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學(xué)校安全調(diào)研報告公安 學(xué)校安全調(diào)研報告題目篇一

目前,，xx區(qū)農(nóng)村接送學(xué)生車輛主要有三種：一是學(xué)校自購并自行聘請駕駛?cè)藛T接送師生車輛,；二是私車運營接送師生；三是極少數(shù)小型貨車接送師生,。涉及xx（車5輛,、幼兒園三所）、xx（車2輛,、幼兒園1所）,、xx（車2輛、幼兒園1所）,、xx（車11輛,、幼兒園9所）、xx（車3輛,、幼兒園2所）,、xx（車5輛,、幼兒園3所）、xx（車2輛,、幼兒園2所）,、xx（車3輛、幼兒園2所）,、xx（車6輛,、幼兒園3所）九個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共39輛車（其中微型車38輛,、轎車1輛）,，26所幼兒園。其中,，大部分校車是私人經(jīng)營的小型面包車,，有的使用年限較長，車況極差,，車身嚴重老化,，車輛管理隨意，監(jiān)督缺失,。

1,、接送學(xué)生車輛車況存在很大安全隱患。一是農(nóng)村幼兒園為了招攬學(xué)生,，提供接送免費服務(wù),，但為降低成本，選擇使用低廉,、車況差,、甚至是瀕臨報廢的車輛接送學(xué)生；二是農(nóng)村學(xué)生居住地較為分散,，上下學(xué)距離學(xué)校較遠,，客流單一而且固定，且時間都集中在早晚,，導(dǎo)致手續(xù)不全,、車況差、駕駛?cè)怂刭|(zhì)低的不法校車便趁虛而入,，超員,、超載等違法行為是普遍現(xiàn)象。

2,、宣傳不到位,。由于農(nóng)村地處復(fù)雜而又偏僻，雖然交警二大隊經(jīng)常組織民警進村入戶進行宣傳，但僅僅靠交警部門一家孤軍奮戰(zhàn)無疑是杯水車薪,，很難從根本上形成對不法車主或群眾起到立竿見影的作用,。

3、管理盲區(qū),。農(nóng)村校車的車主多為當(dāng)?shù)厝?，存在運營道路熟、人際關(guān)系熟等特點,，交警下鄉(xiāng)開展整治行動，就與民警打起“游擊戰(zhàn)”,，加之警力不足,，導(dǎo)致整治行動成效不明顯，使不法校車一直沒有得到有效的根治,。

4,、責(zé)任不明。就目前的管理職能上看,，教育,、學(xué)校、運管,、交警等部門,，都只在一定程度上對校車擁有部分管理職能，究竟應(yīng)該誰來提供,，誰來保障供給,，沒有明確的責(zé)任部門。造成了誰都管,，誰又都管不了的“踢皮球”現(xiàn)象,。

5、發(fā)展失衡,。因全區(qū)大部分農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟落后,、地方政府財力不足和城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展差距較大、公交服務(wù)水平較低,，導(dǎo)致城區(qū)學(xué)生可以通過公交車上,、放學(xué)，但延伸不到邊遠農(nóng)村滿足中小學(xué)生交通出行的需要,。鄉(xiāng)村客運因其局限性,，不能到達每位孩子的家門口，且價格較高,，農(nóng)村學(xué)生無力承受,，導(dǎo)致地處邊遠農(nóng)村學(xué)生選擇乘坐不法校車上、放學(xué)。

1,、宣傳為先,，形成氣氛。以交通安全宣傳“五進”活動為載體,，采取定期和不定期的工作方式深入學(xué)校和農(nóng)村,，結(jié)合交通事故案例對師生進行交通安全教育，采取形式多樣,、喜聞樂見等方式和途徑,，全方位開展各種交通安全宣傳活動，通過宣傳提高中小學(xué)生的交通安全意識和自我防護能力,，使其充分認識到乘坐黑校車的嚴重危害性,，從思想上鞏牢安全防線，使隱患車輛沒有生存“土壤”,。

2,、健全機制，各負其責(zé),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育,、安全主管部門和學(xué)校、幼兒園要建立健全內(nèi)部交通安全責(zé)任制和交通安全宣傳教育長效機制,。做到部門與學(xué)校,、學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與家庭層層簽定交通安全責(zé)任狀,，教育學(xué)生自覺不乘坐,、家庭不租用無牌無證、報廢,、拼裝的“黑校車”,。

3、高度重視,，加強聯(lián)系,。交警部門聯(lián)合教育、學(xué)校,、運管等部門,，共同把校車和接送學(xué)生車輛管理工作納入當(dāng)前重要工作來抓，實行層層落實責(zé)任,，形成齊抓共管,、綜合治理，標(biāo)本兼治的局面,。

4,、全面摸查,，掌握情況。與教育部門對轄區(qū)運載學(xué)生車輛逐一排查,，逐一核對,，逐一登記，逐一建檔,，做到底數(shù)清,、 車輛隸屬明晰、駕駛?cè)饲闆r屬實,、運營時間和線路清楚,、安全隱患有數(shù)。

5,、加強管控,，形成壓力。根據(jù)農(nóng)村校車的行駛路線,、運行時間，有針對性開展專項治理活動,，加強巡邏管控力度,，依法從嚴查處車輛超員、超速,、酒后駕駛等嚴重交通違法行為,，堅決取締報廢車、拼裝車,、貨車等車輛違法接送學(xué)生現(xiàn)象,，形成嚴管、嚴控,、嚴防的高壓態(tài)勢,。

6、部門合作,，形成合力,。加強與教育等相關(guān)部門的配合，加強協(xié)作,，不間斷地加大對農(nóng)村偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校,、幼兒園接送學(xué)生的不法校車的督查力度，發(fā)現(xiàn)一輛,，查扣一輛,，決不姑息遷就。

7,、嚴格把關(guān),，源頭管理。會同相關(guān)部門對校車技術(shù)狀況進行徹底的安全檢查，車輛技術(shù)狀況不符合安全行車標(biāo)準(zhǔn)的,，堅決不準(zhǔn)上路,；劃分責(zé)任片區(qū)，加大對無駕駛證駕駛校車,、沒辦理運營手續(xù),、報廢車拉載中小學(xué)生的違法校車，堅決予以取締,，不留隱患,。

8、加大投入,，構(gòu)建和諧,。加大對區(qū)委、區(qū)政府的匯報力度,，降低校車入戶的門檻,，對合法運營的校車給予優(yōu)惠政策，保證合法營運的校車以最低運營成本,。同時,，增加校車數(shù)量，使農(nóng)村學(xué)生能乘坐安全,、舒適的合法營運校車,。

學(xué)校安全調(diào)研報告公安 學(xué)校安全調(diào)研報告題目篇二

本報告通過調(diào)查問卷、實地考察,、現(xiàn)場訪問,、查閱文獻等多種方式調(diào)查華東交通大學(xué)在校學(xué)生在宿舍安全、電信安全,、交通安全,、食品安全、信息安全,、心理安全方面的狀況及對學(xué)校安全教育建設(shè)的建議,，旨在了解學(xué)校的安全現(xiàn)狀及在校學(xué)生的安全意識，分析校園內(nèi)存在的安全隱患及其成因,，并提出相關(guān)的建議與方法,。

高校、安全,、調(diào)查

校園安全是大學(xué)生在校期間需要關(guān)注的問題,，更是大學(xué)生在校期間人身財產(chǎn)的重要保證。學(xué)生的生命健康高于一切,。安全,，是學(xué)校一切工作的前提與基礎(chǔ),。 學(xué)校在查寢時發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在使用大功率電器與學(xué)校多次出現(xiàn)物品失竊以及各式各樣的傳銷與等事件，對學(xué)生的人身財產(chǎn)安全造成了威脅,，并引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生的重視,，多次組織了班級的安全班會，使校園安全問題得到了廣泛的關(guān)注,。

在校園安全教育日益重要的情況下,，我們組決定從大學(xué)生在校園中可能會碰到哪些安全問題，如何解決這些安全隱患,，大學(xué)生對校園安全問題的看法及自身對校園安全的認識等幾個方面對我校大學(xué)生展開調(diào)查,。我們希望能夠通過此次調(diào)查了解到大學(xué)生對校園安全的認知程度，從而結(jié)合大學(xué)生的實際情況提出意見并為大學(xué)生提供校園安全方面的幫助,，以便大學(xué)生能夠更好地保護自身的人身財產(chǎn)安全,，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建出一個安全文明的校園。

大學(xué)生安全意識教育既是高校教育工作與管理工作的重要組成部分,，也是我 國素質(zhì)教育的重要組成部分,。研究大學(xué)生安全意識教育具有重要的理論意與實踐意義。研究大學(xué)生安全意識教育,，總結(jié)大學(xué)生安全意識教育的有益經(jīng)驗與大學(xué) 生安全意識教育的一般規(guī)律,，拓展大學(xué)生安全意識教育內(nèi)容、豐富大學(xué)生安全意識教育方法,，提出加強大學(xué)生安全意識教育的有效對策，豐富大學(xué)生安全意識的教育理論,，推動高校安全教育管理與大學(xué)生安全意識教育科學(xué)發(fā)展,。

對大學(xué)生科學(xué)地進行安全意識教育，能夠幫助大學(xué)生形成正確的安全觀念,，提高大學(xué)生的安全意識與自我保護意識,，一定程度上能夠提高整個國民安全意識，從而提高全社會的安全水平,。加強大學(xué)生安全意識教育,，不僅能夠適應(yīng)高校安全形勢的發(fā)展，還可以促進高校教育事業(yè)的健康發(fā)展,，從而構(gòu)建與諧的大學(xué)校園環(huán)境,，維護社會穩(wěn)定。

本次調(diào)查方法采用問卷調(diào)查（包括網(wǎng)絡(luò)問卷與紙質(zhì)問卷共200份）,，對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,，繪出條形圖，餅形圖,。對這些數(shù)據(jù)進行分析,，得出目前校園安全的主要問題,，并進一步對這些數(shù)據(jù)與現(xiàn)象進行探究，并給出一些解決問題建議與方法,。

（一）火災(zāi)安全隱患

1.宿舍內(nèi)火災(zāi)安全隱患

大學(xué)生宿舍內(nèi)引發(fā)火災(zāi)的隱患因素很多,，由圖所示，列舉了具有普遍性的幾個方面,。

我們可以看出,，宿舍內(nèi)燃蠟燭這個安全隱患較輕，僅占 5%,，隨著各式各樣的臺燈大量進入宿舍,，燃燒蠟燭已不再是普遍現(xiàn)象。 除此以外,，其他各項火災(zāi)隱患均大量存在,。幾乎所有學(xué)生離開宿舍時習(xí)慣性的只帶上需要的隨身物品各自離開，都沒有自覺的意識到離開宿舍要切斷電源的重要性,，此類 學(xué)生占到 48.5%,，這個數(shù)字令我們毛骨悚然。

現(xiàn)在社會已不再是簡單的電燈電視時代,，高科技產(chǎn)品日新月異,，筆記本電腦、高檔手機,、大功率電器等等爭先恐后涌入各個角落,，在宿舍人員密集的居住區(qū)，無限的電量通過有限的幾根電線籠罩在各個房間,，離開宿舍不拔電源,，短路起火引發(fā)事故是必然。

在宿舍內(nèi)吸煙占 18.5%,，不僅是男同學(xué)吸煙,，當(dāng)下的部分女同學(xué)也有吸煙的癖好，這一類學(xué)生將近占了一半的比例,；隨著經(jīng)濟條件的不斷改善,，也是部分專業(yè)的需要，幾乎 80%以上的學(xué)生都有自己的筆記本電腦,，隨之在宿舍內(nèi)私拉亂接電線的學(xué)生也就急劇增多,，占到 11.5%；當(dāng)代大學(xué)生除了學(xué)習(xí)以外,，個人形象與享受生活的愿望也配套涌來,。

據(jù)了解，每天堅持洗頭的同學(xué)占到 65%左右,，大功率吹風(fēng)機應(yīng)運而生,，因此在宿舍內(nèi)使用大功率違規(guī)電器的學(xué)生達到 7+%,；為了方便使用手機，絕大部分學(xué)生把手機充電器在充電狀態(tài)下放在隨手可及的地方,，比如說枕頭與被褥下面,，這類學(xué)生占到 78.74%，在他們的潛意識里,，手機充電器都是高質(zhì)量信得過產(chǎn)品,，即使有危險，也不過是萬分之一,，他們在用自己與他人的人身安全與財產(chǎn)安全做籌碼殊不知手機電池也有假冒偽劣產(chǎn)品,、爆炸傷人的案例屢見不鮮，后果極其嚴重性,。

總之,，調(diào)查顯示，大學(xué)生宿舍內(nèi)火災(zāi)隱患因素隨處可見,，且屢禁不止,，僥幸心理滋生，安全意識非常薄弱,。

2.使用滅火器情況

調(diào)查中,，73%的學(xué)生表示曾經(jīng)通過各種渠道培訓(xùn)過或?qū)嶋H操作過滅火器的使用，遇到火情,，會第一時間選擇使用滅火器滅火,，最大限度的挽救生命與財產(chǎn)。而有 27%的學(xué)生則表示從未接受過任何有關(guān)滅火器的培訓(xùn)或?qū)嶋H操作,，也就意味著近 1/3 的學(xué)生仍不會使用滅火器,，在遇到大火險情時，這部分學(xué)生的生命安全與財產(chǎn)安全將受到嚴重威脅,。

由此可見，絕大部分學(xué)生還是有滅火常識的,，少部分同學(xué)需要進一步認識使用滅火器的重要性,。

（二）交通安全情況

1.過馬路情況

調(diào)查顯示：大學(xué)生過馬路時，99%的學(xué)生能做到按照交通規(guī)則行走,，僅有 1%的學(xué)生隨心所欲,，不看信號燈，不走斑馬線,，我行我素,，隨意穿插于車流之中。

