總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
實習(xí)生工作總結(jié)篇一
作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié),。這個暑假,，過的真的很快，我不僅僅去了工地,，也去了公司,，在將近一個半月的實習(xí)里，我初步接觸了建筑的一些基礎(chǔ)知識,，同時也積累了不少社會經(jīng)驗,。實習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí),，更多的是體驗生活，在實習(xí)開始之前我就想：這次去實習(xí),，我不僅僅是去學(xué)習(xí)實踐,，更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們,，不論是民工、施工員還是老板,。雖然他們的稱呼不一樣,，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。
第一次到工地實習(xí),，十分期盼,，也很好奇，還想著到底該怎樣與別人相處,，早早的就到了工地的項目部,，老板給我指定了個師傅，之后什么都要看自我了,，師傅她是做資料的,，第一天我都不明白要做什么，師傅給了我一套圖紙讓我自我看,，說如果有什么不明白的都能夠問的,，拿到一套圖紙，我按著老師上課講的摸索了起來,，說明,、建施、結(jié)施,，大概的東西都還是能夠看懂的,，但是有些細部的節(jié)點構(gòu)造還是不怎樣對應(yīng)的起來，第一天就在翻閱圖紙中度過,，一個人靜靜的,，明白了不管做什么，基本功必須要很扎實,。當遇到不明白的地方時,，必須要多問，在問的同時,，就增添了和師傅交流的機會,，這樣，不僅僅問題解決,，也很快融入了群眾,。此刻的社會是很現(xiàn)實的，必須要勤學(xué)好問,，多與人交流,，以誠待人。在工地實習(xí)的這段時光,，我踏入過現(xiàn)場,，在師傅的悉心教導(dǎo)下,，使我熟悉了工地上許多最基本的知識，師傅結(jié)合我在學(xué)校學(xué)習(xí)的資料和我講解了關(guān)于鋼筋這一塊的知識,，梁與柱子的箍筋加密與非加密,，當柱子高度不大于1、2米時,，箍筋不分加密和分加密,，也能夠說是全部加密，當梁與柱子交接時,，箍筋不需要重復(fù)設(shè)置,，只要在豎直方向設(shè)置就能夠，梁一般箍筋加密不得少于5個,，樓板的鋼筋一般狀況是根據(jù)兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計
算而來的,。鋼筋是一項隱蔽工程，是工地里最該嚴格把關(guān)的一項東西,，師傅說我們在實地現(xiàn)場看到的與我們根據(jù)圖紙計算得來的數(shù)量往往會有很大差異,，作為一名造價專業(yè)的學(xué)生更就應(yīng)注意這一細節(jié)，因為這關(guān)系到經(jīng)濟的問題,，所以看似簡單的東西就更就應(yīng)仔細,。師傅簡簡單單的幾句話講的都是現(xiàn)場實際操作十分需要的東西，使我對專業(yè)的基礎(chǔ)知識也更為了解,。
之后的一個月我又去了公司實習(xí),，那里的環(huán)境還是比較簡單的，員工不多,，所見到的事情,，接觸的人也不是很復(fù)雜。每一天乘坐公司的班車,，實習(xí)生活過的挺有規(guī)律的,，每一天上班下班，看上去還真有點像上班族的感覺,，似乎都能感受到以后真正去上班的時候的感覺,。
公司與工地不一樣，但學(xué)的東西也很多,，無論是專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上方,，我的認識都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的在增加,，有的還是在學(xué)校接觸不到的東西,。剛?cè)サ膸滋旌腿スさ匾粯樱偢杏X好陌生，什么事情都不會,，對于公司的工作流程也不清楚,。我就只能先看看預(yù)算定額，里面有各種部位的說明和計算規(guī)則,。第一次真正接觸預(yù)算，我信心十足,，因為我很想把他學(xué)好,，首先看了建筑面積的計算規(guī)則，看似簡單的幾句,，其實里面包括了很多資料,，每一句都要仔細看，有幾句很清楚,，但有幾句卻很繞口,，讓我迷迷糊糊的?？赐杲ㄖ娣e的說明和計算規(guī)則,，師傅又拿來一套別墅的圖紙，簡單和我講了下讓我自我對照規(guī)則試著計算下,，之后她也就忙她的去了,。一看到圖紙我一驚一咋，圖紙怎樣是建通的,，什么意思呀,，都沒碰到過，和學(xué)校的很不一樣,，復(fù)雜也復(fù)雜了很多,，當時都不明白自我該怎樣辦了，但我明白我務(wù)必努力,，既然選取了這個專業(yè)就就應(yīng)義無反顧的堅持下去,，先自我琢磨琢磨，然后把不懂的問題集中起來,，到師傅空點的時候再去請教,。經(jīng)過師傅的指點，簡單的了解了下,，磨糊的就這么計算著,，當?shù)叵率摇氲叵率业冉ㄖ锏慕ㄖ娣e及相應(yīng)出入口建筑面積,，按其上口外墻（不包括采光井,、防潮層及保護墻）外圍
水平面積計算；有柱的雨棚、車棚,、貨棚等,，按柱外圍水平面積計算建筑面積；獨立的雨棚,、單排柱的車棚,、貨棚等，按其頂蓋水平投影面積的一半計算,；室外樓梯按自然層水平投影面積之和計算等等,。預(yù)算中最簡單的建筑面積我都計算了好幾天，有些沮喪,，接下去師傅還教我怎樣使用cad軟件計算建筑面積,，但是用cad軟件計算務(wù)必把計算建筑面積的規(guī)則都搞的很清楚，這樣計算才會更快,。
在這短短的實習(xí)期間對于預(yù)算我還沒接觸多少,，只了解了寫皮毛，但師傅告訴我拿到一個工程不要急著去計算而是要要先閱讀圖紙的設(shè)計說明及其有關(guān)此套圖紙的補充等,，較完整的翻閱一下整套是很重要的,，這樣計算起來心里會對它有個整體的了解，明白自我所要計算的大概有哪些東西,。其次,，工程量計算時要一步一步的算，主要的還是條理清楚,，思路清晰,，不要挑著算，這樣不容易漏算少算,，第三,，每一層都有不一樣的東西，要仔細研究,，不能說看上去差不多就按一樣的去計算,，不要因為自我嫌麻煩而偷懶，不要因為工程量小而忽略不計,，要從此刻開始一點一點養(yǎng)成好習(xí)慣,。切記哦！
在那我還幫忙辦公室的叔叔阿姨弄招投標,，雖然做的都是沒有技術(shù)含量的工作但我從中也了解到了招投標的知識,，招標文件的好與不好，直接關(guān)系到結(jié)算的效果,。寫招投標文件,，有很多模板能夠利用,，但要注意工程性質(zhì)、地質(zhì)狀況,、現(xiàn)場交通狀況等等要描述清楚,。另外，對該工程要仔細思考,，把可能發(fā)生的狀況都要寫進招標文件中,，個性是機電工程和裝飾工程，必須要把設(shè)備材料要求寫進去,。對于施工階段的變更狀況的要求也要寫清楚,。比如什么樣的變更不計經(jīng)驗洽商，多少金額的變更不計洽商等等,。最重要的一點是對施工單位的資質(zhì)描述，這也十分重要,。很多變更狀況都是能夠在這樣資質(zhì)的施工單位能夠思考到的而不用進行經(jīng)濟洽商,，其他的問題就是不要照搬模板，以必須要把每一個字都看清楚,，思考每一句話的意思,。
