演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

文明禮儀學(xué)生演講稿三分鐘 文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇一

大家好,！

能夠來參加這次演講活動我特別高興，因為,，在這里,，我將會以道德傳遞者的身份來與大家暢談；因為,，在這里,，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔,；在這里,，我可以點燃道德的火炬，為我們樹立道德的榜樣,；在這里,，我可以讓大家感受得到，道德其實就在我們身邊,。

我想和大家探討一個問題,，道德是什么呢？是寬容,？是愛心？是奉獻,？還是責(zé)任,？我想這些美麗的詞都不足以表達它的含義吧！道德如同清清的水,，它雖然沒有顏色，沒有味道,，但是它很清澈,，很純凈，它可以讓人們感到暖暖的,，甜甜的,。這就是道德的魔力。

說起道德,，我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面――在我還很小的時候,，我喜歡拉著媽媽的手上街。有一天,，我們正走在路上，媽媽看見一個飲料瓶正躺在垃圾桶旁邊,，就對我說：“你可以做一件有意義的事么？”我立刻點了點頭。接著，媽媽半蹲了下來,，對我說：“你看，有一個飲料瓶小朋友回不了家了，你可以幫它找到自己的家么,？”我一時沒有回答,?？删驮趮寢屢医忉尩臅r候,，我立馬跑到了垃圾桶旁邊,，把飲料瓶送回了家。媽媽微笑著說我是一個有道德的.乖孩子,。你們看,，這件事雖然很小，但對我來說影響卻很大很大,。如果每一個人都能像我一樣,，能把塑料瓶撿到垃圾桶里，那在我們的生活環(huán)境中也將會減少很多的垃圾,。

生活中隨時隨處都可以體現(xiàn)一個人的道德,，乘車時一次小小的讓座體現(xiàn)著尊老愛幼；打飯時一句短短的提醒體現(xiàn)著對同學(xué)的關(guān)心,；回家時一句簡單的問候體現(xiàn)著對父母的關(guān)切……

道德,，是一種快樂,，是一種分享,，更是一種幸福,。

班級里,，我隨手幫同學(xué)遞一下東西，同學(xué)說我好；校園里，我彎腰拾一片廢紙,，老師說我講衛(wèi)生,；在家里,，我為父母倒一杯水，父母說我懂事了,；在街道上,，我扶一下摔倒的小朋友，路人說我有愛心……一句句表揚,，讓我感受到道德給我的快樂,，讓我沐浴到了道德給予的陽光。

道德猶如一朵牡丹花,，綻放在人們的心里,；道德猶如一場甘霖，滋潤著干涸的土地,；道德猶如冬日的陽光,，溫暖著人們的心田。讓你,，讓我,，讓大家都來用自己的行動傳遞這道德的火炬，讓我們的社會更加美好！

謝謝大家,！

文明禮儀學(xué)生演講稿三分鐘 文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，五千年悠久的歷史,，創(chuàng)造了中國燦爛的文化 ,五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德 ,。中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、一言一行,，都體現(xiàn)著我們中國人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn)，而且對于個人而言,，也是體現(xiàn)一個人道德和修養(yǎng)的尺度,。

然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。那么,，在校園內(nèi),，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，同樣也存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上：總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;教室里,、校園內(nèi)：食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路時你推我打,，習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意亂丟亂扔,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。 我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。

我們知道：作為一名學(xué)生,，具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。然而這些行為也直接影響同學(xué)們的健康成長，同時也影響了學(xué)校的形象,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語時常掛在他嘴邊,，比如：

見到老師：主動打招呼：老師,，您好!

