演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿件篇一

“一枝粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺(tái),，寄托萬(wàn)世文明,。”在這秋高氣爽,、碩果飄香的美好季節(jié)里,，迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)!在此，我代表街道黨工委,，向辛勤工作的全體教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!

教師職業(yè)是崇高而神圣的,。古人說(shuō)：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì),，莫如樹木;終身之計(jì),，莫如樹人”。教師從事的,，正是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè),。

如今，新校園建設(shè)已經(jīng)基本完工,，初一學(xué)生已搬入新校園學(xué)習(xí),。初二、初三也將在近期實(shí)現(xiàn)分步搬遷,。走進(jìn)新校園,，宏偉的教學(xué)樓、寬敞明亮的學(xué)生公寓和窗明桌凈的飲食中心,。校園更美了,，條件更好了,，學(xué)校將站在新的歷史起點(diǎn)上，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，向新的目標(biāo)闊步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展,。為此,，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：

第一，希望大家進(jìn)一步重視師德建設(shè),，以德立身,，努力提升學(xué)校文明水平。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師,，弘揚(yáng)偉大師魂”,。我們教師的一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響，“教育無(wú)小事,，事事是教育;教育無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)是楷模”,。愿廣大教育工作者重視師德建設(shè),，鑄造一代師魂，用自己高尚的師德,，擔(dān)負(fù)起“三錢粉筆,，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒,。

第二,，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，把學(xué)校建設(shè)成__區(qū)乃至__市,。只有“學(xué)而不厭，才能誨人不倦”,，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦,。要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念和教學(xué)手段,，不斷調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。遷入新校園,，不僅是學(xué)校地理位置的遷移和辦學(xué)條件的改善，而是面對(duì)挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇知難而進(jìn)乘勢(shì)而上的膽識(shí)與氣魄,。要以搬遷為契機(jī),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，不斷提高管理,、教學(xué),、科研的質(zhì)量和水平，以全新的形象迎接新挑戰(zhàn);以嶄新的面貌邁向新的奮斗目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)新跨越,。

第三，希望大家進(jìn)一步更新觀念,，開拓創(chuàng)新,，做教書育人的楷模。育人更要育心,，教師不僅要教給學(xué)生書本的知識(shí),，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識(shí),，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。希望老師們與時(shí)俱進(jìn),，銳意創(chuàng)新，樹立以人為本的教育觀,，樹立人才多樣化,、人人能成才的人才觀，為提升學(xué)生的生活質(zhì)量,，為學(xué)生將來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ),。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,?！蔽蚁嘈牛琠_中學(xué)的明天一定更加美好,，一定能夠打造出一所充滿人文氣息,、文明和諧的校園，一定能夠全力創(chuàng)辦人民滿意的教育,，同志們,，讓我們一起為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)努力奮斗吧!

最后,，祝老師們節(jié)日快樂(lè),、身體健康!祝學(xué)校快速發(fā)展,、前程無(wú)限!

謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿件篇二

各位老師,、同學(xué)們：

你們好!

“感恩”,是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝,。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,，老師是美麗,、淳樸、善良的愛心使者,，她把自己的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路,。

人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師,，您的愛,，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛,，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻,，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話,、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此第25個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛老師，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿件篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、老師：

大家好!今天我演講的題目是《我驕傲,，我自豪,，我是光榮的人民教師》。

小的時(shí)候,，我為自己生長(zhǎng)在新中國(guó),，長(zhǎng)在紅旗下而驕傲，我滿懷豪情壯志,，好好學(xué)習(xí),，天天向上。長(zhǎng)大后,，我為自己是炎黃子孫而驕傲,，黃帝立國(guó),、大禹治水、萬(wàn)里長(zhǎng)城,、四大發(fā)明,，使中華民族五千年的發(fā)展史絢爛而輝煌。

