人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

大班四月份月計劃內(nèi)容篇一

春天來了,。

1,、在教師的引導(dǎo)下關(guān)注周圍自然景象的明顯變化,，知道春天的明顯特征,。

2,、親近大自然感受春天的美麗,，學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達自己對春天的感受,。

1、《天氣暖和了》,、《下春雨了》、《小雨點》,、《歡迎春姑娘》,。

2,、《送花衣》,、《迎春花》,、《粉紅色的桃花》,、《尖尖的春筍》,、《小紅花找朋友》,。

3,、《春天到了,，種子發(fā)芽了》,、《大樹,、小樹和小草》,、《春游真快樂》,。

4,、《小草綠了,、花兒開了》,、《花兒真好看》,、《我們一起植樹》,。

1,、請家長帶幼兒去踏青,，引導(dǎo)幼兒觀察春天植物的變化,，鼓勵幼兒提出問題,。家長要耐心作回答,，與幼兒交談,，引導(dǎo)幼兒用簡單的語言描述春天的景象,。

2,、請家長讓幼兒把在野外采集的野花,、野草和和家中有關(guān)春天的圖書和照片帶到幼兒園里來,。

3,、帶領(lǐng)幼兒每天給鐘的植物澆水,，引導(dǎo)幼兒觀察種子發(fā)芽,、生長的過程讓幼兒知道,、春天播種的季節(jié),。

1,、美工區(qū)放置一些花瓣,、野花,、野草等,，以及剪刀,、漿糊,，各色皺紋紙,、顏料,、油畫棒等工具,。

2,、娃娃家放一些春天的衣服,，讓孩子幫娃娃換上春裝,。

3,、語言區(qū)投放一些春天的圖片,，供幼兒講故事,，表演用,。

4,、建構(gòu)區(qū)投放一下圖形積木,，供幼兒拼搭用

大班四月份月計劃內(nèi)容篇二

大二班四月教學(xué)計劃

教學(xué)活動

1、4月份我大班將進行《綠野仙蹤》主題活動,。

2、借用各種各樣的樹,，一起感受春天的氣息,。

3,、引導(dǎo)幼兒感知身邊的樹,，探索木與人們生活的密切關(guān)系,，還要欣賞森林美景,，探索神秘的森林,，最后童話《綠野仙蹤》將我們帶入神奇的綠色王國,。

生活活動

1,、引導(dǎo)幼兒愛護樹木,，愛護周圍環(huán)境。

2,、隨時提醒男孩，尊重,，謙讓和保護女孩,。

3、日常生活中,，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會系鞋帶,，會穿套頭衫,。

家長工作

1,、和孩子一起收集有關(guān)森林的圖片,，豐富孩子有關(guān)森林的知識,。

2,、利用周末的時間帶幼兒去植物園或森林中漫步,。

3、參加親子遠足活動,，準備照相機拍攝樹林風(fēng)景。

4,、和孩子一起閱讀《綠野仙蹤》,。

溫馨提示 4月重要節(jié)日

1,、4月4日清明節(jié)

2,、4月7日世界衛(wèi)生節(jié)

3,、4月22日世界地球日

4,、4月26日世界知識產(chǎn)權(quán)日

2013年 4月8日 劉 歡

大班四月份月計劃內(nèi)容篇三

四（3）班工作計劃

隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來,。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展,。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴父,，愛如慈母,，親如朋友”,。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

一,、班級簡析

據(jù)以前對這班了解,，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不認真聽,，下課作業(yè)不做，基本上又是遠路生,，一放學(xué)就要乘車回家,。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間,。新來的幾名轉(zhuǎn)校生,，經(jīng)過這段時間的了解,，有兩個是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生,。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話,，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄,。

二,、工作重點

1,、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進的方向,。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標(biāo),。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對本班學(xué)生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結(jié),、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進生能更好的學(xué)習(xí),。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄,。

