每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

自我鑒定表大四篇一

大學(xué)五年的生活主線是學(xué)習(xí),。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式,，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求,。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下,，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力,。對(duì)于這個(gè)方面,，我應(yīng)該感謝大學(xué)這五年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功,，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí),，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高,。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與,，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動(dòng)手能力,，拓寬了我的知識(shí)面,，而且在不斷的探索過(guò)程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西,，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。

在清華園的五年,，所得不僅僅是知識(shí)上的東西,，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛,，同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲,，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展,。

在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識(shí)的積累,，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀,、價(jià)值觀,。知識(shí)可以不斷獲得，而人生觀一旦形成,，對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響,。在清華的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書(shū)的同時(shí),，對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視,。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索,，都影響著我的人生觀的形成,。在未入大學(xué)之前，人生觀對(duì)于我而言,，是屬于比較虛幻的東西,，我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用，卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念,。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中,，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用,，使我基本形成了一整套對(duì)人生的看法,。對(duì)于人生，每個(gè)人都有自己的追求,。生命對(duì)于宇宙而言,，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對(duì)于個(gè)人而言,，則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì),。

總之，向著自己的目標(biāo)前進(jìn),，充實(shí)的過(guò)好每一天,，只要無(wú)悔，便是成功,。而成才而言,，則是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程，必須要執(zhí)著進(jìn)取,，踏實(shí)奮斗,，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法,，但這只是形式上的改變,，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中,，積極向上,，笑對(duì)人生將是我的原則和動(dòng)力，愛(ài)國(guó)愛(ài)家,，踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石,。

學(xué)校提供了豐富多姿的文藝活動(dòng)來(lái)活躍校園生活。從學(xué)校的文藝選修課,，到各種協(xié)會(huì)的文藝活動(dòng),，都給了大家很多機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展自己充實(shí)自己。來(lái)清華前,，我自己就對(duì)音樂(lè)有興趣,。大學(xué)期間，音樂(lè)欣賞課的學(xué)習(xí)使我對(duì)音樂(lè)的樂(lè)理更有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),，并因此培養(yǎng)了更濃厚的興趣,。

體育一直是我的弱項(xiàng)。在清華,，體育是整個(gè)學(xué)校高度重視的一類課,，蔣南翔校長(zhǎng)的名言激勵(lì)著一代又一代的清華學(xué)子，而馬約翰先生的體育思想和體育教學(xué)則是整個(gè)清華體育的靈魂,。在這樣的一個(gè)環(huán)境下,，我自覺(jué)或是不自覺(jué)的融入到了這一大潮中。應(yīng)該說(shuō),，清華對(duì)于體育的重視讓我的身體素質(zhì)有了比較明顯的提高?，F(xiàn)在盡管已沒(méi)有體育課，但我仍能堅(jiān)持有意識(shí)的投入鍛煉,，這也是清華良好的氛圍潛移默化的結(jié)果,，相信這樣的一個(gè)好傳統(tǒng)會(huì)在我將來(lái)的歲月里得到堅(jiān)持。

學(xué)校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益菲淺,。大一時(shí)的軍訓(xùn),，我們留下的是汗水，帶回來(lái)的卻是對(duì)人民子弟兵的崇敬和熱愛(ài),，以及果敢干練,、雷厲風(fēng)行的辦事作風(fēng)。大二時(shí)的金工實(shí)習(xí),，我們學(xué)到了金屬加工的知識(shí)，并且增加了對(duì)工人師傅尊敬和珍惜別人勞動(dòng)成果的觀念,，更學(xué)到了工人師傅嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的勞動(dòng)態(tài)度。大三時(shí)的電子工藝實(shí)習(xí)，自己裝配出一個(gè)小收音機(jī)和充電器,，帶來(lái)的是自己動(dòng)手豐衣足食的喜悅,。大四的社會(huì)實(shí)踐、大五的畢業(yè)設(shè)計(jì)給了自己一個(gè)全面的鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

大學(xué)五年,，自我?jiàn)^斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵,。在五年里,，我遇到的每一次挫折，每一次困難,，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助,，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功，也有大家分享,，這實(shí)在是人生的一大幸福,。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我,、幫助我的人,，感謝你們，你們給我的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜!

感謝清華這個(gè)大集體,，它讓我更深刻地明白了自信,、自尊，它把自強(qiáng)不息,，厚德載物鑄入到我的思想深處,，這將是我一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)在將來(lái)的人生道路上努力完成本職工作,，與祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量!