今天,，我為自己成為一名教師,，干起了太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)而自豪。

我愛教師這個(gè)職業(yè),，因?yàn)檫@里揮灑了我的汗水,，耕耘著我的夢(mèng)想!從一個(gè)剛剛涉世、莽莽撞撞的大學(xué)畢業(yè)生,，到現(xiàn)在的穩(wěn)重大方,，用愛心來(lái)培育祖國(guó)花朵的教師。我找到了放飛自己夢(mèng)想的地方,。因?yàn)檫@里有我學(xué)習(xí)的榜樣，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦,。正是他們引導(dǎo)著我航行的坐標(biāo),，他們的敬業(yè)精神，鼓舞和激勵(lì)我們朝著目標(biāo),，同舟共濟(jì),，奮勇向前。

我愛教師這個(gè)職業(yè),，因?yàn)榻處熓瞧椒驳?，不像農(nóng)民，種瓜得瓜,，種豆得豆;不像商人,，出賣商品，收獲金錢;不像科學(xué)家,，能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝設(shè)計(jì)師,，能設(shè)計(jì)出新穎的奇服……我們只能在三尺講臺(tái)上，默默地耕耘著自己心中誰(shuí)也無(wú)法理解的希望,。雖說(shuō)我們物質(zhì)上不富有,，但我們精神上是充實(shí)的。我們是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼;有誰(shuí)能像我們一樣,，天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛,，一顆顆透明的心,，一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)?!有誰(shuí)能像我們一樣,，一舉手，一投足,，一絲美麗的微笑,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ),，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦,，就能帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)!

我愛教師這個(gè)職業(yè)。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)支持和關(guān)愛我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!祝所有的老師們節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿件篇四

大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》,。

老師，您像一根紅燭,，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動(dòng)著我,，感染著我，鞭策著我,。

老師,，大家都說(shuō)您可以培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您講的課是那樣的的豐富多采,，使我每天都沉浸其中,，每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶，讓我看以了一個(gè)奇妙無(wú)比的世界,。

啊!老師,，有了您，花園的花才開的那么鮮艷,、茁壯,，您就是耕耘者，播種者,，您用辛苦的汗水,，陽(yáng)光般的滋潤(rùn)，用最美的雨露來(lái)栽培我們,。老師,，謝謝您。

老師,，假如我們能成為一棵棵大樹,，那您就是幫我們成長(zhǎng)的耕耘者，陪我們一天天長(zhǎng)高，而您卻流下辛苦的汗水,，釋放著無(wú)悔的青春,。

老師，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛的老師,。

最后，我要從心底說(shuō)一句：“老師,，您辛苦了!謝謝您!”

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿件篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，值此第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

如果說(shuō),，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖,。

九月十日,，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激,。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福,。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們,，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好,。

謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿件篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛老師們,，大家上午好!

聽了以上幾位同事的精彩演講,，我非常慚愧，我不像她們一樣,，一開始就喜歡上了這個(gè)職業(yè),，而是經(jīng)歷了很多波折才走到了今天。今天既然園長(zhǎng)給我們搭建了這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái),，我就姑且把我成長(zhǎng)歷程中的幾個(gè)故事與大家分享一下：

十八年前,，中考填報(bào)志愿時(shí)，我沒(méi)有和家人商量,，毅然的選擇了中等師范學(xué)校,，畢業(yè)后理所當(dāng)然的就當(dāng)了老師。說(shuō)實(shí)話想當(dāng)年我作為一個(gè)年僅十幾歲的孩子選擇了這個(gè)職業(yè),，并沒(méi)有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼,，坦白點(diǎn)說(shuō)只是想盡快的找工作為家里解決經(jīng)濟(jì)困難，盡快獨(dú)立謀生而已,。所以當(dāng)時(shí)毅然的抉擇中沒(méi)有一絲高尚的,。

走上工作崗位，做了教師后充分感受和體驗(yàn)到這行職業(yè)的辛酸,，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾,，明顯的做老師就是當(dāng)年年輕不懂事沖動(dòng)的結(jié)果,。 可是，就是這樣一個(gè)并沒(méi)有讓我因?yàn)闊釔鄱x擇的職業(yè),，一個(gè)并沒(méi)有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè),，我卻一干就是十幾年。其中的原因仔細(xì)想來(lái)是因?yàn)橐粋€(gè)原因——我被這個(gè)充滿愛的群體和職業(yè)感動(dòng)了!

