每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書1000以上 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 個人篇一

我家的孩子們是那么棒,，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學(xué)期,，看著他們長大,，我很欣慰，很幸福,，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

1、積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，并對自己的工作進(jìn)行反思,，記錄，這學(xué)期,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,，配合主題活動進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動，并制作一些教具,。調(diào)動氣氛,。

2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課,。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。自己動手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，同時激發(fā)幼兒的情感，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力，在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力

有個別幼兒特別細(xì)致,，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,，油畫棒，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進(jìn)行刷牙活動,，孩子們在自我嘗試中掌握方法,，調(diào)動幼兒積極性，培養(yǎng)好習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

我及時對室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查，確保孩子們的安全,。

1,、結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演，強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。

2,、不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

1,、教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,。

2,、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰有進(jìn)步,，誰變乖了,，今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等,，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。

經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為幼兒園效力的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書1000以上 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 個人篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在不知不覺中、一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了,、回顧這一學(xué)期,、忙碌而又愉快。

1,、在慶?！叭藡D女節(jié)”時我們以“媽媽的愛”為主題進(jìn)行了情感教育、我們班小朋友自己動手做了花送給媽媽;我們媽媽看到寶寶的花很是感動,。

2,、在四月中旬進(jìn)行了"大自然情景教學(xué)"、我們師生共同觀賞了屈原公園的’郁金香展',、小朋友們很開心,。

3、我們把五月共同稱為“黑色的”,、在這個月里,、我們師生共同排練六一的節(jié)目、今年又剛好趕上了我們建園xx周年,、所以今年六一我們是格外隆重,、節(jié)目質(zhì)量要求同樣也很高、所以在這月里,、我們老師的嗓子幾乎沒有幾天是正常的,、孩子們同樣為了演出也流了不少的汗水;但在六一兒童節(jié)演出后我們看到各個家長與領(lǐng)導(dǎo)臉上的笑容、聽到那拍不完的掌聲,、我們感覺付出是值得的,。

4、進(jìn)入到六月后,、我們重點抓教學(xué)與常規(guī);小朋友們在邊玩邊學(xué)中收獲了不少知識,。

俗語說：“沒有規(guī)矩、難成方圓”,。本學(xué)期,、我們根據(jù)班級中的幾個弱點、我在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,、在進(jìn)行任何活動的時候都進(jìn)一步加大力度,、把安全工作放首位、并在日常生活中我們還進(jìn)行了相關(guān)安全教育,、時刻提高幼兒的安全意識,、使幼兒順利度過最后學(xué)期。

在保育工作上,、我們做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度;堅持督促幼兒飯前便后注意洗手;及時的給幼兒更換汗?jié)竦囊路?提醒幼兒多喝水,、照顧體弱的幼兒,、保證幼兒的進(jìn)食量、使我班幼兒每餐飯都能按量吃完,、沒有剩飯的現(xiàn)象?，F(xiàn)在、孩子們的身體也長了不少,、家長也感到很滿意,。

本學(xué)期，我們同樣利用了多種形式(面談,，電話與家長作業(yè))與家長進(jìn)行交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況。

社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，在以后的工作中我會更加刻苦,，積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，使我能取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮!

申請人：xx

xx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書1000以上 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 個人篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時間真快,，轉(zhuǎn)眼間第一學(xué)期又要結(jié)束了,，回顧半年來的保育教育工作，確實按著期初制定的計劃有條不紊的實施著,，其中有成績也有不足,。

首先是對幼兒的養(yǎng)成教育，在中班的基礎(chǔ)上,，我們每天都在班里開展一系列的養(yǎng)成教育活動，為了讓讓幼兒真正養(yǎng)成講好的行為習(xí)慣,，我翻閱了大量資料,，在上網(wǎng)找來視頻，讓幼兒看卡通片,，聽有關(guān)故事,，讓他們在理解的基礎(chǔ)上說兒歌。此外還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)禮儀的小故事,，比如《坐姿歌》《排隊歌》《午睡歌》等,，現(xiàn)在我們班的幼兒，不但能熟練地背誦兒歌,，生動的講禮儀故事,，還能在一日活動的方方面面體現(xiàn)出懂禮貌。此外,，我班還實施了彎腰工程,，幼兒在老師的潛移默化的影響下,，能看到垃圾隨手撿起、午睡后,、放學(xué)后主動打掃衛(wèi)生,，切形成了良好的風(fēng)氣。同時,，還學(xué)習(xí)了正確的站姿,、坐姿、握筆姿勢等,。

