總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
感恩母親節(jié)活動總結(jié)感恩母親節(jié)活動總結(jié)發(fā)言稿篇一
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言,，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,，所以,，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要,。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,，平時(shí)只知有自己，不知愛別人,。所以,，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人,。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
一,、活動目的：
1 ,、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”,，體會父母的辛勞,，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母,。
2,、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境,，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民,。
3、通過“感恩”系列教育活動,，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人,。父親、老師,、朋友,、同學(xué),、親友,、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心,，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗,。
感恩是一種情懷,。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí),，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情,、老師對你的恩情,、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣,。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?本學(xué)期我校利用幾個(gè)節(jié)日活動為基點(diǎn),，通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗(yàn)感恩,、實(shí)踐感恩。
二,、活動過程
(一)節(jié)日巧安排,、實(shí)踐學(xué)感恩
1、學(xué)雷鋒,，好傳統(tǒng)
開學(xué)初,，我校結(jié)合3、5學(xué)雷鋒,，3,、8婦女節(jié)，教師節(jié)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，由學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出倡議,，由各中隊(duì)組織自行組織服務(wù)慰問活動，讓我校少先隊(duì)員在社區(qū)服務(wù)和慰問女教師的活動中,，學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境,，踐行“八榮八恥”，做一名好學(xué)生好公民,。學(xué)生組織了社區(qū)環(huán)保行動,、回報(bào)社會，學(xué)生還策劃實(shí)施了短信問候,、電子賀卡,、以花傳情等活動讓每一位女教師和母親感受到節(jié)日的溫暖。
2,、愛父母,，重行動己的追求。
假如能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中,，那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的效果,。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動,，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過傳唱感恩,、愛國歌曲,，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想,，真正達(dá)到人人參與,，班班有歌聲。讓學(xué)生體會感恩情懷,，體會感恩之美,。
3、“感恩”征文大賽
在實(shí)踐活動中,，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐,，僅僅是參與活動，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考,，所以要求各班舉行征文比賽,，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無論是班級層面還是學(xué)校層面,，語文老師個(gè)個(gè)投入,，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是,，語文教師在班級層面的征文輔導(dǎo)中,，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想,，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量,，為感恩教育活動畫上了一個(gè)圓滿的句號。
三,、活動效果和思索
經(jīng)過系列活動的開展,，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn),。一個(gè)人對社會,、對父母、對親朋好友,，要永存感恩之情,，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),。
在“學(xué)雷鋒”,、“婦女節(jié)問候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動中，學(xué)生不僅學(xué)會感恩的實(shí)際行動,，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn),，樂于感恩,。
在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個(gè)環(huán)節(jié),，學(xué)生了解到父母從來沒有的開心和欣慰,，因?yàn)椋改甘盏搅艘郧皬膩頉]有得到的禮物,，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任,，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了,。父母都希望學(xué)生以后能來跟他們進(jìn)行溝通,。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心,、快樂和欣慰,，學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩之情，時(shí)刻牢記著長輩給予的親情,、老師給予的關(guān)愛之情和朋友給予的友情,。
在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛,，知道父母給他們的各種愛背后,，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識,、自立意識,，同時(shí)克服奢侈、攀比,、享樂等毛病,。
一個(gè)學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個(gè)普普通通的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè),，也不曾有過腰纏萬貫的財(cái)富,，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用,。但是您仍然是我最愛的人,。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人,。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣,，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情?？粗砂职謰寢?，我會用一生來報(bào)答您們!
