時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇一

二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1,、師德方面：熱愛教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的教育方針,，愛崗敬業(yè),。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，尊重學(xué)生的人格,，用愛心去包容、感染,、教育學(xué)生,，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣，嚴(yán)于律己,，為人師表,。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。

2,、教育教學(xué)方面：

(1)教學(xué)工作是教師的中心工作,。本人要認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，除了認(rèn)真書寫教案,、備課,，還要做到針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作,，平時(shí)要認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)

生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué),。

(2)業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

(3)充分發(fā)揮自己的特長,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

(4)深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思,、實(shí)踐，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。

(5)認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,，努力做到與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展。每學(xué)期讀教育理論專業(yè)方面的專著,。結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，提高

為使自己不斷提高教育理論和專業(yè)學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識更新能力和研訓(xùn)能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃,，具體如下：

一,、多讀專題學(xué)術(shù)研修書刊，進(jìn)行讀書研修 廣泛閱讀專題學(xué)術(shù)研修書刊,，

可以充實(shí),、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化,、情境化研訓(xùn)的真諦,，提高自己的研訓(xùn)水平。同時(shí),，注意多鉆研,、勤思考,，將自己的研訓(xùn)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi),，我計(jì)劃精讀《學(xué)校心理健康教育》《學(xué)校心理健康》等有關(guān)研訓(xùn) 方面的書刊，寫好讀書感想,，從而不斷充實(shí)自己,，及時(shí)更新教育理念，提高理論和專業(yè)水平,。

二,、利用現(xiàn)代化電教資源,，進(jìn)行網(wǎng)上研修 進(jìn)一步研修電腦網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，以適應(yīng)將來現(xiàn)代化研訓(xùn)和辦公的需要。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的速度超乎我們的想象,，如果我們今天不生活在未來，那么明天我們將生活在過去。現(xiàn)代化的教育手段是明天教育發(fā)展的必由之路,。我要以“南靖縣教師博客群網(wǎng)”為平臺,，把自己的研訓(xùn)資源上傳，并與其他老師交流和研討,，積累研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，爭取以最快的速度提高自己的研訓(xùn)能力。結(jié)合專題學(xué)術(shù)研修的知識，利用現(xiàn)代化電教資源,，運(yùn)用到具體的研訓(xùn)中,。

三,、虛心向他人請教，進(jìn)行互補(bǔ)研修 虛心向他人請教，取人之長,，補(bǔ)己之短,，是提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑。進(jìn)行學(xué)校心理健康教育學(xué)科專題研修對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是

一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),。作為一名進(jìn)入教師進(jìn)修學(xué)校時(shí)間較短的我，教育教研培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)都相對比較缺乏的。我將多走進(jìn)教研室,、培訓(xùn)處和教學(xué)課堂第一線,，積極主動(dòng)向同仁學(xué)習(xí),，虛心向同仁請教，較快適應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校教研培訓(xùn)需要,。

五,、具體實(shí)施方案

1、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。 他山之石，可以攻玉;他山之玉,，可以剖金,。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人,，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成,。所以,，我覺得要做到“三學(xué)”。

(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué),?；畹嚼希瑢W(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2) 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,，增齒輪油泵強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的

(3) 廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

2,、善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟,。 要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到 反思昨天——在反思中揚(yáng)長; 審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。 時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作,。

3、樂于動(dòng)筆,，提高教育科研水平,。

(1) 認(rèn)真閱讀《學(xué)校心理健康教育》專著和每月的《學(xué)校心理健康》專刊,，及時(shí)積累專題研究的第一手資料,。

(2) 通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量，本學(xué)年至少要在學(xué)?！督虒W(xué)與研究》刊物上發(fā)表1篇論文,。 面對自己將來的工作，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，在研修中不斷超越自己,，促使自己盡快成長起來。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇二

在這新的一年里,，我決心更加嚴(yán)格的要求自己,，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步,。

(一)預(yù)期目標(biāo),。

1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能,。

2,、平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集,，注意積累,。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己。

3,、加強(qiáng)和結(jié)對教師的交流和切磋,，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

(二)現(xiàn)狀分析：在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,。

(三)具體措施

1、積極參加與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),，要有實(shí)效,，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步,。

2,、平日要多進(jìn)行互相聽課活動(dòng)，交流思想,，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

3,、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué),。

4,、扎實(shí)備課，保證每堂課取得實(shí)質(zhì)性的效果,。

5,、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì),。

6、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué),、愛學(xué),。

7、繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí),，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇三

參加工作以來，隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。要立足崗位,，必須以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進(jìn)行教育實(shí)踐,。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。

4,、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況,，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊,。本學(xué)期,，在教學(xué)方面將圍繞課題“有效推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化”開展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)方面,，也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。

三,、具體措施：

1,、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。

2,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求,。

4,、大膽嘗試，創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破,。

5、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評論員文章。

6,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，讀教育理論書籍、寫讀書筆記,、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文,。

通過個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中,，針對工作實(shí)際,，要堅(jiān)持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,，提高能力;以實(shí)踐為主,，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識,，明確自我前進(jìn)的方向,。

附：

學(xué)習(xí)安排

上網(wǎng)瀏覽

(1)《影響孩子成長的101個(gè)故事》

(2)《教育智慧從哪里來》

(1)《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》

(2)《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》

(3)《給教師的一百條建議》

(1)《信息技術(shù)與課程的整合》

(2)《有效技能》

(3)《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》

(1)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)——小學(xué)數(shù)學(xué)》

(2)《情景教學(xué)理論與實(shí)踐》

(3)《中考復(fù)習(xí)方法》

(4)認(rèn)真做好一年內(nèi)讀書活動(dòng)的總結(jié)、心得體會(huì),。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇四

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì),、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。當(dāng)今社會(huì)對中學(xué)教師也提出了更高的要求，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識,、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，我認(rèn)真尋找自己身上的不足,，有計(jì)劃,、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)。現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況,，我對自己工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

一、業(yè)務(wù)水平方面：

1,、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)最新的教育基本理論、教科研基本知識,，樹立正確的教育觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),，勤讀書,，勤思考，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作,，提高自己專業(yè)知識水平。

2,、樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,。

3、積極參加課題研究,、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu)。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識,，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平,。每周看一篇教育理論文章,，每月寫一篇讀書筆記。

4,、積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動(dòng)以及培訓(xùn)活動(dòng),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想,、新做法。

5,、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,、邊交流,、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí),、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

6,、更新教育觀念,，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，與家長建立良好的關(guān)系。

