無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

特別行動小隊隊長篇一

拼搏者,，你是賽場上最亮的點。

在你的眼中,，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，

完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍,。

拼搏者,，你是生命樂章中最響的音符。

在你的心中,，只有不停拼搏的信念,，

用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。

場上的拼搏者,，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

特別行動小隊隊長篇二

下午好!

首先我代表本班所有任課老師,，感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長會!我是一(4)班的班主任賴?yán)蠋煟毯⒆觽兊恼Z文,。這次家長會很想與各位家長好好溝通,。我想這也是各位家長共同的心愿吧。幾個月前,，你們的孩子還是幼兒園的小朋友,，而今已經(jīng)進(jìn)入我們新鋼一小的校園，成了一年級新生,。

一年級，是人生中最重要的起點,。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程,。在這個過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的,，但是家長也起著不可忽視的作用,。

現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過半。在這幾個月的學(xué)習(xí)生活中,，你們的孩子通過努力,，目前已經(jīng)能以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己,，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。其實,，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得也不容易,。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進(jìn)教室上課,，學(xué)會了排隊做操，學(xué)會了上課不亂講話,，學(xué)會了自己回家,，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,?？梢哉f，孩子的進(jìn)步還是很明顯的,?？墒牵鲆粋€合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，因此,，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。

今天的會,，我要講五個方面的內(nèi)容,，第一，班級情況介紹,。第二,，講家長應(yīng)該怎樣來看待孩子的小學(xué)生活;第三，講我的班主任工作重點;第四,，講家長和老師配合的工作;第五,，講期中考試情況和我的語文課上對孩子們的要求，以及需要家長做好哪些配合工作,。

本班學(xué)生有56人,，其中男生27人，女生29人,。各個聰明可愛,，好學(xué)向上。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，書寫端正，學(xué)習(xí)態(tài)度好,。少數(shù)學(xué)生活潑好動,，約束力不強(qiáng),。平時表現(xiàn)較玩皮，上課時不能安靜地聽講,。目前成績懸殊不大,，但習(xí)慣養(yǎng)成明顯兩極分化。在不久前的學(xué)校秋季運動會上,，個別學(xué)生體育能力很強(qiáng),，獲得了單項比賽全年級名列前茅的好成績。(報學(xué)生姓名,，表揚(yáng)一下)

1,、重心定位。

剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注,，但關(guān)注也需要多角度,，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時必須要充滿信任,，相信自己的孩子:你能行!別人能做到的要求,，我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況,，其實是另一種變相的溺愛,。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的,，習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子,。

一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，一見到老師就問成績，而對習(xí)慣不夠重視,，對此,，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,，至關(guān)重要”。

2,、關(guān)系定位,。

教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”的關(guān)系。我想,，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者,。

孩子就像是在大海里游泳的人,，如果他遇到了困難,，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫,，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句:他要有我們大人那么明白,，就不用在這里上學(xué)了,。在這個世界上，除了你們家長,，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作,，才能實現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間,，必須是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任,，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上,。

3、給孩子一個良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。 “言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，心理學(xué)家講:1)如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。設(shè)想一下:一對父母,，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到;你撒謊,，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣;你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè);你今天罵孩子,，日后孩子肯定會罵你,。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手;今天你主動與孩子打招呼,，明天他肯定會主動與你打招呼,。你在家里說三道四，說別人的不是,，他就也會學(xué)你,。簡單說，就是8個字:以身作則,，賞罰分明,。有了做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的,。

4 ,、 “常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵機(jī)制”。

常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實,。不可急于求成,，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止,，并且要求清楚,、明確，訓(xùn)練要有步驟,、有層次,，要到位。如我們平時訓(xùn)練“課堂常規(guī)”,，要細(xì)分為如何“起立,、坐下、拿書,、傳本子,、個別回答、集體回答,、傾聽”等等多個項目,。一年級的孩子，說實在連書怎么放都要教過，你留心觀察會發(fā)現(xiàn),，他們放書橫七豎八,，怎么樣的都有。這不要以為是小事,，有時就會在課堂上浪費大量的時間，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作,，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo),。

