欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 音樂教師個(gè)人研修計(jì)劃(9篇)

音樂教師個(gè)人研修計(jì)劃(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 20:07:08
音樂教師個(gè)人研修計(jì)劃(9篇)
時(shí)間:2024-03-20 20:07:08     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,,我們一起來(lái)了解一下吧。

音樂教師個(gè)人研修計(jì)劃篇一

緊緊圍繞音樂課程標(biāo)準(zhǔn),,以校本課程的開發(fā)和課堂教學(xué)改革為主抓手,,使校本研修成為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的重要手段,通過一系列的校本研修活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,,提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)豐富的藝術(shù)活動(dòng),,濃厚學(xué)校藝術(shù)氛圍,,進(jìn)一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康和諧快樂的成長(zhǎng),,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階,。從而為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,,教師專業(yè)化發(fā)展提供可靠保證,。

1、樹立科學(xué)發(fā)展觀,,切實(shí)落實(shí)校計(jì)劃精神,,不斷提高學(xué)校研訓(xùn)工作的質(zhì)量和教師自主發(fā)展意識(shí)。

2,、以自我反思,、集體備課、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為核心要素,,創(chuàng)新校本研修的模式,,開拓校本研修之路,完善校本研修制度,、拓展校本研修途徑,、健全校本研修機(jī)制。

3,、以加強(qiáng)師德修養(yǎng)為核心,,以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn),,努力鑄就一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu),教學(xué)技能全,,教學(xué)基本功硬,,具有一定的教育科研能力、適應(yīng)新世紀(jì)課程改革需求的師資隊(duì)伍,,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供有力的智力和人力保障,。

4、通過調(diào)查研究,,立足實(shí)際,,切實(shí)解決教師在教育教學(xué)中的各種具體問題,聚焦高效課堂,,努力實(shí)現(xiàn)課改理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化,,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

5,、通過探索初中研究型教師成長(zhǎng)的特點(diǎn)和規(guī)律,,幫助經(jīng)驗(yàn)型的骨干教師突破發(fā)展瓶頸,為他們轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂休^高素質(zhì)的研究型教師奠定基礎(chǔ),。探討高效率地構(gòu)建研究型教師群體的方法與途徑,,使校本研修更深入、更全面地開展下去,。

1,、大力實(shí)行推門聽課評(píng)課制度,尋找自身差距,,提高教師的課堂授課藝術(shù),。

2、通過開展聽課評(píng)課,、集體備課,、以老帶新,、同伴互助等研修活動(dòng),促進(jìn)教師學(xué)科知識(shí)與教學(xué)技能同步提高,。

3,、通過微型題研究推動(dòng)教育理論學(xué)習(xí)和運(yùn)用,解決課堂教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題,。

4,、通過“高效課堂”、“校本研修”系列知識(shí)講座,,提高教師的的師德水平和專業(yè)素質(zhì),,為全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)與可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、堅(jiān)持以“高效課堂”為突破口,,通過挖掘、整理,、研究以高效課堂為內(nèi)容的知識(shí)對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)式培訓(xùn),,并結(jié)合我校“翠竹文化”的校園文化主題,,對(duì)全體師生進(jìn)行高尚品德的教育,,并促使教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,適應(yīng)新課程改革理念,。

2,、開展“高效課堂”公開課和示范課活動(dòng),組內(nèi)教師評(píng)課議課,,交流研討,,通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展,讓全體教師得到鍛煉,、學(xué)習(xí),、提高。

3,、積極探索集體備課制度改革,。教師以年級(jí)備課組形式備課,課后必須要有反思,。反思課堂中的閃光點(diǎn)與失敗處,、學(xué)生的錯(cuò)例、二次教學(xué)建議等,。這樣既加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)交流,,做到資源共享,同時(shí)又減輕了老師的工作負(fù)擔(dān),,提高了備課實(shí)效。

4、充分發(fā)揮縣,、鎮(zhèn),、校級(jí)骨干教師的作用,提高學(xué)校研修活動(dòng)的質(zhì)量,。有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí),,搭建一個(gè)展示鍛煉的舞臺(tái),組織開展各級(jí)各類“教學(xué)大獎(jiǎng)賽”,,讓他們?cè)谝恍┐笮脱杏憰?huì)上展露風(fēng)采等,。

5、邀請(qǐng)專家,、教研員來(lái)我校作報(bào)告,、座談。承辦各類教師培訓(xùn),、教研活動(dòng)等,。通過教師主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),聆聽各位專家們的報(bào)告,,努力提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論素養(yǎng),。

3月:學(xué)校和教研組建立校本研修qq群,教師在qq群中進(jìn)行交流研討,;運(yùn)動(dòng)員集訓(xùn)和特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,。

4月:關(guān)于高效課堂的專題講座;20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作 ,。 5月:各教研組集中開展聽課評(píng)課活動(dòng),、開展教學(xué)能手大賽研討活動(dòng)。

6月:課題研究和論文撰寫及相關(guān)的評(píng)選,、研討,、交流活動(dòng)。

7月:教師自主研修,;做好體,、音、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和考試,,組織集訓(xùn)好20xx年省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì),。