在全社會踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學(xué)生學(xué)會感恩,、懂得感知,、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措,?！案卸鳌毕盗薪逃顒尤〉昧己玫男Ч?/p>
西方的父親節(jié)和母親節(jié)觀念在商家的推波助瀾中進(jìn)入學(xué)生的視線,，我校大隊(duì)部緊跟時(shí)代思潮,，分別在這兩個(gè)節(jié)日組織學(xué)生感恩父母。此活動由各中隊(duì)具體負(fù)責(zé),，建議每一位學(xué)生在節(jié)日為父母分別做一次家務(wù),，由此讓學(xué)生體會父母辛勞，學(xué)會關(guān)心,、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流,，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美,。
此外,，學(xué)校還組織了黑板報(bào)評比，利用主題班會,，宣傳長廊等形式,，在學(xué)生中宣傳、討論感恩思想,。
學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)意見,，編制感恩倡議。內(nèi)容是：學(xué)生從感恩父母開始,，學(xué)會關(guān)心,、理解父母;培養(yǎng)家庭責(zé)任感;學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民,。我校在升旗儀式中,，同學(xué)發(fā)出活動倡議，以次拉開了本學(xué)期感恩教育活動的帷幕,。
2,、“感恩的心”合唱大賽
動人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。我們的學(xué)生愛唱歌,，他們有自己的歌聲,、有自己的追求。假如能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的效果,。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動,，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過傳唱感恩,、愛國歌曲,，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想,，真正達(dá)到人人參與,，班班有歌聲,。讓學(xué)生體會感恩情懷,，體會感恩之美。
3,、“感恩”征文大賽
在實(shí)踐活動中,，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動,，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考,，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽,。無論是班級層面還是學(xué)校層面,，語文老師個(gè)個(gè)投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章,。更為重要的是,，語文教師在班級層面的征文輔導(dǎo)中，深化,、引導(dǎo)了學(xué)生的思想,，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個(gè)圓滿的句號,。
三,、活動效果和思索
經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感,，更是一種人生境界的體現(xiàn),。一個(gè)人對社會、對父母,、對親朋好友,，要永存感恩之情，永懷感恩之心,，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),。
在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動中,，學(xué)生不僅學(xué)會感恩的實(shí)際行動,，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn),，樂于感恩,。
在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個(gè)環(huán)節(jié),，學(xué)生了解到父母從來沒有的開心和欣慰,，因?yàn)椋改甘盏搅艘郧皬膩頉]有得到的禮物,，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任,，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了,。父母都希望學(xué)生以后能來跟他們進(jìn)行溝通,。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心,、快樂和欣慰,，學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩之情，時(shí)刻牢記著長輩給予的親情,、老師給予的關(guān)愛之情和朋友給予的友情,。
