無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
初中生課前演講題材篇一
爭當(dāng)班級(jí)領(lǐng)頭雁
學(xué)習(xí)上,,我勤奮刻苦,、力爭上游。我努力學(xué)好每一門功課,,不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中,,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,,不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上,,敢于提問,,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,,堅(jiān)持每天讀書看報(bào),,給自己“充電”,,以開闊視野、增長知識(shí),、陶冶情操,。身為大隊(duì)長,我對待工作盡職盡責(zé),、大膽潑辣,、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手,,還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃,,組織開展的少先隊(duì)活動(dòng)有聲有色。身為小督察,,我?guī)ь^樹立文明形象,,按時(shí)執(zhí)勤上崗,為老師分憂,,為同學(xué)服務(wù),。各種各樣的鍛煉,堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,,培養(yǎng)了我的能力,,我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來,,我多次被評(píng)為“全面發(fā)展好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、在今后的學(xué)習(xí)道路上,,我要努力做到:學(xué)習(xí)上積極向上,、踏踏實(shí)實(shí),取得成績時(shí)不驕傲,,遇到挫折時(shí)不氣餒,。
爭當(dāng)才藝“小明星”
我愛好廣泛,閱讀,、唱歌,、跳舞、彈琴,、做手工,,樣樣喜歡。老師,、同學(xué)戲稱我是“才藝小明星”,。我六歲學(xué)古箏,僅用了四年就考完了十級(jí);我熱愛表演,,曾參加過武進(jìn)區(qū)的課本劇比賽,、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員,,各種節(jié)慶活動(dòng)的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動(dòng),,如船模比賽,、電腦繪畫比賽、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽,、“五彩靚武進(jìn)”少先隊(duì)吉祥物設(shè)計(jì)比賽等等,。我堅(jiān)信:時(shí)間是擠出來的。要多學(xué)習(xí),、多鍛煉自己,,為班級(jí),、學(xué)校爭得榮譽(yù),。校內(nèi)外的活動(dòng)常常忙得我不亦樂乎,但我總能積極自信地面對,。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽,,每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍,仔細(xì)揣摩,、反復(fù)推敲,,每一個(gè)動(dòng)作、眼神,、發(fā)音都力爭做到最好,。功夫不負(fù)有心人,在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下,,我在比賽中脫穎而出,,一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。
爭做美德小公民
我很愛美,,媽媽說:女孩子愛美是天性,,但要內(nèi)外兼修。所以,,我時(shí)刻提醒自己“一言一行講道德,,舉手投足見文明?!蔽艺\實(shí)守信,,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng),。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動(dòng),,如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣,自制彩泥工藝品義賣等,,并將義賣所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院,、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校,。在大量實(shí)踐活動(dòng)中,磨練了我的筋骨,,增長了我的才干,,更培養(yǎng)了我良好的道德情操。我還是家里的小當(dāng)家,,媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,,我也很樂意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、分擔(dān)一份辛苦,。就說做飯吧,,在媽媽的言傳身教下,我會(huì)燒好幾個(gè)菜啦!蛋炒飯,、面條等更是不在話下,。前段時(shí)間媽媽出差,爸爸下班晚,,爺爺又不會(huì)燒飯,,我就主動(dòng)攬下了做飯的活兒,爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!
冰心奶奶在《繁星》中寫到:“成功的花,,人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而他的芽兒,,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨,?!笔前?雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力,。我堅(jiān)信:“美德少年”不是夢,,只要我懷抱遠(yuǎn)大的理想,勤奮學(xué)習(xí),,充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能,,磨練自己的意志,用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃?jí)粝胫疅?
初中生課前演講題材篇二
禪
伴著青燈,、蒲團(tuán),,我在這雷音寺中冥想;千余年光陰猶如彈指一揮間,我卻還未參透人之禪,。我努力著,,努力著去營造一個(gè)極樂世界。這個(gè)世界里,,人們有思有悟,,有笑有樂;無欲無望,無痛無苦,。作為如來尊者,,這一直是我的愿望,。
在佛界,各佛主尊者,,觀音仕者,,羅漢長老,就猶如我想象中一樣,,無欲無求,,四大皆空。這樣一來,,也就沒有爭執(zhí),,沒了痛苦,一切平靜,、平和,。雖然在這個(gè)世界中,大家并沒有明確的分工,,所有的人都處于絕對自由的狀態(tài)下,,但這里的一切卻都井井有條,,穩(wěn)而不亂,。這樣的世界就是極樂的,完美的,。
但是在人界,,卻與我的想象背道而馳,。世間萬物皆平等,人類卻為了自身的利益,,傷害別樣生命;罪也。人類的本身為了一己私欲,,明爭暗斗,,勾心斗角,虛偽對人,,誑語貪欲;罪也,。戰(zhàn)爭,殺生;罪也,。性愛,,情色;欲也,罪也……
人類的罪過實(shí)在是數(shù)不勝數(shù);為了完美,,我何不將人類滅世重生?罪過,,罪過。作為佛主應(yīng)慈悲為懷,,有容乃大,,怎可有這等思想;大罪也,。但我就任由這些惡發(fā)展下去,人類有難不渡;罪也,。我為什么有非得讓人類世界完美,,欲望產(chǎn)生;罪也。人類之過就是我之過,,不讓他們完美,,我就有過,有過不改;罪也,。
這個(gè)禪,,我參了千年,尚未參透,,何時(shí)人類才可上善若水,,未知也。
殘
奧林匹斯山已經(jīng)屹立了億萬年,,它巍峨高大卻也不是完全的遙不可及,,我作為天神擁有了住在這里的權(quán)力。
自數(shù)千年前,,我們七兄妹從父親虎口中逃脫并戰(zhàn)勝他的聊天,,統(tǒng)治萬物的權(quán)力便落到我們手中。父親對于失敗是不服的,,他曾殘忍的將我們吞下,,但在我們母親的幫助下,他還是輸了,。
父親不是完美的,,他為了權(quán)力競?cè)绱藲埲?但他任然是是偉岸的;他依舊威嚴(yán),莊重,,依然是最偉大的神,。
