每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國旗下講話稿幼兒園篇一

還有一次,，我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥,，我走上前去對(duì)她們說：“大家快別逗它了,，它都快沒氣了，小鳥也有生命!也有自己的尊嚴(yán)!快把它交給我吧，我?guī)丶爷燄B(yǎng),?！毙∨笥阉斓拇饝?yīng)了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養(yǎng)在一起,。一天過去了，兩天過去了……這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了,，歌聲也動(dòng)聽了,。我太高興了，決定讓它們回到大自然的懷抱,。

一天晚上,，我做夢(mèng)夢(mèng)到我救過的兩只小鳥，它們?cè)谡f：“人類在破壞環(huán)境,，我就是喝了你們污染的水中毒了,。”另一只說：“都是獵人的錯(cuò),，他們用槍打我,，使我的翅膀受傷了?！蔽乙幌戮捅惑@醒了,，心里想人們不應(yīng)該破壞環(huán)境，不然大自然會(huì)懲罰我們的,，也不可以捕捉小動(dòng)物,，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小動(dòng)物,。

還有一次,，我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥，我走上前去對(duì)她們說：“大家快別逗它了,，它都快沒氣了,，小鳥也有生命!也有自己的尊嚴(yán)!快把它交給我吧，我?guī)丶爷燄B(yǎng),?！毙∨笥阉斓拇饝?yīng)了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養(yǎng)在一起,。一天過去了,，兩天過去了……這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了，歌聲也動(dòng)聽了,。我太高興了,，決定讓它們回到大自然的懷抱,。

一天晚上，我做夢(mèng)夢(mèng)到我救過的兩只小鳥,，它們?cè)谡f：“人類在破壞環(huán)境,，我就是喝了你們污染的水中毒了?！绷硪恢徽f：“都是獵人的錯(cuò),，他們用槍打我，使我的翅膀受傷了,?！蔽乙幌戮捅惑@醒了，心里想人們不應(yīng)該破壞環(huán)境,，不然大自然會(huì)懲罰我們的,，也不可以捕捉小動(dòng)物，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)小動(dòng)物,。

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國旗下講話稿幼兒園篇二

現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展,，社會(huì)上有些人越來越不愛護(hù)環(huán)境了,，我認(rèn)為我們要低碳生活，低碳生活是一種非常環(huán)保,、文明的生活方式,。節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)油,、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

現(xiàn)在我們國家對(duì)全世界公開承諾減排指標(biāo),，決定到20__年溫室氣體排放比20__年下降40%-45%。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至,，正在改變著我們的生活,。“低碳”就在我們身邊,。夏天,，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要長時(shí)間開著,，用了幾個(gè)小時(shí)后,，就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇,。這樣就能省很多的電;在冰箱內(nèi)放食物時(shí),，食物的量以占容積的810為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,，這樣能延長停機(jī)時(shí)間,、減少開機(jī)時(shí)間，更節(jié)電;用微波爐加工食品時(shí),，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子,，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電;開車時(shí)盡量避免突然變速,，選擇合適檔位,，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油,，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開空調(diào),。短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“睡眠”模式,，能耗可下降到510以下;關(guān)掉不用的程序和音箱,、打印機(jī)等外圍設(shè)備;少讓硬盤、軟盤,、光盤同時(shí)工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度,。

這就是低碳生活，對(duì)于環(huán)保,，我們做這些還不夠,，在生活中，我們還要注意一些小事,，例如：

紙張的雙面使用,，節(jié)約用紙;

不用一次性的筷子和一次性的飯盒;

不用一次性的塑料袋;

減少糧食的浪費(fèi);

隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭,。

使用手帕,，少用紙巾……

聽一聽，“嘀嗒,、嘀嗒……”那是雨水打在一排排樹墩上的聲響嗎?不!那是大樹在哭泣的聲音,。

看一看，那一垛垛草叢上晶瑩透亮的是露珠嗎?不!那是草兒流淌的眼淚,。

嗅一嗅,，那股腥臭味是勞累者的汗臭味嗎?不!那是飄浮在臭水溝里的青蛙皮透發(fā)的“香氣”。

夕陽西下,，一群人在苦笑著,、思索著：如果當(dāng)初注意保護(hù)每一片森林，愛護(hù)每一個(gè)生靈,，悉心呵護(hù)每一汪清泉,，或許情況不會(huì)糟到如此程度,。

