制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
七年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作重點篇一
培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高課堂效率。利用班會等課余時間,,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,,本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
二,、選拔、培養(yǎng)班干部
擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,,物色班干部,組成臨時班委,,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。
首先,幫助班委樹立威信;
其次,,鼓勵班委大膽工作,,指點他們工作方法;
第三,嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第四,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
三,、做好個別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動的同時,注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,,保持正確的態(tài)度,,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動之以情,曉之以理。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,,不和群。有的是精力過剩,,人很聰明,,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,??傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,,對癥下藥,,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四,、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,及時上報,,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點,。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,,必須,確保安全工作萬無一失,。
五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),,開好家長會,,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
計劃只是一個期望,一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),,努力抓好各項常規(guī)工作,,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,爭取七5班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),成為一個文明班集體,。
七年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作重點篇二
一,、“細(xì)心”去做好每一件事情
班主任要想管好一個班集體,除了靠制定一套切實可行的班級公約,,以制度去管理學(xué)生外,,要靠班主任去細(xì)心做好每一件事情。教師的思想,、行為對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,,特別是班主任,影響更為直接,。所以,,班主任應(yīng)該時時處處以身作則,嚴(yán)于律己,,寬以待人,。這樣,才能給學(xué)生以良好的影響,,做起事來也得心應(yīng)手,。我覺得班主任想管好一個班級就應(yīng)該細(xì)心去做好每一件事情,表里如一,,言行一致;凡是要學(xué)生做到的,,老師必須先做到,,并且做得。這樣,,才能影響和感染學(xué)生,,促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二,、“誠心”去捕捉每一顆心靈
作為一個班主任,,要想管理好班級,就應(yīng)當(dāng)首先了解學(xué)生,,誠心與他們交朋友,,用心去捕捉每一個幼小的心靈,做到心中有學(xué)生,、心中想學(xué)生,。特別是注重誠心與學(xué)生交朋友,要和他們談心,,學(xué)生有缺點,,批評時要尊重學(xué)生的人格和自尊心,同時批評學(xué)生要因人而異,,講究時機(jī),、地點與方法,不夸大,、不諷刺,、不挖苦,要誠心誠意幫助學(xué)生改正缺點,。對學(xué)生提出的問題或要求,,不光要從自己的角度去分析,更重要的是從學(xué)生的角度去考慮,,多為學(xué)生出主意,,讓學(xué)生覺得你是真心實意為他著想。要和學(xué)生平等相處,,以誠相見,,做到如師如友,亦師亦友,。不要高高在上擺班主任的架子,,要經(jīng)常深入到學(xué)生中去,做個熱心人,,及時了解學(xué)生的思想狀況,,對學(xué)生中出現(xiàn)的問題,要積極主動,,誠心解決好,。只要教師用心去觀察了解學(xué)生,,發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生心靈深處的微妙變化,并把自己的思考過程告訴學(xué)生,,坦誠相見,,這比直接把果告訴學(xué)生收效要好得多。
三,、用“愛心”去關(guān)愛每一位學(xué)生
班主任應(yīng)該用愛心去關(guān)愛每一位學(xué)生,班主任在工作中無論對人對事都要公正,、平等,,特別是對待后進(jìn)生要真心實意,不要給學(xué)生一種“老師做個樣子”的感覺,。平等可以營造融洽,,愛心可使枯木復(fù)蘇,耐心可以修
好“破罐”,。班主任雖然不可能將自己的精力在同一時期平均分給每一個學(xué)生,,但只要我們心中裝著全體學(xué)生,用心去關(guān)愛每一位學(xué)生,,就一定能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上潛藏的智慧和創(chuàng)造力,,挖掘出每一位學(xué)生的閃光點。
四,、“有意”放手讓班干部管理班級
班主任工作千頭萬緒,,事務(wù)繁雜,既抓教學(xué)業(yè)務(wù),,又抓班級管理,,有時還兼上其他班的課。這樣一來,,如果不選出一支好的班干部協(xié)助班主任管理班級是不行的,。班干部是班主任的得力助手,選舉班干部時一定要民主,、公正,、公平、公開,,不能由班主任點名,,委任班干部,這樣做不能服眾,。選出班干部以后,,人員分工要明確,各人有各人的崗位職責(zé),。各負(fù)其責(zé)又協(xié)調(diào)配合,,共同管理好班級,。同時班主任要放手讓班干部去管理班級,要信任他們,,鼓勵,、指導(dǎo)他們?nèi)绾稳プグ嗉壒芾怼H绻笇?dǎo)得好,,班主任工作就事半功倍,,班主任也就能抽出更多時間去鉆研教材、傳授更多的知識給學(xué)生了,。
五,、“留意”捕捉每個學(xué)生的閃光點
一個班幾十名學(xué)生,各人有各人的個性特點,。這就需要班主任平時留意觀察,、了解、掌握每位學(xué)生的脾性,,注意捕捉他們的閃光點,,因勢利導(dǎo),揚(yáng)長避短,,因材施教,。當(dāng)今時代大力推行素質(zhì)教育,素質(zhì)教育既要讓學(xué)生全面發(fā)展,,又要充分發(fā)揮他們的特長,。因此,班主任平時要留意了解學(xué)生,,捕捉學(xué)生的閃光點,,因材施教,使每一位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的特長,,取得盡可能多的進(jìn)步,。
總之,作為班主任的應(yīng)時時處處以自己高尚的師德影響學(xué)生,,感化學(xué)生,,誘導(dǎo)學(xué)生,教育學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,鼓舞學(xué)生。為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。為把學(xué)生培養(yǎng)成新一代“四有”新人,,班主任工作任重而道遠(yuǎn)。班主任是班級管理的核心,,良好班風(fēng)的形成,,學(xué)生身心的健康成長,,文化素質(zhì)的提高,班主任作用至關(guān)重要.要把一個班級帶好,,使學(xué)生在德,、智、體,、美,、幾方面全面發(fā)展,畢業(yè)后能成為對社會有用的人才,,班主任必須具有"媽媽的心,、媳婦的腿、婆婆的嘴",,緊緊抓住愛、勤,、導(dǎo)三個要素,,創(chuàng)造性地勞動。
七年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作重點篇三
一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
提出班級的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級的未來努力奮斗,,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,,增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率,。利用班會等課余時間,,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,,本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
二,、選拔、培養(yǎng)班干部
擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,,物色班干部,組成臨時班委,,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。
首先,幫助班委樹立威信;
其次,,鼓勵班委大膽工作,,指點他們工作方法;
第三,嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第四,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
三,、做好個別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動的同時,注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,,保持正確的態(tài)度,,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素和閃光點,,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動之以情,曉之以理。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,,不和群。有的是精力過剩,,人很聰明,,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,??傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,,對癥下藥,,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,,耐心了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四,、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),,把影響和損失降到最低點,。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須,,確保安全工作萬無一失,。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時,,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),,開好家長會,,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