自我鑒定表大四篇二

20xx年5月3日我進(jìn)行為期一月的教育實(shí)習(xí),。一月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的,，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo),、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,，我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。

本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù),。在教育實(shí)習(xí)的三周內(nèi)，聽(tīng)取指導(dǎo)教師的課;寫(xiě)聽(tīng)課記錄,。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案,，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講，得到指導(dǎo)教師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見(jiàn)和建議;平時(shí),，協(xié)助教師批改作業(yè),，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課,。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄,。

一月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,，同時(shí),，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。三周的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活,，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),，。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,。”“老師好”的感覺(jué)真好,。

近一個(gè)月的實(shí)習(xí),，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生,。他們都是一些7,，8歲的孩子。又可愛(ài),，又活潑,，又好動(dòng)，又調(diào)皮,。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張,，常常不知道應(yīng)該從何下手。無(wú)所適從,。但是隨著對(duì)他們的熟悉,。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色,。

聽(tīng)了一周的課之后,，我開(kāi)始走上講臺(tái)，開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”,。當(dāng)然,，剛開(kāi)始心情特別緊張,，但是慢慢的就放松下來(lái)了,。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷,。課講完后。同學(xué)和老師都對(duì)我進(jìn)行了肯定,。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足,。針對(duì)這些不足，給我說(shuō)明了改進(jìn)的方法,。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo),，幫助修改教案，沒(méi)有絲毫的架子,，有更多的是朋友般的親切交談,。很快。就到第二周,。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了,。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功,。下來(lái)后,。自己也很沮喪。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下,。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課,。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也真的很感謝大家對(duì)我的幫助,。

在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè),。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì),。因?yàn)槲蚁嘈拧?duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)相對(duì)與批評(píng)來(lái)說(shuō)。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步,。

實(shí)習(xí)期間,，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差,，特別是個(gè)別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走,，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。在這里,。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)肅,，言語(yǔ)很少,。可是對(duì)管理他們很有一套,。通過(guò)每天日常的觀察和學(xué)習(xí),，確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法。我想,，那就是：恰到好處和用心,。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰,。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事,。

一月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味,、去的探索,。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話,、第一次有人叫我老師……,。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富,。

我還想感謝我的同學(xué)和搭檔。沒(méi)有他們的幫助,，我根本不可能順利完成這次的實(shí)習(xí)任務(wù),。從開(kāi)始評(píng)課，修改教案,，到我們的試講以及后來(lái)的正式講課,。每個(gè)人都付出了認(rèn)真的工作，非常辛苦,。老師更是為了我們費(fèi)了不少心,，花了好多時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動(dòng)著我,。也許明年,，我就會(huì)成為一名真正的教師。負(fù)起一個(gè)教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù),。這次的教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富,。要當(dāng)好一名教師,，我還有很長(zhǎng)的路要走……

如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話..那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開(kāi)了一個(gè)好頭.好的開(kāi)始是成功的一半..在此，對(duì)帶隊(duì)老師尚海麗老師,、指導(dǎo)老師齊聰利老師,、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!

總之,，教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易,，在次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處,，社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè),。

自我鑒定表大四篇三

我叫___，自20__年9月進(jìn)入__公司以來(lái),，一向在_____公司所在的項(xiàng)目從事測(cè)量工作,。

20__年9月進(jìn)入__公司，先后在____公司下屬項(xiàng)目——_____,、_____,、_____、_____從事測(cè)量工作,。其間克服了各種惡劣自然環(huán)境所帶來(lái)的困難,，并且順利出色地完成了施工測(cè)量工作。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和積累許多施工測(cè)量的寶貴經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也強(qiáng)化了自我的專業(yè)知識(shí)和技能,，鍛煉并提高了自我的專業(yè)技術(shù)管理本事。為此,，現(xiàn)將這幾年的施工測(cè)量工作分別歸納鑒定如下：

一,、思想認(rèn)識(shí)及工作態(tài)度

本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)及現(xiàn)行各項(xiàng)方針政策，在工作之余關(guān)注時(shí)事政治,，努力提高自我的思想認(rèn)識(shí),。工作態(tài)度端正，團(tuán)結(jié)同志,，工作進(jìn)取負(fù)責(zé),，不怕苦,、不怕累，獨(dú)立工作本事強(qiáng),。

二,、工作簡(jiǎn)歷及工作本事

1.工作簡(jiǎn)歷

20__年9月——20__年8月：進(jìn)入_____，擔(dān)任測(cè)量骨干人員,。于20__年1月?lián)渭夹g(shù)主測(cè),，參與10月份gps全線加密和三角高程復(fù)測(cè)并順利經(jīng)過(guò)。

20__年8月——20__年10月:_____,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)放樣,、高程測(cè)量。

