時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

二年級體育教學(xué)計劃教案 二年級體育教學(xué)計劃下冊人教版篇一

二年級的學(xué)生,，年齡小、注意力不集中,，活潑好動,，興趣難持久，自我約束能力不強,，對體育課的認識不足,，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好,、上活低段的體育課是有一定難度,。體育教師在進行教學(xué)時會遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面,，有的教師會感到束手無策,，因而嚴重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成,。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感,，他們的模仿能力較強，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深,，對體育興趣是從模仿開始的,，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此,，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,，就要求教師多動腦、多引導(dǎo),、多激勵,，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,，這樣才能起到事半功倍的效果。

1．使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,，知道一些保護自身健康的基礎(chǔ)常識,，教育學(xué)生熱愛生命,、關(guān)心健康。

2．使學(xué)生學(xué)會一些基本運動,、游戲和韻律活動的方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3．使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,，具有活潑、樂觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度,，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結(jié)協(xié)作的精神,。

4．使學(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識,，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣,，學(xué)會與同伴友好相處,，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)

5．培養(yǎng)榮譽感和責(zé)任心，對學(xué)生進行愛國主義和集體主義,，良好道德的教育,。

一

3.1—3.5

引導(dǎo)課，體育常識：做早操的好處

1,、隊列隊形;2,、游戲：快快集合

二

3.8—3.12

1、基本體操,；2,、隊列：排縱隊，橫隊,；

1,、基本體操；2,、游戲：報數(shù)比賽,；

三

3.15—3.19

1、基本體操,；2,、游戲：一切行動聽指揮；

1,、基本體操,；2、隊列隊型練習(xí),；

四

2.22—3.26

1,、基本體操,；2、隊列：原地轉(zhuǎn)法,；

1,、基本體操；2,、隊列隊型練習(xí),；

五

3.29—4.2

1、隊列,；原地轉(zhuǎn)法,；2、復(fù)習(xí)基本體操,；

1,、技巧；前后滾動,；2、游戲：障礙賽跑,；

六

4.5—4.9

游戲課：1,、端水平衡；2,、障礙賽跑,；

1、技巧：前后滾動,；2,、游戲：繞木棒接力；

七

4.12—4.16

1,、韻律活動,；2、走：各種姿勢的走,；

1,、各種正確姿勢的走；2,、游戲：迎面接力,；

八

4.19—4.23

1、隊列：報數(shù),；2,、復(fù)習(xí)：各種姿勢的走；

1,、韻律活動,；2,、隊列：報數(shù)；

九

4.26--4.30

1,、技巧：前滾翻,；2、游戲：跳墊子游戲,；

1,、技巧：前滾翻；2,、游戲：換物接力,；

十

5.3--5.7

1、勞動模仿操,；2,、游戲：迎面接力；

1,、勞動模仿操,；2、游戲：換物接力,；

十一

5.10--5.14

1,、隊列：齊步走-立定；2,、勞動模仿操,；

游戲課：1、蹦蹦跳跳,；2,、長江黃河；

十二

5.17--5.21

1,、隊列：走圓形,；2、十字接力,；

1,、技巧：立臥撐；2,、游戲：換物接力,；

十三

5.24—5.28

1、基本體操,；2,、游戲：“8”字接力；

1、徒手操,；2,、游戲：改換目標；

十四

5.31--6.4

1,、跳小繩,；2、游戲：迎面接力跑,；

1,、走跑交替；2,、復(fù)習(xí)跳小繩,；

十五

6.7—6.11

1、走跑練習(xí),；2,、游戲：跳進去拍人；

1,、韻律活動,；2、找自己的家,；

十六

6.14—6.18

1,、走跑交替；2,、跳小繩；

1,、1分鐘跳小繩,；2、隊列隊型練習(xí),；

十七

6.21—6.25

1,、各種姿勢的走；2,、游戲：長江黃河,；

1、基本體操,；2,、游戲：一切行動聽指揮；

十八

6.28-6.30

期末測試

1.利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感,，提高課堂組織的效果,。

2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性

3.利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進技能的掌握

4.利用語言激勵學(xué)生，提高練習(xí)的效果

5.學(xué)習(xí)新體育課程標準及相關(guān)體育理論,，吸取經(jīng)驗,，采取多種教學(xué)手段，因地制宜,，合理開展體育課堂教學(xué),。

二年級體育教學(xué)計劃教案 二年級體育教學(xué)計劃下冊人教版篇二

1、《課程標準》指出：“高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運動愛好和專長,，促進學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識的形成,。課程目標的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新,，教學(xué)內(nèi)容的多元化,，教學(xué)形式的多樣化，教學(xué)評價的多維性,。都從傳統(tǒng)模式中帶來更新與改革,。其中教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,，培養(yǎng)德,，智，體等多方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者與接班人為指導(dǎo)思想,，指導(dǎo)體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想,，強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，突出健身育人課程理念,，特別注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、愛好和個性發(fā)展，促使學(xué)生自覺,、積極地進行體育鍛煉,，以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運動技能水平，培養(yǎng)積極的自我價值感,，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ),。”

2,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

高二年級的學(xué)生中有部分男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的,，經(jīng)過上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn)，但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好,，還影響其他后進同學(xué)的進步,。還帶了個別同學(xué)開始有偷懶的行為?？傮w來看大部分的同學(xué)還是好的,，是在向好的方面發(fā)展的。