8月:骨干教師集中培訓(xùn),并進(jìn)行研討交流,。

9 月:高效課堂的專題講座和交流研討活動(dòng),。

10月:教研組活動(dòng)和校際聯(lián)誼、

11月:示范觀摩課和聽課評(píng)課活動(dòng),、

12月:校本研修的反思交流研討,。

1 月:校本研修學(xué)分考核認(rèn)定,。 六、具體措施

1,、備好課是上好課的關(guān)鍵,,我在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,仔細(xì)發(fā)掘教材,,及時(shí)寫好教學(xué)心得(即教學(xué)反思),。

2、教師之間在平時(shí)的教學(xué)中,,互相合作聽聽彼此的家常課,,多交流,多討論,,努力做到互相幫助,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,共同進(jìn)步,。每學(xué)期至少上好一堂公開課,,課后進(jìn)行說課,評(píng)課并邀請(qǐng)其他教師聽課指導(dǎo),。

3,、小組內(nèi)定期互相交流教學(xué)心得,教學(xué)困惑,,并經(jīng)常和教研員見面,,由教研員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),幫助教師解決疑難,。

4,、以教學(xué)反思、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),。在研修期間,,認(rèn)真聽課,課后對(duì)任課教師進(jìn)行交流,、指導(dǎo),,并作好課堂記錄和評(píng)課要點(diǎn)。

5,、每個(gè)月根據(jù)自己所授的內(nèi)容,,寫一篇“最滿意的教案”,教學(xué)故事,,教學(xué)隨想或教學(xué)心得體會(huì)等的教學(xué)摘要,。

6、每個(gè)星期爭(zhēng)取讀一篇與科學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章,,并做好相關(guān)的摘錄,,一個(gè)學(xué)期至少讀一本好書,,期末寫好讀書心得(即讀后感),一個(gè)學(xué)年至少寫一篇教學(xué)論文,。

音樂教師個(gè)人研修計(jì)劃篇二

金秋,,收獲的季節(jié),,在xxxx年這個(gè)不平凡的年份,,我們順利的走過了春天,度過了夏天,,迎接到了收獲的秋天,。新的一學(xué)期,我為自己制定了個(gè)人研修計(jì)劃,。

“師者,,傳道授業(yè)解惑也?!弊怨爬蠋煻急环Q為學(xué)海中的燈塔,,為孩子們指明前行的方向,作為音樂教師,,我深知肩上的責(zé)任分外沉重,。為了讓自己迅速成長(zhǎng)為一名更優(yōu)秀的教師,我制定細(xì)致嚴(yán)格教育教學(xué)計(jì)劃:每周觀看教學(xué)大賽視頻不少于一節(jié),,不斷學(xué)習(xí)不斷成長(zhǎng),;每月爭(zhēng)取參加各類教學(xué)培訓(xùn),爭(zhēng)取做到善學(xué)習(xí),、勤反思,,不斷提升自身教育教學(xué)水平,以“名師”要求打造自己,,重新雕刻自己,!

要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,強(qiáng)化提升師德素養(yǎng),,在家長(zhǎng)及社會(huì)中,樹立一小音樂人的良好形像,。認(rèn)真組織課堂教學(xué),,對(duì)學(xué)生上課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按時(shí)上,、下課,,無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生,。

本學(xué)期還未開始,,全組老師就已經(jīng)接到任務(wù),,全力以赴準(zhǔn)備高新區(qū)教育大會(huì)的節(jié)目展演。歷時(shí)一個(gè)多月,,演出效果獲得一致好評(píng),,為校爭(zhēng)光添彩。

在創(chuàng)新活動(dòng)方面,,本學(xué)期全面打造“夢(mèng)想舞臺(tái)秀”,。致力于給更多學(xué)生提供更廣闊更多元化的展示平臺(tái),讓音樂的聲音伴隨學(xué)生入校,,天天可欣賞,,月月有展示。打造全新交響音畫音樂會(huì),,與+校合作,,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,力求完美展現(xiàn),;趣味五線譜微課《樂寶和她的朋友們》的補(bǔ)充與豐富,;讀寫課程與音樂學(xué)科的結(jié)合,打造樂音課堂,,教孩子們“帶的走的音樂”,;小樂器進(jìn)課堂多聲部訓(xùn)練;讀寫課程與音樂學(xué)科的結(jié)合,;民樂社團(tuán)提升,;全學(xué)科讀寫課程教研與開展。

除教學(xué)外,,民樂社團(tuán)的發(fā)展也尤為重要,。本學(xué)期將立足于小型組合的曲目編排,在推動(dòng)民樂團(tuán)發(fā)展的情況下,,讓更多的學(xué)生參與到演出隊(duì)伍中,,提高他們的練琴積極性,培養(yǎng)孩子的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),,提升學(xué)生的專業(yè)能力,。本學(xué)期制定的曲目為樂團(tuán)曲目《東北風(fēng)》。合奏《東北風(fēng)》此曲以東北民間音樂風(fēng)格為主題,,嗩吶演奏為點(diǎn)睛之筆,,集合了滑音、揉音,、墮音等演奏技巧,,凸顯了我校學(xué)生的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)。豐富變換的演奏方式和極具民間音樂特色的旋律讓人耳目一新,同時(shí)也展示出了中國(guó)民樂的獨(dú)特魅力,!

