每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
eap培訓(xùn)內(nèi)容 eap培訓(xùn)師篇一
員工幫助計劃又稱員工心理援助項目,、全員心理管理技術(shù),,英文全稱employeeassistance program,是歷史最悠久的職業(yè)心理健康解決方案,是由企業(yè)為員工設(shè)置的一套系統(tǒng)的,、長期的福利與支持項目,。在eap的實施過程中,通過專業(yè)人員對組織的診斷,、建議和對員工及其直系親屬提供專業(yè)指導(dǎo),、培訓(xùn)和咨詢,旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問題,,提高員工在企業(yè)中的工作績效,。近年來越來越多地被應(yīng)用于企業(yè)管理中。
正式授課前,,助教帶我們一起做了暖場小游戲,,在現(xiàn)場營造了輕松自在的氛圍。接著,,覃婕老師為我們帶來了深入淺出,、豐富的精神大餐。要想成為一名合格的eap執(zhí)行師,,將eap在全廠有效地推行開展,,我們首先要明白有效執(zhí)行師的特點。覃老師讓我們進行自我剖析,以此讓我們明白作為執(zhí)行師:需要有自我意識,,了解自己并正視自己,;同時還需要具備基本的心理學(xué)、社會學(xué),、管理學(xué)等方面的知識,;更重要的是,需要具有批判性的思維,,需要有自信,,能與來訪者建立和諧的親密關(guān)系,也能面質(zhì)來訪者,。
影響執(zhí)行師的,。因素通常有價值觀、多樣性和倫理道德,,老師讓我們各個小組分組討論對社會不同群體的了解和看法,,在后續(xù)的交流分享中,,我們意識到對同一件事持有不同的價值觀會有不同的看法,。而作為執(zhí)行師,即使我們和來訪者持有不同的價值觀,,我們也要理解并尊重他們,,如此他們才會信任我們。
咨詢的基礎(chǔ)在于有效傾聽,,覃老師現(xiàn)場情景模擬執(zhí)行師不同的傾聽狀態(tài)而導(dǎo)致的不同咨詢結(jié)果,,生動形象的告訴了我們有效傾聽的重要性。
課程結(jié)束后,,我們和所有老師一起合影留念,,并期待下一次的課程繼續(xù)學(xué)習(xí)。
面對繁忙的工作和快速的生活,,大家或多或少都會有一些困擾,。上汽大眾長沙分公司引入eap項目,這也是公司為員工量身打造的精神福利,。目的在于讓員工正確面對工作和生活中的壓力,,傳導(dǎo)緩解壓力的方法,讓人人都有健康積極的心態(tài),。
eap培訓(xùn)內(nèi)容 eap培訓(xùn)師篇二
20xx年11月2至6日,,我參加了南航股份工會組織的"南航eap專員實操技能培訓(xùn)班",回顧滿滿5天5晚的課程和經(jīng)歷,,內(nèi)心充斥著兩個字"興奮",,同時有一種力量感和欲突破的沖動(包括工作和生活)。
我參加過很多次的培訓(xùn)課,,也參加過多種心理學(xué)沙龍活動,,而這一次我的感覺無以言表,,有一種從未有過的激動與興奮。不知是自己沉浸其中了,,還是所謂打開了,,即使是曾經(jīng)同樣的小組活動,此次我也獲取到與以往不一樣的感覺與收獲,。
對我而言,,這是一次打破常規(guī)的培訓(xùn),是一次從走腦轉(zhuǎn)向走心的培訓(xùn),,是一次用左腦接受知識轉(zhuǎn)向用右腦覺察體驗的培訓(xùn),,是一次從理性層面說話轉(zhuǎn)向從感性層面思考的培訓(xùn),是一次重理論技術(shù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向重覺察感受的課程,,是一次剝?nèi)ソ巧D(zhuǎn)向自我的學(xué)習(xí)過程,。5天,正如涂敏老師所言,,像游泳一樣,,我總是不知不覺地被帶入潛意識中,游蕩,、感知,、驚喜、領(lǐng)悟,,當然也如換氣一樣,,時而意識、時而潛意識的自由沉浮,。
總之,,這是一次走心的課程,一次學(xué)習(xí)覺察,、用心說話的課程,,很舒服、很享受,。
培訓(xùn)后,,我再次重讀教材的《前言》和《培訓(xùn)目標》,同時感受字里行間帶給我的感受,。我忽然發(fā)現(xiàn),,我們南航工會、我們的eap項目主管黃素影主任,、我們的上馨培訓(xùn)組是多么用心地策劃了此次培訓(xùn),,又是多么用情地寫下這些引言,更是多么高標準地寫下對eap專員的期盼與要求。
開課時,,涂敏老師讓我們閉上眼睛,,聆聽她的《前言》致辭,當時的我并沒有太多反應(yīng),,心不在焉地經(jīng)歷著流程式的開課過程,,甚至沒有記住一個培訓(xùn)目標。而培訓(xùn)后重讀,,真是另一番感受,。
前言一開始就寫到"當你走進這個課堂,意味著此時此刻你已經(jīng)做好準備要成為一名真正的有勝任力的eap專員了,。"天啊,,我的內(nèi)心突然涌起忐忑、緊張,、恐慌與壓力感,,但略平靜之后,我感到無比的自信和力量,。
當讀到"期待你在這一周內(nèi),,能夠打開眼界,發(fā)現(xiàn)全新的自我"時,,回想幾天來學(xué)習(xí)的那些知識與技術(shù),,我真覺得興奮,、神奇,,更有一種想進一步學(xué)習(xí)的沖動、渴望與期盼,。
當讀到"成熟的eap專員必須涵蓋兩條主線,,即意識的成長與無意識的成長",尤其是繼續(xù)讀到"理智與情感并行",、"工作與咨詢兼有",、"自我成長與技能成長同步"時,我感覺到這種自我整合的要求讓我窒息,,好難好難啊,,也許這就是一個咨詢師、一個eap專員必須修煉成長的慢長之路吧,。
最后一段是eap專員必須具備的基本功,,一原則、三態(tài)度,、三內(nèi)功,、六外功,我特別圈出了"覺察"二字,就讓我從這里開始吧,,努力去覺察,、去反思、去整合,,努力去認識未知的自己,。
