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幼兒園春季工作計劃 大班保育員春季工作計劃(優(yōu)質(zhì)8篇)

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幼兒園春季工作計劃 大班保育員春季工作計劃(優(yōu)質(zhì)8篇)
時間:2023-04-02 16:56:35     小編:admin

時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。

幼兒園春季工作計劃 大班保育員春季工作計劃篇一

經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗,班級幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活,,并且愛上了幼兒園的集體生活,,在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高,尤其是班級所組織的各項游戲活動都受到幼兒的深深喜愛,。

我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗,,已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,所以,,在很多時候都可以看到他們那活潑,、好動的身影,對于新事物的出現(xiàn),,他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣,,總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題,但是,,也有極個別的幼兒對各種活動參與意識較薄弱,,針對以上這些情況,這學期我班將重點豐富班級各項活動,,從幼兒的基本行為習慣抓起,,全面提高幼兒的學習興趣。

1.班級衛(wèi)生保健管理目標:

為了能夠讓幼兒在一個舒適的環(huán)境下學習,、生活,,“干凈整潔”是一個必不可少的環(huán)節(jié),從最基本的飲食開始,,一點一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺,。在一日生活活動中,我們尤其要注意幼兒生活的護理和良好生活衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng),如注意活動前后及時增減衣服,按時進餐,保證進食量等,。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習慣,進行安全教育,如進餐習慣,、入廁習慣、清潔習慣等,。

2.幼兒生活管理目標:

幼兒生活管理目標可分為以下兩個方面:首先在幼兒活動常規(guī)方面,,要注意餐前洗手,正確使用餐具,,細嚼慢咽,,不挑食,不剩飯菜,,餐后擦嘴,、漱口;其次是在入睡方面,,要注意保持寢室安靜,,在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,,整理好自己的東西,,安靜入睡,,不玩物品,,學習整理床鋪,。

3.幼兒安全管理與教育:

幼兒園的安全工作是一項系統(tǒng)的工程,在日常工作中,,我們老師應(yīng)該充分抓住每一個教育契機,,把各種抽象、單調(diào)的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日生活中,,通過制作“安全標志”,、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如:在幼兒園的所有電器插座旁,,我們都要貼上了幼兒自制的安全標志,,時刻提醒幼兒注意安全。在游戲方面,,也要注意加強安全教育,,引導幼兒在游戲中增強自我保護意識。

4.教育教學工作目標:

在教育教學工作方面,,我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,,尊重幼兒,平等地對待幼兒,。樹立高度的教育意識,,讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從,、勤奮”,,并且要做到在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,,全面培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

語言領(lǐng)域:能喜歡運用語言與人交往,樂于當眾表達,;能進行簡單對話和表述,;能正確發(fā)音,會說完整句,,學說兒歌,;喜歡聽故事,感受故事的主要情節(jié),;喜歡看書,,學會一頁一頁翻書,有初步的閱讀能力,;培養(yǎng)良好的傾聽習慣和相應(yīng)的語言理解能力,。

健康領(lǐng)域:喜歡參加體育活動,,體驗活動中的樂趣;學習模仿操及簡單徒手操,,動作基本到位并跟上節(jié)奏,;自然協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,,學習鉆、爬,、攀登等動作,;學習用雙手拋接球,用單手向前做擲遠動作,;玩大型運動器械,,桌面玩具及簡單運動器械。

幼兒園春季工作計劃 大班保育員春季工作計劃篇二

一,、高標準做好園林規(guī)劃設(shè)計工作,,園林綠化工作計劃。

規(guī)劃設(shè)計按照高標準,、大綠量,、多栽樹的總體要求,全力打造以以平原森林為特色的城市園林風貌,,科學規(guī)劃,、合理布局、高水平設(shè)計,。今年我市重點實施以公園,、游園、骨干道路,、環(huán)城綠帶等44項綠化工程,,預(yù)計總投資3249萬元,共栽植綠化967,。6萬株,,其中喬木61。9萬株,,花灌木906萬株,,草坪32。2萬平方米,。具體工程如下,;

(一)新城區(qū)綠化: 計劃實施“二園、一帶,、六點,、六路”十五項重點工程,,具體工程如下:

1、二園: (1)沙溝湖農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園,,按照同濟大學規(guī)劃設(shè)計方案,,進行建筑單體、二級道路,、小品等構(gòu)建,。(2)銀杏實驗基地。

2,、一帶: 即六保河風光帶,按照設(shè)計圖紙施工,。

3,、六點: 即北京路與遼河路、長江路節(jié)點 ,、沈陽路與遼

河路,、長江路節(jié)點、黃山路與遼河路,、長江路節(jié)點,。

4、六路: 即北京路,、沈陽路,、黃山路、遼河東路,、長江東

路,、東泰路,設(shè)計綠化綠化以喬木為主,,輔以花灌木及宿根花卉,。

(二)老城區(qū)綠化:計劃實施“三園、六點,、十六路” 等二十五項綠化工程,,具體工程如下:

1、三園: 即燈橋所游園,、和平西游園,、陽光游園,在原來

綠化的基礎(chǔ)上,,增加園路,。休閑坐凳等,為市民路人提供相對安靜的休息場所,。

2,、六點: 即太陽城廣場綠化,、世紀大道與運平路、華山路,、恒山路節(jié)點,、邳新路與東高速,上海路與邳新路,,強力抓好節(jié)點景觀構(gòu)建,,節(jié)點景觀本著“一節(jié)點一特色”的模式,體現(xiàn)不同的風格,,形成景石節(jié)點,,大樹節(jié)點,花卉節(jié)點等特色節(jié)點景觀,。

3,、十六路: 其中新拓四條道路:即構(gòu)建北路延伸段、青年東路,、世紀大道慢車道,、文苑東路,改造道路十二條,,即珠江西路,、恒山南路、長江西路,、海河路 ,、工業(yè)路、 圖書館北側(cè),、天山南路,、遼河西路、構(gòu)建南路,、文苑西路,、青年路,工作計劃《園林綠化工作計劃》,。

(三) 城區(qū)所有綠地苗木普查工作:對所有已建成綠地對照原設(shè)計方案進行苗木普查,,爭取消滅綠化盲點、斷帶,,提高綠量,。

(四) 環(huán)城綠帶構(gòu)建:環(huán)城道路及骨干道路兩側(cè)平均加厚50米寬的綠化帶,以不同品種的高大喬木片林為主,,同時對現(xiàn)有林地加以改造提高綠化質(zhì)量,,形成后將成為一條“景不斷鏈,綠不斷線”的綠色景觀長廊,。

