時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇一
二,、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1,、師德方面:熱愛教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹黨的教育方針,,愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,,尊重學(xué)生的人格,用愛心去包容,、感染,、教育學(xué)生,以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣,,嚴(yán)于律己,,為人師表。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。
2,、教育教學(xué)方面:
(1)教學(xué)工作是教師的中心工作。本人要認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,,除了認(rèn)真書寫教案,、備課,還要做到針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上,,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,,并能夠在操作上學(xué)會正確操作,,平時要認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)
生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué),。
(2)業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教,。
(3)充分發(fā)揮自己的特長,,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要,,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
(4)深化課改,,進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念,,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思,、實(shí)踐,解決教改新問題,,提高教學(xué)質(zhì)量,,做一個有思想的新形勢下的教師。
(5)認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,,努力做到與實(shí)踐相結(jié)合,,以促進(jìn)自身的發(fā)展。每學(xué)期讀教育理論專業(yè)方面的專著,。結(jié)合教學(xué)實(shí)際,,提高
為使自己不斷提高教育理論和專業(yè)學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識更新能力和研訓(xùn)能力,,從各方面不斷完善自己,,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計(jì)劃,,具體如下:
一,、多讀專題學(xué)術(shù)研修書刊,進(jìn)行讀書研修 廣泛閱讀專題學(xué)術(shù)研修書刊,,
可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識,,領(lǐng)悟生活化,、情境化研訓(xùn)的真諦,提高自己的研訓(xùn)水平,。同時,,注意多鉆研,、勤思考,將自己的研訓(xùn)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi),我計(jì)劃精讀《學(xué)校心理健康教育》《學(xué)校心理健康》等有關(guān)研訓(xùn) 方面的書刊,,寫好讀書感想,,從而不斷充實(shí)自己,及時更新教育理念,,提高理論和專業(yè)水平,。
二、利用現(xiàn)代化電教資源,,進(jìn)行網(wǎng)上研修 進(jìn)一步研修電腦網(wǎng)絡(luò)知識,,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,以適應(yīng)將來現(xiàn)代化研訓(xùn)和辦公的需要,。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的速度超乎我們的想象,,如果我們今天不生活在未來,那么明天我們將生活在過去?,F(xiàn)代化的教育手段是明天教育發(fā)展的必由之路,。我要以“南靖縣教師博客群網(wǎng)”為平臺,把自己的研訓(xùn)資源上傳,,并與其他老師交流和研討,,積累研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),爭取以最快的速度提高自己的研訓(xùn)能力,。結(jié)合專題學(xué)術(shù)研修的知識,,利用現(xiàn)代化電教資源,運(yùn)用到具體的研訓(xùn)中,。
三,、虛心向他人請教,進(jìn)行互補(bǔ)研修 虛心向他人請教,,取人之長,,補(bǔ)己之短,是提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑,。進(jìn)行學(xué)校心理健康教育學(xué)科專題研修對我來說是一種挑戰(zhàn),,同時也是
一次難得的鍛煉機(jī)會。作為一名進(jìn)入教師進(jìn)修學(xué)校時間較短的我,,教育教研培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)都相對比較缺乏的,。我將多走進(jìn)教研室、培訓(xùn)處和教學(xué)課堂第一線,,積極主動向同仁學(xué)習(xí),,虛心向同仁請教,,較快適應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校教研培訓(xùn)需要。
五,、具體實(shí)施方案
1,、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。 他山之石,,可以攻玉;他山之玉,可以剖金,。學(xué)習(xí),,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,,關(guān)照反思自我,,從而獲得新的生成。所以,,我覺得要做到“三學(xué)”,。
(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué)?;畹嚼?,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
(2) 多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增齒輪油泵強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的
(3) 廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。
2,、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟,。 要堅(jiān)持用腦子工作,力爭做到 反思昨天——在反思中揚(yáng)長; 審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。 時刻把工作與思考相結(jié)合,,在思考中工作,在工作中思考,,創(chuàng)造性地開展工作,。
3、樂于動筆,,提高教育科研水平,。
(1) 認(rèn)真閱讀《學(xué)校心理健康教育》專著和每月的《學(xué)校心理健康》專刊,,及時積累專題研究的第一手資料,。
(2) 通過撰寫論文,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量,,本學(xué)年至少要在學(xué)校《教學(xué)與研究》刊物上發(fā)表1篇論文,。 面對自己將來的工作,,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),在研修中不斷超越自己,,促使自己盡快成長起來,。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇二
在這新的一年里,我決心更加嚴(yán)格的要求自己,,起好骨干教師的帶頭作用,,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,,注重課堂常規(guī)教學(xué),,在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進(jìn)步,。
(一)預(yù)期目標(biāo),。
1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能,。
2,、平時多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,注意收集,注意積累,。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己,。
3、加強(qiáng)和結(jié)對教師的交流和切磋,,發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,,注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
(二)現(xiàn)狀分析:在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),,但離要求還有一定的距離,。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己,使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,。
(三)具體措施
1,、積極參加與本學(xué)科教師的手拉手活動,要有實(shí)效,,積極進(jìn)行研討及反思,,共同進(jìn)步。
2,、平日要多進(jìn)行互相聽課活動,,交流思想,相互學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,。
3、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,使學(xué)生會學(xué),、樂學(xué)。
4,、扎實(shí)備課,,保證每堂課取得實(shí)質(zhì)性的效果。
5,、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),,以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,,以學(xué)提升個人素質(zhì),。
6、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生樂學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,,樂學(xué)、愛學(xué),。
7、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí),,不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇三
參加工作以來,隨著課程改革的深入,,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),,以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。要立足崗位,,必須以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一,、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點(diǎn),。
2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐,。
3,、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4,、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
根據(jù)自身情況,,我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期,,在教學(xué)方面將圍繞課題“有效推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化”開展自學(xué)和研究課,,而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面,,也要有一些有益的自學(xué)活動,。
三、具體措施:
1,、了解教師個人學(xué)習(xí)的制度,。
2、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,,通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。
4,、大膽嘗試,,創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破,。
5,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章,。
6、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,,讀教育理論書籍,、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文,。
通過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,,在自學(xué)過程中,針對工作實(shí)際,,要堅(jiān)持以自修為主,,轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,提高能力;以實(shí)踐為主,,開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,,用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)自我完善的意識,,明確自我前進(jìn)的方向,。
附:
學(xué)習(xí)安排
上網(wǎng)瀏覽
(1)《影響孩子成長的101個故事》
(2)《教育智慧從哪里來》
(1)《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》
(2)《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》
(3)《給教師的一百條建議》
(1)《信息技術(shù)與課程的整合》
(2)《有效技能》
(3)《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》
(1)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)——小學(xué)數(shù)學(xué)》
(2)《情景教學(xué)理論與實(shí)踐》
(3)《中考復(fù)習(xí)方法》
(4)認(rèn)真做好一年內(nèi)讀書活動的總結(jié),、心得體會。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇四
教師是人類文化的傳遞者,,是培育新一代的園丁,。教師要用自己的品格育人,以自己的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生,。作為合格教師,就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì),、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等,同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。當(dāng)今社會對中學(xué)教師也提出了更高的要求,進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識,、提高素質(zhì)修養(yǎng),,適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,我認(rèn)真尋找自己身上的不足,,有計(jì)劃,、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)。現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況,,我對自己工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃:
一、業(yè)務(wù)水平方面:
1,、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志,,學(xué)習(xí)最新的教育基本理論、教科研基本知識,,樹立正確的教育觀,。加強(qiáng)個人的再學(xué)習(xí),勤讀書,,勤思考,,勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,,用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,,提高自己專業(yè)知識水平。
2,、樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,,規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,進(jìn)一步樹立教育的良好形象,。
3,、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、教案設(shè)計(jì)等,,進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,,掌握必備的教育技能,,提高執(zhí)教水平。每周看一篇教育理論文章,,每月寫一篇讀書筆記,。
4、積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及培訓(xùn)活動,,虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長的教師學(xué)習(xí),汲取新思想,、新做法,。
5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),,做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐、邊交流,、邊總結(jié),,認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識,努力把時間和精力用在學(xué)習(xí),、工作和發(fā)展上,,不斷提高自身綜合素質(zhì)。
6,、更新教育觀念,,樹立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,尊重學(xué)生,,與家長建立良好的關(guān)系,。
二、思想素質(zhì)方面:
1,、思想素質(zhì):應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀,,具有科學(xué)的教育思想。
2,、政治素質(zhì):要有堅(jiān)定的政治信仰,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,自覺擁護(hù)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,;要有政治理論的素養(yǎng),。自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想,,堅(jiān)持鄧小平理論,,提高自己的精神境界。全面貫徹國家教育方針,,堅(jiān)持正確的教育方向,,自覺遵守教育法律法規(guī),在教育教學(xué)中依法辦事,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教??朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象,增強(qiáng)責(zé)任心,,改進(jìn)工作作風(fēng),,嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身素質(zhì),。
3,、職業(yè)道德:
(1)對待教育事業(yè):要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。,、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,,在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,,不斷完善自己的人格,。
(2)對待學(xué)生:熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。
(3)對待教師集體:要熱愛集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持、顧全大局,。
(4)對待自己:要學(xué)而不厭,,勤于進(jìn)?。粸槿藥煴?,嚴(yán)于律已,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
總之,,良好的開始,,是成功的一半。我將嚴(yán)格執(zhí)行提升計(jì)劃的要求,,不斷努力提高自身的思想道德水平,,提高業(yè)務(wù)能力,拓寬知識面,,提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力,。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析,、找出自己工作中的不足,,明確自身的優(yōu)勢與特長,根據(jù)自身的實(shí)際,,確定自己的發(fā)展方向,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步樹立教育的良好形象,,通過不斷的自我改造,、陶冶、鍛煉,,成長為道德高尚的人民教師,,為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),讓組織放心,,讓家長滿意,。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇五
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,使我有了明確的工作目標(biāo),,以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,,為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,將從以下幾個方面開展工作:
一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1,、衛(wèi)生環(huán)境
與其他老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,,將不安全因素降低到最低限度,。
2、教學(xué)環(huán)境
為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,,沒有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,,其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,容易分散,,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹更多游戲、歌曲,、故事等形式,,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
二,、教育觀念的創(chuàng)新
新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新,教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。
1,、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話,、離班前談話等,,向幼兒講清常規(guī)、要求,,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo),,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。
2、智育方面
多開展智力游戲,,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識,。積極開展分享閱讀課題研究活動,,以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,,繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學(xué),促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)
1,、認(rèn)真對待工作中的每一件事,,盡自己的能力完成到,這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進(jìn)孩子,在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,,及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,,并進(jìn)行一些記錄,,提高自身的觀察、記錄技能,。
2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。
3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),,及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。
四、積極做好家長工作
家長是我們教育事業(yè)的合作人,,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,,是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作:
1,、熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。,同時認(rèn)真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議,。
2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。
3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,,堅(jiān)持電話追蹤問候,。
4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,,與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅(jiān)信,,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),,并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,,換取每個家長的放心,。
我會努力堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動力,以全面提高幼兒身體素質(zhì),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力,、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點(diǎn),,提高幼兒多方面的素質(zhì),。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇六