4、班級管理細致化,、民主化,。有句話說：抓在細微處,，落在實效中,。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎(chǔ)上,，我動用班級中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,。在班級內(nèi)有班長,，有紀律委員等這些班干部,。也有負責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,，負責(zé)關(guān)燈的燈長，負責(zé)關(guān)窗的窗長等,。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中,。

5,、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部,。班干部是一個班級 級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級,。

6、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

三,、工作安排：

九月：

1,、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié)

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6,、選拔人才，參加大隊干部競選

7,、開展安全教育月活動

8、推普周活動加強普通話教育

9,、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2,、老人節(jié)慰問活動

3,、建隊節(jié)活動

4,、讀書活動

十一月：

1,、家長會

2,、主題隊會

十二月：

1,、踢毽子比賽

2,、計算過關(guān)

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽 一月：

1,、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作

3,、安排寒假生活

喬瓊泊 2010．9．5

大班四月份月計劃內(nèi)容篇四

本月重點工作

1.感知春季及常見動物的明顯特征,，和幼兒一起開展種植活動,。

2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴,、老師打招呼,。

3.開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力,。

4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

教育目標(biāo)健康領(lǐng)域

1.不用臟手揉擦眼睛,，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒服時告訴成人,。

3.知道外出時不離開成人,，不和陌生人走，不接受陌生人的物品,。

4.在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力,。

語言領(lǐng)域

1.愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事,。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書,，指認、講述畫面中感興趣的人或物,。

3.愿意用語言與別人交往,，喜歡應(yīng)答。

社會領(lǐng)域

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴,、老師打招呼。

2.認識常見的交通工具,。

3.學(xué)習(xí)輪流,，體驗規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識,。

科學(xué)領(lǐng)域

1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少,。

2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言,。

3.喜歡,、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物,、給植物澆水活動,。

4.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服,，天熱少穿衣服,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1.認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣,。

2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲,，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,，大膽,、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。

4.能運用印章,、撕貼,、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

家園共育

1.隨著春季到來,，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉,，增強幼兒體質(zhì)。

2.隨時引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來,。

3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法,，并在活動中主動來運用。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面,。

2.創(chuàng)設(shè)自然角,，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物,，方便幼兒觀察,。

3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。

大班四月份月計劃內(nèi)容篇五

大（4）班班務(wù)計劃

（2013-2014第一學(xué)期）

兩個月的暑假生活結(jié)束了,，孩子們升入大班了,，接下來我們將要面臨新的挑戰(zhàn)。為了讓我們的工作做的更好,，每個孩子都能有更大的進步,，現(xiàn)為本學(xué)期的工作做了如下計劃：

一、班級情況分析

本班現(xiàn)有幼兒名,，男孩名,，女孩名。我班大多數(shù)幼兒思維活躍,，語言表達能力強,，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己,。他們通過兩年多的學(xué)習(xí)生活,，已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及有一定的安全保護意識,。我班的孩子特別喜歡玩游戲,，看圖書，聽故事,，會用普通話積極與人交流,，能大膽地表現(xiàn)自己。也對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律很感興趣,，會運用多種感官方式進行探索活動,。但是，孩子的傾聽的習(xí)慣還需要加強,，同伴間的分享合作有待于進一步提高,。

二、本學(xué)期教育總目標(biāo)：

根據(jù)新《綱要》的精神及內(nèi)容,，結(jié)合園務(wù)計劃,，本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學(xué)活動,。活動中加強對幼兒的興趣培養(yǎng),，促進幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力,，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動,、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣及活潑開朗的性格,，以促進幼兒的全面發(fā)展,。

三、具體要求：

（一）常規(guī)方面

1,、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,，對人友好,。

3、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、教育幼兒樹立自我保護意識。

（二）健康

1,、養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習(xí)慣,，洗手時能按順序認真地洗，不玩水,，洗好后用自己的毛巾擦手,；

2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提高其生活自理能力,。正確使用勺子，安靜就座,，能愉快,、安靜地進餐，細嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，熟練地使用筷子,。不亂扔果皮,、紙屑,，不隨地吐痰。