(五) 草坪改造:20xx年我局重點改造人民廣場,、錦繡廣場,、邳州公園三處公園綠地的草坪,總面積252畝,,借鑒北京草坪種養(yǎng)經(jīng)驗,,根據(jù)適地適草的原理,清除原有草坪更換為混播品種,,草坪更換后將延長其綠色期并大大增強其適應(yīng)性和觀賞性,。

(六)單位小區(qū)改造

按照以人為本的原則和切實提高市民生活質(zhì)量的要求,加大80家單位小區(qū)的綠化完善工作,,栽植,、大樹2600株。

二,、加強施工管理,,實行市場運作機制。

為提高施工質(zhì)量 降低綠化成本,,我局將引進園林綠化施工市場化運作機制,對北京路,、沈陽路等可投標的路段和景點公開進行施工管護招投標,,按同等質(zhì)量比價錢、同價錢比質(zhì)量的原則,,選定優(yōu)質(zhì)施工隊伍,,園林局成立技術(shù)總監(jiān)小組,按照設(shè)計標準,,一著不讓抓施工管理,。暫定管護付款方式為施工結(jié)束付款1/3,第一年管護結(jié)束付款1/3,,第二年檢查驗收付清的付費方式運作,,栽植管護保活由施工方一抓到底,,打造優(yōu)質(zhì)景觀,。

三、強化日常管理,,提高管護水平,。

“三分種,七分管”,,管理是園林綠化構(gòu)建的重要環(huán)節(jié),。07年,我局所有管護工作將嚴格依據(jù)《江蘇省城市的管護標準》進行管護,,主干道達到一級標準,,其它地方達到二級標準,。工作中強化技術(shù)指導,實行科學管理,。管護以新加坡綠化作參照系,,與世界一流接軌,在修剪上強調(diào)精品化,、藝術(shù)化,;除草方面消滅雜草及所有非園林綠化種植綠化;樹木病蟲害管理上做到無病蟲害,,無長勢不良的現(xiàn)象,;園林形象整理方面做到無一株非正常歪斜與死亡的樹木。

四,、完善制度構(gòu)建,,落實工作責任。

在明春綠化中,,我局將在20xx年管理工作的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)推行并深化以“責任到人,分片承包,,量化考核,,獎優(yōu)罰劣”為中心內(nèi)容的考核機制。成立由局領(lǐng)導牽頭,,分區(qū)領(lǐng)導及相關(guān)科室參加的考核小組,,對全城區(qū)道路、游園,、公園,、廣場等管護區(qū)段進行考核??己朔譃槎ㄆ谂c不定期兩種形式,,量化打分并與工資掛鉤??傊?,在07年里,凡是能進行量化考核的一律進行量化考核,,不論正式工還是臨時工,,不論是領(lǐng)導還是職工,都要做到人人肩頭有壓力,,個個身上有責任,。以此充分調(diào)動每一個人的工作積極性、主動性,形成合力,、動力,。

當前雖是園林相對清閑的時節(jié)。但春季大戰(zhàn)在即,,我局將緊抓當前,,重點抓好以下工作:

(1) 按照規(guī)劃設(shè)計的要求,提前挖好春季栽植喬木的樹坑,,進行土壤改良風化,,土質(zhì)不好,進行客土改良,。

(2) 將全城區(qū)喬木,,灌木綠籬修剪一新,使冬季保持良好的景觀,,并為來年生長打下基礎(chǔ),。

(3) 做好日常管理工作。做好形象整理,、樹木防寒,、補栽苗木的扶正、衛(wèi)生保潔等工作,。

幼兒園春季工作計劃 大班保育員春季工作計劃篇三

堅持以人為本,、全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,堅持全面育人,、全面發(fā)展的質(zhì)量觀,,認真學習貫徹《東橋中心小學09年春工作計劃》提出的各項任務(wù)和目標,強化責任意識,,團隊意識,,研究意識,在進一步深化課程改革,,促進教師專業(yè)化發(fā)展,,促進小學教學質(zhì)量不斷提升的過程中,充分發(fā)揮教導處,、教研組的研究,、指導和服務(wù)的職能。

厚積薄發(fā)提升教師群體素質(zhì),,有的放矢高效落實教學常規(guī),,百花齊放推進課改實驗進程,靜泊致遠深入開展校本研修,。

(一)注重提升教師群體素質(zhì),。

1,、搭建三個平臺,促進教師的專業(yè)成長,。

(1)學習交流平臺,。

中心小學“骨干教師每周薦讀”的網(wǎng)上博客和《橋風》的宣傳報道。教師的讀書心得體會,,教育教學的故事,、論文、經(jīng)驗等都在這里交匯,、碰撞,。這是一個融自主學習反思與同伴互助于一體的平臺。

(2)專業(yè)引領(lǐng),、帶動平臺,。

通過參與骨干教師講學(經(jīng)驗講座或課堂教學展示)和“走出去、請進來”的專家講學,。

(3)教學展示平臺,。

通過參加每學期一屆的“青年教師教學基本功大賽”活動、課改“龍頭”校的課題(專題)研究暨課堂教學開放活動及各種優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論文評選活動,。

2、提升教導(教研組長)的專業(yè)素質(zhì),。

倡導教導(教研組長)勤學習(學理論),、勤實踐(課堂教學與課堂調(diào)研)、勤反思(理論與實踐有機結(jié)合),。堅持“教研日”校本研修制度,,使教導(教研組長)在互動交流中增強研究意識、服務(wù)意識,,提升專業(yè)素質(zhì),。

(二)有效落實教學常規(guī)。

1,、貫徹落實免收學費和課本費的收費制度,,強化防流鞏生責任制和完善扶貧助學制度,做好招鞏生工作,。特別要做好學困生和“留守”兒童的入學動員與三殘兒童的隨班就讀工作,,強化家校聯(lián)動機制,確保他們正常入學就讀,。力爭在校生輟學率控制在100%以內(nèi),。

2、根據(jù)《東橋中心小學教學常規(guī)管理制度》的要求加強教學常規(guī)管理的全流程監(jiān)控、檢查,、反饋和整改工作,,建立相應(yīng)的制度,切實提高教學常規(guī)管理實效,。學校繼續(xù)開展定期與不定期檢查,,達到抓管理檢查,促質(zhì)量提高的目的,。