20__年10月——20__年7月:_____,，負(fù)責(zé)四工區(qū)中(_____--_____)3公里測(cè)量工作,。

20__年7月——20__年10月:_____，負(fù)責(zé)_____全部測(cè)量資料,。

20__年10月——迄今：___公司_____,，任職：測(cè)量組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面測(cè)量工作,。

從20__年7月底調(diào)到_____,，負(fù)責(zé)全部測(cè)量資料交與資料公司這一工作。任職中發(fā)現(xiàn)測(cè)量資料分類不清,，已完成和未完成的混放在一齊,。后根據(jù)自我原有經(jīng)驗(yàn)，把資料進(jìn)行了分部分項(xiàng),，橋,、隧道、路基,、查清未作部分,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，并順利交與了資料公司,。

10月調(diào)到_____負(fù)責(zé)測(cè)量組,。_____全線53.53公里，由三個(gè)工程處組成,，其中三處剛好跨越兩套坐標(biāo)系,，這是我從事測(cè)量工作近三年來(lái)沒(méi)有遇到的，如果采用兩套坐標(biāo)系進(jìn)行施工十分麻煩,，并且容易出錯(cuò),，唯一的辦法是轉(zhuǎn)換成統(tǒng)一坐標(biāo)系。經(jīng)過(guò)我們探討后發(fā)現(xiàn),，我們跨坐標(biāo)這一道剛好在直線上,，能夠從第二工程坐標(biāo)系的方位角延伸第一工程系,。理論上這是可行，可是設(shè)計(jì)院沒(méi)有給我們交接段第二工程系的逐樁坐標(biāo),，不能在理論上支持,，只能到現(xiàn)場(chǎng)去用第一工程系的坐標(biāo)和第二工程系坐標(biāo)去比對(duì)，得出的結(jié)果完全貼合精度

要求,。

2.工作本事

1)施工前期準(zhǔn)備階段的復(fù)測(cè)工作

開(kāi)工前期準(zhǔn)備階段的交接樁和控制網(wǎng)復(fù)測(cè)是測(cè)量工作的一項(xiàng)重要任務(wù),，也是整個(gè)工程以后進(jìn)行施工測(cè)量的基礎(chǔ)和保證。初期復(fù)測(cè)工作的的主要資料是控制點(diǎn)的交接,、復(fù)測(cè)與加密,，不一樣的工程根據(jù)其工程規(guī)模、地理環(huán)境,、地形狀況,、自然條件等選擇不一樣形式和精度等級(jí)的復(fù)測(cè)方法。在第三工程處有一個(gè)7公里多隧道,，沒(méi)有貫通，對(duì)復(fù)測(cè)難度加大,，要繞縣道二十多公里,，影響復(fù)測(cè)精度要求。根據(jù)測(cè)量組會(huì)議研究決定：在方斗山處進(jìn)行分段加密,，先分段平差,，貫通后進(jìn)行全線平差。經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間,，分段加密成果復(fù)核完全要求,。

2)施工過(guò)程中的測(cè)量放樣、監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)

每項(xiàng)工程施工一開(kāi)始首先是測(cè)量放樣,，快捷,、高效、準(zhǔn)確地測(cè)量放樣是保證工程質(zhì)量和施工順利完成的重要前提,。由于工程各地點(diǎn)的通視條件和精度要求不一樣,，所以結(jié)合各項(xiàng)目施工的實(shí)際情景，對(duì)不一樣類型的地形和不一樣精度要求采用不一樣的測(cè)量放樣方法,。

3)測(cè)量技術(shù)方案編制,、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)整理、分析及處理技術(shù),。

a,、施工測(cè)量方案的編制

在開(kāi)工前期，根據(jù)工程總體施工組織設(shè)計(jì),，單獨(dú)編制總體施工測(cè)量技術(shù)方案,，然后在各分項(xiàng)工程底基層,、基層或下頭層、中面層,、下頭層又分別詳細(xì)編制各分項(xiàng)工程施工測(cè)量實(shí)施方案和作業(yè)指導(dǎo)書(shū),，對(duì)測(cè)量人員進(jìn)行技術(shù)交底，以便正確指導(dǎo)和熟悉實(shí)際操作過(guò)程,，到達(dá)理論指導(dǎo)實(shí)踐的目的,。b、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)整理,、分析及處理技術(shù)

