計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃篇一

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo),，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2,、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)踐做好準(zhǔn)備,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4,、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

5、了解國內(nèi)外大事新聞,，結(jié)合教學(xué),，教會(huì)孩子從小做起，關(guān)心國家大事樹立遠(yuǎn)大理想,。

根據(jù)自身情況,，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊,。教學(xué)方面將圍繞課題”提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性“開展自學(xué)，而在教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)方面,，重點(diǎn)通過網(wǎng)

絡(luò)，對(duì)新知識(shí),、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng),。

1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2,、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求,。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)道及評(píng)論員文章。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃篇二

學(xué)高為師,，身正為范“,?！睂W(xué)高“和”身正“是教師執(zhí)業(yè)的資本，是其之所以為”師“的根本所系,。教給學(xué)生一杯水,，教師必須有一桶水。這是千百年來社會(huì),、學(xué)校和家庭達(dá)成的共識(shí),，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。因此,，教師的職業(yè)要求其不斷學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì)，以期在學(xué)生中維護(hù)自己在智識(shí),、品德等方面的權(quán)威地位,。而這在當(dāng)今時(shí)代尤甚。當(dāng)前隨著中國全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的推進(jìn),、教育理論和實(shí)踐的發(fā)展,、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價(jià)值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn),，對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實(shí)而迫切的要求,。所以，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不限時(shí)間,，不限地點(diǎn)，讓我們?cè)诳臻e之余隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的知識(shí)和理念,。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我期待在英語教學(xué)的方面能給我?guī)斫逃虒W(xué)的幫助,。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo),，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2,、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)踐做好準(zhǔn)備,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4,、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

5、了解國內(nèi)外大事新聞,，結(jié)合教學(xué),，教會(huì)孩子從小做起,，關(guān)心國家大事樹立遠(yuǎn)大理想。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況,，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊,。教學(xué)方面將圍繞課題”提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性“開展自學(xué)，而在教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)方面,，重點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò)，對(duì)新知識(shí),、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng),。

三、具體措施：

1,、制定個(gè)人學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。

3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

4,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)道及評(píng)論員文章,。

四,、結(jié)果預(yù)測(cè)：

通過個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過程中,，針對(duì)工作實(shí)際,，要堅(jiān)持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,，提高能力;以實(shí)踐為主,，開展創(chuàng)新;在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)專題進(jìn)行自省,、自查,，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想,、新觀念,，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思,，結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的,、最佳的解決方法,。在學(xué)習(xí)過程中深入研究，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思,、所想,、所做，把學(xué)習(xí),、科研,、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，按照實(shí)施建議去學(xué)習(xí),，在理論上得到提高,，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識(shí),，明確自我前進(jìn)的方向,。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市進(jìn)修學(xué)校關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的實(shí)施意見》文件精神,，及繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的相關(guān)政策,，為進(jìn)一步落實(shí)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”，促使我順利完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),，切實(shí)提升自身業(yè)務(wù)能力,，積極發(fā)揮在專業(yè)發(fā)展中的作用，廣泛推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)實(shí)際，制定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”時(shí)間每周不少于兩個(gè)半小時(shí)。

(2) 課程分為必修課程和選修課程,。

(3)“拓展學(xué)習(xí)”內(nèi)容在“動(dòng)感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇,。

四、方法及措施

1,、學(xué)習(xí)的形式：

采取自學(xué)形式進(jìn)行,，利用課外時(shí)間在家里自學(xué);也可以利用沒有課的時(shí)間到辦公室進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)習(xí)的措施：

保證按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并能及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上論談,，網(wǎng)上交流達(dá)到共同提高共同發(fā)展的目的,。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市進(jìn)修學(xué)校關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的實(shí)施意見》文件精神，及繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的相關(guān)政策,，為進(jìn)一步落實(shí)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”,，促使我校參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的教師按期順利完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)能力,，積極發(fā)揮教師在專業(yè)發(fā)展中的作用,，廣泛推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)我校實(shí)際,，制定我校教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：王建軍

副組長(zhǎng)：孟繁榮

成 員：劉永峰 張慶梅 劉鳳杰 陳學(xué)文 劉淑杰

三,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

根據(jù)《市繼續(xù)教育學(xué)分管理登記辦法》，在每周內(nèi)每位教師必須完成三大板塊的學(xué)習(xí)任務(wù),。

(1)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”時(shí)間每周不少于兩個(gè)半小時(shí),。

