每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

個人自我鑒定示例篇一

教育工作中，我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié),，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學效益,。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié),。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料,，精心設計課堂結構及教學方法上,，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,，并促使學生最快地轉化為能力”,。課上精講,，是指在課堂教學中，集中時間,，集中精力,，講清教材的重點、難點,、疑點,、能力點、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動，學得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質量高,，數量少，內容精,，方法活,，形式多樣，針對性強的要求,，精心設計,，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量,。

先后擔任三年時間班主任工作,。積極探索班級管理新路子,。所帶班級班風純正,，學風較端正。倡導“嚴謹,、求實,、啟智、育人”的教風,，不斷加強自身師德,，提高業(yè)務素質，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家,、愛社會,、愛他人的時代青年。

愛學生如親人,，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持,，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助,，日常通過班會、團活,、升旗,、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動,。

教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習,，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗,，以豐富自己,，使自己成長進步的速度快，

班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容,、理解,、和諧的班級氣氛，尊重學生個性,，具有與學生一起共同學習的態(tài)度,，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人,，對好質疑,、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生,，應持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心,，鼓勵學生的創(chuàng)造性;

長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教,，教人求真;千學萬學，學作真人,。注重研究教學規(guī)律,，精心組織教學，受到學生們的普遍好評,。

個人自我鑒定示例篇二

時光匆匆溜走,，短短三年的大學生活即將過去。在菁菁校園中,，老師的教誨,，同學的友愛以及各方面,，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理,。為了更好地適應社會的需要,，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間,，閱讀了大量的課外讀物,，拓寬了自己的知識面。在校期間,，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復合型人才,。

平時學習勤奮刻苦，專業(yè)基礎扎實,，所修專業(yè)成績優(yōu)異,，廣泛認真地學習專業(yè)及專業(yè)以外的各種理論知識，基礎很重要實踐證明,，“幻燈片”制作的能力是計算機課件的基礎,，學習幻燈片，需要一定的操作桌面的知識和能力,，需要一定的工具操作能力,，尤其是設計作圖能力。學習中,，自己熟練了該如何制作：多媒體課件制作及應用,、excel電子表格、網頁制作,。(適合兒童情趣,，設計要注意美感，注意色彩的搭配和圖表文意,，同時還要注意體現新課程理念,，以及信息技術和學科間的整合)。還有衛(wèi)星教育資源的安裝,、調試及使用,、遠程教育資源的接受,、整理,、擴散計算機常見故障的排除及正常維護……。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及多媒體的制作,，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部,。對工作熱情、任勞任怨,，和部內成員團結一致,，一年間我由部委升為部長,。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,，出色的完成各項宣傳工作,，促使學校的各種運作更順利的同時行。

我遵守校紀校規(guī),，尊敬師長,，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦,，成績優(yōu)秀;班委工作認真負責,，關心同學，熱愛集體,。有奉獻精神,誠實守信,，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我,。

具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強,、勤懇踏實,，有較強的組織、宣傳能力,，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,，注重團隊合作精神和集體觀念。

磨礪了許多,，積累了許多,。結識了好友，明辨了是非,，認清了方向,，堅定了信心。在以后的工作和學習中,，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績,。

個人自我鑒定示例篇三

轉眼間,，參加工作至今已經一年了，經過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多,?？偨Y一年來的得與失，發(fā)揚好的地方,、改進不足的地方,，以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此,，這一年來我堅持學習馬列主義,，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀,、價值觀,。同時，也積極參加各級組織的活動,，對我很有幫助,。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學高為師,，身正為范”,，并以品德至上來要求自己。

這一年來,，我一直都很注意自身的行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是農村小學,，學生在很大程度上都愛模仿,、依賴老師，所以必須時刻注意自己的言行,。對此,，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象,。同時,，以恰當的方式與學生做朋友，用心與他們溝通,，真正了解他們的所想所愛,。總得來說,，我所做的一切,，目的只有一個,，希望能幫助學生健康成長,。

作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異的時代，自身的學識相當重要,，一天不學習,，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓，還有各方面的技術培訓,。平時,，我虛心向老教師請教，學習,、吸收他們的教學經驗,，不斷提高自己的教學水平。當然,，這些是遠遠不夠的,，學海無涯，在以后的教學工作中,，還有更多的知識和經驗等著我去學習,。

當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里，我擔任小學英語三年級和五年級的數學教學工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。我明白：自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以,，我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法,。

經過一年的工作與學習,，我自感收獲頗多,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高,。其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情還過于急躁,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風格,。

個人自我鑒定示例篇四

經歷了2年的質檢工作,，作為一名質檢員的我，為使自己成長的更快,，工作中得到更大提高,，做了如下的質檢員工作鑒定：

時光飛逝，不知不覺中20__年已到了年底,，自進公司至今,，本人一直擔任質檢員的工作。雖然性格偏內向,，但是能將領導布置的任務獨立,、有條不紊的完成，與公司里大部分同事相處融洽,，回憶在這2年當中既忙碌著也收獲著,。

今年是忙碌的一年，也是收獲的一樣,。今年我主要參與了膠州灣電纜隧道清淤工作,，保利保利百合花園雨水污水建設工作，快速路三期橋下道路建設工作,，浮山新區(qū)7號線市政配套備案工作,，青啤酒香苑及金秋桂園市政配套備案工作，太平角部隊駐地室外基礎設施改造項目,，嶗山區(qū)深圳路市政配套工程,，灣底疏港路高架項目。通過這些項目的鍛煉,，使我知道身為一個質檢員的重要性,，作為質檢員，不單單是質檢資料的填寫與整理,，更重要的是現場質量的把關工作,，這就要求身為質檢員的我們不但要掌握專業(yè)的檢測知識,，還需要認真仔細，才能發(fā)現問題,，找出問題,，解決問題。特別是到灣底疏港路高架項目部這2個月的現場的質量工作使我受益匪淺,，橋梁工程無論是技術要求和施工工藝都要求比較嚴格,，這就要求對每道工序嚴格把關,，從擴大基礎的開挖到鋼筋的綁扎,，從模板的支設到混凝土的澆筑，只有每到工序嚴格控制才能交出合格的產品,，每天帶著問題去現場,，對鋼筋尺寸，鋼筋間距,。保護層厚度,，模板平整度進行現場的測量看起來每天的工作十分繁瑣，但這是交出合格產品的重要保障,，也是一個合格質檢員的職責所在,。

這里我有一些心得體會，希望能給從事質檢工作的同事一些幫助,。在檢驗之前,，要學會看懂施工圖紙，并做好事中監(jiān)督工作,，發(fā)現及糾正檢驗過程中存在的問題,。事前控制，事中控制是質量控制的關鍵所在,。配合施工員對產品質量作全面的檢查,，對施工中出現的問題及時提出、糾正,。對關鍵工序的施工工藝進行全過程跟蹤檢查,，確保每道工序合格。對進場的產品每道工序嚴把質量關,，積極與實驗室聯系,，對不合格產品嚴禁進場。對事后結果進行鑒定分析,，以便于工作的持續(xù)改進,。每天下班后對檢驗過程找出往后容易出現的問題可取之處，不斷地提高個人的專業(yè)檢驗水平;將現場存在的質量問題及須項目部協調解決的問題認真反映出來,。

同樣的在這年的工作中,，本人也深深地體會到個人的不足：現場檢驗技術不足,、檢驗過程不是很仔細。前幾個月心態(tài)不能調整過來,，覺得做男的從事質檢員學不到東西,，相對于施工員來說質檢員人手明顯不足，工作量工作壓力比較大,，每個工程想拼命地干好但卻分身乏術,，開始對工作失去信心。后來我才發(fā)現我錯了,，人在外面很難找到一份稱心如意的工作,，我們必須干一行就得愛一行，為現在的工作負責,，也是為企業(yè)負責,。質檢員的崗位職責不是單純的質檢資料編寫，而是配合現場總工,、項目經理進行現場質量的控制工作,，對現場出現的質量問題進行分析，提出整改意見,，并預防此類事情的再次發(fā)生,，這一點上我做的還遠遠不足。

為此,，在未來的工作中,，我將繼續(xù)認真工作，虛心學習,，多往施工技術上邁進,。提高檢驗水平，掌握更深的理論知識,。我是一個善于面對困難,、接受挑戰(zhàn)的人，我也希望公司能提供各種挑戰(zhàn)的機會,，讓我們得到不同的鍛煉,，成為一個一專多精的市政人打下良好的基礎、公司的人性化管理,，注重員工技能的培養(yǎng),，和團隊的精神，以及積極上班的熱情,。我相信,，我一定會在公司大家庭的發(fā)展中，我們振業(yè)一定會壯大起來!