除了外業(yè)測(cè)量放樣外,，內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的計(jì)算、整理,、誤差分析及精度評(píng)定等工作十分繁瑣卻又至關(guān)重要,。外業(yè)測(cè)量放樣正確的前提基礎(chǔ)是內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)計(jì)算準(zhǔn)確無(wú)誤，內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的計(jì)算整理工作既包括審閱復(fù)核圖紙?jiān)O(shè)計(jì)尺寸,、標(biāo)高,，又包括計(jì)算放樣點(diǎn)的坐標(biāo)及放樣數(shù)據(jù)元素、控制點(diǎn)觀測(cè)誤差分析,、精度評(píng)定等等,。所以對(duì)一項(xiàng)跨大型公路橋梁工程項(xiàng)目，測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算要靠計(jì)算機(jī)協(xié)助來(lái)完成,。

4)測(cè)量?jī)x器設(shè)備的檢校,、使用和維護(hù)工作

按照iso質(zhì)量管理體系要求，對(duì)施工中所使用的測(cè)量?jī)x器設(shè)備按計(jì)劃進(jìn)行了定期鑒定校準(zhǔn),，建立了儀器設(shè)備臺(tái)帳,、鑒定計(jì)劃，履歷書(shū)等,。對(duì)a類管理設(shè)備送有鑒定資質(zhì)的測(cè)繪儀器鑒定機(jī)構(gòu)檢校后,，掌握儀器的技術(shù)參數(shù)和性能指標(biāo);對(duì)

b、c類管理設(shè)備根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行了自檢,，并構(gòu)成自檢記錄和明顯標(biāo)識(shí),，以便指導(dǎo)實(shí)際操作和正確使用。嚴(yán)禁使用失準(zhǔn)儀器進(jìn)行作業(yè),，所有檢測(cè)儀器設(shè)備均由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的測(cè)量人員負(fù)責(zé)操作使用和保管維護(hù),，始終使測(cè)量設(shè)備堅(jiān)持良好狀態(tài)。

三,、個(gè)人體會(huì)及今后展望

測(cè)量專業(yè)技術(shù)工作是工程設(shè)計(jì),、施工、竣工營(yíng)運(yùn)等各個(gè)階段必不可少的一項(xiàng)工作，是貫穿整個(gè)工程建設(shè)的先鋒和主力軍,，也是一項(xiàng)全面而復(fù)雜的技術(shù)工作,。個(gè)人認(rèn)為從事該工作的首要條件是必須要有很強(qiáng)的職責(zé)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的審核設(shè)計(jì)圖紙,，復(fù)核每一步測(cè)量工作,，認(rèn)真做好每一步測(cè)量的記錄。在有測(cè)量任務(wù)之前必須提前計(jì)算測(cè)量數(shù)據(jù),，經(jīng)過(guò)其他人復(fù)核后方可進(jìn)行前場(chǎng)的測(cè)量工作,，杜絕在不經(jīng)復(fù)核的數(shù)據(jù)上工地進(jìn)行測(cè)量。對(duì)于經(jīng)過(guò)隧道的測(cè)量工作(有些隧道未全部完工),，必須要搞好控制測(cè)量,。由于精度要求不一樣，且地形比較復(fù)雜,，所以要到達(dá)必須的精度就必須在測(cè)量的時(shí)候增加觀測(cè)測(cè)回,，且每年需將控制點(diǎn)復(fù)測(cè)一次，確保路面交驗(yàn)時(shí)到達(dá)相應(yīng)的要求,。

經(jīng)過(guò)這幾年的基層施工技術(shù)管理工作,，我本人深深體會(huì)到了測(cè)量工作的崗位職責(zé)及重要性，在實(shí)踐中鑒定和積累一些施工技術(shù)方法和經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也掌握了許多專業(yè)知識(shí)和技能,，挖掘了個(gè)人的專業(yè)潛能，提高了自我的技術(shù)管理本事,。在今后的工作中，我將再接再厲,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大更顯著的成績(jī)!

自我鑒定表大四篇四

老師”做為自己的座右銘,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋教師這一崇高的職業(yè)工作自我鑒定：工作中我堅(jiān)定信念,，為人師表;熱愛(ài)工作，精心施教;潛心鉆研,，完善自我;精心哺育,，培養(yǎng)人才。

一,，堅(jiān)定信念,，為人師表。

“學(xué)高為師,，德高為范,。”多年來(lái)，始終具有堅(jiān)定的理想和信念,，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,。在工作中具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，積極參加教研活動(dòng),，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作,，極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，努力提高思想覺(jué)悟，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。在工作中，廉潔自律,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系___融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象。

二,，熱愛(ài)工作,，精心施教。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握課標(biāo)及教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來(lái),，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo),，學(xué)生的主體作用。認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出,，寫(xiě)好教后反思,。講求教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言精煉,，表情生動(dòng),，板書(shū)規(guī)范，在

課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。為了提高自己的教學(xué)能力,，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極,，征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課后,，及時(shí)聽(tīng)取他們的反饋意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。

