人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

進步之星發(fā)言稿500字 三年級進步之星發(fā)言稿篇一

大家下午好！

我是六年級學(xué)生柯萌,。今天,，作為“進步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動,。首先,，我代表進步同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我的老師們以及幫助過我的同學(xué)們真誠地道一聲：“謝謝！”

今天我能站在這個主席臺上發(fā)言,，是因為在上學(xué)期末檢測中,，我取得了不錯的成績，這離不開我的兩位劉老師,，謝謝你們,，是你們給了我知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心,、愛護和支持,！

這是我自上學(xué)以來取得的最好名次,。但面對臺下眾多優(yōu)秀的同學(xué)，及自己還不滿意的一點進步,，我不敢多言,，只想與同學(xué)們交流點滴體會。

我覺得進步的第一個階梯,，就是要發(fā)掘到自己的長處,，拾起自信。

五年級下期,，我經(jīng)常向劉老師請教不會做的題,，就在您一次次的講解中，我對這門學(xué)科漸漸的感興趣了,。在一次單元測試中,，我竟然也考了滿分。這大大激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的信心,。在平時學(xué)習(xí)中遇到的一點疑惑,，我都要問明白，想清楚,，這就越學(xué)越主動了,。

每當(dāng)我灰心時，就會想起劉老師與我的談話,，他告訴我這樣想：我現(xiàn)在語文不行,，但英語強；數(shù)學(xué)試卷做不到滿分,，但我能盡力做到會得題不扣分,；即使有次滿分100的語文我只考了70分，老師也鼓勵我,，閱讀,、古詩詞背誦是全對；我和成績好的同學(xué)比體育,，和體育好的同學(xué)比成績,。

剛開始，別人,，甚至父母都會打擊我,，說我不主動積極，但我現(xiàn)在認識到,，我這種普普通通的學(xué)生,，不拿出執(zhí)著來發(fā)現(xiàn)自己的長處，很容易自慚形穢，喪失信心,。

現(xiàn)在,，正是因為我有了自信與信心，我才取得了今天的進步,。

進步的第二個階梯，就是認真領(lǐng)會各課老師的學(xué)習(xí)方法指引,，遵照做好,。

這次我的數(shù)學(xué)考出了自己的歷史最高紀錄，就是因為聽取了數(shù)學(xué)老師的方法,。他要求我們改錯的方式：先抄題,，過一兩天，獨立做,，再對照答案自己批改,。以前老師也是這樣要求，而我為了省事,，都是抄完題目直接抄正確答案,。考試前,，就把錯題本拿來看看,、背背。這學(xué)期,，在老師和組長的共同“監(jiān)督”下,，我按照老師要求的程序改錯。第一次我就發(fā)現(xiàn),，有的錯題放一,、兩天就想不起怎么做了，有道填空題居然又和原來錯得一模一樣,。我這才明白老師的目的,，開始真正認真地面對錯題。幸運得很,，期末考試上,，我認出了和那道題很類似的一道，這回總算沒有再掉入同一個坑里,。

黃家灣有很多優(yōu)秀的老師,，尤其我們劉老師有獨特的教學(xué)風(fēng)格?；叵胨哪昙墪r,，作業(yè)多了抱怨老師題海戰(zhàn)術(shù)，抱怨要求嚴格的老師不近人情。現(xiàn)在想來,，真是無理取鬧,、“井底之見”。所以,，我們要主動接納,、理解每一位老師。

因為嚴厲的老師讓你體會到規(guī)則之美,，和氣的老師讓你感受到寬容之善,，嘮叨的老師讓你領(lǐng)悟到關(guān)切之深??真誠地尊重老師，會使自己喜歡老師,，喜歡這門學(xué)科,，提高學(xué)習(xí)成績就是順理成章的事了。

第三個階梯,，就是高效地利用時間,。

六年級的功課難度增加了，課堂容量也大了,，讓我切實體會到課堂專注的重要性,，聽課的質(zhì)量決定了對知識的掌握程度，決定了完成作業(yè)的速度,。一次預(yù)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)我的理解與書上寫的不一樣，我苦思冥想了好一陣,，也沒想明白,。第二天課堂上，我特別注意聽這方面的內(nèi)容,。老師一句話就解決了我心中的疑惑,，原來還有特殊情況存在。那天的自習(xí)課我很快就完成了作業(yè),。

