范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿篇一

大家好!

今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心,。

早上好!轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起,，從我們踏進(jìn)幼兒園,、學(xué)校這一天起，我們的父母,、老師就不斷地對我們進(jìn)行尊老愛幼,、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國的傳統(tǒng)美德,，是我們應(yīng)當(dāng)提倡的，但是在我們的校園里,，只聽到小部分的同學(xué)親切的向老師問好,，我們許多同學(xué)與老師擦肩而過，沒有一聲招呼問好,，甚至連看一眼都省略了;帶著滿腦子的疑惑向老師提問,，在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了,。在這里我要問問同學(xué)們,，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過得愉快呢?不是，我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識時(shí)刻保留在頭腦中,，并且把這種意識溶于我們的每一言,，每一行，在課堂上,，你們專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持,，在校園里，你們文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰,。

在生活中,，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天,，首先提高的就是“明禮誠信”,，明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則,，是國民道德文化水平的體現(xiàn),，我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù),，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)，要是我在這里舉我們身邊的例子,，或許你們會(huì)說這太平凡了,，那就拿與我國隔海相望的日本來說吧。在日本,，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程,，青年在走上工作崗位時(shí)，還要接受禮儀訓(xùn)練,，從發(fā)型衣著,，坐立姿勢，鞠躬角度,，說話語氣,，端茶給別人喝等都有規(guī)矩，對待長輩,、上級更是要使用尊敬的語言和語氣,，相比之下，我們的禮儀就簡單得多,，同學(xué)們都能做到的,，我相信你們也一定能做到的，當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí),，心里或許會(huì)顫抖,，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候，不知如何開口,，心里或許會(huì)犯愁,，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀,，從小做起,，從我做起、從現(xiàn)在做起,。

謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿篇二

“新時(shí)代,，講文明，好少年,，樹新風(fēng),，懂禮儀，在言行……”聽,，這是那里傳來的讀書聲呢?哦,，原來是在背文明禮儀三字歌呀!在我們的生活中，禮儀無處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼,。只有學(xué)會(huì)講文明、懂禮儀,，這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴,。可是這人人都知道,、都懂得的道理,，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢?就從以下這幾個(gè)方面說起吧：

如果我們在大街上看到一片廢紙，那么會(huì)有多少人能主動(dòng)撿起來呢?大家想一想,，就因?yàn)檫@一片紙,，不僅使我們的城市少了一分美麗，還會(huì)從而反映出一個(gè)人的文明素質(zhì),。如果我們在觀光游覽的時(shí)候,，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時(shí)候，那么又有多少人能夠繞道而行呢?朋友們,，小草也是有生命的呀,，它也知道疼呀，每當(dāng)我們那一只只無情的腳從它身上踩過時(shí),，它該有多么傷心呀!我們難道就只為自己的一時(shí)方便,，而不為小草想一想嗎?再有，小草那嫩綠的顏色,，像一只只綠色的小精靈裝點(diǎn)著我們的城市，使我們的城市更具有一片生機(jī)勃勃的景象,，我們何必又去傷害它呢?如果你看到有人亂扔果皮紙屑,，那又有多少人能夠上去阻止呢?假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢?如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位,，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著,，你會(huì)怎么想呢?就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧,，也許再過上幾十年,，在公交車上站著的那位老人，也許就是我們自己,。

講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì)生活中起到很大的作用,，而且在我們的日常生活中也是必不可少的，很簡單的“你好”兩個(gè)字,，也會(huì)拉近你我之間的距離,，使大家有一種特殊的親切之情，但是，一句臟話也有可能會(huì)讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去,?？梢姡覀兊难孕幸彩嵌嗝吹闹匾?。

既然不文明有這么多弊端,，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢?假如人人都能這么想，那么,，我們的天空將會(huì)變得更藍(lán),，水變得更清，草變得更綠,，人與人之間也會(huì)變得更加和諧,，我們的世界也會(huì)變得更加美好。

雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌,，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢，恐怕,，答案是否定的,。

其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的翅膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，但是對我們自己對社會(huì)又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人， 學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,， 從我做起，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起,，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊,。

學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿篇三

大家好!

