時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

體育教師工作計(jì)劃篇一

通過基礎(chǔ)體育課教學(xué),，使學(xué)生正確認(rèn)識體育的目的和意義,，獲得必要的體育基本理論知識，打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ),，學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法,，養(yǎng)成終身體育鍛煉的`好習(xí)慣，使他們成為體魄健壯,、精力充沛,、品德高尚、勇于克服困難、具有開拓創(chuàng)新能力的社會主義建設(shè)者的合格人才,。

(一)傳授體育基本理論知識,、技術(shù)、技能和鍛煉身體的方法,，使學(xué)生掌握一定的體育衛(wèi)生保健知識,。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動能力,。

(二)根據(jù)學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)，在全面發(fā)展身體機(jī)能的基礎(chǔ)上,，注重發(fā)展身體素質(zhì),，提高心血管系統(tǒng)功能與對自然環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗力。

(三)發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動,，促進(jìn)身心健康。學(xué)會一,、二項(xiàng)獨(dú)立鍛煉身體的手段和方法,，以及自我評價(jià)的能力。養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,，使其終身受益,。

(四)用現(xiàn)代教育思想教育學(xué)生，提高其思想素質(zhì),，正確認(rèn)識鍛煉身體的意義,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì),，頑強(qiáng)的意志和勇于拼搏,、開拓創(chuàng)新的精神,。

(一)從增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)大學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，選編有利于學(xué)生全面發(fā)展身心健康的教材,。

(二)根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的要求,，以及河南省普通高校體育課程教學(xué)大綱所規(guī)定的教材,，并結(jié)合我院的實(shí)際情況，選擇鍛煉價(jià)值高,，發(fā)展形體及增強(qiáng)體質(zhì)最有效的內(nèi)容,。

(三)注意民族特色，地方特點(diǎn)和時(shí)代特征,，同時(shí)考慮與中學(xué)體育教材相銜接,，與《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合。

一年級進(jìn)校較晚和軍訓(xùn)的原因,，第一學(xué)期只有15周,，第二學(xué)期18周，每周2學(xué)時(shí),，總學(xué)時(shí)為66學(xué)時(shí),。每學(xué)時(shí)按50分鐘計(jì)算。每堂課教材可安排兩個內(nèi)容,，也可以分鐘為單位安排教材,，便于充分發(fā)揮教師和學(xué)生積極性和主動性，給教師更多的主動權(quán),。

(一)根據(jù)體育教學(xué)的基本任務(wù),，基礎(chǔ)體育課基本教材分為五類：

1.體育理論知識

2.運(yùn)動項(xiàng)目

3.身體素質(zhì)

4.娛樂體育(情感培養(yǎng)的可操作性內(nèi)容)

5.民族體統(tǒng)體育項(xiàng)目

(二)各類教材說明：

1.體育基本理論知識：重點(diǎn)講授大學(xué)生身心健康及養(yǎng)護(hù)，科學(xué)鍛煉身體的方法;同時(shí)要介紹高校體育的目的與任務(wù),，體育對增強(qiáng)體質(zhì)的作用,，如何制定運(yùn)動處方等知識。

2. 運(yùn)動項(xiàng)目：選擇田徑,、球類,、健美操、游泳項(xiàng)目中的基本練習(xí),，所選教材不是照搬競技運(yùn)動項(xiàng)目,，而是根據(jù)各項(xiàng)運(yùn)動基本技術(shù)結(jié)構(gòu)加以提煉，使其成為具有較高鍛煉價(jià)值和適宜大學(xué)一年級學(xué)生易掌握的技術(shù)教材,。

3. 身體素質(zhì)：對增強(qiáng)體質(zhì)和提高運(yùn)動能力有著非常重要的作用,，因此這類教材在大綱中占有一定的位置和比重，并在不同的教學(xué)階段,，內(nèi)容有所側(cè)重,。

4. 快樂體育：這里包括對學(xué)生進(jìn)行情感培養(yǎng)的可操作性內(nèi)容練習(xí)。隨著社會的進(jìn)步,，科技和生產(chǎn)的發(fā)展,，人們在緊張的勞動、學(xué)習(xí)之余應(yīng)采取一些輕松愉快的身體娛樂活動有效地消除身心疲勞,。因此,，應(yīng)使學(xué)生通過體育游戲、快樂體育,、情感練習(xí)等,，培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)節(jié)身心健康，愉悅身心的能力,。