在我們分配了管理天地萬物的權(quán)力后,我和并未得到實(shí)權(quán)的最小的妹妹赫拉結(jié)了婚,,她理所當(dāng)然的成了天后,。她的美貌傾國傾城,足以讓眾生萬物為她折服;她智慧過人,,足以與智慧女神雅典娜媲美,。但她的嫉妒心是可怕的,發(fā)狂時(shí)比美杜沙更讓人畏懼,。利用天后的權(quán)力,,她肆意的迫害那些我所為之動(dòng)心的人或是神,因?yàn)樗闹腔酆偷匚唬切┤嘶蚴巧窈翢o反抗的能力,。
赫拉不是完美的,,她性格上的缺陷是致命的。但她依然是我美麗與智慧并重的妻子,,是神圣的天后,。
這數(shù)千年間來,我們兄弟間,、眾神間的爭斗是不斷的,。哈得斯想試試那地動(dòng)山搖的威懾力,于是他攻擊雅典娜;波塞冬也想感受主宰日月沉浮的驕傲,,于是他算計(jì)阿波羅和阿爾忒密斯;紛爭女神伊利斯襲擊美神維納斯;神使赫爾墨斯對陣戰(zhàn)神瑪爾斯……我,,作為希臘天神,為了占領(lǐng)北歐對北歐神王奧丁宣戰(zhàn),。
我們都不太完美,,但我們依舊是主宰萬物的神。
人類當(dāng)然也不是完美的,。他們貪婪,,也正是因?yàn)樨澙罚麄儾粩嘧非?。他們殘暴,,也正是因?yàn)闅埍麄冋湎蚀?。他們殺戮,,也正是因?yàn)闅⒙荆麄兊靡灾厣駸o瑕不美,,太完美便沒有追求,沒有追求,,生存便沒了意義,,生命也就沒有了存在的價(jià)值。殘缺也許是生命存在的最完美形式,。
所以我享受著;殘缺著;就這樣殘缺的與天地共存著,。
懺
偉大得有些孤獨(dú),我創(chuàng)造了世界;世界有些沉寂,,我創(chuàng)造了動(dòng)物;動(dòng)物沒有靈魂,,我創(chuàng)造了亞當(dāng);亞當(dāng)缺少伙伴,我創(chuàng)造了夏娃;他們?nèi)鄙偬焯?,我?chuàng)造了伊甸園,。
作為上帝,我無所不能,,但有些事也出乎我的意料——他倆偷吃了伊甸園中的智慧果,。這是我專有的食物,,況且我不能容忍我以外的其他人具有智慧,付出相應(yīng)的代價(jià),,他們被逐出了伊甸園,,亞當(dāng)必須承擔(dān)工作的勞累,而夏娃永遠(yuǎn)得面對分娩之苦,,他們就是最初的人類,。
多年后,人類開始繁衍生息起來,,起初的人類是可愛的,。他們的心是虔誠的,他們的的心是仁慈的;他們與萬物和平共處;他們恩愛幸?!瓕@樣的人類我是滿意的,。但是又有些事出乎我的意料――多年后,人類變了,。他們在眾多欲望的驅(qū)使下,,他們侵犯其他生物乃至同類,他們充滿仇恨失去幸福,,他們甚至懷疑我的存在……
——滅世,。
我留下了趨于完美的人諾亞活著,并通知他打造了諾亞方舟,,然后降臨了神圣的洪水,。人類重生了,伊始,,人類是完美無瑕的,,但他們卻沒經(jīng)住時(shí)間的考驗(yàn),和上一個(gè)歷程一樣,,他們變質(zhì)了,。
我終于明白,滅世不是最佳的辦法,,人類的發(fā)展是需要過程的,,我應(yīng)該引渡他們,而不是滅世,。我為那些上次滅世中無辜的死難者懺悔著,,為了彌補(bǔ)過錯(cuò)我化身為耶穌降臨人間,拯救人類,。
人類的劣根性實(shí)在無法靠神力改變,,他們必須靠自己,我所能做的只是教誨和引導(dǎo)。人類的改觀是有限的,,雖然速度放慢了,,不過他們繼續(xù)惡化著。終有一天,,他們還是惡化到了無法控制的地步;無奈著,,懺悔著我被迫的再次決定了——滅世。
我也意識(shí)到,,改變這世界,,我只能靠自己。我相信,,總會(huì)有一批人類是完美的,。懷著這個(gè)理想,我滅世,,懺悔;懺悔,,滅世;滅世,懺悔……
禪,,完美得遙不可及,。殘,似乎自然卻有點(diǎn)慵懶放縱之意,。懺,,有發(fā)自內(nèi)心的懺悔,有驚天動(dòng)地的努力;卻在走同一條曲折的路,。三個(gè)偉大的神,,有三個(gè)不同的觀念,但他們的目的卻不盡相同——為了讓人類更完美,。所以,,他們依舊都是至高無上的神。
初中生課前演講題材篇三
大家好,,我今天要演講的題目是,,未成年的保護(hù)。
未成年人是祖國的未來和希望,,為他們的健康成長創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子,、每一個(gè)家庭,、每一所學(xué)校,而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天,。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人,。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知,,讓孩子懂得尊重和善待生命,,懂得遵守規(guī)則和秩序,懂得對自己行為的后果負(fù)責(zé),,這是家庭,、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任,。
第一,、保障未成年人的合法權(quán)益。國家,、社會(huì)和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益,,防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性,救濟(jì),、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益,。
第二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán),。談起這點(diǎn),,我不得不說,我們也是未成年,,要希望別人來尊重你,,首先要自己做好本分,人格與素養(yǎng)是慢慢的培養(yǎng)的,,在人生的道路上,,這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對不能扭曲自己的心靈,,要保持良好的心態(tài),,便已足夠。
第三,、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn),。有些孩子因?yàn)閺男〉牟涣剂?xí)慣,導(dǎo)致在成長過程中慢慢墮落,,造成終生的后悔,,比如自身的保護(hù)能力不強(qiáng),被那些不法分子所欺騙,,而毀了自己的一身,,或者從很小的事情,打架,,喝酒,,抽煙,,都將掩蓋住心靈光明的一面。
最重要的一點(diǎn),,便是教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,,簡稱教育原則。教育和保護(hù)是相輔相成的,,因?yàn)?,保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益,是為了更好地教育他們;而加強(qiáng)對未成年人的教育,,提高他們的思想認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)其高尚的道德情操,增強(qiáng)其辨別是非的能力,,又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù),,勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭,達(dá)到保護(hù)的目的,。
我們在校的學(xué)生是未成年人,,就應(yīng)該學(xué)習(xí)司法,法律,,來了解這個(gè)廣大的社會(huì),,才能很好的適應(yīng)未來的道路!我的演講就講到這里,謝謝!
初中生課前演講題材篇四
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,,一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒人想改變自己,?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念,。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,,往往一夜之間,,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng),?!?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,,他從井邊挑來一桶又一桶的`清水,,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,,他跑到放桶的地方一看,,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,,就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。
是的,,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,,但是我們可以改變自己,,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,,不被打敗!
