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制定培訓(xùn)的心得感悟 制定培訓(xùn)內(nèi)容3篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-02 14:39:59
制定培訓(xùn)的心得感悟 制定培訓(xùn)內(nèi)容3篇(匯總)
時(shí)間:2023-04-02 14:39:59     小編:admin

從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得感悟,,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢,?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,,供大家借鑒參考,希望可以幫助到有需要的朋友,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

制定培訓(xùn)的心得感悟 制定培訓(xùn)內(nèi)容篇一

踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生,,才會(huì)依法執(zhí)教,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè),,樂(lè)于奉獻(xiàn),,竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,,更好地做到為人師表,、廉潔從教。

為了把教育寓于服務(wù)之中,,使我們的教育得到學(xué)生的認(rèn)可,,成為社會(huì)滿意的教育,我認(rèn)為要從以下兩個(gè)方面做好服務(wù):

第一,、為學(xué)生的校園生活服務(wù),。家長(zhǎng)信任學(xué)校,把自己的孩子托付給我們,,我們就得從學(xué)生的校園生活,、安全、健康著手,,實(shí)施相應(yīng)的服務(wù)管理,,關(guān)注學(xué)校內(nèi)的過(guò)激的學(xué)生事件,,確保學(xué)生有一種安全和諧的校園環(huán)境,。

第二、學(xué)生提供良好的教育服務(wù),讓所有學(xué)生能充分,、平等地從教育機(jī)會(huì)中獲益,。促進(jìn)全面的教學(xué)質(zhì)量必須是每位教師優(yōu)先考慮的目標(biāo)。滿足學(xué)生的基本學(xué)習(xí)需要,,讓學(xué)生充分地發(fā)展,。

作為一名教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷豐富自身的學(xué)識(shí),努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。隨著“育人”時(shí)代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容,,那么就要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中,,應(yīng)開(kāi)發(fā)多方面的智力。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我明白了:師生之間是一種人格上的平等,,教師是服務(wù)于學(xué)生的,,并在服務(wù)的同時(shí)教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

制定培訓(xùn)的心得感悟 制定培訓(xùn)內(nèi)容篇二

為保障住宅區(qū)房屋的結(jié)構(gòu)安全和外觀統(tǒng)一,,根據(jù)建設(shè)部令(第110號(hào))《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》的規(guī)定,現(xiàn)對(duì)本住宅區(qū)房屋裝修的有關(guān)事宜規(guī)定如下:

一,、裝修申報(bào)程序:

1,、住戶裝修住宅,必須提前7天向物業(yè)公司申報(bào),,填寫《住宅裝修申請(qǐng)表》,,如實(shí)填報(bào)裝修項(xiàng)目、范圍,、標(biāo)準(zhǔn),、時(shí)間、詳細(xì)的施工圖和提供施工隊(duì)伍名稱,、營(yíng)業(yè)執(zhí)照,、資質(zhì)等級(jí)、法人代表的有效證件,、施工負(fù)責(zé)人的有效證件(復(fù)印件)等,,送物業(yè)公司審批。

2,、審批通過(guò)后與物業(yè)公司簽訂《星河名居裝修管理服務(wù)協(xié)議》,。

3,、按照《星河名居房屋裝修預(yù)交押金和收取綜合服務(wù)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)》收取押金。

4,、工程完工后,,經(jīng)物業(yè)公司驗(yàn)收,無(wú)違章或滲,、漏,、堵、損壞等情況.可退回押金;若有上述問(wèn)題,,從押金中扣除賠償費(fèi)用和罰款,,多退少補(bǔ);完工半年內(nèi),如發(fā)現(xiàn)上述問(wèn)題,,由裝修戶負(fù)責(zé)修復(fù)和賠償,。

5、工程驗(yàn)收合格后,,物業(yè)公司收取管理押金的10%作為管理服務(wù)費(fèi),,包括施工隊(duì)伍的管理、裝修人員出入證,、施工許可證等,。

6、住戶裝修申請(qǐng)時(shí)必須繳清所有費(fèi)用方可辦理裝修手續(xù),。

二,、裝修范圍:

1、不擅自改變房屋的柱,、梁,、版,、承重墻,、屋面防水隔熱層,,上下水管道,、電路等;

2、屋面面積只許鑿毛,,地面裝修材料不準(zhǔn)用超重材料,,地面裝修材料厚度不得超過(guò)50毫米;

3,、不得封閉陽(yáng)臺(tái),、平臺(tái)或改變陽(yáng)臺(tái)、平臺(tái)的用途;

4,、不得擅自改變?cè)型忾T窗的規(guī)格,、形狀以及外墻面的裝飾;

