無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
特別行動小隊隊長篇一
拼搏者,,你是賽場上最亮的點。
在你的眼中,,不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,
完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍,。
拼搏者,,你是生命樂章中最響的音符。
在你的心中,,只有不停拼搏的信念,,
用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。
場上的拼搏者,,你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
特別行動小隊隊長篇二
下午好!
首先我代表本班所有任課老師,,感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長會!我是一(4)班的班主任賴?yán)蠋煟毯⒆觽兊恼Z文,。這次家長會很想與各位家長好好溝通,。我想這也是各位家長共同的心愿吧。幾個月前,,你們的孩子還是幼兒園的小朋友,,而今已經(jīng)進(jìn)入我們新鋼一小的校園,成了一年級新生,。
一年級,是人生中最重要的起點,。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程,。在這個過程中,老師的作用當(dāng)然是重要的,,但是家長也起著不可忽視的作用,。
現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過半。在這幾個月的學(xué)習(xí)生活中,,你們的孩子通過努力,,目前已經(jīng)能以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己,,他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。其實,,孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,,一節(jié)接一節(jié)的課,我覺得也不容易,。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進(jìn)教室上課,,學(xué)會了排隊做操,學(xué)會了上課不亂講話,,學(xué)會了自己回家,,還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,??梢哉f,孩子的進(jìn)步還是很明顯的,??墒牵鲆粋€合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,,因此,,還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。
今天的會,,我要講五個方面的內(nèi)容,,第一,班級情況介紹,。第二,,講家長應(yīng)該怎樣來看待孩子的小學(xué)生活;第三,講我的班主任工作重點;第四,,講家長和老師配合的工作;第五,,講期中考試情況和我的語文課上對孩子們的要求,以及需要家長做好哪些配合工作,。
本班學(xué)生有56人,,其中男生27人,女生29人,。各個聰明可愛,,好學(xué)向上。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成老師布置的作業(yè),,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,書寫端正,學(xué)習(xí)態(tài)度好,。少數(shù)學(xué)生活潑好動,,約束力不強(qiáng),。平時表現(xiàn)較玩皮,上課時不能安靜地聽講,。目前成績懸殊不大,,但習(xí)慣養(yǎng)成明顯兩極分化。在不久前的學(xué)校秋季運動會上,,個別學(xué)生體育能力很強(qiáng),,獲得了單項比賽全年級名列前茅的好成績。(報學(xué)生姓名,,表揚(yáng)一下)
1,、重心定位。
剛?cè)胄5囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注,,但關(guān)注也需要多角度,,家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時必須要充滿信任,,相信自己的孩子:你能行!別人能做到的要求,,我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況,,其實是另一種變相的溺愛,。當(dāng)然,關(guān)注也是欲速則不達(dá)的,,習(xí)慣的養(yǎng)成,,學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律,一口難吃成大胖子,。
一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀,,一見到老師就問成績,而對習(xí)慣不夠重視,,對此,,專家也指出了,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,,至關(guān)重要”。
2,、關(guān)系定位,。
教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”的關(guān)系。我想,,我們在教育上是一種合作的關(guān)系,家長也是教育者,。
孩子就像是在大海里游泳的人,,如果他遇到了困難,,我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,,又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點的就是,有點拿不上臺面的一句:他要有我們大人那么明白,,就不用在這里上學(xué)了,。在這個世界上,除了你們家長,,我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,,而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作,,才能實現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間,,必須是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣,忽視作為家長自身的教育責(zé)任,,最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上,。