根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的通知》(浙教師〔20xx〕151號)及市教育局關(guān)于實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的文件精神,結(jié)合我校教師繼續(xù)教育及本人的實(shí)際情況,,特制訂本年度個人素質(zhì)提升自培計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)思想,,造就自己成為一名品德高尚,、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的教師為目標(biāo),,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,,講學(xué)習(xí)、講效率,,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。
二、主要任務(wù)目標(biāo)
1,、 通過以“新理念,、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)的自學(xué)培訓(xùn),,提高理念和業(yè)務(wù)水平,,全面提升整體素質(zhì)。
2,、 做好師德培訓(xùn),,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新思想,,不斷提高個人修養(yǎng),。
3、 不斷更新教育觀念,,更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),,通過學(xué)習(xí)逐步具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。
4,、 進(jìn)一步發(fā)展自己的個性特長,,具有鮮明的教育、教學(xué)個性,,并創(chuàng)出自己的教育,、教學(xué)風(fēng)格和特色。
5、 進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野,,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,提高課堂教學(xué)效益,進(jìn)一步提高理論功底和科研能力,。
6,、 積極參加教改、教科研活動,,虛心學(xué)習(xí),,努力提高教學(xué)能力。
三,、自培教材
根據(jù)省教育廳有關(guān)教師教育課程資源推薦使用的要求,,農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程使用全省統(tǒng)一指定教材。具體為《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》,、《師德與教師職業(yè)》,、《新課程學(xué)科教學(xué)評價》、《e-環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研究》,。
四,、自培措施和形式
1、 制訂好自培計(jì)劃,。
2,、 完成素質(zhì)提升課程作業(yè)。
3,、 作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記(5000字以上),。
4、 利用個人博客網(wǎng)頁積累教育教學(xué)信息資料,。
5,、 做本學(xué)科聽課筆記(每學(xué)期15節(jié)以上)。
6,、 出一份試卷(每學(xué)期1份以上),。
7、 備好每節(jié)課,,寫好教學(xué)反思,。
8、 上好公開課,、教研課(每學(xué)期1節(jié)以上),,并上交教案及教后反思。
9,、 撰寫素質(zhì)提升工程相關(guān)論文(每學(xué)期1篇以上),。
10,、 寫好教育隨筆并在校園網(wǎng)上發(fā)表。
11,、 加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
12,、 積極參加各級教育部門組織的教研活動,,開闊視野,增長見識,。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇七
一,、自我情況分析:
我叫王宏麗,20xx年參加工作,,近年來教學(xué)成績一直處于中游,,在教育教學(xué)上還有很多的不足,亟待提高,。本學(xué)期我擔(dān)任的是六年級英語和二年級語文等教育教學(xué)工作,,為了能夠更好的完成教育教學(xué)工作,首先的從自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)抓起,,“要給學(xué)生一碗水,,自己必須要有一桶水”,教師是知識的傳播者,肩負(fù)著培育新一代接班人的重任,,因此,、教師只有不斷學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),,練就一身扎實(shí)的基本功,,才能更好地適應(yīng)新形式的要求。
二,、本年度自我素質(zhì)提高的目標(biāo):
通過學(xué)習(xí)不斷完善自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),,提升自己的理論水平,提高自己駕馭課堂的能力,,使自己在教學(xué)上有特色,,教研上有成績,教學(xué)成績優(yōu)異的一名教師,。
三,、提高自我素質(zhì)的具體措施:
1、利用業(yè)余時間,,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍和文章,,及時的做好筆記,寫好讀后感,,每月寫一篇質(zhì)量較高的文章,,從而提升自己的理論素質(zhì),,以便更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。
2,、充分的利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺,,做好自己的博客空間,向全國的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。
3,、利用有效的時間,練好教師的基本功,,如三筆字,,朗讀,和課件制作,,更好的為自己的教學(xué)服務(wù),。
4、積極參加各級各類看課,、聽課,、賽課、評課活動,,及時的做好個人研修的總結(jié)和反思,,隨時記錄自己的點(diǎn)滴收獲。在平時的教學(xué)中,,同事間互相合作聽聽彼此的課,,多交流,多討論,,努力做到互相幫助,,揚(yáng)長避短,共同進(jìn)步,。
5,、及時的和家長進(jìn)行溝通,充分發(fā)揮家校的合力作用,,更好的為學(xué)生服務(wù),,做生生滿意的教師。
以上是本人的計(jì)劃,,我將在今后的實(shí)施過程中,,不斷的完善和充實(shí)。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇八
一,、思想方面
嚴(yán)格要求自己,,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀,,以正面教育為主,,講明道理。要平等對待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),,以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,不斷更新思想,,以飽滿的熱情參加新的工作,,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二,、個人學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),,給自己充電,,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智,、體、美等方面全面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,,加強(qiáng)精神建設(shè),,做到五講、四美,,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,,適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,,能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn),樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。
三,、工作方面
對工作做到主動、積極,、踏實(shí),,勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心,、耐心,,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,,給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,,視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退。按時制定各種計(jì)劃,,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,,活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄,。做好安全,、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)安全第一的意識,,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,,對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,,不跟陌生人走,。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,,妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,,不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,,因材施教,,因人施教,,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。
四、家長工作
1,、及時向家長反饋幼兒的信息,,加強(qiáng)互動。主動與家長溝通,,增加宣傳力度,。2、召開家長會,,收集家長的寶貴意見和建議,,共同配合教育好幼兒。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇九
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,,增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力,,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),,特制定教師個人研修計(jì)劃,。結(jié)合我本人的教學(xué)實(shí)際,我個人的研修計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想:
以終身教育思想為指導(dǎo),,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,努力提高我的教學(xué)整體水平,。
二,、研修目標(biāo):
1、規(guī)范語文課堂教學(xué),,使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,,不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究學(xué)生適合特點(diǎn),、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力不斷提高的教學(xué)方法,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,,迅速提高自身教學(xué)水平,。
3、用新的教學(xué)理念提高課堂教學(xué)實(shí)效,。
三,、研修要求:
以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,,通過多種形式和內(nèi)容,,加強(qiáng)自己對實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育,幫助自己更新教育理念,,樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,開拓知識視野,,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動性和自覺性,,提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
四,、具體措施:
1,、積極參加學(xué)校校本教研,認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,,寫好學(xué)習(xí)心得,。理論與實(shí)踐相結(jié)合,大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,,提高教學(xué)實(shí)效,。
2、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),,做好聽課記錄,,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力不斷提高。
3,、認(rèn)真做好備,、講、批,、輔,、考等各項(xiàng)工作,并及時做好反思,,調(diào)整自己的教學(xué)思路,,做到因材施教,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。
4,、多閱讀教育書籍,寫好教育教學(xué)隨筆,。
5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù),同時,,結(jié)合本學(xué)科以及我個人的教學(xué)實(shí)際,,使自己能獨(dú)立制作課件,能夠靈活自如地上好多媒體課,。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇十