想想過去，天是那樣湛藍(lán),，人是那樣幸福,，我們的家鄉(xiāng)就像人人羨慕的桃花源：清澈的泉水從山谷中一瀉而下，可愛的孩子們像小精靈般在水中戲鬧,，小橋邊,，乖巧的少女在搓衣服，好一幅“小橋,、流水,、人家”的和諧畫面。誰料,，伴著一陣陣轟隆聲,，一群貪婪的人駕駛著龐大的機(jī)器闖入了我們的樂園。他們喪失了人性,，肆無忌憚地推倒了大樹,，鏟平了高地，捕獵了一切生靈……先前清澈透底,，甘甜爽口的河水轉(zhuǎn)眼間“暗無天日”,、嗅不可聞。在水中嬉戲的小魚兒也沒了蹤跡,，河岸邊也看不到人們歡快的身影,，聽不到歡聲笑語;周圍也不再響起鳥兒、蛙兒演奏的交響曲,，天空中“兩只黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天”也難再了，大地間,，“落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色”的景象海市蜃樓般“灰飛煙滅”了。從此,，樂園變得死一般的沉寂,，所以，我們要愛護(hù)環(huán)境!

朋友們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，爭做地球環(huán)保小衛(wèi)士吧!相信“春風(fēng)又綠海南島”將成為永恒的、迷人的樂章!

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國旗下講話稿幼兒園篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

大家早上好!

微笑是一種力量,，它也可以使人和人之間變得更友善，使世界變得更溫馨,。 微笑,，讓我想起了經(jīng)常唱的一首歌：《請(qǐng)把我的歌,，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……》微笑是愛的物化,，是真誠的結(jié)晶,，是寬容的代名詞。也是人的一種情態(tài)語言,，人們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候投以適度的微笑可發(fā)揮其無窮的價(jià)值。你的微笑會(huì)給別人送去溫暖,，讓別人的心如同沐浴陽光般的燦爛,。朋友會(huì)從你笑容里看到你的真誠，你的善良,。你的笑容會(huì)溶化冷漠的堅(jiān)冰你的微笑能夠消除所有的怨恨,，你的微笑能讓朋友心情舒暢，你的笑容能讓朋友充滿自信,。同時(shí)一個(gè)總是面帶笑容的人,，也會(huì)讓人感到無比的親切，無比的美麗,。

微笑并非人人都會(huì),。只有懂得生活、熱愛生活;只有對(duì)朋友懷有一份真心,，懷有一份幫助;只有對(duì)學(xué)習(xí)懷有一份熱忱,，懷有一份認(rèn)真，微笑才會(huì)永駐你臉上,。

當(dāng)你悠閑地出入在商場(chǎng)或超市時(shí),，不知你有沒注意到，任何一個(gè)柜臺(tái)前,，總是站著一位滿面笑容的阿姨,，她會(huì)熱情地招呼你;當(dāng)你左挑右選，如果沒有選中自己滿意的商品時(shí),，那也沒關(guān)系,，她會(huì)照樣送你一個(gè)甜甜的微笑，那種感覺特別美好,。

同學(xué)們,，不要吝嗇你的微笑，無論你在何時(shí),，無論你在何地,，請(qǐng)把你的微笑留下。

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國旗下講話稿幼兒園篇四

不經(jīng)意的一回眸,。轉(zhuǎn)眼,，新的一年即將來臨間,，已經(jīng)過去了，聞稻香,，古詞風(fēng)韻吟一遍,。看長虹,，笑聞夕陽邊的意境,。“春去秋來年歲疾”,，“爆竹聲中一歲除”回看歲月如梭,，有何遺憾，有何失落?

雪花漫天飛舞,，期盼夢(mèng)已成真,。人，總有數(shù)不清的夢(mèng)想,，數(shù)不清的欲望,，安能個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)?英語總考不好，努力了,，流汗了,，得來空夢(mèng)一場(chǎng)，何用?期盼,，努力的來成果;期盼,，汗水澆灌成功;期盼，淚水灑滿興奮時(shí)的瞳孔,。

“努力了,，總比沒有努力強(qiáng)，努力了,，你可能會(huì)得到回報(bào),，不拼搏，安能拿到回報(bào)?”媽媽安慰我,?！叭速F有自知之明吧?！蔽业淖钜玫呐笥颜f,，“別那么死腦筋，別忘了,，你可是好學(xué)生,，在教師心中有地位!”

“那也不行啊!，成績起伏，可是……拼搏,，在書山有路勤為徑的時(shí)候,，要奮力拼搏?！蔽业恼Z氣中包含一絲堅(jiān)定,，一絲猶豫。

“死腦筋,，自我‘好好學(xué)’好學(xué)生!”她在諷刺我,，“__，下樓玩去吧,，讓她好好學(xué)!”