“書中自有黃金屋”,,我們?cè)谔岢珜W(xué)生讀書的同時(shí),自己也應(yīng)多讀幾本書,。我預(yù)計(jì)本學(xué)期的預(yù)讀書目有《散文集100課》,、《聆聽音樂》、《中國(guó)音樂簡(jiǎn)史》,、《親密關(guān)系》,、《健身營(yíng)養(yǎng)》。在工作之余也要注意身體健康,,保持良好的心態(tài),,這樣才能事半功倍,,將工作做到最好,。

音樂教師個(gè)人研修計(jì)劃篇三

剛過白露時(shí)節(jié),一個(gè)新的學(xué)期拉開帷幕,?;仡櫴罴伲趭W運(yùn)賽場(chǎng)上不僅能看到青春洋溢的“正當(dāng)年”面孔,,看到勇奪金牌的00后“傳奇人物”,,更有30歲“老將”與生完寶寶力減60斤的水中之花,他們用滿腔的炙熱,,書寫人生新篇章——“成功可能會(huì)遲到,,但卻不會(huì)缺席?!被乜醋约?,雖在生活中的身份發(fā)生改變,成為一名準(zhǔn)媽媽,,但是,,對(duì)工作的熱情,絲毫不減,,假期里一檔綜藝節(jié)目《舞蹈生》吸引了我的眼球,,其中這樣一段話深深到位刻在我的心中——銳氣、不碰運(yùn)氣,、一鼓作氣,,因?yàn)橛性獨(dú)猓猿錆M底氣,,一切都是“新開始”,,我時(shí)時(shí)提醒自己要追趕時(shí)光,不負(fù)韶華,!因此此做出本學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃,,以下規(guī)劃:

本學(xué)期,,在綜合學(xué)科“四維和合”的指導(dǎo)思想之下,基于音樂學(xué)科“尚美音樂”課程:用旋律啟迪至善人生的理念,,基于音樂學(xué)科內(nèi)涵及性質(zhì),,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,將傳統(tǒng)人文與藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合,,引導(dǎo)兒童通過豐富的音樂課程與多彩的實(shí)踐活動(dòng),,探究、發(fā)現(xiàn),、領(lǐng)略音樂的藝術(shù)魅力,,堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,讓音樂點(diǎn)亮童心之光,,用旋律啟迪至善人生,。

積極主持并參與省、市,、區(qū)各級(jí)各類課題研究,;深入課程“樂寶和她的朋友們”校本教材開發(fā),不斷深化自身科研能力,;從聲樂,、鋼琴、小樂器入手,,提升自身音樂專長(zhǎng),,積極學(xué)習(xí)各類先進(jìn)教育教學(xué)信息手段,豐富課堂元素,;以“預(yù)約課”為契機(jī),,規(guī)范提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)打磨“生本課堂”,,著力打造戲曲社團(tuán),,傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。

1不斷研習(xí)教育文獻(xiàn),,關(guān)注國(guó)內(nèi)最大期刊網(wǎng)站,,學(xué)習(xí)、洞察“小學(xué)音樂教育”發(fā)展趨勢(shì),,領(lǐng)悟先進(jìn)教學(xué)理念,,讓自己不斷成長(zhǎng)為思考型、研究型教師,;

2不斷提升個(gè)人教育教學(xué)專業(yè)水平,,提升課堂優(yōu)質(zhì)水平,為后期走出學(xué)校賽教做好充足準(zhǔn)備,沖刺各類能手,;

3“班班有歌聲”重點(diǎn)落實(shí),,向課堂要質(zhì)量,不斷提升優(yōu)化課堂紀(jì)律,,提升授課質(zhì)量,,確保孩子們自由享受、自由歌唱,;

4“腹有詩(shī)書氣自華”,,不斷擴(kuò)充閱讀量,撰寫教育心得,、教育日記,,在不斷提升書寫能力的同時(shí),成為更加內(nèi)核的自己,。

戲曲是中國(guó)五千年歷史文化的濃縮,,是中國(guó)文化的瑰寶,,因此要大力發(fā)展戲曲社團(tuán),,讓傳統(tǒng)文化進(jìn)駐孩子們心間,。戲曲社團(tuán)將在每學(xué)期的基礎(chǔ)上不斷夯實(shí),不斷創(chuàng)新,,故此做以下計(jì)劃與要求:

1循序漸進(jìn)、夯實(shí)基礎(chǔ)

戲曲是中國(guó)勞動(dòng)人民千年以來(lái)智慧的結(jié)晶,,學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,,在社團(tuán)日常教學(xué)中,從戲曲“四功”,、“五法”著手,,基本功扎實(shí),在科學(xué)發(fā)聲的基礎(chǔ)上夯實(shí)演唱基礎(chǔ),,在唱段中實(shí)現(xiàn)手眼身法步的統(tǒng)一,,最終在舞臺(tái)上展示精彩絕倫的民族文化。

2創(chuàng)新突出,、精彩綻放

本學(xué)期戲曲社團(tuán)結(jié)合“有戲”社團(tuán),,嘗試進(jìn)行社團(tuán)融合,將西方戲劇藝術(shù)與中國(guó)傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)進(jìn)行融合,,打造創(chuàng)新新趨勢(shì),,讓傳統(tǒng)文化更靠近生活,更走近學(xué)生,。

有這樣一句話感染著我“他所聽見的潮聲,,是海的巨大潮流!”我想,這就是被“賦能”,,在一小大家庭引領(lǐng)下,,在音樂組的帶領(lǐng)下,踏實(shí)育人,,追趕時(shí)光,,不負(fù)韶華!