孩子和家長(zhǎng)的愛讓我感動(dòng),。他們的愛純凈，他們的愛無(wú)瑕，他們的愛不期待回報(bào),。我總記得，在我忙著創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),，一把小椅子悄悄地推到我的旁邊：“老師您坐會(huì)吧”;我總記得,，在我低頭批改作業(yè)的時(shí)候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我捶背的情景，咚咚咚咚的敲擊聲述說(shuō)的都是他們的深情,。已經(jīng)記不清是哪一天,，曾經(jīng)有個(gè)從其他幼兒園轉(zhuǎn)到我們班的孩子家長(zhǎng)來(lái)接孩子，當(dāng)時(shí)正是我們孩子吃午餐的時(shí)候,。

她耐心地在大廳里等待,，并不打擾，我不知道她的存在,，等我發(fā)覺(jué)了走過(guò)去,，她動(dòng)情地說(shuō)：“孩子說(shuō)這里的老師就是比以前的老師好，我有點(diǎn)不信,，看你居然那么耐心的開導(dǎo)孩子吃飯,，還不時(shí)給她說(shuō)悄悄話，讓她能在幼兒園高高興興吃飽吃好,，這是我不曾見到的,。你們班的孩子都圍著你嘰嘰喳喳的有說(shuō)有笑，這也是我孩子以前在那個(gè)幼兒園不敢做的,。這些事情讓我相信了孩子說(shuō)的話,，老師您真好，謝謝您!,?！?/p>

家長(zhǎng)的話打動(dòng)了我，我并沒(méi)有做什么,，我只是盡自己的職責(zé)而已,。他們有話，我自然要聽,，他們有困難我自然要幫,。愛他們，這是最起碼的師德啊!看來(lái)做教師的很多事悄悄做了,，自己可能并不覺(jué)得多么偉大,，但是在家長(zhǎng)，在孩子的心里卻留下了深深的刻印,，面對(duì)這樣真心實(shí)意的愛戀,，你怎么能舍棄，怎么能不感動(dòng)呢?

此時(shí),，如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì),，我依然會(huì)執(zhí)著的選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上了她,，我在這里找到了人生的坐標(biāo),，只有在這里我的人生價(jià)值才會(huì)實(shí)現(xiàn),，升華!親愛的幼教同行們，讓我們攜手努力,，共同創(chuàng)造幼兒教育輝煌的明天吧!

我的演講完了,，謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿件篇七

老師們、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,，當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候，第24個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái),。雖然,，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花,，沒(méi)有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有，讓人充滿期待,。在此,，我代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候,，并衷心祝愿你們工作順利,，生活愉快!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中，包潔區(qū)上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,，天氣變化時(shí)，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì)及時(shí)在你耳旁響起,，在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放,，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們,，為你們?nèi)〉贸煽?jī)而歡欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說(shuō)的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”,。那么在今天,，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以為校報(bào)撰稿,，表達(dá)你對(duì)老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，一個(gè)會(huì)心的微笑，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放假了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維,，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,，在校園里,、在生活中，文明的語(yǔ)言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào),。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位、拼搏奉獻(xiàn),、永爭(zhēng)第一的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn),，同心同德,，抓住機(jī)遇，迎難而上,，共同去彈奏實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美,、動(dòng)聽、雄壯的前進(jìn)樂(lè)曲,，共同為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)譜寫新篇章,，我們也相信，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

老師,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康，合家歡樂(lè)!

謝謝!