個人自我鑒定示例篇五

本人叫_x,，__年畢業(yè)于__學校,，同年年初分配到__區(qū)第__中學任教來到第__中學擔任__課,，并擔任班主任工作。自從任職教師以來,，本人認真鉆研教育教學方法,，學習新課程理念，研究課堂,、研究學生,，付出終有回報。本人做到了為人師表,，修德修才,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。一下是我對自己的個人鑒定,。

本人把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時,，本人以改革精神探索提高教學效率的科學方法,，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益,。在課堂教學中,，集中時間，集中精力,，講清教材的重點,、難點、疑點,、能力點,、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動,，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高,，數量少,，內容精，方法活,，形式多樣,，針對性強的要求,，精心設計，合理分配,，嚴格控制作業(yè)數量,。

教學之余，本人也思考著教學與科研,，嘗試撰寫教學論文,。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經過仔細修改后,，論文《___x》又榮獲__年常州市職教論文一等獎,，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《___x》和《____》等校級交流論文。_x_制作的《x_》在x_第五屆教具展覽中獲二等獎,。

思想積極上,，要求進步，擁護中國共產黨領導,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻。__年任教以來,，一直以愛國心,，事業(yè)心，責任心“三心”為動力,，全身心投入教育教學工作,，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法,。本人不斷鉆研科學育人的方法,，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學生,，做到了為人師表，修德修才,。在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。

在班主任工作方面，向有經驗的老班主任學習,，研究班主任工作方法,，陸續(xù)擔任__班見習班主任和__班見習班主任，兩個班級都被評為校文明班級,。在20_年度本人被學校評為優(yōu)秀見習班主任,。從__年9月至今，本人擔任0419電子商務專業(yè)綜職班班主任，在__學年上半學期,，班級被評為“保護財產先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上,，班級榮獲“____x”。

本人知道教師是人類靈魂的工程師,，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),。而且本人知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè),，忠誠于人民的教育事業(yè),。在思想上本人早就做好了作為一個人民教師的準備，本人很想走向講臺,，用自己的熱情,、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當然本人也知道教師是辛苦,、清苦的,，不過本人不怕，本人不在乎!本人也做好了一切思想的準備!本人會努力的工作,，而且一定要做好自己的本職工作,，反復鉆研，認真學習,，多與學生溝通,，為學生考慮，為學生服務,。

個人自我鑒定示例篇六

時間過得真快，轉眼間20__年的這個學期已結束了,?？葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L大,，心里總是樂滋滋的,，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般,，和他們在一起盡情的玩耍,，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,，有時甚至想：我不僅是在教育他們,，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中,，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感,。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的,，可以說,，關系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”,，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”,，必須處處注意自己的一言一行,，事事率先垂范，才不會失其本來之意義,。為人師表,，教師職業(yè)道德素質的高低直接關系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,，未來的主人,，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的,。

選擇幼師,，是我的夢想，站在教育的講臺,，是我的追求,，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多,，在教育工作中,，讓我學習到了在書本中學不到的知識。

雖然,，站在教育的講臺上,，感到工作壓力之大，工作之累,，講好每一堂課,，并不是一件簡單的事，必須課前的備課,，課前的設想深思等等,。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得,。

在幼兒園的教育工作中,，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解,，大多數人都認為,，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到,，做幼兒老師并非難事,，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的,。但是,，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半,，幼兒的健康成長,，背后有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋,，如何才能成為最后的勝利者,，下棋第一步，最為關鍵,。

“三歲定八十”可想而知,，幼兒教育的`重要性。雖然自古以來,，也有“萬事開頭難”的說法,，但是作為一名幼兒，在這一個時期中,，模仿能力是非常的強,，讓人望之驚嘆，學什么都很容易上手,，作為這一個階段的幼兒來說,，天真無憂無慮，在對任意事物之中,，都是充滿了好奇感,，充滿了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的時期,，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,，必須先做好自身的模范作用,，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行,，使幼兒有一個好榜樣,。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學生,，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人,，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設計適合幼兒需要的各類科學游戲活動,。

個人自我鑒定示例篇七

四年的大學生活是我人生的關鍵點,。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,，為實現人生的價值打下堅實的基礎,。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直都得到肯定,，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究,。

在大學期間,，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向,，樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求,，我認真學習各種專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會,，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力,。

思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己,，我順利的加入了黨,，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,，在督促我，在時時刻刻的檢查我,，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良,、待人誠懇，能較好處理人際關際,，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管,。并且一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。在大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己,?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,，同樣的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現自身的價值,。

學習上,，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅,。每年都獲得獎學金,，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個并且以97,。5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試a級考試,，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學的是__專業(yè),，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外,，我的實踐能力也得到非常大的提高,。后來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題,，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網上搜相關資料,，基本上每次都能夠解決,，到后來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西,，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人,，并且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”,，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要,。在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,，使我體會了學習的樂趣,。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系,，互幫互助,，克服難關。現在我已經面臨畢業(yè),，正在做畢業(yè)設計,，我成為設計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺,。

生活上,，我非常感謝學校能夠提供給我助學借款，緩解了我的經濟壓力,。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職,、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力,。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強,，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人,。

作為一名__年大學應屆畢業(yè)生,，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,，但是年輕也意味著熱情和活力,，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的'工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標,。

個人自我鑒定示例篇八

20__年,，在上級領導的關心幫忙及同事之間的友好合作下，我克服了新來,、工作情景不了解,、經驗不足的困難，在工作上,、學習上得到了很大的提高,。在這一年里，總的來說我工作還算順利,、平穩(wěn),。為了發(fā)現問題，解決問題,，為了今后更好的開展工作,，為了讓領導，同事們更好的監(jiān)督指導我的工作,，現將本人20__年的表現及工作情景鑒定如下,，請予以審議：

一、政治思想

要做好質檢工作,，必須要有正確的政治思想,。我認真學習科學發(fā)展觀和車間的各項制度規(guī)定，用知識武裝自我的頭腦,，樹立服務思想,，做到無私奉獻。在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞,、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實的工作作風,。我服從車間的工作安排,，緊密結合崗位實際，完成各項工作任務,。在實際工作中，我堅持“精益求精,，一絲不茍”的原則,，認真對待每一件事，認真對待每一項工作,，堅持把工作做完做好,。

二、業(yè)務本事

我是20__年月份進入公司,，因為對車間的運作情景,、自我的業(yè)務項目以及車間的規(guī)章制度還不熟，所以我在工作上除了學習車間的工作方針與各項制度規(guī)定外,，重點是學習質檢知識,，把它學深學透，掌握在腦海中,，運用到實際工作中,。經過學習，我熟悉和掌握了車間的方針政策,、制度規(guī)定,、以及工作流程，同時自我的業(yè)務水平也得到了很大的提升,，這一點我自我感到很欣慰,。

三、工作情景以及取得的成績

在工作中我持有高度的職責心,，嚴肅對待自我的工作,，高度認識檢驗工作的重要性，對檢驗工作一絲不茍,、嚴肅認真,，鐵面無私、不講情面,，該叫真時就得叫真,，絕不敷衍了事;同時要求自我熟練掌握本系統(tǒng)的檢驗知識，懂得檢驗標準,、懂得檢驗方法,，才能做好自我的檢驗工作。

抓產品質量是車間安全生產的重要組成部分,，我著重抓好陶瓷酒瓶的質量管理,，異常是出廠產品的質量,，在檢驗過程中嚴格遵守操作規(guī)程，對那些影響檢驗結果準確度的因素進行嚴加控制,。杜絕主觀隨意性,，注意樣品處理的安全性和操作安全性以及儀器的靈敏性和穩(wěn)定性，一只瓶子,，必須多審視幾次,，確認合格，才能進入下一道工序流程,，確保出廠產品的質量得到保障,。

