時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

大班幼兒工作計劃 托班幼兒工作計劃篇一

本園工作以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導綱要》為依據，以《省各級實驗園評定標準》,、《省幼兒園教育指南》為準繩,，不斷提高保教質量，使園逐步形成環(huán)境優(yōu)勢,、設施優(yōu)勢,、師資優(yōu)勢、管理優(yōu)勢的特色的學園,。

（一）,、政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平,，是搞好各項工作的關鍵,。

2,、進行以世界觀、人生觀,、價值觀為中心和理想信念教育,，教書育人、為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè),、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉,、誨人不倦的職業(yè)文明教育,。

(二)、保教工作：

保育工作：

（1）加強對保育工作的檢查,、督促,，定期召開工作例會，學習保育業(yè)務知識,、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況，指出存在問題,，總結經驗,，提出更高要求，使之不斷提高,。

（2）努力做好保中有教,、教中有保、保教結合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,。

教育教學：

（1）進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》,、《省幼兒園教育指南》,，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念,。教師應學會關愛,、學會理解、學會寬容,、學會創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

(2)教師應針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過聽課了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質的發(fā)展：

①創(chuàng)設師,、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),。

②加強對區(qū)域活動的組織指導,。

③鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力,。

④培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現,。組織中、大班幼兒舞蹈班,，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力,。

⑤培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲,，能運用各種感官,，動手動腦，探究問題,，能用適當的方式表達,、交流探索的過程和結果。

⑥教師要重視對自然角,、種植園地、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用,，培養(yǎng)幼兒愛勞動,、愛護動植物的良好品質。

⑦創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環(huán)境,，使幼兒體驗數學的重要和有趣,。

⑧加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力,。

⑨豐富戶外體育活動器械,，加強對戶外體育活動的指導。

⑩各段開展內容豐富的幼兒競賽活動,。

(5)教師要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質,，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒,，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展,。

教研工作：

（1）本學期我園按年級組成立教研組,，不斷完善教育科研網絡，加大教育科研力度,，營造良好的教科研氛圍,。

（2）各教研組長明確職責，制定教研組計劃,，以自己良好的工作作風和開拓鉆研的工作態(tài)度帶動本教研組成員,，并積極組織本組教研活動，做到有效,、實用,，及時解決教師在實際工作中遇到的問題或困惑。

（3）通過公開教學,、觀摩活動等促進教師之間的互研互學,，注重提高學歷、培養(yǎng)能力,、增強實力,、開發(fā)潛力，促進業(yè)務骨干教師隊伍壯大,。鼓勵教師探索課件制作方法,，提高教學效益。本學期將舉行優(yōu)質課評比活動,。

（4）充分利用家長,、社區(qū)資源進行課題研究活動，在實踐中學會不斷總結,，收集整理有關資料存檔,，力求形成課程體系,。

衛(wèi)生保健：

(1)把好晨檢關,，做好全日觀察及記錄,。

(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查,、指導,。

(3)做好師、幼體檢及計劃免疫,、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播。

(4)定期出版衛(wèi)生知識專欄,，向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學育兒的有關知識。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長,。

(6)每周制定科學食譜，力求營養(yǎng)葷素搭配合理,、均衡,。

后勤工作：

（1）高度重視幼兒園安全工作。加強對師生的安全教育,，提高安全意識和自我保護意識,，杜絕園舍安全事故、飲食飲水安全事故,、園內及幼兒園組織活動中重大安全傷害事故的發(fā)生,。

（2）做好校園綠化、衛(wèi)生的管理工作,，同時與城管,、公安等部門配合，對園門口的小攤點進行整治,，為營造一流的育人環(huán)境提供物質的保障,。

家長工作：

（1）每學期召開2次"家長會"，共同商討學園大事,、要事,，反饋家長對學園工作的建議、意見,，溝通家園聯系,，向社會宣傳幼兒園的作用，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督、促進作用,。

（2）提高家長，溝通家園聯系,，達到家園同步教育,，促進幼兒全面的發(fā)展。

（3）與家長交流了解幼兒在家情況,，也讓家長了解學園,、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致,。

（4）搞好家園聯系,，促學園工作全面發(fā)展。

（5）一學年全面家訪不少于一次,，幼兒2天沒入園,，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪,。

