工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

初三畢業(yè)班個(gè)人工作總結(jié)篇一

87班開(kāi)學(xué)人數(shù)53,，xx年12月20日，楊新發(fā)留下張字條走了,，12月29日任大宏老師和李鑒老師把楊學(xué)春送回了家,，即輟學(xué)兩人：楊新發(fā)，家住半坡黃外,，家長(zhǎng)楊學(xué)能,；楊學(xué)春，老家白崖子,，現(xiàn)已遷往孟大,，家長(zhǎng)楊丕明。學(xué)期末共有51人,，男生26人,，女生25人，共青團(tuán)員17人,。優(yōu)秀班干部1人：阮曉坤,，三好生2人：羅中蘭、劉文志,。一學(xué)期個(gè)人好事共做154件,，集體好事5件：捐錢(qián)、寫(xiě)慰問(wèn)信給生病的老師,；沖洗食堂,；幫助食堂抬柴；元旦節(jié)買(mǎi)禮物送給老師,；布置運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)場(chǎng)及主席臺(tái),。有記錄的班級(jí)會(huì)7次，有記錄的班委會(huì)5次,，有記錄的班級(jí)活動(dòng)12次,。

一、認(rèn)真分析班級(jí)的實(shí)際情況,。87班去年就讓許多老師感到頭痛,，厭學(xué)、抽煙,、喝酒,、談戀愛(ài)，更為嚴(yán)重的是有部分同學(xué)喜歡深夜外出活動(dòng),，班主任,、科任教師都更換較多。本學(xué)期該班又是全校的一個(gè)班級(jí),，生源比較復(fù)雜,，新增加了留級(jí),、補(bǔ)習(xí)、轉(zhuǎn)學(xué),、轉(zhuǎn)班的同學(xué),，共有53人，而要參加中考的同學(xué)卻是全校最少的一個(gè)班,，面對(duì)如此復(fù)雜的班級(jí),，我覺(jué)得壓力好大而責(zé)任更大。

二,、緊抓常規(guī)管理不放松,。

（1）利用每周五的第四節(jié)班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育,。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”,，“初謊的代價(jià)”,，“一句氣話(huà)賠償2、8萬(wàn)元”,，“飽嘗早戀的惡果”，“都是夜出惹的禍”進(jìn)行專(zhuān)題教育,，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>

（2）根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),，剛開(kāi)學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作，對(duì)相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解（例如,，張繼王,、李元軍等的抽煙成癮，楊新發(fā)同學(xué)的懶散怕學(xué),，楊學(xué)春、徐佳坤的謊話(huà)連篇,，李繼成,、楊學(xué)春的夜出酗酒）,。因此,，在平時(shí)的工作中特別的對(duì)他們進(jìn)行關(guān)注，有的放矢加強(qiáng)教育和管理,；每天堅(jiān)持個(gè)別做學(xué)生思想工作,，不過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力,，好象都白費(fèi)力氣,。

（3）對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人,，保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位，這方面,，我班同學(xué)做得較好,。

（4）各期板報(bào)分組負(fù)責(zé)，更換及時(shí)且內(nèi)容廣泛,。

（5）認(rèn)真落實(shí)每周一次的操行分,。

三、積極聯(lián)系各科教師,，努力維護(hù)科任教師威信。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，成績(jī)是學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)最關(guān)心,，針對(duì)每次月考，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究,，幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策落后,，讓同學(xué)學(xué)有所獲,。

有人在背后對(duì)我們班的學(xué)生說(shuō)“某某老師教不了”；“某某老師講課講不明白,，沒(méi)有以前的老師教的好”“某某老師對(duì)你們班如何如何”等等,，這對(duì)于不能明辨是非的14、15歲的學(xué)生來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直就是一種無(wú)情的誤導(dǎo),。學(xué)生因聽(tīng)了這些話(huà)而不好好聽(tīng)該老師講課，不按時(shí)完成該老師布置的作業(yè),。對(duì)此我給同學(xué)們講了“尊其師則信其道,，信其道則成其才”的道理，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風(fēng)格教師的教法是對(duì)自己有益的,。并告訴同學(xué)我們的老師都是合格學(xué)歷,，科班出身！而且至少都有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，講不明白,、教不了,，怎么會(huì)有那么多成績(jī)好的學(xué)生？如果你對(duì)老師有意見(jiàn)或看法,，是出于善意,，可以找老師當(dāng)面談，我覺(jué)得這是的辦法,。經(jīng)過(guò)開(kāi)導(dǎo),，大部分同學(xué)的思想有所轉(zhuǎn)變。

四,、積極開(kāi)展家校聯(lián)系,。精心設(shè)計(jì)每一次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，與學(xué)生家長(zhǎng)互通有無(wú),，互相暢談,。同時(shí)經(jīng)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)電話(huà)溝通、家訪(fǎng),、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái),，說(shuō)心里話(huà)、說(shuō)實(shí)在話(huà),，一切都為了孩子,。本學(xué)期家校聯(lián)系71人次（包括一次家長(zhǎng)會(huì)）。

