計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學(xué)期教務(wù)處工作計劃和目標 教務(wù)處學(xué)年工作計劃篇一

教務(wù)處雖然能夠完成上學(xué)期工作,，但是反思高一,、二的工作和教務(wù)處日常工作,，還是有許多不足,，具體表現(xiàn)在：

1、常規(guī)落實不實,。教學(xué)研討課,，個別學(xué)科組聽課、評課不積極；少數(shù)教師的教案內(nèi)容也不完整,，課后反思缺少內(nèi)容,；個別教師看自習(xí)時出入教師比較隨意,，個別教師候課,、候自習(xí)不主動。

2,、課堂效率不高,。因為受到現(xiàn)代化檢查的影響，教師適應(yīng)了傳統(tǒng)的課時安排,，對突然減少的課時,，不能及時調(diào)整課堂節(jié)奏，造成教學(xué)進度緩慢,，教師課堂效率不高,。

3、成績發(fā)展不均,。同一班級教師之間的成績?nèi)匀淮嬖谳^大差距,，同一學(xué)科中教師差距仍然存在，在期中全區(qū)統(tǒng)考中每個年級都暴露出一科到兩科平均分在全區(qū)排名偏低現(xiàn)象,。

4,、教務(wù)處的教學(xué)安排有的沒有完成，特別是青年教師匯報課,，教務(wù)處的教學(xué)常規(guī)檢查沒有形成常態(tài)化,。

學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校“讓每一名學(xué)生在自信中健康成長”的辦學(xué)理念,，繼續(xù)推進“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”,，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，積極構(gòu)建各學(xué)科課堂教學(xué)模式；加強教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，強化教學(xué)過程管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、學(xué)生層面：高一年級繼續(xù)增強自主學(xué)習(xí)意識，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,；高二年級提高合作,、探究學(xué)習(xí)能力，逐步培養(yǎng)“準高三”意識,，提高學(xué)習(xí)效率,，提高整體成績,。

2、教師層面：摒棄一講到底陳舊教學(xué)模式,，強化師生間互動,、學(xué)生間互動，實施優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法,，構(gòu)建自己學(xué)科的教學(xué)模式,；加強教師培訓(xùn)，及時傳達20xx年xx高考的改革精神,，落實xx區(qū)的工作部署,，提高教師整體水平。

1,、圍繞師德,、師風(fēng)建設(shè)，開展思想教育工作和政治學(xué)習(xí),，樹立“立德,、樹人”的教育理念，增加教師的責(zé)任意識,。

2,、遵循教學(xué)規(guī)律，組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動,，提高教師業(yè)務(wù)水平,，采取切實可行的措施提高課堂效率。

3,、高一,、高二年級著力抓好后進生和邊緣生，爭取高一化學(xué),、高二英語,、生物、政治學(xué)業(yè)水平測試全面豐收,。

1,、加強對學(xué)科組活動和備課組活動的督查。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、年級主任要深入備課組,，對教師備課、聽課的督查常態(tài)化,。禁止教師私自調(diào)課,、調(diào)自習(xí)；年級主任、組長加大巡課檢查力度,，對教師出現(xiàn)的問題,，及時指正。

2,、規(guī)范教師上課,。教務(wù)處繼續(xù)對教師候課情況進行檢查，對教師授課進行檢查,，督促教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī),。努力實踐、探討“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”,、“五點四環(huán)節(jié)”模式，現(xiàn)代化課堂評價“六條標準”,，充分利用多媒體教學(xué),，增加課堂容量，課堂生動性,，提高課堂效率,。

3、作業(yè)布置與批改要落實到位,。作業(yè)是學(xué)生鞏固知識,、提升解題能力的手段，作業(yè)要精選,、精練,、精批、精講,，備課組組長是第一責(zé)任人,，教務(wù)處、年級組將定期對學(xué)生作業(yè)進行檢查,，對作業(yè)情況進行學(xué)生問卷調(diào)查,。學(xué)生錯題本是學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的經(jīng)驗積累，教師要指導(dǎo)學(xué)生：如何積累錯題,，正確處理錯題,，科學(xué)使用好錯題。年級組加大檢查力度,，適時開展錯題交流,、優(yōu)秀錯題本展示活動。

4,、關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài),，提高自習(xí)。

教師首先管好自習(xí)課紀律，關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài),，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí),，杜絕傳紙條、小動作,、看雜志,、打瞌睡等現(xiàn)象；其次教師做好“培優(yōu)補差”工作,，進行分類指導(dǎo),，分層要求，落實結(jié)對幫扶計劃,；根據(jù)不同學(xué)生的'身心特點,，遵循規(guī)律，因材施教,，抓好個性化輔導(dǎo),。

