演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找身邊的榜樣演講稿 部隊(duì)身邊的榜樣演講稿篇一

隱約地想起,，大約在小學(xué)三年級(jí)之時(shí),，我得知了這個(gè)消息。他是我的好朋友(也是好同學(xué)),，我原以為從那以后他會(huì)大哭幾天,，因此自己也情不自禁熱淚盈眶?？沙龊跻饬?，他似乎與平時(shí)一樣，只是有時(shí)候會(huì)對(duì)著天空發(fā)呆,，一動(dòng)不動(dòng),，但仍能與同學(xué)打成一片，一起追逐打鬧,。

我納悶了,，問他：“你……你不傷心嗎?”

“傷心什么?”突然，他想起了什么,，低下了頭,，沉默了片刻，“傷心,，但我是男子漢,，不能這樣倒下去!”

是的，我發(fā)現(xiàn)他變了,，變得自強(qiáng)自立了,。一天我去他家，見他屋里整整齊齊,，干干凈凈的,。

“請人打掃的?真干凈!”我說,，想使他開心點(diǎn)。

“不是,，我爸沒讓人來幫忙,。”他說,。

“那你爸爸打掃的?”我有點(diǎn)吃驚,，他爸爸的工作挺忙碌的，不過,，或許現(xiàn)在清閑點(diǎn)了,。

“是我打掃的?！彼芷届o,。

“你?”我驚訝極了。在我眼里,，他真是一個(gè)小皇帝,。以往，他跟書中的所說的一樣,，飯來張口,，衣來伸手，并且他哪有時(shí)間?可如今……

“那你什么時(shí)候打掃的?”我接著問,。

“昨天,，中午放學(xué)后，還有晚上的一點(diǎn)時(shí)間,?！彼呎f邊拌著雞蛋。這又使我納悶了,，難道要做晚飯?他會(huì)嗎?于是我便問他,。

“是啊!”他說，“我爸他今天應(yīng)酬,?！?/p>

“那……那你什么時(shí)候?qū)W會(huì)做飯的?”我更吃驚了。

“這幾天,，看菜譜做的,。”沒錯(cuò),，他旁邊放著一本菜譜,。可能是因?yàn)椴皇炀殻徊恍⌒?，油噴起來了,，濺在他手上，他本能地抖了一下,。

“沒事吧?”我真為他擔(dān)心,。

“這點(diǎn)小事算什么?”他笑著說，一邊把冰塊放在燙傷的地方,。

做好晚飯,，他請我一起吃。之后,，他又去洗衣服了。

“我?guī)湍??！蔽覝?zhǔn)備減輕他負(fù)擔(dān)，可他謝絕了,，還插著腰開玩笑說：“我還沒那么勤奮哩,，又不是用手洗，看,，洗衣機(jī)自動(dòng)的,，不用操心啦?！?/p>

望著他那忙碌的樣子,，我喃喃地說：“你變得自強(qiáng)自立了!”

他笑了，滿面春風(fēng),，得意洋洋地說：“暴風(fēng)雨使樹木更加堅(jiān)韌不拔!”

我也笑了,。是啊，不經(jīng)過風(fēng)雨,，怎能見彩虹,。在艱難困苦中站起，在風(fēng)吹雨打中磨練自己,，不畏懼,，去拼搏，才能使自己更堅(jiān)強(qiáng)!

我回想著,，好像又記起,，以往有點(diǎn)看不起他，原因也許在于他的成績,，他的家境,。但我明白自己錯(cuò)了，并且改變了對(duì)他的看法,，我應(yīng)向他學(xué)習(xí),，在暴風(fēng)雨中站起,，自強(qiáng)自立，堅(jiān)忍不拔,，探尋彩虹!

他是我的好榜樣!升入初中了,，好久不見了，但我堅(jiān)信,，他一定會(huì)看到彩虹的,，并且那條彩虹是最?yuàn)Z目的!

尋找身邊的榜樣演講稿 部隊(duì)身邊的榜樣演講稿篇二

曾為一次得失，輾轉(zhuǎn)反側(cè),，久不能眠;曾因一回失利,，痛心疾首，淚水漣漣,。陽光打開心扉落寞了曲徑通幽,，記憶之弦忽然彈出那幾個(gè)輕舞飄揚(yáng)的音符……

那一個(gè)夏日的午后，雨淅淅瀝瀝不肯休,。我呆坐教室里,，望著手中的獲獎(jiǎng)名單，“失敗”二字像一把仞劍,，刺痛著我的心,。

“嗨，小弦,，外面的雨景多美!”好友小薇連拖帶拽地把我推到走廊上,。四樓不算高，但也看得見學(xué)校門口那一條小路,。雨景不覺有多美,，但我注意到了雨中的他。

他走在校園里,，步履匆匆,，衣袂被雨點(diǎn)打濕了一片，深綠色的校服緊貼在他身上,。他的頭發(fā)全濕了,，結(jié)成一塊一塊的。他的左腳上纏著厚厚的紗帶,，手上柱著一根同樣濕漉漉的拐杖,。他急急忙忙地往教學(xué)樓趕，但走得并不快,，還很吃力,，每一肯似乎都傾注了他所有的力氣。

