人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

小學德育工作計劃個人 小學德育工作計劃春季篇一

本學期學校德育工作以區(qū)教育局“三有三講”教育理念為引領(lǐng),，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，突出24字基本內(nèi)容,，以“愛學習、愛勞動,、愛祖國”教育和“中國夢”教育實踐為重點,，以“三有三講”為具體目標和主要內(nèi)容，以“德育工作案例“為抓手,，廣泛深入地開展主題教育活動,，開展多元化多層次的經(jīng)典“閱讀”活動，培育三有三講活力少年,，促進我校潤澤德育的發(fā)展,。

1、推進社會主義核心價值體系教育,，構(gòu)建學生正確的世界觀,、人生觀和價值觀；

2,、以“三有三講”為引領(lǐng),，繼承發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，廣泛開展德育主題教育活動,，培育三有三講活力少年,；

3,、創(chuàng)建“一班一品”特色班級，彰顯班級個性,，全面提高學生素質(zhì),。

1、把握德育主題,，開展教育活動

把社會主義核心價值體系作為德育的靈魂和根本,，把“我的中國夢”主題教育實踐活動和“三愛”教育緊密結(jié)合并有效融入到學校教育的全過程。繼續(xù)深入開展三有三講教育,，“做一個有道德的人”主題活動,，“灑掃應(yīng)對”、“日行一善”,、文明小博客,、“我們的節(jié)日”、節(jié)日小報等活動,，組織學生參加“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語,，童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱等活動,，培育愛國情感和中國特色社會主義理想信念,；以教師節(jié)、重陽節(jié)活動為契機,，開展“感恩” 歌頌師愛,，抒發(fā)感恩情懷的、歌詠,、征文比賽,、利用網(wǎng)校平臺開展短信表感恩、送祝?；顒拥雀卸鹘逃龑嵺`活動,。

2、錘煉工作案例,，培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質(zhì)

在完善我?！敖?jīng)典閱讀：培育三有三講活力少年”德育綜合案例的基礎(chǔ)上，針對我校目前最需加強的德育工作重點,，確定并抓好專題德育工作案例,，本學期具體要求做好三個專題案例，即《繽紛競賽點燃進取心》,、《成長儲蓄銀行“三講”伴我成長》《活力少年魅力無限》,。

3、深入德育導師制，營造育人氛圍

樹立人人都是德育工作者,、時時都是教育時機,、事事都是教育資源的大德育觀，繼續(xù)推進以“三有三講”為內(nèi)核的德育導師制,。落實定期的德育導師思想教育和業(yè)務(wù)培訓,，正常開展德育導師導生工作，規(guī)范德育導師的考核及獎勵制度,，評選一批校級優(yōu)秀德育導師予以表彰和宣傳,。

4、創(chuàng)建“一班一品”特色班級,，彰顯班級個性

班級是學生自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體,，為進一步增強學生的主人翁意識,，增強班級凝聚力，提高學生自我管理能力,，促進學生良好習慣的養(yǎng)成,，在本學期開展 “一班一品特色班級”的創(chuàng)建評比活動，以彰顯班級個性,，以特色培養(yǎng)特長,，用豐富多彩的活動促進學生的發(fā)展，全面提高學生素質(zhì),，提高教育教學的質(zhì)量,，豐富學校特色內(nèi)涵。

5,、推進專項教育,，夯實基礎(chǔ)工作

進一步完善我校的心理咨詢室，按照規(guī)定時間開放咨詢室,，廣泛開展群體輔導活動和個別輔導，建立健全相關(guān)資料,，推進學校心理健康教育經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化,。本學期將舉行一次學生團體心理輔導和教師心理講座,。

我們將結(jié)合學生的實際情況，把道路交通安全,、自我防護,、禁毒等知識融入到學校法制教育中，通過晨會課,、班隊,、思品課和法制安全主題講座等形式的主題教育活動,，利用法制副校長、法制輔導員等社會資源,，加強對學生的法制教育,。本學期將進行一次緊急疏散逃生演練。

6,、整合德育資源,，完善德育網(wǎng)絡(luò)，

通過家長會,、家長委員會,、家長學校、家校路路通,、班級qq群等多種家校聯(lián)系渠道,，創(chuàng)建做好家校合作與溝通工作，最大限度爭取家長的理解與支持,，形成教育合力,。

重視社區(qū)教育。充分發(fā)揮現(xiàn)有的德育基地,、勞動實踐基地,，創(chuàng)建新基地，邀請校外輔導員來校作報告,。走出去,，請進來，力求通過多方合力,，提高教育實效,。

1、新學期開學典禮

2,、組織開展秋季開學“開學第一課”專題活動

3,、期初班主任培訓

4、中秋敬老院送溫情活動

5,、班級文化布置

6,、一年級新生入學儀式

7、開展社會主義核心價值觀宣講活動

8,、布置落實德育導師制,、家訪、學生行為規(guī)范積分制等工作

1,、感恩的心讓夢想起航 國慶節(jié)活動

2,、特色班級創(chuàng)建籌備工作

3、安全防范教育講座

4、召開第九屆少代會

5,、潤澤家長學?；顒?/p>

1、消防日安全宣傳教育活動

2,、師生心理健康教育活動,。

3、德育導師培訓

4,、迎接廉潔文化進校園考評

5,、開展德育導師征文評比活動

1、法制安全講座

2,、開展誠信教育活動

3,、迎接專題案例現(xiàn)場考核

1、做好期末師生表彰工作,。

2,、班級工作、正副班主任工作,、德育導師工作考核,。

小學德育工作計劃個人 小學德育工作計劃春季篇二

本學期，我校進一步貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成人思想道德建設(shè)的若干意見》,，圍繞上級安排和學校工作計劃，把德育工作擺在重要位置,，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面,，不斷完善學校德育工作機制,，強化德育工作責任，不斷加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作,，切實落實德育實效?，F(xiàn)就本學期德育工作做如下總結(jié)。

學校進行德育教育管理,，需要有一個健全的組織機構(gòu),，明確規(guī)定各級的德育管理職責。成立了由校長,、隊輔導員、班主任組成德育工作領(lǐng)導小組,，從校長到基層的班級,，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,，使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學校德育工作的實施,。與此同時,，我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設(shè)。以新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,，以教育部《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》為指導,，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德,、樹師表,、正師風、練師能活動,，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學能力,，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

