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2023年初一新生第一次班會(huì)課件 初一新生第一節(jié)班會(huì)課四篇(精選)

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2023年初一新生第一次班會(huì)課件 初一新生第一節(jié)班會(huì)課四篇(精選)
時(shí)間:2023-04-02 09:00:35     小編:admin

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初一新生第一次班會(huì)課件 初一新生第一節(jié)班會(huì)課篇一

二,、地點(diǎn):

三、班會(huì)主題:新的起點(diǎn)

四,、班會(huì)背景:

開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái),,學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),,但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊(duì),,同學(xué)們都很努力,班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛,,可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱,,他們身上的習(xí)慣非常不好,所以特別需要老師的指導(dǎo),。

五,、班會(huì)目的:

1.通過(guò)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì),讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范,、高效率學(xué)習(xí),、融入集體這三點(diǎn)上,同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身的問(wèn)題,,從而不斷改進(jìn),,為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2.通過(guò)讓所有的學(xué)生積極參與,,讓學(xué)生深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”,,而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴(yán)”無(wú)論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí),、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,。

3.通過(guò)主題班會(huì)使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn),要好好把握;

六,、班會(huì)準(zhǔn)備:

1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊(cè)》,、《中學(xué)生道德操行手冊(cè)》,據(jù)此由全班制定班規(guī),,討論通過(guò),。

2.第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)一起對(duì)試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績(jī)較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來(lái)的學(xué)習(xí)方法。

3.請(qǐng)全班學(xué)生參與,,每人以“新的起點(diǎn)”為題,,完成一件作品與全班同學(xué)共勉,。

4.通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì),由新班委通過(guò)與全班同學(xué)討論通過(guò)新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語(yǔ),。

七,、班會(huì)過(guò)程:

1.主持人致詞,班會(huì)開(kāi)始

2.班委會(huì)發(fā)言(生活委員,、科代表,、團(tuán)支部、體育委員)

3.學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)交流

4.學(xué)生代表發(fā)言,展示“新的起點(diǎn)”作品,,與全班共勉

5.值日班主任發(fā)言

6.班主任發(fā)言

7.宣誓

八,、關(guān)于主題班會(huì)“新的起點(diǎn)”的總結(jié)

首先,從班會(huì)背景和設(shè)計(jì)看,,高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn),,為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái),,我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,,絕大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng):由于對(duì)高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備,有的學(xué)生總是緊張不起來(lái),,松松垮垮,,想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生對(duì)新集體不能盡快適應(yīng),不能融入集體;由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力,,但成績(jī)卻沒(méi)有進(jìn)步,,第一次月考失利,,甚至幾門(mén)不及格,表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴(lài)心理,,班中作業(yè)交不齊,、忘記寫(xiě)、忘記帶,、甚至抄作業(yè),、上課睡覺(jué)的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生。

為進(jìn)一步了解學(xué)生,,使自己的教育工作更有的放矢,,我進(jìn)行了家長(zhǎng)和學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查。不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊(duì),,同學(xué)們都很努力,,這樣,,無(wú)論從家長(zhǎng)還是學(xué)生,班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛,,但他們中的大多數(shù)對(duì)高中與初中的區(qū)別不甚了解,。面對(duì)第一次月考的失敗,許多家長(zhǎng)和學(xué)生都不知所措,。在這樣的背景下,,我決定召開(kāi)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì)。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走,。

通過(guò)連續(xù)幾年帶高一學(xué)生的實(shí)踐以及對(duì)高一規(guī)律的摸索,,我深深知道,高中的第一步不是直走,,而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途,,而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)密度大,,知識(shí)難度深,課程進(jìn)度快;高中的社會(huì)活動(dòng)多,,要求學(xué)生承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任,。而考到我校的學(xué)生之所以分?jǐn)?shù)低,并非智商有問(wèn)題,,而主要是情商上的缺陷,。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點(diǎn)上:

1.要讓學(xué)生把學(xué)會(huì)做人放在首要的位置上,做人從規(guī)矩始,,要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育,,抓反復(fù)、反復(fù)抓,,絲毫不能放松;