3,、重視畢業(yè)班教學工作,加強畢業(yè)班教學調(diào)研與指導,。要繼續(xù)開展各年級學科素質(zhì)技能培訓與競賽工作,,加強學生考試命題的研究,提高命題水平,,強化期中期末的知識測查工作,,進一步提高教育教學質(zhì)量,爭取達到或超過去年質(zhì)量水平,。

4,、積極開展新課程標準下的有效課堂教學研究,提高課堂40分鐘即時效率,。注重發(fā)現(xiàn)典型,,總結(jié)經(jīng)驗,及時交流,。

(三)穩(wěn)步實施課改實驗,。

1、繼續(xù)積極開展新課程理論與學科教學培訓,。了解教學中的實際問題,,有針對性地組織開展學科教材教法培訓。

2,、繼續(xù)開展各科教學研討與案例、論文征集評選等活動,,促進學校間教研資源優(yōu)勢互補,。

3、加強新實驗?zāi)昙墸昙墸W科與其他年級綜合,、活動學科的教學研討,,在研訓一體中提高教師學科教學能力和水平。

4,、以啟用新的學生評價手冊為契機,,推進學生評價改革,建立多元的個性化發(fā)展性評價體系,實現(xiàn)學生評價由絕對的成績量化到模糊評價的變革,,促進學生全面發(fā)展,。

5、加大教案撰寫改革力度,。加強對教師備課過程的指導,,營造扎實備課的良好氛圍,并著手做好教師解讀教材能力的培養(yǎng),,學校允許,、鼓勵教師撰寫風格各異的教學設(shè)計,倡導教師編寫實用教案,、創(chuàng)新教案和個性教案,。

(四)深入開展校本研修。

(1)繼續(xù)完善“教研日”校本研修制度,,健全教研網(wǎng)絡(luò),,扎實、有效地開展校本教研活動:新課程教學沙龍,、課題(專題)研討,、課堂教學案例(現(xiàn)場課、錄像課,、文本課等)研究,、課改實驗的相關(guān)問題診斷等,促使每一位教師都能在“合作,、互動”的校本教研中實現(xiàn)專業(yè)成長,。

(2)開展以解決教學問題、課改突出問題為主要內(nèi)容的專題研究,,加強合作攻關(guān),。

(3)切實做好重點課題的實驗研究,提升課題研究的整體水平,,提高廣大教師的科研素養(yǎng),。做到課題研究日常化,、常規(guī)化,。

(一)預(yù)備周。

1,、義務(wù)教育宣傳活動,,做好招生、鞏生,、防溜工作,。

2,、調(diào)整落實“三表”。

3,、討論,、制定學校教研工作計劃。

4,、整理分發(fā)教學用具,。

(二)第一周:

1、制定“教研日”活動方案,。

2,、落實六項技能、美術(shù)書法比賽,、數(shù)學競賽培訓人選及培訓方案,。

(三)第三周:

1、參加教導會議并傳達會議精神,。

2,、新課程教材學習培訓。

3,、畢業(yè)班教學調(diào)研:全月,。

4、每周薦讀,。主講人:xx,;記錄:xx。

(四)第四周:

1,、執(zhí)行省教學常規(guī)工作自檢(一)(期初計劃撰寫情況檢查反饋),。

2、三年科學研討課(xx),。(研討活動課統(tǒng)一時間為每周四上午第一節(jié)校本研討時間為晚7:00)

3,、每周薦讀。主講人:xx,;記錄:xx,。

(五)第五周:

1、新課程實驗研究成果征集(縣評選),。

2,、片區(qū)科學優(yōu)質(zhì)課評選。

3,、省陶研課題《運用陶行知教育思想,構(gòu)建“自主建構(gòu)”的課堂教學研究》課題實驗基地校申報,。

4,、一年語文研討課(xx)

5,、每周薦讀。主講人:xx,;記錄:xx,。

(六)第六周:

1、學區(qū)開展科學課堂優(yōu)質(zhì)課評活動,。

2,、學區(qū)“教研日”實施情況跟蹤檢查。

3,、學區(qū)美術(shù)書法比賽,。

4、四年音樂研討課(xx),。

5,、每周薦讀。主講人:xx,;記錄:xx,。

(七)第七周:

1、教學常規(guī)工作全面檢查,。

2,、片區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動。(xx)

3,、英語研討活動課(xx),。

4、每周薦讀,。主講人:xx,;記錄:xx。

(八)第八周:

1,、學區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

2、學區(qū)六項技能比賽,。

3,、學區(qū)綜合實踐活動教學方案設(shè)計評選。(選拔送縣參評)

4,、六年數(shù)學研討課(xx),。

5、每周薦讀,。主講人:xx,;記錄:xx。

(九)第九周:

1,、學區(qū)英語書寫比賽(指導師:xx),。

2,、“橋風杯”教師教學大賽(現(xiàn)場論文,課堂教學與反思),。(參加對象:xx,、xx)

3、二年語文研討課(xx),。

4,、每周薦讀。主講人:xx,;記錄:xx,。

(十)第十周:

1、學區(qū)四,、五年級常識科知識競賽(品社,、科學)。

2,、學區(qū)教學案例,、隨筆征集評選活動(評選優(yōu)秀送縣參評)。

3,、每周薦讀,。主講人:xx;記錄:xx,。

(十一)第十一周:

1,、期中測試與質(zhì)量分析。

2,、全面家訪并修訂教學計劃,。

3、年會論文撰寫(全學科,,左上角注明:20xx年度論文評選一式兩份郵件發(fā)到李教導處),。

4、片區(qū)畢業(yè)班教師座談會,。

5,、每周薦讀。主講人:xx,;記錄:xx,。

(十二)第十二周:

1、縣小學骨干教師教學展示活動,。

2,、學區(qū)課題研究活動(教學開放活動)。

3,、每周薦讀,。主講人:xx,;記錄:xx。

(十三)第十三周:

1,、畢業(yè)班知識檢測試卷征集評選。

2,、五一放假一天(周五),。

(十四)第十四周:

1、片區(qū)分年段教研,。

2,、四年品生研討課(xx)。

3,、每周薦讀,。主講人:xx;記錄:xx,。

(十五)第十五周:

1,、橋風杯三至六年作文競賽(星期六上午9:00)。

2,、學區(qū)畢業(yè)班知識普查(第一輪),。

3、五年班隊活動觀摩課(xx),。

4,、每周薦讀。主講人:xx,;記錄:xx,。

(十六)第十六周:

1、期末教學常規(guī)管理工作自查,、自評,。

2、每周薦讀,。主講人:xx,;記錄:xx。

(十七)第十七周:

1,、組織各年級技能科期末測試命題工作

2,、每周薦讀。主講人:xx,;記錄:xx,。

(十八)第十八周:

1、橋風杯三至五年數(shù)學競賽(星期六上午9:00),。

2,、六一系列活動,。

3、每周薦讀,。主講人:xx,;記錄:xx。

(十九)第十九周:

1,、縣小學畢業(yè)班教學質(zhì)量檢測,。

2、1——5年級語數(shù)功課結(jié)束,,常識科學期考查,。

3、每周薦讀,。主講人:xx,;記錄:xx。

(二十)第二十周:

1,、1——5年級語數(shù)學期復(fù)習開始,。

2、撰寫學生評語,。

3,、學區(qū)年會論文評選。

(二十一)第二十一周:

1,、1——5年語數(shù)總復(fù)習和學期考試,。

2、匯總各種榮譽,。

(二十二)第二十二周:

1,、上交教研總結(jié)

2、教育教學工作資料整理,、歸檔,,收集、清點各種教學儀器,、設(shè)施,。

3、7月4日學期結(jié)束,,暑假開始,。

幼兒園春季工作計劃 大班保育員春季工作計劃篇四

新的一學期開始,在過去的一年里,,小朋友的各項能力有所提高,,大部分小朋友在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),有良好的衛(wèi)生生活習慣,有一定的生活自理能力,。但有部分小朋友有些不良習慣,,我們老師會來提高他們的生活常規(guī),為此制定了如下的計劃:

1,、良好的進餐習慣,。

培養(yǎng)小朋友良好的飲食習慣與不挑食,不偏食,,不暴飲暴食,。不剩飯菜,細嚼慢咽,。吃飯時不大聲說話,不把飯菜撒在身上,,飯后擦嘴漱口等,。

2、良好學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作,,餐具,、用具、玩具用84消毒液消毒,,床上用品勤洗換,,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,,為小朋友營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務(wù),。

3,、清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,,在老師的指導下會用香皂,,不咬手指,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔。

4,、配合老師開展教學活動

做好課前準備,,配合教師開展各項游戲,,協(xié)助管理好班上的紀律,,讓老師更好的開展教學工作,。協(xié)助組織戶外活動,,做好護理工作,,(廁所、喝水,、適當穿衣服等),。

5、做好家長工作

及時向家長匯報小朋友在園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學時間多與家長溝通,,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作,。必須尊重家長,,熱情服務(wù)。

6,、積極進取開掘創(chuàng)新

深入學習教育學,,心理學,教育方面等方面的知識,,成果引入教學過程中,。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學內(nèi)容,。有創(chuàng)新的精神,,探索心理教學的教育模式。在實踐中卓寬視野,,在教學中實現(xiàn)自我更新,、自我完善。

7,、提高自我素質(zhì)

多方式,、多途徑學習,積累知識,,豐富教學經(jīng)驗,,不斷進行知識更新,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),,以便適應(yīng)小朋友教育需要,,為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,,努力學習,,積極進取,開拓創(chuàng)新,。

幼兒園春季工作計劃 大班保育員春季工作計劃篇五

將繼續(xù)圍繞貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要(試行)》,,深入推進未成年人思想道德建設(shè)工程,結(jié)合學校實際,,以“愛滿校園”為主題,,以愛心奉獻為主線;以“十愛”活動為核心;以特色班隊為平臺,,引導少年兒童健康快樂的成長,。

本學期繼續(xù)開展“愛滿校園”主題教育活動,做好國家級十一五課題“德心相融——培養(yǎng)小學生愛的情感教育研究”前期準備工作,。大隊部將按《方案》設(shè)計的操作要求進行進一步實施,,教師均要參與。繼續(xù)深入開展特色班隊創(chuàng)建工作,,完善道德銀行評價體系,。

(一)著眼于提高少年兒童的思想政治素質(zhì),進一步深化愛國主義教育,。

1,、加強常規(guī)教育。

各中隊結(jié)合自身實際制訂實踐活動方案,,并通過中隊主題會的形式匯報活動成果,,本學期大隊部對各班中隊主題會進行評比,“最佳中隊主題會”將組織全校隊員觀摩,。植樹節(jié)、勞動節(jié)組織中高年級學生到認養(yǎng)綠地開展愛綠護綠活動,,感受環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛,,并以此增強隊員們的生態(tài)保護意識、綠色文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識,。

2,、加強愛國主義教育。

有針對性地開展愛黨愛國教育,,通過“愛滿校園”系列活動,,使少年兒童深入了解學習黨和國家的知識,在隊員中形成學習黨史,、黨的優(yōu)良作風等知識地良好氛圍,,引導隊員開展民族精神代代傳活動。各中隊要繼續(xù)以體驗活動為載體,,通過形式多樣的學習實踐活動,,引導學生了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的偉大力量,,體驗民族精神的時代內(nèi)涵,,從小樹立民族自尊心和自豪感。

3,、加強集體主義教育,。增強集體榮譽感,開展為小學添光彩活動,樹立校榮我榮的意識,。

(二)著眼于提高少年兒童的實踐能力,,進一步推進雛鷹行動。

繼續(xù)按照以“五自”為基本內(nèi)容,,以雛鷹爭章為激勵機制,,以“雛鷹假日小隊”為少先隊校外活動的基本組織形式,全面深化雛鷹行動,。

1,、認真開展以小隊為單位的“五自”活動,以培養(yǎng)隊員學會生存,,學會服務(wù),,學會創(chuàng)造為目標,提高隊員的五自能力,,以適應(yīng)新世紀的需要,。

2、繼續(xù)深化“手拉手互助活動”,,堅持互助互學,,共受教益的原則,強化手拉手交朋友的中心環(huán)節(jié),,擴大參與面,,培養(yǎng)隊員交往能力。堅持重在過程,,全面參與的原則,,激發(fā)少先隊員積極進取的意識,把教育活動從學校延伸到社區(qū),、家庭,。

3、加大“百花園藝術(shù)”活動的力度,,不斷提高活動水平,。通過各類文化藝術(shù)活動的開展,培養(yǎng)隊員良好的道德情操,,豐富校園文化生活,。