我努力著,，期盼著，欲望著……過了一節(jié)課,，刻苦了一節(jié)課，期盼努力得到回報(bào)了一節(jié)課,。

“明白了!”我如夢(mèng)初醒,。

下一次考試，帶著一份期盼,，我月考,。

不好，不差,，不孬,，87。教師還表揚(yáng)了我,。也許是我原先才考70的緣故吧,。

期盼，期盼,，盼萬朵雪花,，在空中飄來飄去，帶走我的夢(mèng),。

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國旗下講話稿幼兒園篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我在國旗下講話的題目是《愛綠護(hù)綠,，從我做起》,。

同學(xué)們， 3月12日是我國的“全民植樹節(jié)”,。我們中華民族自古就有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美,。愛松樹不屈的風(fēng)骨,。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值,。有了樹,，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹,，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路,。

樹,，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土,，還能美化環(huán)境,，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝,。這個(gè)忠誠的衛(wèi)士,，為了美化城市，做了不少的“工作”,。比如綠樹進(jìn)行光合作用,，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳的天然凈化物,，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,，吸粉塵,、降噪音等功能。所有這些,，都使人們高度重視綠樹的作用,。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日-----植樹節(jié)。如今,，植樹造林已成為民族風(fēng)尚,，綠化家園成為新時(shí)代的追求。

我們作為學(xué)校中的一員,，要積極行動(dòng)起來,，在校內(nèi)保護(hù)花草，一起來美化綠化我們的校園,。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員,、環(huán)保小衛(wèi)士愛護(hù)我們這個(gè)城市中,、社區(qū)里的一草一木。然而,，在我們身邊,，一些破壞綠色環(huán)境的不良行為還時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)為圖方便另辟捷徑,，有的同學(xué)逞一時(shí)之快摧花劫木,。為營造美麗和諧的環(huán)境，在此,，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1. 大力宣傳植綠護(hù)綠的重要意義,，營造全校“愛綠”,，“護(hù)綠”,，“植綠”的良好氛圍，爭做綠色文明使者,。

2. 積極培養(yǎng)“愛綠”“護(hù)綠”的文明習(xí)慣,，從自身做起，從小事做起,，自覺抵制一切破環(huán)綠化環(huán)境的不良行為,。

3. 利用課外時(shí)間積極參加義務(wù)植樹等活動(dòng) 保護(hù)綠化成果，愛護(hù)一草一木,。不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花草,，不在樹上釘釘,，刻劃或拴掛，不再綠地內(nèi)傾倒或亂扔垃圾,。

同學(xué)們,，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記,，多走幾步,，不跨越綠化帶，不踐踏綠地,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，做綠化,、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗,，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家。

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國旗下講話稿幼兒園篇六

老師們,，同學(xué)們,，大家早上好!今天我講話的主題是“衛(wèi)生與健康”。

健康在我們的生命中是最重要的,。健康是每天生活愉快的必要條件而衛(wèi)生是健康的保證,，要健康就離不開衛(wèi)生。所以如果你想擁有健康,，就要注意衛(wèi)生,，下面我就說說飲食衛(wèi)生與健康關(guān)系。

民以食為天,，食是生活不可缺少的因素,。在食東西時(shí)一定要注意衛(wèi)生。在我們的日常生活中,，常常發(fā)現(xiàn)細(xì)菌性食物中毒事件,。

細(xì)菌性食物中毒具有明顯的季節(jié)性，多發(fā)生在氣候炎熱的季節(jié),。這是由于氣溫高,，適合于微生物生長繁殖;另一方面人體腸道的防御機(jī)能下降，易感性增強(qiáng),。

我們要消除“不干不凈,，吃了沒病”的錯(cuò)誤觀念，最好不要吃隔夜的食物,，對(duì)路邊小吃店要敬而遠(yuǎn)之,。春日里防病毒，還要從以下生活細(xì)節(jié)入手,。洗澡,、洗衣、曬被子,，這些婆婆媽媽的事,，你可不能小看它。

洗澡,、勤換內(nèi)外衣,，陽光充足時(shí)把被子曬一曬，這些講究干凈的衛(wèi)生習(xí)慣能使人更低程度地接觸病毒,，并有效抵御病毒侵害,。因?yàn)樵陉柟夂涂諝饬鲃?dòng)的作用下,，病毒在很短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)被殺滅。

我們知道,，病毒多是通過直接接觸感染的,，其次是因接觸打噴嚏或咳嗽產(chǎn)生的帶菌空氣而受感染。感冒就是一個(gè)很好的例子!所以,，臟手不要隨便碰觸口鼻,。

這幾年突然出現(xiàn)的“非典”這種病毒，這跟人們?cè)谛l(wèi)生上的許多有很大關(guān)系,。在我們生活的城市里,，污水、垃圾到處都是,，臭得讓人想嘔吐,。我們的生活中也有許多不文明和不健康的行為，如,，隨地吐痰,、亂扔垃圾，不勤洗手等不好的習(xí)慣,，

人生苦短,，為讓我們有一個(gè)健康的體魄，為了健康快樂地生活,，請(qǐng)大家講究衛(wèi)生,。

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國旗下講話稿幼兒園篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：陽光心態(tài)健康心理

聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出過一個(gè)響亮的口號(hào)：“健康的一半是心理健康!”并解釋：健康不僅是指一個(gè)人沒有疾病,，而且是指一個(gè)人有良好的身體和精神以及社會(huì)的適應(yīng)狀態(tài),。我們生活在一個(gè)競(jìng)爭激烈的社會(huì)，我們所要面對(duì)的巨大壓力使我們必然在學(xué)習(xí),、生活,、人際關(guān)系等方面會(huì)遇到心理失衡的現(xiàn)象,。同學(xué)們反映出的問題除了學(xué)習(xí),、與父母溝通的障礙以外更多的還在于與同學(xué)交往、自我認(rèn)識(shí)等方面,。接下來讓我們看看心理標(biāo)準(zhǔn)與疏導(dǎo)途徑.

一,、悅納自己，接受自己全然為人,。只有先學(xué)會(huì)愛自己,，才有能力愛別人以及接受別人的愛。你可以成績不好,，你可以家境清貧,，接納這些,，并把它們當(dāng)成自然之事，擁有正確的人生態(tài)度正確的人生態(tài)度來源于正確的人生觀和世界觀,。人生的意義不在于一次成績,，而在于對(duì)自己的超越。遇到困難時(shí),，不要害怕,，不斷調(diào)整心態(tài)，超越自我,，就一定能夠成功,。

二、正視現(xiàn)實(shí),，勇于解決問題,。你可能目前成績不好，你可能生活拮據(jù),，你可能家庭不和諧,，這些可能都真實(shí)的存在著，無須掩蓋,，心理健康的人應(yīng)該能正視所有這些所謂的“不堪”,，不企圖逃避，不推卸責(zé)任,，勇于面對(duì),，找出問題的病結(jié)和解決的辦法。勇氣并不是不恐懼,，而是心懷恐懼,，仍依然向前。

三,、樂于交往的人往往能在相互交往中得到尊重,、信任和友愛。與人為善的人能夠與大家互相理解,、協(xié)調(diào)一致,，彼此感情融洽，相互配合默契,。保持和諧的人際關(guān)系,。在與人交往的時(shí)候永遠(yuǎn)記著這樣一條黃金法則“我們希望別人怎樣對(duì)待我們，就用怎樣的方式對(duì)待別人”,。無論是師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系，還是親子關(guān)系,，最重要的都是要做到積極溝通,。多和朋友們?cè)谝黄?，不要總在座位上呆坐著，嘗試與同學(xué)溝通,，嘗試?yán)斫飧改?。良好而親密的人際關(guān)系，是你幸福感的有力保障,，最有可能為你帶來幸福,。

四、情緒穩(wěn)定,，良好的個(gè)性

良好的個(gè)性是健康心理的重要標(biāo)志,，做到自信而不狂妄，熱情而不輕浮,，堅(jiān)韌而不固執(zhí),，禮貌而不虛偽，靈活而不油滑,，勇敢而不魯莽,。中學(xué)生要不斷完善自己的人格，才能夠在未來的人生道路上光芒綻放,。遵從內(nèi)心真實(shí)的情感,。人的需要得到滿足后，情緒就會(huì)高興,。但需要總有得不到滿足的時(shí)候,，心理素質(zhì)好的人就善于排除心理障礙，控制,、穩(wěn)定自己的情緒,，即使有不良情緒也會(huì)用合適的方式發(fā)泄，如：運(yùn)動(dòng),、聊天,、聽音樂等，而不會(huì)亂發(fā)脾氣,，甚至傷害他人,。每個(gè)人都有高興、煩躁,、悲傷等等情緒,，允許自己偶爾的失落和傷感,。嘗試尋找對(duì)你有意義并且能讓你快樂的事情,，但千萬不要只是為了輕松而得過且過。

所以說心理健康是身體健康的基石,，心理健康是學(xué)習(xí)進(jìn)步的保證,，心理健康是人生幸福的源泉!人生道路不可能每天都是艷陽高照,，生活和學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣每個(gè)人都要品嘗。因此,，我們要學(xué)會(huì)打開心靈的窗戶,，讓理智、和諧的陽光沁潤我們的心靈,。讓我們行動(dòng)起來,，“打開心窗，讓陽光進(jìn)來,?！遍_拓健康的綠洲，促進(jìn)心理健康.