根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇體育與健康的理論知識,、田徑（短跑,、中長跑），體操（以廣播操為主）,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑,、跳,、籃球的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實用技能,。本學(xué)年共講32周,，每周體育授課為2學(xué)時，共64學(xué)時,。每個學(xué)期實際上課定為16周,，共32學(xué)時。上課過程中,，若因場地,，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整,。

第1周—第4周

1,、體育與健康理論知識

2、廣播體操—《時代在召喚》

第5周

1,、短跑教學(xué)

2,、游戲

第6周—第7周

1、復(fù)習(xí)短跑

2,、廣播體操—《時代在召喚》

第8周—第9周

1、中長跑,、游戲

2、籃球―單手肩上投籃技術(shù)

第10周—第12周

復(fù)習(xí)單手肩上投籃技術(shù)并在比賽中應(yīng)用

第13周—第15周

全面復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容準備考試

第16周

科目考試計劃應(yīng)達到的目標和力爭達到的目標：

1,、身體發(fā)展目標：促進學(xué)生身體的生長發(fā)育,，發(fā)展體能，提高健康水平,。國家體鍛達標合格率力爭達到90%以上，為我校連續(xù)保持體鍛達標區(qū)先進單位作努力,。

2,、心理發(fā)展目標：體驗體育健身的樂趣，認識體育健身活動與身心發(fā)展的關(guān)系,，培養(yǎng)自信心,，調(diào)節(jié)情緒的能力與堅毅果敢的意志品質(zhì)。

3,、能力發(fā)展目標：掌握和運用體育健身基礎(chǔ)知識，基本方法和技能,，初步具備自評自鍛的能力,。自覺遵守體育行為準則，善于合作,，敢于競爭,，增強集體意識。

二年級體育教學(xué)計劃教案 二年級體育教學(xué)計劃下冊人教版篇三

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì),，促進德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

〈一〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

〈二〉 進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律,，與同學(xué)團結(jié)合作。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、 認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準上課。

2,、 認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、 根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準曠課、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排。

4,、 在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

5,、 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運動量,。

6、 教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴肅,、自然,、 注意精神文明的建設(shè),。

7、 認真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9,、 教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

1、 學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、 上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

3,、 不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

4,、 在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5,、 要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

周次 起至日期 計劃進度

一 引導(dǎo)課 體育常識：做課間操的好處

1、隊列隊形;

2,、游戲;塊塊集合

二

1,、基本體操：

2、隊列：排縱隊,，橫隊;

3,、游戲：塊塊集合;

三

1、基本體操;

2,、游戲：一切行動聽指揮

3,、復(fù)習(xí)基本體操;

4、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四

1,、隊列;原地轉(zhuǎn)法;

2,、復(fù)習(xí)基本體操;

3、技巧;前后滾動;

4,、游戲：障礙賽跑;

五 游戲課：

1,、端水平衡;

2、障礙賽跑;

3,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動;

4,、游戲：繞木棒接力;

六

1、韻律活動;

2,、走：各種姿勢的走;

3,、用各種正確姿勢的走;

4、游戲：迎面接力;

七

1,、隊列：報數(shù);

2,、復(fù)習(xí)，各種姿勢的走;

3,、韻律活動

4,、隊列：報數(shù);

八

1、技巧：前滾翻;

2,、游戲：跳墊子游戲;

3,、技巧：前滾翻;

4、游戲：換物接力;

九

1,、勞動模仿操;

2,、游戲：迎面接力;

3,、游戲：換物接力;

十

1、隊列：齊步走-立定;

2,、復(fù)習(xí)勞動模仿操;

游戲課：

1、蹦蹦跳跳;

2,、獵人老虎;

十一

1,、隊列：走圓形;

2、十字接力;

3,、技巧：立臥撐;

4,、游戲：換物接力;

十二

1、基本體操;

2,、游戲：“

8”字接力;

3,、徒手操;

4、游戲：改換目標;

十三

1,、跳小繩;

2,、游戲：迎面接力跑;

3、走跑交替;

4,、復(fù)習(xí)跳小繩;

十四

1,、走跑練習(xí);

2、游戲：跳進去拍人;

3,、韻律活動;

十五

1,、跳小繩;

2、游戲叫號賽跑;

3,、跳雙繩;

4,、游戲：迎面接力

十六

1、走跑交替;

2,、游戲：單腳跳接力;

3,、30秒跳小繩;

4、期末總結(jié)

二年級體育教學(xué)計劃教案 二年級體育教學(xué)計劃下冊人教版篇四

本學(xué)期我當(dāng)任二年級的美術(shù)教學(xué)工作,，以國家戒發(fā)的《課程計劃》為指導(dǎo),；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生,；以學(xué)科教學(xué)新綱,、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo),，努力提高教師自身的素質(zhì),。以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì),。

1,、學(xué)習(xí)新綱,，把握教改動向。我認真學(xué)習(xí)《課程計劃》和修訂后的《教學(xué)綱》,，進一步端正教育思想,，提高認識，把握教改動向,，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容