問人借物：說請

還人物品：說謝謝

踩到他人：說對不起

上課了：說老師好

下課了：說老師請休息

放學(xué)回家：跟同學(xué)說再見

有事外出：跟老師說我去哪里

回到學(xué)校：報告老師我回來了

作為一名講文明、懂禮貌的'學(xué)生,，他懂得一句話：“要想別人尊重自己,，首先自己要尊重別人?！?而且,，他一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的人，他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨手扔垃圾,，因為他懂得清潔的環(huán)境是大家的勞動的結(jié)晶。 講文明懂禮貌的學(xué)生,，一定是愛護公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電并且會勸阻,、制止其他人的破壞行為,。

講文明懂禮貌的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊,，不論是教室里課本,，還是宿舍內(nèi)的生活用品，從來都是從哪兒拿來,，就放回哪兒去,，整整齊齊、干干凈凈,。在學(xué)校就餐,，他從來都會自覺排隊打飯，從不浪費糧食,。在課余時間里，從不大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)或休息,，他會遵守學(xué)校的每一項規(guī)章制度,。

講文明懂禮貌的學(xué)生，一定是一位有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架或者拉幫接派,，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)

文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善,，禮貌是修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。

同學(xué)們,，讓我們告別作日的無知和粗俗，讓我們從今天起,，從每一件小事做起,，改掉以往一些不雅的行為，改掉我們以往一些不良的行為習(xí)慣,，做一名真正講文明,、懂禮貌的好學(xué)生。

美好的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。加油， 相信我們一定會做得更好!謝謝大家,。

文明禮儀學(xué)生演講稿三分鐘 文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

泱泱大國中華文明，一筆一畫寫出了禮儀的魅力,。禮儀,，在謙恭之中有一份內(nèi)涵高雅，關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻,。禮儀中蘊涵的是一種文化一種氣質(zhì),，一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當(dāng)?shù)奶熳煮鹧浴?/p>

文明禮儀在于音樂處。

它雋永深沉,，怡人心志,，讓人通身靈澈。文明禮節(jié)雅致細(xì)密,，謙恭之余有一份淡淡的矜持,，正如《夜曲》于點點沉寂之間揉入幾絲暖色悸動，讓你在條理秩序之間感受古雅,，感受安寧,，感受心靈徹骨的香韻。蘇格蘭風(fēng)笛,，悠揚之綿長,，綿綿之中不乏明媚。中國人將文化中的.謙虛,、忍讓,、善良揉進了禮儀之中，讓你恰似嗅到春的氣息,，感到春的溫柔,。同樣的古雅，卻更靈動婉約,；

同樣的謙恭,，卻更大氣不拘；

讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅,，明麗與意蘊,。

文明禮儀在于繪畫處。

我喜歡沉浸在以自己對文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫中,，那是秋風(fēng)中的梧桐安靜獨立,，地上鋪滿一層落葉，雖有風(fēng),，但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起,，而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身。法國人一向懷舊,，而我卻不,，因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊,、文化的痕跡。讓人矜持典雅之余,，感受其中散發(fā)的文化墨香,。這是心與心的契合，無關(guān)距離,，無可限制,。

文明禮儀在于香茗外。

茶香,，雅致靈澈,，古樸怡人。微笑中聰慧堅韌,，高雅之中不乏友善幽默,。中國禮儀如是而已。眾所周知,，中華禮儀講究點滴細(xì)致,、沁人心脾、自品不厭,、濃厚醇美，仿佛摒棄一切塵雜,，只獨享吾心于朝暮之中,。

中國自古便是禮儀之邦，儒家文化濡染了中國的悠悠歷史作為當(dāng)今時代的我們,，讓文明禮儀伴我行吧,！

謝謝大家！

文明禮儀學(xué)生演講稿三分鐘 文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自三家小學(xué)的五年級學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么,？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助,；是平時與人相處時的親切,；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的'文明進步作出我們自己的努力,。

做一個文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的'學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師,，愛校園，同學(xué)之間要友好,；在家里,，應(yīng)該敬家長，愛弱小,，見到客人要問好,；在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律,，守秩序,，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象,。一件事情，本來互相是有商量的余地的,，可是因為你一句,、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手,。我們要禮貌待人、尊重他人,，以此為戒??！

謝謝大家！

文明禮儀學(xué)生演講稿三分鐘 文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，同學(xué)們：

你們好,。今天我演講的題目是《做一個文明守紀(jì)的民中人》! 眾所周知，我國是世界四大文明古國之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì),，嚴(yán)于律己,。

的確，處于多夢季節(jié)的青少年,，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽,。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上,，“文明”,、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,，遠(yuǎn)航者的.羅盤;是人生樂章的主旋律,，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍,，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個學(xué)生不知道文明,、禮貌,、紀(jì)律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀,。

在生活中,，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里,，見到老師,，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下,，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,，這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里，披頭散發(fā),，不修邊幅,，長長的指甲中藏污納垢,。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來，一個人的素質(zhì)是多么的重要啊!