總之,計劃只是一個期望,,一個目標(biāo),。我將在本學(xué)期中,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,,加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),,努力抓好各項常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,,協(xié)助任課教師,,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),與兩個副班主任攜手,,爭取七4班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn),,成為一個文明班集體。
七年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作重點篇四
一,、班級基本狀況
我們班共有57名學(xué)生,。此刻的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女,往往以自己為中心,,合作意識較差,。之前從未住過校,年齡確實偏小,,自控潛力比較弱,,因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律,培養(yǎng)他們的自理,、自立潛力,。
二、本學(xué)期基本工作要點
1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班群眾的共同奮斗目標(biāo),,是班群眾的理想和前進(jìn)的方向,班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進(jìn)的動力,。所以,一個良好的班群眾就應(yīng)有一個群眾的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),,構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過程中,,要充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性,,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一群眾目標(biāo)的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享群眾的歡樂和幸福,從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感,。
2,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,,要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,多問、多做,、多看,,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),,并努力到達(dá)要求.
3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,,多參加學(xué)校班級的活動,,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,,鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍,。
4,、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,,鍛煉學(xué)生動手,、動口潛力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,,如演講比賽等。
5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,做到有禮貌、講禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,,主動打招呼,;在參加公眾場合注意班級面貌,持續(xù)安靜,,遵守紀(jì)律,。
6、健全班委會,,明確分工,,提高學(xué)生的管理潛力。在學(xué)期初,,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,,搞好各項活動,。
7、做好弱勢學(xué)生工作,。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。
8,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度
這學(xué)期要透過各種方式,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄,情緒樹等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,,因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,,組織學(xué)生多講故事,,多聽故事,,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,,不斷上進(jìn)。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步,。用心參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。
三,、具體措施
1、充分利用班會以及一切能夠利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,,學(xué)習(xí)方法教育,,增強(qiáng)自信心。
六年級學(xué)生由于年齡小,,自控力差,,紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課上進(jìn)行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,,根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,,時刻注意調(diào)動學(xué)生的用心性,,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,,講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣,。
2,、用心組織學(xué)生參加群眾活動,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、群眾榮譽(yù)感,,把個人融入到群眾大家庭中來。
班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,,有了這塊沃土,,學(xué)生的個性才能百花爭艷。群眾活動,,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、群眾榮譽(yù)感。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,,發(fā)展個性,。逐步構(gòu)成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾,。
3,、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好自修課紀(jì)律,,提高效率。
4,、充分利用《學(xué)習(xí)園地》,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化,。
5,、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,,激勵學(xué)生,。
6、透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,,增強(qiáng)班級凝聚力,。
7,、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
8,、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
9,、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績,。
10,、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
七年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作重點篇五
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求,,貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,,從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,以提高學(xué)生道德素質(zhì),,文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,,以學(xué)校開展的各項活動為契機(jī),以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),,努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),是全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面都得到發(fā)展,。
二、工作目標(biāo):
1,、按照德育處的工作要求:加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2,、根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點,,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平,。
3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,,克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。
三、工作措施
1,、言傳身教,,以誠取誠。
言傳是身教的基本方式,,身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,,還要求我做!”可見,,我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,,我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然,,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,,擴(kuò)大知識面,,注重自身良好品德的形成,以身作則,,一視同仁,,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的親和力,,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。
2、尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生,。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,,然后對癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。
人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視,、欣賞學(xué)生,,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,,包容他們的缺點,,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,,在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。
3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。
對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),,思想上引導(dǎo),,學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,,把后進(jìn)生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,,渴望甘露的孱弱花朵,,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護(hù),,以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰,,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才,。