音樂教師個(gè)人研修計(jì)劃篇四

xxxx年的春天如約而至,,我們又開啟了嶄新的征程,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善,積極進(jìn)取,,努力工作,,特制定教師個(gè)人研修計(jì)劃。隨著新一輪小學(xué)課程改革的全面推進(jìn),,社會(huì)對(duì)小學(xué)音樂教師提出了更高的要求,。以“求真、求實(shí),、求效”的工作理念做后盾,,以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn),以提高教師綜合素質(zhì)為前提,,開展個(gè)人研修?,F(xiàn)依據(jù)個(gè)人實(shí)際,制定專業(yè)發(fā)展個(gè)人研修計(jì)劃:

在工作中,,要廣泛閱讀各類書目,,不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí),,領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí),,注意多鉆研、勤思考,,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),,在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說是一種挑戰(zhàn),,同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),。作為一名新教師,我將繼續(xù)積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),,將教學(xué)感悟進(jìn)行反思,,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。同時(shí),積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué),,在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,,爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),同時(shí),,還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,,及時(shí)歸納、及時(shí)總結(jié),,寫出教育教學(xué)研討論文,。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),提升教學(xué)研究能力,。

1,、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。他山之石,,可以攻玉;他山之玉,,可以剖金,。學(xué)習(xí),可以使自己了解前人和他人,,了解過去和未來(lái),,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成,。所以,我覺得要做到“三學(xué)”,。堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,,學(xué)到老,,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué),。做學(xué)習(xí)的有心人,,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),,增強(qiáng)自己的理論積淀,;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,,不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2,、善于思考,,在實(shí)踐中探求、感悟,。要堅(jiān)持用腦子工作,,力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別,;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,,在工作中思考,,創(chuàng)造性地開展工作。

3,、勤于動(dòng)筆,,提高教育科研水平。及時(shí)積累專題研究的第一手資料,。并嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,。我相信,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),,在超越自我的同時(shí),,逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

總之,,在今后的工作中,,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,決心認(rèn)真學(xué)習(xí),,不斷更新自己的教學(xué)理念,,豐富自己的文化底蘊(yùn),夯實(shí)教學(xué)理論基礎(chǔ),,力爭(zhēng)早日成為一名出色的音樂教師,。發(fā)揮音樂教學(xué)的獨(dú)特魅力,,將德育滲透于美育之中,陶冶情操,,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,。

音樂教師個(gè)人研修計(jì)劃篇五

以《紹興市教育局名師工作室實(shí)施意見(試行)》為指南,新課程理念為導(dǎo)向,,以名師為核心,,以研修組成員為主體,關(guān)注當(dāng)前音樂教育發(fā)展中的熱點(diǎn),、教育教學(xué)中的難點(diǎn)問題,,關(guān)注青年教師專業(yè)發(fā)展,對(duì)有能力,、有潛質(zhì)的青年教師的培養(yǎng),,努力造就一批區(qū)域內(nèi)的知名音樂教師,通過三年的實(shí)踐研修,,促進(jìn)成員成為具有師德高尚,、教育理論水平先進(jìn)、專業(yè)素養(yǎng)厚實(shí),、教學(xué)風(fēng)格鮮明,、具有一定教育科研能力的音樂教師。同時(shí)充分發(fā)揮示范,、輻射作用,,促進(jìn)我校音樂教育教學(xué)的和諧發(fā)展。

長(zhǎng)城中學(xué)2名中學(xué)音樂教師,,每位成員在自我規(guī)劃的基礎(chǔ)上,,根據(jù)自身特點(diǎn),提出發(fā)展性建議,,制定好個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃,,每學(xué)年制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃。

2名音樂教師要經(jīng)常性地相互聽課,,還要定期組織觀摩音樂會(huì),,交響樂、民族管弦樂,,交流感受,養(yǎng)成聆聽的好習(xí)慣,,擴(kuò)大自己的音樂視野,,提高自身的音樂修養(yǎng)。

多參加教研員組織的學(xué)者學(xué)者專題培訓(xùn),,使各成員能學(xué)習(xí)和了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理論,、教育思想,、教育方法,掌握先進(jìn)的教學(xué)手段,,了解關(guān)注音樂教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài),,不斷提高和完善自身的教育教學(xué)能力。定期和兄弟學(xué)校老師組織教學(xué)研討,,注重積累經(jīng)驗(yàn)豐富教室教學(xué),,制訂提高教室教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,,并通過工作室網(wǎng)站等信息平臺(tái)展示,,對(duì)區(qū)域內(nèi)音樂教學(xué)起到示范和引領(lǐng)作用。