2.指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)并掌握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),,吃苦耐勞,、持之以恒的品質(zhì);

3.引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的集體,培養(yǎng)自己多方面的能力,,參與集體活動(dòng),,發(fā)展自身特長(zhǎng),展示才能,,確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置,。最后,還要通過(guò)讓所有的學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng),,讓學(xué)生深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”,,而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴(yán)”無(wú)論是在規(guī)范做人,、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,。

其次,,為了召開(kāi)好班會(huì)必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備,并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的,,不是為了做一節(jié)班會(huì)去準(zhǔn)備,,而是為達(dá)到教育目標(biāo)實(shí)施教育行為,按部就班,,水到渠成,。班會(huì)只是這個(gè)教育過(guò)程中的一個(gè)階段性總結(jié)。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要,。我做了以下準(zhǔn)備:

1.要讓學(xué)生守規(guī)范,,必須先讓學(xué)生知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會(huì)組織學(xué)生以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊(cè)》,、《東城區(qū)中學(xué)生道德操行手冊(cè)》,,據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度,由全班同學(xué)討論修改通過(guò),。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行,,賞罰分明。

2.事先對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,。

3.第一次月考之后,,設(shè)計(jì)詳盡的成績(jī)通知單。要求每一個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)一起對(duì)試卷進(jìn)行分析,,分析學(xué)生高中一個(gè)月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),,制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外,,我又組織班中本次考試單科成績(jī)較好和均衡發(fā)展的學(xué)生總結(jié)自己兩月來(lái)的學(xué)習(xí)方法,。要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并向各科任老師及家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn),,同時(shí)參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍寫(xiě)成文,。

4.抓住學(xué)校教育活動(dòng)的契機(jī),,引導(dǎo)學(xué)生融入集體:利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī),,要求每個(gè)學(xué)生為班級(jí)設(shè)計(jì)一枚班徽,并為班級(jí)入場(chǎng)式想一句口號(hào);請(qǐng)全班學(xué)生參與,,每人以“新的起點(diǎn)”為題,,完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩(shī)歌,、書(shū)法,、繪畫(huà),、攝影都可以,節(jié)目也可以),。

5.為班會(huì)招聘主持人,、攝影師、總策劃,、禮儀接待,。

6.通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì),由新班委通過(guò)與全班同學(xué)討論通過(guò)新的規(guī)章制度(包括生活委員,、學(xué)習(xí)委員,、體育委員、科代表);并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語(yǔ),。

最后,,通過(guò)這次展示班會(huì),我的收獲頗多,。

第一,,班會(huì)上宣誓時(shí),每個(gè)學(xué)生手握右拳,,莊嚴(yán)宣誓,,我感到整齊有力的聲音使每個(gè)學(xué)生的心靈受到一次振顫,連平時(shí)好開(kāi)玩笑的學(xué)生,、“沒(méi)型”的學(xué)生都是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真,,這使我也深受觸動(dòng)。

我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),,學(xué)生都是要強(qiáng)的,,都有積極向上的愿望。并且學(xué)生都是不斷發(fā)展變化的,。只要老師充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異,,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生、真心的去愛(ài)學(xué)生,、努力挖掘?qū)W生身上的潛能,,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一個(gè)學(xué)生都是那樣精彩,,那樣可愛(ài),。當(dāng)學(xué)生從尊重中認(rèn)識(shí)到自己的存在,他們會(huì)地發(fā)揮主體參與性,,出色地完成老師交給的任務(wù),。我在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,采用的全部是激勵(lì)的方法。我感謝并稱(chēng)贊所有學(xué)生做過(guò)的一切工作,,稱(chēng)贊學(xué)生有責(zé)任感,,感謝學(xué)生為我們集體傾心付出,鼓勵(lì)學(xué)生第一次創(chuàng)作,,鼓勵(lì)學(xué)生盡情地展示自己,。對(duì)確實(shí)懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生也激勵(lì):“相信你也很熱愛(ài)這個(gè)班集體,抽出一點(diǎn)時(shí)間,,你能完成的很好”;對(duì)沒(méi)有信心的學(xué)生更要鼓勵(lì),。因?yàn)槲伊私獾胶芏嗫嫉轿倚5耐庑W(xué)生初中三年竟然沒(méi)開(kāi)過(guò)一次班會(huì),一位北京市的優(yōu)秀干部沒(méi)制定過(guò)任何規(guī)章制度,。我鼓勵(lì)他們樹(shù)立自信,,自己去做,相信他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)以前不曾了解的自己,。當(dāng)然,,我也及時(shí)給予學(xué)生的幫助,比如對(duì)于生活常規(guī)的制定,,我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍,。結(jié)果學(xué)生們表現(xiàn)出前所未有的積極性,班會(huì)工作完成得順利圓滿(mǎn),。而不像我以前的班會(huì),,有的學(xué)生會(huì)把班會(huì)準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責(zé)備更會(huì)使班會(huì)活動(dòng)變得不愉快,,從而使班會(huì)的效果大打折扣,。