“真可憐?！毙∞编哉Z,。我們兩個(gè)相視無語。若不是在四樓,，我一定沖下去幫助他了,。我突然想起了飽含心血參賽卻名落孫山之事，心中的雨點(diǎn)更加放肆了,。

“啊!”小薇的一聲驚呼把我從失落中驚醒,。我抬頭一看，他摔倒了,，在離教學(xué)樓不遠(yuǎn)的地方,。我也顧不上四樓四樓的，順手抓了一把雨傘就往樓下跑,。

當(dāng)我和小薇氣喘吁吁地來到他面前時(shí),，他還掙扎著站不起來。我向他伸出了手,。

“不，謝謝,?！彼麩o視我的援助，依舊默不作聲地掙扎著,。五分鐘,，十分鐘……仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，他終于爬起來了,，可身上早已找不出一處干的地方,。但他分明又沐浴在陽光中。

“謝謝,，但我要自己站起來,。”

那一瞬間,，我的心里仿佛被注入了一片陽光,，瞬間明亮起來。是啊,，我要自己站起來!無論坎坷,，無論崎嶇，“站起來”就是真諦!

等我回邊神來,，他的身影已遠(yuǎn)去了,，但永遠(yuǎn)刻在我心里，成了我永恒的榜樣。失利又如何,，得失又如何,，正如高爾基的怒吼“就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”，我要坦然以對(duì),，我要自己站起來……

他是我的好榜樣!

尋找身邊的榜樣演講稿 部隊(duì)身邊的榜樣演講稿篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好! 今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習(xí)》。

學(xué)校今天表彰三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團(tuán)員,，他們或以驕人的成績或以良好的素養(yǎng)成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。什么是榜樣,，顧名思義,，榜樣就是語言、行動(dòng)的楷模,，榜樣的力量是巨大的,，它是激勵(lì)一代人成長的食糧。榜樣它具有一種示范作用,，是時(shí)代的一種精神,。在各個(gè)時(shí)代，都涌現(xiàn)出一大批時(shí)代的楷模,。他們的時(shí)代精神,，促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,。比如：眾所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯語讓人勇敢,。說起雷鋒這個(gè)眾所周知的“平凡人”，他是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣,，更是一個(gè)時(shí)代的象征,。那助人為樂的精神，激勵(lì)著一代年輕人的成長,。這些模范人物的精神感動(dòng)了世界;感動(dòng)了中國;感動(dòng)了我們每一個(gè)人,。我想說：同學(xué)們，偉大領(lǐng)袖,、歷史楷模固然值得我們敬仰,，我們身邊的榜樣更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從父母身上,，我們懂得了善良和儉樸;從老師身上,，我們學(xué)會(huì)了思考和創(chuàng)造;從朋友身上，我們感受到了熱情和信任;從同學(xué)身上,，我們學(xué)到了互助與真誠,。

榜樣無處不在,，他們是我們身邊最平凡的人物，比如,，當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩時(shí),，想放棄時(shí)他們正如饑似渴爭分多秒的在奮斗著，當(dāng)你覺得值日苦,、累時(shí),，他們卻默默無聲、一絲不茍勞動(dòng)著,，正是因?yàn)橛辛嗽S多這樣的人,，才使這種精神匯聚成了一種情結(jié)，才創(chuàng)造出我們現(xiàn)在這個(gè)文明,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，才使我們唐縣一中穩(wěn)步發(fā)展,。還有我們身邊默默耕耘,，無私奉獻(xiàn)著的敬愛的老師們;主動(dòng)熱情、耐心幫助同學(xué)們的好干部;熱愛集體,、幫助大家的同學(xué)們,。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”,。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量,，是一面鏡子，是一面旗幟,。

同學(xué)們,，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠(yuǎn),，他們就在我們身邊,，只要懷有一顆積極向上的的心，并跟著心走,，在學(xué)習(xí)中,，在生活中以他們?yōu)槟７叮覀兊娜松矊⑼麄円粯庸獠蕣Z目!

祝愿全體同學(xué),，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣,，跟隨他們的腳步,，矢志不渝地奮斗，在學(xué)習(xí),、生活中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值!

我的演講完畢,，謝謝大家!

尋找身邊的榜樣演講稿 部隊(duì)身邊的榜樣演講稿篇四

在生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣,，他們總是能讓我們悟出許多道理,，讓我激勵(lì)自己，努力進(jìn)步,。

我們班有許多值得學(xué)習(xí)的同學(xué),，其中，我的榜樣是郝益章,。郝益章是一位努力上進(jìn),、活潑開朗、體魄強(qiáng)健的同學(xué),，我們班主任稱他為一匹黑馬?，F(xiàn)在,，這匹黑馬越跑越快，漸漸地追上了班里的尖子生，正式加入到了尖子生的行列當(dāng)中,。這匹黑馬堅(jiān)持不懈，絲毫沒有松懈下來,，這讓我們其他人特別驚訝,。

記得有一次考試，他考了95分,，我考了96分,，我倆只差一分，現(xiàn)在我只要稍微松懈一下,，就會(huì)被他立刻超過,，有可能還會(huì)被他甩在后面。所以,，我下定決心要不停地努力,。

