工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園九月工作總結(jié)小班 幼兒園九月工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇一

——題記

赤紅——進(jìn)取

蛹因?yàn)檫M(jìn)取,，才會(huì)破繭而出,，翩翩飛舞；苗因?yàn)檫M(jìn)取,，才能在巖峰中扎根,，開出艷麗的花朵；松因?yàn)檫M(jìn)取,，才能在寒風(fēng)中直立,，受到人們的贊賞。走在青春路上的我們,，也要學(xué)會(huì)進(jìn)取,，努力奮斗，用進(jìn)取的筆墨,，撰寫生命輝煌的詩(shī)篇,。

橙色——成長(zhǎng)

誰(shuí)沒(méi)有在茫茫黑暗中恐慌，誰(shuí)未曾在奮斗之路上徘徊,？橙色是成長(zhǎng)的顏色,，是成功的顏色。青春路上,，我們要學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)不屈,，在挫折里屹立不倒，在憂愁苦悶中唱響七彩樂(lè)章,。

嫩綠——生機(jī)

青春如初春,，生機(jī)勃勃。它凝聚著動(dòng)人的活力,，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能,。學(xué)習(xí)了一整天的我們還能夠靜下心來(lái)讀書，聊起學(xué)習(xí)我們不亦樂(lè)乎,。我們思想活躍,，感情奔放，朝氣蓬勃,，充滿了對(duì)未來(lái)的美好憧憬,。青春韶華,，我們要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng),、勇于創(chuàng)造的好少年。

天藍(lán)——純潔

青春路上的我們?nèi)缤儍舻乃{(lán)天,，純潔無(wú)瑕,，擁有了自己的夢(mèng)想?！拔乙鲇詈絾T,，探索宇宙的奧秘”；“我想當(dāng)音樂(lè)家”……每個(gè)人的心中都勾勒出了一幅藍(lán)圖,，我們都在為夢(mèng)想而努力著,，都擁有飛向藍(lán)天的翅膀，努力放飛夢(mèng)想,，讓青春飛揚(yáng),。

紫色——壓力

青春的我們已開始從懵懂無(wú)知走向成熟，我們有了責(zé)任,，有了壓力,。我們?cè)陬}海中遨游，在分?jǐn)?shù)中徘徊,。我們朝氣蓬勃,，好像早晨八、九點(diǎn)的太陽(yáng),，希望寄托在我們身上,。我們不應(yīng)該辜負(fù)青春年華，我們努力著,，在太陽(yáng)升起之前起床,，在夜深人靜之時(shí)入睡，只為取得更好的成績(jī),?！吧?dāng)作人杰”，的確,，活在世上,，就要做人中的佼佼者；“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”，我們要珍惜生命和時(shí)間,，鍛煉自己,，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，刻苦奮斗，不要等到年老體弱,，再感到悲觀失望,。

灰色——失意

青春的我們免不了有失意?？荚嚂r(shí)的`一個(gè)失誤,，與朋友鬧了一點(diǎn)小矛盾，因作業(yè)沒(méi)有寫好而被老師批評(píng)……都不免讓我們失意,。但是,，青春就是這樣，歡樂(lè)與煩惱共存,，我們要善于激發(fā)正面的情緒感受,，讓我們的生活更加絢爛多彩。

青春路漫漫,，又怎會(huì)局限于這幾種色彩,？我們要繼續(xù)探索，勇敢追求,，以最大的力量詮釋青春的花樣年華,。我堅(jiān)信，在未知的旅途中,，同樣可以收獲新的能量,。

讓我們握緊青春的畫筆，描繪出屬于自己的精彩,。

幼兒園九月工作總結(jié)小班 幼兒園九月工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇二

九月份工作心得忙碌,、充實(shí)而愉悅的九月份即將畫上句號(hào)，這段時(shí)間感受頗多,，下面從班級(jí)老師配合,、教育教學(xué)、保健,、家長(zhǎng)工作等方面小結(jié)本月工作,。

為期十天的親子活動(dòng)在緊張、快樂(lè),、激動(dòng)中畫上了句號(hào),。家長(zhǎng)對(duì)本次親子活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，但在親子活動(dòng)的開展過(guò)程中,，雖然花了很多時(shí)間去理活動(dòng)思路,，但是也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如,，在活動(dòng)中,，老師的要求提的不夠,，以至活動(dòng)有點(diǎn)凌亂。從活動(dòng)的設(shè)計(jì)來(lái)看,，早期閱讀活動(dòng)似乎不能引起孩子的興趣,，孩子比較興奮，而相比而言,，手工活動(dòng)孩子的參與積極性就非常高了,。這也給我們提了個(gè)醒，不能長(zhǎng)時(shí)間的讓孩子靜著不動(dòng),，只有讓孩子動(dòng)起來(lái)，孩子的興致才會(huì)

這段時(shí)間是個(gè)磨合期,，無(wú)論是老師與老師之間,，還是老師與孩子、家長(zhǎng)之間都是在慢慢熟悉和了解階段,。雖然是第一次合作,，但是配合得非常默契。汪老師雖然是新老師,，但在小學(xué)執(zhí)教了兩年,，在普幼也有一學(xué)期的帶班經(jīng)驗(yàn)，所以接手比較順利,，在班級(jí)常規(guī)管理方面,，汪老師也有自己的想法，在這個(gè)月我們班建立起了比較好的班級(jí)常規(guī),。各項(xiàng)工作都能有序地開展起來(lái),。

這個(gè)月我們把工作的重點(diǎn)放在安撫孩子情緒上，在親子活動(dòng)之后,，孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了集體生活,，畢竟大部分孩子都有過(guò)入園經(jīng)歷，在開學(xué)第三周我們教學(xué)活動(dòng)就能正常開展了,。結(jié)合國(guó)慶,，我們開展了主題《hello，howareyou,？》的教學(xué),，這個(gè)月我們把重點(diǎn)放在愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)小伙伴上。英語(yǔ)是我們班的特色,，在每天教學(xué)中,，我們都貫穿了英語(yǔ)教學(xué),，外教每周來(lái)兩次，但是每節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富,，量也比較大,，孩子不容易掌握，這就要求我們老師,，在課后去花大量的時(shí)間去復(fù)習(xí),。從孩子上課反應(yīng)看，孩子對(duì)英語(yǔ)非常感興趣,，學(xué)得比較扎實(shí),。

在本月初，我們召開了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，在會(huì)上,，我們向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)教師配備情況以及幼兒基本情況，介紹了幼兒園的特色及班級(jí)特色安排等等,，此次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)更清楚地了解了普幼,，了解了小四班。在月底,，我們開展了題為“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)中秋”活動(dòng),，讓孩子與奶奶一起過(guò)了一個(gè)特別的中秋。此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度好評(píng),，也為家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)提供了機(jī)會(huì),。