第二是教育教學(xué)工作,，按照期初的計劃，本學(xué)期我們保質(zhì)保量的完成了《綱要》規(guī)定的任務(wù);學(xué)會了所有聲母的認(rèn)讀和部分聲母的書寫;學(xué)會了6以內(nèi)數(shù)的分解;學(xué)會了什么是雙數(shù),，什么是相鄰數(shù);學(xué)會了看圖講故事;學(xué)會了認(rèn)識了200多個生字寶寶;學(xué)會了一邊背兒歌一邊創(chuàng)編動作;學(xué)會了很多手指謠和小舞蹈;也學(xué)會了好幾首歌曲;尤其在我們的園本課程中,，幼兒的進(jìn)步更大：學(xué)習(xí)了涂色、吹畫,、棉簽畫,、編畫、粘畫;找來半成品材料,，鍛煉幼兒的小肌肉等,。總之,，為幼小銜接做了大量工作,。

第三在家園共育方面也做了大量的工作，本學(xué)期開展了四次家園共育活動,，包括給母親制作禮物,，一起走進(jìn)大自然、共同做手工,，通過此活動,，大大拉近了和家長的距離，教師和家長及時溝通及時反饋,，為了幼兒快樂健康的成長,，真正做到了家園共育。

第四是安全教育常抓不懈,。結(jié)合課本,，我班幾乎天天都開展安全教育活動，包括課上,、課下,、離園等。還舉行了防火,、防震演練活動,，真正做到了人人懂安全,，安全工作常抓不懈。

總之,，半年來,，在幼兒的保育教育方面做了大量的工作，也學(xué)得了一些成果,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可,，但仍存在著不足，比如,，由于條件不允許,，有些活動不能開展，決心在今后的工作中積極創(chuàng)造條件,，做好保育教育工作,。

此致

敬禮!

申請人：xx

xx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書1000以上 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 個人篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去，現(xiàn)在我希望能轉(zhuǎn)正成功,。

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持,。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進(jìn)步,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)理想的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：大風(fēng)車

xx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書1000以上 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 個人篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我來到貴學(xué)?？煲荒炅?，試用期已滿，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度,，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師,。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來學(xué)校,，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化,，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變,。

在崗位實習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子,。本人工作認(rèn)真,、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,，勤勉不懈,，極富工作熱情;性格開朗,，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),，確實能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境,，也熟悉了學(xué)校的整個操作流程。

在學(xué)校的工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,，不斷提高充實自己,，希望能盡早獨當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn),。當(dāng)然,，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。

經(jīng)過這幾個月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù),，整理各種資料,，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學(xué)校各項工作分析,，從整體上把握每個工作日的流程,。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,，團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第一份工作,，這半年來我學(xué)到了很多,，感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的人生價值，和學(xué)校一起成長,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機(jī)會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學(xué)校創(chuàng)造價值，同學(xué)校一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書1000以上 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 個人篇六

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過了3個月的學(xué)習(xí)和實踐,，我對幼兒園的工作有了更進(jìn)一步的了解,，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說；而是無私的奉獻(xiàn),、全身心的投入到幼教事業(yè)之中,。我從園領(lǐng)導(dǎo)和老教師身上找到了這些答案，工作中他們對我的幫助很大,，可以說手把手帶我成長,。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。知道了怎樣關(guān)心照顧孩子,，怎樣選擇適合的教學(xué)活動,，怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作,，我覺得自己已經(jīng)有能力承擔(dān)幼兒教師的責(zé)任,，因此，我鄭重的申請轉(zhuǎn)正,。