不難看出,，絕大部分大學(xué)生外出時都能考慮到自身安全問題,，自覺保護人身安全與交通安全的意識較高,。

數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生外出搭車時,，有 73.58%的學(xué)生會經(jīng)?？紤]搭車的安全系數(shù)，不會圖一時之便搭乘摩托車或“黑出租”等無經(jīng)營執(zhí)照車輛,，選擇搭車時會比較慎重,；16.31%的學(xué)生也偶爾考慮搭車的安全因素，但一般很少,；10.99%的學(xué)生搭車很隨意,，根本不考慮安全問題。

不難看出,，絕大部分大學(xué)生外出時都能考慮到自身安全問題,，自覺保護人身安全與財產(chǎn)安全的意識較高。

（三）飲食衛(wèi)生情況

在飲食安全方面,，33%的學(xué)生很在意飲食衛(wèi)生,，比如，在購買食品時,，只買正規(guī)廠家生產(chǎn)的保質(zhì)期內(nèi)的食品,，從不在小攤購買散裝食品等。而 61%的學(xué)生則認為不用太注重衛(wèi)生,，大眾化的飲食沒有任何問題,，偶爾的不衛(wèi)生反而能增強體內(nèi)的免疫力，散裝食品與小攤食品更多樣化,，購買起來更方便,。6%的學(xué)生在這方面非常隨意，認為沒必要那么小心,，反而認為太注重衛(wèi)生是潔癖,，太嬌氣，甚至還自我安慰：不干不凈,，吃了沒病,。

不難看出，大學(xué)生階段,，絕大部分學(xué)生對飲食安全重視不夠,，據(jù)了解，有近一半的學(xué)生來自農(nóng)村,，這可能與部分孩子小時候不太注意衛(wèi)生而養(yǎng)成的生活習(xí)慣有關(guān),，比較隨意，病從口入的安全意識薄弱,。

（四）財產(chǎn)安全情況

1.信息外漏問題

關(guān)于信息外漏問題,，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn) 61%的學(xué)生經(jīng)常把有關(guān)自己的信息告訴別人,，比如，收到不明身份的郵件時,，會打開網(wǎng)站填寫相關(guān)信息,；為了獲得小贈品或一時的小利益，毫無防備的辦會員卡,，如實填寫家庭住址,、身份證號等重要信息；經(jīng)常用自己的生日或電話號碼作為銀行密碼等,。11%的學(xué)生也偶爾外漏信息,，但一般較少。比如,，聊天時在不了解對方的情況下隨意將自己的個人信息告知他人等,。21%的學(xué)生比較慎重，從來不將涉及自己的個人信息告訴他人,，很謹慎的保護個人信息,，比如，在 atm機取款時,，會警惕周邊的行為防止密碼泄露等,。從數(shù)據(jù)看來，絕大部分同學(xué)因為年輕,，社會經(jīng)驗較少,，遇事不慎重考慮頭腦一熱就把個人信息（銀行密碼，個人信息,，家庭信息,，網(wǎng)絡(luò)信息等）隨意告訴他人，導(dǎo)致丟失被盜,，上當(dāng)受騙,，欺詐受害甚至丟掉性命的惡果發(fā)生。

2.貴重物品防盜問題的考慮

調(diào)查顯示：67%的學(xué)生能夠意識到貴重物品要妥善保管,，一旦發(fā)生丟失被盜情況,，第一時間告知管理人員或報案；21%的學(xué)生大多數(shù)情況下也能意識到貴重物品不能隨意亂放,，但是沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣,，仍丟三落四,。只有 12%的學(xué)生認為貴重物品是自己的,，怎么放置與別人無關(guān)，即使丟失或被盜,，也會埋怨運氣不好,，忍氣吞聲或是自認倒霉,。上圖可以看出，絕大多數(shù)大學(xué)生還是能清醒的意識到自己的貴重物品應(yīng)妥善保管,，嚴防丟失被盜,，只有一少部分同學(xué)因為疏忽大意，丟三落四,，丟失被盜意識尚淺,，導(dǎo)致后果才悔恨當(dāng)初。

學(xué)校安全調(diào)研報告公安 學(xué)校安全調(diào)研報告題目篇三

以人為本,，創(chuàng)造一個平安和諧的校園環(huán)境,，確保師生生命及財產(chǎn)的安全，保障教育教學(xué)工作順利進行,，是做好安全工作的意義所在,。近年來，我校高度重視安全工作,，并做了大量的扎實有效地工作?，F(xiàn)就我校的安全管理的薄弱環(huán)節(jié)調(diào)研結(jié)果報告如下：

我校現(xiàn)有學(xué)生近600人,，有365名學(xué)生屬于留守兒童,，校內(nèi)外住宿學(xué)生200人。學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，位于316國道和襄渝鐵路線之間,，南臨漢江河。周邊群眾對教育的重視程度不夠,，支持學(xué)校發(fā)展的動力不足,。

學(xué)校對安全工作非常重視，將安全工作提到學(xué)校的議事日程,。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長親任組長，負責(zé)全面,；分管副校長為副組長,，督查安全工作的落實情況；整個學(xué)校安全工作形成領(lǐng)導(dǎo)與教師齊抓共管的局面,。學(xué)校和上級主管部門以及學(xué)校內(nèi)部人員都層層簽訂了安全工作責(zé)任書,，明確職責(zé)。學(xué)校加強門禁管理,，嚴把入口關(guān),；成立了護校隊隊，各班都有信息員，為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證,。

結(jié)合學(xué)校實際,，制訂了《校舍安全管理制度》、《樓道安全管理制度安》,、《門衛(wèi)管理制度》,、《女生安全管理制度》、《環(huán)境,、衛(wèi)生管理制度》,、《傳染病防控制度》及《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《防踩踏應(yīng)急預(yù)案》,《突發(fā)意外事件應(yīng)急預(yù)案>,《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》,、《傳染病應(yīng)急預(yù)案》等一系列預(yù)案,。這些制度和預(yù)案都印發(fā)到每位教職工手上，并且每學(xué)期開學(xué)初都要集中學(xué)習(xí),，讓人人皆知，明確自己的責(zé)任.

重點部位都安裝了監(jiān)控設(shè)備,、滅火器和應(yīng)急燈,，一樓的教室和樓梯間都裝了防盜門。

安全教育是提高師生員工綜合素質(zhì)的基本內(nèi)容,。加強安全宣傳教育,，提

高師生員工安全意識，掌握安全常識,，是提高學(xué)校安全工作水平的治本之策,。形式多樣、內(nèi)容全面的宣傳教育活動已經(jīng)是常態(tài)化工作,。

學(xué)校聘請關(guān)廟派出所副所長陳小紅擔(dān)任法制副校長,。每學(xué)期向全校師生作一次法制知識講座，增強師生的法制觀念,，使他們懂法,、學(xué)會、用法,。

例如,，學(xué)校每年都把防溺水教育作為重點工作。通過告家長書,、告社會一封信,、與學(xué)生及家長簽訂《夏季安全。防溺水責(zé)任書》,、與教師簽訂安全責(zé)任書的,，聘請校外安全監(jiān)督員等形式,，層層夯實責(zé)任，防患于未然,。

每學(xué)期都請漢濱交接隊、安康鐵路公安所干警到校進行宣傳教育,。教育廣大師生員工學(xué)會走路,，向不文明的交通行為告別。

提高了師生員工的消防安全意識和消防法制觀念,，提高了自防自救能力,，確保在發(fā)生火災(zāi)時能及時安全疏散并能處理初期火災(zāi)，避免人員傷亡和財產(chǎn)損失,。

學(xué)校對食堂管理有嚴格的制度,、專人負責(zé)，責(zé)任追究,。每學(xué)期都請關(guān)廟衛(wèi)生院醫(yī)生來校做健康知識講座,。學(xué)校有健康專欄，班級有健康板報,，學(xué)生健康知曉率90/100以上,。

一是學(xué)校緊靠公路，學(xué)生騎電動車,、自行車等,。二是部分學(xué)生居住邊遠地區(qū)，乘車問題,。學(xué)校經(jīng)常開展交通安全教育,，但少數(shù)學(xué)生和家長依然心存僥幸。

,。教師正確引導(dǎo),，但家長不重視。一旦發(fā)生矛盾,，學(xué)生不愿告訴家長,，更不愿告知老師，而是私下解決,，很容易引發(fā)打架事件,。

一是學(xué)校無權(quán)管理房屋出租戶，二是家長支持租房,，便于家人寄宿,。三是學(xué)校不能強求學(xué)生必須住校內(nèi)。學(xué)校只能反復(fù)排查,，正面引導(dǎo),，將隱患報告關(guān)廟派出所及關(guān)廟鎮(zhèn)政府,、告知家長及出租戶。

家長和學(xué)生都隱瞞實情,，造成管理的盲區(qū)

,。個別班主任思想認識有偏差，工作缺乏主動性,，出現(xiàn)問題后,，只找客觀原因。

學(xué)校安全調(diào)研報告公安 學(xué)校安全調(diào)研報告題目篇四

1. 中,、小學(xué)校的基本情況

鐵東區(qū)教育局下屬共有中小學(xué)校36所,，其中小學(xué)23所，中學(xué)13所,，共有學(xué)校食堂36所,，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，近年來由于各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,，區(qū)教育局對學(xué)校食堂投入的不斷增加,，以及多次開展的食品安全整頓和學(xué)校食堂專項整治工作，使得鐵東區(qū)的絕大多數(shù)學(xué)校食堂食品安全狀況得到持續(xù)好轉(zhuǎn),，無論是從硬件設(shè)施方面,，還是從軟件管理方面均比幾年前有較大幅度的提高。但是由于資金有限,，以及其它多種因素,，使得學(xué)校食堂不能全部得到改善，還有部分學(xué)校食堂基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)還比較薄弱,，食堂面積不足,，布局及工藝流程不合理;還有個別食堂，由于管理不規(guī)范,、不科學(xué),，人員素質(zhì)較差等等，致使學(xué)校食堂食品安全狀況仍存在一定的安全隱患,，需進一步改進,。

2.目前學(xué)校食堂食品安全工作存在的主要問題

2.1食堂基礎(chǔ)設(shè)施不完善，食品安全狀況仍存在一定的安全隱患

經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn),，鐵東區(qū)的中小學(xué)校食堂建設(shè)雖然已取得一定進展,，但仍存在一些不容忽視、亟待解決的問題,。主要是衛(wèi)生設(shè)施硬件不“硬”,，基礎(chǔ)設(shè)施不全，除部分學(xué)校食堂配有學(xué)生餐廳外,，絕大多數(shù)學(xué)生食堂均沒有餐廳,，學(xué)生需要在教室用餐,，這樣又增加了飯菜在運送過程中保溫、存貯不當(dāng)而受到污染的安全隱患;另外還有很多學(xué)校食堂,，雖然各功能間比較齊全,，但由于食堂的總面積不足(人均約0.8平)，致使各功能間的面積均較小,，根本不能滿足正常的加工操作的需要,，這樣就不得不違規(guī)操作，經(jīng)常有各功能間之間混用的現(xiàn)象,，這樣又增加了食品受到污染的安全隱患;還有的學(xué)校食堂，由于建設(shè)比較早,，多來年一直沒有再投入使得食堂的布局及工藝流程不合理,，衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備陳舊或數(shù)量不足，不能充分發(fā)揮其作用,， 這也是不可忽視的食品安全隱患,。

2.2食堂管理制度不健全，食品安全隱患大

調(diào)研中發(fā)現(xiàn),，有個別學(xué)校食堂管理制度不健全,，也有部分學(xué)校雖然建立了管理制度，但形同虛設(shè),，根本沒有按照管理制度去很好地執(zhí)行,。具體表現(xiàn)為購銷臺賬不完善，不能及時,、全面對購進及銷售的食品進行登記;食品原料的索證索票不齊全,，雖然目前鐵東區(qū)中小學(xué)校食堂的食品原料采購，全部是由區(qū)教育局統(tǒng)一招標(biāo)配送,，但由于供貨商不愿積極配合,，有些管理人員也不太重視索證索票工作，使得食堂的索證索票工作一直做得不好;食品留樣工作也欠規(guī)范,，有的數(shù)量不足,，有的時留時不留;學(xué)生使用的餐具也不能完全達到消毒的效果;日常的加工操作不規(guī)范，不能完全按照《餐飲服務(wù)食品安全管理辦法》去做,，這些情況均表明學(xué)校食堂的管理仍存在一定的漏洞,。

2.3從業(yè)人員衛(wèi)生安全意識不高，專業(yè)知識匱乏

調(diào)研中發(fā)現(xiàn),，許多學(xué)校食堂的從業(yè)人員沒有得到很好的培訓(xùn),，衛(wèi)生意識較差，專業(yè)知識匱乏,，在日常的操作過程中不能完全按照操作規(guī)范去做,，怎么方便怎么干,，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;還有一些從業(yè)人員對食品安全知識知知甚少，這主要是由于食堂從業(yè)人員的流動性大,，經(jīng)常是來了一批新人,，沒干幾個月，還沒等養(yǎng)成良好習(xí)慣,，就又換了一批新人,，致使從業(yè)人員素質(zhì)較低;還有極個別的人員，崗前沒有參加健康體檢,，存在先上車后補票現(xiàn)象,。也有的從業(yè)人員雖然參加過培訓(xùn)，但對他們自身來說,，都是流于形式,，培訓(xùn)結(jié)束一切照舊，因此從業(yè)人員的食品安全意識亟待提高,。

2.4監(jiān)管力量不足,，工作中存在一定困難

多年來，由于衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員少,，只有2-3人,，要承擔(dān)全區(qū)所有中小學(xué)校及托幼機構(gòu)的食品、公共場所,、飲用水,、學(xué)校和傳染病防治衛(wèi)生監(jiān)督管理工作，以及各種大型會議,、活動,、重要接待等，同時還要代管高新區(qū)的相關(guān)工作,，工作量很大,，加之近幾年全國食品安全問題較多，專項整治工作難度大,，從不同層面和層次上說,，衛(wèi)生監(jiān)督力量比較薄弱，有待進一步加強,。