5. 民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目：對增強(qiáng)體質(zhì),、醫(yī)療保健、調(diào)節(jié)身心健康，有重要的作用,。根據(jù)我院實(shí)際情況,，我們選擇了“八段錦”和“二十四式”簡化太極拳作為教材，以使我省的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目得到繼承和發(fā)揚(yáng),。同時(shí)也是適合所有學(xué)生終身體育鍛煉一個重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

(一)體育理論知識

1. 大學(xué)生身心健康及養(yǎng)護(hù)

2. 體育鍛煉處方

3. 體育衛(wèi)生保健與健康

4. 運(yùn)動能量代謝與營養(yǎng)知識

(二)運(yùn)動項(xiàng)目

短跑：

1.基本教材

①跑的專門性練習(xí)

②起跑;起跑后的加速跑;途中跑;沖刺跑

③介紹短距離跑的完整技術(shù)，簡介短跑的比賽規(guī)則,、比賽方法,，接力項(xiàng)目介紹

2.教學(xué)要求與建議

①短跑是一項(xiàng)無氧代謝的極限強(qiáng)度的運(yùn)動，要安排好每個課時(shí)的運(yùn)動負(fù)荷,。

②途中跑中蹬擺技術(shù)的協(xié)調(diào)配合及快速奔跑能力應(yīng)作為教學(xué)的重點(diǎn),，同時(shí)不能忽視正確的擺臂動作。

③發(fā)展快速力量是提高速度素質(zhì)的重要途徑,。

中長跑：

1.基本教材

①途中跑及提高耐力和速度耐力的練習(xí)

②呼吸和極點(diǎn);介紹中長跑的完整技術(shù)

2.教學(xué)要求與建議

①中長跑比較單調(diào),、艱苦，但它對改善人體的新陳代謝,，提高心肺系統(tǒng)的功能,，鍛煉人的意志，增強(qiáng)毅力都有著重要的價(jià)值,。因此,，要根據(jù)該項(xiàng)目的特點(diǎn)，安排有趣味性,、競爭性的練習(xí),，以提高學(xué)生的興趣和從事鍛煉的自覺性。

②重點(diǎn)應(yīng)發(fā)展一般耐力和速度耐力,，學(xué)會放松,、節(jié)省體能、協(xié)調(diào)有節(jié)秦的途中跑技術(shù),。

③合理安排負(fù)荷,，強(qiáng)調(diào)課內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,。另外,，注意中長跑運(yùn)動中的安全問題的教育。

籃球：

1. 基本教材

①傳球,、接球,、運(yùn)球、投籃基本技術(shù)練習(xí),。

②個人進(jìn)攻與防守練習(xí),。

③二人簡單配合練習(xí),。

2.教學(xué)要求與建議

①籃球運(yùn)動不僅能全面發(fā)展身體素質(zhì)，而且還能加強(qiáng)組織紀(jì)律性,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,、相互協(xié)作的集體主義精神。

②要克服基本技術(shù)教學(xué)中的單調(diào),、枯燥傾向,，多采用綜合性、競賽性的練習(xí)方法,。

排球：

1.基本教材

①準(zhǔn)備姿勢與移動

②墊球、傳球,、發(fā)球和接發(fā)球站位,。

2.教學(xué)要求與建議

①主要使學(xué)生掌握傳球、墊球,、發(fā)球的基本技術(shù),，其中墊球?yàn)閷W(xué)生掌握的重點(diǎn)基本技術(shù)。

②采用多種練習(xí)方法,，注意技術(shù)動作的細(xì)節(jié),。因?yàn)榕徘驅(qū)幼骷夹g(shù)的要求是非常精細(xì)的。

③注意提高課的練習(xí)密度和強(qiáng)度,。

足球：

1.基本教材

①腳內(nèi)側(cè)和腳背側(cè)踢,、停、運(yùn)球練習(xí),。

2.教學(xué)要求與建議

①主要使學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)和腳背側(cè)內(nèi)踢,、停、運(yùn)球技術(shù),，培養(yǎng)其綜合運(yùn)用能力,。

