時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,,寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇一
一、常規(guī)工作
本學(xué)期,,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),,并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合學(xué)前班
二、教育工作
健康領(lǐng)域——身體健康,,在集體生活中情緒安定,、愉快;生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常識(shí),,學(xué)習(xí)保護(hù)自己;喜歡參加體育活動(dòng),,動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。
科學(xué)領(lǐng)域——對(duì)周?chē)氖挛锖同F(xiàn)象感興趣,,有好奇心和求知欲;能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,,探究問(wèn)題;能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,,親近大自然,,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí),。
藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。
社會(huì)領(lǐng)域——能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),,有自信心;樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;能努力做好力所能及的事,不怕困難,,有初步的責(zé)任感;愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)。
語(yǔ)言領(lǐng)域——樂(lè)意與人交流,,講話禮貌;注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,,能理解日常用語(yǔ);能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事;喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū);能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。
三,、家長(zhǎng)工作
開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),,教師跟家長(zhǎng)積極溝通,解決一切發(fā)生的事情,,跟家長(zhǎng)積極溝通幼兒每天的生活學(xué)習(xí)情況,。
四、每月工作重點(diǎn)
二,、三月:
1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生,迎接幼兒回校;
2,、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,,開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作;
3、做好興趣班的動(dòng)員招生工作;
4,、圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng),,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造和較常見(jiàn)疾病的預(yù)防,有正確對(duì)待疾病的態(tài)度;
5,、慶“三八”主題活動(dòng),,開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。
四月:
1,、以“植物,,我們的朋友”開(kāi)展主題探索活動(dòng);
2、走進(jìn)大自然,,學(xué)會(huì)搜集資料,,學(xué)做記錄;
3、組織幼兒觀察植物生長(zhǎng)情況;
五月:
1,、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng),,了解成人勞動(dòng),珍惜別人勞動(dòng)成果,,激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣;
2,、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽;
3、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng);
六月:
1,。開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng);
2,、組織幼兒欣賞小學(xué)校園,激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望;
3,、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了,,幼兒園;
4、做好各方面的總結(jié)工作;
5,、進(jìn)行物品登記和整理工作,。
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇二
新學(xué)期的工作開(kāi)始了,為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,,能更健康,。全面的發(fā)展,,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),,特制定工作計(jì)劃,,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),,現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
二月份:
通知小朋友開(kāi)學(xué),制定班級(jí)計(jì)劃,,學(xué)期計(jì)劃,,月計(jì)劃,周計(jì)劃,,日計(jì)劃,,做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,,接待好新入園的小朋友,。
三月份:
訓(xùn)練好常規(guī),做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備計(jì)劃,,發(fā)放新書(shū),,制定學(xué)期計(jì)劃,月計(jì)劃,,周計(jì)劃,,日計(jì)劃,認(rèn)真填寫(xiě)三檢記錄,,三八婦女節(jié)制定賀卡,,慶祝媽媽的節(jié)日,制定出版面,,如:花,,賀卡等,二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃,,31號(hào)家長(zhǎng)開(kāi)放(家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求:有講稿,,有過(guò)程,有總結(jié),,有反思,。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng))迎接每月的語(yǔ)言考核(4號(hào))
四月份:
在班級(jí)設(shè)立種植區(qū),如:小草,、菊花,、滴水觀音等,讓幼兒每天給植物澆水施肥,,讓幼兒觀察種子發(fā)芽觀察植物生長(zhǎng)狀況,,組織幼兒春游,,讓幼兒體會(huì)春天的快樂(lè),開(kāi)展春季運(yùn)動(dòng)會(huì),,讓家長(zhǎng)報(bào)名參加讓幼兒體會(huì)跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂(lè),,二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃,29號(hào)家長(zhǎng)開(kāi)放(家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求:有講稿,,有過(guò)程,,有總結(jié),有反思,。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng))迎接每月的美術(shù)考核(4號(hào))
五月份:
把世界節(jié)日介紹給小朋友五月一日勞動(dòng)節(jié),,五月八號(hào)母親節(jié)制作和繪畫(huà),跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日,,準(zhǔn)備六一編排節(jié)目,,迎接每月的舞蹈考核(5號(hào))
六月份:
準(zhǔn)備父親節(jié),制作賀卡和繪畫(huà),,讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日,,并跟老師一起拍班級(jí)合影,各班準(zhǔn)備公開(kāi)課為提高教師業(yè)務(wù)水平,,二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃,,30號(hào)家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)(家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求:有講稿,有過(guò)程,,有總結(jié),,有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng))迎接每月的鋼琴考核(3號(hào))
七月份:
慶祝七月一日黨的生日,,(唱歌,,舞蹈,游戲等)跟孩子一起開(kāi)畢業(yè)典禮,,(朗誦,,唱歌等)重新制定計(jì)劃,迎接每月的公開(kāi)課考核(4號(hào))
八月份:
慶祝八月一日建軍節(jié),,準(zhǔn)備迎接教師考核(五項(xiàng)技能考核,、語(yǔ)言、美術(shù),、舞蹈,、鋼琴、公開(kāi)課11———15號(hào))并進(jìn)行優(yōu)秀教師評(píng)選并進(jìn)行表彰,。做好家長(zhǎng)工作,,迎接新小朋友入園。重新制定計(jì)劃,
總之,,我會(huì)時(shí)刻牢記“園興我榮”的宗旨,,為幼兒的全面發(fā)展,為幼兒園的美好明天不斷努力,,讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇三
一、班級(jí)基本情況
本班共有學(xué)生38人,,其中男生19人,,女生19人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有人,,有人尚未年滿5周歲,。
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)黨和國(guó)家的教育方針,,以幼兒園德育工作計(jì)劃為指針,,密切配合幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展,從幼兒園工作和幼兒思想實(shí)際出發(fā),,抓好班級(jí)管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
三,、班主任工作基本要點(diǎn)
1、安排班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)幼兒園德育工作安排,引導(dǎo)幼兒開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題教育的效應(yīng)。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課外活動(dòng)。
2,、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。
(1)制定班級(jí)公約,,形成良好班風(fēng),。
(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
(3)讓幼兒參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí),,提供幼兒顯示才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)幼兒的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級(jí)小干部是老師的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部。
第一,、幫助小干部樹(shù)立威信,。
第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,。
第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用,。
第四,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)小干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
4、通過(guò)多種途徑,,采取多種方法,,對(duì)特殊幼兒開(kāi)展教育。
通過(guò)觀察,、談心,,聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)幼兒有一致的要求和態(tài)度,,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,,取得共識(shí),,配合幼兒園教育好孩子。
四,、工作措施
1,、教師認(rèn)真制定好適合本班的班級(jí)工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施,。
2,、備好各幼兒基本情況花名冊(cè),認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí),。
3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生的起居情況和在家里生活情況,教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。
4、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭,,密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)幼兒園進(jìn)行“三結(jié)合”教育。
5,、注重幼兒在園文化教育,,密切各科任科老師的關(guān)系,形成良好的教育體系,。
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇四
新學(xué)期的工作開(kāi)始了,,為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康,。全面的發(fā)展,為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),,特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,,完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
二月份:
通知小朋友開(kāi)學(xué),,制定班級(jí)計(jì)劃,,學(xué)期計(jì)劃,月計(jì)劃,周計(jì)劃,,日計(jì)劃,,做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,接待好新入園的小朋友,。
三月份:
訓(xùn)練好常規(guī),,做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備計(jì)劃,發(fā)放新書(shū),,制定學(xué)期計(jì)劃,,月計(jì)劃,周計(jì)劃,,日計(jì)劃,,認(rèn)真填寫(xiě)三檢記錄,三八婦女節(jié)制定賀卡,,慶祝媽媽的節(jié)日,,制定出版面,如:花,,賀卡等,,二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃,31號(hào)家長(zhǎng)開(kāi)放(家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求:有講稿,,有過(guò)程,,有總結(jié),有反思,。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng))迎接每月的語(yǔ)言考核(4號(hào))
四月份:
在班級(jí)設(shè)立種植區(qū),,如:小草、菊花,、滴水觀音等,,讓幼兒每天給植物澆水施肥,讓幼兒觀察種子發(fā)芽觀察植物生長(zhǎng)狀況,,組織幼兒春游,,讓幼兒體會(huì)春天的快樂(lè),開(kāi)展春季運(yùn)動(dòng)會(huì),,讓家長(zhǎng)報(bào)名參加讓幼兒體會(huì)跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂(lè),,二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃,29號(hào)家長(zhǎng)開(kāi)放(家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求:有講稿,,有過(guò)程,,有總結(jié),有反思,。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng))迎接每月的美術(shù)考核(4號(hào))
五月份:
把世界節(jié)日介紹給小朋友五月一日勞動(dòng)節(jié),,五月八號(hào)母親節(jié)制作和繪畫(huà),,跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日,準(zhǔn)備六一編排節(jié)目,,迎接每月的舞蹈考核(5號(hào))
六月份:
準(zhǔn)備父親節(jié),,制作賀卡和繪畫(huà),讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日,,并跟老師一起拍班級(jí)合影,,各班準(zhǔn)備公開(kāi)課為提高教師業(yè)務(wù)水平,二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃,,30號(hào)家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)(家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求:有講稿,,有過(guò)程,有總結(jié),,有反思,。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng))迎接每月的鋼琴考核(3號(hào))
七月份:
慶祝七月一日黨的生日,(唱歌,,舞蹈,,游戲等)跟孩子一起開(kāi)畢業(yè)典禮,(朗誦,,唱歌等)重新制定計(jì)劃,,迎接每月的公開(kāi)課考核(4號(hào))
八月份:
慶祝八月一日建軍節(jié),準(zhǔn)備迎接教師考核(五項(xiàng)技能考核,、語(yǔ)言,、美術(shù)、舞蹈,、鋼琴,、公開(kāi)課11---15號(hào))并進(jìn)行優(yōu)秀教師評(píng)選并進(jìn)行表彰。做好家長(zhǎng)工作,,迎接新小朋友入園,。重新制定計(jì)劃,
總之,,我會(huì)時(shí)刻牢記“園興我榮”的宗旨,,為幼兒的全面發(fā)展,為幼兒園的美好明天不斷努力,,讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇五
一、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,,促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)
常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何,,直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展,。本期,,我將結(jié)合本班的實(shí)際情況,以幼兒的發(fā)展為主,,尊重幼兒的主體地位,,有針對(duì)性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,讓激勵(lì)帶給孩子自信心和成功感,。
⑴開(kāi)展“我上學(xué)前班”主題活動(dòng),,給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發(fā)揮,,暢所欲言,,與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。
⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣,,讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟?,不斷審視、不斷促進(jìn),,逐步形成自我教育,、自我管理。
⑶創(chuàng)設(shè)“豐收?qǐng)@”,,包括紅旗、笑臉,、紅花等,,本學(xué)期我將通過(guò)利用這些獎(jiǎng)勵(lì)定期或隨時(shí)給有進(jìn)步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星,,讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然看到自己的不足與進(jìn)步,讓孩子們?cè)谄降?、愉悅的環(huán)境中你追我趕,奮勇?tīng)?zhēng)先,,讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng),,營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。
⑷通過(guò)兒歌,、故事,、歌曲等,,加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),緊抓隨機(jī)教育,,通過(guò)輪流爭(zhēng)當(dāng)小老師,、學(xué)做小花貓等活動(dòng),讓幼兒與老師同步樹(shù)立安全第一的思想,,在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己,,不傷害同伴。
二,、工作要點(diǎn)
1,、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)幼兒開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,,組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。
2,、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。
(1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),。
(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。
(3)讓幼兒參與班級(jí)管理,培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí),提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)幼兒的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。
三、衛(wèi)生保健工作
1,、每天做好衛(wèi)生檢查工作,,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,防止傳染病流行,。
2,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),,避免出現(xiàn)安全事故,。
3、做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長(zhǎng),,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
四,、安全與保健緊抓不懈
1,、安全警鐘長(zhǎng)鳴,將安全教育滲透在一日活動(dòng)之中,,讓幼兒樹(shù)立安全第一的思想,,知道什么事可以做,什么事有危險(xiǎn)等,。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),,對(duì)幼兒的過(guò)激行為及時(shí)制止、及時(shí)教育,。通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)值日生”,、“爭(zhēng)當(dāng)小老師”、“我長(zhǎng)大了”等活動(dòng),,逐步讓幼兒形成督促別人,、管理自己。希望通過(guò)師生的共同努力,,能創(chuàng)建出美好的“平安班級(jí)”,。
2,、本學(xué)期,我們將用更多的細(xì)心,、耐心,、愛(ài)心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活,,努力確保每一位幼兒都能在校健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
六,、工作措施
1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;
2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),,認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí);
3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,,定期進(jìn)行家訪,,密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;
總之,,在這個(gè)學(xué)期里,,我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,同心協(xié)力,,一起把我們的班級(jí)工作搞好,,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇六
新的學(xué)期開(kāi)始了,,短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,,我們又回到熟悉的學(xué)前班班主任工作中。新的學(xué)期新的知識(shí),,我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,,堅(jiān)持保教并重,,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
通過(guò)半年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗(yàn),。新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),作為一個(gè)班的新班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者,,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。還要面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重任,本著以學(xué)生為本,,服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。因此,,為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,和諧的家庭,,幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),,成長(zhǎng)為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,,為此我做出了學(xué)前班班主任工作計(jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想
1,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,對(duì)孩子做到一仁,,以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子,做孩子活動(dòng)中的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開(kāi)展,,每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),,不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)溝通解決,讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開(kāi)心的度過(guò)每一天,。
2.培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,,培養(yǎng)孩子社會(huì)性的發(fā)展,幼兒的生活自立能力有了很大的提高,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處,,講禮貌。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差,,不受集體紀(jì)律約束,。不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,培養(yǎng)自信心,,這是本學(xué)期教育重點(diǎn),。
二、工作目標(biāo),。
1 ,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,結(jié)合新教材,,不斷探索新方法,、新思路,積累經(jīng)驗(yàn),,計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng),。
2、 從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā),,通過(guò)多種形式,、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育。
3,、加大安全教育工作力度,,把安全放在首位,用"心"去觀察孩子,,把"安全"落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
4,、積極探索家園合作新途徑,,利用家庭、社會(huì)等有利條件,,開(kāi)展多元化家園活動(dòng),。
5、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況,,使幼兒快樂(lè)的成長(zhǎng)
三,、教育工作
1.繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),注意各領(lǐng)域的滲透,。
2 結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動(dòng),,加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理,,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),,并做好平時(shí)的滲透教育,。
4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,提高運(yùn)用普通話的能力,。
5.在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議,。
6.為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料,,為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、孜孜不倦的探索精神。
四,、班主任工作基本要點(diǎn)
1.安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。
制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇七
一,、提高知識(shí),明確職責(zé),,加強(qiáng)責(zé)任感
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,,采取有效措施,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。
5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,形成統(tǒng)一的教育力量,。
6,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。
二,、熱愛(ài)學(xué)生,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,,了解他們的興趣愛(ài)好,性格特點(diǎn)和家庭情況,,然后加以分析,,綜合。必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),,男女,,年齡狀況,政治面貌,,擔(dān)任干部情況,,受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績(jī),,特長(zhǎng)愛(ài)好,,健康狀況,,家庭地址,電話,,家長(zhǎng)職業(yè),,經(jīng)濟(jì)狀況等。
三,、實(shí)施班級(jí)管理,,形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計(jì)劃,,加強(qiáng)工作計(jì)劃性,。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,,措施具體、切實(shí)可以,。
2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,。班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期,、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,,新生入學(xué)后第一學(xué)年,,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,,而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。
3、選好,、用好班干部,。努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng),班干部是班級(jí)的核心力量,,培養(yǎng)好班干部,,讓他們明確各自的任務(wù),,具備一定的工作能力,是管理好一個(gè)班級(jí)的前提,。班干部不但能幫助老師管理班級(jí),,還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,,團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,,因此,,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),,表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。
4,、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,,游覽,訪問(wèn),,晚會(huì),,主題活動(dòng)等。
5,、要形成正確輿論,,樹(shù)立良好班風(fēng),抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),,抵制,,幫助,形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,,如組織紀(jì)律,,環(huán)境衛(wèi)生,,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,,包括班級(jí)環(huán)境的布置,班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等,。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法,。
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇八
因?yàn)樽约翰女厴I(yè)剛踏入教師的崗位沒(méi)多久,現(xiàn)在我卻擔(dān)任學(xué)前班班主任工作已過(guò)了一個(gè)學(xué)期,,對(duì)學(xué)前班幼兒的工作有一定的經(jīng)驗(yàn),。本人力爭(zhēng)在新學(xué)期里把班級(jí)中各項(xiàng)工作做得更細(xì)致、完善,,再上一個(gè)新臺(tái)階,。
一、班級(jí)情況分析:
我班原有幼兒33名,,因?yàn)槲宜诘氖且凰褶k學(xué)校這學(xué)期班級(jí)的人流變化比較大,,轉(zhuǎn)走了一部分又來(lái)了一部分,現(xiàn)有39人,。但通過(guò)上學(xué)期的了解和接觸,,還有與家長(zhǎng)的談話,基本上還是不錯(cuò)的,。幼兒自理能力較不錯(cuò);對(duì)各種活動(dòng)參與的積極性欠高,,很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法,也能較好的遵守集體規(guī)則,。但幼兒存在著一些個(gè)體差異性,、家庭教育的不同,因?yàn)樵谵r(nóng)村沒(méi)有上過(guò)正規(guī)的幼兒園,,所以有些方面有所欠缺,。主要表現(xiàn)在:
(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng),但傾聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成,。
(2)個(gè)別幼兒還不會(huì)很好的控制自己的行為,,會(huì)擾亂影響他人做事情,堅(jiān)定性不足,。
(3)大部分孩子對(duì)人很有禮貌,,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),很合群,。極個(gè)別的孩子內(nèi)向不愛(ài)與人交往,。所以老師要跟這些孩子多溝通
(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差,,不會(huì)自己系鞋帶,不會(huì)掃地,,這就需要老師在生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心和幫助,。
(5)學(xué)期班孩子年齡算是幼兒園里最大的孩子,因?yàn)樵谵r(nóng)村,,有的幼兒特好動(dòng),,說(shuō)臟話,很打架,,特別喜歡吃零食,,因此老師需要加強(qiáng)教育,使各種不良習(xí)慣有所改善,。
(6)有些孩子衛(wèi)生差:指甲臟長(zhǎng),,手、腳特別臟,,衣服臟,,頭發(fā)長(zhǎng)等,特別是我班的那對(duì)雙胞胎,,和別的孩子有些差異,,很不懂事。我跟許老師商量:要特別對(duì)待這兩個(gè)孩子,,需要更多的愛(ài)心耐心,。我們都降低要求,他們的一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),,因?yàn)樗麄冞@是天生的,,沒(méi)有辦法。老師還要給給孩子們剪剪指甲;臉臟了教他們洗一洗…幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、心理環(huán)境:樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀,,以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長(zhǎng)的問(wèn)題。發(fā)展中的問(wèn)題,,學(xué)會(huì)包容,、諒解、客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒,,深入了解孩子的內(nèi)心世界,形成尊重,、信任,、友愛(ài),、和諧的氣氛,建立真正平等的師幼關(guān)系,,用一顆愛(ài)心去關(guān)心善待每一個(gè)孩子,。
2、室內(nèi)環(huán)境:根據(jù)主題,、教學(xué)內(nèi)容,、季節(jié)更換黑板報(bào),創(chuàng)造開(kāi)放性的環(huán)境,,如:主題墻,、展示區(qū)等。(展示幼兒的作品,,互相欣賞)
三,、本學(xué)期工作重點(diǎn):
1、班級(jí)的常規(guī)工作,,活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。形成團(tuán)結(jié)、友愛(ài),、謙讓,、文明的班級(jí)氛圍
2、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng),,迎接學(xué)區(qū)組織的各種比賽,。
3、做好家長(zhǎng)工作,。特別是農(nóng)村的家長(zhǎng),,總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實(shí)這很不符合幼兒園的新《綱要》,,我們要全面培養(yǎng)幼兒,,而不是要小學(xué)化。要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的這種觀念需要漫長(zhǎng)的過(guò)程,,我們要努力去做!