最后祝大家身心健康,，學(xué)習(xí)愉快,，天天都有好心情。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國旗下講話稿幼兒園篇八

尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們有幸生活在禮貌的21世紀(jì),，而支撐禮貌社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)，就是這一條條的規(guī)則,。孟子言：“不以規(guī)矩,，不能成方圓;不以仁政，不能平治天下,?！蔽覀円渤Ｕf：“國有國法，家有家規(guī),?！笨梢娨?guī)則是每個(gè)人必須做到的道德準(zhǔn)則。規(guī)范自身行為,，爭做禮貌少年,。我們受三年級(jí)三班同學(xué)的委托，在國旗下與大家分享,，我們對(duì)規(guī)范行為的想法：

第一,、我們都已經(jīng)學(xué)習(xí)了《小學(xué)生規(guī)范準(zhǔn)則》，明白了作為一名合格的學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)范準(zhǔn)則,。所以我們不僅僅在學(xué)校上課時(shí)，認(rèn)真聽講,，進(jìn)取參與各科的學(xué)習(xí)活動(dòng),，以相應(yīng)的規(guī)范準(zhǔn)則來要求自我;放學(xué)離校后，更要認(rèn)真,、進(jìn)取完成各科作業(yè),，不拖拉,、不磨蹭，利用課余時(shí)間多參與家庭的勞動(dòng)和有意義的社會(huì)活動(dòng),，做一個(gè)自立的,、自律的少年。

第二,、規(guī)則遍布我們生活各處,。家庭生活中有家庭的規(guī)則，如作息時(shí)間,、衛(wèi)生要求,、勞動(dòng)分配、禮貌習(xí)慣等;學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則,，如上學(xué)需要配戴紅領(lǐng)巾,，見到教師要敬隊(duì)禮、主動(dòng)問好,，愛護(hù)公共財(cái)物等;社會(huì)生活中也有社會(huì)生活的規(guī)則,，如交通規(guī)則、道德準(zhǔn)則,、公共秩序等,。規(guī)則雖然看不見摸不著，但它卻無處不在,，時(shí)刻影響著我們的生活,。

第三、規(guī)矩是一種約束,，更是一種保障,。如果學(xué)校沒有了規(guī)矩，就如一盤散沙,，大家學(xué)習(xí)沒有效率,，學(xué)校里也沒有好的風(fēng)氣;國家沒有了規(guī)矩，就會(huì)失去秩序,，整個(gè)社會(huì)就會(huì)混亂,。所以我們僅有每個(gè)人守規(guī)則，整個(gè)社會(huì)才會(huì)朝著進(jìn)取的方向發(fā)展得越來越好,。

第四,、中國近代思想家梁啟超說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng),。少年提高則國提高,。”作為一名合格的小學(xué)生,、一名禮貌的少年，我們擔(dān)負(fù)著國家的未來,，我們必須以身作則,，規(guī)范自我的行為,。才會(huì)使我們國家更加繁榮,、昌盛。

縱觀歷史,，那些做出偉大成就的偉人,，幾乎都是十分自律的，用相應(yīng)的規(guī)范準(zhǔn)則來要求,、約束自我;那些偉大的朝代,、偉大的國家，無一不是用一系列,、完整的,、系統(tǒng)的規(guī)則來治理國家。所以同學(xué)們,，讓我們大家以身作則,，從身邊的小事做起，用規(guī)范準(zhǔn)則來要求自我,，爭做禮貌少年,，讓我們的學(xué)校越來越美麗，讓我們的國家越來越富強(qiáng)!

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國旗下講話稿幼兒園篇九

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球,。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史,。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣,、水分,、陽光)生存、繁衍,、發(fā)展的,，所以，地球是人類的母親,。

人類在漫長的發(fā)展道路上,，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,。但是與此同時(shí),，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作,，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕,。由于臭氧層被破壞,，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高,，南極冰冠開始溶化,，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市,、島嶼和大量土地,，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題,，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境,，已成為全人類共同關(guān)心的問題,。

六月上旬，聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì),。175個(gè)國家和15000名代表,，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會(huì)議，可見,，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!

同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù),，就要受到大自然的報(bào)復(fù),。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!

我國正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義,。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中,，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國策,。僅1989年頒布的《環(huán)境法》,，對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī)，保護(hù)環(huán)境正成為我國人民的自覺行動(dòng),。

同學(xué)們,，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí),。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任,。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從小事做起：愛護(hù)花草樹木,，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等,。通過我們的努力，使祖國的天更藍(lán),，地更綠,，水更清。

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國旗下講話稿幼兒園篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約,、愛護(hù)公物，共建美好校園》,。一說起勤儉節(jié)約,、愛護(hù)公物,，有很多人可能認(rèn)為這是老生常談,，因?yàn)榇_實(shí)連幼兒園的小朋友都能說上幾條類似“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”,、“愛護(hù)公物,，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)。不錯(cuò),，勤儉節(jié)約,、愛護(hù)公物是我們每一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的美德和習(xí)慣,。