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《安全在我心中》 !

安全像什么?安全像忠實(shí)的保護(hù)神,，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈,，一瞬間,，也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：珍愛生命,、注意安全,。每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一,，學(xué)習(xí)第二;上課時(shí),，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全,。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng),，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對我們關(guān)愛的叮嚀!

每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上,，放眼望去,，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，比如走在機(jī)動(dòng)車道上,、橫穿馬路,、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧,。多么危險(xiǎn)的行為埃人的生命是嬌脆的,，一個(gè)不留神就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。所以我在此倡議：上學(xué),、放學(xué)路上,，我們一定要走人行道，并且靠右行;橫穿馬路時(shí),，要走斑馬線,，注意來往車輛;禁止在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守,，共同珍愛我們的安全!

安全似乎離我們很遠(yuǎn),，又似乎離我們很近，遠(yuǎn)如在天邊,，近如隔咫尺,。安全到底在哪里?是的,，安全其實(shí)就在我們自己的心里。生命只有一次,，只有珍愛生命,，時(shí)時(shí)事事注意安全，我們才能平平安安地度過一生,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿篇五

尊敬的老師們、同學(xué)們大家好：!

濮陽是我們共同的家,，我們每個(gè)人都要講文明,，守秩序。才能夠做一個(gè)濮陽的文明人,。

然而,，有些人卻說臟話、粗話,、還在地上吐痰,，這是多么不文明的行為啊!

有一次，我和媽媽上街購買年貨,。超市里秤菜排了好長的隊(duì),，就算來的早還要等上十幾分鐘。超市里人山人海,，連走一步都很困難,。有的人為了省時(shí)間，而給秤菜員說好話,。忽然一個(gè)男子走向秤菜員邊上說：“你先給我秤一下吧,，我趕時(shí)間?！蹦莻€(gè)秤菜員溫柔地說：“對不起,，不行?！蹦莻€(gè)男子大聲喊到“我告訴你,，我不吃你們的菜，也能活,，別在這橫!”正是這句話,，讓我們濮陽文明城的美好形象給破壞了。

還有一次,，我在我們家院里玩,，一個(gè)姐姐說,，那的旋轉(zhuǎn)樓梯可好玩了,，我們一起登上了樓梯,，可是我們上到第二層時(shí)，一個(gè)長的胖乎乎的小男孩居然說這是他家的,。我當(dāng)時(shí)笑了,，心想，這怎么會(huì)是他家的呢,，這明明是居委會(huì)的,，他還向我們吐口水，他還說自己是五年級的,，看他長的好高,，后來上學(xué)時(shí)又見他，原來他是二年級或三年級的學(xué)生,。

這一點(diǎn)一滴都破壞關(guān)我們的濮陽人的美好形象,。

如果要做一個(gè)講文明的人要做到以下幾點(diǎn)，1,、要懂禮節(jié),，不說臟話。2不能隨地吐痰,。3,、不能將垃圾隨手仍到大街上。4遇到別人有困難應(yīng)及時(shí)幫助,。

老師們,、同學(xué)們，講文明要從小事做起,，從生活中的一點(diǎn)一滴做起,，只有我們講文明，守秩序,，才能讓世界更美好,，讓我們明天的笑臉更燦爛。

學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿篇六

各位老師,，各位同學(xué)：

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體,。對于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。” 不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,。” 作為一個(gè)中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對老師同學(xué)的一種尊重,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園,。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿篇七

文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng),。兩千年前,，至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石?！叭省贝碇鴥?nèi)在的美德,，而“禮”,，則講的是外在的舉止文明,。美德與文明是相互依存的，文明是美德的形式,，美德是文明的內(nèi)容,，有了內(nèi)在的美德，文明的行為才真正熠熠生輝,。

在今天,，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對君子的期許，而是社會(huì)對每個(gè)公民的基本要求,。在激烈的社會(huì)競爭中,，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng)，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重,。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,，作為祖國的花朵、世界的未來,，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W(xué)生呢?