(2)課程分為必修課程和選修課程，每位教師每學(xué)期按課程計(jì)劃必修一門課,，也要根據(jù)自身需要確定好選修課程,。

(3)“拓展學(xué)習(xí)”內(nèi)容在“動(dòng)感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇。

四,、學(xué)習(xí)對(duì)象

符合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的教師

五,、方法及措施

1、學(xué)習(xí)的形式：

參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的教師可以采取自學(xué)形式進(jìn)行,，利用課外時(shí)間在家里自學(xué);也可以利用下午第三,、四節(jié)課沒有課的時(shí)間到微機(jī)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)習(xí)的措施：

(1)教導(dǎo)處每周負(fù)責(zé)檢查教師參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況,，必需保證教師按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并能及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上論談,，網(wǎng)上交流達(dá)到共同提高共同發(fā)展的目的,。

(2)實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶。會(huì)的輔導(dǎo)不會(huì)的,，達(dá)到共同促進(jìn)和提高,。

(3)利用周末和節(jié)假日由計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行解疑質(zhì)難。

六,、相關(guān)考核制度

1,、嚴(yán)格將教師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與教師年度繼續(xù)教育考核掛勾，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)估。

2,、每學(xué)年教師參加繼續(xù)教育沒有完成任務(wù)者,，當(dāng)年的年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀，不能參評(píng)各級(jí)各類的評(píng)優(yōu)表彰等,。另外參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的教師在年終考核中要優(yōu)先沒參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的教師,。

3、無不正當(dāng)理由拒不參加繼續(xù)教育的,，年度考核為不及格,。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市進(jìn)修學(xué)校關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的實(shí)施意見》文件精神,，及繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的相關(guān)政策,，為進(jìn)一步落實(shí)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”，促使我順利完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),，切實(shí)提升自身業(yè)務(wù)能力,，積極發(fā)揮在專業(yè)發(fā)展中的作用，廣泛推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)實(shí)際，制定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”時(shí)間每周不少于兩個(gè)半小時(shí)。

(2) 課程分為必修課程和選修課程,。

(3)“拓展學(xué)習(xí)”內(nèi)容在“動(dòng)感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇,。

四、方法及措施

1,、學(xué)習(xí)的形式：

采取自學(xué)形式進(jìn)行,，利用課外時(shí)間在家里自學(xué);也可以利用沒有課的時(shí)間到辦公室進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)習(xí)的措施：

保證按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),。并能及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上論談，網(wǎng)上交流達(dá)到共同提高共同發(fā)展的目的,。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃篇六

學(xué)高為師,，身正為范“?！睂W(xué)高“和”身正“是教師執(zhí)業(yè)的資本,，是其之所以為”師“的根本所系。教給學(xué)生一杯水,，教師必須有一桶水,。這是千百年來社會(huì)、學(xué)校和家庭達(dá)成的共識(shí)，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,。因此,，教師的職業(yè)要求其不斷學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì),，以期在學(xué)生中維護(hù)自己在智識(shí)、品德等方面的權(quán)威地位,。而這在當(dāng)今時(shí)代尤甚,。當(dāng)前隨著中國全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的推進(jìn)、教育理論和實(shí)踐的發(fā)展,、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新,、道德觀和價(jià)值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn)，對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實(shí)而迫切的要求,。所以,，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不限時(shí)間，不限地點(diǎn),，讓我們?cè)诳臻e之余隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的知識(shí)和理念,。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我期待在英語教學(xué)的方面能給我?guī)斫逃虒W(xué)的幫助,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo)，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2,、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)踐做好準(zhǔn)備,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。

4,、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

5,、了解國內(nèi)外大事新聞,，結(jié)合教學(xué)，教會(huì)孩子從小做起,，關(guān)心國家大事樹立遠(yuǎn)大理想,。

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊,。教學(xué)方面將圍繞課題”提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性“開展自學(xué),，而在教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)方面,，重點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò),，對(duì)新知識(shí),、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng),。

1,、制定個(gè)人學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求,。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)道及評(píng)論員文章,。