五,、積極組織班級(jí)活動(dòng),。為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為，豐富學(xué)生的課外生活,，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，在班上建立圖書(shū)室，老師和同學(xué)都把自己的一些有益的雜志捐出來(lái)供大家閱讀,；在教師開(kāi)會(huì)時(shí)間,，要求全班同學(xué)在教室里聽(tīng)音樂(lè)學(xué)新歌；把班上男生分成四個(gè)小組,，進(jìn)行班內(nèi)或班級(jí)之間的各類(lèi)球賽,；組織一分鐘競(jìng)賽活動(dòng)；節(jié)日晚會(huì),、節(jié)日祝福,；帶全班同學(xué)到外交游等。

三.取得成績(jī)及存在問(wèn)題

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、生活教師、值周教師、年級(jí)組長(zhǎng)及任課教師的共同努力下,，我們班取得了一些成績(jī),，班級(jí)中的凝聚力較強(qiáng)，同學(xué)們的思想有所轉(zhuǎn)變,；班級(jí)衛(wèi)生隨時(shí)干凈；在第一次月考,、期中考和最后一次月考中,，我班進(jìn)入年級(jí)前60名的同學(xué)在3個(gè)普通班中最多；元旦畫(huà)展中有兩個(gè)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),，元旦書(shū)法賽中兩個(gè)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),，三個(gè)同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，雖然總體成績(jī)不太好,，但同學(xué)們的集體主義精神卻體現(xiàn)得淋漓盡致；元旦歌詠晚會(huì)中,，兩個(gè)節(jié)目均榮獲第二名,，集體獲得二等獎(jiǎng)。

但由于社會(huì),、學(xué)生,、家庭等方面的影響，在加上本人能力有限,，我們班存在著許許多多問(wèn)題：部分男生和社會(huì)青年混在一起,，抽煙、喝酒,，晚上會(huì)外出,，李繼成同學(xué)也因此受了處分；個(gè)別同學(xué)喜歡留長(zhǎng)發(fā),、變黃毛,；學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，需要老師隨時(shí)盯著,；有的課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講且有睡覺(jué)現(xiàn)象,；男生宿舍較亂；有的同學(xué)要老師提醒才肯洗碗,，課間操時(shí)要老師站到面前才抬的起手,。可見(jiàn)我的班級(jí)常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì),，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng),，這些我將在今后的工作中不斷完善。

初三畢業(yè)班個(gè)人工作總結(jié)篇二

提高初三畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是家長(zhǎng)的需要，初中畢業(yè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，是一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，完成九年義務(wù)教育，有的進(jìn)高中,，繼續(xù)深造,；有的進(jìn)職業(yè)學(xué)校，準(zhǔn)備就業(yè),。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子初中畢業(yè)有個(gè)理想的成績(jī),，孩子的差異是客觀(guān)存在的，但在中考能限度地發(fā)揮孩子的潛能,，學(xué)校就應(yīng)該創(chuàng)造條件,。

提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生成長(zhǎng)的需要。初三學(xué)生正值青春時(shí)期,，思想活躍,，精力旺盛，求知欲強(qiáng),，心理,、人格、體格的發(fā)展都是高峰期,。由于心理還不夠成熟,，人格不穩(wěn)定，也非常容易受外界不良因素影響,。學(xué)校應(yīng)該堅(jiān)持教育陣地,，將學(xué)生的精力引導(dǎo)學(xué)習(xí)文化知識(shí)上，讓他們樹(shù)立崇高的理想,，激發(fā)他們做一個(gè)有理想,、有文化、有道德,、有紀(jì)律的人,。同時(shí)，也教給他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，強(qiáng)烈的責(zé)任感，為他們進(jìn)一步深造或就業(yè)做準(zhǔn)備,。

提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是鍛煉教師隊(duì)伍的需要,。決定教師隊(duì)伍質(zhì)量的因素有職業(yè)道德、教學(xué)技能,、業(yè)務(wù)知識(shí)水平,、心理素質(zhì)等,。畢業(yè)班工作強(qiáng)度大，對(duì)教師責(zé)任心是一個(gè)考驗(yàn),；中考試題的綜合性和科學(xué)性,，對(duì)教師教學(xué)能力是一個(gè)測(cè)試；中考獎(jiǎng)勵(lì)制度,，使各班級(jí),、各學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，這無(wú)疑也是對(duì)教師心理素質(zhì)的鍛煉,。

提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校樹(shù)立品牌的需要,。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線(xiàn)，目前制度下,，中考成績(jī)是衡量一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件,。要樹(shù)立一個(gè)學(xué)校的品牌,，務(wù)必要提高初三畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。

一、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

（一）在初三教師中樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

在初二升初三時(shí)老師有一次微調(diào),，家長(zhǎng)不滿(mǎn)意或?qū)W生有抵觸的老師將不再帶初三課。調(diào)整后的老師覺(jué)得自己是被學(xué)校和家長(zhǎng)信任的,，工作熱情飽滿(mǎn),。進(jìn)入初三后各班級(jí)之間展開(kāi)教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。比較指標(biāo)有以下幾點(diǎn)：考試成績(jī),；學(xué)生評(píng)議情況,；家長(zhǎng)評(píng)議情況。學(xué)校將這些情況及時(shí)公布,、反饋,，督促老師找差距，趕超先進(jìn),；也使先進(jìn)的老師不斷有危機(jī)感,，更加努力，更加進(jìn)步,。

