演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

教師競聘崗位演講稿題目 教師競聘崗位演講稿五分鐘篇一

你們好!

今天,，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學(xué)高級(jí)教師的職稱,，我相信,，我能行，我將無愧于小學(xué)高級(jí)教師這個(gè)光榮的稱號(hào),。

我畢業(yè)于師范學(xué)校,，在三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了許多個(gè)春秋。多年的工作,，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有奢華的享受,，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，特別是肖考入北京科技大學(xué),，林考入南開大學(xué)??如此捷報(bào)紛至沓來時(shí),，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累,，便煙消云散,。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財(cái)富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn),，走得更穩(wěn)健,，走得更輝煌。

誰在教育上一步,，誰就擁有輝煌的明天,。因此，我告誡自己：教師是教育者,，更是學(xué)習(xí)者,，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高,，與時(shí)俱進(jìn),，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參加了?？坪捅究频膶W(xué)習(xí),，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并取得了可喜成績,。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動(dòng)態(tài),，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,。

在歷年中心校組織的期末考試評(píng)比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測中,，成績也名列前茅,，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科,，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。在教學(xué)上，我以腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新作為自己的信條,。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，多次參加講課聽課等活動(dòng),，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎(jiǎng),。

去年,，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎(jiǎng)，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),，從教以來,，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研,，利用課余時(shí)間撰寫了教育教學(xué)論文,，多次獲得、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。多次被評(píng)為市教學(xué)能手等稱號(hào),。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來,，才能打動(dòng)心靈的深處,。我愛我的學(xué)生，也得到了他們愛的回應(yīng),。小搗蛋惹禍了,，我從不呵斥他;小調(diào)皮進(jìn)步了，我盡力表揚(yáng)他??經(jīng)過努力,，周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績進(jìn)步明顯,。

我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表,、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作,，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊,。幾年來，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮好學(xué),、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新,。逐步形成了一個(gè)班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng),。我也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀指導(dǎo)教師,、師德標(biāo)兵等稱號(hào)。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，如果我能競聘成高級(jí)職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng),、指導(dǎo)下,，繼續(xù)努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心,，勤奮踏實(shí),，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)更有意義的教育生涯,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師競聘崗位演講稿題目 教師競聘崗位演講稿五分鐘篇二

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中-員,，大專,，小學(xué)高級(jí)，長沙市骨干教師,，三證一歷符合要求,，普通話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年,，我競聘的崗位是語文教師，我之競聘崗位,，是我的五個(gè)優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。鮮花陪伴,，掌聲共鳴，豐厚的收入,，豪華只是生活的忙碌,，只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于的選擇!我深深愛著教師行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與真誠的交流著,，就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二、我有較為的專業(yè)知識(shí),。自參加工作,，我不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多，地,、,。在全國、盛市,、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎(jiǎng)。20--年,，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊;今年四月,，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠

已從教十五年了,。十五年的教書生涯,，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡,，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),，把我的思緒又拉回到從前?；叵胝n改的幾年來,，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)課改理論,，參加課改培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。近兩年,我擔(dān)任兩個(gè)班的地理教學(xué)工作,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，以新課程理論為指導(dǎo),，深入鉆研教材教法,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上重難點(diǎn)突出,、知識(shí)點(diǎn)到位,、教法多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,，經(jīng)常結(jié)合當(dāng)前的時(shí)局講一些有關(guān)地理方面的知識(shí)，課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究，讓他們動(dòng)起來,，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

調(diào)任到本校以來,工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨,、不記名利,，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,，而且常與學(xué)生談心,，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來,，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力,。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，兩年來,，教學(xué)成績在平行班中居前列,，我認(rèn)為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高,，如何提高學(xué)生的地理應(yīng)用水平,。

積極參加教研活動(dòng)，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。撰寫教研論文積極投稿,在省市級(jí)刊物發(fā)表論文兩篇。教育網(wǎng)站發(fā)表三篇,。由于以上教學(xué)工作實(shí)際,，我打算競聘學(xué)校中級(jí)九級(jí)崗位,。我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù),。達(dá)到中級(jí)九級(jí)的崗位說明書上的教學(xué)要求和教學(xué)效果。在今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力的,，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階，為鐵中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

教師競聘崗位演講稿題目 教師競聘崗位演講稿五分鐘篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好!

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會(huì)。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師,。

本人本科學(xué)歷,，小學(xué)語文高級(jí)教師。

一,、競崗理由：

我參加競聘這個(gè)崗位,，具有以下的優(yōu)勢：

1、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同事，為人師表,。

2,、有扎實(shí)的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績,。

3,、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)以律己,，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作,。參與課改實(shí)驗(yàn),，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心,。

4,、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,，進(jìn)行教育教學(xué)研究,。綠葉許琳博客獲得了新課程網(wǎng)絡(luò)教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎(jiǎng),，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

二,、工作設(shè)想：

如果這次我競崗成功,，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛崗敬業(yè),，愛校如家，愛生如子,，努力做到：廉潔從教,，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)!成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈,，照亮前進(jìn)的道路,，讓他們的精神世界更明亮!