現(xiàn)在,，我校在全市,，乃至于全區(qū)全國榜上有名，而我們又是這所名校的主人,，那么,，身為主人的我們，應(yīng)該怎么做呢?

應(yīng)當(dāng)碰到老師時,，送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,，愛護自己身邊的一切?

你小小的一個動作――撿起地上的一點紙屑，或者,，在這場比賽過程中,，保持安靜，不喧嘩,，做個文明觀眾,。這些會讓你非常自在。感受一下,，唿吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,，那種感覺是不是特別美妙呢?

人，不是因為美麗才可愛,，而是因為可愛才美麗,。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r，你,，就是最可愛的人!

在這場熱潮中,，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔,。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,，你，就是xx旗民族中學(xué)的金字招牌!

請記住!做一個守紀(jì)的人!做一個可愛的民中人!

文明禮儀學(xué)生演講稿三分鐘 文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx,。今天，我演講的題目是“讓文明禮儀之花開滿校園”,。

有一種美,，令人驚艷，令人回味,，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美，它――光彩奪目;有一種美,，飄逸在浮云之上,，深埋在故壘之下,，這是一種可以吸引靈魂的美，它――深藏不露;有一種美,，給生活帶來激情,，給生命帶來溫馨，這美,，就是文明禮儀之美,。

中華民族悠悠五千年的歷史長河，是閃耀著勤勞,、淳樸,、智慧的中華兒女創(chuàng)造了這璀璨的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國以“文明禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美稱屹立于世界民族之林。作為新世紀(jì)接班人的我們,，理應(yīng)繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，并將這文明禮儀之美發(fā)揚光大。但是,，就校園生活這塊來看,，我們身邊的一小部分同學(xué)身上依然存在著一些不文明的行為。同學(xué)們,，當(dāng)你隨地吐痰的時候,，你是否想過，你吐走的,，其實是自己的清潔和修養(yǎng);當(dāng)你謾罵他人的時候,，你是否想過，你丟掉的`,，其實是自己的尊嚴(yán)和人格;當(dāng)你打人的時候,，你又是否想過，你打走的,，其實是自己的善良和人性。文明禮儀是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時候,，豈不知優(yōu)秀的品質(zhì)已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過。

但是,，值得欣慰的是,，我們身邊也有文明的學(xué)生。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。他會遠(yuǎn)離污言穢語,，把禮貌用語常常掛在嘴邊，他懂得想要別人尊重自己,，首先自己要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的學(xué)生,。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺的排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響他人的學(xué)習(xí),，不會違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生,，一定是有愛心和責(zé)任感的人,。他會懂得關(guān)愛自己身邊的同學(xué)、朋友,，他會懂得感恩,，感恩父母和長輩的養(yǎng)育，感恩老師嘔心瀝血的教導(dǎo)……同學(xué)們,，請你回首望望曾經(jīng)的自己,，你是否是一個文明的學(xué)生呢?若是，請你對自己鼓掌吧!如果你離文明還有一點距離,，莫難過,，也請你露出一個燦爛的微笑給自己，此刻,，請下定決心做一個文明的學(xué)生,。

同學(xué)們，只有每一個人都具備了文明的素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才會提高,。不久前，一份報紙上有這樣一則報道：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家公共場所的標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的,，但其中的一些文明禮貌標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有不文明行為的人大多數(shù)是來自中國大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長的說：”不文明行為是國恥。“的確,，同學(xué)們,，請讓我們時刻記住，我們的行為不只是代表了我們自己,，還代表著我們的家庭,、我們的學(xué)校、我們的祖國!作為一個重要的代表者,，你是否還會有輕率,、沖動的言行呢?

