確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中班幼兒戶外活動(dòng)方案及反思篇一

1.嘗試進(jìn)行走、跑,、跨,、跳,、鉆、爬等動(dòng)作進(jìn)行旅行,，動(dòng)作靈敏,，有一定耐力。

2.在旅行活動(dòng)中,，能探索發(fā)現(xiàn)旅游線路,，有勇敢向前的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.場(chǎng)地準(zhǔn)備,。

2.探索路線圖每組一張,。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1.教學(xué)重點(diǎn)：嘗試在旅游過程中，運(yùn)用多種動(dòng)作進(jìn)行,，探索正確的行進(jìn)路線,。

2.教學(xué)難點(diǎn)：聽信號(hào)向指定方向走、跑,，如向左,、右、前,、后,。

活動(dòng)過程：

1.聽信號(hào)走。

——練習(xí)一路縱隊(duì)走,，要求一個(gè)跟著一個(gè),，保持一定間距地走。

——聽信號(hào)向指定方向走,、跑,，如向左、右,、前,、后。

2.探索旅行線路,。

——請(qǐng)幼兒自由觀察場(chǎng)地上的游戲材料,，啟發(fā)幼兒可以怎么玩。

——出示圖示,，了解正確的旅游線路,。

——說說自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線。

——?dú)w納旅游路線：走過“獨(dú)木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達(dá)目的地,。

——幼兒自由探索,、練習(xí)，教師巡回觀察與指導(dǎo)。

——幼兒講述探索的方法并示范,。

中班幼兒戶外活動(dòng)方案及反思篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、訓(xùn)練敏捷的攀爬取物能力。

2,、參加體育活動(dòng)的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、會(huì)攀爬技能,。

2,、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲，墊子鋪成草地,，椅子排成小橋,。

3、音樂磁帶,。

活動(dòng)過程：

1,、引出主題，激發(fā)興趣,。

教師當(dāng)壁虎媽媽,，小朋友當(dāng)小壁虎，戴上頭飾,，孩子們,，今天我們一起去捉害蟲吧!

2、活動(dòng)身體,，做準(zhǔn)備操,。

3、基本動(dòng)作練習(xí)

小昆蟲都飛的很高,，停在了墻壁上,，小壁虎該怎么辦呢?

(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范練習(xí)(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論怎樣能很快向上爬，往下落)

(2)自由練習(xí),。(重點(diǎn))

4,、游戲：《小壁虎捉蟲子》

(1)小壁虎怕小草地，爬小木橋,，爬上墻壁,，取到小蟲子，往回放到筐內(nèi),。幼兒練習(xí),。

(2)比賽游戲若干次

大班體育游戲活動(dòng)：“風(fēng)兒與雪花”

目標(biāo)：

1練習(xí)原地向上縱跳拋物。

2活動(dòng)中會(huì)聽信號(hào)按要求活動(dòng),。

準(zhǔn)備：

1組織幼兒制作雪花,。

幼兒按意愿將紙(如掛歷,、報(bào)紙、美工活動(dòng)剩下的邊料)剪成或撕成各種長條或花邊,，當(dāng)作“雪花”,，每人自制若干,。

2教師使用的籮筐,、鈴鼓等。

過程：

1開展游戲“雪花飄飄”,。

(1)每個(gè)幼兒向上縱跳的同時(shí),，將“雪花”拋向空中，然后盡力接住,。比一比誰拋得高,、接得準(zhǔn)、接住的次數(shù)多,。

(2)幼兒自由結(jié)伴,，一人拋“雪花”，一人接,，然后互換角色進(jìn)行游戲,，看誰拋得高、接住的次數(shù)多,。

教師注意觀察體力教弱的幼兒,，與其結(jié)伴游戲，鼓勵(lì)他們用力向上拋,。

2師幼共同開展游戲“風(fēng)兒與雪花”,。

(1)幼兒手持自制雪花，扮“小雪花”,，教師扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”,，搖動(dòng)鈴鼓。引導(dǎo)幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度,、音量變化,，在場(chǎng)地內(nèi)慢跑、快跑,、快走,，隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來。

(2)幼兒熟悉游戲后,，可請(qǐng)個(gè)別幼兒扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”,，幼兒繼續(xù)游戲,。

