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幼兒園教研工作計劃春季 幼兒園教研工作計劃秋季篇一

根據(jù)我園所實際發(fā)展情況，為了更好地實現(xiàn)未來目標(biāo),，擴大我園在周邊地區(qū)的綜合競爭能力,，本學(xué)期幼兒園將以加強教師教學(xué)技能、區(qū)角活動設(shè)計能力,、戶外體能活動設(shè)計能力,、家園溝通能力等教研能力為重點，全面提高我園教師的教學(xué)能力,，進一步提高保教質(zhì)量,，促進幼兒全面發(fā)展。本文著重針對提高教師的教育教學(xué)能力給出教研計劃,。

一）加強師資隊伍培訓(xùn)：

1、聯(lián)系教材供應(yīng)商,，針對多媒體的使用開展系列培訓(xùn),，提高教師多媒體使用能力，同時提高多媒體利用率,；

2,、強化教師禮儀和職業(yè)道德培訓(xùn)，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性,；

二）加強理論學(xué)習(xí),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)：

1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí),，努力提高教師教育理論水平,，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,。

2、制定教師自學(xué)計劃,，要求教師閱讀《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，認真作好摘錄,，并安排分享計劃。

3,、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄，每節(jié)活動課后都有教學(xué)反思并進行交流,。

三）開展各種活動,，提高教育教學(xué)質(zhì)量：我園針對教師的年齡結(jié)構(gòu)特點，本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體,，根據(jù)教師不同特點和需求,，開展各項教研活動。幼兒園教科研工作計劃1,、落實每周備課,，說課制度，增加教師之間交流探討課程設(shè)計機會,。

2,、教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做,，開展案例研討,，互相帶動，形成取長補短互相學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣,。

3,、觀摩交流，去其他園所參觀學(xué)習(xí),，并總結(jié)分享參觀學(xué)習(xí)心得,；

4、集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動,，更新教育觀念,，吸收新經(jīng)驗；

四）學(xué)以致用,，實戰(zhàn)演練：

1,、制定各班級公開課計劃，互相學(xué)習(xí),；

2,、根據(jù)公開課實際情況，進行公開課評比活動,，引導(dǎo)教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,。教師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩，會提高自己的業(yè)務(wù)能力,，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快,；

九月份：

1、新生情緒的穩(wěn)定,，班級安排,，人員配置,。

2、各班教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強化常規(guī)訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、制定各項教學(xué)活動計劃,，檢查各班教學(xué)工作開展情況（包括活動室環(huán)境,、主題墻、備課筆記,、家長園地等）,。

4、開展師資隊伍培訓(xùn),。

十月份：

1,、結(jié)合“國慶節(jié)”開展《我愛祖國》主題活動；

2,、各班環(huán)境布置評比,；

3、開展園所交流參觀學(xué)習(xí),，分享心得,；

十一月份：

1、主題墻評比,；

2、開展園所內(nèi)公開課,；

十二月份：

1,、幼兒手工比賽（中、大班）,；

2,、教師活動案例評比；

3,、慶“元旦”活動

一月份：

1,、備課筆記、教養(yǎng)筆記,、自我反思評比,；

2、幼兒期末能力發(fā)展水平測試,；

3,、各班評選“學(xué)期好寶寶”,；

4、學(xué)期結(jié)束資料整理,；

幼兒園教研工作計劃春季 幼兒園教研工作計劃秋季篇二

一場疫情,，讓我們的幼兒園工作有了全新的改變。上學(xué)期,，全園的幼兒實現(xiàn)了自主入園,，大、中,、小班幼兒分時段自主入園,；共同體活動嘗試采用了線上活動；老師們共讀一本書,，交流讀后感,；11個班的班本課程都從孩子每天的生活中來，其中運動課程《陽光下的童年》,、閱讀課程《讓閱讀更加有“智”有“慧”》,、幼小銜接課程《我的時間管理》均獲得縣一等獎；教研敘事《觀察中的“戲”與“細”》獲縣一等獎,；叢馬琴老師參加縣“行知杯”中青年教師教學(xué)基本功比賽獲一等獎,，叢小燕老師參加縣“成長杯”中年教師基本功比賽獲二等獎。雖然是疫情當(dāng)前,，但是節(jié)日活動依然能在有限空間開展得有聲有色,，班級老師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也有了更完美的呈現(xiàn)，孩子的過程性痕跡越來越多,，體能運動,、勞動教育都在生活教育中彰顯。

以《指南》《綱要》《規(guī)程》（20xx年修訂版）《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo),，以省“區(qū)域推進幼兒園課程游戲化項目建設(shè)”視導(dǎo)為抓手,，根據(jù)《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見》、省市課程游戲化項目建設(shè)要求,、縣教育行政工作會議精神,，聚焦核心經(jīng)驗，深度推進課程游戲化項目建設(shè),，促進全縣幼兒園教育質(zhì)量的不斷攀升,。

1．同步核心經(jīng)驗，游戲分享交流

在自主研讀數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗書籍的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)開展實踐研究,，努力形成具有本園特點的數(shù)學(xué)研究經(jīng)驗及與核心經(jīng)驗相關(guān)的系列操作材料、任務(wù)單,、評價表等資料,。全園同步核心經(jīng)驗,，每個班根據(jù)在讀經(jīng)驗進行游戲設(shè)計和開發(fā)，并集體展示交流游戲,。