人生如水,,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,,就改變自己,,只有這樣,才能克服更多的困難,,戰(zhàn)勝更多的挫折,,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,,只是一味地埋怨環(huán)境不利,,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益,。
雖然我們不能改變世界,,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,。
初中生課前演講題材篇五
文明誠信是一種美德,是一種做人的基本素質(zhì),,它好似一股清澈的甘泉,,流遍人們的心田。
從小,,父母就教育我們做一個(gè)文明誠信的人,。文明,就是自己的一言一行都要道德規(guī)范,,誠信,,就是答應(yīng)別人的事要盡全力做到??蛇€有不少學(xué)生把這話當(dāng)成耳旁風(fēng),。升入小學(xué),老師教給我們?nèi)湓挘赫f文明話,,做文明事,,當(dāng)文明人??梢?,文明誠信對我們多么重要,但這決不是老生常談,,所以,,我們要以實(shí)際行動(dòng)動(dòng)去證實(shí)它。
我在《小學(xué)生作文大全》上面,,看到一位同學(xué)寫的《今天,,無人監(jiān)考》一文,給我留下了很深的印象,。文中提到作者的同學(xué)們在老師沒有監(jiān)考的情況下,,自覺遵守考場紀(jì)律,堅(jiān)持做到文明誠信,,這種精神讓我十分敬佩,。
我們的語文課本上曾出現(xiàn)過這樣一篇文章,相信大家都不陌生:一個(gè)國王,,為了挑選繼承人,,分給每個(gè)孩子一粒花籽,,看誰能把花種出來,。到了那天,所有的孩子都抱著一盆鮮艷的花來了,,惟有那個(gè)孩子的花盆空無一物,。不用說,,那個(gè)沒有種出花的孩子當(dāng)了國王,因?yàn)閲醴值姆N子是煮過的,,是不可能種出花來的,。這個(gè)故事對我的影響很大,它告訴我們只有誠實(shí)做人,,靠本事吃飯,才能贏得別人的尊重和信任,。
有一次,,在一次小測驗(yàn)后,老師看錯(cuò)了,,多給我打了兩分,。我想自己可真幸運(yùn),竟能不費(fèi)力氣得了兩分,。我正沾沾自喜,,突然想起了《無人監(jiān)考》中的小作者和他的同學(xué)們。是呀,,我得這兩分有什么用呢?得這兩分,,只不過成績比別人好些,又不代表我的學(xué)習(xí)比別人好,。這不是文明誠信!想到這里,,我勇敢地向老師走去,要求老師幫我把分?jǐn)?shù)改過來,。
這次的小測驗(yàn)盡管比別人差些,,但它讓我學(xué)會(huì)了一種比分?jǐn)?shù)更重要的東西——文明誠信的品質(zhì)。
我曾讀過盧勤阿姨一篇名叫《誠信是真——給孩子一個(gè)誠信的世界》的文章,。其中“品格勝于分?jǐn)?shù)”,,“品格不能打折”以及“習(xí)慣、為人處事,、道德品德不能馬虎,,品格才是支撐孩子一生一世的關(guān)鍵”等,都給我留下了很深的印象,。只有把文明誠信刻在我們的心里,,才能在人生的十字路口上把握好方向。
初中生課前演講題材篇六
一千多年前,,浣花溪畔,,有人慷慨悲歌“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!”
一千二百多年前,,武侯祠中,,有人傷懷喟嘆“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟,?!?/p>
一千二百三十九年前,夔州江邊,,有人登高苦吟“萬里悲秋常作客,,百年多病獨(dú)登臺(tái)?!?/p>
公元20xx年
我本是夔州江邊一塊青石,,去年被雕刻家們采回,刻成了一尊石像,,放置在城中心的廣場上,。我懇求人們讓我面對著我來的地方,因?yàn)槟莾河形覊m封千年的記憶……
寒秋又至,,秋風(fēng)蕭瑟,。一個(gè)老態(tài)龍鐘的長者拄著手杖,站在凜冽的寒風(fēng)中,,發(fā)出聲聲嗟嘆,。低沉的嘆息聲吸引了我,喚醒了我沉睡千年的記憶:大歷丁未重九,,那是一個(gè)感時(shí)傷亂的日子,。那天,朔風(fēng)野大,,清猿哀號(hào);那天,,子規(guī)悲啼,騷客苦吟,。
光陰荏苒,,一千二百三十九年轉(zhuǎn)瞬即逝,我卻還清楚地記得,,曾有一個(gè)長者手拄藤杖,,惆悵的獨(dú)立在我肩頭,低吟苦歌,,讓我倍感神傷,。我不敢說那是一種怎樣的感天動(dòng)地,但我確信:子美,,你是我第一個(gè)令我潸然淚下的人,。
公元七六七年
夔州的秋風(fēng)獨(dú)在那年是那么的狂野。蕭蕭秋風(fēng)呼嘯而業(yè),又呼嘯著去了,,在我耳畔躊躇徘徊,。隔岸的老猿對著這肅殺的秋風(fēng),仰天長嘯,,憑著這秋風(fēng)向蒼穹哭訴自己郁結(jié)已久的悲愁!子規(guī)聽了這悲凄的歌,,飛了起來,在瑟瑟寒風(fēng)中久久盤旋,,和著猿的悲歌,,將無盡的幽怨訴說。
秋風(fēng),,你恣意地吹吧!清猿,,你放聲地哭吧!子規(guī),你縱情地啼吧!趁著這秋景,,這愁情,吹散你的郁結(jié),,哭出你的心聲,,啼出你的夙愿。
枯葉被清猿和子規(guī)感動(dòng)了,,抑制不住,,抑或是想給這兩位悲凄的歌者以慰藉,紛紛從枝頭飛了下來,,和著悲歌,,迎著勁風(fēng),在空中飄著,,蕩著,,恣情地飛舞著。
江水來了,,帶著他的激情,,浩浩湯湯地奔騰著來了。聽了這悲歌,,也被這兩位悲凄的歌者感動(dòng),,默默地為兩位歌者伴奏。遠(yuǎn)方寂寞的白沙洲隨著江水的起伏時(shí)隱時(shí)現(xiàn),,如若在江面上飄蕩的一葉孤舟,。
遠(yuǎn)處傳來一陣嘶啞的咳嗽聲。有人來了,,是你吧?我想應(yīng)該是的!對,,是你!就是你!近了,更近了!可是……
可是,為什么你卻孤身一人?哦!太白駕著仙鶴為天姥賦詩去了,。沒有了太白的清逸,,空氣也變得凝滯。
你佝僂著脊背,,手里憑空多了條藤杖,,蹣跚地向我移來,步子也不如先前穩(wěn)健——你分明蒼老了許多,。你聽到了清猿的悲啼,,聽到了子規(guī)的悲鳴,聽到了先前的一切悲歌,,你看到了蕭蕭的落葉,,看到了滾滾的長江,看到了先前的一切凄景,。想到長年漂泊,,你的雙眼噙滿了淚花,順著眼角的皺紋往下流,,再往下流,,打在了我的臉上——那是一種怎樣的悲涼啊!你目光呆滯,臉上的肌肉不停地抽搐,,拄著藤杖的雙手也微微地戰(zhàn)栗著,,孤獨(dú)愁苦頓時(shí)襲上了你這個(gè)外鄉(xiāng)人的心頭。你沒了當(dāng)年“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”的雄壯,。卻平添了“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”的愁苦,。子美,,你分明蒼老了……
寒風(fēng)又起,猿鳴凄慘,,你挪了挪步子,,顫巍巍地轉(zhuǎn)過身來,畫面仿佛定格在這一瞬間,??吹搅耍仪逦乜吹搅?,你蒼白的臉色,,枯槁的形容,凸起的顴骨,,凹陷的眼眶,,紅腫的眼袋,昏暗的雙眼,茫然的像是在找尋著什么——那是怎樣的一種觸目驚心啊!勁風(fēng)撩動(dòng)著你寬大的長袍,,撩動(dòng)著你已渾欲不勝簪的銀絲,。子美啊我真怕你瘦弱的病體經(jīng)不起強(qiáng)勁的秋風(fēng)。糟了!我看見你晃了幾晃,,退了幾步,,幾欲跌倒。此情此景,,恐那劉夢得也會(huì)收回“自古逢秋悲寂寥,,我言秋日勝春朝?!钡暮狼榘?
