為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動方案篇一

老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子,。當您收到這張心意卡時,，就想我又來到您的身邊。您的教誨,，是明朗朗的陽光,，照在我的心田里，讓我青春之花開放,。

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個浪花,。

敬愛的老師，素白的雪,，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快，年年如意!

教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。

我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀,，像藍天一樣深沉;您有學(xué)問,，還有一顆和我們通融的心。

學(xué)而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳，其樂亦融融,。祝福您,，節(jié)日愉快!

別后，漫漫歲月,，您的聲音,，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿!

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠年輕!

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗,。

敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康,，如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦,，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存!

一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒,。

今天,，在遙遠的他鄉(xiāng),，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖……

你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉，將在我心靈的河床里,，永遠流淌……

陽光普照,，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅,?！Ｄ?jié)日愉快!

在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

愿歡快的歌聲,，時刻縈繞著您;愿歡樂年華,，永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

老師,，我們誠摯的祝福,，就像老樹上的翠綠，濃濃密密,，與歲月俱增!

所有的思念,，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安!

當我們采摘豐收果實的時候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,，敬愛的老師!

多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠。

一份誠摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅，您的愿望,，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

愿我的祝福像朵小花,，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢,。

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動方案篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

這是我們最后一次歡聚在這里,。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚的國旗,。當我們離開校園的時候,，我們思念校園的點點滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕,。

母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,，在母校的生活成為我命途中最美的點綴,，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻,，一生也難以抹去,。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

一年級我只是一個無知的孩子,。老師教會了我許多學(xué)會生活的道理,。當我為了一點小事和同學(xué)爭吵時，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,，并教會了我寬容,。一件件小事，老師使我從這些小事中受益,。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的,。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较?。當學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,，老師并沒有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭,，語重心長的對我說：“孩子,，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠也長不大,。你要學(xué)會不恥下問,，要學(xué)會承擔(dān)。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣,?！蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當我考試不及格的時候,，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了,。但是我們不能被失敗打倒,，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’,。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功,?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益,。老師對我的教益我一生也受用不盡,。

讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里,。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋,。讓我們享受生活的美麗，生活的點點滴滴都是寶貴的,。生活雖美也需要我們的努力,。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,，只有受到生活的磨練我們才會成長,。

我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人，是第一個教我識字和人生道理的人,。老師是為我們指路的明燈,，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動小船前進的船槳,。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù),。

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動方案篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當我懷著害怕的心跨進校門時，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當我懷著疑惑的心面對難題時，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。當我懷著失落的心面對失敗時,，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里,，也帶進了以后成功的大門里,。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進了上進的流水中,，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師,，給我前進的動力;

感恩老師,，給我飛翔的翅膀;

感恩老師，給我指明人生的方向;

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

學(xué)會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動方案篇四

九月,，金色的季節(jié);九月,，溫馨的季節(jié);九月，鮮花盛開的季節(jié);九月,，天真爛漫的季節(jié);九月,，感恩的季節(jié)!采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師……

忘不了,，您那和藹的笑容……

對您最深的印象,，便是那掛滿皺紋和笑容的臉。賴老師,，您還記得嗎?一年級時,，有一天語文課上，您提了一個問題,，班里竟然沒有一個人舉手,，您笑瞇瞇地鼓勵我們：“沒事兒，說錯了也沒有關(guān)系,，我不會批評你們的,。”聽了這春風(fēng)般的話語,，我便有點躍躍欲試,，可又害怕說錯了,，老師真的不會批評我嗎?當我抬頭依然看見您那笑瞇瞇的臉時，我堅定地舉起了手,，您高興地請我回答,，我一緊張，竟支支吾吾說不出話來,，您笑著對我點點頭,，我深吸了一口氣，流利地說了下來,，您高興地表揚了我,，那和藹的笑容，我永遠也不會忘記……