第二,通過(guò)這次班會(huì)使班級(jí)的凝聚力更加強(qiáng)了,。

通過(guò)班會(huì)后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生因成功的體驗(yàn)而更加喜歡自己所在的這個(gè)班集體,,他們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解,也對(duì)自己有了一層新的認(rèn)識(shí),,并通過(guò)老師的鼓勵(lì)認(rèn)識(shí)到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)心這個(gè)集體的,,從而更加形成喜愛(ài)集體的心理定勢(shì),我的每一次肯定與鼓勵(lì)又進(jìn)一步加深了這種心理定勢(shì)的體驗(yàn),。班級(jí)形成和諧融洽的氛圍,。

第三,要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的資源,,一定要與家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,形成教育的合力,這會(huì)達(dá)到更好的教育效果,。

這次班會(huì)我安排學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生一起分析月考的結(jié)果,。并且邀請(qǐng)了一位同學(xué)的家長(zhǎng),,不僅參加我們的班會(huì),,而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言,。這些對(duì)學(xué)生觸動(dòng)很大。學(xué)生認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)與老師都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中可以信賴(lài)的人,,從而對(duì)自己的高中生活充滿(mǎn)信心,。信任使學(xué)生愿意與我們溝通,使我們能夠及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)教育,。

初一新生第一次班會(huì)課件 初一新生第一節(jié)班會(huì)課篇二

教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),,進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算,。

教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

一,、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間,、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4,、早讀:書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū),、背誦,。

5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書(shū)籍齊全,。

6、上課聽(tīng)講:坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。

7,、下課活動(dòng):注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,,課間不得在過(guò)道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,,不玩危險(xiǎn)游戲,,不瘋趕打鬧,不爬欄桿,、云梯,,做有意義的課間活動(dòng)。

8,、集合整隊(duì):快,、靜、齊,。

9,、午讀:課外閱讀資料,成立圖書(shū)角,,完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,,不進(jìn)"三室一廳",,不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,,嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。

二、安全教育

1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來(lái)玩,。使用時(shí)要小心,,以免受傷。

2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,,上下樓梯不擁擠,走右邊,,不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿,、云梯,做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,,要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

3、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走,,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車(chē)輛,,紅燈停,,綠燈行,遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過(guò)期,、腐爛食品,有毒的藥物,,不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,,注意安全處處提。

三,、衛(wèi)生習(xí)慣:

1,、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無(wú)雜物,。地面無(wú)紙屑,,教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡,。值日生將黑板擦凈,,講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”:早晚要刷牙,,飯前便后要洗手,,飯后要漱口。

“四勤”:勤洗澡,,勤理發(fā),,勤剪指甲、勤換衣,。

“八不”:不喝生水,,不共用茶杯,不吃零食,,不挑食,,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,,不亂倒垃圾,,不吸煙。

四,、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,,提出奮斗目標(biāo)。

初一新生開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)課篇四

教學(xué)目的:

1,、讓學(xué)生明白:愛(ài)的力量絕對(duì)偉大,,絕非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,,而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng),。。

2,、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美,、尊重、認(rèn)同,、關(guān)愛(ài),、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,讓“愛(ài)與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。

教學(xué)重點(diǎn):

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛(ài)成為一種力量”,。

教學(xué)難點(diǎn):