郝益章不僅在考試的成績上大大提高，而且在日記,、作文方面也有非常大的提高,，這讓一些好學(xué)生漸漸開始擔(dān)心。

我的榜樣郝益章不僅在學(xué)習(xí)上出色,，而且在體育方面也特別厲害,。每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總能得第一名,，是我們班最強(qiáng)壯,，跑得最快的同學(xué)了,。我們都為他感到驕傲。

郝益章有這么大的進(jìn)步是因?yàn)樗刻於家鄬懻n外題,，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成,，常常被老師表揚(yáng)。聽他說,，他每天要寫24頁課外題呢!這可讓我們許多人驚呆了,。我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈,，不被他超過,，爭取在期末考試中取得一個(gè)好成績。

郝益章可真是我的好榜樣,，我一定要向他學(xué)習(xí),，成為班里的好學(xué)生。

尋找身邊的榜樣演講稿 部隊(duì)身邊的榜樣演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委,，同事們大家好!我是江鉆井下動(dòng)力鉆具分公司機(jī)加工車間的一名員工，我演講的題目是《兢兢業(yè)業(yè)工作,、樹立學(xué)習(xí)榜樣》,。

在我們的身邊，有一群看似平凡卻偉大的人：他們樂于奉獻(xiàn),，把寶貴的青春揮灑在了崗位上;他們樂在其中,，在工作中刻苦鉆研卻從不言苦。他們在平凡的崗位上默默無聞,，卻成就了不平凡的業(yè)績,。用兢兢業(yè)業(yè)的工作以及忠誠、責(zé)任,、感恩的三心文化,，樹立起了他們先鋒模范的帶頭作用。

肖志軍,，一位來自我們江鉆井下動(dòng)力鉆具分公司機(jī)加工車間的數(shù)控車工，獲得過五四勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)乱约奥毠ぜ寄艽筚惤皙?jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì),。八尺高的熱血男兒,，卻時(shí)常看見他滿手切削液以及油污仍認(rèn)真工作的樣子,，即使汗水濕透衣襟,，依然堅(jiān)守崗位。只要看見他工作的背影,，大家都會(huì)覺得踏實(shí),。他說過“工作是一種幸福,，我工作多多，就會(huì)幸福多多,?！笨此破降瓱o奇的話語，卻折射出令人感動(dòng),、令人深思的一面,。他的事跡更使他成為我們的榜樣。

放棄利益,、選擇忠誠

肖志軍擁有扎實(shí)的數(shù)控車床技能,，才使他能夠獲得許多的獎(jiǎng)項(xiàng)。也正因?yàn)樗牟湃A,，讓其他機(jī)械公司看中了這位不可多得的人才,。并且在當(dāng)時(shí)提出高薪聘請，來吸引肖志軍跳槽,。在面對(duì)利益,，面對(duì)誘惑，肖志軍卻始終沒有動(dòng)搖,，甚至完全沒有去思考過這樣的選擇,，而是一口拒絕。許多同事曾好奇詢問他,，為何放棄高薪而選擇留下,。他告訴我們“井下動(dòng)力，給了我很好的舞臺(tái),，讓我能夠有今天的成績,，我就更應(yīng)該忠誠于公司?！焙唵蔚脑捳Z卻讓我們?nèi)f分感動(dòng),，是否在面對(duì)利益誘惑，我們所有人也能夠像他一樣選擇忠誠,，讓我們以他為榜樣永遠(yuǎn)做一名忠誠于企業(yè)的好員工,。因?yàn)橹艺\如一面旗幟，能引領(lǐng)我們?nèi)〉脛倮?忠誠如一盞明燈,，在黑暗中照亮我們前進(jìn)的方向;忠誠如不變的星辰,，永遠(yuǎn)閃耀在心靈的夜空。