教會(huì)孩子良好的普通話能力,。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法,。
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇九
本人擔(dān)任學(xué)前班主任一職已經(jīng)有年頭了,,帶領(lǐng)學(xué)前2班也有半年,看著這群可愛(ài)的孩子,,想想自己的孩子曾經(jīng)在這里渡過(guò),,心里總是倍感親切,一心就想把他們帶好,,使他們能順利地向小學(xué)過(guò)渡,,并留下一段美好的童年時(shí)光,。
一,、上學(xué)期存在的不足,。
1,、孩子在喝水,以及天氣變化增減衣服方面,,總是需要老師提醒,、督促,自主能力較弱,。
2,、由于孩子年齡小,喜歡課后奔跑,,自律能力較弱,。
3、現(xiàn)在獨(dú)生子女居多,,孩子的許多事情都由家長(zhǎng)包辦,,于是孩子在自理方面也欠缺。
二,、本學(xué)期學(xué)前二班發(fā)展的定位及改進(jìn)方法,。
根據(jù)上學(xué)期學(xué)生存在的不足,本學(xué)期學(xué)前二班將打造一個(gè)“自主,、自信,、自律、自理”的班級(jí)風(fēng)氣,,使孩子“形成自主,,增強(qiáng)自信,懂得自律,,學(xué)會(huì)自理”,,讓孩子在主動(dòng)探求的狀態(tài)下快樂(lè)成長(zhǎng),為其一生健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的早期素質(zhì)基礎(chǔ),。具體的計(jì)劃如下:
1,、在一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)中優(yōu)化設(shè)置,,提高幼兒自主、自律意識(shí)和能力,,推進(jìn)了幼兒的自主學(xué)習(xí)意識(shí),。
2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),,認(rèn)知規(guī)律,有組織,、有目的地開(kāi)展,。“四個(gè)自”活動(dòng),,讓“四個(gè)自”深入幼兒,。培養(yǎng)幼兒“四個(gè)自”的品質(zhì),在日?;顒?dòng)中貫穿“四個(gè)自”的教育,,其形式靈活多樣,在培養(yǎng)自主能力方面有,,“頂大的帶頂小的”,、“學(xué)做小學(xué)生”;在培養(yǎng)自信方面有,,“棒,!棒!棒,!我最棒,!”、“星期五購(gòu)物日”,、“優(yōu)點(diǎn)大集合”,;在培養(yǎng)自律能力方面有,“禮儀小明星”,、“文明禮貌小明星”,、“環(huán)保小天使”;在培養(yǎng)自理能力方面有,,“穿衣秀”,、“我是小幫手”、“巧巧手”等等,。
3,、繼續(xù)開(kāi)展感恩教育。
我自己的孩子在凌昱老師的班上,,孩子從一年級(jí)起每天都有一份特殊的作業(yè),,就是“每天為家人服務(wù)”,,長(zhǎng)期堅(jiān)持后,,孩子既能主動(dòng)而又漂亮的完成,,做為家長(zhǎng)我真的是倍感欣慰,,這正是學(xué)習(xí)感恩的有效的方法,。在其的啟發(fā)下,我也安排“每天為家人服務(wù)”這一立體作業(yè),,并請(qǐng)家長(zhǎng)把內(nèi)容拍下,,發(fā)至微信,。在班里常常組織閱讀相關(guān)的故事、兒童讀物,,同時(shí)也教育小朋友要尊敬師長(zhǎng),,用良好的表現(xiàn)感恩老師,,學(xué)會(huì)感恩同學(xué),,學(xué)會(huì)分享快樂(lè),,快樂(lè)分享,。
以上便是我的工作計(jì)劃。金無(wú)足赤,,人無(wú)完人,,我將在班主任的工作上繼續(xù)努力,虛心向各位同事學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),精心打造經(jīng)典的美舍學(xué)前班,。
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇十
新學(xué)期開(kāi)始了,,作為學(xué)前班班主任,我將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
一,、班級(jí)基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童34人,,其中男生16人;女生18人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有28人,,有6人尚未年滿5周歲,,家長(zhǎng)接送的學(xué)生5人。
二,、工作要點(diǎn)
1,、班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,,引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,保證安全,,明確活動(dòng)要求,,力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班會(huì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。
2,、營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)?選出優(yōu)秀班干部,。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心?使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)?提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),。
3,、培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小班干部,、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵(lì)小班干部大膽工作?指點(diǎn)他們工作方法?嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步?在紀(jì)律上以身作則?各方面給全班起到模范帶頭作用?帶好整個(gè)班集體,。
4,、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差,,安全隱患比比皆是,,一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,。所以,,安全教育要天天講、時(shí)時(shí)講,、每天要隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng),。
5、力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),,對(duì)學(xué)生保持一致的要求,,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)?配合學(xué)校教育好孩子。
三,、工作措施
1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,,并認(rèn)真組織實(shí)施,。2,、掌握好學(xué)生基本情況。3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。4,、安全教育常抓不懈每天強(qiáng)調(diào)。5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,,堅(jiān)持每天查,詳細(xì)記,。
四,、具體安排
1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生,,洗澡,、剪指甲、強(qiáng)調(diào)安全教育,。
2,、周二課外活動(dòng)。
3,、周三作業(yè)檢查,。
4、周四家庭關(guān)系,。
5,、周五班會(huì)總結(jié)。
6,、保證兒童人身安全,,學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送,接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面,。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí),,老師主動(dòng)電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,,直至學(xué)生與家長(zhǎng)見(jiàn)面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇十一
本人擔(dān)任學(xué)前班班主任力爭(zhēng)在新學(xué)期里把班級(jí)中各項(xiàng)工作做得更細(xì)致,、完善,,再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、班級(jí)情況分析:
幼兒自理能力較不錯(cuò),,但幼兒存在著一些個(gè)體差異性,、家庭教育的不同,所以有些方面有所欠缺,。主要表現(xiàn)在:
(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng),,但傾聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
(2)個(gè)別幼兒還不會(huì)很好的控制自己的行為,,會(huì)擾亂影響他人做事情,,堅(jiān)定性不足。
(3)大部分孩子對(duì)人很有禮貌,,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),,很合群。極個(gè)別的孩子內(nèi)向不愛(ài)與人交往,。所以老師要跟這些孩子多溝通,。
(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差,不會(huì)自己系鞋帶,,不會(huì)掃地,,這就需要老師在生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心和幫助。
(5)有的幼兒特好動(dòng),,說(shuō)臟話,,很打架,特別喜歡吃零食,,因此老師需要加強(qiáng)教育,,使各種不良習(xí)慣有所改善。
二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀,以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長(zhǎng)的問(wèn)題,。發(fā)展中的問(wèn)題,,學(xué)會(huì)包容、諒解,、客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒,,深入了解孩子的內(nèi)心世界,,形成尊重,、信任、友愛(ài),、和諧的氣氛,,建立真正平等的師幼關(guān)系,用一顆愛(ài)心去關(guān)心善待每一個(gè)孩子。
三,、本學(xué)期工作重點(diǎn):
1,、班級(jí)的常規(guī)工作,活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。形成團(tuán)結(jié),、友愛(ài)、謙讓,、文明的班級(jí)氛圍,。
2、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng),。
3,、做好家長(zhǎng)工作。特別是有的家長(zhǎng),,總是要求老師給孩子布置很多作業(yè),。其實(shí)我們要全面培養(yǎng)幼兒,而不是要小學(xué)化,。要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的這種觀念需要漫長(zhǎng)的過(guò)程,,我們要努力去做!