九月份：

1,、組織幼兒入園上課。

2,、制定班級計劃,、班級一日常規(guī)、教研課題,。

3,、"教師節(jié)"活動。

4,、加強常規(guī)教育班級環(huán)境創(chuàng)設,。

5、園內安全隱患普查

十月份：

1,、慶"國慶"活動,。

2、組織"幼兒趣味運動會"活動,。

3,、教師每人一節(jié)公開課。

4,、口才班故事表演比賽,。

5、識字班識字大王比賽

6,、幼兒查體,。

7,、園內安全隱患普查

十一月份：

1、檢查班級計劃完成情況,。

2,、做好"家訪"工作。

3,、檢查各班主題墻面布置情況,。

4、識字大王擂臺賽

5,、小主持人比賽

6,、檢查各班主題墻面布置情況。

7,、對幼兒進行安全教育,。

8、園內安全隱患普查

十二月份：

1,、對幼兒進行安全教育,。

2、做好冬季衛(wèi)生保健工作,。

3,、園內安全隱患普查

元月份：

1、"慶元旦"活動,。

2,、全面家訪。

3,、學期工作總結,。

4、做好各項資料歸檔,。

大班幼兒工作計劃 托班幼兒工作計劃篇二

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,，實施家園合作。重視與家長的合作教育,，雙方積極主動地相互了解,、相互支持、相互配合,，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1,、堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯系,。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況,。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經驗,、溫馨提示等,！家長下午來接孩子的時候可以關注一下。

2,、本學期會有一次家長半日活動和親子活動，12月份還將舉辦健康節(jié)活動主題是以《我運動我快樂為主》,，結合本班家長的實際,，豐富活動內容與參與方式，找準切入點,，發(fā)動家長資源,，讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3,、注重教師的自我提高，增強服務意識,，熱情接待家長,，提高服務水平。

做好家長接待工作,，是溝通家園聯系的橋梁,。主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見,，廣泛吸納,，群策群力辦好幼兒園。

1,。按時參加學?；顒樱贿t到,，不早退,，遵守家長學校各項規(guī)章制度。

2,。在聽課時,，要認真聽，暢所欲言,，并做好學習記錄

3,。要關心幼兒園的發(fā)展,，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，共同為幼兒創(chuàng)設一個良好的育人環(huán)境,。

4,。要及時與老師交流幼兒情況，充分發(fā)揮好家園共育的作用,。

1,、園內組織召開全園家長會。

2,、做好各班的qq群,、微信群，加強家園間的聯系,。

3,、成立家長委員會。

4,、各班召開第一次家長會,。

1、組織召開家長委員座談會,。

2,、做好各班的家訪工作。

3,、繼續(xù)開通“幼兒園網站”,，使家園溝通速度更快、效率更高,。

1,、開展“家長開放日”活動。

2,、召開小型家長座談會,，發(fā)放家長問卷調查表。

3,、各班召開第二次家長會,。

1、開展“迎新年活動”,。

2,、繼續(xù)做好家訪工作。

大班幼兒工作計劃 托班幼兒工作計劃篇三

家庭是幼兒教育的第一學堂,，家庭生活,、家長的教育觀念、家長的教育行為都對孩子的發(fā)展有著較大的影響。現在的孩子接觸外界信息多,，家長的教育觀念難以跟上,，仍采用傳統(tǒng)的教育模式，已不適應現代社會發(fā)展的需要,。此外,，我們發(fā)現由于現在都是獨生子女，家長過分寵愛孩子,，造成孩子自我服務能力差,，養(yǎng)成不良的行為習慣。有的家長對孩子的無理要求百依百順,，無原則地遷就,，溺愛放縱，對孩子的發(fā)展將貽害無窮,。所以我們成立幼兒家長學校,，有目的、有計劃指導家長科學育兒的方法,，轉變家長的教育觀念，達到家園互動的效果,。

認真學習和領會《上海市家庭教育指導工作大綱》,、《幼兒園教育指導綱要》、《上海市學前教育綱要和課程指南》的精神,，樹立以發(fā)展為本,，遵循孩子身心發(fā)展和家庭教育指導工作的規(guī)律，滿足家長自身的需求和社會發(fā)展的要求,，轉變家長的教育觀念,，提高家長的教養(yǎng)水平。