5、空調(diào)室外分體機(jī)必須按物業(yè)管理公司指定的位置安裝,,打洞 時(shí)必須由專業(yè)人員進(jìn)行操作,,以防外墻破損,并保證空調(diào)架必須按規(guī)定進(jìn)行粉刷;

6,、不隨意改動(dòng)有線光纖線路,、網(wǎng)絡(luò)線路,并留好檢測(cè)口;

7,、禁止改動(dòng)煤氣管道,,若確需改動(dòng)必須到成都市煤氣公司龍泉驛區(qū)營(yíng)業(yè)所申請(qǐng),,由煤氣公司負(fù)責(zé)改動(dòng);

三、裝修施工管理:

1,、裝修時(shí)間必須在上午8:00—12:00,、下午14:00—18:00,不得擅自延長(zhǎng)裝修時(shí)間,,以免影響他人的休息,,只有無(wú)噪音的工作經(jīng)過(guò)向物業(yè)公司申請(qǐng)批準(zhǔn)后方可按規(guī)定延長(zhǎng),。裝修工程簽定施工協(xié)議最長(zhǎng)時(shí)間不超過(guò)六個(gè)月,,凡超過(guò)簽約時(shí)間一天按保證金1%交納違約金。

2,、裝修垃圾應(yīng)該及時(shí)的清運(yùn),,按物業(yè)公司指定的位置和時(shí)間進(jìn)行堆放、清運(yùn),。

3,、如額外使用公用設(shè)施,如:供電增容等,,還應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的費(fèi)用,。

4、施工人員必須在物業(yè)公司保衛(wèi)部根據(jù)相關(guān)規(guī)定備案登記,,辦理出入證,。

5、非房屋所有權(quán)人進(jìn)行裝修應(yīng)出據(jù)房屋所有權(quán)人的同意書,、委托書或相關(guān)書面證明;

四,、違章裝修處罰:

1、責(zé)令停工,。

2,、責(zé)令恢復(fù)原狀,。

3、扣留或沒(méi)收工具,。

4,、停水、停電,。

5,、賠償經(jīng)濟(jì)損失。

6,、視情節(jié)扣除管理押金,。

7、根據(jù)省,、市,、區(qū)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行罰款。

以上幾種處罰可同時(shí)進(jìn)行,。

制定培訓(xùn)的心得感悟 制定培訓(xùn)內(nèi)容篇三

20__年10月我有幸參加了中小學(xué)德育創(chuàng)新與班主任隊(duì)伍建設(shè)高級(jí)研修班,,更覺(jué)得這句話有道理。雖然會(huì)議只有短短的兩天時(shí)間,,但收獲頗豐,。各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略,從學(xué)生心理健康指導(dǎo)到教育法律和校園安全,,從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任,,使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢(shì)下如何做一名合格的班主任!

就像專家講座里告訴我們的那樣:一個(gè)智慧的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的人,能站在學(xué)生的角度看問(wèn)題,,多了解學(xué)生,,愛(ài)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中;應(yīng)該要有自己的魅力;應(yīng)該善用激勵(lì)方式;應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍等等,。心理學(xué)家布魯納說(shuō):“人的靈魂深處都有一個(gè)根深蒂固的需要,,那就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者,?!眱?yōu)秀班主任們對(duì)學(xué)生的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們,聽(tīng)了他們的報(bào)告,,看到了自己工作的不足,,今后在工作中要從小事做起,教育學(xué)生講究方法,,注重策略,,下面我就這幾點(diǎn)談?wù)劯惺堋?/p>

一、班主任要做要做一個(gè)快樂(lè)的人,。要有四心:“童心,、愛(ài)心,、責(zé)任心和公正心”

“班主任一定要做一個(gè)快樂(lè)的人?!边@是全國(guó)優(yōu)秀班主任鐘竺在會(huì)上說(shuō)的,,我很喜歡這句話。作為班主任,,要用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心,,去尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,,才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心,,體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,得到良好的教育?!坝讼扔摹?,感人心者,莫先乎于情,。教師要愛(ài)自己的職業(yè),,首先要有一顆愛(ài)心,有一顆愛(ài)學(xué)生的心,。通過(guò)學(xué)習(xí),,使我明白做為一名教師,只要愛(ài)學(xué)生,,就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡,。一個(gè)感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅,、可畏而不可親的,,學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情,更不敢向其敞開(kāi)心扉傾吐自己的衷腸,,自然難以達(dá)到心理指導(dǎo)與教育目的,,那么什么是愛(ài)學(xué)生呢?愛(ài)就是尊重學(xué)生,重意味著信任,、理解,、寬容和接納,充分地重視和欣賞每一個(gè)學(xué)生,,耐心地傾聽(tīng)他的意見(jiàn),,接納他的感受,包容他的缺點(diǎn),,分享他的喜悅……我深深地知道,,一名好班主任,、一名好教師,既是知識(shí)的塑像,,更是愛(ài)的化身,,只有接近學(xué)生,用愛(ài)去感召學(xué)生,,才能教育好學(xué)生,。因此,教師只有把愛(ài)的種子播撒在學(xué)生的心田,,以學(xué)生的要求作為愛(ài)的起點(diǎn),,才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛(ài)的感情,并使之升華,。