音樂是一門情感藝術(shù),,也是一門技能學(xué)科,,對(duì)于將情感表現(xiàn)和技能掌握傳遞給學(xué)生的音樂教師來(lái)說,自身對(duì)音樂的正確感悟是十分重要的,,否則就無(wú)法真正讓學(xué)生感受到音樂帶來(lái)的無(wú)限樂趣,。以常規(guī)教研活動(dòng)為載體,通過合唱集訓(xùn)的方法提升音樂教師的專業(yè)素養(yǎng),,目前我校兩位音樂教師均為紹興愛樂教師合唱團(tuán)員,,在常年的合唱業(yè)務(wù)培訓(xùn)中已積累了很多的學(xué)科專業(yè)知識(shí),有效提升了自己的專業(yè)技能,,執(zhí)著,、堅(jiān)持是繼續(xù)提升的`前提,團(tuán)結(jié),、合作是后續(xù)發(fā)展的保障,,如何滲透到平時(shí)的教室教學(xué)是大家一直在思考研究的課題。

增強(qiáng)研修組成員的教育科研認(rèn)識(shí)和能力,,開展課題研究,,切實(shí)解決音樂教學(xué)中存在的實(shí)際問題,并有效滲透教師的教學(xué)行為,,提高教科研的實(shí)效性,,努力使各成員發(fā)展成為學(xué)習(xí)型、研究型,、學(xué)者型音樂骨干教師,。

①每位成員每學(xué)年研讀一本音樂教育教學(xué)專著。撰寫一篇讀書筆記或教育教學(xué)研究管理札記,、隨筆,。

②每位成員三年內(nèi)參加一次及以上送教下鄉(xiāng)或送教到薄弱學(xué)校活動(dòng),。

③每位成員三年內(nèi)要上兩次校內(nèi)教學(xué)展示課;提交兩份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或課例實(shí)錄;參加一次市屬級(jí)及以上的教學(xué)展示或研究課,。

④每位成員三年內(nèi)完成兩篇教育教學(xué)論文,,有一篇論文及以上在公開刊物上發(fā)表或教育部門評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

⑤每位成員主持一項(xiàng)學(xué)科教改項(xiàng)目或其他教育教學(xué)專題研究,,三年內(nèi)參與完成一項(xiàng)市屬級(jí)及以上科研課題研究,。

⑥發(fā)揮好學(xué)科研修網(wǎng)頁(yè)的紐帶作用,保證其正常運(yùn)行,,并不斷進(jìn)行內(nèi)容充實(shí),。

⑦每位成員在現(xiàn)有基礎(chǔ)上都有明顯的專業(yè)提升,三年內(nèi)參與五次及以上專場(chǎng)音樂會(huì)展示,。

音樂教師個(gè)人研修計(jì)劃篇六

小學(xué)音樂個(gè)人研修計(jì)劃

我認(rèn)為,,在教學(xué)中,要使學(xué)生先對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,,感受,、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵。只有這樣,,學(xué)生才會(huì)逐漸喜歡音樂,,從而才能對(duì)音樂有更深一步的了解。要積極引導(dǎo)學(xué)生,,從而使學(xué)生不僅做到現(xiàn)在受益,,而且做到終身受益。因此在音樂課教學(xué)上,,我會(huì)從下列兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng):

音樂教師在授課同時(shí),,教學(xué)目標(biāo)很容易被限制在每一個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容上,很難清楚地了解和分析學(xué)生的實(shí)際需求,,所以每一節(jié)課下來(lái)盡管是按著自己的思路去完成,,但還是存在著深深的缺憾感。教學(xué)實(shí)踐證明,,原因就在于總的發(fā)展目標(biāo)沒有建立起來(lái),。總目標(biāo),,就是一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年,,要培養(yǎng)學(xué)生哪方面知識(shí)、能力和情感價(jià)值,。比如農(nóng)村的孩子因?yàn)闂l件和專業(yè)音樂教師資源的限制與缺乏,,視譜成了學(xué)唱歌曲中最大的難題和阻礙。那么作為一個(gè)音樂老師,,視譜是最根本的能力,。遇此情況,我就根據(jù)學(xué)生的情況制定一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的訓(xùn)練目標(biāo),從音階的唱名和音準(zhǔn)開始,,制定一個(gè)學(xué)年內(nèi)讓同學(xué)們準(zhǔn)確熟記、唱準(zhǔn)7個(gè)音,,即使是一個(gè)學(xué)期掌握一個(gè)音我覺得也是可以的,。如果從一年級(jí)開始為其設(shè)下這個(gè)目標(biāo),時(shí)常的帶上這個(gè)小目標(biāo)去訓(xùn)練,,相信到了小學(xué)畢業(yè),,同學(xué)們就可以唱任何一首自己喜歡的樂曲。又如,,低年級(jí)孩子喜歡聽到音樂并隨著自己當(dāng)時(shí)的情緒,,按著自己喜歡的速度和節(jié)奏去歌唱。在這種情況下可以設(shè)定個(gè)節(jié)奏訓(xùn)練的遠(yuǎn)目標(biāo),,在平常的歌唱,、朗誦歌詞等都可以提醒輕輕擊打著節(jié)拍進(jìn)行。節(jié)奏的訓(xùn)練貫穿于課堂的整個(gè)過程,,久而久之便成了習(xí)慣并植入心里,,到年級(jí)越高節(jié)奏型越復(fù)雜的學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)覺得得心應(yīng)手,,享受知識(shí)帶來(lái)的快樂,。這樣才可以實(shí)現(xiàn)“教是為了不教”的實(shí)際目的。

