計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 中班學(xué)期工作計(jì)劃篇一

一,、安全目標(biāo)

1、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際情況,，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)：不跟陌生人走,、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、上下樓梯注意事項(xiàng),、在家不玩火等等,。

2、豐富安全教育內(nèi)容,，采用各種生動(dòng)有趣的形式,，讓幼兒感受情境，增強(qiáng)安全意識(shí)，如：消防火警演示,。

3,、教育幼兒不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開(kāi)集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

4,、午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺(jué)，注意上下樓梯的安全,。

5,、教育幼兒不動(dòng)插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

二、具體措施

1,、每一位老師,，都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù),，要自覺(jué)承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任。結(jié)合幼兒園安全工作制度,，有分工有合作,，并在第一次班級(jí)會(huì)議中，亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負(fù)責(zé)人,，建立健全集體活動(dòng)時(shí)的安全要求和防范措施,。

2、結(jié)合幼兒實(shí)際情況,，進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育，如不做危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩打火機(jī),、不爬陽(yáng)臺(tái)，不開(kāi)煤氣,，不玩電源,，不隨便給陌生人開(kāi)門等。讓幼兒記住特殊電話號(hào)碼：110,、119,。

3、利用家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全

4,、幼兒活動(dòng)時(shí)，謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地,，確保有兩位老師在場(chǎng),，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，并做到眼到,、耳到,、心到，時(shí)刻關(guān)注孩子,，不讓他們離開(kāi)老師的視線范圍之內(nèi),。

5、每月有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng),，如九月進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育,，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練；十月進(jìn)行戶外活動(dòng)和大型器械的安全指導(dǎo),；

6,、嚴(yán)格"接送卡"制度。根據(jù)本園接送卡使用要求，在陌生人接人時(shí)一定要接送卡,，并打電話詢問(wèn)家長(zhǎng),，確保幼兒人身安全,。日常工作中要堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,，定時(shí)、不定時(shí)的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量,，發(fā)現(xiàn)走失及時(shí)上報(bào)、處理,。

只要安全有了保障,，其他工作才能順利進(jìn)行，本學(xué)期我們將繼續(xù)將幼兒安全工作放到工作的首位,。確保每位幼兒在園的安全,。

班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 中班學(xué)期工作計(jì)劃篇二

進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系；廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充,，協(xié)調(diào)發(fā)展,；融思想性、知識(shí)性,、實(shí)踐性于一體,，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

1,、學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升,。

2、開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪活動(dòng),。

3、把脈家長(zhǎng)的需要,。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑,，找出原因,，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到的教育策略,，實(shí)現(xiàn)教育化。

4,、開(kāi)辟多種渠道,，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,。

5、采用多種形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。

（一）抓好組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

1,、組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu),，成立年級(jí),、學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì),，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),，開(kāi)展授課活動(dòng),，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，不斷改進(jìn)工作。

3,、借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問(wèn)題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

（二）抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1,、充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí),、做細(xì)。每個(gè)年級(jí)組定期授課,，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結(jié),，指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任,，另配備由家長(zhǎng)推舉產(chǎn)生的12名家長(zhǎng)委員會(huì)委員，其中主任,、副主任各一人,，其余為委員；班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員,，下班班主任積極配合做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職,，認(rèn)真授課,，做好課后小結(jié),，注意搜集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,。

每學(xué)期每班授課不少于二次,，并通過(guò)各種方式,，如講座,、觀看視頻、座談會(huì),、交流發(fā)言等,。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型,、寬松、和諧的家庭環(huán)境,，以利于孩子身心全面發(fā)展,。

2,、開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專題征文”的評(píng)選活動(dòng),，限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn),，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，充分發(fā)揮其引導(dǎo),、指導(dǎo)、教育孩子的作用,，開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右,，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè)。

3,、開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容：

（1）充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。

（2）聘請(qǐng)家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

（3）舉行年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

（4）開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng),，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作,。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭,，走向家長(zhǎng),，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來(lái)抓：

（1）外來(lái)民工子女,。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到,，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)沒(méi)時(shí)間，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或書(shū)信的形式聯(lián)系,，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任,。