通過個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率,，尤其是在自學(xué)過程中，針對(duì)工作實(shí)際,，要堅(jiān)持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主,，提高能力,；以實(shí)踐為主，開展創(chuàng)新,；在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上,，結(jié)合教學(xué)專題進(jìn)行自省、自查,，找到自己存在的問題,。通過接觸書中的新思想、新觀念,，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例,，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的,、最佳的解決方法,。在學(xué)習(xí)過程中深入研究，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思,、所想,、所做，把學(xué)習(xí),、科研,、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，按照實(shí)施建議去學(xué)習(xí),，在理論上得到提高,，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)自我完善的意識(shí)。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市進(jìn)修學(xué)校關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的實(shí)施意見》文件精神,，及繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的相關(guān)政策，為進(jìn)一步落實(shí)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”,，促使我校參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的教師按期順利完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)能力，積極發(fā)揮教師在專業(yè)發(fā)展中的作用,，廣泛推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校實(shí)際,，制定我校教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：王建軍

副組長(zhǎng)：孟繁榮

成 員：劉永峰 張慶梅 劉鳳杰 陳學(xué)文 劉淑杰

三,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

根據(jù)《市繼續(xù)教育學(xué)分管理登記辦法》,，在每周內(nèi)每位教師必須完成三大板塊的學(xué)習(xí)任務(wù)。

(1)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”時(shí)間每周不少于兩個(gè)半小時(shí),。

(2)課程分為必修課程和選修課程,，每位教師每學(xué)期按課程計(jì)劃必修一門課，也要根據(jù)自身需要確定好選修課程,。

(3)“拓展學(xué)習(xí)”內(nèi)容在“動(dòng)感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇,。

四、學(xué)習(xí)對(duì)象

符合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的教師

五,、方法及措施

1、學(xué)習(xí)的形式：

參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的教師可以采取自學(xué)形式進(jìn)行,，利用課外時(shí)間在家里自學(xué);也可以利用下午第三,、四節(jié)課沒有課的時(shí)間到微機(jī)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)習(xí)的措施：

(1)教導(dǎo)處每周負(fù)責(zé)檢查教師參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況,，必需保證教師按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并能及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上論談,，網(wǎng)上交流達(dá)到共同提高共同發(fā)展的目的,。

(2)實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶。會(huì)的輔導(dǎo)不會(huì)的,，達(dá)到共同促進(jìn)和提高,。

(3)利用周末和節(jié)假日由計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行解疑質(zhì)難。

六,、相關(guān)考核制度

1,、嚴(yán)格將教師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與教師年度繼續(xù)教育考核掛勾,，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)估。

2,、每學(xué)年教師參加繼續(xù)教育沒有完成任務(wù)者,，當(dāng)年的年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀，不能參評(píng)各級(jí)各類的評(píng)優(yōu)表彰等,。另外參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的教師在年終考核中要優(yōu)先沒參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的教師,。

3、無不正當(dāng)理由拒不參加繼續(xù)教育的,，年度考核為不及格,。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃篇八

學(xué)高為師，身正為范“,?！睂W(xué)高“和”身正“是教師執(zhí)業(yè)的資本，是其之所以為”師“的根本所系,。教給學(xué)生一杯水,，教師必須有一桶水。這是千百年來社會(huì),、學(xué)校和家庭達(dá)成的共識(shí),，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。因此,，教師的職業(yè)要求其不斷學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì)，以期在學(xué)生中維護(hù)自己在智識(shí),、品德等方面的權(quán)威地位,。而這在當(dāng)今時(shí)代尤甚。當(dāng)前隨著中國全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的推進(jìn),、教育理論和實(shí)踐的發(fā)展,、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價(jià)值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn),，對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實(shí)而迫切的要求,。所以，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不限時(shí)間,，不限地點(diǎn)，讓我們?cè)诳臻e之余隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的知識(shí)和理念,。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我期待在英語教學(xué)的方面能給我?guī)斫逃虒W(xué)的幫助,。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo),，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法,，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)踐做好準(zhǔn)備,。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。

4,、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

5,、了解國內(nèi)外大事新聞,，結(jié)合教學(xué),，教會(huì)孩子從小做起,，關(guān)心國家大事樹立遠(yuǎn)大理想。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況,，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊,。教學(xué)方面將圍繞課題”提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性“開展自學(xué),，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面,，重點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò),，對(duì)新知識(shí)、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng),。