3.整改意見和建議

學(xué)校食堂食品安全,，關(guān)系到廣大學(xué)生身體健康和飲食安全，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,。因此加強學(xué)校食品安全管理,，預(yù)防和控制食品安全事故的`發(fā)生，保障師生身體健康和生命安全,，是堅持以人為本,、構(gòu)建和諧社會的必然要求,，是保障學(xué)校教育教學(xué)工作的客觀要求。為了加強學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管,，進一步消除食品安全隱患,，有效預(yù)防和控制群體性食物中毒事件發(fā)生，保障廣大師生身體健康和生命安全,，針對鐵東區(qū)學(xué)校食堂的基本情況和存在的問題,，提出如下建議。

3.1加強領(lǐng)導(dǎo),，提高認識,，逐步完善學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施

各級政府要充分認識學(xué)校食品安全的重要性和緊迫性，將學(xué)校食堂建設(shè)作為學(xué)校教育教學(xué)不可分割的系統(tǒng)工作,，加大對學(xué)校食堂硬件設(shè)施設(shè)備的投入,，確保學(xué)校食堂功能齊備、設(shè)施完善,，從根本上改變學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后的狀況;,，建立健全學(xué)校食堂食品安全責(zé)任機制,，依法加強督促檢查,，嚴格獎懲。學(xué)校負責(zé)人不僅要講教學(xué),，還要從思想和行動上重視學(xué)校食堂食品安全工作,。

3.2健全機制，完善管理,，全面提升學(xué)校食堂管理水平

建立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人制度,，嚴格落實食品安全工作責(zé)任制。加強學(xué)校食堂內(nèi)部管理,，特別是在采購,、儲存、加工,、制作,、消毒、保潔,、留樣等環(huán)節(jié)必須按工藝流程管理到位,，避免食物(原料)的交叉污染、變質(zhì),，防止食物中毒的發(fā)生,。同時，在聘用人員時,，學(xué)校應(yīng)盡量保持從業(yè)人員的相對穩(wěn)定,。要加強業(yè)務(wù)知識,、業(yè)務(wù)技能、食品安全常識和食物中毒預(yù)防及應(yīng)急處理知識的培訓(xùn),，進一步提升從業(yè)人員素質(zhì),，完善從業(yè)人員健康檔案，嚴把從食品原料采購,、加工制作到餐桌等環(huán)節(jié)的各個關(guān)口,。嚴格執(zhí)行索證索票制度，做到逆向可追溯,。大力推動學(xué)校食堂食品安全主體責(zé)任落實,，監(jiān)督其落實索證索票、人員培訓(xùn),、健康管理,、設(shè)備維護、餐具清洗消毒等制度,，強化對重點時段,、重點品種和重點環(huán)節(jié)的管理。督促學(xué)校食堂定期認真開展食品安全自查工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

3.3明確職責(zé),，加強監(jiān)管,，確保食堂衛(wèi)生監(jiān)管落到實處

學(xué)校要建立完善,、科學(xué)的食堂食品安全管理制度和各項考核,、獎懲辦法，強化學(xué)校食堂管理,。食品安全各成員單位要通力協(xié)作,，履行好各自職責(zé)，充實衛(wèi)生監(jiān)督隊伍力量,，政府加大工作經(jīng)費投入,，配備必要的食品監(jiān)測設(shè)備，加強對學(xué)校食堂的日常監(jiān)管,，強化對學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度落實,，確保廣大師生的飲食衛(wèi)生安全。

3.4加大宣傳,強化培訓(xùn),，打造全社會關(guān)注學(xué)校食堂食品衛(wèi)生工作的良好局面

相關(guān)部門要提高認識,、相互配合，進一步加大宣傳和培訓(xùn)工作力度，采取集中培訓(xùn)和開展講座相結(jié)合的方式宣傳普及食品安全相關(guān)法律法規(guī),，進一步提升從業(yè)人員的食品安全意識,。在學(xué)生及家長中定期開展食品安全知識講座，學(xué)習(xí)食品安全基本常識,，使學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生,、科學(xué)、健康,、安全的膳食習(xí)慣,，進一步提高學(xué)生食品安全防范意識，增強辨別假冒偽劣食品的自我保護能力,，監(jiān)督部門加大監(jiān)管力度,，為全區(qū)廣大師生營造一個安全放心的進餐環(huán)境。

學(xué)校安全調(diào)研報告公安 學(xué)校安全調(diào)研報告題目篇五

為全面掌握當(dāng)前全縣中,、小學(xué)校食品安全情況,，永善縣教育局、工商局,、食藥局等部門抽人組成了兩個調(diào)研組,，分別深入大興、黃華,、務(wù)基,、檜溪、細沙,、溪洛渡共6鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校,，對當(dāng)前學(xué)校食品安全工作進行了調(diào)研,，現(xiàn)就調(diào)研情況報告如下：

調(diào)研組對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府食品安全監(jiān)管情況,、學(xué)校落實校長食品安全第一責(zé)任人情況，以及組織機構(gòu),、制度建立,、食堂管理、食品采購,、安全工作,、應(yīng)急措施等情況進行了調(diào)研。調(diào)研組聽取了鄉(xiāng)鎮(zhèn)對工作情況的介紹,，分別深入中學(xué),、中心校，抽查了8個村級小學(xué),，檢查學(xué)校食堂,、從業(yè)人員現(xiàn)場操作，查閱相關(guān)檔案資料,，針對工作中存在的問題,，提出了明確的整改意見,。

自全縣中小學(xué)生營養(yǎng)改善工作啟動以來，特別是4月20日全縣學(xué)生營養(yǎng)餐現(xiàn)場會后,，所抽查的務(wù)基等6鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府均高度重視,，嚴格按照縣人民政府的安排部署，迎難而上,，真抓實干,，做了大量工作，取得了階段性實效,。

（一）責(zé)任落實到位,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo),，分別成立了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)長任組長,，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)職能部門負責(zé)人任成員的工作領(lǐng)導(dǎo)組,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,、小學(xué)分別成立了相應(yīng)的.工作機構(gòu)，校長親自抓,，一名副校長具體抓,，落實了具體工作管理人員，任務(wù)落實,，責(zé)任明確,，為學(xué)校食品安全工作提供組織保障。

（二）宣傳發(fā)動到位,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過召開鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,、村、組干部會議,，學(xué)校多次召開教職工會議,、班主任工作會議、學(xué)生及學(xué)生家長大會等形式,，大力宣傳學(xué)校食品安全的重要性,，貫徹學(xué)習(xí)了學(xué)校食品安全政策法規(guī)，廣泛動員社會力量積極支持學(xué)校食品安全工作,，工作氛圍良好,。

（三）工作措施到位。為全面推進實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃,，認真做好各項工作,，務(wù)基、黃華等鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府及中小學(xué)多次召開專題會議，在深入實際調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，根據(jù)上級有關(guān)精神,，結(jié)合各自實際情況，制定了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃《實施方案》,，擬訂了學(xué)?！妒程脧臉I(yè)人員工作管理制度》、《營養(yǎng)餐工程資金管理與使用制度》,、《營養(yǎng)餐留樣制度》,、《食品采購制度》《食品進貨查驗制度》等一系列制度，制定切實有效的措施辦法,，為實施學(xué)生營養(yǎng)改善工作的有序推進提供了制度保障,。6鄉(xiāng)鎮(zhèn)自黃華現(xiàn)場會后，認真開展了自查整改工作,，所有中小學(xué)均采取食堂供餐,，停止向?qū)W生提供成品類食品，提高了食品安全保障,。

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)各相關(guān)部門對學(xué)校食品安全工作監(jiān)督檢查,、指導(dǎo)不到位。雖然鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府與各相關(guān)部門簽訂了責(zé)任書,，但各相關(guān)部門對學(xué)校食品安全工作的監(jiān)督檢查,、指導(dǎo)力度仍然不夠，沒有形成“齊抓共管”的局面,。

（二）痕跡資料不齊全,，檔案管理滯后。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)的檔案相對規(guī)范,，但各村級小學(xué)基本沒有建立檔案,，各種資料散亂混放；各學(xué)?；径紱]有食品安全負責(zé)人對食堂的日常監(jiān)督檢查記錄,。學(xué)生營養(yǎng)餐與“一補”兩項資金整合后,，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村沒有完善村民一事一議或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團審議程序,，沒有相關(guān)痕跡資料。

（三）食堂管理有待進一步加強,。村級小學(xué)仍然存在食品原料,、作料采購未索證索票，進貨,、出貨驗收記錄不完整（無生產(chǎn)日期及有效期等）,，部分學(xué)校仍未建立進貨驗收臺賬；餐具消毒無記錄，食品留樣不規(guī)范（標(biāo)簽無具體時間,、菜名）,、無記錄；對食堂從業(yè)人員管理不到位,，部分學(xué)校沒有配備從業(yè)人員衣帽,，有的配備了沒有穿戴，食堂,、個人衛(wèi)生較差,，個別從業(yè)人員未進行健康體檢；多數(shù)學(xué)校未辦理食堂餐飲經(jīng)營許可證或到食藥局備案,。

（四）學(xué)校飲用水困難,，存在嚴重安全隱患。部分學(xué)校缺水,，比如大興鎮(zhèn)的梨園小學(xué),、鍋巴小學(xué)，核桃小學(xué),，溪洛渡望城小學(xué)等,，有的學(xué)校有水但是存在水質(zhì)安全問題。

（五）部分學(xué)校購買蔬菜困難,，食譜單一,，比如有的學(xué)校蔬菜以洋芋酸菜為主，洋芋長時間放置長芽,，存在安全隱患,。

（六）學(xué)校資金困難，食堂硬件設(shè)施簡陋薄弱,，大部分學(xué)校食堂都是改建的簡易食堂,，布局不合理（食堂緊鄰廁所、垃圾堆,、污水溝）,，如溪洛渡望城小學(xué)食堂屬平房，沒有抽油煙機和換氣設(shè)備,，工作人員無法承受刺鼻而令人窒息的氣味,，存在較大安全隱患。

（一）進一步加大宣傳,，提高認識,。實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃是國務(wù)院為進一步改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況、提高農(nóng)村學(xué)生健康水平實施的一項民心工程,、德政工程,，但如果食品安全得不到保障,，必將帶來極壞的負面影響。

(二)加大食堂建設(shè)投入力度,，逐步排除簡易食堂安全隱患,。加強食堂設(shè)備配置，保障工作需要,。

（三）高度重視學(xué)校營養(yǎng)餐食品安全工作,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)站所及學(xué)校要加大日常監(jiān)督檢查力度,，形成合力,，確保每天、每周,、每月都有各級領(lǐng)導(dǎo),、各站所工作人員到各學(xué)校食堂進行監(jiān)督、檢查,、指導(dǎo),；同時，大力開展學(xué)校食品安全知識,、健康教育,、常見病預(yù)防等宣傳教育活動。

（四）注重檔案資料及痕跡管理,。要按相關(guān)要求建立規(guī)范的學(xué)校食品安全工作檔案資料,，食品安全負責(zé)人對學(xué)校食堂要認真開展日常監(jiān)督檢查，并做好學(xué)校食堂日常巡查記錄,，對供貨方的相關(guān)合法證件,、產(chǎn)品質(zhì)量檢測報告、采購食品登記,、票據(jù),、食品“進貨”臺賬、食堂“出貨”登記及其他相關(guān)資料等,，應(yīng)落實專人管理,，規(guī)范存檔。

（五）各級學(xué)校要實時動態(tài)掌握從業(yè)人員（包括健康體檢）情況,，做好統(tǒng)計,，及時上報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣營養(yǎng)辦、食藥局,，從業(yè)人員調(diào)整后,，必須進行體檢和從業(yè)知識培訓(xùn)。

（六）開展學(xué)生過敏體質(zhì)情況調(diào)查,，縣衛(wèi)生局要及時組織對學(xué)生體檢,，建立學(xué)生健康檔案。

(七)各級學(xué)校提前三天上報下周學(xué)生食堂菜譜及需采購數(shù)量和金額,，由縣營養(yǎng)辦審核,、把關(guān)，批準(zhǔn)后方可實施,。

學(xué)校安全調(diào)研報告公安 學(xué)校安全調(diào)研報告題目篇六

學(xué)校是學(xué)生接受系統(tǒng)的集體場所,，要為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就必須有堅實的安全防范工作做保障,，否則,，不僅會破壞正常的教育教學(xué)秩序，甚至?xí)＜皩W(xué)生的生命安全,。

該鄉(xiāng)共有中小學(xué)7所,，筆者通過對這7所學(xué)校的實地查看，以及對相關(guān)負責(zé)人的走訪,，對該鄉(xiāng)中小學(xué)安全現(xiàn)狀有了初步的了解,。

1、校園建筑設(shè)施

全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段校舍建筑總面積23080平方米,，危房703平方米,，d級危房占校舍總面積的3.05%。建淮中心小學(xué),、萬圩中心小學(xué),、蚌山中心小學(xué)共維修校舍面積521平方米，新建校舍283平方米,，共計投入28萬元,。投入9萬元維修三河尖初級中學(xué)校舍300平方米，投入7.56萬元維修正和希望小學(xué)校舍252平方米,。并規(guī)劃投入26.08萬元為三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建校舍567平方米,。就總體而言，校舍安全狀況較前些年有了明顯的改觀,。目前多校已經(jīng)告別了破舊不堪的老房子,，搬進了寬敞明亮的教學(xué)樓，校園建筑造成的安全隱患正在逐步減少,。

2,、操場改造

操場是學(xué)生活動和體育鍛煉的重要場所，在校園安全之中占據(jù)著舉足輕重的地位,。三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建了水泥地面的籃球場,，并新建了環(huán)行跑道。新的操場使得學(xué)生的活動及體育鍛煉多了些安全保障,。但是,，部分學(xué)校的操場還存在安全隱患:籃球架是用石頭壓住固定在地面,，看上去似乎搖搖欲墜;操場凸凹不平，有些地方還堆積有建筑垃圾,。