4、教會(huì)孩子良好的普通話能力,。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法,。
四、教育教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃:
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育,,教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)生活自理能力,。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識(shí),、技能、態(tài)度,、情感等各方面的能力,。
五、各種習(xí)慣的培養(yǎng):
1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的遵守規(guī)則:
(1)在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查,,做到坐姿端正、安靜聽(tīng)講,。
(2)要求特殊幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴,、活動(dòng)時(shí)不打鬧,做到老師提出的要求,。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣,。
(4)要求幼兒在一日活動(dòng)中,,做到友好相處,不爭(zhēng)斗,、不打鬧,,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能。教師及時(shí)表?yè)P(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自己展示的空間,,對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動(dòng),、各項(xiàng)能力差的幼兒,,和家長(zhǎng)在教育上達(dá)到共識(shí)。
2,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):
(1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙、主動(dòng)撿地上拉圾的好習(xí)慣,。在平時(shí)日常生活中要天天強(qiáng)調(diào),,并在班級(jí)中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得最好。
(2)好習(xí)慣從我開(kāi)始!回家掃地,、拖地,、擦桌椅,讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。
六、教育計(jì)劃措施:
1,、制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)。
2,、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3,、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)地有興趣地自己看圖書(shū),。
七、本學(xué)期教育評(píng)價(jià),、教育效果:
做為班主任,,客觀公正的對(duì)待每一個(gè)孩子,對(duì)于每次每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真做好教育工作,,及時(shí)反思,,了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,,促進(jìn)他們?cè)诓煌缴系陌l(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點(diǎn),力爭(zhēng)教好孩子,,關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,。
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇十二
一、班級(jí)其本情況:
學(xué)3班一共31人,,其中男生20人,,女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間,,不過(guò)也有幾個(gè)年齡偏小的孩子,,只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人,,日寄26人,。孩子們都是老生,只有一個(gè)新生,,所以對(duì)孩子我還是比較了解的,,希望他們?cè)谶@學(xué)期里有更大的進(jìn)步
二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針,,以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指針,,密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),,抓好班級(jí)管理工作,,提到學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
三,、班主任工作其本要點(diǎn):
1、安排班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,,引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的效應(yīng),。
2,、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,。
(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。
(2)制定班級(jí)公約,,形成良好班風(fēng)。
(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手,,要認(rèn)真選拔小干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,第一,、幫助小干部樹(shù)立威信;第二,、鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),,能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
4,、通過(guò)多種途徑,,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。
通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),,力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,,取的共識(shí),,配合學(xué)校教育好孩子。
四,、工作措施:
1,、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施,。
2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),,認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí)。
3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況,,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),,密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教授的關(guān)系,,形成良好的教育體系,。
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇十三
本人擔(dān)任學(xué)前班班主任力爭(zhēng)在新學(xué)期里把班級(jí)中各項(xiàng)工作做得更細(xì)致、完善,,再上一個(gè)新臺(tái)階,。
一、 班級(jí)情況分析:
幼兒自理能力較不錯(cuò),,但幼兒存在著一些個(gè)體差異性,、家庭教育的不同,所以有些方面有所欠缺,。主要表現(xiàn)在:
(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng),,但傾聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
(2)個(gè)別幼兒還不會(huì)很好的控制自己的行為,,會(huì)擾亂影響他人做事情,,堅(jiān)定性不足。
(3)大部分孩子對(duì)人很有禮貌,,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),,很合群。極個(gè)別的孩子內(nèi)向不愛(ài)與人交往,。所以老師要跟這些孩子多溝通,。
(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差,不會(huì)自己系鞋帶,,不會(huì)掃地,,這就需要老師在生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心和幫助。
(5)有的幼兒特好動(dòng),,說(shuō)臟話,,很打架,特別喜歡吃零食,,因此老師需要加強(qiáng)教育,,使各種不良習(xí)慣有所改善,。
二、 環(huán)境創(chuàng)設(shè):
樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀,,以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長(zhǎng)的問(wèn)題。發(fā)展中的問(wèn)題,,學(xué)會(huì)包容,、諒解、客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒,深入了解孩子的內(nèi)心世界,形成尊重、信任,、友愛(ài),、和諧的氣氛,,建立真正平等的師幼關(guān)系,,用一顆愛(ài)心去關(guān)心善待每一個(gè)孩子,。
三,、 本學(xué)期工作重點(diǎn):
1、 班級(jí)的常規(guī)工作,,活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié),、友愛(ài),、謙讓、文明的班級(jí)氛圍 。
2、 平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng),。
3,、 做好家長(zhǎng)工作。特別是有的家長(zhǎng),總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實(shí)我們要全面培養(yǎng)幼兒,,而不是要小學(xué)化,。要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的這種觀念需要漫長(zhǎng)的過(guò)程,,我們要努力去做!
4、教會(huì)孩子良好的普通話能力,。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法,。
四,、教育教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃:
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育,,教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,,加強(qiáng)生活自理能力,。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識(shí)、技能,、態(tài)度,、情感等各方面的能力。
五,、各種習(xí)慣的培養(yǎng):
1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的遵守規(guī)則:
(1)在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查,做到坐姿端正,、安靜聽(tīng)講,。
(2)要求特殊幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴、活動(dòng)時(shí)不打鬧,,做到老師提出的要求,。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。
(4)要求幼兒在一日活動(dòng)中,做到友好相處,,不爭(zhēng)斗,、不打鬧,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能,。教師及時(shí)表?yè)P(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自己展示的空間,對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),,引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動(dòng),、各項(xiàng)能力差的幼兒,和家長(zhǎng)在教育上達(dá)到共識(shí),。
2,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):
20xx年學(xué)前班班主任工作計(jì)劃工作計(jì)劃(1) 讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙,、主動(dòng)撿地上拉圾的好習(xí)慣,。在平時(shí)日常生活中要天天強(qiáng)調(diào),并在班級(jí)中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得最好,。