4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,,每天公布檢查結(jié)果,,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會,、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。
5、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力,。
(1)結(jié)合每月考試成績,,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。
(2)平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時,,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,,對癥下藥,。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃
作為班主任,,我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會,、班務(wù)會)陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計劃,、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
同時,,本人作為班主任,,應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,,注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,,注意教育方式的文明化,、科學(xué)化。
7、班干部培養(yǎng)工作計劃
對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,,并作學(xué)生干部的堅強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,,從而歷練能力,,樹立威信。與此同時,,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,,定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。
8,、開展班級特色活動,。
(1)初一階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等,、易受外界影響,、情緒情感偏激、易激動暴躁,、情緒兩極波動,、憑感情行事的特征,但同時又具有可塑性大,、主動嘗試,、追求獨(dú)立等特點。根據(jù)初一年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動,,開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課),。
(2)初一學(xué)生由于對性知識的一知半解,,他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,開始產(chǎn)生神秘的騷動,,這使他們既感到好奇,,又迷惑和害怕,不敢接近對方,。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感,。因此,表面上看,,他們并不互相接近,,而是互相排斥,但是由于對異性的好奇和渴望,,內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初一學(xué)生這一心理特點,本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。
(3)繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),,做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。
七年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作重點篇六
一、指導(dǎo)思想
將遵照學(xué)校工作要求,,緊緊圍繞學(xué)?!白コR?guī)教育,抓大課間活動,,深化課堂教學(xué)”的工作重心,,加強(qiáng)德育建設(shè),狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。同時,,根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。
二,、目標(biāo)任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。努力創(chuàng)建三好班集體。
2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,通過課外小組和開展其他活動,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),深化課堂教學(xué),,提高學(xué)習(xí)效率,,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手,,注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。
4、抓好課間操和大課間活動,。
5,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。
三,、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,,學(xué)生思維活躍,,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,限度的營造一個守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體,。
四,、具體措施
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),,形成一個健康積極的班集體,。
1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際,,盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,從思想、行為,、學(xué)習(xí),、勞動、紀(jì)律,、課間操等各方面進(jìn)行要求,,加速學(xué)生集體觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力,。
2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部,,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),,讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé),、分工到人,,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),,聽取班干部對本班情況的匯報和建議,,及時調(diào)整,確定下周行動方案,。
3強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),小組目標(biāo),、制定班級公約,,作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,共同遵守,。堅持量化考核并注重及時總結(jié),。
4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,,設(shè)立值周班長和值日班長制度,,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會,,聽取同學(xué)們對班級管理的意見,并采取相應(yīng)的措施,。
(二),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。
2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,,對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。
3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,,促進(jìn)學(xué)生共同提高,。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5,、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,,實行一幫一結(jié)對子,。開展“日日清”活動。
6,、雙差生轉(zhuǎn)變
(1)多談話,、多教育
平時多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,,進(jìn)行多番教育,。在談話教育時,做到以情動人,,以理服人,,從而使之轉(zhuǎn)變。
(2)多檢查,、多督促,、多跟進(jìn)
在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上,、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時時檢查他們是否按要求做,,并加以督促,,同時多和家長聯(lián)系,跟進(jìn)情況,。
(三),、加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。
1,、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生的自我管
理能力,,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制,,鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。
3,、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,,使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,,上好思想品德課與晨會課、班會等,,對學(xué)生教育,,給學(xué)生提供實踐的機(jī)會。
5,、首先從小事做起,,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,,并在期中,、期末進(jìn)行總結(jié)。
(四),、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,,綜合整治管理
1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。
3,、積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),,教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不上網(wǎng)吧。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,,提高轉(zhuǎn)化率,。
5、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動,,幫助貧困學(xué)生,升華愛心教育,。
(五),、與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤?,力爭家長的配合,共同管理好學(xué)生,。
做好家訪工作,,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況,,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長,。
七年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作重點篇七
一,、班級現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、班級成績、班級文化建設(shè)等方面):