二,、思想素質(zhì)方面：

1,、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想,。

2,、政治素質(zhì)：要有堅(jiān)定的政治信仰，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，自覺擁護(hù)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,；要有政治理論的素養(yǎng)。自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想,，堅(jiān)持鄧小平理論，提高自己的精神境界,。全面貫徹國家教育方針,，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī),，在教育教學(xué)中依法辦事,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教,?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心,，改進(jìn)工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì),。

3,、職業(yè)道德：

(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。,、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格,。

(2)對待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德,。

(3)對待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持、顧全大局,。

(4)對待自己：要學(xué)而不厭,，勤于進(jìn)取,；為人師表，嚴(yán)于律已,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

總之，良好的開始,，是成功的一半,。我將嚴(yán)格執(zhí)行提升計(jì)劃的要求,，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力,，拓寬知識面,，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識,、自我分析,、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造,、陶冶,、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),，讓組織放心，讓家長滿意。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇五

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,，使我有了明確的工作目標(biāo),，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇,，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，將從以下幾個(gè)方面開展工作：

一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1、衛(wèi)生環(huán)境

與其他老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學(xué)環(huán)境

為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

二,、教育觀念的創(chuàng)新

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1,、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話,、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智育方面

多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

三,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

1、認(rèn)真對待工作中的每一件事,，盡自己的能力完成到,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能,。

2、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

四,、積極做好家長工作

家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。,，同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3,、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候,。

4,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長的放心,。

我會(huì)努力堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以全面提高幼兒身體素質(zhì),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣,、教給幼兒粗淺的知識為重點(diǎn)，提高幼兒多方面的素質(zhì),。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇六

根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的通知》(浙教師〔20xx〕151號)及市教育局關(guān)于實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的文件精神,，結(jié)合我校教師繼續(xù)教育及本人的實(shí)際情況，特制訂本年度個(gè)人素質(zhì)提升自培計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)思想，造就自己成為一名品德高尚,、觀念新穎,、業(yè)務(wù)精湛的教師為目標(biāo)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,，講學(xué)習(xí),、講效率，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。

二,、主要任務(wù)目標(biāo)

1、 通過以“新理念,、新課程,、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)的自學(xué)培訓(xùn)，提高理念和業(yè)務(wù)水平,，全面提升整體素質(zhì),。

2、 做好師德培訓(xùn),，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷更新思想,，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。

3,、 不斷更新教育觀念,，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，通過學(xué)習(xí)逐步具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力,。

4,、 進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長，具有鮮明的教育,、教學(xué)個(gè)性,，并創(chuàng)出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色,。

5,、 進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，提高課堂教學(xué)效益,，進(jìn)一步提高理論功底和科研能力。

6,、 積極參加教改,、教科研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)能力,。

三、自培教材

根據(jù)省教育廳有關(guān)教師教育課程資源推薦使用的要求,，農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程使用全省統(tǒng)一指定教材,。具體為《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》、《師德與教師職業(yè)》,、《新課程學(xué)科教學(xué)評價(jià)》,、《e-環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研究》。

四,、自培措施和形式

1,、 制訂好自培計(jì)劃。

2,、 完成素質(zhì)提升課程作業(yè),。

3、 作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記(5000字以上),。

4,、 利用個(gè)人博客網(wǎng)頁積累教育教學(xué)信息資料。

5,、 做本學(xué)科聽課筆記(每學(xué)期15節(jié)以上),。

6,、 出一份試卷(每學(xué)期1份以上)。

7,、 備好每節(jié)課,，寫好教學(xué)反思。

8,、 上好公開課,、教研課(每學(xué)期1節(jié)以上)，并上交教案及教后反思,。

9,、 撰寫素質(zhì)提升工程相關(guān)論文(每學(xué)期1篇以上)。

10,、 寫好教育隨筆并在校園網(wǎng)上發(fā)表,。

11、 加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。

12,、 積極參加各級教育部門組織的教研活動(dòng)，開闊視野,，增長見識,。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇七

一、自我情況分析：

我叫王宏麗,，20xx年參加工作，近年來教學(xué)成績一直處于中游,，在教育教學(xué)上還有很多的不足,，亟待提高。本學(xué)期我擔(dān)任的是六年級英語和二年級語文等教育教學(xué)工作,，為了能夠更好的完成教育教學(xué)工作,，首先的從自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)抓起，“要給學(xué)生一碗水,，自己必須要有一桶水”,，教師是知識的傳播者,肩負(fù)著培育新一代接班人的重任，因此,、教師只有不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，練就一身扎實(shí)的基本功,，才能更好地適應(yīng)新形式的要求,。

二、本年度自我素質(zhì)提高的目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)不斷完善自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，提升自己的理論水平,，提高自己駕馭課堂的能力,，使自己在教學(xué)上有特色，教研上有成績,，教學(xué)成績優(yōu)異的一名教師,。

三、提高自我素質(zhì)的具體措施：

1,、利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍和文章，及時(shí)的做好筆記,，寫好讀后感,，每月寫一篇質(zhì)量較高的文章，從而提升自己的理論素質(zhì),，以便更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐,。

2、充分的利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺,，做好自己的博客空間,，向全國的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

3,、利用有效的時(shí)間,，練好教師的基本功，如三筆字,，朗讀,，和課件制作，更好的為自己的教學(xué)服務(wù),。

4,、積極參加各級各類看課、聽課,、賽課,、評課活動(dòng)，及時(shí)的做好個(gè)人研修的總結(jié)和反思,，隨時(shí)記錄自己的點(diǎn)滴收獲,。在平時(shí)的教學(xué)中，同事間互相合作聽聽彼此的課,，多交流,，多討論，努力做到互相幫助,，揚(yáng)長避短,，共同進(jìn)步。

5、及時(shí)的和家長進(jìn)行溝通,，充分發(fā)揮家校的合力作用,，更好的為學(xué)生服務(wù)，做生生滿意的教師,。

以上是本人的計(jì)劃,，我將在今后的實(shí)施過程中，不斷的完善和充實(shí),。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇八

一,、思想方面

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電,，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到五講,、四美，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求,。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動(dòng),、園本培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

三,、工作方面

對工作做到主動(dòng)、積極,、踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心,、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄。做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全第一的意識,，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

四,、家長工作

1,、及時(shí)向家長反饋幼兒的信息,，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長溝通，增加宣傳力度,。2,、召開家長會(huì)，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒,。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇九

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，特制定教師個(gè)人研修計(jì)劃,。結(jié)合我本人的教學(xué)實(shí)際,，我個(gè)人的研修計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以終身教育思想為指導(dǎo),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的教學(xué)整體水平,。