子美!你到底是老了!
人世的滄桑凝成了你憂國憂民的情懷,,命運(yùn)的不公化作了你壯志未酬的喟嘆,憂國憂民和壯志未酬揉成了你凄苦悲愁的嘆惋,。又正是你的凄苦悲愁煉就了“風(fēng)急天高猿嘯哀,,渚清沙白鳥飛回?!钡那Ч牌嗑?煉就了“無邊落木蕭蕭下,,不盡長江滾滾來?!钡那Ч疟?煉就了“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯,?!钡那Ч懦钋?煉就了“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”的千古絕唱,。
千古的絕唱唱醒了干涸的山泉,,淌出了清涼的甘露,流進(jìn)了滾滾東逝的長江,,那是我干枯了千年的淚泉!
清猿依舊哀號(hào),,子規(guī)依舊悲啼,江水依舊東流,。而你,,在天地間站成了永恒。你仕途坎坷,,潦倒終身,,但卻與日月同輝,與天地共存,。
公元20xx年
天色漸暗,,遠(yuǎn)方傳來悲凄的歌。環(huán)宇中,有一顆璀璨的明珠,,熠熠生輝,。
評(píng)析:跨越時(shí)空的界限,體味“詩圣”的內(nèi)涵,。從蓬門草堂到蕭蕭江畔,,從吹破的茅屋到江邊的舊船,在作者的引領(lǐng)下,,“詩圣”一路向我們走來!
“腹有詩書氣自華”,。文章的開篇就顯示出大的視野、大的氣魄:浣花溪畔,、武侯祠中,、夔州江邊,空間跨度大,,時(shí)間跳躍長,,可謂縱橫馳騁。
接著作者以深沉的基調(diào),,細(xì)膩的筆觸,,瑰麗的想象,將目光投入現(xiàn)實(shí)和歷史的星空,,描述現(xiàn)實(shí),,觸摸歷史,真實(shí)的再現(xiàn)了古今“詩圣”的形象,。文章語言優(yōu)美,,句式靈活多變,筆墨揮灑之處,,神采飛揚(yáng),,極富感染力,表現(xiàn)出作者深厚的閱讀和積累功夫,、扎實(shí)而靈巧的寫作功底,。
總之,磅礴的大氣,,真摯的情感,,深厚的積淀,扎實(shí)的功底,,流暢的行文,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)使本文成為佳作一篇。
當(dāng)然這篇文章也存在著一些瑕疵:開篇作者采用的排比句式內(nèi)容不清晰,。一千多年和一千二百多年及一千三十九年,,實(shí)際上都屬于一千多年的范疇,,不如全部寫為一千多年前。這樣讀者就不會(huì)產(chǎn)生歧義了,,同時(shí)也使句式變得工整了,。
初中生課前演講題材篇七
有一種美,令人驚艷令人回味令人追求,,這是一種可以吸引目光的美,,它——光彩奪目。
有一種美,,飄逸在浮云上深埋在古壘下,,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露,。
有一種美,,給生命帶來激情給生活帶來溫馨,和諧之美——無時(shí)無刻與我們現(xiàn)在,,只是沒有人留意,,而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。
和諧之美在于寬容,。和諧之美在于寬容,。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子,,她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽,,在愛的呵護(hù)下茁壯成長。寬容之心是偉大的,,她能澆熄怒火化解愁恨,,她可以感化邪惡播散善良,她能無私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失,,她能化悲痛為力量解千愁為云煙,她可與快樂相伴毫無掩飾,,她可與幸福同行暢游天地間,,她可以讓人間充滿真情,讓我們享受陽光般的溫暖,、雨露般的滋潤——寬容之和諧,,竟妙不可言。
和諧之美在于誠信,。誠信是奠基石,,是和諧美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰,,在花園中她最美,,美得妍艷欲滴,,美得熱人心潮。百花叢中她最美,,美的無瑕,、美的高尚。有了誠信,,和諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠信之花,,送給身邊和每人一朵,讓人間多一縷馨香,。
朋友,,若想演奏和諧的旋律,我勸你再攜一顆友善的心,,來面對鳥語花香的自然,。對每一朵花,保你擁有一個(gè)花香四溢的春天;對每一只鳥友善,,保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚友善,,保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年;只要你對每一棵樹、每一滴水,、每一株草友善,,保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹茂的世界;只要你對每一個(gè)人友善,保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨,,讓你擁有快樂的天堂,。我堅(jiān)信,只要你對一切真心善待,,世上的一切將會(huì)更和諧,。
和諧之美亦在于平凡的生活,和諧之美絕不容忍名利所縛,,只有淡泊名利才可稱之為和諧之美,。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼,,因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,,而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園,。其實(shí),,你也一樣,只要你用一顆平凡的心去對待,,也會(huì)找到屬于自己的星群,。
寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,,任天上云卷云舒,。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源,,去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子,,送上誠信的玫瑰,,帶上友善之心,伴上平凡的生活,,躺在清風(fēng)送爽的大草原上,,仰望那無邊無限的蔚藍(lán)屏障,聆聽那動(dòng)人心弦的草原民謠,,它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——充滿和諧之美的人間天堂,。
初中生課前演講題材篇八
同學(xué)們,老師們:
早上好!
新的一學(xué)年又開始了,新的學(xué)年意味著新的任務(wù),新的挑戰(zhàn),新的希望,更是一個(gè)新的起點(diǎn).