我是一片普通的綠葉，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著

落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,我愛成功小學(xué),，愛這團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘,，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱!

謝謝大家!

教師競聘崗位演講稿題目 教師競聘崗位演講稿五分鐘篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、朋友們：

大家好!非常榮幸參加今天的競聘演講,。我竟聘的崗位是實(shí)驗(yàn)大班的教學(xué)及班長工作,。首先，我想感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委一直以來對(duì)我們幼兒園的關(guān)愛,，感謝你們今天的辛勤勞動(dòng),。

我叫--，現(xiàn)年-歲,，中共黨員,，幼兒園高級(jí)教師，--年踏入幼教這片熱土,。15年的教育生涯,，塑造了一個(gè)樂觀,、自信、坦誠,、踏實(shí),、富有責(zé)任心和愛心的我。這個(gè)“愛”,，是我最好的老師,，也是一種沉甸甸的責(zé)任。因?yàn)閻?，我才具備了良好的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng);因?yàn)閻?，我才始終對(duì)工作像夏天般的火熱，我才像媽媽一樣關(guān)愛孩子,，像姐姐一樣幫助孩子,，像朋友一樣支持孩子;因?yàn)閻郏也拍苷嬲\地對(duì)待我身邊的每一個(gè)人,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事;把家長看作合作伙伴，與他們平等的交流,、溝通;也還是因?yàn)閻?，我才能安貧樂教，愛園如家,，甘于奉獻(xiàn),。

15年來，我一如既往地在幼教這片充滿童貞的土地上默默地耕耘著,，奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧,，努力讓自己和孩子們共同度過的每一天快樂且有價(jià)值。為了提高自己的專業(yè)素質(zhì),，不滿足于幼師三年學(xué)到的知識(shí),，通過多種途徑不斷給自己洗腦、充電,。在教學(xué)路途中,，每一次成功、每一次失敗,、每一份收獲,、每一滴淚水都是寶貴的財(cái)富，讓我漸漸地?fù)碛辛溯^為扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，使我對(duì)幼教工作更加胸有成竹,、得心應(yīng)手。15年中，我曾三次被評(píng)為--區(qū)先進(jìn)幼教工作者,，多次被所在學(xué)校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)為先進(jìn)教師，多篇論文獲獎(jiǎng),，多次代表學(xué)校,、幼兒園參加公開賽課活動(dòng)并獲獎(jiǎng);--年被評(píng)為--區(qū)學(xué)科帶頭人。其實(shí),，這些成績是微不足道的,，并且只能代表過去，我必須讓自己站到新的起跑線上,，去面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，迎接教育改革的春天。深入學(xué)習(xí),，力爭做一名研究型的教師,。

我深刻地認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)今這個(gè)信息化,、學(xué)習(xí)化的社會(huì)中,，靠吃老本、因循守舊,、墨守成規(guī),，就跟不上改革的步伐，就會(huì)被淘汰,，也培養(yǎng)不出適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)造型人才,。某跨國公司在辭退一位員工時(shí)，老總和員工有這樣的精彩對(duì)話,，員工說：“你為什么辭退我,，我有30年的經(jīng)驗(yàn)啦!”老總搖搖頭說：“不，你只有一年的經(jīng)驗(yàn),，只是將它重復(fù)了30次?！?/p>

說來真是令人深思啊!我們是教師,，做著塑造人的工作，就更應(yīng)該不斷反思,、探究,、創(chuàng)新。我想,，用現(xiàn)代教育理論武裝自己,、反思性的教學(xué)、創(chuàng)造性的工作,，成為一名研究型教師,，將是我不懈的追求,。我對(duì)自己說：“加油吧，你能行!”各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、朋友們，請(qǐng)你們也為我鼓鼓勁吧!相信我會(huì)出色地搞好今后的工作,，我愿與大家在改革的浪潮中攜手共進(jìn),，共創(chuàng)飛士輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

教師競聘崗位演講稿題目 教師競聘崗位演講稿五分鐘篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，三證一歷符合要求,，普通話為--等，--證?，F(xiàn)已執(zhí)教--年,，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二,、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在全國,、省、市,、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎(jiǎng)。20--年,，我參與編寫了由--出版的《--》;今年-月,，我還參與編寫了由--出版社出版的《----》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在20--年間連續(xù)帶-個(gè)畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績突出,，其中20--屆畢業(yè)生--在--測試中取得了第-名的好成績。我也因此-次被評(píng)為優(yōu)秀--,。20--年被評(píng)為--區(qū)先進(jìn)教育工作者,，20--年被評(píng)為--區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20--——20--年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀,。

四,、我有較強(qiáng)的工作能力

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這--年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢

我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升;

2,、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng);

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力;

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。