記得四年級時,，因為不會聽課，我常常面對著作業(yè)發(fā)呆,，第二天拿著到處是叉的作業(yè),，胡亂改錯；現(xiàn)在,，我能專心聽講了,，很快就完成大部分甚至全部作業(yè)，剩下的時間就是復(fù)習(xí),、

預(yù)習(xí),，就進入了主動學(xué)習(xí)的良性循環(huán)中,。

然而，成績只代表過去,，新的目標(biāo)在前方等待我們,。我想，我和所有獲獎同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中,。我們一定會加倍努力,，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望,。

最后，我想借這寶

貴的機會,，對為我的成長付出大量心血的老師們，表達一份感恩之情,！同時,，呼吁所有同學(xué)，讓我們相互支持,，相互激勵,，共同進步！讓我們在黃家灣學(xué)校,，放飛新的理想,，收獲新的希望！

最后,，祝老師們：身體健康,，合家歡樂！祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進步,，天天向上,！

謝謝！

進步之星發(fā)言稿500字 三年級進步之星發(fā)言稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家好,，我是xx班的xxx

這次我被評為進步之星,，不光是我自己的努力,，還要感謝我的老師和同學(xué)。老師告訴我：少壯不努力,，老大徒傷悲,。聽了這句話，我深受啟發(fā),，決定努力學(xué)習(xí),，考出好成績,。孔子說：博學(xué)而篤志,，切問而近思,，仁在其中矣,。今天的我們,，應(yīng)謹記他的話,，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但是決不能再讓自己輸在終點,。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識,，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想,，相信,，夢有多遠，我們就能走多遠,。

初中是人生的轉(zhuǎn)折點。正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,，因為只有這樣,，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上大顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),，好逸惡勞,，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識,，有怎么會品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃呢,？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩,，人生能有幾回搏,？此時不搏更待何時？人生能有幾個花季,，雨季,？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”就是這個道理,。

同學(xué)們,，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來,，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

進步之星發(fā)言稿500字 三年級進步之星發(fā)言稿篇三

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

從幼兒園開始就對閱讀有了興趣。雖然那時候我的拼音還不是很好,，認的字也不是很多,，但正因為這樣才讓我有了要學(xué)好拼音多認字的想法。在幼兒園的課堂上,，我認真聽老師講課,，回家后，常常一個人看電視學(xué)習(xí)拼音,。因為喜歡,，所以學(xué)習(xí)起來并不難，掌握得也比較好,。學(xué)會了拼音,，認識的字就多了，看起書來也容易懂了,。以前不認識的字常常要問媽媽,，現(xiàn)在學(xué)會了拼音,，已經(jīng)很少再問媽媽。一個人的時候,，我覺得拼音就是我的老師,，書就是我最好的朋友。

書里有很多我喜歡的故事,，也有很多我想知道的知識,。看書,，讓我度過了很多快樂的時間,，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識。我常常利用課余時間看我喜歡的書,，回到家后,，我也堅持在睡覺之前看一會兒書。在放假的時候,，媽媽常常陪我去新華書店,，有時也把喜歡的書買回家。現(xiàn)在我不但有了自己的小書柜,，書柜里也擺了很多我喜歡的書,。

除了看書，我還喜歡參加學(xué)校和班里的各種活動,，唱歌,、跳舞、畫畫都是我喜歡的事情,。作為班里的語文課代表,，我在學(xué)習(xí)方面對自己的要求比其他同學(xué)更嚴格。課堂上,，我能認真聽老師講書中的知識,，積極思考和發(fā)言，課后我也能認真完成老師布置的作業(yè),。在學(xué)校,，我常常做一些力所能及的事情，有時也帶領(lǐng)同學(xué)們一起復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的課文,。雖然在這個集體里我做的事情不是很多,，但只要老師需要我，只要同學(xué)們需要我,，我會很開心地做老師的小助手,，做同學(xué)們的小幫手。