在過去的學(xué)年里,我們團(tuán)結(jié)友愛,勤奮好學(xué),我們積極進(jìn)取,努力拼搏.我們的辦學(xué)條件不斷改善,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,校園文化積極推進(jìn),師生共同創(chuàng)造了喜人成績.過去一年的成績記錄著每一個(gè)江小人的辛勤,蘊(yùn)含著我們的智慧.良好的基礎(chǔ),為"新起點(diǎn)"帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動(dòng)力同在。
今天,新的學(xué)年開始了,新的形勢,新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要全校師生以抖擻精神,高昂的干勁,踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的姿態(tài)去做好新學(xué)期的每一項(xiàng)工作,需要我們?nèi)w學(xué)生把新學(xué)年作為一次新生,在這一新的起點(diǎn)上,找到自己的奮斗目標(biāo),不斷開拓創(chuàng)新,去描繪更加絢麗的藍(lán)圖,。
同學(xué)們,作為一名中學(xué)生,我們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光,牢記"寅時(shí)不起誤一天,少時(shí)不學(xué)誤一生"的古訓(xùn),從點(diǎn)滴做起,專心致志,爭取以優(yōu)異成績回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校.在此我向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望:
第一,,當(dāng)今社會(huì)的競爭主流是知識(shí)和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識(shí),就難以在未來的高科技社會(huì)中立足,更談不上報(bào)答父母,奉獻(xiàn)社會(huì)了,所以我們要抓住新學(xué)年新起點(diǎn)的契機(jī),確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),按照計(jì)劃腳踏實(shí)地,積極主動(dòng)地去學(xué),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏,不怕困難,敢于競爭的精神,勤于思考,善于總結(jié),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,爭做二十一世紀(jì)的學(xué)習(xí)型好少年.
第二,遵守學(xué)校紀(jì)律,養(yǎng)成良好行為規(guī)范.松弛的琴弦,彈不出悅耳的音樂,散漫的生活,燃燒不起生命的火焰.學(xué)校是一個(gè)大家庭,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,需要我們大家來共同遵守,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,增強(qiáng)責(zé)任感,不斷規(guī)范自身的言行,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,使自己成為一名具有品格高尚,人格健全,志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生.
在這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):一是課間活動(dòng)保持安靜,上課遵守紀(jì)律,課間不喧嘩,走路不追跑;二是校園環(huán)境保持干凈,不亂扔果皮紙屑,不亂涂不亂畫;三是同學(xué)之間要謙讓和禮讓,高年級(jí)同學(xué)要禮讓低年級(jí)的小朋友,見到師長要主動(dòng)問好,就餐,做操等自覺排隊(duì),互相謙讓.四是校內(nèi)安全牢記心,課間不玩危險(xiǎn)游戲,不翻越圍欄,不得帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園,不得用剪刀,刀片等玩耍,中途不得擅自離校,不跟陌生人走.
第三,熱愛集體關(guān)心同學(xué),愛護(hù)公物珍惜一草一木.中華民族是一個(gè)具有五千年文明的古國,從古到今,尊師愛幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德,同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校,要講文明,講禮貌,要尊重師長,關(guān)心同學(xué),熱愛集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng),爭做新世紀(jì)優(yōu)秀青少年,把愛校從口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng).我們是否注意到,我們的校園越來越美麗了,設(shè)備越來越先進(jìn)了,一年四季花草不斷,多媒體走進(jìn)了每一個(gè)教室,食堂煥然一新了,學(xué)校想盡一切辦法改善我們的學(xué)習(xí)生活條件,盡最大的努力使得我們每一位同學(xué)以最低的投入享受到最好的教育,我們也看到我們的辦學(xué)條件來之不易,凝聚著領(lǐng)導(dǎo)老師很多的心血,我們有責(zé)任,也有能力,更要有信心來維護(hù)好學(xué)校的一草一木,使我們的校園更潔凈,更美麗,更和諧.
同學(xué)們,昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑.暢想未來,我們滿懷希望,讓我們把希望之火點(diǎn)燃,站在新的起點(diǎn)上迎接新的勝利,續(xù)寫新的篇章.
初中生課前演講題材篇九
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我們?nèi)w師生聚集一堂,在這里舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮.我首先代表學(xué)校向長期為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體教師表示親切的問候!同時(shí),對新學(xué)期進(jìn)入我們五峰中心小學(xué)工作的教師和就讀的新同學(xué)表示熱烈的歡迎!并祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí),生活,工作取得新的成就,通過自己的努力,創(chuàng)造人生的輝煌.
同學(xué)們,過去的一個(gè)學(xué)期,在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在三個(gè)的村的村兩委及學(xué)校董事會(huì)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過全體師生的共同努力,取得了很大的進(jìn)步:同學(xué)們在文明禮儀,衛(wèi)生習(xí)慣,守紀(jì)誠信為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育方面進(jìn)步顯著,受到了社會(huì)及家長的好評(píng).教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,師生參加各級(jí)各類競賽成績比較突出.在此,我代表學(xué)校,向在過去一學(xué)年里取得優(yōu)異成績的班集體和個(gè)人表示祝賀和感謝!
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的要求,新的希望,新學(xué)期,全體同學(xué)都要思考,都要計(jì)劃,都要奮斗,都要拼搏,都要增強(qiáng)緊迫感,責(zé)任感和使命感.我希望也相信全體師生一定會(huì)以嶄新的姿態(tài)投入到新的工作和學(xué)習(xí)中去,會(huì)努力讓自己做得更好.學(xué)校也將會(huì)通過落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī),集會(huì)兩操常規(guī),教室衛(wèi)生常規(guī),文明禮儀常規(guī)等養(yǎng)成教育系列活動(dòng),讓同學(xué)們的行為更加規(guī)范,習(xí)慣更加良好,并通過評(píng)比,以及文明班的創(chuàng)建來促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步與提高.在這里,我希望全體同學(xué)在新學(xué)期能特別做到以下幾點(diǎn):
一,講文明,有禮貌,把"請","您好","對不起","沒關(guān)系",這些禮貌用語用在我們的生活實(shí)際中,做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,在學(xué)校這個(gè)大家庭里開心度過每一天.
二,講衛(wèi)生,不亂吐亂扔,保持校園環(huán)境干凈整潔.伸伸手,彎彎腰,人人都做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士.
三,愛學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人.同學(xué)們在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),所以大家不僅要熱愛學(xué)習(xí),而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣,掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績.
對于學(xué)習(xí)方法的問題,這里我就怎樣聽好一節(jié)課談一點(diǎn)體會(huì),供同學(xué)們參考.
1,做好預(yù)習(xí).做好新知識(shí)的預(yù)習(xí),這對這節(jié)課的內(nèi)容,哪些與以前學(xué)過的知識(shí)有聯(lián)系,哪些與今后學(xué)習(xí)有關(guān),哪些是自己不懂的,都做到心中有數(shù).這樣聽起課來就比較有系統(tǒng),有目的的,容易懂.