3,、消防設(shè)施

安全有效的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的重要保障，近幾年來,，教育系統(tǒng)每年都投入大量資金對消防器材進行維修和更新,，僅今年上半年就添置滅火器1000個，維修滅火器300個?，F(xiàn)在各基層單位的滅火器數(shù)量和質(zhì)量都達到了消防部門的規(guī)定,。該鄉(xiāng)唯一一所寄宿制學(xué)校—三河尖鄉(xiāng)初級中學(xué),，校園學(xué)生宿舍都裝有應(yīng)急燈和安全通道指示牌,，。但是有的學(xué)校樓房由于建筑年代比較久遠,，所以沒有消防栓,，而且因水壓不夠，建消防井也不起作用,，消防隱患比較大,，目前采取的硬件措施是增加滅火器數(shù)量。

4,、電路改造

該鄉(xiāng)對所有學(xué)校的電路進行了全面改造,，廢除了過去的老線路，同時更新了各種電氣設(shè)備,，消除了過去老線路的各種安全隱患,。但是，各種用電器數(shù)量猛增,，用電量大大增加,，所以也要求我們不能放松警惕。通過實地查看,，筆者發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校的墻壁上的日光燈的開關(guān)有不同程度的損壞,，急需改進。

5,、學(xué)校飲食安全

三河尖鄉(xiāng)初級中學(xué)有在校生1756人,，其中在校就餐的學(xué)生占多數(shù)，學(xué)校新建了學(xué)生餐廳,，采取私人承包的方式進行管理,，學(xué)校高度重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生，經(jīng)常就衛(wèi)生問題召開承包者座談會,，強調(diào)食品安全的重要性,，同時對餐廳的食品衛(wèi)生進行不定期檢查,。目前，該餐廳未發(fā)生一起學(xué)生食物中毒等食品安全事故,。

1,、組織機構(gòu)

健全高效的組織機構(gòu)是做好安全防范工作的關(guān)鍵,，鄉(xiāng)教育辦公室成立了以辦公室主任為組長的安全防范工作小組,，同時要求各學(xué)校成立了以校長為負責(zé)人的安全防范工作小組，負責(zé)校園安全工作,。各學(xué)校專門配備了保衛(wèi)人員,，負責(zé)日常校園安全事務(wù)，每天都會安排值班老師巡查校園安全狀況,，為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證,。

2、宣傳教育

宣傳教育是作好校園安全防范工作必不可少的有效途徑,。該鄉(xiāng)各學(xué)校的都能在日常教學(xué)中加入安全方面的教育,，各學(xué)校每學(xué)期都會舉辦校園安全知識講座，邀請交警大隊或是派出所民警宣傳安全知識,、普及法制教育,，并且通過黑板報、讀報欄做宣傳工作,，使得安全意識深入廣大師生員工內(nèi)心,。

通過此次調(diào)研，我們可以欣喜地看到農(nóng)村中小學(xué)校園安全防范工作取得的成績:校園危險建筑正在不斷從我們的視線中消失;寬敞,、平坦的操場成為孩子們玩耍嬉戲的安全地帶;一排排的滅火器成為校園安全的守護神;日光燈,、各種教學(xué)電器設(shè)備走進了教室，讓孩子們享受到了科技樂趣;學(xué)校的餐廳也總能吃上放心飯;各個學(xué)校針對安全工作都成立了相應(yīng)的組織機構(gòu);宣傳教育工作也做得有聲有色,。

但是,，與成績同在的是校園安全防范工作中的不足之處。硬件方面的安全隱患還是很常見的,，年久失修的房屋,，操場上固定不到位的體育器材，不符合要求的消防設(shè)施,，裸露的日光燈開關(guān)等等都是校園隱型殺手,。軟件方面，各組織機構(gòu)對安全問題存在僥幸心理,，不夠重視,。宣傳教育工作方式也有待進一步改進，使得安全成為人人樂于關(guān)心的話題,，安全意識深入每個人內(nèi)心,。

實際地反映了當(dāng)前一些農(nóng)村中小學(xué)校園安全狀況,，希望此次調(diào)研對三河尖鄉(xiāng)中小學(xué)校校園安全防范工作的進行有所啟示，相信在社會各界的齊力配合下,，校園安全防范工作會取得更大的進步,，孩子們的健康成長將得到更有力的保障。

學(xué)校安全調(diào)研報告公安 學(xué)校安全調(diào)研報告題目篇七

安全工作是開展一切工作的重要保障,。對于學(xué)校而言,，為師生創(chuàng)造一個平安和諧的校園環(huán)境，保障人員及財產(chǎn)的安全和教育教學(xué)工作順利進行,，是做好安全防范工作的意義所在,。近年來，全縣各級各類學(xué)校對安全工作的重視程度與日增強,，做了大量的工作并采取了切實有效的措施,。為進一步加強學(xué)習(xí)，加深了解,，筆者通過對學(xué)校的安全工作檢查,、走訪了解、相互交流等形式,，對全縣學(xué)校的安全防范工作進行了調(diào)研,，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報告如下：

1、安全工作制度基本完善,。

學(xué)校對安全工作都非常重視,，將安全工作提到學(xué)校的議事日程。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并配備專（兼）職人員具體負責(zé),。學(xué)校和上級主管部門以及學(xué)校內(nèi)部人員都層層簽訂了安全工作責(zé)任書,，明確職責(zé)，為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證,。所有學(xué)校都制訂了安全工作的有關(guān)規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案,，重點做好行政值班、教師值日工作,，加強一日常規(guī)的落實和檢查,，做到防患于未然。

2,、安全教育得到加強,。

各學(xué)校在宣傳教育方面做得很好，都能根據(jù)要求和本校實際對師生進行定期的安全教育，提高了師生的安全意識,。各校充分利用國旗下講話,、墻報、校園廣播,、班隊會課,、講座等形式對學(xué)生進行安全教育，使學(xué)生了解預(yù)防疾病,、道路交通安全,、防火、防觸電,、防溺水等有關(guān)知識,；各學(xué)校每學(xué)期邀請法制副校長來校對學(xué)生進行法制,、安全知識專題講座,。通過組織學(xué)習(xí)，學(xué)生的安全意識得到增強,，很大程度上減少了安全事故的發(fā)生,。

3、安全防范措施得到落實,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全防范意識得到加強,，學(xué)校內(nèi)部防范體系較為健全，絕大部分學(xué)校人防,、技防,、設(shè)施防、制度防協(xié)調(diào)發(fā)展,，重點部位（如電化教室,、微機房）安全防范責(zé)任落實，措施扎實,，做到教育現(xiàn)代化設(shè)施的配置與防范設(shè)施同步設(shè)計,、同步安裝、同步使用,。

4,、是積極開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動。

實施“安全教育日”,、“安全教育周”,、“安全教育月”、“崇尚科學(xué),，拒絕邪教”,、“遠離網(wǎng)吧”簽名和宣誓等形式多樣、豐富多彩的平安建設(shè)宣傳教育活動，今年在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，由青少年活動中心組織開展了全縣中小學(xué)生“遇險自救”現(xiàn)場演練活動,，切實增強了青少年應(yīng)對緊急情況的處理能力，有效促進了廣大師生投身“安全文明校園”創(chuàng)建活動的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，較好發(fā)揮了廣大師生的主體作用。

5,、是加大排查力度,，及時消除隱患。

各單位按照教育局的.統(tǒng)一要求,，對校舍安全,、飲食安全、交通安全,、防汛安全等進行了拉網(wǎng)式的大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,，接送學(xué)生的車輛狀況有了好轉(zhuǎn),，交通秩序良好，保證了師生的交通安全,。

適應(yīng)當(dāng)前安全形勢和教育改革的需要,，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，堅持以創(chuàng)建“安全文明校園”,，為教育教學(xué)保駕護航為指導(dǎo)思想,，以“教育無小事，安全第一,，安全責(zé)任重于泰山”為原則,，人防、物防,、技防同步發(fā)展,，加大學(xué)校安全防范工作的力度和深度，逐步形成科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化的安全防范體系,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實,。

對安全防范工作要高度重視,，牢固樹立“教育無小事”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想,，將安全穩(wěn)定工作作為頭等大事抓緊抓好，將此項工作納入學(xué)校重要的議事日程,，繼續(xù)實行“學(xué)校安全工作目標(biāo)管理”,，將學(xué)校的安全防范工作作為年終考核學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)之一，在安全工作上實行一票否決制,。

2,、加大校園環(huán)境整治力度，確保正常的教育教學(xué)秩序,。

在近幾年校園環(huán)境整治成果的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)與有關(guān)部門合作進行校園環(huán)境整治工作，積極協(xié)助公安部門做好治安工作,。

3,、預(yù)防為主，教育先行,。

我們深刻認識到,，對安全事故的預(yù)防關(guān)鍵是教育。為此,，要定期對師生進行交通安全,、防汛安全、防火安全,、人身安全、飲食衛(wèi)生等方面的教育,，同時也要通過家長學(xué)校,，對家長進行這方面的宣傳教育。

4,、加大檢查力度,，積極消除隱患。

檢查是發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的重要手段,，今后的工作當(dāng)中要嚴格堅持安全檢查制度，定期進行安全檢查和排查,，對于查出的安全隱患進行及時的整改,，有效地預(yù)防各種安全事故的發(fā)生；對于學(xué)校自身解決不了的問題,，要時打報告給上級主管部門和相關(guān)單位協(xié)調(diào)解決,。

5、加大人防力度,，積極推廣技防,。

要不斷加大人防力度，加強教師值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班；在做好人防的基礎(chǔ)上,，要積極推廣技術(shù)防范,，增強安全防范的科技含量，并定期開展應(yīng)急演練,，提高應(yīng)急能力,。

6、提高防火意識,，加大防火工作力度,。

要本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的原則,，認真履行職責(zé),，抓防范、抓責(zé)任,、抓落實,，把防火工作落實到崗位和個人，及時開展防火安全大檢查,，按照“安全第一”的原則排除各種隱患,，特別是冬春兩季，排除僥幸心理和麻痹思想,，加強對教職員工和學(xué)生的防火安全教育,，進一步提高防火意識。

7,、加強德育工作,，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,，建立和完善中小學(xué)德育工作體系,，健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強德育隊伍建設(shè),，并引入科學(xué)理論,，扎實開展德育工作，以科學(xué)的理論指導(dǎo)德育工作實踐,。另外,，要加強德育基地建設(shè)，堅持開展國防教育和愛國主義,、集體主義教育,；繼續(xù)依托法制副校長和法制輔導(dǎo)員，定期開展法制教育,，增強青少年學(xué)生遵紀守法的自覺性和主動性,，減少和杜絕青少年的違法犯罪現(xiàn)象,。

1、交通安全隱患亟需消除,。一些學(xué)校臨近馬路,，在學(xué)生上學(xué)放學(xué)較集中的時間段，車來人往秩序混亂,，有待于進一步協(xié)調(diào)交通管理,，防患未然。

2,、安全用電需進一步規(guī)范,。隨著電腦、班班通等各種現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的使用,，學(xué)校用電量猛增,，原有線路老化問題日益突出。對此,，學(xué)校要高度重視,，對用電線路進行檢查，更換老化的線路,，確保學(xué)校用電安全,。

3、學(xué)生上網(wǎng)問題仍未得到有效制止,。絕大部分學(xué)校學(xué)生上網(wǎng)問題嚴重,，上網(wǎng)低齡化、沉迷化,，嚴重影響了青少年的身心健康,，現(xiàn)已成為學(xué)校安全工作的難題。

4,、各種突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案不健全，沒有預(yù)警機制,，沒有應(yīng)急措施,，職責(zé)不明確，

安全防范工作是事關(guān)學(xué)生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的大事,，是教育改革的重要保障,，要切實調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，把學(xué)校安全防范工作落到實處,。

學(xué)校安全調(diào)研報告公安 學(xué)校安全調(diào)研報告題目篇八

為掌握義務(wù)教育階段學(xué)校體育教學(xué)的實際情況,，和學(xué)校體育課堂安全防護措施現(xiàn)狀，從而進一步發(fā)現(xiàn)問題,，和解決問題,，特開展此次調(diào)研活動,。

通過調(diào)研探索出一條符合義務(wù)教育階段學(xué)校實際情況的體育教學(xué)改革新途徑，讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,，促進學(xué)生健康成長,，使中小學(xué)體育教學(xué)課堂安全防護再上新臺階。

本次調(diào)研一是采用對學(xué)生及教師的問卷調(diào)查法,，了解體育教學(xué)情況,；

二是觀察法，即通過聽課,、檢查教案,、看設(shè)施建設(shè)、學(xué)校體育活動場地情況,，并和體育教師交流,，充分了解學(xué)校體育課堂安全防護措施現(xiàn)狀及關(guān)注情況。

本次調(diào)研,，擬對義務(wù)教育階段學(xué)校的部分初中和小學(xué)生進行調(diào)研,。

本次調(diào)研共發(fā)放學(xué)生問卷120份，回收有效問卷115份,，回收率95,、8%，教師問卷30份,，回收有效問卷28份,，回收率93、3%,；從調(diào)查問卷和觀察交流中可以看出學(xué)校體育教學(xué)的開展和學(xué)校體育課堂安全防護措施現(xiàn)狀中反映出來的問題,。

從學(xué)生調(diào)查的數(shù)據(jù)看到，78,、3%的學(xué)生認為每周體育課節(jié)數(shù)達到課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，有21、7%學(xué)生反映出仍有個別體育課存在被擠占現(xiàn)象,。體育教學(xué)活動教學(xué)內(nèi)容基本符合《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，將近七成學(xué)生上過籃球、排球,、足球,、田徑課，乒乓球等課程,。學(xué)生對體育活動的興趣比較濃厚,，但存在對課外體育活動的組織監(jiān)管力度不大，不能充分調(diào)動所有學(xué)生的積極性,，以達到活動課預(yù)期的目的,。小學(xué)體育活動場地不足,，硬件設(shè)施不完全達標(biāo)；體育教學(xué)課堂隨意性大,，存在一些安全隱患,。

1、片面追求升學(xué)率,，只重視統(tǒng)考科目,，忽視了體育教學(xué)。中考加試體育以后,，體育課得到重視,，但平時還是不夠重視，只是到了初三,，加強鍛煉,，突擊練習(xí)獲得高分，考完之后就束之高閣,，甚至取消了體育課,。