忘不了,，您那嚴厲的目光……

對您最深的印象，便是那嚴厲的目光,。林老師,，您還記得嗎?二年級時，有一天數(shù)學(xué)課上,，我總也不能注意聽講,，左看看，右瞧瞧,，心一會兒就飛到九霄云外去了,，當我抬頭時，正好和您的那目光對視,，您嚴厲地看著我,，眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課,，并沒有一直看著我,，但那束嚴厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果,，恨不得找個地縫鉆進去,。我趕緊坐好，集中精力專心聽講,。那嚴厲的目光,，我永遠也不會忘記……

忘不了，您那沙啞的嗓音……

對您最深的印象,，便是那沙啞的嗓音,，柯老師，您還記得嗎?四年級時,，有一天,，您嗓子啞得快說不出話了,，賴老師勸您回家休息，您卻說：“不行,，快要考試了,，課還沒有講完，再堅持一下,，沒事!”我聽完這話,，被您那帶病堅持上課的堅強精神打動了。上課時,，您用很濃的茶葉泡了一大杯水,，皺著眉，喝了大半杯,，才勉強能說幾句話,，不一會兒，您又劇烈地咳嗽起來,，同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著您,，您還一直說沒事，這時,，教室里安靜極了,，比往常任何時候的紀律都要好。您繼續(xù)講著,，還不時地停頓一下喝幾口水,，潤潤嗓子繼續(xù)講，我們都認真地聽著,，聽著,。聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅強，我的眼眶濕潤了,，被這種無私忘我的奉獻精神打動了,。那沙啞的嗓音，我永遠也不會忘記……

忘不了,，雷厲風(fēng)行的賴老師;忘不了,，風(fēng)趣幽默的李老師;忘不了，認真負責(zé)的柯老師……忘不了,，關(guān)心和幫助我的每一位老師,，您們像春蠶、像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人，把青春默默地奉獻給我們,，我拿什么來感恩您呢?我想來想去,，只有上課專心聽講,，認真完成作業(yè)，按照老師的要求做好每一件事兒,，不讓老師生氣,，以優(yōu)異的成績來報答這些辛勤的“園丁”們!

九月，在這個感恩的季節(jié)里,，感謝老師,，在我遇到困難的時候，給我信心和勇氣;感謝老師,，在我情緒低落的時候,，給我關(guān)心和溫暖;在我徘徊迷茫的時候，給我指明前進的方向!

教誨如春風(fēng),，師恩似海深;你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉，將在我心靈的河床上,，永遠流淌……你的音容笑貌,，時時的閃現(xiàn)在我的眼里;你的品行人格，永遠珍藏在我記憶的最深處,。

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動方案篇五

為了豐富老師的教育知識全面老師的溝通能力，8月29日,，藍天幼教機構(gòu)在武當山三豐園舉行了演講比賽,。

活動中，各園競選出優(yōu)秀的老師們齊聚一堂,，老師們通過自己的讀書故事,，抒發(fā)自己對教育的見解，講述正確專業(yè)的教育觀念,。

在演講過程中,，大家個個精神飽滿，有的激情昂揚,，有的詼諧有趣,，有的情感真摯……她們通過假期的閱讀用內(nèi)心的真誠講述分享教育中怎樣服務(wù)幼兒、服務(wù)家長,，詮釋了只有用心才能得到孩子,、家長的認可，她們用青春的力量展示了藍天教師的理想,。

充滿激情的演講給在場的老師們帶來了一場豐厚的精神盛宴,，讓她們在聆聽的同時，更收獲了工作的啟迪,。

演講結(jié)束后,，陳督導(dǎo)為教師做了嚴謹?shù)狞c評,，圍繞講師的十八個字，進行了肯定與不足之處的整改,。

這次演講大賽的成功舉辦,，為教師搭建了一個展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，同時也加強了幼兒教師之間的溝通交流,，凝聚了團隊力量,，啟迪了人生智慧推進《指南》的貫徹實施發(fā)揮了積極的作用。