播種行為,，可以收獲習慣,；收獲習慣，可以養(yǎng)成性格；養(yǎng)成性格可以成就未來,。規(guī)范行為,，養(yǎng)成良好的習慣，是學生健康成長的根本保證。三月份,，我校根據(jù)上級有關(guān)精神,，結(jié)合自身實際,，扎實地開展“行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”活動,，有效地推動了我校精神文明和學風建設(shè),，進一步推進了全體學生行為規(guī)范的養(yǎng)成,，營造了良好德育軟環(huán)境,，實施了常規(guī)育人的功效。

（一）、提高認識,，加強領(lǐng)導

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練,，是學校德育的基礎(chǔ)工程,。行為規(guī)范訓練工作包容方方面面,，關(guān)鍵是提高認識,，加強領(lǐng)導。學期伊始,，我校就組織全體教師召開會議,，學習有關(guān)文件精神，形成共識,，研究制定“行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”活動方案，并把活動方案分發(fā)到每一位教師手中,，張貼在每一間教室里面,，讓師生明確訓練內(nèi)容。

（二）,、形式多樣,，強化訓練

行為規(guī)范訓練工作啟動后，我校通過多種渠道,，多種方式,，積極采取行之有效的措施， 努力提高學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練的效果,。

1,、加強宣傳，潛移默化,。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓練中,，我校注重宣傳教育，利用板報,、?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話,、早會課,、班隊課等機會向?qū)W生講解訓練的內(nèi)容，讓學生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶,。我校還要求班主任有計劃地組織學生學習《守則》《規(guī)范》等,，觀看有教育意義的影視材料。通過這些宣傳教育活動使學生提高了思想認識,，樹立了正義感,，激勵了了上進心。

2,、舉行講座,，明確是非,。“行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”活動啟動之后,，我校經(jīng)常性地利用集隊時間,，舉行即時講座，對學生進行“道德規(guī)范”,、“文明禮貌”,、“言行規(guī)范”、“禁毒,、法制”,、“交通安全”、“社會公德”等教育,，讓學生明辨是非,。同時,，我校要求各班主任每星期組織一次以行為規(guī)范養(yǎng)成訓練為主題的班隊活動,，寓教于樂，并積極與科任老師配合,，把行為規(guī)范滲透到各種教學活動中,。在全體教師的努力下,，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練得到了有效的開展及落實。

3,、細處著手,，養(yǎng)成習慣。我校在“行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”活動中,，循序漸進,，指導學生從細微處入手，從學習生活中的小事做起,，使學生體驗到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義,，樹立信心，積極參與訓練活動,。如：開展“美化校園,、凈化心靈”、“感謝勞動者,，珍惜勞動果實”,、“做好學習主人”等活動，取得了良好的收效,。

4,、自我教育，形成自制。良好行為習慣的形成關(guān)鍵在于自省,，在各種環(huán)境中進行自我約束,。自訓練活動開展以來，我校非常重視學生的自我教育,，致力于學生自我約束能力的提升,。

5、加強監(jiān)督,，鞏固成效,。小學生自制力和持久性差，我校在開展訓練活動中推選出一批行為習慣較好,、較有有組織能力的學生擔任監(jiān)督員,，明確分工，各司其職,，隨時隨地督促其他同學的行為,。通過加強監(jiān)督，鞏固了訓練成效,，學校里違規(guī)犯紀現(xiàn)象逐漸減少，學生的良好習慣也慢慢地養(yǎng)成了,。

“教”,，既指社會道德教育，又指德育文化開發(fā),，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德,、簡樸、正義,、秩序和法律,，應(yīng)促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范,。教是目的,，教必須通過樂的手段才能實現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象,，受教者總是在體驗樂趣和感受審美中得到陶冶,。本學期，我校重視活動的開展,，使德育在活動中得到落實,。

（一）、堅持規(guī)范的升旗儀式,、國旗下講話和時事報道,。每周一堅持舉行正規(guī)的升旗儀式

和國旗下講話，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛,，在教師的國旗下講話中聆聽教誨,，在時事報告中感受時代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶,。

（二）,、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動,。1,、三月份，舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育活動,，引導青少年兒童做社會文明新風的倡導者,，我校開展了“向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神”主題教育活動,，并組織學生外出打掃村主干道路,。2、四月份,，開展了清明節(jié)“緬懷革命先烈,、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動,，以寄托對革命先烈的無限哀思,，達到深入貫徹落實加強學生的愛國主義教育目標。一是開展宣傳,、緬懷革命先烈活動,，二是開展以緬懷革命先烈為主題的詩歌朗誦會、故事演講會,、主題班會等活動,，三是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“網(wǎng)上祭先烈”活動，四是積極倡導文明祭祀,、家庭追思,、集體公祭等現(xiàn)代文明祭掃方式，表達對先烈的緬懷和敬仰,。通過此次活動,，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)，增進了師生們愛黨,、愛國,、愛社會主義情感。3、舉行“慶祝六一,，放飛夢想”系列慶?；顒印＝衲甑摹傲弧惫?jié),， 經(jīng)過學校精心策劃和全體教師的用心準備,，我校舉行了豐富多彩的活動，讓全體少先隊員過了一個有意義,、愉快的國際兒童節(jié),。通過開展慶祝“六一”系列活動,，使隊員在積極的參與中體驗快樂,，感受積極向上、樂觀進取的精神,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。4,、組織學生參加各級各類競賽,。本學期，我校積極組織學生參加了市書法繪畫競賽,、“感恩教師”征文、安全法制知識競賽,、第七屆青少年書信大賽和趣味運動會等各類賽事,，取得了良好的成績。這些競賽活動豐富了學生的學習生活,，張揚了學生個性,，鍛煉了學生的能力，醺陶了學生的品格,。

本學期,，我校堅持“安全第一，預防為主”的方針,，扎實開展 “平安校園”活動,，加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值,，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境,，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對學生進行各項安全教育外,，還開展各種活動,，加深學生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應(yīng)對能力,。如開展了“安全教育周暨安全教育日”活動,，此次活動通過圖片展示、專題講座等多種形式對學生進行了較全面的安全宣傳教育,，效果較為良好,；4月16日，開展了“珍愛生命,，安全出行”的交通安全知識講座,，引導學生更好地保護自身安全，珍愛生命,，遵守交通規(guī)則,，健康平安地成長；開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育與演練活動,，于3月17日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育系列活動,，于5月12日舉行地震應(yīng)急逃生演練等，這一系列活動的開展,，有效地提高了全