2,、認真學(xué)習(xí)教育理論。我征訂了《美術(shù)導(dǎo)刊》,、《少兒美術(shù)》,、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研,、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3,、我的理論與專業(yè)“兩手抓,，兩手都要硬”。在這學(xué)期中,，我們班的同學(xué)美術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍,，畫畫水平得到我很的`提高。得到我各位老師的一致好評,。

1,、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計劃，排出教具,、學(xué)具及使用日期,，平時經(jīng)常對照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具,。

2,、這學(xué)期二年級使用的美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”,、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論,。通過學(xué)習(xí)，促使學(xué)生觀察生活,，關(guān)心社會發(fā)展,，熱愛自然、保護自然,。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀,，并助學(xué)生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道,。

3,、課后，我積極組織開展美術(shù)興趣活動,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力,、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示出來,，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。

1、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，擯棄那種無視學(xué)生興趣,，一味追求認知的做法。我在教學(xué)中把情意與認知相結(jié)合,，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學(xué),，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度,。

2,、鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索,。讓學(xué)生自己動手,，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展,，逐步認識各種材料和工具的特點和性能,，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。

3,、我在教學(xué)中認識到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活,，提高生活的質(zhì)量,，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，努力追求生活藝術(shù)化,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，同學(xué)們的審美觀、藝術(shù)能力都得到了很的提高。

二年級體育教學(xué)計劃教案 二年級體育教學(xué)計劃下冊人教版篇五

為更好的做好體育課教學(xué),，不斷培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣和愛好,，從而提高學(xué)生自身素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，特制定本學(xué)期計劃如下：

由于年齡所致,，二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主,，針對學(xué)生的接受能力靈活安排,，小學(xué)體育課以指導(dǎo)、活動實踐為原則，在教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)參與、運動技能,、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程,，把隊形練習(xí),、基本體操,、走、跑,、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動，因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能,。

二年級相比一年級來講,，體育基礎(chǔ)有了一定的積累,，學(xué)生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認知,，自控能力和組織紀律還需進一步加強，但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動,，喜歡上體育課和參加體育活動,。上一學(xué)期學(xué)生隊列隊形的整齊度較好，本學(xué)期從學(xué)生實際情況出發(fā),，因材施教,、合理安排教材,、充分調(diào)動學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性,。

1、進一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來的益處,，掌握一些提高身體健康的知識和辦法,。

2,、學(xué)會基本活動、小游戲,、韻律操的方法,，從而提高自身素質(zhì)。

3,、不斷領(lǐng)會參加體育課,、體育活動所帶來的樂趣。

4,、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神,。

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿,。

2,、提高隊列隊形的整齊度。

3,、提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性,。

4、跑,、跳,、投正確技術(shù)的掌握。

更多的培養(yǎng)體育人才,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,，使學(xué)生的運動能力和技術(shù)水平得到提高，學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,，不斷提高學(xué)生綜合能力,。

1,、首先,，認真?zhèn)湔n,，課后認真總結(jié)，利用課余時間認真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍,，上課期間做好示范和講解,。

2、上課期間,，教學(xué)方法多樣性,、靈活性，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主,，及時糾正學(xué)生錯誤動作,，時刻做到以學(xué)生為主。

3,、及時進行測評,，利用學(xué)生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況,。

（略）

二年級體育教學(xué)計劃教案 二年級體育教學(xué)計劃下冊人教版篇六

二年級的學(xué)生,，年齡小、注意力不集中,，活潑好動,，興趣難持久，自我約束能力不強,，對體育課的認識不足,，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好,、上活低段的體育課是有一定難度,。體育教師在進行教學(xué)時會遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面,，有的教師會感到束手無策,，因而嚴重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成,。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感,，他們的模仿能力較強，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深,，對體育興趣是從模仿開始的,，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此,，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,，就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵,，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,，這樣才能起到事半功倍的效果,。

1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,，知道一些保護自身健康的基礎(chǔ)常識,，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康,。2,、使學(xué)生學(xué)會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3,、使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,，具有活潑、樂觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度,，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結(jié)協(xié)作的精神,。

4,、使學(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法,，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣,，學(xué)會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)5,、培養(yǎng)榮譽感和責(zé)任心,，對學(xué)生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育,。

1,、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感，提高課堂組織的效果,。

2,、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性,。

3,、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進技能的掌握,。

4、利用語言激勵學(xué)生,，提高練習(xí)的效果,。

另外，為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

1,、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案。

2,、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布置好場地,、器材及教學(xué)用具。

4,、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好密度和運動量,。

6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)自然。

7,、認真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并不斷改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9,、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

10,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí),，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

11,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等危險物品,，提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

12,、有事有病要請假，不得無故缺課,，不遲到,、不早退。13,、在課堂上要注意安全,，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