在今后的工作中,，我會虛心求教、勤于學(xué)習(xí),，努力使自己的教育教學(xué)水平,、科研水平、技能技巧都更上一層樓,。我堅信經(jīng)過自己的努力,、不懈的追求，及園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助,，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師,。

請園領(lǐng)導(dǎo)考察我，并給予我這次機(jī)會,。

此致

敬禮,！

申請人：

申請期：xx年x月x日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書1000以上 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 個人篇七

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先非常感謝貴園給我的工作機(jī)會，對此我感到無比的榮幸,。我很珍惜這來之不易的機(jī)會,，再今后的工作中更會好好表現(xiàn)自己，將全身心的投入到工作中去,，為幼兒園的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量,。

我成為幼兒園的試用員工,，到今天已經(jīng)個月有余了。來到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后,，我感受到學(xué)習(xí)工作的開放,、創(chuàng)新及融洽。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn),，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學(xué)工作等等,。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和幫助,，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正。

我本人性格開朗,、工作認(rèn)真,、善于溝通，注重團(tuán)隊的合作協(xié)調(diào),，責(zé)任感強(qiáng),，對待孩子一直堅信“一切為了孩子，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”這樣一個信念,。同時這也是我在工作中的堅持動力。我知道作為一名幼兒教師,，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子,。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解,。同時也要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯、安靜,，我都會一視同仁,。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實際經(jīng)驗，還有很多不足,，所以我會更加積極學(xué)習(xí)知識,，新的技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步,。努力提高自己的綜合素質(zhì),，努力成為貴園

所需的合格人才。并且在今后的工作中,，和各位同時友好相處,，同心合作，積極配合各部門的負(fù)責(zé)人,，完成各項工作,。

每天開心的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候,，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風(fēng)景,。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結(jié)晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的人生價值，與幼兒園一同成長,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機(jī)會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，同貴園一起展望美好的未來。

此致

敬禮,！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書1000以上 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 個人篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年9月通過招考分配到xx幼兒園工作,，回顧這半年來的工作，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識也有了極大的提高。現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我半年來的情況作以下匯報：

一,、學(xué)習(xí)方面：當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時,，等同于一切都是從零開始,，在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面,，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境,。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變,，在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時，虛心向四周經(jīng)驗豐富,，各有特長的老教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，努力豐富自己，充實自己,，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動手動腦的能力,。

二、工作方面：半年來,，我始終按照“為了孩子的一切,，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求,，以幼兒的保育和教育工作為重,，立足自身崗位，不計得失,，踏踏實實地工作,。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作任務(wù)，能夠積極完成,。當(dāng)然,，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯需領(lǐng)導(dǎo)指正,，但前事之鑒,，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更周全,。

三、生活方面：在生活上,，我嚴(yán)格要求自己,，努力保持良好的心態(tài),，認(rèn)真對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒,。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處,，不搬弄是非，不斤斤計較個人得失,?！敖馃o足赤，人無完人”,，由于自身工作時間較短,，工作經(jīng)驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,，但我將努力向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí),，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。

半年的試用期即將屆滿,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機(jī)會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學(xué)校創(chuàng)造價值，同學(xué)校一起展望美好的未來,。

申請人：xx

20xx年3月7日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書1000以上 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 個人篇九

敬愛的黨組織：

xx年6月,，我成為了中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員中的一員，從此,，我更加嚴(yán)格要求自己,，處處以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時時從組織生活中，黨員老師談話中,，一些影視片和報章雜志中吸取有益的成分,，不斷充實自己、完善自己;定期寫出自己的思想動態(tài),，匯報給黨組織,。按照黨章第七條規(guī)定，現(xiàn)在,，我終于可以申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員,，進(jìn)一步接受黨的教育，提高自己的思想,，正確樹立自己的人生目標(biāo)和理想,。

我現(xiàn)將我考察期的工作匯報：

一：對待孩子

幼兒園是個兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界里,，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦,，滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們。平時,，我善于觀察,，了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展,，興趣愛好,，性格特點等，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子，對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。