體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和避險自救的能力,，切實提高了學校防災(zāi)減災(zāi)工作水平；開展了“管制刀具收繳”活動,，在收繳過程中學校教師對學生講解了管制刀具的危害并鼓勵學生向?qū)W校舉報校園及周邊非法制造,、販賣和持有管制刀具的違法犯罪活動和線索，活動確實地維護了校園治安秩序,，確保了廣大師生生命財產(chǎn)安全,。

我校在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強校園環(huán)境建設(shè),，不斷提高硬化,、綠化、美化水平,，結(jié)合實際,，科學規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境和班級文化氛圍,，提升了學校文化品位,；廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動和校園文化藝術(shù)活動，組織形式多樣的興趣小組,，豐富校園文化生活,，濃厚學校文化環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

本學期,，我校加強了課堂滲透德育的力量,，積極開發(fā)德育課程，充分挖掘各學科的“育人點”,，讓德育有機地滲透到各學科的教學中,，發(fā)揮其德育功能。加強班隊會主題教育,，積極開展德育活動,，通過班隊會積極開展豐富多彩主題教育活動，對學生進行有效的思想道德教育,。致力搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力,，本學期,，我校要求各班主任召開一次家長會，班主任及科任老師必須對本班學生進行兩次以上的全面家訪,，加強了學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。

雖然本學期的德育工作取得了一定的成績,，但是仍一些不足,，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動內(nèi)容不夠豐富,，德育工作經(jīng)驗交流較少,，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等。今后,，我們要進一步結(jié)合小學德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強德育理論學習，提高德育工作者的能力,，增強德育工作者的責任意識和創(chuàng)新意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

陳倉區(qū)西秦小學

20xx年7月5日

小學德育工作計劃個人 小學德育工作計劃春季篇三

本學期我校區(qū)以“塑造學生美好品德,、開啟學生智慧人生,、促進學生健康成長”為目標,，依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)具體情況，以“以生為本,、以德為先”為宗旨,，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為中心，讓學生在各種活動中“勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展”。

在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上,，加強社會主義核心價值觀教育,、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、法制教育,、心理健康教育，在突出重點,、抓出實效,、創(chuàng)出特色上進一步提升學校文化品味，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì),。

1,、加強隊伍建設(shè)，營造和諧的德育氛圍

（1）以學習為先導,。組織班主任認真學習教育理論和教育法規(guī),，全面貫徹教育方針，進一步提高教書育人水平,，增強遵紀守法,、依法執(zhí)教的自覺性。

（2）加強隊伍建設(shè),。努力打造一支品行好,、素質(zhì)高、能力強,、工作踏實,、樂于奉獻、不斷進取的班主任隊伍,；鼓勵班主任運用高超的協(xié)調(diào)能力,、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式，在德育工作中,，曉之以理,、動之以情，提高德育工作的感召力,。

（3）樹立良好師德,。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用,，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力,，讓學生佩服,，從而仿效。

（4）三位一體德育平臺,。建立健全學校德育教育與家庭,、社會共同參與的機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響,，形成育人合力,，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。

2,、加強德育常規(guī)管理工作

加強學生文明禮儀教育,，著力提升學生文明禮儀素養(yǎng)，使學生都能學禮儀,、知禮儀,、行禮儀，努力成為品德高尚,、富有理想,、文明有禮、快樂健康,、全面發(fā)展的一代新人,。

為此，我校將抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，加強學生紀律,、衛(wèi)生、文明,、安全等方面的檢查力度,，促使他們利用學校生活學會交往、學會做人,、學會生活,、學會學習；注重良好班風,、學風的培養(yǎng),，做好“最美班級”“文明行為習慣之星”的評比工作，使學生的行為規(guī)范外化為行為,、內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、文明習慣,。

3、提倡班級特色管理

鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造,、用真情去感化,、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”,，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作,，注重深入思考、深刻反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，大膽創(chuàng)新，勇于實踐,，形成具有鮮明特色的管理模式,。

4、加強心理健康教育

針對時代特點和學生實際,，學校開展心理健康教育講座,，普及心理健康知識，學會必要的心理疏導方法,；設(shè)立心理咨詢室,，努力做好學生心理健康教育工作，幫助學生解決日常學習,、生活中的困惑,，使我校的心理健康教育步入正軌。

5,、加強法制,、安全教育

配合我校安全負責人的工作，加強法制,、安全教育,，經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護意識,。同時,，通過消防、地震等安全演練,，提高學生應(yīng)對各類自然災(zāi)難的本領(lǐng),。時刻把安全工作放在首位。

6,、開辟各種渠道,，提高學生思想道德素質(zhì)

組織學生開展社會調(diào)查、參觀訪問文化藝術(shù)等活動,，讓學生在實踐中開闊視野,，增長知識,，提高綜合素質(zhì)。

7,、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍,，優(yōu)化育人環(huán)境

我校十分注重班級文化建設(shè)和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學校宣傳欄,、黑板報,、“紅領(lǐng)巾”校園廣播等宣傳陣地的作用，堅持用正確輿論引導人,、優(yōu)秀作品鼓舞人,、典型事例激勵人。發(fā)揮好校園廣播的功能,，讓全校師生共同參與,，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會課,，組織形式多樣,、生動活潑、貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動,。

8,、做好環(huán)保宣傳教育工作

我校組織開展一系列綠色環(huán)保理念活動——“愛護花草樹木宣傳標語征集”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“垃圾不落地校園更美麗”，利用重要節(jié)日和紀念日,，對學生進行相關(guān)主題的環(huán)境教育,，讓環(huán)境意識、環(huán)保行為深入人心,，成為所有師生及家長的行為習慣,。

9、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢

辦好家長學校,，增進家、校聯(lián)系,。學校定期召開家長會,，開展家長開放日活動，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學校的活動，并確保家長參與率,。學校要求家長和班主任密切配合,，用正確的方法教育好孩子。學校通過輔導，要求家長注重提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