2、小學(xué)體育師資力量薄弱,。由于師資力量薄弱,，沒有專職體育教師，幾乎均為兼職,；

教學(xué)中也只能給學(xué)生教教操,，跑跑步，或者自由活動,，久而久之,，體育課成了玩耍課，到了期末,，簡單的考一兩項,，劃個分數(shù)，體育課就結(jié)束了,。

3,、體育場地及硬件設(shè)施不到位。屬于政府投資力度不夠,，學(xué)校也沒有自身創(chuàng)收能力，體育教學(xué)成果很難展現(xiàn)出讓人矚目的成績,，僅有的一部分教學(xué)經(jīng)費也都會分配到以語,、數(shù)、英等主要教學(xué)科目上,，因此小學(xué)體育工作開展比較艱難,。

4,、安全問題擴大化。在學(xué)校常規(guī)管理中安全問題重于泰山,，體育課安全問題也不能忽視,，學(xué)生稍有運動損傷或出現(xiàn)不安全因素，家長就會把責(zé)任全部推向?qū)W校,，推向體育教師,，因此，有些運動項目如單杠,、雙杠,、足球、遠足等項目在學(xué)校不敢開展,，造成體育課因噎廢食的現(xiàn)象,。

1、提高認識,，更新觀念,。充分認體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，明確學(xué)校教育的根本是讓學(xué)生健康成長的同時綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。要意識到體育教學(xué)關(guān)乎全民素質(zhì)的提高,，民族振興和國家興亡。同時面臨中考體育改革,，體育教學(xué)要按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的內(nèi)容實施教學(xué),，必須引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

2,、舉辦短期或稍長時間的體育教師培訓(xùn)班,。安排年輕而且有體育基礎(chǔ)知識的教師參加，聘請省市體育專家前來授課,，盡快打造一支具有專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能的`體育教師隊伍,，彌補小學(xué)體育教師缺編問題；

同時,，對學(xué)校體育教師,，提供外出學(xué)習(xí)的機會或?qū)λ麄冞M行短期培訓(xùn)，鼓勵自主研修,，提高自己專業(yè)技能,，從而成為一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的中學(xué)體育教師隊伍。

3,、要求各校每學(xué)期對體育教學(xué)投資達到一定比例,。每學(xué)期定時購置、更換數(shù)量達標(biāo)的體育器材,，給每學(xué)期一次運動會,，每年兩季運動會,，籃球賽、體操比賽,、棋類比賽等活動分配足夠的經(jīng)費,；

按照《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》提高體育教師待遇，應(yīng)當(dāng)妥善解決體育教師的服裝費,。

4,、安全問題人人有責(zé)。體育教師抓好課堂組織管理,，把安全意保護識滲透到生活和每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中,，盡量避免課堂上的運動損傷和不安全因素；

上級主管部門對學(xué)校評估不能安全問題一票否決,，應(yīng)查明造成不安全因素的多種原因,；

學(xué)校組織教師、家長做好學(xué)生安全教育工作,，建議家長購買簡單學(xué)生意外傷害險,；

體育運動過程中運動損傷，意外傷害時有發(fā)生,，不能把責(zé)任全部推向?qū)W?；蝮w育教師，給體育教師一個大膽工作的寬松條件,。

5,、定期組織專業(yè)檢查。對各校體育教學(xué)情況定期進行督導(dǎo)檢查,，及時通報檢查情況,，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改,。成立體育組,，定期開展教研活動，加強體育教學(xué)測評,，每學(xué)年測評一次學(xué)校體育教學(xué)情況,。

總之，學(xué)生健康成長是學(xué)校教育和體育教學(xué)的根本,，是一項長效性工作,，需要社會、學(xué)校,、教師的共同努力,，才能收到令人滿意的預(yù)期效果。

學(xué)校安全調(diào)研報告公安 學(xué)校安全調(diào)研報告題目篇九

辦案安全防范工作歷來是檢察機關(guān)十分重視的工作，隨著檢察機關(guān)懲治職務(wù)犯罪工作力度的不斷加大,，全國各地檢察機關(guān)特別是自偵案件中的犯罪嫌疑人和其他涉案人員自殺、自殘,、脫逃,、行兇等安全責(zé)任事故時有發(fā)生，這些事故的發(fā)生,，說明我們在辦案安全工作中存在一定的問題,，深刻反思這些問題，對于我們在辦案中真正做到 規(guī)范執(zhí)法行為,，促進執(zhí)法公正 具有重要的現(xiàn)實意義,。如何在搞好案件質(zhì)量管理中，加強辦案安全防范工作,，對于擁有偵查權(quán)的反貪部門來說尤為重要,。

我院反貪局一直以來十分重視案件安全防范工作，在20xx年度共查辦案件22件,，涉案人員34人,，沒有發(fā)生一起案件安全事故。特別是在辦理農(nóng)委案件時,，面對復(fù)雜的案件情況,，龐雜的案件線索，分管檢察長和全局干警共同籌謀,、獻計獻策,，改變了以往粗放型辦案模式，條分縷析精細化辦案,，創(chuàng)新使用了 2+6 模式,，就是由兩名主辦檢察官負責(zé)訊問，6名輔助人員負責(zé)保障1名犯罪嫌疑人的安全,。專案組對9名犯罪嫌疑人采取的指定居所監(jiān)視居住,，均采用了 2+6 訊問模式，最終將這一窩案串案一舉拿下,。這一案件也被省眷察院評為 十大精品案件 ,，被當(dāng)做辦案安全精品案件在全省盔行講評。

在具體操作中,，我院嚴格遵守法律法規(guī),，嚴把案件安全質(zhì)量關(guān)，力爭將每一個案件都做成精品,。在案件初查階段,，嚴格遵守最高人民檢察院在《關(guān)于檢察機關(guān)反貪腐賄賂工作若干問題的決定》中規(guī)定的 四不原則 ，初查一般不公開進行，一般不接觸被查對象,；不得對被查對象采取強制措施,；不得查封、扣押,、凍結(jié)財產(chǎn),。條件成熟后報主管檢察長批準(zhǔn)，由案件承辦人擬好《安全防范工作預(yù)案》,，安排專門的安全監(jiān)查員,，做好相關(guān)的安全防范措施后再對案件展開全面?zhèn)刹椤?/p>

在案件偵查過程中注重強化辦案人員辦案安全意識，運用各種方式加強辦案安全教育,，使辦案人員深刻認識到辦案安全的重要性和安全事故的危害性,。我局不定期組織干警學(xué)習(xí)各地已經(jīng)發(fā)生的安全事故典型案例，組織辦案人員以發(fā)生的辦案安全事故為反面教材,，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，進行案例剖析，在安全案例的學(xué)習(xí)中注重對照自己在辦案中的安全措施和防范手段進行查漏補缺,，居安思危,。除了案例學(xué)習(xí)，我局還以研討會的形式組織全體干警深入學(xué)習(xí)《安徽省人民檢察院反貪腐賄賂局辦案安全防范制度》,，讓各位干警結(jié)合自身實踐,，就自己的辦案經(jīng)驗談?wù)剳?yīng)該要注意的地方，加強學(xué)習(xí)效果,。我局還建立了安全教育定期性和不定期性相結(jié)合的長效機制,，實行安全教育月活動，局里每年選擇一段時間集中進行安全教育活動,，在這個月里對安全問題進行集中學(xué)習(xí),、對照查找，組織整改,。通過教育使辦案人員對安全問題真正做到深入人心,。

雖然我局在辦案安全防范方面取得了一定成果，但是我們也要預(yù)見到在具體辦案中可能發(fā)生的問題,，未雨綢繆,，防患于未然，才能切實保證案件安全,，將每一個案件辦成鐵案,。

辦案監(jiān)督工作仍存在薄弱環(huán)節(jié)。雖然檢察院設(shè)置了案管部門監(jiān)督案件進程,，但由于《案管規(guī)則》出臺比較晚,，圍繞辦案監(jiān)督工作還沒有形成一套完整的配套制度?，F(xiàn)有辦案監(jiān)督制度還比較零散，規(guī)定過于原則,，可操作性不強,，導(dǎo)致辦案監(jiān)督工作處于被動應(yīng)付的局面，主要側(cè)重于對辦案程序的備案審查,，對辦案過程監(jiān)督還需進一步加強,。

辦案點存在安全隱患，物資保障不足,。我院反貪局現(xiàn)有辦案點規(guī)模小，雖能滿足平時的辦案需求,，但是在辦理牽涉人員較多的大案時,，辦案點就不夠用了。同時設(shè)施配套也比較落后,，訊問點的消防設(shè)施配套不夠健全,，醫(yī)療保障不夠健全，處理突發(fā)疾病的能力有待加強,，達不到上級的標(biāo)準(zhǔn)要求,，給辦案工作留下安全隱患。同時錄音錄像設(shè)備配置不足,，在我局實際辦案過程中,，除了在我院自己的警務(wù)區(qū)可以實現(xiàn)同步錄音錄像外，在外提審時由于沒有相關(guān)的設(shè)備支持從而導(dǎo)致很多情況下不能實施同步錄音錄像,，這也給犯罪嫌疑人在法庭上誣賴我辦案人員刑訊逼供留下了可趁之機,。

辦案人員緊缺。我院反貪局雖然是檢察院中人員最多的一個部門,，但是相對于每年辦理的案件量來說,，人力仍顯不足。一方面是偵查人員不足,，我局專職偵查人才不足十人,，經(jīng)常會出現(xiàn)一人同時辦多個案件的情況，辦案人員經(jīng)常是超負荷工作,，雖然細心謹慎能避免問題的發(fā)生,，但是人的精力畢竟是有限的，這無疑加大了案件風(fēng)險,，不利于反貪業(yè)務(wù)的有序進行,。另一方面我院司法警察人員配置也存在的不足，全局司法警察只有三人,，在面對大量的需要司法警察執(zhí)行的工作時,，經(jīng)常出現(xiàn)司法警察身兼數(shù)職既要保障安全又要開車,，以檢代警的現(xiàn)象時有發(fā)生，難以充分發(fā)揮司法警察的警務(wù)保障作用,。

人員業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)欠缺,。個別辦案人員思想認識不到位，忽視程序正義,，認為程序僅僅是形式而已,，違反程序不過是工作方式、方法上的欠缺,，算不上大問題,，并不影響案件的實質(zhì)及處理；有的片面地認為只有懲處才是辦案成績,，重結(jié)果輕過程,，強調(diào)辦案的功效性，忽視辦案的合法性,、有效性,。部分辦案人員疏于學(xué)習(xí)先進辦案方法，辦案方式老化,，辦案手段不先進,。一些貪腐分子作案呈現(xiàn)領(lǐng)域擴大化、手段現(xiàn)代化,、方式隱蔽化等特點,，而辦案人員主要還是習(xí)慣 一支筆一張紙 等傳統(tǒng)方法調(diào)查取證。遇到案件難以突破和翻供等情況時,，往往束手無策,，有的甚至采取一些違反程序、違反規(guī)定的方法來調(diào)查取證,。另外在協(xié)調(diào)辦案中,，借助執(zhí)紀執(zhí)法機關(guān)手段調(diào)查取證，基層協(xié)調(diào)的難度更大,。

一是思想政治上,，每位辦案人員都要牢固樹立 安全第預(yù)防為主 指導(dǎo)思想，筑牢思想防線,，在辦案工作的各個環(huán)節(jié)都要始終繃緊 安全 這根弦,。要進一步端正執(zhí)法思想、規(guī)范執(zhí)法行為,、轉(zhuǎn)變執(zhí)法作風(fēng),，克服急躁情緒和杜絕野蠻行為。要善于總結(jié),、推廣辦案安全防范工作中的成功經(jīng)驗,，認真吸取已發(fā)事故中的深刻教訓(xùn),，并查找出根源，制定好對策,。要加強對犯罪心理學(xué)的研究,，掌握摸清犯罪嫌疑人的心理變化規(guī)律，并根據(jù)不同的對象,，有針對性的做好思想開導(dǎo)和法制教育工作,。要徹底摒棄陳舊落后的執(zhí)法觀念，堅決端正執(zhí)法思想,，實現(xiàn) 四個轉(zhuǎn)變 和 四個樹立 即：

堅決轉(zhuǎn)變重實體法輕程序法,，重辦案輕安全的觀念，牢固樹立程序優(yōu)先,，安全第一的執(zhí)法思想,；堅決轉(zhuǎn)變不違規(guī)就辦不出案件的錯誤觀念，樹立不折不扣執(zhí)行辦案安全防范措施的工作作風(fēng),；堅決轉(zhuǎn)變重打擊輕保護的觀念，樹立尊重保護人權(quán)包括犯罪嫌疑人合法權(quán)益的執(zhí)法思想,；堅決轉(zhuǎn)變事故難以避免的思想,，樹立嚴防死守，確保辦案安全的意識,。

二是在人員配置和物資保障方面,，要建立健全偵查人才庫，著力培養(yǎng)一批思想覺悟高,，業(yè)務(wù)素能強的偵查人才,，保證辦案人員的合理配置，防止案多人少現(xiàn)象的發(fā)生,。使辦案人員能夠?qū)Ｐ霓k每一件案件,，實現(xiàn)案件精細化辦理,，有效減少瑕疵證據(jù)的產(chǎn)生,，保證案件質(zhì)量。同時也要加大經(jīng)費拖入,，完善辦案點的設(shè)備配置,，引進一些高科技辦案設(shè)備，強化反貪辦案的手段,，增強反貪辦案的能力,，使反貪辦案向?qū)I(yè)化、科技化,、高效化發(fā)展,。

學(xué)校安全調(diào)研報告公安 學(xué)校安全調(diào)研報告題目篇十

安全工作是開展一切工作的重要保障,。對于學(xué)校而言,，為師生創(chuàng)造一個平安和諧的校園環(huán)境，保障人員及財產(chǎn)的安全和教育教學(xué)工作順利進行,，是做好安全防范工作的意義所在,。近日來，全市各級各類學(xué)校對安全工作的重視程度與日增強,，做了大量的工作并采取了切實有效的措施,。為進一步加強學(xué)習(xí)，加深了解,，通過對學(xué)校的安全工作檢查,、走訪了解,、相互交流等形式,，對安順十中的安全防范工作進行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報告如下：

