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2023年幼兒園學(xué)前班食品安全教育教案設(shè)計(jì)意圖(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 20:04:14
2023年幼兒園學(xué)前班食品安全教育教案設(shè)計(jì)意圖(七篇)
時(shí)間:2024-03-20 20:04:14     小編:admin

作為一名教職工,,總歸要編寫教案,,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

幼兒園學(xué)前班食品安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇一

1,、認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志,。

2、能仔細(xì)觀察,、分析哪些食品時(shí)安全的,,哪些食品存在安全隱患。

3,、在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí),,克制自己,少吃零食,。

1,、各種食品包裝袋及瓶、罐,。

2,、食品安全ppt

教師出示各種食品包裝盒包裝罐,說一說平時(shí)去超市買東西的經(jīng)歷,。

1,、觀看ppt,認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記,。

2,、觀看教學(xué)掛圖,學(xué)習(xí)分辨變質(zhì)食品的正確方法,。

①教師出示其他三幅圖片,。

②請(qǐng)幼兒回答,,大家評(píng)論。

③教師小結(jié),。

實(shí)地觀察分辨哪些食品是安全的,,哪些食品存在安全隱患。

活動(dòng)延伸:

在區(qū)域活動(dòng)中,,請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)帶有保質(zhì)期,,生產(chǎn)日期,安全標(biāo)志的食品包裝,。

幼兒園學(xué)前班食品安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇二

大班幼兒對(duì)食物包裝袋上的秘密很感興趣,,他們每每湊在一起討論著包裝袋上有什么,有些還認(rèn)真地讀者上面的文字,,希望自己可以直接知道里面裝的是什么,。針對(duì)孩子旺盛的求知愿望,我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)探索活動(dòng),,希望孩子們能開動(dòng)腦筋,,在這樣一個(gè)比較開放的活動(dòng)中收獲更多。

1,、喜歡參加探究活動(dòng),,有自我保護(hù)意識(shí)。

2,、通過仔細(xì)觀察,、記錄的方法發(fā)現(xiàn)食品袋上的信息,認(rèn)識(shí)食品袋上的防偽條碼,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)日期,以及與身體健康的重要關(guān)系,。

3,、有關(guān)注食品衛(wèi)生安全的好習(xí)慣

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),,提高自我保護(hù)能力,。

5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力,。

1,、每個(gè)幼兒帶一袋有包裝袋的食品。

2,、幼兒記錄信息表,、水彩筆、自制掛歷卡

3,、幼兒掌握一些文字,、年月日的表達(dá)方式

1,、幼兒自主觀察食品袋。

師:今天我們每一個(gè)小朋友都帶了一包食物,,但是我們今天不是參加品嘗大會(huì),,而是參加一次發(fā)現(xiàn)之旅,去發(fā)現(xiàn)食品包裝袋上的秘密?,F(xiàn)在就請(qǐng)你們仔細(xì)看看到底包裝袋上都有那些秘密,?

2、提問:你們都發(fā)現(xiàn)了什么,?

出示大的記錄紙,,教師將幼兒的回答用簡(jiǎn)筆畫的形式記錄在紙上,。

小結(jié):哦,,你們發(fā)現(xiàn)了包裝袋上有漂亮的花紋、文字,、標(biāo)志,,這些讓我們一看就知道是什么食品了。

3,、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)包裝袋上的重要信息,。

師:剛才我們找到了很多秘密,你覺得哪些秘密可以直接地告訴我們這個(gè)食物是安全的,,對(duì)我們健康沒有危害,,為什么?

師:那到底哪些秘密是直接可以告訴我們食物是安全的,、健康的呢,?我們來看一下大屏幕!