時光如流水，一個多月的實習(xí)一晃即逝,，在這過去的一個多月的實習(xí)中,，在他們的耐心指導(dǎo)下，透過自我的不斷實踐,，深刻的體會到了理論指導(dǎo)實踐,，而實踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自我所學(xué)理論知識得到了進一步的鞏固和提高,。對我在今后的社會當中立足有必須的促進作用,，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的,，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累,，不斷豐富自我的經(jīng)驗才行。
實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上潛力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的競爭力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措一步步到能夠很從容的講出自我的想法,，這次實習(xí)不但豐富了我建筑專業(yè)的知識,，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有必須的促進作用,，也認識到,，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習(xí)是不行的,，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自我的經(jīng)驗,，更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,，他們給予我不少的幫忙，俗語說：紙上得來終覺淺,，沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的,，當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會去實習(xí),，對我來說是受益非淺的,，還有一年我就要走向社會了，相信這次實習(xí)對我今后參加工作必須會有幫忙,。
我面前的路還很漫長,，需要我不斷的努力和奮斗。我堅相信透過這一段時光的實習(xí),，所獲得的實踐經(jīng)驗對我來說終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
造價管理專業(yè)的我們,，期望在學(xué)校能有多次參與社會的實踐機會,，把理論結(jié)合實踐，我們不僅僅要在學(xué)校學(xué)習(xí)普通的建筑平面,、立面,、剖面圖的識讀，還要學(xué)習(xí)些以后步入社會實際需要的東西,，如cad,，預(yù)決算軟件等等。
實習(xí)生工作總結(jié)篇二
時間過得很快,，我來到河源國壽城區(qū)支公司工作已有近四個月了,，在這段時間里，我作為一名實習(xí)組訓(xùn),，對組訓(xùn)工作整體上有了基本的熟悉和掌握,，基本上適應(yīng)了公司的工作節(jié)奏和在河源的生活環(huán)境，以下我主要從日常的工作情況和存在的問題兩個方面做個總結(jié),。
工作方面,。通過在公司前期的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和參加公司的總結(jié)會議,、部門的會議,、產(chǎn)說會等,，對組訓(xùn)工作有了比較基本的了解，在掛點團隊工作后,，通過在工作中的實際操作和團隊的管理工作,，對組訓(xùn)的日常工作有了比較熟悉的`了解和掌握，在早會經(jīng)營,、團隊管理和與人溝通等方面得到了很好的鍛煉和提高,；同時也對城區(qū)的個營銷團隊和業(yè)務(wù)伙伴，尤其是雄鷹職場的各位主管和業(yè)務(wù)伙伴都有了進一步的了解和熟悉,，在工作中能夠幫助業(yè)務(wù)伙伴解決好日常工作中遇到的問題,，通過自己認真、負責(zé)任的工作,，也得到了大家的認可,。通過工作實踐，提高了我對組訓(xùn)工作的認識：組訓(xùn),，是公司與業(yè)務(wù)團隊之間溝通的橋梁,，起到承上啟下的作用：向業(yè)務(wù)團隊傳達公司的對每個時期業(yè)務(wù)和組織發(fā)展兩個方面的工作要求，協(xié)助團隊主管加強對團隊管理,、緊跟公司的節(jié)奏推動團隊業(yè)務(wù)及組織的發(fā)展；向公司反映業(yè)務(wù)團隊的發(fā)展情況和工作需求,，根據(jù)實際情況給業(yè)務(wù)伙伴及時的培訓(xùn),，以提高業(yè)務(wù)伙伴的銷售技巧和工作熱情。 隨著省公司“七八聯(lián)動,爭金奪銀”獎勵方案的正式開始,拉開了7月份的開始,。自6月20日,，在公司的安排下，我開始協(xié)助組訓(xùn)盧春秀老師在教育培訓(xùn)和雄鷹職場的工作,，主要負責(zé)雄鷹職場的日常管理工作,。在七八聯(lián)動中，在支公司的統(tǒng)一安排下,、組訓(xùn)盧春秀老師的指導(dǎo)和幫助下,，在職場中兩個團隊的大主管諸秀娣經(jīng)理和張澤蘭經(jīng)理的有效管理下、職場各位主管和業(yè)務(wù)伙伴的共同努力下,，結(jié)合省公司“七八聯(lián)動,爭金奪銀”獎勵方案及分公司的配套方案及水蜜桃,、支公司獼猴桃方案的推動、分公司的高產(chǎn)會和支公司的產(chǎn)說會的支持下,，總體上,，雄鷹職場在業(yè)績和組織發(fā)展上都取得了比較理想的成績。
有進步,，但同時也還面臨一些問題,。在日常的工作中,，早會及專題的制作和講解還需有待加強；報表的使用和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計需加強掌握,；教育培訓(xùn)方面的
