光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

體育教師工作計劃總結(jié)篇一

學習內(nèi)容：球類游戲。

學習目標：通過各種球類游戲,，培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度與行為，使學生在活動中獲得無窮樂趣,，激發(fā)學生的學習熱情,，讓學生從玩耍中學習體驗籃球中的基本技能——運球方法。在游戲中培養(yǎng)學生群體觀念和合作意識,，提高學生的配合協(xié)作能力,，建立和諧的人際關系。

教學重點：學習興趣的培養(yǎng),。

教學難點：學習熱情的激發(fā)與保持,。

組織學生參與活動器材的置放。教師檢查著裝,，處理見習生,。

1、鳴哨——一切活動停止,。

2,、學生在指定地點集隊，師生互相問候,。

3,、導入課的主題：①要玩好球，更要從玩球活動中尋找到樂趣,，使我們的生活更加豐富多彩,，身體更加健康。（將學生思路導向本課目標,。）

②預告游戲,，強調(diào)互相配合、團結(jié)協(xié)作的群體意識,。

1,。熱身——玩球，熟悉球,。（拋,、接、托、繞球等活動方式）

2,。體驗——學生自由發(fā)揮創(chuàng)造新的玩球方法,，同時在大家面前表演展示。（教師給予鼓勵及獎勵）,。

3,。引導——多種形式的運球。

4,。深入——運球游戲,。

5。強化——運球接力賽,。（只有團結(jié)一致才能贏得勝利）,。

6。游戲小結(jié)：強調(diào)互相配合,、團結(jié)協(xié)作的群體意識,。學生交流學習運球的體驗。

教法：1,、隊列隊形按教學的需要進行變化,，開始教學時隊形是自由開立，而后教學時是分組列隊,。

2,、教師以引導與啟發(fā)教學為主，和講解示范教學結(jié)合起來,，靈活運用,。

3、教師在教學過程中以鼓勵學生為主,，并與獎勵相結(jié)合,，充分激發(fā)學生學習積極性。

4,、教學采用“玩中學,，學中玩”的教學形式，使學生學不厭,、練不煩,，在玩耍中讓學生學習體驗籃球運球的動作與方法。

1,、放松,。

2、反饋評價：今天游戲成功的秘訣是什么,？要有過硬的本領和團結(jié)協(xié)作的精神,。（生答）

學生協(xié)助收拾活動用具。（重視學生良好行為習慣的養(yǎng)成）。

體育教師工作計劃總結(jié)篇二

在新的學期中,，我們應該更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓,、揚長避短、把我校的體育工作搞得有聲有色,。運用好遠程教育的資源把體育教學搞的更好?，F(xiàn)制定工作計劃如下：

一、教材分析

低年級的教學內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主,，本學期應加強對學生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務,。全面提高教學質(zhì)量、增強學生的身體素質(zhì),，掌握小學生廣播體操、基本隊列,、跳短繩等項目的動作要求及成績,。

二、教學目標

體育教學是增進學生健康,、增強體質(zhì),、促進德、智,、體的全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎。教學工作必須圍繞此目的進行,，本學期的教學工作主要做到：1,、使學生掌握簡單的體育基礎知識，提高衛(wèi)生保健水平,。2,、發(fā)展學生的運動能力，完成所學知識的動作要求,，3,、對學生進行思想品德教育，使學生受到團結(jié),、拼搏,、競爭、樂觀等各方面的教育,。4,、讓學生在遠程教育資源網(wǎng)上學到更完美的技巧動作。

三,、教學重點,、難點、分析

針對小學生的年齡特征、協(xié)調(diào)能力及運動能力是教學的重點,、難點,，學生對自身的控制能力還不夠健全，學生的協(xié)調(diào)能力不夠好,，在本學期中,，教材中的難點是跳繩，另外,、應加強學生的身體基本姿勢的訓練,，使學生養(yǎng)成良好的坐、立,、行,、走的姿勢，培養(yǎng)良好的體態(tài),。

四,、教學內(nèi)容

1、走和跑主要以a,、直線跑,、b、直線走,、c,、高抬腿跑、d,、20米直線往返跑,、e接力跑、

2,、跳躍主要以a,、雙腳跳、b,、跳單雙圈,、c、跳短繩,、d,、立定跳遠

3、投擲以拋接球

4,、體操以：立正,、稍息、看齊,、解散,、集合,、向左（右）轉(zhuǎn)、踏步,、立定,、報數(shù)、齊步走,、立定,。

五、教學措施

1,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

2,、本學期關注起始年級學生行為習慣,，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3,、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準備開始。