“”(20xx---2030年)為了使自己能適應(yīng)二十一世紀(jì)科技日新月異發(fā)展的今天社會對教師的要求,, 使自己無愧于人民教師的光榮稱號,我們必須不斷地充實(shí)自己,,超越自我,。終生學(xué)習(xí)已成為時代對新一代教師的要求,,因此,,必須科學(xué)地制定繼續(xù)教育發(fā)展計(jì)劃, 為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展指明方向,。 根據(jù)教育部頒布的《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教 師培訓(xùn)的意見》,、和《遼寧省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—2030年)》的要求,結(jié)合自身的實(shí)際,,特擬定如下個人自修計(jì)劃:
一,、指導(dǎo)思想:
我校關(guān)于《新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn)是以精神及“三個代表”作為重要思想為指導(dǎo), 全面提高教師的思想道德素質(zhì),。 國運(yùn)興衰,, 系于教育; 教育大計(jì),教師為本,。教師是教育的支柱,,是教育改革的關(guān)鍵,教師素質(zhì)的高低 直接決定著教育水平的高低。不斷提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)是當(dāng)前我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù),,是我國教育事業(yè)的一場深刻變革,,是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步, 是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證,。
二,、個人現(xiàn)狀分析:
的肯定。 面對每一雙雙求知的眼睛,, 深感任重而道遠(yuǎn),。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法 使學(xué)生獲得最多的知識, 但有時總覺得心有余而力不足,。 因此,, 更需不斷地學(xué)習(xí),積累,,借鑒別人先進(jìn)的教育方法和教育理念,,不斷地經(jīng)歷由理論到實(shí)踐,再由實(shí)踐到理論的升華過程,,使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到質(zhì)的飛躍,。
三、教材分析:
以《新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為主要培訓(xùn)教材,,以《教師法制教育讀本》,、 《昌圖縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要內(nèi)容,加強(qiáng)自己理想教育,、職業(yè)道德教育和 法制教育,, 增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感, 提高依法執(zhí)教的能力和水 平,。確保自己真正做到關(guān)愛學(xué)生,、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生 的全面發(fā)展和健康成長;為人師表,,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
四,、自修目標(biāo):
從事任何一種行業(yè)的人都要清楚認(rèn)識到行業(yè)規(guī)范中職業(yè)道德的重要性,, 不斷 提升職業(yè)道德是高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)任務(wù)的前提, 特別是與社會健康發(fā)展密切相關(guān) 的教師行業(yè)更有必要不斷提升職業(yè)道德,。我認(rèn)為通過培訓(xùn),,教師首先要樹立正確的師德理論人格,從思想上規(guī)范和引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的教育觀,、學(xué)生觀,、師生觀,,并 激發(fā)教師的工作積極性、責(zé)任感及教育幸福感,,并為之努力工作,,最終成為一個 有較高教師道德修養(yǎng)的人民教師。 其次,, 教師要能把道德修養(yǎng)體現(xiàn)在實(shí)際工作中,, 我們常說的知行統(tǒng)一就是要用實(shí)踐來檢驗(yàn)。
五,、具體措施及方法:
1,、積極參加學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
2,、積極參加學(xué)校、教研組組織的校本教研活動,。
3,、聽從學(xué)校安排,按要求參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。
4,、按縣教育局和學(xué)校繼續(xù)教育要求,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育內(nèi)容,,做好自學(xué)筆記,,撰寫學(xué)習(xí)體會。
5,、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等,。
6,、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。
六,、學(xué)習(xí)安排:
xx期間:
《新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,; 《昌圖縣中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,;《優(yōu)秀教師示范課的視頻》,;《教師法制方面書籍》等。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇十一
時光匆匆,,又是一年春來早,。為了不斷提高自己的工作能力和教學(xué)水平,更好的為教學(xué)服務(wù),。根據(jù)自己的工作實(shí)際以及自身發(fā)展需求,,特制訂20xx學(xué)年校本研修個人計(jì)劃,。
一、研修目標(biāo)
1.牢固樹立師德觀念,,全面提升個人職業(yè)道德修養(yǎng),。
2.努力研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按照“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”模式備課,、上課。及時掌握每個學(xué)生學(xué)情特點(diǎn),,并據(jù)此制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)及具體實(shí)施方案,。
3.虛心向各位省級、區(qū)級名師,,教學(xué)能手請教,,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方式,用心設(shè)計(jì)每一堂課,,保障有效課堂,,積極探索“高效課堂”。力爭做到“教好每一個學(xué)生”,。
4.積極做好“培優(yōu)”及“補(bǔ)差”工作,。嘗試進(jìn)行“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué),通過“課前預(yù)習(xí),,課后自查,,糾錯的方式,力圖提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。
5.認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)及ppt制作,,全面提升課堂教學(xué)的趣味性和直觀性。
6.積極主動參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,逐步提高自己的理論和教學(xué)水平,。
7. 重視青年教師“五個一“活動。上好公開課,,并深刻反思不足及該進(jìn)措施,。
二、研修措施
1.師德研修:
自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。深入學(xué)習(xí),、貫徹黨的xx屆三中、四中,、五中全會精神,,習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)“治國理念,樹立以”愛“和”責(zé)任“為核心的高尚師德,。強(qiáng)化”愛校如家,,愛生如子,,愛崗敬業(yè),教書育人“的職業(yè)理想,。爭做”愛國,,敬業(yè),誠信,,友善“的表率,。積極傳播正能量。不斷提高自身的個人修養(yǎng),。嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《八不準(zhǔn)》、《十條禁令》等法規(guī)要求自己,,積極參與每人讀一本書活動,,認(rèn)真做好筆記,寫好學(xué)習(xí)心得,。
2.理論研修:
作為一名新教師,,我會認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)專著,用心揣摩先學(xué)后教,,自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,,刻苦鉆研有關(guān)“高效課堂”﹑“小組合作”、“預(yù)設(shè)與生成”,、 “營造詩意的課堂氛圍”等理論知識,,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。吃透課標(biāo),,吃透教材,,吃透學(xué)生。集百家之所長,,為我之所用,。及時寫好教學(xué)隨筆、教學(xué)反思并時時翻閱,,逐步提高自己的教學(xué)理論水平,。
3.業(yè)務(wù)研修
虛心向各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教。積極聽課,,利用網(wǎng)絡(luò)等媒體觀摩優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課,,認(rèn)真研讀“好老師”公眾網(wǎng)上各家名師的精辟見解和寶貴經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真做好聽課筆記,,反復(fù)對比,,思考、學(xué)習(xí),。用心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,,并及時寫好課后反思。虛心聽取各位老師對自己的講課點(diǎn)評,,及時修正不足,。本學(xué)期,我和師傅張穎一致決定:大膽嘗試導(dǎo)學(xué)案教學(xué),,將之前一成不變的課堂生字教學(xué)有意識地分階段學(xué)習(xí),,通過預(yù)習(xí),早讀部分學(xué)習(xí)和課堂精細(xì)學(xué)習(xí)三者合一,,期待以這樣的方式使學(xué)生輕松掌握大量的生字新詞,。為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4.重視“培優(yōu)”和“補(bǔ)差”,。保證每個學(xué)生都能在現(xiàn)有水平上取得長足的進(jìn)步,。對于補(bǔ)差,我會仔細(xì)分析原因,,對癥下藥;對于學(xué)困生,,我會堅(jiān)持在放學(xué)后集中輔導(dǎo)。對于“培優(yōu)”,,也是盡可能地安排一些課后拓展環(huán)節(jié),,使這些學(xué)有余力的學(xué)生也能體會到攀登知識高峰的喜悅與快樂。
5.多媒體教學(xué)方面:
努力學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)及ppt制作方面的知識,,熟練掌握多媒體應(yīng)用及操作技能,,制作出新穎﹑精美的圖片,為高效﹑趣味課堂增色添彩,。逐步學(xué)會制作表格,,插入符號等技能。有意識地瀏覽咸陽教育網(wǎng),,共享優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源,,更好地為教學(xué)服務(wù)。
6.積極參加校內(nèi)校外各種培訓(xùn),。提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,。積極關(guān)注校園網(wǎng)絡(luò),微信平臺,,和各科老師,,班主任無障礙交流、溝通,。利用班級微信群,,加強(qiáng)和學(xué)生家長的溝通與合作,從而更好地做好語文教學(xué)工作,。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇十二
一,、思想政治方面遵紀(jì)守法,,積極響應(yīng)國家制定的各項(xiàng)法律法規(guī),遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),,認(rèn)真努力的工作。熱愛自己的事業(yè),,無論是面對孩子還是面對家長,,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,,滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,。
二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中,,不光有日常的知識傳授,,還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,因此我將用愛心和耐心,,對待每個幼兒,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時,,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處,,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。以幼兒為中心,,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒得到全面發(fā)展,,在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),、學(xué)中玩的形式,以生動,、有趣,、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作能力等,。
三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力,,教會幼兒基本的生活技能,,提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,,自覺進(jìn)行生活活動,。培養(yǎng)幼兒的安全意識,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。