3,、知道保護視力,、換牙等安全保健常識，看書,、繪畫時保持正確的姿勢,。逐漸學(xué)會保護自己。

4,、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,，學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌,、掃地等勞動技能,。

5、手眼較協(xié)調(diào),、較為熟練地操作工具,。學(xué)習(xí)各種手工技能，會自己動手制作簡單事物,。

6,、在體育活動中貫穿安全教育，在走,、跑,、跳、投擲,、爬時提高自我保護的能力,，初步形

成不怕困難、堅強,、勇敢的意志品質(zhì),。

7、幼兒有一定的自制,、合作,、遵守紀律、秩序的意識,，有初步的責(zé)任感及自我保護的能力,。

8、不玩,、不觸摸危險品,，進一步知道解決常見安全問題的正確方法；

9,、喜歡與老師交談,，與小朋友游戲,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，并形成安全感,、信賴感。

（三）語言

1,、樂意與人交流,，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法,，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往,，幫助幼兒學(xué)會正確的普通話發(fā)音,，體驗語言交流的樂趣，發(fā)展語言表達能力和思維能力,。

2,、養(yǎng)成認真傾聽的好習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界,，有一定的口語表達能力,。

4、喜歡聽故事,、安靜看書,，對兒童文學(xué)作品感興趣,，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容,。

5、繼續(xù)進行“識字”教學(xué),，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力,。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法,，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

6,、養(yǎng)成先仔細觀察,，后表達講述的習(xí)慣。

（四）社會

1,、能積極主動的參與各項活動,，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，具有不怕困難的精神,。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機會,，增強幼兒的自信心和自尊心,。

2、具有初步的自律能力,，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,，懂得尊重同伴，認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，對他人及小動物具有同情心和愛心。

3,、充分利用社會和家庭資源,，了解周圍成人的勞動，熱愛勞動者,，懂得珍惜別人的勞動果實,。在日常生活中積極認真地參加班級勞動，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣,。

4,、通過參觀活動等形式，認識家鄉(xiāng),、祖國各地及世界各地的自然景物,，著名建筑，名勝古跡,，感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化,，形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,。

5,、愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環(huán)境,。

（五）科學(xué)

1,、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，會獨立大膽的完成簡單任務(wù),，能充分運用感官感知事物，具有好奇心和求知欲,。

2,、引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡單的問題,。

3,、具有一定關(guān)于社會和自然方面的粗淺知識,，認識一些生活中常見的日用品、動植物,、交通工具,，在生活，游戲中逐步形成對自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

4,、對大自然感興趣，愛護動,、植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識,，知道要珍惜自然資源,。

（六）藝術(shù)

1、喜歡并較積極地參加音樂,、美術(shù)等藝術(shù)活動，能初步感受喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,；

2、積極接觸周圍的環(huán)境和人,、事,、物，豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味,，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力，大膽想象,、積極表現(xiàn),。

3、掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā),，積極參加各種藝術(shù)活動,，積極參與環(huán)境布置，用自己的作品打扮教室,。結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)興趣和班上教師的特長,，通過各種音樂活動，引導(dǎo)幼兒在音樂學(xué)習(xí)中找到樂趣,。

4,、能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節(jié)拍做動作,，并用簡單的動作表現(xiàn)自 己的感受,；

5,、樂意展示自己的作品，與同伴相互交流,、相互欣賞,、共同提高。

6,、初步學(xué)習(xí)使用剪刀,，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張 合刀口,，用畢放下,，不拿剪刀沖著別人比劃；

7,、繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥,、撕紙、粘貼,、穿,、插等技能進行做做玩玩的活動；

四,、具體措施

（一）,、健康

1、教幼兒學(xué)會早操,、律動及午間草,，示范、講解清晰,，加強個別輔導(dǎo),，并以表揚、鼓勵等形式,，激發(fā)幼兒學(xué)操的積極性,。

2、豐富幼兒的體育活動器具,，制作一些小型多樣自制玩具,，并進行合理投放，提高幼兒的活動興趣和活動能力,，同時鼓勵幼兒一物多玩,，指導(dǎo)幼兒學(xué)會自我保護的方法。