當(dāng)我們每天清晨步入校園,，開始新一天學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，大家一定會(huì)為自己生活在潔凈,、美麗的校園而舒心愜意,。但是不知同學(xué)們有沒有注意到一些不和諧的現(xiàn)象：班級(jí)課桌凳經(jīng)常被惡意損壞，部分同學(xué)坐在座椅上前后左右搖晃,，課桌上隨處可見涂鴉,、刻劃的痕跡;教室門上，留下了許多大大小小的腳印和凹陷的小坑;校園內(nèi)經(jīng)?？梢娕で?、脫落的不銹鋼欄桿;花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死;空無一人的教室,，所有的燈全亮著,，甚至徹夜不關(guān)。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,，但卻影響到整個(gè)校園的環(huán)境和品位,，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來不必要的麻煩。

公物為大家,，人人愛護(hù)它,。在生活中如果你留意觀察,，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多愛護(hù)公物的文明人!就說我們校園內(nèi)，每天都能看見同學(xué)們用抹布認(rèn)真地擦拭著桌椅,、門,、窗、墻壁,、樓梯,，每天都有工作人員細(xì)心地修剪著花木、檢查電器設(shè)備的使用等等,。這些可親可敬的人,，正以默默的行為給我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋!

有人說：“改變世界很簡單,，只需要每次隨手做一件好事,。”而改善我們身邊的環(huán)境,，又何嘗不是如此,，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起,，便是愛護(hù)了我們的校園環(huán)境;滴水的水龍頭,，只需伸手輕撥，便是愛護(hù)了我們的校園環(huán)境;不該亮著的教室燈和樓道燈,，只需我們抬手輕按開關(guān),，便是愛護(hù)了我們的校園環(huán)境;身邊的破壞行為，只需及時(shí)勸阻,，便是愛護(hù)我們的校園,。同學(xué)們，建設(shè)美好校園,，需要我們具有“學(xué)校是我家”的主人翁意識(shí),，需要我們擁有一顆愛校的責(zé)任心，需要我們處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，相信大家都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),。那么就請(qǐng)讓我們攜起手來，全體動(dòng)員,，全員參與,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊的每一件小事做起,，讓海軍中學(xué)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加美好!

我的講話完畢，謝謝大家!

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國旗下講話稿幼兒園篇十一

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是《點(diǎn)亮自信的明燈》,。

踏上升旗臺(tái),，我看見大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈,，這就是自信,。正因?yàn)閾碛凶孕牛蠹艺驹谶@里才如此神采奕奕,，精神振奮,。

是的，自信是人生的一盞明燈,，它照耀我們成長.它照耀我們走向成熟的人生,。

先說一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國著名戲劇家 斯坦尼斯(拉夫斯基) ，有一天在排演一出話劇時(shí),，女主角突然因故不能演出了,，斯坦尼斯實(shí)在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色,。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具,，現(xiàn)在突然演主角,，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,，演得極差，引起了斯坦尼斯的煩躁和不滿,。一次,，他突然停下排練，說：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵,，如果女主角仍然演得這樣差勁兒,，整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然，大姐久久沒有說話,。突然,，她抬起頭來說：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn),，演得非常自信,，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝家!”

這是一個(gè)發(fā)人深思的故事,，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異,。

世界科學(xué)領(lǐng)域本來應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛迪生,、達(dá)爾文和愛因斯坦,，世界文壇本來也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克,、羅曼?羅蘭和狄更斯,。然而,，許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了，被什么埋沒的?自卑!

因?yàn)樽员?，就沒有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员?，在事業(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员埃褪チ藨?zhàn)勝困難的勇氣;因?yàn)樽员?，就得過且過,，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說,，自卑就是自我埋沒,、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫下無悔的青春,，要想寫出人生瑰麗的詩篇,，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈!

我國受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚,，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人——因?yàn)樗桥?。讀書時(shí)又受到男同學(xué)的歧視。一次期末考試,，男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道：“你們女同學(xué)能考及格就不簡單了!”林巧稚毫不示弱地答道：“女同學(xué)怎么樣?你們得100分,，我們要得110分!”在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀,，那次考試果然得了第一名,。

居里夫人曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作,?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀,、喪夫,、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。

當(dāng)然，我所說的自信,，不是無源之水,，無本之木，我們的自信來自對(duì)祖國燦爛明天的信念,。我們是時(shí)代樂章上的一個(gè)音符,，所以我們面對(duì)任何挫折或不幸,，都不應(yīng)悲觀頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨,。

同學(xué)們,，走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧!你,，我,，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,、生活的強(qiáng)者,，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩!