（2）單親家庭子女。這類家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙,，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方,、理解對(duì)方作為前提，教師要明確提出科學(xué),、陽(yáng)光培育孩子的家教方法,。

（3）經(jīng)濟(jì)困難家庭,、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué)。對(duì)這樣的家庭,，班主任要向?qū)W校反映情況,，以便給予援助，幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立,，拼搏向上的精神,。

5、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作,。做到“六有”,，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材,，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍,，有計(jì)劃,、記錄、總結(jié),。各種表格齊全,。檔案資料規(guī)范。

（三）切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理,，提高辦學(xué)水平,。

1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員的監(jiān)督參與職能,，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長(zhǎng)委員會(huì)要經(jīng)常開(kāi)會(huì),，分析新形勢(shì)下學(xué)校管理存在的問(wèn)題，探討交流相關(guān)對(duì)策,。

2,、根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、問(wèn)卷調(diào)查,、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種方式。

4,、辦好?？都倚@地》，每月一期,，人手一份,，架起家橋之間的橋梁。在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文,，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各?？扑],。

班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 中班學(xué)期工作計(jì)劃篇三

借徐匯區(qū)新一屆少先隊(duì)代表大會(huì)召開(kāi)為契機(jī)，以“打造美麗新家園,、創(chuàng)造無(wú)限新未來(lái)”為我校少先隊(duì)管理,、改革的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持推進(jìn)上教實(shí)小品牌式少先隊(duì)活動(dòng)以及少先隊(duì)管理平臺(tái)的構(gòu)建,；繼續(xù)強(qiáng)化小干部隊(duì)伍管理,，進(jìn)一步提升少先隊(duì)員自我當(dāng)家作主的含金量。

l以校園文化建設(shè)為重要內(nèi)容,，引導(dǎo)深化班級(jí)文化建設(shè),，積極增強(qiáng)少先隊(duì)教育效果，提升隊(duì)組織的吸引力,、凝聚力和影響力,；加強(qiáng)以組織建設(shè)，著力構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代要求的少先隊(duì)德育教育體系,。

★ 九月份：民族月

1 出一期黑板報(bào)

2寫(xiě)一篇題為《我以領(lǐng)巾為榮》的文章

3 看一部愛(ài)國(guó)影片

4 舉行班級(jí)主題教育活動(dòng)：《祖國(guó)在我心中》

活動(dòng)目的：我國(guó)是世界上著名的文明古國(guó)之一,，每個(gè)中華兒女都是在這塊沃土上成長(zhǎng)起來(lái)的。我們應(yīng)該像對(duì)自己的母親一樣去熱愛(ài)她,、保衛(wèi)她,。通過(guò)主題班會(huì)，全面,、形象,、真實(shí)地展現(xiàn)祖國(guó)的風(fēng)貌，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心,，更加熱愛(ài)我們的祖國(guó),。

5 結(jié)合民族月，開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)為《我喜愛(ài)上海的理由》,。這個(gè)活動(dòng)更貼近生活,，更貼近學(xué)生,，每位同學(xué)只要說(shuō)一個(gè)喜愛(ài)上海的理由即可?？刹贾贸砂婷孀屚瑢W(xué)參觀,。

★十月份：展示月

1 每位同學(xué)上網(wǎng)收集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的資料，班中交流,，使同學(xué)們都能了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗,。

2 學(xué)唱一首歌（按學(xué)校要求）

3 慰問(wèn)孤老

4 特色活動(dòng)：“用你明亮的眼睛，捕捉最美的瞬間”

（1）結(jié)合學(xué)習(xí)本月開(kāi)展的“感恩教育”,，我班每位同學(xué)用家中的相機(jī),，拍下父母辛勞的一刻，并將照片沖印出來(lái),。

（2）自己制作一張感恩卡,，將照片貼在卡內(nèi)，并寫(xiě)上最能表達(dá)自己感受的語(yǔ)句,。

（3）在班中展示一周

（4）最后將自己親手制成的感恩卡送給父母,。

5 結(jié)合隊(duì)建活動(dòng)，開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng),。