2,集中注意力.人常說,心無二用.注意力高度集中,全神貫注,是聽好一節(jié)課的關(guān)鍵.具體說就是要用心,思想上決不能"開小差".眼,跟著老師的手勢等直觀教具轉(zhuǎn)動(dòng);耳,聽準(zhǔn)老師的語言,啟發(fā)的問題,手,隨時(shí)準(zhǔn)備記錄,抄寫主要的內(nèi)容或問題;口,準(zhǔn)備隨時(shí)準(zhǔn)確回答老師的提問;腦子,緊扣課堂課本.
3,做好練習(xí).練習(xí)能起復(fù)習(xí),鞏固新知識(shí)的作用,也能檢查自己對課程理解的程度.一節(jié)課的練習(xí),能獨(dú)立地熟練完成說明這節(jié)課基本聽懂了.
4,復(fù)習(xí)運(yùn)用.要使一節(jié)課學(xué)好,這要將聽過的內(nèi)容,學(xué)過的知識(shí),通過復(fù)習(xí)和應(yīng)用,不斷熟記加深理解.這樣才能鞏固知識(shí)和擴(kuò)大知識(shí)范圍;使知識(shí)逐步積累成串,為聽好下一節(jié)課打好良好的基礎(chǔ).
四,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,無論課堂,還是在各種場合都要表現(xiàn)出高度的紀(jì)律性,不打鬧,不喧嘩.
五,比進(jìn)步,做進(jìn)步之星.我知道我們的每一位同學(xué)都不錯(cuò),但可能也有同學(xué)認(rèn)為自己不如別人.但是我要說,你們并不差.有句話說得好:過去我不如你,是因?yàn)槲覜]努力.對,只要努力,你們也是最棒的.
六,努力學(xué)習(xí),做優(yōu)秀學(xué)生.特別是畢業(yè)班的同學(xué)是小學(xué)階段的最后一年,學(xué)校希望你們能只爭朝夕,更加努力,以優(yōu)異成績跨入中學(xué).
同學(xué)們:21世紀(jì)是知識(shí)與信息的時(shí)代,21世紀(jì)的主人應(yīng)該是綜合型人才,同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),要注重自己特長與能力的培養(yǎng),提高自己的綜合素質(zhì).讓我們用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)向大家證明:我們五峰中心小學(xué)的學(xué)生不一樣,我們五峰中心小學(xué)的學(xué)生就是不一樣!
讓我們攜起手來,為創(chuàng)造這個(gè)"不一樣"而努力吧!
最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身心健康,祝全體教師工作順利,事業(yè)有成,祝我們的學(xué)校蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá).我們有理由相信:在蔡校長的率領(lǐng)之下,有我們?nèi)w師生的共同努力,團(tuán)結(jié)拼搏,我們五峰中心小學(xué)的明天一定會(huì)更新,更美,更好!
初中生課前演講題材篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,,大家好!我叫_x
我要爭做一名紅色美德少年和紫色創(chuàng)造少年,。
我是一個(gè)健康快樂的孩子,自從我上初一以來,,我每天早晨起來都會(huì)在心里說,,要打起精神去學(xué)校上好每一天的課,聽老師的話,,做個(gè)好孩子,。所以每天來到學(xué)校后,我都是認(rèn)真的聽老師的話,,上課時(shí)認(rèn)真聽講,,積極舉手發(fā)言和動(dòng)腦,做好老師布置的任務(wù),。
在老師的關(guān)懷下,,我不僅有一封表揚(yáng)信,我的積分卡上還有22個(gè)蓋章,,我在班級(jí)網(wǎng)站上也有93朵花,。我在班級(jí)里還主動(dòng)報(bào)名做了文明小天使,看到有同學(xué)不遵守紀(jì)律時(shí)我會(huì)上前勸阻,,帶領(lǐng)同學(xué)做個(gè)懂文明講禮貌的學(xué)生;同學(xué)需要幫助時(shí),我也會(huì)主動(dòng)幫他做事,,做到了助人為樂,、團(tuán)結(jié)友愛;我做語文小組長時(shí),積極的幫同學(xué)們收發(fā)練習(xí)本,,做好了老師的小助手,。
我平時(shí)雖然有點(diǎn)害羞,,但是個(gè)講文明懂禮貌、尊重師長的孩子,,我在大班時(shí)還參加過文明小天使演講比賽,,還獲得了一等獎(jiǎng)。不管在家里和學(xué)校,,見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時(shí),,我會(huì)主動(dòng)叫他們,他們都夸我懂禮貌的,。去公園玩和出去旅游時(shí)我會(huì)文明用語,,見到地上有垃圾,會(huì)把垃圾等撿起來扔進(jìn)垃圾桶,,看到有不文明的行為我都會(huì)關(guān)心地提出來跟媽媽爸爸講,,說以后要注意,不能那樣做,。所以我以后要繼續(xù)做美德少年,,發(fā)揚(yáng)我們中國人的傳統(tǒng)美德。
除了這些,,我還很喜歡跳舞,,我的舞蹈已經(jīng)考過了1級(jí);我也很喜歡開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工,在家里有好多作品是我自己制作的,,因?yàn)槲蚁矚g看書,,在家里我還設(shè)了圖書管理臺(tái),專門創(chuàng)作了圖書登記卡,,平時(shí)還積極參加學(xué)校創(chuàng)造類的各項(xiàng)活動(dòng),,并取得了好的成績。我有更多美好的夢想,,所以我要做創(chuàng)造少年,,我要用我更多的智慧在我以后的學(xué)習(xí)和生活中能創(chuàng)造出更多美好的東西。
我以后不僅要做個(gè)勤奮學(xué)習(xí),,文明禮貌,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物,、追求上進(jìn)的好少年;還要做個(gè)樂觀對待生活,敢于克服困難,,面對未來,,擁有陽關(guān)心態(tài)的好少年!
初中生課前演講題材篇十一
尊敬的老師,同學(xué)們,,
大家好!
今天我演講的題目是<揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 >
在漫漫的人生旅途上,,我們哭過,、笑過、成功過,、失敗過,。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí),我們又該如何抉擇呢?是的,,人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順,,面對成功,人們總是欣喜萬分,,因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對失敗,,人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫?,不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的,,但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來就是有波浪,,有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷,,有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦,,同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,,也不要因失敗而悶悶 不樂,要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗,,從而以成功或失敗作為契機(jī),,并以此當(dāng)成新的開始。
在我的記憶里,,曾有一個(gè)人令我欽佩不已,。他從小熱愛音樂,在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律,。但天不從人愿,,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻,。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,,而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,,終于,,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著名音樂家,。也許你們早已猜到,,沒錯(cuò),他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,,阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信,,只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!