5、嚴格考試管理,，充分發(fā)揮考試的評價作用

考試是檢查教師教的效果,，學(xué)生學(xué)的效果的重要手段，年級組組織好月考和期中,、期末考試,，學(xué)科組更要做好單元、章節(jié)過關(guān)考試,，水平測試模擬考試,。考試前做好學(xué)生動員,，認真復(fù)習(xí),，積極備考，年級組對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育,，加大檢查力度,，杜絕出現(xiàn)考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng),?？荚嚭螅^續(xù)做好質(zhì)量分析工作,，認真研究分析教學(xué)與班級管理情況,，做出正確的客觀評價，召開師生座談會,，開展學(xué)生問卷調(diào)查,，分析教學(xué)情況,，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處,。

1,、加強學(xué)科教學(xué)管理

備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,，牽好學(xué)科教研,，落實教師的“教學(xué)研討課活動”；各備課組精心制定本學(xué)期教學(xué),、教研計劃,，督促落實；年級組抓好集體備課環(huán)節(jié),，真正“確定內(nèi)容,、達成目標、提出思路,、制定計劃,、嚴格執(zhí)行、及時調(diào)整,、總結(jié)提升”，使集體備課成為教師集思廣益,、取長補短,、共同提高的渠道。

2,、巧借他山之石,，提升自己教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都要安排部分學(xué)科教師外出學(xué)訪,，或是參加教研活動,，聯(lián)合學(xué)區(qū)教學(xué)活動等，教師外出學(xué)訪,、教研回校,，按時上交教學(xué)研討活動記錄，心得體會,，并且與同學(xué)科教師積極溝通交流,，達成共識，積極借鑒的別人成功做法,，提升我校學(xué)科成績,。

3、加強教師間的交流,，形成教育的合力,。

以班主任為牽頭,，不定時召開班級教師分析會，溝通交流在課堂教學(xué)時,，學(xué)生給教師的印象,，課堂氛圍，教學(xué)效果,；教師對學(xué)生的要求,，學(xué)生執(zhí)行的情況；班主任對學(xué)生的要求等,，使得班級教師在班級教學(xué),、班級管理、教學(xué)策略上達成共識,，幾位教師齊心協(xié)力為學(xué)生服務(wù),，為教學(xué)服務(wù)，達到提升整體成績的目的,。

本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,，以教研室調(diào)研課、名師與區(qū)骨干教師開放周,，學(xué)科組研討課為主要形式,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

1,、開展青年教師展示課活動,。青年教師是學(xué)校的希望與未來，學(xué)校要為他們的成長搭建平臺,，在上學(xué)期教研室組織青年教師匯報課的基礎(chǔ)上,，安排優(yōu)秀的青年教師上展示課。

2,、開展教學(xué)研討課活動,。年級組科學(xué)安排教師的研討課，教師積極聽課,，客觀評課,，共同提高；青年教師,、師徒結(jié)對教師要經(jīng)常相互聽課,，青年教師每周聽課不少于2節(jié)，取長補短,，提高自己,，鼓勵教師撰寫上課或聽課教育隨筆。

3,、豐富我校各學(xué)科資源庫,。在寒假期間,，要求教師寫出自己的教學(xué)反思、教學(xué)論文等教學(xué)文章,，學(xué)校鼓勵老師們多研究教材,、教法，精心制作課件,；研究典型試題,、高考試題，指出題目考查角度,，解題切入角度等,，優(yōu)秀的論文、反思,、案例等將及時上傳學(xué)校網(wǎng)站,，豐富學(xué)校資源。

4,、積極組織教師外出教研,、學(xué)訪。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實際需要,，鼓勵教師積極參加市,、區(qū)級教研活動，學(xué)習(xí)教學(xué)理論,、教學(xué)經(jīng)驗,，更新觀念、教學(xué)手段或方法,；不定時組織高一、高二教師外出聽課學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)外校的經(jīng)驗和成功做法,。特別是本學(xué)期的20xx年高考的改革教師培訓(xùn)工作，學(xué)校,、教師承擔(dān)的教科研課題開展工作,、研究工作。

5,、青年教師參加高三模擬考試,。為提升青年教師業(yè)務(wù)水平，增加教學(xué)的針對性,，在高三年級學(xué)生模擬期間,，青年教師參加本學(xué)科的考試，督促教師快速成長,。