四、對車間的幾點提議

對于車間的管理和質檢工作方面,，我有如下幾點提議,，如有不妥，敬請同事和領導指教：

1,、淘汰一些舊的生產設備,，及時更新和維護質檢儀器。

2,、加強質檢人員的管理工作,，采取職責制，對疏忽大意,，造成錯誤出現的人員落實其職責,，并通報批評。

3,、提高質檢人員的專業(yè)水平以及認真負責的工作意識,，加強財務人員的定期培訓。

五,、存在的不足以及明年的計劃

回顧本年度的學習和工作,，有成績也有不足。作為一名質檢人員,，業(yè)務學習還不夠,，缺乏經驗，還有就是工作的創(chuàng)新本事上還不夠,。今后我將從以下幾方面著手展開工作：

1,、在現有的團隊氛圍里，我要加強對團隊意識的培養(yǎng),，增強內部凝聚力,，鍛煉個人業(yè)務本事。

2、不斷學習提高自身專業(yè)技能水平,，把握好工作的細節(jié),，爭做一名優(yōu)秀質檢人員。

3,、生活上盡自我的力,，做好應當做的事，服從領導日常工作安排把自我的本質工作做得更出色,。

4,、以認真的精神，負責的態(tài)度,，切實做好自我本職工作，確保產品質量過關,，決不讓錯誤發(fā)生在自我身上,。

鑒定過去，是為了肯定成績,，找出不足;展望未來,，是為了以后進一步的提高。新起點,、新期望,。站在20__年的起點，我將滿懷信心,，以更清醒的頭腦,、更旺盛的斗志、更奮發(fā)的姿態(tài),、更勤奮敬業(yè)的精神和更充沛的干勁,，把工作做的更加出色。

個人自我鑒定示例篇九

在上級領導的重視,，大力支持下,，為使學校的心理教學能夠適應基礎教育改革的發(fā)展需要，提高全體學生共性的心理品質,，開發(fā)學生的心理潛能,，塑造良好的人格，進一步推動素質教育的實施,，經過心理輔導和心理咨詢,，對學生進行適當的心理干預，為學生的心理發(fā)展供給必要的服務,，指導和幫忙,。同時，對極個別有心理問題和成績偏差的學生進行心理康復工作。

在培養(yǎng)良好的個性品質構成過程中,，心理健康教育以發(fā)展學生個性為目的,，有，有目的地對學生心理施加直接或間接的影響,，經過學科教育,，班主任工作，德育工作及心理咨詢,，講座與輔導等優(yōu)化學生良好的心理素質,，從而提高學生：1、心理本事教育：如自理本事,，應試本事,，自學本事，自我教育本事,，適應環(huán)境本事,，實際本事，耐挫本事,，競爭本事等;2,、智力教育：如觀察力，注意力,，記憶力,，思維力，創(chuàng)造力等;3,、心理輔導：包括對學生生活,，學習，升學,，自我認識,，修身養(yǎng)性等;4、非智力因素教育：如動機,，興趣,，情感，意識,，性格等;5心理衛(wèi)生教育：如青少年青春期,，性別，差異等,。

心理健康教育以進取向上的人生觀為指導,，樹立正確的學生心理發(fā)展觀。經過學校少先隊各項活動的開展及第二課堂活動,，以學生的成長發(fā)展為中心;以他助,，互助,，自助為機制，幫忙學生在自我探索中解決發(fā)展中的心理問題,。通quot;六·一"大型心理教育活動的開展,，為學生創(chuàng)設必須的心理教育情境，營造必須氛圍,，使學生懂得人是要受紀律約束的,，不能隨心所欲;人是離不開團體的，團結就是力量;人是有潛力的,，僅有在團體中才能發(fā)揮其應有的作用,。同時，培養(yǎng)學生的自理本事,，自我認識本事,，自信心以及耐力體驗，抗挫感悟力等一系列的發(fā)展心態(tài),，在社會心理環(huán)境作用下,，對學生個性心理特征是一種良好的磨礪訓練。一路路風情陶冶了情操,，一楨楨彩照融洽了情感，一陣陣歡歌笑語伴著心靈的小河延伸……學生們在娛樂觀賞中,，潛移默化地成長著,，它遠遠超過任何言語說教!，師生在互動中,，共同欣慰地感悟著人類發(fā)明創(chuàng)造的歡樂和智慧是勞動結晶的情感體驗,，這不正是最好的心理素質教育嗎?

經過參觀大，中名校,，聽教師講解,，讓學生感觸中學生活和大學生活的氣息培養(yǎng)他們求知的情趣，鼓勵他們向往高等教育,，發(fā)展各方面的本事,，讓他們隨著知識的水平的提高，自然而然地發(fā)展內在力量,，增加認知度的成熟,。

在人性開拓的主旋中，校內外活動的進取開展,，不斷為學生引導著正確的認識因素,，準確地把握學生品德發(fā)展階段的水平。它勝于學生呆板地坐在板凳上聽那些枯燥的言談,，逆反心理的壓制和強制的服從辦法,，更勝于講解兒童難以理解的大道理。那么針對少年兒童活潑好動的年齡特點，開展豐富多彩的活動,，為他們創(chuàng)造良好的教育情境,，培養(yǎng)健康向上的班風，學風;進取推進班級管理和教育方式的民主化,，是充分發(fā)揮學生自主管理的有效途徑,。

為解決畢業(yè)班學生對考試的緊張，焦慮和恐懼等情緒障礙,，心理教師進取配合畢業(yè)班教師對學生進行考試研究心理的調適,，包括深呼吸松弛法，聯想放松法,，進取暗示法,，轉移刺激法，模仿學習法,，系統(tǒng)脫敏法,，等一些心理輔導，堅定學生的信念和決心,，增強臨考心理素質,。

適時的心理咨詢?yōu)閷W生解決了考試心理膽怯，時間緊迫,，思想壓抑,，食欲不振，厭倦學習,，情緒低落和如何調節(jié)不良情緒,，怎樣追求遠大目標，人的基本情緒,、心境,，心境，等一些實際學習,，生活中的問題,，并針對個別學生的心理失衡，心理挫折和心理障礙,，及時給予心理支援和心理疏導,，切實關注他們，理解他們,，傾聽他們,，幫忙他們……

在心理咨詢過程中，由于他們年齡小,，經驗少,，有些問題只能感受不能提出,，如果被動地遵循心理咨詢的自愿求助原則，許多學生就會永遠徘徊在心理咨詢室外,，失去許多成長的契機,。心理教師必須帶著職業(yè)的敏感度和高度的職責心，主動接近學生,，及時地給學生們以恰當的指導和幫忙,，使他們得到適宜的心理援助，就象種子發(fā)芽,，小草破土一樣地撫慰中成長,。心理咨詢就像一個避風的港灣;一條呵護心靈的小溪;一段真情溫馨的記憶……心理教師一個關切的眼神，一首輕柔的樂曲,，一席恬情的話語,，都能驛動學生們的心扉。使他們敞開心靈的大門,，勇敢地去嘗試學習生活,，不斷地完善自我。

心理健康教育更多的時候是一種"隱性"的教育,，是一種潛移默化的教程,，其效果并不是立竿見影的，也不是心理教師一個人所能支撐的保護傘,。要使心理健康教育朝著健康,，科學，有效的方向發(fā)展,，是每一名專業(yè)教師義不容辭的職責。

在上級領導關懷和正確指引下,，學校,，家庭，社會緊密結合起來,，齊心協力為孩子們架起通向未來的橋梁;尋找智慧的金鑰匙;去尋心靈的家園",。

個人自我鑒定示例篇十

作為我院進行心理輔導教育的重要而有效的形式，由心理健康輔導站舉辦的第七屆心理主題班會已經圓滿落幕,。20__年以“悅納·欣賞·成長”為核心主題的心理班會,，汲取了以往各屆心理班會舉辦的經驗，對切實解決學生在面臨學習生活,，人際交往和自我認知等心理問題方面起到了進取的作用,。在舉辦程序、形式等方面都有創(chuàng)新,，讓心理班會的意義更加突顯出來,，使主題得到了很好的詮釋和升華,。