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國旗下講話稿幼兒園篇十二

老師、同學(xué)們：

早上好!非常高興,，我們能相聚在這美好的早晨,。我今天講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。”的確,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史,，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長期堅(jiān)持,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然,。小時(shí)候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他小時(shí)候曾在自己的書桌上刻了一個(gè)“早”字來時(shí)時(shí)提醒自己,，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就形成了習(xí)慣,。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國乃至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,，成為世界有史以來十大文豪之一,。可見,，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長起了決定性的作用,。良好的習(xí)慣對(duì)我們學(xué)生來講,，尤為重要。

有同學(xué)們的自覺遵規(guī)守紀(jì),，才使得我們的校園井然有序,。大家在見到老師或同學(xué)時(shí)能主動(dòng)問聲好，在進(jìn)出校門時(shí)特別有禮貌;做操時(shí)排好隊(duì)形,，聽從指揮,，精神抖擻;去食堂吃飯時(shí)，能做到文明進(jìn)餐,。在宿舍時(shí)按時(shí)就寢,，不喧嘩，不吵鬧,。大家若都能在遵規(guī)守紀(jì),、嚴(yán)格自律中體會(huì)到良好的秩序帶給我們的真正的自由和快樂，那你們就已經(jīng)為自己的成功之路做好了鋪墊,。 但是,，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，需要每一個(gè)同學(xué)的共同努力,。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱?？墒蔷驮陂_學(xué)以來的半個(gè)多月里,，老師發(fā)現(xiàn)了許多與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑、零食袋隨處可見,，尤其是校門口的小路,。課間的時(shí)候，打鬧的同學(xué)比比皆是,。上課鈴聲響了,，可很多同學(xué)仍然慢慢吞吞，拖拖拉拉等等,。

在這里,，我呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來吧!人人爭做文明的使者。在我們的日常生活中,，見到老師,，能主動(dòng)敬禮問好;講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾,，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公物,，保護(hù)綠化;勤儉節(jié)約，不吃零食。注意安全,，不玩危險(xiǎn)的游戲,，上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，行走靠右，保障暢通;堅(jiān)決不跟素不相識(shí)的人走出校門……

昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，人人爭當(dāng)好學(xué)生。

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國旗下講話稿幼兒園篇十三

朋友,，你感恩過給你生命的人嗎你感恩過給你吃穿的人嗎你感恩過給你學(xué)上的人嗎你感恩過讓你學(xué)一項(xiàng)又一項(xiàng)技能的人嗎

這些人就是我們每個(gè)人的父母,，或許你認(rèn)為父母給我們這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模欠陕氊?zé),，其實(shí)還有一樣,，是父母給我們無形的，那就是愛,。

愛給你這一切,，你可知你對(duì)他們的重要性當(dāng)他們精疲力盡時(shí)，在休息時(shí)想起你,，一切疲勞一掃而光：當(dāng)你成績受表揚(yáng)時(shí),，你可知最高興的不是你，是你的父母,，當(dāng)你生病時(shí),，你可知最痛苦的也不是你，是你的父母,。

可是,，我們呢我們何時(shí)珍惜這份愛，我們何時(shí)讀懂這些愛,，我們又如何應(yīng)對(duì)這份愛呢

我們只會(huì)藐視這份愛，認(rèn)為這是他們多管閑事,，應(yīng)對(duì)他們的嘮叨,，我們有幾個(gè)是認(rèn)真聽的

或許你還不明白怎樣感恩，你可知你的一份付出就能得到他們十分回報(bào),?；丶液螅銓?duì)他們說一句：“爸,，媽我回來了,?！倍紩?huì)讓他們十分高興，給他們一個(gè)微笑,，都會(huì)讓他們一天的疲勞化為烏有;在他們生病時(shí),，你的一杯水、一片藥,，一聲問候都讓他們?cè)谛睦锱?。他們不?huì)讓你負(fù)擔(dān)，你曾注意到每年準(zhǔn)時(shí)給你過生日,，他們的生日又有幾個(gè)在過呢讓你學(xué)那么多技術(shù)還不是為了你在今后的社會(huì)中好競(jìng)爭,，他們就這樣把你的一切想好，要的卻是如此簡單,。你和他們?cè)谝积R的時(shí)間如此少,，你們之間的代溝又如此的深。你可知只要你邁開一步,，他們就會(huì)與你坦誠相待,。

朋友，說了這么多,，你細(xì)細(xì)的回想便會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我們的愛到底有多深,，所以我期望朋友們用感恩的心傾聽父母的嘮叨，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，原先最美的音樂不是什么名曲,，而是父母的嘮叨。

所以我想說一句：在外的人啊,，過節(jié)時(shí),，回來吧。跟著父母過節(jié)不是一件很幸福的事嗎當(dāng)你和父母在一齊時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖包圍著你,。

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國旗下講話稿幼兒園篇十四

尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：

大家好!

