總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

體育教師教學(xué)工作總結(jié) 高校教師教學(xué)工作總結(jié)篇一

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真?zhèn)浜秒娮咏贪浮Ｃ恳徽n都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識人民幣》的時候,，這課教學(xué)難度比較大,。一年級兒童年齡小，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白,。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點,，難點,，準(zhǔn)備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用,，我在這方面做了精心的安排,。為了令教學(xué)生動，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，授課時就胸有成竹了。另外,，新教材還多處精心創(chuàng)設(shè)購物情境,，讓學(xué)生在購物活動中認(rèn)識人民幣。通過活動,，使學(xué)生在買賣商品中掌握人民幣的有關(guān)知識,，提高社會交往和社會實踐能力?？梢?，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的難點,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補習(xí)功課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學(xué)到老,，才會永遠(yuǎn)站在（范文大全歡迎你）教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,，虛心請教其他老師,，在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向同事學(xué)習(xí),，爭取進步。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能與各位老師共同參研教學(xué)工作，力爭取得更好成績,。

今后社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

體育教師教學(xué)工作總結(jié) 高校教師教學(xué)工作總結(jié)篇二

兩個月的實習(xí)眼前就要結(jié)束了,。在實習(xí)中,，我的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少東西,，鍛煉了自身的能力,，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。

我實習(xí)的學(xué)校是英德市第一中學(xué),，發(fā)展前途很好的一所學(xué)校,。在這樣的環(huán)境里，我看到了一種千載難逢的好機會,，就是說,，在這樣的學(xué)校里實習(xí)，實在是好不容易的,。在實習(xí)過程中,，我珍惜這個機會,，利用所有可用的條件，進行教學(xué),，做實習(xí),，提高了物理授課能力。

實習(xí)期間,，完成任務(wù)情況如下：聽課40節(jié),，教案23篇，上課64節(jié),，考試若干次,，綜合實踐課次數(shù)6次，參加班會5次,。

下面,，我對兩個月的實習(xí)工作作以下總結(jié)：

作為一個團員，作為一個教師,，要珍惜這樣來之不易的好機會。我在學(xué)校學(xué)習(xí)了物理授課方面的不少知識,，但實踐很少,，這次的實習(xí)是實踐物理教學(xué)方面所學(xué)的知識的重要環(huán)節(jié)。

首先,，在培訓(xùn)期間,，我嚴(yán)格要求自己，努力鉆研,，提高了語言水平和教育教學(xué)理論,，提高了綜合語言運用能力。

聽到兩個月的實習(xí)的消息,，我心里很高興,，我認(rèn)為這樣的實習(xí)，我實在很需要,，可以說是及時雨,。實習(xí)過程中，我們可以驗證自己所學(xué)的知識,，又可以深入實踐,，提高物理教學(xué)能力。在這里,，我可以找到良好的實習(xí)環(huán)境,。

來到實習(xí)地后，學(xué)校讓我擔(dān)任三個班的物理課,。這個對我來說很重要,，而且是我盼望的機會,。之前，我擔(dān)心學(xué)校能否給我上課的機會,，機會來了,。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了,。

我進入教學(xué)實習(xí)后,，更端正自己的實習(xí)態(tài)度，抓緊機會,，認(rèn)真開始了上課,。樹立機會觀念，激發(fā)自身的努力和熱心,，全心全意投入到工作中,，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，接近配合學(xué)校的安排部署,，勝利完成了實習(xí)任務(wù)。

實習(xí)期間,，不怕苦,，不怕累，樂意接受學(xué)校和指導(dǎo)教師交待的任務(wù),，并認(rèn)真完成了,。配合指導(dǎo)教師的工作，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師,，認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動，提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識,，為未來的工作打好了基礎(chǔ),。

學(xué)校給我安排三個班的物理課，是高一37,、38,、39班，每周上4節(jié)課,，這個學(xué)期已開始就開始上課了,。接受任務(wù)后，我立刻動身,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，全面地開展了課堂教學(xué)。