(2) 好習(xí)慣從我開(kāi)始!回家掃地,、拖地、擦桌椅,,讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
六,、教育計(jì)劃措施:
1,、制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),。
2,、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)地有興趣地自己看圖書(shū)。
七,、本學(xué)期教育評(píng)價(jià),、教育效果:
做為班主任,,客觀公正的對(duì)待每一個(gè)孩子,對(duì)于每次每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真做好教育工作,,及時(shí)反思,,了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,,促進(jìn)他們?cè)诓煌缴系陌l(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點(diǎn),力爭(zhēng)教好孩子,,關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,。
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇十四
轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期來(lái)臨了,,學(xué)前班是個(gè)介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級(jí),,家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺(jué)的意識(shí)和一定的規(guī)則性,,以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活,。為保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,。根據(jù)實(shí)際情況,,作為班主任我制定了本學(xué)期學(xué)前(1)班的工作計(jì)劃。
本學(xué)期,,我將以“教育是愛(ài)和智慧的生活”為指導(dǎo),,以怎樣使幼兒適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活來(lái)搞好幼小銜接的工作重點(diǎn)。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和自我管理能力,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,對(duì)本學(xué)期工作作出計(jì)劃,使每位幼兒都能夠得到進(jìn)步,。
我班現(xiàn)有29名幼兒,,男孩13名,女孩16名,。其中有4名幼兒自理能力較差,我班在認(rèn)知方面,,幼兒對(duì)四周事物充滿好奇,,喜歡聽(tīng)故事、玩游戲,,但較多的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺,,不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá),回答問(wèn)題是也不能用完整的話語(yǔ)表述,。生活方面:大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺,。但大部分幼兒進(jìn)食的數(shù)度較慢,,中午能很好地午休,起床后被子和床鋪整理的比較整齊,。也有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品不能很好的愛(ài)護(hù),。雖然我們學(xué)(1)班是一個(gè)新組合班級(jí),但大部分孩子能與同伴友好相處,,懂得一些基本原則,,相互都很熱情,也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向,,喜歡獨(dú)處,,融入集體的意識(shí)比較弱。
根據(jù)本班實(shí)際情況,,我班制定出以下教育目標(biāo):
1,、促進(jìn)幼兒自身健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,;
2,、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),提高每位幼兒的認(rèn)知能力,;
3,、促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展;
4,、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,,發(fā)展人際交往能力;
5,、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,;
6、狠抓安全教育和安全管理,,安全教育天天講,,把安全當(dāng)成一切底線。
1,、布置適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的教育環(huán)境,,讓幼兒與班級(jí)管理,培養(yǎng)孩子的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)孩子都有健康快樂(lè)成長(zhǎng),;
2、培養(yǎng)指導(dǎo)小干部,、小隊(duì)長(zhǎng),,幫助小干部樹(shù)立威信,鼓勵(lì)小干部大膽工作,,傳授相應(yīng)的工作方法,,嚴(yán)格要求小干部在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面起到模范帶頭作用;
3,、安排班級(jí)活動(dòng),,根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)幼兒開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),;
4,、積極組織教學(xué)活動(dòng),激發(fā)幼兒的生活愛(ài)好和求知欲,,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)知,,探索事物,讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展,,形成良好習(xí)慣,;
5、通過(guò)講解等多種方式鼓勵(lì),、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活日常習(xí)慣,;
6、積極做好安全隱患排查(如不讓幼兒留長(zhǎng)指甲,、小刀等危險(xiǎn)物品一定放在幼兒夠不到的地方),,始終把安全工作放在第一位。
1,、老師每天按照規(guī)定對(duì)教室桌椅,,睡房進(jìn)行清潔衛(wèi)生消毒,杜絕細(xì)菌病毒流傳,,確保孩子干凈,,清潔環(huán)境中生活成長(zhǎng)。
2,、課堂時(shí)間經(jīng)常講一些安全常識(shí)讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),、探索、從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)
3,、幼兒課間活動(dòng)時(shí)老師時(shí)刻跟隨,,要求幼兒注意不要發(fā)生碰撞,。
4,、午睡時(shí)檢查幼兒是否帶危險(xiǎn)異物床上睡覺(jué)并提醒幼兒午睡要蓋好被子,,做好自身保暖工作以免著涼。
通過(guò)電話聯(lián)系和家訪等形式及時(shí)和家長(zhǎng)溝通幼兒在校學(xué)習(xí)生活情況,,將幼兒的進(jìn)步和不足之處反饋給家長(zhǎng),對(duì)于孩子的不足之處請(qǐng)家長(zhǎng)配合幫助其改正,。也可以通過(guò)每天接送時(shí)間跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流,,讓家長(zhǎng)了解幼兒的情況并把孩子的成長(zhǎng)與家長(zhǎng)一起分享,,與家長(zhǎng)一同探討合適孩子的教育方法。對(duì)于沒(méi)有來(lái)校的孩子及時(shí)打電話了解情況,,掌握每名在外幼兒的基本動(dòng)態(tài),。對(duì)于在校比較好動(dòng)的孩子應(yīng)打電話與家長(zhǎng)溝通,達(dá)到家校合作的目的,。
在今后的工作中,,我會(huì)不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),努力提高自身能力素質(zhì),,不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),,積極與黃老師搞好協(xié)作配合,我相信本班工作將會(huì)越來(lái)越好,。幼兒也能得到更好的發(fā)展,、取得更大的進(jìn)步!
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇十五
學(xué)前教育是教育工作的基礎(chǔ),,為了做好今年學(xué)前班的教學(xué)工作,,使我校學(xué)前教育再上一個(gè)新臺(tái)階,特制定本學(xué)年度學(xué)前教育工作計(jì)劃:
班級(jí)情況分析:
我班原有幼兒26名,,這學(xué)期新增幼兒12名,,現(xiàn)有38人。其中男孩19人,,女孩19人,。我們現(xiàn)在只有一個(gè)學(xué)前班,和中小學(xué)連在一起的,,管理難度比較大,。但通過(guò)幾年的努力,積累一定的經(jīng)驗(yàn),,并取得較大的成績(jī),。對(duì)于學(xué)前班的工作,家長(zhǎng)反映基本上還是不錯(cuò)的,。雖然幼兒自理能力有了較大的提高,,對(duì)各種活動(dòng)參與的積極性很高,很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法,,也能較好地遵守集體規(guī)則,。但幼兒存在著一些因個(gè)性差異不齊、家庭教育程度不同而產(chǎn)生幼兒發(fā)展不平衡的問(wèn)題,,特別是在農(nóng)村沒(méi)有上過(guò)正規(guī)的幼兒園的孩子,,落差很大,主要表現(xiàn)在:
(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng),,但傾聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成,。
(2)個(gè)別幼兒還不會(huì)控制自己的行為,,會(huì)擾亂和影響他人做事情,穩(wěn)定性不夠,。
(3)大部分孩子對(duì)人很有禮貌,,語(yǔ)言表達(dá)能力有進(jìn)步,而且很合群,。但極個(gè)別孩子比較內(nèi)向不愛(ài)與人交往,。所以老師要跟這些孩子多溝通,激發(fā)他們的熱情,。
(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差,,不會(huì)自己系鞋帶,不會(huì)掃地,,這就需要老師在實(shí)際活動(dòng)中給予極大的關(guān)心和幫教,。
(5)學(xué)期班孩子大多來(lái)自農(nóng)村,有的幼兒喜歡不良好動(dòng),,說(shuō)臟話,,愛(ài)打架,特別是愛(ài)好吃零食,,因此老師需要加強(qiáng)教育引導(dǎo),,幫助他們改正各種不良習(xí)慣,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
(6)有些孩子衛(wèi)生意識(shí)很差,,如:指甲臟長(zhǎng),手腳特別臟,,衣服臟亂,,頭發(fā)長(zhǎng)亂等,特別是班里的后進(jìn)生,,和別的孩子有很大差異,,很不懂事。有兩個(gè)孩子,,需要更多耐心去幫教,,給孩子們剪剪指甲,教他們洗洗臟臉,,幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、心理環(huán)境:樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀,,以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長(zhǎng)的問(wèn)題。發(fā)展中的問(wèn)題,主要是學(xué)會(huì)包容,、諒解,、客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒,,深入了解孩子的內(nèi)心世界,,形成尊重、信任,、友愛(ài),、和諧的氣氛,建立真正平等的師幼關(guān)系,,用一顆愛(ài)心去關(guān)心善待每一個(gè)孩子,。
2、室內(nèi)環(huán)境:根據(jù)主題,、教學(xué)內(nèi)容,、季節(jié)更換黑板報(bào),創(chuàng)造開(kāi)放性的環(huán)境,,如:主題墻,、展示區(qū)等。(展示幼兒的作品,,互相欣賞)
本學(xué)期工作重點(diǎn)
(1)班級(jí)的常規(guī)工作,,活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié),、友愛(ài),、謙讓、文明的班級(jí)氛圍
(2)平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng),,迎接學(xué)區(qū)組織的各種比賽
(3)做好家長(zhǎng)工作,。特別是農(nóng)村的家長(zhǎng),總是要求老師給孩子布置很多作業(yè),。其實(shí)這很不符合幼兒園的新《綱要》,,我們要全面培養(yǎng)幼兒,而不是要小學(xué)化,。要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的這種觀念需要漫長(zhǎng)的過(guò)程,,我們要努力去做!