工作需加強學(xué)習(xí)和掌握,；最后在業(yè)務(wù)實踐方面也還比較欠缺，實踐經(jīng)驗不足,，雖然有努力邀請客戶參加公司的產(chǎn)說會,，但也未能成功促成，需要加強努力,。 針對以上工作存在的一些問題,我將在接下來的工作中努力改進,，提高自己的工作能力，適應(yīng)公司的要求,，成為一名合格的組訓(xùn),。1,、通過主持早會與專題制作,，鍛煉自己的膽量和提高自己的早會經(jīng)營及專題制作、講解能力；2、在日常工作中,，通過對報表的熟悉和數(shù)據(jù)工具學(xué)習(xí),，加強在報表的使用和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計方面的工作能力,；3、將通過參加公司的各項相關(guān)培訓(xùn)，提高自己在教育培訓(xùn)方面的工作能力,；4、將通過向各位業(yè)務(wù)精英學(xué)習(xí)銷售技巧,、熟悉公司的產(chǎn)品,，以提高自己在實踐方面的能力,，從而可以為業(yè)務(wù)伙伴提供經(jīng)驗的分享和幫助；
5、在日常工作中,，虛心向人學(xué)習(xí),，做到多一份耐心和理解,、多一份主動和細心,，努力提高自己與人溝通能力，更好地協(xié)助團隊的發(fā)展,。
以上就是我對這段時間的工作總結(jié),，不正之處，請批評指正,，謝謝,。
實習(xí)生工作總結(jié)篇三
一個月的車間實習(xí)工作已成為歷史，轉(zhuǎn)眼間,。這一個月的時間里,，通過學(xué)習(xí)工作，與其他員工的相互溝通,，已逐漸溶入了這個大集體當中,。這次實習(xí)讓我感受到公司的企業(yè)文化。工作中有苦也有樂，但更多的收獲,，這次實習(xí)我受益匪淺,，一個月的實習(xí)我總結(jié)了如下幾點
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變,。以前的生活養(yǎng)尊處憂,，無需我們擔(dān)憂某些問題三點一線的生活，進度跟得上就可以,，而在現(xiàn)在的工作當中就不然,，工作中，我們要考慮如何提高工作效率,，怎樣處理與上級領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系，還有在工作當中的不盡人意等事情,，這些都要我們以一顆平常心去對待,，及時的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順利。
2,、計劃做事,。有了明確的計劃，目標才清晰,，以至于在工作中不會茫然,。
3、處處留心皆學(xué)問,，注重細節(jié),。
4、了解到非標自動化設(shè)備市場前景很廣闊,，尤其是機器人在今后的加工行業(yè)中逐漸取代人工的繁瑣,。
5、熟悉了我們公司目前所在的客戶資源及其客戶所定制的自動化設(shè)備,。
6,、清楚的了解到我們公司目前裝備的設(shè)備主要用于汽車行業(yè)，空調(diào)壓縮機行業(yè),，家電行業(yè)以及其它行業(yè),。
7、認識到了公司在做設(shè)備的工作原理及其設(shè)備各零部件所起的作用,，型號和大小,。
以上是我對實習(xí)期間的工作總結(jié)20xx年的工作計劃如下：
1、市場分析,，根據(jù)市場容量和個人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù),。暫訂年任務(wù)：銷售額300萬元,。
2、適時作出工作計劃,，制定出月計劃和周計劃,。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員交流溝通，確保各專業(yè)負責(zé)人及時跟進,。
3,、目標市場定位，區(qū)分大客戶與一般客戶,，分別對待,，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取最大的市場份額,。
4,、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，為客戶帶來實用的資訊,，更好為客戶服務(wù),。可以和同行分享行業(yè)人脈和項目信息,，達到多贏,。
5、先友后單,，與客戶發(fā)展良好的友誼,，處處為客戶著想，把客戶當成自己的好朋友,，達到思想和情感上的交融,。
6、對客戶不能有隱瞞和欺騙,，答應(yīng)客戶的承諾要及時兌現(xiàn),，講誠信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本,。
7,、努力保持和諧的同事關(guān)系，善待同事,，確保各部門在項目實施中各項職能的順利執(zhí)行,。
1、制定出月計劃和周計劃,、及每日的工作量,。每天至少打30個電話,，每周至少拜訪10位客戶，促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變,。上午重點電話回訪和預(yù)約客戶,，下午時間長可安排拜訪客戶。
2,、見客戶之前要多了解客戶的主營業(yè)務(wù)和潛在需求,，最好先了解決策人的個人愛好，準備一些有對方感興趣的話題,，并為客戶提供針對性的解決方案,。
3、做好每天的工作記錄,，以備遺忘重要事項,，并標注重要未辦理事項。
4,、填寫項目跟蹤表,，根據(jù)項目進度：前期設(shè)計、備貨執(zhí)行,、驗收等跟進,，并完成各階段工作。
5,、投標過程中,，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到客戶手上,，以防止有任何遺漏和錯誤,。
6、投標結(jié)束,，及時回訪客戶,，詢問投標結(jié)果。中標后主動要求深化設(shè)計,，幫客戶承擔(dān)全部或部份設(shè)計工作,。
7、爭取早日與客戶簽訂合同,，并收取預(yù)付款,，提前安排交貨，以最快的時間響應(yīng)客戶的需求,，爭取早日回款,。
8、貨到現(xiàn)場,，請技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場調(diào)試,，驗收,。
9、提前準備驗收文檔,，驗收完成后及時收款,，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
1,、客戶、同行間雖然存在競爭,，可也需要與同行間互相學(xué)習(xí)和交流,。
2、對于老客戶,。經(jīng)常保持聯(lián)系,，在時間和條件允許時，送一些小禮物或宴請客戶,，當然宴請不是目的,，重在溝通，可以增進彼此的感情,，更好的交流,。
3、利用下班時間和周末參加一些學(xué)習(xí)班,，學(xué)習(xí)營銷和管理知識,，不斷嘗試理論和實踐的結(jié)合，上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊不斷提高自己的能力,。以上是我20xx年工作總結(jié)及20xx年的銷售工作計劃,，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領(lǐng)導(dǎo)請示,，向同事探討,，共同努力克服，爭取為公司做出自己最大的貢獻
實習(xí)生工作總結(jié)篇四