3、給孩子一個良好的家庭環(huán)境,,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,,父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,,而是指家風(fēng)好。 “言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),,心理學(xué)家講:1)如果孩子生活在批評中,,便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,,便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,,便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界,。設(shè)想一下:一對父母,,如果事事認(rèn)真,他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母,,如果事事馬虎,,他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,,他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,,他肯定愛發(fā)脾氣;你不認(rèn)真填反饋表,他肯定不認(rèn)真寫作業(yè);你今天罵孩子,,日后孩子肯定會罵你,。今天你主動與孩子握手,明天他肯定會主動與你握手;今天你主動與孩子打招呼,,明天他肯定會主動與你打招呼,。你在家里說三道四,說別人的不是,,他就也會學(xué)你,。簡單說,就是8個字:以身作則,,賞罰分明,。有了做到這8個字的家長,您的孩子一定是非常幸福且幸運的,。
4 ,、 “常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵機(jī)制”。
常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實,。不可急于求成,,要一條一條慢慢訓(xùn)練,練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止,,并且要求清楚,、明確,訓(xùn)練要有步驟,、有層次,,要到位。如我們平時訓(xùn)練“課堂常規(guī)”,,要細(xì)分為如何“起立,、坐下、拿書,、傳本子,、個別回答、集體回答,、傾聽”等等多個項目,。一年級的孩子,說實在連書怎么放都要教過,你留心觀察會發(fā)現(xiàn),,他們放書橫七豎八,,怎么樣的都有。這不要以為是小事,,有時就會在課堂上浪費大量的時間,這就不僅需要我們教師細(xì)致工作,,還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo),。
激勵機(jī)制在一年級必不可少,十分重要,。單一要求學(xué)生如何如何,,就會使他們覺得小學(xué)真枯燥,真乏味,,從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣,。激勵的方法也要時常變換。如今天獎勵小星星,,明天就就獎勵一個小貼畫,,后天又變一個花樣,這些是為師的精髓,。其實在家里,,家長朋友們也完全可以這樣去嘗試。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了,,“不聽話”的惱人問題也減輕了許多,。
5、學(xué)會欣賞自己的孩子,。
要賞識你的孩子,。在孩子面前,在孩子寫作業(yè)時,,要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里,,要及時贊賞及時鼓勵。不要老在孩面前跟別人比:誰誰誰哪兒比你好,,誰這次考了多少分,,你為什么沒有達(dá)到?這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前,放大自己孩子的缺點,。你們要反過來,,放大自己孩子的優(yōu)點,在孩子面前,,把他的哪怕是一點小小的進(jìn)步,,把他夸大,賞識他,然后把不足帶過一下,。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式,。在這里,我向大家推薦一本書:周弘的《賞識你的孩子》這本書,,看了之后,,會讓你對孩子的教育觀大大改變,。
5,、要求的一致性決定教育合力的形成大小。
家長在家的要求和學(xué)校要求一致,,形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長;反之,,則事倍功半,,受苦的將是您的孩子。如果出現(xiàn)教育思想,、教育理念的分歧,,應(yīng)從大方面看待問題,同時加強(qiáng)溝通,。
1,、抓學(xué)習(xí),重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
這個一個非?,嵥榈墓ぷ鳎枰嘀魅螛O大的耐心與細(xì)心,。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上,,教他學(xué)會聽課,有時,,我會因為某個學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的工作,,有時可能還會為了抓住每個學(xué)生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時間,我堅信一句話:磨刀不誤砍柴工,。關(guān)于小學(xué)知識的教學(xué),,沒有太難的,我們一線的老師能夠做到的,,就是對孩子的一片愛心,,一份責(zé)任心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我在班上的獎勵措施:每周會根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時在孩子的書上加星,,集齊了5顆就可以得到教室后面墻上的一顆星星,墻上要是得了5顆星星,,就可以得到班長及課代表的職務(wù),,到期末的時候評比看誰得的星星多,。用這種獎勵措施慢慢帶孩子們走上正軌。
2,,抓德育教育(包括儀表美,、語言美、行為美),,形成良好的品德,。
我會在日常教學(xué)中,教他們,,只要心中有愛,,一切都是美好的。在平時生活中,,要用平常心去面對一切,對自己寬容,,對別人寬容,,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,該怎樣去面對班上同學(xué)交往等等,。
3,,抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,抓安全教育,。
日常行為規(guī)范問題,,包括學(xué)習(xí)問題,生活衛(wèi)生問題,,日常行為細(xì)節(jié),,行為規(guī)范,為人處事等等,。還包括每天都有的課堂紀(jì)律,,下課的活動,課間操紀(jì)律,,排路隊的紀(jì)律,、做眼操等等。