上課前,，做好了各項準(zhǔn)備工作：聽課,、寫教案,、備課、授課,、總結(jié),、批改作業(yè)方面都下力氣，有效地進行了教學(xué),。上課前,，聽指導(dǎo)老師的課，學(xué)習(xí)授課特點和教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)組織課堂和課堂用語,，具備了教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)后,，我心里一下子覺得很踏實,，感覺到了這堂能上。

寫教學(xué)計劃時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教材分析材料,，體會課本的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點,、難點等重要環(huán)節(jié),。認(rèn)真分課時，保證的教學(xué)的正常運行,。

寫教案時，全面研討教材和學(xué)生情況,，具體指定教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟,，結(jié)合課改要求，結(jié)和學(xué)校的實際情況,，結(jié)合學(xué)生的實際情況寫好了教案,。寫完后，通過了指導(dǎo)教師的批閱,。

上課時,，面對眼前的學(xué)生，我心里想,，我是老師,，肩負(fù)了神圣使命，我的一切行為為了孩子,，影響孩子,，我要認(rèn)真，要千萬認(rèn)真,。樹立這種信念,，完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié),，努力完成了教學(xué)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)了,，我的學(xué)生喜歡我,，在他們的話語和對我的行禮中，我看到了一種尊重感,。在他們那里,，我感覺到了一種成就感，我可以斷定,，我的實習(xí)有很大收獲,。當(dāng)然，這種收獲和成就感,，與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系,。你對他們怎么樣，他們就對你怎么樣,。

上課時,，對不同的學(xué)生進行不同的教學(xué)。用層次教學(xué)方法,，面對每個學(xué)生,，把不同的學(xué)生得到了不同的進步。尖子生得到了更大的進步,，后進生的進步也快,，后進生也得到了一定的進步。

下課后,，我又反省自己,，回顧課堂教學(xué),，找出存在的問題和優(yōu)點,。下節(jié)課,，發(fā)揮了優(yōu)點，補充了不足點,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。時時刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實踐,，并應(yīng)用自己的教學(xué)上,，提高了教學(xué)能力。

為了不斷自身的物理授課能力,，提高授課技能,，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，也聽了其他老師的課，提高了教學(xué)能力,。

我是高一38班的班主任,，也是該班的物理老師。作為一個班主任,，對管理班級的責(zé)任重大,，對班里活動要全面負(fù)責(zé)。認(rèn)真參加每周一的班會課和周五的總結(jié)會,，學(xué)習(xí)管理班級的方法和技巧,，掌握了一套管理班級的技巧，為以后的工作扎了很大基礎(chǔ),。

早讀和下午的自習(xí)時間,，經(jīng)常和學(xué)生在一起，關(guān)心學(xué)生,，學(xué)習(xí)學(xué)生,，解決學(xué)生的問題，為班級的管理付出了一份力量,。針對班里發(fā)生的事情,，進行及時檢查和處理，提高了學(xué)生的凝聚力,，提高了學(xué)生的團結(jié)意識,，和學(xué)生進行個別交談，理解學(xué)生的心理,，幫助了他們解決問題,。

為了宣傳班級，為了提高學(xué)生的綜合能力,，為了給學(xué)生提供自我表現(xiàn)的平臺,，我組織學(xué)生制作班級的班報，擬定具體計劃,，組織學(xué)生投稿,，組織學(xué)生設(shè)計板塊,，提高了班級的自我宣傳意識,。

擔(dān)任班主任工作后，參加了每次的班會,，次數(shù)為5次,。

對一名教師來說，科研活動是很重要,，我們的提高和科研活動有直接的關(guān)系,。我上課的同時，還注重科研活動，努力學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī),，新制定的教師道德標(biāo)準(zhǔn),，物理課程標(biāo)準(zhǔn)，課程改革綱要,。

科研方面,，幫助指導(dǎo)老師的課程設(shè)計，提供了需要的素材,，討論教學(xué)設(shè)計,，并及時糾正，吸取指導(dǎo)教師的突出點,，提高了設(shè)計教學(xué)能力,。

學(xué)習(xí)網(wǎng)上的物理教學(xué)設(shè)計方面的各種方法，閱讀多本物理教材,，經(jīng)常溝通指導(dǎo)老師,，進行探討，接受指導(dǎo)教師意見和建議,，提高了教學(xué)研究和教學(xué)組織能力,。