(三)著眼于少先隊事業(yè)的長遠發(fā)展,進一步做好基礎(chǔ)建設(shè)工作,。

1,、加強組織建設(shè)。

辦好隊長學校,,進行隊干部應(yīng)具備的基本技能和素質(zhì)的培訓,。大,、中隊實行例會制度,及時布置,、交流,、檢查工作。

2,、加強大,、中隊陣地建設(shè)。

(1)各中隊辦好“三角一報”(中隊角,、圖書角,、特色角、黑板報),,加強特色班隊建設(shè),。

(2)黑板報做到每月一期,結(jié)合當月教育主題,,內(nèi)容要豐富,,形式要多樣,文章以學生寫為主,,高年級在幫助低年級出板報時,,要注意到低年級學生的特點。加強對隊員進行板報設(shè)計的培訓,,按時出好稿樣,。

(3)以級段為單位,成立檢查小組,,制定檢查標準,使檢查做到規(guī)范,、公正,,并加強相互間的學習交流。

(4)辦好星星火炬廣播站,,發(fā)揮隊員的主人翁意識,,鍛煉隊員的能力。

(5)加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理,,每天定崗定人,,及時認真做好記錄,增強自我管理的意識,。進一步開展道德銀行建設(shè),。

(6)加強校園文化建設(shè),營造良好的育人氛圍,。

3,、繼續(xù)抓好鼓號隊訓練,。

做好新老隊員的接替工作,規(guī)范訓練鼓號隊,。

4,、加強輔導員隊伍建設(shè),提高輔導員素質(zhì),,增強輔導員責任感,。

認真學習《綱要》,提升理論素養(yǎng),,各輔導員至少撰寫一篇有關(guān)少先隊方面的文章,。大隊部根據(jù)學校制訂的班隊工作考評細則,定期對輔導員工作進行考核,,積極組織輔導員參加專業(yè)職級評定,。

(一)二月份:

1、總結(jié)寒假生活,,表揚好人好事,。

2、布置本學期工作,,制定工作計劃,,各中隊制定班隊工作計劃。

3,、加強《小學學生一日常規(guī)》教育,, 發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗作用。

4,、各中隊填寫期初各項表格,。

5、廣播臺正常開播,。

6,、開展“歡樂元宵節(jié),燈謎我來猜,!”活動,。

(二)三月份:活動主題——愛師長

1、結(jié)合“三八”婦女節(jié),,要求每個隊員為媽媽,、女教師制作一張感恩卡,寫上最想說的一句話,,做一件讓媽媽和老師開心的事,,并組織評比。

2,、為爸爸做一件小而溫馨的事,,填寫好體驗卡,。

3、為爺爺奶奶或外公外婆捶一次背,,寫一篇體驗日記,。

4、中,、高年級學生到認養(yǎng)綠地開展愛綠護綠活動,。

5,、教唱革命歌曲,做好祭掃烈士墓前的準備,。

6、以“愛護校園,從我做起”為主題,,各中隊做好主題隊會的準備工作

7,、板報以“學規(guī)范”為主題,。

(三)四月份:活動主題——愛他人,。

1、結(jié)合春游活動,,對隊員們進行熱愛家鄉(xiāng),,熱愛大自然的教育。

2,、幫助家庭經(jīng)濟困難的學生,,為他們獻愛心。

3,、進行革命傳統(tǒng)教育,開展祭掃烈士墓活動。

4、以“我心目中的校園”為主題,,四,、五,、六年級征文比賽,,一、二,、三年級兒童畫比賽,。

5、在年級組內(nèi)開放評比主題隊會,,每個年級評出一節(jié)優(yōu)秀主題隊會,。

6、版報以“迎五一”為主題

7,、做好國家級十一五課題“德心相融——培養(yǎng)小學生愛的情感教育研究”前期準備工作,。。

(四)五月份:活動主題——愛勞動,。

1,、結(jié)合“五一”勞動節(jié),,開展“我為環(huán)衛(wèi)工人畫張像”攝影或繪畫比賽。

2,、自己動手洗一次紅領(lǐng)巾,,襪子等。

3,、學會做一樣菜肴,并把過程記錄下來,。

4,、以小隊形式為社區(qū)打掃衛(wèi)生。

5,、好第十五屆紅領(lǐng)巾文化藝術(shù)節(jié)的準備工作,。

6、做好優(yōu)秀少先隊員,,優(yōu)秀輔導員的評比工作,。

7、“愛護校園,,從我做起”主題隊會在校內(nèi)開放評比,。

8、板報以“第十五屆文化藝術(shù)節(jié)”為主題,。

9,、各年級制作“文化藝術(shù)節(jié)”版面。

(五)六月份:活動主題——愛校園,。

1,、開展第十五屆文化藝術(shù)節(jié),展自己風采,,為校園添彩,。

2、畢業(yè)班學生為母校做一件事,。

3,、給校長提一條“我愿沙小更美好”的合理化建議。

4,、舉行第十五屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)各項成果展,。開展中隊家務(wù)評比,做好評優(yōu)工作,。

(六)七月,、八月活動主題——愛家鄉(xiāng)。

1,、畫一幅能體現(xiàn)家鄉(xiāng)變化的圖畫(或攝像),。

2、為揚州的旅游設(shè)計一條廣告語,向世界推介揚州,。

3,、了解揚州的四大名園,并寫一篇游覽記,。

4,、收集一條自己喜歡的家鄉(xiāng)建設(shè)新聞。

5,、做好本學期工作總結(jié),,上報論文。

6,、整理少先隊有關(guān)檔案,。

7、制定暑期活動計劃,,布置少先隊暑假活動,。

幼兒園春季工作計劃 大班保育員春季工作計劃篇六

1、學習方面

(1)繼續(xù)加強識字和寫字,,爭取在一年級結(jié)束時能將寫字姿勢和習慣基本養(yǎng)成,;

(2)繼續(xù)加強閱讀習慣的培養(yǎng)。爭取在本學期末大部分學生能養(yǎng)成每日必讀的好習慣,,能積累背誦《日有所誦》《古詩20首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》,。

(3)繼續(xù)加強作業(yè)的監(jiān)控。希望孩子能在對待作業(yè)的態(tài)度,、情感方面得到穩(wěn)固,。

(4)繼續(xù)加強早讀、午讀的紀律和效果,。

2,、關(guān)于班級管理

(1)繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng),全面撒網(wǎng),,重點關(guān)注,,提升孩子的主人翁意識和責任感。

