無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
初中生課前演講題材篇一
爭當(dāng)班級領(lǐng)頭雁
學(xué)習(xí)上,，我勤奮刻苦,、力爭上游。我努力學(xué)好每一門功課,，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中,，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上,，敢于提問,，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,，堅(jiān)持每天讀書看報(bào),，給自己“充電”，以開闊視野,、增長知識,、陶冶情操,。身為大隊(duì)長，我對待工作盡職盡責(zé),、大膽潑辣,、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手,，還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃,，組織開展的少先隊(duì)活動(dòng)有聲有色。身為小督察,，我?guī)ь^樹立文明形象,，按時(shí)執(zhí)勤上崗，為老師分憂,，為同學(xué)服務(wù),。各種各樣的鍛煉，堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,，培養(yǎng)了我的能力,，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來,，我多次被評為“全面發(fā)展好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、在今后的學(xué)習(xí)道路上,，我要努力做到：學(xué)習(xí)上積極向上,、踏踏實(shí)實(shí)，取得成績時(shí)不驕傲,，遇到挫折時(shí)不氣餒,。
爭當(dāng)才藝“小明星”
我愛好廣泛，閱讀,、唱歌,、跳舞、彈琴,、做手工,，樣樣喜歡。老師,、同學(xué)戲稱我是“才藝小明星”,。我六歲學(xué)古箏，僅用了四年就考完了十級;我熱愛表演,，曾參加過武進(jìn)區(qū)的課本劇比賽,、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員，各種節(jié)慶活動(dòng)的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性,、挑戰(zhàn)性的活動(dòng),，如船模比賽,、電腦繪畫比賽、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽,、“五彩靚武進(jìn)”少先隊(duì)吉祥物設(shè)計(jì)比賽等等,。我堅(jiān)信：時(shí)間是擠出來的。要多學(xué)習(xí),、多鍛煉自己,，為班級、學(xué)校爭得榮譽(yù),。校內(nèi)外的活動(dòng)常常忙得我不亦樂乎，但我總能積極自信地面對,。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽,，每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍，仔細(xì)揣摩,、反復(fù)推敲,，每一個(gè)動(dòng)作、眼神,、發(fā)音都力爭做到最好,。功夫不負(fù)有心人，在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下,，我在比賽中脫穎而出,，一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。
爭做美德小公民
我很愛美,，媽媽說：女孩子愛美是天性,，但要內(nèi)外兼修。所以,，我時(shí)刻提醒自己“一言一行講道德,，舉手投足見文明?！蔽艺\實(shí)守信,，遵守社會公德，熱心公益活動(dòng),。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動(dòng),，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣，自制彩泥工藝品義賣等,，并將義賣所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院,、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校。在大量實(shí)踐活動(dòng)中,，磨練了我的筋骨,，增長了我的才干,，更培養(yǎng)了我良好的道德情操。我還是家里的小當(dāng)家,，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,，我也很樂意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、分擔(dān)一份辛苦,。就說做飯吧,，在媽媽的言傳身教下，我會燒好幾個(gè)菜啦!蛋炒飯,、面條等更是不在話下,。前段時(shí)間媽媽出差，爸爸下班晚,，爺爺又不會燒飯,，我就主動(dòng)攬下了做飯的活兒，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!
冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花,，人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而他的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,?！笔前?雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力,。我堅(jiān)信：“美德少年”不是夢,，只要我懷抱遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能,，磨練自己的意志，用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃夢想之燈!
初中生課前演講題材篇二
禪
伴著青燈,、蒲團(tuán),，我在這雷音寺中冥想;千余年光陰猶如彈指一揮間，我卻還未參透人之禪,。我努力著,，努力著去營造一個(gè)極樂世界。這個(gè)世界里,，人們有思有悟,，有笑有樂;無欲無望，無痛無苦,。作為如來尊者,，這一直是我的愿望。
在佛界，各佛主尊者,，觀音仕者,，羅漢長老，就猶如我想象中一樣,，無欲無求,，四大皆空。這樣一來,，也就沒有爭執(zhí),，沒了痛苦，一切平靜,、平和,。雖然在這個(gè)世界中，大家并沒有明確的分工,，所有的人都處于絕對自由的狀態(tài)下,，但這里的一切卻都井井有條，穩(wěn)而不亂,。這樣的世界就是極樂的，完美的,。
但是在人界,，卻與我的想象背道而馳。世間萬物皆平等,，人類卻為了自身的利益,，傷害別樣生命;罪也。人類的本身為了一己私欲,，明爭暗斗,，勾心斗角，虛偽對人,，誑語貪欲;罪也,。戰(zhàn)爭，殺生;罪也,。性愛,，情色;欲也，罪也……
人類的罪過實(shí)在是數(shù)不勝數(shù);為了完美,，我何不將人類滅世重生?罪過,，罪過。作為佛主應(yīng)慈悲為懷,，有容乃大,，怎可有這等思想;大罪也。但我就任由這些惡發(fā)展下去，人類有難不渡;罪也,。我為什么有非得讓人類世界完美,，欲望產(chǎn)生;罪也。人類之過就是我之過,，不讓他們完美,，我就有過，有過不改;罪也,。
這個(gè)禪,，我參了千年，尚未參透,，何時(shí)人類才可上善若水,，未知也。
殘
奧林匹斯山已經(jīng)屹立了億萬年,，它巍峨高大卻也不是完全的遙不可及,，我作為天神擁有了住在這里的權(quán)力。
自數(shù)千年前,，我們七兄妹從父親虎口中逃脫并戰(zhàn)勝他的聊天,，統(tǒng)治萬物的權(quán)力便落到我們手中。父親對于失敗是不服的,，他曾殘忍的將我們吞下,，但在我們母親的幫助下，他還是輸了,。
