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最新小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃(實(shí)用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 20:01:54
最新小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃(實(shí)用17篇)
時(shí)間:2024-03-20 20:01:54     小編:admin

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇一

(一)常規(guī)內(nèi)容

組織:師生問好,,宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容

形式:四列橫隊(duì)(如圖)

要求:精神飽滿,體委整隊(duì)報(bào)告出勤人數(shù)

(二)隊(duì)列練習(xí):踏步走,,立定(一)齊步走,,立定(三)跑步走,立定(五)

組織:教師喊口令,,統(tǒng)一指揮

形式:四列橫隊(duì)(如圖)

要求:隊(duì)列整齊,,口號洪亮

二、準(zhǔn)備部分—時(shí)間8分鐘

(一)一般性準(zhǔn)備—時(shí)間:4分鐘

內(nèi)容:系列操《七彩陽光》

組織:教師領(lǐng)做,,學(xué)生喊口令

要求:動作舒展,,準(zhǔn)確有力

(二)專項(xiàng)準(zhǔn)備—時(shí)間:4分鐘

內(nèi)容1、徒手跟著節(jié)奏跳,,讓學(xué)生一邊拍手一邊跳

組織:教師巡視指導(dǎo)

形式:四列體操隊(duì)形(如圖2)

要求:跳得要有節(jié)奏感

三,、基本部分—時(shí)間26分鐘

(一)單搖并腳跳 --18分鐘

動作方法:兩手握繩的兩端,并腳跳過由后向前搖轉(zhuǎn)的繩(加一次墊跳或不加墊跳)連續(xù)做數(shù)次,。

教學(xué)重點(diǎn):雙手正搖并腳跳

教學(xué)難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合

教學(xué)環(huán)節(jié):

1,、教師講解示范握繩和掌握適宜長度并腳跳的方法--時(shí)間:

組織:學(xué)生觀察,,并模仿

形式:體操隊(duì)形

要求:學(xué)生能夠掌握基本方法

2、按節(jié)奏徒手模仿跳繩動作--時(shí)間:

組織:教師巡視指導(dǎo)

形式:體操隊(duì)形

要求:按照在專項(xiàng)準(zhǔn)備訓(xùn)練中已熟悉的節(jié)奏

3,、單手拿繩跳,,(左右手交替練習(xí))--時(shí)間:

次數(shù):左右手各練習(xí)一次

組織:教師巡視指導(dǎo)

形式:體操隊(duì)形

要求:繩落地時(shí)雙腳跳動。

4,、兩手各握一條對折繩的兩端跳—時(shí)間:

次數(shù):練習(xí)一次

組織:教師巡視指導(dǎo)

形式:體操隊(duì)形

要求:上下肢協(xié)調(diào)配合

5,、并腳跳繩練習(xí)—時(shí)間:

次數(shù):練習(xí)一次

組織:教師巡視指導(dǎo)

形式:體操隊(duì)形

要求:上下肢協(xié)調(diào)配合

6、優(yōu)秀學(xué)生展示—時(shí)間:

組織:學(xué)生觀察并加油鼓勵(lì),,教師重點(diǎn)提示

形式:體操隊(duì)形

要求:學(xué)生認(rèn)真觀察

7,、并腳繩再次練習(xí)—時(shí)間:

次數(shù):練習(xí)一次

組織:教師巡視指導(dǎo)

形式:體操隊(duì)形

要求:上下肢協(xié)調(diào)配合

(二)游戲:并腳跳比賽--時(shí)間:8分鐘

游戲方法:1、10秒,、20秒,、30秒單位時(shí)間內(nèi)跳繩比多

2、一次性跳繩(失誤為止)比多

游戲組織:體操隊(duì)形

游戲要求:動作協(xié)調(diào),,速度快

四,、結(jié)束部分—時(shí)間:3分鐘

(一)放松

組織:教師領(lǐng)做

形式:體操隊(duì)形

要求:全身心放松

(二)小結(jié)本課師生再見

預(yù)計(jì)心率:155次/分

預(yù)計(jì)練習(xí)密度:35%--40%

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇二

教學(xué)內(nèi)容:

1、模仿動物走,,跳;

2,、無窩的兔;

教學(xué)目標(biāo):

1,、認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué)來提高學(xué)生愛護(hù)大自然,,愛護(hù)小動物的意識;

2、技能目標(biāo):經(jīng)過反復(fù)模仿,、練習(xí),,使學(xué)生形成正確的動作技能,使動作做到協(xié)調(diào)靈敏性;

3,、素質(zhì)目標(biāo):提高寫生跑跳能力,,促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展;

4,、情感目標(biāo):提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,,發(fā)展團(tuán)結(jié)友愛,互助,,積極進(jìn)取及愛護(hù)動物愛護(hù)大自然的愛國主義精神,。

教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生下肢的力量的發(fā)展;

教學(xué)難點(diǎn):曲線跑技術(shù)的掌握;

教學(xué)過程:

一:準(zhǔn)備部分

1、課堂常規(guī):師生問好,,檢查服裝情況

2,、宣布教學(xué)內(nèi)容:小朋友們,最近一段時(shí)間內(nèi)你們表現(xiàn)不錯(cuò),,為了表揚(yáng)你們,,所以今天老師就準(zhǔn)備帶大家去動物園,,特別要看看小兔子,它們好可愛,,蹦蹦跳跳的……

3,、步入課堂

韻律操:

第一節(jié):擴(kuò)胸運(yùn)動(要求盡量拉開上身的肌肉群)

第二節(jié):體側(cè)運(yùn)動(要求體側(cè)時(shí)要到位,動作準(zhǔn)確)

第三節(jié):體轉(zhuǎn)運(yùn)動(要求下身在轉(zhuǎn)體時(shí)保持不動狀態(tài))

教學(xué)方法:(1)復(fù)習(xí)上節(jié)課所教的伸展運(yùn)動,,頭部運(yùn)動以及上肢運(yùn)動;(2)分節(jié)領(lǐng)做今天要新授的三個(gè)動作;(3)教師連續(xù)領(lǐng)做;

組織(如圖):學(xué)生自由散開在規(guī)定場地內(nèi),,圍繞在教師身邊。

二:主體部分

1,,模仿動物走,、跳

導(dǎo)語:小朋友,我們在動物園都可以看到什么動物,,誰能模仿出一些小動物的動作,,比一比,看誰模仿的最逼真?比如鴨子走路,,左右擺動(加上模仿動作),。

注:給學(xué)生一段時(shí)間讓他們自由發(fā)揮想象

要求:模仿出來的動物要盡量讓大家容易叫出它的名字,即逼真性,。

組織:教師帶領(lǐng)學(xué)生跑成一個(gè)圓圈,,最后讓學(xué)生慢慢走,邊走邊想象,,自己站在圈內(nèi),。

教學(xué)方法:(1)導(dǎo)入;(2)學(xué)生開動腦經(jīng)發(fā)揮創(chuàng)新精神創(chuàng)想動物的形象動作;(3)師生共同進(jìn)行點(diǎn)評,指出優(yōu)缺點(diǎn);

2,,動物走,、跳比賽

方法:把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)或四隊(duì),教師發(fā)令后,,學(xué)生按照教師要求的動物走,、跳動作進(jìn)行比賽,排頭第一個(gè)小朋友先完成動作拍第二個(gè)小朋友的手,,自己排在排尾,,游戲繼續(xù),看哪一組先完成規(guī)定的內(nèi)容,,而且不犯規(guī)為勝利隊(duì),。

組織;學(xué)生在教師的口令發(fā)出后,按照指令排起隊(duì)伍(如圖),。

注:在上一個(gè)環(huán)節(jié)中選出較恰當(dāng)?shù)膭幼鬟M(jìn)行動物走,、跳比賽,其中包括兔子跳(兩只手豎放在耳朵旁當(dāng)兔子的大耳朵,,雙腳并攏跳),,這樣才能體現(xiàn)這堂課的主題,。

三;結(jié)束部分

1,游戲:無窩的兔

導(dǎo)入:有一天,,一只小兔子在森林里遇到一個(gè)獵人,,那個(gè)獵人對它緊追不放,急中生智的兔子就跑進(jìn)了別人的窩躲了起來,,而另一只兔子只好過原先那只兔子的日子,,誰叫它的窩被霸占了呢!