同時閱讀體育領(lǐng)域的核心經(jīng)驗,，并努力在幼兒園一日活動中予以體現(xiàn)。

2．圍繞思維導(dǎo)圖,，有序開展研究

和老師一起共讀思維導(dǎo)讀系列書籍,，并運用于幼兒園環(huán)境建設(shè)、課程建設(shè),、區(qū)域游戲,、一日生活環(huán)節(jié)中，努力改善師幼的思維品質(zhì),，提升師幼的生活與學(xué)習(xí)效率,。

園本培訓(xùn)時的方案交流，采用思維導(dǎo)圖的形式分享交流,。

3．梳理資源地圖,，有效服務(wù)課程

我園處于掘港鎮(zhèn)的東南角，周邊裝潢器材等商鋪比較多,，特別是二手汽車的商鋪,、汽車美容的商鋪很多，如何利用這樣的一個裝飾裝潢建材匯聚地來為我們幼兒的活動服務(wù),，為我們的班本課程服務(wù),，如何讓幼兒融入周圍居民小區(qū)，居委會社區(qū)資源,，這是我們?nèi)w老師都要努力思考的方向,。

4．開展多元閱讀，追求文化立園

一是閱讀與核心經(jīng)驗,、兒童身心發(fā)展緊密相關(guān)書籍,，努力厚實研究底蘊。二是閱讀經(jīng)典的課程建構(gòu)類書籍,，強化課程意識，樹立課程理念,。

1．形成幼兒的生活課程

班本課程不是從書中來,，不是從老師腦海里想象而來，而是要切切實實地從幼兒的生活中來,，做幼兒需要的課程,，認真做好入園課程、升班課程,、體能運動課程,、勞動教育課程,、區(qū)域游戲課程、資源利用課程（幼兒園所在社區(qū)特有的資源）等,。

2．努力提高教研實效

一是對標(biāo)找差,，逐步整改。對照省市課程游戲化項目六大支架,、五大行動的要求,，尋找在環(huán)境建設(shè)、區(qū)域設(shè)置,、材料投放,、課程建設(shè)、游戲指導(dǎo)等方面的差距與不足,，并逐步予以改進,，從而不斷提高教師組織開展各項活動的能力與水平。二是注重審議,，加強管理,。無論是主題墻創(chuàng)設(shè)還是本班課程建設(shè)等，組織多個層面的審議,，做到每項活動有計劃,、有過程、有成效,，三是注重觀察,，提升能力。本學(xué)期,，繼續(xù)實施幼兒持續(xù)觀察記錄的撰寫,，觀察記錄的方式靈活多樣。四是注重游戲評價,，提升游戲水平,。做到游戲前有談話、游戲中有觀察,、游戲后有評價,，不斷提升教師組織游戲活動的能力與水平。五是關(guān)注個別化學(xué)習(xí),，促進兒童深度學(xué)習(xí)發(fā)生,。數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù)等領(lǐng)域把學(xué)習(xí)任務(wù)融入相應(yīng)的游戲情境中,，從而使得兒童在個別化學(xué)習(xí)中愉快的完成相關(guān)任務(wù)。六是關(guān)注戶外體能運動，提升兒童身體素質(zhì),。根據(jù)指南要求,，整合幼兒園現(xiàn)有資源，切實開展好兒童的體能運動活動,，促進兒童身心的健康發(fā)展,。

3．分層打造高質(zhì)量的幼師隊伍。

幼兒園有12個班級,，40歲以上老師5名,，多數(shù)老師都是青年教師，不同入職時間的老師有不一樣的要求,，對老師的備課,、組織活動、提交材料,、基本功訓(xùn)練等都實行分層要求,，使每一名老師都在最佳舒適區(qū)高質(zhì)量地工作，高品質(zhì)地完成各項教育教學(xué)工作,。

八月份：

1．業(yè)務(wù)園長專題培訓(xùn)及會議,，布置本學(xué)期教研工作。（地點：開發(fā)區(qū)中心幼兒園,，8月20日一天,，8點20分之前報到）

2．各個年級組制定教研計劃，上傳幼兒園網(wǎng)站,。

3.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，入園課程、升班課程的前期,。

九月份：

1．早操練習(xí),、觀摩。

2．種植園地的整理,。

3．教師節(jié)系列慶?；顒印?/p>

4．環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評比,。

十月份：

1．繽紛果香節(jié)系列活動：中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)

2．音樂課題組活動,。

3．周云鳳創(chuàng)新團隊活動（可與共同體活動結(jié)合）,。

4.共同體活動。

十一月份：

1．感恩季活動,。

2．環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評比。

3．共同體活動。

十二月份：

1．奇異夢想節(jié)系列活動：幼兒創(chuàng)意繪畫展覽,、建構(gòu)展覽

2．音樂課題組活動,。

3．縣第xx屆園本課程敘事評選。（不現(xiàn)場展示）

4．周云鳳創(chuàng)新團隊活動（可與共同體活動結(jié)合）,。

一月份：

1．撰寫教研工作總結(jié).

