總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班級第一季度工作總結篇一

我校從學校活動,、課程開設,、氛圍營造、場地建設,、教室宿舍文化創(chuàng)建等各方面提升了校園的文化蘊涵,，堅持立足學校實際，充分挖掘學校的辦學特色,，通過新聞聯(lián)播進課堂,、國學課的開設、舉辦校運會、書法比賽,、合唱團活動,、才藝大賽以及“書香校園”活動的開展來發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,，促進學生的全面發(fā)展,，用學校的特色培養(yǎng)學生的特長，提高學生的綜合素質,，促進學校的綜合辦學水平和綜合競爭力的提高,。大力倡導校園文明之風和教室宿舍文化建設，在綠化的基礎上進一步美化校園,，營造優(yōu)美的育人環(huán)境,，校園整體氛圍健康向上、精致秀美,。

我們學校結合生源特點,，降低德育工作重心，制定班規(guī),，完善校紀,，以《云龍一中學生行為規(guī)范和禮儀規(guī)范》為依據(jù)，持續(xù)開展學年“文明禮儀”教育活動,，從小事做起,，從身邊的事做起，學會做人處事,，禮儀他人,，成就自己，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,?！拔拿鞫Y儀”教育活動作為全校“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的主題,，通過評選模范代表人物,，宣傳先進集體和個人，弘揚高尚的道德和情操,，營造良好的德育氛圍,，為培養(yǎng)良好學風和校風打下堅實的基礎。完善學習獎學,、助學制度,，壯大“崇峰助學基金”，獎勵和資助品學兼優(yōu),、家庭貧困的學生順利完成高中和大學學業(yè),，扎實推進教育公平,。

結合學校管理工作制度的要求，依托“四群”教育活動的開展,，切實落實《關于進一步加強青年教師工作的實施意見》,、《關于教師參加研究生以上學歷（學位）進修補助的規(guī)定》、《關于選送教師外出培訓和交流的規(guī)定》,、《關于成立云龍一中導師團的決定》等系列配套政策制度,，依托學校現(xiàn)有優(yōu)質教育資源,，采取導師制,、見習班主任制、教學常規(guī)培養(yǎng)制,、進修制,、外出交流學習制、青年教師教學大賽培養(yǎng)制等各種措施,，加大對青年教師的培養(yǎng)力度,。切實落實教學常規(guī)，結合《關于進一步落實教學常規(guī)管理的實施意見》,，持續(xù)落實5年以下教齡的教師須寫詳案,，6至10年的教師須寫簡案,，并有一定數(shù)量的詳案，11年以上的教師須寫簡案，嚴格要求全體教師不上無準備的課,，且把教案列為青年教師履職晉級評優(yōu)的必備條件,。對課堂講授、作業(yè)批改和考試分析評價作進一步的要求,。嚴格落實教學常規(guī),，作為教師履職晉級的重要依據(jù)進行考核。

學校以全面提高教育教學質量為中心開展工作,，立足本校實際,，持續(xù)堅持“三優(yōu)先”、“兩突破”的思路扎實推進高三畢業(yè)班的工作,，適時召開畢業(yè)班教師工作會議,，統(tǒng)一思想，明確具體的目標任務,，采取行之有效的措施手段,，全力推動畢業(yè)班工作。充分動員全校力量推進畢業(yè)班工作,。按照《云龍一中高三至高一一體化教學管理的實施意見》,，高一打基礎育學風,，高二進角色超介入，高三抓鞏固求突破,，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，切實抓好高中一體化教學管理工作，為畢業(yè)班工作的開展奠定長遠的良性基礎,，力求實現(xiàn)20xx年高考新的突破,。全面啟動新一輪學風建設，全員參與,，從教風,、學風、作風,、校風四大板塊抓實全校學風建設,，

借助校園閉路電視系統(tǒng)、現(xiàn)代教育資源等有效載體,，全面提升學生學習興趣,，真正實現(xiàn)“以生為本”教學模式，讓學生樂學,、會學,、我要學。認真組織實施書法教學,、美術教學,、音樂教學、體育教學工作,。開展才藝展演大賽,、演講比賽、校運會等一系列文體活動,，讓學生立足學校,，關心校情，放眼全國,，放眼世界,，全力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的.能力,，促進學生德智體美勞的全面發(fā)展，提升學校的素質教育水平,。