根據10年上半學期的實際情景，在征求了各班心理委員的意見后,，此次心理班會根據各個年級的不一樣需求制定了不一樣的主題,，旨在切實解決每位學生的心理問題，讓學生在簡便融洽的班會氣氛中放松自我,，正確應對自我的問題,。心理班會主題確定之后，我們將心理主題班會的具體要求以書面的形式整理出來并將其張貼于商學院公告欄,，使各班心理委員對本次班會的主題有了正確的認識,，為各班成功舉辦心理班會供給了參考和方向。

心理班會順利完成后,，我們要求各班心理委員對本班班會做好鑒定,，并以書面形式按時上交于心理健康輔導站，同時發(fā)送電子版到輔導站郵箱,。在對各班上交材料進行了整理比較之后,，我們根據評比細則認真的進行了篩選，按年級評選出切合主題,，資料深刻,，具有深遠意義的班會并給予一、二,、三等獎,。我們將最終評選結果以展板的形式公布于商學院大廳并將發(fā)放獎狀，以資鼓勵,。

此次活動中涌現出一批優(yōu)秀的主題班會,，現選取一部分表現優(yōu)異的班級介紹如下：

__工商管理七班的“千帆競渡，敢于勇者勝”很好的詮釋了本次09級心理班會的主題,。他們經過召開趣味運動會,，以別開生面的形式舉辦了這次心理班會。在活動中,，同學們增強了自信,，提升了自我抵抗挫折的本事，也感受到了團隊的重要性,?；顒咏Y束后，他們發(fā)布了通訊,，制作了展板,，對宣傳其班會成果起到了很好的作用。

__級金融四班的“互幫互助共成長突破自我創(chuàng)輝煌”,。他們進行了充分的準備,，于4月17日晚6：00---8:30在學院樓247成功召開了班會,。他們先是進行了幾個小游戲，在不知不覺中拉近了同學們的距離,，增加了同學們交流的機會,。隨后他們又進行了自我剖析，讓同學們加深了對自我和對他人的了解,，真正共成長,，突破自我，取得了良好的效果,。班會結束之后他們采用了展板的形式進行了宣傳,，并取得了良好的宣傳效果。

除此之外,，__旅游管理的心理班會也舉辦的有聲有色,。他們選取“載著自信飛翔”作為班會的主題。他們邀請了班里的同學同大家一齊分享了自我的經驗,，一齊觀看了視頻《永不放棄》,，最終還隨機分組在食堂里共進晚餐，加深了彼此的交流,。班會結束后,，他們也制作了精美的展板，進行了及時有效的宣傳,。

心理班會結束之后,，我站對本次活動的所得所失，經驗教訓進行了鑒定討論,，為今后開展相應工作供給了借鑒,，要揚長避短，在資料和形式上不斷創(chuàng)新,，推動我院的心理健康輔導工作步上新的臺階,，為廣大同學供給一個健康、完善的平臺,。本次心里主題班會的舉辦工作在時間安排上略有倉促，導致后續(xù)工作過于倉促,，沒有到達預期的夢想效果,，產生了或多或少的問題?？墒俏战逃?，引進先進理念，相信我們商學院包括心理主題班會在內的心理健康教育工作會更加深入人心,，再創(chuàng)輝煌!

個人自我鑒定示例篇十一

晉升小學高級教師資格以來,，我從各個方面嚴格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、與時俱進,、不斷創(chuàng)新，教書育人,，為人師表,，在德、能,、勤,、績等方面表現優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學任務,。

現將我的工作表現鑒定如下：

一,、愛崗敬業(yè)，努力學習,，提高自己的政治思想素質,。

認真學習黨的路線、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求,，我認真學習黨中央關于教育教學工作的文件和指示,，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師,，關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人,，培養(yǎng)學生，干好本職工作,，就是愛國的表現,，就是在盡一個合格公民的職責。

二,、鉆研教學,，探索課改，努力做到“學高為師”,。

我堅持“腳踏實地,、積極進取”的工作作風，恪守“學高為師,、德高為范”的.教育理念,，扎扎實實地備課,、上課、復習,、鞏固,，營造輕松、活潑,、上進的學習氛圍,，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力,。

備課時,，我不但備學生，而且備教材,、備教法,，根據教材內容和學生的實際，設計課的類型,，擬定適用的教學方法,，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄,。認真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出鑒定,，寫好教學后記。

授課時,，努力使講解清晰化,、條理化、準確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

此外,，我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想,、學習態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后,，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步,，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學,，愛學,。

三、率先垂范,，以德服人,，努力做到“德高為范”。

在班主任工作中,，我注重用文明的行為影響學生,，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則,，耐心而細致地為學生擺事實講道理,，做到以情動人，以理服人,。對學生出現的各種問題,，我盡可能做到及時預見，妥善解決,。榜樣的.力量是無窮的,，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍,。

在教研組內,，我工作也是任勞任怨，寬以待人,，熱情關心每一位同事,，樂于把自己探索出的語文教學的新方法、新體會與全組老師共享,，共同研討,，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高,。

四,、勤學勤問，主動充電,，多種途徑提高自身素質

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念,、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時博覽群書，吸取新鮮血液,，做了大量教學筆記與課后感悟,，積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課,、觀摩課活動,。長期的積累，使我鑒定出不少教育教學的心得體會,，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表,。

總之，在教育教學工作中,，我真正地做到了“學高為師,，德高為范”，育人為先,，求知為次,，不斷地提高了學生的綜合素質，切實履行了一名小學高級教師應盡的職責,。

個人自我鑒定示例篇十二

一,、20__年工作鑒定與回顧

作為公司的電器主管，我們的工作與公司的整體工作密不可分,，為了圓滿地完成公司的工作任務,，確保電器設施的良性運行，為公司全年目標完成奠定堅實的基礎,，本人協同電部門全體同志圍繞以下幾個方面開展電器管理工作,，取得了較好的成績：

(一)帶頭學習政治業(yè)務，提高素質

身為電器班組班組長,，打鐵先要自身硬,，思想素質過硬至關重要。為此,，我堅持帶頭政治學習,，努力武裝自我的頭腦，認真學習科學發(fā)展觀理論,，學習黨的xx屆五中全會精神,，學習有關法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)定，學習專業(yè)知識,，指導自身的工作,。異常是在公司,、車間重大措施出臺，容易引起班員思想波動時,，我都從正面做宣傳解釋,，引導班組成員理解消化，最大限度地以公司,、車間堅持思想和行動上的一致，推動公司,、車間各項政策措施在班組的貫徹落實,。同時，以人為本,，從嚴要求,，切實做好電器崗位各項管理工作，樹立精細管理觀念,，全面提高業(yè)務管理水平,，使電器班組管理步入制度化、規(guī)范化和科學化的軌道,。

(二)帶頭開展技術攻關,，保證安全

堅持時時處處嚴以律己，事事從自身做起,。班前檢查親歷親為,，作業(yè)中嚴格執(zhí)行標準化﹑規(guī)范化。理論與實際考試時,，下力氣,，認真做，力爭率先達標,。工作中始終堅持“多走一步,，多看一眼，多說一句,，多想一回”,，發(fā)現不妥立即著手解決，努力不使一個隱患和問題轉變?yōu)槭鹿?，保證作業(yè)安全,，生產正常。如在在知識研發(fā)上,，有分切知自動化改造;tlc觸摸屏程序設置等,。另一方面，加強值班電工對電器設施的巡查力度,，要求部門人員做到“三勤”——勤巡視,、勤保養(yǎng),、勤動手，要求值班電工每一天不斷在車間巡視,，加大對各種電器設施的每日巡查力度,，對發(fā)現有安全隱患的問題立即整改，將其消滅在萌芽狀態(tài),，為確保生產的正常運行供給有力的保障,。

(三)組織進行科技創(chuàng)新，節(jié)能降耗

首先,，在設備的安裝過程中,，以節(jié)儉為原則，充分利用公司原有的舊設備對部分電器進行升級改造,，在去年的基礎上,，對計量系統(tǒng)和中心收卷機等設備進行了創(chuàng)新升級，使得設備的自動化程度進一步得到提高,。2020__年初,，我花了3個月的時間組織人員安裝新設備。

