在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

比賽的重要意義篇一

那個難忘的下午1點左右,，隨著運動員進行曲的響起,，各班同學排著整齊的隊伍，摩拳擦掌,，整裝待發(fā),。體育老師一聲令下，在老師的帶領下,，全體學生隨著強而快的節(jié)奏,，齊刷刷地踏起步伐，昂首挺胸地向操場中心走去,。瞧,，同學們個個精神抖擻,，人人臉上洋溢著自信的笑容,。

一二年級比賽剛結束，緊接著,，第二場便是我們班上場,。我們憋著勁兒，沉住氣,，邁開矯健的步伐,，伴著響亮而又整齊的口號，雄赳赳,，氣昂昂地進入了比賽場地,。不知道為什么，雖然我們在平日里練得有模有樣,，但今天卻感覺到十分緊張,。用眼睛的余光顧盼四周,，同學們似乎都像我一樣忐忑不安，生怕發(fā)揮得不好,，丟了班級和老師的臉面,。就連那幾個平時生龍活虎的調皮搗蛋鬼，如今神情嚴肅,、規(guī)規(guī)矩矩地站在操場上,，顯得十分安分，那模樣簡直如臨大敵,。

隨著廣播操音樂響起,，同學們更是打起十二分精神，變得霸氣十足,，個個有志在必得的信心,。在領操員趙惠標準的動作帶領下，我們個個昂首挺胸踏起堅定的步子,，抬頭,、伸手、踢腿,、彎腰……臺下十年苦練,，就凝聚在短短的幾分鐘里。

“哎呀,，我好像做錯了,！”我突然心里一緊，猛然感覺到和別人動作相反了,，頓時臉一紅,，心跳加速，動作也亂了,，腦子一片空白,。看看旁邊的付雪寧,，她正用善意的目光看著我,，好像在安慰我：“你別走神，仔細聽廣播操音樂,，心無雜念地做操,，知不知道？”在她的眼神提示下,，我終于回過神來,，鎮(zhèn)靜下來了。之后,，跟上節(jié)奏,，聽著節(jié)拍,，我的動作做得正確、規(guī)范……

終于,，今天的廣播操比賽全部結束了,。我們猶如一群放飛的小鳥，如釋重負,，輕松無比,。然而，看到評委們神情嚴肅地討論著,，我們的心不由地又緊張起來了,，大氣也不敢出。是呀,，我們班能得第幾名呢,？

盼望已久地結果終于出來了，校長的宣布振奮人心：我班榮獲了第二名,。霎時間,，全班同學歡呼雀躍，喜不自禁,?；叵脒^去的一段光陰，漫長的訓練是那么辛苦,，不懈的努力終于有了不菲的回報,。

比賽雖然結束了，但大家仍然久久地沉浸在興奮之中,。這的確是一場意義非凡的比賽,，讓我們真真切切地體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的蘊意,。（指導老師施巧玲）

比賽的重要意義篇二

今天下午第一節(jié)課,，也許因為是下午的原因，我們一個個都無精打采的,，快睡著了,。這時劉老師說：下面我們來進行一場比賽吧！聽到這個消息我們馬上就精神起來,，好奇地問：“老師！什么比賽??？”“不會是作文比賽吧！”……這時只見老師在黑板上寫了四個大字：連字組句,！

“好,！”我們興奮地歡呼起來,，老師突然打斷我們說：“下面我來給大家講一下這個游戲的規(guī)則！”教室里尖叫聲,，歡呼聲,，一下子消失了頓時變得鴉雀無聲。老師接著說：“我先給每組第一個人發(fā)一根白色的‘接力棒’之后每組第一個人到黑板上寫一個字,，第二個人接著上個人的寫,，以此類推，最后一個寫完后,，應該組成一個完整,，通順的句子，我們看看哪組組的句子最通順,?！?/p>

說完老師把‘接力棒’發(fā)下去，緊接著說：“開始,！”只見每組第一個同學“離弦箭”一般飛到黑板前,，我是第一個，我想應該寫一個好組句的字,，這時我腦海里冒出一個“我”字,，對就是它了，說是遲那時快,，我在黑板上寫了一個大的“我”字,，趕快下來，第二個是張潤婷她上去寫了個“的”字,，“嗯,！不錯，這個好接,！”我想,，接著是房宸他寫了個“文”字，我想下面的王紹雄應該寫“句”字了吧,！正想著就聽見傳來斷斷續(xù)續(xù)的嘲笑聲,，抬頭一看，“我的媽呀,！他竟然把‘具’寫成了‘句’哎,！真郁悶呀！好想上去幫他改過來,，可這是比賽不可能的,。”我氣得直皺眉,。