在忠誠的基礎(chǔ)之上,，我們面對(duì)的便是責(zé)任,，而肖志軍更是身先士卒、以身作則,。

在20xx年的4月25日,，春天的夜晚,，也許你在與家人暢談，也許你在廣場散步,，甚至你已經(jīng)可能進(jìn)入夢鄉(xiāng),。而此刻的肖志軍卻在自己的崗位上工作，一周來連續(xù)的加班,，連續(xù)的夜班,，依然沒有消滅他對(duì)工作的熱忱。由于生產(chǎn)任務(wù)的緊張,，經(jīng)過培訓(xùn)剛剛上崗的青年女工們,，也獨(dú)自挑起了大梁。一位青年女工由于工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在操作中缺乏自信,，便向肖治軍詳細(xì)詢問對(duì)刀調(diào)試產(chǎn)品的過程，因?yàn)檎{(diào)試不好將耽誤生產(chǎn)的流程,。他先看了圖紙了解工藝流程,，然后將程序調(diào)出來根據(jù)圖紙做了詳細(xì)檢查，并將程序做了簡化來提高生產(chǎn)效率,。一共三把刀,，第一把刀對(duì)刀，他熱心的親身示范,，剩下兩把刀對(duì)刀則是一樣的過程,。學(xué)會(huì)以后這位女工開始對(duì)第二把刀，她說“肖師傅,，經(jīng)過你的示范,，我有信心能行了，你去忙吧,?！边@時(shí)候的肖志軍已經(jīng)完成了自己分內(nèi)的工作，連日的忙碌終于可以下班休息,，但想一想為了安全起見,，不惜犧牲下班時(shí)間再次來到這位青年女工的崗位旁說“對(duì)完刀了，加上刀補(bǔ),，我來幫你看著,，先來走一遍，以免有差錯(cuò),。”在第三把車刀即將靠近工件的時(shí)候,，肖治軍突然發(fā)現(xiàn)問題便大喊“快按急?！?，在女工驚慌失措的時(shí)候，他迅速?zèng)_向車床急停按鈕處按下,。并開始向她講述這臺(tái)旋轉(zhuǎn)式刀架的車床原理,，一共可以裝下12把不同的車刀，這第三把車刀對(duì)刀的時(shí)候,，它下面的刀位還裝著一把內(nèi)孔刀,，內(nèi)孔刀是橫向裝夾，所以對(duì)刀的時(shí)候就該注意每把刀是否會(huì)撞在卡盤上,，如果當(dāng)時(shí)不及時(shí)按下急停,，這把內(nèi)孔刀就會(huì)撞向卡盤，引發(fā)一個(gè)事故,。雖然這是一件工作中的小事,，但是正是因?yàn)樾ぶ拒姷倪@份責(zé)任心，才能夠避免這樣一個(gè)事故,。

工作就是責(zé)任,，責(zé)任就是使命， 責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng),，一種約束,，一種動(dòng)力，一種魅力,。我們都必須從自我做起,，從細(xì)小做起，完成責(zé)任的使命,。肖志軍更將這種責(zé)任升華成為感恩之心,，犧牲小我，奉獻(xiàn)大家,。

任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,、壯大都離不開許許多多無私奉獻(xiàn)的人。車間處于最困難的時(shí)期,，活多人卻少,。肖志軍此刻面臨著選擇，一是參加局里免費(fèi)的五四青年勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者的療養(yǎng)活動(dòng),，一是留在車間幫助車間完成生產(chǎn)任務(wù),。他沒有經(jīng)過思考，而是果斷的做下了決定,，留在車間,。他認(rèn)為車間需要他，他就該留下，奉獻(xiàn)出自己的一份力量,，與大家共同度過難關(guān),，這是他感恩企業(yè)并匯報(bào)企業(yè)的方式。他的選擇為車間的生產(chǎn)帶來了不可磨滅的業(yè)績,。肖志軍在放棄療養(yǎng)后,，依然能夠看到他投身在自己的崗位中，認(rèn)真的工作,。不僅如此,，更是熱心的幫助他人，在車間的其他數(shù)控車床出現(xiàn)問題的時(shí)候,，他主動(dòng)幫忙電工從機(jī)床調(diào)出電路圖查看，并檢查問題;在車間青工較多,，無法單獨(dú)頂崗,，導(dǎo)致生產(chǎn)無法前進(jìn)的狀況下,，他也主動(dòng)的去幫助這些徒弟們,，將自己的知識(shí)傳授給徒弟,，幫助他們單獨(dú)頂崗,，從而來推動(dòng)車間的生產(chǎn)進(jìn)程,，,。肖志軍犧牲小我,，奉獻(xiàn)大家的感恩精神,，給整個(gè)車間，公司都帶來了幫助,。

在他的身上,，能夠感動(dòng)我們的故事還有許許多多,。在炎熱的夏天,，他為了能夠?yàn)楣緺幍脴s譽(yù)，每天勤奮練習(xí)技能,，隨著日升月沉，無論是酷暑難耐,，亦或者是狂風(fēng)暴雨，依然堅(jiān)持訓(xùn)練,，多忙多累，都始終堅(jiān)持自己的初衷——讓自己盡力去拼搏!最終他用自己的雙手換來了榮譽(yù),，也換來了他人的掌聲。

肖志軍他的忠誠,、責(zé)任、感恩都來自于對(duì)集體的珍惜和熱愛,，來自于對(duì)集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來自于自我的一種認(rèn)定,，來自于生命對(duì)自身的不斷超越的渴求,，還有許許多多的類似肖志軍的師傅們默默奉獻(xiàn)著自己的青春和才華，他們想企業(yè)之所想,，急企業(yè)之所急,，一切以工作為先,。有時(shí)為完成工作放棄假日,、休息日,，加班加點(diǎn)的干,。在他們心中,，工作是最重要的,。俗話說“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，企業(yè)要生存要發(fā)展,，就需要我們每個(gè)人的力量。讓我們像那些勇于奉獻(xiàn)的人一樣,，肩負(fù)使命,、背負(fù)責(zé)任，視奉獻(xiàn)為樂趣,，眾志成城，與我所同甘共苦,，風(fēng)雨同舟!我相信，我們每個(gè)人的明天一定會(huì)更加美好,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

尋找身邊的榜樣演講稿 部隊(duì)身邊的榜樣演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、選手：

大家好!