方法:一至三報(bào)數(shù),一二數(shù)的人手握成一個(gè)小圓圈為“兔窩”,,散站在場地各處,。三數(shù)的人做“兔”,站在“兔窩”里年,。選一人為無窩的“兔子”,,一人為獵人。無窩的“兔子”被追急時(shí),,可鉆入任一個(gè)“兔窩”內(nèi),,原來在窩里的“兔子”變成“無窩兔”立即跑出,獵人改追新的“無窩兔”,,被追拍上交換角色繼續(xù)游戲,。“兔”和“兔窩”經(jīng)常交換,。

組織:自由散開在規(guī)定的場地內(nèi)

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇三

教學(xué)內(nèi)容:

1,、排成四路縱隊(duì)

2、母雞愛小雞

教學(xué)目標(biāo):

認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué),,使80-90%學(xué)生明白縱隊(duì)是怎么排的,,以及通過游戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要愛護(hù)小的同學(xué),互相愛護(hù),。

技能目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握跑的基本技術(shù),。

素質(zhì)目標(biāo):提高奔跑能力,,靈敏性和協(xié)調(diào)性,促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié),、韌帶,、和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展。

情感目標(biāo):培養(yǎng)運(yùn)動感情,,勇敢果斷,,團(tuán)結(jié)友愛,積極進(jìn)取的品質(zhì)和愛國主義教育,。

教學(xué)重點(diǎn):排成四路縱隊(duì),。

教學(xué)過程:

一:收心熱身導(dǎo)入情節(jié)

(1)課堂常規(guī):整隊(duì),,師生問好,宣布本課內(nèi)容,,導(dǎo)入情境教學(xué),。組織方法:自由散在規(guī)定的場地,圍在教師身邊聽,。

導(dǎo)入語:小朋友們,,在農(nóng)村一大清早有什么動物在墻頭“喔喔喔”

的像鬧鐘一樣把人從被窩里叫醒的?你說它好不好,是不是很優(yōu)秀?

小朋友們齊生回答:是公雞

(2)模仿動物的叫聲和跳躍

大公雞:喔喔喔地叫,,小鴨子:嘎嘎嘎地叫,,雙手交叉放口前做鴨嘴狀

企鵝:兩手下垂放身旁,手腕后伸,,走起路扭身體

猴子:抓抓頭,,做探視狀,也可做翻跟斗,。袋鼠;兩手屈肘臵于胸前,,雙腳連續(xù)向前跳。

小白兔:兩只耳朵豎起來,,蹦蹦跳跳,。

注:老師講出動物名稱,誘導(dǎo)學(xué)生動腦經(jīng)創(chuàng)新,,針對不足,,加以糾正。

二:故事情節(jié)發(fā)展

導(dǎo)語:小朋友今天大公雞進(jìn)行集訓(xùn),,大家想不想加入他們隊(duì)伍集訓(xùn),,看看它們是怎么訓(xùn)練的。

教與學(xué)的方法:

(1)教師講解方法,,并進(jìn)行簡單的示范,。

(2)學(xué)生進(jìn)行分組分排練習(xí)。

(3)教師仔細(xì)觀察,,對錯(cuò)誤的加以糾正,。

(4)把大家容易出現(xiàn)的問題在集合訓(xùn)練后進(jìn)行講解。

(5)在隊(duì)列練習(xí)前向?qū)W生說明:前后間隔一臂距離,,以免太擁擠,。

組織方法:

排成四路縱隊(duì)的排法:當(dāng)教師喊“成四路縱隊(duì)—集合”口令,并做出手勢(左手握拳于胸前屈肘,,拳心向內(nèi),,右臂前平舉,掌心向下)時(shí),,排頭學(xué)生按口令指示的隊(duì)形,,距離教師2-3米處站好,,其余學(xué)生依次向后重疊式排隊(duì)站立,前后保持約一小臂的距離并自動對齊,。

注:因?qū)W生反應(yīng)能力較慢,,因此需要結(jié)合“解散”“集合”來訓(xùn)練他們的反應(yīng)能力,提高集合的速度,。

三:尾聲恢復(fù)

1,、游戲:母雞愛小雞

教學(xué)的方法:

(1)導(dǎo)入:小朋友,小雞們集訓(xùn)順利結(jié)束了,,現(xiàn)在他們遇到了一只兇猛的老鷹,,小雞和老鷹要展開一段生死的較量,看看小雞它們是怎么躲過這場災(zāi)難的,。

(2)教師講解游戲方法與規(guī)則,。

(3)組織學(xué)生進(jìn)行游戲,教師有時(shí)充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹,,組織學(xué)生玩得盡興,。

(4)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)進(jìn)行糾正,。

游戲方法:把學(xué)生分成四隊(duì),。每隊(duì)選一名學(xué)生做“老鷹”(紅色),排頭學(xué)生做“母雞”(黑色),,并張開雙臂保護(hù)“小雞(綠色)”,,其余學(xué)生做“小雞”,拉住前面一個(gè)人的衣服,,;靈巧地躲閃,,不讓“老鷹”拍著。

游戲規(guī)則:

(1)“老鷹”不能從“母雞”的翅膀下面鉆過去拍“小雞”,,只能從側(cè)面繞過去拍隊(duì)尾的一個(gè),。也不能和“母雞”互相推、拉,、撞,、扭。

(2)“小雞”在躲閃時(shí)不要掉隊(duì),。

2、整隊(duì),,總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容,,師生告別。

3,、宣布下課,。

場地安排:校園下院,。

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇四

教學(xué)內(nèi)容

1.什么是體育課?為什么要上體育課?

2.養(yǎng)成正確的身體姿勢

3.人體的形態(tài)

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo):明白體育課的真正含義以及意義;養(yǎng)成正確的身體姿勢的要求;人體形態(tài)的名稱。

教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平,。

教學(xué)過程

一,、導(dǎo)入部分(9-13分鐘)

課堂常規(guī):師生問好,宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),,步入課堂,。

教與學(xué)的方法:(1)導(dǎo)入語:小朋友們,有沒看過電視里運(yùn)動會,,那些叔叔阿姨在頒獎(jiǎng)臺上領(lǐng)金銀銅牌,,他們厲不厲害的,你們希望自己和他們一樣獲獎(jiǎng)嗎?他們都體育的拔尖者,,體育都很棒的,,他們上體育課上也很棒的,那你們知道什么是體育課嗎,,平時(shí)有沒有看過其他小朋友上體育課?體育課的真正作用是什么?(2)學(xué)生作答,,教師點(diǎn)評,糾正不足之處,。(3)作出總結(jié),,可讓學(xué)生來總結(jié)。

注:體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲,,玩球,,進(jìn)行走,跑,,跳,,投,攀爬等各種身體練習(xí)活動的課,,是鍛煉身體的課,。小朋友們都喜歡做游戲,玩球,,進(jìn)行走,,跑,跳,,投,,攀爬等活動,體育課就是滿足大家這種活動的心愿的,。上體育課可以使身體健康,,增強(qiáng)體質(zhì),完善內(nèi)部組織,長大才能更好地為祖國服務(wù)……

二,、基本部分(15-19分鐘)

導(dǎo)語:小朋友對坐,、立、行并不陌生,,但不一定都正確,,也不一定完全了解正確的坐立行姿勢的要求,今天老師就讓小朋友來討論討論什么樣才是正確的,。

教與學(xué)的方法:(1)導(dǎo)語;(2)讓學(xué)生分小組討論,,派代表回答。(3)教師觀察學(xué)生討論,。(4)學(xué)生總結(jié),,教師評價(jià)。(5)讓個(gè)別學(xué)生模仿示范,,師生進(jìn)行評價(jià),,引以為戒。