遇到師長,、來賓，主動(dòng)問好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處,，友好合作,。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重,，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對不起”,、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請,、您好,、謝謝、對不起,、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊,。

在家里，孝敬,、體貼父母,，尊敬長輩。面對父母長輩的批評,，能認(rèn)真聽取,，不發(fā)脾氣，不頂撞,。家里來了客人,，熱情、大方,、有禮貌地招待,。在外面，遵守交通法規(guī),，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

尊老愛幼,，幫助別人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善,，心中有他人”,。

少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,。作為今天的中國少年,，我們要續(xù)寫先哲的詩篇：“少年有德則中國有德，少年文明則中國文明!”建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國家,，是我們不可推卸的責(zé)任,。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明,，用文明為祖國添彩!

學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿篇八

尊敬的老師們,、同學(xué)們大家好：!

濮陽是我們共同的家,，我們每個(gè)人都要講文明,，守秩序。才能夠做一個(gè)濮陽的文明人,。

然而,，有些人卻說臟話、粗話,、還在地上吐痰,，這是多么不文明的行為啊!

有一次，我和媽媽上街購買年貨,。超市里秤菜排了好長的隊(duì),，就算來的早還要等上十幾分鐘,。超市里人山人海,，連走一步都很困難。有的人為了省時(shí)間,，而給秤菜員說好話,。忽然一個(gè)男子走向秤菜員邊上說：“你先給我秤一下吧，我趕時(shí)間,?！蹦莻€(gè)秤菜員溫柔地說：“對不起，不行,?！蹦莻€(gè)男子大聲喊到“我告訴你，我不吃你們的菜,，也能活,，別在這橫!”正是這句話，讓我們濮陽文明城的美好形象給破壞了,。

還有一次,，我在我們家院里玩，一個(gè)姐姐說,，那的旋轉(zhuǎn)樓梯可好玩了,，我們一起登上了樓梯，可是我們上到第二層時(shí)，一個(gè)長的胖乎乎的小男孩居然說這是他家的,。我當(dāng)時(shí)笑了,，心想，這怎么會(huì)是他家的呢,，這明明是居委會(huì)的,，他還向我們吐口水，他還說自己是五年級的,，看他長的好高,，后來上學(xué)時(shí)又見他，原來他是二年級或三年級的學(xué)生,。

這一點(diǎn)一滴都破壞關(guān)我們的濮陽人的美好形象,。

如果要做一個(gè)講文明的人要做到以下幾點(diǎn)，1,、要懂禮節(jié),，不說臟話。2不能隨地吐痰,。3,、不能將垃圾隨手仍到大街上。4遇到別人有困難應(yīng)及時(shí)幫助,。

老師們,、同學(xué)們，講文明要從小事做起,，從生活中的一點(diǎn)一滴做起,，只有我們講文明，守秩序,，才能讓濮陽更美好,，讓我們明天的笑臉更燦爛。

學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡,，是什么讓普通的人變得不普通,，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明!在這美麗的世界里,，文明之花到處開放,，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

在日常生活中,，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,，惡語相向,，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，只有從生活的點(diǎn)滴做起,，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年,。

一個(gè)文明好少年,，在家里，要尊老愛幼,，孝敬父母,，熱愛勞動(dòng); 在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，勤儉節(jié)約; 在公共場所，要愛護(hù)公物,，講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序,。在社會(huì)上,，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,。爭做胸懷開闊,，心理健康,，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”,。只有這樣,，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長,，才能成為一個(gè)文明好少年,。

文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,，是啊,，文明就是一個(gè)天使,，她飛到哪，就會(huì)把幸福,、快樂,、平安傳播到哪。

同學(xué)們,，“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力,，從小做起,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，告別不良習(xí)慣,，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,，讓我們擁有更加文明,、衛(wèi)生、健康的生活,，我們的家園才能變得更加美麗,。

最后，讓我們攜起手來,，帶上文明之花,，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上!