二,、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì),具有獨(dú)特的魅力形象

班主任的一言一行,,對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,,所以,新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí),,不斷地完善自己,。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,提高自身素質(zhì),,才能嚴(yán)于律己,以身作則,,在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣,。班主任應(yīng)該具有其獨(dú)特的魅力,成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使,。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到:什么樣的班主任就會(huì)帶出什么樣的班級(jí),。一個(gè)班級(jí)能否“活”起來(lái),首先要看班主任是否做好了表率,,“活”起來(lái)了沒(méi)有,。由于班主任的精神面貌對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用,因而要求班主任要樂(lè)觀,、活潑開(kāi)朗,、充滿朝氣。在學(xué)生面前要做到精神振作,、情緒高昂,、用語(yǔ)幽默、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容,、姿態(tài)灑脫,。班主任的“活”才能帶動(dòng)整個(gè)班“活”起來(lái)。我平時(shí)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,,上自習(xí)保持安靜,,上課不遲到……下課后和學(xué)生們一起運(yùn)動(dòng)、聊天,,和學(xué)生們拉近距離,,彼此了解,讓他們對(duì)我有好感,,信任我,。對(duì)有些學(xué)生要鼓勵(lì),有些學(xué)生要要求嚴(yán)格,,有些學(xué)生要真誠(chéng)關(guān)心……因?yàn)樵跐撘颇邪嘀魅蔚乃枷胄袨橐呀?jīng)深深影響著學(xué)生,。新課程要求我們老師,尤其是班主任老師,,更要塑造新的形象,。為人師表為首位:班主任的德才學(xué)識(shí),、情感人格,、言行舉止等都會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。

當(dāng)然班主任的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的,,而是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的,,我們可以通過(guò)各種途徑來(lái)提高自己。首先,,我認(rèn)為最重要的是要堅(jiān)持以身作則,,班主任要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,,在教育改革中以自己的模范行為帶動(dòng)學(xué)生,、培養(yǎng)學(xué)生;其次是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在的學(xué)生視野開(kāi)闊,,思路敏捷,,遇到問(wèn)題總是窮追不舍,教師只用簡(jiǎn)單說(shuō)教去規(guī)范學(xué)生,,學(xué)生是不買賬的,,更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀。以德為先,,以愛(ài)為本,,以理服人,把自由與民主之風(fēng)真正帶入我們的班級(jí),把尊重與關(guān)愛(ài)毫無(wú)保留地帶給我們的學(xué)生,。所謂“學(xué)高為師,,身正為范”,體現(xiàn)師德的魅力,。班主任在處理問(wèn)題,,就是在管理班級(jí)時(shí),或許一句溫暖的話語(yǔ)就能鼓起孩子前進(jìn)的風(fēng)帆,,或許教師一個(gè)善意的眼神就能指出孩子改進(jìn)的方向,,或許教師一種傾聽(tīng)的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望,或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈,。因此,,要解決班主任所面臨的困惑,跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,,班主任必須學(xué)習(xí),,樹(shù)立自身形象,贏得學(xué)生的信任和尊敬,。再次是要勇于大膽創(chuàng)新,,善于總結(jié)。

三,、班主任應(yīng)善于激勵(lì)學(xué)生

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育藝術(shù)的頂峰—師生間心靈交往的和諧境界,。”與學(xué)生交往,,要講究藝術(shù),,要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),與學(xué)生在一起活動(dòng),,以傾聽(tīng)為前提,,與學(xué)生的談話更加有利于班主任工作的開(kāi)展;聽(tīng)了講座后,讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到賞識(shí)教育對(duì)于班主任工作的重要,,“數(shù)子一過(guò),,不如獎(jiǎng)其一功?!?/p>