1,、 安全問題,。活潑好動是孩子們的天性,,為了你的孩子的安全,,這里請家長予以配合的是,一,、在家的安全,,請教育孩子不可以玩火,,玩水,搞電,,教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識,,如不給陌生人開門等。二,、路上安全,,一定要按時接送孩子,不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間,,若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,,家長要立即沿路尋找,避免孩子到危險的地方玩耍,。三,、學(xué)校安全,不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校,,如一些金屬玩具陀螺,,銳利的玩具剪刀,鞭炮等,,經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧,。
2、衛(wèi)生習(xí)慣問題,。教育孩子不要隨手亂丟垃圾,,這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題,要孩子養(yǎng)成一個終身受用的好習(xí)慣,。在孩子的書包里經(jīng)常放一點衛(wèi)生紙以作備用,。
3、不要給孩子零花錢,。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場上的三無食品,,垃圾食品。
4,、時常翻翻孩子的課本,,了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,適時地幫孩子提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆,、固體膠等。
5,、家庭作業(yè),。在小學(xué)一年級,是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,,這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的這個習(xí)慣,,養(yǎng)成了好習(xí)慣,,再慢慢放手,到孩子大了,,就會自己學(xué)習(xí),,讓父母少操一些心,沒養(yǎng)成好習(xí)慣,,做父母的就要叫苦12年,。
讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。
(1)每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量,,以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量,。
(2)給孩子定個規(guī)矩,在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍,。不能養(yǎng)成邊做作業(yè),,邊吃零食的壞習(xí)慣。
這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵,。
(3)每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè),,一定要過目檢查一遍,這是做父母的關(guān)鍵所在,。如果不檢查,小孩會想:“反正媽媽也不看,?!彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,,實際上呢,,有名無實。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量,,還要看質(zhì)量,,看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣?檢查完作業(yè)一定要簽字。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽,。
(5)設(shè)置一張時間表,,包括開始和結(jié)束的時間。不要把時間安排在快要睡覺的時候,,回為那時孩子可能已經(jīng)困倦了,。 我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè),在吃晚飯之前必須寫完,。
周末的作業(yè)最好安排在星期五六,,不要等到周日晚上再寫。
(6)為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,比如光線明亮,,環(huán)境安靜,,有利于孩子集中注意力,也有利孩子的眼睛健康,。
(7)在寫作業(yè)這之前,,鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨立完成的”和“需要幫助的”。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分,,例如聽寫等,。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨立性。
(8)當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了,,不要輕易給孩子改正錯誤,,那樣不會讓他有深刻印象。讓孩子自己檢查,,如果錯了自己負(fù)責(zé),。不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。如果想要寫,,請寫自己買的書,。
(9)要讓孩子自己學(xué)會整理書包,家長不要幫忙,。每天一寫完作業(yè)就整理,,不要等到第二天早上要出門了,才忙著找東找西,。
(10)不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水,,上廁所若干次的習(xí)慣,有的孩子這樣跑,,是為了找借口出去,,這樣的次數(shù)多了,就會影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣,。
以上這些都是家長必須要做到的,。萬事開頭難,如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,,會讓他一生受用,。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點,。
(11)培養(yǎng)學(xué)生看課外書的好習(xí)慣。
每天讓孩子看半小時左右的課外書,。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣,,會讓孩子一生受益。我會把孩子要看的書目公布在網(wǎng)上,。有時間家長們可以慢慢給孩子買,。
1,、關(guān)于期中考試成績的問題,也就是分?jǐn)?shù)的問題,,從卷面看,,全班學(xué)生成績都很好。試卷考查的重點是孩子的拼音能力,,書寫怎樣?不過一年級孩子的學(xué)習(xí)不是單看卷面分?jǐn)?shù)就能看出來的,,你要看他平時的學(xué)習(xí)態(tài)度。一個孩子語文能力好不好,,要到三年級才能真正看出來,。
2、認(rèn)字及書聲瑯瑯的背誦,。一年級語文教學(xué),,識字是主要內(nèi)容。學(xué)生通過識字慢慢地就能進(jìn)行閱讀,,為今后的語文寫作奠定扎實的基礎(chǔ)。所以學(xué)校的期末考試識字部分的考核占一半,。如果用100分計算,,那么識字就有50分。
和卷面考核平分秋色,。還有就是學(xué)校的校本教材《書聲瑯瑯》的背誦檢查將在12月底進(jìn)行,。請家長每天督促孩子背誦兩首。要求吐字清晰,,流利,有感情!