1,、安全工作制度基本完善。

學(xué)校對安全工作都非常重視,，將安全工作提到學(xué)校的議事日程,。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，并配備專（兼）職人員具體負責(zé)。學(xué)校和上級主管部門以及學(xué)校內(nèi)部人員都層層簽訂了安全工作責(zé)任書,，明確職責(zé),，為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證。所有學(xué)校都制訂了安全工作的有關(guān)規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案,，重點做好行政值班,、教師值日工作，加強一日常規(guī)的落實和檢查,，做到防患于未然,。

2、安全教育得到加強,。

學(xué)校在宣傳教育方面做得很好,，都能根據(jù)要求和本校實際對師生進行定期的安全教育,，提高了師生的安全意識。并充分利用國旗下講話,、墻報,、校園廣播、班隊會課,、講座等形式對學(xué)生進行安全教育,，使學(xué)生了解預(yù)防疾病、道路交通安全,、防火,、防觸電、防溺水等有關(guān)知識,。通過組織學(xué)習(xí),，學(xué)生的安全意識得到增強，很大程度上減少了安全事故的發(fā)生,。

3,、安全防范措施得到落實。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全防范意識得到加強,，學(xué)校內(nèi)部防范體系較為健全,，重點部位（如校園門衛(wèi)、電化教室,、微機房）安全防范責(zé)任落實，措施扎實,，做到教育現(xiàn)代化設(shè)施的配置與防范設(shè)施同步設(shè)計,、同步安裝、同步使用,。

4,、積極開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動。

實施“安全教育日”,、“安全教育周”,、“安全教育月”、“崇尚科學(xué),，拒絕邪教”,、“遠離網(wǎng)吧”簽名和宣誓等形式多樣、豐富多彩的平安建設(shè)宣傳教育活動,，今年在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，開展了“地震自救”現(xiàn)場演練活動，切實增強了青少年應(yīng)對緊急情況的處理能力,，有效促進了廣大師生投身“安全文明校園”創(chuàng)建活動的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，較好發(fā)揮了廣大師生的主體作用。

5,、加大排查力度,，及時消除隱患。

各單位按照教育局的統(tǒng)一要求,，對校舍安全,、飲食安全、交通安全,、防汛安全等進行了拉網(wǎng)式的大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,，保證了師生的安全,。

適應(yīng)當(dāng)前安全形勢和教育改革的需要，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,，堅持以創(chuàng)建“安全文明校園”,，為教育教學(xué)保駕護航為指導(dǎo)思想，以“教育無小事,，安全第一,，安全責(zé)任重于泰山”為原則，人防,、物防,、技防同步發(fā)展，加大學(xué)校安全防范工作的力度和深度,，逐步形成科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化的安全防范體系,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實,。

對安全防范工作要高度重視,，牢固樹立“教育無小事”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想,，將安全穩(wěn)定工作作為頭等大事抓緊抓好,，將此項工作納入學(xué)校重要的議事日程，繼續(xù)實行“學(xué)校安全工作目標(biāo)管理”,，將學(xué)校的安全防范工作作為年終考核學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)之一,，在安全工作上實行一票否決制。

2、加大校園環(huán)境整治力度,，確保正常的教育教學(xué)秩序,。

在近幾年校園環(huán)境整治成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)與有關(guān)部門合作進行校園環(huán)境整治工作,，積極協(xié)助公安部門做好治安工作,。

3、預(yù)防為主,，教育先行,。

我們深刻認識到，對安全事故的預(yù)防關(guān)鍵是教育,。為此,，要定期對師生進行交通安全、防汛安全,、防火安全,、人身安全、飲食衛(wèi)生等方面的`教育,，同時也要通過家長學(xué)校,，對家長進行這方面的宣傳教育。

4,、加大檢查力度,，積極消除隱患。

檢查是發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的重要手段,，今后的工作當(dāng)中要嚴格堅持安全檢查制度，定期進行安全檢查和排查,，對于查出的安全隱患進行及時的整改,，有效地預(yù)防各種安全事故的發(fā)生；對于學(xué)校自身解決不了的問題,，要時打報告給上級主管部門和相關(guān)單位協(xié)調(diào)解決。

5,、加大人防力度,，積極推廣技防。

要不斷加大人防力度,，加強教師值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班,；在做好人防的基礎(chǔ)上，要積極推廣技術(shù)防范,，增強安全防范的科技含量,，并定期開展應(yīng)急演練，提高應(yīng)急能力,。

6,、提高防火意識,，加大防火工作力度。

要本著“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的原則,，認真履行職責(zé)，抓防范,、抓責(zé)任,、抓落實，把防火工作落實到崗位和個人,，及時開展防火安全大檢查,，按照“安全第一”的原則排除各種隱患，特別是冬春兩季,，排除僥幸心理和麻痹思想,，加強對教職員工和學(xué)生的防火安全教育，進一步提高防火意識,。

7,、加強德育工作，預(yù)防和減少青少年違法犯罪,。

根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,，建立和完善中小學(xué)德育工作體系，健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，加強德育隊伍建設(shè),，并引入科學(xué)理論，扎實開展德育工作,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)德育工作實踐,。另外，要加強德育基地建設(shè),，堅持開展國防教育和愛國主義,、集體主義教育；定期開展法制教育,，增強青少年學(xué)生遵紀守法的自覺性和主動性,，減少和杜絕青少年的違法犯罪現(xiàn)象。

1,、交通安全隱患亟需消除,。學(xué)校臨近馬路，在學(xué)生上學(xué)放學(xué)較集中的時間段,，車來人往秩序混亂,，有待于進一步協(xié)調(diào)交通管理，防患未然。

2,、安全用電需進一步規(guī)范,。隨著電腦、班班通等各種現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的使用,，學(xué)校用電量猛增,，原有線路老化問題日益突出。對此,，學(xué)校要高度重視,，對用電線路進行檢查，更換老化的線路,，確保學(xué)校用電安全,。

3、學(xué)生上網(wǎng)問題仍未得到有效制止,。絕大部分學(xué)校學(xué)生上網(wǎng)問題嚴重,，上網(wǎng)低齡化、沉迷化,，嚴重影響了青少年的身心健康,，現(xiàn)已成為學(xué)校安全工作的難題。

4,、各種突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案不健全,，沒有預(yù)警機制，沒有應(yīng)急措施,，職責(zé)不明確,，

安全防范工作是事關(guān)學(xué)生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的大事，是教育改革的重要保障,，要切實調(diào)動一切可以調(diào)動的力量,，把學(xué)校安全防范工作落到實處。

學(xué)校安全調(diào)研報告公安 學(xué)校安全調(diào)研報告題目篇十一

當(dāng)前,，隨著校園安全事故的頻頻發(fā)生,，學(xué)生的安全問題逐漸被人們所重視。社會,、政府,、學(xué)校以空前的力度創(chuàng)建平安校園，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

①成立安全教育共同體,，提高師生的安全意識與自救能力;

②健全校園安全管理機制，降低校園安全事故的危害度;

③加強校園暴力事件研究,，明晰師生的是非觀念與應(yīng)對技能;

④關(guān)注青少年的心理疏導(dǎo),，增強學(xué)生的抗挫及自我調(diào)適能力。由于中學(xué)生并不能對自身的安全問題有充分的認識，所以需要社會的共同努力來改善目前的狀況,。學(xué)生的未來關(guān)系到祖國的未來,，他們是祖國的下一代接班人，給學(xué)生一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，有利于他們的成長和發(fā)展,。

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，全面做好學(xué)校安全工作,，對于維護正常的教育教學(xué)秩序,，維護教育系統(tǒng)大局的穩(wěn)定具有重大的意義。采取必要的措施,，加強對學(xué)生的安全教育是學(xué)校安全工作的重點,，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的安全是學(xué)生校園全的重要保證。因此必須加強對學(xué)生的管理和安全教育,，加強教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查,，及時排除隱患，才能從根本上保證教育教學(xué)工作的順利進行,，保證學(xué)生身心安全健康的發(fā)展,。

鑒于學(xué)校安全的重要性，更為及時了解校園安全狀況,，以便提出更實際的應(yīng)對策略,，我在我校八年級和九年級全體學(xué)生當(dāng)中開展了本次問卷調(diào)查活動。希望通過此次調(diào)查能讓更多的人對校園的安全問題有更多的了解和認識,，學(xué)?？梢該?jù)此采取一些實質(zhì)性的措施，改善目前的現(xiàn)狀,。

目前大多數(shù)學(xué)生認為學(xué)校還是比較安全的,，32%的學(xué)生認為學(xué)校周圍的環(huán)境還算可以，呈一般化,，另有43%的學(xué)生認為學(xué)校周圍的環(huán)境還是比較安全的,。

1,、學(xué)生覺得學(xué)校不安全

調(diào)查中有7、3%的學(xué)生認為本人或同學(xué)曾遭遇被人索要財物，這樣的情況并不少見,，甚至還有些同學(xué)因此而收到過傷害。32.5%的學(xué)生認為校園周邊防范措施較差,，78.2%的學(xué)生認為校園經(jīng)常有車輛出入,，對學(xué)生的安全會造成威脅，尤其是學(xué)生上學(xué)和放學(xué),，最容易出現(xiàn)安全事故,。而且,，有些學(xué)生在路上也很不小心，過馬路不注意看紅綠燈,，喜歡和同學(xué)嬉戲打鬧,，或是走路的時候做其他的事，如看書,、聽音樂等等,。出現(xiàn)這些狀況的原因，從學(xué)校方面看,，安全教育效果欠佳,，學(xué)生缺乏安全感，由此也可以看出,，學(xué)校對于安全問題做得讓學(xué)生并不放心,。從學(xué)生方面分析，中學(xué)生缺乏對安全防衛(wèi)意識和意識以及安全習(xí)慣,，自我保護能力差,。

2、學(xué)校存在安全隱患

雖然國家有關(guān)部門會定期或不定期的要求學(xué)校進行專項管制,，但有些措施并不能從根本上預(yù)防校園安全事故,，甚至有的只能在事故發(fā)生后才能做一些彌補措施。事故發(fā)生后,，不明白事故的發(fā)生規(guī)律,，不能根本上預(yù)防事故，防止同類事故的再次發(fā)生?，F(xiàn)在學(xué)校對于學(xué)生的安全方面的`工作大多只是停留在技術(shù)層面,。而且中學(xué)生的自制力比較差，很容易受到誘惑,，12.6%的學(xué)生認為校園周邊存在兜售不良刊物的攤販,。有而學(xué)生的辨別能力又不是很強，社會經(jīng)驗不足,，很容易吃虧上當(dāng),。

3、學(xué)校對安全問題的宣傳力度不夠

87.2%的學(xué)生反應(yīng)有過宣傳,，但流于形式,，事實上有用的宣傳并不多;8、4%的學(xué)生在調(diào)查中反應(yīng)學(xué)校有過宣傳,，很不錯,，有起到一些作用。學(xué)校應(yīng)該通過擺事故展板,、發(fā)放交通安全宣傳資料和張貼宣傳掛圖,、標(biāo)語等多種形式,，開展安全宣傳活動，有效提升學(xué)生安全意識,。

1、進一步加強安全教育,。充分利用廣播,、電視講話、晨會課,、班隊活動,、學(xué)生集會等機會對學(xué)生進行安全教育。

2,、安全防范體系進一步健全,。

3、學(xué)校整治校園周邊秩序,，為學(xué)生創(chuàng)造良好環(huán)境,。

4、安全管理需規(guī)范,。學(xué)校要牢固樹立“生命至上,，安全第一”的辦學(xué)理念，隨著社會的發(fā)展和周邊環(huán)境的變化,，適時充實,、完善安全制度和預(yù)案，能夠與時俱進,，創(chuàng)新安全管理模式,，及時細化安全責(zé)任，做到既分工明確,，又互相合作,，形成上下齊心協(xié)力，各處(室)密切配合,，班團隊齊抓共管良好局面,。

5、安全教育形式需創(chuàng)新,。加強對學(xué)生自我保護能力的培養(yǎng);對學(xué)生不休息早到校的行為進行教育;通過召開家長會或發(fā)放書面通知等形式,，加強與學(xué)生家長的溝通，使學(xué)生家長充分了解學(xué)生早到?？赡軐W(xué)生的學(xué)習(xí)和安全產(chǎn)生不利影響的厲害關(guān)系,，共同為學(xué)生營造一個安全和諧的生活。

6,、學(xué)校安全需要全社會關(guān)注,。學(xué)校在加強安全管理和安全意識教育的同時,，應(yīng)該和社區(qū)或有關(guān)部門聯(lián)合搞好學(xué)校周邊環(huán)境的巡查和治理，在孩子上學(xué)和放學(xué)的時候加強防范,，保證學(xué)校周邊環(huán)境的安全,，杜絕學(xué)生遭遇不法侵害。

總之,，學(xué)生的安全涉及到方方面面,，中學(xué)生的安全問題是十分重要的，學(xué)生的未來關(guān)系到祖國的未來,，他們是祖國的下一代接班人,，給學(xué)生一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于他們的成長和發(fā)展,，所以保證學(xué)生的校園安全是我們每一個教育工作者都要重視的問題,。

學(xué)校安全調(diào)研報告公安 學(xué)校安全調(diào)研報告題目篇十二

全縣19所中學(xué),均有學(xué)校食堂,其中為中小學(xué)全在一起。大部分無學(xué)校食堂,除合并的6所小學(xué)外,另有15家學(xué)校食堂,。75家幼兒園,有34家食堂,。本次調(diào)查68家學(xué)校食堂。其中5家無《餐飲服務(wù)許可證》,中學(xué),、小學(xué),、幼兒園均有無證食堂存在。68家學(xué)校食堂供應(yīng)8099名師生餐飲,。