初春之季,，鮮花爛漫、和諧發(fā)展,、生機(jī)無限,，在這美好的日子里,，“我身邊的青年榜樣”演講賽在這里隆重舉行,。我的名字叫，我將為您獻(xiàn)上一篇充滿激情的演講,，帶您走進(jìn)那務(wù)實(shí)拼搏、科學(xué)發(fā)展的基層,，展現(xiàn)出我身邊那些服務(wù)基層人員在基層默默無悔的奉獻(xiàn),，將

自己的青春和汗水奉獻(xiàn)給了祖國的基層,，用自己的綿薄之力為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)和基層發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春的力量,。

相信每個(gè)服務(wù)基層的人員都曾有被別人這樣說過的經(jīng)歷：“你們在基層有什么前途啊，你又能得到什么呀”,。面對(duì)這樣的話語，我們能做的又是什么了,，只有一笑而過。但我堅(jiān)信：“其實(shí),，我們服務(wù)基層項(xiàng)目人員是囊中羞澀的富有者”。誠然,，人活在世上，為了生存,，為了交往,，沒有錢是不行的,，可有錢并不代表能擁有一切。錢,，可以買到藥物，但是買不到健康;錢,，可以買到伙伴，但是買不到朋友;錢,，可以買到小人之心,，但是買不到君子之志,。有人說：理解了奉獻(xiàn),，也就理解了我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目的人員,。國家的發(fā)展決定了新農(nóng)村建設(shè)的意義,、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內(nèi)涵,，而服務(wù)基層項(xiàng)目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn),，無私的奉獻(xiàn)，崇高的奉獻(xiàn);我們的奉獻(xiàn)像火把,，是無怨、無悔的燃燒,，是至死不渝的真情!面對(duì)著我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員,，基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員，覺得我們肯定呆不住,、留不下,，是過來“鍍金”的。但是,，我們通過“進(jìn)村入戶”,、拜訪黨員,、干部，走訪困難戶,、低保戶，深入群眾內(nèi)部讓大家對(duì)我們有了新的認(rèn)識(shí),，之后農(nóng)村低保戶的評(píng)定、殘疾人低保的申請,、被征地農(nóng)民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們再也離不開這片熱土了,，我們的青春,，我們的夢想,，我們的喜怒哀樂都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起,。

青春，人的一生中最美好的年歲,。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取,，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望,，該如何度過這美麗的青春年代呢?我們選擇了扎根基層，建功基層,，守望田野里的幸福!

詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉,。”是的,，我們都懷著詩人般的感情投身到基層這片熱土，用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾;用我們的真情打動(dòng)他們;用我們的實(shí)際行動(dòng)感染他們,。用真心為他們著想,、為他們排憂解難，任何艱難險(xiǎn)阻都不畏懼,，因?yàn)槲覀冃闹杏袌?jiān)定的信念,，因?yàn)槲覀兩钪鎳屛覀兂蔀橐幻?wù)基層項(xiàng)目人員,，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連,。

清風(fēng)吹拂、人心激蕩,，回望我這大半年的歷程,，聽其他服務(wù)基層項(xiàng)目人員講述著他們過去的經(jīng)歷。我感到欣慰,，我覺得感動(dòng)，服務(wù)基層滿載著我們的追憶和夢想漸漸遠(yuǎn)去,。展望未來我們充滿期待,，充滿信心，我們將沿著希望之路繼續(xù)前行,。任重道遠(yuǎn)為發(fā)展，甘當(dāng)公仆為人民,，讓我們火熱的青春融入基層建設(shè)事業(yè)的強(qiáng)勁脈搏，讓青春書寫人生的壯麗,，讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔!和人民的期望,，因?yàn)槲覀兩钌畹闹牢覀兗缟系呢?zé)任重于泰山!

我們年輕，富有激情;我們年輕,，敢于創(chuàng)新;我們年輕,，不怕失敗;我們年輕，勇于挑戰(zhàn);我們年輕,，永不言棄,。經(jīng)歷了，才懂得;經(jīng)歷了,，才明白群眾的期盼其實(shí)簡單,。在經(jīng)歷中成長著，在經(jīng)歷中成熟著,。

青春是迷人的,，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生，也許有人會(huì)說都什么年代了還談奉獻(xiàn)?是的,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，歷史的車輪滾滾向前,，彈指一揮間,，我們已跨入了輝煌的21世紀(jì)新時(shí)期;但時(shí)代進(jìn)步了就可以丟下奉獻(xiàn)精神了嗎?不!決不，不管時(shí)代如何進(jìn)步，我們中華民族永遠(yuǎn)是一個(gè)具有偉大奉獻(xiàn)精神的民族,。

尋找身邊的榜樣演講稿 部隊(duì)身邊的榜樣演講稿篇七

他是我們班的“關(guān)門員”,，每天負(fù)責(zé)關(guān)窗鎖門。

他不算高,，一米五左右,，胖胖的。我們班原來都是是老師關(guān)門,，他對(duì)老師說,，這學(xué)期由他關(guān)門吧!老師同意了。

上個(gè)星期的一天,，我走得比較晚,。我環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)沒有他的身影。我心想,，他給老師說了由他關(guān)門,，他卻溜走了，這也太不負(fù)責(zé)了!我走到門旁,，準(zhǔn)備關(guān)教室門,。