（四）教務(wù)處常規(guī)工作

1,、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍,、實驗室和圖書館管理。

2,、按質(zhì)按量地做好高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,。

3、期中考試后繼續(xù)開展學(xué)生民主評教活動,。

4,、突出實驗課管理，加強實驗安全,。鼓勵理化生教師開展實驗教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，合作精神,，實驗員做好實驗各項準備工作,。教師規(guī)范實驗操作，管理好實驗器材,，增強師生實驗安全意識,，確保試驗教學(xué)不出現(xiàn)安全事故。

xx市xx區(qū)xx中學(xué)

20xx年2月6日

學(xué)期教務(wù)處工作計劃和目標 教務(wù)處學(xué)年工作計劃篇二

繼續(xù)認真貫徹落實市局,、市教培研中心和學(xué)校的工作要點,，加強校本培訓(xùn)力度，促進教師隊伍建設(shè),，提高教師課堂教學(xué)能力,。以深化教學(xué)“六認真”管理為重點，進一步樹立“以人為本”教育思想,，促進每一位學(xué)生健康發(fā)展,，進一步提升教學(xué)質(zhì)量。

1．以新課程理念為先導(dǎo),，進一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程，實踐新課程,。加強新課程改革與研究力度,，以教學(xué)反思為抓手，關(guān)注課堂教學(xué)改革,。

2．進一步提高課堂教學(xué)實效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3．加強師資培訓(xùn)力度,，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道,，進一步推進名師工程、領(lǐng)雁工程的發(fā)展,，鍛煉一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

1.更新教學(xué)觀念,。

2．優(yōu)化教學(xué)過程。

1．嚴格執(zhí)行課程標準,。

2．加強教研組建設(shè)和管理

抓教研組建設(shè),，實行“教研例會”和“理論研修例會”（《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》讀后感交流會、推薦一篇好文章活動）充分利用閱覽室與圖書室資料,，每二星期一次,，以學(xué)校實際問題為出發(fā)點，以解決問題為歸宿,，以提高教師專業(yè)成長為目標,。各項工作做到整體安排、全局部署,，有計劃,，查落實，找問題,，抓質(zhì)量,，責(zé)任到人，科學(xué)管理,。健全教研組活動手冊,，推行教研組工作考核與評價標準.

星期一大課間時間：綜合組

星期二下午：語文組

星期三下午：英語

星期四下午：數(shù)學(xué)

3.實施多主體集體備課制度，凸顯個體差異性,。

4.負責(zé)人垂范,，確立“目標導(dǎo)向式”課題研究工作。

5.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,。

6,、試行青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動

7、試行教研組主題研討活動

8,、試行青年教師發(fā)展性評價活動,，教師自我成長對比，爭取每年上一個臺階,。

9、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),。教學(xué)常規(guī)基本內(nèi)容主要包括教學(xué)準備,、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評價和教學(xué)研究,。

學(xué)期教務(wù)處工作計劃和目標 教務(wù)處學(xué)年工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，遵照學(xué)校工作計劃,，突出教學(xué)中心地位,，貫徹“政策、管理,、服務(wù)”六字方針,，全力打造質(zhì)量品牌，全面提高學(xué)生素質(zhì),，實現(xiàn)“低進中出,、中進高出”的人才培養(yǎng)目標，為“辦人民滿意教育”做貢獻,。

二,、工作目標

1、執(zhí)行國家課程政策率達到100%,；課外活動,、專題教育全面啟動。備課組,、教研組建設(shè)工程進入攻堅階段,。

2、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量（人均分,、及格率,、優(yōu)秀率）在全區(qū)“保三爭一”。

3,、畢業(yè)年級在穩(wěn)定滿分,、華一、實驗,、洪高,、省示范5個層面優(yōu)勢的前提下，努力提高市示范,、普高,、一次性合格3個層面的競爭力，尤其是普高升學(xué)率力爭達到70%,。

三,、全面落實課程政策

端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為,，嚴格執(zhí)行國家,、省、市,、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神,，按課程計劃制定課表，開足、開全規(guī)定課程,，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù),。

1、重視音樂,、體育,、美術(shù)、勞技,、信息等學(xué)科教學(xué),；加強國防教育、科技教育,、環(huán)保節(jié)能教育,、健康知識和預(yù)防流行病教育；積極開展興趣活動,，發(fā)展學(xué)生特長,；重視校本課程的研究和開發(fā)，利用學(xué)校自身優(yōu)勢,，從整合學(xué)科教學(xué),、德育教育、學(xué)校和教師資源入手,，開發(fā)獨具特色的校本課程,。