再讀培訓(xùn)目標,我感覺沒有原先那么害怕了,,有一股沖動,、一種想實踐、想行動的欲望,。我在目標后寫下"我可以,、我愿意、我行動,、我嘗試",。其實,一邊上培訓(xùn)課,,我就一邊列出了《陽光工作坊》系列沙龍內(nèi)容,,我要寫入明年的工作計劃,我要把我創(chuàng)辦的《陽光工作坊》繼續(xù)辦下去,。我再次興奮起來,,我想說"我敢做,只要你敢來,。"
后來,,在結(jié)業(yè)典禮上,聽到n多同學(xué)都表示要行動起來,、實踐起來,,我再次感概這次的培訓(xùn)好成功呀。哈哈,,力量和信心都來了,。
盡管培訓(xùn)過程中,韓老師引領(lǐng)我找尋自己,,讓我發(fā)現(xiàn)和意識我成為我自己的根源,,也讓我意識到我曾經(jīng)對親密關(guān)系的很多誤解,引發(fā)我對自己的很多很多思考,,而我依然對自己充滿好奇,,比如:我的自卑情結(jié);我的公眾發(fā)言恐懼癥,;我的習(xí)慣性挑戰(zhàn)權(quán)威,;我為何喜歡不循規(guī)蹈矩的突破,;我為何喜歡刺激體驗及挑戰(zhàn)帶來的快感;我的人際沖突問題,;還有,,我總是讓工作讓興趣讓活動充斥所有時間,慢不下來,,總是外在給別人能量寶寶的錯覺,,而內(nèi)在卻精疲力盡;還有還有,,我討厭和不喜歡的那些人和事,,背后隱藏著什么?……
我多么希望周邊的朋友更多地給我真實的反饋,,多么希望我信任的老師繼續(xù)引領(lǐng)我認識未知的自己,。是啊,成長比成功更重要,。
在此,,我必須感謝我生命中所有的貴人,感謝每一次的經(jīng)歷,,這其中有你們,、有你懂的、有我懂的……
最后,,必須感謝幾位老師,,雖然我還沒有記全他們的姓名,感謝他們帶給我的一次次體驗,。即使是最平實的內(nèi)容,,我參與,我吸收,,我感知每一個過程,。這里,要特別感謝一下涂敏老師和韓老師,。
感謝涂敏老師,你總是讓我很放松,、很舒服,,很愿意與你進行場外的溝通。你的變化讓我更加喜歡你,,短發(fā)的干練,,緊身連衣裙的女性化和職業(yè)化,我都喜歡,,你是我的榜樣,。
還有,,我要特別感謝韓老師,我已經(jīng)忘記了為何我會坐到你的來訪席上,。難道,,課件就是這樣設(shè)計的嗎?我不是托,,而結(jié)果卻成了那么好的托兒,。我想說,你真的很智慧,,很敏銳,,很犀利,令我欣賞和折服,,我喜歡你,。我想告訴你,我驚奇地發(fā)現(xiàn),,你比三月份我遇到的你更穩(wěn)重,、成熟、老練,,你控場的自如,,娓娓道來的語言,慢得下來,、穩(wěn)得住的性子,,還有那些非常非常智慧的語言,沒有做作,、只有平實,、只有智慧,我喜歡,。感謝你帶給我又要挑戰(zhàn)自我的欲望與沖動,。
我喜歡心理學(xué),我更喜歡自己,,
我愿意抓住每一次學(xué)習(xí)的機會,,
我愿意經(jīng)歷和把握每一個鍛煉的平臺。
我興奮,,我激動,,我準備好了,我愿意嘗試,,
我敢做,,只要你敢來。
eap培訓(xùn)內(nèi)容 eap培訓(xùn)師篇三
為更好的開展各項工作,,學(xué)校對全體教師進行了新學(xué)期的開學(xué)培訓(xùn),,培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,,包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī),、師德及班主任等諸多方面的學(xué)習(xí),,使我獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
1,、終身學(xué)習(xí),,我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學(xué)習(xí)更多方面,,如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察,、研究,、思考;處理好與學(xué)生,、家長,、同事之間的關(guān)系,那么相對來說,,工作起來就會更得心應(yīng)手,。
2、提升個人魅力,,作為一名教師,,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽你的課,,進而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師,多讀書,,提升自己,,在實踐中反思自己,做一位優(yōu)秀的人民教師,。
3、熱愛學(xué)生,, 真誠可以是一面鏡子,,也可以是一種無敵的武器,,對待學(xué)生,對待花樣年齡的青少年,,除了真誠還能用什么方式來打動他們,,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,,我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,,堅決地走下去。
4,、不斷反思,,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思,、改進,。教師職業(yè)沒有最好,只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了,。
新的起點需要新的奮斗,,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,,在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位,、堅定的信念,、奉獻的精神、良好的心態(tài),、高度的責任心,、熱愛學(xué)生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,,做一名真正合格的教師,。