9月

開學典禮

組織參加安海鎮(zhèn)小學生運動會

開展第19屆推普周活動

開展“我們的節(jié)日——中秋”活動

新生開筆禮

紀念孔子誕辰2567周年活動

10月

讀書月活動

慶國慶系列活動

新生入隊儀式

11月

感恩教育

心理健康教育

12月

紀念“一二九”愛國運動活動

毛主席誕辰123周年紀念活動

開展全國法制宣傳日主題教育

20xx年元月

“慶元旦迎新年”活動

小學德育工作計劃個人 小學德育工作計劃春季篇四

我們都知道，要教好書首先要育好人,。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦、入心,，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

從二年級學生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學禮到明禮再到行禮,。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來才能在一個物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會貢獻智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生,。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,，以課堂教學和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。

1,、抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2、師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。

3、積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課,，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給學生一塊自由發(fā)展的空間。

1,、抓好學生的常規(guī)教育,。

帶領(lǐng)全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比,、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。特別是開學之初,，班主任要靠上抓，深入學生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題。在班級要開展自評,、組評,、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行,。

2,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心，掀起比、學,、趕,、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對紅”,，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅,。

4。培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作,，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導，使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦,，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,。

7,。衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事做，事事有人做,。上好兩操,，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

1,、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動,。新學年開始時，值教師節(jié)到來之際,，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教,，同時也可以給“學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。

2,、十月份開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動,，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水,、一張紙,、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,，愛護環(huán)境的良好行為習慣。

3,、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動,，加強安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動,，提高學生的自護意識,。通過法制專題講座、學生征文,、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育,，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

4,、元月份開展“慶祝元旦”系列活動,，培養(yǎng)學生的興趣、愛好,。

小學德育工作計劃個人 小學德育工作計劃春季篇五

德育作為社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,，歷來是學校教育的永恒主題,，對培養(yǎng)青少年學生逐步形成良好的社會公德，法紀觀念和文明習慣,，逐步確立科學的世界觀和人生起著主導作用,。在各個學科中都蘊含著德育材料，尤其是語文學科,，德育材料更是豐富而生動,，在語文教材中，很多篇章,，或真實生動地展現(xiàn)我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，或熱情漚歌我們民族的精神，或精彩地描繪美麗多嬌的祖國山河,，或深刻闡述生命意義……,，因此，在具體的語文教學活動中,，充分發(fā)揮語文教材優(yōu)勢,，進行德育滲透，讓德育與智商有機地結(jié)合在一起,，使學生在獲取知識的同時,，也得到思想品德熏陶，促使青少年學生在學習中,，不斷提高自身素質(zhì),。

各個學科的知識都在一定程度上反映了人們的思想觀點，思想形成了學科知識的內(nèi)在屬性,，它們互相融合,，互相滲透，脫離了教材,，談品德,，德育是空洞的說教；反之,，沒有德育的教學,，智育也是蒼白的。因此在具體的教學活動中,，為了更好地實施教學,，落實教學目標，德育結(jié)合,，文道結(jié)合是要的,，對于具有豐富而生動德育教材學科的語文學科而言，這一點更是關(guān)鍵,，語文教師可以通過介紹寫作背景,，指導朗讀,，引導學生欣賞，歸納總結(jié)等方式,，讓學生理解課文內(nèi)容,，掌握一定寫作技巧的同時，能更具體形象地獲得思想教育教學效果,。學生在學習中,，不單掌握一定的語文學習技能,，而且在潛移默化中,，逐漸確立正確的世界觀、人生觀,。

在德育過程中,，動之以情，既是小之理的繼續(xù),，更是持之以恒導之以行的基礎(chǔ),，因而使受教育者獲得真摯情感，仍是教育成功的關(guān)鍵,，是提高德育滲透效果的保證,。在于文學科那些文質(zhì)兼美的文學作品，即使一塊塊的情感天地,，教師可以通過富有情感的教學,，巧妙的教學手段，激發(fā)培養(yǎng)學生真摯情感,，使學生能更深刻地感受文章蘊含的真,、善、美,，從而充分利用教材的情感因素,，積極對學生進行情感教育，激發(fā)培養(yǎng)學生愛祖國,、愛自然,、愛生活的真摯情感，使學生在學習中不單掌握一定的語文知識技能,，而且得到思想品德熏陶,，不斷提高自己的道德情操總之，激發(fā)學生心底的真摯情感,，才會使學生逐漸脫離低級趣味,，而產(chǎn)生高尚的情感，形成高尚的道德情操,，自覺追求真,、善,、美，樹立遠大的目標,，并為之而奮斗,。

教材中德育的內(nèi)容，不可能像學科知識那樣處處明顯,，它往往是內(nèi)在的,、深層的，個別隱蔽的,，思想教育是滲透在學科知識的方方面面,，與學科知識融二為一，這就要求我們在教學中進行德育滲透,，不能僅停留在那些表面的內(nèi)容上,，而應(yīng)當是深入挖掘教材內(nèi)在的德育因素，語文學科的德育,，材料雖然豐富,，同樣需要我們多方面深入挖掘，以提高德育滲透的成效,，在語文教學活動中,，教師可以通過引導學生欣賞文中字、詞,、句,；理解句中句式的作用及其變換、文中修辭,、標點符號的運用,，使學生能意識到祖國語言無可比擬的表現(xiàn)力，體會到祖國語言質(zhì)美意深,，簡練如金的妙處,，能感受到祖國語言的豐富多姿，包羅萬象,。

開展形式多樣的語文活動,，使對于文課堂教學的補充，是學生增強素質(zhì)的另一途徑,。監(jiān)視可以利用課余時間組織學生開展各種語文活動如詩歌朗誦比賽,，成語股市比賽，收集簡報,，做手抄報,，開討論會、講演等,。這些活動豐富學生德語文知識,、技能,，提高學生的素質(zhì)，這使學生在潛移默化中得到思想熏陶,，激發(fā)他們積極向上的情感,。例如語文活動的比賽，既能激發(fā)培養(yǎng)學生的競爭意識,，也能讓學生感受到集體協(xié)作的重要性,。古典詩歌朗誦、講成語故事,，讓學生們能掌握朗讀,、講演的技巧，又讓學生能感受到祖國語言文字的精煉形象,，祖國燦爛文化的源遠流長,，從而激發(fā)他們的愛國情感。