這個(gè)月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活，班級(jí)常規(guī)基本建立,，各項(xiàng)工作都能夠正常進(jìn)行了,。另一個(gè)可喜的成績(jī)是班級(jí)論壇家長(zhǎng)參與積極性高，雖然只有短短的一個(gè)時(shí)間,，班級(jí)論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達(dá)1100條,，因?yàn)槭切律嗉?jí)，家長(zhǎng)難免會(huì)擔(dān)心孩子在園適應(yīng)情況,，為了讓家長(zhǎng)更放心地把孩子交給我們,，我們每天通過(guò)論壇把孩子一日的生活反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，也能夠通過(guò)論壇反饋幼兒在家情況，讓我們對(duì)幼兒有了進(jìn)一步的了解,，讓家園共育更有針對(duì)性,。這個(gè)月我們看到了可喜的成績(jī)，同時(shí)也有不足，班級(jí)區(qū)域雖然已經(jīng)布置好,，但受班級(jí)環(huán)境所限,，每一塊都有點(diǎn)“縮頭縮腦”的感覺(jué)，我將和汪老師再商定,，將各區(qū)域安排地更合理一些,。我和汪老師都是年輕教師，雖然有滿腔的熱情,，但是經(jīng)驗(yàn)不足讓我倆在處理家長(zhǎng)工作時(shí)也時(shí)常感到棘手,，對(duì)于家長(zhǎng)不合理的要求不知該如何拒絕，我們也咨詢了園內(nèi)比較有經(jīng)驗(yàn)的老師,，讓自己在處理家長(zhǎng)工作方面更成熟一些,。

1、進(jìn)行童話劇主題《小河馬的牙》的教學(xué)

2,、布置班級(jí)自然角,，參加早操評(píng)比。

3,、組織班級(jí)親子游。

幼兒園九月工作總結(jié)小班 幼兒園九月工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇三

為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流孩子在園及在家的情況,；為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,，我們召開了大班家長(zhǎng)會(huì),，在家長(zhǎng)會(huì)上，到場(chǎng)的家長(zhǎng)為38人,，有兩人請(qǐng)假,，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注。

為了能順利的開好這次家長(zhǎng)會(huì),，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備,，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工,，并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合,，向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級(jí)目前的情況,，存在的問(wèn)題等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容,，同時(shí)還就家長(zhǎng)在過(guò)去兩年來(lái)對(duì)我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,，并虛心聽取了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見和建議,。這次家長(zhǎng)會(huì)開了接近一個(gè)半小時(shí)，非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容,，在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行講解，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,，就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié),，從孩子入園到現(xiàn)在孩子的進(jìn)步，孩子的個(gè)性特征,，具體到每個(gè)孩子的在園表現(xiàn),，都詳細(xì)的向家長(zhǎng)做了說(shuō)明，并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項(xiàng)向家長(zhǎng)做了交待,。

還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題,，并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來(lái)進(jìn)行了討論。如請(qǐng)家長(zhǎng)配合7：40前送幼兒參加早操,；有意識(shí)地教育孩子認(rèn)真,，將動(dòng)作做到位。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：怎樣做好之日生的工作,？怎樣整理床鋪,、收拾書包和學(xué)習(xí)文具，養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其中讓家長(zhǎng)知道，要和老師對(duì)孩子的教育要求要一致,，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致,，現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1,、3對(duì)1甚至4對(duì)1的模式,，這更需要家庭成員之間的溝通。如果家里的爸爸媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣,，如此不一致的態(tài)度,，幼兒良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成等等事例，教家長(zhǎng)正確的方法來(lái)引導(dǎo)孩子,，使家園教育一致,，工作總結(jié)《幼兒園大班九月份工作總結(jié)》。特別還介紹大班孩子的一日生活作息 ,，使家長(zhǎng)了解孩子的生活情況,。

我們還利用家長(zhǎng)會(huì)可以與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，提倡家園互動(dòng),，形成教育合力,。在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合適應(yīng)性發(fā)展課程將我班的`主題活動(dòng)向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹。的是讓家長(zhǎng)對(duì)我們開展這些活動(dòng)的支持和提供一些教育資源,，使我們的主題活動(dòng)開展得更加豐富多彩,。如我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料，讓家長(zhǎng)看看墻壁上孩子的作品,，一一看到了自己孩子的進(jìn)步,，也看到了班級(jí)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，在家長(zhǎng)們心中引起了共鳴,，因此工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持,。為同時(shí)積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，邀請(qǐng)他們加入豐富的主題活動(dòng)中來(lái),。如在主題活動(dòng)《民族村》中,，表?yè)P(yáng)班里好多的小朋友都在家長(zhǎng)的幫助下收集有關(guān)的民族服飾、樂(lè)器,、手工飾品等,，激發(fā)家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園里的活動(dòng)，得到更多的支持,。隨著以后幾個(gè)主題的開展,，使得家長(zhǎng)開始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺(jué)性,。一些家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)我們說(shuō)：“你們的工作真瑣碎,，樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì)留意幫你們收集的”,。

還請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注我們的《家園園地》,，知道那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng),，也有對(duì)教育孩子提出的建議,，更有和孩子共同做的事情，也歡迎家長(zhǎng)把教子良方寫下來(lái),，貼在園地里,，與大家共享，共同開發(fā)家長(zhǎng)資源的,。會(huì)議結(jié)束時(shí),，許多家長(zhǎng)都留下來(lái)主動(dòng)和老師交流，了解自己孩子在這段時(shí)間的表現(xiàn)李俊澤爸爸想了解孩子是否能管住自己,，龍媽媽想知道孩子的吃飯情況等,，我們耐心而詳細(xì)地進(jìn)行了回答。同時(shí),，許多家長(zhǎng)也對(duì)我們的工作予以了充分的肯定,。

利用雙休日組織親子活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情,。我們開展了“親子資源,，節(jié)約行動(dòng)”家園活動(dòng)，目的是讓家長(zhǎng)融進(jìn)我們的活動(dòng)中,，讓家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣來(lái)教育孩子節(jié)約的,，并把有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容記錄下來(lái)，以及孩子的一些良好節(jié)約習(xí)慣記錄下來(lái),，以不同的形式交給我們老師,，有利于我們家園教育的一致。在我們的家園互動(dòng)下,，我們的這次“親子資源,，節(jié)約行動(dòng)”活動(dòng)開展的順順利利，收到事半功倍的教育效果,。這一次的活動(dòng),，充分利用家長(zhǎng)這塊教育資源，把家長(zhǎng)的好主意,、好經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)我們的節(jié)約教育中來(lái),，開闊了我們教師和孩子的眼界，擴(kuò)大了教育資源,，使我們的工作做的更好,，也能使每一個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng),，一共參與者有33人次,，許多家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)，有的家長(zhǎng)和孩子一起制作攝影和繪畫作品,，有的家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行“親子資源,，節(jié)約行動(dòng)”問(wèn)答游戲，大家的臉上綻放著歡樂(lè),，李安的媽媽這么說(shuō),，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心,，不僅鍛煉了身體,，得了“親子資源，節(jié)約行動(dòng)”問(wèn)答游戲一等獎(jiǎng),，還加深了與孩子之間的感情,，了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。

越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注,，幼兒在家出現(xiàn)的問(wèn)題常讓家長(zhǎng)傷腦筋,，而工作的的繁忙讓家長(zhǎng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書籍,。此時(shí)他們想到的是教師，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法,。因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題,，改變自己的工作方式，搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁,。本著尊重,、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟龅摹?/p>