經(jīng)過一個學(xué)期的歷練,,學(xué)生已基本熟悉了北郊的學(xué)習(xí)生活,,剛?cè)雽W(xué)的興奮已經(jīng)消失,,而他們一開始被隱藏的壞習(xí)慣也一點點表露出來,如對學(xué)習(xí)缺乏興趣,、沒有明確的目標(biāo),,在學(xué)習(xí)上常常三分鐘熱度,沒有恒心,,學(xué)習(xí)任務(wù)的完成上也要打折扣,。部分同學(xué)的思想上存在很大問題,認(rèn)為學(xué)習(xí)是老師與家長逼著自己學(xué)的,,在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛,,在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問題,,值得欣慰的是班級整體風(fēng)氣良好,,在“以班為家”的氛圍下,學(xué)生群眾榮譽(yù)感很強(qiáng),,有必須的自我管理潛力,,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,班中大部分同學(xué)想學(xué),,肯學(xué),,拔尖的同學(xué)也比較多,但可能由于學(xué)習(xí)方法等原因,,一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在年級中還比較落后,。
二、本學(xué)期班級目標(biāo):
1,、搞好常規(guī)管理,,使班級平穩(wěn)有序。開學(xué)八好是我班的第一個目標(biāo),,此后每月的流動紅旗也是我班要努力爭取的,,從上學(xué)期的狀況來看,常規(guī)工作的有序開展與流動紅旗的獲得會促進(jìn)學(xué)生保證一個良好的心態(tài),,增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。
2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績,。我班上學(xué)期的考試成績不理想,主要原因是班級后段的學(xué)生較多,,學(xué)習(xí)較被動,這學(xué)期會根據(jù)學(xué)生的具體狀況采取對應(yīng)措施,,迎頭趕上,,力爭使班級名次有所進(jìn)步,。
3、開展各項活動,,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),。本學(xué)期學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等主題活動,,我班打算契合學(xué)校的活動開展一些學(xué)生樂于參加的,,有生成有收獲的班隊活動,讓學(xué)生能夠從玩中學(xué),,玩得開心,,學(xué)得快樂。
4,、本學(xué)期的終極目標(biāo)是獲得禮貌班級的稱號,,雖然我班還有許多不足,但我與全班同學(xué)對于我們的將來還是信心滿滿,,我們堅信一分耕耘一分收獲,。
三、主要措施:
1,、常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長,、值日組長負(fù)責(zé)制,夕會制,,每一天一個期望,。每個崗位都落實職責(zé)人,值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督,,勞動委員起三重監(jiān)督,,實踐證明經(jīng)過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分。班級紀(jì)律包括兩操由值日班長做好記錄,,對于違紀(jì)的同學(xué)值日班長有提醒的義務(wù),,甚至有教育的權(quán)利。而一些屢教不改的就交由班主任管理,。每一天放學(xué)前全班做當(dāng)日總結(jié),,并請一位同學(xué)提出明天對同學(xué)們的期望,能夠是自習(xí)課安靜或沒有人遲到,,次日放學(xué)全班一齊來看期望達(dá)成沒有,,達(dá)成在黑板上專門的位置畫笑臉,沒有完成畫哭臉,。上學(xué)期末實施了一段時間,,效果很好,對于同學(xué)自己提出的期望大家都很響應(yīng),也貼合自我管理的理念,。
2,、在學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生實際狀況,區(qū)分對待,。每一天早晨學(xué)習(xí)委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字,,由班主任發(fā)信息給家長。課代表在當(dāng)日內(nèi)督促缺交同學(xué)補(bǔ)齊作業(yè),。數(shù)學(xué)組長和英語組長完成數(shù)學(xué)改正和英語重默檢查,,當(dāng)日沒有完成的請他到老師辦公室完成,力爭做到天天清,。上學(xué)期也是這么做了,,的確絕大部分同學(xué)都能較自覺地完成,但總有幾個頑劣分子要拖到最后,,在班中造成了極壞的影響,。從目前來看,對于這些十分被動的學(xué)生,,當(dāng)務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了,,而是要讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,讓他有能學(xué)好的信心,,所以我打算每周評出一個進(jìn)步王和學(xué)習(xí)王,,前者對象就是這些相對落后的同學(xué),一有進(jìn)步立刻肯定,,讓他有信心,。而后者對象是學(xué)習(xí)較好的同學(xué),根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評出,,在班中樹立典型,。
3、培養(yǎng)學(xué)生組織潛力,,讓學(xué)生自己做主,。北郊的活動是十分多的,在這些活動中學(xué)生都能有所收獲,。上學(xué)期很多活動都是我主要策劃,,這學(xué)期我打算將主動權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生自己來設(shè)計,,來開展他們想?yún)⑴c的活動,,同時擴(kuò)大參與面,讓更多的學(xué)生能夠參與到班級活動設(shè)計中來,,能夠以組為單位也能夠自由組合承包,,但還需要老師把關(guān),,畢竟他們經(jīng)驗還不足。
七年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作重點篇八
一,、班級基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生45人,,男生23人,,女生22人,。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作,我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,,形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。比如早讀,,在沒有老師的情況下,,在課代的帶領(lǐng)下基本上7:40分能準(zhǔn)時開始。我班入學(xué)成績較差,,缺乏學(xué)習(xí)尖子,,在我班任課老師的共同努力下,我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分,、七科總分均在年級中位居第四,。受到了年級組的表揚(yáng)。
雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,,也取得了一定成績,,但是還存在著許多問題。我班男生較活躍,,但兩極發(fā)展,,一部分同學(xué)課堂回答問題積極性高漲,懂事,,學(xué)習(xí)認(rèn)真;更有一部分男同學(xué)調(diào)皮,、好動,上課坐不住,,課堂上左顧右盼,,注意力極不集中,成績始終沒有起色,。早晨不愛讀書,,就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順,、老實,,不惹事生非,讀書聲音小,,缺乏生氣,。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。
二、具體措施:
在本學(xué)期的班主任工作中,,我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作,。主要做好以下幾項工作:
1、繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
俗話說"沒有規(guī)矩,不成方圓",。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,,即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證,。對人的教育來說更是如此。
對初一的學(xué)生,,最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),,作好準(zhǔn)備,。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī),可見,,只有有了"規(guī)矩",,才有了"方圓",才可言其他,,諸如學(xué)習(xí)知識,,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進(jìn)步,。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,我會利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,結(jié)合學(xué)生年齡特點,開展文明獎的評選活動,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起,,養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長,、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,,加強(qiáng)學(xué)生路隊的管理,,包括排隊做操,、排隊上、排隊集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。
三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課,。
積極參加每兩周一次的德育教研活動(班主任會議),,精心設(shè)計好每一個主題班隊會,,上好每一節(jié)德育課,,讓學(xué)生在具體的情境、真實的活動過程中,,潛移默化的自我教育,,自我管理,自我規(guī)范,,以達(dá)到良好的效果,。
四、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部,但是有部分還不適合擔(dān)任班級工作,,所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉,,重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部,。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況,,對只有熱情,但不會工作的,,就既交給工作又教給方法;對有工作能力,,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,,就對他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對驕傲自滿,,辦事不和同學(xué)商量的,就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,,使他們不脫離同學(xué),。另外,我還將在班上實行“值日班長”的方案,,不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生,,擴(kuò)大積極學(xué)生的隊伍,。積極的同學(xué)越多,班集體就越鞏固,,教育的力量也就越大,。
五、確立班集體的奮斗目標(biāo),。
第二周班會確立班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進(jìn)的動力。所以,,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),,這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
六,、正確運(yùn)用“德育考核評比”,。
