時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

時間流逝得如此之快,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，是時候開始制定工作計劃了,。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,，下面是小編精心推薦的中班個人工作計劃，僅供參考,，歡迎閱讀,！

中班個人工作計劃（精選篇1）

一,、指導思想

中班第二學期是幼兒向大班過渡的時期，他們自我保護能力逐漸形成,，安全意識逐漸建立,，但還需要教師的引導和提醒。雖然有了一年半的集體生活的基礎,，但還需進行培養(yǎng)訓練,。本學期，為了做好安全工作,，保證幼兒在園的安全,，給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境，我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動,，進一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識,，

二、班級情況分析

隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學習,，中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力。中班的幼兒身體發(fā)育快速,，跑的動作逐漸協(xié)調,，幼兒從心理上也很愛運動，尤其喜歡跑,。幼兒園場地的限制使得在教室內外追逐成為了一個很大的安全隱患,。新學期我們班在幼兒園三樓，這里場地比較空曠但是相對于活動的戶外場地距離比較遠,，需要經(jīng)過比較長的路程才能進行活動,。對于孩子的安全意識也就增加了要求。針對這樣的情況,，我們將根據(jù)幼兒的實際生活,，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,，從而樹立幼兒的安全意識,，習得簡單的自我保護技能，獲得健康的,、全面的發(fā)展,。

三、安全教育培養(yǎng)目標

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人,、危險事物等有警惕心,。

2,、學習預防危險、自我保護的簡單知識,，遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預防危險。

3,、能積極主動地參與各項活動,，感受活動的樂趣。

4,、引導幼兒燃燒現(xiàn)象,，了解火的性質、用途及危害,。向幼兒進行安全教育,，增進幼兒安全防火意識。一旦發(fā)生火災,，要知道如何自我保護和如何自救,。

5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識,。了解一個人在家時的安全知識,，知道陌生人叫門時不開門，不做危險動作,，不亂摸家里的電器開關等,。

6、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體,，教幼兒學習正確使用剪刀,、筷、筆,、游戲棒等物品的方法,，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

7,、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題,。知道出門時緊跟成人以免走失，并學習解決應對突發(fā)情況的方法,。

四,、具體實施方案

首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,，排除危險隱患。

（2）對幼兒所穿有繩及小珠,，小飾物（易脫落）的衣服及時處理,，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等,。

（3）注意周圍環(huán)境的安全隱患,，及時上報治理。

（4）注意電教器材的安全使用,，及時收放好,。

（5）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品,。

（6）做好活動室,，走廊和廁所等防滑措施。

（7）加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法,。

（8）加強危險物和藥物的安全處理,。

（9）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。

（10）加強過渡管理,，充分幼兒活動內容,，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。

（11）提示幼兒不在門邊玩,，不把手放在門縫里。

（12）對個別自我保護意識較弱或特別好動,，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導,。

（13）在每一項活動中都要說清楚活動行為要求，樹立明確的規(guī)則意識,。

（14）利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識,，加強與家長的溝通，爭取家長的配合,，同步向孩子進行各種安全教育,。

（15）每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生,，準備在活動室周圍和樓梯,、過道兩旁貼上安全標記圖，并讓幼兒認識這些標志,，以經(jīng)常提示幼兒,。

（16）記特殊的號碼。

讓幼兒了解簡單的自救技能,，讓幼兒背出家里的電話號碼,，家庭住址等并學習正確撥打特殊電話號碼：110,、119、120等,。

五,、在幼兒方面做到：

1、在加強常規(guī)方面,，做到井然有序,，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水,、小便等,。

2、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3,、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶外活動玩大型玩具時,，不推不擠。引導幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時互相幫助,。保證幼兒安全。

6,、知道不玩電插座等電器,，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7,、知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里

六、家園合作。

充分利用家園聯(lián)系冊,，聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度,，以達成家園共識，引起共鳴,，尋求交流探討,，提高我們班保教人員、家長,、幼兒的安全意識,。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們及時做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細閱讀并簽回執(zhí),。

幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識,。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的,。

中班個人工作計劃（精選篇2）

做為一名幼兒園老師,，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的.智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結經(jīng)驗,，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已,，用愛心去愛他們，用細心照顧他們,，用真心擁有他們,，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶,！

在20__年的新學期中,，我會專心關注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學課程,。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定以下20__年個人工作計劃：

一,、教育教學工作

1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣，與人談時說普通話,。

2,、每周按時完成教學內容，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒積極地介入,，從學習中體會快樂。

3、開展有趣的主題,，讓幼兒多動腦,，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒愛動腦,、愛動手的良好習慣。