謝謝大家,！

進步之星發(fā)言稿500字 三年級進步之星發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！我叫秦 xx，是三年級 x 班活潑而又陽光的男孩,。我愛好廣泛,，繪畫很好， 棋藝不差,，喜歡讀書,，愛好寫作。每年學(xué)校組織的“語文數(shù)學(xué)小能手”競賽都獲得優(yōu)勝獎,。年 年被評為“全面發(fā)展星”,，學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。曾榮獲“金星少年”,、“文明小標(biāo)兵”,、 “孝親敬老小模范”、“優(yōu)秀班干部”,、“感動班級之星”等榮譽稱號,，參加學(xué)校的第一屆“吉尼斯 數(shù)學(xué)大賽”榮獲冠軍。

在父母的眼里,，我是一個懂事的好孩子,從來不亂花錢.經(jīng)常幫父母做家務(wù),，每當(dāng)周日 的時候，為了減輕媽媽的一些負擔(dān),，我就會幫助媽媽洗衣服,，打掃衛(wèi)生。雖然累得滿頭大汗,， 但心里樂得像開了花似的。在生活中遇到有困難的人,，我也會積極的幫助,。在公交車上遇到 老弱病殘者，我更會主動讓座.....

作為年級的大隊委,，我積極執(zhí)勤,，認真檢查;作為班級的副班長，我刻苦學(xué)習(xí),，團結(jié)同 學(xué),，熱愛集體，尊敬師長,，以身作則,，嚴格要求自己。作為班里的學(xué)習(xí)委員,，我是老師的得 力助手,。為了不耽誤老師批改作業(yè),，為了不耽誤同學(xué)們寫作業(yè)，我總是及時收發(fā),。當(dāng)發(fā)現(xiàn)本 子有折角時,，我會用心整理好。我的這一行為感動了同學(xué)們,。在老師的眼里,，我是一個成績 優(yōu)秀，全面提升的好學(xué)生,；在同學(xué)們的眼里,，我是一個堪稱榜樣的好同學(xué)。

我做的其實都是一些微不足道的.小事,，但老師的贊揚,，同學(xué)們的鼓勵，給了我無窮的 力量,。班里的其它事務(wù),，如粉筆沒了，辦板報等我都會積極主動的跑上前,。3俗話說：“做一件好事并不難,，難得是天天做好事”。不過我相信,，我一定會努力為同 學(xué)們服務(wù)的,，做同學(xué)們的小公仆，我快樂,！我幸福,！ 或許我太過于自詡，“校園之星”這個稱號的命運,，只是蜻蜓點水的偶然或是石沉大海 的必然,，但我相信只要努力去做，就一定能夠成功,！謝謝大家,！藍天和白云一樣，渴望白鴿自由的翱翔,，老師和父母的心一樣,，希望我們健康快樂地成 長，花開的日子,，我們一起走進紅旗校園,，這個快樂的地方。今天，我能站在這里,，既激動 又榮幸,，作為班干部如何協(xié)助班主任創(chuàng)建文明、優(yōu)秀的班級呢,？我覺得應(yīng)該做到以下三點

一,、 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣俗語說：“校園是我家，文明靠大家”,，也就是說文明要從我做起,，從現(xiàn)在做起，我們都 是學(xué)校的主人,，有時,，輕輕撿起別人不小心弄掉的筆，有時因踩了別人,，說一聲對不起,，又 有時，因冒犯了老師的誠心而道歉,，這就是文明在傳播,。

二、 制定明確的班規(guī)人們常說,，無規(guī)矩不成方圓,，讓大家知道什么能做，什么不能做,，做什么獎勵,，做什么 懲罰。同時還要和班主任一起觀察,、監(jiān)督,，每周一小結(jié)，每月一總結(jié),，最后,，做到老師在與 不在一個樣。

三,、 形成公平競爭應(yīng)該以身作責(zé)，帶領(lǐng)同學(xué)們互幫互助,，在學(xué)習(xí)方面你追我趕,，永爭一流，讓每一位學(xué)生,， 放射出閃耀的光芒,。