我們班的小舟舟是一個虎頭虎腦,，非常可愛的孩子,，一天,，孩子一句無心的話引起我注意——“媽媽不理爸爸了，他們每天都不說話……”怎么了,，我急忙從舟舟外婆處婉轉(zhuǎn)地打聽,，原來,，舟舟的爸爸媽媽真的離婚了,，不管大人怎么樣，離婚最苦的還是孩子,，我看著似懂非懂的舟舟,，心里難過極了!孩子的生日就要到了，舟舟興奮地告訴這個小秘密,，可是,，舟舟的眼睛剎時又黯淡了：“爸爸媽媽都沒空……”“我笑著告訴他：“沒關(guān)系，我知道你媽媽爸爸最近很忙,，他們告訴過我,，我差點忘了，幸好你提醒我,，要不,，老師帶你去玩吧，小朋友知道了肯定很羨慕你哦!”“耶!我要去肯德基,，不對,，去麥當(dāng)勞,，或者去優(yōu)勝堡吃披薩?”“隨你,，我們還是抓周吧……”我真誠愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心孩子,，孩子也更加熱愛我,，敬重我，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。

二：對待幼兒園工作

幼兒園工作可以說很簡單，管管孩子吃喝拉撒有什么困難呢?但幼兒園工作也是一個很難說的問題,，如何抓住不同孩子的特點,、如何發(fā)現(xiàn)孩子的最近發(fā)展區(qū)巧妙地引導(dǎo)他們似乎是一個任何專家老師都不能胸有成竹的事兒,。我盡自己的能力,，和孩子走地很近,，以孩子的眼睛來看待每一件事，發(fā)現(xiàn)其中的教育價值,。

在我的帶領(lǐng)下,，我們開展了很多或有趣,、或難忘的主題活動,。大班的孩子馬上就要離開幼兒園了，我通過“依戀,，不舍，感謝,，珍藏”四大內(nèi)容激發(fā)孩子對幼兒園、對老師,、對同伴的留戀……俗話說“性格決定命運(yùn)”“有愛才有希望”，我們班的孩子敢愛，敢做,，不怕困難,，向著心中的目標(biāo)勇往直前,，我相信我們這群富有感情的孩子將來一定能成大事!

六月上旬，我們幼兒園有一個市級課題的展示活動,，我把 幼兒園的事當(dāng)作自己的事,，每天加班加點，時而布置環(huán)境,，時而撰寫案例,，時而制作課件，時而指導(dǎo)孩子……連結(jié)婚都顧不上,，結(jié)婚前一天還在借禮服,，購買嫁妝，但奇怪地是：我反而覺得很充實,，很快樂!特別是：當(dāng)我們的課題得到專家的一致肯定時,，我才真正發(fā)現(xiàn)：我的追求，我的幸福已經(jīng)和南門幼兒園息息相關(guān),，不可分離了!

三：對待同事

同事是我幼兒園工作中很重要的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起,，從她們那兒，我可以得到很多創(chuàng)意,、靈感，也許她們是稚嫩的,，但是她們也有閃光的想法，如小朱老師可以翻動的“百葉窗照片設(shè)計”讓我知道“生活中處處是精彩,，關(guān)鍵要有一雙天使的眼睛，發(fā)現(xiàn)美好的事物”;我也喜歡和年長的老師在一起,，以前的我是那么固執(zhí),，主觀意識太強(qiáng)烈,，不太能接受別人的建議,，現(xiàn)在當(dāng)我全方位，細(xì)細(xì)體驗老教師的經(jīng)驗體會時猛然發(fā)現(xiàn)“我錯過了那么好的資源,，我辜負(fù)了老師的一片好心意,。”——“紅蘋果沙龍”中,，戴老師巧妙地設(shè)計,，讓老師們暢所欲言，挖掘出各種類型的家庭,，如學(xué)習(xí)型家庭,、浪漫型家庭,、與時俱進(jìn)型、衛(wèi)生型,、瀟灑型,、忙碌型家庭等，集體的智慧的確不同尋常,。開完會后,，瞿老師請我留一下,，原來是為我準(zhǔn)備些 “入黨轉(zhuǎn)正申請書書寫”的資料……她們都無私,、毫無保留地關(guān)心、愛護(hù)我,，我既要不負(fù)所望,，更要有一顆感恩的心接受她們的愛!