幼兒園九月工作總結(jié)小班 幼兒園九月工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇四

九月,，這個(gè)忙碌而又豐收的月份，一個(gè)新學(xué)期的開始,，我們能讓新生老生安定情緒,，通過(guò)家長(zhǎng)交流了解孩子生活情況的同時(shí)，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切,，平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī),、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活,，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下;

本月中,，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真,， 簡(jiǎn)單,、可愛(ài)的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛(ài)，特別是《親自恰恰恰》這個(gè)舞蹈,，孩子的積極性很高,，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點(diǎn)亂,，但每個(gè)孩子都在很女里的參與,，很快便掌握了動(dòng)作,。

1,、教育教學(xué)

教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，建立起平等,、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中,，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式,、鍛煉幼兒自主操作,、自由想象力，加強(qiáng)師生互動(dòng),，為幼兒提供了更多更新的知識(shí),，使每個(gè)幼兒都能積極的`參加教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來(lái)園時(shí)間讓幼兒讀書,，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力,，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀,，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛,。

2,、常規(guī)工作以及保育工作

一日活動(dòng)中，我們逐漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求,，組織幼兒進(jìn)行集體化的常規(guī)教育和個(gè)別化常規(guī)教育,。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育，大班幼兒運(yùn)動(dòng)量大,，特別是天熱容易出汗,，所以我們教育幼兒懂得適時(shí)休息，口渴及時(shí)喝水,，每天做好班里的衛(wèi)生工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識(shí)在我們兩位老師的密切配合下,，我們順利完成了自己本月的工作,，但也存在著一定的不足，在下月中,，我們定會(huì)再接再厲,、取長(zhǎng)補(bǔ)短、更好的工作,，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn),。

幼兒園九月工作總結(jié)小班 幼兒園九月工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇五

在緊張和忙碌之中，一個(gè)月悄然而去,。雖繁忙,，但還是能有序完成月初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，本月重點(diǎn)開展了以下幾方面的工作：

開學(xué)之前召開了一次全體教師會(huì)議,，布置了本學(xué)期的園務(wù)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃,。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)結(jié)合《綱要》和《指南》精神和教培研中心的工作思路，結(jié)合我園上半年度在教科研方面取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,，進(jìn)行了全面的梳理和整改,，結(jié)合本園辦園特色,，從“幼兒園發(fā)展、教師發(fā)展,、幼兒發(fā)展”的角度,，擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。會(huì)上對(duì)重點(diǎn)工作在操作層面上進(jìn)行了詳細(xì)的布置和解讀,，從而給教師們明確了工作方向,。

完成幼兒各類信息（花名冊(cè)、家校通,、學(xué)籍管理,、參保名單等）的錄入上報(bào)工作。并配合中心做好各類諸多報(bào)表的填寫上報(bào)工作,。

1,、期初下發(fā)了教育教學(xué)記錄表及有關(guān)活動(dòng)安排表，如：教師任課安排表,、專用教室和角色游戲安排表,、各大型玩具安排表、作息時(shí)間表,、各班晨間體育鍛煉場(chǎng)地安排,、國(guó)旗下講話安排表等，讓教師們有的放矢地開展工作,。

2,、統(tǒng)籌制訂本學(xué)期的課程計(jì)劃和數(shù)學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

3,、召開了專用教室負(fù)責(zé)人會(huì)議,，負(fù)責(zé)人做好內(nèi)環(huán)境規(guī)劃的張貼和材料的整理。同時(shí)本學(xué)期規(guī)范統(tǒng)一了專用教室計(jì)劃制定的格式,，從總目標(biāo)到階段目標(biāo)再落實(shí)到周計(jì)劃,，讓計(jì)劃性更強(qiáng)，便于操作,。

4,、各組重新收集、整理,、錄制

5,、加強(qiáng)主題審議，認(rèn)真研讀主題說(shuō)明,，理解主題脈絡(luò),，分階段實(shí)施,，認(rèn)真制定每個(gè)階段集體教學(xué)活動(dòng)目標(biāo),。課程內(nèi)容要適宜,、有連續(xù)性、層次性,，要體現(xiàn)知識(shí)的系統(tǒng)性,，給領(lǐng)域正確定位。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)晨間區(qū)域性戶外體育鍛煉在操作層面上的管理,。首先，規(guī)范體鍛計(jì)劃的制定格式,，做到計(jì)劃層層落實(shí),。各組能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展水平，制定體能發(fā)展總目標(biāo)及各基本動(dòng)作目標(biāo),，并把基本動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)分解落實(shí)到月計(jì)劃之中,，在月計(jì)劃中體現(xiàn)計(jì)劃落實(shí)的層次性和遞進(jìn)性，從而促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展,。

安全教育工作常抓不懈,，期初召開了新學(xué)期全園教職工安全工作會(huì)議，會(huì)上強(qiáng)調(diào)了安全工作的重要性,，并與每一位教職工簽訂了校園安全協(xié)議書和崗位安全協(xié)議書,。

我們教師能經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。本月幼兒的損傷,、差錯(cuò)發(fā)生率為0,。出勤率為96%。老師做好了新入園幼兒的預(yù)防接種卡的登記,、查漏,、補(bǔ)種等工作。每天嚴(yán)格晨檢制度,，九月是一個(gè)夏秋交替的時(shí)節(jié),，幼兒很容易患感冒，老師通過(guò)家校通等形式做好對(duì)家長(zhǎng)的提醒工作,，老師認(rèn)真細(xì)致做好患兒的服藥工作及全日觀察工作,。常見病發(fā)生率為0.2%。

學(xué)期初召開了大班組家長(zhǎng)會(huì),。為了讓家長(zhǎng)更全面,、清楚地了解幼兒在園的`生活情況，9月10日下午,，會(huì)上業(yè)務(wù)園長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹了幼兒園的作息時(shí)間,、一日活動(dòng)環(huán)節(jié)、課程設(shè)置以及對(duì)幼兒的培養(yǎng)目標(biāo),，還就家長(zhǎng)們最關(guān)心的家庭教育問(wèn)題進(jìn)行了交流和溝通,，如：如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力等,。同時(shí)，提高了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的參與意識(shí),，又滿足了家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的需求愿望,，進(jìn)一步增強(qiáng)了家園共育的實(shí)效性。

做好角色游戲所缺材料統(tǒng)計(jì)和添置工作,。教師們放棄“國(guó)慶”長(zhǎng)假的休息時(shí)間,。做好區(qū)域活動(dòng)內(nèi)環(huán)境規(guī)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，合理設(shè)置區(qū)域內(nèi)容,，做好內(nèi)環(huán)境規(guī)劃，投放相應(yīng)的材料,，制定好活動(dòng)規(guī)則,。

幼兒園九月工作總結(jié)小班 幼兒園九月工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇六

不經(jīng)意間，八月已從我們身邊劃過(guò),，在短短的這一個(gè)月里,，我們經(jīng)歷了又一次成長(zhǎng)的快樂(lè)。在八月里,，我們都有哪些快樂(lè)的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來(lái)回顧吧!