父親不是完美的,，他為了權(quán)力競?cè)绱藲埲?但他任然是是偉岸的;他依舊威嚴(yán)，莊重,，依然是最偉大的神,。
在我們分配了管理天地萬物的權(quán)力后，我和并未得到實(shí)權(quán)的最小的妹妹赫拉結(jié)了婚,，她理所當(dāng)然的成了天后,。她的美貌傾國傾城，足以讓眾生萬物為她折服;她智慧過人,，足以與智慧女神雅典娜媲美,。但她的嫉妒心是可怕的，發(fā)狂時(shí)比美杜沙更讓人畏懼,。利用天后的權(quán)力,，她肆意的迫害那些我所為之動(dòng)心的人或是神，因?yàn)樗闹腔酆偷匚?，那些人或是神毫無反抗的能力,。
赫拉不是完美的,，她性格上的缺陷是致命的。但她依然是我美麗與智慧并重的妻子,，是神圣的天后,。
這數(shù)千年間來，我們兄弟間,、眾神間的爭斗是不斷的,。哈得斯想試試那地動(dòng)山搖的威懾力，于是他攻擊雅典娜;波塞冬也想感受主宰日月沉浮的驕傲,，于是他算計(jì)阿波羅和阿爾忒密斯;紛爭女神伊利斯襲擊美神維納斯;神使赫爾墨斯對陣戰(zhàn)神瑪爾斯……我,，作為希臘天神，為了占領(lǐng)北歐對北歐神王奧丁宣戰(zhàn),。
我們都不太完美,，但我們依舊是主宰萬物的神。
人類當(dāng)然也不是完美的,。他們貪婪,，也正是因?yàn)樨澙罚麄儾粩嘧非?。他們殘暴,，也正是因?yàn)闅埍麄冋湎蚀?。他們殺戮,，也正是因?yàn)闅⒙荆麄兊靡灾厣駸o瑕不美,，太完美便沒有追求，沒有追求,，生存便沒了意義,，生命也就沒有了存在的價(jià)值。殘缺也許是生命存在的最完美形式,。
所以我享受著;殘缺著;就這樣殘缺的與天地共存著,。
懺
偉大得有些孤獨(dú)，我創(chuàng)造了世界;世界有些沉寂,，我創(chuàng)造了動(dòng)物;動(dòng)物沒有靈魂,，我創(chuàng)造了亞當(dāng);亞當(dāng)缺少伙伴，我創(chuàng)造了夏娃;他們?nèi)鄙偬焯?，我?chuàng)造了伊甸園,。
作為上帝，我無所不能,，但有些事也出乎我的意料——他倆偷吃了伊甸園中的智慧果,。這是我專有的食物，況且我不能容忍我以外的其他人具有智慧，付出相應(yīng)的代價(jià),，他們被逐出了伊甸園,，亞當(dāng)必須承擔(dān)工作的勞累，而夏娃永遠(yuǎn)得面對分娩之苦,，他們就是最初的人類,。
多年后，人類開始繁衍生息起來,，起初的人類是可愛的,。他們的心是虔誠的，他們的的心是仁慈的;他們與萬物和平共處;他們恩愛幸?！瓕@樣的人類我是滿意的,。但是又有些事出乎我的意料――多年后，人類變了,。他們在眾多欲望的驅(qū)使下,，他們侵犯其他生物乃至同類，他們充滿仇恨失去幸福,，他們甚至懷疑我的存在……
——滅世,。
我留下了趨于完美的人諾亞活著，并通知他打造了諾亞方舟,，然后降臨了神圣的洪水,。人類重生了，伊始,，人類是完美無瑕的,，但他們卻沒經(jīng)住時(shí)間的考驗(yàn)，和上一個(gè)歷程一樣,，他們變質(zhì)了,。
我終于明白，滅世不是最佳的辦法,，人類的發(fā)展是需要過程的,，我應(yīng)該引渡他們，而不是滅世,。我為那些上次滅世中無辜的死難者懺悔著,，為了彌補(bǔ)過錯(cuò)我化身為耶穌降臨人間，拯救人類,。
人類的劣根性實(shí)在無法靠神力改變,，他們必須靠自己，我所能做的只是教誨和引導(dǎo),。人類的改觀是有限的,，雖然速度放慢了,，不過他們繼續(xù)惡化著。終有一天,，他們還是惡化到了無法控制的地步;無奈著,，懺悔著我被迫的再次決定了——滅世。
我也意識到,，改變這世界,，我只能靠自己。我相信,，總會有一批人類是完美的,。懷著這個(gè)理想，我滅世,，懺悔;懺悔,，滅世;滅世，懺悔……
禪,，完美得遙不可及,。殘，似乎自然卻有點(diǎn)慵懶放縱之意,。懺,，有發(fā)自內(nèi)心的懺悔，有驚天動(dòng)地的努力;卻在走同一條曲折的路,。三個(gè)偉大的神,，有三個(gè)不同的觀念，但他們的目的卻不盡相同——為了讓人類更完美,。所以,，他們依舊都是至高無上的神。
初中生課前演講題材篇三
大家好,，我今天要演講的題目是,，未成年的保護(hù)。
未成年人是祖國的未來和希望,，為他們的健康成長創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子,、每一個(gè)家庭,、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天,。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人,。讓孩子學(xué)會做人、學(xué)會做事,、學(xué)會求知,，讓孩子懂得尊重和善待生命,，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負(fù)責(zé),，這是家庭,、學(xué)校、社會義不容辭的責(zé)任,。
第一,、保障未成年人的合法權(quán)益。國家,、社會和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益,，防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性，救濟(jì),、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益,。
第二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán),。談起這點(diǎn),，我不得不說，我們也是未成年,，要希望別人來尊重你,，首先要自己做好本分，人格與素養(yǎng)是慢慢的培養(yǎng)的,，在人生的道路上,，這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對不能扭曲自己的心靈,，要保持良好的心態(tài),，便已足夠。
第三,、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn),。有些孩子因?yàn)閺男〉牟涣剂?xí)慣，導(dǎo)致在成長過程中慢慢墮落,，造成終生的后悔,，比如自身的保護(hù)能力不強(qiáng)，被那些不法分子所欺騙,，而毀了自己的一身,，或者從很小的事情，打架,，喝酒,，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面,。
最重要的一點(diǎn),，便是教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,，簡稱教育原則。教育和保護(hù)是相輔相成的,，因?yàn)?，保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益，是為了更好地教育他們;而加強(qiáng)對未成年人的教育,，提高他們的思想認(rèn)識,，培養(yǎng)其高尚的道德情操，增強(qiáng)其辨別是非的能力,，又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù),，勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭，達(dá)到保護(hù)的目的,。
我們在校的學(xué)生是未成年人,，就應(yīng)該學(xué)習(xí)司法，法律,，來了解這個(gè)廣大的社會,，才能很好的適應(yīng)未來的道路!我的演講就講到這里，謝謝!
初中生課前演講題材篇四
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念,。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的`清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。
是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!