1,、通過宣傳科學育兒的方法,，交流和推廣家庭教育的成功經驗，提高家長教子育兒水平,。

2,、定期開展“家園互動”的活動，增加家長同幼兒園,、家長同孩子交流溝通的機會,。

3、幫助家長更新教子觀念,，樹立正確的育人觀,，增強家庭、學校、社會共同參與素質教育的意識,，形成教育合力,。

現小、托班全體幼兒家長

第一階段時間：20xx年2月——20xx年6月

教學內容：幼兒的保健常識,、幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),、早期教育等。

途徑：定期組織家長開展幼教知識宣傳,，請幼教專家為家長們開講座等,。

第二階段時間：20xx年9月——20xx年6月

教學內容：幼兒的行為發(fā)展、幼兒的健康發(fā)展,、幼兒的社會化發(fā)展等等,。

途徑：定期宣傳幼教知識，組織家長經驗交流,，參與幼兒園的教育活動,，請幼教專家現場為家長咨詢，并請醫(yī)生來園為幼兒進行健康檢查,。

大班幼兒工作計劃 托班幼兒工作計劃篇四

過完年就迎來了xx年學年的第二個學期,，在這一學期中，我們全體后勤人員要竭力盡自己的所能,，配合園里各個部門,，完成各項后勤工作。具體安排如下:

首先,，食堂人員都要按規(guī)定操作,，廚師必須持證上崗培訓，操作時需戴帽子,、帶口罩,。在現有的消毒設施下，進一步樹立消毒,、無菌觀念,，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全,。另外食堂要把好食品關,，堅決杜絕“三無”食品，熟食加蓋,，生熟分開,，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒,。并且每天做好食品留樣工作,，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡，園醫(yī)要每天進行一次營養(yǎng)分析,，及時調整伙食,，要經常深入班級，聽取意見,，以確保幼兒的伙食,，使我們的食堂管理更加規(guī)范。

為了提高后勤隊伍素質,，本學期按排了廚師上崗培訓,，更好地為幼兒服務，另外,，為了使幼兒能安全地在幼兒園,，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外,，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務培訓,，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務工作，不斷改善服務質量,。

為進一步做好安全教育工作,，加強管理，切實加強對安全教育工作的領導,，本園將把各項安全工作列入重點議事日程,，讓幼兒不斷增加安全意識。另外,，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯系更方便,。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查,，以便能及時整改。

為了讓孩子有一個舒適,、安逸的生活環(huán)境各活動場所,，本學期還將增添幾個大型玩具供小朋友活動。還將對原來的玩具進行適當的修理,，另外,，對園所內各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決,。并且,，每周要進行安全設施檢查，對于園內環(huán)境衛(wèi)生,，要實行片區(qū)包干,，落實到人，讓幼兒園有一個整潔的園貌。

財務人員要嚴格執(zhí)行財務管理制度,，認真制訂每月的預算計劃,，及時做好收費、催費工作,。做到帳目清楚,，按時完成報表，對園內每一項的支出能盡可能用到恰到好處,，盡量做到不必要的浪費,。對于購置的固定財產、物品要專門有人進行入帳登記,、核對,，并且做到物品領用清楚，使財務制度更加完善起來,。

本學期中,，幼兒園的各項大小活動，我們后勤人員都要盡力配合,，如場地布置,、物品供應、有關事誼聯系等都要滿足活動的需求,。

對每一位來園工作的教職員工要有效地建立起檔案,，對符合條件的教職工進行勞動合同訂立，以減少她們的后顧之憂,?？傊龊煤笄诠ぷ饕膊⒉皇且患菀椎氖?，一定要盡心去做,，我們必須吸取好的經驗，更好地健

全后勤制度,。

大班幼兒工作計劃 托班幼兒工作計劃篇五

新的學期,，新的開始，

教師新學期工作計劃,。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經驗,，轉化成這學期的工作動力?，F制定如下計劃：

始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習,，提高覺悟和意識,。注重個人性德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關心學生的學習,、生活。加強團結,，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個團結協作的大家庭。