9月17日,，我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往,，隨著飛駛的汽車來到了我們的實習(xí)目的地——東莞市茶山鎮(zhèn)華南師大嘉瑪學(xué)校，這是一個美麗的學(xué)校,，也是一個五彩的花園,。
在這里我進行了為期兩個月的實習(xí)，收獲一段快樂而難忘的時光,。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西,，而且和他們成為朋友，更重要的是,，我在實習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠遠要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富,、更精彩,。當然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí),，只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在,。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲,?！?/p>
實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：教學(xué)工作、班主任工作,、教育調(diào)查
（一）教學(xué)工作
這次實習(xí)令我感受頗多,。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀,；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課,、上課,、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律,。
第一是聽課改作業(yè)階段,。（從9月17日到11月9日）
通過指導(dǎo)老師先熟悉實習(xí)班級的數(shù)學(xué)上課情況，認識班上的每個學(xué)生以及了解他們對于數(shù)學(xué)課知識的掌握情況,。然后,，認真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識,；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣，上課的注意點就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學(xué)的上課方式,，上課的思想思路。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的,，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講,，做足了上講臺的準備,。通過聽課和評改作業(yè)，我了解到：①學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),。2班的學(xué)生數(shù)學(xué)成績比較好,，對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較認真，但是數(shù)學(xué)思維能力比較差,，尤其是獨立思考和應(yīng)變能力尤其差,。比如說,，對剛講完的知識點和例題稍作變形，他們就做不出來了,，有時還反應(yīng)不過來就是考查剛講的知識點,；5班的學(xué)生數(shù)學(xué)成績比較差，對學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠認真,，但是數(shù)學(xué)思維能力比較強,，尤其是獨立思考和應(yīng)變能力比2班的學(xué)生要強。比如說,，對剛講完的知識點和例題稍作變形,，他們能很快反應(yīng)過來就是考查剛講的知識點。②學(xué)生的特點：2班的學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較認真,，相對5班的學(xué)生來說比較勤奮，能夠在課后自己復(fù)習(xí)作業(yè),。不過他們有點沉,，對數(shù)學(xué)的新課不怎么感興趣，有點看不起新的內(nèi)容,，覺得太簡單,，事實上他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實；5班的學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠認真,，相對2班的學(xué)生來說比較懶,，在課后作業(yè)一般都無法按時完成，對數(shù)學(xué)沒有學(xué)習(xí)的興趣,，沒有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成就感,。不過他們喜愛表現(xiàn)自己，渴望老師的關(guān)注,。③原科任老師的教學(xué)方式：對于不同基礎(chǔ)的班級,，課堂處理,、教學(xué)安排和教學(xué)方法都不同,；通過聽課和評改作業(yè)，我還熟悉了原科任老師的教學(xué)語言和數(shù)學(xué)表達語言符號,。
第二是備課試講階段,。（從9月17日到11月9日）
在堅持聽課和評改作業(yè)的基礎(chǔ)上,，我開始備課試講。
首先是我開始嘗試寫預(yù)案,。根據(jù)實習(xí)學(xué)校的要求,，我翻閱各種資料，寫了很詳細的預(yù)案,，把課堂上的每個細節(jié)都進行了設(shè)想處理,，把每個銜接點的處理都寫了出來,。還根據(jù)2班和5班的特點把教案作了不同的處理，弄出了兩份不同的教案,。寫好教案后,，我就拿給指導(dǎo)老師修改。在綜合指導(dǎo)老師的意見的基礎(chǔ)上,，我又做了多次修改,，直到指導(dǎo)老師夸獎我的教案寫得不錯。
其次是我開始對隊友和對著鏡子試講,。在寫好教案的基礎(chǔ)上,，我把教案熟悉再熟悉后，開始對著鏡子或者對著隊友多次試講,，直到我能脫稿而出,。在試講中，遇到了一些問題,，我請教了有經(jīng)驗的老師,，對試講稿作了修改，并把它轉(zhuǎn)化為自己的語言,，再次試講,。
最后我堅持拿每個教案都向指導(dǎo)老師和其他有經(jīng)驗的數(shù)學(xué)老師請教，并和他們討論如何教學(xué),。比如說對于指數(shù)函數(shù)的定義中的a的范圍限制的意義有沒有向?qū)W生講解的問題,，我請教了高一的所有數(shù)學(xué)老師（總共有3個數(shù)學(xué)老師）。每個數(shù)學(xué)老師的看法都不盡相同,，但他們總的看法可以說是因?qū)W生而異,。于是我根據(jù)我所教的兩個班級的具體情況，決定在2班可以提一下,，在5班沒有必要講了,。