(2)狠抓四項評比活動及值日生工作職責的落實,。

(3)從“學習習慣和文明禮儀”兩方面著手,,落實每周評比機制,力求營造“激流勇進”“你爭我趕”的百花齊放大局,。

(4)開展形式多樣的節(jié)日,、紀念日班隊活動,豐富孩子的學習生活,,鍛煉孩子的各方面能力,。

(5)加強孩子的體育鍛煉,,煉好體能,增強體質(zhì),。爭取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破,,進入年段前三。

(一)學習方面

1,、關(guān)于作業(yè)

(1)做好作業(yè)的過程性監(jiān)控,。

一年級是學習的起步階段,養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣,,對今后的學習將起到事半功倍的效果,。這學期還是要求家長必須對孩子的作業(yè)進行每每簽評,根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度,、時間,、知識掌握的情況及寫字姿勢等進行評價,,以利于老師對孩子進行有針對性的輔導,;如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè),請家長嚴格按老師的要求去落實,。作業(yè)的完成情況,,每天都會在信息中進行反饋。希望在配合中,,孩子能盡早習得好習慣,。

2、關(guān)于閱讀

(1)必須要求孩子每天擠出至少半小時的時間閱讀,,讀《日有所誦》等詩文時要求大聲朗誦,,并背誦下來;讀課外讀物時,,要求輕聲指讀,。

(2)要求兩個星期能讀一本書,這個學期下來能讀8-9本,。(繪本除外)

(3)要認真對待學?!靶猿砷L足跡卡”,讀完25本書后,,由校長親自簽名,,并得到一份由校長送出的小禮物。

(4)探討是否共讀一本書,,以給孩子更明確更具體的閱讀方法,。

3、關(guān)于班級的常規(guī)學習活動,。

(1)每周一(寫字比賽),;每周三(寫話比賽),;每周四(識字方法交流及知識點小測;課外閱讀指導),;每周五(單元內(nèi)容拓展,、繞口令);

(2)晨讀

(3)周五進行學生在校表現(xiàn)互評(學校與班級),。

(二)班級管理

1,、班級干部的培養(yǎng)原則

讓每個孩子都能在起跑線上得到同等機會,本學期的班級各項崗位還是遵遁“百花齊放”的原則,,讓每個孩子都參與班級管理,,在管理中尋找自信,得到能力與責任的鍛煉,。

2,、班干部管理辦法

給予班長、副班長,、中隊長,、副中隊長特殊的職責和權(quán)力,每個同學在自己的職責范圍內(nèi)應(yīng)做好提醒監(jiān)督的作用,,并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆,,給表現(xiàn)不好的同學每人扣分。利于老師更直接地了解孩子扣分的原因,。

3,、班級文化建設(shè)

努力營造班級文化氛圍,定期補充班級圖書,,鼓勵孩子帶書交換閱讀,,定期更換學習園地內(nèi)容,與孩子共同養(yǎng)好花,、魚,,為班級學習氛圍增添情趣,利于身心健康,。同時增加一面“廣告欄”,,及時地將班級好人好事、重點通知等宣布,。

4,、狠抓“四項評比”“值日生工作”

(1)落實“四項評比”的負責人(文明守紀:中隊長、班長,;環(huán)境衛(wèi)生:值日生,、大組長、副班長,;集會兩操:中隊長,;儀表形象:副中隊長,、大組長)每周為流動紅旗“爭二保一”。

(2)每天確定一名值日組長,,由值日組長點名,,并在值日結(jié)束后再點名;如果發(fā)現(xiàn)早退,、忘記兩次以上,,則取消評優(yōu)資格。(期末評選“衛(wèi)生楷?!钡闹饕獏⒄眨?/p>

5,、班級評優(yōu)方案

(1)關(guān)于班級文化墻“紅旗”的評比。

首先是“學習習慣”,,本學期開始,,每周給每個孩子100分的基礎(chǔ)分,主要從作業(yè)方面去處理,,做得相當好的加5分,,做得不太理想的.扣5分;到周五累計分數(shù),,如果達到100分以上,,則獎勵一面紅旗和一份小獎品,。如果已被扣分,,則要通過寫日記或下次作業(yè)爭取展示才能再加分;在每周的“寫字,、寫話,、單元小測”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分。(期末評選“作業(yè)楷?!敝髦饕罁?jù))

其次是“文明禮儀”,,方法同上,內(nèi)容主要從“個人衛(wèi)生,、課間表現(xiàn),、課堂表現(xiàn)、值日生工作,、課前準備”等方面去評,,如果不滿100分,平時可以通過做好人好事來爭取分數(shù),;同時小組一周得分可參與統(tǒng)分,。(第一名每人加10分;第二,、三名每人加5分),;每周五的互評得全優(yōu)者加5分,。(期末評選“文明標兵”的主要依據(jù))

(2)關(guān)于期末學校及班級各項評優(yōu)活動。

認真落實每周五的學校,、班級互評活動,,原則上“值日生不認真負責”兩次以上將取消評選資格;學校各項評優(yōu)與班級評優(yōu)名單不重復(fù),。(每期評優(yōu)情況將作業(yè)期末評選“班級模范生”的主要依據(jù),。其中“評優(yōu)方案”參考上學期評優(yōu)細則)另班級互評條例。

6,、班級開展的節(jié)日,、紀念日等活動。

(1)配合學校開展“講述一本書”活動,。(具體按班級周歷表)

(2)本學期擬開展“我為媽媽獻枝花——三八婦女節(jié)”活動,、“端午粽飄香剪貼報比賽”、六一游園等活動,。

7,、健全班級博客,充分發(fā)揮平臺的互動功能,,增進學校,、家庭二位一體的溝通情感。

8,、整理本學期孩子的成長檔案袋(將每單元語,、數(shù)試卷;寫字單,、繪畫作品等裝入)(添置“書櫥”)

9,、探討“班級口號、班歌,、班訓,、班徽”及“培養(yǎng)目標”。(五好少年)

幼兒園春季工作計劃 大班保育員春季工作計劃篇七

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,,本學期,我們將認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,,以幼兒園工作計劃為指導,認真學習全面貫徹教體局文件精神,,進一步明確幼兒園工作“保教育人,、管理育人、服務(wù)育人”的辦園方向,。緊緊圍繞幼兒園工作中心,,圍繞后勤工作為保教服務(wù),為師幼生活服務(wù)的宗旨,,進一步強化后勤內(nèi)部管理,,努力做到以服務(wù)為根本,,以制度強化責任意識,以學習提高職業(yè)素質(zhì),,以人文關(guān)懷培養(yǎng)團隊精神,,以高效、精致,、節(jié)約的工作宗旨推動幼兒園后勤工作的完善與創(chuàng)新,,為幼兒園文化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展提供支持和后勤保障。