14,、同學(xué)之間友好相處、團結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù),。

15、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

引導(dǎo)課,，體育常識：做早操的好處

一,、3、13,、51,、隊列隊形;2,、游戲：快快集合1,、基本體操；2,、隊列：排縱隊,，橫隊；

二,、3,、83、121,、基本體操,；2、游戲：報數(shù)比賽,；1,、基本體操；2,、游戲：一切行動聽指揮,；

三、3,、153,、191、基本體操,；2,、隊列隊型練習(xí)；1,、基本體操,；2,、隊列：原地轉(zhuǎn)法；

四,、2,、223、261,、基本體操,；2、隊列隊型練習(xí),；1,、隊列；原地轉(zhuǎn)法,；2,、復(fù)習(xí)基本體操；

五,、3,、294、21,、技巧,；前后滾動；2,、游戲：障礙賽跑,；游戲課：1、端水平衡,；2,、障礙賽跑；

六,、4,、54、91,、技巧：前后滾動,；2、游戲：繞木棒接力,；

七,、4、124,、161,、韻律活動；2,、走：各種姿勢的走,；1,、各種正確姿勢的走；2,、游戲：迎面接力,；1、隊列：報數(shù),；2,、復(fù)習(xí)：各種姿勢的走；

八,、4,、194、231,、韻律活動,；2、隊列：報數(shù),；1,、技巧：前滾翻；2,、游戲：跳墊子游戲,；

九,、4,、26--4、301,、技巧：前滾翻,；2、游戲：換物接力,；1,、勞動模仿操；2,、游戲：迎面接力,；

十、5,、3--5,、71、勞動模仿操,；2,、游戲：換物接力；1,、隊列：齊步走-立定,；2,、勞動模仿操；

十一,、5,、10--5、14游戲課：1,、蹦蹦跳跳,；2、長江黃河,；1,、隊列：走圓形；2,、十字接力,；

十二、5,、17--5,、211、技巧：立臥撐,；2,、游戲：換物接力；1,、基本體操,；2、游戲：“8”字接力,；

十三,、5、245,、281,、徒手操；2,、游戲：改換目標,；1、跳小繩,；2,、游戲：迎面接力跑；

十四,、5,、31--6、41、走跑交替,；2,、復(fù)習(xí)跳小繩；1,、走跑練習(xí),；2、游戲：跳進去拍人,；

十五,、6、76,、111,、韻律活動；2,、找自己的家,；1、走跑交替,；2,、跳小繩；

十六,、6,、146、181,、1分鐘跳小繩,；2、隊列隊型練習(xí),；

十七,、6,、216,、251、各種姿勢的走,；2,、游戲：長江黃河；1,、基本體操,；2、游戲：一切行動聽指揮,；

十八,、6、28-6,、30期末測試

二年級體育教學(xué)計劃教案 二年級體育教學(xué)計劃下冊人教版篇七

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期，運動能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。六個班級各有千秋,，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進行因材施教。

通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

(一)知識與技能

1.進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

2. 進一步學(xué)會一些基本運動、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3.讓學(xué)在特定的情境中通過觀察,、體驗,、掌握學(xué)習(xí)的方法。

(二)過程與方法

1.通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作,，跑步的基本方法,，學(xué)會學(xué)習(xí)方法， 發(fā)展學(xué)生跳躍能力,，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣,。

2.通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認真,、負責(zé)的積極態(tài)度,，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

(三)情感態(tài)度價值觀

1.體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律,，與同學(xué)團結(jié)合作。

2.使學(xué)生熱愛體育運動，并能樂意接受教師的指導(dǎo),，從而體驗成功,。

作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任,。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂的“三基”教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神及社會公德、家庭美德,、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì),。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。我將做到以下幾個方面：

(一)教師方面

1.認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案。

2.認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點,、難點,，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等,。

3.根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具,。

4.在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

5.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量,。

6.教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)自然,。

7.認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并不斷改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9.教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

(二)學(xué)生方面

1.學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2.上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等危險物品,，提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

3.有事有病要請假,，不得無故缺課，不遲到,、不早退,。

4.在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5.同學(xué)之間友好相處,、團結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

6.要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

二年級體育教學(xué)計劃教案 二年級體育教學(xué)計劃下冊人教版篇八

二年級的學(xué)生，年齡小,、注意力不集中,，活潑好動，興趣難持久,，自我約束能力不強,，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多,，每一個一線的體育老師都知道：要上好,、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進行教學(xué)時會遇到很多困難,，特別是在組織教學(xué)方面,，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)任務(wù)也很難完成,。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強,，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深,，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展,。因此,，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦,、多引導(dǎo),、多激勵，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果,。

1.使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,，知道一些保護自身健康的基礎(chǔ)常識，教育學(xué)生熱愛生命,、關(guān)心健康,。

2.使學(xué)生學(xué)會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3.使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,，具有活潑,、樂觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度,，培養(yǎng)同伙間友好相處,、團結(jié)協(xié)作的精神。

4.使學(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識,，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法,，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與同伴友好相處,，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)

5.培養(yǎng)榮譽感和責(zé)任心,，對學(xué)生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育,。

1. 利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感,，提高課堂組織的效果。

2. 利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的積極性

3. 利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進技能的掌握

4. 利用語言激勵學(xué)生,，提高練習(xí)的效果

5. 學(xué)習(xí)新體育課程標準及相關(guān)體育理論，吸取經(jīng)驗,，采取多種教學(xué)手段,，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué),。

日期 內(nèi)容

2.9—2.18 體育常識：做早操的好處

2.20—3.3

1,、基本體操;

2、徒手操;

3,、隊列：原地轉(zhuǎn)法;

3.5—3.17

1,、基本體操;

2、隊列;原地轉(zhuǎn)法;