1,、幼兒觀看幻燈片,,知道這些信息與身體健康的重要聯(lián)系。

認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、防偽條碼。

生產(chǎn)日期:是指商品在生產(chǎn)線上完成所有工序,,經(jīng)過檢驗(yàn)并包裝成為可在市場(chǎng)上銷售的成品時(shí)的日期和時(shí)間

保質(zhì)期:是在規(guī)定的貯存溫度條件下產(chǎn)品保持其質(zhì)量和安全性的時(shí)間

防偽條碼:是指由一組規(guī)則排列的條,、空及其對(duì)應(yīng)字符組成的標(biāo)識(shí),用以表示一定的商品信息的符號(hào),。有了它你在超市或者商場(chǎng)購買的食物就可以通過電腦很快查到,,而假冒偽劣的商品的條形碼就不能在電腦上查到。

小結(jié):以后不管吃什么食品,,一定要仔細(xì)看看這些信息,,才能保證我們吃的食品是安全的,、健康的,對(duì)身體是沒有害處得,。

2,、出示兩瓶生產(chǎn)日期不一樣的牛奶

(1)提問:請(qǐng)小朋友看看這兩瓶牛奶哪瓶是生產(chǎn)日期過期的牛奶?

(2)出示自制掛歷卡,,教師講解如何分辨過期食品和健康食品,。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒辨別保質(zhì)期中月份的變化。)

出示操作紙,,講解操作要求:剛才我們學(xué)習(xí)了在購物時(shí)要注意的信息,,現(xiàn)在徐老師要考考你們到底記住了嗎。在這張紙中的食物,,他們有些食物的日期是對(duì)的,,而有些是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你將里面過期的食物下面打×,,在健康的事物下面打√

現(xiàn)在請(qǐng)你將自己的答卷交給客人老師,,讓她們幫忙看看你做得對(duì)不對(duì)。

我覺得本次活動(dòng)的亮點(diǎn)就是充分的`體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)性,,以孩子的主動(dòng)觀察,、探索為主。以及教師的退位,。在活動(dòng)中,,從最初幼兒找出各種標(biāo)志,通過觀察猜想它們的含義到在表格中檢查標(biāo)志,,分類找出食品,,處處體現(xiàn)出教師在活動(dòng)中的退位,使幼兒成為了本次活動(dòng)的主體,。充分的體現(xiàn)了孩子的主動(dòng)觀察和主動(dòng)探索,。

幼兒園學(xué)前班食品安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇三

1、使學(xué)生了解食品污染的知識(shí),,使學(xué)生了解食品中毒的知識(shí),。

2、學(xué)生在食品安全工作中的注意事項(xiàng)及預(yù)防措施,。

對(duì)食品污染和中毒的預(yù)防

食品污染是怎么回事,?食品(食物)從其作物生長(zhǎng)到收獲、采摘,,從生產(chǎn)加工,、運(yùn)輸、貯存,、銷售直到食用前的每個(gè)環(huán)節(jié)中,,由于各種條件,,多方因素的作用及影響,使原來無毒無害的食品,,混進(jìn)了某些有毒有害的物質(zhì),,降低了食品的營養(yǎng)價(jià)值和衛(wèi)生質(zhì)量,人吃了這樣的食品就能對(duì)人體健康帶來不同程度的危害,,這叫食品污染,。

食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。

(一)細(xì)菌性食物中毒

細(xì)菌性食物中毒,,主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季,,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒,致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒,。動(dòng)物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱,、頭痛、頭暈,、食欲不振,,繼而出現(xiàn)惡心、嘔吐,、腹瀉一日可達(dá)7-8次,發(fā)燒38-40℃,。嚴(yán)重者血壓下降抽風(fēng),、昏迷、重癥病人可因心衰,、腎衰導(dǎo)致死亡,。

預(yù)防:加工肉類制品時(shí)必須生熟食品分開,保存時(shí)要低溫貯藏或

用鹽腌煮肉時(shí)肉塊不應(yīng)超過2公斤,,厚度不超過8公分,,煮沸3小時(shí)以上,蛋類要煮沸10分鐘以上,。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用,。

(二)有毒動(dòng)植物食物中毒

1、豆角中毒

一般豆角不中毒,,但食用沒熟透的豆角能引起中毒,,原因可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒被加熱破壞有關(guān)。豆角中毒潛伏期短,,最快食后10分鐘發(fā)病,,主要癥狀為惡心、嘔吐,、腹瀉,、頭痛,、頭暈,有的出現(xiàn)胸悶,,出冷汗,,四肢麻木等。

預(yù)防措施:菜豆宜燉食,,加工時(shí)間要長(zhǎng),,可使毒破壞,切不能急炒,,更不宜涼拌,。

2、芽土豆中毒,、毒蘑菇中毒

(三)化學(xué)性食物中毒

1,、蔬菜不新鮮,腐爛變質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒,。蔬菜在腌制過程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽,。制作熟食加過量的發(fā)色劑,亞硝酸鹽過量引起中毒,。

2,、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒

那么怎樣預(yù)防食物中毒呢?