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇十六
一.班況分析:
學(xué)前班本學(xué)期新生5名,共有孩子32名,,年齡在5—6歲之間,。通過(guò)上學(xué)在期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,我們對(duì)孩子在身體,、認(rèn)知,、社會(huì)性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私猓韵率侨箢I(lǐng)域的詳細(xì)分析:
身體發(fā)展方面:
在老師不斷地提醒下,孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
1.大肌肉動(dòng)作:孩子能較協(xié)調(diào)地走,,跑、跳,,屬于正常水平的約99%,,學(xué)會(huì)了有組織有紀(jì)律,學(xué)做文明孩子的良好思維,。
2.小肌肉動(dòng)作:多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活,,表現(xiàn)為有的孩子不會(huì)握筆,有的孩子寫(xiě)字時(shí)不時(shí)寫(xiě)倒筆畫(huà)(筆畫(huà)筆順顛倒)就是姿勢(shì)不正確等,。
3.生活能力:一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般,。自制能力和整理 床上用品較為困難。
4.自我保?。河螒蛑?,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng);季節(jié)變化,還不太懂得自行增減衣服(或告訴老師),。
認(rèn)知發(fā)展:
1.智力能力:學(xué)習(xí)了按物體的大小,、顏色、形狀分類,。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺(jué),、觸覺(jué)感知物體的大小、多少等,,學(xué)會(huì)區(qū)分早晨,、晚上,學(xué)會(huì)聽(tīng)琴唱歌,、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏拍手,。
2.語(yǔ)言能力:學(xué)會(huì)了用舉手請(qǐng)教老師表達(dá)自己的感受,能聽(tīng)懂語(yǔ)意,,能大膽地表達(dá)自己的愿望,,但有些孩子發(fā)音不清,表達(dá)不完全或站立起來(lái)了不敢大聲講話,。
3.自然概念:對(duì)身邊的自然物感興趣,,在很多情況下會(huì)有順序的觀察他們的主要特征。
4.數(shù)學(xué)概念:學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短,、多少,、高矮;按圖形配對(duì)分類等簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)的接觸。
社會(huì)性發(fā)展:
1.品德行為:使用禮貌用語(yǔ),、節(jié)約使用能源,、不亂丟垃圾,、不隨地吐痰,,懂得收放玩具,、愛(ài)護(hù)玩具和公物,,不是自己的東西不拿回家。
2.交往能力:多數(shù)孩子比較活潑,不認(rèn)生,。但有個(gè)別孩子比較內(nèi)向,,愛(ài)獨(dú)處,很少與小朋友一起玩。
3.情緒情感:喜歡參加集體活動(dòng),,并保持愉快的情緒,,喜歡老師和小朋友等,。
4.個(gè)性特征:與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí);部分孩子依賴性較強(qiáng),自制力較差,不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡(jiǎn)單的事情。
二.本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù):
<一>幼兒生活管理方面:
隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行思想健康和衛(wèi)生常識(shí)教育,,對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),,有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,,會(huì)擦肥皂,,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,,有文明的進(jìn)餐行為,,細(xì)嚼慢咽,,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,衣褲放在固定的地方,安靜就寢,,睡姿正確。
<二>教育管理方面:
根據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和興趣,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會(huì)”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會(huì)科學(xué)“”專項(xiàng)課題,,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動(dòng)中,,有目的,、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動(dòng)學(xué)習(xí),,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題,。
三.各方面的具體內(nèi)容要求:
<一>常規(guī)工作:
1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理:
抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,,使孩子在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展,。
2.幼兒安全管理與教育:
結(jié)合孩子年齡特點(diǎn),,進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩⒔】?、科學(xué)化教育,,增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3.在抓好孩子生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī),。
<二>教學(xué)活動(dòng):
合理利用分區(qū),、分組、集體,、方案活動(dòng),、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。
<三>家長(zhǎng)工作:
日常性的家長(zhǎng)工作:
(1)利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,,了解和介紹孩子情況,相互溝通提出建議等,。
(2)運(yùn)用家園聯(lián)系,,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn),,互通情況信息。
(3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹孩子園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇十七
一、班級(jí)基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童52人,,其中男生25人,,女生27人,。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有33人,有3人尚未年滿5周歲,,家長(zhǎng)接送的學(xué)生34人,。三人進(jìn)出學(xué)校南大門(mén),已開(kāi)出門(mén)證,,方便家長(zhǎng)進(jìn)出學(xué)校接送孩子,。
二、工作要點(diǎn)
1.班級(jí)活動(dòng),。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,,引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,,保證安全,明確活動(dòng)要求,,力求取得活動(dòng)的最好效果,。確定好本學(xué)期 活動(dòng)的幾大主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、家庭與社會(huì)活動(dòng)等,。
2.營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),,選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作(安全),,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。
3.培養(yǎng)各部門(mén)小班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵(lì)小班干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,各方面給全班起到模范帶頭作用,,帶好整個(gè)班集體。
4.狠抓安全教育和安全管理,。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn),,環(huán)境惡劣,安全隱患比比皆是,,一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,,所以,安全教育要天天講,,時(shí)時(shí)講,,每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人),監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng),。
5.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),,隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),,對(duì)學(xué)生保持一致的要求,,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),配合學(xué)校教育好孩子,。
三,、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,,并認(rèn)真組織實(shí)施;
2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,,認(rèn)真填寫(xiě),,力求完備;
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、安全教育常抓不懈,,每天強(qiáng)調(diào);
5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天查,,詳細(xì)記,。
四、具體安排
1,、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強(qiáng)調(diào)安全教育;
2,、周二陽(yáng)光活動(dòng);
3,、周三作業(yè)檢查;
4、周四家庭關(guān)系;
5,、周五班會(huì)總結(jié),。
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇十八
新的學(xué)期又開(kāi)始了,美舍學(xué)校學(xué)前班的教學(xué)工作已經(jīng)有條不紊的進(jìn)行,。學(xué)前班的孩子們換了一批新面孔,,他們從幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始由學(xué)前班向準(zhǔn)小學(xué)生過(guò)渡。在第一學(xué)期大約四個(gè)多月的學(xué)習(xí)與生活中,,我作為學(xué)前4班的班主任,,將努力抓好幼兒的安全工作、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,,努力提高幼兒的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊良好的基礎(chǔ),。
本班現(xiàn)有學(xué)前兒童30人,由16名男生與14名女生組成,,均來(lái)自不同的幼兒園,,并且年齡跨度大,其學(xué)習(xí)能力,,生活能力參差不齊,,所以本班級(jí)孩子基本情況比較復(fù)雜。
1.繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動(dòng),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。
2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)。
3.圍繞本班專題,,做好戶外體育活動(dòng),。
4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富主題墻內(nèi)容,。
5.確保幼兒安全,,優(yōu)化班級(jí)一日生活。
6.加強(qiáng)家校聯(lián)系,,主動(dòng)做好與家長(zhǎng)之間的溝通,,體現(xiàn)互動(dòng)精神,。
7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
1.常規(guī)教育
學(xué)前教育是與小學(xué)教育有效銜接的重要環(huán)節(jié),,但是很多孩子,包括家長(zhǎng)都無(wú)法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和觀念,,依然按照幼兒園中班大班的思想來(lái)帶孩子,,所以在入學(xué)時(shí)有較多的孩子不適應(yīng)。因此首要任務(wù)是對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)教育,,使幼兒盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,。第二,加強(qiáng)養(yǎng)成教育培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
作為班主任,必須每天早晨講常規(guī),,并貫穿到一日的學(xué)習(xí)與生活中,。早晨來(lái)了讓孩子形成自己上交作業(yè),自己拉開(kāi)椅子坐好,,跟隨英語(yǔ)光碟朗讀英語(yǔ)等學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時(shí)要求進(jìn)餐時(shí)不講話,,飯后自己整理桌子,不浪費(fèi)糧食等生活習(xí)慣;訓(xùn)練孩子離開(kāi)自己的座位時(shí)要把椅子推進(jìn)桌子下邊等安全動(dòng)作習(xí)慣,。
還有培養(yǎng)孩子有序的吃飯,,課堂上回答問(wèn)題之前先舉手,用餐,、睡覺(jué)時(shí)要排隊(duì),,進(jìn)入寢室不講話等常規(guī)教育,,有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展,。讓孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,逐步適應(yīng)學(xué)校生活,,并且產(chǎn)生安全感,。
2.幼兒工作
關(guān)注孩子的行為舉動(dòng)、心里變化,、身體狀況,,及時(shí)做好孩子以及家長(zhǎng)的溝通,親近孩子,,讓孩子熱愛(ài)老師,,同時(shí)又聽(tīng)從老師的指揮。
3.家長(zhǎng)工作
利用有效的工作時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,,培養(yǎng)私有感情,,告知家長(zhǎng)孩子當(dāng)天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與當(dāng)日作業(yè),,還有在校表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別孩子,,應(yīng)該告訴家長(zhǎng)回家后關(guān)注什么方面,,或者應(yīng)該表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)哪些方面,,激勵(lì)孩子愉快的接受新的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)也方便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),,更好的形成學(xué)校+家庭相結(jié)合的教育模式,。給孩子心理上認(rèn)可老師的工作、認(rèn)可班上的同學(xué),,更是讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心,。
4.班級(jí)管理
營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),。
5.狠抓安全教育和安全管理。
學(xué)前班的孩子無(wú)論男生女生,,好動(dòng)與好奇是其特點(diǎn),,加上我們班級(jí)的特殊性,活動(dòng)空間較少,,所以安全教育必須要天天講,,時(shí)時(shí)講,反復(fù)強(qiáng)調(diào),。教育幼兒孩子上廁所,、喝水、自由活動(dòng)時(shí)都有老師看護(hù),,力求安全第一,。
6. 保證兒童人身安全。幼兒每天由家長(zhǎng)接送,,老師親自迎送,,杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒,如有他人接送,,老師須經(jīng)電話與其父母核實(shí)后方可同意接走,。
以上便是本人第一學(xué)期的工作計(jì)劃,爭(zhēng)取邊工作邊整改完善工作計(jì)劃,,以更加完美的工作計(jì)劃完成工作,。
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇十九
一、提高知識(shí),,明確職責(zé),,加強(qiáng)責(zé)任感
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,,勤奮為學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。
2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。
4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,,形成統(tǒng)一的教育力量,。
6、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。
二、熱愛(ài)學(xué)生,,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,,了解他們的興趣愛(ài)好,性格特點(diǎn)和家庭情況,,然后加以分析,,綜合。必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),,男女,,年齡狀況,政治面貌,,擔(dān)任干部情況,,受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績(jī),,特長(zhǎng)愛(ài)好,,健康狀況,,家庭地址,電話,,家長(zhǎng)職業(yè),,經(jīng)濟(jì)狀況等。