在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛,，知道父母給他們的各種愛背后,，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識,、自立意識,，同時(shí)克服奢侈、攀比,、享樂等毛病,。
一個(gè)學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個(gè)普普通通的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè),，也不曾有過腰纏萬貫的財(cái)富,，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用,。但是您仍然是我最愛的人,。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人,。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣,，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情?？粗砂职謰寢?，我會用一生來報(bào)答您們!
在全社會踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學(xué)生學(xué)會感恩,、懂得感知,、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措,?！案卸鳌毕盗薪逃顒尤〉昧己玫男Ч?/p>
嚴(yán)密的事前策劃
這一次的活動早在一個(gè)月前就已經(jīng)通知到了各部門,，各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分配和動員,。以策劃案為主干，充分的發(fā)揮了各部門的作用,。就我所在的宣傳部來說,，制作宣傳板和海報(bào)等任務(wù)均已細(xì)分到了每個(gè)成員的手中,，從制版,，繪圖，裁卡均得到了有力的實(shí)施,，保證了任務(wù)的完成質(zhì)量,。在宣傳品的鋪展與傳播過程中，我參與了宣傳板的擺放和海報(bào)貼出,。經(jīng)過工作,，基本上保證了全校的對活動的知曉，從事后的效果上面看,，大部分同學(xué)都已經(jīng)得到了活動即將進(jìn)行的消息,。從而為活動的順利的進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。
對細(xì)節(jié)上的注意
活動能否順利進(jìn)行不僅在于布局的巧妙和創(chuàng)意,，很大程度上受到了細(xì)節(jié)問題的影響,。良好的細(xì)節(jié)處理不僅能給參與者以信任感，某種程度上也影響了活動成員的信心,。在現(xiàn)場活動的進(jìn)行過程中,，每個(gè)步驟的銜接都處理得很好。從現(xiàn)場的宣傳攻勢到指引參與者正確參加,，再到信的寄出和反饋的及時(shí)送回,。可以說已經(jīng)形成了一個(gè)鏈條,。我參與的“送回去年心愿”作為活動的預(yù)熱程序收到了很好的效果,，也為我后面活動的開展起了一個(gè)好頭?，F(xiàn)場的情況很火爆，收到了很多的感恩信件,。因?yàn)樗统鲞@一步驟的及時(shí)啟動,，有效減輕了壓力。注意了細(xì)節(jié),，有力的推動了活動的成功,。
各部門的團(tuán)結(jié)合作
協(xié)會中的各部門的功能與職責(zé)都是不同的，但是其目的一致性又決定了他們是必須合作的,。這一點(diǎn)上各部門都打破了部門間的界限,，有效的團(tuán)結(jié)到了活動中來。共同為活動的成功而努力,。身為宣傳部的一份子,，不僅要做好自己的分內(nèi)工作，還要在其他部門的工作遇到困難時(shí)盡自己的一份力,。在活動的進(jìn)行中,，各部門都體現(xiàn)了高度的戰(zhàn)斗精神，有效地調(diào)動了潛在的力量,，提高了活動進(jìn)行的節(jié)奏和效率,，為活動的順利進(jìn)行打下了很好的基調(diào)。無法否認(rèn)由于各部門成員間的互不熟悉,，給融合帶來了一定的阻礙,。這也是我們以后工作中應(yīng)該注意的一個(gè)重要問題。
一,、不同部門成員間的互不熟悉給活動帶來了一定的麻煩,。這是在上面已經(jīng)提過的一個(gè)問題，活動中很多交流需要與特定的某個(gè)人進(jìn)行,。由于互不認(rèn)識,，往往要通過一番尋找才可以進(jìn)行相關(guān)事宜的操作。這會在一定程度上降低了辦事效率,，甚至引發(fā)某些誤會,，從而影響團(tuán)結(jié)。解決這個(gè)問題可以多舉行跨部門的合作與聯(lián)誼,，增進(jìn)不同部門的會員間的感情,。協(xié)會本是一家人，碰面不識頓覺囧!
二,、出勤率有些不盡如人意,。我參加的是第三四節(jié)課和中午的事宜，當(dāng)時(shí)的出勤情況讓人較為滿意,，而到了下午卻讓人覺得有點(diǎn)難堪,。這固然有下午的課程較多的因素,，但是仍然有人從頭到尾都沒有參加過協(xié)會的工作，這體現(xiàn)了對于協(xié)會事務(wù)的輕視,，希望以后可以加強(qiáng)在考勤與安排上的銜接,，對于干事則要與積分掛鉤，嚴(yán)格要求,。有效調(diào)動社員的積極性,，并且增進(jìn)社員與社團(tuán)的聯(lián)系與感情，加強(qiáng)社員的主人翁意識,。