在這學(xué)期,，我們班成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，在家委會(huì)的組織下,，我們班通過(guò)志愿報(bào)名的方式組織各個(gè)家庭一起到了老龍山去游玩,。這天，雖然天空不作美,，下起了小雨,，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長(zhǎng)們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好,，我們一起去山上摘枇杷,，摘櫻桃，一起和孩子爬山,，一起做游戲,。許多家長(zhǎng)把當(dāng)時(shí)的快樂(lè)記錄在了dv中，同時(shí)也記在了我們每個(gè)人的心田,。真可謂是其樂(lè)融融!

在七月里,，我們圍繞著《蔬菜大本營(yíng)》這個(gè)主題展開了一系列的活動(dòng)，七月初,，在教研組的精心安排下,，我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地，實(shí)地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進(jìn)大棚,，親自看看各種各樣的蔬菜,，摸一摸，聞一聞,，不認(rèn)識(shí)的我們還請(qǐng)教工作人員,，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜,。因?yàn)樗麄兛赡軓膩?lái)沒(méi)有見過(guò)這么多的`蔬菜,，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長(zhǎng)大的呢?孩子們對(duì)這些蔬菜充滿了好奇,，活動(dòng)當(dāng)天,，還有部分家長(zhǎng)也參與其中，在家長(zhǎng)的協(xié)助下,，活動(dòng)組織更加的有序,。

在七月里，我們不僅請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)到班上做家長(zhǎng)助教,，在4月18日,，我們還把全部的家長(zhǎng)請(qǐng)到班上，觀看英語(yǔ)課教學(xué),，在老師幽默生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格下,，孩子們不僅參與活動(dòng)的積極性很高，而且也掌握的很好,。許多的家長(zhǎng)都露出了滿意的笑容,。我們還請(qǐng)家長(zhǎng)和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水,，玩吹泡泡的游戲,，不但讓我們的孩子感受到了快樂(lè)，同時(shí)也讓我們的家長(zhǎng)重溫到了童年的樂(lè)趣,。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系,。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，健康是最重要的,，在月底,，市婦幼保健院的醫(yī)生來(lái)到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過(guò)檢查,，我們班的孩子沒(méi)有一個(gè)貧血,，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高,、體重的測(cè)量和牙齒的檢查,。各項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果我們也及時(shí)的填寫到了家園聯(lián)系手冊(cè)上了，請(qǐng)家長(zhǎng)留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問(wèn),。

最后,，要感謝家長(zhǎng)在七月里對(duì)我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會(huì)的家長(zhǎng),，你們?cè)诩覉@共育中碌碌無(wú)為的付出,，感謝你們，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月,，等待我們的將會(huì)是更多的快樂(lè),，就讓我們和孩子們?cè)僖淮慰鞓?lè)的度過(guò)吧!

幼兒園九月工作總結(jié)小班 幼兒園九月工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇七

(一)豐富多彩的活動(dòng)

1、孩子的活動(dòng)：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》,、《奇妙的聲音》,、《多才多藝的手》三個(gè)主題活動(dòng)?！缎⌒〉皟喊验T開》通過(guò)一系列的活動(dòng),，孩子們感受、體驗(yàn),、理解,、反思、領(lǐng)悟,，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí),，并啟迪了自身的智慧;《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境，在這個(gè)特定的情境中,，幼兒感知著,、理解著、創(chuàng)造著,、發(fā)展著;《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境,，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺(jué)地,、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手,。特色活動(dòng)——歌表演：《兩個(gè)朋友》、《好朋友》,、《好娃娃》,、《賣報(bào)歌》。

2,、家園活動(dòng)：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn),。

九月10日，我們與家長(zhǎng)委員會(huì)成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進(jìn)行了家園聯(lián)誼活動(dòng),，孩子們?cè)谵r(nóng)莊里自由的奔跑,、追逐。同時(shí)也體驗(yàn)到了古代農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦。

在我們開展的第二屆“生活,、鄉(xiāng)土,、藝術(shù)”活動(dòng)中，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”,，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合填了表格,。

(二)健康快樂(lè)的生活

在春暖花開的`九月，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽(yáng)光,，走進(jìn)大自然,，體驗(yàn)大自然的千變?nèi)f化，感受大自然中各種植物的變化,，體驗(yàn)這個(gè)季節(jié)帶給我們的喜悅,，但連續(xù)幾天的陰雨天氣,，讓我們的興致全無(wú),，可孩子們的興致缺都很高，教室里依然洋溢著歡樂(lè)的笑聲,。

1,、教育教學(xué)

通過(guò)本月三個(gè)主題的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，如：對(duì)上課能認(rèn)真聽,，積極舉手發(fā)言，并用完整的句子表述自己的見解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識(shí)等等,。在本月,，我們青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)比武，孩子的表現(xiàn)都不錯(cuò),，能積極發(fā)言,，認(rèn)真完成自己的作業(yè)，效果不錯(cuò),。

2,、保育工作

春季為發(fā)病較多的季節(jié)，不過(guò)本月幼兒的出勤率總的來(lái)說(shuō)還可以,。九月的天氣忽冷忽熱,，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長(zhǎng)聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園,，一遇到活動(dòng),，就提醒孩子脫衣服，活動(dòng)后提醒孩子穿衣服,，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào),，在天氣很熱的時(shí)候提醒家長(zhǎng)給孩子稍微穿少一點(diǎn)，在變天之前及時(shí)通知家長(zhǎng)給孩子增衣服。針對(duì)春季的季節(jié)特征,，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中,，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水,，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,，經(jīng)常將孩子的物品進(jìn)行消毒,，對(duì)教室和午睡室進(jìn)行紫外線消毒，預(yù)防疾病的侵襲,，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉,，提高幼兒的身體抵抗能力。

另外,，我們還進(jìn)行了生活自理能力小競(jìng)賽,，設(shè)計(jì)了穿鞋子、穿衣服等比賽內(nèi)容,，請(qǐng)孩子分組參加,，讓自己的小手變得更靈巧。我驚奇地發(fā)現(xiàn),，以前最忙的起床時(shí)分,，現(xiàn)在居然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服,、穿好鞋子,，只有個(gè)別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng),。我真是為他們感到驕傲!

總的來(lái)說(shuō),，九月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，美麗多彩的九月就這樣匆匆的過(guò)去了,，相信五月將更多彩!

1,、春季為發(fā)病較多的季節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方,，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

2、

本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比,，感謝各位家長(zhǎng)的積極配合,。

下月我們將開展《春天》、《可愛(ài)新倉(cāng)我的家》,、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動(dòng),，屆時(shí),，我們會(huì)將需要家長(zhǎng)準(zhǔn)備的材料發(fā)下來(lái)，到時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合,，及時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)材料,，以便讓孩子們能更好的進(jìn)行活動(dòng)。

為了能保證幼兒的健康,，使幼兒在春季減少生病,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們注意以下幾點(diǎn)：

1、幼兒衣服的增減要適當(dāng),，最好能根據(jù)天氣預(yù)報(bào)來(lái)決定第二天穿多少衣服,。

2、教育孩子注意衛(wèi)生,，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,，防止病從口入。

3,、幼兒運(yùn)動(dòng)后容易出汗著涼,，請(qǐng)?jiān)诤⒆舆\(yùn)動(dòng)前先脫去一件外衣，運(yùn)動(dòng)后再及時(shí)穿上,。

孩子的健康是我們共同的希望,，愿我們共同努力,，讓孩子健康地度過(guò)春季這個(gè)傳染病的多發(fā)季節(jié)!