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

教學(xué)方法:講授法、討論法,、多媒體教學(xué)法等

課時(shí):1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

一,、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》(上課前)

二、授課:

(一)做一個(gè)好孩子,,讓家長(zhǎng)幸福

同學(xué)們,,邁入三年級(jí),,我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中,,小學(xué)是一個(gè)具有童真又充滿(mǎn)快樂(lè)的時(shí)期,,人們把這一時(shí)期又稱(chēng)為少年時(shí)期,這是人生的黃金時(shí)期,,許多人都是在這個(gè)階段學(xué)習(xí)“愛(ài)與責(zé)任”以及“幸?!钡纳羁毯x。

后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子,,他的父母很疼愛(ài)他,。在他9歲的時(shí)候,慈愛(ài)的母親突然染病去世了,。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí),,日夜思念母親,,變得非常憔悴,。因?yàn)槟赣H不在了,黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù),。他還恭敬地照顧父親,,天天給父親洗衣做飯,千方百計(jì)讓父親吃好穿暖,。夏天天氣炎熱,,為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),每次父親睡覺(jué)前,,他都要用扇子幫父親把席子扇涼,;冬天氣候寒冷,他總是先鉆進(jìn)被子,,用自己的體溫暖熱父親的被窩,,才叫父親_

歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,,供后人學(xué)習(xí),。

投影:我國(guó)古代“黃香溫席”的故事。

老師:黃香長(zhǎng)大以后,,人們說(shuō),,能孝敬父母的人,也一定懂得愛(ài)百姓,,愛(ài)自己的國(guó)家,。事情正是這樣,黃香后來(lái)做了地方官,,果然不負(fù)眾望,,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?,他孝敬父母的故事,,也千古流傳?/p>

(二)做一個(gè)好學(xué)生,,讓老師幸福,;

做一個(gè)好伙伴,,讓同學(xué)幸福;

做一個(gè)好少年,,讓社會(huì)幸福,;

提問(wèn):怎樣才是一個(gè)好學(xué)生,?

怎樣才是一個(gè)好伙伴?

怎樣才是一個(gè)好少年,?

學(xué)生討論——發(fā)言,。

老師小結(jié):周恩來(lái)12歲立志“為中華崛起而讀書(shū)”,這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)??!最后他實(shí)現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮,,不僅生活能自理,,還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。我們身邊有很多很多同學(xué),他們性格開(kāi)朗,,樂(lè)于助人,,把歡樂(lè)帶給周?chē)娜?。他們讓老師覺(jué)得幸福,。

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)做一個(gè)“讓愛(ài)變得偉大的人”,更多的時(shí)候往往只需舉手之勞:

投影:

圖片及文字:公共汽車(chē)上,,你為一位老人讓座,,這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福,愛(ài)的力量也就變得偉大了,;

圖片及文字:在街頭,你熱情耐心地回答一位外地人的問(wèn)路,他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真誠(chéng)幫助是一種幸福,,愛(ài)的力量也就變得偉大了,;

圖片及文字:在教室樓道,你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本,,老師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福,,愛(ài)的力量也就變得偉大了;

圖片及文字:有同學(xué)病了,,你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候,,他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福,愛(ài)的力量也就變得偉大了,;

圖片及文字:在宿舍的樓道里,,你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子,她會(huì)為有你這樣一位好鄰居而幸福,,愛(ài)的力量也就變得偉大了,;

圖片及文字:騎車(chē)過(guò)馬路,你寧肯停在烈日下等候綠燈,,也不愿擅自闖紅燈,,那警察叔叔和老大娘會(huì)因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸福……愛(ài)的力量也就變得偉大了”

投影:品德高尚,,立志勤學(xué),,自立自強(qiáng),樂(lè)于助人,,健康快樂(lè)。

老師:我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好,,使自己學(xué)有所長(zhǎng),,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,,做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生,,做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴,做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好少年,。

(三)做一名好公民,,讓祖國(guó)幸福。

老師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?,要做一個(gè)什么樣的公民,。

學(xué)生發(fā)言,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),。

1,、視頻:楊利偉著陸后走出分離艙說(shuō)的第一句話:我為我的祖國(guó)感到驕傲!