2．總結(jié)一學(xué)期工作情況,，分析存在問題，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗,。

幼兒園教研工作計劃春季 幼兒園教研工作計劃秋季篇三

根據(jù)《xx一幼20xx年園務(wù)工作計劃》的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,，加強課題研究,，探索園本課程，凸顯特色教育,，打造幼兒園品牌,。

目標(biāo)措施：

一、文化環(huán)境,。

目標(biāo)：整合豐富資源,，進行精心構(gòu)思，著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展,、特色鮮明,、彰顯我園園所文化的環(huán)境，以其獨特的物質(zhì)文化形態(tài)影響幼兒,，使環(huán)境成為一個培育精神的世界,。

措施：1.公共區(qū)域環(huán)境。做好“教師微笑墻”,，展示我園教師健康,、積極、飽滿的精神狀態(tài),。完成部分公共區(qū)域的環(huán)境更新和美化,，充分利用空間，以幼兒的參與為主線,，強調(diào)幼兒的親身參與感受,，創(chuàng)設(shè)特色鮮明的園所環(huán)境，讓幼兒身處其中,，接受藝術(shù)美的熏陶,，真正使幼兒感受到幼兒園是生活的校園，孩子的樂園,。

2.工作室環(huán)境,。上學(xué)期,，幼兒園克服了空間狹小、用房緊張等實際困難,，開辟了相對獨立的幼兒園藝術(shù)工作室,，本學(xué)期我們將重點改造工作室環(huán)境，把工作室打造成我園特色展示的陳列室,。

二,、課題研究。

目標(biāo)：根據(jù)實施方案開展扎實,、有效的課題研究,，注重過程資料的積累，做到課題研究與課程建設(shè)相結(jié)合,，課程研究與特色研究相結(jié)合,。通過剪紙課題研究，來進一步完善我們的園本課程建設(shè),，形成鮮明的辦園特色,。

措施：1.子課題《幼兒剪紙教學(xué)策略的研究》研究小組要繼續(xù)加強剪紙課堂教學(xué)的研究，在組內(nèi)開展人人一堂好課活動,，主要探討園本課程內(nèi)預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容是否符合本年齡段幼兒的特點,，活動的設(shè)計和教學(xué)方法幼兒是否感興趣。通過研究完善園本課程,，提高教師組織特色課堂教學(xué)的能力,。

2.子課題《剪紙藝術(shù)課程中區(qū)域活動的開發(fā)》研究小組本學(xué)期的研究重點落在區(qū)域的推廣及資料的收集上，各年齡段的剪紙區(qū)域要在年級組推廣,，各班根據(jù)主題開設(shè)固定的剪紙區(qū)域,，注重在區(qū)域活動中材料的投放以及照片、影音資料的收集,。

3.子課題《探究剪紙與其他藝術(shù)形式的有效融合》研究小組繼續(xù)探索剪紙與版畫相融的有效途徑,，創(chuàng)作一批好作品。做好幼兒園《手指操》的拍攝工作,，并在全園推廣,。

三、特色建設(shè),。

目標(biāo)：緊緊抓住幼兒園的辦園目標(biāo)和辦園理念,，以“手腦并用，和諧共進”的園訓(xùn)為核心,，充分發(fā)揮合作共同體的工作職能,，遵循從活動中促提高，從交流中促發(fā)展的大方向,，提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,，提供良好的藝術(shù)展示舞臺,，創(chuàng)建良好的藝術(shù)文化氛圍，使師幼感受美,、欣賞美,、創(chuàng)造美的品位得到提高，同時推動幼兒園其他各項工作,，使學(xué)校整體辦學(xué)水平得到提高，提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì),。

措施：1.剪紙版畫工作室,。由工作室特長教師定期對中、大班孩子進行全面授課,，并通過考核在大班組招收20名工作室小成員,，定期授課，培養(yǎng)一批有特長的孩子,。本學(xué)期要組織工作室成員外出采風(fēng),，結(jié)合本地的民俗特色、標(biāo)志建筑大膽創(chuàng)作,，爭取創(chuàng)作出一批優(yōu)秀的作品,，積極投稿并參加各級各類比賽。

2.班級特色,。各班開展好班級特色活動,，創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的.活動環(huán)境，定期更換班級特色櫥窗,，體現(xiàn)班級的個性亮點,。進行班級特色評比，從實施過程和電子備課稿兩方面進行綜合評價,，選出特色建設(shè)優(yōu)秀班級,。

3.共同體活動。依托鎮(zhèn)江市“園本課程建設(shè)共同體”和“剪紙教育共同體”活動,，建立學(xué)習(xí)交流,、互助共進、成果共享的組織文化,，促進幼兒園園本性個體研究和共同體專題研究的扎實開展,，擴大幼兒園特色宣傳，提升幼兒園特色建設(shè)水平,。

4.實施評價管理,。根據(jù)小、中,、大的剪紙技能目標(biāo),，每學(xué)年進行考核,，考核過關(guān)的幼兒頒發(fā)“剪紙技能達標(biāo)證”。創(chuàng)設(shè)“剪紙小苗苗”,、“剪紙小明星”遞進式的評價考核制度,，制定評價標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期進行評比,，頒發(fā)證書,。

四、電教宣傳

目標(biāo)：做好電教設(shè)施設(shè)備的維護工作,，加強校園網(wǎng)站和資源庫的建設(shè),，加強多媒體課件制作的培訓(xùn)，努力提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,。擴大幼兒園在信息網(wǎng),、丹陽日報等媒體的宣傳和報道，提升我園的社會聲譽和社會影響力,。

措施：1.服務(wù)工作,。服從和服務(wù)工作大局，服從教學(xué)需要,，正常做好各班級及各部門的電教設(shè)施設(shè)備的維護工作,，盡可能在第一時間為老師們解決相關(guān)技術(shù)問題，以確保電教設(shè)施設(shè)備的正常使用,。