（二）樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

（1）學(xué)生一進(jìn)入初三就要召開(kāi)主題班會(huì)：進(jìn)入初三，我該怎么做,？讓學(xué)生意識(shí)到初三與初一,、初二不一樣。班主任和授課老師都給學(xué)生灌輸這種觀(guān)念：進(jìn)入初三了,，學(xué)習(xí)強(qiáng)度增加,，作業(yè)量可能增大,，考試也將增多，體育鍛煉目的性更強(qiáng)……讓學(xué)生進(jìn)入狀態(tài),，有一個(gè)良好的心理準(zhǔn)備,，好迎接緊張的學(xué)習(xí)。

（2）對(duì)歷屆初三學(xué)生情況進(jìn)行分析,，并將分析結(jié)果告訴學(xué)生,，讓學(xué)生有個(gè)參照對(duì)象，這樣會(huì)堅(jiān)定學(xué)生的信心,。如,，08屆有一位女生，剛進(jìn)入初三時(shí),，是班級(jí)中等水平,，后來(lái)中考得了709分。將這個(gè)事例講給09屆的學(xué)生聽(tīng),，身邊的榜樣,，更有感召力。

二,、協(xié)調(diào)意識(shí)

（1）發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),，配合學(xué)校工作。

初三一年召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，應(yīng)不少于5次,。初三工作是分階段的，每一段開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，每次家長(zhǎng)會(huì)目的不一樣,。起動(dòng)階段，學(xué)生剛上初三召開(kāi),，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到,，孩子要中考了，家有考生,。必須有這種意識(shí)：孩子學(xué)習(xí)是這個(gè)家庭這一年的重要事情,，應(yīng)該高度重視，為孩子安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。階段性考查階段（期中,、期末考試），召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，公布學(xué)生成績(jī)及進(jìn)退情況,。進(jìn)步了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，再接再厲,；退步了,，幫助孩子分析原因，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。利用家長(zhǎng)會(huì)和科任老師溝通、交流,，請(qǐng)做得好的家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn),，在家長(zhǎng)中也營(yíng)造一個(gè)氛圍：支持學(xué)校，幫助孩子,。后三個(gè)月是沖刺階段,，這三個(gè)月，學(xué)習(xí)更緊張,，又值春夏換季,，疾病多發(fā)明，要求家長(zhǎng)在生活上更加周到地關(guān)心,、體貼孩子,。在飲食、作息制度,、體育鍛煉等方面,，都要有周到的安排,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),、提高免疫力，好勝任高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù),。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都重視起來(lái)。原來(lái)不重視的,，看到其他家長(zhǎng)那么重視,，也就行動(dòng)起來(lái)，有的家長(zhǎng)原來(lái)想重視,，但不知該做什么,，通過(guò)開(kāi)初三家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)老師的介紹和其他家長(zhǎng)的介紹,，心里也有了數(shù),。由于家長(zhǎng)的重視和支持，初三學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)質(zhì)量得到了保證,。有些自控能力差的學(xué)生,，在家長(zhǎng)的嚴(yán)密監(jiān)督下，逐漸把精力集中到學(xué)習(xí)上,，取得好成績(jī),。

有的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的有些做法不理解,，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)溝通，逐漸達(dá)成共識(shí),。比如08屆有一位學(xué)生家長(zhǎng)是市財(cái)政干部,，自以為很懂教育，孩子成績(jī)也不錯(cuò),，經(jīng)常給老師提意見(jiàn),，給班主任寫(xiě)信,，給學(xué)校打電話(huà)。學(xué)校很耐心地對(duì)待他反映的問(wèn)題，一方面繼續(xù)關(guān)注他孩子,，不因家長(zhǎng)的不理解而對(duì)這個(gè)學(xué)生有絲毫放松；另一方面,，將他孩子的進(jìn)步情況進(jìn)行前后對(duì)比,，使他認(rèn)識(shí)到，學(xué)校這樣做是為孩子好,。后來(lái),，他理解了，他的孩子中考得了693分,，他非常感激,。

我們還有家長(zhǎng)監(jiān)考制度。給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,；鑒于你的孩子有明顯進(jìn)步,，學(xué)校請(qǐng)您來(lái)監(jiān)考，并發(fā)給一個(gè)監(jiān)考證書(shū),。家長(zhǎng)當(dāng)作一種榮耀,，非常高興地來(lái)到學(xué)校。通過(guò)監(jiān)考,，家長(zhǎng)更理解了教師工作辛苦,，使老師與家長(zhǎng)關(guān)系更融洽。家長(zhǎng)來(lái)校監(jiān)考,，對(duì)孩子也是一種激勵(lì),，因?yàn)檫@表明，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,。