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿件篇八

今天我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和真誠(chéng)的慰問(wèn)!對(duì)工作在第一線不辭勞苦,、嘔心瀝血,、默默耕耘、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意!對(duì)責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)起二中發(fā)展的重任,、以校為家,、以苦為樂(lè)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、顧全大局,、勇挑重?fù)?dān)、開拓創(chuàng)新的教職工表達(dá)最真摯的謝意!

李集二中是97年新建的一所農(nóng)村中學(xué),，剛好走過(guò)了十年的風(fēng)雨歷程,。10年前的今天，學(xué)校里只有教學(xué)和教研兩棟樓,，沒(méi)有學(xué)生寢室,，沒(méi)有教師宿舍，沒(méi)有伙房和圍墻,，甚至于沒(méi)有沒(méi)有廁所,，沒(méi)有一條像樣的路，有的是從校門口延伸而來(lái)的兩條泥濘大道,，有的是一片慌突突的空地,。穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的膠鞋、扛著沉甸甸的自行車和行李,、打著難以抵擋風(fēng)雨的雨散踏著深深的淤泥,、深一腳淺一腳進(jìn)校園的場(chǎng)景，在很多教師的記憶中依然清晰明朗,，恍如昨天,揮之不去,。

十年來(lái)，在艱難的發(fā)展歷程中,，全校師生用自己的雙手一步步扮靚了我們美麗的二中校園,，植樹栽花，硬化綠化,，完善各項(xiàng)設(shè)施,。20xx年，我們通過(guò)教師集資和申請(qǐng)上級(jí)資金20余萬(wàn)元,，建造了教師家屬區(qū),，基本解決了教師住房的問(wèn)題;20xx年,，我們申請(qǐng)上級(jí)資金60多萬(wàn)元，建造了學(xué)生宿舍樓,，徹底解決了學(xué)生的住寢問(wèn)題;

20xx年,，我們又申請(qǐng)資金5萬(wàn)元，修繕了教學(xué)樓,、教研樓,、教師住房的房頂，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面;今年,，我們又申請(qǐng)了資金5萬(wàn)元,，拆除重建近二百米學(xué)校危險(xiǎn)墻體。在國(guó)家的支持下,，我們先后完善了實(shí)驗(yàn)室,、電腦室、圖書室,、網(wǎng)絡(luò)教室,、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，摸索出了適合于農(nóng)村學(xué)子成才的教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

在學(xué)校一步步的發(fā)展和建設(shè)中,，二中的全體教師，拿出了滿腔的熱情,，奉獻(xiàn)出了火熱的青春,，付出了心血，傾灑了汗水,，打造出了精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、敢于拼搏、作風(fēng)務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍,。二中的教師，是敢于吃苦的教師隊(duì)伍,，是勇于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體,，是能夠經(jīng)受住各種風(fēng)浪打擊而務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍。我們?yōu)橛羞@樣一只作風(fēng)純正,、業(yè)務(wù)精良,、敢于風(fēng)險(xiǎn)、勇于拼搏的教師隊(duì)伍而驕傲,、自豪,。

今年的教師節(jié)是我國(guó)第二十三個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣,、光榮和偉大,。百年大計(jì)，教育為本,。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師,。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn),，默默耕耘就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步,、民族的振興。

尊重知識(shí),、尊重人才,、尊師重教是社會(huì)的共識(shí)。當(dāng)前,，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn),，將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展,、要上檔升級(jí),，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員,。學(xué)校號(hào)召?gòu)V大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,，熱愛崗位,，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以?shī)^發(fā)有為的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),，不斷更新知識(shí),，刻苦創(chuàng)新，積極投身到教學(xué)工作中去,，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感,，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

老師們,、同志們,，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái),，我們信心百倍!新學(xué)年,，新起點(diǎn)，新動(dòng)力，新希望,，新氣象,，新面貌。我們要齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，不負(fù)重托，不辱使命,，不辭勞苦,，同心同德，真抓實(shí)干,，為二中的明天再創(chuàng)佳績(jī)!