注:(1)坐,。俗話說“坐如鐘”,。正確的姿勢是:頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高,,挺胸,,直腰,雙腳放在正下方,,兩臂自然下垂,,將手放在大腿上。(2)立,。俗話說“立如松”,。人體站立時(shí),要抬頭,,挺胸,,直腰,兩肩等高,,兩臂自然下垂,,兩腳自然開

立。(3)行,。要做到抬頭,,挺胸,身體平穩(wěn),,兩臂前后自然擺動,。

三:結(jié)束部分(9-15分鐘)

(1)導(dǎo)語:小朋友,,抬起你的膝蓋,,你們知道膝蓋在哪里嗎?那扭髖扭一下,,髖部在哪里?所以小朋友我們一定要知道身體的各個(gè)基本部位,不然可會鬧出大笑話的,。

讓一個(gè)小朋友上來做示范,,老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜,然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運(yùn)動中的用法,。比如:踝關(guān)節(jié)踢足球時(shí)控制球的能力,。

注:講解的內(nèi)容包括頭,頸,,肩關(guān)節(jié),,肘關(guān)節(jié),腕關(guān)節(jié),,髖關(guān)節(jié),,膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié),,上下肢

(2)游戲:指鼻子

游戲方法:以同桌為單位,,一個(gè)小朋友拿著另一個(gè)小朋友的左手,做拍狀,,后者右手食指指著鼻子,,當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時(shí),前者拍后者的手一次,,嘴里喊和老師一樣的身體部位,,后者迅速移動右手到該位置,比一比在一輪中誰的失誤率高,,高的輸,,低的勝。

游戲規(guī)則:指錯(cuò)后,,另一者提示對方改正,,游戲繼續(xù)直到第二輪開始。

教與學(xué)的方法:(1)教師簡單講解游戲方法,,并做示范,。(2)師生共同進(jìn)行練習(xí)。(3)教師進(jìn)行評價(jià),。

(3)總結(jié)上課內(nèi)容,,宣布下課,師生告別,。

第二課時(shí) 課題:母雞愛小雞

教學(xué)內(nèi)容

1.排成四路縱隊(duì)

2.母雞愛小雞

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué),,使80-90%學(xué)生明白縱隊(duì)是怎么排的,以及通過游戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要愛護(hù)小的同學(xué),互相愛護(hù),。

技能目標(biāo):通過教學(xué),,使學(xué)生初步掌握跑的基本技術(shù)。

素質(zhì)目標(biāo):提高奔跑能力,,靈敏性和協(xié)調(diào)性,,促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶,、和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展,。

情感目標(biāo):培養(yǎng)運(yùn)動感情,勇敢果斷,,團(tuán)結(jié)友愛,,積極進(jìn)取的品質(zhì)和愛國主義教育。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):排成四路縱隊(duì)

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇五

活動目標(biāo)

1,、練習(xí)夾球跳,,增強(qiáng)學(xué)生腿部力量。

2,、樂意參加體育活動,,體驗(yàn)玩球的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

皮球人手一個(gè)錄音音樂,。

活動過程:

1,、準(zhǔn)備活動

帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)自編球操:上肢運(yùn)動,下肢運(yùn)動,,體側(cè)運(yùn)動,,體轉(zhuǎn)運(yùn)動,跳躍運(yùn)動,。

2,、供各種不同的球,讓學(xué)生運(yùn)用感官,,發(fā)現(xiàn)球的外形特征

師:今天有許多漂亮的球?qū)殞殎砗臀覀兘慌笥?,你們愿意?學(xué)生自選一個(gè)喜歡的球)請你仔細(xì)看一看,摸一摸,,你的球?qū)殞氶L得怎么樣等會兒介紹給大家,。

師:你們的球?qū)殞氄嫫粒际菆A圓的,,都有顏色或花紋,,有的硬,有的軟,,有的大,,有的小,。

3、學(xué)生探索玩球方法

學(xué)生自由玩球,,鼓勵(lì)學(xué)生想出多種玩球的方法

師:我們的球?qū)殞毘似?,還有很多本領(lǐng)呢!可以和我們小朋友做很多游戲,你知道我們用球可以玩哪些游戲嗎?請大家想一想,,玩一玩,。

4、學(xué)生逐個(gè)介紹自己的玩球方法,,其他學(xué)生模仿練習(xí)。

師:剛才你是怎么玩的你愿意介紹給大家,,讓大家一起玩嗎?

(1)用手拍著玩的,。(教師組織學(xué)生集體練習(xí)拍球)

(2)把皮球放在地上滾來滾去玩的

(3)把皮球扔高再接住

鼓勵(lì)學(xué)生練習(xí)各種不同的拋接方法,引導(dǎo)學(xué)生兩人一組練習(xí)相互拋接球

5,、夾球跳

師:小朋友們真棒想出了這么多玩球的方法,,老師今天也帶來了一個(gè)新的玩球的辦法,你們想看一看,,學(xué)一學(xué)嗎?

教師示范:把球夾在兩腿之間,,然后跳起來,這叫夾球跳,。

學(xué)生練習(xí)2-3次

6,、集體游戲:《送球?qū)殞毣丶摇罚柟虋A球跳,。

師:今天我們又學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新的本領(lǐng),,現(xiàn)在我們來比比看誰學(xué)的。

比賽規(guī)則:分成四隊(duì),,每隊(duì)第一個(gè)小朋友出發(fā)到終點(diǎn)后,,跑回來打下第二個(gè)小朋友的手,哪隊(duì)先完成任務(wù),,哪隊(duì)就為勝,。

7、結(jié)束

師:這些球?qū)殞氄婧猛?,它不僅可以鍛煉身體,,還是我們游戲時(shí)的好朋友,以后我們可以找出更好玩,,更有趣的玩球方法,,好嗎?

8、放松運(yùn)動

師:好累啊,,跟老師一起放松放松吧!

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇六

學(xué)習(xí)內(nèi)容:走的游戲——各種姿勢的走

學(xué)習(xí)步驟:

一,、愉悅身心階段:

1,、小干部整隊(duì),師生問好,。

2,、布置本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3,、小游戲:快馬加鞭,。

4、復(fù)習(xí)廣播操,。

二,、走姿訓(xùn)練階段:

1、模仿各種不同動作的走,。

師生以對話的形式邊說邊有節(jié)奏地模仿動作走,,如:

①師:拍起手來? 生:啪!啪!啪!

②師:吹起喇叭? 生:噠!噠!噠!

③師:敲起鼓來? 生:咚!咚!咚!

④師:打起槍來? 生:叭!叭!叭!等……

2、體驗(yàn)各種不同方位的走,。

在老師帶領(lǐng)下隨音樂節(jié)拍做各種不同的走,,如:高重心的走、低重心的走,、曲線走等,。

3、討論在日常生活中走的正確姿勢,。

①啟發(fā)學(xué)生大膽地思考“人們在日常生活中有哪幾種常用的行走姿勢?”的問題,,如:向前走、后退走,、側(cè)步走等,。

②讓學(xué)生回答:在什么情景中用后退走?什么場合用側(cè)步走?怎樣才能表現(xiàn)出“行如風(fēng)”的姿勢?