幼兒園九月工作總結(jié)小班 幼兒園九月工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇八

今年我園完成全園的人事調(diào)整,，管理人員分工到位，全園各項(xiàng)工作開展順利,，九月份的工作已結(jié)束,。下面我將9月的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

開學(xué)第一周，老師們精心準(zhǔn)備環(huán)境,，組織大量的戶外活動(dòng)及游戲活動(dòng)吸引了孩子們,，孩子們很快適應(yīng)幼兒園生活，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。尤其是小班,、中班，新入園孩子沒(méi)哭幾天,，就正?；顒?dòng)玩耍?？闯隼蠋煾冻鰫?ài)心,，用了心思，和孩子建立了感情,，幫助孩子渡過(guò)難關(guān),。每天孩子們聽著歡快的音樂(lè),，高高興興來(lái)到整潔干凈的幼兒園，開始一天的生活和學(xué)習(xí),。我們老師們都做了大量的工作,。

良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。老師們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)示范,，形象化指導(dǎo),，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，效果明顯,。（小,、中班的餐后擦嘴；大班午睡脫衣,；秩序感建立很好）,。良好的生活習(xí)慣需要一定的物質(zhì)保證，生活老師,，及時(shí)為各班配備齊各種必須的用品,，并且自己幫助教師準(zhǔn)備幼兒操作材料，和教師一起組織幼兒戶外活動(dòng)等等,。保證教學(xué)上和生活上的需要,。

幼兒園教育質(zhì)量的提高，取決于教師素質(zhì)的提高,。我們?cè)瓉?lái)的教師隊(duì)伍,，在教學(xué)上，離當(dāng)前新的教育觀和教育發(fā)展需要,，還有很大的差距,。所以，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當(dāng)前很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),，需要重視和加強(qiáng)的主要工作,。前一節(jié)段，我們主要組織了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變,，今后還要更加努力才行。有時(shí)候,，觀念轉(zhuǎn)變要比行動(dòng)更難,。“不怕做不到就怕想不到”,。老師們虛心學(xué)習(xí),，不懂就問(wèn),。

1、嚴(yán)格把好入園體檢關(guān),。做好新生入園體檢工作,，新生入園體檢率達(dá)100%。對(duì)于新來(lái)的教師,、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項(xiàng)體檢工作,。

2、開學(xué)初,，保健老師按要求做好各項(xiàng)工作,。制訂好幼兒園保健工作計(jì)劃，發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格,，做好幼兒身高,、體重的測(cè)量工作，做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等,。

（1）開展安全排查工作：

本學(xué)期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來(lái)抓,，開學(xué)初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查，對(duì)查出的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改,，平時(shí)我們定時(shí)定人對(duì)園內(nèi)的園舍,、水、電,、大型玩具,、桌椅、門窗,、玩具等定期進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修；營(yíng)造了良好的安全環(huán)境,。

（2）和各位教職工簽訂了安全責(zé)任書，提高安全意識(shí),；開學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項(xiàng)安全防范工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安保意識(shí)。

3）進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度

繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度,，校園實(shí)行封閉式管理,，堅(jiān)決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園；規(guī)范幼兒接送制度,，要求家長(zhǎng)接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門,，安排好安全值班護(hù)導(dǎo)工作，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時(shí)段進(jìn)行值班,，確保幼兒安全,。

1,、開學(xué)時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放了告家長(zhǎng)書，從孩子入園,、離園,、接送問(wèn)題、衛(wèi)生保健等方面向家長(zhǎng)提出了各項(xiàng)要求,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好孩子的.教育工作,。

2、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳保教方面的知識(shí),。

3,、召開家長(zhǎng)會(huì)，從“幼兒園一日活動(dòng)安排與常規(guī)”“家長(zhǎng)配合幼兒園教育應(yīng)注意的問(wèn)題”“家長(zhǎng)做好幼兒安全工作的要求”等三個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了宣傳,，并提出了一些具體要求,。

九月份工作主要工作：

1、召開了新學(xué)期教職工會(huì)會(huì)議,。

2,、各部門制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃。

3,、召開了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

4、簽訂安全責(zé)任書,。

5,、結(jié)合教師節(jié)，組織開展了教師節(jié)活動(dòng),。

6,、中秋節(jié)系列活動(dòng),。

7,、堅(jiān)持做好安全工作檢查。

8,、堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健工作,。

9,、完成幼兒成長(zhǎng)檔案記錄的填寫工作。

1,、專業(yè)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)

加強(qiáng)自學(xué)能力,，善于吸納多方面的信息和知識(shí)，不斷提高文化和專業(yè)素質(zhì),，豐富自己的內(nèi)涵,，促進(jìn)自身的發(fā)展。把促進(jìn)孩子的發(fā)展的觀念放在重要位置,。提供一切條件和機(jī)會(huì),，發(fā)展孩子智力,。

工作的主動(dòng)性自覺(jué)性要加強(qiáng)。區(qū)域材料的投放,，習(xí)慣培養(yǎng)等,，（習(xí)慣要天天講，曉之以理,，動(dòng)之以情,，練之以行，持之以恒,。）

保證每個(gè)孩子的安全,、健康是我們責(zé)無(wú)旁貸的。教師的安全意識(shí)是可不以放松,。因?yàn)檫@是血的教訓(xùn),。如果一旦發(fā)生事故，在第一時(shí)間當(dāng)班教師要通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),，不能擅自處理或貽誤治療,。戶外活動(dòng)時(shí)，教師要保證每個(gè)孩子的安全,，杜絕危險(xiǎn)苗頭,，既要放得開，讓孩子玩的開心,。又要收的住,，避免事故發(fā)生。

2,、服務(wù)意識(shí)更需加強(qiáng)

多與家長(zhǎng)溝通,，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)的支持,、理解，做好家長(zhǎng)工作,。衛(wèi)生保健與家長(zhǎng)工作,、教學(xué)與家長(zhǎng)工作，有待于加強(qiáng)交流,。衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預(yù)防,、兒童的生長(zhǎng)檢測(cè)等工作,，要落到實(shí)處。

3,、伙食質(zhì)量還要提高,，粗糧細(xì)作,、主食花樣還可再增加些。

1,、教學(xué)活動(dòng)

教師主題教學(xué)活動(dòng)觀摩（教師技能）各班參與蒙氏活動(dòng),，接觸蒙氏教具

各班區(qū)域材料投放情況評(píng)價(jià)（教師技能）

2、衛(wèi)生保健工作

加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳,，做好秋季疾病預(yù)防工作（病毒性感冒,、流行性感冒）伙房工作要根據(jù)秋季季節(jié)特點(diǎn)，調(diào)整幼兒伙食的營(yíng)養(yǎng)搭配,，選擇適合秋季特點(diǎn)的食譜,，保證孩子的營(yíng)養(yǎng)充分?jǐn)z入。

