時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

美術(shù)學(xué)科工作計劃和目標篇一

主要內(nèi)容：本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線,，以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線,，主、副線密切關(guān)聯(lián),，穿插并行,。主要內(nèi)容包括：色彩冷暖知識、線條,、節(jié)奏,、工藝制作,、玩具、實用設(shè)計,、電腦美術(shù),、欣賞等。

教材重點：在循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識,、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。

教材難點：強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),，設(shè)計內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,，強化學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣；在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會社會的進步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向,。

通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色,，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受；啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物,，從中體驗生活的樂趣,；幫助學(xué)生認識和使用常用色和點、線,、面,；了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法；培養(yǎng)學(xué)生表達自己感受或意愿的能力,，發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力,、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力,。

1,。教學(xué)應(yīng)與學(xué)生實際生活緊密相結(jié)合。

2,。教學(xué)要充分重視學(xué)生的個性差異和不同傾向性,，尊重學(xué)生的選擇。

3,。努力營造平等,、民主、融洽,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的情感體驗。

4,。重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運用,，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果,。

美術(shù)學(xué)科工作計劃和目標篇二

大綱對本冊教材的要求

美術(shù)教育是對學(xué)生進行美育,、促進智力發(fā)展和進行思想品德教育的重要手段,，是全面貫徹黨的教育方針的組成部分，它對于建設(shè)社會主義精神文明,、培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人具有不可低估的作用,，它通過美術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力,、文化修養(yǎng),、審美意識、動手能力及發(fā)展學(xué)生的智力,、促進學(xué)生綜合能力的發(fā)展,。本冊教材共有23課，其中3課為選學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標如下：

繪畫：1,、學(xué)習(xí)水彩平涂著色的方法,。（練習(xí)）

2,、臨摹簡單的硬筆線描作品,。（練習(xí)）

3,、用硬筆線描、蠟筆水彩等形式把觀察,、記憶,、想象中的事物表現(xiàn)出來,。(練習(xí))

工藝：1,、繪制簡單的單獨紋樣和二方連續(xù)紋樣,。（練習(xí)）

2、制作造型生動的泥工模型,。（練習(xí)）

3,、用布和樹葉、彩紙等多種材料拼貼圖形,。（練習(xí)）

欣賞：1,、觀賞優(yōu)美的自然景物。（接受）

2,、欣賞我國現(xiàn)現(xiàn)代民間繪畫作品。（興趣）

3,、欣賞漫畫和版畫作品,。（接受）

本冊教材共分為7個單元。

第一單元是兒童畫創(chuàng)作,。運用多種手法表現(xiàn)兒童對春天的花的記憶,。《春天的花》

第二單元是圖案知識,。讓學(xué)生懂得什么是圖案畫,，并且能繪畫,、運用圖案畫?！稑淙~圖案》等5課,。

第三單元是線條繪畫單元。在本單元中,，讓學(xué)生用各種線條作為繪畫表達的元素來進行創(chuàng)作,，讓他們感受各種線條與情感之間的關(guān)系。包括《千變?nèi)f化的線》等4課,。

第四單元為立體塑造單元,。主要是橡皮泥的立體制作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和對雕塑的興趣,。與上學(xué)期內(nèi)容相比,，本單元更強調(diào)作品的動態(tài)和趣味。包括《泥塑寶塔》等3課,。

第五單元是貼畫制作,，讓學(xué)生創(chuàng)造性地運用多種材料進行趣味帖畫制作包括《布貼風(fēng)景》、《動物掛畫》,。

第六單元是漫畫單元,，本單元由淺入深學(xué)習(xí)各類漫畫知識，體會漫畫藝術(shù)的幽默和諷刺,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察生活能力和表達創(chuàng)作能力,。包括《有趣的漫畫頭像》等5課。

第七單元是欣賞,。本學(xué)期欣賞內(nèi)容是民間面塑和兒童繪畫作品,，培養(yǎng)學(xué)生對民間美術(shù)的興趣，提高他們對美術(shù)作品的審美能力,?！毒傻拿耖g面塑》、《中國兒童美術(shù)作品欣賞》,、《外國兒童美術(shù)作品欣賞》,。《中國兒童美術(shù)作品欣賞》