每個(gè)小隊(duì)利用一個(gè)雙休日在社區(qū)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”,，在社區(qū)中積極尋找黑色小廣告，并將它們撕毀,。周一交給老師,，看看這個(gè)活動(dòng)共撕毀多少?gòu)埡谏V告

★十一月份：讀書(shū)月

1 開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)空間站”活動(dòng)

以民族精神教育為主題，每位同學(xué)做一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,，在網(wǎng)絡(luò)上收集一些著名的古詩(shī)文,，和關(guān)于讀書(shū)有益的名人名言。讀一讀,，背一背,，演一演。

2 在班中建立一個(gè)“小書(shū)亭”,，號(hào)召大家把家中自己愛(ài)看的書(shū)放在小書(shū)亭中,，與大家資源共享。

3 每位同學(xué)在這個(gè)月內(nèi)一定要讀完一本名著,，寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì),。

4 將這些讀書(shū)體會(huì)制成讀書(shū)小報(bào)，在班中張貼出來(lái),，以達(dá)到讀書(shū)交流的目的,。

5 在月底開(kāi)展一次智力競(jìng)賽，題目為《紅領(lǐng)巾智慧大考場(chǎng)》。

★十二月份：健身月

1 健身月班級(jí)口號(hào)：手動(dòng)動(dòng),、腳動(dòng)動(dòng),，動(dòng)中取樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮,。

2 班級(jí)特色活動(dòng)：

(1)根據(jù)“手動(dòng)動(dòng)”這個(gè)口號(hào),，開(kāi)展《課間十分鐘小游戲大全》?？梢允占?、設(shè)計(jì)適合在課間十分鐘開(kāi)展的各類小游戲，制成《游戲大全》小冊(cè)子,。

(2)根據(jù)“腳動(dòng)動(dòng)”,，開(kāi)展《班級(jí)甲ａ》。

以“健身月”為契機(jī),，結(jié)合班中男生愛(ài)足球的興趣,，開(kāi)展三人制班級(jí)男子足球聯(lián)賽。

班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)該貼近學(xué)生,，并且時(shí)時(shí)處處蘊(yùn)藏教育功能。我想利用環(huán)境

和同學(xué)們“對(duì)話”,，從而實(shí)現(xiàn)“無(wú)聲勝有聲”的育人功能,。

◆ 快樂(lè)墻：我班把教室后面的一面墻稱為快樂(lè)墻。在那里張貼著我班的班名,、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)目標(biāo)，那些醒目的字鞭策同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,，從而使班級(jí)形成團(tuán)結(jié),、向上的集體。

◆ 在班級(jí)的左面墻上是“超級(jí)女生”“超級(jí)男生”作文ｐｋ園地,。我將女生與男生的周記分別按學(xué)號(hào)張貼在兩塊版面上,，這是同學(xué)們作文交流的平臺(tái)。此外我還規(guī)定凡看過(guò)其他同學(xué)寫(xiě)的作文的人,，在即時(shí)貼上寫(xiě)上一句話點(diǎn)評(píng),，并貼在這位同學(xué)的文稿紙上，學(xué)期結(jié)束,，對(duì)于看過(guò)別人作文次數(shù)多的同學(xué)要獎(jiǎng)勵(lì),。

◆ 在班級(jí)右面墻上，是版面叫“星光熠熠”,。這是一塊評(píng)比的版面,，以一天為結(jié)算，只要十分鐘勞動(dòng),、出操,、上課,、眼保健操,、衛(wèi)生檢查、聽(tīng)廣播、值日生等項(xiàng)目沒(méi)被小組長(zhǎng)記到名字者,，當(dāng)天放學(xué)便可得到一顆星,。