人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益,。
雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。
初中生課前演講題材篇五
文明誠信是一種美德,，是一種做人的基本素質(zhì),，它好似一股清澈的甘泉,，流遍人們的心田。
從小,，父母就教育我們做一個(gè)文明誠信的人,。文明，就是自己的一言一行都要道德規(guī)范,，誠信,，就是答應(yīng)別人的事要盡全力做到?？蛇€有不少學(xué)生把這話當(dāng)成耳旁風(fēng),。升入小學(xué)，老師教給我們?nèi)湓挘赫f文明話,，做文明事,，當(dāng)文明人?？梢?，文明誠信對我們多么重要，但這決不是老生常談,，所以,，我們要以實(shí)際行動(dòng)動(dòng)去證實(shí)它。
我在《小學(xué)生作文大全》上面,，看到一位同學(xué)寫的《今天,，無人監(jiān)考》一文，給我留下了很深的印象,。文中提到作者的同學(xué)們在老師沒有監(jiān)考的情況下,，自覺遵守考場紀(jì)律，堅(jiān)持做到文明誠信,，這種精神讓我十分敬佩,。
我們的語文課本上曾出現(xiàn)過這樣一篇文章，相信大家都不陌生：一個(gè)國王,，為了挑選繼承人,，分給每個(gè)孩子一粒花籽,，看誰能把花種出來,。到了那天，所有的孩子都抱著一盆鮮艷的花來了,，惟有那個(gè)孩子的花盆空無一物,。不用說，那個(gè)沒有種出花的孩子當(dāng)了國王，因?yàn)閲醴值姆N子是煮過的,，是不可能種出花來的,。這個(gè)故事對我的影響很大，它告訴我們只有誠實(shí)做人,，靠本事吃飯，才能贏得別人的尊重和信任,。
有一次,，在一次小測驗(yàn)后，老師看錯(cuò)了,，多給我打了兩分,。我想自己可真幸運(yùn)，竟能不費(fèi)力氣得了兩分,。我正沾沾自喜,，突然想起了《無人監(jiān)考》中的小作者和他的同學(xué)們。是呀,，我得這兩分有什么用呢?得這兩分,，只不過成績比別人好些，又不代表我的學(xué)習(xí)比別人好,。這不是文明誠信!想到這里,，我勇敢地向老師走去，要求老師幫我把分?jǐn)?shù)改過來,。
這次的小測驗(yàn)盡管比別人差些，但它讓我學(xué)會了一種比分?jǐn)?shù)更重要的東西——文明誠信的品質(zhì)。
我曾讀過盧勤阿姨一篇名叫《誠信是真——給孩子一個(gè)誠信的世界》的文章,。其中“品格勝于分?jǐn)?shù)”,，“品格不能打折”以及“習(xí)慣、為人處事,、道德品德不能馬虎,，品格才是支撐孩子一生一世的關(guān)鍵”等，都給我留下了很深的印象,。只有把文明誠信刻在我們的心里,，才能在人生的十字路口上把握好方向。
初中生課前演講題材篇六
一千多年前,，浣花溪畔,，有人慷慨悲歌“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏,，風(fēng)雨不動(dòng)安如山!”
一千二百多年前,，武侯祠中，有人傷懷喟嘆“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟,?！?/p>
一千二百三十九年前，夔州江邊,，有人登高苦吟“萬里悲秋常作客,，百年多病獨(dú)登臺?！?/p>
公元20xx年
我本是夔州江邊一塊青石,，去年被雕刻家們采回，刻成了一尊石像,，放置在城中心的廣場上,。我懇求人們讓我面對著我來的地方，因?yàn)槟莾河形覊m封千年的記憶……
寒秋又至,，秋風(fēng)蕭瑟,。一個(gè)老態(tài)龍鐘的長者拄著手杖，站在凜冽的寒風(fēng)中,，發(fā)出聲聲嗟嘆,。低沉的嘆息聲吸引了我，喚醒了我沉睡千年的記憶：大歷丁未重九,，那是一個(gè)感時(shí)傷亂的日子,。那天，朔風(fēng)野大,，清猿哀號;那天,，子規(guī)悲啼，騷客苦吟,。
光陰荏苒,，一千二百三十九年轉(zhuǎn)瞬即逝，我卻還清楚地記得,，曾有一個(gè)長者手拄藤杖,，惆悵的獨(dú)立在我肩頭，低吟苦歌,，讓我倍感神傷,。我不敢說那是一種怎樣的感天動(dòng)地，但我確信：子美,，你是我第一個(gè)令我潸然淚下的人,。
公元七六七年
夔州的秋風(fēng)獨(dú)在那年是那么的狂野。蕭蕭秋風(fēng)呼嘯而業(yè),，又呼嘯著去了,，在我耳畔躊躇徘徊,。隔岸的老猿對著這肅殺的秋風(fēng)，仰天長嘯,，憑著這秋風(fēng)向蒼穹哭訴自己郁結(jié)已久的悲愁!子規(guī)聽了這悲凄的歌,，飛了起來，在瑟瑟寒風(fēng)中久久盤旋,，和著猿的悲歌,，將無盡的幽怨訴說。
秋風(fēng),，你恣意地吹吧!清猿,，你放聲地哭吧!子規(guī)，你縱情地啼吧!趁著這秋景,，這愁情，吹散你的郁結(jié),，哭出你的心聲,，啼出你的夙愿。
枯葉被清猿和子規(guī)感動(dòng)了,，抑制不住,，抑或是想給這兩位悲凄的歌者以慰藉，紛紛從枝頭飛了下來,，和著悲歌,，迎著勁風(fēng)，在空中飄著,，蕩著,，恣情地飛舞著。
江水來了,，帶著他的激情,，浩浩湯湯地奔騰著來了。聽了這悲歌,，也被這兩位悲凄的歌者感動(dòng),，默默地為兩位歌者伴奏。遠(yuǎn)方寂寞的白沙洲隨著江水的起伏時(shí)隱時(shí)現(xiàn),，如若在江面上飄蕩的一葉孤舟,。
遠(yuǎn)處傳來一陣嘶啞的咳嗽聲。有人來了,，是你吧?我想應(yīng)該是的!對,，是你!就是你!近了，更近了!可是……
可是,，為什么你卻孤身一人?哦!太白駕著仙鶴為天姥賦詩去了,。沒有了太白的清逸,，空氣也變得凝滯。
你佝僂著脊背,，手里憑空多了條藤杖,，蹣跚地向我移來，步子也不如先前穩(wěn)健——你分明蒼老了許多,。你聽到了清猿的悲啼,，聽到了子規(guī)的悲鳴，聽到了先前的一切悲歌,，你看到了蕭蕭的落葉,，看到了滾滾的長江，看到了先前的一切凄景,。想到長年漂泊,，你的雙眼噙滿了淚花，順著眼角的皺紋往下流,，再往下流,，打在了我的臉上——那是一種怎樣的悲涼啊!你目光呆滯，臉上的肌肉不停地抽搐,，拄著藤杖的雙手也微微地戰(zhàn)栗著,，孤獨(dú)愁苦頓時(shí)襲上了你這個(gè)外鄉(xiāng)人的心頭。你沒了當(dāng)年“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的雄壯,。卻平添了“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”的愁苦,。子美,，你分明蒼老了……
寒風(fēng)又起，猿鳴凄慘,，你挪了挪步子,，顫巍巍地轉(zhuǎn)過身來，畫面仿佛定格在這一瞬間,?？吹搅耍仪逦乜吹搅?，你蒼白的臉色,，枯槁的形容，凸起的顴骨,，凹陷的眼眶,，紅腫的眼袋，昏暗的雙眼,，茫然的像是在找尋著什么——那是怎樣的一種觸目驚心啊!勁風(fēng)撩動(dòng)著你寬大的長袍,，撩動(dòng)著你已渾欲不勝簪的銀絲,。子美啊我真怕你瘦弱的病體經(jīng)不起強(qiáng)勁的秋風(fēng)。糟了!我看見你晃了幾晃,，退了幾步,，幾欲跌倒。此情此景,，恐那劉夢得也會收回“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝?！钡暮狼榘?