上學(xué)期的“德育考核評比”對學(xué)生起到了很大的促進(jìn)作用。本學(xué)期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚(yáng),,表揚(yáng)勝于批評”的原則,,讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績,在微笑中認(rèn)識不足”,,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,,情的感染,懂得理的澄清,,保證學(xué)生的健康成長,。
七,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會,。
孩子的進(jìn)步,,集體的成長,,離不開教師,,也離不開家長,。在校外,我會經(jīng)常與家長聯(lián)系,,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,,爭取和家長的配合,推動家庭和校外教育,,促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的模式,家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,,學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,,做到人人互動,。
八、循循善誘,,做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作,。
由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,,所以一定要注意技巧,。我認(rèn)為以下幾點很重要:
第一,充分尊重愛護(hù)學(xué)生,,不能損傷學(xué)生的自尊和自信,,因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,,才能使他們感到無比的溫暖,,才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火,。
第二,,要注意表揚(yáng)和批評藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不能放縱,嚴(yán)格但不能苛刻,,這對問題生尤為重要,,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,,孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,,從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動力,。
第三,要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo),,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,,同時,取得家長的理解,、信任和支持,,做好堅強(qiáng)的后盾。
對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記,、同學(xué)檢查簽名,、家長檢查簽名、班主任檢查,、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法;對放學(xué)后不及時回家的學(xué)生繼續(xù)要求該生每天回家后打電話向我報到的辦法,。
總之,我將盡自己的努力,,帶好學(xué)生,、管好班級,為教育貢獻(xiàn)力量,。
七年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作重點篇九
初一年級是學(xué)生從小學(xué)生向初中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,,學(xué)生對初中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,,尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增,,從而對初中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定實習(xí)期間(八周)的工作計劃如下:
一,、班級情況分析:
班主任工作實習(xí)班級——初一(13)班的各方面情況來看,,本班總體還是不錯的。全班共有77位同學(xué),,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生積極團(tuán)結(jié),班干部的工作能力較強(qiáng),,責(zé)任心較強(qiáng),,能協(xié)助班主任處理班級大小事情,同學(xué)服從班干部管理,,衛(wèi)生工作做得較好,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,作業(yè)上交時間比還是比較準(zhǔn)時,,早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律,,早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀(jì)律的行為,本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極,、先進(jìn)的班集體,。
二、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo):
1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念,。
2,、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,。
4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。
5,、與學(xué)生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三,、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法:
(一)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,,及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,,做好學(xué)生的思想工作。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。
(二)常規(guī)工作:
(1)堅持早讀課,,中午進(jìn)校時間到教室跟班,向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生自習(xí)情況,,向?qū)W生了解學(xué)生。
(2)在紀(jì)律方面,,鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,,如佩帶校卡,、穿校服,、食堂紀(jì)律、課間紀(jì)律和集會紀(jì)律等,。
(3)在衛(wèi)生方面,,加大管理與指導(dǎo)力度,堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。
(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高他們在班級中威信,,鼓勵班干部大膽工作,,指點他們工作方法,嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,,使他們成為老師身邊得力的左右手,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,做好協(xié)調(diào)工作。
2,、針對特殊學(xué)生,,開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,要與原班主任商量,,了解學(xué)生的情況,,通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,制定培養(yǎng)計劃,,以一顆真誠的心,,激勵他們。
3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用主題班會或團(tuán)日活動等開展形式多樣的活動,。
四,、具體安排(包括周次、內(nèi)容,、完成情況及效果分析):
第一周:通過與原班主任交談,,了解初一(13)班學(xué)生的基本情況,包括班級學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點、作息時間,、學(xué)習(xí)氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題,熟悉班級制度,,著重了解個別學(xué)生的情況,。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。
第二周:配合原班主任管理班級日常事務(wù),,觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單,做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),,學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作,。
第三周:協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),并組織學(xué)生搞一個以“勵志”為題的主題班會,。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報,。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會,以電影的形式向?qū)W生展示,,激勵學(xué)生斗志,。
第四周:針對班級出現(xiàn)的問題,制定計劃,,并實施,。確定重點了解的學(xué)生名單,制定培養(yǎng)計劃,,并開始實施,。跟進(jìn)班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策,。
第五周:舉行“誠信”的主題班會,,根據(jù)班級的實際情況,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到誠信不僅僅是一種美德,,更是一種責(zé)任,,是學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心,能夠從班集體的角度出發(fā),,為班集體著想,,同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力。
第六周:舉行“第二個家”的主題班會,,通過之前對班級的了解,,收集每個人想對班集體說的一句話,讓學(xué)生意識到班級的力量,,團(tuán)結(jié)的力量,,讓更多的學(xué)生幫班級當(dāng)成自己的第二個家,融入其中,,共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步。同時增強(qiáng)班級凝聚力與集體榮譽(yù)感,。
第七周:這一周即將面臨的就是期中考試,,為了使學(xué)生更加地重視這次考試,,加強(qiáng)對知識的復(fù)習(xí)和把握程度,在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,,介紹好的學(xué)習(xí)方法,,并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并對班級管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。
第八周:最后一周的工作重點是學(xué)校的運(yùn)動會和實習(xí)總結(jié)大會。整個班級都在有條不紊的進(jìn)行著運(yùn)動會的各項準(zhǔn)備工作,。同時完成班主任工作總結(jié),,向原班主任老師匯報實習(xí)所得成果,并請她指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見和建議,,整理實習(xí)心得,。
五、其他方面:班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:小書法家,,小發(fā)明家,小詩人,,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,,大力推出新人,新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個金色的童年,,這期間,,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn),若有不足之處,,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,,指正。