3,、跳小繩;

3.19—3.31

1,、基本體操;

2、隊列隊型練習(xí);

3,、障礙賽跑;

4. 2—4.14

1,、走：各種姿勢的走;

2、各種正確姿勢的走;

3,、游戲：迎面接力;

4.16—4.28

1,、隊列：報數(shù);

2、復(fù)習(xí)：各種姿勢的走;

4.30—5.12

1,、基本體操;

2,、隊列隊型練習(xí)、報數(shù);

5.14--5.26

1,、基本體操;

2,、游戲：迎面接力;

5.28—6.9

1,、隊列：齊步走-立定;

2、隊列：走圓形;

3,、游戲：迎面接力跑;

6.11—6.23

1,、基本體操;

2、走跑練習(xí);

3,、隊列隊型練習(xí);

6.25— 期末測試

二年級體育教學(xué)計劃教案 二年級體育教學(xué)計劃下冊人教版篇九

體育教學(xué)的目的：

通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育、衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)習(xí)健康,、增強體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

體育教學(xué)的基本任務(wù)：

1,、全面鍛煉身體，促進正常的生長發(fā)育,。

通過身體鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，促進生理機能,，身體素質(zhì)和人體基本活動能力的全面發(fā)展,；增強對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗力。

2,、初步掌握基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本技術(shù)。

學(xué)習(xí)簡要的體育,、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識,，樹立安全的觀念，掌握日常生活所需的實用技能和簡單的運動技術(shù),，增強鍛煉身體的能力,，培養(yǎng)對體育運動的興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,。

3,、向?qū)W生進行思品教育，陶冶美的情操,。

教育學(xué)生熱愛黨,，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,，養(yǎng)成遵守紀律,，尊重他人,，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),，發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和積極向上的精神,，注重能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。

本學(xué)期我擔(dān)任二年級5個班的體育教學(xué)工作,，總?cè)藬?shù)人,，其中：二（1）班51人；二（2）班51人,；二（3）班50人,，二（4）班50人；二（5）班52人,。

小學(xué)體育教學(xué)的最大特點,，就是學(xué)習(xí)內(nèi)容要符合學(xué)生的要求，內(nèi)容要貼近他們的生活,，練習(xí)的動作也應(yīng)該考慮編排一些他們熟悉的東西,。

教學(xué)內(nèi)容的編排，應(yīng)把重點放在培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育學(xué)習(xí)的情感,、態(tài)度和行為上,，讓學(xué)生充分體驗參加體育學(xué)習(xí)的樂趣。盡量貼近學(xué)生生活,，而且都是學(xué)生熟悉的,、喜聞樂見的、生動有趣的動作方法為教學(xué)內(nèi)容,。這些取自于社會,、來自于生活的教學(xué)內(nèi)容，游戲性強,，趣味性,、娛樂性濃，從而能更好地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生能主動,、積極地參與各種游戲和活動，讓學(xué)生在歡樂愉悅的氛圍中“動”起來,、“玩”起來,，并在“動”和“玩”的過程中受到教育,、掌握知識、學(xué)會方法,，獲得身體,、心理和社會適應(yīng)能力的發(fā)展。游戲是最受小學(xué)生歡迎的活動內(nèi)容與形式,，它形式多樣,，內(nèi)容豐富，更富有娛樂性,、情趣性,、競爭性，它以特有的內(nèi)容,、形式,、規(guī)則和情景吸引著廣大小學(xué)生，這正是促進學(xué)生對體育活動產(chǎn)生濃厚興趣與高漲熱情,，參與體育學(xué)習(xí)的主動性和積極性的源泉,。因此，以課程目標的導(dǎo)向來確定游戲教學(xué),，把簡單的動作技術(shù)與游戲融合為一體,，使各種體育教材內(nèi)容與游戲內(nèi)容和形式相互結(jié)合，形成教師用書新的內(nèi)容體例結(jié)構(gòu),。這種新的體例結(jié)構(gòu)既有以游戲形式來表示的動作技術(shù)內(nèi)容,，又有具體游戲內(nèi)容、目標和特定情節(jié),、方法,、規(guī)劃與結(jié)果的“主體性”游戲。這種新的教材體例結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出教材內(nèi)容的興趣化,、游戲化和生活化等特點,。

體育課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增強學(xué)生健康為主要目的的課程,。運動參與則是學(xué)生發(fā)展體能,、獲得運動技能、提高健康水平,、形成樂觀開朗的生活態(tài)度的重要途徑,。而教材內(nèi)容則是為達成教學(xué)目標，促進學(xué)生身體,、心理和社會適應(yīng)綜合發(fā)展的重要載體,。因此，四年級的體育教學(xué)內(nèi)容要更多地讓學(xué)生在實踐活動中體驗身體、心理,、社會參與的感受,，從而使學(xué)生獲得生理、心理和社會適應(yīng)等方面的滿足和發(fā)展,，充分體現(xiàn)教材內(nèi)容的實踐性和實用性特點,。同時，課程內(nèi)容應(yīng)具有一定的文化性,。為此,，教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特征和生理、心理特點,，吸納了具有傳統(tǒng)的,、民族的、現(xiàn)代的體育文化,，并在實踐活動中讓學(xué)生不斷體驗與感受,，使現(xiàn)代體育文化在小學(xué)體育中讓學(xué)生不斷體驗與感受，使現(xiàn)代體育文化在小學(xué)體育教材中得到充分體現(xiàn),。提出了實踐性和常識性教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合小學(xué)中年級學(xué)生的特點,，加強對教師的教法和學(xué)生的學(xué)法的指導(dǎo),，重注實用性。