班級第一季度工作總結篇二

xx班一季度在車間的正確領導下,，在兄弟班組的大力支持下，努力提高班組管理水平,，爭創(chuàng)安全本質化班組,、學習型班組,、和諧班組。主要做了以下工作：

1,、夯實班組基礎管理工作,，制定班組學習計劃、制定各項管理制度,，完善班組管理臺帳,。根據(jù)班組實際，從安全方面,、技能學習,、業(yè)務學習三方面制定08年度學習計劃，建立了班組安全管理制度,、設備點檢制度,、勞動紀律管理制度、設備維護制度,、學習制度,、勞動競賽制度，完善了班組基本信息臺帳,、分管設備管理臺帳,、素質提升學習臺帳、勞動競賽臺帳,、業(yè)務學習臺帳,，真實地記錄了班組的基礎管理工作。

2,、結合班組“崗位明星”評選活動,、崗位練兵活動扎實開展勞動競賽,。按照計劃于每月下旬組織了技術比武和“崗位明星”評選活動,。每月評選出“崗位明星”和技能狀元各一位，激發(fā)了班組成員立足崗位,，自覺學習專業(yè)知識,，提升操作技能的熱情。班組形成了濃郁的競爭,、學習,、團結向上的比、趕,、幫,、超氛圍。并且及時總結活動經(jīng)驗,，完善競賽制度,，借鑒更好的競賽形勢,，推進勞動競賽各項活動的實施。

3,、認真開展工前五分鐘活動和周五安全學習,。二月中旬組織了一次安全座談，邀請楊安全員和孫主管與大家深度會談,，做好節(jié)日收心工作,，暢談如何搞好08年安全工作。充分利用班組會議時間,，加強員工的溝通,、交流，3月下旬開展了“如何消除近期工作中存在的浮躁現(xiàn)象”和“一分鐘效益”大討論,，班組成員結合實際工作展開了深度會談,，查找自身存在的弊病及操作中的注意事項,為提高工作效率出謀劃策。

4,、班組加強了對新進人員的管理,，做好安全教育、思想交流工作,。認真開展了導師帶徒活動,，為每名新進員工制定有經(jīng)驗的老師，簽訂師徒合同,。制定培訓計劃,，在加強實際操作培訓的同時注重理論知識的培訓，為企業(yè)培養(yǎng)復合型人才,。加強與他們的溝通交流,，班組不定期對學習進展情況抽查，了解他們的思想動態(tài);3月初3名班長到特鋼東山宿舍走訪,，了解他們的住宿,、飲食情況。注重新近人員的素質教育,，培養(yǎng)他們感恩意識,、端正對待工作的態(tài)度;引導他們樹立正確的人生觀、價值觀,。五名高職生寫出了對企業(yè),、車間，班組的感恩心聲,。

5,、班組鼓勵職工積極參加廠以及車間舉辦的各項活動，樹立班組榮辱觀,。2月份班組多人參加車間組織的“迎新年趣味活動”;3月8日組織班組女工參加車間女工活動;3月上旬3名職工參加車間大合唱,，中旬3名職工參加廠組織的拔河比賽,，均取得了讓人滿意的名次;組織職工開展“感動我的人和事”討論，9名職工參加了征文活動,，6名職工的征文在宣傳欄張貼,。

6、關注職工思想動態(tài),，穩(wěn)定職工思想,，增強班組凝聚力和戰(zhàn)斗力。3月初班組針對勞務工思想活躍,，班長積極與他們談心,，讓他們有問題通過正當渠道反映，及時傳達公司政策,，讓他們穩(wěn)定情緒,，安心工作。3月底,，及時傳達帶薪休假和漲工資政策,，為職工答問釋疑，合理安排職工帶薪休假排班,。