同學(xué)們,,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,越過波濤洶涌的大海,,撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪,。你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方,。笑對人生,,以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙,,當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí),,生命才充滿活力!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
初中生課前演講題材篇十二
夜,,寧靜,。不見往日之喧囂,唯雨淅瀝,。
推開窗,,略帶清冷的風(fēng)迎面而來,讓人禁不住的輕顫,。原來,,不經(jīng)意間的四季輪回里,已冬去春來,。雖已早春,,薄涼的雨,卻帶著殘冬寒涼的氣息,。
黑黑的天幕,,如打濕的布簾般滴著水。偶有閃亮的光,,分散開來在剎那間撕裂夜的黑,,炸響夜的沉寂。
雨,,絲絲縷縷順著天幕而下,,在街燈的映照里輕飛曼舞,滴滴答答的玉珠輕敲著屋檐窗欞,,讓這沉靜寂的夜,,顯得生動(dòng)起來。
雨,細(xì)碎而纏綿,,像一只浣紗溪邊輕沾陽春水未來得及擦拭的手,,拂過心弦,于是,,心也便跟著潮濕起來了,。
關(guān)上窗,復(fù)歸于平靜里,,隨手翻起了當(dāng)日的報(bào)紙,。目之所及處,是被媒體炒得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的林妹妹遁入空門之事,,煩悶起來,。
突然間便疑惑,是什么促使當(dāng)年那個(gè)林妹妹的扮演者,,看破紅塵拋卻一切身外之物而遁入空門?佛門,,真的是令我們忘卻塵世間一切煩惱的最后凈地嗎?如果真有,我會(huì)否舍棄一切而奔赴?
認(rèn)真的想一想,,由生至死,,于我們來說只是一個(gè)或愉悅或痛苦或疲累的過程,我們赤條條來再光溜溜的去,,其實(shí)最后我們什么也帶不走什么也抓不住,,功名利祿最后都成了身外物。
心,,不由得灰灰的,。
總覺著,人活在這個(gè)世上,,有權(quán)選擇自己的生活方式,,只要這種方式并不妨礙別人?;蛘?,是名人的緣故吧,明星們的生活點(diǎn)滴,,總是讓媒體特別敏感,,讓大眾有窺視欲,即使人家已選擇清靜之界,,卻仍是清靜不得,。
這世界,有時(shí)候真的是很無奈的,。很慶幸,,慶幸自己只是個(gè)平常的百姓,,很容易的就得到了那些明星們用盡一切手腕想擁有的一份安寧,雖無名無利,,卻滿足于此,。
這或許就是佛所說的,有所得必有所失吧,。
不敢再深思,,我怕自己會(huì)莫名的悲哀。
放上一張cd碟,,用來考級(jí)聽的古箏曲?!陡呱搅魉?、《漁舟唱晚》、《林沖夜奔》,、《蕉窗夜雨》……
聽著聽著,,有一首突然的就讓思緒凝住。伴箏弦的輕彈淺撥,,有山間溪流淙淙而下,,有空山鳥語,有藍(lán)天白云,,有翠竹婆娑,,行云流水的箏曲伴聲聲清脆的碰鈴,峰回路轉(zhuǎn)般或緩或急,,時(shí)間便如逝水漂流般在耳邊嗚咽而去,,丁丁咚咚的樂音,來來回回的在心頭輕漾,。
有如天籟,,扣擊著心靈。
拿起桌上的cd封面看,,“云水禪心”,,清靈幽遠(yuǎn)的名字。
聽,,一遍又一遍,,不忍關(guān)掉。
雨聲,,箏聲,,竟讓心生出此許的惆悵與悲涼,漸漫于紅塵之上,。
曾經(jīng)的過往,,深深淺淺的記憶漫上心頭,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的在腦中回放。憶起那些曾經(jīng)輕輕走過我生命中或相熟或陌生的人,,那些曾經(jīng)發(fā)生過或銘記或?qū)⒁浀氖?,種種,都已隨著歲月的流轉(zhuǎn)或停駐或遠(yuǎn)去,,但無論留與去,,卻都在心底里或深或淺的烙下了印痕,在某一特定的環(huán)境之中,,清晰起來并迷蒙了眼神,。
聽山的回響,聽水的吟唱,。心,,在剎那間便溫柔了起來,任思緒隨著旋律游走,。
恍若置身于世外,,靜坐于幽靜空靈的曠野山林之中,觀遠(yuǎn)山如黛霧靄繚繞聽空山鳥語流水潺潺,。
閉上眼,,靜靜聆聽,心,,便如水般寧靜,。
輕輕的彈撥,那曲,、那調(diào),,清冽如山,清澈如水,,久聽,,所有的俗世的喧囂都置之身外,所有的紛紛擾擾都遠(yuǎn)離而去,,所有的塵圬都消彌于無形里,。
雨,依舊未停,。微涼的風(fēng),,透過未掩的窗吹起長發(fā)吹起衣裙。靜坐于夜的寧靜,,讓《云水禪心》攝人心魄的韻,,溫柔如水,在指尖靜靜流淌,,透過清涼的夜色漫過心間,,在心里肆意的穿行,。
來來去去,重重復(fù)復(fù),,在心間錚錚而來,,又幽幽而去,遠(yuǎn)離紅塵,,不再陷落紅塵,。
此景,此情,,此音,,淡泊寧靜,清澈幽幽,,遠(yuǎn)離俗塵,,此時(shí)此刻此地,無欲無求,,無愛無恨,梵音清清,。此人此身此心,,去留無意,榮辱不驚,,一片澄清,。
臉上,輕綻出如蘭般的笑顏,。
初中生課前演講題材篇十三
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
記得在一個(gè)月前,當(dāng)火辣辣的語文期中分?jǐn)?shù)展現(xiàn)在眼前時(shí),,我既擔(dān)心又懊惱:擔(dān)心的是該如何向遠(yuǎn)在上海的爸媽交待,,懊惱的是又如何在同學(xué)面前抬起頭,根本沒有及時(shí)反思改過,。后來,,媽媽電話里的一句:“一個(gè)人的失敗,是他自己的直接結(jié)果……你可以不成功,,但不能不成長”深深教育了我,。我將試卷牢牢地貼在了墻壁,開始認(rèn)真審視,,認(rèn)真思索成功與成長之間的關(guān)系,。
正如歌德所言“每個(gè)人都想到成功,但沒想到成長”,。的確,,成功人人崇拜,、人人渴求,但畢竟鳳毛麟角,。況且,,即使你今天成功了,也只能代表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻,。如果看得遠(yuǎn)些,,就知道山外有山,樓外有樓;如果看得長些,,就知道山高路遠(yuǎn),、山高路險(xiǎn)。
成功的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,,困難和挫折處處存在,,因此我們沒有任何理由為成功驕傲,更不必為失敗就此沮喪放棄,。重要的是怎樣盡量減少犯錯(cuò),,不在跌倒的地方再次摔跌。學(xué)會(huì)在困境中站立,,用積極樂觀的態(tài)度去面對,,勇敢地跨過障礙,做個(gè)生活的強(qiáng)者,。
這是一個(gè)成長過程,,是個(gè)探索的過程,同時(shí)也是個(gè)慢慢積累的過程,,更是一個(gè)持續(xù)的過程,。通過成長,我們才慢慢擁有經(jīng)驗(yàn),,獲得知識(shí),,鍛煉意志,從而實(shí)現(xiàn)了自我提高,,自我完善,,這才是最實(shí)實(shí)在在的收獲。
我知道這種收獲遠(yuǎn)比成功更為重要,。
就像我知道,,雖然我永遠(yuǎn)成不了劉翔,但我仍可以享受奔跑;
就像我知道,,雖然我的吉他曲斷斷續(xù)續(xù),,但至少我已經(jīng)學(xué)著體會(huì)音符在指間跳躍的感覺;
就像我知道,只要我熱愛英語,,只要我持之以恒,,“外交官”的夢想就會(huì)離我越來越近,。
“不積跬步,無以至千里;不積小流,,無以成江河,。”可見,,我們決不能忽視那小小一步的成長:愛迪生經(jīng)過幾千次失敗的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了白熾燈泡;《資本論》耗費(fèi)了馬克思四十年的心血……正是失敗給了成長不斷的動(dòng)力,,正是成長給了成功堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
所以,,我親愛的同學(xué)們,,也許有些因素會(huì)防礙你的成功,卻沒有什么能阻止你的成長,。換句話說,,這一路“你可以不成功,但不能不成長”,。請牢記這句話吧!