這時(shí)，我抬頭望了一下窗戶,，看窗戶關(guān)了沒有,。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影——他正在關(guān)窗戶!只見他把窗子鎖上，并且把防盜木放好,。我心想,，他太認(rèn)真了!把窗戶鎖上，就打不開了,，而他還放了防盜木,。要是我，我才不會(huì)這么認(rèn)真,。想完,，我對(duì)他熱愛有的表現(xiàn)充滿了敬佩。

前面的窗子關(guān)了,，他伸手摸一摸,，看防盜木在不在里面,。他摸到了木板,，但不放心。便輕輕地爬上窗臺(tái),，看了看,，發(fā)現(xiàn)了木板，這才松了一口氣。他輕輕地下來,，吹試了窗臺(tái)上的灰塵,。

現(xiàn)在雖然是秋季，但并不涼爽,。他滿頭大汗,，但他并沒有絲毫抱怨。他環(huán)顧教室里的每一個(gè)角落,，沒發(fā)現(xiàn)問題,，便朝教室外走去。他看到了我,，對(duì)我說,，“李嘉琪，你先走吧!”我走著,，聽見了關(guān)門聲,。

他就是王文迪。比學(xué)習(xí),，他比不上張振鐸,，但比愛班級(jí)，他比誰都強(qiáng)!他愛班級(jí)的品質(zhì)使他成了我心中的榜樣,。

尋找身邊的榜樣演講稿 部隊(duì)身邊的榜樣演講稿篇八

小時(shí)候,，我的榜樣是父母，因?yàn)楦赣H高大無比,，凡事都能做主,。小學(xué)時(shí)，我的榜樣是母親,，因?yàn)槟赣H為我辛勤的輔導(dǎo)功課?，F(xiàn)在，我的榜樣是老師,，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我許多做人的道理!

有人說,，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神,。而我的班主任張老師并不是“神”,，她只是千千萬萬個(gè)老師當(dāng)中的一員，普通,。善良,。敬業(yè)。

記得,，老師曾經(jīng)說過得最多的一句話是：“你們來到初一(2)班這個(gè)大家庭中就要聽我的,，我就是你們的老大，我就是你們每一個(gè)人的母親!”每天，吃中午飯的時(shí)候,，老師,，都會(huì)站在前面，看著我們每一個(gè)吃,，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì)說：“我知道中午飯很難吃,，不過是營養(yǎng)餐，很有營養(yǎng),，不喜歡也要吃,，對(duì)身體有好處，如果,，你們真的不喜歡吃,，可以帶一些好吃的有營養(yǎng)的東西，比如說：酸奶,。面包,。啊，之類的!”

天氣,，逐漸涼了,，老師，每天,，都會(huì)囑咐我們多穿一點(diǎn),，小心感冒。

我們班的環(huán)境是全年級(jí)甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的!一點(diǎn)都不夸張,，優(yōu)美的環(huán)境布置,，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來的!

老師有一個(gè)上幼兒園的兒子,，張老師在我們眼里是一個(gè)稱職的媽媽,，每天放學(xué)回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去,。

張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師,，同時(shí)，也是一個(gè)好媽媽!張老師,，我們愛您!

尋找身邊的榜樣演講稿 部隊(duì)身邊的榜樣演講稿篇九

第一次月考,，一張張不理想的試卷上浮現(xiàn)出一幅幅憂傷的面龐，不知是自嘲還是哀怨,。

在這濛濛細(xì)雨中再也看不到生機(jī)與活力,，陣陣深深的傷痛纏繞著我的神經(jīng)，竟忘卻了走向成功的腳步,。

我總是在抱怨幸運(yùn)之神姍姍來遲,。

獨(dú)自坐在陽臺(tái)，旭日冉冉升起,，大地,、山川瞬間熱烈起來。鋼筋水泥瓷磚構(gòu)成的陽臺(tái),，也變得含情脈脈,，一下充滿溫暖。不經(jīng)意抬頭間,，發(fā)現(xiàn)了陽臺(tái)一個(gè)角落被遺忘了的盆栽,，竟然鮮活鮮活的。曾記得父親提起過,，要給它們定期澆澆水,，曬曬太陽，我也偶爾為之,。

后來,，我竟“無情”地遺忘了它們，它們的命運(yùn)很可能是“一年花,，二年葉,，三年見盆子?！钡珣{著它們自身的堅(jiān)強(qiáng),，竟開出了一朵朵不尋常的花：金黃色的，十二片細(xì)緞般富有光澤的花瓣,，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗,，細(xì)密地遍布著乳白色滋潤的花粉，用花瓣的軀體裸露生命情愫,，孕育一群明媚的陽光,，亮麗而鮮活地傲然綻放，顯示獨(dú)特的魅力與風(fēng)韻,。

我后悔,，以前不曾發(fā)現(xiàn)它們的美麗，可它們卻不抱怨不哀傷不自卑,。上天沒有賦予它們優(yōu)越的環(huán)境和奪目的光環(huán),，沒有贏得眾人的仰慕與喝彩，它們卻在平凡的舞臺(tái)上展示了獨(dú)特的力與美,，詮釋了頑強(qiáng)與夢想,。