3,、根據(jù)大班幼兒年齡特點,，結(jié)合本班幼兒實際情況，有目的、有計劃地組織幼兒基本動作的訓(xùn)練,。保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動,，積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育游戲,。將集體活動和分散活動相結(jié)合,，合理安排活動密度和強度，掌握好適當(dāng)?shù)幕顒恿?。雨天要堅持安排好室?nèi)鍛煉,，讓幼兒輕松愉快地活動。

4,、天氣轉(zhuǎn)涼要加強跳繩訓(xùn)練,，教師要做好示范，鼓勵幼兒參加班內(nèi)的跳繩比賽,，爭取名次,。

5、對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧,，控制活動量,，及時提醒他們休息，隨時注意觀察,。

6,、以早操，午間操的方式,，發(fā)展幼兒的基本動作，協(xié)調(diào)身體的靈活性,，激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣和積極性,。

7、以談話評比的方式,，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。有初步的生活自理能力。

8,、通過游戲活動,，幫助幼兒學(xué)會控制行為，培養(yǎng)幼兒互相友愛,，團結(jié)合作的品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度,。

（二）語言方面

1、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，讓幼兒多說話,，經(jīng)常讓幼兒講述自己的所見所聞。

2、教師以身作則,，堅持說普通話用普通話進行交流,，鼓勵幼兒之間也用普通話交談，提高口語表達能力,。

3,、通過教學(xué)活動，培養(yǎng)正確的發(fā)音,，豐富詞匯,，教給他們一定數(shù)量的名詞，動詞,、形容詞,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

4,、指導(dǎo)幼兒閱讀圖書,，引導(dǎo)幼兒用簡單的句子講述書中的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,。

5,、引導(dǎo)幼兒多接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，初步感受語言的豐富和優(yōu)美,，并幫助幼兒理解作品的內(nèi)涵,。

（三）社會方面

1、鼓勵和引導(dǎo)幼兒大膽參加各種集體活動,，體驗與同伴共同游戲的樂趣,，幫助他們正確認識自己和他人，學(xué)習(xí)初步的人際交往能力,。

2,、在活動中，根據(jù)每個幼兒的特長,，提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會,，增強其自信心。

3,、介紹各種重大節(jié)日和重大事件,，與幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

4,、通過平日的生活活動，鼓勵幼兒主動使用禮貌用語,，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,。

（四）科學(xué)方面

1、根據(jù)氣溫的高低，動植物生長變化的情況及人們的活動認識四季的特征,，知道其順序,，學(xué)習(xí)認識天氣標(biāo)志，會觀察天氣變化,。

2,、在游戲和日常生活中培養(yǎng)幼兒對自然、科學(xué)的興趣,，了解一些基本的科學(xué)知識,。

3、在活動中盡可能的提供豐富的可操作材料,，為每個幼兒都能用各種感官進行探索提供條件,。

4、教師以身作則,，做出榜樣,。教育幼兒愛護環(huán)境，樹立保護意識和行為,。

5,、在日常生活教學(xué)中，引導(dǎo)幼兒會手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的實物,，正確說出總數(shù),。

（五）藝術(shù)方面

1、通過晨間律動和音樂活動,，幫助幼兒積極,、大膽地參加活動，激發(fā)幼兒的興趣,。

2,、在藝術(shù)活動中，教給幼兒基本的繪畫,、手工技能，鼓勵幼兒多動手,。

3,、開展“作品展覽”活動，引導(dǎo)幼兒互相欣賞,，共同交流和提高,。

4、引導(dǎo)幼兒多接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美的情趣。

五,、保育工作

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,，我們二位教師將全力配合保育員，分工不分家,，認真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力,，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根

據(jù)大班的特點,，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾,、整理,、保管自己的物品；學(xué)會在戶外活動歸來,，自己增減衣服,；在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作,。