結(jié)束語:親愛的家長朋友們,,我們今天能有機(jī)會坐在一起,,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。你們今天坐在這個教室里,,就是在配合我的工作,,所以,我要對你們說一聲:謝謝!謝謝你們對我工作的支持,。千言萬語匯成一句話:讓我們一起共同努力,,讓孩子贏在起跑線上!
特別行動小隊隊長篇三
非常高興大家都度過了一個愉快而又充實的暑假。
我們這個新組合的班集體,,同學(xué)們來自不同的班級,,今天能夠在一起是一種緣分,。作為班主任,我真誠地希望大家能夠坦誠地交流,,愉快地相處,,互相幫助,彼此友愛,,整個班集體處于一種和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài),,在20xx年夏天創(chuàng)造屬于我們高20xx級xx班的輝煌。
過去的一年,,每個人的經(jīng)歷都不盡相同,。
首先,我要告訴那些已經(jīng)適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活,,并在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步的同學(xué),,你們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,繼續(xù)努力,,學(xué)得更加主動,、積極。你們唯一需要的只是時間,,我相信,,天道酬勤,堅持下去,,成功指日可待,。
最后,要告訴那些極少數(shù)的曾經(jīng)對學(xué)習(xí),、生活缺乏規(guī)劃,,范文內(nèi)容地圖學(xué)習(xí)目的不夠明確、學(xué)習(xí)勁頭不足,,渾渾噩噩混過了一年的同學(xué),,高中時間已經(jīng)過去了三分之一,如果將高中三年比作人一生的話,,你已經(jīng)浪費掉最寶貴前20年,,如果還想活得有價值一些的話,你必須從現(xiàn)在開始覺醒,,抓住剩下的時間奮力沖刺,。對你們來說,學(xué)習(xí)沒有搞好,,“非不能也,,是不為也”,只要我們現(xiàn)在能及時端正學(xué)習(xí)態(tài)度,審時度勢,,懷揣“再也不能那樣過,,再也不能那樣活”的決心,擁有“我的未來不是夢”的氣魄,,趕緊從半夢半醒中走出來,,一切都還來得及,否則到了高三,,就會出現(xiàn)“要為也,,卻不能也”的尷尬局面。
同學(xué)們,,高二是承上啟下的關(guān)鍵階段,,這學(xué)期,各個學(xué)科都要結(jié)束新的課程,,所以一定打好厚實基礎(chǔ),,才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。學(xué)習(xí)方法上,,注重梳理知識形成系統(tǒng),,定期整理錯題集翻看筆記,弱科強(qiáng)補(bǔ),。另外要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,虛心求教,不要滿足于現(xiàn)有的成績,,不要因一點點的收獲就欣喜不已停滯不前,,要知道結(jié)滿果實的向日葵總是低垂著它沉甸甸的頭顱。曾國藩曾說過天下古今之庸人,,皆以一惰字致敗,。天下古今之才人,皆以一傲字致敗,。成績不理想的同學(xué)不要心灰意冷哀天怨地,,人一旦抱怨成為惡習(xí),人生就會暗無天日,。有這樣一件事,,1992年一艘從中國出發(fā)的貨輪在太平洋遭強(qiáng)風(fēng)暴,,船上一個裝滿2.9萬只塑料玩具鴨子的集裝箱墜入大海,。