第三是正式上課階段。（從10月7日到11月9日）
10月7日,，我正式走上講臺了,，開始我教師生涯的第一課。此時的我非常緊張,，盡管我準備得很充分,。剛剛時還出現(xiàn)了不知道如何銜接兩個獨立的知識點，不過學(xué)生很積極配合我,，并大膽回答我的提問,。這讓我感到欣慰：學(xué)生在鼓勵我呀！漸漸地，我進入了狀態(tài),，緊張感漸消,，越講越起勁了，從而忽視了對學(xué)生的關(guān)注,。
之后,，我陸陸續(xù)續(xù)講了各種各樣的課，終于克服了緊張,，能夠自如的講課,。我最喜歡最驕傲的是在5班講的新課。因為5班的學(xué)生很喜歡我的新課,，他們很積極熱情,，尤其喜歡做我在課堂安排的新課練習(xí)（我安排的練習(xí)難度適合，他們能夠做出來,，我又給他們上黑板表現(xiàn)的機會,。這樣激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性和滿足了他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成就感）。
上課是辛苦的,，也是有趣的,，尤其是學(xué)生喜歡你的課時。我曾一度為每天備課上課感到疲勞,，不想上課時，學(xué)生跑來說,，老師你上課啦,，我們很喜歡你的課。我說我很累,，可能沒有什么精神,。學(xué)生渴求說，老師,，我們給你激情,，你盡管來上。多么可愛的學(xué)生,，教人不能不喜歡他們,！
上完課后，我總是會堅持寫教學(xué)后記,，教學(xué)反思,。通過這樣，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過程中自己還存在不少缺陷：（1）,、個人在講授知識點時,，沒有突出重點、難點，過于追求調(diào)動學(xué)生的積極性和激發(fā)學(xué)生的成就感,。（2）,、課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強,。在遇到突發(fā)事件時,，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理,。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上,，我應(yīng)該朝著這個目標不斷努力。（3）,、語言不夠連貫,，兩個知識點的銜接不夠緊密。
通過上課,，我還體會到在教學(xué)過程中,，教師要營造平等競爭的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,，要鼓勵為主,，提倡賞識教育。概念課教學(xué)多要用啟發(fā)式,，指導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)總結(jié)概念,。教師教學(xué)中語言要精煉，要富有啟發(fā)性,，要最大限度吸引學(xué)生的注意力,。在教學(xué)設(shè)計上，要突出體現(xiàn)師生互動,，讓學(xué)生多思考,，多總結(jié)，多鍛煉,。
（二）班主任工作
1,、較快的了解整個班級的情況特點，熟悉和掌握學(xué)生的情況,。在見原班主任的當天我們就向原班主任要了學(xué)生名冊,，我們用一個星期的時間通過學(xué)生名冊記住班里31個學(xué)生的姓名，并能認出他們,。為了增進對學(xué)生的了解,，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間,，我一直是跟班的,。通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活情況，慢慢的和他們交流,。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心,，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了,。
通過與學(xué)生的交流和從原班主任那里了解到：（1）這些學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實,，而且性格比較浮躁。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確,，缺乏學(xué)習(xí)動力,，還沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，責(zé)任感不強,。（2）這些學(xué)生的家庭情況較為復(fù)雜,。華師嘉瑪學(xué)校是一所私立學(xué)校，學(xué)校里面大多數(shù)學(xué)生都是有錢人的子女,，家長工作忙,，疏于對子女的教育，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上顯得比較懶散,。（3）有些學(xué)生比較調(diào)皮,，自制力較差，存在違反紀律的情況,。（4）很多學(xué)生外表自傲內(nèi)心卻相當自卑,。
雖然如此，這些學(xué)生大體上比較尊敬老師,，能接受批評并努力改正,。
2、在班級日常管理方面
這個班的學(xué)生比較活潑,，自我控制能力差,。大部分學(xué)生在家庭中是小皇帝,，比較以自我為中心,，更多時候關(guān)注的是自己。比如在勞動的時候,，很多學(xué)生卻不去勞動而跑去打球或者回家,。剛上高中，進入一個新集體,，不僅大部分同學(xué)的班級榮譽感不強,，而且班干部之不夠團結(jié)，缺乏共同協(xié)作管理好班級的意識,。
針對這些情況,，我們在第一周就采取了行動。首先，我們找了個別班干部談話,。其次,，我們保證每天的早讀，課間操,，眼保健操都在場監(jiān)督,，隨時提醒學(xué)生遵守紀律。勞動的時候,，把所有想逃的學(xué)生都“抓”回來,，并與學(xué)生一起勞動，通過實際行動教育學(xué)生,。
這個班的學(xué)生課堂紀律不是很好,，在上課的時候很容易與其他同學(xué)在座位上講悄悄話，而且特別喜歡吃零食,。除此之外,，我們了解到這些學(xué)生的自制力也是比較差的。
對于講話講得比較厲害的學(xué)生,，我們提醒他,，告訴他我們希望他能夠上課認真一點或者下課時找他談話。讓他明白其實老師是很關(guān)心他的,，如果他上課的時候認真一點,，科任老師心情會很好，并且他也能夠?qū)W到很多重要的知識,。通過談話之后,，這些學(xué)生上課能夠積極地配合老師，并且也不再經(jīng)常說悄悄話了,。也有一些學(xué)生反映上課之所以會講小話,，是因為根本聽不懂老師講的內(nèi)容，覺得很無聊,。究其原因,，就是之前時候的基礎(chǔ)打得不夠扎實，所以到了高中碰到一些比較基礎(chǔ)的知識就學(xué)不下去了,。