七年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作重點篇十
一,、指導(dǎo)思想:
結(jié)合班級的實際情況,,突出班級特色,配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動,,注重學(xué)生心理健康教育,,文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,安全教育等的開展,。
二,、本學(xué)期工作目標(biāo)
在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識,自己管理自己,,全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,弘揚(yáng)良好的班級風(fēng)貌,,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)班貌,。
三、主要工作及措施
1,、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),,發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、班風(fēng);
2,、日常管理系統(tǒng)化,,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;
3、制定周計劃,,循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育;
4,、分工明確,責(zé)任制,,樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;
5,、開展養(yǎng)成教育評比活動,樹立榜樣激勵機(jī)制,。
四,、其它方面
班級管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個體發(fā)展,在各項文體活動中挖掘每個學(xué)生的各項潛力,,使班級中的每個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。所以,,在班級中要多開展各種活動,在這些活動中,,讓每個學(xué)生都能充分展示自我,,鍛煉自己,提高自信心;同時,,還要注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育,,養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
這學(xué)期我將積極開展班主任工作,,用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點,,關(guān)愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,,努力成為孩子們心目中的好老師,好朋友,。
七年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作重點篇十一
這學(xué)期我接任初一(1)班的班主任工作,,這是我首次接任班主任。應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷期望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自我的個性,,提高個人的素質(zhì),,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自我,、提高自我,。雖然,我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,,但我期望能在此刻這批學(xué)生中,,把自我在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,,班級中的每一位同學(xué),,都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。所以我特制定本學(xué)期班主任工作計劃如下:
一、基本工作要點
1,、確立班團(tuán)體的奮斗目標(biāo),,營造良好的班級氛圍,。
班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo),是班團(tuán)體的夢想和前進(jìn)的方向,,班團(tuán)體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進(jìn)的動力,所以一個良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個團(tuán)體的奮斗目標(biāo),。班團(tuán)體應(yīng)以班委會為支柱,以《中學(xué)生守則》和《初一(1)班班級規(guī)章制度》為準(zhǔn)則,,以“敬,、凈、靜,、競,、進(jìn)、謹(jǐn),、精,、警”為輿論向?qū)В耘囵B(yǎng)學(xué)生“善良,、禮貌,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛、夢想”為目標(biāo),,以班會為宣傳陣地,,充分利用黑板報和學(xué)習(xí)園地,加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,營造良好的班風(fēng)和和諧的生活,、學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)生都能感受到教師和同學(xué)們的愛,,使每個學(xué)生都能看到自我身上的閃光點,,都能找到成功和自信,從而熱愛我們的學(xué)校,,熱愛我們的班級,,熱愛我們的祖國。
2,、時刻不懈地加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作,。
充分利用班會,加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全,、交通安全,、住宿安全教育,,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,。
3,、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,。
“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職,。如何育人我認(rèn)為,,愛我根本。愛學(xué)生,,就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,然后對癥下藥,,幫忙學(xué)生樹立健全,、完善的人格。
4,、抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng),,師生共同管理。
一個良好的班團(tuán)體,,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的進(jìn)取分子,,組成班團(tuán)體的核心,有了這個核心,,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”,、“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
5,、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合,。
(1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時,,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,對癥下藥,。
二、具體工作措施
1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2,、經(jīng)常和各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)情,作好協(xié)調(diào)工作;
3,、應(yīng)對全體學(xué)生,,顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4,、著重抓好班級的紀(jì)律,,班級的紀(jì)律是成績的保證。關(guān)鍵是對后進(jìn)生和差生的教育工作;
5,、拿起“表揚(yáng)”的武器,,對成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定他們的成績,,也要不斷督促,使他們不斷提高;
6,、力爭與每位學(xué)生多交流,,做好他們的思想工作,使他們提高認(rèn)識,,不斷提高;
7,、進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項活動,班級內(nèi)部也可適當(dāng)安排活動,使學(xué)生在活動中受到教育;
8,、健全班委會,,明確班干部的分工,提高學(xué)生的管理本事;
9,、抓住每一次月考,,及時進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo),、鼓勵,。
以上是我新學(xué)期的班主任工作計劃,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。
我想只要我們以人為本,,以金子般的愛心來對待學(xué)生,多一分尊重,,多一分寬容,,多一分理解,善待每位學(xué)生,,相信學(xué)生未來的輝煌,,就在我們的無限熱愛中。
七年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作重點篇十二
新的學(xué)年,,我被任命為初一年級班主任工作,,面對初一的新生,這無疑是個考驗,。從一個熟悉的學(xué)校升入一個陌生的學(xué)校,,學(xué)生們難免會有些好奇和不習(xí)慣,為使學(xué)生們盡快適應(yīng)這個氛圍,,更好的完成學(xué)業(yè),,我還是打算先從德育工作入手。具體的初一班主任德育工作計劃我是這樣制定的,。
一,、德育工作計劃指導(dǎo)思想:
依據(jù)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的要求,并結(jié)合“愛國榮校,,崇尚科學(xué)”為主題,,重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二,、具體工作:
1,、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式,爭做行為規(guī)范示范班,,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小市民,。
2,、結(jié)合“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn),、體育奧運(yùn)”20xx北京奧運(yùn)召開以及慶祝改革開放30周年的良好教育契機(jī),,積極開展社會實踐活動和主題活動,使校本德育和社會德育有機(jī)結(jié)合,。
3,、充分利用各種教育實踐基地,有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。
4、建設(shè)“溫馨教室”,,體現(xiàn)人與人之間相互尊重,理解與支持,,建立和諧的師生關(guān)系,。
5、以“學(xué)會感恩,,關(guān)愛他人,,懂得責(zé)任,恪守誠信”為本學(xué)期德育的主題,,促進(jìn)學(xué)生核心價值觀的形成,。
三、教育內(nèi)容及措施:
1,、用班會,、午自修進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),,使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;⒁?guī)范化。為學(xué)生自我管理打下堅實的基礎(chǔ),。
2,、班級開展以下活動:
(1)學(xué)雷鋒活動;感恩教育活動,并列好感恩教育工作計劃,。
(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學(xué)生社會考察活動
(3)愛國主義教育活動;教師,、學(xué)生、家長網(wǎng)上讀書;迎奧運(yùn)征文活動