四,、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,我將積極和家長取得聯(lián)系,,共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來園,,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,,使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
總之,,我將用真心關(guān)愛每一個孩子,,用熱情孕育孩子的成長,用自信放飛孩子的心靈,,用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意,。
教師個人20xx年度工作計(jì)劃書
一,、 思想政治方面: 在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,,以飽滿的熱情參加到工作中去,,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二,、 學(xué)習(xí)方面: 在新的學(xué)期里,,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,領(lǐng)會他們的精神,,用新的思想指導(dǎo)新的工作,,理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際,適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,,虛心向同行請教,及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,并把點(diǎn)滴體會寫入教學(xué)反思,。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,真正做到揚(yáng)長避短,更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實(shí)際,,加強(qiáng)文字方面的功底,把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,,制訂課題,,作出研究的計(jì)劃,及時進(jìn)行階段反饋,。
三,、 教育教學(xué)工作方面: 我深刻體會到,孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急,,不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求、衡量每一個孩子,,教師要善于觀察,、了解每一個孩子,要有一顆會等待,、會幫助的心,,教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本,,以兒童的發(fā)展需要為本,,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?;顒忧暗臏?zhǔn)備工作,,在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,面向全體幼兒,,細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn),,積極啟發(fā)幼兒的三性,完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異,,了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,,才能在教育中靈活的扮演最適合的,,與幼兒積極互動的角色。 以上就是我這一學(xué)期的個人計(jì)劃,,希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇十三
一、提升師德修養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡,,比照自身不足之處,,多反思,,多思考,,多實(shí)踐,努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛,、家長信任,、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師。并勇于探索,,為人師表,,嚴(yán)于律己,積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù),,以特級教師為榜樣,,進(jìn)一步提升自己的人格魅力,努力使自己成為一名出色的骨干教師,。不斷的提高自己的科研能力,,平時多研讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,注意收集,,注意積累,,積極做好課題研究,早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵,。
二,、教育教學(xué)
不斷提高自己的組織工作能力,起好帶頭作用,。認(rèn)真履行自己的職責(zé),,加強(qiáng)和結(jié)對教師的交流與切磋,上好校示范課和專題講座,,積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策,。
今年研修的預(yù)期目標(biāo)及現(xiàn)狀:
1、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究,本人已經(jīng)有一定的教育教學(xué),,科研能力與經(jīng)驗(yàn),,但是還需要進(jìn)一步的充電。在這期間,,我深深感覺到自身能力及學(xué)識上的欠缺,,雖然能夠一邊工作,一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí),,使自己的專業(yè)知識有了進(jìn)一步的提高,。但是時代在飛速的發(fā)展,在這兩年來,,我雖然積極探索,,積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),但是自己也感到再不大充電,,有可能被時代所淘汰,。因此,非常有必要認(rèn)真提升自己,,完善自己,,懷著與時俱進(jìn)的思想不斷研修.。
2,、具有一定的科研能力,,但對世界上先進(jìn)的教育教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。我有縣級立項(xiàng)的課題,,也有被送到參加市里選拔的課題,,但是這些課題都有著比較共同的缺陷,就是觀念還不夠新穎,,還有就是實(shí)際操練的不夠,,這和自己平時閱讀教育雜志,專業(yè)理論不多是有關(guān)系的,。
3,、作為一名市級骨干教師,其本身應(yīng)該具備的骨干輻射能力還不強(qiáng),。因此,,還必須有計(jì)劃地讓自己真正成為有課改精神和創(chuàng)新能力的骨干教師,爭取成為縣教育教研和科研優(yōu)秀人才,。
近期應(yīng)該完成研修計(jì)劃的具體措施如下:
1,、一學(xué)年研讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本,并且寫好讀后感,。
2,、積極參加市,、縣、鎮(zhèn),、校的各種公開示范方面的教育教學(xué)活動,,不斷提高自的教學(xué)水平。
3,、和組內(nèi)的教師結(jié)成對子,,認(rèn)真聽好課,互相取長補(bǔ)短,。
4,、積極參加市縣組織的骨干教師培訓(xùn)活動。
5,、參加英特爾未來教育培訓(xùn)活動,,力爭取得好成績。
三,、形成獨(dú)特教法,,撰寫經(jīng)驗(yàn)文章
在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,,爭取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時,,還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,每年都能寫出1至2篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,,提升教學(xué)研究能力。積極參與學(xué)校的課題研究,,爭取開展的縣級立項(xiàng)課題順利結(jié)題,。
總之,本人將力爭在此次在師資培養(yǎng)方面做努力,,珍惜并利用這次機(jī)遇,,奮發(fā)努力,在教育教學(xué)這片熱土上,,播撒自己的智慧與汗水,,通過網(wǎng)絡(luò)載體,充分利用好師訓(xùn)平臺,,積極參與教學(xué)交流,,發(fā)揮骨干教師的作用,在各級層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用,,為創(chuàng)建威遠(yuǎn)教育品牌盡心盡力,。
并非每個教師都擁有這樣好的培訓(xùn)機(jī)會,,既然成為市級骨干教師群體中的一員,我一定會抓住這次骨干教師培訓(xùn)的契機(jī),,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,,同行老師們的幫助下,努力提高專業(yè)素養(yǎng),,充分發(fā)揮骨干教師作用,,走一條教師成長、成功,、成才之路,。努力使自己成長為擁用學(xué)識魅力和人格魅力名副其實(shí)的教師。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇十四
現(xiàn)代教育對教師的要求越來越高,。蘇霍姆林斯基說:“能力只有由能力來培養(yǎng),,志向只有由志向來培養(yǎng),才干只有由才干來培養(yǎng),?!迸囵B(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的跨世紀(jì)人才,首先必須有一批忠誠教育事業(yè),、有獻(xiàn)身精神,、知識廣博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、銳意進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。教師要提高自身素質(zhì),、教育教學(xué)水平和能力,,不外乎需要兩條途徑:一是離職進(jìn)修或參加函授學(xué)習(xí),即繼續(xù)教育;二是在平時的教育教學(xué)實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),,注重教育科學(xué)研究,,自覺開展終身教育。應(yīng)當(dāng)廣開各種渠道,,開拓多種途徑,,才能全方位提高教師的素質(zhì)。對我來說,,也應(yīng)尋求各種繼續(xù)教育的途徑來提高自身素質(zhì),,適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,為此,特制定個人素質(zhì)提升計(jì)劃:
一,、提高思想政治素質(zhì)
用鄧小平理論武裝頭腦,,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,,樹立全心全意為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的思想,,忠誠于人民的教育事業(yè),。
二、經(jīng)常反思教育
1,、隨著社會,、經(jīng)濟(jì)的急劇變革,教育改革將更加頻繁,、廣泛和深刻,,教師將面對各種新的教育思想、資源,、模式,、過程、手段與方法,,因而要求教師不僅要自覺地在情感,、意志上不斷調(diào)試,而且要具備能夠分析,、討論,、評估和改變其教育思想與教育實(shí)踐的能力。教育的基本問題不僅是“教什么”,、“怎么教”,,更重要的是“為什么教”。因而教師必須思考各種教育行為對社會與個人的后果,,給教育以終極關(guān)懷,。
2、我認(rèn)為反思教育不僅可以提高個人的素質(zhì),,更重要的是可以在今后的教育過程中少犯錯誤,,把更好、更正確的教育理念傳授給學(xué)生,,以達(dá)到教育的目的。
三,、上網(wǎng)求知
當(dāng)今世界,,信息高速公路已將整個世界聯(lián)結(jié)成為“地球村”,網(wǎng)上學(xué)習(xí),、網(wǎng)上查詢,、網(wǎng)上交流已成為時尚。學(xué)校的現(xiàn)代化水平提高了,,教
師隊(duì)伍的現(xiàn)代化水平也得到了提高,。我今年要在掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)上,應(yīng)用電腦備課,,提升自身素質(zhì),,在課件制作等方面有所提高,。。
四,、知識深造
由于如今知識更新速度加快,,知識的陳舊率也越來越高,按照知識總量每3年翻一番推算,,走上教育崗位的我,,其知識已快有一半陳舊。知識更新刻不容緩,,我要充分利用時間進(jìn)行研修,、訪學(xué)、交流和查詢,,訂購專業(yè)書籍,、專業(yè)報刊、來提高知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
①認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。
另外,還要參加繼續(xù)教育,,完成學(xué)歷升級,。在文化知識日新月異,,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,人人提倡終身學(xué)習(xí),??烧f是“人人是學(xué)習(xí)之人,處處是學(xué)習(xí)之所,,時時是學(xué)習(xí)之機(jī)”,。作為擔(dān)負(fù)著“傳道、授業(yè),、解惑”重任的教師更要積極參加繼續(xù)教育,,不斷提高學(xué)歷。學(xué)歷是證明一個教師思維的廣泛性和知識的淵博性階段證書,??梢哉f沒有一定知識水平培養(yǎng)不出高水平的人才。為此,,我將充分利用課余時間完成成人教育本科進(jìn)修輔導(dǎo),,今年拿到本科學(xué)歷。
五,、更新思想觀念
教科研的先決條件是教育思想的轉(zhuǎn)變,,知識、信息,、理論的學(xué)習(xí),、積累、沉淀是教育科研的必備條件,,而及時的總結(jié),、深化、內(nèi)化,、升華是其必然的歸宿,。只有這樣,教育教學(xué)與科學(xué)研究才能相互滲透,,相輔相成,,才能以教帶研,以研促教,,教、學(xué),、研相長,。