1,、認真?zhèn)湔n,，理解教材，根據(jù)天氣情況安排運動量,。

2,、加強紀律教育，強化課堂常規(guī),。

3,、加強運動衛(wèi)生常識的教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

二年級體育教學(xué)計劃教案 二年級體育教學(xué)計劃下冊人教版篇十

一,、學(xué)術(shù)條件分析

經(jīng)過一年的體育教學(xué)和體育活動，我們了解了學(xué)生的基本興趣和身體特征,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，我們讓學(xué)生了解了運動的基本隊列形成，掌握了基本的常規(guī)訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的運動能力,。二年級學(xué)生喜歡跑步、跳躍、投擲,、跳繩,、玩游戲等活動。然而,，由于肥胖等身體原因,，一些學(xué)生的學(xué)習(xí)動作似乎很僵硬。

新學(xué)期又開始了,，新學(xué)期有了新的氛圍,。這學(xué)期首先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標，積極自覺地上好體育課,。重視傾聽,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基礎(chǔ)知識和技能以及科學(xué)的體育鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。上體育課的時候,，衣著要輕便整潔，上課穿輕便的運動鞋,。

二,、教材分析

二年級體育課的內(nèi)容從一開始就改變了運動技術(shù)體系是目標的方式，每一個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。而是以學(xué)生為中心,，選擇以基礎(chǔ)活動發(fā)展為重點的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生興趣,，能有效落實小學(xué)體育教學(xué)目標,。具體教學(xué)內(nèi)容以游戲為主，分為基礎(chǔ)活動和游戲,?；A(chǔ)活動中有一些簡單的技術(shù)動作，大多是以游戲作為教學(xué)的手段和方法,。這些包括：運動健康常識(了解自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢)；基本體操(走路,、跑步,、跳躍、投擲,、平衡,、徒手等。);游戲(隊列,、跑步,、跳躍、投擲、球類等,。).

三,，教學(xué)目標和難點

教學(xué)目標：

1、讓學(xué)生認識自己的身體,，掌握簡單的體育鍛煉知識和方法,，學(xué)習(xí)一些體育保健和安全知識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2.學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育和舞蹈的基本技能,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高學(xué)生的基本身體活動能力,。

3.“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標,。在學(xué)校里,，你會得到有助于你強身健體、鍛煉心智和健康知識,、有助于你在各種小游戲和團隊活動中成功地與人互動,、有助于你感受體育游戲的成功和快樂的體育項目和方法。去操場,，去太陽，去大自然,！積極參加體育比賽,，你會獲得更多的新知識，發(fā)現(xiàn)更多,。新的方法,，找到更多新的答案：在體育比賽中嘗試體驗、實踐思考,、相互學(xué)習(xí),、相互評價，你會感受到體育運動帶來的樂趣,，你會發(fā)現(xiàn)體育運動帶來的額外好處,，你會體驗到克服困難、取得進步的成功喜悅,。同時可以不斷發(fā)展和宣傳自己的個性,，充分展示自己的特長

用你的聰明，讓你的童年生活更加豐富多彩！讓你的小學(xué)學(xué)習(xí)生活更有趣更美好,！

教學(xué)重點：

1.由于運動會有排隊比賽,，所以每節(jié)課都要進行一定時間的排隊練習(xí)。

2.高二體育課的重點主要是投擲和跳躍,，以及節(jié)奏活動,。因此，在教學(xué)活動中,，要有意識地練習(xí)投擲,、跳躍等投擲、跳躍項目,。在課堂上使用更多的音樂來培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感

u>節(jié)奏感,。

教學(xué)難點：

二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),，不要盲目施教,。

四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項

教學(xué)措施：

1,、據(jù)時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3,、據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

5、據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放,，分組的形式等進行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

注意事項：

1、教師多加引導(dǎo),，難度要求小,，注意安全

2、小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

五,、教學(xué)進度表：

周次教學(xué)內(nèi)容

1——2體育常識：課堂常規(guī)

2——3游戲：快快集合

4——5跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下

6——7走和跑：各種姿勢的走

8——10基本體操：廣播操;期中考試

11——12投擲：持輕物擲遠

14——16基本體操和廣播操

17體驗性內(nèi)容——跳躍：立定跳遠

18跳繩

19期末考試

二年級體育教學(xué)計劃教案 二年級體育教學(xué)計劃下冊人教版篇十一

二年級學(xué)生年齡小，注意力不集中,，活潑好動,，有一種難以持續(xù)的興趣，自律能力弱,，對體育課理解不足,，戶外運動課干擾因素多。每一個一線的體育老師都知道,，要成為一個好的,、活躍的體育課是很難的。體育教師在教學(xué)中會遇到很多困難,，尤其是在組織教學(xué)方面,。一些教師會感到無助，嚴重影響教學(xué)質(zhì)量,，難以完成教學(xué)任務(wù),。而學(xué)生對體育活動充滿好奇和新鮮，模仿能力強,，尤其對新的技術(shù)動作留下深刻的第一印象。他們對運動的興趣始于模仿,，并通過愉快的經(jīng)歷而加深和發(fā)展,。因此，為了讓學(xué)生真正參與體育課,，要求教師多動腦,，多引導(dǎo)，多激勵,，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直覺出發(fā),，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣，事半功倍,。