三,、某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙。我參與的送信活動中,，多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況,，降低了傳遞的速度，這可以算是一個(gè)疏忽,。以后再進(jìn)行活動時(shí)可以考慮專設(shè)分揀信件的人手,，可以提高效率，減少失誤的發(fā)生,。 這一次的活動體現(xiàn)了協(xié)會的活動組織能力已經(jīng)有了較大程度的提高,，有能力辦好大型活動，為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ),。作為協(xié)會20xx招新后的第一次大型活動,，也有效的讓我們這些新成員融入了心協(xié)這個(gè)大家庭,?；顒拥捻樌e辦從正面反映了社會中特別是大學(xué)生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸，這也是活動可以成功舉辦的一個(gè)重要社會思想基礎(chǔ),。我們的活動有效的促進(jìn)了人們將感恩付諸于行動之中,。作為心協(xié)的一員，我相信這次活動的影響將會非常的長遠(yuǎn)和正面,，這也正是活動的積極意義所在,。
感恩母親節(jié)活動總結(jié)感恩母親節(jié)活動總結(jié)發(fā)言稿篇二
為了響應(yīng)人大會議的團(tuán)建工作，裕華區(qū)與我校成立了團(tuán)建組織機(jī)構(gòu),。以增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力,，擴(kuò)大團(tuán)組織的影響力，積極推進(jìn)團(tuán)建工作,。為促進(jìn)社區(qū)建設(shè)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社區(qū)，裕東街道xx社區(qū)和石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院駐xx團(tuán)工委在20xx年5月xx日母親節(jié)這天在xx社區(qū)組織文藝演出活動,。在為媽媽們祝福,、豐富社區(qū)生活的同時(shí),，宣傳基層團(tuán)建，宣傳地低碳環(huán)保,。
此次“母親節(jié)文藝進(jìn)社區(qū)”活動主要突出“母親節(jié)”“低碳生活”“社區(qū)團(tuán)建”三大主題,。母親的笑容 是世間溫暖和煦的春風(fēng)，母親的皺紋,，是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕,，而母親的愛便是世間唯一不求索取的愛?；鸺t的五月 注定是一個(gè)感恩的季節(jié) 大家相聚在xx社區(qū),，一起慶祝這個(gè)特別的節(jié)日“ 母親節(jié)”。
一場由社區(qū)媽媽們帶來的熱鬧的腰鼓表演,，為活動拉開序幕,。緊接著石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生為這次活動帶來了精彩的節(jié)目。有優(yōu)美藏音《水中月亮》,，獨(dú)具一格的《脫口秀》,，凄美的朗誦《媽媽，我走了》等節(jié)目為活動做前序,。伴隨著“世上只有媽媽好”音樂的響起,，一場“制作卡片送母親”，將活動推向高潮,。我們很榮幸的請到了xx社區(qū)的10對母子,，10個(gè)孩子在舞臺上親手為母親制作卡片，并將制作好的卡片和我們預(yù)先準(zhǔn)備好的康乃馨一起送給母親,，向自己的母親表達(dá)他們的愛意 ,。同時(shí)呼吁母親并未在身邊的孩子能發(fā)一條短信或打一個(gè)電話，向遠(yuǎn)在千里之外的母親送去節(jié)日的祝福,。接下來的手語表演《讓世界充滿愛》為觀眾帶來愛的感動,，精彩的魔術(shù)表演贏得陣陣掌聲。
賈乃茜和高威的相聲《一天的折騰》更是為大家留下膾炙人口的 “你有病啊”“你有藥啊”等經(jīng)典臺詞,。伴隨著一場場精彩的表演,，節(jié)目接近尾聲。最后以一場“為玉樹祈?！被顒?，將活動主題升華，即為祖國母親祝福,。工作人員把我們的“中國地圖”抬到舞臺中央,，讓大家寫下我們對祖國的祝福，為祖國母親祈福!
活動過程中穿插輕松的有獎問答環(huán)節(jié),。再次以輕松愉悅的心情體會三大主題,。
活動中不僅通過一些典型活動(如,，“制作卡片送母親”、“為玉樹祈?！?、手語“讓世界充滿愛”)表達(dá)對媽媽、對祖國母親的祝福,，還在活動中積極宣傳社區(qū)基層團(tuán)建及低碳環(huán)保,。讓大家更多的了解團(tuán)建，更積極的加入團(tuán)組織,。讓大家更詳細(xì)的了解低碳環(huán)保,，共筑環(huán)保節(jié)約型社會。
此次活動舉辦的相當(dāng)成功,，得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和好評,。
活動的意義不只在當(dāng)天，希望我們大家都受此啟發(fā),，積極行動起來——愛母親,，支持團(tuán)建，加入低碳環(huán)保,。