面對這種情況,，我們商量了之后決定進行一幫一的活動。通過這樣的途徑,，學(xué)生把之前的知識補回來,，上課鮮有發(fā)生聽不懂老師講的內(nèi)容而在下面講悄悄話的現(xiàn)象。
對于其他的違反紀律的同學(xué),，我們堅持著一個原則是該批評的時候就批評,，哪個學(xué)生做錯了,，作為老師不能姑息縱容，而是要及時地指出來,。但是批評的同時要讓學(xué)生明白,，我們批評的是他的行為而不是他的人。只要他改正的錯誤的行為,，他仍然是我們眼中的好學(xué)生,。
3、開展主題班會
根據(jù)學(xué)校每周給定的主題,，我們認真地開展了主題班會,。
（三）教育調(diào)查
國慶前后我們進行了教育調(diào)查研究。
11月9日,，我們要離開實習(xí)學(xué)校了,，心情是有點傷感，有點不舍,。在嘉瑪,，我們度過了一段充實美好的時光，收獲了很多東西,，明白了很多道理,。我很感謝有這次的實習(xí)體驗。
實習(xí)生工作總結(jié)篇五
這次實習(xí)既是對我的充電,，同時也讓我對以后的就業(yè)有了重新的認識,，什么工作都要精、專,、通,，僅有準確定位自我的實力才能找到適合自我的工作。這些在實習(xí)中積累的寶貴經(jīng)驗對我以后的工作都有十分大的幫忙,。
泰州新永泰科技控股有限公司是江蘇省高新技術(shù)企業(yè),，主要從事iruvtl烘干設(shè)備、印花材料,、涂裝設(shè)備,、植絨設(shè)備、水性涂料等的研發(fā),、制造,。公司于__年引進全球領(lǐng)先的特種光波輻射烘干技術(shù),，開發(fā)出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新一代圣泰科特種光波加熱器系列產(chǎn)品和高效節(jié)能烘干設(shè)備,。主要烘干設(shè)備產(chǎn)品覆蓋玻璃烘干設(shè)備，食品烘干設(shè)備,，木地板烘干設(shè)備,，桑拿烘干設(shè)備,，印刷烘干設(shè)備，金屬烘干設(shè)備等,。以及涂裝設(shè)備,，涂布設(shè)備，水處理設(shè)備,，水性材料,，印刷機，絲網(wǎng)印刷,，植絨設(shè)備等,。
20__年1月，新永泰公司又與德國,、加拿大三方共同成立了圣泰科特種光源制造工廠及盈創(chuàng)設(shè)備工廠,，成功研制出世界最領(lǐng)先的中波、短波,、碳波雙孔鍍金管,，及中國最優(yōu)秀的烘干iruvtl整機及模塊組合等；新永泰公司負責(zé)整個亞洲區(qū)的銷售,。圣泰科特種光波加熱器采用美國的高純度石英,，德國耐高溫鍍金材料，日本優(yōu)質(zhì)燈絲,，保證其全球領(lǐng)先的品質(zhì)與技術(shù),。可廣泛應(yīng)用于紡織品印花及涂層,、水性材料涂裝（水性玻璃油墨,、壁紙水性涂層、木材水基漆等）,、印刷業(yè),、塑料行業(yè)、植絨,、薄膜開關(guān)及電子線路板,、汽車工業(yè)、食品,、玻璃工業(yè),、家具工業(yè)等行業(yè)的烘干。
理論聯(lián)系實際越來越受到人們的普遍關(guān)注,，作為天之轎子的大學(xué)生,，在課堂里學(xué)習(xí)到的知識如何才能夠很好的聯(lián)系到實際生活如何才能夠?qū)⒄n堂里的知識帶到社會實踐當中去，更好的為社會服務(wù)這些都受到了社會的普遍關(guān)注,。為了更好的將課堂里學(xué)習(xí)到的理論知識與社會實踐相結(jié)合,，為了過一個有意義的假期,，很多大學(xué)生都紛紛利用暑期假期這段時間走出校門，參加到各行各業(yè)的實踐當中去,，用自我在課堂里學(xué)習(xí)到的知識為地方服務(wù),，讓實踐來檢驗自我所學(xué)的理論知識。選擇到新永泰科技有限公司進行暑期社會實踐實習(xí),，也是為了更好的將自我在課堂書本學(xué)習(xí)到的東西很好的應(yīng)用到社會實踐相結(jié)合,，更好的服務(wù)于社會。
這次社會實踐主要是經(jīng)過到公司上班的形式來進行,，跟公司的同事一同上班和下班,，切身體會。我們的工作,，首先要在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息,，所以每個從其他地方拿過來新會展項目資料，在發(fā)布前我們都要檢查字句的表達是否貼合我們公司的口吻及標點符號是否正確等,，同時我們還要為不一樣的會展項目做同樣的帶有我們公司標志的文件形式的排版工作,。其次，我們把我們整理好的項目信息和公司資料在互連網(wǎng)上開始發(fā)送,，并經(jīng)過電子郵件向相關(guān)企業(yè)發(fā)送相關(guān)的會展項目信息,，同時還經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)查找與會展項目相關(guān)的信息和會展項目所在國家的經(jīng)濟信息等進行分析該會展項目的誘人之處。最終我們有針對性的給經(jīng)過電話向顧客傳播我們的產(chǎn)品,。
在激烈的市場競爭中,，有人說：電話營銷作為一種能夠幫忙企業(yè)獲取更多利潤的營銷模式，正越來越多地為眾多企業(yè)所采用,，且對社會發(fā)展具有深遠的影響意義,。但也有人說：電話營銷作為一種營銷模式，在今日這個時期都已經(jīng)被很多的人認為是一種過時的,，太過傳統(tǒng)并且效率很低的營銷方式,。可是無論怎樣說,，時尚也好,，過時也罷，縱觀現(xiàn)實,，電話銷售依然是幫忙企業(yè)增加利潤的一種有效銷售模式,。
電話營銷即經(jīng)過使用電話、傳真等通信技術(shù),，來實現(xiàn)有計劃,、有組織、并且高效率地擴大顧客群、提高顧客滿意度,、維護顧客等市場行為的手法。作為一種營銷手段,，電話銷售能使企業(yè)在必須的時間內(nèi),，快速地將信息傳遞給目標客戶，及時搶占目標市場,，也是是現(xiàn)代企業(yè)采取的最為直接和高效的營銷方式,。可是具體問題需要具體分析,，不一樣的行業(yè),，電話營銷有不一樣的側(cè)重點。會展做為一個新興的產(chǎn)業(yè),，尤其海外的會展要介紹給中國的企業(yè)吸引中國企業(yè)出國參展,，那么它自然有自我的一道與眾相同而又與眾不一樣的電話營銷方案。
回顧以往在教室里學(xué)習(xí)的銷售方面的學(xué)習(xí),，我有很多的不足之處,，很多現(xiàn)實情景下，課本學(xué)習(xí)的和現(xiàn)實工作中要做到的不是十分的一致,，我堅信實踐出真理,，課本只是一個參考，我還有很多的地方需要改善,，我相信我能夠做的更好,，不斷的努力，不斷的提高,，我相信以后的道路必須會走好,。正是在這種情景下，我決定參加銷售實習(xí),。