讓我們的笑容在這里縱情綻放，讓我們的夢想在這里延伸,。

進步之星發(fā)言稿500字 三年級進步之星發(fā)言稿篇五

敬愛的教師們,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！今天我感到非常榮幸能有這樣一個機會與大家一起交流進步的經(jīng)驗。

如果說我的進步比較突出的話,，我想應(yīng)歸于這樣三點,，即健康的身體，健康的心理,，以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

我們常說，身體是革命的本錢,，的確,，健康，無論對于工作還是學(xué)習(xí),，都是成功的重要保證,，我們怎樣才能保持健康的身體呢？這方面,，我做到了以下三點：首先,，要保證有充足的睡眠。由于學(xué)習(xí)壓力比較大,，好多同學(xué)便不得不延長學(xué)習(xí)時間,，以保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，甚至不惜充斥睡眠時間,，我覺得這些同學(xué),，其精神是可喜的，但是其做法是不可取的,，因為一個人的精力必竟部是有限的,，當(dāng)他把同樣的精力分配到更長的學(xué)習(xí)時間中時，其學(xué)習(xí)效率必然會降低,，所以,，打疲勞戰(zhàn)，不僅學(xué)習(xí)效果沒有什么提高,，而且可能會給身體健康產(chǎn)生影響,，我希望同學(xué)們都能養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，要注意學(xué)習(xí)方法的改進,，而不要一味地去處長學(xué)習(xí)時間,，其次，要堅持每天鍛煉身體,，這樣,，我們不僅可以在緊張的學(xué)習(xí)之余，調(diào)節(jié)一下大腦，還可以達到增強體質(zhì)的目的,，我們讀高在時,，就有好幾位同學(xué)因為體質(zhì)弱而不得不跑醫(yī)院，這樣,，不僅學(xué)習(xí)時間得不到保證,，身體上受到了折磨，而且在心理上也可能會產(chǎn)生一定的陰影,，所以,，我覺得堅持每天鍛煉身體，這也是十分有必要的,，第三位,，我還做到了能保證有健康合理的飲食。

下面,，我想跟大家談一談關(guān)于心理壓力的調(diào)整,。我們要以平常心去對待它，能時刻保持一種樂觀自得的態(tài)度,。當(dāng)然這并非易事,，是有條件的，我覺得應(yīng)建立在這兩個基礎(chǔ)上,，第一,、即是我們平時的踏實、嚴謹?shù)膹?fù)習(xí),，有了對各門功課一個全方位的系統(tǒng)性的把握,，那么，我們必有信心去面對這場挑戰(zhàn),，第二,，即是我們的老師、父母能以一種朋友的身體去關(guān)心我們,，每與他們交流,、溝通、多給他們一點鼓勵,，我想,，這樣也會令他們增加信心和勇氣的。

其次,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會自我放松,，千萬不要自我封閉。當(dāng)自我感覺壓抑的時候,，我們可以找好朋友，老師或父母談?wù)勑模覀円部梢哉乙粋€比較空曠的地方,，比如操場,，去散散步，做一做深呼吸,，或者唱一首自己比較喜歡的樂觀積極的歌曲,。這樣都會讓我們的心情好起來的，而好的心情則像潤滑油一樣,，會讓一切變得tasy,。

第三，我還覺得我們應(yīng)當(dāng)給自己找一個學(xué)習(xí)目標(biāo),，有了目標(biāo),，我們便有了學(xué)習(xí)的動力，能時刻保持一種學(xué)習(xí)的勁頭,，從而矢志不渝地向著同一個方向前進,。

我想，如果能做到以上三點我們都會取得進步,。當(dāng)然,，我們除了應(yīng)當(dāng)有健康的心理以外，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法仍然是最重要的,，在這方面,，我想談以上四點。