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動方案篇六

按照市教育局關(guān)于做好慶祝201x年教師節(jié)相關(guān)工作的要求,，為慶祝第30個教師節(jié),，弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，展示我校教師的良好精神風(fēng)貌,，確保廣大教師過一個喜慶,、祥和而有意義的節(jié)日，我校于20xx年9月上旬,、中旬陸續(xù)開展慶祝第30個教師節(jié)系列活動,，投入少，接地氣,，簡單靈活的形式更能體現(xiàn)廣大教師甘于清貧,，樂于奉獻的高尚品質(zhì)。

熱心傳幫帶,，交流促進步——優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會 為慶祝第30個教師節(jié),，展示我校教師風(fēng)采，營造教師互相學(xué)習(xí)的良好氛圍,，提高班主任的工作能力和素養(yǎng),，我校于9月4日下午在校會議室舉辦了“慶祝第三十個教師節(jié)系列活動——班主任工作經(jīng)驗交流會”。

交流會上王xx老師,、李x老師,、xx老師、xx老師就班主任工作談了自己的經(jīng)驗和心得,，她們將自己的寶貴經(jīng)驗毫無保留地與老師們分享,，一些創(chuàng)新有效的做法、想法讓老師們獲益匪淺,，交流的老師們沒有長篇的理論說教,，而是以一個個鮮活的實例來展示自己的教育教學(xué)思想，值得所有班主任借鑒和深思,。

x校長充分肯定了班主任精彩的發(fā)言,，并結(jié)合學(xué)校班主任工作中存在的問題，談了做好班主任工作的教育理念，提出了做好班主任工作的六點建議,。政教處劉主任小結(jié)了這次交流會,，指出了我校班主任工作存在的不足，簡述了今后政教處工作的思路,。全體班主任及中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加了這次交流會,，政教處劉主任主持了會議。交流會富有實效,，得到了老師們的一致好評,。

不忘老教師，座談訴真情——退休教工座談會9月9日上午10:30,，xx中學(xué)在藝術(shù)樓四樓會議室召開慶祝第30個教師節(jié)退休教工座談會,，表達對全體退休教工的慰問和關(guān)懷之情，座談會由副校長劉主持,。校長向大家致以節(jié)日的問候,，衷心感謝各位的辛勤勞動和奉獻，特別感謝了在教師緊缺,、人員不夠的情況下,，被臨時返聘回來幫助學(xué)校渡過難關(guān)的退休教師，并真切地希望退休教師能為學(xué)校發(fā)展建設(shè)出謀劃策,。

老教師們暢所欲言,，紛紛表示：雖然自己已經(jīng)離開了工作崗位，但心時刻與學(xué)校緊緊相連,，關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展和變化,。話語間，老人們對學(xué)校近年來取得的成績和變化給予了高度贊揚,，對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛表示由衷的感謝。

獻詞感師恩,，表彰樹榜樣——中慶祝第30個教師節(jié)市級優(yōu)秀教育人才,、市級優(yōu)秀班主任證書發(fā)放儀式 20xx年9月10日(周三)上午大課間，全校師生舉行了慶祝第三十個教師節(jié)升旗儀式暨市級優(yōu)秀教育人才,、市級優(yōu)秀班主任證書頒發(fā)儀式,。初二7班xx同學(xué)代表全校學(xué)生做了主題為“感謝師恩、贊美老師”的國旗下演講,，抒發(fā)了對老師的無限感恩和崇高敬意,。

為了進一步調(diào)動廣大教職工愛崗敬業(yè)的精神，使大家學(xué)有榜樣,，干有方向,，x校長向獲得市級優(yōu)秀教育人才和市級優(yōu)秀班主任的教師頒發(fā)了榮譽證書并向他們表示祝賀，向全體教職工致以節(jié)日的祝福,，勉勵大家樹立先進的教育觀,，自覺加強修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)水平以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù),，扎實的工作,，豐碩的成果回報社會!