古今中外，文明禮儀都是一張最美麗的名片,，是做人和做事取得成功的重要條件,。作為華夏子女，千萬別忘了”禮,、義,、仁、智,、信“,，要做人，先學(xué)禮……在今天這文明和諧的社會中,，我們中學(xué)生更應(yīng)懂得文明禮儀,，踐行文明禮儀，弘揚文明禮儀,，讓文明禮儀之花開滿校園!

謝謝大家,，我的演講完畢。

文明禮儀學(xué)生演講稿三分鐘 文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇七

我們出生在一個文明的國度,，成長于一片禮儀的沃土,，從小我們喝著禮儀的乳汁長大，穿著禮儀的衣裳前行,。禮儀適用的范圍很廣,，如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀,、商務(wù)禮儀,、服務(wù)禮儀、社交禮儀,、涉外禮儀等等,。它包含著涉及穿著、交往,、溝通、情商等內(nèi)容，而一切的一切都可以從一個微笑開始,。

微笑是一種令人感覺愉快的面部表情,，它可以縮短人與人之間的心理距離，為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍,。因此有人把笑容比作人際交往的潤滑劑,。把微笑送給陌生人，就撒下了歡顏與可親,，那是友誼的種子在浸潤,；把微笑送給熟人，就表白了執(zhí)著與真誠,，那是友情的禾苗在扎根,；把微笑送給親人，就鋪展了祝福與溫馨,，那是情感在遞增,；把微笑送給愛人，就書寫了體貼與關(guān)心,，那是摯愛在加深,，不僅將兩顆心融為一體，更咀嚼了愛的`心聲,。把微笑送給弱者,，就送去了支持與鼓勵，更獻出了理解與溫暖,，不僅吸取了失敗的教訓(xùn),、品味了道路的艱辛，更激發(fā)了向上的勇氣,，貼近了心的距離,；把微笑送給對壘者，就獻出了歉意與包容,，更現(xiàn)出了過人的胸襟與膽識,，不僅可冰釋前嫌，更能化干戈為玉帛,，攜手共進,；把微笑送給強者，就獻出了贊賞與敬意,，更現(xiàn)出了欽佩與肚量,，不僅分享了成功的歡悅，更收獲了寶貴的經(jīng)驗,，奠定了人生的基石,。所以在你我的心中種下微笑的種子，讓它開出燦爛的花。

“微笑待人”是人生中永恒的情感語言,，是全世界通用的一種歡迎性語言,，也是世界上最美好的語言。

在當(dāng)今酒店市場競爭激烈的情況下,，微笑服務(wù),，則是一個人內(nèi)心真誠的外露，是自身文化素質(zhì)和禮貌修養(yǎng)的體現(xiàn),，更是對客人尊重與熱情的體現(xiàn),。它不但可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益，而且還可以創(chuàng)造無價的社會效益,。

要使自己立于不敗,，更有發(fā)展，讓顧客滿意是根本指向,，而發(fā)自內(nèi)心的微笑,，是競爭顧客的最基本最有效的法寶。在沃爾頓家族中,，每天最重要的事情便是詢問營業(yè)員：“今天你對顧客微笑了嗎,？”微笑造就了百年沃爾頓。

一個親切的笑容,，能縮短客戶和我們之間的距離,，客戶就會對我們產(chǎn)生信賴并且認(rèn)同，一個親切的笑容能夠帶給客戶良好的感受,，也就贏得了客戶的尊重微笑,，是一種光，一種吸引,，一種發(fā)動,。它使陌生人感到親切，使朋友感到安慰,，使親人感到愉悅,，使自己充滿信心。

假如生活里沒有微笑,，飯會餿,，酒會酸，人與人之間將豎起厚厚的盾牌,，而心靈將在壕塹里蹀行,。

微笑愉悅心靈，生活中我始終讓微笑伴隨著我,，迎接每一個日出日落,，讓微笑常駐心底,，生活無限風(fēng)光。

文明禮儀學(xué)生演講稿三分鐘 文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇八

各位老師,、同學(xué)們好：

我今天演講演講的主題是：【文明禮儀在校園】

禮儀是無處不在的,，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。

如果沒有了文明,，就沒有了基本道德底線,，那么，縱然我們擁高深的科學(xué)文化和知識, 對人對己對社會又有什么用呢? 所以,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基, 是我們健康成長的臂膀!