到實習(xí)學(xué)校后，首先理解學(xué)校的各項規(guī)章制度,，并認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強自身的紀(jì)律意識，自覺遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，按時到校,，按時上課，及時完成各項工作任務(wù),，確保了教學(xué)的正常運行,。有事和指導(dǎo)教師聯(lián)系，準(zhǔn)假后走,，沒有無故落課,。準(zhǔn)時參會，準(zhǔn)時參加學(xué)校的各種活動,，并積極發(fā)揮,，取得了好的心理驅(qū)動力和留下了良好的影響。

我住在學(xué)生宿舍樓,，條件比較特殊,，有宿舍管理規(guī)定，有規(guī)定的開門和關(guān)門時間,，我在實習(xí)中,，接近配合宿舍管理工作,，按時歸宿，沒有晚歸,，沒有給學(xué)校帶來任何困難,。實習(xí)中，雖然附近沒有我能吃的飯,，有的也沒什么好吃的,，但是我認(rèn)為條件是這樣，不能再好了,，應(yīng)該克服困難,。所以我在生活中，每給學(xué)校提出任何要求,，因為學(xué)校也出了很大的努力,，為我們安排了學(xué)校里的條件。與室友保持友好關(guān)系,，團結(jié)合作,，保持良好的關(guān)系。

我相信,，在教育行業(yè)里,，我是一個優(yōu)秀的教師，我是認(rèn)真,，我是負(fù)責(zé)人,，我是積極，活躍,，主動,，開朗的教師，我對學(xué)生,，對本本職工作有責(zé)任心,，我有信心，我會跟上社會,，發(fā)揮能力,，展現(xiàn)出自己的力量，在這兩個月的實習(xí)實踐表明,，我完全可以適應(yīng)物理授課要求,。但是，就像月亮十五明,，十五暗一樣,，雖然我取得了良好的成績,，基本上掌握了物理授課能力,，我還存在了不少問題,。

一是課堂教學(xué)的投入力度不完全，雖然基本上面對了大部分學(xué)生,，但是有些學(xué)生還需要個別指導(dǎo),，這個我沒能做到。

二是科研效果和內(nèi)容不多,，只限于一般的理論知識,，沒有學(xué)習(xí)更系統(tǒng)化的教育教學(xué)理論，再說,，學(xué)習(xí)的理論和經(jīng)驗沒有用上課堂教學(xué)中,。

三是自身的提高不好，雖然有了一些變化和進步,，這還不夠,。我還要繼續(xù)努力充電。

四是跟學(xué)生的溝通不全面,，作為一個班主任和授課教師,，應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通，但是由于時間原因,，我沒有合他們?nèi)娴臏贤?，只限于學(xué)習(xí)方面的溝通了。

實習(xí)時間終于結(jié)束了,，我知道,，這是我一生中最重要的而且最有效果的一次實習(xí)活動，也學(xué)習(xí)了不少東西,，樹立更正確的教育觀念,，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念，為了以后的教育,、教學(xué)工作了,，更好地具備了條件，我相信,，物理授課任務(wù),，我可以擔(dān)任。

回去后,，更嚴(yán)格要求自己,，謙虛學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí),，努力鉆研,，更提高自己，更發(fā)揮自己,，更展現(xiàn)自己,，堅持一切為了孩子的的基本目的,，關(guān)心學(xué)生，教好學(xué)生,，為了民族教育的發(fā)展做出一份力量,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié) 高校教師教學(xué)工作總結(jié)篇三

教育之本在于教師，教師之本在于師德,。在本學(xué)期的教學(xué)工作當(dāng)中,，在教育教學(xué)過程中，我做到以身作則,，要求學(xué)生做到的自己必須先做到,，起到模范帶頭作用。俗話說：“要給學(xué)生一杯水,，教師必須要有一桶水”,。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實的專業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教,，所以教師就是學(xué)生的榜樣,，所以我嚴(yán)格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師，時刻提醒自己嚴(yán)格開展各項教學(xué)工作,。