總而言之,教育改革的深化,,教育現(xiàn)代化步伐的加快,,使教師面臨新的挑戰(zhàn),。我覺得必須充分重視教師的繼續(xù)教育問題,加大投入,、
廣開門路,,盡快改變繼續(xù)教育滯后的現(xiàn)象。對于我來說,,應(yīng)努力尋找適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)提高途徑,,使自身的知識不斷更新、專業(yè)水平不斷提高,。在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,注重教科研。只有這樣,,才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,,才能適應(yīng)時代的發(fā)展。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇十五
學(xué)海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí),。教育工作是動態(tài)的鮮活的進(jìn)步的,,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,,這也需要不斷汲取新的理念,。特制訂本學(xué)期個人進(jìn)修計(jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,,以提高自身素質(zhì)為目標(biāo),以更好地服務(wù)教學(xué)為中心,。
二,、基本情況
本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識,。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作,,還需繼續(xù)努力。在日常工作中,,本人善于學(xué)習(xí),,能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會。
三,、進(jìn)修目標(biāo)
1,、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。
2,、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng),。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4,、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng),。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力,。
6,、提高自己的語文教學(xué)教研能力。
四,、方法措施
第一,、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng),。
1,、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍,及教育教學(xué)理論書籍,,并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自己,,以不斷給學(xué)生新信息、新知識,,使課堂教學(xué)效果更好,。
2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí),,了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,,并建立自己的博客語文園地。
3,、做一名學(xué)習(xí)型的教師,,充分利用課余時間,堅(jiān)持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間,。
4,、利用一切資源,校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí),,并積極走出去,,向教育界名師尋經(jīng)問寶。
第二,、善于思考,,把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。
1,、做一名善于反思,,勤于積累的教師。
2,、堅(jiān)持認(rèn)真撰寫課后反思,,并積極反饋于教學(xué)工作,。
3、反思教學(xué)過程中的得失,,反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴,在反思中感悟,,寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,、教育故事等。
4,、善于思考善于創(chuàng)新,,積極探索教學(xué)規(guī)律,遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色,。
第三,、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,積極展示自我,。
1,、在日常工作中,積極創(chuàng)造精彩語文課堂,,多打造精品,,在此過程中,學(xué)習(xí)提高,。
2,、多聽同事們的課,在具體實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高,。
3,、積極上公開課,展示自己的教學(xué)成果,,同時虛心接受同事的評價和建議,,從而提高自己的課堂授課水平。
第四,、在教學(xué)中加強(qiáng)自己的教研活動,,增強(qiáng)教育科研能力
1、學(xué)校每周五的教研組活動按時參加,,結(jié)合實(shí)際和校情學(xué)情進(jìn)行教研,。
2、在教研組活動中,,積極提出問題,,積極探討問題解決方案。
3,、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動,,虛心學(xué)習(xí),提升自我素質(zhì)。
4,、積極參加相關(guān)的課題研究,,用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí),增強(qiáng)教育科研能力,。
五,、學(xué)習(xí)安排
1、《教育學(xué)》《心理學(xué)》,。
2,、《論語》《老子》《莊子》。
3,、《宋詞》《唐詩》,。
4、《史鐵生作品》
5,、新課標(biāo)推薦世界名著,。
6、《古代文學(xué)》,。
7,、撰寫讀書心得。
8,、瀏覽相關(guān)報紙雜志,。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇十六
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力,,從各方面不斷完善自己,,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計(jì)劃,。
一,、研修目標(biāo)
1.積極參加各類培訓(xùn)與教學(xué)研究。
2.堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,,注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論,,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,,以教研促教改,。
3.面向?qū)W生,以人為本,,關(guān)注人的全面發(fā)展,。
4.積極參與每周的教研活動和備課組活動,多聽取優(yōu)秀教師的意見,,誠懇發(fā)言,。
二,、研修內(nèi)容及措施
1、多讀書,,善思考,,勤積累。
多讀書,,多學(xué)習(xí),,善于思考,勤于積累是必經(jīng)之路,。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,,是文化傳承的通道,,是人類進(jìn)步的階梯。自己爭取每學(xué)期讀一本教育方面的論著,,做好讀書筆記,。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動,談體會,,談心得,,談收獲,互相學(xué)習(xí),,互相交流,。以期得到共同發(fā)展,共同進(jìn)步,。
2,、注重自我反思。
堅(jiān)持做好教學(xué)反思,,反思自己備課時是否遇到什么困惑,,是否調(diào)整了教材,為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上,做好教學(xué)常規(guī)工作,,使自己的課堂變的更有意義,,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。
3,、向同行學(xué)習(xí)。
同伴協(xié)作,、加強(qiáng)交流 ,,促進(jìn)教師之間的對話,,鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討,、彼此支持,、資源共享。現(xiàn)代社會誰善于合作,,誰就離成功更近一分,。積極參加校本教研,積極承擔(dān)教研任務(wù),。教研中做到“五勤”:勤聽,、勤思、勤寫,、勤說,、勤評。
①加強(qiáng)與周邊學(xué)校的合作與交流 ,。俗話說“他山之石,,可以攻玉”。學(xué)習(xí)他們在教研中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,取人之長,,補(bǔ)己之短。
②充分發(fā)揮教師辦公室的“聊文化”,,共同探討最新教育動態(tài),,關(guān)注教育熱點(diǎn),交流教育觀念,,剔除那些與教學(xué)無關(guān)的閑言碎語,,大家共同營造一個學(xué)習(xí)的氛圍,一個有利于學(xué)校發(fā)展的教育氛圍,。
三,、研修預(yù)期效果
希望通過個人研修,不斷提升自己,,發(fā)展自己,,成為一名適應(yīng)時代發(fā)展教育工作者。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇十七
一,、基本情況:
x班是新分的班,,總的特點(diǎn)來講,同學(xué)們愛學(xué)習(xí),,對學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求;學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡,,由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的能力也在不斷提高,他們能懂得一個問題,、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索,,而是多角度,、多側(cè)面去尋求答案;學(xué)科成績也在不斷的提高,優(yōu)秀率也在逐步提高,。但由于學(xué)生思維維能力,、認(rèn)識水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,,導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差,,歷次的考試都不能及格,這就給教學(xué)增加了一定的難度,。然后,,做為一名教師,應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,,對于消極的一面要揚(yáng)長避短,,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。
二,、 指導(dǎo)思想:
以=“三個代表”的思想為指導(dǎo)思想,以黨的“十六”的方針政策為指針,,以黨的先進(jìn)性教育為指導(dǎo),,貫徹落實(shí)教育改革精神,狠抓基礎(chǔ)教育,,努力提高民族整體素質(zhì),,堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化,切實(shí)保證教育為發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)服務(wù),。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,,提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平,使每一個學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué),、懂科學(xué),、用科學(xué)的一代新人。
三,、工作目標(biāo):
1,、 每一個學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作,使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;
2,、 學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力,,對多各種類型的計(jì)算題目,能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答;
3,、 學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高;
4,、 學(xué)生的人平成績達(dá)70分以上,優(yōu)秀率達(dá)35%,,及格率達(dá)80%以上,,畢業(yè)率達(dá)98%;
5,、在市級舉行的素質(zhì)全能賽中,要有3上以上獲得市級獎勵,。
四,、工作措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材是然不同于過去的要求,因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,,難度降底了,,實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),,對于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,,既不能拔高要求,也不能降底難度,。