激勵機(jī)制在一年級必不可少，十分重要,。單一要求學(xué)生如何如何,，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味,，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣,。激勵的方法也要時常變換。如今天獎勵小星星,，明天就就獎勵一個小貼畫,，后天又變一個花樣，這些是為師的精髓,。其實在家里,，家長朋友們也完全可以這樣去嘗試。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了,，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多,。

5、學(xué)會欣賞自己的孩子,。

要賞識你的孩子,。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時,，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里,，要及時贊賞及時鼓勵。不要老在孩面前跟別人比:誰誰誰哪兒比你好,，誰這次考了多少分,，你為什么沒有達(dá)到?這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前，放大自己孩子的缺點,。你們要反過來,，放大自己孩子的優(yōu)點，在孩子面前,，把他的哪怕是一點小小的進(jìn)步,，把他夸大，賞識他，然后把不足帶過一下,。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式,。在這里，我向大家推薦一本書:周弘的《賞識你的孩子》這本書,，看了之后,，會讓你對孩子的教育觀大大改變,。

5,、要求的一致性決定教育合力的形成大小。

家長在家的要求和學(xué)校要求一致,，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長;反之,，則事倍功半,，受苦的將是您的孩子。如果出現(xiàn)教育思想,、教育理念的分歧,，應(yīng)從大方面看待問題，同時加強(qiáng)溝通,。

1,、抓學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這個一個非?，嵥榈墓ぷ鳎枰嘀魅螛O大的耐心與細(xì)心,。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上,，教他學(xué)會聽課，有時,，我會因為某個學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的工作,，有時可能還會為了抓住每個學(xué)生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時間，我堅信一句話:磨刀不誤砍柴工,。關(guān)于小學(xué)知識的教學(xué),，沒有太難的，我們一線的老師能夠做到的,，就是對孩子的一片愛心,，一份責(zé)任心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我在班上的獎勵措施:每周會根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時在孩子的書上加星,，集齊了5顆就可以得到教室后面墻上的一顆星星，墻上要是得了5顆星星,，就可以得到班長及課代表的職務(wù),，到期末的時候評比看誰得的星星多,。用這種獎勵措施慢慢帶孩子們走上正軌。

2,，抓德育教育(包括儀表美,、語言美、行為美),，形成良好的品德,。

我會在日常教學(xué)中，教他們,，只要心中有愛,，一切都是美好的。在平時生活中,，要用平常心去面對一切，對自己寬容,，對別人寬容,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，該怎樣去面對班上同學(xué)交往等等,。

3,，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育,。

日常行為規(guī)范問題,，包括學(xué)習(xí)問題，生活衛(wèi)生問題,，日常行為細(xì)節(jié),，行為規(guī)范，為人處事等等,。還包括每天都有的課堂紀(jì)律,，下課的活動，課間操紀(jì)律,，排路隊的紀(jì)律,、做眼操等等。

1,、 安全問題,。活潑好動是孩子們的天性,，為了你的孩子的安全,，這里請家長予以配合的是，一,、在家的安全,，請教育孩子不可以玩火,，玩水，搞電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識,，如不給陌生人開門等。二,、路上安全,，一定要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間,，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍,。三,、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校,，如一些金屬玩具陀螺,，銳利的玩具剪刀，鞭炮等,，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧,。

2、衛(wèi)生習(xí)慣問題,。教育孩子不要隨手亂丟垃圾,，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題，要孩子養(yǎng)成一個終身受用的好習(xí)慣,。在孩子的書包里經(jīng)常放一點衛(wèi)生紙以作備用,。

3、不要給孩子零花錢,。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場上的三無食品,，垃圾食品。

4,、時常翻翻孩子的課本,，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適時地幫孩子提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆,、固體膠等。

5,、家庭作業(yè),。在小學(xué)一年級，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的這個習(xí)慣,，養(yǎng)成了好習(xí)慣,，再慢慢放手，到孩子大了,，就會自己學(xué)習(xí),，讓父母少操一些心，沒養(yǎng)成好習(xí)慣,，做父母的就要叫苦12年,。

讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。

(1)每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量,，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量,。

(2)給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍,。不能養(yǎng)成邊做作業(yè),，邊吃零食的壞習(xí)慣。