◆ 本學(xué)期,，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容。

班級(jí)的隊(duì)伍建設(shè)也是很關(guān)鍵的，為此本學(xué)期我開(kāi)展了一些小活動(dòng),，我希望

每位同學(xué)能在班級(jí)中感受到溫馨,、愉快。

◆ “happy birthday”活動(dòng)：班委準(zhǔn)備一本“生辰本”，記下所有同學(xué)的

生日。當(dāng)有同學(xué)過(guò)生日時(shí),，我們要讓“生日歌”不斷在班中回響,，我

們還要在黑板的一角寫(xiě)上祝福的話語(yǔ),，并為過(guò)生日的同學(xué)送上賀卡,。

◆ “心語(yǔ)心愿”——一個(gè)可以敞開(kāi)心扉的地方?？梢詴痴勅魏蜗胍涣骰蚵裨趦?nèi)心深處的話,，當(dāng)裝著你心語(yǔ)心愿的信封被投入到箱子后，會(huì)有專人負(fù)責(zé)將它交到你所指定的人手里,，如有任何難以啟齒的話，就盡管到這來(lái),。

◆ 本學(xué)期,，除班級(jí)干部應(yīng)有的崗位外，我班還新設(shè)了一些小崗位,。

“大拇指”崗位：負(fù)責(zé)記錄和表?yè)P(yáng)班中涌現(xiàn)的各類好人好事,。

“小警鈴”崗位：督促違規(guī)的同學(xué)及時(shí)改正,。

“節(jié)能小子”：負(fù)責(zé)班中的電燈,、電扇、飲水機(jī),、電腦的管理,。

“貼心寶寶”負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔和整理,。

班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 中班學(xué)期工作計(jì)劃篇四

七年一班共有25名學(xué)生,，10名女生,，15名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的`家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：

及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

第一周：

1,、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2,、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。

第二周：

1,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周：

1,、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容,。

2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

3、組織好“三好”評(píng)比條件的學(xué)習(xí),，并完成“三好”評(píng)選工作,。

第四周：

繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周：

培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

第六周：

繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

第七周：

1、期中考試動(dòng)員,，考風(fēng),、考紀(jì)教育。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第八周：

向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

第九周：

期中考試,。

第十周：

1,、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、繼續(xù)抓好法制和安全教育，做好假前的準(zhǔn)備工作,。

第十一周：

五一放假,。

第十二周：

1、進(jìn)行尊敬父母的教育,。

2,、做好勞動(dòng)實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作。

第十三周：

勞動(dòng)實(shí)踐,。

第十四周：

1,、總結(jié)勞動(dòng)實(shí)踐情況。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

第十五周：

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

2,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

第十六周：

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2,、搞好各類評(píng)比,，樹(shù)立榜樣。

第十七周：

繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容,。

第十八周：

期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員,。

第十九周：

期末考試。

第二十周：

1,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2、加強(qiáng)安全教育,。

班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 中班學(xué)期工作計(jì)劃篇五

以《新綱要》精神為立足點(diǎn),，以《武漢市課程綱要》為指導(dǎo)，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念,，堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī),、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開(kāi)朗、樂(lè)于交往,、友好相處,、禮貌謙讓、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,。

本學(xué)期我班增加了五名新生幼兒人數(shù)達(dá)到了到31人,，其中男生人，女生人,。孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)了小班上學(xué)期一系列的學(xué)習(xí)和鍛煉后各方面能力都取得了一定的進(jìn)步和提高,，在我班上學(xué)期學(xué)期末對(duì)幼兒能力發(fā)展的一個(gè)“綜合評(píng)價(jià)結(jié)果”中和“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”的客觀評(píng)價(jià)中都較集中、準(zhǔn)確地反映了孩子們?cè)谏钭岳砟芰Ψ矫?、語(yǔ)言交流和表達(dá)方面,、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌方面,、美術(shù)技能的學(xué)習(xí)方面取得的進(jìn)步更尤為突出和顯現(xiàn),！但在身體健康,、交往能力,、學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性品質(zhì)等能力方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)！

具體措施：首先教師要在一日生活的組織和教學(xué)中樹(shù)立“浪費(fèi)孩子時(shí)間可恥”教育思想,，一日生活的組織和教學(xué)要安排得合理,、科學(xué)、緊湊,，讓我們的每一次教學(xué)都具有實(shí)質(zhì)性的意義使每個(gè)孩子都能夠得到不同的收獲,！同時(shí)在一日生活中教師還要樹(shù)立較好的榜樣作用，言傳身教的示范作用,！其次定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議及時(shí)解決工作中的各項(xiàng)難題,，在解決問(wèn)題的思想上達(dá)成一致的意見(jiàn)并采取一致的教育行為以保證常規(guī)培養(yǎng)的一致性、一貫性,。最后在各項(xiàng)習(xí)慣的培養(yǎng)上還要取得家長(zhǎng)的支持與配合,，形成家園教育的合力。