二,、研修目標(biāo)：

1、規(guī)范語文課堂教學(xué),，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究學(xué)生適合特點(diǎn),、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力不斷提高的教學(xué)方法,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,，迅速提高自身教學(xué)水平,。

3、用新的教學(xué)理念提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

三,、研修要求：

以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，通過多種形式和內(nèi)容,，加強(qiáng)自己對實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念,，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識視野,，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺性,，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,。

四、具體措施：

1,、積極參加學(xué)校校本教研,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，寫好學(xué)習(xí)心得,。理論與實(shí)踐相結(jié)合,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)實(shí)效,。

2,、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好聽課記錄,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)自身能力不斷提高。

3,、認(rèn)真做好備,、講、批,、輔,、考等各項(xiàng)工作，并及時(shí)做好反思,，調(diào)整自己的教學(xué)思路,，做到因材施教，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、多閱讀教育書籍，寫好教育教學(xué)隨筆,。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時(shí),，結(jié)合本學(xué)科以及我個(gè)人的教學(xué)實(shí)際,，使自己能獨(dú)立制作課件，能夠靈活自如地上好多媒體課,。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇十

“”(20xx---2030年)為了使自己能適應(yīng)二十一世紀(jì)科技日新月異發(fā)展的今天社會(huì)對教師的要求,， 使自己無愧于人民教師的光榮稱號，我們必須不斷地充實(shí)自己,，超越自我,。終生學(xué)習(xí)已成為時(shí)代對新一代教師的要求，因此,，必須科學(xué)地制定繼續(xù)教育發(fā)展計(jì)劃,， 為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展指明方向,。 根據(jù)教育部頒布的《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教 師培訓(xùn)的意見》、和《遼寧省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—2030年)》的要求,，結(jié)合自身的實(shí)際，特?cái)M定如下個(gè)人自修計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

我校關(guān)于《新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn)是以精神及“三個(gè)代表”作為重要思想為指導(dǎo),， 全面提高教師的思想道德素質(zhì)。 國運(yùn)興衰,， 系于教育; 教育大計(jì),，教師為本。教師是教育的支柱,，是教育改革的關(guān)鍵,，教師素質(zhì)的高低 直接決定著教育水平的高低。不斷提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)是當(dāng)前我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù),，是我國教育事業(yè)的一場深刻變革,，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步， 是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證,。

二,、個(gè)人現(xiàn)狀分析：

的肯定。 面對每一雙雙求知的眼睛,， 深感任重而道遠(yuǎn),。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法 使學(xué)生獲得最多的知識， 但有時(shí)總覺得心有余而力不足,。 因此,， 更需不斷地學(xué)習(xí)，積累,，借鑒別人先進(jìn)的教育方法和教育理念,，不斷地經(jīng)歷由理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論的升華過程,，使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到質(zhì)的飛躍,。

三、教材分析：

以《新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為主要培訓(xùn)教材,，以《教師法制教育讀本》,、 《昌圖縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要內(nèi)容，加強(qiáng)自己理想教育,、職業(yè)道德教育和 法制教育,， 增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感， 提高依法執(zhí)教的能力和水 平,。確保自己真正做到關(guān)愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,、平等公正地對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生 的全面發(fā)展和健康成長;為人師表,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

四、自修目標(biāo)：

從事任何一種行業(yè)的人都要清楚認(rèn)識到行業(yè)規(guī)范中職業(yè)道德的重要性,， 不斷 提升職業(yè)道德是高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)任務(wù)的前提,， 特別是與社會(huì)健康發(fā)展密切相關(guān) 的教師行業(yè)更有必要不斷提升職業(yè)道德。我認(rèn)為通過培訓(xùn),，教師首先要樹立正確的師德理論人格,，從思想上規(guī)范和引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的教育觀、學(xué)生觀,、師生觀,，并 激發(fā)教師的工作積極性、責(zé)任感及教育幸福感,，并為之努力工作,，最終成為一個(gè) 有較高教師道德修養(yǎng)的人民教師。 其次,， 教師要能把道德修養(yǎng)體現(xiàn)在實(shí)際工作中,， 我們常說的知行統(tǒng)一就是要用實(shí)踐來檢驗(yàn)。

五,、具體措施及方法：

1,、積極參加學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、積極參加學(xué)校、教研組組織的校本教研活動(dòng),。

3,、聽從學(xué)校安排，按要求參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

4,、按縣教育局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育內(nèi)容,，做好自學(xué)筆記,，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

5,、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等。

6,、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記,。

六、學(xué)習(xí)安排：

xx期間：

《新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,； 《昌圖縣中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,；《優(yōu)秀教師示范課的視頻》；《教師法制方面書籍》等,。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇十一

時(shí)光匆匆,，又是一年春來早。為了不斷提高自己的工作能力和教學(xué)水平,，更好的為教學(xué)服務(wù)。根據(jù)自己的工作實(shí)際以及自身發(fā)展需求,，特制訂20xx學(xué)年校本研修個(gè)人計(jì)劃,。

一,、研修目標(biāo)

1.牢固樹立師德觀念，全面提升個(gè)人職業(yè)道德修養(yǎng),。

2.努力研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式備課,、上課。及時(shí)掌握每個(gè)學(xué)生學(xué)情特點(diǎn),，并據(jù)此制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)及具體實(shí)施方案,。

3.虛心向各位省級,、區(qū)級名師,，教學(xué)能手請教,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方式,，用心設(shè)計(jì)每一堂課，保障有效課堂,，積極探索“高效課堂”,。力爭做到“教好每一個(gè)學(xué)生”,。

4.積極做好“培優(yōu)”及“補(bǔ)差”工作,。嘗試進(jìn)行“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)，通過“課前預(yù)習(xí),，課后自查,，糾錯(cuò)的方式，力圖提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

5.認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)及ppt制作,，全面提升課堂教學(xué)的趣味性和直觀性。

6.積極主動(dòng)參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，逐步提高自己的理論和教學(xué)水平,。

7. 重視青年教師“五個(gè)一“活動(dòng)。上好公開課,，并深刻反思不足及該進(jìn)措施,。

二,、研修措施

1.師德研修：

自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí),、貫徹黨的xx屆三中,、四中、五中全會(huì)精神,，習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)“治國理念,，樹立以”愛“和”責(zé)任“為核心的高尚師德。強(qiáng)化”愛校如家,，愛生如子,，愛崗敬業(yè)，教書育人“的職業(yè)理想,。爭做”愛國,，敬業(yè)，誠信,，友善“的表率,。積極傳播正能量。不斷提高自身的個(gè)人修養(yǎng),。嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《八不準(zhǔn)》、《十條禁令》等法規(guī)要求自己,，積極參與每人讀一本書活動(dòng),，認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得,。