教學工作是教師的中心工作,。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將認真書寫教案,、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作,。課堂上,，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生,、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,，認真研究相關教育書籍,，與實踐相結合，以促進自身的'發(fā)展,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網頁,，隨時記下可鑒戒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電,，天天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高,。

深入學習新的教育思想,，本著以教育為中心，以課堂為基地,，扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學方法,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性,。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我會積極利用四周的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。我還會配合班主任進行日常治理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康的身心,。

本學期我除了用電話、聯系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯系,、溝通。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！?在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助,。

以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成,。

大班幼兒工作計劃 托班幼兒工作計劃篇六

進一步強化規(guī)范辦園,，科學保教，繼續(xù)認真學習和領會《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件精神,，全面

實施對幼兒的素質教育,，促進幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生玩,。同時緊緊圍繞“走集團化辦園之路,，創(chuàng)五幼幼教品牌”的辦園

目標，為爭創(chuàng)省級示范園幼兒園而努力,。繼續(xù)堅持黨的群眾路線教育,，以《綱要》和《指南》為工作準則。根據上級主管部門的

文件精神指示,，在實踐中思考,，在思考中探索，圍繞“走集團化辦園之路,，創(chuàng)五幼幼教品牌”的辦園目標,，加大師資培訓力度，

加強教研力度,，優(yōu)化幼兒一日活動,，提高幼兒園保教質量，全面推進幼兒素質教育,。

1,、圍繞辦園目標，加大內涵建設力度,，

2,、繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，力求實現制度的最大合理化,。

3,、將安全管理工作落實到位，做到人盡其職,，獎懲分明,。

4、通過各種渠道,，進一步宣傳教育品牌,，擴大幼兒園的知名度,。

5,、增強每個教職員工的工作責任感和主人翁意識,，倡導每個班級的教師都形成“資源共享”觀念，避免應“資源獨占”心理而造成的教學資源浪費,。

6,、繼續(xù)加強膳食管理，確保幼兒飲食質量,；做好日常消毒工作,，預防春季傳染病。

7,、全園上下加強節(jié)約意識,，杜絕“白日燈”和“長流水”現象。

1,、以《綱要》和《指南》精神為指導,，立足本園實際，繼續(xù)以整合觀念實施教育,，提高保教活動中的目標意識和在活動組織中的靈活性,。

2、重視教育教研的深入開展,，促進教師專業(yè)化成長,。

3、繼續(xù)認真做好田五幼教師工作“五個一”活動,。

4,、以現代教育新理念為指導，建立起良好的一日活動常規(guī),。

5,、進一步開展園本教研活動，繼續(xù)以科研促教研,，形成樂學習,、善思考、能研究,、敢創(chuàng)新的良好教研風氣,。

6、辦好家長學校,，開展豐富多彩的家長開放日活動,，提高家長育兒水平，密切家園聯系,，開展好各項家長工作,。

7、打造優(yōu)質師資隊伍,，鼓勵教師積極參加深造學習和培訓活動,，盡量安排老師參加區(qū)級和市級觀摩活動,，豐富教師的視野，提高教師的知識水平和教育教學能力,。