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去,。

2,、選擇新鮮和安全的食品。

3,、食品在食用前要徹底清潔,。

4、盡量不吃剩飯菜,。

5,、不吃霉變的糧食、甘蔗,、花生米,,其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。

6,、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒,。

7、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。

8,、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水,,不喝生水或不潔凈的水。

總結(jié):只要從以上幾個(gè)方面入手,,認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí),,掌握一些預(yù)防方法,提高自我衛(wèi)生意識(shí),,就能最大限度減少食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)度,,預(yù)防食物中毒,保證我們同學(xué)們的身體健康,。

幼兒園學(xué)前班食品安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇四

1,、初步了解“三無食品”、過期食品,、,,知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。

2,、能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品,。

3、在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí),,提高自我保護(hù)能力,。

1、活動(dòng)課件,。

2,、食品若干、牛奶若干,。

1、(ppt第一頁)你們看,,這是誰,?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈兀浚ㄓ變翰聹y(cè)原因)

2,、教師:原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,,這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié):對(duì)了,,如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,,這樣會(huì)讓我們的身體保持健康。

3,、教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,,我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話,)

4,、教師:懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒服的呢,?(幼兒根據(jù)錄音回答)

5、教師:原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會(huì)不舒服,,你們知道什么是三無食品嗎,?

6、教師:我們聽醫(yī)生介紹一下,,三無食品是哪三無呢,?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品,并幫助幼兒了解其含義,。

7,、教師:生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)

8,、教師播放路邊小攤,、小販的視頻,小結(jié):三無食品一般在路邊的小攤,、小販那比較常見,,小朋友最好不要去路邊攤上購買食品,。

1,、教師:我們?cè)谶x購食品的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢,?(幼兒討論)

2,、教師:老師帶來了一段錄像,請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時(shí)特別注意了什么?(播放錄像)

3,、教師:叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?(ppt展示)

4、教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,,請(qǐng)小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記,。(幼兒操作)

5、教師:你們找到了嗎,?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)

6,、教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

7,、教師:原來選購食品還有這么多的方法呢,!老師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎,?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧,!

1、我們小朋友知道了選購食品的方法,,懶羊羊還不知道呢,!你們想不想把這個(gè)好方法告訴懶羊羊啊,?

2,、教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時(shí)候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢,?(禮物)教師小結(jié):你們都是會(huì)關(guān)心別人的好寶貝,。

3、教師:你們看,,我們教室中就有很多的食品,,請(qǐng)每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時(shí)候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請(qǐng)把禮物帶到座位上和好朋友說一說,。

4,、教師:誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢,?(個(gè)別幼兒介紹)

5,、互相檢查驗(yàn)證挑選的結(jié)果,,如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò),。

6,、給懶羊羊送禮物,,分享禮物。(ppt懶羊羊家)

1,、家園共育:和家人一起去超市選購食品,、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識(shí)。

2、知識(shí)拓展:了解一些有機(jī)食品、綠色食品。

幼兒園學(xué)前班食品安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇五

1,、初步了解什么是垃圾食品和健康食品,,知道不健康的食品對(duì)身體的危害,。

2,、初步掌握辨別不健康食品的具體方法,。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),,預(yù)防食物中毒,。

課件,圖片若干(健康食品頭類食品,,腌制食品,加工的肉類食品,,肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物,,奶油制品,,方便面,,燒烤類食品,冷凍甜點(diǎn),,果脯,、話梅和蜜餞類食物;過期食品霉變及變質(zhì)的食品)

1、引導(dǎo)語:平時(shí)你最喜歡喜歡吃什么東西,?