子美!你到底是老了!
人世的滄桑凝成了你憂國憂民的情懷,，命運(yùn)的不公化作了你壯志未酬的喟嘆，憂國憂民和壯志未酬揉成了你凄苦悲愁的嘆惋,。又正是你的凄苦悲愁煉就了“風(fēng)急天高猿嘯哀,，渚清沙白鳥飛回?！钡那Ч牌嗑?煉就了“無邊落木蕭蕭下,，不盡長江滾滾來?！钡那Ч疟?煉就了“艱難苦恨繁霜鬢,，潦倒新停濁酒杯,?！钡那Ч懦钋?煉就了“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”的千古絕唱,。
千古的絕唱唱醒了干涸的山泉,，淌出了清涼的甘露，流進(jìn)了滾滾東逝的長江,，那是我干枯了千年的淚泉!
清猿依舊哀號,，子規(guī)依舊悲啼，江水依舊東流,。而你,，在天地間站成了永恒。你仕途坎坷,，潦倒終身,，但卻與日月同輝，與天地共存,。
公元20xx年
天色漸暗,，遠(yuǎn)方傳來悲凄的歌。環(huán)宇中,，有一顆璀璨的明珠,，熠熠生輝,。
評析：跨越時(shí)空的界限，體味“詩圣”的內(nèi)涵,。從蓬門草堂到蕭蕭江畔,，從吹破的茅屋到江邊的舊船，在作者的引領(lǐng)下,，“詩圣”一路向我們走來!
“腹有詩書氣自華”,。文章的開篇就顯示出大的視野、大的氣魄：浣花溪畔,、武侯祠中,、夔州江邊，空間跨度大,，時(shí)間跳躍長,，可謂縱橫馳騁。
接著作者以深沉的基調(diào),，細(xì)膩的筆觸,，瑰麗的想象，將目光投入現(xiàn)實(shí)和歷史的星空,，描述現(xiàn)實(shí),，觸摸歷史，真實(shí)的再現(xiàn)了古今“詩圣”的形象,。文章語言優(yōu)美,，句式靈活多變，筆墨揮灑之處,，神采飛揚(yáng),，極富感染力，表現(xiàn)出作者深厚的閱讀和積累功夫,、扎實(shí)而靈巧的寫作功底,。
總之，磅礴的大氣,，真摯的情感,，深厚的積淀，扎實(shí)的功底,，流暢的行文,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)使本文成為佳作一篇。
當(dāng)然這篇文章也存在著一些瑕疵：開篇作者采用的排比句式內(nèi)容不清晰,。一千多年和一千二百多年及一千三十九年,，實(shí)際上都屬于一千多年的范疇，不如全部寫為一千多年前,。這樣讀者就不會產(chǎn)生歧義了,，同時(shí)也使句式變得工整了,。
初中生課前演講題材篇七
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求,，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目。
有一種美,，飄逸在浮云上深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露,。
有一種美,，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時(shí)無刻與我們現(xiàn)在,，只是沒有人留意,，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。
和諧之美在于寬容,。和諧之美在于寬容,。擁有寬容才會有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子,，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽,，在愛的呵護(hù)下茁壯成長。寬容之心是偉大的,，她能澆熄怒火化解愁恨,，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失,，她能化悲痛為力量解千愁為云煙,，她可與快樂相伴毫無掩飾,，她可與幸福同行暢游天地間,，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖,、雨露般的滋潤——寬容之和諧,，竟妙不可言。
和諧之美在于誠信,。誠信是奠基石,，是和諧美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰,，在花園中她最美,，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮,。百花叢中她最美,，美的無瑕,、美的高尚。有了誠信,，和諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠信之花,，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香,。
朋友,，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心,，來面對鳥語花香的自然,。對每一朵花，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天;對每一只鳥友善,，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚友善,，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年;只要你對每一棵樹、每一滴水,、每一株草友善,，保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹茂的世界;只要你對每一個(gè)人友善，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨,，讓你擁有快樂的天堂,。我堅(jiān)信，只要你對一切真心善待,，世上的一切將會更和諧,。
和諧之美亦在于平凡的生活，和諧之美絕不容忍名利所縛,，只有淡泊名利才可稱之為和諧之美,。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼,，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園,。其實(shí),，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待,，也會找到屬于自己的星群,。
寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意,，任天上云卷云舒,。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子,，送上誠信的玫瑰,，帶上友善之心，伴上平凡的生活,，躺在清風(fēng)送爽的大草原上,，仰望那無邊無限的蔚藍(lán)屏障，聆聽那動(dòng)人心弦的草原民謠,，它會讓你置身于另一個(gè)世界——充滿和諧之美的人間天堂,。
初中生課前演講題材篇八
同學(xué)們,老師們:
早上好!
新的一學(xué)年又開始了,新的學(xué)年意味著新的任務(wù),新的挑戰(zhàn),新的希望,更是一個(gè)新的起點(diǎn).