2.理論研修：

作為一名新教師,，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)專著，用心揣摩先學(xué)后教,，自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,，刻苦鉆研有關(guān)“高效課堂”﹑“小組合作”、“預(yù)設(shè)與生成”,、 “營造詩意的課堂氛圍”等理論知識,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。吃透課標(biāo),，吃透教材,，吃透學(xué)生。集百家之所長,，為我之所用,。及時(shí)寫好教學(xué)隨筆、教學(xué)反思并時(shí)時(shí)翻閱,，逐步提高自己的教學(xué)理論水平,。

3.業(yè)務(wù)研修

虛心向各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教,。積極聽課，利用網(wǎng)絡(luò)等媒體觀摩優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課,，認(rèn)真研讀“好老師”公眾網(wǎng)上各家名師的精辟見解和寶貴經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真做好聽課筆記，反復(fù)對比,，思考,、學(xué)習(xí)。用心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)寫好課后反思,。虛心聽取各位老師對自己的講課點(diǎn)評，及時(shí)修正不足,。本學(xué)期,，我和師傅張穎一致決定：大膽嘗試導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，將之前一成不變的課堂生字教學(xué)有意識地分階段學(xué)習(xí),，通過預(yù)習(xí),，早讀部分學(xué)習(xí)和課堂精細(xì)學(xué)習(xí)三者合一，期待以這樣的方式使學(xué)生輕松掌握大量的生字新詞,。為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4.重視“培優(yōu)”和“補(bǔ)差”。保證每個(gè)學(xué)生都能在現(xiàn)有水平上取得長足的進(jìn)步,。對于補(bǔ)差,，我會(huì)仔細(xì)分析原因，對癥下藥;對于學(xué)困生,，我會(huì)堅(jiān)持在放學(xué)后集中輔導(dǎo),。對于“培優(yōu)”，也是盡可能地安排一些課后拓展環(huán)節(jié),，使這些學(xué)有余力的學(xué)生也能體會(huì)到攀登知識高峰的喜悅與快樂,。

5.多媒體教學(xué)方面：

努力學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)及ppt制作方面的知識，熟練掌握多媒體應(yīng)用及操作技能,，制作出新穎﹑精美的圖片,，為高效﹑趣味課堂增色添彩,。逐步學(xué)會(huì)制作表格,，插入符號等技能。有意識地瀏覽咸陽教育網(wǎng),，共享優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源,，更好地為教學(xué)服務(wù)。

6.積極參加校內(nèi)校外各種培訓(xùn),。提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,。積極關(guān)注校園網(wǎng)絡(luò),，微信平臺，和各科老師,，班主任無障礙交流,、溝通。利用班級微信群,，加強(qiáng)和學(xué)生家長的溝通與合作,，從而更好地做好語文教學(xué)工作。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇十二

一,、思想政治方面遵紀(jì)守法,，積極響應(yīng)國家制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真努力的工作。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。

二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中,，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心,，對待每個(gè)幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展,，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué),、學(xué)中玩的形式,，以生動(dòng),、有趣,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等,。

三,、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會(huì)幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務(wù)意識,。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個(gè)幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,，自覺進(jìn)行生活活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四,、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時(shí)通過接送時(shí)間向家長介紹孩子在園情況,，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作,。

總之，我將用真心關(guān)愛每一個(gè)孩子,，用熱情孕育孩子的成長,，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長滿意。

教師個(gè)人20xx年度工作計(jì)劃書

一,、 思想政治方面： 在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二、 學(xué)習(xí)方面： 在新的學(xué)期里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領(lǐng)會(huì)他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際,，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,，虛心向同行請教,，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思,。及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,，制訂課題,，作出研究的計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行階段反饋,。

三,、 教育教學(xué)工作方面： 我深刻體會(huì)到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急,，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求、衡量每一個(gè)孩子,，教師要善于觀察,、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待,、會(huì)幫助的心,，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，在帶班過程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,，面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn),，積極啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。重視幼兒的個(gè)別差異,，了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒積極互動(dòng)的角色。 以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃,，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇十三

一、提升師德修養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡,，比照自身不足之處,，多反思，多思考,，多實(shí)踐,，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長信任,、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師,。并勇于探索，為人師表,，嚴(yán)于律己,，積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù)，以特級教師為榜樣,，進(jìn)一步提升自己的人格魅力,，努力使自己成為一名出色的骨干教師。不斷的提高自己的科研能力,，平時(shí)多研讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,，注意收集，注意積累,，積極做好課題研究,，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。

二、教育教學(xué)

不斷提高自己的組織工作能力,，起好帶頭作用,。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)和結(jié)對教師的交流與切磋,，上好校示范課和專題講座,，積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策,。

今年研修的預(yù)期目標(biāo)及現(xiàn)狀：

1,、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究，本人已經(jīng)有一定的教育教學(xué),，科研能力與經(jīng)驗(yàn),，但是還需要進(jìn)一步的充電。在這期間,，我深深感覺到自身能力及學(xué)識上的欠缺,，雖然能夠一邊工作，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí),，使自己的專業(yè)知識有了進(jìn)一步的提高,。但是時(shí)代在飛速的發(fā)展，在這兩年來,，我雖然積極探索,，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，但是自己也感到再不大充電,，有可能被時(shí)代所淘汰,。因此，非常有必要認(rèn)真提升自己,，完善自己,，懷著與時(shí)俱進(jìn)的思想不斷研修.。

2,、具有一定的科研能力,，但對世界上先進(jìn)的教育教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。我有縣級立項(xiàng)的課題,，也有被送到參加市里選拔的課題,，但是這些課題都有著比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新穎,，還有就是實(shí)際操練的不夠,，這和自己平時(shí)閱讀教育雜志，專業(yè)理論不多是有關(guān)系的,。

3,、作為一名市級骨干教師，其本身應(yīng)該具備的骨干輻射能力還不強(qiáng)。因此,，還必須有計(jì)劃地讓自己真正成為有課改精神和創(chuàng)新能力的骨干教師,，爭取成為縣教育教研和科研優(yōu)秀人才。

近期應(yīng)該完成研修計(jì)劃的具體措施如下：

1,、一學(xué)年研讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本,，并且寫好讀后感。

2,、積極參加市,、縣、鎮(zhèn),、校的各種公開示范方面的教育教學(xué)活動(dòng),，不斷提高自的教學(xué)水平。

3,、和組內(nèi)的教師結(jié)成對子,，認(rèn)真聽好課，互相取長補(bǔ)短,。

4,、積極參加市縣組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。

5,、參加英特爾未來教育培訓(xùn)活動(dòng),，力爭取得好成績。

三,、形成獨(dú)特教法,，撰寫經(jīng)驗(yàn)文章

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,，爭取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí),，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,，每年都能寫出1至2篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),，提升教學(xué)研究能力,。積極參與學(xué)校的課題研究，爭取開展的縣級立項(xiàng)課題順利結(jié)題,。