1,、讓學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，了解一些保護自身健康的基本知識,，教育學(xué)生熱愛生活,，關(guān)心健康。

2.讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些運動,、游戲,、節(jié)奏活動的基本方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3.讓學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，擁有活潑,、樂觀,、快樂的心情和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伴之間友好共處,、團結(jié)合作的精神,。

4.讓學(xué)生了解做運動的好處和簡單的安全知識，初步了解一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法,，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣,，學(xué)會與同齡人友好相處，培養(yǎng)相互關(guān)心的優(yōu)秀品質(zhì),。

5.培養(yǎng)榮譽感和責(zé)任感,，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和良好道德的教育,。

(略)

1,、運用評比方法培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感，提高課堂組織效果,。

2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的實踐熱情

3.運用正確的示范和多種歸納方法，促進技能的掌握

4.用語言激勵學(xué)生,，提高練習(xí)效果

5.學(xué)習(xí)新的體育課程標準及相關(guān)體育理論,，借鑒經(jīng)驗，采用多種教學(xué)方法,，因地制宜,，合理開展體育課堂教學(xué)。

二年級體育教學(xué)計劃教案 二年級體育教學(xué)計劃下冊人教版篇十二

體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié),，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，通過體育教學(xué)向?qū)W生進行體育衛(wèi)生常識教育,，增進學(xué)生的健康，增強體質(zhì),，促進德,、智、體,、美的全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

使學(xué)生進一步掌握基本的動作技能和進一步認識自己的身體,，學(xué)會一些體育保健知識的安全常識,，培養(yǎng)參加鍛煉身體的習(xí)慣。

在教學(xué)過程中,，教育學(xué)生熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的優(yōu)良習(xí)慣,，陶冶美的情操,，養(yǎng)成個人服從組織、遵守紀律,、熱愛集體,，朝氣蓬勃、勇敢頑強和積極進取的良好品質(zhì),。

二年級體育的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主,。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識,。而實踐部分的內(nèi)容和形式多是多樣化的,。使學(xué)生進一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動能力促進身心健康成長,，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀律,、團結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì),。

1,、在課堂中繼續(xù)加強課堂紀律的管理；

2,、讓學(xué)生對所學(xué)的東西有所學(xué)、有所展,、有所用,。

3,、對以往所學(xué)的東西進行鞏固與熟練化，對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行掌握,。

4,、積極參加體育鍛煉，爭取每節(jié)課學(xué)生都能全體參與,。

學(xué)會自我控制,、主動學(xué)習(xí)、積極參與,、互相合作,、學(xué)會游戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育知識,。

一周隊形隊列教學(xué)

二周隊形隊列教學(xué)

三周走步教學(xué)

四周走步教學(xué)

五周30,、50米跑教學(xué)

六周跳繩的教學(xué)

七周復(fù)習(xí)100米跑

八周學(xué)習(xí)第三套兒童廣播體操

九周鞏固廣播體操

十周100米接力賽教學(xué)

十一周立定跳遠

十二周投沙包的教學(xué)

十三周仰臥起坐教學(xué)

十四周座位體前屈教學(xué)

十五周總復(fù)習(xí)

十六周期終體質(zhì)達標測試

二年級體育教學(xué)計劃教案 二年級體育教學(xué)計劃下冊人教版篇十三

通過學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑，逐步掌握耐久跑的基本知識與基本技術(shù),；發(fā)展速度,、耐力、靈敏,、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),；培養(yǎng)吃苦耐勞、克服困難,、勇往直前等良好品質(zhì),。

1： a、弓箭步走路20米×2

b：高抬腿跑10---15米×2

c：30---50米加速跑

d：游戲：聽數(shù)找朋友,。

2： a：學(xué)習(xí)站立式起跑,。

b：變速跑：男1000米，女士800米跑,。

3： a：學(xué)習(xí)站立式起跑,，

b：學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)。

4： a：50米×（2---4）次

b：越野跑1200---18000米,。

5： a：圓周跳繩接力練習(xí),。

b ：計時跑男1000米，女800米,。

6：考核：男：1000米,；女：800米。

通過各種練習(xí)基本掌握蹲踞式跳遠技術(shù),；發(fā)展彈跳素質(zhì),，提高跳躍能力。

a：學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠,。

2,、“騰空步”練習(xí),。

3：復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù)。

4：學(xué)測步點,；蹲踞式跳遠練習(xí),。

5：復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠,。

6：考核：蹲踞式跳遠,。

學(xué)習(xí)原地推鉛球技術(shù),，通過練習(xí)初步了解原地推鉛球的動作要領(lǐng),；發(fā)展力量,、靈敏等身體素質(zhì)。 學(xué)習(xí)原地推鉛球（以右手為例）,。