2.宣傳工作,。配合幼兒園以及各部門的各項活動進行拍攝、錄像,、信息采集等工作,，爭取在第一時間獲取相關(guān)信息，及時撰寫活動報導(dǎo)進行投稿,。做好幼兒園網(wǎng)站和資源庫的建設(shè),，做到定期更新和維護，讓幼兒園網(wǎng)站成為我園對外展示與宣傳的窗口,。

3.課件小組活動,。成立幼兒園課件制作小組，由劉春艷擔(dān)任組長,，選拔年輕有特長的老師,，定期進行制作多媒體課件的培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,，培養(yǎng)一批課件制作能手,。

4.班級博客。班級博客是我園對外展示的窗口,，也是教師與家長密切溝通的一個良好媒介,，鼓勵教師做好班級博客,，及時上傳更新內(nèi)容，本學(xué)期將進行班級博客的評比,，注重過程與結(jié)果,，每月月底進行檢查、匯總,，學(xué)期末評選出優(yōu)秀班級博客,。

5.作品發(fā)表計劃。2月份結(jié)合即將到來的“三八婦女節(jié)”創(chuàng)作作品投稿;3月份結(jié)合“春來了”創(chuàng)作作品投稿;4月份創(chuàng)作“我們?nèi)ゴ河巍蓖陡?5月份結(jié)合即將到來的“六一兒童節(jié)”創(chuàng)作作品投稿;6月份結(jié)合夏季特點創(chuàng)作作品投稿,。

三,、工作安排

二月份：

1.召開課題組會議，制定本學(xué)期課題實施方案;

2.制定班級特色計劃;

3.組織教師參加省教育廳“教海探航”征文競賽;

三月份：

4.剪紙培訓(xùn)講座(汪xx：剪紙畫教學(xué));

5.課件小組活動;

6.“剪紙·版畫工作室”正常開展活動;

四月份：

7.剪紙課堂教學(xué)研討;

8.工作室”指導(dǎo)教師外出培訓(xùn)活動;

9.課件小組活動;

五月份：

10.“剪紙·版畫工作室”作品展示(或現(xiàn)場剪紙活動);

11.課件小組活動;

12.手指操拍攝;

六月份：

13.班級特色評比;

14.班級博客評比;

15.課題組總結(jié),，資料整理、收集工作,。

幼兒園教研工作計劃春季 幼兒園教研工作計劃秋季篇四

深刻領(lǐng)會《指南》《綱要》精神,，結(jié)合我園實際，以提高保教質(zhì)量為目標(biāo),，認真貫徹落實全縣教育行政工作會議精神,，突出課程導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,，優(yōu)化一日活動,，提升辦園水平。

1,、加強理論學(xué)習(xí),。深入開展《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí),，用指南的理念來指導(dǎo)幼兒園的一日活動,，用專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量教師，讓所有教師參照專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提升自己,。

2,、提倡人人閱讀。充分利用幼兒園現(xiàn)有的教育理論書籍和各類幼教雜志,，開展教師全員讀書活動,，通過讀書不斷給自己充電，提高自身素養(yǎng),。要求教師認真撰寫讀書筆記,，豐富內(nèi)涵。開展“我讀我思”讀書沙龍活動,。積極鼓勵教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗,，升華理論,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，積極撰寫經(jīng)驗文章向報刊雜志投稿,。

3,、創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)機會。為教師積極創(chuàng)設(shè)和爭取學(xué)習(xí)提升的機會,，組織教師參加各級各類的觀摩活動,，并要求外出觀摩教師回園后通過寫參觀心得、上匯報課等形式對全園進行二次培訓(xùn),，以點帶面,，共同提高。

4,、開展課程敘事,。根據(jù)自己所開展的課題研究，本班孩子的發(fā)展特點以及教師,、家長所具有的發(fā)展優(yōu)勢,，教師積極創(chuàng)建屬于自己的班級課程學(xué)習(xí)。每個班級每學(xué)期要讓孩子經(jīng)歷一到兩個班級或課程敘事,。

5,、進行觀察記錄。在集體活動,、班級區(qū)域活動或游戲中,，教師在為幼兒提供豐富、適宜的活動材料基礎(chǔ)上,，努力遵循“管住教師的嘴巴,，管住教師的手”、“兒童在前,、教師在后”等基本原則,，認真觀察、認真記錄兒童的游戲,、活動情況,，及時分析并根據(jù)不同孩子的情況采取相應(yīng)的策略，努力促進每個兒童在原有水平上得到更好的發(fā)展,。每學(xué)期,，每位教師對班級內(nèi)所有兒童的游戲情況觀察不少于2次。

6,、開展課題研究,。本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研，積極申報“十三五”課題研究，各年級組制定切實可行的活動方案,，圍繞目標(biāo)和任務(wù),，主動地參與課題研究的過程，并做好各種資料的收集,，保質(zhì)保量進行課題實施,。同時圍繞課題研究舉行一次半日開放活動。

7,、 加強對教師基本功的訓(xùn)練,。本學(xué)期結(jié)合縣“成長杯”青年教師教學(xué)基本功比賽活動，將競賽項目與園本培訓(xùn)相結(jié)合,，加強教師的基本功訓(xùn)練,，促使每位教師彈、唱,、說,、跳、畫等基本功都能在原有基礎(chǔ)上有明顯的提升,。同時加強老師們觀察,、解讀幼兒的能力。

8,、保證家園聯(lián)系的暢通。各班要通過家校通,、家長園地,、qq信息公眾平臺等保證與家長的正常溝通和交流。各年級組每學(xué)期至少開展一次親子活動,、開放一次半日活動,，通過多種渠道讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況。