四：對待家長

家園共同配合才能更好地教育好孩子，因此平時,，我用一顆真誠的心對待家長,，想為家長所想，急為家長所急,。大班的孩子馬上要進(jìn)小學(xué)了,，今年入小學(xué)好象特別麻煩，我以一種“我也是一名大班家長”的心態(tài)來對待家長的各種問題,，細(xì)心負(fù)責(zé)地辦理各種入學(xué)手續(xù),。一位家長由于糊涂填錯了表格，心急如焚的奶奶雙休日打電話到我家,，請求幫助,。我一邊告訴她“不要著急，我們表格還沒有教,，同時趕忙趕到幼兒園,，為她復(fù)印好表格，等她來拿,。家長感動地連聲夸獎“南門幼兒園的老師真不愧是示范園的老師!”其實,，我想：我們只是做了我們應(yīng)該做的事，不同的也許是我們用心在做!

五：對待團(tuán)工作

作為南門幼兒園團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員,，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn),。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針,。今年,，在我們南幼全體團(tuán)員的努力下，我們申報了“創(chuàng)共青團(tuán)號”,，同時還幸運(yùn)地被選為“團(tuán)員意識教育試點單位”,。這些既是榮譽(yù),，也是責(zé)任，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)員教師們制定計劃,，制作南幼團(tuán)支部網(wǎng)頁,，成立 “求學(xué)社”，開展志愿者活動,，組織“紅蘋果沙龍”,，興起“蘋果寶貝特色主題活動”……雖然工作很辛苦，常常踏星伴月,，忙碌奔波,，但是我們做得心甘情愿，我們的心靈也在一次次活動中得到升華,。

這學(xué)期,，我們團(tuán)支部還被評為“紅旗示范團(tuán)支部”，為了能展示我們團(tuán)支部的風(fēng)采,，我通宵修改網(wǎng)頁,，撰寫詩歌……終于，我們的詩朗誦《七彩的蘋果》得到區(qū),、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評!

當(dāng)然,，作為一名青年 教師、團(tuán)干部,，也許我在工作中會考慮不周,，顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見,、建議來臨時，我以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度,，從別人的立場靜心仔細(xì)想想如何能的好一些，讓別人滿意,，自己高興,。在這種心態(tài)的調(diào)整下，我能從容面對各種問題,，各種能力也不斷提高,。

六：對待國家大事

愛國是一種尊嚴(yán)，更是一種信念,。愛國主義是我們的民魂,，也是我們的國魂。面對一些涉及國家利益的大是大非的問題，用一定形式做出理性的表達(dá)是愛國熱情的具體體現(xiàn),。今年四月,，幾名北京工商大學(xué)的大學(xué)生手捧著5條簽滿名字的橫幅來到百萬莊郵局，他們要將這些橫幅寄到聯(lián)合國總部,，并附上了一封寫給聯(lián)合國秘書長安南的信,。他們想以這種方式表達(dá)他們強(qiáng)烈反對日本政府篡改歷史，強(qiáng)烈反對日本成為聯(lián)合國安理會常任理事國的心聲!全國各地,，也用各種方式紛紛反對日本參與聯(lián)合國理事會……經(jīng)過了這一事件,，我感覺自己的愛國熱情空前高漲，深深經(jīng)歷了一次愛國主義教育,，我更加覺得在當(dāng)前,，我只有更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，專業(yè)知識,，繼續(xù)投入到社會主義建設(shè)的潮流中去!