2、要求教師切切實實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，提高課堂教育質(zhì)量,，嚴格控制學(xué)生每天的作業(yè)量，杜絕亂征訂資料現(xiàn)象,。

3,、本學(xué)期重點工作：

（1）體育：課外體育活動啟動。

（2）音樂：組織并培訓(xùn)一個特色樂隊,。

（3）美術(shù)：文化衫設(shè)計制作展覽,。

（4）科技：傳統(tǒng)項目形成特色。課堂教學(xué)展示,。

（5）心理：舉辦一期講座,。

（6）環(huán)境：辦一期專題教育展板 。

四,、切實加強常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)應(yīng)該包括教師的教授常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)兩個方面,。

（一）教師教授常規(guī)管理

序號

項目

重點

目標

考評辦法

1

備課

在個人鉆研、集體備課基礎(chǔ)上撰寫教案,。

按優(yōu)質(zhì)課標準備好常規(guī)課。

檢查教案本

2

上課

落實課堂學(xué)習(xí)常規(guī)

消滅學(xué)生鬧堂、睡覺,、分神現(xiàn)象,。

看干部巡堂記載

3

作業(yè)及測試

①題目精，批閱細,，講評及時

②嘗試分層作業(yè),，分層測試

①作業(yè)及測試效益高

②消滅不做作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象

檢查作業(yè)本,、

測試卷

4

課外輔導(dǎo)

培優(yōu)補差

每周有落實,。

學(xué)生評價

5

期中期末調(diào)考

組考、監(jiān)考嚴密認真

學(xué)生無提前交卷,、無作弊,。

學(xué)生評價

6

質(zhì)量分析

圍繞教學(xué)質(zhì)量進行反思性研究

有反思目標、案例,、分析,、互評交流。

檢查《自修—反思報告冊》

7

備課組建設(shè)

充分發(fā)揮“同伴互助,，名師引領(lǐng)”作用,，統(tǒng)一教案、作業(yè),、測試,。

縮小班際教學(xué)質(zhì)量差距。

看期終調(diào)考成績

8

教研組建設(shè)

自主組織一次全校性活動,。

（時間由教務(wù)處統(tǒng)籌）

活動氛圍濃厚,。

教研組

期終互評

（二）學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理

學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理是優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié),，對提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,、促進學(xué)生終身發(fā)展意義重大。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)涉及課堂,、作業(yè),、復(fù)習(xí)、考試,、課外學(xué)習(xí)等方面,，其中課堂學(xué)習(xí)常規(guī)最為重要。

本學(xué)期重點抓好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)管理, 教師應(yīng)該高度重視并嚴格要求,、扎實訓(xùn)練學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、靜心候課,、全心上課,，建立健全必要的課堂學(xué)習(xí)規(guī)范，減少直至消滅課堂瘋鬧、講話,、睡覺,、吃東西、起哄,、趴在位子上,、下位、分神,、瞎岔嘴,、做其它與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事等10種現(xiàn)象。

（三）九年級教學(xué)管理

1．復(fù)習(xí)課,、試卷講評課研討,。

2．命題研究。畢業(yè)班教師模擬中考命題,，原創(chuàng)2套/人,。

3．月考。做好命題,、閱卷及分析工作,，診斷到位并整改到位。

4．學(xué)科治薄,。全面關(guān)注滿分,、華一、實驗,、洪高,、省示范、市示范,、普高,、一次性合格等8條線的臨界學(xué)生，找準“薄弱學(xué)科”,，落實“治薄責(zé)任制”,。

五、努力提高服務(wù)水平

教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度,，熱愛本職崗位,，增強服務(wù)意識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量,。

1、功能室管理人員（實驗室,、圖書室,、微機室,、多媒體室）要健全管理臺帳，加強養(yǎng)護工作,，隨時經(jīng)得起突擊性檢查,。同時積極創(chuàng)造條件滿足一線教學(xué)需求，提高各功能室的使用率

2,、認真、嚴密組織期中期末考試和畢業(yè)年級月考工作,。

3,、做好課本,、輔導(dǎo)材料,、練習(xí)資料等的訂購、發(fā)放和管理工作,。

4,、超前計劃,，做好因?qū)W校工作臨時或依慣例變化而引起的相關(guān)調(diào)整事務(wù)（課表、作息時間表,、鈴聲）,；及時通知學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、各部門及全體教職工,。

5,、保存、整理好日常工作資料檔案,。

6,、按要求完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。

7,、增強保密意識,，加強安全防范，保持零事故記錄,。