幼兒園九月工作總結(jié)小班 幼兒園九月工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇九

青春,，一個(gè)說(shuō)不完的話題,！青春就像是一段色彩繽紛的路。

活躍積極的黃色

“好耶——這次歌詠比賽,，我們得了第一,！”頓時(shí)，我們與協(xié)作班的同學(xué)們的臉上都綻出了笑容,。這不知是同學(xué)們犧牲了多少次的午休時(shí)間,，不知是老師花費(fèi)了多少心血的結(jié)晶！大家連連歡呼擊掌——哦,，活躍積極的青春路,！

亮麗創(chuàng)新的紅色

“這次英語(yǔ)誦讀比賽，我們不僅要在實(shí)力上爭(zhēng)第一,，同時(shí)也要有創(chuàng)意,。”班主任話音剛落,，同學(xué)們便七嘴八舌地討論起來(lái),。有的說(shuō)變化隊(duì)形，有的說(shuō)手捧花朵,，班主任聽了只搖頭,。大家如墜云霧，到底怎么樣才算有創(chuàng)意,？最后,，還是班里的“機(jī)靈鬼”解了圍——將小紅旗藏在袖管里，到最后一起拿出,。

果然,，到演出那天，當(dāng)我們一起“變”出小紅旗時(shí)，臺(tái)下的觀眾們?nèi)俭@呆了,。結(jié)束后,，還有老師問(wèn)我們，這是怎么做到的`——哦,，亮麗創(chuàng)新的青春路,！

永不言敗的綠色

“班里要選舉第一批團(tuán)員了?！痹缏犕瑢W(xué)們這么議論,，今天老師真的就將候選人名單寫在了黑板上，我也在候選人中,?！斑@次我們采用不記名投票的方法，選出票數(shù)數(shù)量前五作為第一批團(tuán)員,?！贝蠹壹娂姷皖^寫下自己的選擇。

讓人忐忑不安的讀票環(huán)節(jié)來(lái)了,，我的心提到了嗓子眼——不會(huì)沒(méi)有人選我吧,，讀票同學(xué)口中念著一個(gè)個(gè)名字，投票結(jié)束了,，我沒(méi)有選上,，但稍稍有些安慰——我不是得票數(shù)最少的。同時(shí)心中有那么一點(diǎn)失落,?？闪硪晃宦溥x的同學(xué)卻哭了起來(lái)——她是班長(zhǎng)，堂堂班長(zhǎng)也有敗績(jī),。老師的鼓勵(lì)讓她止住哭泣,，綠色的生命是不會(huì)輕易放棄的——哦，永不言敗的青春路,！

憂郁低沉的藍(lán)色

“下周將進(jìn)行期中考試……”教室里一片寂靜,。要在往常，調(diào)皮搗蛋的我們?cè)缇烷_始哀嚎,，可現(xiàn)在,，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話——誰(shuí)心里都清楚考不好的后果，所有人都在悶頭復(fù)習(xí),。我瞄了一眼上次周考的試卷——加油,！期中考個(gè)好成績(jī)。

一周的時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼考試來(lái)了,?？嫉每?，成績(jī)公布得也快,。真可謂“有人歡喜有人憂”！我便是“憂”的那一部分人了,?！叮瑧n郁低沉的青春路,！

……

這種種色彩,，見證著我們不斷成長(zhǎng)。作為走在青春路上的新時(shí)代少年,，我們應(yīng)多一些熱情,，少一些低沉，度過(guò)最美好的青春,！

幼兒園九月工作總結(jié)小班 幼兒園九月工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十

本學(xué)期有幸與李娟老師一起帶可愛(ài)的小班孩子,，針對(duì)孩子年齡小，又是剛?cè)雸@,，我們主要從以下幾個(gè)方面開展了工作,。以下是九月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒,，想著入園的頭兩天,，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬(wàn)千,。其實(shí)學(xué)過(guò)幼兒心理學(xué)的老師都知道,，這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們?cè)趫?bào)名時(shí)我們就有意識(shí)地讓家長(zhǎng)帶來(lái)孩子喜歡的玩具,，在孩子情緒不好時(shí),，給他們玩好玩的玩具，以轉(zhuǎn)移或減輕初離親人所帶來(lái)的壓力,。另外,，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方，在平時(shí)我們常常表?yè)P(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿,，對(duì)有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸,，笑一笑等親密的愛(ài)撫動(dòng)作,，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個(gè)月下來(lái),，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂(lè)意來(lái)上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。

本月中,，我們小班共開展了《上幼兒園》,、《真好玩》兩個(gè)主題的活動(dòng)，在活動(dòng)中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教育內(nèi)容,，布置了與主題相匹配的環(huán)境,。在每次活動(dòng)中提前備好課，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的各類材料,，運(yùn)用兒童化的語(yǔ)言及有趣的`情節(jié)導(dǎo)入活動(dòng),，使孩子們?cè)敢飧蠋煂W(xué)，樂(lè)意主動(dòng)去探索,。如：在棉簽畫《斑點(diǎn)狗》中,，我用一段哭聲導(dǎo)入，然后幫小狗找衣服,，接著幫小狗用棉簽點(diǎn)畫制作衣服,。再如，在第五周的科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中,，我用鉛絲卷成一個(gè)有柄的小圈,，讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜,，再用牙簽戳,，觀察其變化。在這些有趣的活動(dòng)中,，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己,，初嘗了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)心情。

另在一個(gè)月的學(xué)習(xí)中,，孩子們對(duì)自主活動(dòng)的開展也有著極大的興趣,，如：我在“小巧手”中安排孩子進(jìn)行撕貼畫《小路》、《小花傘》,、《長(zhǎng)頸鹿》,，用勺子給瓶娃娃喂飯（材料：黃豆、蠶豆）,。在“建構(gòu)區(qū)”請(qǐng)孩子給小狗搭房子等,，這些活動(dòng)有情節(jié)，孩子們樂(lè)意參與,，對(duì)完成的孩子給予貼蘋果,、貼星星的獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)了孩子不斷表現(xiàn)自己的欲望,。

進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié),，可是孩子由于剛?cè)雸@,，挑食現(xiàn)象特別嚴(yán)重，針對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請(qǐng)客”的形式來(lái)激發(fā)他們的食欲,，以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱,。另在吃飯的引導(dǎo)中我還注意運(yùn)用幾個(gè)妙招，如：對(duì)某個(gè)小朋友說(shuō),，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢,，你快讓他們下去呀！”“你的嘴巴可真大,！”“你的牙齒最厲害了！”“你吃的可真干凈,！”等,。一個(gè)月下來(lái)，孩子主動(dòng)進(jìn)餐的多了,，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善,。在午睡的管理中，注意渲染出濃烈的氣氛,，如“天黑了,，小朋友睡覺(jué)了！天亮了,，小朋友起床了,！”等。在睡前的10分鐘左右,，適當(dāng)放一些優(yōu)美的音樂(lè),，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲,，以穩(wěn)定幼兒的情緒,。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,，右邊的鞋是鞋媽媽,，爸爸和媽媽要說(shuō)悄悄話！”來(lái)引導(dǎo)孩子,，由于語(yǔ)言的加入,，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋。通過(guò)一系列活動(dòng),，我覺(jué)得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端,。