我的演講完了,，謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿篇十

老師們,、同學(xué)們，你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》,。

中華民族有著五千年的文明史,，自古就是禮儀之邦?；驶嗜A夏,，集聚五十六個(gè)民族，襯蘊(yùn)出內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華,，譜寫五千多年歷史,，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，沒有了文明,，就如齒唇之寒,，素質(zhì)就不能保證，就無法成為一名合格的學(xué)生,，更別說擔(dān)任起社會(huì)主義國家的建設(shè)者和接班人,。每天早上,，都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們每天的值日生,。他們將我們的教室,、校園打掃得干干凈凈。但是,，當(dāng)放學(xué)后,，校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是，為什么呢?是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有珍惜值日生的勞動(dòng)成果,，你一張紙,，我一張紙，久而久之,，校園里便變得狼藉一片,，如果全校每人丟一張紙，那么,，就會(huì)有幾千張紙污染我們的環(huán)境啊!“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起,，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，才能成為一名文明的社會(huì)人。

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。” 還有一個(gè),，是在外國的一個(gè)著名景點(diǎn)里,，一個(gè)中國人看見在一個(gè)醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個(gè)中國人的名字，他看了后無地自容,，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉,，管理員竟說,，這是給其他人敲響一個(gè)警鐘，如果把它涂掉,，別人會(huì)接著寫,，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!從上兩篇報(bào)道中,，我們不難發(fā)現(xiàn),，原本的禮儀之邦、文明之邦不見了,，取而代之的是外國人心中的反面教材,，這是為什么?在社會(huì)快速發(fā)展的今天，為什么中國人失去了禮儀與文明?再說說我們小學(xué)生,，有些學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序,。

怎樣才能做一個(gè)文明少年呢?在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了,，一個(gè)文明好少年，在家里,，要尊老愛幼,，孝敬父母，熱愛勞動(dòng);在學(xué)校里,，要團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，勤儉節(jié)約;在社會(huì)上,，要熱愛祖國,，文明禮貌,誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法,。只有這樣,，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長,，才能成為一個(gè)文明好少年!

同學(xué)們,，讓我們共同攜起手來，從自我做起,，從身邊的小事做起,，把道德規(guī)范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生,，爭創(chuàng)文明班級!

我的演講完了,，謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時(shí)候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,，遇到認(rèn)識的人或朋友并不會(huì)打招呼,，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候,，我開始學(xué)會(huì)問好,、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛街,，遇到了一位朋友,，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手,，我突然覺得心里特別溫暖,。

一天，陽光明媚,、碧空如洗,，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,，我看見一位叔叔,，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,，說：“不知道,。”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我,，我自己找!”可是,，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到,，只好問一位阿姨：“阿姨,，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走,，然后右轉(zhuǎn)就到了,。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,，這時(shí),，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍δ俏皇迨逄欢Y貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,，最后我終于找到了游泳池,，順利地報(bào)了名?？磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的啊!

我長大了,，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀,，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識和本領(lǐng),，也不會(huì)成為對社會(huì)有用的人,，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣,。比如：我見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,，小草也會(huì)怕疼,，所以不要去踩踏它。還有一次,，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,，就走過去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明,，而且還會(huì)污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現(xiàn),，不僅能提醒自己，還能提醒別人,，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,，因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會(huì)長久,，只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們!

謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位評委：

下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》,。

我是一名深圳小學(xué)生，我幸運(yùn),，因?yàn)槲揖幼≡谝粋€(gè)美麗而繁華的城市;我自豪,，因?yàn)槲页砷L在一個(gè)充滿活力和希望的城市;我幸福，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)既文明又充滿關(guān)愛的城市;我激動(dòng)，因?yàn)閤x年世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步離我們越來越近了,。

深圳因大運(yùn)會(huì)而日新月異,，一座座高樓拔地而起，一條條道路縱橫交錯(cuò),，一個(gè)個(gè)場館不斷建成,，作為一個(gè)深圳小市民，我感到無比高興,。

大運(yùn)會(huì)對每一個(gè)深圳人都是一件大喜事,，但同時(shí)對每一個(gè)深圳人的文明行為提出了更高的要求。那么,，深圳人到底做得怎么樣呢?隨著大運(yùn)會(huì)的臨近,，我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來越多，多得隨處可見,，近得觸手可及,。

也許你會(huì)問我，文明在哪里?文明在幸福的校園里,，文明在溫暖的家庭里,， 文明在和諧的社區(qū)里。

誰是文明使者?有無私奉獻(xiàn)的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶,，有無償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔,，有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽。其實(shí)同學(xué)們是文明使者,，家人是文明使者,，居民也是文明使者。