一年來,，在黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作，政治思想覺悟有了很大的提高,，個人綜合素質(zhì)有了全面的發(fā)展,，也克服了很多缺點。但我知道：離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),、要求還有一定距離,，如果黨組織批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，我將在自己平凡的工作崗位上繼續(xù)努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員。

今天,，我雖然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請書,，但我愿意接受黨組織的長期考驗。

此致

敬禮!

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書1000以上 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 個人篇十

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過了1個月的工作,，我對本園的工作理念有了更進(jìn)一步的了解,，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說，而是無私的奉獻(xiàn),、全身心的投入到幼教事業(yè)之中,。我從園領(lǐng)導(dǎo)和老教師身上找到了這些答案，工作中他們對我的幫助很大,，也使我很快的融入到這個大家庭里面,，在這里工作我很快樂。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。知道了怎樣關(guān)心照顧孩子,，怎樣選擇適合的教學(xué)活動,，怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作,，我覺得自己已經(jīng)有能力承擔(dān)幼兒教師的責(zé)任,，因此，我鄭重的’申請轉(zhuǎn)正,。

在今后的工作中,，我會虛心求教、勤于學(xué)習(xí),，努力使自己的教育教學(xué)水平,、科研水平、技能技巧都更上一層樓,。我堅信經(jīng)過自己的努力,、不懈的追求，及園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助,，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師,。請園領(lǐng)導(dǎo)考察我，并給予我這次機(jī)會,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書1000以上 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 個人篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年x月通過招考分配到xx幼兒園工作,，回顧這半年來的工作，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識也有了極大的提高。現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我半年來的情況作以下匯報：

1,、學(xué)習(xí)方面：當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時,，等同于一切都是從零開始,，在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面,，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境,。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變,，在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時，虛心向四周經(jīng)驗豐富，各有特長的老教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短，努力豐富自己,，充實自己,，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動手動腦的能力。

2,、工作方面：半年來,，我始終按照“為了孩子的一切，一切為了孩子,，為了一切孩子”的要求,，以幼兒的保育和教育工作為重，立足自身崗位,，不計得失,，踏踏實實地工作。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作任務(wù),，能夠積極完成,。當(dāng)然，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差錯需領(lǐng)導(dǎo)指正,，但前事之鑒，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全,。

3,、生活方面：在生活上，我嚴(yán)格要求自己,，努力保持良好的心態(tài),，認(rèn)真對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒,。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處,，不搬弄是非，不斤斤計較個人得失,?！敖馃o足赤，人無完人”,，由于自身工作時間較短,，工作經(jīng)驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí),，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

半年的試用期即將屆滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學(xué)校創(chuàng)造價值,，同學(xué)校一起展望美好的未來,。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書1000以上 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 個人篇十二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先非常感謝貴園給我的工作機(jī)會，對此我感到無比的榮幸,。我很珍惜這來之不易的機(jī)會,，再今后的工作中更會好好表現(xiàn)自己，將全身心的投入到工作中去,，為xxxxxx幼兒園的發(fā)展,，貢獻(xiàn)自己的力量。

我于x年x月x日成為xxxxx幼兒園的試用員工,，到今天已經(jīng)x個月有余了,。來到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后，我感受到學(xué)習(xí)工作的開放,、創(chuàng)新及融洽,。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn)，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,，一起為星級評定做努力,，到后來開展日常教學(xué)工作等等。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和幫助,，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正,。

我本人性格開朗、工作認(rèn)真,、善于溝通,，注重團(tuán)隊的合作協(xié)調(diào)，責(zé)任感強(qiáng),，對待孩子一直堅信“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個信念,。同時這也是我在工作中的堅持動力,。我知道作為一名幼兒教師,，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個孩子,。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解,。同時也要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯、安靜,，我都會一視同仁,。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實際經(jīng)驗，還有很多不足,，所以我會更加積極學(xué)習(xí)知識,，新的技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步,。努力提高自己的'綜合素質(zhì),，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作中,，和各位同時友好相處,，同心合作，積極配合各部門的負(fù)責(zé)人,，完成各項工作,。