實習(xí)生工作總結(jié)篇六
時間過得真快,。9月12日至10月26日，進入華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué),，離開,。在這40天里，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識和技能,。同時,，我得到了全面系統(tǒng)的各方面培訓(xùn)。
在教學(xué)實踐中,，我從聽課和批改作業(yè)開始,。雖然這些任務(wù)很容易，但它們非常重要,，因為它們是我了解學(xué)生情況的入口,。我從兩個方面理解學(xué)生：上課答題和完成作業(yè),。當我站在講臺上，看著下面一雙雙渴望知識的稚嫩的眼睛,，我突然意識到我的角色已經(jīng)從學(xué)生變成了老師,，我意識到我在課前一周的備課工作是認真?zhèn)湔n，認真組織教案,，孜孜不倦地嘗試說話,，反復(fù)改變教案并不是白費的，當下課后身邊有很多同學(xué)的時候,，我才更加意識到,。我總是以一顆真誠的心對待每一個學(xué)生，用清晰的文字解釋每一個問題,，用深情表達每一個核心知識,。此外，我謹記導(dǎo)師張先生給我的所有建議,，從教學(xué)方法到課堂組織和回答問題,，我收獲頗豐。
班主任實習(xí)期間,，我積極協(xié)助前任班主任做好班主任工作,。因為每天住在國內(nèi)，所以上午自習(xí)和晚上自習(xí)都不能參加,。不過我每天早上自習(xí),，課間練習(xí)，眼保健操,，中午看報的時候都會去上課了解情況,。下午自習(xí)我會經(jīng)常走進課堂，幫助學(xué)生解決作業(yè)或課外練習(xí)中遇到的問題和疑問,。偶爾會在上課的時候走進班級和學(xué)生交流,，幫助他們解決困難，基本上深入了解學(xué)生,，另外,，我還幾次走進女生宿舍看望他們，關(guān)心他們的生活,。實習(xí)期間還主持策劃了三次主題班會——《別忘了國恥》
紀念9月18日《長征》 《我的白色象牙塔》,。
實習(xí)期間還做了教育調(diào)查報告，從學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、課外活動中了解學(xué)生！
經(jīng)過40多天的實習(xí)，我通過以身作則,，體會到了當老師的重要性,、艱巨性和艱辛。雖然一直在努力,，但還是有一些不足,，比如上課表情不自然，好像還在背教案,，上課要大膽一點,，語氣太平和,，需要提高對課堂的針對性,。
總之，整個實習(xí)過程中收獲很大,，感謝導(dǎo)師,！感謝這次實習(xí)機會！
實習(xí)生工作總結(jié)篇七
半年的實習(xí)時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，一晃眼,，我的班主任實習(xí)生活就已經(jīng)結(jié)束了。這段時間對我來說既是一個挑戰(zhàn),，也是一個進步的機會,。在這段時期里，我以一個班主任的身份管理著xx班級,，在這個管理的過程中,，我學(xué)到了很多以前作為一名教師無法學(xué)到的東西，也有了很大的成長和進步,。更主要的是我嘗試著更加深層次的去了解學(xué)生們,，讓我更能體會到學(xué)生們的難處和感受，也讓我和學(xué)生們之間的關(guān)系更進了一步,。接下來,，就是我在這半年的實習(xí)期里，作為一名xx班班主任的工作總結(jié),。
我除了擔(dān)任xx班的班主任,，我還擔(dān)任了xx班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。所以對于xx班的數(shù)學(xué)成績我也十分的在意,。至少作為一名班主任,，我不能讓我自己所教的一門功課成績太難看。所以,，在實習(xí)期里,，我轉(zhuǎn)變了我以往在課堂上的講課方法。因為我以往的授課風(fēng)格就是只顧著自己在講臺上講，毫無生趣可言,，所以我的課堂也總是陷入一片死氣沉沉的狀態(tài),。而在這段時期里，我就大大增加了和同學(xué)們之間的互動性,，讓同學(xué)們積極參與到我的課堂中,，效果也有了顯著提高。
在這個實習(xí)階段,，我做的更多是管理層面上的工作,。學(xué)生們的班級紀律管理，學(xué)生們的日常宿舍生活管理,，學(xué)生們的出勤管理,，還有學(xué)生們的思想教育工作，和他們家長的溝通交流工作,，等等這些繁雜的工作都需要我去處理和認真對待,。一個班主任一天的時間都在忙忙碌碌中度過了。所以,，在實習(xí)期間,，我就在不斷的積累經(jīng)驗和不斷的調(diào)整班級管理制度，終于找了一個適合我們班級管理的方式,，大大的提高了我的工作效率,。
不管在這半年里，我所帶的班級獲得了怎樣的成績,，我都問心無愧,。因為我知道自己在這半年的實習(xí)期里付出了多少努力和汗水，也知道同學(xué)們?yōu)榱诉_到我的要求而做了多大的改變和嘗試,。我也知道在未來還有好多個日子,，等著我們一起進步和學(xué)習(xí)。我不求桃李滿天下,，只求我所教的學(xué)生們能夠走上社會,，不成為社會的麻煩和負擔(dān)，如果有能力的話,，也希望他們可以為社會做出一些貢獻,。在人們需要幫助的時候，能夠用自己的學(xué)識和力量去幫助他人,，這樣便是對我這個班主任最大的回饋,。
實習(xí)生工作總結(jié)篇八
歲月如梭，四個多月的實習(xí)時間一晃就過去了,，到了和學(xué)生們說再見的時候,；歲月同樣如歌,，這段在六溝初中實習(xí)的日子充滿歡樂豐富多彩，感謝學(xué)生讓我體會到了當老師的獨特幸福,。
一個學(xué)期以來,，我們六溝初中四個實習(xí)生積極認真對待頂崗實習(xí)工作，面對不管是生活中還是教學(xué)中的困難都團結(jié)一致,，共同去克服,；而且我們共同追求工作踏實、思想進步,、高效創(chuàng)新的工作風(fēng)格,，圓滿完成了學(xué)校交給我們的各項實習(xí)任務(wù)，各個方面都充滿了活力與正色彩,，而且我們每個實習(xí)生都得到了實實在在的鍛煉,，收獲了豐碩的果實。現(xiàn)將各方面的實習(xí)工作總結(jié)匯報如下,。
話說起來,，自頂崗之日接過7,、8班共八十一位學(xué)生的物理老師的重擔(dān)起,，起初也許和大家一樣，就暗下決心勢必要提高他們的物理成績,，而且信心滿滿,。可是作為一個新教師剛開始教學(xué),，經(jīng)驗方面存在著很大的缺陷,，這就需要花很大的時間來彌補。