為了盡快全面掌握國外引進的先進設備的電氣安裝維修技術,，我主動配合安裝公司安裝施工,，在安裝線路的工作中，多條線路無一差錯,。其中,，他發(fā)現一臺接地短路，由于及時排除了隱患,，保證了生產安全,。在安裝過程中，他又發(fā)現熱電偶安裝方向與圖紙不符,，便于安裝公司聯系,，使這一錯誤得以及時糾正。在整個安裝過程中,，自我虛心好學,，吃苦耐勞，技術上突發(fā)猛進,。

其次,，在能源管理上，從監(jiān)管維護,、節(jié)能管理,、修舊利廢三方面入手，從小處做起,，嚴格執(zhí)行,，常抓不懈,。加大對生產過程中的監(jiān)控工作，在保證正常生產的前提下,，加大對人走不關燈,、不停機等能源浪費現象的考核與監(jiān)督力度，使得問題基本上得以杜絕,。另外,，大力提倡以舊換新、修舊利費的節(jié)儉之風,，提高綜合利用率,，做到廢件回收管理，節(jié)儉了材料,，提高了效率。加強對各種工作標準和效益挖潛的空間開拓,，進取為生產排憂解難,，從節(jié)儉能源減少勞動強度，提高修理質量入手,，創(chuàng)造性的開展工作,，確保效益挖潛能收到了良好的效果。

(四)強化職工的崗位培訓,，打造團隊

沒有一支能征善戰(zhàn)的工作隊伍,，就不會有一個能征善戰(zhàn)的班組團體。為了進一步提高值班電工人員與常日班電工人員的技術本事,，自我以人為本績效管理為基礎,，強化了人員素質培訓，先后組織學習了《電業(yè)安全工作規(guī)程》,、《安全生產法》,、《安全管理經濟處罰標準》、《安全知識學習》,、《員工安全準則》《企業(yè)管理基礎》等等,，以效益創(chuàng)新及檢修計劃為有利條件，結合實際情景培養(yǎng)電氣人員單獨作業(yè)的本事,，不斷提高全體人員的鐵的工作執(zhí)行力和綜合素質,。同時，加強了績效管理,，獎優(yōu)罰劣,，有效調動大家的進取性和創(chuàng)造性。

(五)加強整章建制工作,，完善機制

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。首先，我進一步建立健全和落實了部門員工的崗位職責制和各項規(guī)章制度,。對員工的職責進行合理分工,，細化職責、目標到人,，做到千斤重擔大家挑,，，人人頭上有指標,。一是完善了電器設施臺帳制度,，對電器設施進行規(guī)范化管理，爭取做到清晰記錄每個事業(yè)部電器設施運行狀況,，確保電器設施的正確使用與維護,。二是大力推進各項管理制度的執(zhí)行力度，結合實際生產情景緊緊圍繞日常維修計劃檢查,。在抓好細節(jié)管理的同時,，合理強化好能源物料管理，針對生產質量的薄落環(huán)節(jié)進取查找創(chuàng)新改造空間,，為生產排憂解難,，使電器設施整體工作穩(wěn)步前進，確保各項目標任務的順利完成,。三是加大能源考核控制力度,，合理制定各電器設施的操作程序，從細化監(jiān)管職責指標每月考核入手,，堅決杜絕不合理不必要的浪費,。

(六)狠抓安全生產操作，防微杜漸

樹立有安全才能保穩(wěn)定,，促發(fā)展的意識,，時刻進行事故預防，防患于未然,，抓事故“苗子”,，抓隱患整改，嚴禁設備帶病運行,，提高設備健康水平,，做到警鐘長鳴，盡可能消除安全隱患,。強化安全的重要性,，注重工作質量及效率的提高，強化現場管理標準,。利用一切時間對生產線上的電器設施進行維護保養(yǎng),，加強對生產人員現場講解操作規(guī)程,，監(jiān)控違反安全操作的人和事，發(fā)現問題及時制止,。

二,、20__年工作存在的主要問題

雖然，我們的工作取得了必須的成績,，可是,，冷靜分析全面觀照，我和本部門的工作還存在幾個方面的不足：

(一)管理工作不到位,。因為我一向以來把技術看得很重,，總是想把公司里的電氣技術多全面的撐握，這樣就忽視了細節(jié)上的管理,，少數人還存在著紀律觀念不足,，工作職責心較差的現象，影響了工作的質量,。

(二)工作缺乏預測性,。對未來的工作缺乏長遠的規(guī)劃，或者預測不準確,，沒有更好地做到未雨綢繆。電器部門整體來說,，在工作中還缺乏創(chuàng)新意識與本事的問題,，業(yè)務素質還需要進一步提高。

(三)合作連動不夠緊,。有的工作領域參與不夠,，部分電工缺乏大局意識，在和其他部門間配合不全面,，缺乏相應的信息構通,，使得工作有時會出現環(huán)節(jié)吻合上的問題，必須程度上影響了工作的效率,。

三,、20__年工作展望與思考

(一)落實安全生產職責制和執(zhí)行作業(yè)安全機制。落實安全生產職責制是搞好安全生產的核心,，是實現安全生產目標的保證,。按國家有關安﹑政策和國家、公司《安全生產工作規(guī)程》的要求,，加強管理,，強化監(jiān)督，切實承擔起自我的安全生產職責心,。執(zhí)行作業(yè)安全確認制是保證人身和設備安全的前提,。使我班的安全生產管理工作上一個新臺階,。

(二)加強設備和備件質量管理和技術監(jiān)督工作。要嚴把設備及備件質量關,，守好大門,，要認真分析設備的事故原因，采取措施,，防止同類事故的發(fā)生,，要及時發(fā)現，及時處理,，“問渠那得清如許?唯有源頭活水來”,。我相信，只要我們上下同心協力,，干群同舟共濟,，我們必須能在今后的工作中，以更加一流的管理,，創(chuàng)造全車間前所未有的輝煌明天,。

(三)繼續(xù)推進績效考核管理。即把安全禮貌生產,、勞動紀律,、班員的基本技能，工作表現等四項考核資料分別歸為德,、勤,、能、績四個方面,，對班組每位成員進行考評,，月末將當月考評結果張榜公布，并根據名次排序進行獎懲,，班組以百分制形式從這四個方面考評班員的日常表現,，每月考評的業(yè)績還將作為職工年底評先，競爭上崗的重要依據,。

(四)繼續(xù)落實設備管理職責,。安全第一，預防為主,，樹立安全為天意識,，把防范安全職責事故的發(fā)生作為生產的重中之重，實行規(guī)范化作業(yè),，進一步落實各項反事故措施,，實現人身傷亡事故率為0，設備完好率為100的目標，保證轉動設備﹑主變及發(fā)電機組安全,、經濟,、穩(wěn)定、長周期運行,。

(五)改善班組作風,，推進禮貌建設。立班組良好形象,，克服“臉難看,、話難聽、事難辦”的不良作風,，要求使用禮貌用語,，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，要做到熱情誠懇,、禮貌禮貌,、周到細致、不漠然處之,、不敷衍應付,，全心全意為班組、為車間做好服務工作,。

欲窮千里目,，更上一層樓。在已經到來的20__年,，我們電器部門將在公司領導的正確領導下,，嚴格落實各項工作制度，狠抓制度管理與人員管理,，優(yōu)化管理規(guī)程,，爭取出色地完成公司領導交給的各種任務,，以最大的熱情,，最大限度地服務于生產，為全面完成20__年的公司整體工作目標任務做出應有的貢獻,。

個人自我鑒定示例篇十三

在六個月的試用期生活中,，可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中,，自己從學生完全轉變?yōu)橐粋€社會人,，自身實踐經驗、工作能力得到提高;憂的是自己還有許多方面有待于提高,。