最后祝大家節(jié)日愉快,，身體健康，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿件篇九

今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒,、在家長(zhǎng),、在同事、在上級(jí),、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,，第一范文網(wǎng)將自己的思想意識(shí),、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去,。”改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。

親愛的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開拓者,。

播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛幼兒,、教書育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,，第一范文網(wǎng)讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!

最后,，祝大家身體健康,、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿件篇十

大家好!

作為一名剛工作不久的年輕老師來(lái)說(shuō),，我時(shí)刻努力以一個(gè)教師的真誠(chéng)的愛去理解,，寬容，尊重,，和關(guān)心每一學(xué)生,，用愛鑄師魂。

“師愛”是“師德”的靈魂,，是教師教育每位學(xué)生的感情基礎(chǔ),。

在我所教的班級(jí)中，曾遇到這樣一位學(xué)生,。父母離異,，他受到了嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷，從此一蹶不振,，上課經(jīng)常開小差,，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷戀上了虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲,。面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生,，我沒(méi)有大聲呵斥，而是細(xì)心地為其開導(dǎo),，多次做他的思想工作,。用我微弱的愛，喚醒了他那顆因?yàn)槿笔Ц改傅膼鄱珊缘男撵`?，F(xiàn)在,，他的成績(jī)穩(wěn)步上升?？吹綄W(xué)生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī),，我感到非常欣慰。

是啊,，在教師這片原野上,，是愛點(diǎn)燃了前行的燈盞，是愛照亮了學(xué)生的心靈,，是愛延續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大,。

作為一名人民教師，我時(shí)刻銘記著：愛心,，是教育成功與否的關(guān)鍵,，是新時(shí)期師德師魂的一個(gè)重要標(biāo)志。我們要愛一切學(xué)生,，愛學(xué)生的一切,。

當(dāng)然,，作為一名年輕的人民教師，我的愛是微弱的,，是平凡的,，我只是在平凡的崗位上用愛與責(zé)任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時(shí)期,，在學(xué)生最需要的時(shí)候挺身而出,，甚至用生命詮釋了教師的愛與責(zé)任的人，才是新時(shí)代最偉大最崇高的師德師魂,。

20__年5月12日中午14時(shí)28分，汶川發(fā)生震撼全球的大地震,。有這樣一位老師,，用自己的生命挽救了學(xué)生的生命，他就是譚千秋老師,。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，他弓著身子，張開雙臂趴在課桌上,，冰雹般的磚瓦,，水泥板墜落在他的身上，熱血奔涌而出,，他咬著牙,，拼命地?fù)巫≌n桌,，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生,。而他那張開的雙臂成為了永恒,。

是啊，大愛無(wú)聲鑄師魂,。

譚千秋老師為了學(xué)生犧牲了自己寶貴的生命,，用愛與責(zé)任挽救了四個(gè)家庭的幸福,，他誓死保護(hù)學(xué)生的形象，是我們一生也忘不掉的,。

我們雖然離汶川較遠(yuǎn),，但是,，當(dāng)余震一次次襲來(lái)時(shí),，為了學(xué)生安全，讓學(xué)生以宿舍撤離出來(lái)的操場(chǎng)上過(guò)夜時(shí),，作為班主任,，我一直堅(jiān)持著，再累再苦也要陪著學(xué)生,，是譚千秋老師的形象在激勵(lì)著我不斷前行,。

作為一名新時(shí)代的人民教師，我想說(shuō)：我的選擇是光榮的,，是無(wú)怨無(wú)悔的。

是啊!既然選擇了遠(yuǎn)方,，就不顧風(fēng)雨兼程,。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)就要用愛心與責(zé)任去關(guān)心每個(gè)學(xué)生，鑄就崇高的師德師魂,，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑!

今天是教師節(jié),，祝愿所有老師們節(jié)日快樂(lè)!

謝謝!

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿件篇十一

邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一年一度的教師節(jié),，今年9月10日是我們國(guó)家第xx個(gè)教師節(jié),，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，工作順利!

老師說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來(lái)桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福 ——“老師,，節(jié)日快樂(lè)!”,。