2、幼兒自由回答

3,、引導(dǎo)幼兒小結(jié):你們喜歡吃的東西真是各式各樣,,但是有的食品吃了是有益健康的,而有的食品吃了則是對(duì)我們的身體有害處,。

1,、引導(dǎo)語:食物的種類有很多,你們?cè)辉敢鈦斫o食物分分類呢,?(引導(dǎo)幼兒將食品分成四大類)

(1)健康食品:水果類,,牛奶,蔬菜類,。(吃了有助人體健康的食物)

(2)垃圾食品:油炸食品,,方便面,果凍,,蛋糕,,燒烤、甜點(diǎn),,餅干,,可樂等(吃了對(duì)人體有害的食物)

(3)過期食品:超過生產(chǎn)期的食品。

(4)三無食品:無生產(chǎn)日期,、無質(zhì)量合格證(或生產(chǎn)許可證)以及無生產(chǎn)廠名稱,。

2、小結(jié):食品可分為健康食品和不健康食品,不健康食品包括垃圾食品,、三無食品,、過期食品。

3,、討論不健康食品吃了以后對(duì)人體會(huì)有什么害處,。

4、小結(jié):吃不健康的食物我們的身體會(huì)容易產(chǎn)生各種疾病,,危害我們的健康,。

1、引導(dǎo)語:生活中我們應(yīng)該怎樣注意飲食衛(wèi)生呢,?

2,、小結(jié):平時(shí)飯前便后勤洗手,不吃生吃瓜果要清洗,,不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品,、飲料,。要多喝水并且按時(shí)睡覺,注意我們的口腔衛(wèi)生,,這樣我們的身體才會(huì)遠(yuǎn)離疾病,。

幼兒園學(xué)前班食品安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇六

1、掌握什么是"垃圾食品",、"三無食品",、"腐爛變質(zhì)食品",掌握吃了這些食品會(huì)危害健康,。

2,、通過看一看、摸一摸,、聞一聞等多種感官活動(dòng),,掌握辨別"垃圾食品"、"三無食品",、"腐爛變質(zhì)食品"的具體方法,。

3、增強(qiáng)對(duì)安全食品的自我意識(shí),,拒絕"垃圾食品",、"三無食品"、"腐爛變質(zhì)食品",,提高自我保護(hù)能力,。

1、在家長(zhǎng)的配合下,讓幼兒簡(jiǎn)單了解食品安全方面的知識(shí),。

2,、課件、垃圾食品,、腐爛變質(zhì)食品,、"三無"食品若干包和其他安全食品若干包、裝食品的籃子若干個(gè),。

(一)應(yīng)邀做客,,激發(fā)興趣小朋友們,在你們平時(shí)吃的食品中,,你們有沒有注意過它的外包裝呢,?知不知道它是關(guān)于什么的食品?今天我收到了小熊寄來的邀請(qǐng)函,,它邀請(qǐng)我跟你們一起去他家做客,,它要把它最喜歡的食品分給我們吃,那我們就一起去看看吧,!

(二)觀察討論,,分析講解,什么是"垃圾食品",、"三無食品",、"腐爛變質(zhì)食品"和"安全食品"

1、觀看視頻課件畫面一,,認(rèn)識(shí)垃圾食品,。

師:小熊為我們準(zhǔn)備了很多好吃的東西,我們看看有什么,?請(qǐng)幼兒觀察并說說食品的名稱,。接著播放分析講解有關(guān)垃圾食品知識(shí)的視頻后讓幼兒根據(jù)講解說說生活中還有那些食品是垃圾食品?

2,、觀看視頻課件畫面二,,引導(dǎo)幼兒觀察食品外包裝,認(rèn)識(shí)"三無"食品,。

教師分發(fā)一些食品給幼兒,,并提醒幼兒認(rèn)真觀察食品的外包裝,并進(jìn)行對(duì)比,,再引導(dǎo)幼兒觀察衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告訴幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是"三無"食品,。再由喜洋洋通過講解進(jìn)行小結(jié),進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和"三無"食品,。

3,、觀察視頻課件畫面三,,認(rèn)識(shí)腐爛變質(zhì)食品。

小熊又拿出它最喜歡的水果,、雞蛋(其中有些開始腐爛變質(zhì))請(qǐng)客人吃,。再一次提出問題:"這些食物有何不同?"幼兒進(jìn)行觀察后討論,,然后進(jìn)行總結(jié):像這種開始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質(zhì)食品,,上面有大量有害細(xì)菌,不能食用,。