二月份：

1,、制定教育教學(xué)工作計劃;

2,、進行室內(nèi)外環(huán)境的更新和布置;

3、各班確定課程敘事內(nèi)容;

4,、 各年級組幼兒早操操節(jié)動作的創(chuàng)編和編排,。

三月份：

1、組織幼兒早操和操前律動觀摩評比比賽;

2,、 正常開展教研活動;

3,、開展慶“三八”活動;

4、參加幼兒園調(diào)測通報會;

5,、青年教師參加“敦風(fēng)社學(xué)”活動;

6,、、開展“自理能力比賽”相關(guān)活動：小班(穿脫衣服);中班(扣紐扣);大班(整理床被);

7、 新教師參加創(chuàng)新團隊活動,。(地點：新店幼兒園)

四月份：

1,、開展親子運動會。

3,、參加石屏幼兒園鎮(zhèn)半日開放和師資素質(zhì)展示活動,。

4、正常開展教研活動,。

5,、積極組織青年教師參加縣青年教師基本功比賽。

6,、 參加鎮(zhèn)幼小銜接專題研討活動,。

7、新教師參加創(chuàng)新團隊活動,。(地點：新光幼兒園)

五月份：

1,、開展六一慶祝活動,。

2,、園內(nèi)開展課程敘事活動。

3,、幼兒園承辦鎮(zhèn)半日開放和師資素質(zhì)展示活動,。

4、組織幼兒參加縣才藝活動比賽,。

5,、正常開展教研活動。

6,、青年教師參加“敦風(fēng)社學(xué)”活動,。

7、新教師參加縣音樂組活動,。(地點：新苗幼兒園)

8,、新教師參加創(chuàng)新團隊讀書沙龍活動。(地點：教師發(fā)展中心)

9,、參加縣繪本大賽,。

六月份：

1、大班畢業(yè)典禮,。

2,、參加縣園本課程敘事活動。

3,、參加陽光幼兒園半日開放和教師素質(zhì)展示活動,。

4、青年教師參加“敦風(fēng)社學(xué)”活動：幼兒園青年教師課堂教學(xué)和個人發(fā)展展示。

5,、寫幼兒評語,，填寫幼兒發(fā)展報告書;

6、對本學(xué)期開展的各項活動進行總結(jié);

7,、資料歸檔,，教玩具收拾整理。

幼兒園教研工作計劃春季 幼兒園教研工作計劃秋季篇五

經(jīng)過了去年一年的努力,，我園的工作終于走上了正軌,，作為一所集體辦幼兒園，承載著太多的領(lǐng)導(dǎo)期望,，社會關(guān)注和家長期待,，讓我們這個組建不久的團隊，還沒有來得及走穩(wěn),，就不得不快步的跑起來,。因此在今年，沉下來,，扎扎實實的做好每一項基礎(chǔ)工作,，靜下來，潛心鉆研,，提高教師的素質(zhì)和能力就是擺在我們面前的首要工作,。本著“夯實基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)”的原則,，結(jié)合幼兒園的實際和老師們的現(xiàn)有水平,，特制訂了以下教研工作計劃。

幼兒園現(xiàn)有教師35名,，除了幾名骨干教師之外,，年輕老師大多是剛剛畢業(yè)的美術(shù),、音樂等非幼師專業(yè)的大學(xué)生,，他們沒有教學(xué)經(jīng)驗，幼兒園整個教師隊伍年輕化,，雖然經(jīng)過去年的潛心學(xué)習(xí),，老師們在理論知識的掌握上有了很大的進步，但對于實際的帶班技能和經(jīng)驗卻非常的缺乏,，在面臨蜂擁而至的孩子們時,，他們會手忙腳亂，為此今年的教研活動要突出實效性和實際操作性,。

我們以《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《指南》理論為指導(dǎo),，結(jié)合我園骨干教師和年輕教師的實際水平，今年的教研思路確定為“兩個三”和“一個期待”，即：打好三個基礎(chǔ),，提高三個水平,，期待一個收獲。其中三個基礎(chǔ)包括：規(guī)范幼兒園的管理,；優(yōu)化幼兒的一日生活,；夯實教學(xué)常規(guī)。三個水平是：提高教師的帶班水平,；提高教師開展教育教研活動的水平,，凸顯幼兒園的特色；開展專業(yè)基本功競賽,，提升教師的專業(yè)水平,。一個期待是：尋找幼教專家的指點，在不斷摸索中走出特色發(fā)展之路,。

1.規(guī)范幼兒園管理,，融合教職工思想，形成具有合力的教職工群體,。

根據(jù)我園情況,，要做到方方面面的融合，教師之間的融合,、教師與環(huán)境的融合,，教師與幼兒的融合，因此通過貫徹幼兒園的管理制度,，在實際工作中完善幼兒園的各項規(guī)范,，形成適合幼兒園的規(guī)范管理體系，在這個過程中,，凝聚老師們的力量,，匯聚思想，形成具有向心力,、戰(zhàn)斗力,、親和力的團隊。

2.優(yōu)化幼兒的一日生活,，促進幼兒的健康發(fā)展,。

在貫徹幼兒園一日生活規(guī)范的前提下，充分發(fā)揮教師的主體地位,，結(jié)合帶班經(jīng)驗和工作實際,，不斷優(yōu)化幼兒的一日生活，促進孩子的健康發(fā)展,。