課外輔導如開展培優(yōu)扶差,，批改作業(yè)，指導練筆等,，這是對課堂教學的補充,，深化、鞏固,，當然也是語文教學進行德育滲透的另一途徑,。大家知道，課堂教學實在規(guī)定時間內(nèi)完成的一種教學活動,，對知識分析,、理解及德育滲透難免要受時間、空間的限制,，影響教育教學效果的提高,，而課外輔導，相對限制少,，使教師更容易因材施教,，根據(jù)學生的性格特點、知識現(xiàn)狀進行少數(shù)或個別的輔導,，這樣教育教學更有針對性,、更具體、形象,。不僅提高教育教學的效率,，連效果也得到增強，例如培優(yōu)撫差,，因為對象使學生群體的兩極,，人數(shù)較少,，這就方便了教師有針對行的輔導，自然德育滲透也能更具體,、實在,、形象、直接,。作業(yè)批改,，如日記、作文,，教師可以通過評語,，知道學生，鼓勵學生樹立信心,，確定正確的世界觀,、人生觀，不斷增強自身的道德情操,。并將它化作學習進步的動力,。

總而言之，德育滲透的形式,、途徑多種多樣,，作為一名語文教師，應(yīng)當立足于與文學課教學,，積極探索,，積極參與教改，充分發(fā)揮語文學科的優(yōu)勢,，挖掘語文教材的德育因素,，在教學中認真、積極地進行德育滲透,，使之成為青少年學生學習,、涉過的動力，將更多的學生培養(yǎng)成品學兼優(yōu)的,，具有健康人格的社會小公民,。

小學德育工作計劃個人 小學德育工作計劃春季篇六

以愛國主義教育為主線，以"行為養(yǎng)成教育"為基礎(chǔ),，以"學科德育",、"全員德育"、"校園文化建設(shè)",、"預防在校生違法犯罪"為重心,，以區(qū)德育辦要求為指針，以學校三年發(fā)展目標為基礎(chǔ)，落實《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》,，形成德育管理網(wǎng)絡(luò)化,，德育目標層次化，德育內(nèi)容系列化,，德育活動制度化,。

1、德育管理網(wǎng)絡(luò)化：形成學校,、家庭,、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

2,、德育目標層次化：根據(jù)學校的實際情況,，對各個學年的德育目標進行分層，達到教育目的,。

3,、德育內(nèi)容系列化：德育教育活動的內(nèi)容以學校的三年發(fā)展目標為基礎(chǔ)，特色活動形成系列,。

4,、德育活動制度化：活動制度，要求每周一次主題班會或班級活動,，每月一次年級或?qū)W校集中活動,，每學期每年級完成一項德育專題教育，家訪制度,，讓學校德育走入家庭，學校發(fā)動教師定期進行家訪活動,，使學校教育要求為學生家長所了解,，同時取得了家長的支持；考評制度,，要求平時有檢查,，期終有總結(jié)，考評按標準通過檢查,、評比結(jié)果同教師評優(yōu)選模掛鉤,；科研制度，加強德育科學研究,，學習新理論,、總結(jié)新經(jīng)驗，教師必須人人動手寫德育論文,，每學期不少于一篇,。

5、衛(wèi)生：以控制常見病、傳染病為重點,，積極開展健康教育,，增強學生自我防護意識，促進綜合素質(zhì)的提高,。

6,、體育：深入研究課堂教學，發(fā)揮學校體育的整體功能,，做好兩操,、三隊、兩組一歌活動的開展,。

7,、安全繼續(xù)完善各項相關(guān)的安全制度，杜絕各種安全隱患,、安全事故發(fā)生,。

8、落實《守則》,、《規(guī)范》,、把養(yǎng)成教育落到實處。

9,、德育工作形成特色,，德育活動形成特色。

10,、學生家訪率達到80%,，困難學生家訪率達到100%。

一,、二年級從行為規(guī)范養(yǎng)成入手,，重點進行社會公德、誠信,、禮儀教育,；三、四年級重點進行道德品質(zhì)教育,、責任教育,；五年級重點進行道德規(guī)范、心理健康教育,；初一重點進行心理品質(zhì)教育,；初二初三重點進行紀律教育、法制教育,；初四重點進行理想前途教育,。

1）、三月份主題：行為規(guī)范養(yǎng)成教育

2）、四,、五月份主題：心理,、勞動教育

3）、六,、七月份主題：法制,、安全、健康教育

每周一升旗校會,；周五其它學科復習,；其它時間安排如下：周二，小學：中小學生守則或小學生日常行為規(guī)范學習（或唱中小學生守則歌曲）,；中學：中小學生守則或中學生日常行為規(guī)范學習（或唱中小學生守則歌曲）,；周三，小學：一二年級由教師引導學生或教師講發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事）,，三,、四、五年級由學生自主完成,；中學：發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事）,；周四，小學：讀實事新聞（根據(jù)自己班級主題而定）,；中學：讀報紙或新聞（根據(jù)自己班級主題而定）,；

各個年級根據(jù)學校的德育工作計劃分層的要求，選擇合適的班會課主題,。學校按時進行檢查,。

主題：團隊知識時間：每月第四周周四下午第八節(jié)課。內(nèi)容：見計劃,；要求：由團委,、大隊部負責組織、安排,。

時間：每周周四；內(nèi)容：見計劃

完成時間：開學第一周周五,；第三周周五,；以后每個月的第一周周五、第三周周五之前完成,。內(nèi)容：見月計劃,；手抄報：第一個內(nèi)容，教師節(jié),；其它內(nèi)容根據(jù)學校的藝術(shù)月活動方案而定,。

周周評比，每周的評比結(jié)果在班主任例會上進行總結(jié)，優(yōu)點,、缺點進行點名表揚,、批評。

利用班會課,、晨會,，升旗校會、手抄報讓學生了解特殊記念日,。

3月8日國際勞動婦女節(jié),；3月12日中國植樹節(jié)；3月最后一個星期一全國中小學生安全教育日,。4月7日：世界衛(wèi)生日,；4月25日：全國兒童預防接種宣傳日。5月4日中國青年節(jié),；6月1日國際兒童節(jié),；6月6日全國愛眼日；6月第三個星期日父親節(jié),。