4,、觀察視頻課件畫面四,認(rèn)識(shí)健康的食品,。

教師出示健康食品的圖片及標(biāo)志,,告訴幼兒什么樣的食品是健康的。

(三)采購食品,,游戲鞏固創(chuàng)設(shè)超市貨架情境,。食品架上混合放著垃圾食品、三無食品,、腐爛變質(zhì)食品和一些安全食品,,幼兒分成三個(gè)小組進(jìn)行食品分類采購比賽,看哪一組采購的食品又多又安全,。教師以食品檢驗(yàn)員的身份參與游戲。

請(qǐng)小朋友們回家后和爸爸媽媽一起看一看,、找一找生活中還有哪些食品是"垃圾食品",、"三無食品"和"腐爛變質(zhì)食品"。

幼兒園學(xué)前班食品安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇七

1,、積極參與集體討論活動(dòng),。

2、認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志,。

3,、能夠辨別食品的安全,購買健康合格產(chǎn)品,。

認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志,。

能夠辨別食品的安全,購買健康合格產(chǎn)品,。

1,、視頻(正確購買和不正確購買商品)。

2,、食品包裝袋若干,,發(fā)霉食品與安全食品若干,。

3、紙,,筆,,空白墻作為提示墻。

談話活動(dòng),。

一個(gè)小女孩去超市買東西,,請(qǐng)小朋友幫忙看一看她哪一次買東西的方法是正確的。

活動(dòng)展開:觀看兩個(gè)視頻,,提問:哪一個(gè)視頻里的方法是正確的,,為什么?(需要檢查包裝袋上的食品安全標(biāo)志,、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期),觀看第三個(gè)有語音的視頻,,了解包裝袋上的安全信息,。

1、看一看,,說一說,。

(1)觀看圖片,認(rèn)識(shí)上面的安全標(biāo)志,、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期、環(huán)保標(biāo)志和識(shí)別碼

(2)教師小結(jié):它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的,,可不可以放心食用,。在保質(zhì)期內(nèi)的食品是安全的,過了保質(zhì)期就壞掉了,,吃了可能會(huì)生病,。和爸爸媽媽去買食品,可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)許可標(biāo)志。如果你不會(huì)計(jì)算什么時(shí)候過期,,可以問問身邊的大人,。

(3)提問:如果你在超市買到了不安全的商品,你該怎么辦呢,?

教師總結(jié):如果你發(fā)現(xiàn)哪個(gè)超市的商品存在安全隱患,,就可以打12315這個(gè)電話投訴他,管理超市的工商管理機(jī)構(gòu)就會(huì)來調(diào)查處理,。

2,、找一找,。

教師出示包裝袋,請(qǐng)三到五名幼兒上前找出這些標(biāo)志,,大家驗(yàn)證,,教師可以拿出手機(jī)掃一掃二維碼,演示給孩子看,,沒有這些標(biāo)志的是三無產(chǎn)品,,我們不能購買。

3,、提問:沒有包裝袋的食品,,你怎么來辨別它的好壞呢?出示變質(zhì)和沒有變質(zhì)的面包,,請(qǐng)個(gè)別幼兒通過看和聞來辨別它們的安全,。

教師小結(jié):在吃食物之前,我們要確定食物是不是安全的,,可以先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒有霉點(diǎn),,是不是變色了,還可以用鼻子聞聞?dòng)袥]有奇怪的味道,,比如酸味或者臭味,。如果顏色和味道改變,就說明這個(gè)食物壞掉了,,不能吃了,。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久,。

小朋友們已經(jīng)知道了怎么樣來辨別食物的安全,,那你知道哪些食物是垃圾食品,不能吃嗎,?現(xiàn)在請(qǐng)你當(dāng)一名食品安全小衛(wèi)士,在紙上畫出你知道的垃圾食品,,畫完后貼在我的提示墻上,,我將提示墻貼在教室,提醒大家遠(yuǎn)離這些食品,。

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