(4)理想教育活動
七年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作重點篇十三
一,、指導(dǎo)思想:
結(jié)合班級的實際情況,,突出班級特色,配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動,,注重學(xué)生心理健康教育,,文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,安全教育等的開展,。
二,、本學(xué)期工作目標(biāo)
在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識,自己管理自己,,全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,弘揚(yáng)良好的班級風(fēng)貌,,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)班貌,。
三、主要工作及措施
1,、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),,發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、班風(fēng);
2,、日常管理系統(tǒng)化,,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;
3、制定周計劃,,循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育;
4,、分工明確,責(zé)任制,,樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;
5,、開展養(yǎng)成教育評比活動,樹立榜樣激勵機(jī)制,。
四 ,、其它方面
班級管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個體發(fā)展,,在各項文體活動中挖掘每個學(xué)生的各項潛力,使班級中的每個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。所以,,在班級中要多開展各種活動,在這些活動中,,讓每個學(xué)生都能充分展示自我,,鍛煉自己,提高自信心;同時,,還要注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育,,養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
這學(xué)期我將積極開展班主任工作,,用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點,,關(guān)愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,,努力成為孩子們心目中的好老師,好朋友,。
七年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作重點篇十四
一,、 班級基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生45人,男生23人,,女生22人,。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作,我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,,形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。比如早讀,,在沒有老師的情況下,在課代的帶領(lǐng)下基本上7:40分能準(zhǔn)時開始,。我班入學(xué)成績較差,,缺乏學(xué)習(xí)尖子,在我班任課老師的共同努力下,,我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分,、七科總分均在年級中位居第四。受到了年級組的表揚(yáng),。
雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,,也取得了一定成績,但是還存在著許多問題,。我班男生較活躍,,但兩極發(fā)展,,一部分同學(xué)課堂回答問題積極性高漲,懂事,,學(xué)習(xí)認(rèn)真;更有一部分男同學(xué)調(diào)皮,、好動,上課坐不住,,課堂上左顧右盼,,注意力極不集中,成績始終沒有起色,。早晨不愛讀書,,就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順,、老實,,不惹事生非,讀書聲音小,,缺乏生氣,。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。
二,、具體措施:
在本學(xué)期的班主任工作中,,我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。主要做好以下幾項工作:
1,、繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
俗話說"沒有規(guī)矩,,不成方圓",。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則,、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此,。
對初一的學(xué)生,,最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),,作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī),,可見,,只有有了"規(guī)矩",才有了"方圓",,才可言其他,,諸如學(xué)習(xí)知識,,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進(jìn)步,。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,我會利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,結(jié)合學(xué)生年齡特點,開展文明獎的評選活動,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起,,養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長,、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,,加強(qiáng)學(xué)生路隊的管理,,包括排隊做操、排隊上,、排隊集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。
三,、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課,。
積極參加每兩周一次的德育教研活動(班主任會議),精心設(shè)計好每一個主題班隊會,,上好每一節(jié)德育課,,讓學(xué)生在具體的情境、真實的活動過程中,,潛移默化的自我教育,,自我管理,自我規(guī)范,,以達(dá)到良好的效果。
四,、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部,,但是有部分還不適合擔(dān)任班級工作,,所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉,,重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部,。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況,,對只有熱情,但不會工作的,,就既交給工作又教給方法;對有工作能力,,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,,就對他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對驕傲自滿,,辦事不和同學(xué)商量的,就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,,使他們不脫離同學(xué),。另外,我還將在班上實行“值日班長”的方案,,不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生,,擴(kuò)大積極學(xué)生的隊伍。積極的同學(xué)越多,,班集體就越鞏固,,教育的力量也就越大。
五,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。
第二周班會確立班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力,。所以,,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),,形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
六,、正確運(yùn)用“德育考核評比”,。
上學(xué)期的“德育考核評比”對學(xué)生起到了很大的促進(jìn)作用。本學(xué)期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚(yáng),,表揚(yáng)勝于批評”的原則,,讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績,在微笑中認(rèn)識不足”,,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,,懂得理的澄清,,保證學(xué)生的健康成長,。
七、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,,開好家長會。
孩子的進(jìn)步,,集體的成長,離不開教師,,也離不開家長,。在校外,,我會經(jīng)常與家長聯(lián)系,,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長的配合,推動家庭和校外教育,,促進(jìn)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的模式,,家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?,學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,,做到人人互動。
八,、循循善誘,,做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作,。
由于“問題生”往往和老師有隔膜,,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,。我認(rèn)為以下幾點很重要:
第一,充分尊重愛護(hù)學(xué)生,,不能損傷學(xué)生的自尊和自信,,因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二,,要注意表揚(yáng)和批評藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不能放縱,嚴(yán)格但不能苛刻,,這對問題生尤為重要,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,,容易自卑,孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,,從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動力。
第三,,要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,,同時,取得家長的理解,、信任和支持,,做好堅強(qiáng)的后盾,。
對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記,、同學(xué)檢查簽名,、家長檢查簽名,、班主任檢查,、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法;對放學(xué)后不及時回家的學(xué)生繼續(xù)要求該生每天回家后打電話向我報到的辦法,。
總之,,我將盡自己最大的努力,帶好學(xué)生,、管好班級,為教育貢獻(xiàn)力量,。