繼續(xù)堅持每周一次的班主任例會,、值周教師、周生例會,。

家訪是教師與家長溝通最有效最直接的方式,，本年度班主任教師對學生家訪率達到80%，困難學生家訪率達到100%,。計劃在班主任工作手冊中體現(xiàn),，要有記實，有總結(jié),。

加強對學生遵紀守法教育,，舉辦法制圖片展覽和講座，做到校園預防和社會預防互相配合,；以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點,，加強教育宣傳，注重節(jié)假日的安全教育,，防止偶發(fā)事件的發(fā)生,。（見方案）

和教導處聯(lián)合，完成好綜合實踐活動課的組織工作（見方案）,。內(nèi)容：民族團結(jié),、青少年心理健康、科技,、勞動基地（包括學校勞動課）

認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的通知》精神,，堅持"分層次,、抓基礎(chǔ)、"的工作思路,。樹立"轉(zhuǎn)化一個待進步學生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要"的思想,，樹立"教師不是選擇自己教育的學生，而是要創(chuàng)造適合不同學生的教育"這一正確觀念,。

1）,、政教處要定期檢查落實情況，有先進經(jīng)驗和典型事例要及時通報,、及時表揚,、及時鼓勵。（每月最后一周進行檢查）

2）,、班主任教師,，每月一次（每月最后一周周三下午第七八節(jié)課）家長會，通過家長會建立和家長定期聯(lián)系制度,，互通情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3）,、開展和待進步學生結(jié)對子的活動使后進生建立信心,，勇于改正缺點，努力提高學習成績,，互幫互學,，讓他們感受集體的溫暖，如果他們有具體困難,，及時找出解決問題的方法,。（填好后進生談話記實）

4）、政教處定期（每月最后一周）召開轉(zhuǎn)變待進步學生工作會議,。

5）,、政教處定期組織學生觀看"法制影片"增強他們的法制觀念。

6）,、學校要定期總結(jié),、表彰，對這一工作中表現(xiàn)突出的班任及科任教師要樹立典型,。

2,、勞動教育――校田地播種

從本學期開始，我校的德育工作將此項活動作為特色工作進行開展,，并且要堅持下去。

培養(yǎng)學生的勞動意識,，讓學生掌握一定的勞動知識和技能,，最終讓學生熱愛勞動,，感受勞動的快樂。讓學生形成堅韌不拔,、吃苦耐勞,、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌,。

通過勞動實踐活動,，使學生不僅能夠體會勞動的艱辛，同時也能學會勞動技能,；強化集體主義觀念,，互相幫助，互相督促,，共同提高,，成為同學們的自覺行動,；增強紀律觀念，磨練意志；加深師生之間的關(guān)系,。

1、結(jié)合五六月份的活動主題,，首先對參加活動的學生以班會課的形式進行動員,；

2、五月份組織學生進行活動――校田地播種,；

3,、六月份組織學生進行田間的管理；

4,、活動結(jié)束后進行總結(jié),，同時學生要有活動感受；

5,、學校要在期末對在此項活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級,、個人進行表彰。

進一步加強學校衛(wèi)生管理工作,，以有效的控制常見病,、傳染病為重點，積極開展健康教育,，增強學生自我防護意識,，促進綜合素質(zhì)的提高。

1,、落實常見病防治方案,，加強常見病矯治工作。嚴格控制學生常見病患病率,，確?；疾÷手笜朔€(wěn)中有降,。

2、加強傳染病的管理,，建立健全防護體系,，做到有效控制。

3,、加強健康教育宣傳,，強化對學生日常衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成教育。

4,、加強學校衛(wèi)生室網(wǎng)頁建設(shè),。

1、積極參加保健所組織的崗位練兵活動,，嚴格按照各項要求去做,。按時參加培訓，認真做好筆記,。每月按時報表,，并保證準確性。

2,、把常見病矯治工作納入到衛(wèi)生保健工作的重點,，做到"責、權(quán),、利,、掛鉤，實現(xiàn)領(lǐng)導負責,，班主任,、科任教師重視配合。與班主任教師簽訂責任狀,，實行一票否決制,。

3、制定《傳染病防治方案》,，做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療,。加強晨檢工作,，做好因病缺課登記、周統(tǒng)計,、月報表,，發(fā)現(xiàn)傳染病進行網(wǎng)上報告和電話報告，認真填好《保健教師工作手冊》,，及時檢查《衛(wèi)生員工作手冊》,，充分發(fā)揮其作用,，填寫好學校消毒、通風記錄,。保證課間通風，和定期消毒,。做好教學監(jiān)督工作,。

4、充分利用宣傳陣地,，每周一次廣播,，隔周一次板報，對學生進行宣產(chǎn)教育,。3月份是防近宣傳月,，學校要粘貼標語進行宣傳。本學期擬開展一次"預防近視,，從我做起"的活動,。使學生自覺樹立自我維護保健意識。

以課改工作和陽光體育活動工作為重心,，在全面實施新課程的過程中,，深入研究課堂教學，積極開展教學方法和學習方式的研究,，正確認識實施新課程和開展群體工作,、課余訓練工作的關(guān)系，真正發(fā)揮學校體育的整體功能,，為培養(yǎng)身體,、心理都健康的建設(shè)人才作貢獻。

1．組組織全體體育教師學習學好課程標準,。

2．積極組織體育教師參加校內(nèi)外的聽課學習和培訓,。

3．開展好集體備課工作，并在教學中做到備教一致,。

參加校內(nèi)外政治學習,，提高教師敬業(yè)愛崗精神，樹立把教育當成自己生命一部分,、并為之奮斗不息,、奉獻不止的崇高品質(zhì)。

1．建立健全兩操一活動制度,，努力提高活動質(zhì)量,。

2．積極開展校內(nèi)小型多樣的競賽活動。

以提高班主任隊伍素質(zhì)為核心,，努力建設(shè)一支符合時代精神的師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。

校本培訓15學時（其中有5學時的自學）,，使班主任教師能夠圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,，調(diào)整自己的教育思想和理念，逐步使自己具有創(chuàng)新能力,、信息素養(yǎng),、反思品質(zhì)和現(xiàn)代化操作技能，以全新的情感,、態(tài)度及價值觀,，塑造自己成為一個師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良的教師,。

學校按計劃組織的學習內(nèi)容,；《德育報》上的精典文章；教育學部分內(nèi)容等等,。自學內(nèi)容是：如何進行德育實踐活動,；如何開好家長會、主題班隊會,；如何寫好學生的操行評語等等,。