在備課方面,。面對自己備課能力方面存在不足,，但是自己絕不能服輸。主要利用以下兩個方面資源來使自己的備課能力爭取得到提高,。一是利用網(wǎng)上資源,。網(wǎng)上有很多的教學(xué)資源，比如優(yōu)秀的教學(xué)課件,，教學(xué)導(dǎo)學(xué)案以及很多的教學(xué)視頻資源,。瀏覽這些資源可以使自己在備課時有更多的思考和利用空間。二是積極向?qū)嵙?xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師趙老師請教,。趙老師為人特別好,，每次我向她請教時都會很有耐心的給我解答。在教學(xué)目標和重難點把握不住時我都會向她請教,。而且趙老師還從從備教材備學(xué)生備教法三個方面來談如何備課,。
在上課方面,。說起上課，幸運的是,，在一次被聽課之后,，指導(dǎo)老師給我指了這方面的問題，他說:“在物理教學(xué)中,，你要相信每一個孩子都是一個小科學(xué)家,，老師在課堂上不能說的太多了?！币浞掷煤梦锢硎且詫嶒灋榛A(chǔ)的課堂教學(xué)特性,。其次教師要時刻關(guān)注學(xué)生在課堂上的的學(xué)習(xí)狀態(tài)和經(jīng)驗生成的過程，杜絕假裝學(xué)習(xí)現(xiàn)象,，必須當堂落實達標測評,。還有要注意的是小組討論時，教師要認真巡視并做好指導(dǎo),，做好疑難問題的點拔 ,。還有上課時教師的語言要盡量做到精練且有調(diào)控性，不跟與學(xué)生搶風(fēng)頭,，而是讓學(xué)生“出風(fēng)頭”,，教師少說，學(xué)生多說,，吧學(xué)生的主動性激發(fā)出來,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效益,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。教學(xué)方法是教學(xué)實踐的產(chǎn)物，是教師經(jīng)驗的結(jié)晶,，但任何教學(xué)方法都不是萬能的,。對此，還要考慮是由學(xué)生自主實驗,，交流合作進行探究,，還是通過圖片、視頻讓學(xué)生自主觀察,，交流合作進行探究,。
教學(xué)反思方面。第一要反思做的好的地方,，鼓勵保持,。比如將教學(xué)過程中課堂教學(xué)中臨時應(yīng)變得當?shù)拇胧荒承┙虒W(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過程,；教學(xué)方法上的創(chuàng)新等等,，詳細得當?shù)赜涗浵聛?，供以后教學(xué)時參考使用。第二要反思遺憾之處,。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤遺憾之處,，對它進行回顧、梳理,，并對其作深刻的反思,、剖析，使之成為以后再教時應(yīng)吸取的教訓(xùn),。比如在講授壓強時,，通過練習(xí)讓學(xué)生從中了解密度均勻、高度相等,、柱狀的物體在平面上產(chǎn)生的壓強與其底面積是無關(guān)的,。這樣，在液體壓強的教學(xué)中,，對液體壓強的大小與液體的高度和密度有關(guān),，而與液體的多少無關(guān)的認識有了一個鋪墊的作用，對液體壓強的計算公式也起到了了一個鋪墊作用,。第三要對“人“進行反思,，我們知道教與學(xué)的本質(zhì)其實就是師生交往，因此,，課堂教學(xué)的好與差,，在很大程度上取決于參與教學(xué)活動的人,。比如在大氣壓強的教學(xué)中,，我先設(shè)計了幾個問題：你感受到大氣壓的存在了嗎？那么你能證實它的存在嗎,？它的大小受哪些因素影響呢,？問題一步步深化，使學(xué)生始終都都保持著興趣與好奇心,，這樣就可以很大程度上提高課堂效率,。
我們知道班級其實就是一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長,。在注重教學(xué)工作的同時,，我也一直在努力做好副班主任的工作，認真配合校領(lǐng)導(dǎo)的要求去展開工作,。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時認真的完成,。例如上自修課、監(jiān)督學(xué)生的早讀,、早操,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等。在這同時,，我有了一些領(lǐng)悟,。要做好班主任一定要了解每一位學(xué)生，愛每一位學(xué)生,，信任每一位學(xué)生,。在這四個月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學(xué)生的名字,，并了解學(xué)生的性格,，特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求,。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力,，讓他們有發(fā)揮個人的空間,。但信任不等于放縱。 班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,，是個非常細的活,，然而每天當我面對這些學(xué)生的時候，覺得是那么的親切,，那么的朝氣,，讓我有責(zé)任感，有動力來開始新一天的工作,。作為實習(xí)班主任,，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。
首先,，通過這次實習(xí)使我物理專業(yè)素質(zhì)上得到了很大的提高,，以前在學(xué)校里學(xué)的教學(xué)教法和教學(xué)心理類的知識得到應(yīng)用，上了講臺,，物理教學(xué)授課能力得到了很大的提高,，有了初步的教學(xué)經(jīng)驗。備課時認真鉆研教材,，突出重難點,，努力體現(xiàn)三個維度的教學(xué)目標，遇到問題積極虛心向指導(dǎo)教師請教,。在做班主任工作方面,，積極主動完成各項校工作任務(wù)，鉆研業(yè)務(wù),，研究學(xué)生,，強化管理,。注重班會和集體活動的重要性，在校舉辦的經(jīng)典詩文朗誦比賽活動中,，七,、八班分別勇奪二等獎和一等獎。在物理教學(xué)方面,，這個學(xué)期內(nèi)七八班的四次考試的綜合值成績在整個年級中排名第一,。認真實習(xí)的同時，不忘頂崗支教的有關(guān)規(guī)定,，遵守實習(xí)學(xué)校六溝初中的規(guī)章制度,，服從駐縣潘老師的管理。
四個多月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，這四個月內(nèi),，品味到了教育教學(xué)工作的樂趣，同時加深了對教師工作的認識和了解,，提高了從事物理教學(xué),、班級管理工作的能力，所以自己一直都很珍惜并享受這個豐富多彩的實習(xí)過程,，今后定會念起這次實習(xí)中的幸福點滴,！