令人難以置信的是其中1萬只玩具鴨在海上漂流了14年后竟抵達(dá)英國海岸。后來,,這些鴨子售價激漲百倍,。一個人的價值不在于其起點,而在于它譜寫了怎樣的人生履歷,?!豆Ψ蛐茇垺防镉芯渚实呐_詞:你的人生故事開頭也許會充滿坎坷,,范文寫作不過這并不影響你成為什么樣的人。關(guān)鍵看你后來的人生路,,你自己選擇怎么走下去,。盡管你的成績暫時不盡如人意,但你一定要相信只要奮力拼搏,,就能超越自己,;只要心懷夢想,就能鑄就輝煌,。我們要有水一樣的精神,,要像河流一樣,萬難不改其志,,執(zhí)著地奔向夢想大海,。
俞敏洪說:我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N,一種是像草一樣活著,,你盡管活著,,吸收雨露陽光,但是長不大,,人們可以踩過你,,但是人們不會因為你的痛苦,而他產(chǎn)生痛苦,,人們不會因為你被踩了,,而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你,,所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長,,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,,即使被人踩到泥土中間,,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來,,當(dāng)你長成參天大樹以后,,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你,,走近你,,你能給人一片綠色,活著是美麗的風(fēng)景,,死了依然是棟梁之才,,活著死了都有用,這就是我們每一個人,做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn),。
同學(xué)們,,人有兩條路要走,一條是必須走的,,一條是想走的,,你只有把必須走的路走得漂亮,才可以走想走的路,。而高考無疑就是我們必須走的路,,讓我們堅定信念,毅然前行,。
最后祝所有教師身體健康,,祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成。
特別行動小隊隊長篇四
大家好!我是五年級一班的**同學(xué),,很高興認(rèn)識大家,。今天我很榮幸作為學(xué)生代表站在臺上發(fā)言。這次期中考試我的成績還不錯,,算是超水平發(fā)揮了,,特別是數(shù)學(xué)成績。這與老師的精心指導(dǎo),、爸媽的監(jiān)督和我平時的努力是分不開的,。下面我就與大家一起交流我的學(xué)習(xí)和生活吧。
一,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)
一提到學(xué)習(xí),,課堂是最關(guān)鍵的,在課堂上認(rèn)真聽講又是最關(guān)鍵的,。那么我們怎樣聽講呢?要集中注意力,,思想不能開小差,跟上老師的節(jié)奏,。
上課光認(rèn)真聽講還不夠,,還要積極舉手發(fā)言,把自己的想法表達(dá)出來,,這樣老師才能知道我們掌握的程度如何,。同學(xué)們多積極發(fā)言才能和老師互動,活躍課堂氣氛,,提高聽課效果,。
因為在課堂上,剛學(xué)的新知識還不能完全的清化掉,,所以要靠家庭作業(yè)來鞏固和復(fù)習(xí)一下,。認(rèn)真完成作業(yè)也是我們學(xué)習(xí)很重要的一個環(huán)節(jié),我們一定認(rèn)真的對待,。
學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生,,我們現(xiàn)在的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以我要認(rèn)真用心地做好這件事,。
二,、 樂于溝通