首先,，我覺得我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)計劃的安排,，我通常有這樣兩個計劃，第一個計劃即是每周的計劃,，我習(xí)慣于在每周開始的時候,，給一周的學(xué)習(xí)生活作一直安排。比如各門功課都重點復(fù)習(xí)哪個知識點,，然后再做一份相應(yīng)的練習(xí)加以鞏固,，在每周周末則能抽出一段時間來，把一周以來復(fù)習(xí)的內(nèi)容再系統(tǒng)性地總結(jié)一下,。第二個計劃呢,，則是指每天的學(xué)習(xí)計劃。我通常[每天早上抽出一個至一個半小時的時間來閱讀語文和英語,。我覺得這兩門學(xué)科,，培養(yǎng)一種語感是很重要的。而多讀,，則是培養(yǎng)語感的一種重要方法,，我還習(xí)慣于在每天晚上睡覺之前都能抽出10至20分鐘的時間來,，把每天老師講的。強調(diào)的內(nèi)容都再過一遍電影,，有這樣一個重復(fù)記憶的過程,，我們的遺忘率便會大大降低了。

以上是我所講的關(guān)于兩個學(xué)習(xí)計劃的制定,，下面,，我想談一談關(guān)于學(xué)習(xí)效率的提高。好多同學(xué)班會有這樣一種感受：為什么我花的時間比別人多,，而收獲卻沒有別人大呢,，我想這便會牽涉一個效率的問題了，我們不仿把效率公為這樣兩種,。即課堂效率與課后練習(xí)的效率,。

對于課堂45分鐘來說，效率百分之百,，那是不大實際的,，但我們應(yīng)當(dāng)在絕大多數(shù)的時間內(nèi)，腦子時刻跟著老師轉(zhuǎn),，不停地思考,，我們不能被動地去接受，而是要主動聽講,，帶著問題去聽講,，我想這樣有目的有重點地去聽講，效率可能會比較高的,。

第二個效率則是課后練習(xí)的效率,，請同學(xué)們千萬不要誤解，我的練習(xí)量越大,，我練習(xí)的效率就越高,。恰恰相反的是，我們的練習(xí)應(yīng)當(dāng)是“貴精不貴多”的,。對于同一道題目,，我們則應(yīng)嘗試著，從中總結(jié)出規(guī)律來,。對于一類型題中的具有代表意義的題目,，我們則可以因本子摘錄下來，建立一個典型題題庫,。這樣,，我們時常拿來翻翻，回味回味,，就會對各類題型都有一個很好的把握,。

進步之星發(fā)言稿500字 三年級進步之星發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是五年級的曾仁,。此時此刻,，作為“進步之星”代表發(fā)言，我感到 非常榮幸和激動,。首先，請允許我代表所有進步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師,， 以及支持幫助過我們的同學(xué),，表示衷心的感謝！ 同學(xué)們,，《丑小鴨》的故事大家都知道吧,！它是平凡的，但它從不對自己灰心,，為 了自己的夢想,，她可以放下一切、犧牲一切,，甚至是自己的生命,。在這種幾次與死神擦 肩的經(jīng)歷下，她始終沒有放棄追求,，正因為她心中有著永恒的夢想,，有著不懈的努力， 最后終于變成了一只美麗高貴的天鵝,。以前的我也同樣是只丑小鴨,，課上聽講不認真， 老走神兒,；課下貪玩,，作業(yè)總是寥寥草草??學(xué)習(xí)成績很不理想。進入四年級以來,，面 對老師一次又一次的教誨,，一次又一次的鼓勵，我突然覺得自己應(yīng)該懂事了,，應(yīng)該努力 了,，應(yīng)該進步了。于是,，試著按老師的要求去做：上好每一堂課,，寫好每一個字，完成 好每一次作業(yè),。漸漸地,，我真的進步了,，得到了老師的贊許，贏得了同學(xué)的信任,，學(xué)習(xí) 成績也逐漸提高了,。

我暗暗下決心

一定要好好學(xué)習(xí)， 絕不辜負老師對我的信任和期望,！ 同學(xué)們,，成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們,。我們應(yīng)該繼續(xù)努力：利 用好早讀時間背單詞,、背課文；利用好上課時間認真聽講,，積極思考,；利用好課外時間 及時鞏固，勤學(xué)好問,；利用好在家時間,，認真完成作業(yè)，做到“溫故而知新”,；并且要 養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣,，做到多讀、多思,、多記,。我想，只要我們滿懷信心,，辛勤付出了,， 就一定會有更多的收獲。