4,、多開展一些有意的活動,，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,，本學期開展主題和學科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢,，開展好體育活動和戶外組織,。抓晨間磨煉，充實調動幼兒按時來園的積極性,，對經(jīng)常遲到的幼兒,，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持,。

5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面,，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性,。

6、認真剖析本班幼兒的個人差異,，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。

7,、時時刻刻把安全放在第一位,，開展安全教育的活動，讓幼兒受到教育,。

二,、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進餐,、上廁所,、做操時，讓幼兒有秩序地進行,，不打不鬧,；搞好班級衛(wèi)生工作,，做到不時通風，日日消毒,，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,，整潔的環(huán)境。

2,、在穿,、脫的`衣服午睡時，能自己的工作自己做,，提高自理能力,；

3、不帶危險物品入園,，與其他小朋友能和和睦善相處,；

4、組織開展多樣化的體育活動,，讓幼兒磨煉身體,、健康成長。教育幼兒愛潔凈,，勤洗手,，做好風行病的預防，提醒幼兒少到人多的場所,。配合保健醫(yī)給幼兒測查身高,，體重和護齒的工作。保證進餐午睡質量,，日常平常多注重提醒幼兒喝水,。

三、積極和家長溝通因為是個新的班級,，新的幼兒,，新的家長。

所以家長工作由為重要,，只有做好家長工作,，才能促進班級的管理，我會積極和家長取得溝通,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家，園結成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求,，縮短家長和老師之間的距離,。以上是本學期的工作計劃，在今后工作中,，我將爭取更大的進步,！也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝,！

中班個人工作計劃（精選篇3）

新的一學期開始了,，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學期新的知識,，我們將繼續(xù)認真學習,，加強學習和研究。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計劃：

一,、班況分析

我班現(xiàn)在共有幼兒__名，通過小班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌,，語言表達能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學期我們將認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展,。

二,、教育教學工作

1、根據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學工作計劃,。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展,，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。

2、結合生活和游戲情境,，引導幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,，在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關系，教育應密切結合幼兒的日常生活來進行,，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗,；幼兒的學習存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應各種能力的多種操作材料和活動,，并給予適宜的指導,。

3、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學次序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

三,、保育工作

1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中,，教師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié),，結合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣,；身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷,，同時注重幼兒的個體差異,，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2,、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關器械和活動場地,，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,，并做好防暑、防潮措施,，以確保幼兒活動的安全,；結合季節(jié)及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容,，保證每天不少于兩個小時的戶外活動,，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應能力。

3,、每天做好晨檢工作,，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領導,，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來園,，以防止傳染別的幼兒；教育幼兒要勤洗手,，加強幼兒對衛(wèi)生的常識,，培養(yǎng)他們良好的習慣。

四,、家長工作

1,、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關系,。

2,、在以往家長工作的基礎上，本學期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,，同時對個別特殊兒童進行個別教育,，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進步,。同時,，我們將充分利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流,，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄,，向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助,。

五,、教師之間的合作與支持

在教育活動的實施中，教師起著關鍵的作用,，教師應與其他老師互相溝通,，形成良好的合作關系。同班教師之間要相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響,。

以上是我對這學期的工作計劃，我將認真執(zhí)行自己任務,，對工作赴以全心全責,，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,；在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點作為平衡線,，改正存在的不足與缺點。

中班個人工作計劃（精選篇4）

新學期來了,，忙碌而充實,、疲憊卻喜悅……是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了,，在這過去的風風雨雨的兩年里,，我和我們的孩子一齊成長，一齊歡笑,，他們雖然跳過皮,，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。立刻孩子們就要進入了大班了,，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進入大班,，我將結合本班的實際情景，從以下幾個方面開展工作：

一,、教學方面

讓幼兒在簡便,、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”著學,，激發(fā)他們學學習的進取性,，應對幼兒的注意力不易集中，容易分散,，所以我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲,、歌曲,、故事等形式，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學習興趣,。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲,，保護孩子的探索精神,、創(chuàng)新思維，為孩子們供給更廣闊的自主探究空間,。多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維本事。

鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。經(jīng)過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認識,。充分地調動學生的學習進取性，引導幼兒在教師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成教師所設計的各個教學環(huán)節(jié),。盡量為幼兒創(chuàng)設良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在簡便愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行進取地學習,。

二、保育方面

三位教師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。繼續(xù)加強常規(guī)教育,，經(jīng)過晨間談話，回家前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

三,、進取做好家長工作

熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系,，共同育兒商討經(jīng)驗,。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情景，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情景,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理提議,。進取邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。如遇特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信,，只要我們努力,，只要我們真誠付出，我們必須能夠出色地完成任務,，我們的孩子必須會在我們的陪伴下歡樂健康的成長!