2,、 注重教材體系,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識,,更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),,做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),,凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止,。每一個實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報告,,寫好實(shí)驗(yàn)體會。
3,、 講求教學(xué)的多樣性與靈活性,,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),,應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,雙向交流法,,還要充分運(yùn)用多媒體,,進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生:學(xué)習(xí)的觀念更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),,學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。
4,、嚴(yán)格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實(shí)功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,,也會學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),,但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以,教師在教學(xué)過程中,,必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,,不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),,課后有復(fù)習(xí),,課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),,嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力,使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣,。
5,、開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣。課外活動是學(xué)生獲取知識,,提高能力的重要途徑之一,。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時,要注重利用業(yè)余時間,,組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動,。如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查,、到工廠去進(jìn)行勞動實(shí)習(xí)等,。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力,鞏固學(xué)生所學(xué)的知識,。
6,、 加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高自己的教學(xué)水平,。本期我在教學(xué)之余,,要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍,,學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課,,吸取他人教學(xué)之長,,全期力爭聽課達(dá)20節(jié)以上,還要上了一堂教學(xué)觀摩課,。
7,、 充分利用教材中的德育因素,加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育,。教材中有許多科學(xué)家,、愛國人士、唯物論者,,他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,,教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,因勢利導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,,愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì),。
五,、課程安排:
全期從9月x日至20xx年月元xx日,按20周計(jì)算:
第一周:總結(jié)上期所學(xué)知識,,練習(xí)上期末考內(nèi)容;
第二周至第五周:學(xué)習(xí)多彩的物質(zhì)世界,、運(yùn)動和力知識,
第六周至第七周:力和機(jī)械;
第八周至第十周:壓強(qiáng)和浮力;
第十一周至十二周:期中復(fù)習(xí),、考試
第十三周至十四周:功和機(jī)械能
第十五周至十六周:熱和機(jī)械能
第十六周至十七周:能源與可持續(xù)發(fā)展
第十八周至二十周:復(fù)習(xí)迎考
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇十八
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,,新課程改革的進(jìn)一步深化,教育正經(jīng)歷著一場深刻的變革,。教師是這一創(chuàng)新變革的核心,,教師自身的專業(yè)素養(yǎng)直接關(guān)系到這一改革的成敗。
在這種充滿多樣性,、變動性的課程環(huán)境下,,不斷發(fā)展自身的專業(yè)素養(yǎng)是時代賦予每個英語教師的歷史使命,是新課程改革順利實(shí)施的保證,,也是新時代對每個英語教師的一次考驗(yàn),。“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,,為我們提供了一種開放的制度框架,,營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍,為教師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。為此我結(jié)合自身實(shí)際情況,,特制定個人校本研修計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想
通過校本研修,,促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,,努力提高自己的教學(xué)理念和教學(xué)技能的不斷精進(jìn),,促進(jìn)自身及我校整體教學(xué)水平的不斷提高。
二,、研修目標(biāo)
1,、規(guī)范英語課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動,,使自己由學(xué)習(xí)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,,進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施及推廣的引領(lǐng)者,配合全區(qū)的基礎(chǔ)教育課程改革活動,,借助同伴和集體的力量,,不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn),、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,,完善自己,創(chuàng)建自己的教學(xué)風(fēng)格,,發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,,推動我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2,、積極開展高效使用新課程教材的研究工作,,樹立新課程教材觀,活用教材,,挖掘教材的豐富內(nèi)涵,使教材煥發(fā)新的活力,。通過研究,,迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3,、以新的教育理念為指導(dǎo),,以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,,以改革課堂教學(xué)為突破口,,樹立符合新課程精神要求的課堂觀和學(xué)生觀,促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),提高學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的能力和綜合素質(zhì),。
三,、研修要求:
以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),,以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,,以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;增長點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)校,、師生的共同發(fā)展上,,使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個中心”(即以教師為中心、以課堂為中心,、以課本為中心)向新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個為本”(即以學(xué)生為本,,以能力發(fā)展為本,以自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)為本)的轉(zhuǎn)變,重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),,使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會需求,、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具有時代精神的合格的研究型教師,。
四、研修途徑
1,、立足學(xué)校,,解決自身及學(xué)校在新課程改革中所面臨的各種具體問題,學(xué)習(xí)并樹立新課程教學(xué)觀,、教育科研觀,,創(chuàng)新研究,逐步發(fā)展教育科研能力,。
2,、審視并總結(jié)自己的教學(xué),在教學(xué)實(shí)踐中完善自我,。教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思,。這就是說,如果一個教師不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考,,那么,,即使是有20xx年經(jīng)驗(yàn),,也只是一年工作的20次重復(fù)。除非善于從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益,,否則就只能永遠(yuǎn)停留在一個新手型教師的水準(zhǔn)上,。
3、樹立終身學(xué)習(xí)觀念,,積極參加各種形式的繼續(xù)教育,,堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語業(yè)務(wù)知識,造就研究型教師,。
五,、具體措施:
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與提升,。從備課開始,,認(rèn)真研究教材,研究學(xué)生,,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),,制定符合學(xué)生實(shí)際的三維目標(biāo),教學(xué)的重難點(diǎn),,注重學(xué)生活動的組織,,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)能力,。抓好學(xué)生課后的輔導(dǎo)和作業(yè)的批閱,從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的主要困難,,從而總結(jié)自己的教學(xué),,促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提高。
2,、認(rèn)真書寫教后記,,對教學(xué)進(jìn)行及時反思,以批判的眼光對待自己的教學(xué),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,揚(yáng)長避短,在不斷反思中進(jìn)步,。
3,、認(rèn)真參加學(xué)校教研活動,與同伴一起探討教學(xué)過程遇到的難題,,借助同伴的力量提高自己,使自己的教學(xué)水平逐步提高,,尋找出一條適合本地,,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,并在學(xué)校的日常教學(xué)中能夠起到示范引領(lǐng)作用,。
4,、以新課程理念為指導(dǎo),樹立新課程學(xué)生觀,,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新能力;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,,創(chuàng)設(shè)平等,、民主的師生氛圍,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教,。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),,充分利用像中國教師研修網(wǎng)這樣的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,,積極參與在線研討。
6,、對課堂教學(xué)進(jìn)行實(shí)況錄制,,不斷用批判的眼光審視課堂教學(xué),尋找課堂教學(xué)中的不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,促進(jìn)教學(xué)水平不斷提高。