三,、具體措施：

1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2,、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。

3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

4,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)道及評(píng)論員文章,。

四,、結(jié)果預(yù)測(cè)：

通過個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過程中，針對(duì)工作實(shí)際,，要堅(jiān)持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實(shí)踐為主,，開展創(chuàng)新;在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上,，結(jié)合教學(xué)專題進(jìn)行自省、自查,，找到自己存在的問題,。通過接觸書中的新思想、新觀念,，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例,，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的,、最佳的解決方法,。在學(xué)習(xí)過程中深入研究，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思,、所想,、所做，把學(xué)習(xí),、科研,、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，按照實(shí)施建議去學(xué)習(xí),，在理論上得到提高,，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識(shí),，明確自我前進(jìn)的方向,。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃篇九

通過診斷測(cè)評(píng)，應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力我有極 高的認(rèn)識(shí)如下：

1. 理解信息技術(shù)對(duì)改進(jìn)課堂教學(xué)的作用,，具有主 動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂 教學(xué)的意識(shí),。

2. 了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備,。

3. 了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點(diǎn),， 并能熟練應(yīng)用。

4. 通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源,，掌握加工,、制作和管理數(shù)字教 育資源的工 具與方法。

自我分析

1.理解信息技術(shù)對(duì)教師專 業(yè)發(fā)展的作用，具有主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思 與發(fā)展的意識(shí),。

2.利用技術(shù)手段整合多方資源,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭,、社會(huì)相連接,， 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。

研修目標(biāo)

3.利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動(dòng),，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 的習(xí)慣，不斷提升教育教學(xué)能力,。

4. 理解信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的作用,， 能主動(dòng)的運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn) 自我反 思與發(fā)展的意識(shí)。

研修計(jì)劃

1,、理解信息技術(shù)對(duì)改進(jìn)課堂教學(xué)的作用,，具有主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù) 優(yōu)化課堂教學(xué)的意識(shí)。理解信息技術(shù)對(duì)改進(jìn)課堂教學(xué)的作用,，具有主 動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識(shí),。

2.了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備掌握互 聯(lián)網(wǎng),、移動(dòng)設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作,，了解其對(duì)教育教學(xué)的支持 作用.

3. 了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點(diǎn)，并能熟練應(yīng)用,。探索并使用支持學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) 等技術(shù)資源,。

4. 通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源,，掌握加工、制作和管理數(shù)字 教育資源的工具與方法,。利用技術(shù)手段整合多方資源,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家 庭,、社會(huì)相連接,，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。

5. 具備信息道德與信息安全意識(shí),，能夠以身示范,。幫助學(xué)生建立 信息道德與信息安全意識(shí)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

6. 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生特征和技術(shù)條件,，選擇適當(dāng)?shù)?教學(xué)方法,，找準(zhǔn)運(yùn)用信息技術(shù)解決教學(xué)問題的契合點(diǎn)。設(shè)計(jì)有效實(shí)現(xiàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過程,。設(shè)計(jì)有助于學(xué)生進(jìn)行自主,、合作、探究 學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過程與學(xué)習(xí)活動(dòng),。

7. 根據(jù)教學(xué)需要,，合理選擇與使用技術(shù)資源。合理選擇與使用技 術(shù)資源,，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí) 指導(dǎo)策略與方法，促進(jìn)學(xué)生的合作,、交流,、探索、反思與創(chuàng)造,。

8.確保相關(guān)設(shè)備與技術(shù)資源在課堂教學(xué)環(huán)境中正常使用,。確保學(xué) 生便捷、安全地訪問網(wǎng)絡(luò)和利用資源,。

9.利用技術(shù)支持,，改進(jìn)教學(xué)方式，有效實(shí)施課堂教學(xué),。利用技術(shù) 支持,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，有效開展學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃篇十