4,、以據(jù)學生的特點,，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間,，包括中午,、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學生積極鍛煉身體,，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感,。

5,、體育組要積極配合好教務處、政教處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序、隊伍整齊,。

6,、體育組各任課教師要認真組織,、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學生體育活動需求。

7,、積極倡導學生在體育活動中,，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定,，關心好學生每天的眼保健操,。

8、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容,。教師工作計劃高中教師工作計劃新學期指導青年教師工作計劃

體育教師工作計劃總結(jié)篇三

xx年級的學生愛玩,，學生們對體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長發(fā)育的初期,，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變,。力量變大，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化,，對某些動作技術(shù)得掌握也比較快,。生性好動，活潑開朗,，愛表現(xiàn)自己,。課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大,，喜歡競爭,。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞，針對學生的這些特點,，在教學中要以講解誘導為主,，以相近的游戲進行鞏固，使學生寓教于樂,。

1,、了解一些基本動作并樂于學習和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法,，能保持正確的坐立和身體姿勢,，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎和基本活動能力。

2,、知道如何在運動中避免危險,。基本保持正確的身體姿勢,；發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)和平衡能力,，能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處,，團結(jié)協(xié)作,。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎,。

4、學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn),；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情,。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體,，促進學生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展。

5,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

小學xx年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學生的能力以及學校的'條件，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳,、投），體操,、游戲,、籃球等基礎項目，以便使學生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實用技能,。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎,。

1、及時了解,、分析學生的學習信息,。

2、打造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學生年齡特征,，采用兒童化,、興趣化等多元化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用,，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

4,、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式,。如增縮練習的距離,，對器材的擺放，分組的形式等進行變化,，以不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

體育教師工作計劃總結(jié)篇四

貫徹《小學生體制健康標準》。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系,，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育,。

1,、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討,，提高教學質(zhì)量,。

2、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓練,，提高運動質(zhì)量。

1,、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》,。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足、上好體育課,，認真落實“兩操三活動”,，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量,。本學期,，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽,，認真實施《學生體質(zhì)健康標準》,，確保成績合格率達市規(guī)定指標。

2,、抓好學校運動隊的訓練,。

我校是籃球傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架,，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表，認真抓好籃球隊的訓練,。制定好周密而詳細的計劃,。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度,，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持,。為我校能成為體育特色而積極努力。

3,、做好器材管理,。

有標準，有計劃地配置器材,、設備等,，落實場地、器材,、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

4、積極開展教科研活動,。

根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求,，本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練,，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性,。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革,，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高,。上好每周一節(jié)籃球課,，，普及籃球活動,。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學水平不斷提高,。

體育教師工作計劃總結(jié)篇五

新的學期，依據(jù)學校提升學生藝術(shù)素養(yǎng)的實施方案,，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎上體育學科的課程改革還將更加深入地進行,。面對體育學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況,，結(jié)合生活中的藝術(shù),，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率,，聯(lián)系學生的日常生活,，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務,，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

進一步貫徹和學習體育新課程標準,，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,，使我校的體育教學工作有一個新的突破,。

本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對于一年級學生的心理特點和學習情況,，通過體育課教學,，將欣賞、繪畫,、手工融合貫通在一起,。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的體育視野，使學生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學,。設計和手工繼續(xù)深入學習，提高學生對體育的興趣和愛好,，擴大體育的知識面,，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,、記憶,、思維、想象和動手能力的提高,。讓學生能夠脫離開書本教材,，自己獨立的，大膽的去完成學習任務,。

①繼續(xù)加強體育新課程標準和業(yè)務的學習,，深化教學觀念和理念

本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,，利用一切時間,，多學，多練,，多找自身的不足,，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究,，使自己由認識新課程到走進新課程,。

②課堂教學活動.

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究,。在體育課堂教學中要開展把“體育作為一種文化學習,，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念,，嘗試新教法,，不斷提高自己的教學水平。

針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點,，針對知識的高要求,，學生對知識的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交流,，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演,，欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學生積極性有主，使學生開闊眼界,，擴展學習的興趣和技能,。

1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習,。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要,。為克服這一不足,，我在教學中將準備一些實物，使教學更直觀,，提高教學質(zhì)量,。

3.根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,，從而更利于學生的實際情況,，突出本校體育課的特色教學。