7,、加大分管設備管理力度，建立班組分管設備臺帳,，記錄分管設備基本信息,、維修大事。加大了分管設備清掃頻次,。通過點檢指南的學習,，組員點檢責任心和點檢技能日益提高，2月初,，李志敬發(fā)現(xiàn)了20號車小車軸承壞和新南跨廠房連接螺栓嚴重松動的設備隱患,。3月初，張連合發(fā)現(xiàn)9號車主鉤西側動滑輪磨損嚴重,。

8,、積極開展和諧班組建設,。做好兄弟工種的交流,、協(xié)調工作，與精成車間的發(fā)貨班,、裝車班,，軋鋼車間的取樣班做好交流、協(xié)調工作,，積極征求他們的意見,，使我們的優(yōu)質服務更進一步;加強與廠調,、安全督察的交流溝通，完善我們的班組管理工作,。

9,、班組針對班組管理中出現(xiàn)的問題及時開展反思工作,對3月22日20號車翻卷砸壞欄桿事故,和3月26日新學員考核成績不理想,當事人和班組深刻反思,查找不足,為促進以后的班組管理積累經(jīng)驗。

10,、加強班組安全巡查工作,，完善班組自查自糾臺帳。及時總結,、分析安全工作,，注重安全細節(jié)督察，嚴格各項制度的落實和執(zhí)行,。

班級第一季度工作總結篇三

在各級黨委政府和教育主管部門的領導下,，我校在xxxx年第一季度中，認真貫徹落實了“責任,、勵志,、篤學”的一中精神，堅持““管理規(guī)范,、教有突破,、學有所成、文化育校,、特色育人”的管理理念,、以及“德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展”的培養(yǎng)理念和“文明,、和諧,、可持續(xù)”的發(fā)展理念，銳意進取,、扎實工作,、務求實效，全面貫徹教育方針政策,，全力實施素質教育,，以學生、教師和學校為本,，以不斷提高教學質量為核心,，以安全第一營造良好的德育氛圍，全力推進學校各項工作文明、和諧,、可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)就第一季度工作作報告，報告如下：

我校從學?；顒?、課程開設、氛圍營造,、場地建設,、教室宿舍文化創(chuàng)建等各方面提升了校園的文化蘊涵，堅持立足學校實際,，充分挖掘學校的辦學特色,，通過新聞聯(lián)播進課堂、國學課的開設,、舉辦校運會,、書法比賽、合唱團活動,、才藝大賽以及“書香校園”活動的開展來發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)人才，促進學生的全面發(fā)展,，用學校的特色培養(yǎng)學生的特長,，提高學生的綜合素質，促進學校的綜合辦學水平和綜合競爭力的提高,。大力倡導校園文明之風和教室宿舍文化建設,，在綠化的基礎上進一步美化校園，營造優(yōu)美的育人環(huán)境,，校園整體氛圍健康向上,、精致秀美。

我們學校結合生源特點,，降低德育工作重心,，制定班規(guī)，完善校紀,，以《云龍一中學生行為規(guī)范和禮儀規(guī)范》為依據(jù),，持續(xù)開展學年“文明禮儀”教育活動，從小事做起,，從身邊的事做起,，學會做人處事，禮儀他人,，成就自己,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,?！拔拿鞫Y儀”教育活動作為全?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動的主題，通過評選模范代表人物,，宣傳先進集體和個人,，弘揚高尚的道德和情操，營造良好的德育氛圍,，為培養(yǎng)良好學風和校風打下堅實的基礎,。完善學習獎學、助學制度,，壯大“崇峰助學基金”,，獎勵和資助品學兼優(yōu)、家庭貧困的學生順利完成高中和大學學業(yè),，扎實推進教育公平,。