三,，潛心鉆研，完善自我,。

“逆水行舟不進(jìn)則退”,。為了使自己適應(yīng)教育發(fā)展的需要，從教11年以來(lái)，我不斷地學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，有了點(diǎn)滴收獲。

1,、在20__年全鄉(xiāng)教師課堂導(dǎo)語(yǔ)大賽中獲取一等獎(jiǎng),。

2、自修了專本,，積極參加教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育,，在20__年的“__市中小學(xué)教師素質(zhì)教育操作能力訓(xùn)練”中取得了市級(jí)優(yōu)秀的好成績(jī)。

3,、在20__年吉林省普通話水平測(cè)試中取得了二級(jí)甲等的成績(jī),，

4、在20__年,，信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)到了中級(jí),，并且一直在不斷地學(xué)習(xí)，建立了自己的教學(xué)博客,，積極參加教育教學(xué)論壇活動(dòng),。

5，在20__年全鄉(xiāng)青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng),。

6,、積極參加學(xué)校的教育教研活動(dòng)，和同組同事進(jìn)行的小課題研究“如何在數(shù)學(xué)課中進(jìn)行情境教學(xué)”已經(jīng)結(jié)題;現(xiàn)在正在進(jìn)行“如何提高低年級(jí)的課堂識(shí)字教學(xué)效率”課題研究,。

7,、在學(xué)校舉行的教學(xué)開(kāi)放及示范課活動(dòng)中多次執(zhí)教，得到了同行及家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

8,、在20__年撰寫(xiě)的論文“如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用”發(fā)表在《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》20__年第五期上。

9,、在20__年通過(guò)考試,，獲得了縣級(jí)骨干教師的光榮稱號(hào)。

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老,。”我將在以后的日子里,，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，潛心鉆研,，不斷完善自我,，不但提高自己駕馭課堂的能力,，并將鑒定經(jīng)驗(yàn)，形成論文,，與同行共勉,。

四、精心哺育,，培養(yǎng)人才,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師的最大心愿,、最高榮譽(yù)。在班主任方面,，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng),。我所帶的班級(jí)，沒(méi)有一位學(xué)生中途退學(xué),，沒(méi)發(fā)生過(guò)任何一起安全事故,。我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友,。對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。經(jīng)常利用雙休日,、傍晚,、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女,。功夫不負(fù)有心人,，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績(jī)也進(jìn)步了。在工作中從不歧視差生,。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,，深入到學(xué)生中間,，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)集體。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開(kāi)展科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力,、開(kāi)發(fā)智力,。經(jīng)常和學(xué)生談心，愛(ài)學(xué)生如親人,。

這就是我,，一名年輕的班主任，堅(jiān)守教育平凡崗位,，努力用心書(shū)寫(xiě)教育人生,，雖不輝煌，但每一步都很踏實(shí),。教育教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù),，未來(lái)路漫漫，以后的日子,，我會(huì)堅(jiān)持工作,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持著走下去,，我相信堅(jiān)持的昨天是立足,，堅(jiān)持的今天是進(jìn)取，堅(jiān)持的明天是成功,。

自我鑒定表大四篇五

三年的磨練,，三年的努力，我慢慢體驗(yàn)到了身為一名教師的酸甜苦辣,，也深切地體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。

一、春風(fēng)化雨

有人說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師,。身為低年級(jí)的班主任老師,，我深刻地領(lǐng)會(huì)到教師的言行和品德對(duì)學(xué)生的潛移默化的重大影響，這就促使著我嚴(yán)格要求自己,，為學(xué)生做好榜樣,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,。

二、十年樹(shù)木

作為教師,，首要任務(wù)就是授課,。

為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備,。備好課：認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的`結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

其次要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

然后積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

最后培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液次課下來(lái),，我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣是學(xué)生最好的老師,，只有在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí),。

三、桃李不言

在班主任工作方面,，一開(kāi)始的時(shí)候,，我們?cè)谂c學(xué)生溝通了解方面做得不夠好。經(jīng)過(guò)老師的指教,，后來(lái)的幾個(gè)星期,，除了上課時(shí)間，我們基本上是跟班的,。因?yàn)槭?年級(jí)的孩子,，很多孩子在跟我們交流方面比較主動(dòng)，我們都很快地融入了這個(gè)班級(jí),，師生之間就應(yīng)該多交流,，只有這樣，才能充分了解學(xué)生,。在我擔(dān)任班主任工作的時(shí)間里,，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,。在監(jiān)督的同時(shí),，不忘給他們灌輸一些道理，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,。

當(dāng)好一個(gè)班主任,，除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律以外，更要留心他們的心理狀況,，使他們無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)具有一個(gè)良好的心理素質(zhì),，這樣對(duì)他們開(kāi)展工作也會(huì)容易些，效果也明顯些,。在擔(dān)任班主任的期間我和班上的學(xué)生也建立起一種友愛(ài),、和睦的良好關(guān)系。

自我鑒定表大四篇六

我懷著難以訴說(shuō)的心情以及對(duì)教師這種職業(yè)的向往,，隨著老師和同學(xué)們來(lái)到了我們實(shí)習(xí)的目的地--樺樹(shù)小學(xué).