8,、大教研組長每兩周組織一次園區(qū)教研組長教研活動；每月組織本教研組語言組,、計算組全園教研活動各一次,，教研活動要及時做好記錄。

9,、園區(qū)教學執(zhí)行園長每月5號之前,，把上月園區(qū)聽課記錄和教育教學筆記檢查記錄上繳業(yè)務園長處。

10,、園區(qū)執(zhí)行園長每周一把上周查班記錄發(fā)到園長,、書記和業(yè)務園長郵箱。

11,、繼續(xù)強調“跟進,、執(zhí)行、復命”,，促進幼兒園穩(wěn)步,、扎實、和諧發(fā)展,。

大班幼兒工作計劃 托班幼兒工作計劃篇七

1,、學會看圖標進行想象，并連貫地講述,。

2,、會遷移以有生活經驗，圍繞小兔運南瓜,，積極思維,，合理想象，想出運南瓜的各種辦法,，體驗創(chuàng)編的樂趣,。

3、體驗團結協助,，帶來的快樂,。

1、小兔運南瓜的故事圖片3張,。

2,、幼兒講述的故事書若干份

3、勾線筆

師：是誰來到我們班坐客（小白兔）你知道小兔愛吃什么？（青草,、蘿卜,、青菜）它還喜歡吃什么呢？看完這本大圖書你就明白了,。

師：小兔走呀走，看見遠處有個圓圓的東西,，咦,，這會是什么呢？小兔會怎么想,，怎么做呢,？

幼兒講述…

師：讓我們瞧一瞧小兔看到了什么？（南瓜）哇,！這么大的南瓜,，誰來用好聽的話說說這個大南瓜。

幼：金燦燦的大南瓜

幼：又大又圓的南瓜

幼：胖乎乎的大南瓜

師：南瓜怎樣（大）小兔（?。ǔ鍪緷h字大,、小）

教師表演啞劇,，幼兒猜意思

幼：教師說,，幼兒表演。

師：你見過南瓜嗎,？南瓜可以用來做什么,？

幼：南瓜可以做成南瓜餅。

幼：南瓜可以燒成南瓜粥,。

師：南瓜做成的食物都很有營養(yǎng),，吃了能長高，也變得聰明,。

小兔看見了南瓜會怎么想,？怎么做呢？

幼：小兔想：對呀我可以把它搬回家當點心吃,。

幼：小兔想：我要把它搬回家讓媽媽高興高興,。

師：小兔有沒把南瓜搬回家？我們來看最后一幅圖,，圖上講了什么事,？

幼兒講述…

師：南瓜很大，兔子很小,，它用什么辦法搬回家的呢,？

幼兒講述…

師：請你把書翻到第3頁的空白處，然后用勾線筆把你想到的好辦法畫下來，完成后講給客人老師聽,，看誰先想出辦法得到紅旗,。

幼兒邊畫邊想

師：誰來把你想到的辦法講給大家聽。

幼兒講述…

師：小朋友遇到困難也要動動小腦筋,，一定會想出好辦法克服困難的,。

請你把想到的編進故事里，從第一頁開始講給旁邊的小朋友聽,。

幼兒講述…

師：故事講完了你知道小兔還喜歡吃什么,？（南瓜）

這個故事還沒有名字，誰來幫它取個名字

幼：小兔找東西,，小兔搬南瓜…

師：小弟弟,、小妹妹也想聽這個故事，我們出去講給他們聽吧,。

大班幼兒工作計劃 托班幼兒工作計劃篇八

新的學期來臨了,為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

本班幼兒是新生小班幼兒,有少數幼兒未滿3歲,。他們來自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數孩子在家受家人寵 愛,以自己為中心,對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,自理能力和行為習慣普遍較差,。

如:早上入園會哭鬧;不會自己吃飯,、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的比較難融入集體活動,沒有形成規(guī)則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識,我們把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活。

1,、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務能力,養(yǎng)成較好的飲食習慣,、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣,初步懂得遵守各項常規(guī),能較好的適應幼兒園的環(huán)境。

2,、以班級的實際情況出發(fā),開展豐富多彩的德育活動及班級活動,培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人,、事、物的美好的心,。

3,、開展多種多樣生動活潑的活動,努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的興趣。

4,、建立互相尊重,、互相接納的家園合作關系,使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。

5,、加強自身專業(yè)學習,不斷提高專業(yè)素質,。

①、能較好地適應環(huán)境,、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,有較好的生活,、衛(wèi)生習慣,有初步的生活自理能力,。

②,、能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進行活動并注意安全。

③,、認識人體的主要器官,了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,樂于接受預防接種的好習慣幼兒園小班第一學期工作計劃幼兒園小班第一學期工作計劃。

④,、了解高興的情緒對身體的好處,。學習走、跑,、跳,、投擲、鉆爬,、攀登等基本動作,培養(yǎng)幼兒動作的 靈活性,、協調性,姿勢正確,。

⑤,、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質。

①,、 學習能聽別人講話,不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達自己的意愿。

②,、 會說普通話,理解簡單的故事,、圖片、情景的內容,。

③,、能主動參與聽、說,、回答,學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求,。

①、對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現象,有初步的形象思維能力,。

②,、觀察動物、植物和無生命物質的特征,。了解日常生活中各種物品的作用,。

③、喜歡參加數學學習活動,。學習初步的按實物的一個特征進行分類,。

④、區(qū)分1和許多,并理解它們的關系。學習用一一對應的方法比較兩組物體,。進行分類活動,。學習手口一致點數4以內的實物。

⑤,、認識三角形,、圓形、正方形,。

①,、樂意參加美術活動,體會繪畫的樂趣,培養(yǎng)對繪畫的興趣。

②、學習握筆的姿勢,認識繪畫簡單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫幼兒園小班第一學期工作計劃工作計劃,。