健康成長(zhǎng),。

a,、結(jié)合我班幼兒發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的主題探究活動(dòng)促優(yōu)補(bǔ)劣

本學(xué)期我們將先后開(kāi)展《我的衣服》、《有趣的水》,、《動(dòng)物樂(lè)園》三個(gè)主題活動(dòng),，首先在活動(dòng)的組織形式上我們將多樣化,、多元化例如：在主題活動(dòng)《我的衣服》中我們講結(jié)合春季的季節(jié)特征帶領(lǐng)孩子們走出課堂到大自然中去學(xué)習(xí)“春姑娘的花衣服”或組織相關(guān)的親子春游活動(dòng)等等；其次在活動(dòng)內(nèi)容的選擇上我們將結(jié)合孩子們的發(fā)展需求和興趣更廣泛化和深入化,；最后在活動(dòng)的具體實(shí)施上我們將力求生動(dòng)化,、情趣化。b,、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)性,、延伸性、藝術(shù)性的課程化環(huán)境及區(qū)角創(chuàng)設(shè)的原則是：首先環(huán)境應(yīng)與主題活動(dòng)緊密結(jié)合能夠體現(xiàn)主題,、展示主題和表現(xiàn)幼兒在主題活動(dòng)中的發(fā)展軌跡,。其次是區(qū)角活動(dòng)應(yīng)與主題活動(dòng)相輔相成，能夠鞏固和延伸主題知識(shí)并具有實(shí)際操作性和實(shí)用性,。

c,、在特色課程中掘潛力、激興趣引領(lǐng)孩子們?nèi)轿话l(fā)展：在特色課程《娃娃小軍營(yíng)》《親親早期閱讀》《美術(shù)特色活動(dòng)》《音樂(lè)啟蒙》《快樂(lè)周末》中,，我們將結(jié)合我班教師的特長(zhǎng)開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)在更好的發(fā)揮我們班級(jí)教育資源的同時(shí)也滿足了孩子們不同的學(xué)習(xí)興趣和意愿,，從而形成積極向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后我們還將通過(guò)特色活動(dòng)來(lái)充分挖掘幼兒在某一領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)潛力,，讓孩子們能夠更全面的發(fā)展!

d,、早計(jì)劃、早準(zhǔn)備積極籌備“六一”慶?；顒?dòng)：本學(xué)期我們將結(jié)合我班幼兒的表現(xiàn)特點(diǎn),，廣泛收集較好的表現(xiàn)題材通過(guò)日常訓(xùn)練、主題活動(dòng),、特色活動(dòng)等豐富的途徑來(lái)積極準(zhǔn)備相關(guān)的表演,！

a、保教并重在提高幼兒身體素質(zhì)的同時(shí)幫助幼兒建立一定的自我保育意識(shí)

具體措施：首先加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒護(hù)理的針對(duì)性,。其次幫助幼兒建立自我照顧的意識(shí),，學(xué)習(xí)并掌握日常簡(jiǎn)單照顧自己的方法同時(shí)加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)的鍛煉力度，切實(shí)提高戶外活動(dòng)的實(shí)效性,。最后在“娃娃小軍營(yíng)”特色活動(dòng)日,，組織一系列軍體游戲提高幼兒身體素質(zhì)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒大肌肉的訓(xùn)練并提高其協(xié)調(diào)性、靈活性及自然性,。

b,、嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，創(chuàng)造安全舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境具體措施：首先堅(jiān)持做好每日的衛(wèi)生消毒工作,，嚴(yán)格照章工作,。其次杜絕傳染病的發(fā)生加強(qiáng)晨檢力度主班教師要做到一看、二查,、三問(wèn),。最后保育教師還要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)素質(zhì),！

