無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高考語文技巧篇一

進(jìn)入高三以后,，有兩種狀態(tài)是常見的,，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來,，進(jìn)入不了狀態(tài),，這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低,，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔(dān)心最后的結(jié)果,，但是沒有行動(dòng),，不能靜下心來學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)被現(xiàn)實(shí)和想象中的結(jié)果困擾著,，最后成績(jī)也是不斷下滑,。

在人生的過程中，在現(xiàn)實(shí)操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解,，給自己設(shè)計(jì)發(fā)展的階梯,，按部就班的完成我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)，這樣說來高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”,，走好每一步,，也就是說認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)月、每一個(gè)星期,、每一天,，上好每一節(jié)課，做好每一道題,，認(rèn)真對(duì)待每一次考試……(做好每一個(gè)“一”),，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績(jī),。

二,、夯實(shí)基礎(chǔ)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短

我們一直強(qiáng)調(diào)要落實(shí)基礎(chǔ),，對(duì)于高考來說,，基礎(chǔ)知識(shí)多牢都不為過，借用一句廣告詞,，沒有最扎實(shí),、只有更扎實(shí)。

學(xué)科發(fā)展一定要均衡,，要有優(yōu)勢(shì)科目,，但絕對(duì)不能有劣勢(shì)科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候除了把優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好之外,，更主要的任務(wù)是把劣勢(shì)學(xué)科給補(bǔ)上來，有的學(xué)生總是說自己不適合學(xué)哪個(gè)學(xué)科,，我看不是,，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸;還有就是對(duì)自己太溫柔了,，得狠一點(diǎn),，只要狠下決心猛下功夫,，成績(jī)就能上去，想做就能做好,。

三,、計(jì)劃性、條理性

對(duì)于高三的復(fù)習(xí)來說特別忌諱打無準(zhǔn)備之仗,，不能無計(jì)劃做事情,，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計(jì)劃的制定要科學(xué),、實(shí)際,、有效，要符合高三的規(guī)律和特征,，也得符合自己的基本情況,。

計(jì)劃再好也只是計(jì)劃，不落實(shí)沒有實(shí)際價(jià)值,，執(zhí)行力非常關(guān)鍵,。做口頭上的巨人很容易，但是做行動(dòng)上的巨人太難了,。高三的計(jì)劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一,，既要有大計(jì)劃，每一個(gè)階段都有計(jì)劃,，同時(shí)也要把任務(wù)分化到每一個(gè)星期每一天,，小計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位，而且爭(zhēng)取每個(gè)星期和每個(gè)階段結(jié)束后都有總結(jié),，從計(jì)劃的可行性,、執(zhí)行力、效率和效果等多個(gè)角度分析,，為下一階段提出可操作性的措施,。

四、從容應(yīng)對(duì)備考

對(duì)于高三來說,，考試是一個(gè)常態(tài),，提醒大家對(duì)待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮,。對(duì)此有幾點(diǎn)對(duì)同學(xué)們的建議,。第一，不要過于在意與他人的競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)是必須有的,，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學(xué)之間可以相互激勵(lì),，我們應(yīng)該和同學(xué)多交流,，取他人之長(zhǎng)為我所用,，但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二,，如果出現(xiàn)情緒波動(dòng)這是很正常的,，但是要及時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取整體上做到保持積極,、樂觀,、自信的心態(tài)，始終做到目標(biāo)明確,、思路清晰,，始終充滿信心的按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。

高考語文技巧篇二

1,、注意研究考試大綱

研究考綱是高考復(fù)習(xí)中的第一要素,，把握高考命題趨向，從而在高考備戰(zhàn)中,，明確方向,，有意識(shí)地加強(qiáng)識(shí)記、理解,、運(yùn)用,，在考場(chǎng)上做到游刃有余。

2,、注意研究高考試題

高考語文復(fù)習(xí)要研究三年內(nèi)的高考考題,。一是研究試卷的總體設(shè)計(jì)，二要研究知識(shí)考查的目的,、設(shè)題的角度,，三要研究題型信息透露方式，四要研究解題思路,。

3,、注意探究答題規(guī)律

在高考語文二輪復(fù)習(xí)中，要求在專題訓(xùn)練中,，強(qiáng)化審題意識(shí),，關(guān)注典型題例，多注意答題規(guī)律的探索,，做到舉一反三;關(guān)注生活,，多一些對(duì)生活的感悟。

4,、重視復(fù)習(xí)中的非智力因素

1)良好的做題素質(zhì)和考試素質(zhì),。有的學(xué)生在做題時(shí)，沒有審清題干的要求，就匆忙做題;也有的學(xué)生看到題目時(shí)好像有許多思路,，可是下筆的時(shí)候又覺得朦朧：這都是心浮氣躁的表現(xiàn)。

2)充足的語文復(fù)習(xí)投入時(shí)間,。由于對(duì)語文的作用理解不透,，認(rèn)識(shí)上有了偏差，在語文復(fù)習(xí)上投入的時(shí)間太少,，也影響了語文復(fù)習(xí)的質(zhì)量,。

3)規(guī)范的思考思路和清晰的答題思路。在訓(xùn)練中,，應(yīng)要求學(xué)生思考思路要規(guī)范,，答題思路要規(guī)范，做題不能東扯西拉,，或丟三落四,。

高考語文技巧篇三

1、每天練一些,。

針對(duì)自己的實(shí)際情況,，選擇一些恰當(dāng)?shù)恼Z文習(xí)題(最好是高考題或者高考模擬題，題后附有詳細(xì)答案),，限時(shí)訓(xùn)練,，藍(lán)筆做，紅筆改,，練習(xí)中常出錯(cuò)的題目,、一些特別經(jīng)典的題目要記在筆記本上，?？闯Ｓ?。有疑問的地方更要記錄下來，有機(jī)會(huì)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,。

2,、每天積累一些。

語文高考中,，"得基礎(chǔ)者得高分",，對(duì)于字音、成語,、病句,、名句默寫(包括課內(nèi)和課外)都要進(jìn)行不間斷的科學(xué)的重復(fù)，合理利用自己的.生物鐘,，天天讀,，天天背。每天讀一些好的短篇文章(例如散文、小小說,、新聞,、傳記等)，為閱讀和作文積累語感,。每天關(guān)注時(shí)事,，積累新鮮的可用的作文資料;課內(nèi)外名句要堅(jiān)持默出來，默正確,。

3,、每天整理一些。

把語文講義或按照下發(fā)的時(shí)間,，或按照語文考試內(nèi)容的不同進(jìn)行整理,，確保能在很短的時(shí)間內(nèi)就找到把書桌上的語文課本和語文資料整理得井然有序;把學(xué)期中的作業(yè)本和講義、練習(xí)題整理出來,，把其中的錯(cuò)題再做一下;把不用的語文輔導(dǎo)書撤下來,，把常用的放到伸手就能拿到的地方;按照語文考試說明中規(guī)定的考點(diǎn)的框架結(jié)構(gòu)，在筆記本上進(jìn)行補(bǔ)充整理,。

4,、每天反省一些。

反省自己的學(xué)習(xí)方法和處理學(xué)習(xí)事物的有關(guān)細(xì)節(jié),，杜絕不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和不可斷絕的小錯(cuò),，以后學(xué)習(xí)起來就可以事半功倍。反省一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，確定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。