3組織幼兒玩“掃雪花”的游戲。

教師扮“掃雪人”，幼兒扮“小雪花”,。掃到哪片“小雪花”,，哪個(gè)幼兒就把自己的雪花放在籮筐內(nèi)，留作下次用。

中班幼兒戶外活動(dòng)方案及反思篇三

1.學(xué)會(huì)快速的跑,、爬、鉆,，提高身體的平衡性及協(xié)調(diào)性,。

2.有團(tuán)結(jié)合作精神以及勇于挑戰(zhàn)的個(gè)性品質(zhì)。

3.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣,，樂于參與戶外運(yùn)動(dòng),。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】梯子，墊子,，柜子等,，錄音機(jī)及相關(guān)音樂。

【活動(dòng)過程】

(一)熱身運(yùn)動(dòng)

音樂伴奏,，幼兒跟隨老師進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),。

師：小朋友們今天我們要去消防員訓(xùn)練營了，首先讓我們鍛煉一下身體吧,。

(二)基本部分

游戲一：自由闖難關(guān)

1.師：我們利用消防員叔叔的這些器械,，用你們能想到的方法自由練習(xí)。

2.幼兒探索各種不同的方法,，教師巡視指導(dǎo),，幫助和保護(hù)。

游戲二：速度搶險(xiǎn)

1.師：想一下,，消防員叔叔救人最重要的是什么?

幼：要跑得快,，要滅火，要很勇敢,。

2.師：現(xiàn)在我們的面前有兩個(gè)大梯子,，我們就來嘗試一下用擺臂跑的方法很快的通過平放在地面的梯子吧。(教師示范手臂擺動(dòng)腳尖踮起迅速通過梯子)

幼：哇,，好快呀,。我也可以。

師：怎么樣,，覺得有沒有難度啊?

幼：還好,，難不倒我們。

師：那老師要想辦法考考你們,，增加難度換成開合跳通過竹梯,。(教師示范并講清要點(diǎn))

幼：這個(gè)看著好簡單啊。

師：小朋友們感覺怎么樣?

幼：我的身體一下就跳到前面去了,。

3.教師可以利用加快速度增加難度,。

4.小結(jié)：小朋友們真厲害,，1.2.1速度真快。

游戲三：平衡合作救人

1.師：順利通過第二關(guān)后,，現(xiàn)在我們前方出現(xiàn)了搖擺橋,，大家現(xiàn)在要不要來嘗試一下怎么過搖擺橋?

2.幼：想，我要來試一下,。

3.(教師示范：雙腳夾住豎起平放的梯子,，一個(gè)接一個(gè)得夾住梯子不讓其倒下。)

師：為什么梯子沒倒,，老師腳放了會(huì)怎么樣?

幼：老師的腳夾住了梯子,，放了梯子就倒了,。

4.兩組比賽(可請(qǐng)教師一起參與)

幼：我們要打敗老師們,。

5.教師小結(jié)：你們真是太勇敢了，齊心協(xié)力通過了搖擺橋,。

游戲四：蜘蛛俠

1.師：消防員叔叔除了跑得快,、身體很靈活，還需要什么本領(lǐng)呢?

幼：還要爬,。

師：對(duì),，攀爬能力。

2.教師示范,，幼兒進(jìn)行練習(xí),。

游戲五：縫隙求生

1.師：當(dāng)遇到地震時(shí)，消防員叔叔是怎么營救的呢?

2.幼：我知道,，我看到電視上消防員叔叔抬走倒塌的墻壁,，抬不走的就鉆到里面去救人。

3.師：那我們就來嘗試一下,，看消防員叔叔救人的時(shí)候多辛苦(教師示范：用側(cè)身爬的方式通過縫隙,。)

4.增加難度，幼兒自由選擇自己喜歡的難度挑戰(zhàn),。

5.教師小結(jié)：大家真是太厲害了,，今天我們靠自己的能力來完成了所有的訓(xùn)練。

游戲六：火場(chǎng)救人

所有環(huán)節(jié)串聯(lián)起來,，模擬演練消防員火場(chǎng)救人,。

(三)放松運(yùn)動(dòng)

傾聽音樂，與老師一起放松身體,。

中班幼兒戶外活動(dòng)方案及反思篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、練習(xí)走、跑的動(dòng)作,。

2,、體驗(yàn)與同伴合作進(jìn)行競(jìng)賽游戲的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：(環(huán)保)

1、師幼合作用廢舊報(bào)紙卷成紙棒作成小樹苗,。

2,、場(chǎng)地布置如圖，終點(diǎn)放兩個(gè)廢舊蛋糕盒,。,。

活動(dòng)過程：

一、引出主題,，激發(fā)興趣,。

1、帶幼兒到戶外場(chǎng)地,。隨著老師的節(jié)奏跟著老師活動(dòng)身體各部位：

頭部運(yùn)動(dòng),、手臂運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng),、腳部運(yùn)動(dòng),、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。