（二）發(fā)揮班主任的橋梁和紐帶作用,。

班主任要密切關(guān)注學(xué)生，從作業(yè)到學(xué)習(xí)成績(jī),，到身體狀況,，到情緒心理，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)異樣,，及時(shí)了解詳細(xì)情況,，采取措施，或談話(huà),，或家訪(fǎng),，或與任課老師交流溝通，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生,，不放過(guò)學(xué)生每個(gè)細(xì)微變化,。有個(gè)男同學(xué)，成績(jī)不錯(cuò),，有個(gè)毛病,，貪玩，每天放學(xué)后,，到操場(chǎng)踢球,，踢著踢著就失去控制，回家太晚,，作業(yè)完成遲,，睡覺(jué)不足，影響第二天上課情緒,。班主任談話(huà)后效果不明顯,，他控制不了自己。后來(lái),，班主任一放學(xué)就到操場(chǎng)去,，見(jiàn)到他踢球就叫他回家，也對(duì)家長(zhǎng)反映了這個(gè)情況,，在家長(zhǎng)于班主任的密切關(guān)注下,，他的學(xué)習(xí)精力更集中了,，中考得了741分,。還有個(gè)同學(xué)，成績(jī)極不穩(wěn)定,，有時(shí)是前10名,，有時(shí)是40多名。班主任通過(guò)了解情況后,，發(fā)現(xiàn)她心理素質(zhì)不好,，考試焦慮，就怕考不好,，越怕越考不好,，通過(guò)做工作，增強(qiáng)了信心,，成績(jī)逐漸穩(wěn)定,，中考得了695分,。

由于初三老師又很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了把本學(xué)科的成績(jī)搞好,，往往增強(qiáng)作業(yè)量,，幾個(gè)學(xué)科同時(shí)增加作業(yè)就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重。班主任要做到協(xié)調(diào)工作,，讓各科作業(yè)交錯(cuò)進(jìn)行,，使學(xué)生每天作業(yè)適量，既得到了訓(xùn)練,，又不至于過(guò)于疲勞,。也有這樣一些學(xué)生，學(xué)科成績(jī)不平衡,。也許五六科成績(jī)都很好,，就那一兩科成績(jī)不好，影響總分成績(jī),。班主任老師就要協(xié)調(diào)學(xué)科老師,，給他補(bǔ)差，將分薄弱的學(xué)科成績(jī)提上來(lái),。

班主任在學(xué)校是橋梁和紐帶,，能及時(shí)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)、科任老師,，對(duì)學(xué)生形成教育合力,，收到良好的教育效果。所以,，我校初三班主任委任都特別慎重,。

三、改革意識(shí)

（一）大膽任用青年教師,。

38中規(guī)模急驟擴(kuò)大,，始終保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)就是大膽任用青年教師,。在任用的過(guò)程中,，鍛煉青年教師，敦促青年教師盡快成長(zhǎng),。一旦任用,，就充分信任，不因一兩次考的不好而流露不滿(mǎn),，給他們鼓勵(lì)和機(jī)會(huì),。

（二）營(yíng)造教研氛圍，提高教學(xué)效率。

目前,，教育處于轉(zhuǎn)軌時(shí)期,，中考命題將全面貼近新課程，要提高初三畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,，必須重視教學(xué)研究,。研究新的理念，研究中考導(dǎo)向,。提高練習(xí)質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率。中考趨向重視綜合性,、實(shí)踐性,，重視對(duì)能力的考察。如果不管外界變化,，還用老一套,，恐怕很難提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線(xiàn),，教學(xué)研究是一個(gè)學(xué)校的水平線(xiàn),，要把初三畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一定水平，必須重視教學(xué)研究,。

初三畢業(yè)班個(gè)人工作總結(jié)篇三

做好初三畢業(yè)班班主任工作要做到以下幾個(gè)方面 :對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育 ;對(duì)學(xué)生進(jìn)行毅力啟迪 ;做學(xué)生的知心朋友,，今天本站小編給大家?guī)?lái)了初三畢業(yè)班

工作總結(jié)

一,、扎扎實(shí)實(shí)搞好初三復(fù)習(xí)。從三月份結(jié)束課程以后,。我們很快轉(zhuǎn)入了復(fù)習(xí)階段,。首先是以本為本的復(fù)習(xí)。從一冊(cè)書(shū)開(kāi)始,，一個(gè)單元一個(gè)單元復(fù)習(xí)單詞,、短語(yǔ)以及重點(diǎn)句型。要求學(xué)生記憶,，背誦,。并通過(guò)簡(jiǎn)單的練習(xí)題檢查學(xué)生復(fù)習(xí)的效果。同時(shí)同步進(jìn)行的是語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),。在每一冊(cè)書(shū)復(fù)習(xí)完后，將課后提到的語(yǔ)法部分單獨(dú)提出來(lái),，專(zhuān)門(mén)講解和進(jìn)行大量的練習(xí),。比如七年級(jí)書(shū)后有名詞，代詞,，介詞的講解,，我就專(zhuān)門(mén)上語(yǔ)法課,，講解他們的用法。名詞從名詞的分類(lèi),，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞,，可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)。名詞所有格,，雙重所有格等方面,，一點(diǎn)點(diǎn)地使學(xué)生從理論上對(duì)他有所認(rèn)識(shí)和了解。然后通過(guò)相應(yīng)的練習(xí)鞏固效果,。就這樣,。我們細(xì)細(xì)的把初中的五本書(shū)過(guò)了一遍。