一,、 在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中課后的各項工作 。認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想 ,。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作，不斷研究新大綱,，新教材,。對于語文教學(xué)，我是一個新手,；對于新大綱,、新教材，我更是一個新手,。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆,。為此，為了更好的了解新教材,，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求,、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊,，通過各種途徑去研究新大綱,。 在每一個學(xué)期初,，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點,，做到了解并熟悉教材。

二,、支持并積極進行課堂改革,。

當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時候，作為一個新的教師,，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革,。在平時的教學(xué)當(dāng)中，我都是注意不斷探索各種新的,，好的教學(xué)方法,，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進行教學(xué)。 在

教學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體,。學(xué)生是教學(xué)的對象,，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人,。在教學(xué)中,，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo),。俗話說的好,，“授之以魚不如授之以漁”。意思是送給人家魚來填飽肚子,，不如教他們捕魚的方法,。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)摹Ｋ?，在平時,，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容,，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,，及時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時,，先產(chǎn)生一種求知欲,，再適時也告訴他們方法，這樣,，學(xué)生對于該知識點就會有更深的印象,，有利于知識的掌握。

三,、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透,。

同時,因為我還兼任班主任工作,。所以，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時,，我除了利用品德課和班隊課對學(xué)生進行德育教育外，在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透,。 教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生這么簡單，還有可能是危害社會,、危害人民的社會敗類,。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透,。班主任的工作是瑣碎的,，卻更需要耐心和細(xì)心。我熱愛每一位學(xué)生,，他們和我是平等的,，我尊重他們，也努力地去了解他們,。平常課前課后,，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天,，聽學(xué)生反映,，觀學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了,，給予表揚和勉勵,；誰退步了，給予點醒和鞭策,；誰有困難,，給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己,，使自己成為他們的朋友,。在工作中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生交談,，特別是進行思想教育時,，需要把握學(xué)生心理，運用一定的談話技巧,。因此,，我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗，努

力使自己做得更好,。 孩子就如同一張白紙,，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào),。紅則愈紅,，黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空,、綠地,、清水......這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時,，我會更加努力地邁好每一步,。

作為語文教師兼班主任,，我深感自己責(zé)任重大,。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，樹立遠(yuǎn)大的志向,。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”,，做學(xué)生的良師益友,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題,。將愛心灑向每一個學(xué)生,，不歧視學(xué)生。建立家訪制度,，使學(xué)校,、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長,，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評,。

四、與家長密切配合,，積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會,、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代,。

總之,，在以后的教學(xué)中，我將更加努力,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié) 高校教師教學(xué)工作總結(jié)篇四

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步不是很快。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

體育教師教學(xué)工作總結(jié) 高校教師教學(xué)工作總結(jié)篇五

一周值周工作在各位老師的積極配合支持下圓滿的結(jié)束了,。通過值周使我感慨萬千，了解了班主任們的艱辛和不易,。由于個人的觀察能力有限,，如有不足之處懇請大家諒解。

總的感覺是校園的面貌一天天在進步,。在各班班主任的積極配合下，每天都能按時清掃,，檢查時看到很多班級窗明幾凈，非常清新,，但是也有個別班級打掃的不好,，出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級學(xué)生小,，班主任就親自拖地,，每天都是一身汗，毫無怨言,。張艷春,、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地，還說這是一種鍛煉,。

負(fù)責(zé)主樓道的6年1,，5年1，4年1班,，他們相對任務(wù)量較重,，走的人多，三個班每天打掃的都很認(rèn)真,，很干凈,。

負(fù)責(zé)側(cè)樓道的6年2，5年2,，4年2班,，周一檢查時個別班級有死角，滅火器周圍不干凈,，在老師的指導(dǎo)下,，以后的幾天里都打掃得很徹底。

負(fù)責(zé)大操場的是5年1班,，他們每天都能認(rèn)真清掃,，這一周操場保持很干凈。

負(fù)責(zé)門前的是4年1班,，他們值周的環(huán)境很特殊,，隨時都有垃圾飛來，他們不但早晨打掃,，中午也派人打掃,，保持的很干凈,。

為了教學(xué)生會打掃，樂意打掃,，代鳳波每天都親自動手指導(dǎo)學(xué)生,，有時還深入班級協(xié)助學(xué)生。

每天早自習(xí)檢查,，班主任都在班級認(rèn)真組織學(xué)生上自習(xí)，很多老師利用早晨的時間講題，非常負(fù)責(zé)任,。中午自習(xí)老師在班級輔導(dǎo)個別學(xué)生,，時間利用的很好,。