我的家庭是溫馨、快樂,、平等的,,雖然我還是個孩子但爸媽和我之間幾乎沒有秘密。他們讓我做的每一件事情也都是和我商議著來,,而不是命令式的,。每天晚餐時間是我最開心的,我不僅可以慢慢的吃飯,,還可以全家一起分享所有的事情,。開心的一起哈哈大笑,困難的一起想辦法解決,。媽媽一直把我當(dāng)朋友,,她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密,我有好多事情處理不好時媽媽都會幫我想辦法出主意,。當(dāng)我在選學(xué)校的美術(shù)小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時,,是媽媽幫我分析雙休日我已報了個畫畫班,可以利用在校的時間學(xué)習(xí)一下硬筆書法,,女孩子能寫得一手好字會讓人刮目相看的,,于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法。當(dāng)我在討厭學(xué)習(xí)不想上學(xué)羨慕成年人的自由時,,是媽媽告訴我,,每個年齡段都有他該做的事情,我現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),,媽媽說如果我到了18歲的年齡再不想學(xué)習(xí)的話她不會勉強(qiáng)我的,。媽媽說雖然她是自由的,但她有時討厭上班和我討厭學(xué)習(xí)一樣,,但是她努力的工作是我的幸福生活基礎(chǔ),,她不努力就會被社會淘汰,這使我懂得了沒有付出就沒有收獲,。所以每當(dāng)我不想好好學(xué)習(xí)時我就會想起媽媽說的那些話,。
溝通真的很重要,有時候不開心說出來了就會不再煩惱,,有時候棘手的問題和爸媽說了就會有解決的辦法,,溝通了媽媽才會知道我在學(xué)校的表現(xiàn),,溝通了媽媽才會知道我內(nèi)心的想法,讓溝通在我們的成長中無處不在,。
四,、多讀書
當(dāng)然我的媽媽也要求我多讀書,我可以讀自己喜歡的書,,但是什么類型的書都要讀一讀,,要博覽群書嗎。以前我對讀書不感興趣,,媽媽就逼著看著我讀,,把我弄哭了好幾次。但我還是不愛讀,,時間長了媽媽看這一招不管用,,就不再管我了。每次領(lǐng)我去圖書館她都不管我,,自己借好書后先在館里看,,回家空閑時也看,可能是間長了我覺的沒意思就跟著看了起來,。為了我能有讀書的興趣,,媽媽說我看什么樣的書都可以,甚至我在11歲的生日時媽媽送了我一本《阿衰全集》當(dāng)禮物,,現(xiàn)要想想媽媽真是很用心,。她是先讓我對閱讀感興趣后,才能慢慢讀其他的書籍,。以前我沒有意識到讀書多的好處,,但隨著所學(xué)知識的加深讀書的好處真是太多了,比如現(xiàn)在數(shù)學(xué)的應(yīng)用題需要理解,,語文的閱讀理解,,作文就更不用說了,哪里都需要所讀的知識量,。雖然我現(xiàn)在意識到了這些,,但我讀的書還不夠多,有時我也會有懶惰的心理,,這可能就是孩子的天性,。以后我還要努力多讀些書,就讓讀書伴我們一起成長吧,。
學(xué)習(xí)重要,,但生活也是很重要的,如果我們一味地學(xué)習(xí),,生活就會變得很枯燥,,如果我們一味的玩,,生活就失去了意義。我們要把它們很好的結(jié)合起來,,才會使自己更加陽光!最后我向老師和叔叔阿姨們道一聲:“您們辛苦了”謝謝大家!
特別行動小隊隊長篇五
大家上午好:
今天,,我很榮幸能在這次同學(xué)會上發(fā)言。借此機(jī)會,,我謹(jǐn)代表英語班的全體同學(xué)向給我們諄諄教導(dǎo)、無限關(guān)懷的老師和 等老師,,表示深深的感謝!對今天參加這次同學(xué)聚會的同學(xué)表示熱烈的歡迎,,并對因故未能參加的同學(xué)送去親切的問候和良好的祝愿!
光陰似箭,歲月如梭,。不知不覺,,我們已經(jīng)畢業(yè)了三十個年頭。想起三十年前,,我們從四面八方帶著稚嫩的希望齊聚荊門師范,,那時的新校園生機(jī)盎然;三十年后,再次相聚,,新的荊楚理工學(xué)院已經(jīng)洋溢著濃烈的現(xiàn)代氣息,。輕輕回首,原來我們竟已離開了母校這么久!