2,、我們要去做運(yùn)送小樹苗的小勇士了,，先去觀察一下地形吧。

跟著老師環(huán)場(chǎng)地慢跑兩圈,。

中班幼兒戶外活動(dòng)方案及反思篇五

一,、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二,、活動(dòng)宗旨

友誼第一,，比賽第二。

三,、活動(dòng)主題

娛樂身心,、歡樂童年、加強(qiáng)交流,、展現(xiàn)自我,。

四、活動(dòng)簡介

1,、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：_____

3,、參賽對(duì)象：___班及家長

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

道具：障礙木樁

參賽人員：每班為1組,，共4組,，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在兩邊、孩子在中間跑;

(2)比賽開始,，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,，越過障礙跑向中間

(3)家長與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn);

(4)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì),。

中班幼兒戶外活動(dòng)方案及反思篇六

一,、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

二,、活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二,。

三,、活動(dòng)主題

娛樂身心、歡樂童年,、加強(qiáng)交流,、展現(xiàn)自我。

四,、活動(dòng)簡介

1,、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：_____

3,、參賽對(duì)象：___班及家長

五,、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6名家長,，4名孩子參加比賽。

比賽時(shí)間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽,，2人搖繩,，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù),，時(shí)間兩分鐘,，跳的次數(shù)多的獲勝。

中班幼兒戶外活動(dòng)方案及反思篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在游戲中繼續(xù)訓(xùn)練幼兒變速度,，變方向走、跑以及訓(xùn)練幼兒左右跳,、單腳跳,。

2、透過游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性,，發(fā)展幼兒想象力,，創(chuàng)造力。

3,、培養(yǎng)幼兒群眾活動(dòng)意識(shí)和互相謙讓的良好品德,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人一個(gè)彩瓶、小鼓一個(gè),，幾何圖形一套,，音樂伴奏帶及錄音機(jī)

活動(dòng)過程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

1,、隊(duì)形訓(xùn)練切斷分隊(duì),，最后成四路縱隊(duì)

2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

二,、活動(dòng)進(jìn)行

1,、穿樹林游戲教師講解方法，規(guī)則,，并示范要求跳時(shí)雙腳尖落地屈膝跳,。

規(guī)則：分組進(jìn)行，一個(gè)跟一個(gè)游戲：不推不擠不碰倒彩瓶,，完成游戲后又跑回自己的隊(duì)伍,。

2、幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開動(dòng)腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示,。然后幼兒自己玩彩瓶

教師巡回指導(dǎo),。

規(guī)則：在指定范圍內(nèi)玩，玩時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓,，不推不擠，不碰撞別人,。

3,、看信號(hào)拼圖形三角形,、長方形、正方形,、圓形教師逐一出示圖形,，讓幼兒說出其名稱再交待游戲方法、規(guī)則,。

規(guī)則：幼兒看到信號(hào)后自由組合拼圖,、拼完舉手表示，當(dāng)教師發(fā)出“?！钡男盘?hào)時(shí)即停止拼擺,，以拼得又快又好的幼兒為勝。

4,、聽信號(hào)變速度,，變方向跑、走,。幼兒園圍繞幾何圖形站好,，聽鼓聲按要求快跑、慢走,。

規(guī)則：鼓聲快就快跑,、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停,。

三,、游戲結(jié)束

1、小結(jié)游戲資料,，并講評(píng)重點(diǎn)在遵守游戲規(guī)則，聽指揮方面,。

2,、放松操。

活動(dòng)結(jié)束：

整隊(duì)聽音樂,，退場(chǎng),。

中班幼兒戶外活動(dòng)方案及反思篇八

一、設(shè)計(jì)思路

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,，讓孩子,、家長,、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流，統(tǒng)一教育理念,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子、家長,、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情、師生情,、親子情,。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子,，促進(jìn)家園同步教育,。

三、時(shí)間

20__年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

四,、地點(diǎn)

___公園

五,、人員

幼兒班全體幼兒、家長,、老師

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、按年齡組策劃游戲

2,、擴(kuò)音器,、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4,、照相機(jī)

5,、少量食物

七、活動(dòng)安排

1,、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2,、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立

4,、分享食物

5,、自由活動(dòng)

中班幼兒戶外活動(dòng)方案及反思篇九

一、活動(dòng)主題

如何充分利用市局配送的戶外活動(dòng)器材和__戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購)組織開展戶外游戲活動(dòng)。