③從“人們的行走姿勢是否一致?”等問題入手,老師做示范動作,,讓學(xué)生懂得不正確的走姿會給人流下不好的印象,,會給自己的身體健康帶來許多不利的影響。

④在老師的指導(dǎo)下集體練習(xí)向前走,、后退走,、側(cè)步走等動作。

⑤分組由小組長帶領(lǐng)練習(xí),。

三,、放松整理階段:

1、放松舞步:

2,、小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn),。

課的設(shè)計(jì)思路:通過各種形式的行走練習(xí),可以糾正錯(cuò)誤的行走姿勢,,養(yǎng)成行走的正確姿勢和習(xí)慣,,從而在練習(xí)中提高學(xué)生的體能,。

課后記載:

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇七

課題一:

1、左(右)轉(zhuǎn)彎走2,、游戲:雙人倒走

教學(xué)目標(biāo):

1,、使學(xué)生形成站立、行進(jìn)的正確姿勢和良好習(xí)慣,。

2,、通過隊(duì)形隊(duì)列,讓學(xué)生養(yǎng)成動作正確,、反應(yīng)迅速,、整齊一致、服從集體,、聽從指揮的良好作風(fēng),。

3、通過游戲,,發(fā)展學(xué)生力量及倒走的能力,提高有氧耐力,,培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),。

教學(xué)過程:

一、開課

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問好

3、宣布課的內(nèi)容

4,、安排見習(xí)生

二,、行課

1、教師講解左(右)轉(zhuǎn)彎走的動作方法并作示

2,、范

3,、學(xué)生分組練習(xí)

4、教師個(gè)別指導(dǎo)

5,、集體講評,,教師糾正錯(cuò)誤的動作

6、做游戲:雙人倒走

a,、教師講解游戲規(guī)則

b,、組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動

三、結(jié)課

1,、集合整隊(duì)

2,、組織學(xué)生做放松操

3、教師小結(jié)

4,、師生再見

課題二:

1,、各種方式(前后)滾動2,、游戲:鉆欄跑

教學(xué)目標(biāo):

1、發(fā)展學(xué)生柔韌,、靈敏,、協(xié)調(diào)素質(zhì)和基本活動能力。

2,、通過游戲,,發(fā)展學(xué)生下肢肌肉力量及身體的靈活性、協(xié)調(diào)性,,提高速度素質(zhì),,培養(yǎng)勇于克服困難的精神。

教學(xué)過程:

一,、開課

1,、集合整隊(duì)

2、師生問好

3,、宣布課的內(nèi)容

4,、安排見習(xí)生

二、行課

1,、教師講解各各種方式(前后)滾動的動作方法并作示范

2,、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)

3、教師巡回指導(dǎo)

4,、教師集體講評并及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動作

5,、做游戲:鉆欄跑

a、教師講解游戲的規(guī)則及方法

b,、教師組織學(xué)生進(jìn)行比賽

三,、結(jié)課

1、集合整隊(duì)

2,、對本節(jié)課進(jìn)行講評

3,、師生再見

4、收拾器材

課題三:1,、模仿動物爬行2,、游戲:青蛙捉蟲

教學(xué)目標(biāo):

1、通過練習(xí),,促進(jìn)學(xué)生身體各部分的肌肉及內(nèi)臟器官和上下肢力量,、靈敏與素質(zhì)的發(fā)展。

2,、通過游戲,,發(fā)展身體平衡能力,提高力量,、協(xié)調(diào),、靈巧,、柔韌等身體素質(zhì)。

教學(xué)過程:

一,、開課

1,、集合整隊(duì)

2、師生問好

3,、宣布課的內(nèi)容

4,、安排見習(xí)生

二、行課

1,、教師講解模仿動物爬行的動作方法

2,、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)

練習(xí)中采用游戲的方法通過情景教學(xué),使學(xué)生學(xué)得有興趣,,提高學(xué)生的積極性

3,、做游戲:青蛙捉蟲

a、教師講解游戲規(guī)則,、方法

b,、教師組織學(xué)生進(jìn)行比賽

三、結(jié)課

1,、集合整隊(duì)

2,、本節(jié)課進(jìn)行講評

3、師生再見

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇八

課題:母雞愛小雞

教學(xué)內(nèi)容:

1,排成四路縱隊(duì)

2,母雞愛小雞

教學(xué)目標(biāo):

知識與技能:通過教學(xué),使80-90%學(xué)生明白縱隊(duì)是怎么排的,以及通過游戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要愛護(hù)小的同學(xué),互相愛護(hù),。

方法與過程:通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握跑的基本技術(shù)。

素質(zhì)目標(biāo):提高奔跑能力,靈敏性和協(xié)調(diào)性,促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié),、韌帶,、和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展。

情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)運(yùn)動感情,勇敢果斷,團(tuán)結(jié)友愛,積極進(jìn)取的品質(zhì)和愛國主義教育,。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):排成四路縱隊(duì),。

教學(xué)過程:

一:收心熱身導(dǎo)入情節(jié)

(1)課堂常規(guī):整隊(duì),師生問好,宣布本課內(nèi)容,導(dǎo)入情境教學(xué)。組織方法:自由散在規(guī)定的場地,圍在教師身邊聽,。

導(dǎo)入語:小朋友們,在農(nóng)村一大清早有什么動物在墻頭“喔喔喔”的像鬧鐘一樣把人從被窩里叫醒的?你說它好不好,是不是很優(yōu)秀?

小朋友們齊生回答:是公雞

(2)模仿動物的叫聲和跳躍

大公雞:喔喔喔地叫小鴨子:嘎嘎嘎地叫,雙手交叉放口前做鴨嘴狀

企鵝:兩手下垂放身旁,手腕后伸,走起路扭身體

猴子:抓抓頭,做探視狀,也可做翻跟斗,。袋鼠;兩手屈肘置于胸前,雙腳連續(xù)向前跳。

小白兔:兩只耳朵豎起來,蹦蹦跳跳,。

注:老師講出動物名稱,誘導(dǎo)學(xué)生動腦經(jīng)創(chuàng)新,針對不足,加以糾正,。

二:故事情節(jié)發(fā)展

導(dǎo)語:小朋友今天大公雞進(jìn)行集訓(xùn),大家想不想加入他們隊(duì)伍集訓(xùn),看看它們是怎么訓(xùn)練的。

教與學(xué)的方法:(1)教師講解方法,并進(jìn)行簡單的示范,。(2)學(xué)生進(jìn)行分組分排練習(xí),。(3)教師仔細(xì)觀察,對錯(cuò)誤的加以糾正。(4)把大家容易出現(xiàn)的問題在集合訓(xùn)練后進(jìn)行講解,。(5)在隊(duì)列練習(xí)前向?qū)W生說明:前后間隔一臂距離,以免太擁擠,。

手勢(左手握拳于胸前屈肘,拳心向內(nèi),右臂前平舉,掌心向下)時(shí),排頭學(xué)生按口令指示的隊(duì)形,距離教師2-3米處站好,其余學(xué)生依次向后重疊式排隊(duì)站立,前后保持約一小臂的距離并自動對齊,。

注:因?qū)W生反應(yīng)能力較慢,因此需要結(jié)合“解散”“集合”來訓(xùn)練他們的反應(yīng)能力,提高集合的速度。

三:尾聲恢復(fù)

1,游戲:母雞愛小雞

教學(xué)的方法:(1)導(dǎo)入:小朋友,小雞們集訓(xùn)順利結(jié)束了,現(xiàn)在他們遇到了一只兇猛的老鷹,小雞和老鷹要展開一段生死的較量,看看小雞它們是怎么躲過這場災(zāi)難的,。(2)教師講解游戲方法與規(guī)則,。(3)組織學(xué)生進(jìn)行游戲,教師有時(shí)充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹,組織學(xué)生玩得盡興。(4)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)進(jìn)行糾正,。

游戲方法:把學(xué)生分成四隊(duì)。每隊(duì)選一名學(xué)生做“老鷹”(紅色),排頭學(xué)生做“母雞”(黑色),并張開雙臂保護(hù)“小雞(綠色)”,其余學(xué)生做“小雞”,拉住前面一個(gè)人的衣服,;靈巧地躲閃,不讓“老鷹”拍著,。