在過去的學(xué)年里,我們團(tuán)結(jié)友愛,勤奮好學(xué),我們積極進(jìn)取,努力拼搏.我們的辦學(xué)條件不斷改善,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,校園文化積極推進(jìn),師生共同創(chuàng)造了喜人成績.過去一年的成績記錄著每一個(gè)江小人的辛勤,蘊(yùn)含著我們的智慧.良好的基礎(chǔ),為"新起點(diǎn)"帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動(dòng)力同在。
今天,新的學(xué)年開始了,新的形勢,新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要全校師生以抖擻精神,高昂的干勁,踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的姿態(tài)去做好新學(xué)期的每一項(xiàng)工作,需要我們?nèi)w學(xué)生把新學(xué)年作為一次新生,在這一新的起點(diǎn)上,找到自己的奮斗目標(biāo),不斷開拓創(chuàng)新,去描繪更加絢麗的藍(lán)圖,。
同學(xué)們,作為一名中學(xué)生,我們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和大好的青春時(shí)光,牢記"寅時(shí)不起誤一天,少時(shí)不學(xué)誤一生"的古訓(xùn),從點(diǎn)滴做起,專心致志,爭取以優(yōu)異成績回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校.在此我向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望:
第一,，當(dāng)今社會的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識,就難以在未來的高科技社會中立足,更談不上報(bào)答父母,奉獻(xiàn)社會了,所以我們要抓住新學(xué)年新起點(diǎn)的契機(jī),確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),按照計(jì)劃腳踏實(shí)地,積極主動(dòng)地去學(xué),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏,不怕困難,敢于競爭的精神,勤于思考,善于總結(jié),學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)造,爭做二十一世紀(jì)的學(xué)習(xí)型好少年.
第二,遵守學(xué)校紀(jì)律,養(yǎng)成良好行為規(guī)范.松弛的琴弦,彈不出悅耳的音樂,散漫的生活,燃燒不起生命的火焰.學(xué)校是一個(gè)大家庭,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,需要我們大家來共同遵守,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,增強(qiáng)責(zé)任感,不斷規(guī)范自身的言行,學(xué)會做人,學(xué)會合作,使自己成為一名具有品格高尚,人格健全,志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生.
在這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):一是課間活動(dòng)保持安靜,上課遵守紀(jì)律,課間不喧嘩,走路不追跑;二是校園環(huán)境保持干凈,不亂扔果皮紙屑,不亂涂不亂畫;三是同學(xué)之間要謙讓和禮讓,高年級同學(xué)要禮讓低年級的小朋友,見到師長要主動(dòng)問好,就餐,做操等自覺排隊(duì),互相謙讓.四是校內(nèi)安全牢記心,課間不玩危險(xiǎn)游戲,不翻越圍欄,不得帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園,不得用剪刀,刀片等玩耍,中途不得擅自離校,不跟陌生人走.
第三,熱愛集體關(guān)心同學(xué),愛護(hù)公物珍惜一草一木.中華民族是一個(gè)具有五千年文明的古國,從古到今,尊師愛幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德,同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校,要講文明,講禮貌,要尊重師長,關(guān)心同學(xué),熱愛集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng),爭做新世紀(jì)優(yōu)秀青少年,把愛校從口號變?yōu)樾袆?dòng).我們是否注意到,我們的校園越來越美麗了,設(shè)備越來越先進(jìn)了,一年四季花草不斷,多媒體走進(jìn)了每一個(gè)教室,食堂煥然一新了,學(xué)校想盡一切辦法改善我們的學(xué)習(xí)生活條件,盡最大的努力使得我們每一位同學(xué)以最低的投入享受到最好的教育,我們也看到我們的辦學(xué)條件來之不易,凝聚著領(lǐng)導(dǎo)老師很多的心血,我們有責(zé)任,也有能力,更要有信心來維護(hù)好學(xué)校的一草一木,使我們的校園更潔凈,更美麗,更和諧.
同學(xué)們,昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑.暢想未來,我們滿懷希望,讓我們把希望之火點(diǎn)燃,站在新的起點(diǎn)上迎接新的勝利,續(xù)寫新的篇章.
初中生課前演講題材篇九
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我們?nèi)w師生聚集一堂,在這里舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮.我首先代表學(xué)校向長期為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體教師表示親切的問候!同時(shí),對新學(xué)期進(jìn)入我們五峰中心小學(xué)工作的教師和就讀的新同學(xué)表示熱烈的歡迎!并祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí),生活,工作取得新的成就,通過自己的努力,創(chuàng)造人生的輝煌.
同學(xué)們,過去的一個(gè)學(xué)期,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在三個(gè)的村的村兩委及學(xué)校董事會的關(guān)心和支持下,經(jīng)過全體師生的共同努力,取得了很大的進(jìn)步:同學(xué)們在文明禮儀,衛(wèi)生習(xí)慣,守紀(jì)誠信為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育方面進(jìn)步顯著,受到了社會及家長的好評.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,師生參加各級各類競賽成績比較突出.在此,我代表學(xué)校,向在過去一學(xué)年里取得優(yōu)異成績的班集體和個(gè)人表示祝賀和感謝!
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的要求,新的希望,新學(xué)期,全體同學(xué)都要思考,都要計(jì)劃,都要奮斗,都要拼搏,都要增強(qiáng)緊迫感,責(zé)任感和使命感.我希望也相信全體師生一定會以嶄新的姿態(tài)投入到新的工作和學(xué)習(xí)中去,會努力讓自己做得更好.學(xué)校也將會通過落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī),集會兩操常規(guī),教室衛(wèi)生常規(guī),文明禮儀常規(guī)等養(yǎng)成教育系列活動(dòng),讓同學(xué)們的行為更加規(guī)范,習(xí)慣更加良好,并通過評比,以及文明班的創(chuàng)建來促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步與提高.在這里,我希望全體同學(xué)在新學(xué)期能特別做到以下幾點(diǎn):
一,講文明,有禮貌,把"請","您好","對不起","沒關(guān)系",這些禮貌用語用在我們的生活實(shí)際中,做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,在學(xué)校這個(gè)大家庭里開心度過每一天.
二,講衛(wèi)生,不亂吐亂扔,保持校園環(huán)境干凈整潔.伸伸手,彎彎腰,人人都做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士.
三,愛學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人.同學(xué)們在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),所以大家不僅要熱愛學(xué)習(xí),而且要學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣,掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績.
對于學(xué)習(xí)方法的問題,這里我就怎樣聽好一節(jié)課談一點(diǎn)體會,供同學(xué)們參考.
1,做好預(yù)習(xí).做好新知識的預(yù)習(xí),這對這節(jié)課的內(nèi)容,哪些與以前學(xué)過的知識有聯(lián)系,哪些與今后學(xué)習(xí)有關(guān),哪些是自己不懂的,都做到心中有數(shù).這樣聽起課來就比較有系統(tǒng),有目的的,容易懂.