二,、接下來(lái)我們進(jìn)行了中考題的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),。講解了各類(lèi)題的解題技巧，并結(jié)合模擬題和各省市的典型試題進(jìn)行大量的練兵,。使學(xué)生的做題能力有了較大提高,。尤其是任務(wù)型閱讀二和詞匯運(yùn)用這兩大塊。通過(guò)練習(xí),，可以看到許多學(xué)生的解題能力有了質(zhì)的飛躍,。

三、當(dāng)面輔導(dǎo),，談心,。每次模擬考試和作文訓(xùn)練之后，我都盡可能個(gè)別多叫一些學(xué)生,。當(dāng)面改正他們習(xí)題的錯(cuò)誤,。以發(fā)現(xiàn)他們是否真正掌握語(yǔ)言點(diǎn)。他們卷子上的錯(cuò)題是不是真正弄明白怎么做了,。并且及時(shí)對(duì)進(jìn)步的學(xué)生予以贊賞和肯定,。對(duì)退步的學(xué)生提出警告和善意的批評(píng)。學(xué)生能感受到老師的誠(chéng)心和忠告,。以及老師對(duì)自己的重視,。會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)。

不比成績(jī)比努力,。鼓勵(lì)學(xué)生自己和自己斗,。過(guò)去的自己和現(xiàn)在的自己比。給每個(gè)學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)分?jǐn)?shù),。鼓勵(lì)學(xué)生一次一次的超越自己,。比如李帥同學(xué)。初三升級(jí)時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?0分。我為他制定了合適的分?jǐn)?shù)線(xiàn),，并鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí),，超越自己。僅今年半個(gè)學(xué)期共有五次評(píng)進(jìn)步學(xué)生,，每次都有他,。他每一次都可以領(lǐng)到一個(gè)一元錢(qián)的筆記本。因?yàn)樗看味加赂业某阶约?。逐漸由70分到及格到80分90分,。最后一次他達(dá)到了100分。他用一次次的努力提高了自己的自信,。在獎(jiǎng)給每個(gè)進(jìn)步學(xué)生的筆記本上,，我都用英語(yǔ)寫(xiě)著一些話(huà)以激勵(lì)他們。應(yīng)該說(shuō)這些話(huà)這樣做自己雖然麻煩點(diǎn),，但是效果是不言自明的,。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和語(yǔ)言激勵(lì)使學(xué)生提高了信心，英語(yǔ)成績(jī)又上了一個(gè)臺(tái)階,。

教初三的經(jīng)驗(yàn)不夠,，出現(xiàn)了下列失誤：對(duì)聽(tīng)力的重視不夠。沒(méi)有采取小組合作學(xué)習(xí)的方式調(diào)動(dòng)所有學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。對(duì)有些解題技巧領(lǐng)悟的有些過(guò)遲,。講給學(xué)生過(guò)晚，致使訓(xùn)練時(shí)間不夠充分,。

現(xiàn)在中考的成績(jī)還沒(méi)有出來(lái),。但是通過(guò)個(gè)別了解學(xué)生。我預(yù)感到學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我所預(yù)期的水平,。但總的來(lái)說(shuō),，我盡了自己的努力，問(wèn)心無(wú)愧,。

初三,，是壓力最大，工作最緊張的一年,，按照慣例,，學(xué)校會(huì)盡可能地給老師們減負(fù)，但由于任課的關(guān)系,，初三四班沒(méi)有了班主任,，開(kāi)學(xué)之初的年級(jí)組會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)突然宣布我接班主任,，確實(shí)很感意外,，也異常擔(dān)心和無(wú)奈,，因?yàn)閮蓚€(gè)班的語(yǔ)文課已經(jīng)壓得有些喘不過(guò)氣,，很多工作都得晚上拿回家加班加點(diǎn),，再加上自己家離學(xué)校較遠(yuǎn)和孩子的特殊情況以及照顧公婆的新負(fù)擔(dān)，真被搞得不知所措,，頭昏腦脹,。但領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)工作安排有困難，認(rèn)定我是最合適的人選,。雖然有太多的苦,，太多的難，但我覺(jué)得自己應(yīng)該是個(gè)識(shí)大體,，顧大局的人,，便毅然挑起了“班主任”這副令太多人避之唯恐不及的重?fù)?dān)，把它當(dāng)成一種鞭策,，一個(gè)磨練自己的機(jī)會(huì),，并決心不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，竭盡全力挑好這副擔(dān)子,。

剛接班主任,，確實(shí)壓力很大。

首先,，師生之間都需要一個(gè)彼此適應(yīng)的過(guò)程,。四班是一個(gè)比較躁動(dòng)活躍的班級(jí)，也有幾個(gè)比較突出難管的孩子,，而自己較原班主任相比,，在能力和魄力上都有相當(dāng)大的差距，真擔(dān)心帶不動(dòng)他們,。