親愛的同學(xué)們,，一時的落后,，并不代表永遠落后。放下思想包袱,，主動地接受家長,、 老師和同學(xué)的幫助吧，再加上自己的努力,，相信：沒有最好,，只有更好，我能,！你也能,！ 我們都能！ 最后祝老師們工作順利,，祝同學(xué)們每天都有新的進步,！ 謝謝大家,！

進步之星發(fā)言稿500字 三年級進步之星發(fā)言稿篇七

親愛的爸爸媽媽們、敬愛的老師：

上午好!

今天能代表獲得“進步之星”的同學(xué)來發(fā)言,，我感到很高興,。自從來到鹽池縣第三小學(xué) 上學(xué)，在老師的關(guān)心和教育下,，在小伙伴們的幫助下,，我學(xué)到了許多東西。

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,，我的心情非常激動,，雖然我取得了令人滿意的成績 ，但是這次成績 的取得,，離不開一切幫助過我的人。在這里,，我要感謝細心呵護我的父母,，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們,，是你們給了我信心和力量,。我覺得，作為一名小學(xué)生,，要想提高學(xué)習(xí) 成績,，必須做到課前認真預(yù)習(xí)、課上認真聽講,、課后認真完成老師布置的作業(yè),。并利用空余時間，多看一些對我們有益的課外書籍,。

學(xué)校是我們的第二個家,，我們每天都要在這個“家”中學(xué)習(xí)，身邊最熟悉的莫過于老師和同學(xué)了,。因此我們還要做到,，在學(xué)校尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，相互幫助,。在家中，做到尊敬長輩,，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,。

雖然，這次我被評為班級 的“進步之星”,，但是,，我身邊還有許多同學(xué)表現(xiàn)得都很優(yōu)秀,，他們的身上有許多閃光點，值得我去學(xué)習(xí),。我將以這次榮譽,，為新的起點，和同學(xué)們一起努力,，使自己在各方面都能取得更大的進步!

謝謝大家!

進步之星發(fā)言稿500字 三年級進步之星發(fā)言稿篇八

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！從幼兒園開始就對閱讀有了興趣,。

雖然那時候我的拼音還不是很好,，認的字也不是很多，但正因為這樣才讓我有了要學(xué)好拼音多認字的想法,。在幼兒園的課堂上,，我認真聽老師講課，回家后,，常常一個人看電視學(xué)習(xí)拼音,。

因為喜歡，所以學(xué)習(xí)起來并不難,，掌握得也比較好,。學(xué)會了拼音，認識的字就多了,，看起書來也容易懂了,。

以前不認識的字常常要問媽媽，現(xiàn)在學(xué)會了拼音,，已經(jīng)很少再問媽媽,。一個人的時候，我覺得拼音就是我的老師,，書就是我最好的朋友,。

書里有很多我喜歡的故事，也有很多我想知道的知識,?？磿屛叶冗^了很多快樂的時間,，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識,。

我常常利用課余時間看我喜歡的書，回到家后,，我也堅持在睡覺之前看一會兒書,。在放假的時候，媽媽常常陪我去新華書店，有時也把喜歡的書買回家,。

現(xiàn)在我不但有了自己的小書柜,，書柜里也擺了很多我喜歡的書。除了看書,，我還喜歡參加學(xué)校和班里的各種活動,，唱歌、跳舞,、畫畫都是我喜歡的事情,。

作為班里的語文課代表，我在學(xué)習(xí)方面對自己的要求比其他同學(xué)更嚴格,。課堂上,，我能認真聽老師講書中的知識，積極思考和發(fā)言,，課后我也能認真完成老師布置的作業(yè),。

在學(xué)校，我常常做一些力所能及的事情,，有時也帶領(lǐng)同學(xué)們一起復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的課文,。雖然在這個集體里我做的事情不是很多，但只要老師需要我,，只要同學(xué)們需要我，我會很開心地做老師的小助手,，做同學(xué)們的小幫手,。