楊利偉從小就是一個(gè)懂事,、顧大體的人,。無(wú)論做什么,,小利偉非做明白不可,決不中途放棄,。小利偉還是個(gè)節(jié)儉的孩子,,別說(shuō)是買(mǎi)玩具,就是爸爸給他一毛錢(qián),,讓他買(mǎi)兩根冰棍,,他也只買(mǎi)一根,剩下的五分錢(qián),,舍不得花,,攥出汗來(lái),給母親,,讓母親給弟弟也買(mǎi)一根,。

教師:"愛(ài)國(guó)守法"中的"愛(ài)",是一種"情感",,這種"愛(ài)"的情感來(lái)源于"親情"的"孝",。"孝"乃德之本,在親情"愛(ài)"的基礎(chǔ)上,,才逐步形成:愛(ài)人,、愛(ài)地、愛(ài)天,,愛(ài)己,、愛(ài)群,愛(ài)家,、愛(ài)國(guó),、愛(ài)天下。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來(lái)看,,講"愛(ài)"必先講"孝",。

3、投影:朗讀以下格言名句,。

團(tuán)結(jié)就有力量和智慧,,沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行平等或平等不充分,就不可能有持久而真誠(chéng)的團(tuán)結(jié),?!ⅲ畾W文

單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯濱遜一樣,,只有同別人在一起,,他才能完成許多事業(yè)。——德.叔本華

不管努力的目標(biāo)是什么,,不管他干什么,,他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的需要,?!拢璧抡埂?/p>

萬(wàn)夫一力,,天下無(wú)敵,。------劉基

三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮,。-------中國(guó)諺語(yǔ)

一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫。----中國(guó)諺語(yǔ)

天時(shí)不如地利,,地利不如人和,。----《孟子》

教師:"團(tuán)結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕",。這是"多元"社會(huì)與國(guó)際環(huán)境所需要,。

4、投影:周總理的小故事,。

1962年夏,,周總理到遼寧省視察工作,剛一住下,,他就從口袋里掏出一張紙,,交給負(fù)責(zé)接待的同志,說(shuō):“上面寫(xiě)的東西都不能做,?!痹瓉?lái),這張單子開(kāi)著20多種禁吃的菜名,,雞鴨魚(yú)肉之類(lèi)都包括在內(nèi)。正是這一樁樁,、一件件小事,,鑄就了他們偉大的人格魅力,使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身,!

教師:"勤儉自強(qiáng)",,體現(xiàn)了"勤"、"儉",、"廉"與"恥"四種美德,。因?yàn)椋⑶谝责B(yǎng)廉","儉以養(yǎng)德","知恥近乎勇",。"恥"是個(gè)人的"臉",,是人的尊嚴(yán),也是國(guó)家和民族的尊嚴(yán),。無(wú)恥,,何談自尊、自強(qiáng),。

5,、投影:全國(guó)文明出租車(chē)駕駛員——王濤。

教師:"敬業(yè)奉獻(xiàn)",,體現(xiàn)了"忠"與"義",。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任",盡職盡責(zé),,忠于職守,。"責(zé)任",是"敬業(yè)"靈魂,。"義"是追求,、是氣節(jié)、是利他,,奉獻(xiàn)是"重義輕利",,"見(jiàn)義勇為","殺身成仁,,舍生取義",。

教師小結(jié):做一個(gè)好公民,愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),,讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓祖國(guó)幸福的人,。

投影:忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任孝——生生不息的愛(ài)心

誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點(diǎn)

禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線

三,、班主任結(jié)語(yǔ)

“愛(ài)的力量是偉大的!”做一個(gè)好孩子,,讓家長(zhǎng)幸福,;做一個(gè)好學(xué)生,讓老師幸福,;做一個(gè)好伙伴,,讓同學(xué)幸福,;做一個(gè)好少年,讓社會(huì)幸福,;做一個(gè)好教師,,讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長(zhǎng),,讓師生幸福,;做一名好公民,讓祖國(guó)幸福,!