六,、家長工作：

1、家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的影響,，因此重視家長工作是十分必要的。

2,、提出家長配合事項,，聽取家長意見和建議,，以便班級保教工作的改進。

大班四月份月計劃內(nèi)容篇六

根據(jù)三月份的教學(xué)情況,，四月的大班教學(xué)計劃如下：

1,、做好迎接綜合督導(dǎo)各項準備工作。

2,、配合中心做好20xx年教育事業(yè)單位獎勵性績效工資分配發(fā)放工作,。

3、各級骨干教師準備學(xué)年度考核工作,。

4,、統(tǒng)計好3月份教師出勤情況，做好3月份各類考核工作,。

5,、召開家委會、膳委會會議,。

1,、園本課程培訓(xùn)。

2,、參加市學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動,。

3、參加市級電子白板教學(xué)評比,。

5,、xx幼兒園之星評比。

6,、社團與工作室活動：領(lǐng)域研討,。

7、組織幼兒外出踏青,。

8,、幼兒園三大類游戲展示活動。

1,、加強對食堂管理,，重點飲食衛(wèi)生、飲菜質(zhì)量的檢查,。

2,、加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴格人員進出手續(xù),，確保校園安全。

3,、加強對保育員工作管理,，提高保育工作質(zhì)量,。

4、加強物品消毒工作,，預(yù)防春季傳染病,，保證幼兒健康。

大班四月份月計劃內(nèi)容篇七

大班四月份工作計劃

教育活動

1,、四月份我大班將進行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動

2,、借用“桃花”這一鮮明的春天符號，教師與幼兒一起走進大春的懷抱,，捕捉

春的氣息,，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化,。

3,、引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點，知道自己是區(qū)別于任何的獨特

個體形成獨立意識,，自主意識,、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強自主精神,。

生活活動

4,、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化。

1,、引導(dǎo)幼兒愛護小樹苗,，愛護周圍環(huán)境

2、隨時提醒男孩,，尊重,，謙讓和保護女孩。

3,、日常生活中,，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會系鞋帶，會穿套頭的毛衫

家長工作

1,、請家長帶幼兒外出時,，提醒幼兒觀察欣賞春天

2、請家長與幼兒交流名字的含義,，幫助幼兒了解名字的與眾不同

3,、請家長鼓勵孩子獨立做一件事，有意識地幫助幼兒克服害怕心理,，勇敢面對

溫馨提示 4月重要節(jié)日

1,、4月2號國際兒童節(jié)

2、4月4號清明節(jié)

3,、4月7號世界衛(wèi)生節(jié)

4,、4月22號世界地球日

5,、4月26號世界知識產(chǎn)權(quán)日

泉興幼兒園大班

2012年3月28日篇2：2012幼兒園大班四月份教學(xué)計劃 2012北城小學(xué)幼兒園大班四月份教學(xué)計劃 篇3：學(xué)前培優(yōu)幼兒園4月份大班教學(xué)計劃

學(xué)前培優(yōu)幼兒園大班2012年4月份教學(xué)計劃

語言：

1、古詩《暮江吟》（唐）白居易

一道殘陽鋪水中,，半江瑟瑟半江紅,。可憐九月初三夜,，露似真珠月似弓,。

2、兒歌：《春天來啦》 小雨小雨刷刷,，小風(fēng)小風(fēng)沙沙,，小河小河嘩嘩，小鳥小鳥喳喳,，春天春天來啦,！

3、課文《風(fēng)姑娘送信》呼,，呼 ,，呼，風(fēng)姑娘去送信,。風(fēng)姑娘送一片落葉給燕子,。燕子一看說：“啊，秋天到了,，我要到南方去,。”風(fēng)姑娘送一片落葉給松鼠,。松松鼠一看說：“啊,，天氣涼了，快采松果,，準備過冬,。”風(fēng)姑娘送一片落葉給青蛙,。青蛙一看說：“啊,，冬天快要到了，我要挖個地洞好冬眠,?！憋L(fēng)姑娘送一片落葉給小女孩的媽媽。媽媽一看說：“啊,，天快冷了,，我要給孩子做棉衣?！?/p>