每天開心的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候,，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風(fēng)景。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結(jié)晶,。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的人生價值,，與幼兒園一同成長。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機(jī)會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，同貴園一起展望美好的未來。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書1000以上 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 個人篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

xxx,，女,，漢族,，漢語言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科文化,。參加云南省定向事業(yè)單位招聘考試,，以較好的成績被錄用到xx中心校。在深溝完小兼任班主任工作,，到此已完成一年的教育教學(xué)工作任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的大力支持,、配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),?；仡欉@些時間的工作，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲,，我一直默默地耕耘在三尺講臺上。下面我簡要匯報總結(jié)一下思想,、工作等情況：

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，積極學(xué)習(xí)新課改,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，在平時有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時使用的好的教學(xué)方法,，取其精華而去其糟粕,，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

作為班主任,，關(guān)愛學(xué)生,，把學(xué)生安全放在首位，注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,。小學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)階段,，可塑性非常強(qiáng)，那么班主任在這中間起著一個至關(guān)重要的作用,。在一年的班主任工作中我主要注重學(xué)生的不同發(fā)展,，建立鼓勵機(jī)制，充分利用第二課堂,，引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí),，如何做人。一年以來,，通過自己的不懈努力,，我建立了一個班級學(xué)風(fēng)濃郁，班級榮譽(yù)感強(qiáng)的班級,，不僅學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上,，在學(xué)校的各項活動中也屢獲佳績。

作為一名教師,，我深知“學(xué)到老,，活到老”的重要性。一個知識淵博,，不斷學(xué)習(xí)的老師,，同樣也是一個非常有魅力的老師。在一年的見習(xí)期里,，我不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)科的知識,，同時也閱讀和學(xué)習(xí)了其他方面的知識，不斷充實自己,，這樣的好處就是自己的課堂也越來越生動，越來越吸引人,。

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨煉,，我會改進(jìn)自己的不足,，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。

在試用期結(jié)束之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正定級申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書1000以上 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 個人篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來,，我把愛崗敬業(yè),，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學(xué)校交給的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作狀況總結(jié)如下：

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針,。嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我,，解剖自我，分析自我,，正視自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。用心參加學(xué)校各活動,，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷研究,、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自我不斷成長,。我踏實工作、拼搏進(jìn)取,、為人師表,，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對人真誠、熱愛學(xué)生,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力,。

我認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

我組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個句號,，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)微笑,，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過實習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機(jī)會。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書1000以上 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 個人篇十五

敬愛的黨組織：

我于20xx年4月5日被黨組織批準(zhǔn)為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,，這一光榮稱號一直激勵著我,，成為我工作,、學(xué)習(xí),、生活的新動力，讓我有了一種新的歸屬感,。一年來，在這個充滿溫暖,，充滿力量的集體中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論,，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策及決議,，學(xué)習(xí)黨的基本知識維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實,，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),。在我的預(yù)備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請,。并將我考察期的工作做如下匯報：

幼兒園是個兒童的世界,，生活在這色彩斑斕的兒童世界里,，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。平時，我善于觀察,，深入了解,，了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)、智力發(fā)展,、興趣愛好,、性格特點等，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子,，在和孩子交朋友的同時奉獻(xiàn)自己的片片愛心，對那些特別的孩子給予的關(guān)愛,。