這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵,。

(3)每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè),，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在,。如果不檢查，小孩會想:“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功,，實際上呢,，有名無實。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量,，還要看質(zhì)量,，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣?檢查完作業(yè)一定要簽字。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽,。

(5)設(shè)置一張時間表,，包括開始和結(jié)束的時間。不要把時間安排在快要睡覺的時候,，回為那時孩子可能已經(jīng)困倦了,。 我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)，在吃晚飯之前必須寫完,。

周末的作業(yè)最好安排在星期五六,，不要等到周日晚上再寫。

(6)為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，比如光線明亮,，環(huán)境安靜,，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康,。

(7)在寫作業(yè)這之前,，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨立完成的”和“需要幫助的”。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分,，例如聽寫等,。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨立性。

(8)當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了,，不要輕易給孩子改正錯誤,，那樣不會讓他有深刻印象。讓孩子自己檢查,，如果錯了自己負(fù)責(zé),。不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。如果想要寫,，請寫自己買的書,。

(9)要讓孩子自己學(xué)會整理書包，家長不要幫忙,。每天一寫完作業(yè)就整理,，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西,。

(10)不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水,，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑,，是為了找借口出去,，這樣的次數(shù)多了，就會影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣,。

以上這些都是家長必須要做到的,。萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,，會讓他一生受用,。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功,，所以請父母親要認(rèn)真對待這一點,。

(11)培養(yǎng)學(xué)生看課外書的好習(xí)慣。

每天讓孩子看半小時左右的課外書,。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣,，會讓孩子一生受益。我會把孩子要看的書目公布在網(wǎng)上,。有時間家長們可以慢慢給孩子買,。

1,、關(guān)于期中考試成績的問題，也就是分?jǐn)?shù)的問題,，從卷面看,，全班學(xué)生成績都很好。試卷考查的重點是孩子的拼音能力,，書寫怎樣?不過一年級孩子的學(xué)習(xí)不是單看卷面分?jǐn)?shù)就能看出來的,，你要看他平時的學(xué)習(xí)態(tài)度。一個孩子語文能力好不好,，要到三年級才能真正看出來,。

2、認(rèn)字及書聲瑯瑯的背誦,。一年級語文教學(xué),，識字是主要內(nèi)容。學(xué)生通過識字慢慢地就能進(jìn)行閱讀,，為今后的語文寫作奠定扎實的基礎(chǔ)。所以學(xué)校的期末考試識字部分的考核占一半,。如果用100分計算,，那么識字就有50分。

和卷面考核平分秋色,。還有就是學(xué)校的校本教材《書聲瑯瑯》的背誦檢查將在12月底進(jìn)行,。請家長每天督促孩子背誦兩首。要求吐字清晰,，流利，有感情!

結(jié)束語:親愛的家長朋友們,，我們今天能有機(jī)會坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。你們今天坐在這個教室里,，就是在配合我的工作,，所以，我要對你們說一聲:謝謝!謝謝你們對我工作的支持,。千言萬語匯成一句話:讓我們一起共同努力,，讓孩子贏在起跑線上!

特別行動小隊隊長篇三

非常高興大家都度過了一個愉快而又充實的暑假。

我們這個新組合的班集體,，同學(xué)們來自不同的班級,，今天能夠在一起是一種緣分,。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流,，愉快地相處,，互相幫助，彼此友愛,，整個班集體處于一種和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài),，在20xx年夏天創(chuàng)造屬于我們高20xx級xx班的輝煌。

過去的一年,，每個人的經(jīng)歷都不盡相同,。

首先，我要告訴那些已經(jīng)適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活,，并在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步的同學(xué),，你們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，繼續(xù)努力,，學(xué)得更加主動,、積極。你們唯一需要的只是時間,，我相信,，天道酬勤，堅持下去,，成功指日可待,。