為了趕排節(jié)目，王晶,、李想老師不但利用課余時間,，還犧牲個人的休息時間，每天訓(xùn)練下來都大汗淋漓,，現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模,。

楊麗娟,、代鳳波,、初穎蘭老師利用一切時間，爭分奪秒的趕做作品,，每天弄得滿手都是泥,，做出來的作品得到了大家的一致好評。

王喜良老師年歲已高,，但他從不間斷一天乒乓球訓(xùn)練,，每天訓(xùn)練下來累得疲憊不堪，孩子們的技術(shù)有了明顯的提高,。

周四看電影活動,，學(xué)生紀(jì)律很好，沒有大聲說話現(xiàn)象,，衛(wèi)生也很好,，受到少年宮的好評,。王喜良、李季月,、楊麗娟,、段海燕等老師往返途中始終跟隨學(xué)生，保護學(xué)生安全,。張?zhí)N華,、何連權(quán)在叉路口指揮學(xué)生過道，保障學(xué)生安全,。

張?zhí)N華主動幫助食堂安裝引風(fēng)機,；李季月、王玉玲,、楊麗娟,、段海燕幫助編制演出服飾，訓(xùn)練節(jié)目臺詞,。

6年2班姜思達(dá),、袁日新主動給三樓拖地，給老師辦公室換水,，2年1班徐小陽撿到3元錢,，5年1班陳陣撿到一塊手表。

希望全校師生再接再厲,，更上一層樓,！

教師值周工作總結(jié)的延伸內(nèi)容：工作總結(jié)應(yīng)注意的問題

1．總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式,，聽取各方面的意見,，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法,、意圖提出來,，同各方面的干部、群眾商量,。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點,，到群眾中找事實的寫法。

2．一定要實事求是,，成績不夸大,，缺點不縮小，更不能弄虛作假,。這是分析,、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

3．條理要清楚,?？偨Y(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

4．要剪裁得體,，詳略適宜,。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的,；有重要的,，有次要的，寫作時要去蕪存精,?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分,，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

5．總結(jié)的具體寫作，可先議論,，然后由專人寫出初稿,，再行討論、修改,。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆,，或親自主持討論、起草,、修改,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié) 高校教師教學(xué)工作總結(jié)篇六

一個學(xué)期以來，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作,，積極投入新一輪課程改革試驗中,，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己,。同時,，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機,。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行回顧與思考,，以促進今后的工作更上一層樓,。

首先在思想方面

我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書育人,；同時面向全體學(xué)生，熱愛,、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦,；要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。加強學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念,。作為新課程試驗的教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以,，在實踐中,，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立"以人為本,，育人為本"的思想,。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間

不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課,，給學(xué)生做了極好的表率。

第三,，在教育教學(xué)工作中

本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材，將教材,、教法,、學(xué)法進可能完美的結(jié)合，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育,、教學(xué)理論,，探索適合班級的教育方法、教育模式,。與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路,；與此同時,，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會,、讀書活動等活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。具體做法如下：

1,、深入鉆研教材，備好每一堂課,。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材,，編寫比較實用性的教案,，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2,、努力改變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,，注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。同時,，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

3,、精心設(shè)計練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè),。力求每一次練習(xí)都有針對性,，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作,，如，設(shè)計手抄報等。

4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究,；對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力,，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高,，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢,、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎；后進生學(xué)習(xí)積極性也有所提高,，能自覺完成作業(yè),，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。

5,、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤,，能夠比較真實地從教法的選擇,、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析,，尋找問題出在哪里,，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，改進教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

6,、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平,。在備課組教研中積極發(fā)言,，在教學(xué)目標(biāo),，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上,，善于提出自己的意見與建議,。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。

第四、教研方面：

自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入鉆研外,，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃,，并按計劃進行學(xué)習(xí),、交流、研討,、反思,，積極上好匯報課、公開課,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料。一句話,，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研,。