學(xué)高為師,，身正為范“,。”學(xué)高“和”身正“是教師執(zhí)業(yè)的資本,，是其之所以為”師“的根本所系,。教給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水,。這是千百年來社會(huì),、學(xué)校和家庭達(dá)成的共識(shí)，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,。因此,，教師的職業(yè)要求其不斷學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì)，以期在學(xué)生中維護(hù)自己在智識(shí),、品德等方面的權(quán)威地位,。而這在當(dāng)今時(shí)代尤甚。當(dāng)前隨著中國全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的推進(jìn),、教育理論和實(shí)踐的發(fā)展,、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價(jià)值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn),，對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實(shí)而迫切的要求,。所以，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不限時(shí)間,，不限地點(diǎn)，讓我們?cè)诳臻e之余隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的知識(shí)和理念,。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我期待在英語教學(xué)的方面能給我?guī)斫逃虒W(xué)的幫助,。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo),，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2,、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法,，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

5,、了解國內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學(xué),，教會(huì)孩子從小做起,，關(guān)心國家大事樹立遠(yuǎn)大理想。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況,，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊,。教學(xué)方面將圍繞課題”提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性“開展自學(xué)，而在教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)方面,，重點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò),，對(duì)新知識(shí)、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng),。

三,、具體措施：

1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。 3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

4,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)道及評(píng)論員文章,。

四,、結(jié)果預(yù)測(cè)：

通過個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過程中,，針對(duì)工作實(shí)際,，要堅(jiān)持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,，提高能力;以實(shí)踐為主,，開展創(chuàng)新;在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)專題進(jìn)行自省,、自查,，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想,、新觀念,，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思,，結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的,、最佳的解決方法。在學(xué)習(xí)過程中深入研究,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思,、所想、所做,，把學(xué)習(xí),、科研、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,，按照實(shí)施建議去學(xué)習(xí),，在理論上得到提高,，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識(shí),。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃篇十一

隨著中國全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的推進(jìn),、教育理論和實(shí)踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新,、道德觀和價(jià)值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn),，對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實(shí)而迫切的要求。所以,，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不限時(shí)間，不限地點(diǎn),，讓我們?cè)诳臻e之余隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的知識(shí)和理念,。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我期待在英語教學(xué)的方面能給我?guī)斫逃虒W(xué)的幫助。

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo)，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2,、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)踐做好準(zhǔn)備,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4,、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

5、了解國內(nèi)外大事新聞,，結(jié)合教學(xué),，教會(huì)孩子從小做起，關(guān)心國家大事樹立遠(yuǎn)大理想,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊。教學(xué)方面將圍繞課題”提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性“開展自學(xué),，而在教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)方面,，重點(diǎn)通過網(wǎng)

絡(luò)，對(duì)新知識(shí),、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng),。

三、具體措施：

1,、制定個(gè)人學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。 3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

4,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)道及評(píng)論員文章,。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃篇十二

一、指導(dǎo)思想：

1,、堅(jiān)定教師成長(zhǎng)的理論與信念,，強(qiáng)化教師主動(dòng)成長(zhǎng)的意識(shí)與態(tài)度，形成教師持續(xù)成長(zhǎng)的恒心與習(xí)慣,。

2,、認(rèn)識(shí)教師成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，認(rèn)同“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+自主研修+校本實(shí)踐”的教師成長(zhǎng)模式,，善于借助遠(yuǎn)程培訓(xùn)獲得良好的專業(yè)成長(zhǎng),。

3、了解研修課程的結(jié)構(gòu)特征,，熟悉研修課程的內(nèi)容特色,，掌握研修課程的學(xué)習(xí)方法。

4,、確立教師智慧成長(zhǎng)的理性認(rèn)識(shí),，感悟教師智慧成長(zhǎng)的典型案例，促進(jìn)教師智慧成長(zhǎng)的實(shí)踐探索,。

5,、提升行動(dòng)研究的認(rèn)識(shí)程度、設(shè)計(jì)水平和實(shí)踐成效,。

6,、通過學(xué)習(xí)，能夠促進(jìn)教師對(duì)教師心理健康與心理咨詢基本概念和常用基本理論知識(shí)的掌握,。

7,、更新教師原有認(rèn)知理念,，了解保持心理健康的方式方法，達(dá)到悅納自己,，健康生活的目的,，增強(qiáng)工作和生活的幸福感。

8,、通過學(xué)習(xí)與交流,，在工作、學(xué)習(xí)和生活中,，使全體教師掌握調(diào)適自身心理困惑的技能技巧,，以提高自身心理健康水平、生活質(zhì)量和工作效率,。9,、通過學(xué)習(xí)，使教師樹立出現(xiàn)心理困惑時(shí)的自我調(diào)節(jié)意識(shí)和求助意識(shí),，提升自我保健能力,。