比以前有較大進步的方面：

1,、從一個生活懶散的學生轉為一個行之有束的社會人。

2,、在新能源待的期間,，對質檢那方面有所了解,，對提拉單晶硅工藝也有所感性認識。

3,、調入到多晶硅籌備組,，對個人交際能力有所提高，對多晶硅行業(yè)也有所了解,。

4,、對dcs系統(tǒng)有了粗略認識，對合同,、協議有所認識,。

5、在參與其它工作中,，也學習,、認識了解一些其它業(yè)務知識。

不足方面與改進辦法：

1,、個人交際能力有待提高(往后在交際中多想,、多思)。

2,、對一些辦公軟件使用有待提高(抽時間加強學習),。

3、對多晶硅工藝的學習還要加強(跟同事,、專家學習,、請教)。

4,、主動與主管領導就其工作方面溝通少(加強這方面工作),。

5、要提高自己的學習能力,，不懂的地方決不裝著自己懂,，認真向主管、同事們請教,、學習,。

總之，由于這個工作崗位的重要性,，相信在今后工作時間中會倍加努力,，不斷學習、虛心學習,，嚴格要求自己,，較全面地提高自己。

轉正申請人：__

個人自我鑒定示例篇十四

本人作為研究生在復旦大學數學所攻讀計算數學專業(yè)近三年，畢業(yè)之際,，回顧三年來的學習,、工作以及生活，做自我鑒定如下：

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,，能清醒的意識到自己所擔負的社會職責,，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位,。

在專業(yè)課程的學習上,，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程,，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識,。學習成績也比較理想,。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練,，并取得了必須效果,。

在科研工作上，根據導師的指導,，研讀了超多論著,，逐步明確了研究方向，透過自身不斷的努力,，以及與師長同學間的探討交流,，取得了一些比較滿意的成果。在這期間,，查閱資料,，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的潛力也得到了錘煉,，尤其是獨立思考決定和研究的潛力,，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的,。

平時生活中,，為人處世和善熱情,，和同學關系融洽,。根據自身愛好和潛力，業(yè)余參與了一些社會活動,，為個人綜合素質的全面發(fā)展打下基礎,。

畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業(yè)務潛力,，還提高了和同事溝通交流的潛力,，團隊協作的素質也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備,。

本人在研究生階段所獲頗豐,，從學業(yè)、科研工作,，到個人素質,，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有好處的三年,。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富,。

個人自我鑒定示例篇十五

__年的上半年已經過去，新的挑戰(zhàn)又在眼前,。在上半年里,，有壓力也有挑戰(zhàn)。年初的時候,，房地產市場還沒有完全復蘇,，那時的壓力其實挺大的?？蛻粲兄刂仡檻],，媒體有各種不利宣傳，我卻堅信__地產的穩(wěn)定性和升值潛力,，在稍后的幾個月里,，房市回升，我和同事們抓緊時機,，到達了公司指標,，創(chuàng)造了不錯了業(yè)績。

在實踐工作中,，我又對銷售有了新的體驗,，在此我總結幾點與大家分享：

1.不做作，以誠相待,，客戶分辯的出真心假意,。得到客戶信任，客戶聽你的,，反之,，你所說的一切，都將起到反效果,。

2.了解客戶需求,。第一時間了解客戶所需要的,，做針對性講解，否則,，所說的一切都是白費時間,。

3.推薦房源要有把握，了解所有的房子,，包括它的優(yōu)劣勢,，做到對客戶的所有問題都有合理解釋，但對于明顯硬傷,，則不要強詞奪理,，任何東西沒有完美的，要使客戶了解,，如果你看到了完美的,，那必定存在謊言。

4.堅持客戶關系,，每個客戶都有各種人脈,，只要保證他們對項目的喜愛，他們會將喜愛傳遞,，資源無窮無盡,。

5.確定自我的身份，我們不是在賣房子,，而是顧問,，以我們的專業(yè)來幫忙客戶。多與客戶講講專業(yè)知識,，中立的評價其它樓盤,，都能夠增加客戶的信任度。

6.團結,、協作,，好的團隊所必需的。

自我也還存在一些需要改善之處：

1.有時缺乏耐心,，對于一些問題較多或說話比較沖的客戶往往會針鋒相對,。其實，對于這種客戶可能采用迂回,、或以柔克剛的方式更加有效,，所以，今后要收斂脾氣,，增加耐心,，使客戶感覺更加貼心，才會有更多信任,。

2.對客戶關切不夠,。有一些客戶，需要銷售人員的時時關切,，否則,，他們有問題可能不會找你詢問，而是自我去找別人打聽或自我瞎琢磨,，這樣,，我們就會對他的成交喪失主動權。所以,，以后我要加強與客戶的聯絡,，時時關切，經過詢問引出他們心中的問題,，再委婉解決,，這樣不但能夠掌握先機,，操控全局，并且還能夠增加與客戶之間的感情，增加客帶的機率,。

現今我已來工作半年多了，在上半年的工作中,，本人的銷售套數為69套,，總銷額為6千萬。在今后的工作中,，我要更加完善自我,，提升自我，增加各方面的知識和對__各個地區(qū)的了解,，不但要做好這個項目,，更要跟著公司一齊轉戰(zhàn)南北，開拓新的戰(zhàn)場,。

在此,，我十分感激領導給我的這次鍛煉機會，我也會更加努力的去工作,，去學習,，交出自我滿意的成績單。

房產銷售的自我鑒定2

首先,，就本年度市場的整體環(huán)境現狀進行總結,，諸如行業(yè)市場容量變化、品牌集中度及競爭態(tài)勢,、競品市場份額排行變化,、渠道模式變化及特點、終端型態(tài)變化及特點,、消費者需求變化,、區(qū)域市場特征等等,，目的在于了解整體市場環(huán)境的現狀與發(fā)展趨勢，把握市場大環(huán)境的脈動,，

其次,，深刻分析市場上主要競品在產品系列、價格體系,、渠道模式,、終端形象、促銷推廣,、廣告宣傳,、營銷團隊、戰(zhàn)略合作伙伴等等方面表現,，做到知彼知己,，百戰(zhàn)不殆。目的在于尋找標桿企業(yè)的優(yōu)秀營銷模式,，挖掘自身與標桿企業(yè)的差距和不足,。

最終，就是自身營銷工作的總結分析,，分別就銷售數據,、目標市場占有率、產品組合,、價格體系,、渠道建設、銷售促進,、品牌推廣,、營銷組織建設、營銷管理體系,、薪酬與激勵等方面進行剖析,。有必要就關鍵項目進行swot分析，力求全面系統(tǒng),，目的在于提煉出存在的關鍵性問題并進行初步原因分析,，然后才可能有針對性擬制出相應的解決思路。

運籌于帷幄之中,，決勝在千里之外,。新年度營銷工作規(guī)劃就是強調謀事在先，系統(tǒng)全面地為企業(yè)新年度整體營銷工作進行策略性規(guī)劃部署,?？墒俏覀冞€要明白年度營銷工作規(guī)劃并不是行銷計劃，只是基于年度分析總結而撰寫的策略性工作思路,，具體詳細的行銷計劃還需要分解到季度或月度來制定,，僅有這樣才具有現實意義,。

目標導向是營銷工作的關鍵。在新年度營銷工作規(guī)劃中,，首先要做的就是營銷目標的擬訂,，都是具體的、數據化的目標,，包括全年總體的的銷售目標,、費用目標,、利潤目標,、渠道開發(fā)目標、終端建設目標,、人員配置目標等等,，并細化分解。如終端類產品的銷售目標就要按品項分解到每個區(qū)域,、每個客戶,、每個系統(tǒng)等等;流通類產品分解到每個區(qū)域、每個客戶等,。

其次就是產品規(guī)劃,。根據消費者需求分析的新產品開發(fā)計劃、產品改良計劃;經過銷售數據分析出區(qū)域主導產品,，擬制出區(qū)域產品銷售組合;根據不一樣區(qū)域市場特征及現有客戶網絡資源狀況,，擬制出區(qū)域產品的渠道定位。然后就要擬制規(guī)范的價格體系,，從到岸價到提議零售價,，包括所有中間環(huán)節(jié)的價格浮動范圍。有時十分必要結合產品生命周期擬制價格階段性調整規(guī)劃,。

如果企業(yè)仍存在空白區(qū)域需要填補,、或者現有經銷商無法承擔新產品銷售等原因，還需要制定區(qū)域招商計劃或者客戶開發(fā)計劃,。終端類產品還需要完善商超門店開發(fā)計劃,。