算了,，還是先看看別的組的吧,！一看就笑得合不攏嘴，有的寫的：我的眼睛亮了嗎,？有的寫的：一天我們喝歌,！嘿！再看看下面觀眾的形象吧,！有的站起來一邊拍桌子一邊歡呼,，這肯定是組得好的。有的唉聲嘆氣像泄了氣的皮球,，有的氣得直跺腳,，不用問肯定是演砸了的。再來看看我們傷痕累累的失敗果實吧,！“我的文句明白,！”你們誰明白？反正我是不明白了,。

比賽結果出來了,，不用問我們組是個“大鴨蛋”。人家二組5分,，看人家寫得：我們都是好朋友,！看著就舒服。比賽結束后老師給每個組進行了點評,，我們組最大的缺點是：太緊張,，因小失大，基礎不扎實,。

比賽雖然結束了,，但我們激動的心情還沒平靜下來，通過這次比賽我明白一個道理：如果想要成功,，就必須為他人著想,，關注細節(jié)，團結協(xié)作最重要,！其實不僅僅是比賽在生活當中也一樣,，團結就是力量！不是嗎,！

比賽的重要意義篇三

今天是一個風和日麗,，天氣晴朗的日子。但在明朗的天氣中卻也包含著刺骨的寒風,，幾朵白云正悠閑的在空中飄啊飄,，而我們的心情卻大大相反，因為今天是我們期盼已久的一天：籃球比賽,。

在上場前,，準備活動當然不能少，我們懷著激動澎湃的心,，圍著操場奔跑了起來,。啊，終于跑完了,，我的心又懸了起來,，因為快要開始比賽了。我們分別是雄鷹隊和山東高速隊,。一聽到這個名字,，你肯定覺得十分滑稽吧，我們隊長崔梓瑞是這樣解釋的：因為山東隊沒有在籃球上贏過一次冠軍,，所以他想代表山東贏得一次冠軍,。

比賽終于拉開了序幕，只見隊長挑球時,，奮力一跳,，把球拍到了對方球框下，頓時,，球場上沸騰了起來,，臺下啦啦隊的聲音猶如獅子般的吼叫，仿佛相隔十里也能聽到,。但此時我們場上的隊員們已顧不上觀眾們的加油聲了,。我們各個隊員的心里都有一團熊熊燃燒的大火。

我印象最深刻的是那一個場景......我搶到了籃板,，低頭運球,，把他們引到邊界上，讓他們誤以為我會出界,，其實我正暗暗的觀察著我的隊友,，我一個單手傳球，正中我隊友楊涵宇的下懷,，然后他用他精準的投籃技巧奮力一投,，此刻，我緊張的dou已經忘記了幾天前因投籃而導致的手傷了,，因為我們隊的崔子睿已經下場了,，這一球，我們必須進,，因為這一球代表我們真正的實力,。我激動的都不能呼吸了，終于，球進了,，臺下又一次沸騰了起來,。

比賽終于結束了，每個隊員們都汗流浹背,，揮汗如雨,。但我們每個運動員卻都很開心，我們并不在意比賽的分數是幾比幾,，我們最在意的是那些一點點配合組成的團隊默契,。雖然我在下半場沒有全部打完比賽，但我感覺自己非常喜歡看我的隊友們打比賽,。休息時,，我的籃球老師把我叫了過去，對我說：“比賽中你有幾個傳球意識非常好,?！甭犃吮頁P，我心里美滋滋的,，但老師很快又說：“但你的球性還不太好,，以后每天下午就多練練球性練習吧?！蔽衣犃它c點頭,，我把頭轉過去后，表面上我非常嚴肅,，可你不知我卻在暗暗偷笑呢,。

這一次籃球賽對于我是意義非凡的，使我永遠不會忘記,，在最后,，我們又一起拍了照片，這張照片上,，同學們那一張張陽光般的笑臉也深深的刻印在了我的心里,。

比賽的重要意義篇四

是一個風和日麗，天氣晴朗的,。但在明朗的天氣中卻也包含著刺骨的寒風,，幾朵白云正悠閑的在空中飄啊飄，而我們的卻大大相反,，因為今天是我們期盼已久的一天：,。

在上場前，準備活動當然不能少,，我們懷著激動澎湃的心,，圍著操場奔跑了起來。啊，終于跑完了,，我的心又懸了起來,，因為快要開始比賽了。我們分別是雄鷹隊和山東高速隊,。一聽到這個名字,，你肯定覺得十分滑稽吧,，我們隊長崔梓瑞是這樣解釋的：因為山東隊沒有在籃球上贏過一次冠軍,，所以他想代表山東贏得一次冠軍。

比賽終于拉開了序幕,，只見隊長挑球時,，奮力一跳，把球拍到了對方球框下,，頓時,，球場上沸騰了起來，臺下啦啦隊的猶如獅子般的吼叫,，仿佛相隔十里也能聽到,。但此時我們場上的隊員們已顧不上觀眾們的加油聲了。我們各個隊員的心里都有一團熊熊燃燒的大火,。