其次,，初三是一個(gè)非常關(guān)鍵的特殊時(shí)期，學(xué)生壓力大,，思想波動(dòng)也大,，尤其是一些學(xué)困生，在學(xué)不會(huì)的情況下,，很可能把精力轉(zhuǎn)移到別的事情上去,，出現(xiàn)一些難以預(yù)料的新問(wèn)題。

再次,，孩子大了,，又正處于青春期，逆反心理很強(qiáng),，是最難管的時(shí)期,。真擔(dān)心自己難以把握,，辜負(fù)了眾多人的期望。為此,，我傷透了腦筋,，經(jīng)常為班里的事情寢食難安，但我相信,，只要滿(mǎn)懷愛(ài)心,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣去關(guān)心，真的為他們好,，就一定會(huì)贏得孩子們的信任支持和愛(ài)戴!我是這樣想的,，也是這樣做的，常常為了學(xué)生冷落了自己的孩子,，為了班里的事情把家務(wù)推到一邊或轉(zhuǎn)嫁到家人身上,。實(shí)事求是地說(shuō)，我決不具備公而忘私的高尚,，但一個(gè)教師的責(zé)任感使我必須這樣做!功夫不負(fù)有心人,，孩子們的信任，班級(jí)秩序的井然,，健康向上的良好班風(fēng),，力爭(zhēng)上游的良好學(xué)習(xí)氛圍，集體活動(dòng)中孩子們的出色表現(xiàn),，關(guān)心集體,，悄悄地為班級(jí)建設(shè)出力蔚然成風(fēng)的良好局面就是對(duì)我的最大回報(bào)。

現(xiàn)在,，我可以欣慰地說(shuō),，當(dāng)班主任辛苦，但它讓我收獲了太多,，體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)!

1班開(kāi)學(xué)人數(shù)53,，xx年12月20日，楊新發(fā)留下張字條走了,，12月29日任大宏老師和李鑒老師把楊學(xué)春送回了家,，即輟學(xué)兩人：楊新發(fā)，家住半坡黃外,，家長(zhǎng)楊學(xué)能;楊學(xué)春,，老家白崖子，現(xiàn)已遷往孟大,，家長(zhǎng)楊丕明,。學(xué)期末共有51人，男生26人,，女生25人,，共青團(tuán)員17人,。優(yōu)秀班干部1人：阮曉坤，三好生2人：羅中蘭,、劉文志,。一學(xué)期個(gè)人好事共做154件，集體好事5件：捐錢(qián),、寫(xiě)

慰問(wèn)信

一,、認(rèn)真分析班級(jí)的實(shí)際情況,。87班去年就讓許多老師感到頭痛，厭學(xué),、抽煙,、喝酒、談戀愛(ài),，更為嚴(yán)重的是有部分同學(xué)喜歡深夜外出活動(dòng),，班主任、科任教師都更換較多,。本學(xué)期該班又是全校最大的一個(gè)班級(jí),，生源比較復(fù)雜，新增加了留級(jí),、補(bǔ)習(xí),、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班的同學(xué),，共有53人,，而要參加中考的同學(xué)卻是全校最少的一個(gè)班，面對(duì)如此復(fù)雜的班級(jí),，我覺(jué)得壓力好大而責(zé)任更大,。

二、緊抓常規(guī)管理不放松,。(1)利用每周五的第四節(jié)班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”,，“初謊的代價(jià)”,，“一句氣話(huà)賠償2.8萬(wàn)元”，“飽嘗早戀的惡果”,，“都是夜出惹的禍”進(jìn)行專(zhuān)題教育,，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?2)根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),，剛開(kāi)學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作，對(duì)相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解(例如,，張繼王,、李元軍等的抽煙成癮，楊新發(fā)同學(xué)的懶散怕學(xué),，楊學(xué)春,、徐佳坤的謊話(huà)連篇，李繼成,、楊學(xué)春的夜出酗酒),。因此，在平時(shí)的工作中特別的對(duì)他們進(jìn)行關(guān)注,，有的放矢加強(qiáng)教育和管理;每天堅(jiān)持個(gè)別做學(xué)生思想工作,，不過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，好象都白費(fèi)力氣,。(3)對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人,，保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位，這方面,，我班同學(xué)做得較好,。(4)各期板報(bào)分組負(fù)責(zé)，更換及時(shí)且內(nèi)容廣泛,。(5)認(rèn)真落實(shí)每周一次的操行分,。

三、積極聯(lián)系各科教師,，努力維護(hù)科任教師威信,。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績(jī)是學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)最關(guān)心,，針對(duì)每次月考，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究,，幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策落后,，讓同學(xué)學(xué)有所獲。

四,、積極開(kāi)展家校聯(lián)系,。精心設(shè)計(jì)每一次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，與學(xué)生家長(zhǎng)互通有無(wú),，互相暢談,。同時(shí)經(jīng)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)電話(huà)溝通,、家訪(fǎng)、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái),，說(shuō)心里話(huà),、說(shuō)實(shí)在話(huà)，一切都為了孩子,。本學(xué)期家校聯(lián)系71人次(包括一次家長(zhǎng)會(huì)),。