第五、在班主任工作方面

首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象,，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經(jīng)驗,，對學(xué)生進行量化,，分組競爭，給個人加減分，期末總評,。與此同時,，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛,，融洽師生感情,。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，同時積極同家長聯(lián)系,，及時了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,。

第六、存在的問題和努力的方向：

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),，同時也給教師的成長帶來了機遇,。回顧一學(xué)期的工作,，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑,。如，班級的學(xué)困生還比較多,；平時的學(xué)習(xí)還不夠,，自身的教學(xué)理論還比較缺乏；在教學(xué)經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆,；課題的實驗上摸不著邊,；備課有時尚抓不準(zhǔn)等等問題。還如,，課堂上：

1,、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系？

2,、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關(guān)系,？如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題？

3,、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標(biāo),、如何有效進行整合？這些有待于,，在今后的工作努力進,。

今后努力方向：

1、樹立先進,、正確的教育觀,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

2、加強學(xué)習(xí),，主動地進行知識的更新和"充電",，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,，將最新的,、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握,、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng),，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ),。

3、加強對課堂教學(xué)的研究,，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),、學(xué)會交流,、學(xué)會合作"課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子,。

4、善于學(xué)習(xí),，勤于動筆,。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文,，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲,。然而,，成績代表過去，未來還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵,，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

體育教師教學(xué)工作總結(jié) 高校教師教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)年以縣局提出的以抓實常態(tài)教學(xué)的過程管理為指導(dǎo),，我校的教學(xué)教研工作從四個方面手，通過一年的運作,，經(jīng)過充分反思,，有以下成功之處和不足之處：

一、常規(guī)教學(xué)方面

一是抓實學(xué)生“一日常規(guī)”的落實,。學(xué)校按學(xué)生年齡特點,，分別制定各年級段學(xué)生的“李各莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)”和“李各莊小學(xué)課堂常規(guī)”，使每一個學(xué)生明確要求,，知道怎么做是對,，怎么做是錯，從而,，強化紀(jì)律這一學(xué)習(xí)的保障,。

二是注重習(xí)慣培養(yǎng)。通過落實“李各莊小學(xué)課堂常規(guī)”,，使學(xué)生明確上課習(xí)慣,、遵守課堂紀(jì)律習(xí)慣，專心聽講的習(xí)慣,、良好的書寫習(xí)慣,、動腦鉆研的習(xí)慣、與人合作的習(xí)慣,、有條理,、快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等要求，實現(xiàn)行為定型,。要求每個班級,、每位教師都要從學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)入手,，抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

三是強化教學(xué)的過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

一抓學(xué)生的練習(xí),。學(xué)生練習(xí)以“三階梯訓(xùn)練”為主。第一階梯以鞏固練習(xí)為主,；第二階梯以復(fù)習(xí)穿插相結(jié)合練習(xí)為主,；第三階梯以綜合加查缺補漏練習(xí)為主。教師都要在每一章節(jié),、每個單元的教學(xué)知識砸實,、練熟,，使每一個單元的知識在學(xué)生的腦海中達(dá)到融會貫通。二抓實了教學(xué)中的單元監(jiān)測,。每個學(xué)科都要建立單元監(jiān)測檔案,，教師的單元教學(xué)要做到底碼清楚，哪些學(xué)生能順利過關(guān),，哪些學(xué)生能勉強過關(guān),，哪些學(xué)生不能過關(guān)，建立了后進生轉(zhuǎn)化檔案,，有計劃,、有目的、有方法,、有措施,、有時間安排的轉(zhuǎn)化后進生，使全體學(xué)生都能通過每一個單元知識的學(xué)習(xí),，讓每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有發(fā)展提高,，做到不讓一個學(xué)生掉隊。三抓實了學(xué)生的課前預(yù)習(xí),。教師做到了每天都為學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè),，學(xué)生都要準(zhǔn)備預(yù)習(xí)作業(yè)本，做到了提前了解教材,，預(yù)設(shè)自己的疑點和難點問題，有準(zhǔn)備的進入新知識的學(xué)習(xí),，提高了教學(xué)效率,。四加大學(xué)生的閱讀量，增加學(xué)生知識的積累,。各學(xué)科尤其是語文,、英語學(xué)科都要求學(xué)生準(zhǔn)備了閱讀積累本。由教師按教材相關(guān)知識內(nèi)容為學(xué)生推薦課外閱讀的書籍和材料,，學(xué)生通過自己的閱讀把自己發(fā)現(xiàn)的好詞,、好句、好段落記錄或背誦下來,，教師經(jīng)常督促檢查,，使學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣。五抓表彰,，凡在學(xué)校,、鄉(xiāng)、縣的質(zhì)量檢測中成績好的學(xué)生,，獎勵的比例在班級人數(shù)的10%,，并獎勵超名次學(xué)生,，打造學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生明白努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,，成績不好是自己的過錯,。進一步培養(yǎng)了學(xué)生勇于爭先，敢做人先的精神,。六是在學(xué)生中開展綜合實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。班級和學(xué)校定期競賽,、評比,，讓學(xué)生充分的展示自己，發(fā)現(xiàn)自己,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，為學(xué)習(xí)的高效率打基礎(chǔ)。