然后擬制品牌推廣規(guī)劃，致力于擴大品牌影響力,，提升品牌知名督,、美譽度、忠誠度,，需要分終端形象建設,、促銷推廣活動、廣告宣傳,、公關活動等來明確推廣規(guī)劃主題,、推廣組合形式

最終,，就是營銷費用預算，分別制定出各項目費用的分配比例,、各產品費用的分配比例,、各階段的費用分配比例。

如此,，整體年度工作總結和新年度營銷工作規(guī)劃才算完整,、系統(tǒng)?？墒菫榱吮Ｕ蠣I銷工作順利高效地實施,，還需要經過從企業(yè)內部來強化關鍵工作流程、關鍵制度來培養(yǎng)組織執(zhí)行力,。

個人自我鑒定示例篇十六

根據學校的安排,，本學期我負責高一(9)、(10),、(11)三個班的物理教學工作,。一學期已經匆忙的過去了，在繁忙中,，不斷的提高著,，不斷的努力著。本學期以來,，我除了踏踏實實地認真地做好備,、教、改,、輔,、考的每一步細節(jié)外，還進取地投入新一輪的課程改革試驗中,，將思想理論水平和教學水平盡可能很好的結合起來,，從而不斷的完善自我。在平時的教學工作之余,，我經常思考教育教學中出現的問題,，思考學生的成長問題，用自我笨拙的筆法抒寫下自我的感受,，用心去體驗生活與工作,，感悟著其中的歡樂。現對本學期教學工作進行回顧與思考,，以促進今后的工作更上一層樓,。

一、思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重團體的理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教學方面：

高中物理的系統(tǒng)性強、較為抽象,，學生普遍感覺難學,。作為物理教師，教學方法尤為重要,。要提高教學質量,，關鍵是上好課,。

1,、課前準備：備好課。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，明白應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。怎樣教物理，《國家物理課程標準》對物理的教學資料,，教學方式,，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為了適應這種新的要求,，在教學中,，我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架,，明晰的目標,，讓我的教學水平又上了一個新的臺階。

2、課堂上的情景,。

在課堂教學中突出基本知識,、基本概念、基本規(guī)律,。針對重點的概念和規(guī)律,，我讓學生經過對物理現象、演示實驗的觀察分析,，力求推導引出新的概念,、定理和結論，使學生清楚地理解物理知識的構成過程,，培養(yǎng)學生的思維本事和想象本事,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

3,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，有的學生不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,。

4、進取參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

5、做好學科培優(yōu)轉差工作,，全面提高教學質量,。對于學習本事相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習本事相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學,，促使他們能夠逐漸跟上其他同學的腳步,。經過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預習,、解決問題等方面有了較大的提高;后進生學習進取性也有所提高，能自覺完成作業(yè),，考試不及格的人數也逐漸減少,。

6,、認真做好教學反思工作,，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤,，能夠比較真實地從教法的選擇,、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析,，尋找問題出在哪里,。

三、考勤方面：

在工作上,，我嚴格要求自我,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質,，我不但進取參加各項培訓，到各地聽課學習,，平時,，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們,，當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

四,、存在的問題和努力的方向：

回顧一學期的工作,，發(fā)現也存在一些問題與困惑。如,，班級的學困生還比較多;平時的學習還不夠,，自身的教學理論還比較缺乏;在教學經驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。

今后努力方向：

1,、加強對課堂教學的研究,，爭取構成自我的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上,，以"引導學生學會預習,、學會交流、學會合作"課題實驗為依托,，從轉變學生的學習方式為課題入手,，不斷探索現代課程改革的路子。

2,、善于學習,，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會,，平時認真閱讀有關教學理論刊物,，結合自我的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研本事,。

每一學期的結束,，其實也就是每一學期的起點，在這之間,，我不斷的思考,，思考自我怎樣才能更有藝術的去教育學生，去提高自我的人生價值,。知識無止境,，所以，我要努力,，不為別的,，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自我的那跳動的心,。

個人自我鑒定示例篇十七

良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分,，是未來人才素質中的一項十分重要的資料,。心理健康教育，既是學生自身健康成長的需要,，又是社會發(fā)展對人的素質要求的需要,。20__年，我院十分重視大學生心理健康教育工作,，將心理健康教育與其他教學管理工作相滲透,，心理輔導員融入學生當中，成為他們的知己,，抓住社會轉型期學生的心理問題,，在師生和諧的互動中，采取了一系列切實有效的措施,，幫忙學生解決成長發(fā)展過程中面臨的困惑與矛盾,。不斷增強服務意識，系統(tǒng),、全面地開展工作,，普及心理科學知識，提高了學生心理學健康水平?，F將一年來的工作簡要鑒定如下：

一,、組織健全，加強管理

本年度我院成立了心理健康教育領導小組,。加強了心協干部的選擇和培養(yǎng),，和班級、宿舍心理信息聯絡員隊伍建設,，多次舉辦交流會,，促進了心協干部的認識和理論水平。

構建了心理健康問題預警上報快速反應系統(tǒng),。在各班級宿舍都設立了心理聯絡員,，堅持信息暢通。對重要情景,，立即向報告，及時為學生供給幫忙,、進行危機干預,。本院趙耀東同學因肝炎導致心理障礙產生輕生想法，發(fā)現以后,，多次找其開導,，由于其不理解轉介治療，提議其休學療養(yǎng),，及時化解了危險;一年中,，學院無一例因心理問題導致的事故,。

此外，本年度我院重視了心協會員的發(fā)展工作,，今年新發(fā)展會員80多人,，會員人數翻了近兩翻，新生入會率到達了百分之七十,。為我們院開展心理健康教育奠定了良好基礎,。

二、常規(guī)工作,，常抓不懈

為全面科學地了解我校20__級入校新生的整體心理健康狀況,，在校心理中心的幫忙下，我院對120多名本科生進行了心理普查,，施測率達100%,，普查結果出來后，心理輔導員又及時對可能有心理問題的學生進行了面談,，約請面談學生達20余人,，并同時建立了問題學生的心理檔案。經過此次普查為我院的學生教育管理工作供給了極為重要的第一手資料和提議,，也為下一步心理健康教育工作和研究的開展供給了寶貴的科學依據,。

按照“及早預防、有效干預,、快速控制”的總體要求,，建立完善了學生心理危機干預機制。開展心理問題高危人群摸排工作,，做到及時發(fā)現,、及時報告、及時疏導,，嚴防危機事件發(fā)生,。為更好地幫忙有嚴重心理問題的學生度過心理難關，避免學生中可能出現的心理危機事件,，減少學生因心理危機帶來的生命損失,，我院今年新開設了學院心理輔導室，建立學生心理個案臺帳,、相關記錄齊全,。加大了心理咨詢開導密度及時疏導學生的負面心理情緒，給他們供給心理幫忙,。截止到12月,，共接收到了16人次的學生到訪，建立了2例學生心理問題檔案,，同時進行跟蹤幫忙,，其中1例學生已克服了自我的心理障礙,，投入到正常的學習和生活中;對有輕微厭學、考試焦慮,、人際交往恐怖癥,、神經癥(如強迫癥、抑郁癥,、)情感問題的學生給予了適當的關心和幫忙,。從咨詢總的效果來看，取得了較明顯的效果,，緩解了求詢者的心理問題,。經過應對面的心理危機干預，積累了許多成功的經驗,，避免了部分學生因心理問題而休學,、退學。在為學生供給心理咨詢服務過程中始終貫徹全心全意為求詢者服務的宗旨,，熱情誠懇地傾聽學生的困惑,，認真負責地疏導。與此同時,，注意心理輔導與學院其他思想政治和學生管理工作相互配合,，全方位幫忙心理問題

學生，極大地減少了學生出現心理障礙機率,。

為充分發(fā)揮心理協會的作用,，本學期加強了學院心理協會的指導工作，輔導員對心理協會的日常工作,、活動策劃,、實施、鑒定等都提出明確要求,，并嚴格把關,。會院心協一年中組織較大的活動8次，并多次組織發(fā)傳單,、簽名等等形式的小型活動,。

三、活動豐富,、注重特色,。

為了普及心理健康知識，提高我院大學生心理心理健康水平,，塑造良好個性，豐富大學生的業(yè)余生活,，活躍我院的學校文化氛圍,，促進我院大學生的全面發(fā)展,。本年度我院開展了豐富多彩的心理健康教育活動：

針對體院學生血氣方剛，自控力差,，容易沖動,，使用暴力來解決問題，暴力沖突事件多的特點,，四月分邀請了南通大學關工委委員,、原南通師范學院體育系黨總支書記陳燕飛教授為同學們作了拒絕暴力的主題講座。用鮮活的事例,，教育同學們要珍惜他人和自我的生命,，學會自控，不能因為一時沖動,，一失足成千古恨,。

5月份，耗資6000多元,，應對全院學生,，組織了《心心相映》晚會，經過心理劇,、手語操等節(jié)目的表演,，豐富了學生的心理知識，提高了學生的心理自我調節(jié)本事,。

5月20日開始,，院心協進取的組織各個班級開展了"塑造良好個性，演繹成功人生"的主題班會,，心理協會派干部負責到具體班級,，每個班級都交了策劃和活動鑒定.