2,集中注意力.人常說,心無二用.注意力高度集中,全神貫注,是聽好一節(jié)課的關(guān)鍵.具體說就是要用心,思想上決不能"開小差".眼,跟著老師的手勢等直觀教具轉(zhuǎn)動(dòng);耳,聽準(zhǔn)老師的語言,啟發(fā)的問題,手,隨時(shí)準(zhǔn)備記錄,抄寫主要的內(nèi)容或問題;口,準(zhǔn)備隨時(shí)準(zhǔn)確回答老師的提問;腦子,緊扣課堂課本.
3,做好練習(xí).練習(xí)能起復(fù)習(xí),鞏固新知識的作用,也能檢查自己對課程理解的程度.一節(jié)課的練習(xí),能獨(dú)立地熟練完成說明這節(jié)課基本聽懂了.
4,復(fù)習(xí)運(yùn)用.要使一節(jié)課學(xué)好,這要將聽過的內(nèi)容,學(xué)過的知識,通過復(fù)習(xí)和應(yīng)用,不斷熟記加深理解.這樣才能鞏固知識和擴(kuò)大知識范圍;使知識逐步積累成串,為聽好下一節(jié)課打好良好的基礎(chǔ).
四,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,無論課堂,還是在各種場合都要表現(xiàn)出高度的紀(jì)律性,不打鬧,不喧嘩.
五,比進(jìn)步,做進(jìn)步之星.我知道我們的每一位同學(xué)都不錯(cuò),但可能也有同學(xué)認(rèn)為自己不如別人.但是我要說,你們并不差.有句話說得好:過去我不如你,是因?yàn)槲覜]努力.對,只要努力,你們也是最棒的.
六,努力學(xué)習(xí),做優(yōu)秀學(xué)生.特別是畢業(yè)班的同學(xué)是小學(xué)階段的最后一年,學(xué)校希望你們能只爭朝夕,更加努力,以優(yōu)異成績跨入中學(xué).
同學(xué)們:21世紀(jì)是知識與信息的時(shí)代,21世紀(jì)的主人應(yīng)該是綜合型人才,同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),要注重自己特長與能力的培養(yǎng),提高自己的綜合素質(zhì).讓我們用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)向大家證明:我們五峰中心小學(xué)的學(xué)生不一樣,我們五峰中心小學(xué)的學(xué)生就是不一樣!
讓我們攜起手來,為創(chuàng)造這個(gè)"不一樣"而努力吧!
最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身心健康,祝全體教師工作順利,事業(yè)有成,祝我們的學(xué)校蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá).我們有理由相信:在蔡校長的率領(lǐng)之下,有我們?nèi)w師生的共同努力,團(tuán)結(jié)拼搏,我們五峰中心小學(xué)的明天一定會更新,更美,更好!
初中生課前演講題材篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!我叫_x
我要爭做一名紅色美德少年和紫色創(chuàng)造少年,。
我是一個(gè)健康快樂的孩子，自從我上初一以來,，我每天早晨起來都會在心里說,，要打起精神去學(xué)校上好每一天的課，聽老師的話,，做個(gè)好孩子,。所以每天來到學(xué)校后，我都是認(rèn)真的聽老師的話,，上課時(shí)認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言和動(dòng)腦，做好老師布置的任務(wù),。
在老師的關(guān)懷下,，我不僅有一封表揚(yáng)信，我的積分卡上還有22個(gè)蓋章,，我在班級網(wǎng)站上也有93朵花,。我在班級里還主動(dòng)報(bào)名做了文明小天使，看到有同學(xué)不遵守紀(jì)律時(shí)我會上前勸阻,，帶領(lǐng)同學(xué)做個(gè)懂文明講禮貌的學(xué)生;同學(xué)需要幫助時(shí),，我也會主動(dòng)幫他做事,，做到了助人為樂,、團(tuán)結(jié)友愛;我做語文小組長時(shí)，積極的幫同學(xué)們收發(fā)練習(xí)本,，做好了老師的小助手,。
我平時(shí)雖然有點(diǎn)害羞，但是個(gè)講文明懂禮貌,、尊重師長的孩子,，我在大班時(shí)還參加過文明小天使演講比賽,，還獲得了一等獎(jiǎng)。不管在家里和學(xué)校,，見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時(shí),，我會主動(dòng)叫他們，他們都夸我懂禮貌的,。去公園玩和出去旅游時(shí)我會文明用語,，見到地上有垃圾，會把垃圾等撿起來扔進(jìn)垃圾桶,，看到有不文明的行為我都會關(guān)心地提出來跟媽媽爸爸講,，說以后要注意，不能那樣做,。所以我以后要繼續(xù)做美德少年,，發(fā)揚(yáng)我們中國人的傳統(tǒng)美德。
除了這些,，我還很喜歡跳舞,，我的舞蹈已經(jīng)考過了1級;我也很喜歡開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工，在家里有好多作品是我自己制作的,，因?yàn)槲蚁矚g看書,，在家里我還設(shè)了圖書管理臺，專門創(chuàng)作了圖書登記卡,，平時(shí)還積極參加學(xué)校創(chuàng)造類的各項(xiàng)活動(dòng),，并取得了好的成績。我有更多美好的夢想,，所以我要做創(chuàng)造少年,，我要用我更多的智慧在我以后的學(xué)習(xí)和生活中能創(chuàng)造出更多美好的東西。
我以后不僅要做個(gè)勤奮學(xué)習(xí),，文明禮貌,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物,、追求上進(jìn)的好少年;還要做個(gè)樂觀對待生活，敢于克服困難,，面對未來,，擁有陽關(guān)心態(tài)的好少年!
初中生課前演講題材篇十一
尊敬的老師，同學(xué)們,，
大家好!
今天我演講的題目是<揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 >
在漫漫的人生旅途上,，我們哭過、笑過、成功過,、失敗過,。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢?是的,，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順,，面對成功，人們總是欣喜萬分,，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對失敗,，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫?，不是有句付出總會有回?bào)的話嗎?所以挫折是難免會有的,，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來就是有波浪,，有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷,，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會有回報(bào)的真諦,，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,，也不要因失敗而悶悶 不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗,，從而以成功或失敗作為契機(jī),，并以此當(dāng)成新的開始。
在我的記憶里,，曾有一個(gè)人令我欽佩不已,。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律,。但天不從人愿,，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻,。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,，終于,，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家,。也許你們早已猜到,，沒錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,，我明白了人生并不是那么不堪一擊,，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念,。我相信,，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!