4,、故事：《不愛洗澡的球球》有一只小豬叫球球,，它的臉黑黑的，渾身都是泥巴,，媽媽要給它洗澡，可它偏不肯,，還到泥溝里去玩,，到了很晚才回到家，到了家,，媽媽看這么臟的孩子,，都沒認出來它是誰？就把它趕出了家,。球球傷心極了,，就去找牛哥哥，“走開,，別碰我的新衣服,。”牛哥哥不理它,，它又去找貓媽媽,，貓媽媽說：“走開，別把的小孩子嚇壞了,。后來球球遇到了虎大嬸,，虎大嬸把它洗的干干凈凈的，媽媽見了高興極了,，球球說：“我以后一定要做一個愛洗澡的好孩子,。”媽媽高興地笑了,。識字：筆順 讀 語 應(yīng)該 選擇算 練 盒 病 唱歌 歡 往 扔 黑 醫(yī) 綠 棵 點 祖國 新真 才 比 雙 聽 講 弓 捉 蜻蜓 安靜 身邊 處 漢 能 涂顏色 寫字： 你 自 又 行 百 千 片

苗 齊 清 晴 青 請 用 牙 中 足 車 丁 父 母米 地 哭 哥 雞 洗 兔 司 機

成語接龍 ：空口無憑平淡無奇 奇花異草 草木皆兵 兵臨城下 下不為例,、立竿見影 影影綽綽 綽綽有余 郁郁裊裊

1、掛在壁墻上的石英鐘,，當(dāng)電池的電能耗盡而停止走動時,，其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置。這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大,。

2,、有時自來水管在鄰近的水龍頭放水時，偶爾發(fā)生陣陣的響聲,。這是由于水從水龍頭沖出時引起水管共振的緣故.拼音：復(fù)習(xí)聲母 韻母 整體認讀音節(jié) 做語文試卷﹝拼音填漢字 認識筆畫名稱﹞拼音試卷﹝漢字填拼音 ﹞

數(shù)學(xué)：

1,、繼續(xù)鞏固20 以內(nèi)加減法 做數(shù)學(xué)試卷卷數(shù)學(xué)試卷﹝數(shù)與物對應(yīng) 比多少 比高矮 比長短 判斷方位 數(shù)的分解﹞

美術(shù)：填充畫《圖形的組合》目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會各種線條及圖形的畫法。折紙《熱帶魚》 音樂：歌曲：

1,、《采蘑菇的小姑娘》

2,、《我愛北京**》目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會打2/4拍子的節(jié)奏,。

2、讓幼兒學(xué)會律動表演,，自編舞蹈動作,。

英語：單詞：shirt 襯衫 skirt 短裙 sweater 毛衣 t-shirtt-恤衫 vest背心 英文兒歌：shirt襯衫男生穿，skirt女生最喜歡,。sweater毛衣保溫暖,，穿上t-shirt過夏天。vest背心真涼爽,，jacket jeans春秋穿,。

健康：《 吃手指的危害》目標(biāo):讓幼兒知道吃手指對身體的危害及應(yīng)該怎樣改正。社會：

1,、《清明節(jié)》目標(biāo)：

1,、讓小朋友了清明節(jié)的來歷。

2,、了解清明節(jié)的習(xí)俗,。篇4：幼兒園計劃云河藝術(shù)幼兒園大班4月教育工作計劃

幼兒園計劃云河藝術(shù)幼兒園大班4月教育工作計劃 篇5：2015年幼兒園大班工作計劃

幼兒園大班工作計劃 2014年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，很多小朋友就要背上書包進入新的學(xué)?！W(xué),，所以這一個學(xué)期對于孩子們來說是很重要的，因此,，我們要積極做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：