3.夯實教學(xué)常規(guī),，打好工作基礎(chǔ)

隨著幼兒教育的發(fā)展和改革的深入,，對教師的職業(yè)道德和專業(yè)能力的要求在不斷提高，幼兒教師隊伍的水平已成為教育質(zhì)量的決定性因素,，因此每位教師要不斷加強事業(yè)心和責(zé)任感,，堅持走發(fā)展內(nèi)涵之路。針對我園年輕教師較多的現(xiàn)狀,，今年的教研活動從最基礎(chǔ)的技能培養(yǎng)開始,，通過集體備課、交流反思,、如何更好的制定周計劃,，書寫教育筆記，個案分析,，建立成長檔案等,，扎扎實實的打好基礎(chǔ)。

4.深化教研改革,，以人為本,，提高教師的各方面能力。

（1）以人為本,，充分發(fā)揮教師的主體地位,，創(chuàng)新教研方式，讓老師們主動參與到教研活動中,，真正地實現(xiàn)“我要學(xué)習(xí),、我要提高”，主要有這幾方面：一是同題開課,，提高教師的活動組織能力,，二是分層指導(dǎo)，齊頭并進,，通過給骨干教師壓擔(dān)子,，讓骨干教師帶徒弟，加快骨干教師的成長,；給年輕教師結(jié)合實際的指導(dǎo),，使年輕的教師盡快的勝任幼兒園的工作，讓每位教師都能在原有水平上有大的提高,。三是組織各項競賽評比活動,，提升教師的專業(yè)水平,，做一個一專多能的老師,。四是通過各種形式來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力,。提供外出觀摩學(xué)習(xí),、姊妹園交流,、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教師在“活動設(shè)計”和“教學(xué)后反思”的能力,。

（2）開展多層次的教學(xué)展示活動,，促進教研質(zhì)量的提高。

青年教師同題開課活動：本學(xué)期將教學(xué)研究的重點放在青年教師教學(xué)基本功的錘煉上,，以同題開課,、獨立備課、師徒研課等主要形式,，鼓勵青年教師在一日活動的組織和課堂教學(xué)上下功夫,，虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，刻苦鉆研,，發(fā)揮自己的特長,，不斷提高自己的教學(xué)能力和課堂組織能力。本學(xué)期,，計劃在11月,、12月進行教齡5年以下青年教師的同題開課，活動采用自主報名的方式,，優(yōu)勝者今后將推薦參加園級以上的教學(xué)展示或評優(yōu)課,。

（3）加強隨堂聽課的力度，及時給教師整改意見,，使教師的教學(xué)基本功不斷得到提升,。

（4）加強教研組建設(shè)，促進教研活動常規(guī)化,，增強教研實效,。各年級組每周三下午開展一次年級組教研活動，園領(lǐng)導(dǎo)采用蹲點的形式參與教研組的研討活動,，針對專題研究中的問題切實開展教研活動,，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā)，并做好詳細的記錄,。

（5）切實保證兩周一次的大教研活動,，以游戲的觀察記錄及指導(dǎo)中存在的共性問題作為研討的專題，通過研討引領(lǐng)教師把握新理念,，對問題作深入的剖析,、提出合理化的建議，引導(dǎo)大家在實踐中反思,、在反思中進步,。

（5）密切家園聯(lián)系，做好家訪工作,。辦好每期家教專欄，每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容，向家長宣傳家教知識,，繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會、家長學(xué)校授課活動,。

（6）加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流。教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累,，組織教師積極參加經(jīng)驗文章的撰寫,，并在期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn),，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列,，努力開創(chuàng)我們幼兒園的新局面。

5.針對幼兒園日常工作中出現(xiàn)的問題和困惑,，確立教研課題,，開展一系列的園本教研活動。

幼兒園起步?jīng)]多久,，存在的問題非常的多,，在今年的教研活動中，我們將結(jié)合日常工作出現(xiàn)的問題和困惑,，將“區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)”作為今年的教研課題,。我們也期待能找到一位幼教專家，引領(lǐng)著我們走出一條更加適合幼兒,，更好的促進幼兒發(fā)展的教研之路,。

九月份：

1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,、新生家訪工作,，確保幼兒園各項工作有序開展。

2,、召開教研會議,，傳達教研計劃，明確學(xué)期任務(wù),，完成各類工作計劃,。

3、更換早操音樂,，各班調(diào)整編排律動,、操節(jié)動作。

4,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：《來園,、離園活動教師操作要領(lǐng)和準(zhǔn)備工作》，組織開展園內(nèi)來園,、離園活動調(diào)研,。

5、各年級組組織開展集體備課,、課程審議,、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討,，規(guī)范備課格式,。

6、園內(nèi)5年以上青年教師評優(yōu)課,。

7,、園行政隨堂聽課。

8,、幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

9、第一次六認真檢查,。

十月份：

1,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：《晨鍛活動教師操作要領(lǐng)和準(zhǔn)備工作》，各班晨鍛活動調(diào)研,。

2,、幼兒晨間韻律操評比。

3,、同題開課暨新教師亮相課,。

4、積極準(zhǔn)備,，參加昆山市第六屆百節(jié)優(yōu)秀課評比活動,。

5、各年級組集體備課,、課程審議,、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討,。

6,、開展“學(xué)指南”專題論壇——幼兒學(xué)習(xí)化環(huán)境建設(shè)與區(qū)域活動研磨

7、各班自主性游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

8,、第二次六認真檢查,。

十一月份：

1、路五片課程組活動,。

2,、自制體育玩具評比。

3,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：《自主性游戲教師的操作要領(lǐng)和準(zhǔn)備工作》,，各班自主性游戲調(diào)研,。