最后，要告訴那些極少數(shù)的曾經(jīng)對學(xué)習(xí),、生活缺乏規(guī)劃,，范文內(nèi)容地圖學(xué)習(xí)目的不夠明確、學(xué)習(xí)勁頭不足,，渾渾噩噩混過了一年的同學(xué),，高中時間已經(jīng)過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話,，你已經(jīng)浪費掉最寶貴前20年,，如果還想活得有價值一些的話，你必須從現(xiàn)在開始覺醒,，抓住剩下的時間奮力沖刺,。對你們來說，學(xué)習(xí)沒有搞好,，“非不能也,，是不為也”，只要我們現(xiàn)在能及時端正學(xué)習(xí)態(tài)度，審時度勢,，懷揣“再也不能那樣過,，再也不能那樣活”的決心，擁有“我的未來不是夢”的氣魄,，趕緊從半夢半醒中走出來,，一切都還來得及，否則到了高三,，就會出現(xiàn)“要為也,，卻不能也”的尷尬局面。

同學(xué)們,，高二是承上啟下的關(guān)鍵階段,，這學(xué)期，各個學(xué)科都要結(jié)束新的課程,，所以一定打好厚實基礎(chǔ),，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。學(xué)習(xí)方法上,，注重梳理知識形成系統(tǒng),，定期整理錯題集翻看筆記，弱科強(qiáng)補(bǔ),。另外要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，虛心求教，不要滿足于現(xiàn)有的成績,，不要因一點點的收獲就欣喜不已停滯不前,，要知道結(jié)滿果實的向日葵總是低垂著它沉甸甸的頭顱。曾國藩曾說過天下古今之庸人,，皆以一惰字致敗,。天下古今之才人，皆以一傲字致敗,。成績不理想的同學(xué)不要心灰意冷哀天怨地,，人一旦抱怨成為惡習(xí)，人生就會暗無天日,。有這樣一件事,，1992年一艘從中國出發(fā)的貨輪在太平洋遭強(qiáng)風(fēng)暴,，船上一個裝滿2.9萬只塑料玩具鴨子的集裝箱墜入大海,。

令人難以置信的是其中1萬只玩具鴨在海上漂流了14年后竟抵達(dá)英國海岸。后來,，這些鴨子售價激漲百倍,。一個人的價值不在于其起點，而在于它譜寫了怎樣的人生履歷,?！豆Ψ蛐茇垺防镉芯渚实呐_詞：你的人生故事開頭也許會充滿坎坷,，范文寫作不過這并不影響你成為什么樣的人。關(guān)鍵看你后來的人生路,，你自己選擇怎么走下去,。盡管你的成績暫時不盡如人意，但你一定要相信只要奮力拼搏,，就能超越自己,；只要心懷夢想，就能鑄就輝煌,。我們要有水一樣的精神,，要像河流一樣，萬難不改其志,，執(zhí)著地奔向夢想大海,。

俞敏洪說：我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N，一種是像草一樣活著,，你盡管活著,，吸收雨露陽光，但是長不大,，人們可以踩過你,，但是人們不會因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦,，人們不會因為你被踩了,，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你,，所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長,，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子,，即使被人踩到泥土中間,，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來,，當(dāng)你長成參天大樹以后,，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你,，走近你,，你能給人一片綠色，活著是美麗的風(fēng)景,，死了依然是棟梁之才,，活著死了都有用，這就是我們每一個人，做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn),。

同學(xué)們,，人有兩條路要走，一條是必須走的,，一條是想走的,，你只有把必須走的路走得漂亮，才可以走想走的路,。而高考無疑就是我們必須走的路,，讓我們堅定信念，毅然前行,。

最后祝所有教師身體健康,，祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成。

特別行動小隊隊長篇四

大家好!我是五年級一班的**同學(xué),，很高興認(rèn)識大家,。今天我很榮幸作為學(xué)生代表站在臺上發(fā)言。這次期中考試我的成績還不錯,，算是超水平發(fā)揮了,，特別是數(shù)學(xué)成績。這與老師的精心指導(dǎo),、爸媽的監(jiān)督和我平時的努力是分不開的,。下面我就與大家一起交流我的學(xué)習(xí)和生活吧。

一,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)

一提到學(xué)習(xí),，課堂是最關(guān)鍵的，在課堂上認(rèn)真聽講又是最關(guān)鍵的,。那么我們怎樣聽講呢?要集中注意力,，思想不能開小差，跟上老師的節(jié)奏,。