感恩教師節(jié)，最炫校園風(fēng)——慶祝教師節(jié)學(xué)生賀卡,、攝影作品展9月10日,，第30個教師節(jié)如約而至。校園里洋溢著節(jié)日的氣氛,。我校藝術(shù)高中學(xué)生通過感恩教師節(jié)活動表達了對老師們的美好祝愿,。高中各班團支部及全體學(xué)生本著“熱烈、儉樸,、務(wù)實”的原則,，自發(fā)通過原創(chuàng)參與、真情實感,、形式鮮活的板報和手繪賀卡,，利用課前10分鐘來表達對教師的真摯祝福及衷心問候，并將合影照及活動感言曬至個人微博上,。

本次感恩教師節(jié)活動將“線下開展”與“線上展示”相結(jié)合,，既讓學(xué)生用心感悟教師的教誨之恩，又讓教師切實感受到學(xué)生的真情實意,，營造尊師重教的良好風(fēng)氣,。為慶祝第30個教師節(jié)，初二,、初三各班同學(xué)創(chuàng)作了以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報,，政教處舉辦了“平凡中的感動—學(xué)生愛戴的好老師”征文、攝影獲獎作品暨學(xué)生給老師的祝福賀卡作品展,，這些作品表達了學(xué)生對老師的愛戴,，營造了濃郁的節(jié)日氛圍，展示了同學(xué)們的才藝,。

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動方案篇七

老師,，我愛你!

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。

老師,，您就是這希望與幸福的播種人!老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師,，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬,。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水。適時,，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技殘,，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。

老師,，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。老師,，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地,。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您--我的胸懷博大,，知識精深的老師,。

教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登,。

您像一支蠟燭，雖然細弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無私的奉獻,，令人永志不忘。您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價,。

您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動方案篇八

人們常說教師是辛勤的園丁,，是靈魂的工程師，從事的是太陽底下最光輝的事業(yè),。懷著這種憧憬,，抱著這份向往，我走上了這三尺講臺,。而十年的經(jīng)歷卻使我認為：“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照,。我既然選擇了這個職業(yè),，就會無怨無悔。因為這里有我的課堂,，這里有我的愛……

每當提起愛,，我就想起我教過的和我正在教的這些小不點們，曾有的經(jīng)歷讓我刻骨銘心.記得剛進接山一中時,，我教六年級,，班上有一個小女孩，現(xiàn)在她已經(jīng)上高中了,，想想他能堅持下來是多么的不容易啊!因為年齡小,，她那時沒完沒了地哭，哭了一,、兩個月,，哄著、勸著,、端水,、喂飯……為了能留住這個孩子，我使出渾身解術(shù),，她也不買你的帳,。有一天，她竟哭著說：“老師,，我爸媽是我親身父母啊,。”我也像她一樣小聲的說：“那我也不是后老師呀!”她“噗”的一笑，又很有節(jié)奏的哭了起來,，我真的很心疼孩子,，好說歹說她就是哭，沒招了!我索性說了一聲：“完了,，氣死我算了,。”,。誰知她竟跑上前來,，一邊給我揉胸口，一邊捶背,，并大哭道：“老師,，我的好老師，你可別死啊!我再也不哭了……”辦公室的同事都禁不住笑出聲來,。慢慢的,，孩子開始坐在課堂安心學(xué)習(xí)了。有一次她竟把自己喜歡的粘畫送給了我,，表達她的誠意,，讓我感到莫大的欣慰和鼓舞，從而讓我對孩子更生憐愛之情,。

