無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

高考語文技巧篇一

進入高三以后,，有兩種狀態(tài)是常見的,，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來,，進入不了狀態(tài),，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度,，老是擔心最后的結(jié)果,，但是沒有行動，不能靜下心來學習,，永遠被現(xiàn)實和想象中的結(jié)果困擾著,，最后成績也是不斷下滑。

在人生的過程中,，在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解,，給自己設計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務,，這樣說來高三應該“活在當下”,，走好每一步，也就是說認真對待每一個月,、每一個星期,、每一天，上好每一節(jié)課,，做好每一道題,，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了,，最后一定能取得好的成績,。

二,、夯實基礎、揚長補短

我們一直強調(diào)要落實基礎,，對于高考來說,，基礎知識多牢都不為過，借用一句廣告詞,，沒有最扎實,、只有更扎實。

學科發(fā)展一定要均衡,，要有優(yōu)勢科目,，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外,，更主要的任務是把劣勢學科給補上來,，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是,，第一是心里暗示的結(jié)果,，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點,，只要狠下決心猛下功夫,，成績就能上去，想做就能做好,。

三,、計劃性、條理性

對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗,，不能無計劃做事情,，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學,、實際,、有效，要符合高三的規(guī)律和特征,，也得符合自己的基本情況,。

計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值,，執(zhí)行力非常關鍵,。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了,。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一,，既要有大計劃，每一個階段都有計劃,，同時也要把任務分化到每一個星期每一天,，小計劃的學習內(nèi)容要具體到位,，而且爭取每個星期和每個階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計劃的可行性,、執(zhí)行力,、效率和效果等多個角度分析,，為下一階段提出可操作性的措施,。

四、從容應對備考

對于高三來說,，考試是一個常態(tài),，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮,。對此有幾點對同學們的建議,。第一，不要過于在意與他人的競爭,，競爭意識和憂患意識是必須有的,，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵,，我們應該和同學多交流,，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習,。第二,，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調(diào)整,，爭取整體上做到保持積極,、樂觀、自信的心態(tài),，始終做到目標明確,、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進,。

高考語文技巧篇二

1,、注意研究考試大綱

研究考綱是高考復習中的第一要素，把握高考命題趨向,，從而在高考備戰(zhàn)中,，明確方向，有意識地加強識記,、理解,、運用，在考場上做到游刃有余,。

2,、注意研究高考試題

高考語文復習要研究三年內(nèi)的高考考題,。一是研究試卷的總體設計，二要研究知識考查的目的,、設題的角度,，三要研究題型信息透露方式，四要研究解題思路,。

3,、注意探究答題規(guī)律

在高考語文二輪復習中，要求在專題訓練中,，強化審題意識,，關注典型題例，多注意答題規(guī)律的探索,，做到舉一反三;關注生活,，多一些對生活的感悟。

4,、重視復習中的非智力因素

1)良好的做題素質(zhì)和考試素質(zhì),。有的學生在做題時，沒有審清題干的要求,，就匆忙做題;也有的學生看到題目時好像有許多思路,，可是下筆的時候又覺得朦朧：這都是心浮氣躁的表現(xiàn)。

2)充足的語文復習投入時間,。由于對語文的作用理解不透,，認識上有了偏差，在語文復習上投入的時間太少,，也影響了語文復習的質(zhì)量,。

3)規(guī)范的思考思路和清晰的答題思路。在訓練中,，應要求學生思考思路要規(guī)范,，答題思路要規(guī)范，做題不能東扯西拉,，或丟三落四,。

高考語文技巧篇三

1、每天練一些,。

針對自己的實際情況,，選擇一些恰當?shù)恼Z文習題(最好是高考題或者高考模擬題，題后附有詳細答案),，限時訓練,，藍筆做，紅筆改，練習中常出錯的題目,、一些特別經(jīng)典的題目要記在筆記本上,，常看常記,。有疑問的地方更要記錄下來,，有機會向老師和同學請教。

2,、每天積累一些,。

語文高考中，"得基礎者得高分",，對于字音,、成語,、病句,、名句默寫(包括課內(nèi)和課外)都要進行不間斷的科學的重復，合理利用自己的.生物鐘,，天天讀,，天天背。每天讀一些好的短篇文章(例如散文,、小小說,、新聞、傳記等),，為閱讀和作文積累語感,。每天關注時事，積累新鮮的可用的作文資料;課內(nèi)外名句要堅持默出來,，默正確,。

3、每天整理一些,。

把語文講義或按照下發(fā)的時間,，或按照語文考試內(nèi)容的不同進行整理，確保能在很短的時間內(nèi)就找到把書桌上的語文課本和語文資料整理得井然有序;把學期中的作業(yè)本和講義,、練習題整理出來,，把其中的錯題再做一下;把不用的語文輔導書撤下來，把常用的放到伸手就能拿到的地方;按照語文考試說明中規(guī)定的考點的框架結(jié)構(gòu),，在筆記本上進行補充整理,。

4、每天反省一些,。

反省自己的學習方法和處理學習事物的有關細節(jié),，杜絕不科學的學習方法和不可斷絕的小錯，以后學習起來就可以事半功倍。反省一下自己的學習態(tài)度,，確定一個明確的學習目標,。