上課光認(rèn)真聽講還不夠,，還要積極舉手發(fā)言，把自己的想法表達(dá)出來,，這樣老師才能知道我們掌握的程度如何,。同學(xué)們多積極發(fā)言才能和老師互動，活躍課堂氣氛,，提高聽課效果,。

因為在課堂上，剛學(xué)的新知識還不能完全的清化掉,，所以要靠家庭作業(yè)來鞏固和復(fù)習(xí)一下,。認(rèn)真完成作業(yè)也是我們學(xué)習(xí)很重要的一個環(huán)節(jié)，我們一定認(rèn)真的對待,。

學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生,，我們現(xiàn)在的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以我要認(rèn)真用心地做好這件事,。

二,、 樂于溝通

我的家庭是溫馨、快樂,、平等的,，雖然我還是個孩子但爸媽和我之間幾乎沒有秘密。他們讓我做的每一件事情也都是和我商議著來,，而不是命令式的,。每天晚餐時間是我最開心的，我不僅可以慢慢的吃飯,，還可以全家一起分享所有的事情,。開心的一起哈哈大笑，困難的一起想辦法解決,。媽媽一直把我當(dāng)朋友,，她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密，我有好多事情處理不好時媽媽都會幫我想辦法出主意,。當(dāng)我在選學(xué)校的美術(shù)小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時,，是媽媽幫我分析雙休日我已報了個畫畫班，可以利用在校的時間學(xué)習(xí)一下硬筆書法,，女孩子能寫得一手好字會讓人刮目相看的,，于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法。當(dāng)我在討厭學(xué)習(xí)不想上學(xué)羨慕成年人的自由時,，是媽媽告訴我,，每個年齡段都有他該做的事情，我現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),，媽媽說如果我到了18歲的年齡再不想學(xué)習(xí)的話她不會勉強(qiáng)我的,。媽媽說雖然她是自由的，但她有時討厭上班和我討厭學(xué)習(xí)一樣,，但是她努力的工作是我的幸福生活基礎(chǔ),，她不努力就會被社會淘汰，這使我懂得了沒有付出就沒有收獲,。所以每當(dāng)我不想好好學(xué)習(xí)時我就會想起媽媽說的那些話,。

溝通真的很重要，有時候不開心說出來了就會不再煩惱,，有時候棘手的問題和爸媽說了就會有解決的辦法,，溝通了媽媽才會知道我在學(xué)校的表現(xiàn),，溝通了媽媽才會知道我內(nèi)心的想法，讓溝通在我們的成長中無處不在,。

四,、多讀書

當(dāng)然我的媽媽也要求我多讀書，我可以讀自己喜歡的書,，但是什么類型的書都要讀一讀,，要博覽群書嗎。以前我對讀書不感興趣,，媽媽就逼著看著我讀,，把我弄哭了好幾次。但我還是不愛讀,，時間長了媽媽看這一招不管用,，就不再管我了。每次領(lǐng)我去圖書館她都不管我,，自己借好書后先在館里看,，回家空閑時也看，可能是間長了我覺的沒意思就跟著看了起來,。為了我能有讀書的興趣,，媽媽說我看什么樣的書都可以，甚至我在11歲的生日時媽媽送了我一本《阿衰全集》當(dāng)禮物,，現(xiàn)要想想媽媽真是很用心,。她是先讓我對閱讀感興趣后，才能慢慢讀其他的書籍,。以前我沒有意識到讀書多的好處,，但隨著所學(xué)知識的加深讀書的好處真是太多了，比如現(xiàn)在數(shù)學(xué)的應(yīng)用題需要理解,，語文的閱讀理解,，作文就更不用說了，哪里都需要所讀的知識量,。雖然我現(xiàn)在意識到了這些,，但我讀的書還不夠多，有時我也會有懶惰的心理,，這可能就是孩子的天性,。以后我還要努力多讀些書，就讓讀書伴我們一起成長吧,。

學(xué)習(xí)重要,，但生活也是很重要的，如果我們一味地學(xué)習(xí),，生活就會變得很枯燥,，如果我們一味的玩,，生活就失去了意義。我們要把它們很好的結(jié)合起來,，才會使自己更加陽光!最后我向老師和叔叔阿姨們道一聲：“您們辛苦了”謝謝大家!