二,、活動(dòng)組織形式

本次活動(dòng)采取先分散后集中的方式進(jìn)行,。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運(yùn)動(dòng)器材和__戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購)開展活動(dòng)，在幼兒園組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)(觀摩會(huì)在一所園舉行,，由轄區(qū)一園或幾所園共同展示),，最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評(píng)比表彰。

三,、參加活動(dòng)對(duì)象

參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示的對(duì)象為201_年享受中央獎(jiǎng)補(bǔ)的所有幼兒園(含全市31所民辦獎(jiǎng)補(bǔ)的幼兒園),。觀摩對(duì)象為轄區(qū)所有幼兒園。

四,、活動(dòng)展示形式

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)戶外活動(dòng)展示形式不限,，可利用配送的一種或多種器材組織開展活動(dòng)，可組織多班集中展示,，也可以班為單位進(jìn)行展示,。

五、活動(dòng)安排

活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：啟動(dòng)階段(201_年11月9日至12月上旬)

各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開動(dòng)員會(huì),，相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動(dòng),，各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)，安排部署第二階段現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)的各項(xiàng)工作,。

第二階段：現(xiàn)場(chǎng)觀摩階段(201_年12月中旬)

以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),，時(shí)間半天，轄區(qū)所有幼兒園園長,、教學(xué)園長,、部分骨干老師參加。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間市局派人參加,，并以片為單位對(duì)各鎮(zhèn)辦活動(dòng)的開展情況進(jìn)行評(píng)分排名,。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會(huì)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)局學(xué)前教育管理科,，如上報(bào)時(shí)間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定,。

第三階段：總結(jié)交流階段(201_年12月下旬)

組織召開全市幼教干事、幼兒園園長參加的總結(jié)交流會(huì),。以鎮(zhèn)辦為單位匯報(bào)利用戶外運(yùn)動(dòng)器材組織開展戶外游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法,、不足及以后努力方向,。總結(jié)交流以ppt的形式進(jìn)行,?？偨Y(jié)交流期間組織專家對(duì)各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。

六,、活動(dòng)表彰

鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動(dòng)開展及現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示情況進(jìn)行評(píng)比表彰,。市教科院對(duì)活動(dòng)成效明顯的單位進(jìn)行表彰，表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個(gè)層面,。本次活動(dòng)評(píng)比以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)(占60%)及交流會(huì)(占40%)兩次評(píng)比成績進(jìn)行綜合評(píng)分,，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)若干名,，并從中挑選參加201_年的全市現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),。

七、活動(dòng)要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。市教育局成立由秦治華同志任組長，付卓志,、邵蓮,、向艷、田艷娥為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由付卓志負(fù)責(zé)鄭場(chǎng)線,、田艷娥負(fù)責(zé)陳場(chǎng)線、向艷負(fù)責(zé)楊林尾線,、邵蓮負(fù)責(zé)城區(qū)線,。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)督查,。

2,、認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真組織所有參加園開展戶外游戲活動(dòng),，凡拒不組織開展戶外活動(dòng),、不參加展示活動(dòng)的將名單上報(bào)局學(xué)前教育管理科后收回獎(jiǎng)補(bǔ)配送物資。要精心設(shè)計(jì)組織安排好本地現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)各個(gè)細(xì)節(jié),，確?；顒?dòng)安全有序。

3,、強(qiáng)化宣傳,。各鎮(zhèn)辦及時(shí)撰寫宣傳報(bào)道，上傳至__教育信息網(wǎng),、__教科研網(wǎng),。同時(shí)注重整個(gè)活動(dòng)過程資料圖片的收集整理，為總結(jié)交流會(huì)ppt做好準(zhǔn)備,。

4,、形成常態(tài),。各地要以這次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)《__市幼兒園一日活動(dòng)指南(試行)》,，督促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動(dòng),，形成戶外游戲活動(dòng)常態(tài)。建立《__市幼兒園一日活動(dòng)指南(試行)》落實(shí)的督查機(jī)制,，每月對(duì)轄區(qū)幼兒園督查不少于一次,，確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。

中班幼兒戶外活動(dòng)方案及反思篇十

歡迎參閱,。

一、活動(dòng)主題："親近動(dòng)物,、走進(jìn)自然,、感受親情"

二、活動(dòng)目標(biāo)：(一)讓孩子走進(jìn)自然,，親近動(dòng)物,，感受春天的美景，感受幸福生活,，通過與大自然的接觸感受人與自然的和諧,。