今天,,我們懷著無比激動的心情又聚在一起,,相聚在這熱情的八月,相聚在這美麗的東寶塔下,,共敘師生之情,、同學(xué)之誼。這要歸功于本次同學(xué)會籌備組的幾位功成名就同學(xué)的發(fā)起,,經(jīng)過他們的積極聯(lián)系,、精心策劃、鼎力相助和全力籌備,,才成功的組織了這次同學(xué)會,。我曾和有的同學(xué)說過,參加聚會本身就是一種支持,,就是一分力量!在這里,,讓我們對他們的努力表示衷心的感謝!
悠悠歲月,彈指一揮間,,回憶往昔,,我們曾同學(xué)習(xí)、同歡樂,、同甘苦,。平場地,、搞綠化、砍柴禾,、下農(nóng)場也許是我們那個時候留下的最深刻的印記,。曾記得你,趣聞逸事,,音容笑貌,。想起那過去的日子,不禁感慨萬千,,魂牽夢縈;提起那熟悉的名字,,頓時倍感親切,心涌熱潮,。還記得嗎?球場上矯健的身影,,教室里專注的神情;班級聯(lián)歡會上動聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿,,學(xué)校運動會上的奪冠的雄姿;還有那,,臨分手時同學(xué)們留下的淚水太多的回憶,讓我們難忘,。
都說師生之情最難忘,。是的,是老師的培養(yǎng)和教育,,使我們不僅學(xué)到了知識,,還懂得了怎樣做人。是老師您為我們的人生打下了堅實的基礎(chǔ),,為我們插上了搏擊人生的翅膀,。我們成長路上的每一點進(jìn)步、每一次成功,,都與老師的培養(yǎng)教育分不開的,。今天看到久違的各位老師,心里真的充滿感激,。借此機(jī)會,,請允許我代表全班同學(xué),真誠地對各位老師說一聲:謝謝!謝謝老師!
三十年后的今天,,當(dāng)我們用自己的智慧和汗水,,在創(chuàng)造生活和實現(xiàn)自我價值的過程中,體味了人生的酸,、甜,、苦、辣之后,,在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后,,才發(fā)覺:讓我們最難以忘懷的割舍不掉的依舊是那份濃濃的同學(xué)情,。盡管由于通訊地址的變化,我們曾經(jīng)無法聯(lián)系;由于工作的忙碌,,我們疏于聯(lián)絡(luò),,可我們的友誼沒變,我們彼此的思念在日益加深,,互相間默默的祝福從未間斷,。友誼不曾因歲月的流逝、境遇的變遷而淡漠,。這份情誼如同一首深情的歌,,悠遠(yuǎn)而回味無窮。
今天,,我們懷著無比激動的心情又聚在一起,,相聚在這熱情的八月,,相聚在這美麗的東寶塔下,,共敘師生之情、同學(xué)之誼,。這要歸功于本次同學(xué)會籌備組的幾位功成名就同學(xué)的發(fā)起,,經(jīng)過他們的積極聯(lián)系、精心策劃,、鼎力相助和全力籌備,,才成功的組織了這次同學(xué)會。我曾和有的同學(xué)說過,,參加聚會本身就是一種支持,,就是一分力量!在這里,讓我們對他們的努力表示衷心的感謝!
我相信:這次畢業(yè)三十周年的同學(xué)會一定會給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆,。
敬最后,,我衷心地祝愿在座各位老師健康長壽,合家幸福!
祝同學(xué)們身體健康,,家庭幸福,、工作順利、萬事如意!
祝愿我們的友誼地久天長!
謝謝大家!
特別行動小隊隊長篇六
我這個人熱愛勞動,,勞動沒有輕活,、重活、臟活,、累活之分,。有這樣一句話--只有丟人的窩囊廢,沒有丟人的職業(yè)!
打掃教室,、打掃衛(wèi)生區(qū),、打掃走廊等等等等,,很多很多,這,,都算是勞動,,勞動也是職業(yè)!