總之，在這個(gè)月中,，我們年級(jí)組里的每個(gè)老師都能認(rèn)真的完成各項(xiàng)任務(wù),，但在指導(dǎo)性和創(chuàng)新方面還需多加努力,！

幼兒園九月工作總結(jié)小班 幼兒園九月工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十一

青春之路，就像一首歌,，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),，時(shí)而激昂高亢；青春之路,，就像一支舞,，須排練幾載，才能綻放光彩,；青春之路,，就像一本書，由許多精彩片斷拼湊而成,，便更加豐富多彩,。

從雙腳剛踏入中學(xué)大門的那刻起，就意味著我的青春之路開始了,。剛開始我非常地懵懂,，也很害羞，不敢和同學(xué),、老師講話,，所以我也沒(méi)有什么朋友?？粗瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的樣子,，如一片片蝴蝶在那舞翩躚，陽(yáng)光普照,，他們湊在一起,，如花團(tuán)般，熠熠生輝,，似乎燦爛了半邊天,。看著他們?cè)陉?yáng)光下玩耍,，而我,，在那陰影處，似乎那里的熱鬧并不屬于我,。

本以為,，我的青春之路是平淡的`，直到那個(gè)人的出現(xiàn),。

她叫小紅,，是我的同桌。我們的故事,，就發(fā)生在初一下學(xué)期時(shí)的一個(gè)夜晚,。雖已立春,，但雪女似乎不愿離去，白雪皚皚,，璀璨傷眼,。那天我生病了，她敲起了我家的門,?！斑@么晚了，你來(lái)干什么,？”我冷冷地說(shuō),。“下周一要小考,，這些是復(fù)習(xí)資料,，周六、周日你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧,。”她淡淡地說(shuō),?！拔铱梢悦髟缛ツ谩,！蔽艺f(shuō),。“明早有大雪,，我離你家還挺近的,，就幫你拿回來(lái)了?！彼f(shuō),。我請(qǐng)她喝一杯熱水再走，她拒絕了,，走之前她對(duì)我說(shuō)：“其……其實(shí),，同學(xué)們并不是討厭你，而是,，不知道怎么表達(dá)罷了,。”說(shuō)罷,，她走了,，在雪地上留下一片片腳印如花瓣般，在那空曠的雪地上,，只有她那瘦小的身軀,，以及那些花瓣……

周一那天,，她沒(méi)來(lái)。聽人說(shuō),，她是因?yàn)樵诤涞囊雇碜吡税雮€(gè)小時(shí),，我這才意識(shí)到，她離我家并不近,。往日里,，我對(duì)她愛(ài)搭不理，但現(xiàn)在,，我卻想在她來(lái)上課時(shí)對(duì)她說(shuō),；“我們能做朋友嗎？”后來(lái),，當(dāng)然是成功了,，我們成了要好的朋友，再后來(lái),，我也融入了這個(gè)班集體,，不再孤獨(dú)了。我也突然發(fā)現(xiàn),，青春竟可以如此地豐富多彩,。

青春，它會(huì)如五月的槐花,，在不知不覺(jué)中,，綻放出甜蜜的氣息來(lái)。有時(shí),，你卻忽視了它的美好,。盡情地渲染它吧，不要讓你的青春留白,。讓你的青春之花開成花海吧,！它會(huì)嬌艷燦爛，它燃燒,、蔓延,、鋪展，形成力量強(qiáng)大的花潮,，涌動(dòng)著一派欣欣向榮的生機(jī)和朝氣,。自卑，就像是還未綻放的花骨朵,。綻放吧,，多彩的青春！

幼兒園九月工作總結(jié)小班 幼兒園九月工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十二

元月的鐘聲掀開了新年的帷幕,，春孕的足跡已依稀可見,，不知不覺(jué)中我們已步入了嶄新的20xx年,，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝,?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了許多,?；仡櫼粚W(xué)期的工作，在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,，我還要感謝我們園的老師對(duì)我工作上的幫助,，是他們幫助我很快的融入了這個(gè)大集體。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

經(jīng)過(guò)開學(xué)前的家訪和孩子入園的接觸,、了解,，結(jié)合不同幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)行不同的生活習(xí)慣培養(yǎng),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),，幼兒在生活習(xí)慣方面、生活自理能力方面得到了很大的提高,。能自己穿衣服，特別學(xué)會(huì)了穿,、脫套頭的衣服,；自己能整理被褥，收拾餐具,；飯前便后主動(dòng)自己洗手,、沖廁所，學(xué)會(huì)便后自己擦屁股,。養(yǎng)成講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。遵循集體規(guī)則,，互相幫助,。

做好了幼兒一日三檢工作，愛(ài)出汗的幼兒做好了護(hù)理,，把感冒情況降到最低,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活，幼兒在身高和體重上都有提高,，幼兒事故出現(xiàn)率是0,。

開學(xué)初,，我是新老師到大班所以對(duì)幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,，我一有時(shí)間就和幼兒談心，聊天,，拉進(jìn)我們之間的距離,。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感,。幼兒從中班升入大班,，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始,，我就不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,，針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,，并且以幼兒為主體,。并針對(duì)大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方,、開朗的性格的目標(biāo)，從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，做到了課題與環(huán)境結(jié)合,，使幼兒感受到了上幼兒園的樂(lè)趣,，并在各項(xiàng)知識(shí)的學(xué)習(xí)上得到了很大的收獲，特別是識(shí)字,、手工方面最突出,。幼兒喜歡學(xué)英語(yǔ)、喜歡說(shuō)英語(yǔ)了,。園里的各項(xiàng)活動(dòng)開展的也很順利,，得到了家長(zhǎng)的支持和肯定。

安全是幼兒園的重中之重,，一切事物都沒(méi)有孩子的安全重要,。我在我力所能及的情況下，不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患,。經(jīng)過(guò)每天細(xì)心的工作,，本班沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一次安全事故，確保孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園,。

幼兒的教育,，需要家長(zhǎng)的配合和支持，做好家長(zhǎng)的工作很重要,。我充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通。介紹幼兒在園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作，并取得了他們的信任和支持,。認(rèn)真填寫并按時(shí)發(fā)放《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》,，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況,，得到了家長(zhǎng)的肯定,。

回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會(huì)到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心,、責(zé)任心，就好像對(duì)孩子要求,，在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,，全面,、公平的熱愛(ài)每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng),。盡管他們有很多的不足,，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì)，能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解,、尊重、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài),。

作為一個(gè)北方老師在南方教學(xué),，我體會(huì)到在習(xí)慣和工作方面的差異，我在其她同事的幫助下學(xué)到了不少東西,，彌補(bǔ)我的不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想,、多思,、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