1,、課前帶上探索的心去做充足的準(zhǔn)備做為一個(gè)老師,,我覺得備課是必須的環(huán)節(jié)。在備課中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)和水平,,從而設(shè)定一個(gè)可行的教學(xué)目標(biāo),。

2、課堂的開始,,帶上生動(dòng),、有趣、形象的語(yǔ)言,。生動(dòng),、有趣、形象的語(yǔ)言描繪是進(jìn)入音樂的主要媒介,。對(duì)于小學(xué)音樂教師,,遵守少說的原則的同時(shí),應(yīng)注意運(yùn)用較多的兒童語(yǔ)言,,尤其是低年級(jí)音樂教學(xué),。教師要了解學(xué)生的心里,多進(jìn)行換位思考。

3,、示范時(shí),,帶上聲情并茂的表演唱這是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望最直接的方法之一。有了多媒體設(shè)備,,仍然不能代替教師的范唱,。教師的范唱有著比錄音范唱更為直觀、形象的好處,。

4,、在學(xué)習(xí)基本的音樂知識(shí)時(shí),帶上規(guī)范,、美觀,、實(shí)用的板書。歌唱是音樂教師的重要基本功,,自然流暢,、富有表現(xiàn)力的演唱是一個(gè)優(yōu)秀音樂教師的基本條件之一。音樂教師要以充滿激情的范唱讓學(xué)生體驗(yàn)歌曲的情感,,使他們逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用音樂的各種表情手段,,運(yùn)用不同的速度、力度和音色,,以及不同的演唱形式,、不同的伴奏樂器來(lái)表達(dá)歌曲的意境。幫助并引導(dǎo)學(xué)生自信,、大方,、自然富有表現(xiàn)力地歌唱。

新的音樂課標(biāo)給音樂教師提出,,音樂教師需要有豐富的音樂知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn),;具有駕奴課堂的能力,具有創(chuàng)造性使用教材的能力和教育反思能力,。我相信音樂源于生活并表現(xiàn)于生活,,在思考、探究,、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更能培養(yǎng)起我一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆熾熱且美的心,。只有帶著發(fā)現(xiàn)和美麗的音樂,才能滿足孩子們好奇的心,,才能渲染著孩子們期待的眼睛,,我的課堂才能更完美。

音樂教師個(gè)人研修計(jì)劃篇七

以《xx市教育局名師工作室實(shí)施意見(試行)》為指南,,新課程理念為導(dǎo)向,,以名師為核心,,以研修組成員為主體,關(guān)注當(dāng)前音樂教育發(fā)展中的熱點(diǎn),、教育教學(xué)中的難點(diǎn)問題,,關(guān)注青年教師專業(yè)發(fā)展,對(duì)有能力,、有潛質(zhì)的青年教師的培養(yǎng),,努力造就一批區(qū)域內(nèi)的知名音樂教師,通過三年的實(shí)踐研修,,促進(jìn)成員成為具有師德高尚、教育理論水平先進(jìn),、專業(yè)素養(yǎng)厚實(shí),、教學(xué)風(fēng)格鮮明、具有一定教育科研能力的音樂教師,。同時(shí)充分發(fā)揮示范,、輻射作用,促進(jìn)我校音樂教育教學(xué)的和諧發(fā)展,。

研修內(nèi)容

1,、制定個(gè)人計(jì)劃

長(zhǎng)城中學(xué)2名中學(xué)音樂教師,每位成員在自我規(guī)劃的基礎(chǔ)上,,根據(jù)自身特點(diǎn),,提出發(fā)展性建議,制定好個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃,,每學(xué)年制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃,。

2、開闊音樂視野,。

2名音樂教師要經(jīng)常性地相互聽課,,還要定期組織觀摩音樂會(huì),交響樂,、民族管弦樂,,交流感受,養(yǎng)成聆聽的好習(xí)慣,,擴(kuò)大自己的音樂視野,,提高自身的音樂修養(yǎng)。

3,、開展教學(xué)研討

多參加教研員組織的專家學(xué)者專題培訓(xùn),,使各成員能學(xué)習(xí)和了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理論、教育思想,、教育方法,,掌握先進(jìn)的教學(xué)手段,了解關(guān)注音樂教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài),不斷提高和完善自身的教育教學(xué)能力,。定期和兄弟學(xué)校老師組織教學(xué)研討,,注重積累經(jīng)驗(yàn)豐富課堂教學(xué),制訂提高課堂教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,,并通過工作室網(wǎng)站等信息平臺(tái)展示,對(duì)區(qū)域內(nèi)音樂教學(xué)起到示范和引領(lǐng)作用,。