那么,，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先，我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀容,、儀表,、儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。在課堂上,，課堂禮儀對老師的講課影響很大，它直接關(guān)系到一個班的榮譽和凝聚力,，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,、不大聲喧嘩、不講臟話,，上下樓梯一律右行,。我們還應(yīng)該愛護學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，維護清潔衛(wèi)生,，服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時,，應(yīng)主動誠懇地向他們說聲：“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀,,，它就像潤滑劑, 使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾, 多進行自我反省, 互相理解, 寬容待人, 這樣使班級更團結(jié), 友誼更深厚,。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的,,，它體現(xiàn)在細(xì)微之處, 關(guān)鍵是靠自覺,。

同學(xué)們,!我們一定要以新的姿態(tài)，作出新的努力,，勇敢地挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

同學(xué)們!讓我們攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!

古人說,，“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西,；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起,；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發(fā)展和進步,，人們的.精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求,，而是全民所需。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。在家里，如果家長能夠帶好頭,；在學(xué)校,，如果師長能夠帶好頭；在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭,；在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣,、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新，人們都會生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中,！

文明禮儀,，強調(diào)的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。

那些陋習(xí)，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎,？

我的講話完了,，謝謝大家！

文明禮儀學(xué)生演講稿三分鐘 文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇九

各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好,！

校園是我們學(xué)習(xí)的場所，成長的樂園,，誰不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美,，師生融洽，同學(xué)和睦,，這些都需要我們做文明學(xué)生,，共同創(chuàng)建和諧校園，讓我們能在這里愉快地學(xué)習(xí),，健康地成長,。

每天,，我們穿戴整齊，背著書包,，迎著朝陽走進美麗的校園,，這里綠樹成蔭，鳥語花香,，書聲朗朗,；這里有一幢幢漂亮的教學(xué)樓，一間間明亮的`教室,，干凈整潔的食堂,；這里隨處可見師生互相點頭致意，同學(xué)互相熱情問候,，一切都如此寧靜,、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會出現(xiàn)些不和諧的景象,。

綠草成蔭的草地上躺著包裝袋,，糖果紙；剛長出的嫩芽被掐斷,；操場上有亂扔的紙巾；食堂里吃剩的食物亂扔一地,；告示牌有人涂鴉,；教室課桌上亂刻畫；課堂上有同學(xué)伏桌睡覺,；課堂里有同學(xué)東張西望,、交頭接耳、做小動作,；自習(xí)課有同學(xué)大聲喧嘩,、制造噪音、抄襲作業(yè),、隨意來回走動,；課間走廊有同學(xué)追逐打鬧；還有些同學(xué)講粗話,、臟話,、打架、搞小幫派,、鬧不團結(jié),。這些不文明的行為、語言無一不在破壞著良好的師生之情,，同學(xué)之誼,，校園和諧,。

我們偉大的祖國是“文明古國”、“禮儀之邦”,，文明應(yīng)該成為我們每個人的習(xí)慣,。一片碎紙，你撿起來了嗎,？一張笑臉,，你回敬了嗎？“您好,、謝謝,、對不起”等禮貌用語你說出口了嗎？

讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊小事做起，管好我們的口,，管好我們的手,，管好我們的腳，共同努力營造一個有著良好環(huán)境的和諧校園,。今天的文明學(xué)生,，就是明天的文明公民，今天的和諧校園,，就是明日的和諧社會,。

謝謝大家！

文明禮儀學(xué)生演講稿三分鐘 文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇十

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫xxx,，是xxxxxx的xxxx，很高興能夠參加今天的演講比賽,。我演講的題目是《文明在身邊》,。

斯是陋室，惟吾德馨,。不拘于一屋,，乃至一城，皆因人而馨,、因人而文明,。無有德之人，無文明之人,，瓊樓玉宇亦為塵土,。在新時代的號角下，我們經(jīng)歷著翻天覆地的巨變，闊步走在中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上,。但是城市快速發(fā)展并不意味著市民文明素質(zhì)和城市文明程度就會隨之自然提高,，我們可以很輕易地看到，剛剛鋪好的綠地就被人踐踏,，剛剛栽種好的樹木就被人折枝,，剛剛清掃過的街道就被人亂扔亂吐……