同學(xué)們,，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，越過波濤洶涌的大海,，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪,。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方,。笑對人生,，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙,，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí),，生命才充滿活力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
初中生課前演講題材篇十二
夜,，寧靜,。不見往日之喧囂，唯雨淅瀝,。
推開窗,，略帶清冷的風(fēng)迎面而來，讓人禁不住的輕顫,。原來,，不經(jīng)意間的四季輪回里，已冬去春來,。雖已早春,，薄涼的雨，卻帶著殘冬寒涼的氣息,。
黑黑的天幕,，如打濕的布簾般滴著水。偶有閃亮的光,，分散開來在剎那間撕裂夜的黑,，炸響夜的沉寂。
雨,，絲絲縷縷順著天幕而下,，在街燈的映照里輕飛曼舞，滴滴答答的玉珠輕敲著屋檐窗欞,，讓這沉靜寂的夜,，顯得生動(dòng)起來。
雨,，細(xì)碎而纏綿,，像一只浣紗溪邊輕沾陽春水未來得及擦拭的手,，拂過心弦，于是,，心也便跟著潮濕起來了,。
關(guān)上窗，復(fù)歸于平靜里,，隨手翻起了當(dāng)日的報(bào)紙,。目之所及處，是被媒體炒得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的林妹妹遁入空門之事,，煩悶起來,。
突然間便疑惑，是什么促使當(dāng)年那個(gè)林妹妹的扮演者,，看破紅塵拋卻一切身外之物而遁入空門?佛門,，真的是令我們忘卻塵世間一切煩惱的最后凈地嗎?如果真有，我會否舍棄一切而奔赴?
認(rèn)真的想一想,，由生至死,，于我們來說只是一個(gè)或愉悅或痛苦或疲累的過程，我們赤條條來再光溜溜的去,，其實(shí)最后我們什么也帶不走什么也抓不住,，功名利祿最后都成了身外物。
心,，不由得灰灰的,。
總覺著，人活在這個(gè)世上,，有權(quán)選擇自己的生活方式,，只要這種方式并不妨礙別人?；蛘?，是名人的緣故吧，明星們的生活點(diǎn)滴,，總是讓媒體特別敏感,，讓大眾有窺視欲，即使人家已選擇清靜之界,，卻仍是清靜不得,。
這世界，有時(shí)候真的是很無奈的,。很慶幸,，慶幸自己只是個(gè)平常的百姓，很容易的就得到了那些明星們用盡一切手腕想擁有的一份安寧,，雖無名無利,，卻滿足于此,。
這或許就是佛所說的，有所得必有所失吧,。
不敢再深思,，我怕自己會莫名的悲哀。
放上一張cd碟,，用來考級聽的古箏曲,?！陡呱搅魉?、《漁舟唱晚》、《林沖夜奔》,、《蕉窗夜雨》……
聽著聽著,，有一首突然的就讓思緒凝住。伴箏弦的輕彈淺撥,，有山間溪流淙淙而下,，有空山鳥語，有藍(lán)天白云,，有翠竹婆娑,，行云流水的箏曲伴聲聲清脆的碰鈴，峰回路轉(zhuǎn)般或緩或急,，時(shí)間便如逝水漂流般在耳邊嗚咽而去,，丁丁咚咚的樂音，來來回回的在心頭輕漾,。
有如天籟,，扣擊著心靈。
拿起桌上的cd封面看,，“云水禪心”,，清靈幽遠(yuǎn)的名字。
聽,，一遍又一遍,，不忍關(guān)掉。
雨聲,，箏聲,，竟讓心生出此許的惆悵與悲涼，漸漫于紅塵之上,。
曾經(jīng)的過往,，深深淺淺的記憶漫上心頭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的在腦中回放,。憶起那些曾經(jīng)輕輕走過我生命中或相熟或陌生的人,，那些曾經(jīng)發(fā)生過或銘記或?qū)⒁浀氖?，種種，都已隨著歲月的流轉(zhuǎn)或停駐或遠(yuǎn)去,，但無論留與去,，卻都在心底里或深或淺的烙下了印痕，在某一特定的環(huán)境之中,，清晰起來并迷蒙了眼神,。
聽山的回響，聽水的吟唱,。心,，在剎那間便溫柔了起來，任思緒隨著旋律游走,。
恍若置身于世外,，靜坐于幽靜空靈的曠野山林之中，觀遠(yuǎn)山如黛霧靄繚繞聽空山鳥語流水潺潺,。
閉上眼,，靜靜聆聽，心,，便如水般寧靜,。
輕輕的彈撥，那曲,、那調(diào),，清冽如山，清澈如水,，久聽,，所有的俗世的喧囂都置之身外，所有的紛紛擾擾都遠(yuǎn)離而去,，所有的塵圬都消彌于無形里,。
雨，依舊未停,。微涼的風(fēng),，透過未掩的窗吹起長發(fā)吹起衣裙。靜坐于夜的寧靜,，讓《云水禪心》攝人心魄的韻,，溫柔如水，在指尖靜靜流淌,，透過清涼的夜色漫過心間,，在心里肆意的穿行。
來來去去,，重重復(fù)復(fù),，在心間錚錚而來,，又幽幽而去，遠(yuǎn)離紅塵,，不再陷落紅塵,。
此景，此情,，此音,，淡泊寧靜，清澈幽幽,，遠(yuǎn)離俗塵,，此時(shí)此刻此地，無欲無求,，無愛無恨,，梵音清清,。此人此身此心,，去留無意，榮辱不驚,，一片澄清,。
臉上，輕綻出如蘭般的笑顏,。
初中生課前演講題材篇十三
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
記得在一個(gè)月前，當(dāng)火辣辣的語文期中分?jǐn)?shù)展現(xiàn)在眼前時(shí),，我既擔(dān)心又懊惱：擔(dān)心的是該如何向遠(yuǎn)在上海的爸媽交待,，懊惱的是又如何在同學(xué)面前抬起頭，根本沒有及時(shí)反思改過,。后來,，媽媽電話里的一句：“一個(gè)人的失敗，是他自己的直接結(jié)果……你可以不成功,，但不能不成長”深深教育了我,。我將試卷牢牢地貼在了墻壁，開始認(rèn)真審視,，認(rèn)真思索成功與成長之間的關(guān)系,。
正如歌德所言“每個(gè)人都想到成功，但沒想到成長”,。的確,，成功人人崇拜、人人渴求,，但畢竟鳳毛麟角,。況且,，即使你今天成功了，也只能代表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻,。如果看得遠(yuǎn)些,，就知道山外有山，樓外有樓;如果看得長些,，就知道山高路遠(yuǎn),、山高路險(xiǎn)。
成功的道路不會一帆風(fēng)順,，困難和挫折處處存在,，因此我們沒有任何理由為成功驕傲，更不必為失敗就此沮喪放棄,。重要的是怎樣盡量減少犯錯(cuò),，不在跌倒的地方再次摔跌。學(xué)會在困境中站立,，用積極樂觀的態(tài)度去面對,，勇敢地跨過障礙，做個(gè)生活的強(qiáng)者,。
這是一個(gè)成長過程,，是個(gè)探索的過程，同時(shí)也是個(gè)慢慢積累的過程,，更是一個(gè)持續(xù)的過程,。通過成長，我們才慢慢擁有經(jīng)驗(yàn),，獲得知識,，鍛煉意志，從而實(shí)現(xiàn)了自我提高,，自我完善,，這才是最實(shí)實(shí)在在的收獲。
我知道這種收獲遠(yuǎn)比成功更為重要,。
就像我知道,，雖然我永遠(yuǎn)成不了劉翔，但我仍可以享受奔跑;
就像我知道,，雖然我的吉他曲斷斷續(xù)續(xù),，但至少我已經(jīng)學(xué)著體會音符在指間跳躍的感覺;
就像我知道，只要我熱愛英語,，只要我持之以恒,，“外交官”的夢想就會離我越來越近。
“不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江河,。”可見,，我們決不能忽視那小小一步的成長：愛迪生經(jīng)過幾千次失敗的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了白熾燈泡;《資本論》耗費(fèi)了馬克思四十年的心血……正是失敗給了成長不斷的動(dòng)力,，正是成長給了成功堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
所以,，我親愛的同學(xué)們,，也許有些因素會防礙你的成功，卻沒有什么能阻止你的成長,。換句話說,，這一路“你可以不成功，但不能不成長”,。請牢記這句話吧!