4.要求學生作好材料的準備工作,，要做到：課前布置,，課時檢查，課后整理,。材料的準備寧可充足有余,，不可臨時不足，影響教學進程,。

1.注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。因為體育課在操作過程中比較活躍是正常的,，但不能因此影響教學秩序,，影響其他班級上課。

2.注意衛(wèi)生,，自調(diào)顏料比較難把握,，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，體育教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩,，以學生興趣,、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的體育素養(yǎng)以及扎實的體育基礎知識,，學會簡單的體育技能和體育創(chuàng)造意識為教學的目標,，提高體育教學工作的質(zhì)量。

體育教師工作計劃總結(jié)篇六

為貫徹學校培訓活動精神,，本著“搭建平臺,、友好合作、互相學習,、交流經(jīng)驗,、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨,，根據(jù)學員實際情況,，有計劃、有組織,、有步驟地通過學習交流方式,，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌,，了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗,，使其具有較強的體育教育教學能力，特制訂本計劃,。

應紅心 男 體育 副校長

xx年年10月10日——10月25

1,、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法,、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議,；

2、中學體育課聽課,、上課,、評課能力的提高；

3,、教科研論文或案例的探討或撰寫,；

4、課余活動及運動隊建設的探討,；

5,、學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

1,、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念,，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》，新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議,；為課程改革的實施及增強學生體質(zhì)奠定良好的基礎,；

2,、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課,、上課,、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高,，并在學校層面進行錄像課展示。

第8周 星期一下午第1節(jié)課 老校區(qū)操場

姓名日期 節(jié)次 班級 內(nèi)容地點

王佩芳 10/12周五 第2節(jié) 九（2,、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側(cè)

李 偉 10/12周五 第3節(jié) 九（6,、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)

于 敏 10/12周五 第4節(jié) 六（4,、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場北側(cè)

陸 翔 10/15周一 第5節(jié) 六（4,、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

鄔騰項 10/16周二 第4節(jié) 八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場

遲立秋 10/16周二 第6節(jié) 七（1,、8）男籃球運球新校區(qū)籃球場

金衛(wèi)青 10/17周三 第2節(jié) 七（6,、14）女籃球老校區(qū)籃球場

倪曉軍 10/17周三 第5節(jié) 七（10、15）女投擲老校區(qū)操場

吳 敏 10/17周三 第6節(jié) 六（10,、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場

奚靜芬 10/18周四 第3節(jié) 八（5,、11）女軟式排球老校區(qū)操場

體育教師工作計劃總結(jié)篇七

高三年級學生，面對高考的壓力精神狀態(tài)要好才能應對高考的來臨,，身體健康才能迎接加班加點的復習,，所以這學期的體育課尤為關鍵，不僅要讓學生們能學到知識更要注重心理健康,，讓學生每節(jié)課都有愉快的心情,，給學生做心理上的指導讓學生能走健康之路來走進大學之門！

1,、運動參與

①知道科學參加田徑鍛煉的原則,，積極參加田徑類運動并養(yǎng)成良好的田徑鍛煉習慣。②根據(jù)自身情況設置鍛煉目標,、制定鍛煉計劃并按計劃堅持田徑鍛煉,；③能用簡單方法了解自己的體能變化并正確評價自己與他人的體能測試結(jié)果。

2,、運動技能

①通過收聽或觀看有關體育節(jié)目或閱讀報紙或上網(wǎng)等手段,，對國內(nèi)外重大體賽事了解，懂得競技運動與健身運動與體育鍛煉的區(qū)別,，認識田徑運動對身體,、心理健康和社會適應的價值。②積極學習并運用所學田徑知識與運動技能進行健身活動,，積極參加各種田徑類體育比賽,。③了解田徑運動中出現(xiàn)的創(chuàng)傷,、扭傷的簡易處理方法。

3,、身體健康

①通過田徑類項目的學習發(fā)展學生的上,、下肢力量與腰、腹肌力量和耐力,。②了解田徑運動對進一步發(fā)展體能和提高運動能力的作用,，以及對其他運動項目技術(shù)和技能與進行選項學習的促進作用。③形成良好的田徑運動習慣和健康行為,。

4,、心理健康

①通過參加田徑活動，改善心理狀態(tài),，并在田徑運動中運用所學方法調(diào)節(jié)情緒,。②設置合理目標，使自己在田徑運動中不斷提高田徑運動能力,，并在此過程中體驗成功,。③努力克服田徑運動中的心理恐懼等現(xiàn)象，體驗在困難環(huán)境中或在具有挑戰(zhàn)性的運動中體驗到成功的樂趣,。