幼兒園九月工作總結(jié)小班 幼兒園九月工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十三

時(shí)光飛逝,，紅了櫻桃，綠了芭蕉,，青春的路從未停止,。青春路上有笑有淚，但即使淚再多,，也要活出屬于自己的精彩,。

青春是自由的。中學(xué),，正是最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候,，學(xué)校每學(xué)期都開展各種活動(dòng)，我們可以放松,，也可以增長(zhǎng)知識(shí),，更可以鍛煉各種能力。隨著年齡的增長(zhǎng),，責(zé)任會(huì)越來(lái)越多,，各種壓力也會(huì)越來(lái)越大。相比較看,，青春是無(wú)比輕松的,、自由的。

青春是狂野的,。想想同齡人,，想想我們現(xiàn)在,，我們每個(gè)人幾乎都傷害過(guò)自己的父母，嫌他們品位低,，不懂生活,，不懂自己。不過(guò),，換位思考一下,，他們?nèi)菀讍幔克麄兪侵心暌淮?，上有老,，下有小，?zé)任重大,。他們要努力工作,，賺錢養(yǎng)家，不僅要照顧爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)男∏榫w,，還要忍受我們的種種不聽話,，也要時(shí)不時(shí)地反思自己做的好不好、對(duì)不對(duì)……有句話叫“青春期遇上更年期”,。在青春期,，我們不順從父母堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，也不管對(duì)與錯(cuò),，總覺(jué)得不順從父母是很酷的,，以為自己可以獨(dú)立了，可以掙脫這個(gè)“牢籠”了,?？傻鹊皆匍L(zhǎng)大些，也許就會(huì)后悔自己的幼稚和可笑吧,。

青春是值得感恩的,。友情、親情,、師恩,。青春期的友情可能是最幼稚的，但也是最純真的,。青春期與父母“過(guò)招”,，可能最真實(shí)，最傷人,，也是最寶貴的青春產(chǎn)物，這是人生中很重要的插曲,。我們會(huì)在不經(jīng)意間關(guān)心自己的`父母,，這就是親情的特征，敢于“犯錯(cuò)”，更敢于“認(rèn)錯(cuò)”,。老師是除了父母對(duì)自己影響最大的人,，我們青春的大部分時(shí)間是與老師在一起的，在學(xué)校的問(wèn)題大多都是老師幫忙解決,，我們對(duì)老師的感情,，更該是一種尊敬，一種仰慕,，一種感激,。

青春是積累。著名教育家高金英說(shuō)：“品德好的沒(méi)有學(xué)習(xí)不好的,?！背煽?jī)一向是衡量人品、智力的標(biāo)準(zhǔn),，也是部分家長(zhǎng)炫耀的資本,，更是我們挑戰(zhàn)自己的最好時(shí)機(jī)，青春是自己的,，不是活給別人看的,。在有限的青春里，我們要拿出熱情,、拿出實(shí)力,、不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,、不斷失敗,、不斷成功，這才是真正的青春之路,。

每個(gè)人的青春路也不盡相同,。讓我們堅(jiān)持用勤勞的雙手去創(chuàng)造多彩的青春，那樣才不會(huì)后悔,！

幼兒園九月工作總結(jié)小班 幼兒園九月工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十四

青春像一道絢麗的彩虹,，在生命的天空上，增添了幾抹絢麗的色彩……

赤,，代表的是生命的朝氣,。青春本就是生命中，最具活力的一段時(shí)光,，我現(xiàn)在正值青春,。好比是清晨八，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),。拼搏向上,，永不言敗是我們的代名詞,，無(wú)論青春的道路多么崎嶇，我相信只要有這‘赤色的精神’就一定能在青春這條光明大道上勇往直前,，快馬加鞭……

橙,，代表的是青春的榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上,，那一張張沉甸甸,、熠熠奪目的橘紅色獎(jiǎng)狀，不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力的肯定,，更是青春最好的見證,；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那橘紅色的跑道,，映出了跑道上飛馳的身影,，當(dāng)跑完這短短的100米，無(wú)數(shù)震耳的歡呼聲,，喝彩聲,。讓我們有了很大成就感，誰(shuí)又能想到我們?yōu)檫@青春的100米沖刺,，經(jīng)歷過(guò)多少次跌倒,。那一滴滴汗水，承載了多少青春的榮譽(yù)和拼搏……

黃,，代表的是青春的挫折,。誰(shuí)沒(méi)有個(gè)年少輕狂，誰(shuí)又不曾一敗涂地,。不用在意,，只當(dāng)它是青春路上的墊腳石，助你完美的走過(guò)青春路,。挫折磨礪了心靈,，使你內(nèi)心強(qiáng)大；挫折使你面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),，警告你不在犯錯(cuò),。在青春這條路上，每個(gè)人的心態(tài)都不一樣,。但你請(qǐng)記住這一點(diǎn)：面對(duì)挫折不要灰心,，因?yàn)榻袢盏牡透菫榱嗣魅崭玫陌肯琛?/p>

綠,，代表的是青春的幻想,。人與動(dòng)物最本質(zhì)的區(qū)別，就是人會(huì)思考,，會(huì)幻想,?；孟刖拖褚粋€(gè)漂流瓶，把所有的懵懂無(wú)知和天真的想法裝在這里,，和夢(mèng)想一起漂向遠(yuǎn)方。等到成年,，偶爾在海邊散步,，有幸拾到這個(gè)漂流瓶，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，這才是青春真正的財(cái)富,！

青，代表的是青春的積淀,。那句歌詞唱得好‘歲月像一把無(wú)情刻刀,。’青春這條未知路上,，你的面容愈來(lái)愈成熟,，少了幼兒那天真稚氣的面容。你的心靈也在慢慢成熟,，歲月的積淀使你談吐,，作風(fēng)有了很大的改變。這是青春時(shí)期的蛻變和積淀,，才使你以后的道路更平坦……

藍(lán),，代表的是青春的友誼。你的朋友也許是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，或是跟你一起游戲的伙伴,，甚至是一個(gè)只有一面之緣的陌生人。他們都會(huì)或多或少的給你帶來(lái)一些把幫助,。也許是一句暖心的問(wèn)候,，或是一句晚安，一次謝意,，甚至是一句呵責(zé),。正是有了這些溫暖的陪伴，才會(huì)使你在青春這條路上不會(huì)孤單……

紫,，代表的是青春的延續(xù),，時(shí)光荏苒，歲月如梭,，等到我們一夜間長(zhǎng)大成人,，才會(huì)眷戀青春，青春像一所‘特殊而普通的學(xué)?！?，在這里你會(huì)感悟到人生的真諦,，等到你真正的感嘆歲月不饒人，那么說(shuō)明你領(lǐng)到了青春這所學(xué)校的‘畢業(yè)通知書’,。與其那時(shí)感嘆歲月的無(wú)情,，不如把握好現(xiàn)在。趁著我們正值青春,，好好地釋放自我,。既為青春畫上圓滿的句號(hào)，也為了以后不留遺憾……

青春路正向這彩虹一般,，各種顏色缺一不可,。雖然有時(shí)酸楚，但不痛苦,。雖然有時(shí)高興,，但不驕傲……青春的路就在腳下，誰(shuí)的青春也不平凡,！

青春像一道絢麗的彩虹,，在生命的天空上，增添了幾抹絢麗的色彩……