人們總認(rèn)為幼兒園工作很簡單,，管管孩子吃喝拉撒，陪陪孩子玩玩唱唱有什么困難呢,？但每一個幼教人都不會這樣輕松的認(rèn)為,。時代的發(fā)展，社會的需要,，對幼兒教師提出了很高的要求,，做一個幼兒教師難，做幼兒園的業(yè)務(wù)行政更難,。幼兒園可以說麻雀雖小,，卻五臟俱全，造成我一人身兼幾職的狀況,，我不僅主持幼兒園的業(yè)務(wù)工作還要兼顧幼兒園資料員,、課題組長、網(wǎng)站管理等幾方面工作,，同時還不能放松一線的教學(xué)工作，面對多頭緒的工作,，我一方面統(tǒng)籌時間,，合理安排；另一方面不斷向有經(jīng)驗的同志請教,，確保各項工作開展有條不紊,。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持與努力下,，不管是我個人還是幼兒園教科研方面都取得了很好的成果,。其中：我個人的幾篇論文,、案例在句容市、鎮(zhèn)江市都獲得了好的獎項（句容市一等獎,、鎮(zhèn)江市二等獎）,，輔導(dǎo)幼兒的繪畫作品也獲得句容市一等獎；幼兒園教師在鎮(zhèn)江市上展示課,、賽課獲得一等獎,、二等獎；句容市賽課一等獎,；片級賽課一等獎,、二等獎；有多篇論文,、案例在省市,、縣、片級競賽中獲得好的獎項,；幼兒繪畫作品在句容市的評比中也獲得了很好的名次,，獲獎率高達(dá)80%；同時我園還成功的接待了省市縣級的領(lǐng)導(dǎo),，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評,。

同事是我在幼兒園朝夕相處的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起,，從她們那兒,，我可以得到很多創(chuàng)意、靈感,，也許她們是稚嫩的,，但是她們大膽、敢于創(chuàng)新,、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學(xué)習(xí),；我也喜歡和年長的老師在一起，從她們那兒,，我可以看到從容,、鎮(zhèn)靜、睿智,，他們身上有寶貴的經(jīng)驗,、有似苦實甜的忠言、其堅忍不拔的毅力是我學(xué)習(xí)的榜樣,。以前的我是那么單純而主觀,，考慮問題不能站在一定的高度，現(xiàn)在當(dāng)我全方位，細(xì)細(xì)體驗老教師的經(jīng)驗體會時,，我猛然領(lǐng)悟到“予人玫瑰,，手留余香”的真諦！

幼教的特殊性,，決定了家長工作的重要性,，家園共同配合才能更好地教育好孩子。為了拉近家園的距離,，我利用幼兒來園,、離園、開家長,、家長半日活動開放的機(jī)會與家長溝通交流,，統(tǒng)一教育觀念。同時我用一顆真誠的心對待家長,，想家長所想,，急家長所急。大班的孩子馬上要進(jìn)小學(xué)了,，今年入小學(xué)前期工作比較麻煩,，我以一種“我也是一名大班家長”的心態(tài)來對待家長的各種疑問，給家長做好解釋工作,，細(xì)心負(fù)責(zé)地協(xié)助班主任收集,、填寫各類資料。我們的工作贏得了家長的肯定,，但我想：我們只是做了我們應(yīng)該做的事,，不同的也許是我們用心在做！

愛國是一種尊嚴(yán),，更是一種信念,。愛國主義是我們的民魂，也是我們的國魂,。面對一些涉及國家利益的大是大非的問題,，用一定形式做出理性的表達(dá)是愛國熱情的具體體現(xiàn)。奧運(yùn)會,、殘奧會的成功舉辦,，汶川抗震救災(zāi)，我都積極參與并始終關(guān)注,，我感覺自己的愛國熱情空前高漲,，深深經(jīng)歷了一次又一次的愛國主義教育，我更加覺得在當(dāng)前,，只有提高科學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件,，教案）文化知識,、專業(yè)知識,，努力工作,，才是對祖國和人民最好的報答！

在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下,，在同志們的熱情幫助與指導(dǎo)下,，我有了一定的進(jìn)步與提高，但我深知自己與一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離,，還存在一些不足,，如：

1、工作上的開拓創(chuàng)新意識,、業(yè)務(wù)水平有待加強(qiáng),；

2、工作中的計劃性,、系統(tǒng)性還不夠等,。

以上是我一年來的基本思想、工作狀況,，懇請組織和各位同志提出寶貴意見,。作為一名預(yù)備黨員，也懇請組織批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗,。同時我也有決心，不管黨組織能否接受我的轉(zhuǎn)正申請,，我都將以此作為新的起點,，努力學(xué)習(xí)，不斷提高,，用黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己,，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使自己無愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號,。

此致

敬禮,！

申請人：xx

2020年1月6日