7,、積極聽課,,在聽課的過程中不斷向他人學(xué)習(xí),借鑒他人之長,,彌補(bǔ)自己的不足,,不斷促進(jìn)自己成長。同時積極參與教研組的評課活動,,在集體評課中不斷學(xué)習(xí),,不斷糾正自己教學(xué)中的不足,借助集體的力量促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展,。
8,、積極承擔(dān)教學(xué)公開課活動,通過教學(xué)公開課活動促進(jìn)自己在教學(xué)理念,,教學(xué)方法,、教學(xué)技巧等方面不斷完善。
9,、積極參加大學(xué)區(qū)組織的各類教研活動,,充分利用大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享的有利時機(jī),,不斷開闊自己的眼界,學(xué)習(xí)新的理念和新的教學(xué)方法,。
10,、積極參加各類短訓(xùn)班,網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育,,外出聽課,,參加各種研討會,進(jìn)行各種類型的在職進(jìn)修,,多媒體遠(yuǎn)程教育等,,使自己的教學(xué)理念能緊跟時代的潮流,符合時代的要求,。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇十九
根據(jù)測評結(jié)果,,使我清楚地意識到自己應(yīng)用信息技術(shù)的能力還有待于提高,對于應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式等方面的專業(yè)知識內(nèi)容非常欠缺,。教師要充分意識到了解信息時代對人才培養(yǎng)的新要求,,應(yīng)該具有主動探索和運(yùn)用信息技術(shù)變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意識,并且要非常熟練地操作常用設(shè)備,,優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)課堂,。
我所在的學(xué)校屬于村鎮(zhèn)中學(xué),缺乏信息化環(huán)境和信息化資源庫,,平時教學(xué)中很少有接觸網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用,。
通過本次培訓(xùn),我希望能在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力兩反面得到顯著的提高,。
1,、提高技術(shù)素養(yǎng),了解相關(guān)知識,。了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能,,熟練操作常用設(shè)備。掌握互聯(lián)網(wǎng),、移動設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作,。通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源,掌握加工,、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法,。
2、掌握有正確方法,,進(jìn)行有效的課前計(jì)劃和準(zhǔn)備,。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo),、學(xué)生特征和技術(shù)條件,,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,。設(shè)計(jì)有效實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過程。設(shè)計(jì)有助于學(xué)生進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過程與學(xué)習(xí)活動,。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法,,促進(jìn)學(xué)生的合作、交流,、探索,、反思與創(chuàng)造。( 綏棱教育信息網(wǎng) )
3,、學(xué)習(xí)有效組織和管理課堂的方式方法,。利用技術(shù)支持,改進(jìn)教學(xué)方式,,有效實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,,有效開展學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí),。
4、了解如何科學(xué)的進(jìn)行評估與診斷,。嘗試?yán)眉夹g(shù)工具收集學(xué)生學(xué)習(xí)過程信息,,并能整理與分析,發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,,提出針對性的改進(jìn)措施,。
5、提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,,依托學(xué)習(xí)共同體,,促進(jìn)自身專業(yè)成長。利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),,積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動,,養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇二十
作為一名教師,只有在不斷的學(xué)習(xí)與發(fā)展中,,才能更加適應(yīng)社會發(fā)展的需要,,才能找準(zhǔn)自己的位置。為了使自己能更進(jìn)一步的提高自己的工作能力,,提升自己各方面的素質(zhì),,使自己在工作中能更加的得心應(yīng)手,本人特制訂素質(zhì)提升計(jì)劃:
一,、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,,提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。
為了提高學(xué)習(xí)效率,注重理論聯(lián)系實(shí)際,,注意把學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,并寫出相應(yīng)的教學(xué)反思和教學(xué)案例,尋找和發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)中存在的問題和不足,,把好的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)能力,。在不斷實(shí)踐、運(yùn)用,、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展,。同時,利用網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺,,與其他教師共同交流自己的學(xué)習(xí)心得,,探討教學(xué)中存在的問題,提高自己的網(wǎng)絡(luò)教研水平和教學(xué)能力,。
二,、在研究與反思中提高。
結(jié)合學(xué)生實(shí)際和本冊教材特點(diǎn),,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,關(guān)注教學(xué)中存在的問題,從小處入手進(jìn)行研究,。課前,,重視導(dǎo)入語和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)。課堂上,,重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動,。課后,及時進(jìn)行反思,,案例分析,,發(fā)現(xiàn)問題,尋找最佳的導(dǎo)入方法,。在研究與反思中,,提高自己的能力和課堂教學(xué)水平。
三,、認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期,,本人將以“有效課堂”為目標(biāo),,認(rèn)真鉆研教材、分析教材,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)教案,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,,認(rèn)真批改每一本學(xué)生作業(yè),認(rèn)真參加每一次教研活動,,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展每一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,,努力使自己的教學(xué)扎實(shí)、有效的進(jìn)行,。以此過程,,提高自己的課堂教學(xué)水平,提高本班教學(xué)質(zhì)量,。
總之,個人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的,,需要在長時間的學(xué)習(xí),、實(shí)踐中加以強(qiáng)化和形成。因此,,本學(xué)期,,本人將以更大的精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中,嚴(yán)格要求自己,,在不斷的學(xué)習(xí),、研究、反思中提高自己各方面的能力,,提升自己的素質(zhì),。
教師個人自修計(jì)劃小學(xué) 教師個人自修計(jì)劃幼兒園篇二十一
為適應(yīng)素質(zhì)教育課程改革的需要,不斷提高教師自身研究新教材,,掌握新教材,,正確使用新教材的能力,現(xiàn)制定研修計(jì)如下:
一,、研修目標(biāo)和內(nèi)容:
1,、進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入理解,、掌握新課程的四個基本理念,。
2、學(xué)習(xí)新教材,,走進(jìn)新教材,,把握教材的特點(diǎn)。
3,、結(jié)合學(xué)情,,探索閱讀教學(xué)的有效途徑,提高語文教學(xué)質(zhì)量,。
4,、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué),。
5,、更好地運(yùn)用電子備課平臺和教學(xué)課件,以突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。
二、研修方式:
1.在研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,,學(xué)習(xí)新教材,,通過與舊教材比較,把握新教材的編排體系,。
2.教師要掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),,及知識的生長點(diǎn),達(dá)到掌握傳授知識的深淺程度,。
3.教師在傳授知識的同時,,更要注重對學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成,。
4.認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法,,并形成書面材料,在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn),,提高教育教學(xué)水平,。
三.研修時間
20xx年x月——20xx年x月
四. 具體措施
1.備好課是上好課的關(guān)鍵,每位學(xué)員在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,仔細(xì)發(fā)掘教材,,及時寫好教學(xué)心得(即教學(xué)反思)。
2.學(xué)員之間在平時的教學(xué)中,,互相合作聽聽彼此的家常課,,多交流,多討論,,努力做到互相幫助,,揚(yáng)長避短,共同進(jìn)步,。每位學(xué)員一年至少上好一堂公開課,,爭取一個學(xué)期上一堂交流課,課后班內(nèi)進(jìn)行說課,,評課并邀請導(dǎo)師聽課指導(dǎo),。
3.小組內(nèi)定期互相交流教學(xué)心得,教學(xué)困惑,并組織和導(dǎo)師見面,,由導(dǎo)師現(xiàn)場指導(dǎo),,幫助學(xué)員解決疑難。
4.以教學(xué),、科研的反思,、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。 在研修期間,,認(rèn)真聽課,,課后對任課教師進(jìn)行交流、指導(dǎo),,并作好課堂記錄和評課要點(diǎn),。
5.以課例為載體,立足提升,。
在研修期間,,進(jìn)行探究性教學(xué)設(shè)計(jì),與學(xué)員們一起聽課,、評課,在課例設(shè)計(jì)與研究中體會和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊(yùn)涵的發(fā)展理念,、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論,,使自己不斷構(gòu)建理論和專業(yè)成長。
6.每個月根據(jù)學(xué)員所授的內(nèi)容,,寫一篇“最滿意的教案”,,教學(xué)故事,教學(xué)隨想或教學(xué)心得體會等的教學(xué)摘要,,定期發(fā)到導(dǎo)師的信箱(各學(xué)員自己保存好底稿),,由導(dǎo)師指導(dǎo)。
7. 切入一個課例,,尋找現(xiàn)實(shí)與理念的差距,。
在導(dǎo)師指導(dǎo)下,精心設(shè)計(jì),,展示一節(jié)反映本人教學(xué)思想,、教學(xué)風(fēng)格的數(shù)學(xué)示范課,并作好教學(xué)反思,,并與學(xué)員們課后進(jìn)行互評,,使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。
8.每個星期爭取讀一篇與數(shù)學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章,,并做好相關(guān)的摘錄,,一個學(xué)期至少讀一本好書,期末寫好讀書心得(即讀后感)。
9.一個學(xué)年各學(xué)員至少寫一篇教學(xué)論文,。把一個學(xué)年的教學(xué)摘要和論文整理后編成冊,,以供學(xué)習(xí)交流參考。
10.認(rèn)真作好研修總結(jié),。