總之,，本人將力爭在此次在師資培養(yǎng)方面做努力，珍惜并利用這次機(jī)遇,，奮發(fā)努力,，在教育教學(xué)這片熱土上,，播撒自己的智慧與汗水，通過網(wǎng)絡(luò)載體,，充分利用好師訓(xùn)平臺,，積極參與教學(xué)交流，發(fā)揮骨干教師的作用,，在各級層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用,，為創(chuàng)建威遠(yuǎn)教育品牌盡心盡力。

并非每個(gè)教師都擁有這樣好的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，既然成為市級骨干教師群體中的一員,，我一定會(huì)抓住這次骨干教師培訓(xùn)的契機(jī)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，同行老師們的幫助下,，努力提高專業(yè)素養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師作用,，走一條教師成長、成功,、成才之路,。努力使自己成長為擁用學(xué)識魅力和人格魅力名副其實(shí)的教師。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇十四

現(xiàn)代教育對教師的要求越來越高,。蘇霍姆林斯基說：“能力只有由能力來培養(yǎng),，志向只有由志向來培養(yǎng)，才干只有由才干來培養(yǎng),?！迸囵B(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的跨世紀(jì)人才，首先必須有一批忠誠教育事業(yè),、有獻(xiàn)身精神,、知識廣博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、銳意進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。教師要提高自身素質(zhì),、教育教學(xué)水平和能力,，不外乎需要兩條途徑：一是離職進(jìn)修或參加函授學(xué)習(xí)，即繼續(xù)教育;二是在平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重教育科學(xué)研究,，自覺開展終身教育。應(yīng)當(dāng)廣開各種渠道,，開拓多種途徑,，才能全方位提高教師的素質(zhì),。對我來說，也應(yīng)尋求各種繼續(xù)教育的途徑來提高自身素質(zhì),，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,，為此,特制定個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃:

一、提高思想政治素質(zhì)

用鄧小平理論武裝頭腦,，樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，樹立全心全意為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的思想,，忠誠于人民的教育事業(yè),。

二、經(jīng)常反思教育

1,、隨著社會(huì),、經(jīng)濟(jì)的急劇變革，教育改革將更加頻繁,、廣泛和深刻,，教師將面對各種新的教育思想、資源,、模式,、過程、手段與方法,，因而要求教師不僅要自覺地在情感,、意志上不斷調(diào)試，而且要具備能夠分析,、討論,、評估和改變其教育思想與教育實(shí)踐的能力。教育的基本問題不僅是“教什么”,、“怎么教”,，更重要的是“為什么教”。因而教師必須思考各種教育行為對社會(huì)與個(gè)人的后果,，給教育以終極關(guān)懷,。

2、我認(rèn)為反思教育不僅可以提高個(gè)人的素質(zhì),，更重要的是可以在今后的教育過程中少犯錯(cuò)誤,，把更好、更正確的教育理念傳授給學(xué)生,，以達(dá)到教育的目的,。

三、上網(wǎng)求知

當(dāng)今世界,，信息高速公路已將整個(gè)世界聯(lián)結(jié)成為“地球村”,，網(wǎng)上學(xué)習(xí),、網(wǎng)上查詢、網(wǎng)上交流已成為時(shí)尚,。學(xué)校的現(xiàn)代化水平提高了,，教

師隊(duì)伍的現(xiàn)代化水平也得到了提高。我今年要在掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)上,，應(yīng)用電腦備課,，提升自身素質(zhì)，在課件制作等方面有所提高,。,。

四、知識深造

由于如今知識更新速度加快,，知識的陳舊率也越來越高,，按照知識總量每3年翻一番推算，走上教育崗位的我,，其知識已快有一半陳舊,。知識更新刻不容緩，我要充分利用時(shí)間進(jìn)行研修,、訪學(xué),、交流和查詢，訂購專業(yè)書籍,、專業(yè)報(bào)刊、來提高知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

另外,，還要參加繼續(xù)教育，完成學(xué)歷升級,。在文化知識日新月異,，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人人提倡終身學(xué)習(xí),?？烧f是“人人是學(xué)習(xí)之人，處處是學(xué)習(xí)之所,，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之機(jī)”,。作為擔(dān)負(fù)著“傳道、授業(yè),、解惑”重任的教師更要積極參加繼續(xù)教育,，不斷提高學(xué)歷。學(xué)歷是證明一個(gè)教師思維的廣泛性和知識的淵博性階段證書,?？梢哉f沒有一定知識水平培養(yǎng)不出高水平的人才。為此,，我將充分利用課余時(shí)間完成成人教育本科進(jìn)修輔導(dǎo),，今年拿到本科學(xué)歷。

五,、更新思想觀念

教科研的先決條件是教育思想的轉(zhuǎn)變,，知識、信息,、理論的學(xué)習(xí),、積累、沉淀是教育科研的必備條件,，而及時(shí)的總結(jié),、深化、內(nèi)化,、升華是其必然的歸宿,。只有這樣，教育教學(xué)與科學(xué)研究才能相互滲透,，相輔相成,，才能以教帶研,，以研促教，教,、學(xué),、研相長。

總而言之,，教育改革的深化,，教育現(xiàn)代化步伐的加快，使教師面臨新的挑戰(zhàn),。我覺得必須充分重視教師的繼續(xù)教育問題,，加大投入、

廣開門路,，盡快改變繼續(xù)教育滯后的現(xiàn)象,。對于我來說，應(yīng)努力尋找適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)提高途徑,，使自身的知識不斷更新,、專業(yè)水平不斷提高。在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重教科研,。只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇十五

學(xué)海無涯,知識是無止境的,因此每個(gè)教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的進(jìn)步的,，作為一名教師,，要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念,。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心,。

二,、基本情況

本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識,。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作,，還需繼續(xù)努力。在日常工作中,，本人善于學(xué)習(xí),，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

三、進(jìn)修目標(biāo)

1,、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平,。

2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng),。

3,、綜合提高自身素質(zhì)。

4,、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng),。

5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力,。

6,、提高自己的語文教學(xué)教研能力。

四,、方法措施

第一,、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng),。

1,、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍,，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自己,，以不斷給學(xué)生新信息、新知識,，使課堂教學(xué)效果更好,。

2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí),，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,，并建立自己的博客語文園地。