班級學(xué)生情況分析

三年級共有6個班,，整個年級學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣很高,，思路開闊，創(chuàng)造能力強,。特別是（1）（2）（3）班的學(xué)生上課活潑,，學(xué)生的創(chuàng)造、想象力極為豐富,，（2）班的學(xué)生比較頑皮,，但課堂上敢說敢畫,，教師對他們更應(yīng)該鼓勵他們大膽作畫，展開他們的豐富的想象力,，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品,；（4）班的同學(xué)比較認真，學(xué)生的作業(yè)情況較好,。（5）（6）學(xué)生由于學(xué)生家庭關(guān)系,，家長對美術(shù)不是十分重視，有時出現(xiàn)工具不齊,，學(xué)生思想不重視的情況,。整個年級的學(xué)生都喜歡手工創(chuàng)作課，特別樂意動手將簡單或廢棄的材料變成美好的擺設(shè),，美化生活,。

三年級學(xué)生大部分都參加藝校班，經(jīng)過三年藝校的學(xué)習(xí),，同學(xué)們都養(yǎng)成了較好的美術(shù)素養(yǎng)并對美術(shù)理論及實踐都有一定的經(jīng)驗,，能夠自己完成一幅質(zhì)量較高的作品。

教學(xué)措施

1,、 確立學(xué)生的主體地位

教師作為活動的組織者,、參與者、引導(dǎo)者,，在活動中教師與學(xué)生是平等的,。

2、 鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)

引導(dǎo)學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟人間社會的豐富性,，了解各學(xué)科的共通之處和相異之處,，理解美術(shù)對生活的獨獻，使他們真正獲得綜合運用美術(shù)以及其他知識,、技能來解決學(xué)習(xí)與生活中各種問題能力,。

3、 重視學(xué)生的自評與互評,。

使學(xué)生在評價中進一步鞏固知識,，運用知識，提高技能,，培養(yǎng)審美情趣,。建立多元的作業(yè)評價方式，要求學(xué)生把作品展示給家長和班內(nèi)的同學(xué)欣賞,。營造相互欣賞、相互競爭的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、嘗試在本年段開展教學(xué)實驗,。上課時，教師以親切,，輕松的帶有啟發(fā)性的語言授課,，使學(xué)生學(xué)得輕松、自然,，著眼于綜合美術(shù)素養(yǎng)及能力的提高,。

美術(shù)學(xué)科工作計劃和目標篇三

我校的美術(shù)教研工作，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,，明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,。要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策。充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,，增強實施課程改革的使命感和責(zé)任感,，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作。積極參予省,、市,、區(qū)美術(shù)教師選修模塊的培訓(xùn)工作，積極推進課程改革,。搞好校本課程開發(fā),，抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導(dǎo),；堅持全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱,、新教材為基礎(chǔ),；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師的自身素質(zhì),。

（一）貫徹新課程理念,，改善教學(xué)行為。

1,、學(xué)習(xí)新大綱,，把握教改動向。

進一步認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，更新教學(xué)理念,，明確課改方向。

2、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標準,，針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究,、反思、總結(jié),。

3,、美術(shù)教師積極參加全市對美術(shù)鑒賞等必修模塊進行的集體備課，多聽研究課,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，并進行專題研討活動。

4,、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價方案,。

5,、積極參與教育論文撰寫、投稿,。（9月截稿）

6,、積極參加大市范圍的中小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀課評比。

7,、參加美術(shù)專業(yè)委員會年會及撰寫年會論文,。

（二）立足本職工作，改進教研方式,。

1,、積極參加美術(shù)學(xué)科課標本新教材的教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力,。

2、學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議,。

3,、協(xié)助市教研室搞好美術(shù)課程標準和選修模塊教材的培訓(xùn)工作。

4,、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。

5、積極參與教學(xué)設(shè)計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,，在平時的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng),，增強學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力,，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

7,、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,。

（三）參與課題研究，提升理論與實踐水平,。

1,、積極參與區(qū)、校美術(shù)課題研究,。

2,、樹立“精品課”意識，上好每一節(jié)美術(shù)課,?？偨Y(jié)并交流我們平時實踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。

3,、積極參與美術(shù)教師教育教學(xué)論文的評比。

4,、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修,，提高范畫能力。

三,、具體日程安排

九月份

1,、布置學(xué)校環(huán)境。

2,、選出學(xué)校興趣小組成員,，每周固定時間參加興趣活動。

3,、參加教研室教研會議,，制定美術(shù)教研計劃。

4,、參與美術(shù)學(xué)科五年級上冊課標本教材的教材培訓(xùn),。

5、積極參與“美術(shù)教學(xué)案例研究”評選,，并確定報送省參評文稿,。

6、積極撰寫藝術(shù)教育論文，參加省藝術(shù)教育論文評比活動,。（9月截稿）

7,、參與美術(shù)新課程“模塊”教學(xué)教材教法研討。

8,、積極報名參加常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師評優(yōu)課活動,。

十月份

1、積極參與中小學(xué)美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會年會論文的撰寫,、投稿,。