女孩的例子,，充分說明一點,，是責(zé)任讓我傾注了愛,。而照顧病中的張凱，卻讓我在煎熬中找到了久違的父愛,。

那天,，病中的孩子拽著我，哭著要回家,。想想他父母都在外打工,，家里只有年過古稀的、已癱瘓在床的奶奶,，看著孩子那痛苦無助的眼神,，我決定讓他到我家里睡。然而晚上,，孩子的癥狀加重了,，連拉帶吐，樣子很嚇人,。我?guī)缀趿駸o主了,，怎么辦?怎么辦?我哭的心都有了。安頓好孩子，從四樓跑下來,，頂著寒風(fēng),，我深一腳淺一腳的去請醫(yī)求藥，心里不免懊悔,，萬一孩子有事,，你說，我不是自找麻煩嗎?我守在孩子的床前,，默默祈禱,，好容易孩子不鬧了，我反而更擔(dān)心了,，一會試試鼻息,，一會摸摸心口，真擔(dān)心孩子會沒有氣……我的心懸著,、揪著,，直到凌晨孩子從睡夢中醒來。妻子一早為他做好了飯,，望著孩子狼吞虎咽的樣子,，我禁不住流淚了。突然有一天,，他神秘的對我說：“老師,，我覺得你像我的爸爸?！蹦且豢?，我幸福得快被融化了。有一句話說的好：“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。”這句話深深震撼了我,，我們雖不是神,，是凡人，但人格的魅力讓我們傳承了這份人間真愛,。面對著全班四十多名學(xué)生,，我常陷入遐想：張風(fēng)雪已打造成了校園知名主持人;趙偉后來居上，語數(shù)英都獲過縣市級榮譽,，將來可能是個清華的苗子;高波自信心不足,，班干部權(quán)利還得下放;徐新鵬在分析問題上欠缺，從哪切入……

當前,，全縣處在跨越發(fā)展的新時代,，東平教育遇到了前所未有的大挑戰(zhàn),。而振興東平教育，需要我們青年教師勇當先鋒!當新一輪課程改革的潮頭涌來時,，我有幸成了我校的第一批弄潮兒,。回想幾年前,，當自己帶著貧乏的知識和經(jīng)驗真正置身于課改大潮,，一切都感到新鮮，同時又是無知得措手不及,，我就像一株久旱的枯草貪婪地吮吸著課改的甘霖,。曾以為顛撲不破的教學(xué)真理正被重新審視，未曾聽過見過的名詞理念卻急風(fēng)驟雨撲面而來,。新與舊的交溶,，進與退的交鋒，機遇與挑戰(zhàn)的共存,，這一切的一切引人思索,，撼人心魄，是固步自封還是乘風(fēng)破浪?一時之間,，我競有些不知所措了,。

記得，有一次我非常精心地準備了一堂公開課,，想把我所學(xué)到的新理念,、新方法用于課堂教學(xué)中，可孩子們卻都“不配合”,，他們都被我設(shè)計的那些熱鬧的游戲吸引住,，只顧自己玩去了，我只好費力的把課文講完,，根本沒有達到預(yù)期的效果,。領(lǐng)導(dǎo)和老師們的評價是：“你還是老調(diào)重彈”; “你眼中只有教材,，沒有學(xué)生”……面對出師不利我彷徨,，迷茫，甚至懷疑自己,。此時領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我莫大的鼓勵,，特別是校長的一句話讓我銘記在心：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，你應(yīng)該把課堂還給學(xué)生,?！闭媸且徽Z驚醒夢中人啊!在校長的指點下，在和同事們的討論交流中,，我努力轉(zhuǎn)變教師角色,，蹲下身來,，用欣賞的眼光看待學(xué)生;我也努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究。慢慢的,，學(xué)生們“活”起來了,，課堂里充滿著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛：他們敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn),，把學(xué)習(xí)當成是一件快樂的事,。“孩子們,，你們是最棒的!”“老師,，我們最喜歡上課了!” ……一句句的話語激勵著我和我的學(xué)生們不斷地成長。此后我上的幾節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，質(zhì)量比以前明顯有了提高,，有的課講到了市里，講到了省里,，得到了大家的肯定,。在新課改的春風(fēng)里我班成績也是扶搖直上，中考時趙偉總成績名列全縣第一,。

“國運興衰,，系于教育?！苯處?，她傳播著人類的文明，承載著歷史的更替,，撐起的是中華民族的擎天大廈,。春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪,，待到桃李滿目日,，便是我們自豪時。一日為師,，終身為父,。聽到這些，身為教師的你,，難道不感到光榮與自豪嗎?

“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉.” 耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香,。任憑歲月更迭世事滄桑、任憑青春流逝憔悴容顏,我會永守心中這盞希望之燈：因為振興東平的教育,，需要您,、需要我,，需要我們大家勇當先鋒!