游戲規(guī)則:(1)“老鷹”不能從“母雞”的翅膀下面鉆過去拍“小雞”,只能從側(cè)面繞過去拍隊(duì)尾的一個(gè),。也不能和“母雞”互相推、拉,、撞,、扭。(2)“小雞”在躲閃時(shí)不要掉隊(duì),。

2,整隊(duì),總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容,師生告別,。

3,宣布下課。

場地安排:一個(gè)排球場,。

預(yù)計(jì)練習(xí)密度:25-30%;預(yù)計(jì)心率:130次\分,。

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇九

教材內(nèi)容: 1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) 2. 游戲:看誰快又準(zhǔn)

教學(xué)目標(biāo): 1,、認(rèn)知與技能目標(biāo):通過教學(xué),,使學(xué)生對隊(duì)列隊(duì)形有基本了解,使大部分的學(xué)生能夠基本完成立正,、稍息,、向(左)右看齊的動作。

2,、體能與健康目標(biāo) :通過教學(xué),,能夠發(fā)展學(xué)生下肢力量和協(xié)調(diào)能力,提高學(xué)生靈敏,、機(jī)智,、果斷、應(yīng)變等身體素質(zhì),。

3,、情感目標(biāo) :通過學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的站立姿勢和強(qiáng)烈的合作意識,為今后開展體育教學(xué)有著重大意義,。

重難點(diǎn) 重點(diǎn):身體保持直立姿勢,。

難點(diǎn):稍息的出腳方向和角度和向右看齊的甩頭整齊度。

(一)開始部分(10分鐘)

1.課堂常規(guī)

1)集合整隊(duì),師生問好,,檢查服裝,。

2)宣布本節(jié)課的內(nèi)容與任務(wù)。

組織:成四列橫隊(duì)站立,。(如圖1)所示

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_________

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圖1

要求:集合快,、靜、齊,。

(二)基本部分(25分鐘)

一,、立正、稍息,、向(左)右看齊,。(15分鐘)

動作要領(lǐng):立正,兩腳跟靠攏并齊,,兩腳尖向外分開約60度,、兩手直臂放置腿側(cè)、眼睛平視前方,。稍息,,左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二、兩腿自然伸直,。向右看齊,,基準(zhǔn)學(xué)生不動,其余學(xué)生向右轉(zhuǎn)頭,、眼睛看右鄰學(xué)生的腮部,。

向前看:基準(zhǔn)同學(xué)不動,其余學(xué)生立即將頭轉(zhuǎn)正,,恢復(fù)立正姿勢,。

教法:

1、教師講解并示范動作,,并強(qiáng)調(diào)動作的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2,、學(xué)生按教師的指定隊(duì)形聽講并認(rèn)真看示范,。

3、組織學(xué)生練習(xí),。

1)立正練習(xí),。原地站立,兩腳跟靠攏并齊,,兩腳尖向外分開約60度,,兩腿挺直,小腹微收,自然挺胸;上體正直,,兩臂自然下垂,,五指并攏,拇指指尖貼于食指的第二指節(jié),,中指貼于褲縫,。

2)稍息練習(xí)。左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二,,兩腿自然伸直,,上體保持立正姿勢,重心大部分落在右腳上,。

3)向(左)右看齊練習(xí),。以排頭為基準(zhǔn),其余學(xué)生向(左)右轉(zhuǎn)頭,,眼睛看體側(cè)同學(xué)的腮部,。

4)反應(yīng)練習(xí)。組織學(xué)生散開活動,,聽到信號后,,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)指定位置看手勢成四路縱隊(duì)。

4,、學(xué)生練習(xí)與教師輔導(dǎo):學(xué)生在練習(xí)時(shí)教師要巡回指導(dǎo)并糾正其錯(cuò)誤動作,。

組織:

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_ _ _ _ _ _

○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○

(圖3)

要求:仔細(xì)觀察,認(rèn)真聽講,。

二,、游戲:看誰快又準(zhǔn)。(10分鐘)

1,、方法:把學(xué)生分成人數(shù)相等的四組,,1代表“立正”,2代表“稍息”3代表“向右看齊”,。當(dāng)老師喊1的時(shí)候,,學(xué)生做“立正”動作,當(dāng)老師喊3的時(shí)候,,學(xué)生做“向右看齊的動作”,,看那組學(xué)生做的又快又準(zhǔn)確。每錯(cuò)一個(gè)扣一分,,總分10分,,看最后哪組剩余的分?jǐn)?shù)最多哪組贏。

2,、規(guī)則:1)做出的動作要準(zhǔn)確,。

2)要在口令一下的同時(shí)做動作,,反應(yīng)時(shí)間要快。

組織:

_ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _

○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○

(圖4)

要求:按規(guī)則進(jìn)行,,有秩序完成,。

教法:

1.講解游戲規(guī)則內(nèi)容。

2提示要求,。

3.組織開始游戲,。

學(xué)法:

1.學(xué)生認(rèn)真聽老師講解游戲規(guī)則。

2.積極參加游戲,,遵守規(guī)則,。

(三)結(jié)束部分(5分鐘)

1、集體放松操,。

2,、教師總結(jié)本課教學(xué),并布置課外作業(yè),。

3,、師生道別,收拾器材

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇十

課題:立正,稍息

教學(xué)內(nèi)容:

1,快快集合,。

2,立正,稍息

3,丟手絹

教學(xué)目標(biāo):

知識與技能:通過快快集合的游戲提高集合的速度和準(zhǔn)確性;

方法與過程:經(jīng)過反復(fù)練習(xí)立正稍息來形成正確的動作,、技能,使動作做到協(xié)調(diào)性。

情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,穩(wěn)重的優(yōu)良品質(zhì),。

教學(xué)重難點(diǎn):掌握立正稍息的做法,集合時(shí)反應(yīng)能力,。

教學(xué)過程:

一:導(dǎo)入部分

課堂常規(guī)檢查:師生問好,宣布教學(xué)內(nèi)容,檢查學(xué)生服裝情況,進(jìn)入課堂。

組織方法:成四路縱隊(duì)----集合(如右圖)

要求:隊(duì)伍整齊,精神飽滿,。

游戲:快快集合,。

1)先排成四路縱隊(duì)。(2)發(fā)出“解散”口令后,學(xué)生分散到指定的區(qū)域內(nèi)自由活動,或者有老師帶領(lǐng)做各種模仿動作,。當(dāng)聽到“集合”的口令或哨聲,立即回到原來的位置站好,以快,、靜,、齊的對為勝,。

教與學(xué)的方法:(1)教師簡單講解并做要求;(2)學(xué)生聽指揮練習(xí);

(3)教師反饋給學(xué)生練習(xí)的情況,針對不足加以糾正;(4)重新練習(xí)

預(yù)期目標(biāo):復(fù)習(xí)排成四路縱隊(duì),提高集合的速度和學(xué)生的反應(yīng)能力,。二:主體部分

新授內(nèi)容:立正、稍息

導(dǎo)語:小朋友們,你們看過解放軍叔叔集合時(shí)的場合嗎,他們立正時(shí)

站的像一棵松樹一樣挺拔,不動搖;稍息時(shí)也一樣站的很不錯(cuò),你們要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)高大的人物,。

教與學(xué)的方法:(1)導(dǎo)入;(2)講解立正稍息的做法,并做示范,包括教師示范和個(gè)別學(xué)生示范;(3)學(xué)生聽指揮練習(xí),然后分小組練習(xí);

(4)教師觀察學(xué)生練習(xí)的情況,并及時(shí)對錯(cuò)的進(jìn)行糾正;(5)集合隊(duì)伍,進(jìn)行小節(jié),。(6)讓學(xué)生上來示范,檢查練習(xí)情況。

預(yù)期目標(biāo):大部分同學(xué)都能做到正確,。

三:結(jié)束部分:

1,游戲:丟手絹

游戲方法:把全班學(xué)生分成兩組,每組學(xué)生站成一個(gè)圓圈,蹲在地上。教師任意請一個(gè)學(xué)生為丟手絹者,朝逆時(shí)針方向跑,此時(shí),大家齊唱“丟呀丟呀丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他,?!弊サ秸邽閯?互換角色,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

游戲規(guī)則:學(xué)生要按逆時(shí)針方向追趕,否則追到不算;不能進(jìn)入圈中追趕。

教學(xué)方法:(1)簡單講解游戲方法;(2)組織學(xué)生進(jìn)行游戲;

2,集合,總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容

3,師生告別,宣布下課,。

場地:一個(gè)排球場

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇十一

學(xué)習(xí)步驟:

一,、快樂游戲,活躍情緒

教師活動:

1,、組織學(xué)生集隊(duì),、隊(duì)列2、提出要求,,組織學(xué)生分組游戲,。

學(xué)生活動:

1、看老師手勢,,聽老師口令快速集隊(duì),,并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜,、齊”的集隊(duì)要求,。

2、聽口令練習(xí)原地踏步,,動作做到位,。3、分成男女生兩組進(jìn)行游戲“快快躲閃”,。

4,、學(xué)生自己進(jìn)行柔韌練習(xí)(自叫節(jié)拍,自想動作)

二,、自主練習(xí),,體驗(yàn)踢毽

教師活動:

1、提出要求,,組織學(xué)生自主練習(xí),。2、用多種形式的比賽來幫助學(xué)生熟練踢毽動作,。

學(xué)生活動:

1,、按老師要求自我練習(xí),在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步體驗(yàn)踢毽動作,。

2,、積極加定時(shí)、定數(shù)的踢毽比賽,。3,、和自己的小伙伴比一比誰踢得好,踢得多,。

組織:分散練習(xí)

三,、穩(wěn)定身心,,恢復(fù)情緒

教師活動:

1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)——幸福拍手歌,。

2,、總結(jié)評價(jià)整節(jié)課。3,、宣布下課,。

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇十二

教學(xué)內(nèi)容:

1、沿直線跑

2,、快來接球

教學(xué)目標(biāo):

1,、認(rèn)知目標(biāo):通過沿直線跑使學(xué)生明白沿直線跑可以省力,省時(shí),。

2,、技能目標(biāo):通過教學(xué),使80%左右學(xué)生掌握跑和接球的基本技術(shù),。

3,、素質(zhì)目標(biāo):提高學(xué)生的奔跑能力以及接球能力。

4,、情感目標(biāo):培養(yǎng)運(yùn)動感情,,勇敢頑強(qiáng),努力拼搏的優(yōu)良品質(zhì),。

教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)跑步和接球的動作要領(lǐng);

教學(xué)難點(diǎn):在沿直線跑中培養(yǎng)運(yùn)動感情;

教學(xué)過程:

一:收心熱身,、導(dǎo)入情節(jié)

(一)課堂常規(guī)

1,體育委員整隊(duì),,報(bào)告人數(shù),,檢查服裝情況。

2,,師生問好

3,,宣布本課內(nèi)容導(dǎo)入:“小朋友們,平時(shí)排隊(duì)如果不聽指揮的話,,會出現(xiàn)什么狀況呢?”“所以我們一定要聽指揮,,事情才能做到有序、更好,?!?/p>

4,步入課堂

組織:成四路縱隊(duì)集合(如圖)

要求:快,,靜,,齊,精神飽滿,。

學(xué)生學(xué)法:體育委員整隊(duì),,了解本課學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的,,步入課堂。

(二)徒手操

1,,跳躍運(yùn)動(要求動作到位,輕快,,姿勢正確,,優(yōu)美)

2,整理運(yùn)動(要求盡量放松,,收心愉快)

教學(xué)方法:

(1)復(fù)習(xí)上節(jié)課的腹背運(yùn)動,,踢腿運(yùn)動和全身運(yùn)動。

(2)教師先做完整的示范,,講解;

(3)教師分解動作對學(xué)生進(jìn)行教學(xué);

(4)連續(xù)進(jìn)行練習(xí),,教師觀察學(xué)生練習(xí),加以糾正,。

學(xué)生學(xué)法:

(1)復(fù)習(xí)上節(jié)課的腹背運(yùn)動,,踢腿運(yùn)動和全身運(yùn)動。

(2)了解觀察具體示范動作,。

(3)集體練習(xí),,對不到位的動作加以糾正。

二:愉悅身心,,提高興趣

(一)沿直線跑

方法:跑時(shí)上體正直稍前傾,,頭要正,眼視前方,,前腳掌著地,,腳尖向前,自然邁開步子向前快跑;兩臂屈肘,,自然前后擺動,。

要求:跑的姿勢正確,跑得直,,輕松自然,。速度一開始不宜太快。隨著正確動作的掌握,,逐漸加速,。

學(xué)習(xí)本領(lǐng):跑的技術(shù)

(1)導(dǎo)入:小朋友,你們喜不喜歡跑步,,那你們知道怎樣跑才能跑的快嗎?為了跑的快,,所以小朋友們必須得認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)……

(2)教師講解示范,引導(dǎo)學(xué)生觀察,,組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。(3)評出勝隊(duì),。(4)聽取教師的賽后小結(jié)。

學(xué)生學(xué)習(xí)的方法:(1)學(xué)生根據(jù)教師的講解,,試著去練習(xí),。

(2)讓學(xué)生示范比賽,評出優(yōu)缺點(diǎn),。(3)學(xué)生進(jìn)行沿直線跑比賽,。

組織(如圖):

三:尾聲恢復(fù)身心

(一)快來接球

方法:把學(xué)生分成若干組。按序號報(bào)數(shù),,記住自己的號數(shù),。教師(或?qū)W生)任意叫號,叫到號者上前接球,,接到球者就得分,,最后比誰的得分最多為勝。

規(guī)則:聽錯(cuò)號去接球或者報(bào)到數(shù)的同學(xué)沒抱住球的要扣分,。

要求:拋球要有一定高度,。

教學(xué)方法:(1)導(dǎo)入:小朋友們,你們剛才在沿直線跑中表現(xiàn)得很好,,我們也很開心,,為了慶祝一下,我們來做“接歡樂球”比賽,,看誰接的準(zhǔn)且對,,說明獲得的開心多。(2)教師講解接球的方法并做示范,。(3)組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)游戲,。(4)評出勝利的隊(duì)。

組織(如圖):學(xué)生圍繞在組織者身旁,,準(zhǔn)備聽號接球,。

(二)課后小結(jié)

(三)安排回收器材(學(xué)生協(xié)助教師回收器材)

(四)師生告別

組織:成四路縱隊(duì)集合。

場地:一個(gè)排球場

器材:排球一個(gè)

預(yù)計(jì)練習(xí)密度:30%

預(yù)計(jì)心率:130次\分

準(zhǔn)備:在場地上畫四條橫線,。

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇十三

一,、認(rèn)真上好體育課

課型:理論技能課。

學(xué)情分析:讓學(xué)生知道為什么要知道要上好體育課,,對今后素質(zhì)提高的作用起到基,。

礎(chǔ)的作用,在教學(xué)過程中堅(jiān)持以學(xué)生為主,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,能過理論講授,實(shí)踐操作,使學(xué)生知道上體育課的要求及身體素質(zhì)健康的好處與提高學(xué)生操作技能,。

教學(xué)目標(biāo):

一,、情感目標(biāo):

通過和諧教學(xué),與學(xué)生建立民主,、平等的交流,,使學(xué)生感到學(xué)習(xí)愉快,注意力集中,,思維活躍,。

二、過程與方法:

1,、教師在黑板上板書相關(guān)的《認(rèn)真上好體育課》的主要知識點(diǎn)。

2,、教師在授課時(shí)邊講授邊示范,,邊指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。三,、知識目標(biāo):