③、認識一些顏色,并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫,喜歡手工活動,。

④、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內容,。

⑤,、學習按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動,喜歡做音樂游戲,體會音樂活動帶來的快樂,。

①,、熟悉幼兒園的環(huán)境,認識同伴和成人,了解自己和他們的關系,能很快適應幼兒園的生活。

②,、幼兒保持愉快的情緒,愿意與他人交往,鼓勵幼兒積極參與集體活動,。了解基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。懂得一些交通安全常識,。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則,。

③、能感受周圍成人的關心和愛護,。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語,。

④、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力,。

①、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結合,培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習慣,。

②,、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

③,、教給孩子初步的自我保護能力,并加強他們的自我保護意識,。如在玩大型玩具時不做危險動作,不倒爬等幼兒園小班第一學期工作計劃幼兒園小班第一學期工作計劃,。

①、高高興興上幼兒園,主動和老師問好,跟爸爸媽媽再見,。

②,、在日常生活中能使用禮貌用語:早,好,再見,請,謝謝,對不起,沒關系等。

③,、在日常生活中做到三“輕”:說話輕,走路輕,放下東西輕,。

④、和同伴友好相處,。

⑤,、繼續(xù)進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育,。

①,、繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度,防范于未然。

②,、時時檢查班上的各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報處理,把安全工作放在第一位,。

③、認識有關安全標志,學習主動遵守交通規(guī)則,。教育幼兒不玩火及危險物品,。

④,、不和陌生人說話,不要接受陌生人的東西,不跟陌生人走,。

⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識,。

本班在課題開展中,我們將根據不同的孩子的差異,進行針對性的教學,使每一個孩子都能得到發(fā)展,。

1、召開家長座談會,讓家長了解教師的工作情況并理解,、支持和配合我們的工作,。

2、開辦家園聯系欄,密切家園之間的聯系,定期進行更換,。

4,、定期與家長交換意見,共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動,收集各類信息資源,、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們展開互動,遞進家園的情感交流,。

1、學習教學科研計劃,明確本學期保教工作目標和要求,。

2,、制訂適合本班的保教計劃,規(guī)范各類教學資料的的填寫。

3,、穩(wěn)定新生情緒,逐步進入常規(guī)化教學

4,、學習早操,。

5、召開期初班級家長會

6,、配合學園開展周四教研日,并堅持每聽必評,。

7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項技能比賽,。

1,、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。

2,、家園共育做好家教園地的開展,。

3、抓好常規(guī)教育,。

4,、組織參加山兜園開展園本課程研討活動。

5,、做好區(qū)角活動的開展,。

1、家園共建工作的開展,。

2,、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。

3,、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務培訓講座

4,、組織幼兒秋游。

5,、開展幼兒念兒歌,童謠比賽,。

1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動,。

2,、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會。

3,、開展幼兒生活自理比賽,。

4、開展家長開放日及親子活動,。

1,、組織開展慶元旦活動。

2,、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動,。

3、填寫幼兒發(fā)展評估表,并對幼兒進行評選表彰活動,。

4,、準備學期結束工作,班級完成各項記載和總結,。

5、做好家訪工作,。

大班幼兒工作計劃 托班幼兒工作計劃篇九

新年過去了,我們迎來了小班的第二學期?，F如今,我們班幼兒29名,其中一名新生經過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經過一學期在園的生活和學習之后,都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,能穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī),。

上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,爭搶東西現象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重,針對幼兒各方面的表現,制定新的教育教學目標,促進幼兒的全面發(fā)展,。

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領域有機結合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。