七年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作重點篇十五
本學(xué)期,本人擔(dān)任七年級一班的班主任,,學(xué)生年齡比較小,男生比較多,,作為班主任必須要制定一個可行性方案,應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。根據(jù)班級的情況,本學(xué)期我的工作計劃如下:
一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,,增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率,。利用班會等課余時間,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。
二、加強(qiáng)班級管理,,培養(yǎng)提高班干部的管理能力
首先,,鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退,、不曠課,積極參加學(xué)校組織的各項活動,為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初,及時召開班會,,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。
其次,,嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
三、做好個別學(xué)生的教育工作
面向全體學(xué)生,,分類施教,。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā),全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。在組織學(xué)生開展集體活動的同時,,注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,,或是學(xué)習(xí)差,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,,做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動之以情,曉之以理,。教育個別生首先要找出個別學(xué)生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,,有很強(qiáng)的自卑感,有的是精力過剩,,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情況上就會搞出“惡作劇”??傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,,對癥下藥,,因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
四、及時了解學(xué)情
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,,準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況,。因材施教,,重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,以促進(jìn)全班成績的`平穩(wěn),、扎實地上升,。
五、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,及時上報,,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點,。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須做好,,確保安全工作萬無一失。
六,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望,,一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,,會加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),,努力抓好各項常規(guī)工作,,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
七年級班主任工作計劃第一學(xué)期工作重點篇十六
一,、指導(dǎo)思想
將遵照學(xué)校工作要求,緊緊圍繞學(xué)?!白コR?guī)教育,,抓大課間活動,,深化課堂教學(xué)”的工作重心,加強(qiáng)德育建設(shè),,狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。同時,,根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),,以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
二,、目標(biāo)任務(wù)
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。努力創(chuàng)建三好班集體。
2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),通過課外小組和開展其他活動,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),深化課堂教學(xué),,提高學(xué)習(xí)效率,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。
3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手,,注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。
4、抓好課間操和大課間活動。
5,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。
三、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看,,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體,。
四、具體措施
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),形成一個健康積極的班集體,。
1,、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際,盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動、紀(jì)律,、課間操等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生集體觀念,,增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。
2,、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選,、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),,讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé),、分工到人,讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,,及時調(diào)整,確定下周行動方案,。
3強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),小組目標(biāo),、制定班級公約,作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,,共同遵守,。堅持量化考核并注重及時總結(jié)。
4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,設(shè)立值周班長和值日班長制度,,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會,,聽取同學(xué)們對班級管理的意見,并采取相應(yīng)的措施,。
(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。
2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,,對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育,。
3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高,。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,,形成一種你追我趕的競爭氛圍,。
5,、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會和科代表牽頭,,采取手拉手的形式,實行一幫一結(jié)對子,。開展“日日清”活動。
6,、雙差生轉(zhuǎn)變
(1)多談話、多教育
平時多觀察這些學(xué)生,,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進(jìn)行多番教育,。在談話教育時,,做到以情動人,,以理服人,,從而使之轉(zhuǎn)變,。
(2)多檢查,、多督促,、多跟進(jìn)
在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時時檢查他們是否按要求做,,并加以督促,同時多和家長聯(lián)系,,跟進(jìn)情況。
(三),、加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。
1、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,,采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制,,鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。
3,、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,,使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課,、班會等,對學(xué)生教育,,給學(xué)生提供實踐的機(jī)會,。
5,、首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,,并在期中,、期末進(jìn)行總結(jié),。
(四),、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理
1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。
2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,,自覺抵制外來誘惑,,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
3,、積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品,、不上網(wǎng)吧。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報,、講座,、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,,提高轉(zhuǎn)化率。
5,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動,,幫助貧困學(xué)生,升華愛心教育,。
(五),、與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤ǎ幖议L的配合,,共同管理好學(xué)生。
做好家訪工作,,密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校情況,,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,,讓學(xué)生更好地健康成長。
總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動積極性。