②足球活動量較大，可穿插一些增強(qiáng)球感的游戲性練習(xí),，以調(diào)節(jié)運(yùn)動量,。

③通過足球教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏,、團(tuán)結(jié)互助的精神和良好的體育道德作風(fēng),。

游泳：

1.基本教材

①熟悉水性的練習(xí)(閉氣、呼吸,、漂浮,、滑行)

②蛙泳上、下肢基本動作練習(xí),。

③蛙泳腿臂和呼吸的完整配合動作練習(xí),。

2.教學(xué)要求與建議

①重點(diǎn)加強(qiáng)對初學(xué)者的輔導(dǎo),，使他們在熟悉水性的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會蛙泳技術(shù),。

②游泳教學(xué)要加強(qiáng)組織工作,，根據(jù)學(xué)生水平進(jìn)行35人的編組，以利于相互照顧,。

③加強(qiáng)安全措施,，防止意外事故發(fā)生。

健美操：

1.基本教材

①健美操基本姿勢,、基本姿態(tài),、上下肢及身體的運(yùn)動方式。

②健美操基本步伐,。

③《大眾健美操鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》第二套(1級),。

2.教學(xué)要求與建議

①重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生身體姿態(tài)的培養(yǎng)。

②注意培養(yǎng)上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展的能力,。

體育教師工作計(jì)劃篇二

緊張而又繁忙教學(xué)終于結(jié)束了,，在這一學(xué)期來，我熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,、尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)目標(biāo),，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。為了下一學(xué)年的教育工作做得更好,，把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識的先進(jìn)性

一學(xué)期來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極參加先進(jìn)行教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地積極落實(shí)素質(zhì)教育，對工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學(xué)生身上,，傾注到教育事業(yè)上,。處處,、事事、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中,，腳踏實(shí)地，埋頭苦干,，發(fā)揮了自身的作用,。

二、潛心教育教學(xué),，不斷開拓進(jìn)取

體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著體育成績,，以至于影響學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，所以我從開學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù),，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力,，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往，一種期待,，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對學(xué)生有一個大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個學(xué)生都能受益,，要求學(xué)生之間互相幫助,，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步,，堂堂有提高,，使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，寫出心得與體會,，增強(qiáng)了信心,，提高了能力。

2.活動課安排條理

每周兩節(jié)活動課三個班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領(lǐng),，體育教師巡回指導(dǎo)，活動課開展得有條不紊,。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思,，不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快,，對他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫助,。

3.特長生訓(xùn)練針對性強(qiáng)

體育特長生應(yīng)是中招的一個重點(diǎn)，所以在課余時(shí)間我對有體育特長的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對性的訓(xùn)練,，使他們發(fā)揮自己的特長,，拓寬了升學(xué)渠道,，提高了升學(xué)的信心。

4課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失,，寫訓(xùn)練日記,。

課后反思是一種有益的思維活動與再學(xué)習(xí)方式，是教師與學(xué)生成長和提高的有效手段,。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分析,，也要求學(xué)生總

結(jié)分析自己的得失與體會，并要求每個同學(xué)都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,，這也是我和學(xué)生交流的一個平臺,，能及時(shí)得到教學(xué)反饋，經(jīng)過一年的積累,，我和學(xué)生都受益匪淺,，我的教學(xué)能力又提高到了一個新的高度，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績,，更重要的是學(xué)會了一種學(xué)習(xí)方式,，對他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。

5.犧牲個人休息時(shí)間,，保證每天下午下學(xué)后課外活動時(shí)間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助,。

三、模范履行職責(zé),，創(chuàng)造輝煌業(yè)績

在履行職責(zé)方面,，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持出滿勤,，干滿點(diǎn),，從不擅離工作崗位，愛校如家,，愛生如子,，把“愛學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在平凡的崗位上,，憑著對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績。