我印象最深刻的是那一個場景......我搶到了籃板,，低頭運球，把他們引到邊界上,，讓他們誤以為我會出界,，其實我正暗暗的觀察著我的隊友，我一個單手傳球,，正中我隊友楊涵宇的下懷,，然后他用他精準的投籃技巧奮力一投，此刻,，我的dou已經忘記了幾天前因投籃而導致的手傷了,，因為我們隊的崔子睿已經下場了，這一球,，我們必須進,，因為這一球代表我們真正的實力。我激動的都不能呼吸了,，終于,，球進了，臺下又一次沸騰了起來,。

比賽終于結束了,，每個隊員們都汗流浹背，揮汗如。但我們每個運動員卻都很,，我們并不在意比賽的分數是幾比幾,，我們最在意的是那些一點點配合組成的團隊默契。雖然我在下半場沒有全部打完比賽,，但我感覺自己非?？次业年犛褌兇虮荣悺Ｐ菹r,，我的籃球把我叫了過去,，對我說：比賽中你有幾個傳球意識非常好。聽了表揚,，我心里美滋滋的,，但老師很快又說：但你的球性還不太好，以后每天下午就多練練球性練習吧,。我聽了點點頭,，我把頭轉過去后，表面上我非常嚴肅,，可你不知我卻在暗暗偷笑呢,。

這一次籃球賽對于我是意義非凡的，使我永遠不會忘記,，在最后,，我們又一起拍了，這張照片上,，們那一張張般的笑臉也深深的刻印在了我的心里,。

比賽的重要意義篇五

“加油，加油……”咦,？這聲音從哪里傳來的,？喔，原來,，我們六年級正在舉行拔河比賽,，現在就和我一睹為快吧。

兩班的運動員精神抖擻地上了“戰(zhàn)場”,，我們班的同學腳呈弓字形,，兩腳呈丁字形,，兩眼注視著對方,，雙手像兩把鐵鉗一樣緊緊地夾住大麻繩,，只等裁判的命令,。“嘟——”一聲清脆的哨聲響起,，比賽開始了,，同學們上來就用了洪荒之力,，一度使大麻繩上的紅領巾離我方“陣地”只有微毫之差，但就因此,，同學們松懈了下來,，被六（6）班抓住了反擊的機會，而我們毫無還手之力,，最終,，第一局我們班雖有很大的優(yōu)勢，但還是輸了這局比賽,。

第二局,，因為雙方有了第一局的經驗，所以大家都很謹慎,，都不敢使盡全力,，拉鋸戰(zhàn)開始了，大麻繩就像一條長長的凍僵了的大蛇絲毫不動,，時間一分一秒過去了，比賽一直是僵持狀態(tài),，我們最終只能以平分秋色結束了這一局,。

在最后一局比賽前，我們班的老師總結了經驗：“身子盡量都往后傾,，往后壓,，這樣才有力，聽到了嗎,？加油,！”

最為關鍵的第三局將要開始。兩邊的同學個個都摩拳擦掌,，不甘示弱,，氣氛已經劍拔弩張了，一場勢均力敵的戰(zhàn)斗即將打響,。因為有了老師這如良劑的話,，我們班的同學不再那樣緊張。等到哨聲一響,，同學們便使出吃奶的勁,，像一只只猛虎一樣?？?，排在第一的林盛手臂上暴起了一道道青筋，眼睛瞪得圓圓的,，兩根眉毛已經直立起來,，像捕鼠之貓那樣盯著對方,，多帥氣呀！而排在中間的蕭國威的臉朝天,，身子離地面越來越近已是半躺的狀態(tài),。你瞧，我們班的大胖——陸萬腰纏粗繩,，雙腳像生了根似的往后蹬,，猶如鐵塔一樣紋絲不動。我們班的每一個人都死死地抓住大麻繩,，腳恨不得深深地釘在地里,。大麻繩上的紅領巾一會兒左，一會兒右,，而同學一會兒向后仰,，一會兒向前傾，過了幾分鐘都沒有分出勝負,。這時,，旁邊的啦啦隊發(fā)出了雷鳴般的加油聲：“六一班，加油,；六一班必勝,！”同學們聽到這響徹云霄的加油聲后，像打了雞血似的,，孤注一擲,，用盡全身力。這時,，林盛的小宇宙也爆發(fā)了,，他咧著嘴，鼓紅了腮幫兒,，還一邊喊：“一二三,，拉；一二三,，拉,。”我班的“將士”們聽到了這振奮人心的聲音后,，全軍士氣高昂,，最終，我們以排山倒海之勢向后倒去,，大勝對手,。操場上傳來了幾十公里外都能聽見的歡呼聲………

雖然這次比賽我們沒能奪得桂冠，但結果并不重要,，我們要享受比賽的過程,，這才是最重要的,。只有我們努力，我們班一定能站在最高領獎臺上歡呼,。