5月30日晚和6月2日晚，“院心協”分別組織我院學生參加了宣傳月主題活動:"心理知識趣味賽"和"攜夢同游"活動.活動取得較大成功,，報名參加的人數到達一百三十多人,，約占總人數的43.3%，到達了宣傳的目的.

10月,，“院心協”開展了以“感恩父母”為主題的征文比賽,，從大一到大三都有許多同學報名參加。請了專門的評委進行評選,，并給獲獎同學頒發(fā)了獎品,，同學們反應很強烈。

在十一月,，結合我院的特點,，開展了“新老生交流會”和羽毛球比賽。整個交流會過程中氣氛活躍,，受到了廣大學生的歡迎,，經過交流端正了學生對待學習,、生活的態(tài)度。

針“12.5”宣傳月的主題：態(tài)度決定成功”舉辦了,，演講比賽,。

四、今后工作的幾點思考

1,、充分發(fā)揮班會課的用

班會課是心理健康教育的渠道,。我院之前缺乏對班會課資料的具體指導，明年開始將要求開設必須比例的心理方面的主題班會課

2,、改善教育方式,，注重對心理知識重要性的宣傳。

3,、建立心理知識專用宣傳專欄

4,、拓展網絡咨詢、電話書信等形式的心理輔導與咨詢活動,。

個人自我鑒定示例篇十八

奮斗的青春是美麗的,。但一個人的青春能夠平庸無奇;也能夠放出美麗的火花。能夠因虛度而懊悔;也能夠用結結實實的步子,，走到輝煌壯麗的成年,。這就是我的青春格言。

正是在這條格言的指引下,，一路走來,，身后留下的是一串串堅實的腳印。從成為教師的第一天起,，我就明白唯有勤奮才能讓自我從一個新手成為能手;唯有謙遜才能讓自我由“孤軍奮戰(zhàn)”到“博采眾長”,，僅有二者兼?zhèn)洳艜兴刭|的全面提高。在工作中,，我時刻嚴格要求自我：踏踏實實地教書育人,，認認真真地做好本職工作，絕不辜負領導對我的信任,。20__年剛參加工作,，學校就安排我擔任兩個畢業(yè)班的教學工作兼九(17)班的班主任，興奮中夾雜著惶恐和不安,，但我很快冷靜了下來,，將壓力轉換成動力，進取投身于工作和學習中,。

教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,，注重對學生本事的培養(yǎng)，不僅僅教他們學習知識，并且讓他們在學習過程中學會學習,，學會做人,。教學中注意分析學生的特點,，根據不一樣學生的學習情景采用靈活多樣的教學方法,，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍,。此外,，我還注重自身素養(yǎng)的提高，經常閱讀各類專業(yè)書籍,，學習別人先進的教學方法和教學經驗,，并適當加以改變運用在自我的教學工作中，時刻做到學以致用,。我還進取與備課組其他教師進行教學方法方面的交流,，向他們虛心請教引導學生進行鑒定復習的方法策略，汲取他們的教學經驗以彌補自我的不足之處,，不知不覺一學期下來,，聽課次數到達了56節(jié)。

教學之余,，我也經常與同事一齊探討教學科研方面的問題,，了解教學改革的新動態(tài)，并以此指導自我的教學工作,，不讓自我所教的資料成為滯后產品,。天道酬勤，在20__年的中考中,，我所帶的班級取得了優(yōu)異的成績,，進入重點高中的人數到達了22人，錄取率超過了50%,。我們學校的物理平均分排行也取得了重大突破,，名列全縣第一。我取得的成績與學校的培養(yǎng)和物理組這個優(yōu)秀的團隊是分不開的,。我對自我嚴格要求,，對工作一絲不茍，教學以實為本,，育人從實際出發(fā),。我深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可,，同事的認同,。

今年我接手八年級(12)班的班主任工作，以及四個班的物理教學工作。經歷了畢業(yè)班工作的“洗禮”,，再一次身處班主任的位置上,，我的工作開始變的得心應手起來。在接班以前,，我就了解到,，這個班在陸教師的管理下，各項考核指標已到達年級組前列,，屬于傳統(tǒng)意義上的“好班”,。在信心與壓力俱在的前提下，結合學校的現代班級建設理念,，我對班級進行了多項制度的改革和創(chuàng)新,。首先是著力打造班級管理團隊，從班委會,、值周組,、小組長以及團委，實行競聘上崗和監(jiān)督機制,。班級內部有班委會和值周組兩套管理體系,，班級日常管理有值周組負責，班委領導和考核值周組,，團委除了本職工作外還要負責考核班委,。管理者之間合作與競爭到達了平衡，有效提高了管理的水平和效率,。其次是制定了《期望12彈性懲戒制度》,，把學生被動挨訓變?yōu)橹鲃永斫鈶土P，體現了自我教育的理念,，也促進了學生的自主管理,，班風有了很大的改善，得到了領導和同事的一致認可,，同時也拉近了我與學生之間的距離,，可謂一舉兩得。

針對學風不濃的現狀,，結合學?！按蛟鞎銓W校”的契機,，在班級展開了豐富多彩的讀書交流活動,，取得了顯著地成果。在學校一年一度的評優(yōu)樹?；顒又?，我也榮獲20__-20__學年度“優(yōu)秀班主任”稱號;所帶班級也獲得了“禮貌班團體”殊榮,。日常生活方面，我對自我高標準,、嚴要求,，嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵循學校的各項規(guī)章制度,，樂于奉獻,，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自我的每一項任務,。注重自身的師德修養(yǎng),，秉承“才高為師，身正為范”的理念,，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學生面前做出表率,，力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的青年教師,。

在完成好教學工作的同時，我也期望能挖掘展示出自我更大的潛力,。馬克思說,，人活著是要有點精神追求的。我堅信這句名言,。所以,，在搞好本職工作的同時，我還渴望有更多的鍛煉自我的機會,，不斷地完善自我,，超越自我。所以從進入三中的第一天起,，我就下定決心在搞好教學工作的同時,，讓自我在三中的舞臺上能有所成就。在學校組織的優(yōu)質課評選活動中,，我也是進取準備和參與,，獲得了校級二等獎。當然,，在前進路上,，總有坎坷與不平?；仡欁晕医鼉赡陙淼墓ぷ?，還是留下了許多遺憾：有些學生的思想工作沒有做好;教學過程中出現的失誤;起初設定的學習計劃也沒有如期完成教學中還有待加強和改善的地方:對課程標準的理解不到位，不能很好地把握知識的重難點;教學方法的運用還沒有做到收放自如;班主任工作任重而道遠,，還需加強學習等等,。“別人站得遠，我們就走進,，距離便會縮短;別人若冷漠,，我們待以熱情，就會逐漸熱絡,。唯有主動付出,，才有豐盈的果實得以收獲?！笔篱g任何事,，縱然前路布滿荊棘，只要你傾注全部熱情,，用心去做,，總會有最豐厚的回報。這就是我心中始終不變的信念,。