二,、校本教研方面

1,、建立了教師的電子業(yè)務(wù)檔案

網(wǎng)絡(luò)平臺是新浪的博客，以學(xué)校博客為基礎(chǔ),，對教師的博客進行鏈接,，業(yè)務(wù)檔案的初步分為10部分：個人情況、三年規(guī)劃,、計劃總結(jié),、班級管理、教學(xué)反思,、教育敘事,、學(xué)科教案、名師研究,、養(yǎng)成教育,、學(xué)生評價。

四名年老教師和四名家里有寬帶網(wǎng)的年輕教師結(jié)對子,，協(xié)作完成,。雖然內(nèi)容不是很充實，但基本框架已經(jīng)形成,。

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：上學(xué)期繼續(xù)沿用20xx年的做法（每人一個學(xué)習(xí)小本），規(guī)定好日期,，教師能夠堅持經(jīng)常,，學(xué)校每月定期檢查讓教師帶著任務(wù)（新課改）去學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中提高了自己的教育教學(xué)能力,，下學(xué)期為了加強過程性管理,，讓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更有針對性,，采取了兩個月為一個周期，由學(xué)校指定教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，月末上交評比,。。

3,、校本培訓(xùn)：選擇有些價值的通俗易懂,，容易引起教師興趣的內(nèi)容，搞好培訓(xùn),，下以觀看光盤的形式搞此項內(nèi)容,。。

4,、課例研究通過尋找對教師有啟發(fā)意義的好課,，尤其是每周的空中課堂，通過錄像機錄下來,，教師反復(fù)研究,，聽評，提高教師的教育教學(xué)能力,，在實踐中學(xué)習(xí),，在反思中得到了提高。5,、課題研究,，解決在新課程實施過程中遇到的常見問題的研究，讓教師積極參與到活動中來,。本學(xué)年課題是《如何開展有效的小組合作學(xué)習(xí)》,，教師從中自選小課題進行研究。目前內(nèi)容過半,。

5、名師研究,，教師自己確立一位名師,，學(xué)校為其通過各種途徑提供相關(guān)資料，教師自主研究,。6月份,，教師們通過觀看和收聽魏書生的報告，深受啟發(fā),。

本年度我校的校本教研主題是關(guān)注學(xué)生,，通過以上幾方面的開展，總結(jié)出了從設(shè)計問題,、小組合作學(xué)習(xí),、師生,、生生相互評價、創(chuàng)設(shè)課堂情境等四方面關(guān)注學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性,。

三、主題活動方面

語文誦讀：每兩周搞一次誦讀的交流,，利用雙周的周五最后一節(jié)課搞,，分為低年級、中年級和高年級,，并且作為一種制度堅持下去,，要求讓學(xué)生輪流做主持人，可自由分組或分角色讀20xx年 學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié)20xx年 學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié),?？梢允翘魬?zhàn)的形式。也可以是課本劇表演的形式等,，本學(xué)期達(dá)到了每月一次,。

數(shù)學(xué)口算（估算）：本著從基礎(chǔ)入手，扎實開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則,，通過開展低年級數(shù)學(xué)口算比賽,，促進學(xué)生口算能力的全面提高，為學(xué)生后續(xù)進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ),。為了更好的促進學(xué)生的數(shù)學(xué),，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，選拔優(yōu)秀的數(shù)學(xué)好苗子,。