5,、形成健全的人格

體驗到運動過程的快樂性與成就感，不斷增強學習的自信心,；能利用體育活動解除心理的煩悶,，提高自我情緒控制能力。運動過程中具有勇敢,、頑強,、果斷、拼搏的良好意志品質(zhì),。運動中能與同伴和諧相處,，尊重他人，遵守比賽規(guī)則服從裁判,，有良好的體育道德作用,；具有協(xié)作配合意識，體現(xiàn)良好的團隊精神,。

1,、對教育工作的熱愛，對自己教育教學能力充滿自信,，對在學生中樹立良好教師形象充滿自信,，對提高我校教學質(zhì)量充滿信心。飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現(xiàn)教學計劃的保障,。2,、認真研讀《教學大綱》,，理清重點、難點,，根據(jù)學生的實際情況,，設計與之相適應的教學方案，備好每一節(jié)課,。上課過程中,，通過日常生活中的例子引導學生更好地理解和掌握該課內(nèi)容。注重實際,，面向全體,，盡可能切入學生實際。3,、除課堂教學外，還組織校田徑隊的訓練與比賽,，抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生,，利用課余時間指導學生訓練，為提高我校競技成績而努力,。4,、對體育偏差生，則幫助制定進步計劃,，指導學生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習慣,。培優(yōu)與補差學生的訓練，鍛煉時間與年級組,，班主任溝通商量形成書面計劃,，共同協(xié)作執(zhí)行。5,、教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學的作用,，從而增強學生的體育鍛煉的信心，優(yōu)化課堂教學,，全面提高教學質(zhì)量,。

按時參加體育教研組活動，積極參與和配合體育教研組開展的課題研究,，事先多做資料和數(shù)據(jù)收集,，爭取在活動中能有建設性的發(fā)言，并多學習和借鑒其它老師所做的課題研究的優(yōu)秀成果,。多聽課,，包括同教研組老師的課，也可聽聽其它科任老師的講課,，并做好聽課記錄,，及時作出評價,。吸收和借鑒他們優(yōu)秀的上課技巧和對知識的傳授能力，同時思考,，在自己的教學過程中,，哪些需要改進，并盡快實踐到教學活動中,。多與老教師溝通,、交流，勤問勤學,，以提高自身的教學把握能力和教學質(zhì)量,。有時間將盡可能到校外聽課，學習校外老師的經(jīng)驗,，增加校際老師的友好關系,，多交流，多學習,，多提高,。爭取一周聽一至兩次的課，并把自己的想法與同仁探討交流,，不斷提高自己,。積極撰寫體育教學論文，爭取本學期內(nèi)完成一篇有質(zhì)量的論文并發(fā)表,。

繼教教育是提高自身素質(zhì)的重要途徑,，在平時要多看一些關于體育教學的相關雜志及論文，從多方面充實自己,，多借助網(wǎng)絡平臺到一些相關的教育教學網(wǎng)站,、論壇去瀏覽、學習及交流,，并及時的進行自我反思與實踐,，提高自己的體育教學能力。只要有組織培訓,，我一定積極參加,，并認真學習，盡可能的提高和充實自己,。爭取能不斷地進步和發(fā)展,，盡職盡責為教育事業(yè)做出應有的貢獻。

學生是體育與健康課程的主體,，課程目標是學生通過體育學習與活動所要達到的預期的學習效果,。基礎教育的體育課程目標是面向全體學生的,，是絕大多數(shù)學生通過努力都能夠達到的,，他決定著體育與健康課程的方向和過程,，更對學生健康目標的達成起導向和激勵作用。在制定教學目標過程中只有做到：

教師應該樹立全新的教育理念指導課堂教學實踐,，藝術(shù)性的創(chuàng)新設計課的教學過程,，重視發(fā)展學生的個性，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和體育興趣愛好,，選擇搭配教材,。根據(jù)學生體育基礎不同，制定可供學生選擇的彈性學習目標,，使所有學生在原有基礎上學有所獲,，體驗成功的喜悅。重視學生的主體地位,，力圖使學生真正成為學習的主體,，凡是學生經(jīng)驗、能力,、知識可及之事,，均可以放手讓學生自己去做，教師只是給學生創(chuàng)造條件,，引導學生積極參與教學活動，參與管理和評價,。為學生營造和諧,、民主、開放,、自由的學習氛圍,，體現(xiàn)“健康第一”的思想和以人為本的教育理念?？傊?，在制定教學計劃時，只有這樣才可以體現(xiàn)教學目標與教學內(nèi)容的統(tǒng)一,。