當(dāng)然我根本沒(méi)有想到,，在之后的一個(gè)月里，我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光,。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西,，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富,、更精彩,。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí),，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書(shū)本來(lái)得真切和實(shí)在,。正所謂：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲,?！?/p>

10月10號(hào),實(shí)習(xí)工作正式開(kāi)始。首先是聽(tīng)高老師上課,。我們的實(shí)習(xí)工作分為兩部分，一部分是偶爾做一下班主任工作,，另一部分是教學(xué)工作,，之后便是回校總結(jié),。班主任工作是輪換形式,。教學(xué)工作的安排是第一周見(jiàn)習(xí)。

在見(jiàn)習(xí)的一周里,，我們就是坐在后面聽(tīng)老師講課,。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂,，如何控制授課時(shí)間等,。要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵,。備課,、上課、日復(fù)一日,，無(wú)數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律,。

樺樹(shù)小學(xué)的孩子們特別懂禮貌,下課時(shí),孩子經(jīng)過(guò)我時(shí)都會(huì)親切的喊一聲:音樂(lè)老師好!,我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單,，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問(wèn)候一句,。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件,。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力,。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題,，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的,。激情與耐心,，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花,。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè),，激情和耐心都是不可或缺的,。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好。初為人師,，總是有些緊張,。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備,，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí),，我還是緊張了。在此后的時(shí)間里,，我一直微笑著,之后的課堂氣憤也特別的活躍,使我不那么緊張,也使我明白了,，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中因?yàn)閷W(xué)校的體育老師請(qǐng)了病假,所以我給學(xué)生們上了一節(jié)體育課,在課上同學(xué)們特別活潑,也有學(xué)生的不配合,但總體說(shuō)來(lái)還是很順利的,我先領(lǐng)著同學(xué)們跑步熱身,活動(dòng)筋骨,然后帶著他們玩游戲,看見(jiàn)他們那么天真的笑,我發(fā)自內(nèi)心的高興,有一種成就感.

自我鑒定表大四篇七

在臨近畢業(yè)之際心中充滿了無(wú)比的感激,，感激我的母校,，感激我的同學(xué)和老師，更感激我自己明智地選擇了大學(xué)生活,。此刻我更向往的還是畢業(yè)后的社會(huì)工作,，因?yàn)槟鞘且?jiàn)證我學(xué)習(xí)成果的地方。在這之前,，我必定為我的大學(xué)生活做下自我鑒定：

在思想上,，我要求積極上進(jìn),，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極向黨組織靠攏,，第一學(xué)期就向?qū)W院遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，通過(guò)黨課學(xué)習(xí)考試,，樹(shù)立了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上,，我嚴(yán)于律己,，保持著良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，在校期間獲得兩次三等獎(jiǎng)學(xué)金;勤奮學(xué)習(xí),，擴(kuò)張專業(yè)知識(shí)外其它領(lǐng)域方面知識(shí),，教師證、會(huì)計(jì)證,、銀行從業(yè)資格證等考試成績(jī)合格并取得相應(yīng)證書(shū)。

在工作上,，曾參加過(guò)校,、院系學(xué)生會(huì)，擔(dān)任過(guò)班級(jí)文藝委員,，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較好的組織能力，工作踏實(shí),，責(zé)任心強(qiáng),，由于工作積極努力，成績(jī)突出,，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng),。我還積極參加學(xué)校組織的各種文藝競(jìng)賽，并獲得榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì),。

在生活上，我的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,，熱心待人，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人,，擁有自己的良好處事原則,，能與同學(xué)們和睦相處,。

通過(guò)對(duì)這三年多的總結(jié),，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí),，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái),，邁好人生新旅程的第一步,。

自我鑒定表大四篇八

轉(zhuǎn)眼一瞬間,，幼兒園的兩個(gè)月實(shí)習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持,，奮斗,，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。