10、通過學(xué)習(xí),，強(qiáng)化中小學(xué)教師心理素質(zhì),，全面提高中小學(xué)教師的綜合能力，以適應(yīng)新課程實(shí)施的需要,。

二,、學(xué)習(xí)時(shí)間：

根據(jù)自己的業(yè)余時(shí)間分散上網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間包括上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,、上傳學(xué)習(xí)資料的時(shí)間,、參加教學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間、網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)時(shí)間及撰寫讀書心得,、撰寫研修博文,、進(jìn)行答疑時(shí)間以及參與課程論壇及交流討論時(shí)間等。網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間要達(dá)到22學(xué)時(shí)以上,。

三,、具體措施

1、領(lǐng)會(huì)課程大綱,。了解課程的學(xué)習(xí)目標(biāo),、總體框架、內(nèi)容構(gòu)成,、基本特征,、知識(shí)重點(diǎn)、各項(xiàng)要求。

2,、研讀網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資料,。采取通讀與精讀相結(jié)合的方式，結(jié)合自身的成長(zhǎng)需求,，認(rèn)真研讀教材,，記好學(xué)習(xí)筆記，寫好讀書心得,。

3,、參與網(wǎng)上討論。圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程,，積極參與討論,，思考預(yù)設(shè)的問題，發(fā)表自己的見解,，分享同伴的認(rèn)知,，感悟?qū)＜业狞c(diǎn)評(píng)。

4,、認(rèn)真完成作業(yè),。通過多樣化的方式，完成各階段的課程學(xué)習(xí)作業(yè),，注重作業(yè)的自主性、創(chuàng)新性和應(yīng)用性,。

5,、強(qiáng)化問題意識(shí)。在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)問題和研究問題,，體現(xiàn)“問題為本的學(xué)習(xí)”,、“基于問題解決的學(xué)習(xí)”，不斷謀求分析與解決問題能力的提高,。

6,、鏈接崗位實(shí)踐。要把學(xué)到的理論和知識(shí),，有效鏈接到崗位實(shí)踐中,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，案例引領(lǐng)實(shí)踐,，行動(dòng)豐富實(shí)踐,，反思完善實(shí)踐。

7,、注重合作學(xué)習(xí),。建立起教師同伴間互助學(xué)習(xí)、集體研修、思維碰撞,、合作生成的良好意識(shí)和機(jī)制,，注意把握好合作中的傾聽與表達(dá)、求同與存異,。

8,、集成研修成果。通過多種方式和途徑,，累積原始記載,，豐富過程素材，濃縮反思體驗(yàn),，表達(dá)研修成果,，促進(jìn)培訓(xùn)資源的集成和拓展、培訓(xùn)績(jī)效的提升和彰顯,。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃篇十三

有幸參加了這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修,，為促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長(zhǎng)，結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求,，特制訂個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研修計(jì)劃如下：

一,、研修目標(biāo)

1、通過研修,，努力提高自身的師德修養(yǎng),，做到德高為范，學(xué)高為師,。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家組的各種視頻講座,，參與互動(dòng)討論，積極撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例,、教學(xué)反思,、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù),。

2,、通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)以致用,，把所學(xué)的內(nèi)容用于實(shí)際教育教學(xué)中去,，積極開展教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮研修平臺(tái)的互動(dòng)交流作用,，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。

3、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步優(yōu)化自己的課堂教學(xué),，優(yōu)化備課活動(dòng),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行教學(xué)研究,，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn),、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4,、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)與新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，大力實(shí)施新課程,，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題,，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

5,、通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流與分享，教師自身差異學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)體驗(yàn),、反思、超越,，增強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)意識(shí)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力.