一、班級情況分析 我們班現(xiàn)有49名,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識,，但是,，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程,。以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，以及10以內(nèi)連加連減,，使孩子們能夠熟練掌握,。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達能力,。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,，來激發(fā)幼兒大膽想象,。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學(xué),，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五,、家長工作方面

大班四月份月計劃內(nèi)容篇八

★主題名稱：黑夜密語

活動目標(biāo)：通過各種感官認識自己生活的另一半——黑夜,建構(gòu)對黑夜的認識,轉(zhuǎn)變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發(fā)現(xiàn)黑夜中蘊藏的美,。

★主題名稱：離園倒計時

活動目標(biāo)：回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,知道表示感激和謝意,增進幼兒對老師和幼兒園的感情、體驗合作與成長的喜悅,建構(gòu)和諧的人格,。

大班四月份月計劃內(nèi)容篇九

一,、活動目標(biāo)：

1、喜愛參加體育運動,，初步形成良好的運動習(xí)慣,。

2、學(xué)會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法,，積累應(yīng)對意外情況的經(jīng)驗愛吃各種事物,，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活,、飲食習(xí)慣,。

3、懂得心情愉快對身體有好處,。

4,、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化,。

6,、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽,、打噴嚏時不對著人,，會用手或手帕捂住嘴,。

7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)理解作品的主題,，感受作品的情感。

8,、能根據(jù)音樂感知音樂旋律的變化,。

9、能不怕寒冷,，克服困難,，堅持參加體育活動。能聽信號改變方向跑,。會自我保護,，防止皮膚凍傷。

10,、能感知立體圓形在空間的存在形式,，正確點數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右,。

二、環(huán)境與資源

2,、請幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好,，并請他們說說自己運動的體會。

3,、5~6歲的幼兒逐步開始換牙,，教師和家長要仔細觀察、了解幼兒的情況,，及時給幼兒以幫助,。如：當(dāng)幼兒牙齒松動時，教師或家長要及時安慰幼兒,，讓他了解自己要換牙了,，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙,。當(dāng)班級里有幼兒換牙時,，教師適時地進行教育，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象,，并通過講述故事,、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應(yīng)注意的衛(wèi)生常識。

4,、時值初冬季節(jié),，教師可利用散步等活動引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象。同時，初冬天氣漸漸變冷,，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服,，預(yù)防感冒。

5,、教師結(jié)合大班幼兒對時鐘的興趣,，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時鐘，讓幼兒體會,、感知生活中掌握時間的重要性,。

6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅,、水仙花等,，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程,。

7,、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，讓幼兒學(xué)會分配,，學(xué)會記錄,，進行簡單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂趣,。

8,、美工角：提高色紙、顏料,、白油畫棒等畫雪景的材料,。

9、圖書角：提高有關(guān)圖書,、圖片,，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的,。

10,、請家長協(xié)助，堅持按時接送幼兒入園,，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì),。

11、在接送幼兒上幼兒園的途中,，請家長注意引導(dǎo)幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象,，感受冬天的寒冷。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的?如：清潔工,、送奶工等,。

12,、更換“家長園地”墻報的內(nèi)容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等,。

大班四月份月計劃內(nèi)容篇十

1,、班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作,。

2、每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵寶寶積極參加活動,，培養(yǎng)小主人翁角色。

3,、做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄、成長的故事,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系,，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合,，共同面對,。

生活習(xí)慣

1、能按正確的步驟洗手,，了解洗手對預(yù)防細菌入侵的重要性,。

2,、了解糧食的生長,、生產(chǎn)過程，懂得愛惜糧食,，不挑食,、不剩飯。

學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、能早睡早起,，按時入園。

2,、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù),。

游戲常規(guī)

1、學(xué)會自己解決與同伴之間的矛盾,。

2,、能同伴合作進行游戲活動,。

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作,。

1,、認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)寶寶學(xué)習(xí)特點進行活動引申,。

2,、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽,、多講,，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加寶寶的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強寶寶的口語表達能力,。