五、積極組織班級(jí)活動(dòng),。為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為,，豐富學(xué)生的課外生活，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，在班上建立圖書(shū)室,，老師和同學(xué)都把自己的一些有益的雜志捐出來(lái)供大家閱讀;在教師開(kāi)會(huì)時(shí)間，要求全班同學(xué)在教室里聽(tīng)音樂(lè)學(xué)新歌;把班上男生分成四個(gè)小組,，進(jìn)行班內(nèi)或班級(jí)之間的各類(lèi)球賽;組織一分鐘競(jìng)賽活動(dòng);節(jié)日晚會(huì)、節(jié)日祝福;帶全班同學(xué)到外交游等,。

三,。取得成績(jī)及存在問(wèn)題

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、生活教師,、值周教師,、年級(jí)組長(zhǎng)及任課教師的共同努力下，我們班取得了一些成績(jī),，班級(jí)中的凝聚力較強(qiáng),，同學(xué)們的思想有所轉(zhuǎn)變;班級(jí)衛(wèi)生隨時(shí)干凈;在第一次月考、期中考和最后一次月考中,，我班進(jìn)入年級(jí)前60名的同學(xué)在3個(gè)普通班中最多;元旦畫(huà)展中有兩個(gè)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),，元旦書(shū)法賽中兩個(gè)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，三個(gè)同學(xué)獲得二等獎(jiǎng);元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，雖然總體成績(jī)不太好,，但同學(xué)們的集體主義精神卻體現(xiàn)得淋漓盡致;元旦歌詠晚會(huì)中，兩個(gè)節(jié)目均榮獲第二名,，集體獲得二等獎(jiǎng),。

但由于社會(huì)、學(xué)生,、家庭等方面的影響,，在加上本人能力有限，我們班存在著許許多多問(wèn)題：部分男生和社會(huì)青年混在一起,，抽煙,、喝酒,，晚上會(huì)外出，李繼成同學(xué)也因此受了處分;個(gè)別同學(xué)喜歡留長(zhǎng)發(fā),、變黃毛;學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,，需要老師隨時(shí)盯著;有的課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講且有睡覺(jué)現(xiàn)象;男生宿舍較亂;有的同學(xué)要老師提醒才肯洗碗，課間操時(shí)要老師站到面前才抬的起手,?？梢?jiàn)我的班級(jí)常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng),，這些我將在今后的工作中不斷完善,。

本學(xué)期就這樣匆匆忙忙過(guò)去了。本人回過(guò)頭看自己一步一步走過(guò)的腳印,，覺(jué)得走得扎實(shí),，走得穩(wěn)健，走得豪邁,，覺(jué)得沒(méi)有虛度半點(diǎn)光陰,。

二、精心組織學(xué)校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神;

三,、建立值日記載簿，針對(duì)記載情況,，放學(xué)后,，每天進(jìn)行四到五分鐘小結(jié);

五、有針對(duì)性的家訪(fǎng)20多次;

八,、中考前期,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了必要的心理輔導(dǎo)，減輕了學(xué)生對(duì)中考的恐懼心理,。

一,、學(xué)校組織的考試，語(yǔ)文成績(jī)基本達(dá)到優(yōu)秀;

七,、發(fā)表了兩篇教研教學(xué)論文,。

我僅帶了一年的初三(九)班，是個(gè)重新組建的一個(gè)班級(jí),，學(xué)生來(lái)源復(fù)雜：有來(lái)自其他班的應(yīng)屆生,，有中考分?jǐn)?shù)極低的復(fù)讀生，有轉(zhuǎn)學(xué)生,，插班生,，其中也不乏比較優(yōu)秀的學(xué)生。我所帶的班級(jí)是個(gè)大雜燴的班級(jí)，層次不同,，所運(yùn)用的教育教學(xué)方法也有所不同,。我把這個(gè)班級(jí)作為我的一塊責(zé)任田去努力耕作，花了很多心思,，想了很多點(diǎn)子,，使班級(jí)穩(wěn)定，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升,。教育教學(xué)效果不求最好,，只求更好。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。 班主任工作雖說(shuō)辛苦,，但苦中有樂(lè)。工作得到了學(xué)校的認(rèn)可,，家長(zhǎng)們的贊同,，換來(lái)了學(xué)生的進(jìn)步，班級(jí)的穩(wěn)定,，我的心里是快樂(lè)的,。

中考已經(jīng)結(jié)束了，回憶這一年的工作,，感慨萬(wàn)千，初三學(xué)習(xí)與工作生活,，可以概括為,，忙、累,、雜,。不過(guò)在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),，取得了預(yù)期的成果,。下面我就從三個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约阂粚W(xué)期來(lái)的工作。

一,、班主任的主要工作

初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢,。開(kāi)學(xué)前,，我做了詳細(xì)的