雖然,打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干,,但是,,這--是光榮的!
我們都知道,我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族,,在中國五千年的歷史長河里,,中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞,,才有了今天中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡!
同樣的道理,,我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛勞動、發(fā)奮學(xué)習(xí),、健康成長,。于是,我們在家里只要有時間,,就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動,,比如掃地、拖地,、倒垃圾,、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等,。我把這些熱愛勞動的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來了,。
若我能夠成功當(dāng)選,我會做到以下幾點: 一保持教室內(nèi)的衛(wèi)生,,角落里不留一點灰塵,。在上課前黑板上無一字跡。
二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生,,沒有廢紙,,做到五分鐘內(nèi)干完值日。
三保持教室內(nèi)地面濕潤,,玻璃要力所能及的擦干凈,。
四桌椅擺放整齊,成豎狀一字型,。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過,。
這樣,我就會逐漸成為一個熱愛集體、關(guān)心同學(xué),、有責(zé)任心的人,。
謝謝大家!
特別行動小隊隊長篇七
天空一無所有,,為何卻能給我安慰?
是希望吧,。
大地總是沉默,為何卻能給我力量?
是堅強(qiáng)吧,。
母校啊,,站在六年級的尾巴上,我輕輕的向你告白,。
猶記得,,當(dāng)那個夏天忽地跑來時,我的六年級就這樣結(jié)束了,。新的教室,,新的老師,新的機(jī)遇,,新的挑戰(zhàn),。
往事浩若煙塵,往事又歷歷可數(shù),。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話,,我一定同比爾蓋茨一樣富有;如果把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話,,那么,,我會比比爾蓋茨還富有。感動,,總是想的太多而又說的太少,,在這里,我邂逅了多少友情,,又見證了多少精彩,,付出與收獲到底如何換算,我掰著手指頭算了6年仍沒有答案,。
看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子,,不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時候。那時的我對學(xué)校充滿了好奇和幻想,,我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學(xué),,我們一起游戲、一起學(xué)習(xí),、彼此鼓勵,、互相幫助。六年的朝夕相處,使我們建立了深厚的友誼,。我們像校園當(dāng)中的小草,、柳芽一樣,茁壯成長,。
是啊,,你帶來嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo),你帶來慈母的呵護(hù),,你更帶來兄長的理解,。世界上最偉大的人是父母,比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗,,僅僅是一句迷茫時的提點;可能收獲的并不多,,只是一聲由衷的感謝,但這有何妨?當(dāng)你們站上三尺講臺,,這最美的風(fēng)景中,,你們該是何等濃艷的一抹。
母校啊,,你的好說不完,,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳,、地上的一片落葉,,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感,。
我慢走進(jìn)學(xué)校,,花園里的花朵競相開放。記得,,每一次朗讀比賽,,小選手的我們就會到這里練習(xí),有時還能聽到老師們的指導(dǎo),。
來到操場上,,這里傾注了我們無數(shù)的血汗。每一次的跑步,、跳高,、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ),。
不知不覺我來到了教學(xué)樓下,,“好漂亮阿!我眼前仿佛出現(xiàn)了那一幕:烈日炎炎下,幾個身影在工地上忙碌著,。那不正是校領(lǐng)導(dǎo)嗎?他們在干什么呢?原來,,他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€舒適的環(huán)境學(xué)習(xí),,正在監(jiān)督他們,怕工人們弄不好,,沒能按設(shè)計意圖操作,。這時,一個工人走了過來,,像在給他們看工程示意圖,。領(lǐng)導(dǎo)們看來看去,眉頭緊鎖,,像不滿意,,親自指導(dǎo)起那位工人。
母校,,您給予我們太多的希望,。我們一定會好好學(xué)習(xí),讓自己的夢想展翅飛翔!今天,,我們以母校為榮,,相信,不久的將來,,母校將以我們?yōu)闃s!