3,、做一名學(xué)習(xí)型的教師,，充分利用課余時(shí)間，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

4,、利用一切資源，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí),，并積極走出去,，向教育界名師尋經(jīng)問寶。

第二、善于思考,，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來,。

1、做一名善于反思,，勤于積累的教師,。

2、堅(jiān)持認(rèn)真撰寫課后反思,，并積極反饋于教學(xué)工作,。

3、反思教學(xué)過程中的得失,，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴,，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,、教育故事等,。

4、善于思考善于創(chuàng)新,，積極探索教學(xué)規(guī)律,，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。

第三,、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,，積極展示自我。

1,、在日常工作中,，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品,，在此過程中,，學(xué)習(xí)提高。

2,、多聽同事們的課,，在具體實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。

3,、積極上公開課,，展示自己的教學(xué)成果，同時(shí)虛心接受同事的評價(jià)和建議,，從而提高自己的課堂授課水平。

第四,、在教學(xué)中加強(qiáng)自己的教研活動(dòng),，增強(qiáng)教育科研能力

1、學(xué)校每周五的教研組活動(dòng)按時(shí)參加，結(jié)合實(shí)際和校情學(xué)情進(jìn)行教研,。

2,、在教研組活動(dòng)中，積極提出問題,，積極探討問題解決方案,。

3、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí),，提升自我素質(zhì)。

4,、積極參加相關(guān)的課題研究,，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教育科研能力,。

五,、學(xué)習(xí)安排

1、《教育學(xué)》《心理學(xué)》,。

2,、《論語》《老子》《莊子》。

3,、《宋詞》《唐詩》,。

4、《史鐵生作品》

5,、新課標(biāo)推薦世界名著,。

6、《古代文學(xué)》,。

7,、撰寫讀書心得。

8,、瀏覽相關(guān)報(bào)紙雜志,。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇十六

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃,。

一,、研修目標(biāo)

1.積極參加各類培訓(xùn)與教學(xué)研究。

2.堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改,。

3.面向?qū)W生,，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展,。

4.積極參與每周的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),，多聽取優(yōu)秀教師的意見，誠懇發(fā)言,。

二,、研修內(nèi)容及措施

1、多讀書,，善思考,，勤積累。

多讀書,，多學(xué)習(xí),，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路,。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。自己爭取每學(xué)期讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記,。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動(dòng),，談體會(huì)，談心得,，談收獲,，互相學(xué)習(xí)，互相交流,。以期得到共同發(fā)展,，共同進(jìn)步。

2,、注重自我反思,。

堅(jiān)持做好教學(xué)反思，反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑,，是否調(diào)整了教材,，為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

3,、向同行學(xué)習(xí),。

同伴協(xié)作、加強(qiáng)交流 ,，促進(jìn)教師之間的對話,，鼓勵(lì)教師互助學(xué)習(xí)、探討,、彼此支持,、資源共享。現(xiàn)代社會(huì)誰善于合作,，誰就離成功更近一分,。積極參加校本教研，積極承擔(dān)教研任務(wù),。教研中做到“五勤”：勤聽,、勤思、勤寫,、勤說,、勤評。

①加強(qiáng)與周邊學(xué)校的合作與交流 ,。俗話說“他山之石,，可以攻玉”。學(xué)習(xí)他們在教研中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取人之長,，補(bǔ)己之短。

②充分發(fā)揮教師辦公室的“聊文化”,，共同探討最新教育動(dòng)態(tài),，關(guān)注教育熱點(diǎn)，交流教育觀念,，剔除那些與教學(xué)無關(guān)的閑言碎語,，大家共同營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，一個(gè)有利于學(xué)校發(fā)展的教育氛圍,。

三,、研修預(yù)期效果

希望通過個(gè)人研修,，不斷提升自己,，發(fā)展自己,，成為一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展教育工作者。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇十七

一、基本情況：

x班是新分的班,，總的特點(diǎn)來講,，同學(xué)們愛學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求;學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡,，由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的能力也在不斷提高,，他們能懂得一個(gè)問題、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索,，而是多角度,、多側(cè)面去尋求答案;學(xué)科成績也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高,。但由于學(xué)生思維維能力,、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差,，歷次的考試都不能及格,，這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后,，做為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚(yáng)長避短,，采取有效措施努力提高整個(gè)班級的物理教學(xué)成績,。

二,、 指導(dǎo)思想：

以=“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)思想，以黨的“十六”的方針政策為指針，以黨的先進(jìn)性教育為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)教育改革精神,，狠抓基礎(chǔ)教育,，努力提高民族整體素質(zhì),，堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化,，切實(shí)保證教育為發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)服務(wù),。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平,，使每一個(gè)學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué)、懂科學(xué),、用科學(xué)的一代新人,。

三、工作目標(biāo)：

1,、 每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作,，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;

2、 學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力,，對多各種類型的計(jì)算題目,，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答;

3、 學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高;

4、 學(xué)生的人平成績達(dá)70分以上,，優(yōu)秀率達(dá)35%,，及格率達(dá)80%以上，畢業(yè)率達(dá)98%;

5,、在市級舉行的素質(zhì)全能賽中,，要有3上以上獲得市級獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、工作措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材是然不同于過去的要求,，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了，難度降底了,，實(shí)踐性變得更為明確了,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,，既不能拔高要求,，也不能降底難度。

2,、 注重教材體系,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止,。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，寫好實(shí)驗(yàn)體會(huì)。

3,、 講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法,，還要充分運(yùn)用多媒體,，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以，教師在教學(xué)過程中,，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣,。

5,、開展好形式多樣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣,。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識，提高能力的重要途徑之一,。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí),，要注重利用業(yè)余時(shí)間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng),。如本期要進(jìn)行野外考察,、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等,。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力,，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。

6,、 加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高自己的教學(xué)水平,。本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù),。多聽課，吸取他人教學(xué)之長,，全期力爭聽課達(dá)20節(jié)以上，還要上了一堂教學(xué)觀摩課,。

7,、 充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育,。教材中有許多科學(xué)家,、愛國人士、唯物論者,，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì),。

五,、課程安排：

全期從9月x日至20xx年月元xx日，按20周計(jì)算：

第一周：總結(jié)上期所學(xué)知識,，練習(xí)上期末考內(nèi)容;

第二周至第五周：學(xué)習(xí)多彩的物質(zhì)世界,、運(yùn)動(dòng)和力知識，

第六周至第七周：力和機(jī)械;

第八周至第十周：壓強(qiáng)和浮力;