我必須走出鄙陋，抖一抖肩膀,，抖落全部的怯弱和無奈……

它們,，也應(yīng)該是我的榜樣,。

尋找身邊的榜樣演講稿 部隊(duì)身邊的榜樣演講稿篇十

各位老師、同學(xué)們早上好：

今天,，我在國旗下的發(fā)言是：學(xué)習(xí)身邊的榜樣,。

古人說：“三人行，必有我?guī)煛?，我認(rèn)為人生的價(jià)值在于追求,，命運(yùn)在追求中改變，思想會(huì)在追求中得到升華”,。那么我們就應(yīng)在心中為自己樹立一個(gè)榜樣,。有了榜樣，就如同為自己找到了行為準(zhǔn)則,。從榜樣中,，我們就能學(xué)會(huì)待人寬容，學(xué)會(huì)如何去奮斗,，學(xué)會(huì)如何實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,。

也許你會(huì)問，榜樣在哪里?

我認(rèn)為：我們身邊的每一個(gè)人都可以成為榜樣,。不要忽略你身邊的每一個(gè)人,，要帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找他人的優(yōu)點(diǎn),。榜樣的力量是無窮的,，它潛移默化，直抵人心,，請睜大你的眼睛,，向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。

有了榜樣,，就如同找到了一面明鏡,，明鏡里會(huì)為你反射出很多自己看不到的問題。榜樣會(huì)時(shí)刻提醒著我們克服困難,，摒除雜念,，努力學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性,，認(rèn)真工作,。

同學(xué)們努力提高自己吧!也許，你就是別人心目中的榜樣,。你把還在滴水的水龍頭關(guān)閉;你在去教室的路上撿起地上的食品袋,、飲料瓶;你早上到校晚上離校見到老師問好;到和同學(xué)不小心相撞客氣的說生對(duì)不起;你在坐公交車時(shí)多次把座位讓給他人等等的一言一行都會(huì)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣!

你每天在一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的檢查各樓層的紀(jì)律,、衛(wèi)生,，你調(diào)解了班里有小矛盾的同學(xué)讓他們言歸于好;你幫助好友解決了思想問題,，使他能夠以愉快的心情投入到學(xué)習(xí)和生活中去;這些都是人生價(jià)值的體現(xiàn)。

你是集體榮譽(yù)感最強(qiáng)的,，你參加學(xué)校大型團(tuán)體操訓(xùn)練曬黑了臉,，你為了學(xué)校參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)墊傷了腳踝;為班級(jí)拔河比賽加油助威嗓子喊啞過，為班級(jí)奪得的每一次流動(dòng)紅旗歡呼過;你原諒了個(gè)別同學(xué)對(duì)你的出言不遜,，使同學(xué)們對(duì)你高看一眼，為你的寬容大度肅然起敬;是你胸懷報(bào)國之志,，要為國家的興旺,、發(fā)達(dá)努力學(xué)習(xí)，奮斗一生!這些都說明你的思想在追求中得到了升華!我們更要以先進(jìn)人物為榜樣,，不斷的完善自我,、升華自我!

同學(xué)們，偉大孕育在平凡之中,，榜樣并不遙遠(yuǎn),，他就在我們身邊。只要懷有一顆虔誠的心去努力學(xué)習(xí),，我們的人生也會(huì)和他們一樣光彩奪目!

謝謝大家!

尋找身邊的榜樣演講稿 部隊(duì)身邊的榜樣演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事，

大家好!

作為一名普通教師,，能夠站在這個(gè)臺(tái)上演講,，我感到非常的榮幸，謝謝大家,。今天我演講的題目是《照亮自己照亮別人》,。

有這樣一種說法，我們生活中不缺少美,，缺乏的只是發(fā)現(xiàn),，其實(shí)這種說法也適用到感動(dòng)上，我們有時(shí)缺乏對(duì)感動(dòng)的領(lǐng)悟,，只是更多時(shí)候沒有刻意去察覺,，其實(shí)感動(dòng)無處不在。

人一生中有過許許多多的感動(dòng),，也許觸動(dòng)了你的內(nèi)心,，或使你熱淚盈眶……我也有很多感動(dòng)，也許是職業(yè)的原因,，我接觸到的感動(dòng)更多的來自我的同行,，他們和我素不相識(shí)，我們也許很遠(yuǎn),，遠(yuǎn)隔千里,，但我們也很近,，因?yàn)槲覀兌荚谌咧v臺(tái)上譜寫自己人生。

她叫,，也是一名教師,，和絕大多數(shù)老師不同的是，她似乎更喜歡用母親一樣的感情去對(duì)待她的學(xué)生,。和藹可親,，卻也沒有因此而放低對(duì)學(xué)生在學(xué)業(yè)上的高標(biāo)準(zhǔn)。

“學(xué)生最重要的就是學(xué)知識(shí),，學(xué)做人,。不但要成才，還要成人,。我是他們的老師,，我有義務(wù)教會(huì)他們必須要學(xué)會(huì)的東西。要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生家長負(fù)責(zé),，最重要的是要對(duì)自己負(fù)責(zé)?！币荒樥嬲\的回答,。正是有著這樣的信念，讓她深得學(xué)生的喜愛,，同事也對(duì)她贊譽(yù)有加,。