c、創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境,、加強(qiáng)安全教育力度

首先消除幼兒生活環(huán)境中的一切安全隱患,；其次加強(qiáng)一日生活中的安全隨機(jī)教育意識(shí)和機(jī)智，幫助幼兒在生活中養(yǎng)成較好的安全行為習(xí)慣,；最后我們還將再班級(jí)中開(kāi)展“安全小衛(wèi)士”的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)：教師利用每天早餐后的時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)一則“安全小知識(shí)”,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累后再舉行相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)。

a,、班長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)兩位配班老師的指導(dǎo)和幫助,，對(duì)年輕老師要壓擔(dān)子放開(kāi)手。

b,、將積極,、樂(lè)觀、融洽,、溫馨的集體工作氛圍繼續(xù)進(jìn)行到底,，保持班級(jí)良好較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力！

c,、班級(jí)工作明確分工責(zé)任到人,，樹(shù)立班級(jí)主人翁意識(shí)，形成以班級(jí)為榮的集體思想,。

d,、設(shè)立班級(jí)備忘錄，記錄一些重要的事情,。

a,、積極做好家長(zhǎng)會(huì)的籌備工作，通過(guò)與家長(zhǎng)的討論通過(guò)本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃和教育教學(xué)計(jì)劃是家園教育一致性,，統(tǒng)一家園教育思想。

b,、做好新生家訪,、隨訪等工作，盡快熟悉家長(zhǎng),，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,。

c、發(fā)揮“家長(zhǎng)園地”的指導(dǎo)和溝通功能,，在“家長(zhǎng)園地”中增設(shè)“小喇叭”欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋班級(jí)教育中的活動(dòng)動(dòng)態(tài)和幼兒在園的各項(xiàng)表現(xiàn)。

d,、堅(jiān)持每天能和一部分家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流并能夠以多種形式與家長(zhǎng)交流,、聯(lián)系,，如（電話交流）、（便條）,、（約談）等,，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況。e,、認(rèn)真對(duì)待每一次的面向家長(zhǎng)的大型活動(dòng),，結(jié)合活動(dòng)向家長(zhǎng)展示我們的教育理念和教育成果，取得家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任,！f,、積極開(kāi)展家園共育和親子活動(dòng)，形成良好的家園教育合力：本學(xué)期我們將先后開(kāi)展“小小表演家”的家園共育活動(dòng)和春游活動(dòng),！

班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 中班學(xué)期工作計(jì)劃篇六

為了使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài),，并且參與到對(duì)子女的教育中來(lái),，提高教育的效果，為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)新型人才,。

(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,，落實(shí)考評(píng)制度。

1,、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率,，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書(shū)面邀請(qǐng),，要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋,，保證出勤率。

2,、建立信息反饋制度,。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系，每次授課后,，要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理,，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過(guò)家訪等形式了解授課的情況,，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù),。

4、建立考核,、評(píng)比,、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員,。

(二)完善授課內(nèi)容,，擴(kuò)大宣傳力度,。

豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,，能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā),，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式,。

1、扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué)?；局R(shí),。本學(xué)期，我們將利用教材,，為家長(zhǎng)上課,。為家長(zhǎng)們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平,。

2,、從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容,。只有想學(xué)生所想的,、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng),、吸引家長(zhǎng),，提高授課質(zhì)量，達(dá)到授課目的,。

3,、本學(xué)期，我們要繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng),，走出學(xué)校,，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為,，為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基。

環(huán)境的進(jìn)一步形成,。

{三)沿襲教育形式,，追求最佳效果。

家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育：

1,、面授。從教育效果分析,，面授針對(duì)性較強(qiáng),，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對(duì)面交流,，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果,，所以面授是主要的教學(xué)形式。

2,、自學(xué),。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性,。因此,，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料,，并要求和鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)多種途徑自學(xué),。

3、活動(dòng)課,。在組織家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)時(shí)，可寓教于樂(lè),，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與或由家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去,，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義。

九月份

1,、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。

2、籌備建立新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),。

十月份

建立新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),，召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

十一月份

1,、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課,。家長(zhǎng)學(xué)員書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)并交流。

2,、 各年級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),，家校互動(dòng)交流,。

十二月份

召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)員相互介紹經(jīng)驗(yàn)。