2、做好準備接受學(xué)科常規(guī)調(diào)研,。

3,、聽美術(shù)新教師研究課，自己上好一節(jié)研究課,。

4,、積極參與學(xué)科專題網(wǎng)頁的建設(shè)工作。

5,、積極參與學(xué)校課題研究工作,。

十一月份

1、上一節(jié)“精品課”,，寫一篇優(yōu)秀的案例,。

2、學(xué)校內(nèi)部老師交流美術(shù)教育,、教學(xué)經(jīng)驗,，做好總結(jié)與反思。

3,、組織學(xué)校的書畫比賽,。

十二月份

1、積極參加美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會年會,。

2,、參與美術(shù)選修模塊教材教法研討活動。

一月份

1,、積極參加中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程改革經(jīng)驗交流座談會,。

2、積極參加由有關(guān)專家來常講學(xué)美術(shù)教學(xué)研究學(xué)術(shù)的報告會,。

3,、參加美術(shù)中心組和美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會理事會議，商討下學(xué)期工作,。

4,、學(xué)期工作總結(jié),。

5、整理上交資料,。

美術(shù)學(xué)科工作計劃和目標篇四

本學(xué)期中小學(xué)音樂,、美術(shù)學(xué)科的教研工作，要繼續(xù)以深入推進學(xué)科課程改革為中心,，以提高中小學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量,、全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)為目標，切實履行研究,、指導(dǎo),、服務(wù)和管理的職能。遵循教育教學(xué)規(guī)律,，強化課程與教學(xué)研究的意識，創(chuàng)新教研工作的主題,、方式與機制,，促進教師的專業(yè)成長。要繼續(xù)組織教師認真研讀《義務(wù)教育音樂課程標準》,、《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》,、《普通高中音樂課程標準》、《普通高中美術(shù)課程標準》,，積極開展《xx市教科院音樂,、美術(shù)學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，努力推進素質(zhì)教育,，為xx市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧,、科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻。

（一）加強課堂教學(xué)研究

1．進一步更新教育教學(xué)理念,，總結(jié)課改經(jīng)驗,，明確課改方向；

2．要發(fā)動廣大美術(shù)教師,，切實穩(wěn)妥的提高對工具材料的研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

3．加強學(xué)科教學(xué)基地和藝術(shù)特色教學(xué)的建設(shè),，提升示范與引領(lǐng)能力,；

4．組織青年美術(shù)教師研討《課型范式與實施策略?中小學(xué)音樂、美術(shù)》,；

5．組織開展小學(xué)課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動,，分享教學(xué)實踐智慧；

6.分年段組織義務(wù)教育階段中小學(xué)修訂教材,、高中模塊教學(xué)教材的學(xué)習(xí),、研究活動,。

（二）轉(zhuǎn)變教研方式

1．開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和教學(xué)研討活動，加強對教學(xué)過程的指導(dǎo),。本學(xué)期要重點加強直屬中學(xué)美術(shù)教師的水彩畫工具材料特性,、技法的素養(yǎng)；

2．加強市區(qū)學(xué)?！懊佬g(shù)”環(huán)境的指導(dǎo)工作,，到相關(guān)學(xué)校現(xiàn)場觀摩,，為教師提高學(xué)科素養(yǎng)及眼界提供條件和機會,，逐步提高欣賞、評價能力,；

3．開展小學(xué)“同題異構(gòu)”,，對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論，努力探索提高美術(shù)教學(xué)實效,，積極實施面向全體學(xué)生的有效方法,；

4．繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資源,。積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)和推介第一線藝術(shù)教師的教學(xué)經(jīng)驗，進一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長,。

（三）加強對外交流

1．繼續(xù)加強與《中國美術(shù)教育》雜志社,、南京師范大學(xué)音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的聯(lián)系,，充分利用“外腦”“智庫”促進本市教師專業(yè)發(fā)展,；

2．繼續(xù)加強與省、區(qū)教研室以及市美協(xié),、xx畫院,、劉海粟美術(shù)館的合作交流；

3．關(guān)注省,、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜,，創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參與的機會；