特別行動小隊隊長篇五

大家上午好:

今天,，我很榮幸能在這次同學(xué)會上發(fā)言。借此機(jī)會,，我謹(jǐn)代表英語班的全體同學(xué)向給我們諄諄教導(dǎo)、無限關(guān)懷的老師和 等老師,，表示深深的感謝!對今天參加這次同學(xué)聚會的同學(xué)表示熱烈的歡迎,，并對因故未能參加的同學(xué)送去親切的問候和良好的祝愿!

光陰似箭，歲月如梭,。不知不覺,，我們已經(jīng)畢業(yè)了三十個年頭。想起三十年前,，我們從四面八方帶著稚嫩的希望齊聚荊門師范,，那時的新校園生機(jī)盎然;三十年后，再次相聚,，新的荊楚理工學(xué)院已經(jīng)洋溢著濃烈的現(xiàn)代氣息,。輕輕回首，原來我們竟已離開了母校這么久!

今天,，我們懷著無比激動的心情又聚在一起,，相聚在這熱情的八月，相聚在這美麗的東寶塔下,，共敘師生之情,、同學(xué)之誼。這要歸功于本次同學(xué)會籌備組的幾位功成名就同學(xué)的發(fā)起,，經(jīng)過他們的積極聯(lián)系,、精心策劃、鼎力相助和全力籌備,，才成功的組織了這次同學(xué)會,。我曾和有的同學(xué)說過，參加聚會本身就是一種支持,，就是一分力量!在這里,，讓我們對他們的努力表示衷心的感謝!

悠悠歲月，彈指一揮間,，回憶往昔,，我們曾同學(xué)習(xí)、同歡樂,、同甘苦,。平場地,、搞綠化、砍柴禾,、下農(nóng)場也許是我們那個時候留下的最深刻的印記,。曾記得你，趣聞逸事,，音容笑貌,。想起那過去的日子，不禁感慨萬千,，魂牽夢縈;提起那熟悉的名字,，頓時倍感親切，心涌熱潮,。還記得嗎?球場上矯健的身影,，教室里專注的神情;班級聯(lián)歡會上動聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿,，學(xué)校運動會上的奪冠的雄姿;還有那,，臨分手時同學(xué)們留下的淚水太多的回憶，讓我們難忘,。

都說師生之情最難忘,。是的，是老師的培養(yǎng)和教育,，使我們不僅學(xué)到了知識,，還懂得了怎樣做人。是老師您為我們的人生打下了堅實的基礎(chǔ),，為我們插上了搏擊人生的翅膀,。我們成長路上的每一點進(jìn)步、每一次成功,，都與老師的培養(yǎng)教育分不開的,。今天看到久違的各位老師，心里真的充滿感激,。借此機(jī)會,，請允許我代表全班同學(xué)，真誠地對各位老師說一聲:謝謝!謝謝老師!

三十年后的今天,，當(dāng)我們用自己的智慧和汗水,，在創(chuàng)造生活和實現(xiàn)自我價值的過程中，體味了人生的酸,、甜,、苦、辣之后,，在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后,，才發(fā)覺:讓我們最難以忘懷的割舍不掉的依舊是那份濃濃的同學(xué)情,。盡管由于通訊地址的變化，我們曾經(jīng)無法聯(lián)系;由于工作的忙碌,，我們疏于聯(lián)絡(luò),，可我們的友誼沒變，我們彼此的思念在日益加深,，互相間默默的祝福從未間斷,。友誼不曾因歲月的流逝、境遇的變遷而淡漠,。這份情誼如同一首深情的歌,，悠遠(yuǎn)而回味無窮。

今天,，我們懷著無比激動的心情又聚在一起,，相聚在這熱情的八月,，相聚在這美麗的東寶塔下,，共敘師生之情、同學(xué)之誼,。這要歸功于本次同學(xué)會籌備組的幾位功成名就同學(xué)的發(fā)起,，經(jīng)過他們的積極聯(lián)系、精心策劃,、鼎力相助和全力籌備,，才成功的組織了這次同學(xué)會。我曾和有的同學(xué)說過,，參加聚會本身就是一種支持,，就是一分力量!在這里，讓我們對他們的努力表示衷心的感謝!