二,、網(wǎng)絡(luò)研修要求

我要通過這次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求自己,，扎實(shí)學(xué)習(xí),，做好筆記，同時(shí)以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口,，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師,。

三、研修內(nèi)容

積極以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內(nèi)容,，扎實(shí)學(xué)習(xí),，分步推進(jìn)，努力完成各學(xué)時(shí)內(nèi)容,，認(rèn)真讀帖,、發(fā)帖、回帖。

總之,，我將通過此次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修,，進(jìn)一步提高自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施,，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校校本研修工作的有效開展，促進(jìn)自我專業(yè)成長(zhǎng),。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃篇十四

通過實(shí)施對(duì)教師素質(zhì)又有了新的要求,，進(jìn)一步推進(jìn)新課改，提高教師素質(zhì),，又重新提了日程,，隨著課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進(jìn),，教師現(xiàn)有文化知識(shí),，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育需要,。學(xué)校立足崗位，以集體備課,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,，腳踏實(shí)地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí),、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況,，我對(duì)自己工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn),。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐,。了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，教的化要落實(shí)到學(xué)的化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，讀教育理論書籍,、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文,。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn),。提高自身的政治,、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力,，以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,。樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況,，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊,。本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”開展自學(xué)和研究課,，而在教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng),。

三,、具體措施：

1、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度,。多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求,。

2,、大膽嘗試,，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破,。強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章,。

3,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍,、寫讀書筆記,、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。

4,、通過個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,，在自學(xué)過程中，針對(duì)工作實(shí)際,，要堅(jiān)持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實(shí)踐為主,，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識(shí),，明確自我前進(jìn)的方向,。

四、具體方案：

1,、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)行研究,，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,，寫出反思和隨筆,，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。

2,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí),，不斷交流自己的體會(huì),，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

3,、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍,，每學(xué)期至少讀2本書,，做到邊讀書,，邊反思。

4,、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作,，實(shí)踐與所學(xué)相互印證，每讀完一本教育專著,，寫好一篇有質(zhì)量的讀后感,，形成自己的成果。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，按照教育信息化發(fā)展的要求，深入貫徹落實(shí)教育部“面向21世紀(jì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會(huì)議”精神,，加強(qiáng)常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研的整合工作,，利用先進(jìn)的互動(dòng)交流手段，有效促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展,，努力培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神,掌握現(xiàn)代化科學(xué)文化和管理知識(shí),懂教育,善管理,作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì),專業(yè)化的教師隊(duì)伍,。

二、基本原則

1,、針對(duì)性原則:從本校教育工作實(shí)際需求和發(fā)展出發(fā),多種途徑,多種形式,多種模式開展培訓(xùn),有針對(duì)性地解決小學(xué)教育教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和未來的問題,。

2、實(shí)效性原則:避免形式主義與空洞說教,緊密結(jié)合實(shí)際,以"問題"為中心,著眼于教材,教法,學(xué)法和教學(xué)管理,。

3,、系統(tǒng)性原則:以本校整體發(fā)展為本,注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性,以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平。

4,、自主性原則:自主培訓(xùn),自主管理,自主學(xué)習(xí),自主發(fā)展,。

5、開放性原則:注重與其他兄弟學(xué)校的合作與交流,，依托現(xiàn)代信息技術(shù),實(shí)行開放的校本培訓(xùn)方式,。

三、目標(biāo)任務(wù)

網(wǎng)絡(luò)研修以網(wǎng)絡(luò)為主要手段,，,建設(shè),開放高效的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),以解決教育信息化推進(jìn)過程中遇到的疑難困惑為線索,，力圖通過網(wǎng)絡(luò)研修的形式，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)水平,。

四,、具體實(shí)施

1、健全領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu),，明確分工,，落實(shí)任務(wù)。

2、依靠本校信息技術(shù)師資力量,，建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由指導(dǎo)教師配置相關(guān)情景資料,，如課堂錄像片斷,、與教師的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)錄像;推薦相關(guān)閱讀資料，布置在線學(xué)習(xí),、研討的問題等,。

3、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。從而提升思想認(rèn)識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)研修在提升學(xué)校管理水平方面的重要作用,。

4,、以優(yōu)秀教育網(wǎng)站為學(xué)習(xí)平臺(tái)，建立博客,、觀看教學(xué)視頻,，并利用論壇、qq等多種方式進(jìn)行即時(shí)討論交流,。每月每名教師發(fā)布日志不少于4篇,，建立本校qq討論群，領(lǐng)導(dǎo)干部的qq號(hào)碼與電子郵箱地址在學(xué)校網(wǎng)站上公布,。