第十一周至十二周：期中復(fù)習(xí),、考試

第十三周至十四周：功和機(jī)械能

第十五周至十六周：熱和機(jī)械能

第十六周至十七周：能源與可持續(xù)發(fā)展

第十八周至二十周：復(fù)習(xí)迎考

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇十八

隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，新課程改革的進(jìn)一步深化,，教育正經(jīng)歷著一場深刻的變革,。教師是這一創(chuàng)新變革的核心，教師自身的專業(yè)素養(yǎng)直接關(guān)系到這一改革的成敗,。

在這種充滿多樣性,、變動(dòng)性的課程環(huán)境下，不斷發(fā)展自身的專業(yè)素養(yǎng)是時(shí)代賦予每個(gè)英語教師的歷史使命,，是新課程改革順利實(shí)施的保證,，也是新時(shí)代對每個(gè)英語教師的一次考驗(yàn),。“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,，為我們提供了一種開放的制度框架,，營造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為教師構(gòu)建了一個(gè)專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺,。為此我結(jié)合自身實(shí)際情況,，特制定個(gè)人校本研修計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

通過校本研修,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，努力提高自己的教學(xué)理念和教學(xué)技能的不斷精進(jìn)，促進(jìn)自身及我校整體教學(xué)水平的不斷提高,。

二,、研修目標(biāo)

1、規(guī)范英語課堂教學(xué),，優(yōu)化備課活動(dòng),，使自己由學(xué)習(xí)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施及推廣的引領(lǐng)者,，配合全區(qū)的基礎(chǔ)教育課程改革活動(dòng),，借助同伴和集體的力量，不斷進(jìn)行教學(xué)研究,，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn),、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，完善自己,，創(chuàng)建自己的教學(xué)風(fēng)格,，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

2,、積極開展高效使用新課程教材的研究工作，樹立新課程教材觀,，活用教材,，挖掘教材的豐富內(nèi)涵，使教材煥發(fā)新的活力,。通過研究,，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3,、以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口,，樹立符合新課程精神要求的課堂觀和學(xué)生觀,，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的能力和綜合素質(zhì),。

三,、研修要求：

以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;增長點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)校,、師生的共同發(fā)展上,，使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個(gè)中心”(即以教師為中心、以課堂為中心,、以課本為中心)向新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個(gè)為本”(即以學(xué)生為本,，以能力發(fā)展為本，以自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)為本)的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會(huì)需求,、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具有時(shí)代精神的合格的研究型教師,。

四、研修途徑

1,、立足學(xué)校,，解決自身及學(xué)校在新課程改革中所面臨的各種具體問題，學(xué)習(xí)并樹立新課程教學(xué)觀,、教育科研觀,，創(chuàng)新研究，逐步發(fā)展教育科研能力,。

2、審視并總結(jié)自己的教學(xué),，在教學(xué)實(shí)踐中完善自我,。教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思,。這就是說，如果一個(gè)教師不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考,，那么,，即使是有20xx年經(jīng)驗(yàn)，也只是一年工作的20次重復(fù),。除非善于從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益,，否則就只能永遠(yuǎn)停留在一個(gè)新手型教師的水準(zhǔn)上,。

3、樹立終身學(xué)習(xí)觀念，積極參加各種形式的繼續(xù)教育,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語業(yè)務(wù)知識，造就研究型教師,。

五,、具體措施：

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與提升,。從備課開始,，認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，制定符合學(xué)生實(shí)際的三維目標(biāo)，教學(xué)的重難點(diǎn),，注重學(xué)生活動(dòng)的組織,，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)能力,。抓好學(xué)生課后的輔導(dǎo)和作業(yè)的批閱，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的主要困難,，從而總結(jié)自己的教學(xué),，促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提高。

2,、認(rèn)真書寫教后記,，對教學(xué)進(jìn)行及時(shí)反思，以批判的眼光對待自己的教學(xué),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，揚(yáng)長避短，在不斷反思中進(jìn)步,。

3,、認(rèn)真參加學(xué)校教研活動(dòng)，與同伴一起探討教學(xué)過程遇到的難題,，借助同伴的力量提高自己,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,，并在學(xué)校的日常教學(xué)中能夠起到示范引領(lǐng)作用。

4,、以新課程理念為指導(dǎo),，樹立新課程學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新能力;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，創(chuàng)設(shè)平等,、民主的師生氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

5,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用像中國教師研修網(wǎng)這樣的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，積極參與在線研討,。

6、對課堂教學(xué)進(jìn)行實(shí)況錄制,，不斷用批判的眼光審視課堂教學(xué),，尋找課堂教學(xué)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，促進(jìn)教學(xué)水平不斷提高,。

7、積極聽課,，在聽課的過程中不斷向他人學(xué)習(xí),，借鑒他人之長，彌補(bǔ)自己的不足,，不斷促進(jìn)自己成長,。同時(shí)積極參與教研組的評課活動(dòng)，在集體評課中不斷學(xué)習(xí),，不斷糾正自己教學(xué)中的不足,，借助集體的力量促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展。

8,、積極承擔(dān)教學(xué)公開課活動(dòng),，通過教學(xué)公開課活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)理念，教學(xué)方法、教學(xué)技巧等方面不斷完善,。

9,、積極參加大學(xué)區(qū)組織的各類教研活動(dòng)，充分利用大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享的有利時(shí)機(jī),，不斷開闊自己的眼界，學(xué)習(xí)新的理念和新的教學(xué)方法,。

10,、積極參加各類短訓(xùn)班，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育,，外出聽課,，參加各種研討會(huì)，進(jìn)行各種類型的在職進(jìn)修,，多媒體遠(yuǎn)程教育等,，使自己的教學(xué)理念能緊跟時(shí)代的潮流，符合時(shí)代的要求,。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇十九

根據(jù)測評結(jié)果,，使我清楚地意識到自己應(yīng)用信息技術(shù)的能力還有待于提高，對于應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式等方面的專業(yè)知識內(nèi)容非常欠缺,。教師要充分意識到了解信息時(shí)代對人才培養(yǎng)的新要求,，應(yīng)該具有主動(dòng)探索和運(yùn)用信息技術(shù)變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意識，并且要非常熟練地操作常用設(shè)備,，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)課堂,。

我所在的學(xué)校屬于村鎮(zhèn)中學(xué)，缺乏信息化環(huán)境和信息化資源庫,，平時(shí)教學(xué)中很少有接觸網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用,。

通過本次培訓(xùn)，我希望能在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力兩反面得到顯著的提高,。

1,、提高技術(shù)素養(yǎng)，了解相關(guān)知識,。了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能,，熟練操作常用設(shè)備。掌握互聯(lián)網(wǎng),、移動(dòng)設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作,。通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工,、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法,。