三,、實(shí)施班級(jí)管理,,形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計(jì)劃,,加強(qiáng)工作計(jì)劃性,。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,,計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,措施具體,、切實(shí)可以,。
2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。班級(jí)的發(fā)展,,一般由松散期,、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,,有一定鼓舞作用,,而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3,、選好,、用好班干部。努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng),,班干部是班級(jí)的核心力量,,培養(yǎng)好班干部,,讓他們明確各自的任務(wù),具備一定的工作能力,,是管理好一個(gè)班級(jí)的前提,。班干部不但能幫助老師管理班級(jí),還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信,。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,,團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,形成良好的班風(fēng),,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,,因此,要挑選具備一定組織工作能力,,能團(tuán)結(jié)同學(xué),,表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng),,培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,游覽,,訪問(wèn),,晚會(huì),主題活動(dòng)等,。
5,、要形成正確輿論,樹(shù)立良好班風(fēng),,抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),,形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),,抵制,,幫助,形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,,學(xué)習(xí)情況,,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級(jí)環(huán)境的布置,,班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等,。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇二十
時(shí)間過(guò)得真快!又一年秋季教學(xué)工作開(kāi)始了,,在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里,,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
一,、班級(jí)基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童25人,,男孩12人,女孩13人,。這些孩子都是從各個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,,所以班級(jí)孩子情況比較復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力,,生活能力都參差不齊,。
二、班級(jí)工作重點(diǎn)
(一)培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣
學(xué)習(xí)本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育,,培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)生活自理能力,。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識(shí),、技能、態(tài)度,、情感等各方面的能力,。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣:
(1)在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查,,做到坐姿端正,、安靜聽(tīng)講,。
(2)要求特殊幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴、活動(dòng)時(shí)不打鬧,,做到老師提出的要求,。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。
(4)要求幼兒在一日活動(dòng)中,,做到友好相處,,不爭(zhēng)斗、不打鬧,,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能,。及時(shí)表?yè)P(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自己展示的空間,,對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),,引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動(dòng)、各項(xiàng)能力差的幼兒,,和家長(zhǎng)在教育上達(dá)到共識(shí),。
(5)積極認(rèn)真完成老師布置的書(shū)寫(xiě)作業(yè)和立體作業(yè)。
2,、衛(wèi)生習(xí)慣:
(1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙、主動(dòng)撿地上拉圾的好習(xí)慣,。在平時(shí)日常生活中要天天強(qiáng)調(diào),,并在班級(jí)中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得。
(2)好習(xí)慣從我開(kāi)始!輪流安排孩子掃地,、拖地,、擦桌椅、收玩具,,讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3,、行為習(xí)慣:
(1)主動(dòng)大方問(wèn)人好,。
(2)上下樓梯不擁擠。
(3)文明用餐不浪費(fèi),。
(4)按時(shí)午休不講話,。
(5)按時(shí)上學(xué)不早退。
(6)玩具分享不爭(zhēng)搶,。
(7)愛(ài)護(hù)圖書(shū)不損壞,。
(二)家長(zhǎng)工作
每天在小黑板上、微信組里告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為,,要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作,認(rèn)真上課,,讓家長(zhǎng)放心,。
三、工作措施
1,、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長(zhǎng),,密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育;
2,、注重幼兒在校文化教育,,積極配合各科任老師的工作,形成良好的教育體系,。
3,、做好班級(jí)衛(wèi)生工作,為幼兒提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。
4,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),,避免出現(xiàn)安全事故,。
總之,做為班主任,,客觀公正的對(duì)待每一個(gè)孩子,對(duì)于每次每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真做好教育工作,,及時(shí)反思,,了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,,促進(jìn)他們?cè)诓煌缴系陌l(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點(diǎn),力爭(zhēng)教好孩子,,關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,。本學(xué)期再接再勵(lì),把班級(jí)中的各項(xiàng)工作做好,,為取得更大進(jìn)步更好成績(jī)而努力!
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇二十一
時(shí)光飛逝,,孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在這一學(xué)期里,我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,,制定教育目標(biāo),,力爭(zhēng)在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個(gè)性,。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),,確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,,得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級(jí)工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展:
孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最后一個(gè)階段,,為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,必須讓幼兒掌握一定的知識(shí)與各方面習(xí)慣及能力,。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn),,教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒變得自主起來(lái),,自己尋找興趣點(diǎn),,發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、行為各方面的良好習(xí)慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過(guò)程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),,獲得不同的知識(shí),。這也是幼兒能力的體現(xiàn),比如:觀察力,、語(yǔ)言能力,、傾聽(tīng)能力、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高,。
1、引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,,盡量在活動(dòng)后喝水,、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽(tīng)講,,積極發(fā)言,,加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中,,注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣,,培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,,使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。幼兒園學(xué)前班班主任計(jì)劃
2,、課余時(shí)間多閱讀書(shū)籍,,增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力。開(kāi)展閱讀活動(dòng),,主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)兩種,。這兩種活動(dòng),使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì),,又能得到老師的引導(dǎo),,在有目的、有計(jì)劃的閱讀中,,閱讀方法,、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流,。
3、老師與孩子多溝通,,了解孩子心里的想法,,也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。
4,、平時(shí)多聽(tīng)故事磁帶,,讓幼兒的傾聽(tīng)能力有所提高。
5,、每周提供一次“自由畫(huà)畫(huà)”的時(shí)間,,讓幼兒自己去畫(huà),想畫(huà)什么就畫(huà)什么,,讓幼兒的想象力,、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來(lái)。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無(wú)味的填鴨式及照葫蘆畫(huà)瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法,,應(yīng)讓幼兒園學(xué)前班班主任計(jì)劃,。幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂(lè)性,,充分滿足幼兒的求樂(lè)心里,,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
1,、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度:注意動(dòng)靜結(jié)合,,保證
有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
2,、加強(qiáng)晨間檢查,做好常見(jiàn)病的預(yù)防,,同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,,如:小刀、玻璃片,、小球,、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。 排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。
3、加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):能夠自己穿,、脫衣服,,并且學(xué)會(huì)系鞋帶,扣紐扣,;能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),,如擦桌子,洗手帕等,;學(xué)會(huì)正確的洗手方法:卷袖子,,,擦肥皂,,手心手背撮,,洗凈,灑干,;能夠愉快安靜的就餐,,會(huì)正確的使用餐具,能自己收拾碗筷,。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等,。
4、加強(qiáng)自我保護(hù)能力,,增強(qiáng)安全意識(shí):兒童入園前,,老師進(jìn)行檢查,是否有玻璃,、玩具,、刀、針等危險(xiǎn)物品,。減少教室危險(xiǎn)因素:如電源,、針、門(mén)窗等,。在幼兒午睡時(shí),,檢查幼兒的睡眠姿勢(shì),,防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護(hù)的方法:如鼻子流血時(shí),,將手抬高,,手指朝上;摔倒時(shí)應(yīng)抬頭,,兩手撐地,。開(kāi)展“小小安全員”活動(dòng),讓每個(gè)幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識(shí),。
5,、增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,利用陽(yáng)光的照射,,促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng),。家園聯(lián)系,督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,,全面均衡營(yíng)養(yǎng),。有的幼兒身高、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的,。對(duì)于這種幼兒,,我們的措施是:增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,利用陽(yáng)光的照射,,促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)多給幼兒喝牛奶,補(bǔ)充鈣的吸收,。多參加跳躍運(yùn)動(dòng),,促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)。
幼兒教育是多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,、是家庭、幼兒園,、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體,,其中家庭教育尤為重要,它對(duì)幼兒的發(fā)展,,尤其是個(gè)性方面的發(fā)展,,具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長(zhǎng)工作的目的,,我班家長(zhǎng)工作的內(nèi)容主要有以下幾方面:
1,、經(jīng)常相互溝通,共同教育幼兒,。家園溝通是雙向的,,教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo),結(jié)合每個(gè)孩子的需要,,經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn),、進(jìn)步、問(wèn)題與家長(zhǎng)互相交流,、溝通,,共同研究,彼此配合教育,,以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展,。向家長(zhǎng)宣傳幼兒期是人生奠基時(shí)期,是身體,、智力迅速發(fā)展與性格,、品德、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,,是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期,,而家長(zhǎng)在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,,應(yīng)盡到自身的責(zé)任,。幫助家長(zhǎng)端正與更新家教觀念,樹(shù)立使孩子在體,、智,、德、美諸方面全面,、和諧發(fā)展的思想,,樹(shù)立面向未來(lái)、從幼兒開(kāi)始,、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的理念,。
每月工作重點(diǎn)
