無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
高考語文技巧篇一
進(jìn)入高三以后,,有兩種狀態(tài)是常見的,,也是我們最需要警惕的,一就是根本就緊張不起來,,進(jìn)入不了狀態(tài),,這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低,,學(xué)習(xí)成績(jī)下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度,老是擔(dān)心最后的結(jié)果,,但是沒有行動(dòng),,不能靜下心來學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)被現(xiàn)實(shí)和想象中的結(jié)果困擾著,,最后成績(jī)也是不斷下滑,。
在人生的過程中,在現(xiàn)實(shí)操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解,,給自己設(shè)計(jì)發(fā)展的階梯,,按部就班的完成我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù),這樣說來高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”,,走好每一步,,也就是說認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)月、每一個(gè)星期,、每一天,,上好每一節(jié)課,做好每一道題,,認(rèn)真對(duì)待每一次考試……(做好每一個(gè)“一”),,每一步都走好了,最后一定能取得好的成績(jī),。
二,、夯實(shí)基礎(chǔ)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短
我們一直強(qiáng)調(diào)要落實(shí)基礎(chǔ),,對(duì)于高考來說,,基礎(chǔ)知識(shí)多牢都不為過,借用一句廣告詞,,沒有最扎實(shí),、只有更扎實(shí)。
學(xué)科發(fā)展一定要均衡,,要有優(yōu)勢(shì)科目,,但絕對(duì)不能有劣勢(shì)科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候除了把優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好之外,,更主要的任務(wù)是把劣勢(shì)學(xué)科給補(bǔ)上來,有的學(xué)生總是說自己不適合學(xué)哪個(gè)學(xué)科,,我看不是,,第一是心里暗示的結(jié)果,仗還沒打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸;還有就是對(duì)自己太溫柔了,,得狠一點(diǎn),,只要狠下決心猛下功夫,,成績(jī)就能上去,想做就能做好,。
三,、計(jì)劃性、條理性
對(duì)于高三的復(fù)習(xí)來說特別忌諱打無準(zhǔn)備之仗,,不能無計(jì)劃做事情,,腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計(jì)劃的制定要科學(xué),、實(shí)際,、有效,要符合高三的規(guī)律和特征,,也得符合自己的基本情況,。
計(jì)劃再好也只是計(jì)劃,不落實(shí)沒有實(shí)際價(jià)值,,執(zhí)行力非常關(guān)鍵,。做口頭上的巨人很容易,但是做行動(dòng)上的巨人太難了,。高三的計(jì)劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一,,既要有大計(jì)劃,每一個(gè)階段都有計(jì)劃,,同時(shí)也要把任務(wù)分化到每一個(gè)星期每一天,,小計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位,而且爭(zhēng)取每個(gè)星期和每個(gè)階段結(jié)束后都有總結(jié),,從計(jì)劃的可行性,、執(zhí)行力、效率和效果等多個(gè)角度分析,,為下一階段提出可操作性的措施,。
四、從容應(yīng)對(duì)備考