文明無處不在,，文明使者無處不在,，只要我們?nèi)ビ^察，去感受,，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者,。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為，才變得越來越美,。

我們也會(huì)看到一些不文明的行為,。比如，有人不守交通規(guī)則,，結(jié)果傷于車禍,，甚至死于車禍;有人語言不文明，結(jié)果心情不好,，甚至心靈受傷;有人不保護(hù)環(huán)境,，結(jié)果環(huán)境變臟,，甚至影響健康，等等,。這些都是我們不愿意看到的,，為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒有認(rèn)識到文明所帶來的好處，也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，也許他們覺得做一個(gè)文明使者很難,。

其實(shí)做文明使者并不難,。他可以做文明使者,，我可以做文明使者，你也可以做文明使者,。見了同學(xué)露出純真的笑臉,，相互間真誠的問候，為老師和同學(xué)送上美好的祝福,，同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵(lì);親人見面時(shí)的擁抱,，出門時(shí)父母的叮囑，為父母倒杯茶,，為爺爺奶奶捶捶背;對他人的善意提醒,，主動(dòng)為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶,，排隊(duì)時(shí)讓老人站在前面,，向有需要的人伸出援助之手，得到他人幫助時(shí)真誠地道一聲謝謝,。

我們中華民族有著五千年的文明,，是一個(gè)文明禮儀之邦，一代代傳承著文明,，相互間傳遞著文明,。

文明使者是太陽，燦爛的陽光可以照耀大地;文明使者是鮮花,，美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲,，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭做文明使者,，創(chuàng)造美好的深圳吧!

等到大運(yùn)會(huì)開幕那一天,，世界各地的朋友匯聚在我們的家園——深圳，他們看到的不僅是深圳美麗的景色,，還有深圳文明的行為;他們感受到的不僅是安全,，還有無處不在的溫暖;他們收獲的不僅是優(yōu)異的成績，還有深圳人的友情,。

到那時(shí),，請讓我這個(gè)文明使者自豪而自信地對全世界的朋友說一聲：“welcome to shenzhen!”

我的演講完了,，謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!中國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實(shí)踐者,。我們在有的國家才剛形成自己語言系統(tǒng)時(shí),，禮儀文化就有了很大的發(fā)展，就有了儒家,、道家,、法家、陰陽家,，出現(xiàn)了像老子,、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家,。他們的思想陶冶著我們的性情,，指導(dǎo)著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫,，充實(shí)著民族的文化,，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽(yù),。當(dāng)今我們的鄰國韓國和日本,，他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)中國漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,。

那么做為新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)祖國的禮儀文化,，規(guī)范自己的行為，提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度,，曾經(jīng)有位著名的足球教練米盧說過這樣一句話,，“態(tài)度決定一切”。的確,，樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開端,，有個(gè)別學(xué)生認(rèn)為一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態(tài)度,，殊不知,，這些言行只會(huì)使其與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn)。

其實(shí)做一名懂文明,，有禮貌的學(xué)生并沒有我們想象中那么難,，如與人相遇時(shí)的微笑，對出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助,，不小心碰到別人的一句“對不起”,，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的,。

我們說文明禮儀是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，做到言行文明,。一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”,、“對不起”等禮貌用語,，讓“微笑”、“點(diǎn)頭”,、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁,。二要遵守秩序。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做到課堂有紀(jì)律,，課間有秩序;在校外自覺遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)秩序,。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑,，見到紙屑主動(dòng)撿起,。四要愛護(hù)公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等,。五要有愛心,，在關(guān)心和幫助別人的同時(shí)學(xué)習(xí)寬容別人，諒解別人,，尊重別人,。

只有每一個(gè)人都具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,，才能更快樂的度過你們寶貴的童年時(shí)光,。今天的講話就到這里，謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿篇十四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。

回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,?！盀槿俗樱缴贂r(shí),，親師友,，習(xí)禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長,、關(guān)愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。因此,，我們要努力做到格物、致知,、誠意,、正心、修身,。