4、組織教師參加蘇州市幼教領(lǐng)域中心組活動,。

5,、各年級組組織開展集體備課、課程審議,、教研專題,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討磨。

6,、各班主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

7、第三次六認真檢查,。

十二月份：

1,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：《半日活動教師的操作要領(lǐng)和準(zhǔn)備工作》，規(guī)范一日活動組織,；開展園內(nèi)半日活動調(diào)研,。

2、研討：如何有效組織家長開放半日活動,。

3,、各年齡段家長開放半日活動。

4,、積極準(zhǔn)備,，組織參加昆山市“學(xué)指南”專題論壇——幼兒學(xué)習(xí)化環(huán)境建設(shè)與區(qū)域活動評比活動

5、根據(jù)市“優(yōu)秀教研組”評比標(biāo)準(zhǔn),，積極準(zhǔn)備,，完成參評資料。

6,、各年級組組織開展集體備課,、課程審議、教研專題,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討磨,。

7、第四次六認真檢查,。

一月份：

1,、優(yōu)秀教育活動設(shè)計評比。

2,、各年級組組織開展集體備課,、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討磨,。

3,、研討：如何上好期末復(fù)習(xí)課。

5,、做好學(xué)期末復(fù)習(xí)工作,，并進行期末測評。

6,、教師綜合素質(zhì)大賽,。

7,、做好學(xué)期末各項工作總結(jié),，并檢查歸檔。

幼兒園教研工作計劃春季 幼兒園教研工作計劃秋季篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強幼兒園教研工作的管理,，加強園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二,、工作重點

1、透過各類業(yè)務(wù)活動,，進行全園培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長,。

2,、加強教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

4、充分利用自身資源,，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,，開展傳、幫、帶,、教學(xué)研討等活動,，促進幼兒園的發(fā)展。

5,、做好幼小銜接,，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。

三,、具體措施

(一)加強學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1,、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機會,，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達新信息,，擴大新經(jīng)驗,，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。

2,、帶給理論學(xué)習(xí)的機會,，定期開展園本培訓(xùn)活動，透過同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步,、共同發(fā)展。

(二)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、細抓教育常規(guī)管理,，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進行,。幼兒園隨機督查每個班級的落實狀況,，并作好檢查記錄。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課,，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動,、游戲活動,、開展體育鍛煉等狀況，對教師組織的活動進行具體的,、直接的指導(dǎo),，提高教師的教育潛力,。

3、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境,。在主題環(huán)境的設(shè)置和帶給上,，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要重視環(huán)境隨教學(xué)資料的變化而隨時調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。

(三)堅持以幼兒發(fā)展為本,，促進幼兒健康、和諧發(fā)展,。

1,、用心開展游戲活動，促進幼兒社會化個性的發(fā)展,。

游戲是幼兒園的基本活動之一,，其中主角游戲是促進幼兒社會化,、個性發(fā)展的有效途徑,。所以，各班要按計劃開展好主角游戲,，做好指導(dǎo)工作,。為幼兒帶給豐富的材料，以半成品為主,，充分利用活動室,、走廊、操場等合理設(shè)置游戲場地,，指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲,，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、注重用心體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格,。

本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源,。教師要用心利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié),、五一勞動,、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽,、愛老師,、愛他人、愛祖國的教育。根據(jù)園務(wù)計劃還將舉行“六一”文藝匯演,。

3,、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,。良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,，將會使人一生受益,。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生,、有禮貌、守紀律的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作、主動交往,、學(xué)會分享的良好品行及健康,、活潑、開朗的良好個性,。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護潛力;大班大大班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，如看書,、繪畫,、寫字的姿勢，握筆的方法,、用心思維,、大膽表達的習(xí)慣與潛力等。

(四)用心開展家園互動,，增強家園合力

教師要認真做好家訪工作,，靈活利用校訊通、家長園地,、家長開放日,、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通,，以取得家園聯(lián)系良好地效果,。

(六)做好幼小銜接，為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

1,、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享,，運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,，提高幼兒的閱讀潛力及語言表達潛力,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,，教育幼兒按時到園,，不遲到、不早退,、不曠課,。排隊做到靜、齊,、快,。做好值日生工作。誠實,、不說謊話,。同伴之間團結(jié)友愛。群眾活動遵守秩序,，不吵鬧,，認真參加活動。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫,、讀姿勢,。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣,，要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話,、響亮話,，按時完成老師課堂上布置的作業(yè)，愛護圖書,、學(xué)習(xí)用品等,。

幼兒園教研工作計劃春季 幼兒園教研工作計劃秋季篇七

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以先進的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際,，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課,、定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能,。加強課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

1,、加強理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí),，及時轉(zhuǎn)變觀念,，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平,。具體如下：

（1）積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時,，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平。

（2）進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對《綱要》進行深入理解,、積極探索、切實落到實處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育

2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

（1）每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃,、活動目標(biāo),、活動過程及教學(xué)方法。各教師認真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確,，層次分明,。

（2）觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手,，段，課后組織全體教師進行評,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。

（4）開展評比活動，適時開展兩操評比,、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍,。

（5）實行隨機查課，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。（每周4——5節(jié)）課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價（記分——作為月考依據(jù)）