結合學校管理工作制度的要求，依托“四群”教育活動的開展,，切實落實《關于進一步加強青年教師工作的實施意見》,、《關于教師參加研究生以上學歷（學位）進修補助的規(guī)定》、《關于選送教師外出培訓和交流的規(guī)定》,、《關于成立云龍一中導師團的決定》等系列配套政策制度,，依托學校現(xiàn)有優(yōu)質教育資源,，采取導師制,、見習班主任制、教學常規(guī)培養(yǎng)制,、進修制,、外出交流學習制、青年教師教學大賽培養(yǎng)制等各種措施,，加大對青年教師的培養(yǎng)力度,。切實落實教學常規(guī)，結合《關于進一步落實教學常規(guī)管理的實施意見》,，持續(xù)落實5年以下教齡的教師須寫詳案,，6至10年的教師須寫簡案，并有一定數(shù)量的詳案,，11年以上的教師須寫簡案,，嚴格要求全體教師不上無準備的課，且把教案列為青年教師履職晉級評優(yōu)的必備條件,。對課堂講授,、作業(yè)批改和考試分析評價作進一步的要求,。嚴格落實教學常規(guī)，作為教師履職晉級的重要依據(jù)進行考核,。

學校以全面提高教育教學質量為中心開展工作,，立足本校實際，持續(xù)堅持“三優(yōu)先”,、“兩突破”的思路扎實推進高三畢業(yè)班的工作,，適時召開畢業(yè)班教師工作會議，統(tǒng)一思想,，明確具體的目標任務,，采取行之有效的措施手段，全力推動畢業(yè)班工作,。充分動員全校力量推進畢業(yè)班工作,。按照《云龍一中高三至高一一體化教學管理的實施意見》，高一打基礎育學風,，高二進角色超介入,，高三抓鞏固求突破，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，切實抓好高中一體化教學管理工作,，為畢業(yè)班工作的開展奠定長遠的良性基礎，力求實現(xiàn)20xx年高考新的突破,。全面啟動新一輪學風建設,，全員參與，從教風,、學風,、作風、校風四大板塊抓實全校學風建設,，

借助校園閉路電視系統(tǒng),、現(xiàn)代教育資源等有效載體，全面提升學生學習興趣,，真正實現(xiàn)“以生為本”教學模式,，讓學生樂學、會學,、我要學,。認真組織實施書法教學、美術教學,、音樂教學,、體育教學工作。開展才藝展演大賽,、演講比賽,、校運會等一系列文體活動,，讓學生立足學校，關心校情,，放眼全國,，放眼世界，全力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的.能力,，促進學生德智體美勞的全面發(fā)展,，提升學校的素質教育水平。

班級第一季度工作總結篇四

在xxxx年第一季度中我們班在學校的統(tǒng)一領導,、任課老師的大力支持和配合,、班委的帶領下，開展的各種工作都非常順利,。為了繼續(xù)發(fā)揚,，使下個季度的工作發(fā)展的更好，現(xiàn)根據(jù)班級情況做如下總結,。

（一）認真落實班級三級課程實施

本季度,，我進一步強化課程意識，確保學生上好國家規(guī)定的課程,，一個學期中沒有出現(xiàn)語數(shù)英老師隨意侵占其他學科的現(xiàn)象,。堅持對學生課間操、課外活動,、綜合實踐活動的科學知識,、安全等方面的指導，促進學生全面,、主動,、和諧、健康發(fā)展,。在誦讀傳統(tǒng)文化方面做的更扎實更有效每天早上學生自覺跟著廣播誦讀《弟子規(guī)》,，之后齊誦《大學》，強化并提高了學生的無意識識記能力,。

（二）重視班級常規(guī)教學管理

學期初,，我就制定了嚴格細致又富有彈性的班級常規(guī)教學管理細則。有對早讀的時間,、任務,、完成情況的規(guī)定，有對所有學科課堂的聽課,、發(fā)言,、交流等的要求,，有中午數(shù)學輔導時間如何利用，還有每天的作業(yè)從書寫到質量如何反饋,，如何評價等,。明確具體，易懂易操作,。引導著學生一點一點規(guī)范自己的學習習慣,，在實踐中落實道德課堂，從細從實落實教學常規(guī),，實現(xiàn)了向管理要質量,，向課堂要效益的目標。

1,、堅持認真?zhèn)湔n,、上課、批改,、輔導,、教研、考試幾個重要環(huán)節(jié),。備好時先自備個案,，再在教研的基礎上形成公案。做好協(xié)調,，協(xié)調各任課教師嚴格按照課程表上課,，課堂上做到了“教—學—評”一體化，向四十分鐘要質量