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動方案篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸,，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學(xué)年的開始,。

告別炎夏,，涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的'安靜，沉寂的船形校園又充滿了歡聲笑語,。首先,，請允許我代表全體教師對所有的同學(xué)表示最熱烈的歡迎。

新學(xué)期的開始,，意味著新的期望,、新的憧憬和新的征程，成為一名新教師既是我們的機遇,，也是我們的挑戰(zhàn),。感謝學(xué)校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風(fēng)采的舞臺。那里有關(guān)懷備至,、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo);那里有嘔心瀝血,、誨人不倦的老師，能成為其中的一員,，我們感到無比的自豪,。在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們在工作和生活上對我們的諒解,、關(guān)心和照顧,，期望我們這些新鮮血液會給學(xué)校工作帶來更多的生機。我們將以老教師為榜樣,，以校為家,，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦鉆研,。我們依然會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，致力于學(xué)校教育教學(xué)工作,，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺,，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,。始終以成為一名好老師為奮斗目標,，嚴格要求自己，不斷提高,，滿腔熱忱投入到工作中去,，把一片愛心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),，力爭在新的學(xué)期里取得更大的進步,，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。作為教師,，我們早已做好準備,，我們愿傾我們所能，全力以赴,。因為選取了這個職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊，同學(xué)們,，你們是幸福的,，我們就是快樂的，你們是進步的,，我們就是欣慰的,，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

人生非坦途,，同學(xué)們就應(yīng)有充分的心理準備，學(xué)習(xí)中必須會有很多困難和挫折,。所以,，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才能見到美麗的彩虹。

新的學(xué)期又開始了,，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的一幅又一幅精彩畫卷呢?同學(xué)們，選取了勤勉和奮斗,，也就選取了期望與收獲;選取了紀律與約束,，也就選取了理智與自由;選取了痛苦與艱難，也就選取了練達與成熟;選取了拼搏與超越,，也就選取了成功與輝煌,。那么就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的每一天,，師生團結(jié)一心,，努力在今朝，去創(chuàng)造完美的明天,。在此,，我想借用開學(xué)第一課里的幾句話來勉勵大家：你們要成長，健康快樂成長比成績更重要;你們要努力,，付出的越多,，得到的幸福就越多;你們要自信，每一個人都有自己獨特的價值,，相信幸福就在眼前,，前途是光明的。

最后,，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期身體健康,、學(xué)習(xí)進步，也祝愿老師們工作順利,、萬事如意,，祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌!

謝謝大家!

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動方案篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

各位同事大家好!

今天我演講的題目是“做愛崗敬業(yè)的模范先鋒”。愛崗,，是我們的職責(zé);敬業(yè),，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻,，是我們崇高的追求,。今天，我重新理解這段話的含義,，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵,，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻,。

堅定理想信念,，做胸懷全局，奮發(fā)進取,，工作突出的先鋒;堅持勤奮學(xué)習(xí),，做善于學(xué)習(xí)，勤于思考,，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀的先鋒;踐行根本宗旨,，做全心全意為人民群眾服務(wù)，敬業(yè)奉獻，對工作極端負責(zé)的先鋒;恪守職業(yè)道德,，做一絲不茍,，堅守工作崗位的先鋒;刻苦鉆研業(yè)務(wù),，做孜孜不倦,，嚴謹求實，精研技術(shù),，勇攀科技高峰,，對技術(shù)精益求精的先鋒。

愛崗敬業(yè),，爭當模范先鋒是我對事業(yè)永恒的追求,，但一流的業(yè)績離不開一流的技術(shù)!俗話說得好，“沒有金剛鉆,，攬不了瓷器活”,，做好網(wǎng)站技術(shù)這項工作，除了有認真細致,、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外,，還必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)。