英語活動：繼續(xù)開展豐富多彩英語主題活動,在原來的基礎(chǔ)上拓展內(nèi)容,，英語書法比賽、英語習(xí)作比賽,、辦英語小報（英語辦報展覽）,、表演英語短劇、自制英語卡片比賽,、主題對話等形式,。數(shù)學(xué)活動：平時訓(xùn)練，老師將口算題目制成口算卡片,，利用數(shù)學(xué)課開始前2—3分鐘進行口算和估算訓(xùn)練,。競賽活動，學(xué)校根據(jù)年級不同,，安排不同的內(nèi)容的比賽,。英語活動開展了兩次。

養(yǎng)成教育：以培養(yǎng)學(xué)生的六個好習(xí)慣為主，一年級,；二年級,；三年級（預(yù)習(xí)的習(xí)慣）；四年級（讀書的習(xí)慣）,；五年級（背誦的習(xí)慣）,；六年級（自己支配學(xué)習(xí)時間的習(xí)慣），要求各年級在本學(xué)期與主題活動相結(jié)合進行,，班主任設(shè)計出活動方案,，經(jīng)過實踐，然后逐步推開,。

明顯的問題和解決辦法：

多年來,，由于以單一的教學(xué)成績作為評價教師和學(xué)生的影響（現(xiàn)在仍是），教師對主題活動的開展始終處于被動的局面,，學(xué)校不抓不催,，就不會主動去做，期中,、期末的統(tǒng)考讓教師認(rèn)為,，主題活動的開展會耽誤時間，還認(rèn)識不到活動對學(xué)生發(fā)展的潛移默化的影響,。下學(xué)期需要認(rèn)真斟酌,，把主題活動搞得有聲有色。

四,、開發(fā)課程資源方面

地方課程：能夠按照教材上課,，由于教材《可愛的樂亭》內(nèi)容不多，本學(xué)期又增加了《輝煌六十年》或《學(xué)生安全教育》方面的內(nèi)容,，任課教師對教材上面較為難懂的內(nèi)容做簡單解釋,，主要以學(xué)生讀為主，然后讓學(xué)生進行了交流感受,。

綜合實踐活動課有骨干教師擔(dān)任,，由于是創(chuàng)新性的課程，采取了邊學(xué)習(xí),、邊上課,、邊探索的方法，重視團體合作開發(fā),。《我是菜農(nóng)》,、《我與小樹共成長》,、《參觀蔬菜大棚》等活動，緊密結(jié)合農(nóng)村小學(xué)的實際開展。尤其是《我是菜農(nóng)》這個主題,，教師指導(dǎo)到位,，學(xué)生在校園內(nèi)親身實踐，比種菜,、比管理,、比收益，學(xué)生興趣濃厚,，個別老師已經(jīng)買到了學(xué)生種的菜了,，有的小組還把菜拿到村里的小市場上去賣，這個活動鍛煉了學(xué)生的各個方面的能力,，有的非任課教師也不由自主的加入進來,，參與到本課程的開發(fā)建設(shè)，很有成效,，是一門朝陽課程,。

校本課程：在去年編制了校本課程《可愛的樂亭》的基礎(chǔ)上，今年編制《學(xué)會生活------家用電器》教材,，以后逐步編制《交通工具》,、《通信工具》、《勞動工具》,、《家庭的其它用品》等方面的內(nèi)容,，教材力求做到圖文并茂，能夠吸引學(xué)生的興趣,，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生在家庭生活中成為“小明白人兒”“小能人兒”,，這門課程采取集體編寫，有一半教師要分工合作共同編寫,，現(xiàn)在家用電器中的《電視機》,、《電飯鍋》、《洗衣機》等內(nèi)容,，已經(jīng)截稿,，通過這一形式，提高了教師的團體合作意識,。下學(xué)期一位年老教師開發(fā)出了《三字經(jīng)》存在問題：開發(fā)課程資源是一個長期的任務(wù),，需要全體教師通力合作，才能逐步完善,，任務(wù)是艱巨的,，但樂趣是無窮的。