3、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用

（1）建立教研活動輪值制,。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,，形成教學(xué)互助,，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員,。（英語（王錄音）音樂（江平）珠算（李萍、何得群）美術(shù)（劉露,、張雨）

（2）研討,，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a,、分年級組研討,。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展,，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論,，找出解決辦法,，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學(xué)中走彎路,，達到事半功倍的效果,。

b、集中研討,。本期我園將實施半日開放日活動,，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案,、實施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄,，切實保證實施質(zhì)量,。

4、進一步興起崗位練兵活動,，抓好師資隊伍建設(shè)

師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期根據(jù)上級指示,，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動,，有目的有計劃做好師資建設(shè)工作,。

（1）繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫（每月兩次字畫展示）,、舞蹈（黃遠利）,、音樂（江平）、手工制作,、（張雨）計算機網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí),、課件制作（由付金紅、李萍指導(dǎo)）,、活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。

（2）不斷反思，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進行分析,，并不斷調(diào)整計劃,，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記,。

（3）開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于2節(jié),，并做好聽課記錄,。

（4）每月一篇心得體會、月小節(jié),，兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認真擬訂月計劃（每月28日前交）

幼兒園教研工作計劃春季 幼兒園教研工作計劃秋季篇八

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè),，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園,。

上一年,，在每個學(xué)期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒,。目前教職員工50人,，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年,，我園師資情況比較緊張,，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員,。在教學(xué)過程,，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。去年,，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展xx區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動,。

1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生,，高尚的情操熏陶師生,，科學(xué)的制度規(guī)范師生,，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉;強化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平,。

2,、努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納,，善于思考,，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅，心態(tài)健康,，團結(jié)樂群,，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新,，追求進步,，業(yè)務(wù)能力強的新型教師。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分,、有序,。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學(xué)中不斷進取的自我超越者,，把科研課題,、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好,，把細節(jié)抓嚴,，把過程抓實。

4,、抓好教師思想道德,、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,，幼兒發(fā)展,，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長滿意,、社會滿意的幼兒園,。

1、加強師德教育

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細心,，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ),。

(1)對教師進行，教師禮儀,，師德規(guī)范的教育,，開展讀書活動，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍,。

(2)開展“五愛”教育,，即：愛國、愛崗,、愛園,、愛生、愛已,。

(3)發(fā)揚“敬業(yè),、奉獻、求實,、創(chuàng)新”精神,。

(4)堅持“認真、快,、堅守承諾,，永不放棄”的工作作風(fēng)。

2,、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則,。

將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估,，真正達到提高教師工作積極性為目的,。

3、加強專業(yè)培訓(xùn)

(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進行討論,，不斷更新教育觀念,。

開展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書,，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書筆記,。撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長檢查,。

(2)加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育質(zhì)量

備好課是上好課的先決條件,，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考,，做到功在課前,，利在課上,，思在課下,，優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課,，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中交流,、研討。

4,、抓好蒙氏教學(xué)的開展,，特長課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師,。

5,、開展好各種節(jié)日的慶祝活動,，各班重視網(wǎng)站建設(shè),，做的每日更新。認真調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容,，要富有知識性,、趣味性、教育性,。

6,、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”,、“禮儀之星”的周選工作,。

7、開展教研活動,，促進教科研工作

(1)廣泛開展教研活動,。積極推進教科研工作，以教促研,，以研促教,。

(2)教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高,，每學(xué)期聽課不少于16節(jié),。

(3)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案,、聽課記錄,、評議記錄,，并要求有說課稿，做到“人人會說課,，課課有人說”,。

(4)繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽。

三月份：

1,、召開開學(xué)初家長會,。

2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃,。

幼兒園教研工作計劃春季 幼兒園教研工作計劃秋季篇九

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課,、定期進行課題研討和教研經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能,。加強課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

1,、加強理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí),，及時轉(zhuǎn)變觀念,，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平,。具體如下：

（1）積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教研方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教研實踐相結(jié)合，同時,，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平。

（2）進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對《綱要》進行深入理解,、積極探索,、切實落到實處。積極參與教師再培訓(xùn)教育,。

2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動延伸,，努力提高課堂教研質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

（1）每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃,、活動目標(biāo),、活動過程及教研方法。各教師認真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,，層次分明。幼兒園教科研工作計劃（2）觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教研模式、教研方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑,。

（4）開展評比活動,，適時開展兩操評比、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動,，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍,。

（5）實行隨機查課,。

3、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用

（1）建立教研活動輪值制,。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,，形成教研互助,，讓教師既當(dāng)學(xué)員,，又當(dāng)教員（英語（王錄音）音樂（江平）珠算（李萍、何得群）美術(shù)（劉露,、張雨）,。

（2）研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a,、分年級組研討。本學(xué)期各班對各主題的教研活動要深入開展,，對在教研活動中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時做好資料積累（備查）,，避免以后在教研中走彎路，達到事半功倍的效果,。

b,、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃,、實施方案、實施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量,。

4,、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè)

師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長,，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級指示,，針對我園實際情況,，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設(shè)工作,。

（1）繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練,。主要是繪畫（每月兩次字畫展示）、舞蹈,、音樂,、手工制作,、計算機網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)、課件制作,、活動過程的設(shè)計等教研基本功的訓(xùn)練,。

（2）不斷反思，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進行分析,，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為,，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記。

（3）開展教師相互結(jié)對活動,，相互聽課每月不少于2節(jié),，并做好聽課記錄。

（4）每月一篇心得體會,、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認真擬訂月計劃（每月28日前交）