1,、培養(yǎng)學(xué)生掌握體育與健康的意義。

2,、掌握好課前,、課上、課后的要求,,為今后上好體育課打下基礎(chǔ),。

教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn):

1,、掌握好課前,、課上、課后的要求,。

2,、學(xué)好上體育課的心理素質(zhì),養(yǎng)成自我鍛煉身體的好習(xí)慣,。

教學(xué)資源與準(zhǔn)備:

1,、準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資料及教材。

2,、教師選用相關(guān)的教室及場地,。

教學(xué)過程描述:

一、學(xué)生先整隊(duì),,做徒手操,,報(bào)告人數(shù),師生問好,。

二,、學(xué)生聽教師講解內(nèi)容,。

讓學(xué)生了解體育課是學(xué)生學(xué)習(xí)的必修課,掌握好上體育課的課前,、上課,、課后的要求;讓學(xué)生知道體育課是由老師指導(dǎo),大家活動,、做游戲,、跑等各種身體練習(xí)課。

三,、教學(xué)的主要運(yùn)用:

運(yùn)用“講述講授”與“示范”相結(jié)合的教學(xué)方法,,讓學(xué)生邊看、邊聽,、邊練習(xí),,記住今后上體育課的要求。

板書:認(rèn)真上好體育課

1,、課前要求:

(1)缺席要請假,,

(2)整理好服裝,

(3)提前到上課場地,。

2,、課上要求:

(1)站隊(duì)要快、靜,、齊,,

(2)練習(xí)要認(rèn)真。

(3)聽講課不要走神,,

(4)上課要遵守紀(jì)律,。

3、課后要求:(三不要)

(1)不要大量喝水,,

(2)不要在天熱時(shí)用涼水沖身,,

(3)不要立刻吃食物。

交流評價(jià)與作業(yè):

1,、作業(yè):

要識記上體育課的課前,、課上、課后要求,。

2,、師生總結(jié)與評價(jià)。

3,、師生再,。

4、下課。

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇十四

教學(xué)目標(biāo):

1,、引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課,,通過參加豐富的練習(xí)活動,可以達(dá)到提高身體各種活動能力和增進(jìn)健康的目的,。

2提高學(xué)生的積極參與意識,,能夠和同伴積極合作,友好相處,。

3,、了解課堂常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序,。

教學(xué)過程:

一,、談話:小朋友們從上小學(xué)起,要學(xué)習(xí)好幾門功課,,其中就有體育課,,那么,什么是體育課呢?(學(xué)生討論,,依次發(fā)言)上過幼兒園的小朋友一定知道,或者大家到操場看看,,就會知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲,、玩球,或進(jìn)行走,、跑,、跳躍、投擲,、攀爬等各種身體練習(xí)活動的課,,是鍛煉身體的課。

那么,,為什么要上好體育課呢?

小朋友們都喜歡游戲,、玩球,進(jìn)行各種跑,、跳,、投等比賽活動,體育課是為了滿足大家這種活動心愿的,。誰在體育課上能夠認(rèn)真,、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動,有刻苦鍛煉,、不怕困難的精神表現(xiàn),,他的身體一定會更靈活,動作更加協(xié)調(diào);他的跑、跳,、投等各種活動能力一定會提高的很快;適應(yīng)氣候變化的能力也強(qiáng),,而且不容易得病。一句話:上體育課是為了鍛煉成健康的身體,。

二,、那么,怎樣上好體育課呢?

出示幻燈,,邊放幻燈邊講解:

1,、畫面

(1)不遲到、不早退,,因故不能上體育與保健課時(shí),,要向老師請假。

(2)聽到上課鈴響后,,就到指定場地集合,,排隊(duì)時(shí)做到靜、齊,、快,。

2、畫面2

學(xué)生看幻燈,,老師提問,,并小結(jié)

(1)上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子?

小結(jié):應(yīng)穿便于運(yùn)動的服裝和鞋子。

(2)畫面上哪些東西劃了“x”?為什么劃了“x”?

小結(jié):不佩帶小刀等堅(jiān)硬危險(xiǎn)物品,,不戴帽子,,不戴口罩,不戴圍巾,,不戴手套,,不穿塑料鞋……

3、畫面16

(1)小明練習(xí)前滾翻;

(2)怎么突然摔倒了?

(3)原來被自己口袋里的小刀刺傷了,。

小結(jié):體育鍛煉時(shí)千萬不能帶……(學(xué)生回答)

三,、在教室內(nèi)練習(xí)排隊(duì)(按座位組數(shù))

四、小結(jié):以上老師給小朋友講的就是上好體育與保健課的課堂常規(guī),,希望大家今后都要做到

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇十五

教學(xué)內(nèi)容

1,、游戲 2、廣播體操(復(fù)習(xí))

教學(xué)目標(biāo)

1,、完成學(xué)生從假期生活的放松狀態(tài)到正常的學(xué)習(xí)生活中的轉(zhuǎn)變

2,、進(jìn)行適量運(yùn)動,調(diào)節(jié)身體機(jī)能

3,、使學(xué)生融入到體育課中,,充分體驗(yàn)體育運(yùn)動所帶來的快樂

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)是廣播體操,。難點(diǎn)是廣播操的連貫性、動作到位,。

教學(xué)過程

一,、準(zhǔn)備部分

1、整隊(duì)集合,,檢查人數(shù),,師生問好(同學(xué)們新年好!過完年回來,發(fā)現(xiàn)大家都變化很大的啊,,__又長高了,,__變的越來越漂亮了。新學(xué)期開始了,,大家還記得我們這學(xué)期體育課的任務(wù)是什么嗎?…對了,,老師布置的體育課寒假作業(yè)大家完成的怎么樣?我們可是有約定的哦,這節(jié)課老師可是要檢查的,。好了,,我們先繞田徑場跑2圈,先把體育課的感覺找回來吧!)

2,、繞田徑場跑2圈(教師帶跑一圈)

二,、基本部分

1、游戲——“龜兔賽跑”

______

oooooo

______ “兔子”

oooooo “烏龜”

游戲規(guī)則:將隊(duì)伍分成2組(“兔子”組,、“烏龜”組),,每組再分成2隊(duì)(如圖站列)進(jìn)行比賽。比賽時(shí)要求“兔子”雙腳同時(shí)起跳,,跳躍行進(jìn);“烏龜”則在海綿墊上爬行前進(jìn)。比賽開始,,“龜兔”雙方在自己的場地內(nèi)按照比賽要求以最快的速度到達(dá)對面擊拍隊(duì)友的手后隊(duì)友接下去繼續(xù)比賽,,自己則排到隊(duì)伍的最后面,比賽依次進(jìn)行,。哪組最先完成(組內(nèi)所有人各完成一次)哪組獲勝,。比賽實(shí)行3局2勝制。

注:比賽中出現(xiàn)違規(guī)的隊(duì)員要回到起點(diǎn)重新進(jìn)行比賽

a,、進(jìn)行練習(xí)2~3次(“龜兔”角色都進(jìn)行嘗試)

b,、 教學(xué)比賽

c、 交換角色進(jìn)行比賽

d,、總結(jié)

教師活動:賽前進(jìn)行爬跳的指導(dǎo);比賽時(shí)做好裁判工作,,給比賽雙方加油鼓勁;賽后做好總結(jié),獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝,、表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)并對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)

2,、廣播體操(復(fù)習(xí)1~4節(jié))

a,、集合 (接下去我們要進(jìn)行寒假作業(yè)的檢查了,我想大家都應(yīng)該能完成吧!)

b,、 復(fù)習(xí)廣播操1~4節(jié) a,、教師領(lǐng)做,學(xué)生跟做 b,、領(lǐng)操員領(lǐng)做,,學(xué)生跟做 c、分組練習(xí)

c,、 分散練習(xí),,教師從旁指導(dǎo)