4．充分發(fā)揮中小學(xué)音樂,、美術(shù)學(xué)科基地的作用,。對xx市外國語學(xué)校實施的“選課走班”教學(xué)進行跟蹤調(diào)研，組織初中音樂教師進行觀摩,、研討活動,；

5.研究如何在歌唱教學(xué)和音樂欣賞教學(xué)活動中，學(xué)習(xí),、運用音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生感受,、體驗和表現(xiàn)音樂的能力；

6.引導(dǎo)教師探索初中歌唱教學(xué),、音樂欣賞教學(xué),、高中音樂鑒賞教學(xué)中的策略與方法，分享教學(xué)實踐智慧,，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法,。

（四）認真做好其他具體工作

1．組織教師參加x月份的全國烙畫藝術(shù)展覽活動；

2．推薦大市選拔的音樂教師參加20xx年xx省小學(xué)音樂教師教學(xué)基本功比賽,；

3．選拔中學(xué)音樂教師參加20xx年xx省中學(xué)音樂教師評優(yōu)課活動,；

4.配合省教研室、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處,、人事處及市文聯(lián)等部門工作,；

5.關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教師赴浙江溫州雁蕩山采風(fēng)、寫生的組織籌備工作,。

x月份

1.組織開展新學(xué)期初教研活動,；

2.召開教育學(xué)會美專會理事會議。

x月份

1．組織小學(xué)美術(shù)教師公開課,；

2．組織xx市小學(xué)音樂聯(lián)校教研活動；

3．組織大市中學(xué)音樂教師評優(yōu)課比賽,。

x月份

1．組織全市小學(xué)音樂,、美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學(xué)研討活動；

2．組織教師準備參加烙畫展覽培訓(xùn)活動,；

3．市區(qū)初中美術(shù)學(xué)科青年教師研究課,；

4.結(jié)合《課型范式與實施策略?中小學(xué)美術(shù)》修訂美術(shù)教學(xué)建議。

x月份

1．推薦中學(xué)音樂教師參加省評優(yōu)課比賽,；

2．參加xx市中小學(xué)教師學(xué)術(shù)沙龍活動,；

3．召開美術(shù)學(xué)科教學(xué)、創(chuàng)作基地現(xiàn)場經(jīng)驗交流會,；

4.組織xx市小學(xué)音樂聯(lián)校教研活動,。

x月份

1．全市小學(xué)書法教學(xué)公開研究課活動；

2．水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座,；

3．基于學(xué)科核心素養(yǎng)的專題研討活動,；

4.市區(qū)初中音樂學(xué)科青年教師研究課。

七月份

繼續(xù)組織部分優(yōu)秀美術(shù)教師赴外地采風(fēng),、寫生活動,。

美術(shù)學(xué)科工作計劃和目標篇五

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又開始了,。在這一個學(xué)期正當(dāng)中,，我會以一個新任教師的身份努力做好本學(xué)期的工作安排和備課等,，虛心向大家學(xué)習(xí)，完善自我,。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作計劃如下:

在教育教學(xué)工作中,，我會認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在上課前備好課，分析教材,，在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到必須的基礎(chǔ)知識,，掌握美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也要學(xué)會決定美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美潛力,，并培養(yǎng)他們自主創(chuàng)作的潛力,。

(一)力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。倡導(dǎo)學(xué)生自主,、主動,、合作、探究,、生動活潑地學(xué)習(xí)美術(shù),，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐潛力，透過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量,。

(二)注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,，強調(diào)知識和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值,，讓學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

(三)在美術(shù)教學(xué)中，還要注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美潛力，為促進學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

課堂之余，從理論和實踐中提高自我,，完善自我,，補充自身專業(yè)知識,。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，從而使自我能更好的進行教育教學(xué)工作。

1,、繼續(xù)深化課程改革,，不斷用新課程理念充實頭腦。

2,、整合教育資源,，加強“活動化”課堂教學(xué)研究。

3,、透過開展豐富多彩的美術(shù)活動,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和潛力。

4,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高美術(shù)教師素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

(一)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，潛心教學(xué)研究利用業(yè)余時間讀書看報，及時了解美術(shù)教育動態(tài),、學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法,。加強專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì),。

(二)用心參加特長活動中與學(xué)生的互動。根據(jù)教師自身的特點,，結(jié)合學(xué)生的愛好和特長,，開展多種形式的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)展思維,，增長見識,。

(三)開展美術(shù)活動課，提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣

五,、其他方面:

配合學(xué)校做好各種宣傳工作,，讓學(xué)生逐漸構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。用心參加上級部門組織的美術(shù)活動,，開闊學(xué)生的視野,，提高審美情趣。

總之,，透過認真?zhèn)湔n,、上課,。做好課前的各項準備活動，拓展教學(xué)思路,，做到以人為本,，因材施教，因地制宜,，以求到達教學(xué)效果,。

美術(shù)學(xué)科工作計劃和目標篇六

圍繞市教研室提出的工作要點，結(jié)合新一輪課程改革,，以觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo),，組織美術(shù)學(xué)科教師學(xué)習(xí)，培訓(xùn),、反思,、討論、提高認識,，確立與新課程標準相適應(yīng)的教育觀念,。

１、加強課題研究的理論學(xué)習(xí)和實踐,，繼續(xù)本學(xué)科省級立項課題《美術(shù)課程標準階段目標實施的研究》,。

２、繼續(xù)進行《小班化教育模式的研究》的課題研究,，舉辦小班化課堂教學(xué)觀摩研討,，于實驗區(qū)、學(xué)校共同做好階段性成果的總結(jié),。

１,、組織全市美術(shù)教師學(xué)習(xí)解讀新美術(shù)課程標準。

２,、結(jié)合新教材的使用,，開設(shè)中小學(xué)美術(shù)研究課，通過開研究課,，明確課程標準倡導(dǎo)的三種學(xué)習(xí)方式,，加強教學(xué)中的師生雙邊關(guān)系，體現(xiàn)師生“交往,、互動”的教學(xué)方法和教學(xué)過程,。

３、繼續(xù)加強對本學(xué)科骨干教師的培養(yǎng),，發(fā)揮名,、特、優(yōu)教師在新課程、教材教法改革實驗中的示范作用,。

４,、圍繞市美術(shù)學(xué)科課題，市青優(yōu)教師教學(xué)研討組開展活動,。

５,、繼續(xù)小學(xué)“精彩十五分鐘”的美術(shù)教學(xué)實講活動，本學(xué)期由雨花區(qū)主辦,。

６,、組織市美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教師到縣，進行送教交流活動,。

７,、舉辦市美術(shù)教師基本功比賽。

（一）：

1,、時間：xx月xx日,。

2、內(nèi)容：市中小學(xué)美術(shù)中心組會議,。

3,、地點：市教研室。

4,、人員：區(qū)縣教研員,、教研組長。

（二）：

1,、時間：xx月xx日,。

2、內(nèi)容：學(xué)習(xí)解讀美術(shù)課程標準,。

3,、地點：市教研室。

人員：中學(xué)教師,。

（三）：

1,、時間：xx月xx日。

2,、內(nèi)容：美術(shù)教師基本功比賽,。

3,、人員：有關(guān)教師,。

（四）：

1、時間：xx月xx日,。

2,、內(nèi)容：小學(xué)美術(shù)教師會議。

3、地點：鼓樓區(qū)教師進修學(xué)校,。

4,、人員：小學(xué)教師。

（五）：

1,、時間：xx月xx日上午,。

2、內(nèi)容：新教材研究課,。

3,、人員：中學(xué)教師。

（六）：

1,、時間：xx月xx日下午,。

2、內(nèi)容：新教材研究課,。

3,、人員：小學(xué)教師。

（七）：

1,、時間：xx月xx日,。

2、內(nèi)容：美術(shù)課題研究課,。

3,、人員：中小學(xué)教師。

（八）：

1,、時間：xx月xx日,。

2、內(nèi)容：小班化教學(xué)研討活動,。

3,、人員：有關(guān)教師。

（九）：

1,、時間：xx月xx日,。

2、內(nèi)容：美術(shù)課題研究課,。

3,、地點：南京三中。

4,、人員：中學(xué)教師,。

（十）：

1、時間：xx月xx日,。

2,、內(nèi)容：送教交流活動,。

3、人員：有關(guān)教師,。

（十一）：

1,、時間：xx月xx日。

2,、內(nèi)容：美術(shù)課題研究課,。

3、人員：中小學(xué)教師,。

（十二）：

1,、時間：xx月xx日。

2,、內(nèi)容：小學(xué)美術(shù)青年教師說課,。

3、地點：雨花區(qū),。

4,、人員：小學(xué)教師。

（十三）：

1,、時間：xx月xx日,。

2、內(nèi)容：各區(qū)美術(shù)活動交流,。

3,、地點：市教研室。

4,、人員：教研員,、教研組長。