謝謝大家。

進步之星發(fā)言稿500字 三年級進步之星發(fā)言稿篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，

你們好！我是一個活潑開朗的小孩,。

我很榮幸,，能夠站在講臺上來參加班干部競選。今天,，我要競選的是紀律委員,。

幸福，不是有一間寬敞而又明亮的教室,，同學(xué)們每天勾心斗角,，我贏了，你輸了,；幸福,，是所有同學(xué)互幫互助，團結(jié)友愛。我有許多優(yōu)點,，光憑上課認真聽講,，就是給同學(xué)們做的一個好榜樣。

當(dāng)然,，人無完人,，金無足赤，大家還是認為我有許多不足之處,，希望大家給我指出來,，我會虛心接受的。如果我當(dāng)上了紀律委員,，我一定會公平,、公正地對待每位同學(xué)，也會真心地與每一位同學(xué)交朋友,，要是你有什么困難,，我也一定會竭盡全力去幫助你。

萬一我當(dāng)不上紀律委員,，我也不會氣餒,。我會更加努力，亮出自己的實力,，讓同學(xué)們看到另外一個優(yōu)秀的我,，真實的我，可愛的我,。

耳聽為虛,，眼見為實，我一定會好好表現(xiàn),，讓同學(xué)們,、老師們相信我，其實我們并不在班長,、大隊委員之下,！我們也有自己的實力，我們也會為自己開創(chuàng)一個美好的明天,！最后,，我希望大家能夠投我這寶貴的一票！謝謝,！“進步之星”演講稿老師們,，同學(xué)們：大家好，我是xx班的xxx這次我被評為進步之星,，不光是我自己的努力,，還要感謝我的老師和同學(xué)。老師告訴我：少壯不努力，老大徒傷悲,。

聽了這句話,，我深受啟發(fā)，決定努力學(xué)習(xí),，考出好成績,。孔子說：博學(xué)而篤志,，切問而近思,，仁在其中矣。

今天的我們,，應(yīng)謹記他的話,，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但是決不能再讓自己輸在終點。

后天的勤奮可以彌補先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生,。每個人都有自己鮮活的夢想,，相信，夢有多遠,，我們就能走多遠,。

初中是人生的轉(zhuǎn)折點。正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神,，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢想的舞臺上大顯身手,。

在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué),，好逸惡勞，怎么會學(xué)懂知識,，掌握知識,，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實,，才會成果豐碩,，人生能有幾回搏？此時不搏更待何時,？人生能有幾個花季,，雨季？過去的就沒法改變了,。

所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理,。

同學(xué)們，我們一起努力吧,！讓我們用熱情擁抱未來,，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧,！我的演講完畢,，謝謝大家。

進步之星發(fā)言稿500字 三年級進步之星發(fā)言稿篇十

老師們,，同學(xué)們：

大家好,，我是xx班的xxx這次我被評為進步之星，不光是我自己的努力,，還要感謝我的老師和同學(xué),。

老師告訴我：少壯不努力，老大徒傷悲,。聽了這句話,，我深受啟發(fā)，決定努力學(xué)習(xí),，考出好成績,。

孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思,，仁在其中矣,。今天的我們，應(yīng)謹記他的話,，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點,。后天的勤奮可以彌補先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識,，使自己擁有亮麗的人生,。

每個人都有自己鮮活的夢想，相信,，夢有多遠,，我們就能走多遠。初中是人生的轉(zhuǎn)折點,。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神,，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢想的舞臺上大顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功,。

若是連學(xué)都不想學(xué),，好逸惡勞，怎么會學(xué)懂知識,，掌握知識,，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢,？一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,，收獲的時候才會有滿意的果實,，才會成果豐碩,，人生能有幾回搏？此時不搏更待何時,？人生能有幾個花季,，雨季？過去的就沒法改變了,。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。”