三月:
1、搞好班級(jí)衛(wèi)生,,迎接幼兒回校,;
2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,,開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作,;
3、做好興趣班的動(dòng)員招生工作,;
4,、圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng),幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造和較常見(jiàn)疾病的預(yù)防,,有正確對(duì)待疾病的態(tài)度,;
5,、慶“三八”主題活動(dòng),開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng),。
四月:
1,、以“植物,我們的朋友”開(kāi)展主題探索活動(dòng),;
2,、走進(jìn)大自然,學(xué)會(huì)搜集資料,,學(xué)做記錄,;
3、組織幼兒觀察植物生長(zhǎng)情況,;
五月:
1,、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng),了解成人勞動(dòng),,珍惜別人勞動(dòng)成果,,激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣;
2,、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽,;
3、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng),;
六月:
1,。開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng);
2,、組織幼兒欣賞小學(xué)校園,,激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望;
3,、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了,,幼兒園;
4,、做好各方面的總結(jié)工作,;
5、進(jìn)行物品登記和整理工作,。
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇二十二
一,、班級(jí)基本情況
學(xué)前班共有56名學(xué)生,其中男生30人,,女生26人,,傣族52人,景頗族2人,傈僳族1人,,漢族1人,。因?yàn)楸景嗌贁?shù)民族居多,他們也沒(méi)有讀過(guò)小班,、中班,,所以班級(jí)情況比較復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力,、生活能力參差不齊。學(xué)生的表達(dá)能力較弱,,有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向,,不愛(ài)講話,其他孩子都很活潑,,積極向上,。
二、班級(jí)工作目標(biāo):
1,、抓好一日活動(dòng)常規(guī),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。2,、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),,3、確保幼兒安全,,優(yōu)化班級(jí)一日生活,。4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,做好與家長(zhǎng)之間的溝通,,體現(xiàn)互動(dòng)精神。5,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三,、工作要點(diǎn)
1,、常規(guī)教育
學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué),有許多孩子還沒(méi)有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位,,隨便講話,坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn),,作為班主任,,我每天早晨先講常規(guī):
(1)上課不講小話,有問(wèn)題問(wèn)之前先舉手,。(2)上課不在教室亂跑,。(3)改作業(yè)、接水喝,、打飯要排隊(duì),。(4)不把零食帶進(jìn)教室,上課不可以吃東西,。(5)不在教室,、校園等公共場(chǎng)所亂扔垃圾,打掃衛(wèi)生要勤快,,物品要擺放整齊等,。
常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,,也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活,,并且產(chǎn)生安全感。
2,、學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動(dòng),,心理變化,身體狀況,,及時(shí)做好溝通,,與孩子親近,讓孩子熱愛(ài)老師,,依賴?yán)蠋?,同時(shí)又聽(tīng)從老師安排。
3,、家長(zhǎng)工作
與家長(zhǎng)溝通,,給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià),力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),,對(duì)學(xué)生保持一致的要求,,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),讓家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子,。有個(gè)別孩子的突出行為,,要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,做好保育工作,,認(rèn)真上課,,讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心。
4、班級(jí)管理
營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)。
5,、狠抓安全教育和安全管理,。
學(xué)前班孩子年齡偏小,好動(dòng)是其特點(diǎn),。無(wú)論男生女生,,都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異,,孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳,活動(dòng)空間幾乎為零,,校門(mén)外是一條路,,過(guò)往車(chē)輛較多,,存在很多安全隱患,,一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,所以,,安全教育要天天講,,時(shí)時(shí)講,并且告知家長(zhǎng),,讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào),。高度樹(shù)立安全第一的思想,在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己,,不傷害同伴,。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),,避免出現(xiàn)安全事故,,做好日常保健工作,保證學(xué)生健康成長(zhǎng)
6,、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)
備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),,認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí);
四、工作措施
1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;
2,、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,,認(rèn)真填寫(xiě),力求完備;
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、安全教育常抓不懈,,每天強(qiáng)調(diào);
5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天查,。
總之,,在這個(gè)學(xué)期里,我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,,同心協(xié)力,,一起把我們的班級(jí)工作搞好,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!
學(xué)前班班主任教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班班主任工作目標(biāo)篇二十三
這學(xué)期我校招收了一群活潑,、可愛(ài)的孩子走進(jìn)了學(xué)前班,組成了一個(gè)愉快的大家庭。
一,、基本情況
本班共有學(xué)前班兒童48人,,其中男生29人,女生19人,。他們來(lái)自漢王,、紀(jì)莊、紫山,、朱莊,、梁臺(tái)、峨山,、趙山、丁塘,、機(jī)關(guān)單位等學(xué)生,。本班學(xué)生中,在學(xué)校搭早,、下兩餐的有48人.中午吃飯的19人,,車(chē)接車(chē)送的13人。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀察,,由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,良好的常規(guī)尚未形成,。
2,、幼兒的創(chuàng)造力,,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,,手段單一,。
3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。
4,、個(gè)別幼兒內(nèi)向,膽量小在自我保護(hù)較弱,。
孩子們通過(guò)在幼兒園小班,、中班、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班,,成為了哥哥,、姐姐,自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的進(jìn)步也特別快,。還有一些小朋友進(jìn)步不明顯,,雖然聰明能干,,但上課,、活動(dòng)時(shí)都很調(diào)皮,控制能力不強(qiáng),。本學(xué)期我們將針對(duì)幼兒實(shí)際情況,,有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育,,使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展,。在本學(xué)期,如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,, 度過(guò)一個(gè)區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班,是我們班級(jí)的首要任務(wù),。因此,,我們二位老師就此一起討論、研究,,結(jié)合本班的情況共同制定了本學(xué)期計(jì)一,、 加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,,促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)
常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何,,直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展,。本期,我們將結(jié)合本班的實(shí)際情況,,以幼兒的發(fā)展為主,,尊重幼兒的主體地位,,有針對(duì)性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,,讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。
⑴開(kāi)展我上學(xué)前班主題活動(dòng),,給予孩子足夠的空間,,讓孩子盡情發(fā)揮,,暢所欲言,與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度,。
⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)(五年級(jí)班主任工作計(jì)劃)、紀(jì)律等榜樣,,讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟?,不斷審視、不斷促進(jìn),,逐步形成自我教育,、自我管理。
⑶創(chuàng)設(shè)豐收?qǐng)@版塊,,包括紅旗,、笑臉、紅花等,,本學(xué)期我們將通過(guò)利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星,讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步,,讓孩子們?cè)谄降?、愉悅的環(huán)境中你追我趕,奮勇?tīng)?zhēng)先,,讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng),,營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。
⑷通過(guò)兒歌,、故事,、歌曲等,加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),,緊抓隨機(jī)教育,,通過(guò)輪流爭(zhēng)當(dāng)小老師,、學(xué)做小花貓等活動(dòng),讓幼兒與老師同步,,高度樹(shù)立安全第一的思想,,在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己,不傷害同伴20xx年學(xué)前班班主任工作計(jì)劃20xx年學(xué)前班班主任工作計(jì)劃,。
二,、工作要點(diǎn)
1.安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng).
2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),。
(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級(jí)小干部是班主任的左右手,,要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
4.通過(guò)多種途徑,采取多種方法,,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。
三、衛(wèi)生保健工作
1,、做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行。
2,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,掌握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故,。
3,、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng),,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。
四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求
語(yǔ)言1,、主動(dòng),、樂(lè)意,、禮貌地與人交談,能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化,,調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容,。
2、能認(rèn)真,、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話,,掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容,。
3、能用比較連貫,、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事,。
4、對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣,,能專注地閱讀,,會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事,積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字,。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話,,做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確,。
五、安全與保健緊抓不懈
1,、安全警鐘長(zhǎng)鳴,,將安全教育滲透在一日活動(dòng)之中,,讓幼兒高度樹(shù)立安全第一的思想,知道什么事可以做,,什么事有危險(xiǎn)等,。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),對(duì)幼兒的過(guò)激行為及時(shí)制止,、及時(shí)教育,。通過(guò)爭(zhēng)當(dāng)值日生、爭(zhēng)當(dāng)小老師,、我長(zhǎng)大了等活動(dòng),,逐步讓幼兒形成督促別人、]管理自己,。希望通過(guò)師生的共同努力,,能創(chuàng)建出美好的平安班級(jí)。
2,、本期,我們將用的細(xì)心,、耐心,、愛(ài)心,、恒心去照顧好每一位幼兒的生活,努力確保每一位幼兒都能在園健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。同時(shí)通過(guò)《看誰(shuí)穿得快》、《我長(zhǎng)大了》等活動(dòng),,提高幼兒的生活自理能力及樂(lè)意為他人,、為集體服務(wù)的美好思想20xx年學(xué)前班班主任工作計(jì)劃工作計(jì)劃。
六,、工作措施
1,、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;
2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),,認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí);
3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,,密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育;
5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,,密切各科任教師的關(guān)系,,形成良好的教育體系。
總之,,在這個(gè)學(xué)期里,,我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,同心協(xié)力,,一起把我們的班級(jí)工作搞好,,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!