(二)在幼兒、家長,、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂,。

(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,，增強(qiáng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物，與同伴相處的和諧意識(shí),。

三,、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月12日(周六)

四、參加對(duì)象：全園小,、中,、大、學(xué)前班幼兒,、教師和家長

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：親子活動(dòng)—武漢極地海洋世界

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)制定方案(負(fù)責(zé)人：徐羽園長)

(二)活動(dòng)通知,、活動(dòng)制度與規(guī)則(負(fù)責(zé)人：班主任)

(三)幼兒園準(zhǔn)備工作

(礦泉水、車輛,、人數(shù)確定、春游物品,，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：徐羽)

(四)各年級(jí)準(zhǔn)備：

1.各班根據(jù)幼兒及家長的人數(shù)分成幾個(gè)小組,，班級(jí)教師擔(dān)任各小組組長,。并選派一名家長自愿擔(dān)任攝影師為班級(jí)拍照留影。(負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師)

2.游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,。如班標(biāo),、電話號(hào)碼等,。(負(fù)責(zé)人：班級(jí)教師)

3、請(qǐng)家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品,。

(幼兒統(tǒng)一穿園服,、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽,、合腳的鞋子,、背包袋,、餐巾紙,、暈車藥,、食品等)

(五)安全保障措施：

1、班級(jí)教師對(duì)家長及幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2,、保健醫(yī)生攜帶好急救用品隨行，以防幼兒突發(fā)事情,。

3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校,。

4,、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序,，不擁擠,、不追跑、不打鬧,。上、下車有序,。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外,。

5、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子,，注意安全，并做到愛護(hù)公共環(huán)境,，不隨地扔垃圾,，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用,。

6,、進(jìn)景區(qū)后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)。

7,、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng),，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照,，防止走失,。

8,、請(qǐng)家長將手機(jī)帶在身邊，保持暢通,，并在老師處保證留有號(hào)碼,。

八、活動(dòng)流程：

7：30出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備8：00—8：20大小操場(chǎng)集中整隊(duì),，全園依次出發(fā),。9：50左右分別到達(dá)目的地，稍作休整,。10：00——11：45參觀游覽并拍照

11：45——12：20午餐自理12:20----14:00繼續(xù)游覽

14：00---14:20結(jié)束活動(dòng)，大門口集合,，各班清點(diǎn)人數(shù)無誤后乘坐專車返回神州幼兒園。

中班幼兒戶外活動(dòng)方案及反思篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、增強(qiáng)幼兒的平衡能力。

2,、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

長板凳若干個(gè),。

活動(dòng)過程：

1.分兩隊(duì)進(jìn)行比賽,，看哪組的小朋友最先到達(dá)終點(diǎn),。

2.大孩子分兩組進(jìn)行比賽，增加難度,，頭頂器械，雙手的打開,，在走的過程中，器械不能掉地上,，如果器械掉地上,，幼兒要從頭在來。

3.紅花鼓勵(lì),。

中班幼兒戶外活動(dòng)方案及反思篇十二

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：泰興公園

活動(dòng)人員：幼兒及教師

活動(dòng)目的：借春游活動(dòng)的契機(jī),，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓幼兒視野,，增長知識(shí),，親近自然、感受生活,，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛大自然的情感,。讓幼兒在呵護(hù)綠色的過程中,，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),。同時(shí)也豐富幼兒的課余生活,，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、安全教育。

(1)幼兒有組織,、有秩序地排隊(duì)走,。

(2)自我保護(hù)意識(shí)，在公園內(nèi)不玩水,，不攀爬,，避免危險(xiǎn)行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施,，禁止幼兒在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。(如：萬一遇到走失的情況,，幼兒如何做。)

(3)不單獨(dú)行動(dòng),，整班集中活動(dòng)較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對(duì)策,。

(4)往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍,。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組,選好小組長,，換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù),。

(5)審查幼兒身體狀況,。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動(dòng),。

2,、文明教育。

(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾,。(如有要暈車請(qǐng)預(yù)先服用暈車藥，動(dòng)員幼兒人人帶好塑料袋2~3只,，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

(2)旅游文明：不大聲喧嘩，不說臟話,，不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護(hù)花草樹木,。

3,、幼兒準(zhǔn)備。

所帶食品應(yīng)適量,，幼兒自帶物品規(guī)定：適量的點(diǎn)心飲料,、水、一包濕巾和一包餐巾紙等,。幼兒統(tǒng)一穿園服,，穿軟底鞋,。

五,、活動(dòng)過程：

1,、各班要根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地,，事先制定計(jì)劃,，開展一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),，如：在草坪上做做游戲、唱歌、放風(fēng)箏等,。