在一次課外活動(dòng)中,，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話：“藝術(shù)教育……”我一下就聯(lián)系到了我們系所開(kāi)的藝術(shù)教育課程，說(shuō)實(shí)話,，我是屬于不怎么精通的。但就在這時(shí)我卻要下定決心,，我一定要好好的學(xué),。在幼兒園我們可以找到無(wú)形的快樂(lè),，而藝術(shù)教育在小朋友眼里也是一種無(wú)形的快樂(lè),。他們只要一聽(tīng)到音樂(lè)就可以隨著音樂(lè)手舞足蹈,，盡情享受音樂(lè)給他們的不同感受,。不管是家長(zhǎng)還是老師,，都有同一個(gè)目標(biāo)：讓孩子在學(xué)習(xí)中享有無(wú)盡的快樂(lè),。幼兒園里的很多老師都在感嘆：如果每個(gè)家長(zhǎng)都學(xué)點(diǎn)學(xué)前教育那該多好啊!所以說(shuō)以后不管我們從事怎樣的行業(yè)，我們都是很幸運(yùn)的，在學(xué)校里我們學(xué)了關(guān)于幼兒教育的課程,，是有賺不虧的,。

下面我想和大家談?wù)勎以趯?shí)習(xí)過(guò)程中的感觸,。

我們?nèi)サ倪@支實(shí)習(xí)隊(duì)伍中除了我，其他都是學(xué)前教育系的,，由心的說(shuō)句：我感覺(jué)壓力很大,，因?yàn)閷?duì)于幼兒園我還是以張白紙，而對(duì)于她們,，就如同我們聲樂(lè)生唱首歌,，舞蹈生跳支舞,。那是小菜一碟,。我第一個(gè)月被分到全園年齡最小的一個(gè)班——托二班,，2歲半到3歲,。剛開(kāi)始,，我不知道怎么給他們上課,。既然不知道如何下手,，那就是看、學(xué),、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容,。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程，結(jié)合他們的接受能力與發(fā)展程度,，從生活中找素材成為課堂內(nèi)容,。準(zhǔn)備課程——上課——總結(jié)，在這一過(guò)程中,，我覺(jué)得自己在教學(xué)上有了一定的進(jìn)步,，也許和學(xué)前教育的同學(xué)比，我還需再接再厲,，但是我在成長(zhǎng),，所以很開(kāi)心。當(dāng)然,，每一次成長(zhǎng)都要謝謝信任和指導(dǎo)我的老師們,。

有很多人這樣問(wèn)我，你喜歡當(dāng)幼兒園老師?你當(dāng)幼兒園老師開(kāi)心嗎?你覺(jué)得當(dāng)個(gè)幼兒園老師有價(jià)值嗎?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆,，你愿意接受?……我一時(shí)間覺(jué)得這些問(wèn)題問(wèn)得太好笑,，難道職業(yè)有貴賤?如果有，那究竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過(guò)關(guān)于我們現(xiàn)在所說(shuō)的問(wèn)題，在聊天中突然說(shuō)道幼兒教師,，有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位,，說(shuō)幼兒教師就是保姆，而幼教只是名字好聽(tīng)點(diǎn),，我理解他,，我是這樣說(shuō)的：不管你怎樣看待幼兒教師這一職位，但是如果每個(gè)人都是你這樣的心態(tài),，那中國(guó)的幼兒教育還怎么進(jìn)行?你以后的小孩也不用送去幼兒園,，國(guó)家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學(xué)。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我有種很深的感觸：小朋友們真幸福!每個(gè)家長(zhǎng)都看仔是寶,，就拿這次六一兒童節(jié)為例：

“ 六一”馬上來(lái)臨，小朋友個(gè)個(gè)都要上臺(tái)演出,，因?yàn)橐y(tǒng)一服裝,，班上每個(gè)小朋友都要交服裝費(fèi)，在寫(xiě)通知時(shí),，原班老師還在當(dāng)心怕家長(zhǎng)說(shuō)著說(shuō)那,，可是沒(méi)想到的是家長(zhǎng)都很積極交錢(qián)，沒(méi)多 問(wèn)一句話,。在快要上節(jié)目的前幾天,，班主任正愁沒(méi)人手化妝時(shí)，她在qq群上發(fā)了個(gè)工作招聘,，家長(zhǎng)都踴躍報(bào)名,。從一些小事可以看出來(lái)幼兒教師并沒(méi)有想象中的那么糟糕，如果你是一名幼兒教師,，能教好每位小朋友,，那么，你將是很了不起的幼兒教師,。在坐的你們,，如果你是想向幼兒教育發(fā)展的，請(qǐng)相信自己的選擇,。我在坐校車時(shí),，和一個(gè)老師聊天，我說(shuō)了這樣一句話：“我不知道自己選擇的是對(duì)還是錯(cuò),?！彼@樣回復(fù)了我：“你選擇的是沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只要你能走下去,。只是說(shuō)你喜歡與不喜歡,?！边@句話讓我很受益匪淺，更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學(xué)生,。當(dāng)然,，我不能了解你們對(duì)這句話的理解。