這樣,,當(dāng)我在的時(shí)候,人們的感覺(jué)就象如逢春雨,,當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候,,人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉,,伴隨他們的是安全,、愉悅和無(wú)窮的動(dòng)力。

四,、欣賞歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》,。班會(huì)結(jié)束。

同學(xué)們對(duì)小故事非常感興趣,,在討論過(guò)程中,,也能對(duì)自己做得不好的地方進(jìn)行反省。當(dāng)老師說(shuō)到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活,,更是一種愉悅的精神體驗(yàn),。而且,這種愉悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來(lái)自一聲普通的問(wèn)候或一個(gè)細(xì)小的行為”的時(shí)候,,同學(xué)們都覺(jué)到很驚訝,,深深感受到應(yīng)從小處做起,培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì),。

愛(ài)的力量是偉大的,,是啊,!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈,,以人格塑造人格。讓教育充滿(mǎn)更多的人情,、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛(ài)嗎,?他們能不為了使自己的同學(xué),,使整個(gè)集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏?、感到自豪、感到幸福,,而作出自己不懈的努力和奮斗,。

初一新生第一次班會(huì)課件 初一新生第一節(jié)班會(huì)課篇三

一、教學(xué)目標(biāo):

1,、通過(guò)師生之間的交流,,營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。

2,、通過(guò)師生交流和討論,,明確數(shù)學(xué)的重要性,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,,明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。

3、通過(guò)講故事,,讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),,學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展,。

4、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

二、教學(xué)過(guò)程:

(一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞,。

師:大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快,,非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,,可以說(shuō)自己在假期里的小插曲,,也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。

同學(xué)們暢所欲言,。借此拉近師生間的距離,,創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。

(二)講故事,,讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來(lái),。

講故事《木匠的房子》?!耙粋€(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了,。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,,想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活,。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,,感到非常惋惜,,就問(wèn)他能不能再建一棟房子,就算是給他個(gè)人幫忙,。木匠答應(yīng)了,。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,,他不僅手藝退步,,而且還偷工減料。木匠完工了,。雇主來(lái)了,,拍拍木匠的肩膀,誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō):房子送給你了,,這是我送給你的禮物,。木匠感到十分震驚,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,,他干活的方式就完全不同了,。”你就是那個(gè)木匠,。你每天釘一枚釘子,,放一塊木板,壘一面墻,,但往往沒(méi)有竭盡全力,。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),,你將不得不住在自己建的房子里,。如果可以重來(lái)……但你無(wú)法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程,,我們今天做事的態(tài)度,,決定了明天住的房子。

聽(tīng)后,,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法,,明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,,而是為自己而學(xué),,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展。希望小故事比說(shuō)教有力量有效果,。

(三)回顧上學(xué)期的成績(jī),。

1,、了解上學(xué)期成績(jī)。

2,、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成績(jī)的方法或者不盡如人意的地方。

3,、明確取得好成績(jī)的訣竅:平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè),,回家認(rèn)真完成作業(yè),多復(fù)習(xí),。腳踏實(shí)地地走好每一步,,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),,不能搞小聰明,,做自欺欺人的事情。

4,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

(四)認(rèn)識(shí)新朋友(新書(shū))

1.梳理新教材內(nèi)容,翻開(kāi)書(shū)本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?

2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材,。

(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求:

1,、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本,、口算本,、練習(xí)本、文具盒),,候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,,按老師要求齊背乘法口訣。

2,、課中:遵守紀(jì)律,,不做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽(tīng),,動(dòng)腦筋,,想辦法。發(fā)言先舉手,,聲音響亮,,同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具,、文具速度快,,輕拿輕放。

3,、課末:整理學(xué)習(xí)用品,,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

4、課后:作業(yè)獨(dú)立完成,,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),,學(xué)會(huì)思考。

5,、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí),,督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。

三,、全課小結(jié),,提出希望。

同學(xué)們,,新的一年開(kāi)啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,,以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破,,也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

初一新生第一次班會(huì)課件 初一新生第一節(jié)班會(huì)課篇四

班會(huì)目的:

培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生,讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的,。

班會(huì)口號(hào):