我的演講完畢,。謝謝大家。
初中生課前演講題材篇十四
海明威,，一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子,。
作為作家的海明威，曾經(jīng)雄心勃勃地表示要超過莎士比亞,，“干掉”屠格涅夫,、把莫泊桑、司湯達(dá)打在地上說胡話,。決心下定就得奮力拼搏。1949年,，他的朋友?？思{獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣,，匆匆寫了一部小說要超過人家,，反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來再干,，終于寫出了小說《老人與?！罚@1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),。就像他在《老人與?！愤@部小說中寫下的那句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸耙粋€(gè)人斌不是生下來要被打敗的，你盡可以把它消滅掉可就是打不敗他,?！边@是桑地亞哥的生活信念，也是海明威的自白，是海明威硬漢精神的一種標(biāo)志,。海明威是一片大海,，一片精神的大海，于是人類昂揚(yáng)向上的精神主流,。是的,，人是不能被打敗的，只是我們心中有目標(biāo),，有信念,。即使過程艱辛，最終也會有收獲,。
李白,，一個(gè)站在盛唐詩壇高峰之巔，堪稱中國詩壇第一人,。
作為詩人的李白,，他性情灑脫，不寄托于廟堂的莊嚴(yán),，不羨慕官場的利祿,，登山臨水，任清風(fēng)滌蕩心胸,，隨月輝起舞弄影,。念他的名字，四壁間便仿佛溢滿酒香;念他的名字,，胸懷里便仿佛擂動(dòng)著豪氣的鼓,。“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來”,，他吟出了好大的斗志;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”,，他吟出了好大的氣魄;于是,，大唐的江山史冊上又多了幾分重量，靈動(dòng)的神氣!難道能說無仕途作為的李白沒有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?不能無論是得意之時(shí),，還是失意之日,，李白始終保持傲岸不羈的個(gè)性應(yīng)召入京時(shí)，他一路狂歌“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人,。”“賜金放還”之后,，他憤然吶喊,，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開心顏?！泵鎸s華富貴的誘惑,，他不失耿介光明之志，“笮向草中耿介死,，不求黃金籠下生,。”面對炙手可熱的權(quán)貴,，他始終保持著人格的尊嚴(yán),，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒,?！辈诲e(cuò)。他也是滿腹經(jīng)綸,，他也走了,，帶著寶劍，帶著智慧,，去游歷祖國的名山大川,。不能拯救一個(gè)王朝，那么也要將它美麗如花妙筆臨摹下來,。作為一個(gè)時(shí)代的見證,。
許蒿，一個(gè)80后原創(chuàng)音樂人,，素有“音樂鬼才”之稱,。
他在百度，騰訊等門戶歌手排行榜上常年穩(wěn)居前十位;他的作品在中國移動(dòng)彩鈴榜上是暢銷冠軍;他的作品隨便挑幾首都可以累計(jì)突破億的試聽量,。他的作品是年輕人的圣經(jīng),，以至于在發(fā)表一年后仍然雄踞排行榜;他的貼吧、微薄等網(wǎng)絡(luò)陣營常年人氣旺盛;他的詞曲作品尤為作詞視角的把握獨(dú)步江湖,，素有“音樂鬼才”之稱。初露鋒芒的網(wǎng)絡(luò)世代,。20xx年初,，他還是一個(gè)醫(yī)科大學(xué)讀大二的男生，出于對音樂的愛好,，只是將其簡單的半成作品發(fā)于網(wǎng)絡(luò),，卻引來了驚人的試聽量。個(gè)人魅力與音樂魅力拌在一起不斷發(fā)生著化學(xué)反應(yīng),。單打獨(dú)斗的音樂奇跡,，大學(xué)畢業(yè)后，他仍在做著自己喜歡的音樂事業(yè)，花了將近半年的時(shí)間做一些事情,，而付出了自己全部的精力和經(jīng)歷,。先前，一些輿論性的語言也開始議論起來,，當(dāng)時(shí)很多人認(rèn)為他既傳了網(wǎng)絡(luò)歌星的草根性,。根本沒有把他當(dāng)回事，大家都認(rèn)為用不了多久就會被大眾淡忘到天邊了,。然而他并沒有急著用語言來反駁,，而用自己的實(shí)力來證明。終于是用自己的第一張作品來改變了大家對他的態(tài)度,。這個(gè)音樂界勞模,，創(chuàng)下的先河，付出的的確夠多,。未來如何拭目以待,。
大馬林，海里鯊,，敵友分明,，人生沒有失敗!
蜀道難人生更難，身心不老,，生活只需堅(jiān)強(qiáng)!
人生辛酸多少淚,，若是強(qiáng)者，含著眼淚向前奔跑!