林格也曾說(shuō):“人的根本在心靈,,教育應(yīng)回歸心靈的深處?!毙睦韺W(xué)研究也表明,,每個(gè)人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們要貫徹獎(jiǎng)勵(lì)為主,,懲罰為輔的正面教育原則,,如果一個(gè)班級(jí)受到表?yè)P(yáng)多,,則這個(gè)班級(jí)學(xué)生思想品德、紀(jì)律,、成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好,,因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)使學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,促使他們不斷進(jìn)步,,相反如果一個(gè)班級(jí)經(jīng)常受到批評(píng),,便會(huì)失去信心,就會(huì)使他們自暴自棄,,很難進(jìn)步,。有句話說(shuō):你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛頓;你的譏笑中有愛(ài)迪生。因此,,在教育學(xué)生中少批評(píng),、懲罰,多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,,給予肯定和鼓勵(lì),。另外,集體性的獎(jiǎng)勵(lì)要多應(yīng)用,,心理學(xué)研究表明:人們都希望自己能置身在一個(gè)優(yōu)秀組織,,并且希望成為這個(gè)組織的優(yōu)秀分子。集體性獎(jiǎng)勵(lì)不但能夠激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí),,而且能教育和影響每一位學(xué)生。有位教育家講過(guò):“教育了集體,,團(tuán)結(jié)了集體,,加強(qiáng)了集體以后,集體自身就能夠成為很大的教育力量,。”所以一個(gè)優(yōu)秀的班集體就能激勵(lì)學(xué)生,,使他們不斷爭(zhēng)取一個(gè)又一個(gè)的成功,。

學(xué)生最關(guān)心的是教師對(duì)他的看法,的愿望是得到教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù),,尤其是面對(duì)問(wèn)題學(xué)生時(shí),,如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),然后真誠(chéng)地去贊賞他們,、鼓勵(lì)他們,,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)生個(gè)個(gè)都是那么可愛(ài),、那么優(yōu)秀,。教育學(xué)生首先要學(xué)會(huì)“生活上知足常樂(lè),同學(xué)之間助人為樂(lè),學(xué)習(xí)上自得其樂(lè),,身體健康快樂(lè)”,從而樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀,。

四、班主任應(yīng)營(yíng)造寬松和諧的魅力班級(jí)

班級(jí)應(yīng)該是有個(gè)性的,,獨(dú)特的,。一個(gè)好的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),不光在成績(jī)的高低,,名利的多少上,,更應(yīng)該是看在這個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的園地里,老師,,學(xué)生是不是都感到幸福,,快樂(lè)。作為班主任,,擔(dān)任著如何營(yíng)造寬松和諧的班級(jí)氛圍的任務(wù),。一個(gè)魅力班級(jí)的文化建設(shè)是重中之重。教會(huì)學(xué)生設(shè)計(jì)“家”,,讓班級(jí)擁有家的溫馨,。開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來(lái)為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策,,培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí),。集集體的力量,科學(xué)管理班級(jí),,共同開(kāi)創(chuàng)寬松和諧的魅力班級(jí),。

教師無(wú)法選擇學(xué)生,但是我們可以選擇教育方式,。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩,,把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂(lè)。除此而外,,我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系,,處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。對(duì)學(xué)生的教育,,單靠我們班主任是不夠的,,我們也要有團(tuán)隊(duì)精神,處理好與同事,,任課老師在工作上生活上的關(guān)系,,有益于更愉悅的工作。隨著家長(zhǎng)教育意識(shí)的提高,,我們應(yīng)該利用家長(zhǎng)這個(gè)群體,,讓他們配合我們一起來(lái)培養(yǎng)教育學(xué)生,。讓家長(zhǎng),老師,,學(xué)生明白:除了傳道授業(yè)解惑外,,重要的教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存?!俺扇吮瘸晒Ω匾?,成長(zhǎng)比成績(jī)更重要,付出比結(jié)果更重要”,。

有人說(shuō):“不變的老師,,流水的學(xué)生?!弊哌^(guò)了多年的教學(xué)生涯,,我要說(shuō):“老師也要變,老師和學(xué)生一起成長(zhǎng)才是真正的教學(xué)相長(zhǎng),?!弊屛覀冇眯乃伎迹眯母形?。讓教育智慧升華,,煉就一雙慧眼,發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點(diǎn)點(diǎn)光,?!笨倳?huì)有那一瞬間,一顆流星,、一點(diǎn)流螢,,在廣袤的夜空,都是亮麗的風(fēng)景,,讓我們感受到每一個(gè)鮮活生命的獨(dú)一無(wú)二和與眾不同,。

天空收容每一片云彩,不論其美丑,,所以天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石,,不論其大小,所以高山雄壯無(wú)比;大海收容每一朵浪花,,不論其清濁,所以大海浩瀚無(wú)邊;我們用真情容納每一個(gè)學(xué)生,,不論其優(yōu)劣,,所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的,,但意義卻很重大,。新的時(shí)代向我們提出了新的要求,,新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心,、動(dòng)真情,、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個(gè)有魅力的人,,一個(gè)新型魅力班主任,。

以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點(diǎn)心得體會(huì)。實(shí)踐出真知!相信本次培訓(xùn)對(duì)自己今后教育教學(xué)工作中會(huì)有所幫助,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,更好地投入到工作中。

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