就是這個道理。同學(xué)們,，我們一起努力吧,！讓我們用熱情擁抱未來,，用青春譜寫人生,，用行動證明存在的價值吧！我的演講完畢，謝謝大家。

進步之星發(fā)言稿500字 三年級進步之星發(fā)言稿篇十一

敬愛的老師，叔叔阿姨，親愛的同學(xué)：

大家上午好。我是這個班的英語課代表。今天很榮幸作為進步生在這里代表發(fā)言。首先請允許我代表高二（15）班全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎！

時間過得很快,，一個月后,，我們將踏入高三的征程,。兩年前的我們,，進入了這個陌生的環(huán)境,，都寄托著美好的希望：我們的夢想在此地繼續(xù)飛翔,。

曾經(jīng)的我，好像怎么也找不回以前那個自信的中等生了,。一次又一次的考試失利，一次又一次處于差生位置的排名,，讓我的自卑心理愈發(fā)強烈,，自信度大大降低。喜歡一個人,，在角落里偷偷流淚,，胡思亂想。每天,，我都裝作堅強,，在角落里默默地奮斗。其實情緒一直不穩(wěn)定,。歲月如梭,，連高二第一學(xué)期都結(jié)束了,，成績也沒多大的起色,。看著高二第一學(xué)期文科成績單,，好冷,！本科,，我就這么放棄了嗎？不,！班主任的一句話映入了我的眼里：偉人之所以偉大,，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心,，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo),。我必須振作！有老師的支持,，還有父母作為我的堅強的后盾,，怕什么,！一切都會好的,！寒假開始，我下決心,，樂觀地做事,，樂觀地學(xué)習(xí)。這個假期,，過得很充實,。每天合理安排各科時間，靜下心來,，安心學(xué)習(xí),。果然效果很好。返?？?，我考出了不錯的成績。

通過這個實踐,，讓我知道,，心態(tài)決定一切。用樂觀的心態(tài)用心地做每件事,，它們會給你相應(yīng)的回報,。

這學(xué)期，我調(diào)整了我的學(xué)習(xí)方法,。做到預(yù)習(xí),，聽課，課后鞏固環(huán)環(huán)相扣，學(xué)習(xí)效率就大大提高了,。不懂的問題,，及時找同學(xué)找老師解決。數(shù)學(xué),，是我的薄弱科目之一,，每當(dāng)在數(shù)學(xué)老師的晚自修，我總抓住這機會,，找老師把難題解決了,。真的很感謝他，他讓我對數(shù)學(xué)樹立了堅定的信心,。

在學(xué)習(xí)過程中,，難免產(chǎn)生心理壓力。我會用各種方式來調(diào)解,。我有時寫隨筆自勉自勵,，讓自己振作。嚴重迷茫的時候,，到操場一口氣快跑幾圈,，流了汗，流了淚,，大喊大叫,，調(diào)整心情。

有時我會主動找父母,，同學(xué)傾訴,。她們的鼓勵會給我產(chǎn)生積極的影響。

有的同學(xué)對老師有種懼怕的心理,，不敢請教問題,，也不敢談心。其實不然,。用感恩,，真誠，平等的心對待老師,，老師也可以作為我們的朋友,。每次我跟老師談心的時候，總是有意外的收獲,，他們對我的鼓勵,，對我的支持，都會轉(zhuǎn)變成我前進的動力,！

感謝父母一路的陪伴

感謝同學(xué)對我的幫助

感謝班主任給予我的支持

感謝任課老師對我相應(yīng)的科目的關(guān)心

感謝數(shù)學(xué)老師,，一直不斷鼓勵我,，讓我堅持下來。

也許本科真的有些懸,，但我仍要努力拼搏一番,。以意志作為朋友，以經(jīng)驗作為顧問,，以謹慎作為兄長,，以希望作為守護神，腳踏實地堅定走下去,，才能成功在望,！

最后一年，我會保持我的激情,，激發(fā)我的潛力,，讓我的實力去悄然改變我的一切，綻放屬于自己的光芒,！

最后,，我代表高二（15）班全體同學(xué)說一聲：爸爸媽媽你們辛苦了，老師辛苦了,！我們不會辜負你們的期望,！

謝謝大家！