三、結(jié)束部分

1,、整隊(duì)集合

2,、小結(jié)本次課(新學(xué)期的第一節(jié)課大家表現(xiàn)的非常好,而且老師布置的作業(yè)大家都很好的完成了,。希望大家在這學(xué)期再接再厲,,上好體育課,做好廣播操,,爭取在這學(xué)期的廣播操比賽中取得好的成績)

3,、下課

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇十六

課題:趕小豬

教學(xué)內(nèi)容:

1、剪刀,、石頭,、布。

2,、趕小豬

教學(xué)目標(biāo):

1,、知識與技能:通過教學(xué)來提高學(xué)生自我鍛煉意識。

2,、方法與過程:經(jīng)過反復(fù)游戲練習(xí),使學(xué)生形成正確動作技能,使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性,。

3、素質(zhì)目標(biāo):提高奔跑以及地滾球的能力,靈敏協(xié)調(diào)性,促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉發(fā)展,。

4,、情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)運(yùn)動感情,團(tuán)結(jié)友愛,勇敢果斷,積極進(jìn)取的品質(zhì)。

教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生奔跑能力以及體育素質(zhì)好壞的影響,。

教學(xué)過程:

一:準(zhǔn)備部分(5-7分)

1,課堂常規(guī):師生問好,檢查學(xué)生服裝問題,宣布本課教學(xué)內(nèi)容,步入課堂,。

組織:成四路縱隊(duì)集合(如圖)

要求:動作整齊,優(yōu)美,活潑,輕松。

1,模仿操(音樂伴):

(1)伸展運(yùn)動;(2)頭部運(yùn)動;(3)上肢運(yùn)動

教學(xué)方法:講解示范,分解領(lǐng)做,連續(xù)領(lǐng)做,。

二:主體部分(10-15分)

小鳥飛行導(dǎo)語:小朋友,小鳥在天空中自由自在的翱翔,你們想成為一只小鳥和他們一樣無憂無慮的飛翔嗎?今天老師就帶著大家去飛翔一番,。

組織(如圖):隊(duì)形變換用小鳥飛形式帶到場地。

安全線

安全線

1,場地布置:中間的兩平行線的距離為1米,中間線到與自己相近的線的安全線距離10米,。

2,游戲方法:(1)把學(xué)生分成兩組或四組,各組相距一米站立,“剪刀”動作伸右手兩指,“石頭”動作右手握拳,“布”的動作平伸右手,五指分開,各組先悄悄決定出什么動作后,站在平行線后面,。(2)“剪刀剪布”剪刀勝,“布包石頭”布勝,“石頭砸剪刀”石頭勝,令下,各組同時(shí)出動作,失敗的組向本組安全線逃跑,勝組追拍,做完規(guī)定次數(shù)后,以追拍著人數(shù)多的組為勝,。

3,教學(xué)方法:(1)學(xué)生站在原地聽取教師講解動作以及示范動作;

(2)示范,糾正;

要求:認(rèn)真聽講,練習(xí),減少失誤的次數(shù)。

三;結(jié)束部分(15-20分)

1,游戲:趕小豬

導(dǎo)語:在我們做“剪刀,、石頭,、布”的游戲時(shí),有一群小豬很調(diào)皮,

現(xiàn)在它們的主人很生氣,為了小豬們能盡快進(jìn)豬圈,他就邀請我們?nèi)?/p>

幫忙趕小豬,他對我們說趕豬肚子,豬會進(jìn)豬圈的,要不我們就去試

試?

教學(xué)方法:(1)導(dǎo)入;(2)教師講解游戲方法以及要求,并做示范;

(3)指引學(xué)生進(jìn)行比賽,評出優(yōu)勝隊(duì),指出優(yōu)缺點(diǎn)。

游戲方法:把全班學(xué)生分成人數(shù)相等的四組或兩組,。教師發(fā)令后,游

戲者從起點(diǎn)開始,手拿球拍,將一只球邊趕邊向前滾,趕到線末,把

球趕回,交給第2位同學(xué),依次進(jìn)行,比一比哪組先完成,最快最標(biāo)

準(zhǔn)的隊(duì)為勝,。

游戲規(guī)則:球在滾動中離開路線要拿回離開路線的點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行滾動。

注:先進(jìn)行直線滾動,后可進(jìn)行曲線趕小豬,。

本課小結(jié):小朋友,我們今天學(xué)習(xí)了兩個(gè)游戲,其中讓我們認(rèn)識到趕小豬的有趣,以及小豬的調(diào)皮……

2,宣布下課,。

3,回收器材。

場地:一個(gè)排球場地;

器材:籃球若干個(gè);

預(yù)計(jì)練習(xí)密度:30-35%

預(yù)計(jì)心率:150次\分

小學(xué)一年級體育教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級體育課程教學(xué)計(jì)劃篇十七

教材內(nèi)容 1.學(xué)習(xí)廣播體操:《七彩陽光 》第二節(jié)

2.復(fù)習(xí)《七彩陽光 》預(yù)備節(jié),、第一節(jié)

教學(xué)目標(biāo) 1.通過教學(xué),,使學(xué)生更好的掌握廣播體操的動作要領(lǐng)和規(guī)范動作。

2.通過教學(xué),,能夠發(fā)展學(xué)生柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力,,提高學(xué)生觀察力和想象力。

3.通過小組教學(xué),,能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,、建立和諧的人際關(guān)系,能夠提高學(xué)生的審美能力和自信心。

重難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握動作,、節(jié)奏和方位感,。

難點(diǎn):動作的協(xié)調(diào)配合和節(jié)奏的準(zhǔn)確度。

(一) 開始部分(10分鐘)

1,、課堂常規(guī)

1)集合整隊(duì),,師生問好,檢查服裝,。

2)宣布本節(jié)課的內(nèi)容與任務(wù),。

組織:成四列橫隊(duì)站立(如圖1)所示。

_________

_________

_________

_________

圖1

要求:集合快,、靜,、齊,。

組織:成做操的隊(duì)形散開(如圖2),。

_ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _

圖2

要求:注意力集中,認(rèn)真做動作,。

(一) 基本部分(25分鐘)

一,、學(xué)習(xí)廣播體操:《七彩陽光 》第二節(jié)(20分鐘)

《七彩陽光 》第二節(jié)動作要領(lǐng):

第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動

第一八拍 :

1 兩腿屈同時(shí)兩臂胸前立屈,握拳,。 2直立,,同時(shí)練筆前舉,,握拳。 3-4兩臂胸前平屈后振,,握拳,。 5-6左腳向前一步成弓步,同時(shí)兩臂經(jīng)前至后振,。7-8還原成直立,。

第二八拍同第一八拍,方向相反

第三八拍:

1-2左腳向側(cè)一步,,同時(shí)身體左轉(zhuǎn)90°成前后開立,,兩臂胸前平屈90°,兩手相握,,頭向前方,。 3-4頭左轉(zhuǎn)90°同時(shí)兩臂胸前平屈后振。5-6左腿屈膝成弓步,,同時(shí)兩臂經(jīng)前后振,。 7-8還原成直立

第四八拍同第三八拍,方向相反

組織:如圖2所示

教法:

1口令進(jìn)行集體復(fù)習(xí),,體會動作,。

2進(jìn)行分組練習(xí),巡回指導(dǎo),。

3集體口令練習(xí),,集體糾錯(cuò)。

4小組展示,,鼓勵(lì)練習(xí),。

學(xué)法:

1學(xué)生跟老師的口令進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2學(xué)生分組進(jìn)行討論練習(xí),。

3小組進(jìn)行展示,,鼓勵(lì)練習(xí)。

要求:積極參與練習(xí),,動作到位,。

二、復(fù)習(xí)《七彩陽光 》預(yù)備節(jié),、第一節(jié) (8分鐘)

(三)結(jié)束部分(5分鐘)

1.集體放松操,。

2.小結(jié):教師總結(jié)本次課的情況。

3.組織下課,。

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