2,、原地對實心球。

3,、a：雙腳跳躍練習(xí),。

b：推鉛球,。

4、a：雙人跳起移動練習(xí)。

b：推鉛球練習(xí),。

5,、考核：原地推鉛球。

通過支撐跳躍動作的練習(xí),，主要提高支撐跳躍基本能力,，掌握支撐跳躍的方法，學(xué)會保護與幫助,，基本掌握屈腿騰越動作技術(shù),，發(fā)展踏跳能力,。 a：踏跳,、推手練習(xí)。

b：單手推墻練習(xí),。

2,、a：跳上成蹲撐，向前挺身跳下,。

b：蹲撐,、抱腿、挺身跳,。

3,、跳上成跪撐挺身跳下。

4,、a：復(fù)習(xí)（同上）,。

b：助跑練習(xí)。

5,、屈腿騰越跳箱,。

6、復(fù)習(xí)（同上）

7,、考核：屈腿騰越跳箱,。

學(xué)習(xí)行進間體前變向運球，原地單手肩上傳,、接球和單手肩上投籃球,，進一步熟悉球性，提高控制球能力,，掌握基本技術(shù),。通過各種移動步法的練習(xí),，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì),；通過教學(xué)比賽,，鞏固已學(xué)基本技術(shù)。

a：復(fù)習(xí)各種移動步法,。

b：復(fù)習(xí)體前變向運球,。

c：學(xué)習(xí)體前變向運球。

2,、a：復(fù)習(xí)先進間體前變向運球,。

b：學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球。

3,、a：復(fù)習(xí)原地單手肩上傳接球。

b：復(fù)習(xí)原地肩上傳接球,。

4,、a：復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃。

b：學(xué)習(xí)急起急停,。

5,、a：學(xué)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。

b：復(fù)習(xí)急起和急停,。

6,、a：復(fù)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。

b：綜合練習(xí),。

7,、籃球教學(xué)比賽。

鞏固移動,、傳,、墊球技術(shù)，改進正面下手發(fā)球技術(shù),?；菊莆照嫔鲜职l(fā)球技術(shù)，初步了解正面扣球技術(shù),。發(fā)展力量,、速度、靈敏,、協(xié)調(diào)等素質(zhì),。

a：復(fù)習(xí)移動。

b：復(fù)習(xí)傳,、接球,。

2、學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球。

3,、復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球,。

4、發(fā),、墊球練習(xí),。

5、a：復(fù)習(xí)體側(cè)墊球,。

b：傳,、墊球比賽。

6,、學(xué)習(xí)原地正面扣球,。

7、復(fù)習(xí)原地正面扣球,。

8,、排球教學(xué)比賽。

學(xué)習(xí)第二套少年韻律體操,，進一步提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力,。 復(fù)習(xí)少年韻律操1。

2,、學(xué)習(xí)少年韻律操2第一段,。

3、學(xué)習(xí)少年韻律操第二段,。

4,、a：復(fù)習(xí)少年韻律操一、二段,。

b：學(xué)習(xí)第三段,。

5、復(fù)習(xí)少年韻律操（二）,。

6,、進行全套韻律操的總復(fù)習(xí)。

八,、民族傳統(tǒng)體育 學(xué)習(xí)青年拳第一段1---5動,。

2、a：復(fù)習(xí)青年拳1---5動,。

b：學(xué)習(xí)6---9動,。

3、a：復(fù)習(xí)青年拳1---9動,。

b：學(xué)習(xí)班10---16動,。

4,、a：集體復(fù)習(xí)青年拳1---13動。

b：學(xué)習(xí)14---17動,。

5,、a：復(fù)習(xí)1---17動。

b：l學(xué)習(xí)18---20動,。

6,、復(fù)習(xí)青年拳第一段。

7,、（同上）

形體訓(xùn)練

初步了解基本手位與基本步法的動作方法,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，發(fā)展協(xié)調(diào)性和團結(jié)合作精神,，引導(dǎo)養(yǎng)成正確的身體姿勢,。

1、基本手位,。

2,、基本腳位。

3,、綜合形體訓(xùn)練。

4,、復(fù)習(xí)形體訓(xùn)練,。

二年級體育教學(xué)計劃教案 二年級體育教學(xué)計劃下冊人教版篇十四

以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo)，一切為了學(xué)生,，認真領(lǐng)會體育與健康課程標準精神,，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索,、深化改革、求實創(chuàng)新,，在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神,，全面提高身體素質(zhì),。

1．增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能,。

2．培養(yǎng)運動興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習(xí)慣。

3．提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式,。

4．發(fā)揚體育精神,，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度

5．培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)

學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣,。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說,。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣，發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題,。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。四年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗,，注意力不集中,，課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述情況,，本學(xué)期將因材施教,，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才,，重點抓課堂紀律,，強化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

堅持“健康第一”的思想,，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動。利用體育運動游戲項目,，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情,，提高學(xué)生的健康水平。根據(jù)學(xué)生的特點,，選用不同的分組形式開展教學(xué),，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益；重視學(xué)生的情感和體驗,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅持鍛煉的習(xí)慣,。

1,、重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊列隊形,、路隊和兩操,；

2、針對學(xué)生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作都能到位；

3、利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性,；

4、重點訓(xùn)練學(xué)生的隊列隊形,；

5,、重點強化課堂常規(guī)。