我相信:這次畢業(yè)三十周年的同學(xué)會一定會給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆,。

敬最后,，我衷心地祝愿在座各位老師健康長壽，合家幸福!

祝同學(xué)們身體健康,，家庭幸福,、工作順利、萬事如意!

祝愿我們的友誼地久天長!

謝謝大家!

特別行動小隊隊長篇六

我這個人熱愛勞動,，勞動沒有輕活,、重活、臟活,、累活之分,。有這樣一句話--只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業(yè)!

打掃教室,、打掃衛(wèi)生區(qū),、打掃走廊等等等等,，很多很多，這,，都算是勞動,，勞動也是職業(yè)!

雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干,，但是,，這--是光榮的!

我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族,，在中國五千年的歷史長河里,，中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞,，才有了今天中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡!

同樣的道理,，我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛勞動、發(fā)奮學(xué)習(xí),、健康成長,。于是，我們在家里只要有時間,，就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動,，比如掃地、拖地,、倒垃圾,、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等,。我把這些熱愛勞動的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來了,。

若我能夠成功當(dāng)選，我會做到以下幾點: 一保持教室內(nèi)的衛(wèi)生,，角落里不留一點灰塵,。在上課前黑板上無一字跡。

二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生,，沒有廢紙,，做到五分鐘內(nèi)干完值日。

三保持教室內(nèi)地面濕潤,，玻璃要力所能及的擦干凈,。

四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型,。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過,。

這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關(guān)心同學(xué),、有責(zé)任心的人,。

謝謝大家！

特別行動小隊隊長篇七

天空一無所有,，為何卻能給我安慰?

是希望吧,。

大地總是沉默，為何卻能給我力量?

是堅強(qiáng)吧,。

母校啊,，站在六年級的尾巴上，我輕輕的向你告白,。

猶記得,，當(dāng)那個夏天忽地跑來時，我的六年級就這樣結(jié)束了,。新的教室,，新的老師，新的機(jī)遇,，新的挑戰(zhàn),。

往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù),。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話,，我一定同比爾蓋茨一樣富有;如果把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話,，那么,，我會比比爾蓋茨還富有。感動,，總是想的太多而又說的太少,，在這里，我邂逅了多少友情,，又見證了多少精彩,，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案,。

看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子,，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時候。那時的我對學(xué)校充滿了好奇和幻想,，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學(xué),，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí),、彼此鼓勵,、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼,。我們像校園當(dāng)中的小草,、柳芽一樣，茁壯成長,。

是啊,，你帶來嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，你帶來慈母的呵護(hù),，你更帶來兄長的理解,。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗,，僅僅是一句迷茫時的提點;可能收獲的并不多,，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當(dāng)你們站上三尺講臺,，這最美的風(fēng)景中,，你們該是何等濃艷的一抹。

母校啊,，你的好說不完,，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳,、地上的一片落葉,，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感,。

我慢走進(jìn)學(xué)校,，花園里的花朵競相開放。記得,，每一次朗讀比賽,，小選手的我們就會到這里練習(xí)，有時還能聽到老師們的指導(dǎo),。

來到操場上,，這里傾注了我們無數(shù)的血汗。每一次的跑步,、跳高,、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ),。

不知不覺我來到了教學(xué)樓下,，“好漂亮阿!我眼前仿佛出現(xiàn)了那一幕：烈日炎炎下，幾個身影在工地上忙碌著,。那不正是校領(lǐng)導(dǎo)嗎?他們在干什么呢?原來,，他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€舒適的環(huán)境學(xué)習(xí),，正在監(jiān)督他們，怕工人們弄不好,，沒能按設(shè)計意圖操作,。這時，一個工人走了過來,，像在給他們看工程示意圖,。領(lǐng)導(dǎo)們看來看去，眉頭緊鎖,，像不滿意,，親自指導(dǎo)起那位工人。

母校,，您給予我們太多的希望,。我們一定會好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢想展翅飛翔!今天,，我們以母校為榮,，相信，不久的將來,，母校將以我們?yōu)闃s!