總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,,讓我們一起來學習寫總結吧??偨Y書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,,希望大家能夠喜歡!
本學期教育工作總結篇一
一、政治思想方面
我們用心參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習,,認真記筆記,,會后總結學習體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質。教養(yǎng)員老師及時溝通教學心得,,認真觀察記錄幼兒的學習生活狀況,,共同做好班級教育教學工作。
二,、教育教學方面
大班幼兒求知欲旺盛,,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快,。在教育教學中,,我們采用探索在前,講解在后的教學形式,,大大激發(fā)了幼兒學習的用心性和主動性,。數(shù)學方面:我班最難的就是數(shù)學教學,由于幼兒年齡個體差異大,,教學中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面,,常常花更多的時間去輔導不懂的孩子,,大大增加的我們的工作量,,還不必須收到預期的效果。之后透過教研組的學習再向其他老師請教得出一些啟發(fā),,我們利用各種生動搞笑的游戲活動,,讓幼兒從透過了解→理解→操作→鞏固,掌握了5以內(nèi)加減法,,到此刻能夠正確書寫數(shù)字1-5,、,,幼兒的數(shù)學思維潛力得到較大程度的發(fā)展,。語言方面:全語言教育是我園的教育特色,我們透過詩歌,、兒歌,、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習慣,,閱讀理解和講述潛力,,此刻孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2-3個,能夠有感情的朗誦詩歌,、散文,,在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好,。
音樂方面:我們幼兒透過學習,,學會了9-10首歌曲,并會比劃動作2-3首。體育方面:我們透過搞笑的游戲活動,,使幼兒在跑,、跳、投,、平衡等技能得到較大提高,,掌握了圈、沙包,、球類的多種玩法,。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動,培養(yǎng)不怕困難,。不怕累,。李軍珊、尹甜甜就是很好的例子,,讓我們很有成就感,。
社會方面:我們利用教育教學活動和日常生活活動,透過故事,、談話等方式,,讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處,、分享,、有同情心。
三,、常規(guī)方面
本學期,,為了更好的迎接一級園驗收工作,我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育,。如學習正確的洗手方法,,嚴格督促幼兒用洗手液洗手。平時勤洗手,,勤洗澡,,勤剪指甲,勤換衣服,,持續(xù)清潔的個人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時間的練習,幼兒的洗手方法有了很大改善,,而且自覺性也很高,。由于甲流疫情嚴峻,我們配合保育員老師每一天晨間檢查時認真做好晨檢工作,,注意幼兒當天的身體狀況,,對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時處理。同時我們對幼兒也進行各種安全教育,、衛(wèi)生教育,,讓幼兒盡量少去人口密集處,減少外出,。透過教育,,幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時,,對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松,。如透過本學期的督促教育,幼兒的坐姿神氣了很多,,插嘴現(xiàn)象也明顯減少,,但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理,加強幼兒的自控潛力,。
四,、家園共育方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作,,如利用家園共育窗口,,及時更新每周活動計劃,方便家長了解班級日常生活工作,,我們利用每一天接送時間,,隨時與家長溝通,加強家園聯(lián)系和溝通,,構成家園合力,,共同促進幼兒發(fā)展。當然在我們的工作中還存在著不足,,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,,爭取將這份工作做得更好。
五,、不足之處
本學期,,我是第一次帶大班工作,我認為我的教育教學工作開展的還不是很好,,就應多從家長的角度思考為幼兒制定出貼合家長要求的教學計劃,幼兒的水平參差不齊,,我們就應更多的在關注全體的同時,,注重個別差異。這些我將利用下學期做更好的調(diào)整,,以求促進孩子身心和諧發(fā)展,。
本學期教育工作總結篇二
又一個學期過去了,"為了每一個孩子都有進步",令人欣慰的是,,我們高興的看到了孩子們的進步,,在和孩子們的相互合作中一起生活、學習,,經(jīng)過半年的學習和實踐,,取得了可喜的效果。下面就是教學效果做出以下總結:
數(shù)學方面通過本學期的學習,,本班幼兒在數(shù)學能力上進步很大,,幼兒的思維和理解能力,以及操作,、探索的積極性都有不同程度的提高,,特別是在觀察理解和應用方面特別出色幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加,特別是在操作活動中,,幼兒玩的高興,,玩出了學習的意境,而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用到生活中,,真正做到學有所得,,學有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維,、愛思考,、敢于探究和運用數(shù)學的能力。
生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動,,并在活的安全知識,,學習處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則,、合作意識和公平競爭的精神,。在體能的鍛煉上,我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉,,促進幼兒的身心發(fā)展,,從游戲中培養(yǎng)幼兒學會安全意識,獲得了戶外運動中得到快樂和健康,,并使幼兒的各方面得到了發(fā)展,。我們采用游戲、情境創(chuàng)設和故事表演來提高幼兒的各方面能力,,并動員家長,,在家對幼兒進行安全、習慣培養(yǎng)等方面的教育,。經(jīng)過家,、園的合作,,半年來,每個幼兒的步都很大,,安全意識,、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習慣都很出色,,衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)也有很大的進步和提高,,每個幼兒都很活潑、熱情,,愛說愛笑,,積極向上,開朗大方,。但眾多幼兒中也有不盡相同的,,個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,不愛表現(xiàn)自己,,性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向,,愛害羞,不敢獨自展示在集體面前,。
在美術活動中,,我們主要選取了一些想象活動,使幼兒在想象能力方面有了很大的進步,,能夠通過自己的想象并從中學到一些繪畫的技能,,幼兒的想象力更加大膽、豐富了,,幼兒的思維也得到了提高,,能夠從不同的方面去看待作品,思維活躍,,都有自己的想法,,不受他人想法的影響。
在科學領域里幼兒本來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的,,由于教師的引導沒有很充分,,所以沒有達到教學的目的。
習慣方面:大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,,對人有禮貌,,團結友愛,不打架,、不說臟話,,愛護公共財物,不隨地亂扔垃圾,。上課習慣良好通過在園的半學期的學習和培養(yǎng),,全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,各方面均有不同程度的提高,。
教學中的收獲在本學期的教育教學中,,幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,按照本學期的教學內(nèi)容,,幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),,最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī),而且幼兒的操作能力,、動手能力,、動腦能力、觀察能力,、表達能力都有了明顯的提高,。
本學期的教育教學工作取得了一點成績,在成績中我們看到了孩子們的進步和成長,,也感覺到了自己經(jīng)驗和方法上的提升,。