對(duì)于高三來說,,考試是一個(gè)常態(tài),,提醒大家對(duì)待考試要有從容的心態(tài),不要總是充滿焦慮,。對(duì)此有幾點(diǎn)對(duì)同學(xué)們的建議,。第一,不要過于在意與他人的競(jìng)爭(zhēng),,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)是必須有的,,但是我們不能被別人牽著鼻子走,同學(xué)之間可以相互激勵(lì),,我們應(yīng)該和同學(xué)多交流,,取他人之長(zhǎng)為我所用,,但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二,,如果出現(xiàn)情緒波動(dòng)這是很正常的,,但是要及時(shí)調(diào)整,爭(zhēng)取整體上做到保持積極,、樂觀,、自信的心態(tài),始終做到目標(biāo)明確,、思路清晰,,始終充滿信心的按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。
高考語文技巧篇二
1,、注意研究考試大綱
研究考綱是高考復(fù)習(xí)中的第一要素,,把握高考命題趨向,從而在高考備戰(zhàn)中,,明確方向,,有意識(shí)地加強(qiáng)識(shí)記、理解,、運(yùn)用,,在考場(chǎng)上做到游刃有余。
2,、注意研究高考試題
高考語文復(fù)習(xí)要研究三年內(nèi)的高考考題,。一是研究試卷的總體設(shè)計(jì),二要研究知識(shí)考查的目的,、設(shè)題的角度,,三要研究題型信息透露方式,四要研究解題思路,。
3,、注意探究答題規(guī)律
在高考語文二輪復(fù)習(xí)中,要求在專題訓(xùn)練中,,強(qiáng)化審題意識(shí),,關(guān)注典型題例,多注意答題規(guī)律的探索,,做到舉一反三;關(guān)注生活,,多一些對(duì)生活的感悟。
4,、重視復(fù)習(xí)中的非智力因素
1)良好的做題素質(zhì)和考試素質(zhì),。有的學(xué)生在做題時(shí),沒有審清題干的要求,就匆忙做題;也有的學(xué)生看到題目時(shí)好像有許多思路,,可是下筆的時(shí)候又覺得朦朧:這都是心浮氣躁的表現(xiàn)。
2)充足的語文復(fù)習(xí)投入時(shí)間,。由于對(duì)語文的作用理解不透,,認(rèn)識(shí)上有了偏差,在語文復(fù)習(xí)上投入的時(shí)間太少,,也影響了語文復(fù)習(xí)的質(zhì)量,。
3)規(guī)范的思考思路和清晰的答題思路。在訓(xùn)練中,,應(yīng)要求學(xué)生思考思路要規(guī)范,,答題思路要規(guī)范,做題不能東扯西拉,,或丟三落四,。
高考語文技巧篇三
1、每天練一些,。
針對(duì)自己的實(shí)際情況,,選擇一些恰當(dāng)?shù)恼Z文習(xí)題(最好是高考題或者高考模擬題,題后附有詳細(xì)答案),,限時(shí)訓(xùn)練,,藍(lán)筆做,紅筆改,,練習(xí)中常出錯(cuò)的題目,、一些特別經(jīng)典的題目要記在筆記本上,??闯S?。有疑問的地方更要記錄下來,有機(jī)會(huì)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,。
2,、每天積累一些。
語文高考中,,"得基礎(chǔ)者得高分",,對(duì)于字音、成語,、病句,、名句默寫(包括課內(nèi)和課外)都要進(jìn)行不間斷的科學(xué)的重復(fù),合理利用自己的.生物鐘,,天天讀,,天天背。每天讀一些好的短篇文章(例如散文、小小說,、新聞,、傳記等),為閱讀和作文積累語感,。每天關(guān)注時(shí)事,,積累新鮮的可用的作文資料;課內(nèi)外名句要堅(jiān)持默出來,默正確,。
3,、每天整理一些。
把語文講義或按照下發(fā)的時(shí)間,,或按照語文考試內(nèi)容的不同進(jìn)行整理,,確保能在很短的時(shí)間內(nèi)就找到把書桌上的語文課本和語文資料整理得井然有序;把學(xué)期中的作業(yè)本和講義、練習(xí)題整理出來,,把其中的錯(cuò)題再做一下;把不用的語文輔導(dǎo)書撤下來,,把常用的放到伸手就能拿到的地方;按照語文考試說明中規(guī)定的考點(diǎn)的框架結(jié)構(gòu),在筆記本上進(jìn)行補(bǔ)充整理,。
4,、每天反省一些。
反省自己的學(xué)習(xí)方法和處理學(xué)習(xí)事物的有關(guān)細(xì)節(jié),,杜絕不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和不可斷絕的小錯(cuò),,以后學(xué)習(xí)起來就可以事半功倍。反省一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,,確定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。