在這里，我想問一下,。當(dāng)你在公交上,，看見有老人小孩孕婦，你會不會讓座?當(dāng)你看到地上有一張廢紙,，你會不會撿起來?當(dāng)你看見有人需要幫忙,，你會不會主動去幫他?這一系列身邊的小事，你是否會去做?我們的一舉一動,、一言一行都是一座城的文明,，我們每個人的一小步，都是城市的一大步,。有時候,，文明是那微不足道事情，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著,，一句禮貌的問候,，一個讓座的行動，一瞬彎腰的美麗,，一個溫暖的微笑,，都會觸動每個人心靈，進而照亮一座城市,。

我記得我一次坐朋友車的時候,，在路邊有一個阿婆在等車,，朋友問：阿婆,，去哪里啊?是不是上圩?上我車。阿婆推辭了,，但在朋友說服下上了車,。阿婆下車之后，我問朋友認(rèn)識阿婆嗎?

朋友說：看到你的眼神,，我知道你在想什么,，你知道嗎?我剛剛來這里的時候，有一次下鄉(xiāng),，在走去取車一公里的路上,，碰到幾次騎車的村民，都問我去哪里?要不要上車。這里的村民對我的影響很大,，現(xiàn)在,，我想我已經(jīng)被這里改變了吧。

朋友的這件事使我開展眼界,，像是看清方向,，找到明日那路牌。這就像是一個傳火游戲,，在每個人手中傳遞,，他被村民點燃了，我也在他的影響下變成合格的柴火,，擁有延續(xù)傳播新時代文明的'力量,。

不斷的有這樣的人投身于其中，為世界發(fā)熱發(fā)光,，文明之火才會熊熊燃燒,，國家也茁壯成長，文明才得以傳承,，人類的文明也變得更加多彩,。傳播文明之火時，我們會遇到各式各樣的人,、各種各樣的事情,，碰到被新時代拋棄的人的時候，感到孤獨,、寂寞的時候,，請不要害怕，你永遠(yuǎn)不會獨行,，抬起頭,，別害怕黑暗，你看天上的星星,，越是漆黑越是璀璨,，最后星星之火可以燎原，帶著心中的希望,，一直走,，一直走，與我們同行的人終究會越來越多,。

我們來到了這里,，來到了xxx，我希望xxx因你我而文明,，然后xxx因文明而“文明”,，又因“文明”而聞名,。

謝謝大家，我的演講完畢!

文明禮儀學(xué)生演講稿三分鐘 文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,。

每當(dāng)提起“文明”這兩個字,，我們的腦中總會閃過一連串的景象：在同學(xué)們大水的時候，把水灑在別人的鞋上,，一聲“對不起”可以化干戈為玉帛,。當(dāng)別人幫了你的忙說一聲“謝謝”讓彼此的.心頓生暖意。

說到文明禮儀,，讓我想到了一個故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓，那女工一看是列寧,，就要退回去讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧！”他把“請”字說的很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,，這不是文明禮儀的體現(xiàn)嗎？

在我們的校園里,，有很多不文明的事：有隨地吐痰,，隨處可見飲料瓶，還聽某些同學(xué)口中吐出的臟話,，在教室里,，大聲喧嘩,。后來,，校長說：“我們要文明行事，還要文明走路,。走路時要做到快,、靜,、齊。自從學(xué)校開展了“文明伴我行”,，這個活動后,，同學(xué)們像變了個人似的，隊伍排得井井有條了,，走路時也不再說話了,，大家都戴上了小黃帽，排著整齊的隊伍出了校門,。

講文明,、講禮儀，需要的是人人做起,，從我做起,。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人,，去學(xué)習(xí)文明,、實踐文明。

三月是全國的文明禮貌月,，讓我們一起行動起來,，不亂扔垃圾，不說臟話,，不隨地吐痰……讓漂亮的文明禮貌之花開滿我們的校園,。