2,、學期初班級教師完善好了自己的作業(yè)建設,，以作業(yè)建設指導自己，分層布置作業(yè),，講究練習形式,，控制作業(yè)量。各學科都加強了寫字指導,，加強對學生作業(yè)書寫的規(guī)范性管理,，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。

3,、堅持做好學生各學科的堂清,、日清、周清工作（用不同的形式）,，對于不達標的學生想方設法跟蹤幫助其達標,，同時認真做好了班級語、數(shù),、英單元質量檢測,、月考半期抽測和學期檢測工作,。做到了每次測試有分析、有反饋,，并堅持有重點地找學生談話,，全面提高質量。

4,、加強對班干部的工作指導,，逐步實現(xiàn)學生的自主管理，自主發(fā)展,。

對班干部的指導與培訓,，我整整用了一個月，才真正使他們明確自己的職責,，知道什么時候該干什么,，怎么干,，如何做好教師和學生之間的橋梁,。班干部的成長，解放了我很大的精力,。

（一）堅持課堂為主,。

本季度，我們班級學科老師做到了扎實有效的備課,，積極認真教研,，用學期《課程綱要》、單元《課程綱要》指導自己的教學,，認真編寫每一課時的“導學案”,，課后寫出自己的上課反思，有效提高了自己的專業(yè)水平,。堅持聽班級各學科教師的課,，了解了學生在各科課堂上的表現(xiàn)。促進了學生之間的和諧發(fā)展,。除此之外,，我們班級教師還定期交流反思。我組織班級各科教師交流,，了解學生,，反思自己的課堂，找到問題的癥結,，全面總結教學經(jīng)驗與教訓,。

（二）堅持發(fā)現(xiàn)問題解決課題。

孩子小,，肯定會不斷犯這樣那樣的錯誤,。作為班主任,，本學期，我圍繞以讀代講和大量閱讀,，結合學生自主管理,，根據(jù)四三班教學工作的問題，找出了一系列小專題（如：讀書拖腔,，書寫不規(guī)范,，尾巴太大，發(fā)言不積極,，學生自私,、班干部的責任心不強等），組織班級學科教師結合自己的課堂做好實踐研究,，逐一解決了這些問題,，隨著問題的解決，孩子的自制力也越來越強,，表現(xiàn)越來越好,。

（三）開展了豐富多彩的教學活動。

除了課堂教學這一主渠道之外,，我班還開展了豐富多彩的教學活動,，如：讀書交流匯報活動三次（童話故事讀書交流、湯姆索亞歷險記讀書交流,、草房子讀書交流）,、學科單項檢測活動三次，幫助監(jiān)考拉桌子等,；學生做動作猜詞語作文實踐活動,、綜合實踐活動等，努力為學生搭建了交流,、展示的舞臺,，為進一步提高學生綜合素質積極服務。

另外,，在豐富多彩的活動中,，加強學生的習慣養(yǎng)成教育（以學科學習習慣為主）、法制教育和心理健康教育,，幫助學生從小樹立正確的人生觀,，養(yǎng)成一生受益的良好習慣。

本學期,，我積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和家長和任課教師的關系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。我相信，團結力量大,，凝聚起來的力量可以戰(zhàn)勝一切前進道路上的困難,。

充分利用業(yè)務理論學習時間，積極開展業(yè)務理論學習,。主要進行了三方面的學習：一是課程標準、教材的解讀性學習,，二是專業(yè)書籍《56號教室的奇跡》《三人行》,，三是針對自己的教學實際而展開的反思性學習。邊學習,，我們班級的任課教師有機會還在一起切磋交流學習體會,，通過交流達成共識。通過多角度的學習活動,，開闊了自己的視野,，進一步增強了工作的信心，全面提高了教育教學能力,，使自己和班級教師的素質在原來的基礎上有大幅度的提高,。

總之，在這一個學期里,，我通過以上幾方面的努力,，學生的整體素質在不斷的提高。為了使學生走好每一步,，我還會不斷的努力,，及時總結經(jīng)驗教訓,，爭取取得輝煌的成績。