根據(jù)針對性、實效性,、創(chuàng)新性原則來安排培訓內(nèi)容并組織具體培訓以及考核的實施,。

采取集中培訓與校本培訓、集中學習與個人自學,、理論學習與實踐研究,、校際交流與班主任論壇、專題講座與現(xiàn)場觀摩等形式進行,。

健全班主任考核檔案,，并將考核結(jié)果納入教師工作考核之中?？己藘?nèi)容應(yīng)包括班主任工作業(yè)績（班級工作計劃,、典型教育案例、學生操行評語,、主題班隊會,、家長會、班級學生思想品德表現(xiàn)等）和參加校本培訓情況（學習態(tài)度,、學習筆記,、經(jīng)驗文章、學習效果等）兩個方面的內(nèi)容。

為了科學地考核,、評價班主任履行職責,、完成任務(wù)的情況，提高全班主任的工作積極性,，規(guī)范并加強學校的常規(guī)管理,，根據(jù)我校的實際情況，特制定班主任量化考核細則,。

1）考核過程堅持公開,、公正、公平的原則,。

2）、每周考核一次,，每月進行匯總,，公布每個人的成績。

3）,、考核辦法：

考核分兩部分：班主任工作考核,，班級工作考核。

2,、量化考核結(jié)果的使用：

依據(jù)考核方案,，計算出每位班主任的學年量化考核得分，量化考核結(jié)果是評優(yōu)評先,、職稱評定的主要依據(jù),。

3、考核的具體細則見方案,。

以加強團員隊伍建設(shè),，增強團員意識，調(diào)動團員學生積極性,，增加團組織的凝聚力,，全面提高團員素質(zhì)工作為重心，堅持素質(zhì)教育為導向,，切實服務(wù)素質(zhì)教育,，服務(wù)青少年健康成長，努力開創(chuàng)我校共青團,、少先隊工作的新局面,。

1）、按照學校工作開展行之有效的活動,，提高團員,、少先隊員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團員、少先隊員的先鋒帶頭作用,。

2）,、進一步加強團隊基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強團隊活動建設(shè),，做到"月月有主題",，同時要不斷加強團隊陣地建設(shè)，充分發(fā)揮鼓號隊,、大隊部,、紅領(lǐng)巾廣播等團隊陣地的作用。

小學德育工作計劃個人 小學德育工作計劃春季篇七

根據(jù)上級文件指示精神,，結(jié)合學校工作計劃安排,，特制訂韓興莊小學xx年度德育工作計劃

一、指導思想：

xx年,，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局xx年教育工作要點,，結(jié)合學校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素,、資源,、力量，深入開展德育主題活動,，不斷提高德育工作的主動性,、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力,，促進學生思想素質(zhì)提升和良好習慣的養(yǎng)成,。

二、主要目標：

1,、加強德育工作常規(guī)管理,，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化,、精細化和有序化,，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。

2,、大力加強德育隊伍建設(shè),，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任班級管理水平,，不斷提升學生干部,、少先隊干部自主管理工作能力。

3,、借鑒兄弟學校的優(yōu)秀經(jīng)驗,，著力建設(shè)具有本校特色的學生評價體系,，開發(fā)集學校文化宣傳、學生成長記錄,、入學課程教材,、畢業(yè)紀念等功能于一體的學生評價冊，對評價內(nèi)容,、評價方式,、評價主體、評價時間等作出科學具體的安排,，使其真正發(fā)揮出激勵,、促進和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰,，對“校園明星”的評選時間,、評選內(nèi)容、評選方式等進行具體規(guī)劃,，使之成為全校師生熟知,、具有較強激勵意義的品牌項目。

4,、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,、學習習慣和禮儀習慣為重點,，堅持認真做好學生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎勵制度和“五星級班級”評比制度,，加強值周生培訓和值周結(jié)果的反饋,，充分發(fā)揮值周的導向和育人作用。在日常工作中堅持求真,、求實,、求細、求效,。

5,、進一步創(chuàng)新大課間的開展形式，努力推進大課間課程化管理,；認真組織開展好體育藝術(shù)活動,，堅持落實每天一小時的`校園體育運動，為學校藝術(shù)（社團）教育提供載體和方法保障,。

6,、繼續(xù)深入開展學生社團工作，增設(shè)科技類社團,，改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式,，努力推進體育藝術(shù)2+1工作，借鐫刻機的投入使用大力提升篆刻在校園的認可度，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展,。

7,、充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的作用,，加強家校聯(lián)系,，努力構(gòu)建學校、家庭,、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò),，健全完善家校聯(lián)系長效機制。

三,、主要工作及措施

（一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實踐和研究,，改革學生值周制度。繼續(xù)堅持做好學生值周工作,，從文明,、紀律、衛(wèi)生等方面促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。值周的結(jié)果,，在學校公開欄實行動態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績,，評選出文明班集體,。每周一升國旗儀式之后的“校長頒獎時間”，學校都要對上周的文明班集體進行表彰,。值周情況還與“三好學生”,、“優(yōu)秀少先隊員”的評選直接聯(lián)系起來。

2,、通過班級推薦的形式,，選拔在學生中有一定威信的學生擔任值周生。對選拔出來的值周生,，少先隊大隊部要定期（雙周一次）組織專門的培訓,，全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用,。

3,、安排少先隊干部參與到學校的管理工作中來，通過廣播站,、大型活動,、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。

4,、開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育研究與實踐,。

5,、繼續(xù)落實副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延,。

（二）,、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實到位,。秉承“博學勵行,，至善至美”的校訓，扎實開展好各項常規(guī)德育活動,，工作中要認真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式,；（2）每一次集會；（3）每一次班（隊）會,；（4）每一次專題教育活動,；（5）每一次家長會；（6）每一次社會實踐活動,；（7）每一次家訪,；（8）每一次學生評價；（9）每一次德育工作例會,；（10）每一次開學典禮,、畢業(yè)典禮等。

2,、抓好宣傳陣地建設(shè),。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕,、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機會,，地讓學生參與到板報,、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站,、訴說心語信箱,、校園吉尼斯、德育體驗園地,、校園網(wǎng)站的建設(shè)工作,，通過各種方式，加強環(huán)境育人效果,。