中班個人工作計劃（精選篇5）

本學期我園將以幼兒園管理制度為準,，以保教結合為原則，以安全工作為主,，以老師素質為重點開展各項活動,，在本學期我們會以幼兒開心、老師舒心,、家長放心為目標,，盡力去做好各項事情。

新年新計劃，我園就幼兒園各方面條件,，制定以下計劃：

一,、工作目標

1、規(guī)范管理：完善管理制度,，加強管理制度的落實情況,。

2、老師素質的加強：本學期老師的各方面還不到位,，下學期要培養(yǎng)老師的思想以及學習精神,。

3、幼兒園特色：我園本學期將以幼兒的良好行為習慣,、英語,、武術為特色來發(fā)展。

4,、安全：落實各個工作崗位的職責,，盡量避免安全事故的發(fā)生。

5,、家園共育：通過多種方式，與家長溝通并和家長達成共識,，一起促進幼兒發(fā)展,。

6、教學：多開展觀課,、聽課,、評課活動，提高老師教學水平,。

二,、主要工作

(一)園務管理

1、管理方式：調整個人心態(tài),，激發(fā)老師做事熱情,。

2、管理目標：讓老師有“一體意識”,，讓犀牛陂幼兒園成為一支團結的好團隊,。

3、分工：明確分工,，各領域誰管誰負責,，責任落實到人，保障幼兒園的各項工作順利的開展,，并達到更好的效果,。

(二)教研

1、老師思想：激發(fā)老師的求知欲，讓老師敢于創(chuàng)新,，達到教中有研,。

2、實踐：在工作教學中,，隨時監(jiān)督,、檢查，讓老師不能有表面上的應付或注重形式的東西,。

3,、重點：培養(yǎng)孩子的良好行為習慣、識字,、英語,、武術、數(shù)學等課程,。

4,、教學水平：加強新老師的管理與培養(yǎng)，提高教學能力,。

(三)安全衛(wèi)生

1,、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健管理制度，確保師生的安全,、健康,。

2、加強安全管理工作,，提高老師責任心,，減少安全事故的發(fā)生。

3,、落實獎罰制度,，加強老師責任心和上進心。

(四)教育

1,、關注平時教育,，在一日活動中培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)堅持晨,、午檢活動，多增加戶外活動以及體育活動,，以便加強幼兒體能發(fā)展,。

4,、開展節(jié)日活動，加強親子之情,。

(五)家長工作

1,、宣傳與溝通同時進行，積極開展各類活動,，平時以電訪,、面談、家訪等多種方法,，開展好家園活動,，達到家園共育的效果,。

2,、各班每月更新家園共育欄,，每周認真填寫家園聯(lián)系手冊,，并利用周五統(tǒng)一進行檢查，平時利用電話,、調查問卷等方法,，了解家長意向,，采納家長一些好的建議,，提高家長的滿意度,、信任度。

六,、本學期工作安排

二月份：

1,、開學準備工作，打掃衛(wèi)生,、學習規(guī)章制度、召開教職工大會,。布置教學任務

2,、做好新生情緒穩(wěn)定工作，進行常規(guī)與行為習慣的培養(yǎng),。

3,、制定新學期的各部門計劃，(2月20日交),，編排好幼兒早操,，開學一周后檢查。

4,、舉辦元宵節(jié)慶?；顒?/p>

5、發(fā)放教材,，園服,，并做好新生的登記,。

6開學初致家長的一封信

7、月底對新生進行家訪工作

三月份：

1,、各班加強常規(guī)訓練,、開展好幼兒一日活動，

2,、加強春季衛(wèi)生保健工作

3,、常規(guī)檢查

4、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：進餐,、禮貌)

5,、消防演練

四月份：

1、教師觀摩課評比

2,、全園半日教學開放活動(向家長開放半日活動)

3,、組織春游活動

4、“六一”節(jié)目的選材

4,、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：個人衛(wèi)生,、午睡)

五月份：

1、對幼兒期中摸底測試

2,、幼兒講故事比賽

3,、幼兒美術畫展評比

4、“六一”節(jié)目的排練

5,、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：閱讀,、教學活動)

六月份：

1、慶“六一”親子活動

2,、發(fā)放家長意見調查表

3,、幼小銜接工作

4、學期末家訪

5.對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：戶外活動,、語言發(fā)展)

七月份：

1,、期末幼兒摸底測試

2、大班畢業(yè)典禮活動

3,、園務總結會議

4,、做好學期結束交接工作，資料歸檔工作

5,、園內各種設備的檢查,、維修工作

6、啟動下期新生報名工作