1,、優(yōu)化食堂管理,,加強隊伍建設(shè),確保飲食安全營養(yǎng)

2,、優(yōu)化園所建設(shè),,營造溫馨氛圍,改善師幼活動環(huán)境,;

3,、優(yōu)化財產(chǎn)管理,規(guī)范使用制度,,提高財產(chǎn)使用效率,;4、優(yōu)化財務(wù)管理,,嚴肅財經(jīng)紀律,,杜絕違規(guī)違紀事件;5,、優(yōu)化服務(wù)工作,,提高服務(wù)質(zhì)量,,確保工作順利開展,。

(一)、優(yōu)化食堂管理,,加強隊伍建設(shè),,確保飲食安全營養(yǎng)。

1,、加強學習培訓,,提高員工素質(zhì)。組織學習培訓活動,,一方面提高員工思想素質(zhì),,增強服務(wù)意識,另一方面提高專業(yè)技能,,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,。本學期,,一是組織員工“走出去”參觀學習。走出去向服務(wù)質(zhì)量高的姊妹園所學習和觀摩,;二是開展“崗位練兵”活動,。組織所有食堂人員進行專業(yè)技能競賽活動,提高食堂人員業(yè)務(wù)水平,。

2,、加強過程監(jiān)管,確保飲食安全,。嚴格執(zhí)行《食堂管理工作制度》,,規(guī)范食堂采購、驗收,、儲存,、制作等各環(huán)節(jié)操作流程,嚴格落實《食品采購索證索票制度》,,大宗物質(zhì)集中定點采購,;切實抓好《食堂衛(wèi)生消毒制度》,督促炊事班長落實衛(wèi)生包干區(qū)域,,責任到人,,量化考核。做到成品“四隔離”,,用具“一沖”“二洗”“三消毒”,,生熟器具分開使用。廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”,,堅持換好工作服再進入加工間工作,。做好食物貯存工作,由專人負責食品,,所有食品隔墻離地至少10公分,,同時由專人負責食品的驗收和留樣工作,所留樣品標明日期,,并保存在冰箱中48小時,,確保師幼飲食安全衛(wèi)生。

3,、加強膳食管理,,確保營養(yǎng)充足。做到葷素搭配,、干稀搭配,、甜咸搭配,確保幼兒午餐兩菜一湯,教師午餐達到三個品種,,保證師幼飯菜可口,、營養(yǎng)充足。

(二),、優(yōu)化園所建設(shè),,營造溫馨氛圍,改善師幼活動環(huán)境,。

1,、做好園所綠化,凈化校園環(huán)境,。一是做好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,,清潔區(qū)劃片到人,各負其責,,保證園內(nèi)各區(qū)域的干凈整潔,。二是做好綠化管理,根據(jù)季節(jié)適時抓好綠化工作,,確保環(huán)境凈化,、美化、綠化,。

2,、完成園所改建,豐富活動空間,。一是完成南教學樓陽光平臺改建的后續(xù)工作,,增加幼兒活動面積。二是完成四個門店改建,,擴展辦公區(qū)域,。

3、添置設(shè)備設(shè)施,,改善辦園條件,。一是為各班級儲藏室訂制擱物架,方便物品擺放,。二是購置電腦及辦公桌椅,,改善教師辦公條件。

(三),、優(yōu)化財產(chǎn)管理,規(guī)范使用制度,,提高財產(chǎn)使用效率,。

1、嚴格財產(chǎn)領(lǐng)用制度,提高財產(chǎn)使用效率,。新購置的非易耗品由總務(wù)主任登記造冊,,所有物品由保管員發(fā)放。其他園所財產(chǎn)包括辦公室和各功能活動室,、班級領(lǐng)用的幼兒園財產(chǎn),,分工到人,明確責任,,發(fā)現(xiàn)人為損壞的照價賠償,,自然損壞的要及時維修。個人領(lǐng)用的財產(chǎn)交回時要檢查完好情況,,及時做出相應(yīng)處理,。

2、健全財產(chǎn)管理制度,,規(guī)范財產(chǎn)使用程序,。進一步完善請購、保管,、使用等財產(chǎn)管理制度,,做到制度健全,職責明確,,完備購物申請,,保管責任制到人。

(四)優(yōu)化財務(wù)管理,,嚴肅財經(jīng)紀律,,杜絕違規(guī)違紀事件。

1,、加強財務(wù)制度學習,,增強財務(wù)紀律意識。積極組織黨員干部及財務(wù)工作人員認真學習上級文件精神及相關(guān)的財務(wù)政策法規(guī),,增強法紀意識,,避免違紀事件發(fā)生。

2,、嚴格財務(wù)管理制度,,杜絕違規(guī)違紀行為。一是規(guī)范收費管理,,落實收費公示制度:嚴格按照上級文件精神進行收費,,杜絕亂收費,對于文件規(guī)定之外的收費行為,,實行簽字負責制:誰審批,,誰簽字,;誰簽字,誰負責,。二是嚴格執(zhí)行經(jīng)費預(yù)算,,合理使用各類經(jīng)費,不斷改善和優(yōu)化辦園條件,。三是加強財務(wù)管理,,所有賬目做到日清月結(jié),賬款相符,。

3,、加強資助管理工作,確保資金資助到位,。堅持公平,、公正、公開的原則,,細心落實每筆資助款項,,力爭惠民政策落實到位。

(五)優(yōu)化服務(wù)工作,,提高服務(wù)質(zhì)量,,確保工作順利開展。

1,、及時處理日常維修,,確保設(shè)施安全無隱患。對上報的維修項目要及時通知維修人員,,力爭盡快解決,,做到絕無遺留問題。

2,、積極做好服務(wù)工作,,協(xié)助各線工作順利進行。如班級環(huán)境布置,,家長會,、各項大型培訓交流會的召開,慶“六一”,、親子運動會等活動,,后勤人員均要以優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù),,積極配合各線順利完成各項工作任務(wù),。

3、協(xié)助加強風險管理,,轉(zhuǎn)移分散園所風險,。配合班級進行保險理賠等工作,,真心服務(wù)于家長幼兒,。

20xx年分月工作安排:

二月份:

1,、做好開學部分新生的報名工作。

2,、購齊全園所需日常物品及辦公用品,。

3、做好全園環(huán)境衛(wèi)生消毒及綠化美化工作,。

4,、及時做好安全隱患整改及維修工作。

5,、完成20xx年春季后勤工作計劃,。

6、配合前勤做好家長會的相關(guān)服務(wù)工作,。

7,、與各食品供應(yīng)商簽訂20xx年食品安全供貨合同。

8,、召開伙委會,,研究制定春季食譜

9、收取門店20xx年6月-20xx年2月的水電費,。

三月份

1,、核查清理幼兒繳費情況。

2,、清理購買幼兒藥品,。

3、召開后勤工作會,,重溫崗位職責和各項制度,。

4、綠籬整枝治蟲,。

5,、組織食堂工作人員進行體檢。

6,、對新增貧困幼兒進行調(diào)查摸底,,并完成相關(guān)表冊上報資助中心。

7,、完成20xx年改擴建工程的結(jié)算審計工作,。

8、將已收回的門店改建為功能室

四月份

1,、幼兒伙食成本核算,。

2,、邀請個別家長代表參加伙委會,對幼兒膳食提改進意

見,,提高伙食質(zhì)量,。研究制定夏季食譜

3、檢查各科室園產(chǎn)管理檔案的建立及執(zhí)行情況,,規(guī)范財產(chǎn)管理,。

4、發(fā)放20xx年春季幼兒資助金,。

五月份

1,、幼兒伙食成本核算。

2,、做好“六一”物資準備及服務(wù)工作,。

3、組織食堂員工進行技能比賽,,提高專業(yè)技能,。

六月份

1、幼兒伙食成本核算,。

2,、收取門店第二季度水電費。

3,、做好財務(wù)財產(chǎn)清理及幼兒生活費的退理工作,。

4、組織食堂人員到姊妹園所學習觀摩,,提高服務(wù)水平,。

5、完成20xx年春季后勤工作總結(jié),。

6,、改建南教學樓陽光平臺

幼兒園春季工作計劃 大班保育員春季工作計劃篇八

一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,,我們和孩子們一起又迎來了新的學期,。這是孩子們在園的最后一個學期,也是入小學前最關(guān)鍵的一學期,。經(jīng)過大班上學期的學習,,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,,特別是在體能,、語言表達、社會交往,、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出,。身體發(fā)展方面:在家長的配合下,,幼兒能遵守幼兒園的常規(guī),個別常遲到的幼兒已能按時入園,;知道一些簡單的自護和自救方法,,自我服務(wù)能力進一步增強;語言發(fā)展方面:幼兒傾聽習慣已增強,,大部分幼兒能大方,、大膽地當眾表達自己的想法,;科學方面:幼兒有強烈的求知欲,,對10以加減法掌握的較好,但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,,還普遍存在一些問題:(1)個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),,有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握;(2)幼兒傾聽習慣較差,,特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強,;(3)幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,本學期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣,、生活習慣,、學習習慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學期年段工作制定如下:

(一)保教工作

本學期是大班幼兒在園的最后一個學期,,也是入小學前最關(guān)鍵的一學期,,我們將以幼小銜接作為重點,繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量,,合理地安排幼兒一日活動,,讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發(fā)展,,從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學的過渡,,適應(yīng)小學生活,真正的做到保教并重,。

1,、能主動積極地傾聽別人談話,用普通話與同伴交流,,態(tài)度自然大方,,會用輪流的方式交談;有一定的前閱讀能力,。

2,、保持個人衛(wèi)生,,并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生,進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,。

3,、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題,。

4、組織幼兒通過談話,、生活活動,、生成性主題活動了解系列安全問題,并將此貫穿于一日生活的各項活動中,,掌握不同程度的“安全知識,。并加強戶外體育活動的組織與指導,鍛煉幼兒健康的體魄,。

(二)教研工作

1,、定期召開每兩周的年段組例會,共同探討各班在教學過程中遇到的困難,,碰到的難題,,尋找教育良方,我們要學會反思,、總結(jié),,提高教師自身的教學水平和保證班級課堂教學質(zhì)量(具體兩位教師能做好教學上的交接工作,有記錄,,如教學內(nèi)容上的利和弊,,孩子掌握的興趣程度等等,有利于下一次的教學活動),。

2,、開展主題《奇妙的水》、《春天來了》,、《快上小學啦》實踐,,并根據(jù)主題,更改主題墻,。

3,、利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設(shè)書面語言學習情景,,鼓勵幼兒看圖畫講故事,,在幼兒閱讀過程中,結(jié)合《成語故事》課程,引導幼兒認讀一些簡單的漢字,,逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣,。

2、學習20以內(nèi)的數(shù)及加減,,認識空間和時間為幼兒提供一定的活動空間,,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,,支持幼兒的操作活動,。

3、引導幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,,能自己發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、尋求答案,。

4,、喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

1、進行每月電訪,,與家長交流幼兒在家,,在園的學習生活情況,同時了解家長的教育觀,、需求,。

2、及時與家長溝通,、交流幼教新理念,,推廣成功的教育案例,同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議,。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,,達成幼兒教育觀念上的共識。

3,、要求家長配合教師,,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,,為入小學打好基礎(chǔ),。

4、利用各班級家園聯(lián)系欄上向家長提供最新幼教資訊及主題進展情況,,不斷地提高家長家庭教育意識和質(zhì)量,,再次以豐富多彩“月份活動”,促進家園溝通,,從而提高家長教養(yǎng)水平,。

二月份

1,、布置班級。

2,、寫花名冊

3,、開展月份比賽。(過獨木橋)

三月份:

1,、結(jié)合“三八婦女節(jié)”組織親子慶?;顒硬⒄匍_家長會。(三月八日)

2,、建立區(qū)域玩具,。

四月份:

1、“家長開放日”(中旬),。

2,、參加永寧鎮(zhèn)幼兒才藝比賽。

3,、開展月份比賽,。(拼圖比賽)

4、準備大班畢業(yè)匯演的節(jié)目

五月份:

1,、組織幼兒參觀小學,,做好幼小銜接工作。

2,、開展月份比賽,。(故事比賽)

六月份:

1、慶“六一”春游系列活動,。

2,、準備畢業(yè)典禮有關(guān)事宜,照畢業(yè)照,。

3,、召開期末家長會。

4,、幼兒期末測評,。

5、班級年度總結(jié),。

6,、整理期末資料。

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