工作計(jì)劃

1,、一模考前復(fù)習(xí)工作

可以說(shuō),，本學(xué)期我班有部分同學(xué)上了春季班,，再加上部分同學(xué)在家長(zhǎng)的要求下提前上班的。在教室上學(xué)的總?cè)藬?shù)為42人,，所以,，本學(xué)期相對(duì)安靜了很多，在行為規(guī)范方面,，不要需要班主任花太大的精力去管,，主要是抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。在這個(gè)階段,，我們主要的工作是體育中考，實(shí)驗(yàn)操作考,。尤其是體育中考,，占用了我很多時(shí)間，每天放學(xué)后,，抓長(zhǎng)長(zhǎng)跑和跳繩,。很欣慰的是成績(jī)還是不錯(cuò)的。在教學(xué)管理方面,。我和課任老師緊密配合,，分成各個(gè)學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)匯報(bào)與總結(jié),。每天早上我基本上和體育班的班主任同時(shí)來(lái)到學(xué)校,，我來(lái)這么早的目的，就是和學(xué)生們一起復(fù)習(xí)和看書(shū),，總結(jié)自己的得失,，尤其是錯(cuò)誤的方面，記載下來(lái),，也就是我們常說(shuō)的錯(cuò)題本,，只有這樣，學(xué)生才會(huì)學(xué)得輕松,。同時(shí)我也做做他們的后勤工作,，收收作業(yè)，打掃一下衛(wèi)生，減輕一下他們的負(fù)擔(dān),。

同時(shí),，我還定期召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)，和課任老師一起商討

學(xué)習(xí)計(jì)劃

2,、二模考前沖刺工作

一?？荚嚱Y(jié)束后,，各門(mén)功課基本上結(jié)束了第一輪復(fù)習(xí)，那么接下來(lái)就進(jìn)行查漏補(bǔ)缺了,。我把他們各科的錯(cuò)題本進(jìn)行了研究,，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诘谝惠啅?fù)習(xí)過(guò)程中，有不少知識(shí)點(diǎn)還有問(wèn)題,，我找他們談話(huà),，一定要和任課老師溝通，才能把問(wèn)題解決,。我把最近各地的一模試卷找來(lái),，天天考試，以考代練,。并且統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)學(xué)生的成績(jī)做一人分析,，看看走勢(shì)如何,。對(duì)于不斷進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)下走下波路的同學(xué)給予鼓勵(lì),。不斷提升他們的自信心,。二模考試成績(jī)比一模還要好,，班上有3人進(jìn)入前100名,。

3、中考心理輔導(dǎo)工作

二模考試結(jié)束后,，很快就要中考了,，學(xué)生們的考試的壓力相當(dāng)大，我也在不斷給他們減壓,，盡量減少不必要的失誤,。在學(xué)校聽(tīng)了心理輔導(dǎo)課后，我也對(duì)心理素質(zhì)不太好的同學(xué)做思想工作,，來(lái)調(diào)節(jié)他們的狀態(tài),。使他們以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)學(xué)習(xí)。迎接挑戰(zhàn),。

二,、主要收獲和體會(huì)

1、用微笑面對(duì)學(xué)生

很多人在提到教師時(shí),，總會(huì)與“嚴(yán)肅”,、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí),，“微笑”的力量才是無(wú)窮的,。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快,，智能得到發(fā)展,。中國(guó)有句諺語(yǔ)：“誰(shuí)也說(shuō)不清哪塊云彩會(huì)下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”,。因?yàn)椋覔碛幸环N特殊的教育手段――微笑,。他們看得最多的是班主任老師,，初三，這個(gè)特殊的學(xué)期,，看到老師每天都很燦爛,，他們的自信心也很強(qiáng)，也沒(méi)有什么壓抑感,。學(xué)得輕松愉快,。

2、把真情送給學(xué)生

真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤,，班主任都要一視如仁，不搞特殊化,，不偏見(jiàn),，要尊重學(xué)生人格，公平,、公正,、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系,，增強(qiáng)師生情感交流渠道,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí),，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。比如，學(xué)生病了,，我會(huì)打個(gè)電話(huà)通知家長(zhǎng),，或者親自把他送回家;學(xué)生病假回校，我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課;并且時(shí)時(shí)注意天氣情況,，提醒學(xué)生添減衣服,。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的,。我送出的是真情,，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí),，我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭,。

三、存在的問(wèn)題

班級(jí)管理工作有條不紊,，有些工作做得還不夠細(xì),，還更需要一些耐心。在一次考試中,，成績(jī)相當(dāng)不理想時(shí),，我在班上大發(fā)火，結(jié)果適得其返,。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作,，幾多感慨,，這其中有經(jīng)驗(yàn),，然而更多的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話(huà),，我會(huì)說(shuō),，是很累，但很充實(shí),，也有快樂(lè),，和學(xué)生潮希相處，從中感受了不快樂(lè),。是領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn),。我可能不會(huì)取得太大的成功,，但面對(duì)學(xué)生，我可以說(shuō)一句：你們的老師面對(duì)過(guò)去,，他將無(wú)怨無(wú)悔!我知道,，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,，但我永不放棄,。最后用一句詩(shī)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”來(lái)結(jié)束我的工作總結(jié)。