（三）,、深入開展學生社團活動，促進學生全面發(fā)展,。根據(jù)學生的興趣,、愛好,，結(jié)合學校傳統(tǒng)項目、特色項目,、師資優(yōu)勢,，結(jié)合“校園藝術(shù)節(jié)”、“校園體育節(jié)”,、“校園讀書節(jié)”,、“科技節(jié)”、“奮發(fā)向上崇德向善 讀書系列活動”以及學科延伸拓展的需要,，全面開展學生社團建設(shè)活動,。

2、加強學生社團活動的指導,、檢查,、督促與評比工作，確保學生社團活動有序,、有效開展,。

3、強化學生社團活動過程資料的收集與存檔工作管理,，堅持做好每學期末的學生社團成果展示活動,，促進學生社團工作蓬勃發(fā)展。12

小學德育工作計劃個人 小學德育工作計劃春季篇八

結(jié)合學生當前行為舉止,、表達以及習慣養(yǎng)成中的問題,，以“融情教育”理念為指導，堅持“以情育德”的實踐探索,，豐富“以情育德”文化內(nèi)涵,，著力解決學生實際問題，努力形成學?！耙郧橛隆碧厣?。

（一）深化“以情育德”研究

1、不斷完善“情滿校園”的環(huán)境文化建設(shè)

（1）校外櫥窗：我們身邊的榜樣 藝術(shù)節(jié)

（2）樓道文化：

＊“好書推薦”,、“我的暑假生活”,、“我的孝行”小報 9.1完成

＊“變廢為寶”、“科技小發(fā)明”展示 9.4完成

2,、繼續(xù)推進以“感恩”為特色的德育活動

第一,；養(yǎng)成教育 以情促知

（1）重點：愛護公物、衛(wèi)生習慣,、文明習慣

（2）具體要求：

愛護公物：墻壁干凈,、設(shè)施完好、愛護工具,、勤儉節(jié)約,。

衛(wèi)生習慣：衣物整潔,、堅持保潔、垃圾廢物,、隨手撿起等,。

文明習慣：主動問好、用語文明,、舉止文雅,、慢步輕聲等。

（3）活動引領(lǐng)

愛護公物教育：返校日觀察,、體驗,、交流；

（4）檢查落實

具體內(nèi)容及措施見附件

第二,；節(jié)日活動 突出感恩

＊開學典禮：主題思祖國哺育之源,、感社會關(guān)愛之恩、踐全面發(fā)展之行

＊教師節(jié)：9.9全?！坝^察老師的一天”,、中午12：40上第一節(jié)，第三節(jié)寫感受進行班內(nèi)交流,，晚上制作感恩卡,；10日早上全校交流。

＊國慶節(jié)：國旗下教育 向祖國獻禮小報制作

＊感恩節(jié)：“感恩大討論活動”內(nèi)容：感恩哪些人,？為什么感恩,？還應(yīng)感恩哪些人？時間：11.24班會討論,、交流11.27活動：一張感恩卡片,、一個感恩電話、一條祝福短信,、一封感恩信

＊冬至：包餃子體驗

＊元旦：學生才藝展示 三四五年級組慶?；顒?其它年級班級慶祝

第三；主題教育 以情育德

略

第四,，實踐活動

體驗收獲 感恩自然 時間：9.30

（二）開展豐富多彩的社團活動（具體安排見附件）

總體要求：分工負責、強化責任,；分層指導,、重點推進；9月第四周彩排

（三）隊伍建設(shè)

1,、 專家引領(lǐng)：全面培訓 學以致用,。

2、 實踐鍛煉：以辦學研討會為契機,，開展感恩教育系列教育活動,。

3,、 典型引路：發(fā)揮骨干班主任作用。

3,、集體研修：全部班級開展系列感恩教育系列活動,。

（四）班級文化建設(shè)

1、必有內(nèi)容：班名,、班訓,、班規(guī)（布置在班級側(cè)面展板）

要求：要有每個同學的印跡、力求新穎,、美觀,、有寓意

2、其它自定：班級小家務(wù)

（五）少先隊工作

1,、 隊伍建設(shè)：發(fā)展新隊員（隊前教育）隊干部培訓,、值周生培訓

2、 常規(guī)工作：國旗下教育（見附件一）,、常規(guī)檢查

（六）其它

1,、三結(jié)合教育：通過家長會、微信平臺,、網(wǎng)絡(luò)平面媒體等加強與家長的溝通,，力爭形成合力。

2,、宣傳工作：定期更換班級板報,；利用好學校板報、櫥窗,、廣播,、電子屏、網(wǎng)站宣傳教育功能,；利用《草橋報》加強地區(qū)宣傳,；繼續(xù)利用好門廳展臺為特長學生搭建舞臺。

小學德育工作計劃個人 小學德育工作計劃春季篇九

本學期,，我校的德育工作將以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點、使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。

1,、加強學生日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、開展國防教育,，強化愛國愛校思想。

3,、探索科技教育,，樹立從小愛科學的意識。

4,、深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學生的綜合素質(zhì),。

（一）加強德育工作隊伍建設(shè)

進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養(yǎng)機制，優(yōu)化管理制度,，加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度,，充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任在學校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會,，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律,，推廣先進典型和特色經(jīng)驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展,。

（二）抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習慣

圍繞《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》《五埭小學一日常規(guī)細則》，繼續(xù)深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合“三評”工作,，每天檢查，以教育,、督促學生的行為習慣養(yǎng)成為目的,，做到每周匯總，公布評比,，以檢促進,。通過教育努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,。

（三）以重大活動為契機,，開展各項德育體驗活動

1、繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成,、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學期舉行“文明班級評選”評比,，讓學生在舒適的環(huán)境中學習,。

2、培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育,，堅定廣大師生的自信力,，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學,、校園文化建設(shè),、學校日常教育教學活動相結(jié)合，引導學生為實現(xiàn)國家富強,、民族復興,、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗,。

3,、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育,。

（四）加強家校聯(lián)系,，發(fā)揮整合優(yōu)勢

開展“家長開放月”活動。讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況,，了解老師的講課水平,，增加學校辦學的透明度，有效提高德育教育效果,；拓寬聯(lián)系方式,，通過家長委員會、家長會,、家訪,、電訪、告家長書,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（家校通）等形式,，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況,，了解學生思想動向,，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議,。