對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,盡多的給他們鼓勵和幫助,幫助他們樹立自信心,結合其特長給予其適量的指導,堅持保教結合,做到教中有保,、保中有教,。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力,發(fā)現每位幼兒的特長,并給予適應的指導,。開展各類游戲,讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,建立起良好的生活、學習常規(guī),喜歡上幼兒園,。

1,、適應幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁的習慣,能自己穿脫衣、褲;學習坐,、站,、行的正確姿勢。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認識五官及主要功能,懂得并學習保護;樂于接受疾病預防和治療,懂得健康的重要性,。

3,、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習慣,。

4、知道并學習避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。

5,、愉快參加體育活動,發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、爬等動作。

1,、學習注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學習用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調節(jié)自己的行為,。

2,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書,并樂意表達自己的感受。

3,、繼續(xù)學說普通話,學習完整地表達自己的要求,。

4、在語言活動中學會大聲表述,在日?；顒又胁唤泻?。

1、在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒并做出安慰,、關心,、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2,、喜歡和同伴一起游戲,學習分享、等待和交流,體驗與教師,、同伴共處的快樂,。

3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

1、喜歡操作,、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現象,感知事物的特征,學習進一步的分類,、比較。

3,、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數概念,。

4、親近大自然,、喜歡并學習愛護周圍的動植物,。

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1、在成人的引導下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草,、小動物,、交通工具等美的事物,并產生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽音樂和觀看美術作品,能借助動作,、表情,、語言等表達對藝術作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術活動,學習用畫、折,、搭,、剪、貼,、撕,、揉、捏等技巧,只有大膽的表現熟悉物體的粗略特征,。

4,、學習用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒,。

1、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協調性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質,。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,為幼兒提供多種運動器具,、自制玩具,引導幼兒會玩,、愛玩。

3,、注重平時的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能,。

4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力,。

1,、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導個別幼兒進行一些聽說練習。

2,、通過教學活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

3,、各個教學活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,。

4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達自己的意思,。

1,、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動,學會幫助成人做一些力所能及的事,學會關心成人,。

2,、盡量多與大、中班幼兒聯誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

1,、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關系,。

2,、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。

3,、選擇適合小班幼兒的活動內容,引導幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學現象,。

4、通過各種活動和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學習用印章,、棉簽,、手指、油畫棒,、水粉顏料等作畫,。

2、用橡皮泥,、剪刀,、膠棒等材料進行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協調能力。

3,、學習粘貼,、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團,、壓等技能塑造簡單的物體,。

4、通過音樂活動,讓幼兒學會用正確的姿勢,自然的聲音一句一句地唱,。

5,、利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,學會簡單的舞蹈。

6,、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現自己,。

1、為每位幼兒提供表現自己優(yōu)點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心。

2,、引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律和尊重他人。 3,、充分利用家庭,、幼兒園,帶領幼兒參觀、郊游,、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址,、家庭成員的關系和工作、產生愛爸爸媽媽,、愛幼兒園,、愛老師、愛同伴的情感,。

4,、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見,、謝謝,、不客氣等。

5,、通過教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習慣。

1,、認真填寫《寶寶成才記錄》,并通過家訪,、電話聯系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達成共識。

2,、利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識,。

3、出好《家長園地》,讓家長及時了解幼兒園的活動安排,、孩子在園情況,、成功育兒經驗、本班孩子的成長摘記等,增強家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁,。

4,、推薦家長加入家委會,成為家委會成員。

1,、做好開學幼兒報名,、收費工作,建立正常的教育教學工作。

2,、加強幼兒常規(guī)教育和安全教育,。

3,、更新《家長園地》,布置活動室環(huán)境,。

4,、認真制定各類計劃并及時上傳。

1,、結合主題,組織幼兒踏青,。

2、做好環(huán)境布置工作,。

3,、認真對待中心來園調研。

4,、更換區(qū)域活動材料,提供半成品和廢品,。

5、舉行幼兒韻律操比賽,。

1,、舉行慶六一

親子運動會。

2,、常規(guī)調研,。

3、做好幼兒六一體檢工作,。

4,、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。

1,、歡慶六一,舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽,。

2、做好夏季衛(wèi)生保健工作,預防腸道疾病等,。

3,、做好學期結束工作。

4,、對通式課程進行梳理存檔