行為決定習(xí)慣,,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn),。

統(tǒng)一要求

1,、見(jiàn)到客人統(tǒng)一問(wèn)老師好。

2,、進(jìn)入校門(mén)不擁擠,,要慢走,上下樓梯不擁擠,,要互相謙讓,。

3、在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做有益游戲,,不在樓道內(nèi)追跑打鬧,。

4、注意自己的儀表,,每班要專(zhuān)門(mén)派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況,。學(xué)校每個(gè)星期不定期檢查。

5,、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,不亂丟東西,見(jiàn)到廢紙等垃圾物能夠主動(dòng)撿起來(lái)放到垃圾桶里。

6,、升,、降國(guó)旗時(shí),立正、行規(guī)范禮(隊(duì)禮或注目禮)。

具體要求

遵照由易到難、分層遞進(jìn)原則,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

第一層次:

(一)行為習(xí)慣

1,、使用文明禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您,、您好、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn),。

2,、對(duì)老師有禮貌,見(jiàn)到老師要問(wèn)好(老師好)。

3、誠(chéng)實(shí),,不說(shuō)謊話,不說(shuō)臟話,,知錯(cuò)就改。不打架,,不罵人,。

4,、不做危險(xiǎn)游戲,課間休息不追跑,。

5,、愛(ài)護(hù)公物,,不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),,不隨地吐痰。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、按時(shí)上學(xué),,不遲到,,不早退。

2,、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,。

3、上課注意聽(tīng)講,,愛(ài)動(dòng)腦筋,,大膽發(fā)言,不交頭接耳說(shuō)話,,不做小動(dòng)作,。

4,、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),,回家后先做作業(yè),,不用家長(zhǎng)督促。

5,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,,讀寫(xiě)姿勢(shì)要端正,達(dá)到三個(gè)一(一尺,、一寸,、一拳頭)。

(三)生活習(xí)慣

1,、認(rèn)真及時(shí)的做值日,。

2、自己的物品擺放整齊,,自己整理書(shū)包,。

3、不吃零食,,不帶零食,,不買(mǎi)零食。

4,、不亂扔?xùn)|西,,見(jiàn)廢紙、垃圾等東西要撿起來(lái)放入垃圾桶,。

第二層次:

(一)行為習(xí)慣

1,、不打架、不罵人,、不起,、叫綽號(hào)。

2,、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,,做有益的游戲。

3,、禮貌待客,,學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,并為客人引路,。

4,、愛(ài)護(hù)綠化,不攀折花木,,不踐踏綠地,。

5,、同學(xué)有困難要熱情幫助,不欺負(fù)弱小,。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、課上專(zhuān)心聽(tīng)講,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,,不做與課堂無(wú)關(guān)的事,,老師不在時(shí)也能自覺(jué)遵守紀(jì)律。

2,、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問(wèn),。

3,、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),,書(shū)寫(xiě)工整,,卷面整潔。

4,、自覺(jué)閱讀有益的課外讀物,,并做摘記。

5,、認(rèn)真做廣播操,、武術(shù)操、眼保健操,。

(三)生活習(xí)慣

1,、積極主動(dòng)做值日,自己的東西自己整理,。

2,、體貼父母,幫父母做掃地,、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活,。

3,、勤洗頭、洗澡,,自己洗各種衣物,,把干凈的衣物疊好。

4,、不亂所東西,,見(jiàn)到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到垃圾桶里,。

5、不亂花零錢(qián),,不在校外小攤上買(mǎi)零食等東西,。

第三層次:

(一)行為習(xí)慣

1、認(rèn)真聽(tīng)取父母,、老師的教育,,不任性,與長(zhǎng)輩有不同意見(jiàn)時(shí)要多溝通,。

2,、不說(shuō)粗話、臟話;不打架,、不罵人,、不起、叫綽號(hào),。

3,、熱心幫助別人,能主動(dòng)幫助其他同學(xué),,遇事多為別人著想,,不欺負(fù)弱小。

4,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,,不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫(huà),,愛(ài)護(hù)綠化,,不攀折花木,不踐踏綠地,。

5,、不做危險(xiǎn)游戲:不在樓梯扶手上滑,不拿危險(xiǎn)物品打鬧,,不從高處下跳等等,。

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