由于平日里總是與學(xué)生在一起，有時(shí)都忽視了與自己孩子的交流,?！昂⒆涌偙г刮遥瑥臎]帶她出去玩過,，一回來就看電腦備課工作,。”提起自己的孩子,，她無奈的笑了笑,。雖然如此，她也沒有放棄自己的信念,，看到自己學(xué)生的成長,，她笑的比誰都甜。

身為母親的,，有著細(xì)膩的觀察力,。不管是課堂還是生活中，她都會(huì)放下自己老師的身份和同學(xué)保持平等關(guān)系,，拉近與學(xué)生的距離,。有時(shí)候?qū)W生上課不認(rèn)真聽講,，她一般上都不會(huì)在課堂上直接點(diǎn)名，而是下課后找學(xué)生交流,?！拔移降葘?duì)待學(xué)生，尊重他們,，他們也很尊重我,。所以，我教了這么多學(xué)生都沒遇到讓我頭疼的,?！?/p>

正是親切與平和的教學(xué)方式，讓她的學(xué)生都十分樂意與她交流,，贏得了許多學(xué)生的信任,。班里一個(gè)男同學(xué),，長得比較矮小,，家庭條件比較差，很自卑,。細(xì)心觀察到,，他總是獨(dú)自一人坐在一個(gè)角落里聽講，上課也很不活躍,。后來,，私下找到該同學(xué)談心交流，漸漸地打開了他的心扉,，取得了他的信任,。后來每次上課他都會(huì)坐到最前面聽講，人也變得開放自如了,?！昂髞硭猩钌系膯栴}，也會(huì)來找我?guī)退沤?。我很欣慰學(xué)生能這樣的信任我,。學(xué)生的信任是我最大的動(dòng)力?！闭劦綄W(xué)生,，仿佛在講自己的孩子一樣，眉目間露出淡淡的欣慰與自豪,。

看似很平淡的故事,，卻有著一種不一般的涵義，細(xì)細(xì)品味,，一面是用母親般的感情對(duì)待自己的學(xué)生,，用細(xì)膩的眼光關(guān)心著每個(gè)學(xué)生,，一邊又是嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求著學(xué)生和自己，這只是一份很普通的感動(dòng),。

只有在默默無聞中,，我們才能讀懂。

“剛進(jìn)學(xué)校,，我就鐵了心,，打算破罐子破摔，這輩子都不想回頭了,。但想不到,，張老師對(duì)我這么好，我不能沒有良心,?！边@是一位被老師的愛心感化了的學(xué)生的心靈感悟。

,，也是一名普通的教師,。他的班里有個(gè)學(xué)生叫李強(qiáng)，小李強(qiáng)自幼父母離異,。見到他時(shí),，李強(qiáng)頭發(fā)蓬亂、滿臉污垢,，一雙驚恐的眼睛四處張望,，充滿了戒心和敵意。多年工作經(jīng)驗(yàn)的懂得,，必須用愛去消除孩子的對(duì)立情緒和焦慮心理,，他發(fā)現(xiàn)李強(qiáng)沒有被褥和換洗的衣服，便從自己家中抱了一套被褥,，把自己孩子的衣服拿來給他穿,。在幫李強(qiáng)換衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他身上有疥瘡,，嚴(yán)重的部位已經(jīng)開始流出黃色的膿水,，就立即帶他去醫(yī)院進(jìn)行治療，每天晚上給他清洗感染部位,、換藥,并進(jìn)行心理輔導(dǎo)……經(jīng)過兩個(gè)多月苦口婆心的勸導(dǎo),，李強(qiáng)那顆封凍的心慢慢被融化。

我們經(jīng)常聽到現(xiàn)在的小孩不好管,，可很多教師缺乏的是放低姿態(tài)和孩子溝通,，甚至是用高高的姿勢俯視學(xué)生。很多教師懂得要溝通，但他們沒有做過,，或者不屑一顧,。有多少教師對(duì)待學(xué)生比自己的孩子還親，正是這個(gè)不同的地方,，凸顯張老師的偉大,，這也是一份感動(dòng)。

俄國哲學(xué)家車爾尼雪夫斯基曾說過這樣一句話：要把學(xué)生造就成一種什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人,。明代思想家李贄也曾說過：動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者,，其應(yīng)必速,。

教師教育的不僅僅是知識(shí)，還有學(xué)生的靈魂,。在教師隊(duì)伍中,，總有一群普通的人民教師在默默無聞地奉獻(xiàn)著，他們用平凡的付出為學(xué)生精心編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢想;用知識(shí)為學(xué)生架起騰飛的橋梁;他們?nèi)缤瑴婧Ｒ凰?，在各自的崗位上默默工作?/p>

我們身邊不缺乏感動(dòng),，缺乏的是如何讓別人的感動(dòng)照亮自己，讓自己的感動(dòng)也去照亮別人,。作為一名教師,，我會(huì)向給予我們感動(dòng)的同事去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的忠誠,，學(xué)習(xí)他們的認(rèn)真，學(xué)習(xí)他們的愛,。在自己的三尺講臺(tái)上精益求精,，演繹出自己的感動(dòng)，今天別人照亮了我,，明天,，我要去照亮別人。

謝謝大家,，我的演講完了,。