所以,，做模范先鋒,。首先要做好學(xué)習(xí)實踐的模范。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,、基層宣傳干部鄭坰靖就經(jīng)常說,，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說的,，也是這樣做的,。不會就學(xué)，不懂就問,，隨時隨地為自己加油充電,，一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞,、查閱資料,。書架上擺著各類書籍和讀書筆記，電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料,。他通過刻苦自學(xué),，掌握了新聞采編制播和平面設(shè)計技術(shù)，成為云南省龍陵縣平達鄉(xiāng)第一個會編輯,、制作影視節(jié)目的人,。鄭坰靖就是我人生的楷模、標桿、尺度,，今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)掌握新知識、新技能,，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力;同時要做到虛心向同事學(xué)習(xí),，做到在干中學(xué)，學(xué)中干,，切實提高自身落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力,，爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范,。

其次要做好敬業(yè)奉獻的模范,。干一行，愛一行,，愛崗敬業(yè),、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己,，帶頭弘揚正氣,，做好表率;同時要充分發(fā)揚奉獻、友愛,、互助,、進步”的精神，本著對工作和崗位高度負責(zé)的精神,，以極強烈的責(zé)任感盡職盡責(zé),，真正做到埋頭苦干，無私奉獻,。

有人說得好,，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大,，但一定要崇高”,。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨,，勤勤懇懇,，以奉獻之心做工作，以愛崗敬業(yè)精神做先鋒,。

謝謝各位!

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動方案篇十一

**學(xué)校第二屆教師演講比賽活動方案

20xx年是我校建校的第五年,，也是我校規(guī)劃的第二年，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在精誠團結(jié)的校委會帶領(lǐng)下,，在全校4000余師生的共同努力下,，年青的**學(xué)校克服了重重困難,，奪取了一個又一個的勝利,，正邁步走向新的征程。這一切成績的取得離不開全體教師,，更離不開默默耕耘在各條戰(zhàn)線的工作者,。為激發(fā)全體教師的愛校之情，展示新時期**教師追求真知,、勇于創(chuàng)新的時代風(fēng)采,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，在全體教師中開展第二屆教師演講比賽,。

一、活動主題

做一名幸福的**教師

二,、活動對象

本次活動以年級組為單位,，每個年級組推薦兩名教師參賽。

三,、比賽形式

1,、各年級組可自行組織選拔賽。

2,、比賽前參賽教師通過抽簽決定上場順序,。

3、演講時間為5分鐘,。

4,、比賽采用100分制。

四,、評分標準(100分制)

1,、形象風(fēng)度(20分)：衣著整潔、儀表大方,、舉止得體,。

2、語言表達(30分)：普通話標,、表達流暢,、激情昂揚。

3,、思想內(nèi)容(40分)：緊扣主題,、富有號召力、富有教育意義,。

4,、綜合印象(10分)：基本功扎實、發(fā)揮出色、振奮人心,。

五,、比賽規(guī)則

1、演講文章應(yīng)避免使用詩歌體裁,，要求脫稿演講,。

2、演講時間：演講限時5分鐘,，超時扣2分,。

3、比賽計分：各位參賽教師得分計算方法為去掉最高分和最低分,，取其他評委平均分,。

4、演講可以配樂,，參賽教師需自帶光碟或u盤,。

5、獎項設(shè)置：設(shè)個人一,、二,、三等獎若干名。學(xué)校將頒發(fā)榮譽證書及獎金,，一等獎獎金為100元,，二等獎獎金為80元，三等獎獎金為50元,。

六,、比賽時間及地點

1、比賽時間：20xx年10月25日14：30

2,、比賽地點：學(xué)校報告廳

七,、相關(guān)要求

1、各年級組須于10月22日前將參賽教師名單,、演講題目,、演講音樂或光碟交教科處主任。

2,、演講稿電子稿于10月22日前發(fā)送至教科處郵箱(),。

3、各年級組負責(zé)邀請20名家長代表觀摩比賽,。

八,、主持人

九、評委

十,、工作人員

1,、：負責(zé)賽前抽簽,，收集評分表。

2,、：負責(zé)制作評分表,、統(tǒng)分表，制作獎狀,。

3,、：負責(zé)計時并作最后一分鐘倒計時提示。

4,、：負責(zé)統(tǒng)分,、算分。

5,、：負責(zé)電腦操作,。

6、：負責(zé)音響設(shè)備及攝影,。

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動方案篇十二

為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍,，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，經(jīng)過初賽和復(fù)賽的激烈角逐,，由機械學(xué)院分團委主辦，機械學(xué)院演講與辯論協(xié)會協(xié)辦的“心靈之聲”演講比賽決賽于11月21日晚7點在龍子湖校區(qū)6119教室成功舉辦,。