四,、增強(qiáng)自蓄能力,，對教育做長期投資

教學(xué)活動是一個復(fù)雜的智力活動、社會活動,，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),，展望未來。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力,。時(shí)刻要注意精神充電,，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新、教育理論的更新,，更需要教育技能的訓(xùn)練,。

在這一年中，有成績,，也有不足,，在新的一年里，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī),，積極參加

教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論,，在優(yōu)化課堂教學(xué),，教育教學(xué)研究和班級管理方面，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，爭取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)

體育教師工作計(jì)劃篇三

今年教學(xué)對象是高三學(xué)生,，教材的主要是圍繞畢業(yè)生開展教學(xué)工作。根據(jù)新的課程標(biāo)具體要求：

1,、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

2,、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行

3,、重視學(xué)生主體地位,，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。

4、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生都受益,。

5、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義,，并進(jìn)行針對性練習(xí),。以便更好地完成測評考核。

高三主要教材內(nèi)容為：

1,、籃球,、排球,、足球，

2,、體操,，

3、武術(shù),，

4,、田徑運(yùn)動，

5,、體育理論知識,。

通過本課程水平六的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的體能和運(yùn)動技能水平,，加深對體育與健康知識的理解,；學(xué)會體育學(xué)習(xí)及評價(jià)，增強(qiáng)體育實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,；形成運(yùn)動愛好和專長,，培養(yǎng)形成終身體育的意識和習(xí)慣；發(fā)展良好的心理品質(zhì),，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識,；具有體育素養(yǎng)，塑造體育體魄,，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感,，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。

優(yōu)秀生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和后進(jìn)生成因：通過高一,、高二兩個學(xué)年的體育課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生初步形成自己的體育運(yùn)動技能,。高三的體育高考生,、特招生，公安警校生長期加強(qiáng)和體育訓(xùn)練體能較好,，基本形成一定運(yùn)動技術(shù),。

后進(jìn)生的成因是他們的原來基本體質(zhì)比較差，一直以來他們不樂于參加體育活動,，在高中的高考壓力下緊張于其他的課程學(xué)習(xí)，逐步形成體質(zhì)差,、體力跟不上運(yùn)動的需要,，對體育課程的理解不夠，放棄體育終身鍛煉，形成弱小的體育群體,。

1,、在學(xué)生中樹立良好教師形象充滿自信,，對提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿信心,。飽滿的工作熱情與必勝的信念是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的保障。

2,、認(rèn)真研讀《教學(xué)大綱》,，理清重點(diǎn)、難點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的教學(xué)方案,，備好每一節(jié)課,。上課過程中,，通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和掌握該課內(nèi)容,。注重實(shí)際,，面向全體，盡可能切入學(xué)生實(shí)際,。

3、除課堂教學(xué)外,，還組織校田徑隊(duì)的訓(xùn)練與比賽,，抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,，利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，為提高我校競技成績而努力,。

4、對體育偏差生,，則幫助制定進(jìn)步計(jì)劃,，指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣。培優(yōu)與補(bǔ)差學(xué)生的訓(xùn)練,，鍛煉時(shí)間與年級組，班主任溝通商量形成書面計(jì)劃,，共同協(xié)作執(zhí)行,。

5,、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用，從而增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉的信心,，優(yōu)化課堂教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

體育教師工作計(jì)劃篇四

為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神,，本著“搭建平臺、友好合作,、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn),、取長補(bǔ)短、共同發(fā)展”的宗旨,，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況,，有計(jì)劃,、有組織,、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師,，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的經(jīng)驗(yàn),，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能力,，特制訂本計(jì)劃。

應(yīng)紅心男體育副校長

xx年年10月10日——10月25

1,、現(xiàn)代教育理論的了解,、上海新教材新教法和學(xué)法,、上海新教材實(shí)施情況的介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議,；

2,、中學(xué)體育課聽課,、上課,、評課能力的提高,；

3,、教科研論文或案例的探討或撰寫,；

4、課余活動及運(yùn)動隊(duì)建設(shè)的探討,；

5,、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等,。

1,、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念,，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，新教材實(shí)施情況介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議,；為課程改革的實(shí)施及增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)；

2,、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課,、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高,，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場

姓名日期節(jié)次班級內(nèi)容地點(diǎn)