4,、提升專業(yè)技能

音樂是一門情感藝術(shù),也是一門技能學(xué)科,,對(duì)于將情感表現(xiàn)和技能掌握傳遞給學(xué)生的音樂教師來(lái)說,,自身對(duì)音樂的正確感悟是十分重要的,否則就無(wú)法真正讓學(xué)生感受到音樂帶來(lái)的無(wú)限樂趣,。以常規(guī)教研活動(dòng)為載體,,通過合唱集訓(xùn)的方式提升音樂教師的專業(yè)素養(yǎng),目前我校兩位音樂教師均為xx愛樂教師合唱團(tuán)員,,在常年的合唱業(yè)務(wù)培訓(xùn)中已積累了很多的學(xué)科專業(yè)知識(shí),,有效提升了自己的專業(yè)技能,執(zhí)著,、堅(jiān)持是繼續(xù)提升的前提,,團(tuán)結(jié)、合作是后續(xù)發(fā)展的保障,,如何滲透到平時(shí)的課堂教學(xué)是大家一直在思考研究的課題,。

5、加強(qiáng)課題研究

增強(qiáng)研修組成員的教育科研意識(shí)和能力,,開展課題研究,,切實(shí)解決音樂教學(xué)中存在的實(shí)際問題,并有效滲透教師的教學(xué)行為,,提高教科研的實(shí)效性,,努力使各成員發(fā)展成為學(xué)習(xí)型、研究型,、專家型音樂骨干教師,。

具體目標(biāo):

①每位成員每學(xué)年研讀一本音樂教育教學(xué)專著。撰寫一篇讀書筆記或教育教學(xué)研究管理札記,、隨筆,。

②每位成員三年內(nèi)參加一次及以上送教下鄉(xiāng)或送教到薄弱學(xué)校活動(dòng),。

③每位成員三年內(nèi)要上兩次校內(nèi)教學(xué)展示課,;提交兩份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或課例實(shí)錄,;參加一次市屬級(jí)及以上的教學(xué)展示或研究課。

④每位成員三年內(nèi)完成兩篇教育教學(xué)論文,,有一篇論文及以上在公開刊物上發(fā)表或教育部門評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

⑤每位成員主持一項(xiàng)學(xué)科教改項(xiàng)目或其他教育教學(xué)專題研究,三年內(nèi)參與完成一項(xiàng)市屬級(jí)及以上科研課題研究,。

⑥發(fā)揮好學(xué)科研修網(wǎng)頁(yè)的紐帶作用,,保證其正常運(yùn)行,并不斷進(jìn)行內(nèi)容充實(shí),。

⑦每位成員在現(xiàn)有基礎(chǔ)上都有明顯的專業(yè)提升,,三年內(nèi)參與五次及以上專場(chǎng)音樂會(huì)展示。

音樂教師個(gè)人研修計(jì)劃篇八

音樂是美育教育的一部分,,要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力,,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,,陶冶情操,啟迪情操,,啟迪智慧,,促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,使學(xué)生在德,、智,、體、美諸方面全面發(fā)展,。

在新學(xué)期中,,我將教學(xué)任務(wù)制定如下:

1、學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲,,通過歌曲的演唱,,豐富學(xué)生思想情感。

2,、學(xué)會(huì)讀譜知識(shí):弱起小節(jié),、速度記號(hào)、跨小節(jié)的切分音等,。

3,、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練,通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作思維,。

4,、上好欣賞課,通過欣賞,,擴(kuò)大學(xué)生的視野,,以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生,。

以審美體驗(yàn)為核心,提高學(xué)生的審美能力,,發(fā)展創(chuàng)造思維,。

審美情操的培養(yǎng),實(shí)踐能力的培養(yǎng),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力,。

本年級(jí)的歌曲都是單聲部歌曲,唱二聲部歌曲比較困難,,兩個(gè)聲部分別唱效果都不錯(cuò),,而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此,,要加強(qiáng)練習(xí),。

在唱歌、視唱方面,,大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ),,但每班還有音樂上的后進(jìn)生,我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心,,使他們盡快的喜歡起音樂來(lái),,讓他們高興起來(lái),盡快脫掉“樂盲”的帽子,。

在欣賞方面,,大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧,而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,,學(xué)生不知道音樂美在哪,,就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒,達(dá)不到預(yù)期的目的,。因此,,需要學(xué)生先熟悉旋律,再做欣賞,。

為了更好的完成教學(xué)任務(wù)我將采取以下工作措施:

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱,,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,備教材、備學(xué)生,、備教法,,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,。

2,、認(rèn)真上課,,課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,,課堂教學(xué)力求思路清晰,,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,,教學(xué)生動(dòng)形象,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3,、多聽同行老師們的課,,吸取他們的長(zhǎng)處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力,。

4,、密切聯(lián)系學(xué)生,經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見,,不斷改進(jìn)教法,,提高教學(xué)效果,爭(zhēng)取大面積的豐收,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌,、欣賞、器樂,、律動(dòng)、創(chuàng)編等,。要求如下:

唱歌:學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱,,咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感,。

欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲,、民歌,、民間歌舞、民間器樂曲,,感受音樂的不同情緒,。

器樂:認(rèn)識(shí)各種打擊樂器,并了解正確的演奏方法,,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力,。

律動(dòng):要求學(xué)生配合音樂,跟老師示范,,在技能訓(xùn)練上,,注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力,。