學(xué)校食堂,作為我縣餐飲單位重點監(jiān)管對象,。平時監(jiān)管與專項監(jiān)管相結(jié)合。單部門檢查和多部門檢查等形式,。日常監(jiān)管主要在于許可審查,專項監(jiān)管根據(jù)季節(jié)和突出問題進行?，F(xiàn)已開展的有,以是否取得餐飲許可為重點專項檢查、春季“護校行動”專項檢查,、高考,、中考專項檢查。

通過嚴格審查和監(jiān)管,我縣學(xué)校餐飲完善和鞏固了以下成果:

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,健全了組織管理機構(gòu),完善了管理制度,。90%以上學(xué)校建立了以校長(園長)為食堂食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任制,配備了專(兼)職食品安全管理員。

2,、設(shè)施設(shè)備完善,大部分學(xué)校加大了食堂的基礎(chǔ)建設(shè),增添了衛(wèi)生設(shè)施,改善了環(huán)境,。

3、制度貫徹落實得到完善,。從業(yè)人員體檢,上崗制度,食品采購驗收和索證索票,日常安全操作規(guī)范等,都進一步得到落實,。

4、食品安全管理員素質(zhì)提高,。近兩如何,組織了全縣學(xué)校食堂食品安全管理員培訓(xùn),在食品安全基本知識,餐飲食品安全操作規(guī)范,預(yù)防食物中毒和處理突發(fā)事件方面均培訓(xùn)合格,大大提高了食品安全管理員管理水平,減少了安全隱患,。

1,、認識落實不到們。少數(shù)學(xué)校,、托幼機構(gòu)負責(zé)人對餐飲食品安全工作重視不夠,食堂安全管理職責(zé)不明,沒有落實校長(園長)為食品安全第一責(zé)任人,。日常管理不規(guī)范,時緊時松,沒有真正落實采購驗收索證索票、生熟分開,、消毒保潔等規(guī)章制度,。

2、食堂基礎(chǔ)設(shè)施有待加強,。部分學(xué)校、托幼機構(gòu)食堂房屋破舊,環(huán)境臟亂,食品加工場所狹小,無紗門紗窗等基本防護設(shè)施,無餐具消毒和保潔設(shè)備,?；A(chǔ)建設(shè)差基礎(chǔ)設(shè)施不足是不能依法取得《餐飲服務(wù)許可證》的主要原因。

各級政府將學(xué)校餐飲安全納入重要考核內(nèi)容;加大投入,結(jié)合學(xué)校重建或改造,做好食堂的.基礎(chǔ)建設(shè)和規(guī)劃,添置必需的衛(wèi)生設(shè)施,。

(1)以“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”為契機,，徹底做好食堂內(nèi)部和外部衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境,。

(2)制定完善的激勵機制,，加大對食堂工作人員的培訓(xùn)。對于工作中表現(xiàn)較好的工作人員給予獎勵,，表現(xiàn)較差的給予處罰,，直至開除。

(3)食堂應(yīng)購置一套餐具清洗和消毒工具,，保證餐具衛(wèi)生,。并由專人負責(zé)驗收。

(4)根據(jù)學(xué)生的需求,，適時調(diào)整相應(yīng)的菜品價格和種類,。

(5)為方便學(xué)生就餐，對非人為因素造成的卡消磁，應(yīng)免費更換,。

學(xué)校安全調(diào)研報告公安 學(xué)校安全調(diào)研報告題目篇十三

為了真正掌握當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)校園安全的真實現(xiàn)狀，10月19日、20日,，我們一行四人隨機深入一處鄉(xiāng)鎮(zhèn),，對中心初中和中心小學(xué)進行了調(diào)研,，通過問卷,、座談、走訪,、現(xiàn)場查看等形式,，對兩處學(xué)校進行了全方位的調(diào)查和了解，并進行了細致的分析,、整理,，形成本調(diào)研報告,。

1、書面問卷人數(shù)情況

（1）初中學(xué)生書面問卷261人,，其中初一88人（男生45人,，女生43人）,，初二96人（男生48人,，女生48人）,，初三77人（男生35人,，女生42人）

（2）初中教師書面問卷60人。

（3）小學(xué)學(xué)生書面問卷281人,，其中小學(xué)四年級114人（男生56人,，女生58人），五年級84人（男生51人,，女生33人）,，六年級83人（男生46人，女生37人）,。

（4）小學(xué)教師書面問卷28人,。

2、初中學(xué)生問卷情況

有以下幾個問題值得我們注意：

（1）你認為學(xué)校存在的安全隱患嗎,？選擇“不了解”和“有安全隱患”的占到了72.9%,。

（2）學(xué)校有沒有打架斗毆現(xiàn)象？選擇“有”的占到了54%,。

（3）學(xué)校進行集中（全年級或全校）法制教育嗎,？選擇“從不”的占到了52.5%。

（4）學(xué)校進行集中（全年級或全校）安全教育嗎,？選擇“沒有”的占到了49.4%,。

（5）學(xué)校開展過針對突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練嗎？回答“沒有”的占55.6%,。

（6）你認為除班主任外的任課老師該不該管學(xué)生,？27.2%的學(xué)生認為“不應(yīng)該”。

（7）學(xué)校有教師體罰學(xué)生現(xiàn)象嗎,？52.1%的學(xué)生認為有教師體罰學(xué)生現(xiàn)象,。

（8）學(xué)校駐地有無網(wǎng)吧？54%的學(xué)生選擇了“有”,，填寫名字時,，出現(xiàn)了兩處。

（9）學(xué)校有沒有男女早戀現(xiàn)象,？60.2%的同學(xué)認為“有”,。（10）入學(xué)以來你是否被同學(xué)毆打過？20.7%的同學(xué)有“一次以上的經(jīng)歷”,。

（11）入學(xué)以來你是否被學(xué)校同學(xué)勒索過,？9.5%的同學(xué)有“一次以上的經(jīng)歷”,。

（12）你平常與父母交流的情況？10.4%的同學(xué)從不交流,，48.7%的同學(xué)偶爾說說自己學(xué)習(xí)的事情,，34.5%的同學(xué)什么事情都和父母聊聊，6.5%的父母不愿意聽,。

（13）學(xué)校是否開過集中（全?；蛉昙墸┑募议L會？72.8%的同學(xué)選擇的是“從來沒有”,。

（14）你平常有了苦惱最想告訴的人是誰,？59%的學(xué)生選擇的是“要好的朋友”，21.8%選擇的是父母,，9.9%選擇的是自己班上的同學(xué),、同桌，9.9%選擇的老師,。

3,、初中教師問卷情況

（1）對學(xué)生管理的問題。23%的教師認為“不敢管”,。

（2）解決學(xué)生矛盾的有效方式,，27%的教師認為應(yīng)該找雙方的家長解決，5%的教師認為有時可以不管,。

（3）對于學(xué)校潛在的事故隱患,，依次是：學(xué)生群毆打架，食堂衛(wèi)生,，宿舍管理,，學(xué)生盜竊，師生矛盾,，火災(zāi)隱患,，交通隱患。

（4）對于有效地預(yù)防青少年犯罪,，32%的教師認可法制和思想道德教育,，50%的教師認可以家庭教育,、法制教育為主,，社會、學(xué)校教育為輔,，10%的教師認為應(yīng)該開設(shè)心理輔導(dǎo)課,，8%的教師認為應(yīng)該創(chuàng)造空間、多關(guān)心,。

（5）對于最應(yīng)該關(guān)注的學(xué)生,，58%的教師認為是性格孤僻的,，25%的教師認為是雙差生，17%的教師認為是單親家庭,。

4,、小學(xué)學(xué)生問卷調(diào)查情況

（1）關(guān)于打架斗毆現(xiàn)象，18.7%的同學(xué)認為有這種現(xiàn)象,。

（2）入學(xué)以來被同學(xué)毆打情況,，18%的同學(xué)有關(guān)“一次以上的經(jīng)歷”。

（3）平常與父母交流的情況,。19.9%的同學(xué)從不交流,，18%的`同學(xué)偶爾說說自己學(xué)習(xí)的事情，62.2%的同學(xué)什么事情都和父母聊聊,，沒有出現(xiàn)“父母不愿意聽”的情況,。

（4）29.5%的同學(xué)認為“學(xué)校從來沒有集中開過全年級或者全校的家長會”。

（5）平常有了苦惱最想告訴的人,，33.1%選擇的老師,，四年級男生竟然沒有一個選擇教師；30.5%的學(xué)生選擇的是“要好的朋友”,； 20.2%選擇的是自己班上的同學(xué),、同桌；16.2%選擇的是父母,。

5,、小學(xué)教師問卷情況

（1）關(guān)于管理學(xué)生問題，部分教師認為“不敢管”,。

（2）對于安全隱患,，大多教師選擇的交通隱患。

（3）對于信息渠道對學(xué)生的影響,，老師們的認識依次是：社會,，家庭，電視,，網(wǎng)絡(luò),。

初中：

（1）學(xué)生最難管的地方：首先是自我約束、自制能力差,，逆反心理強,。多數(shù)學(xué)生接受批評時態(tài)度較好，但是扭臉還是我行我素,。個別學(xué)生對班主任和老師的批評有頂撞,、死不認錯的現(xiàn)象。其次是厭學(xué),，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,?！鞍巢幌肷希笕朔墙猩喜豢伞?，是成績差的學(xué)生的流行觀點,。三是理想信念缺乏，什么事都無所謂,，即便是不良行為,，也認識不到是錯誤的，是非觀念模糊,。

（2）學(xué)生早戀現(xiàn)象個別存在,，適當(dāng)引導(dǎo)，與家長結(jié)合做通思想工作就能解決,。說白了,，處的時間長了，男女生之間僅僅是有好感,，還沒有到“戀”的程度,。

（3）學(xué)生拉幫結(jié)伙問題。個別存在,，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生明白團結(jié)幫助與哥們義氣,、見義勇為與一哄而上的區(qū)別，學(xué)生民事行為能力差,，應(yīng)該加強法制教育,。

（4）法制教育、安全教育雷聲大雨點小,，班主任哪次班會都講,，但是學(xué)生認為老師就是教知識的，說了收效不大,。組織全校集體上課,，還要請校外的輔導(dǎo)，比如派出所或公安局的,，才有效果,。

（5）學(xué)生群體基本上有五類：品學(xué)兼優(yōu)的雙優(yōu)生、成績差又不守紀律的雙差生,、守紀律成績平平的中等生,、留守少年、家庭不幸的學(xué)生,。正面引導(dǎo),，多表揚少批評,，讓學(xué)生自己認識到錯在哪里,，為什么錯,，達到自我教育。教師要放下架子,，蹲下身來,，與學(xué)生交朋友，平等交流,，總認為是師生交流,，注定是失敗的交流。教師只有成了學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會給老師說真話,、說實話，才會愿意向老師傾訴?，F(xiàn)在家訪的少了,，通知家長到學(xué)校，往往家長不配合,，總是以各種借口推脫,。

（6）學(xué)生接受的是學(xué)校教育、家庭熏陶,、社會影響,。家庭熏陶很關(guān)鍵，有什么樣的家長就有什么樣的孩子,，就是啥大人啥孩子,，學(xué)生的性格跟家庭有很大關(guān)系。學(xué)校的教育對學(xué)生起多大的作用,，要看家庭的熏陶是相互補充還是相互抵觸,。通知家長到學(xué)校，有的家長不是配合,，而是指責(zé)老師,，俺孩子好好的，孩子交給學(xué)校了你沒有給教好你負責(zé)任,，有的家長抱怨老師耽誤功夫,，耽誤種大棚、耽誤養(yǎng)雞,。極少數(shù)家長對老師很不尊重,。

小學(xué)：

（1）最大的安全隱患是交通安全。一是學(xué)校緊靠公路,，二是有的學(xué)生離家遠,，自己騎車等。

（2）多數(shù)教師認為通知家長到學(xué)校不如打個電話溝通一下方便,，也可以在家庭作業(yè)上給家長留言,。很多家長一聽老師通知到學(xué)校,，就感覺事情很大。學(xué)生放了學(xué),，家庭教育最關(guān)鍵,。多數(shù)家庭僅僅滿足于孩子寫完作業(yè)，其他放任自流,。

（3）學(xué)生性格不同,，大多數(shù)都很聽話，但是性格倔強的,、孤僻的哪個班都有,，單親家庭的、“留守兒童”往往容易出現(xiàn)問題,。

（4）安全教育要加強,，要形成一個體系。

初中：

1,、交通安全,。一是靠近公路，二是交通安全教育欠缺,。

2,、住宿生的安全問題。一是管理,，二是人數(shù)多,，三是高年級欺負低年級同學(xué)，四是出現(xiàn)個別夜不歸宿的情況,。

3,、操場安全問題。一是凹凸不平,，二是體育器材,。

4、留守兒童問題,。每班都有4-5人,，自由性強，難管,，個性強,。

5、飲食安全,?；锓康墓芾韱栴}，進貨渠道問題。

6,、門崗,。年齡大，處理問題遲緩,。

7,、老師或者班主任,，處理問題簡單,、粗暴，沒有耐心,。

8,、晚自習(xí)的安全（住校生），有些社會“小青年”到學(xué)校來,。平時也有,，要錢、要物情況,，“傳染學(xué)生”,。

9、學(xué)生打架,、斗毆現(xiàn)象,。

10、部分學(xué)生家長偏袒自己的孩子,，溺愛孩子,。

小學(xué)：

1、傳染病的防治,，如：流感,，腮腺炎，水痘等,；

2,、交通安全。主要是撤點并校,，學(xué)生離家比較遠,，最遠的四五里地，學(xué)生騎自行車,，或者家長用摩托車,、三輪車接送。另,，需要過馬路的學(xué)校,。