文明是一種認(rèn)識,，是一種觀念，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成,、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展,。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級趣味庸俗的人,，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫助,，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時(shí)尚;說話文明,、舉止大方;愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通,、講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者,。文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí),，我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn),、幽雅的談吐,、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;

如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗,，

因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué)們,，

讓我們一起努力,，

學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從點(diǎn)滴做起,，

讓文明禮儀之花在校園處處盛開，

讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿篇十五

親愛的同學(xué)們,，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

古人云,“不學(xué)禮,，無以立”。禮儀,，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志,。在當(dāng)代,更是在社會(huì)中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是一個(gè)國家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

在我們的校園里,，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們,，是民族崛起的希望,。回首歷史,，任何一個(gè)大國的崛起,，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化,，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片,。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命，更是要傳承,，傳播中華文明的精華,。文明禮儀作為修身之本，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時(shí),，它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人,。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可,?！皭圩o(hù)環(huán)境”，“尊敬老師”,，“整潔大方”,，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”,。試想，倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著平等,，友愛,，理解，和諧的環(huán)境中,，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧,，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),，整個(gè)校園充滿活力。有了它,，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方,，更是我們共同成長，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家,。

對于我們中學(xué)生而言,，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃，樂觀開朗,，出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充滿活力的校園,，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍,。一個(gè)古希臘哲人說過,，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個(gè)都不是真正的健康”,，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分,。得體大方的著裝,，整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止,，落落大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名,。樂觀開朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬,。放眼我們的校園,，這令無數(shù)人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水,，在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀,，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個(gè)著裝不規(guī)范,，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題,，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學(xué)們,，來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以一個(gè)“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。07,，08級的學(xué)長學(xué)姐們,，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土,，光有智慧和知識是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好,。

國民素質(zhì)的一小步,，國家文明的一大步。文明禮儀,，要真正做到,，還需要每個(gè)社會(huì)公民長久的努力。作為社會(huì)的一位公民,，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起，樹立一個(gè)良好的榜樣,。

我的講話完了,，謝謝大家。

學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿篇十六

親愛的老師,、同學(xué)們：

我們生活在一座美麗城市——福州,。福州是我們共同的家園，我們需要它,，同時(shí)也要保護(hù)它!

現(xiàn)在溫室效應(yīng),，資源破壞，全球氣溫變暖也成為了這個(gè)世紀(jì)的重點(diǎn)問題,。雖然我們的美麗家園暫時(shí)還沒有大的危機(jī),，但是只要我們多扔一片垃圾，多吐一口痰,，多……那么我們將生活在那不見天日的霧霾里!那么我們生活了這么久的家園將不復(fù)存在!

從現(xiàn)在起,，刻不容緩!我們要呵護(hù)我們的家園，善待我們的樹木與小草，我們不要讓我們的城市生活一片黑暗,。

其實(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境并不難,，只要我們從身邊做起，小事做起,，從自己做起,。做作業(yè)，作業(yè)本紙張兩面使用,，課外書多借少買;生活中隨手關(guān)水關(guān)電,，不使用一次性筷子……這些小事都是對環(huán)境的保護(hù)，我們?nèi)巳硕伎梢宰龅?

每當(dāng)走在綠樹成蔭的道路上,，走在花草叢生的小路邊,，走在清澈的池塘旁……我們都會(huì)見到各種形形色色的標(biāo)語“讓水更清，讓天更藍(lán),，讓花更艷,，讓我們的地球更美麗”“請腳下留情，別傷害一棵小草”……快!行動(dòng)起來!讓藍(lán)天擁抱我們的家園,，讓鮮花點(diǎn)綴草地,，讓我們的福州住進(jìn)綠色里!

綠色，是一種充滿生機(jī)的顏色;綠色,，是一種清新明亮的顏色;綠色是一種春意怏然的顏色,。我們呼吁人類：讓綠色擁抱家園，讓彩色點(diǎn)綴環(huán)境,，讓城市住在綠色里!讓我們帶著歡樂的舞步,，讓風(fēng)沙停止，讓小鳥起舞,，讓綠色騰飛!我們要從小事做起,，從自我做起，讓城市永駐在綠色里!