2、掌握有正確方法，進(jìn)行有效的課前計(jì)劃和準(zhǔn)備,。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生特征和技術(shù)條件,，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,。設(shè)計(jì)有效實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過程。設(shè)計(jì)有助于學(xué)生進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過程與學(xué)習(xí)活動(dòng)。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法,，促進(jìn)學(xué)生的合作,、交流、探索,、反思與創(chuàng)造,。( 綏棱教育信息網(wǎng) )

3、學(xué)習(xí)有效組織和管理課堂的方式方法,。利用技術(shù)支持,，改進(jìn)教學(xué)方式，有效實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，有效開展學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí),。

4,、了解如何科學(xué)的進(jìn)行評估與診斷。嘗試?yán)眉夹g(shù)工具收集學(xué)生學(xué)習(xí)過程信息,，并能整理與分析,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，提出針對性的改進(jìn)措施,。

5,、提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，依托學(xué)習(xí)共同體,，促進(jìn)自身專業(yè)成長,。利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動(dòng),，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇二十

作為一名教師,，只有在不斷的學(xué)習(xí)與發(fā)展中，才能更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，才能找準(zhǔn)自己的位置,。為了使自己能更進(jìn)一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素質(zhì)，使自己在工作中能更加的得心應(yīng)手,，本人特制訂素質(zhì)提升計(jì)劃：

一,、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為了提高學(xué)習(xí)效率,，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注意把學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，并寫出相應(yīng)的教學(xué)反思和教學(xué)案例,，尋找和發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)中存在的問題和不足，把好的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)能力,。在不斷實(shí)踐、運(yùn)用,、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展,。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交流平臺,，與其他教師共同交流自己的學(xué)習(xí)心得,，探討教學(xué)中存在的問題，提高自己的網(wǎng)絡(luò)教研水平和教學(xué)能力,。

二,、在研究與反思中提高。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際和本冊教材特點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注教學(xué)中存在的問題，從小處入手進(jìn)行研究,。課前,，重視導(dǎo)入語和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)。課堂上,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng),。課后，及時(shí)進(jìn)行反思,，案例分析,，發(fā)現(xiàn)問題，尋找最佳的導(dǎo)入方法,。在研究與反思中,，提高自己的能力和課堂教學(xué)水平。

三,、認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，本人將以“有效課堂”為目標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材,、分析教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)教案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批改每一本學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng),，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展每一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，努力使自己的教學(xué)扎實(shí)、有效的進(jìn)行,。以此過程,，提高自己的課堂教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，個(gè)人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的，需要在長時(shí)間的學(xué)習(xí),、實(shí)踐中加以強(qiáng)化和形成,。因此，本學(xué)期,，本人將以更大的精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中,，嚴(yán)格要求自己，在不斷的學(xué)習(xí),、研究,、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素質(zhì),。

教師個(gè)人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個(gè)人自修計(jì)劃幼兒園篇二十一

為適應(yīng)素質(zhì)教育課程改革的需要,，不斷提高教師自身研究新教材，掌握新教材,，正確使用新教材的能力,，現(xiàn)制定研修計(jì)如下：

一、研修目標(biāo)和內(nèi)容：

1,、進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入理解、掌握新課程的四個(gè)基本理念,。

2,、學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材,，把握教材的特點(diǎn),。

3,、結(jié)合學(xué)情，探索閱讀教學(xué)的有效途徑,，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,，使學(xué)生更加愿學(xué),、樂學(xué)。

5,、更好地運(yùn)用電子備課平臺和教學(xué)課件,，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

二,、研修方式：

1.在研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新教材,，通過與舊教材比較,，把握新教材的編排體系。

2.教師要掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，及知識的生長點(diǎn)，達(dá)到掌握傳授知識的深淺程度,。

3.教師在傳授知識的同時(shí),，更要注重對學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成,。

4.認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法,，并形成書面材料，在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)水平,。

三.研修時(shí)間

20xx年x月——20xx年x月

四. 具體措施

1.備好課是上好課的關(guān)鍵，每位學(xué)員在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，仔細(xì)發(fā)掘教材,，及時(shí)寫好教學(xué)心得(即教學(xué)反思)。

2.學(xué)員之間在平時(shí)的教學(xué)中,，互相合作聽聽彼此的家常課,，多交流，多討論,，努力做到互相幫助,，揚(yáng)長避短，共同進(jìn)步,。每位學(xué)員一年至少上好一堂公開課,，爭取一個(gè)學(xué)期上一堂交流課,，課后班內(nèi)進(jìn)行說課，評課并邀請導(dǎo)師聽課指導(dǎo),。

3.小組內(nèi)定期互相交流教學(xué)心得,，教學(xué)困惑，并組織和導(dǎo)師見面,，由導(dǎo)師現(xiàn)場指導(dǎo),，幫助學(xué)員解決疑難。

4.以教學(xué),、科研的反思,、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。 在研修期間,，認(rèn)真聽課,，課后對任課教師進(jìn)行交流、指導(dǎo),，并作好課堂記錄和評課要點(diǎn),。

5.以課例為載體，立足提升,。

在研修期間,，進(jìn)行探究性教學(xué)設(shè)計(jì)，與學(xué)員們一起聽課,、評課,，在課例設(shè)計(jì)與研究中體會(huì)和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊(yùn)涵的發(fā)展理念、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論,，使自己不斷構(gòu)建理論和專業(yè)成長,。

6.每個(gè)月根據(jù)學(xué)員所授的內(nèi)容，寫一篇“最滿意的教案”,，教學(xué)故事,，教學(xué)隨想或教學(xué)心得體會(huì)等的教學(xué)摘要，定期發(fā)到導(dǎo)師的信箱(各學(xué)員自己保存好底稿),，由導(dǎo)師指導(dǎo),。

7. 切入一個(gè)課例，尋找現(xiàn)實(shí)與理念的差距,。

在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，精心設(shè)計(jì)，展示一節(jié)反映本人教學(xué)思想,、教學(xué)風(fēng)格的數(shù)學(xué)示范課,，并作好教學(xué)反思，并與學(xué)員們課后進(jìn)行互評,，使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合,。

8.每個(gè)星期爭取讀一篇與數(shù)學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章,，并做好相關(guān)的摘錄，一個(gè)學(xué)期至少讀一本好書,，期末寫好讀書心得(即讀后感),。

9.一個(gè)學(xué)年各學(xué)員至少寫一篇教學(xué)論文。把一個(gè)學(xué)年的教學(xué)摘要和論文整理后編成冊,，以供學(xué)習(xí)交流參考,。

10.認(rèn)真作好研修總結(jié)。