音樂教師個(gè)人研修計(jì)劃篇九

音樂之美,超越語(yǔ)言啟迪心靈,,崇尚美,,以美育人是“尚美音樂”的方向。音樂是美的傳遞與表達(dá),,更是內(nèi)心情感,、民族文化、人物性格的呈現(xiàn),,如何用手中之樂,,引導(dǎo)學(xué)生在豐富的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中,探究,、發(fā)現(xiàn),、領(lǐng)略音樂的藝術(shù)魅力,培養(yǎng)兒童崇尚美,、追求美的能力,,從而以美育人,又是一學(xué)期思考的開始,。

生本——生命的根本,。本學(xué)期,不斷學(xué)習(xí)深化“生本”理念學(xué)習(xí),,不斷提升教育教科研水平,,研習(xí)教育文獻(xiàn)、洞察“小學(xué)音樂教育”生本發(fā)展趨勢(shì),,讓自己不斷成長(zhǎng)為思考型,、研究型教師;

不斷通過線上,、線下各類培訓(xùn),,提升個(gè)人教育教學(xué)專業(yè)水平,提升課堂優(yōu)質(zhì)水平,,為后期走出學(xué)校賽教做好充足準(zhǔn)備,,沖刺各類能手;以公開課為契機(jī),,提升自身教學(xué)水平,,打造“生本”課堂,同時(shí)不斷開拓新教育路徑,,進(jìn)行課題中期報(bào)告書寫基于核心素養(yǎng)下小學(xué)音樂校本課程體系的建設(shè)研究》,、《戲曲演唱在小學(xué)音樂課堂的實(shí)踐與探究》、《戲劇教育在小學(xué)音樂課堂的實(shí)踐探究》,。

繼續(xù)進(jìn)行校本教材研發(fā),,創(chuàng)編《樂寶和她的朋友們之走進(jìn)梨園》戲曲教學(xué)教材,,讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)學(xué)生心間。

“腹有詩(shī)書氣自華”,,不斷擴(kuò)充閱讀量,,撰寫教育心得、教育日記,,在不斷提升書寫能力的同時(shí),,成為更加內(nèi)核的自己。

戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之一,,劇種繁多有趣,,集“唱、念,、做,、打”于一體,是中國(guó)五千年歷史文化的濃縮,,本著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,,推動(dòng)民族經(jīng)典傳承、提升校園民族文化意圖,,本學(xué)期在不斷夯實(shí)學(xué)生“四功五法”戲曲基本功基礎(chǔ)上,,同時(shí)圍繞兩比賽(春芽杯、第七屆中小學(xué)藝術(shù)展演),、兩演出(教育集團(tuán)成立盛典,、藝術(shù)節(jié)音樂周)要求,不斷整改提升節(jié)目《梨園韻》質(zhì)量及打造音樂周新節(jié)目《秦風(fēng)秦韻》,,具體如下:

根據(jù)第七屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)要求:本次藝術(shù)表演包含聲樂,、器樂、舞蹈,、戲劇、朗誦五大類,,其中戲曲屬于戲劇類,,要求人數(shù)不超過12人,演出時(shí)間不超過12分鐘,。根據(jù)此項(xiàng)要求,,對(duì)《梨園韻》表演人員在一隊(duì)中進(jìn)行重新篩選,確定選派小兵水旗2名,、刀馬旦4名,、青衣4名、武生2名,,通過分排提升專業(yè)難度水平,,合排打磨整體藝術(shù)層次,。

在比賽排練的同時(shí),繼續(xù)籌備“教育集團(tuán)成立藝術(shù)盛典”,,兩者互相包含,,盛典演出人員30名,其中除了參賽12人外,,還有18人,,在復(fù)習(xí)打磨《梨園韻》基礎(chǔ)上,不斷增加專業(yè)難度,,將演出節(jié)目精細(xì)化,、優(yōu)質(zhì)化。戲曲社團(tuán)二隊(duì)團(tuán)員,,圍繞建黨100周年創(chuàng)編紅色戲曲聯(lián)唱節(jié)目《秦風(fēng)秦韻》為藝術(shù)節(jié)音樂周綜合專場(chǎng)準(zhǔn)備,。

同時(shí),為更好落實(shí)國(guó)家關(guān)于戲曲進(jìn)校園藝術(shù)文件,、推動(dòng)民族文化傳承,、擴(kuò)充戲曲學(xué)習(xí)人員,創(chuàng)編戲曲校本教材,、錄制微課,,讓戲曲走近更多學(xué)生的視野!社團(tuán)目標(biāo),,出色完成高新區(qū)第七屆藝術(shù)展演,,爭(zhēng)取拿到優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng);集團(tuán)成立盛典《梨園韻》通過修改提升再上臺(tái)階,,展現(xiàn)國(guó)韻之姿,;

藝術(shù)節(jié)音樂周紅色戲曲節(jié)目,經(jīng)典傳承,。完成戲曲教材編撰,、微課錄制。

以美育人是“尚美音樂”的方向,。引導(dǎo)學(xué)生在豐富的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中,,探究、發(fā)現(xiàn),、領(lǐng)略音樂的藝術(shù)魅力,,培養(yǎng)兒童崇尚美、追求美的能力,,從而更應(yīng)堅(jiān)持以美育人,,砥礪前行。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服