出席本次比賽的嘉賓及評委有:機械學(xué)院20xx級輔導(dǎo)員安鵬老師,，校演講與辯論協(xié)會副主席楊亞雄學(xué)長，校演講與辯論協(xié)會演講部部長劉慧杰學(xué)姐,，機械學(xué)院學(xué)生會及分團委的部分主席團成員和部長團成員,，管理與經(jīng)濟學(xué)院、建筑學(xué)院,、國際教育學(xué)院及外國語學(xué)院演講與辯論協(xié)會主席,，機械學(xué)院20xx級“心靈之聲”演講比賽部分優(yōu)秀選手。

在播放了一段精心準備的視頻后,，比賽正式拉開了序幕,。

本次比賽共分為四個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)播放各個選手自我介紹的vcr并由選手進行關(guān)于夢想的主題演講,。

選手們盡情暢談,，五十天狀元夢的實現(xiàn)、夢想貴在堅持,、逆襲的大學(xué)夢等展示了選手們深厚的演講功底,。

一個個故事、一個個啟迪給觀眾留下深刻印象,，不斷博得同學(xué)們的掌聲,。

第二個環(huán)節(jié)繞口令大比拼,，面對困難復(fù)雜的繞口令，選手們的卓越表現(xiàn)讓同學(xué)們佩服不已,。

中場休息互動主持人進行了幸運抽獎,。

第三個環(huán)節(jié)電影配音或海報展示，兩幅精彩的海報,，六場逼真的配音,。

有的幽默詼諧，有的成熟穩(wěn)重,，有的感情強烈,。

尤其七號選手精彩的配音更是將現(xiàn)場氛圍推向高潮。

最后一個環(huán)節(jié)拉票環(huán)節(jié),，八位選手展出自己精心準備的節(jié)目,，歌曲、舞蹈,、樂器,、搞笑。

各個精彩絕倫,，現(xiàn)場掌聲及喝彩聲不斷,，氣氛十分活躍。

在緊張的算分時間,，安鵬老師和劉慧杰學(xué)姐對本場比賽進行了點評,。

安鵬老師的“坐下來能寫，站起來能說,，拉出去能做”給現(xiàn)場觀眾留下了深刻印象,。

劉慧杰學(xué)姐對每個選手從著裝、語言,、感情表達,、肢體語言等進行仔細點評，有褒有貶,，也提出了寶貴的改進建議,。

并鼓勵大家用繞口令練習(xí)普通話，強調(diào)先有質(zhì)量再增速度,，專業(yè)的點評讓所有人心生佩意,。

之后機械學(xué)院演講與辯論協(xié)會干事自編自導(dǎo)的搞笑舞蹈讓全場觀眾捧腹大笑，給整場比賽畫上了圓滿的句號,。

此時的評分統(tǒng)計結(jié)果也已出來：七號選手李佳音獲得一等獎,，李超和滕宏穩(wěn)獲得二等獎，張兆強,、馮家赫和葉雅萍獲得三等獎,，趙進芝和尉志偉獲得優(yōu)秀獎,。

評委依次對他們頒獎，最后觀眾有序離場,，選手們與評委合影留念后,，比賽也落下了帷幕。

本次比賽展示了我機械學(xué)院新生的青春風(fēng)采,，增強同學(xué)們的自信心與榮譽感,，更引導(dǎo)同學(xué)們勇敢，堅持得追尋夢想,，達到了預(yù)期的效果,。