我的演講完畢,。謝謝大家。
初中生課前演講題材篇十四
海明威,,一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子,。
作為作家的海明威,曾經(jīng)雄心勃勃地表示要超過莎士比亞,,“干掉”屠格涅夫、把莫泊桑,、司湯達(dá)打在地上說胡話,。決心下定就得奮力拼搏。1949年,,他的朋友??思{獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),海明威不服氣,,匆匆寫了一部小說要超過人家,,反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來再干,,終于寫出了小說《老人與?!罚@1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),。就像他在《老人與?!愤@部小說中寫下的那句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸耙粋€(gè)人斌不是生下來要被打敗的,你盡可以把它消滅掉可就是打不敗他,?!边@是桑地亞哥的生活信念,,也是海明威的自白,是海明威硬漢精神的一種標(biāo)志,。海明威是一片大海,,一片精神的大海,于是人類昂揚(yáng)向上的精神主流,。是的,,人是不能被打敗的,只是我們心中有目標(biāo),,有信念,。即使過程艱辛,最終也會(huì)有收獲,。
李白,,一個(gè)站在盛唐詩壇高峰之巔,堪稱中國詩壇第一人,。
作為詩人的李白,,他性情灑脫,不寄托于廟堂的莊嚴(yán),,不羨慕官場的利祿,,登山臨水,任清風(fēng)滌蕩心胸,,隨月輝起舞弄影,。念他的名字,四壁間便仿佛溢滿酒香;念他的名字,,胸懷里便仿佛擂動(dòng)著豪氣的鼓,。“天生我才必有用,,千金散盡還復(fù)來”,,他吟出了好大的斗志;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,,他吟出了好大的氣魄;于是,,大唐的江山史冊上又多了幾分重量,靈動(dòng)的神氣!難道能說無仕途作為的李白沒有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?不能無論是得意之時(shí),,還是失意之日,,李白始終保持傲岸不羈的個(gè)性應(yīng)召入京時(shí),他一路狂歌“仰天大笑出門去,,我輩豈是蓬蒿人,。”“賜金放還”之后,他憤然吶喊,,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,,使我不能開心顏?!泵鎸s華富貴的誘惑,,他不失耿介光明之志,“笮向草中耿介死,,不求黃金籠下生,。”面對炙手可熱的權(quán)貴,,他始終保持著人格的尊嚴(yán),,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒,?!辈诲e(cuò)。他也是滿腹經(jīng)綸,,他也走了,,帶著寶劍,帶著智慧,,去游歷祖國的名山大川,。不能拯救一個(gè)王朝,那么也要將它美麗如花妙筆臨摹下來,。作為一個(gè)時(shí)代的見證,。
許蒿,一個(gè)80后原創(chuàng)音樂人,,素有“音樂鬼才”之稱,。
他在百度,騰訊等門戶歌手排行榜上常年穩(wěn)居前十位;他的作品在中國移動(dòng)彩鈴榜上是暢銷冠軍;他的作品隨便挑幾首都可以累計(jì)突破億的試聽量,。他的作品是年輕人的圣經(jīng),,以至于在發(fā)表一年后仍然雄踞排行榜;他的貼吧,、微薄等網(wǎng)絡(luò)陣營常年人氣旺盛;他的詞曲作品尤為作詞視角的把握獨(dú)步江湖,,素有“音樂鬼才”之稱。初露鋒芒的網(wǎng)絡(luò)世代,。20xx年初,,他還是一個(gè)醫(yī)科大學(xué)讀大二的男生,出于對音樂的愛好,,只是將其簡單的半成作品發(fā)于網(wǎng)絡(luò),,卻引來了驚人的試聽量。個(gè)人魅力與音樂魅力拌在一起不斷發(fā)生著化學(xué)反應(yīng),。單打獨(dú)斗的音樂奇跡,,大學(xué)畢業(yè)后,,他仍在做著自己喜歡的音樂事業(yè),花了將近半年的時(shí)間做一些事情,,而付出了自己全部的精力和經(jīng)歷,。先前,,一些輿論性的語言也開始議論起來,當(dāng)時(shí)很多人認(rèn)為他既傳了網(wǎng)絡(luò)歌星的草根性。根本沒有把他當(dāng)回事,,大家都認(rèn)為用不了多久就會(huì)被大眾淡忘到天邊了。然而他并沒有急著用語言來反駁,,而用自己的實(shí)力來證明,。終于是用自己的第一張作品來改變了大家對他的態(tài)度。這個(gè)音樂界勞模,,創(chuàng)下的先河,,付出的的確夠多。未來如何拭目以待,。
大馬林,,海里鯊,敵友分明,,人生沒有失敗!
蜀道難人生更難,,身心不老,生活只需堅(jiān)強(qiáng)!
人生辛酸多少淚,,若是強(qiáng)者,,含著眼淚向前奔跑!