2,、結(jié)合本次活動(dòng)，班級(jí)可開展繪畫比賽,。教師要引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,，留心記憶,，用畫筆把自己看到的景色記錄下來,，參加比賽。

3,、活動(dòng)過程中,，教育幼兒愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,。

六、活動(dòng)安排：

1,、幼兒到校時(shí)間及安排：7：20準(zhǔn)時(shí)到校,。到校后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng),。

2,、坐園車去公園，帶幼兒欣賞公園的美景后,，請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母邢耄缓?，老師再組織幼兒上一節(jié)室外課。

3,、午餐午睡后，幼兒自由活動(dòng),。

4,、回程安排：(請(qǐng)各班主任務(wù)必通知家長)15：00―15：30家長到公園東大門接孩子。

5,、活動(dòng)結(jié)束后,，要求幼兒把看到的，想到的能用自己的方式記錄下來,，講給朋友,、家人聽,。

中班幼兒戶外活動(dòng)方案及反思篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作,。

2,、活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)與合作潛力,。

活動(dòng)重點(diǎn)：能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能,，發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

活動(dòng)難點(diǎn)：雙人合作花樣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：一根長繩子。短繩若干,。

活動(dòng)過程：

一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),。

二,、聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作。

師;跳,、跳,、跳，幼兒跟著老師跳,、跳,、跳，原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導(dǎo)幼兒向前跳,、向后跳,、向上跳、蹲跳,、向左跳,、向右跳、單,、雙腳跳,。

三、上肢活動(dòng)師繞繞臂,，繞繞臂,。幼兒跟著老師繞繞臂。

師問"還可怎樣繞"引導(dǎo)幼兒向前饒,、向后繞,、單、雙手繞,、舉起手臂繞等,，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性,。

四、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法1,、單人雙腳跳,。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩,，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù),。看一看誰跳的多,。

2,、雙人雙腳跳。兩人一根繩子,，幼兒應(yīng)對(duì)面,，兩人同時(shí)雙腳一齊跳，跳得多者為勝,。

3,、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法,。

長繩一根,，兩名幼兒在兩頭搖動(dòng)繩子，其他幼兒2-3人一齊跳,?？凑l跳得多，多者為勝,。

4,、請(qǐng)幼兒相互交流合作玩游戲的方法。

五,、活動(dòng)結(jié)束隨著老師做整理運(yùn)動(dòng)

中班幼兒戶外活動(dòng)方案及反思篇十四

活動(dòng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質(zhì),。

2,、學(xué)習(xí)多人合作運(yùn)動(dòng)走的技能，發(fā)展身體的平衡潛力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、長松緊帶墊子,，拱形門,，椅子。

2,、音樂：一齊走

活動(dòng)過程

一,、聽音樂做韻律操,。

二、學(xué)習(xí)多人合作向前走的動(dòng)作,。

1,、小蜈蚣學(xué)走路

兩人為一只小蜈蚣，練習(xí)向前走,，并能配上口令：

“左右左”,、“一二一”。

2,、幼兒連在一齊,，沿場(chǎng)地走一圈，并配上兒歌

小蜈蚣,，學(xué)走路,，

許多只腳不打架，

喊聲口令齊步走,，

一二一,，向前走”。

3,、蜈蚣長大

練習(xí)三人,、四人、五人走,，要求動(dòng)作協(xié)調(diào),，步伐一致。

告訴他們,，小蜈蚣能夠站著走,，還能夠蹲著走，大家試一試,。

三,、練習(xí)腳受_前走的動(dòng)作。

1,、幼兒五人一組,，戴上腳環(huán)，練習(xí)走路,。要求步伐一致,，注意安全。

2,、出示腳環(huán),，講解戴法。

四,、蜈蚣練本領(lǐng)

1,、幼兒依次練習(xí),，教師給予指導(dǎo)。

2,、設(shè)計(jì)三個(gè)情景：草地(軟墊),、山洞(拱形門)、樹林(椅子),。

五,、做放松動(dòng)作。

坐在墊上,，解下腳環(huán),。

六、蜈蚣走路比賽

五人一組,，分成四組,，過草地，鉆山洞,，繞樹林,，

比賽哪組走得最快，最穩(wěn),。

七,、活動(dòng)評(píng)價(jià)