我不知道你們?cè)趺纯创變航處熯@一行業(yè),，但我想說(shuō)的是，不管我們以后要從事什么行業(yè),，我們一定要有吃苦耐勞的精神,，好學(xué)好問(wèn)的決心，要有對(duì)本職業(yè)的敬業(yè)精神,。

自我鑒定表大四篇九

大學(xué)第二年已經(jīng)結(jié)束,，我必須鑒定在這一年的得與失，才能展望以后在校這幾年該怎么發(fā)展,，才能看清未來(lái)的路怎么走,。

在學(xué)習(xí)方面，首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。從最初剛剛進(jìn)入大學(xué)只想放松在重壓解放下到現(xiàn)在只想通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)的理念發(fā)生了徹底的變化,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中一直以“獨(dú)立思考”為座右銘，從中鍛煉到自己的耐心與解決問(wèn)題的決心,，讓自己的心智有了質(zhì)的飛躍,。自己在專業(yè)知識(shí)也有了很大程度的提高。使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，我與身邊的很多同學(xué)建立了良好的關(guān)系共同完成各個(gè)項(xiàng)目,。這個(gè)學(xué)期也值得一提就是參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)程序員考試，順利通過(guò)此次重要的考試,，讓自己的專業(yè)知識(shí)給了很大自信,，讓自己更大程度上相信自己的專業(yè)能力。此次考試前前后后,，我縱覽了很多計(jì)算機(jī)的參考書(shū),，我一直相信這么一句話“機(jī)會(huì)是留給了有準(zhǔn)備人的”所以大學(xué)四年就是我們走出社會(huì)前的考驗(yàn)，所以我們得必須好好準(zhǔn)備,，用專業(yè)知識(shí)武裝強(qiáng)化自己在這人才濟(jì)濟(jì)之中脫穎而出,。就知程序員考試通過(guò)那一刻開(kāi)始，我就有更遠(yuǎn)的目標(biāo)與更大的決心——參加軟件設(shè)計(jì)師認(rèn)證考試,，這是自己更加專業(yè)化的一次考試,，所以在未來(lái)大三第一個(gè)學(xué)期必須繼續(xù)奮斗努力。

在過(guò)去的一年里我一直注重英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí),，但是自己英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),。但這個(gè)不重要,，四級(jí)成績(jī)也證實(shí)了我是有能力也有信心在下一次考試一定通過(guò)，從大一到現(xiàn)在參加三次英語(yǔ)考試,，成績(jī)一直保持在400以上與合格分?jǐn)?shù)線僅僅是幾分之差,。我相信在這幾次失敗中我鑒定出自己在那個(gè)方面的缺陷，例如聽(tīng)力方面分?jǐn)?shù)明顯偏低,，今后要強(qiáng)化這個(gè)模塊的訓(xùn)練,。

在這一年我還學(xué)習(xí)自己專業(yè)之外的技能并且獲得許可證—駕駛證利用周末或者空余時(shí)間。在這一年一直想追求人格魅力齊全的人,，所以常常閱讀一些名著來(lái)開(kāi)闊自己的視野,，崇拜具有思想獨(dú)立的人—韓寒。為著自己的夢(mèng)想一直追逐,，這是我這一年感悟最深刻的,。自己的一片天空要自己一個(gè)人支撐起來(lái)，做一個(gè)有思想獨(dú)立的思考者,。

參加社會(huì)實(shí)踐也是這個(gè)學(xué)年的一個(gè)可圈可點(diǎn)的一段時(shí)光,，參加了雷州龍門(mén)二中的助教活動(dòng)，我積極配合學(xué)校分配我的工作,，我運(yùn)用我的專業(yè)知識(shí)幫助學(xué)校解決電腦方面的一些知識(shí)還為中學(xué)生淺談現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用,，讓他們對(duì)未來(lái)有個(gè)美好的憧憬。此次社會(huì)實(shí)踐,，感覺(jué)自己被社會(huì)需要著,，自己頓時(shí)自豪感和責(zé)任感油然而生。雖然在校期間也做過(guò)一些兼職,，但這次完全不一樣,，因?yàn)槲胰耐度氲綄W(xué)校工作里面用到自己的專業(yè)知識(shí)。

這個(gè)世界并不存在完美的人,，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)并存著,。我希望在未來(lái)的時(shí)間里更好地利好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效力,。這是一次鑒定也是一次展望,。大二已經(jīng)過(guò)去，收成與失落早已塵埃落定,，把握最有期待的大三才是當(dāng)前最重要的,。