今天,，我演講的題目是《我愛我?！贰?/p>

校園對(duì)每個(gè)人來說不是陌生的,，是親切的,，是溫暖的。在這個(gè)地方,，有我們?cè)诔砷L路上的艱辛和酸楚,。有我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會(huì)有那永遠(yuǎn)不消失的笑容!是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會(huì)懂得還有希望，依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來,。

我愛我的學(xué)校,，因?yàn)樗o我知識(shí)，給我快樂,。我們美麗的學(xué)校,，在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí),。我愛我的學(xué)校,，我愛我的校園，您像一位溫和的母親,，辛勤地教導(dǎo)著我們,，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學(xué),，有辛勤培育我們的老師,。給我希望!給我動(dòng)力!

我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂,，給我做人的道理,，更給我淵博的知識(shí)，引導(dǎo)我走向社會(huì),。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想,。開創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地!在這里，我找到了自信,，找到了夢(mèng)想,。

我愛我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí),，長知識(shí),，長智慧，增才干的好地方,。學(xué)習(xí)會(huì)使每個(gè)人生活充滿自信,。看到它,，我的心情如此的強(qiáng)烈,，因?yàn)槲抑勒驗(yàn)樗刮艺业阶孕?我喜歡校園，它使我向往,，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,。

中心學(xué)校的每一點(diǎn)成長，進(jìn)步,，都是離不開我們?nèi)Ｃ恳晃坏母冻觯詾榱宋覀兒吞@可親的校園，都盡我們最大的能力去努力奮斗吧!在這里我要對(duì)校園大聲說一句：“我愛你!”對(duì)藍(lán)天白云自豪的說一句：“我愛我校,?！?/p>

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國旗下講話稿幼兒園篇十五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的主題是“珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”,。

安全第一，健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題,，安全無小事,，事事觸目驚心，安全意識(shí)不可松懈,，安全不可麻痹大意,，要時(shí)刻保持警覺，防患于未然,，每位教師每個(gè)學(xué)生都要樹立安全至上的理念,，提高自我保護(hù)的能力。 同學(xué)們,，隨著氣溫的下降,，嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來臨了，由于冬季天氣寒冷,，氣候干燥,，是火災(zāi)事故的多發(fā)季節(jié)，為了防止各類事故的發(fā)生,，努力創(chuàng)造良好的安全環(huán)境,，我利用今天這個(gè)時(shí)間和同學(xué)們談?wù)劧救绾伍_展 “防火” 、“火災(zāi)逃生”等方面問題,，希望同學(xué)們能夠普及了防火的知識(shí),，又增強(qiáng)了安全意識(shí)。

一,、火災(zāi)的預(yù)防

火是人類的朋友,，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步,。但火如果失去控制,，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果,，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督,、互相提醒,。

二,、著火了，怎么辦?

發(fā)生火情,，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,，量力而行?；馂?zāi)初起階段,，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多,，這時(shí)只要隨手用沙土、浸濕的毛巾,、棉被等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅;如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，馬上打 119 火警電話,，通知消防隊(duì)救火,發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警,，這是每個(gè)公民的責(zé)任。

三,、火災(zāi)逃生自救六大要訣

第一訣：不入險(xiǎn)地,，不貪財(cái)物。生命是最重要的,，不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品,，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ摇⒛米哔F重物品上,。

第二訣：簡易防護(hù),，不可缺少。最簡易方法可用毛巾,、口罩蒙鼻,，用水澆身，匍匐前進(jìn),。因?yàn)闊煔廨^空氣輕而飄于上部,，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。

第三訣：住樓房要善用通道,，莫入電梯,。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生,。

第四訣：大火襲來,，固守待援,。大火襲來，假如用手摸到房門已感發(fā)燙,，此時(shí)開門,，火焰和濃煙將撲來，這時(shí),，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾,、濕布塞堵門縫,，或用水浸濕棉被，蒙上門窗,，防止煙火滲入,，等待救援人員到來。

第五訣：火已燒身,，切匆驚跑,。身上著火，千萬不要奔跑,，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗,。人身上著火后千萬不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?。跑,，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方,，還有可能擴(kuò)大火勢(shì),，這是很危險(xiǎn)的。

第六訣：發(fā)出信號(hào),，尋求救援,。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào),，引起救援人員的注意,。

老師、同學(xué)們,，安全是相對(duì)的,，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以預(yù)防的,，為了學(xué)校的穩(wěn)定,、家庭的幸福,、個(gè)人的身心健康，希望全校師生時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦——生命至高無上,，安全教育為每天重點(diǎn),，分分秒秒提高一個(gè)意識(shí)——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障,，隨時(shí)隨地地提高一個(gè)能力——防范和自我保護(hù)能力,，安全連著你我他!讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩,，讓我們生活絢麗多姿,，共享安全的陽光，同享安全的歡樂,，為構(gòu)建和諧,、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!