3、靠近河流，防溺水,。

4,、學(xué)生自身的先天性疾病，如先天性心臟病等,，強烈體育運動等容易導(dǎo)致問題,。

5、老師不敢管學(xué)生,，出一點問題,，家長就到學(xué)生大吵、大鬧,；

6,、門口的小攤點，飲食衛(wèi)生問題,；

7,、社會地痞、流氓到學(xué)校打罵校長,、老師等現(xiàn)象時有發(fā)生,，周邊環(huán)境不好。

8,、網(wǎng)吧問題,。

1、給學(xué)生舉辦專題法制講座,，最好讓公檢法人員演講,；

2、發(fā)放專題錄像帶等視頻材料,，供學(xué)生,、老師學(xué)習(xí)；

3,、加大安全教育,、管理力度，建立一套校園安全管理體系,，每項工作都責(zé)任到人,。

4、黨委,、政府和相關(guān)機構(gòu)要給學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,。

5、開好“安全教育”課,。

6,、關(guān)閉周邊網(wǎng)吧,，最好關(guān)閉所有網(wǎng)吧。

7,、取締門口的小攤點,，關(guān)注食品衛(wèi)生。

學(xué)校安全調(diào)研報告公安 學(xué)校安全調(diào)研報告題目篇十四

中小學(xué)生是祖國的未來和民族的希望,，是我們明天的“太陽”,，同時也是交通安全中的弱勢群體。由于不少中小學(xué)校都在公路沿線,，加上交通安全設(shè)施不全,在他們上學(xué),、放學(xué)參與道路交通活動過程中，慘劇常常就在他們身上不時地上演,，嚴重威脅著他們的生命安全,，影響著他們的身心健康,。中小學(xué)生交通事故的不斷發(fā)生,，既牽動著千千萬萬的家長與教師的心，也牽動著各級黨委政府的心,，更牽動著我們從事道路交通安全管理工作的公安交警部門的心,。筆者現(xiàn)就如何使中小學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，減少中小學(xué)生交通事故談一點粗淺的看法,。

1,、中小學(xué)生年齡小，活潑好動,，行為無常,。這種活潑好動的生理特點，使他們在通行道路和街道時,，或蹦蹦跳跳,，或嬉戲打鬧，行走路線變化無常,，想跑就跑,，想走就走，任意穿行,，行動突然,；有時騎車時還會勾肩搭背，甚至騎自行車大撒把或比試騎車技術(shù),，不注意避讓車輛和行人,，不顧前后左右，這樣極易發(fā)生交通事故,。

2,、交通安全意識淡薄，自我保護意識較差。由于現(xiàn)在總是把學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞與升學(xué)率的高低掛鉤,，因此學(xué)校把時間都放在文化課的學(xué)習(xí)上,，忽視了對學(xué)生交通法規(guī)和交通安全知識的傳授；同時,，交警部門由于警力有限,，所以在宣傳教育上有時會顯得力不從心。現(xiàn)在的中小學(xué)生對《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規(guī)知之甚少,，有很多甚至不知道什么是交通違法,，對交通違法行為導(dǎo)致的嚴重后果認識不足。

3,、交通工具的多樣化與中小學(xué)生的技能不相適宜,。隨著社會的迅速發(fā)展，摩托車,、電動車,、汽車等的普遍使用，家長出于對自己子女的愛溺和上下學(xué)的方便,，往往毫不猶豫的就購買給學(xué)生,，但卻沒有讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的交通法規(guī)就上路。正所謂“無知者無畏”,，初生牛犢不怕虎,，中小學(xué)生由于好奇心強，思維簡單,，思想幼稚,，敢于冒險，什么都敢接觸,，什么都想嘗試,。基于這些心理特點他們就會貿(mào)然駕駛一些自己根本不能駕馭的交通工具,，近年來中小學(xué)生駕駛摩托車引發(fā)的交通事故舉不勝舉,。

4、家長監(jiān)護不力,，缺乏對未成年學(xué)生的教育和保護,。很多家長由于工作繁忙，忽略了對孩子的教育和管理,。孩子結(jié)伴出玩時,，不注意遵守交通法規(guī)，違反交通法規(guī)的行為時有發(fā)生,。再就是一些家長自己對交通法規(guī)就知之甚微,，更無從談起教育孩子,，有的家長甚至在孩子面前不遵守交通法規(guī)，沒能給孩子樹立好的榜樣,，這些都無形中對未成年人造成了不良影響,。

1、學(xué)校教育方面：一是導(dǎo)向的錯誤,。在片面追求升學(xué)率的今天,，各中、小學(xué)校都以學(xué)生升入重點中學(xué)或考入重點大學(xué)的人數(shù)多少作為衡量教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn),，教育導(dǎo)向的錯誤,，必然造成管理重心的偏移，因而不可避免的出現(xiàn)學(xué)校忽視學(xué)生交通安全的問題,。二是學(xué)校交通安全基礎(chǔ)教育薄弱,。學(xué)校主動開設(shè)安全教育課程的很少，即使有交警部門來督促,，多半都是走走過場而己,；學(xué)生的交通安全防護差不多都處于一種自發(fā)狀態(tài)，學(xué)校將學(xué)生的安全責(zé)任完全寄希望于家庭和社會,；學(xué)校對學(xué)生遵守交通法律的情況掌握不實,，缺乏必要的考試,、考核和督導(dǎo),；教育的對象層面窄，僅限于小學(xué)生或低年級的學(xué)生,，中學(xué)生很少有上交通安全課的,，更不用說參加交通安全實踐活動了。三是對校園周邊交通環(huán)境的規(guī)范欠思考,。學(xué)校對接送學(xué)生的機動車是否合法全然不知,，也不聞不問；對學(xué)校的安全提示牌,、警示牌,、人行橫道線設(shè)置缺乏必要的考慮和規(guī)劃，各種標(biāo)志,、提示,、警示牌等交通安全設(shè)施很不完善。

2,、學(xué)生自身因素方面：一是由于中小學(xué)生自身具有生性好動,、好奇心強等特點，在進行與道路交通活動有關(guān)的行動時,，往往比較盲目,，不計后果盲撞參與,，道路交通違法行為時有發(fā)生，極易引發(fā)道路交通事故,。當(dāng)前,，中小學(xué)生存在的主要違法行為有：過馬路時隨意搶道，在車輛臨近時突然橫穿道路,；騎車在公路上互相追逐,、胡鬧玩耍等；乘坐無牌無證,、超員,、超載車和農(nóng)用車、拖拉機等等,。二是中小學(xué)生道路交通安全知識普通較少,。由于中國的應(yīng)試教育，造成了學(xué)生“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”現(xiàn)象,，中小學(xué)生道路交通安全知識相對較少，對110,、122,、120這些常識性的報案電話也不太熟知，因而常常出現(xiàn)中小學(xué)生騎車上車,、成群結(jié)隊,，步行上路，不守交規(guī),，搭乘公車不守秩序等現(xiàn)象發(fā)生,，為道路交通事故的發(fā)生埋下了隱患。

3,、公安交通管理部門方面：一方面從警力而言,，警力嚴重不足是普遍存在的客觀現(xiàn)實。由于基層中隊及一線交警承擔(dān)的道路交通安全管理工作任務(wù)重,，工作忙,，日常交通管理勤務(wù)已顯得捉襟見肘，因而面對交通安全宣傳教育工作,，少數(shù)同志確實存在為完成任務(wù)而走過場的現(xiàn)象,。另一方面宣傳形式和內(nèi)容單一、枯燥,。上交通安全法制課,、作交通安全宣傳教育報告、播放電視光盤和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式,。缺少針對性,、新穎性,，中小學(xué)生接收效果相對較差。

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計顯示,，全國共發(fā)生道路交通事故378781起,，比上年下降15.9%。自以來,，道路交通事故死亡人數(shù)首次回落到9萬人以下,，共造成89455人死亡。其中有近3萬名兒童在交通事故中受傷,是歐洲的2.5倍,、美國的2.6倍,。中小學(xué)生交通事故的發(fā)生，不僅直接造成人身傷亡,，而且使無數(shù)個幸福的家庭片刻間支離

破碎,；不僅威脅學(xué)生身心健康，影響學(xué)校的正常教育活動,，也讓家庭憂心忡忡,，影響家長的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序,。學(xué)生是民族的希望,、祖國的未來、家長的寄托,，學(xué)生交通安全問題關(guān)系到家庭的幸福,、社會的和諧穩(wěn)定。同時,，學(xué)生的交通安全也迫切需要在黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)下，公安交通管理部門,、教育行政管理部門、宣傳部門,、法制部門以及學(xué)校,、家長、學(xué)生等社會方方面面各個階層共同來重視和解決,。公安部制作的“籃球女孩”警示片真實反映了一個花季女孩的被無情的車輪碾碎了幸福的童年,，給廣大觀眾帶來了極大的視覺沖擊力。交通事故已成為威脅中小學(xué)生生命安全的一個重要因素,，他們的交通安全已成為了一個不容忽視的社會問題,。近幾年來，由于黨委政府的高度重視和社會各界的共同努力,，我縣未發(fā)生涉及中小學(xué)生的交通事故,，但影響中小學(xué)生交通安全的隱患還大量存在,，中小學(xué)生交通安全形勢不容樂觀。因此,，加強和改進對中小學(xué)生的交通安全教育工作已刻不容緩,。公安交警部門作為道路交通管理的主要職能部門，對中小學(xué)生開展交通安全宣傳教育工作是交警義不容辭的責(zé)任,。自交通安全宣傳“五進”活動開展以來,，中小學(xué)生的交通安全問題被擺上了重要的議事日程。在對當(dāng)前中小學(xué)生交通安全教育狀況分析之后,，對中小學(xué)生的交通安全宣傳教育工作應(yīng)當(dāng)做好以下工作,。

一是建立齊抓共管，相互配合的.教育模式,。交警部門作為交通安全宣傳教育的主要力量,，在充分發(fā)揮自身職能作用的同時，還要積極與地方政府,、教育主管部門,、學(xué)校密切配合，建立起協(xié)調(diào)聯(lián)動的機制,。各部門之間要保持密切的聯(lián)系,，各負其責(zé)、各司其職,，一同挑起中小學(xué)生交通安全宣傳教育工作的重擔(dān),，通過不懈地努力，不斷提升中小學(xué)生的交通安全意識,。

二是全面提高交警隊伍的素質(zhì),，充分發(fā)揮職能作用。交管部門是交通安全宣傳教育工作的主要力量,，但是由于交警隊伍警力有限,，日常工作量較大，大多是民警都奮戰(zhàn)在交管工作的第一線,，從而造成了宣傳警力嚴重不足,，單憑兩三個人的力量根本無法滿足當(dāng)前交通安全宣傳工作的需要。因此,，這就要求我們打造出一支政治堅定,、素質(zhì)過硬的交警隊伍?！按蜩F還需自身硬”,，這是我們經(jīng)常說到一句話。但是,，要真正實現(xiàn)“自身硬”的標(biāo)準(zhǔn)并不是一件容易的事,。必須要不斷加強對民警的教育培訓(xùn)力度,，首先要對工作能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的同志進行重點培訓(xùn),，將其培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)骨干,；其次是充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的模范帶頭作用，先進帶后進,，在隊伍上下形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，從而促進全隊民警整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，為搞好交通安全宣傳教育工作打下堅實的基礎(chǔ),。

三是建立交通安全宣傳教育長效機制,。交通安全宣傳教育工作是一項長期地、系統(tǒng)地工程,，不是一蹴而就的事情,。由于多年來我們的宣傳工作長期處在一個落后的狀態(tài)，尤其是對中小學(xué)生的宣傳教育已明顯不符合時代的要求,。因此當(dāng)前我們所面臨的工作任重而道遠,，這就要求我們建立交通安全宣傳教育的長效機制，長抓不懈,，克服平常心態(tài),，努力將對中小學(xué)生的交通安全宣傳教育工作提升到一個新的水平。

道路交通安全宣傳教育是讓學(xué)生遠離事故的必要措施,。通過這一措施,，使學(xué)生掌握必要的交通安全常識和技能，并在參與道路交通活動中,，自覺地運用這些常識和技能,，從而達到避免交通事故、保護自身安全的目的,。在開展交通安全宣傳教育中,，公安交警部門應(yīng)當(dāng)有針對性地采取以下幾點具體做法：一是理性灌輸法。即由交警或老師將交通安全常識和技能以課堂講授的方式向?qū)W生進行教育的方法,，也是當(dāng)前最常用的做法之一,。針對不同年齡學(xué)生的心理特點和行為習(xí)慣，向?qū)W生傳授交通安全法律法規(guī)的基本內(nèi)容,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的走路、騎車,、乘車習(xí)慣,。二是活動熏陶法。這一方法的特點是寓教育于活動之中,，受教育于熏陶之時,。通過經(jīng)常性地開展一些集知識性,、趣味性、教育性為一體,，形式豐富多彩的各類學(xué)生宣傳教育活動,，穩(wěn)固和深化學(xué)生交通安全宣傳教育工作。三是氛圍感染法,。其主要特點是寓教育于交警等部門的日常管理之中,，讓學(xué)生感受到社會各界對其的關(guān)愛，從而自覺養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,。通過文明,、整潔、有序的交通環(huán)境,，醒目的警示標(biāo)志以及交警的規(guī)范管理,，使學(xué)生受到良好環(huán)境和氛圍的感染，并產(chǎn)生與周圍環(huán)境相符合的情緒,，自覺約束不文明的交通行為,。四是自我教育法。采取這一方法的目的是希望學(xué)生通過交通安全宣傳教育,，自我提升交通安全意識和素質(zhì),，開展學(xué)生交通安全宣傳活動，容易激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求,，引起共鳴,。通過學(xué)校自身教育，采取游戲,、兒歌等形式多樣的教育方式,。寓教于樂，并積極拓展外延,，開展了“小手拉大手”等一系列活動,，提高學(xué)生的自我防范意識和交通安全意識。

總之,，我國中小學(xué)生近2億,，這是一個龐大的群體，面對復(fù)雜的交通現(xiàn)狀,，短期行為和臨時性的措施無法從根本上解決問題,。宣傳教育是保護學(xué)生交通安全的必要手段，但不是全部,，只有全社會共同擔(dān)責(zé),、共同呵護，才會讓道路交通事故等意外傷害遠離孩子，才能保證孩子們健康茁壯的成長,。