作為基層團(tuán)建駐裕東街道xx社區(qū)團(tuán)工委,，我們還存在很大的不足，還需繼續(xù)努力,，為社區(qū)提供更多服務(wù),，更好的豐富社區(qū)生活，同時(shí)推進(jìn)團(tuán)建工作,。
感恩母親節(jié)活動總結(jié)感恩母親節(jié)活動總結(jié)發(fā)言稿篇三
一,、廣泛開展宣傳活動
充分利用展板，標(biāo)語,，校園廣播,，黑板報(bào)進(jìn)行了大力的宣傳。宣傳母親用自己畢生的精力和無私的愛為生育,、哺育、教育子女所作出的不懈努力,。歌頌?zāi)赣H平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神,。
二、開展形式多樣的主題活動,，營造愛母親,、懂感恩的良好校園氛圍
（1）我校德育處在母親節(jié)來臨之前，給全校同學(xué)布置一道特殊的作業(yè),，即要求同學(xué)們在母親節(jié)來臨之時(shí)為自己的母親做一件實(shí)事或送給母親一個(gè)禮物,。
（3）我校12個(gè)教學(xué)班,，在德育處的要求之下，開展一次以“歌頌?zāi)赣H”為主題的主題班會活動,。
中學(xué)通過形式多樣的慶?；顒樱屚瑢W(xué)們在活動中懂得了知恩,、感恩,、報(bào)恩。激發(fā)了他們愛母親,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情操。
感恩母親節(jié)活動總結(jié)感恩母親節(jié)活動總結(jié)發(fā)言稿篇四
小組討論→代表發(fā)言→教師總結(jié)→節(jié)日寄語
活動過程：
一,、小組討論
4~5人為一組,，以“今天是母親節(jié)，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么?”為話題進(jìn)行討論,，并記載,。
二、代表發(fā)言
朱夢雅：現(xiàn)在的我們長大了,，相比而言父母變得如此弱小,，他們把畢生的心血付諸在我們身上，從呱呱落地的小寶寶,，到成熟穩(wěn)重的小大人,，無不寄托著父母無盡的希望，希望我們健康成長,，父母對我們的要求不多,，只要我們健健康康成長，堂堂正正做人,，所以我們應(yīng)該盡自己的力讓父母開心,，讓父母幸福。
李維：談了媽媽無微不至的關(guān)懷和自己的不懂事給父母造成的傷害,，想起現(xiàn)在生病在床的媽媽，心里感到無比的愧疚,，希望能夠有補(bǔ)過的機(jī)會,。(落下了后悔的淚水)
郝雪玉：19年前，我在你心中扎根;19年后,，你將在我心里扎根,。一縷白發(fā)，那是您的歲月;幾道皺紋，那是你的滄桑,。(小組齊唱《世上只有媽媽好》)
徐偉：給媽媽捎去美好的祝福;好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)媽媽的期望;與媽媽交心，及時(shí)糾正自己的不足和錯(cuò)誤;時(shí)刻牢記媽媽的辛勤勞動,，提倡大家勤儉節(jié)約,。
季小康：我們大家也許都曾經(jīng)天真地向母親許下承諾：“媽媽，等我長大了,，我會給你建一幢大房子,，養(yǎng)你到老?！蔽覀兛赡芤呀?jīng)淡忘這樣的承諾,，但我們的母親時(shí)刻銘記著，她們期待著,。因此我們應(yīng)該為了自己的承諾,，為了自己的母親，努力,、加油!
張嘯鉞：今天是母親節(jié),，我想到最多的就是孝順和感恩，我覺得孝順和感恩就是我們應(yīng)該：在課堂上多聽幾分鐘課,，少打幾分鐘瞌睡;在早讀課上多讀幾分鐘書,，少發(fā)幾分鐘呆;在學(xué)校里多做些好事，少違反校紀(jì)校規(guī);在家里幫父母多做些家務(wù),，少給父母增加負(fù)擔(dān),。我們要懂得感恩，因?yàn)檫@是為人的基本素質(zhì),。我們更要學(xué)會感恩,，因?yàn)槲覀兌家プ鰝€(gè)有良知的人。
三,、教師總結(jié)
“孝順→感恩→行動”
從大家的感言中,，我能親身體會到，我們每個(gè)人的心中充滿了愛,，都想做一個(gè)孝順的孩子,，都有一顆感恩的心，那么我就應(yīng)該拿出我們的實(shí)際行動去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，去實(shí)現(xiàn)父母對我們的期待,，去實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。
四,、節(jié)日寄語
1、每個(gè)學(xué)生寫一句話或一段話給母親，通過家校通發(fā)送信息給母親,。
2,、全班學(xué)生齊唱《感恩的心》這首歌。
學(xué)校母親節(jié)主題班會活動總結(jié)二主持人：楊宇,，陳姣姣
背景：現(xiàn)代社會人們趨于忙碌,，越來越忽視了身邊的真情真愛，而有個(gè)人卻一直在我們身邊陪伴著我們,，她就是我們的母親,。五月的第二個(gè)周末，是屬于她們的節(jié)日,，而在這天,，到底有幾個(gè)人真正的懷有感恩之情，默默的細(xì)數(shù)她們?yōu)槲覀冏鲞^什么,，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去感恩,。
班會在滿文軍的《懂你》聲中拉開了序幕，班里的氣氛有些緊張,，面對如此嚴(yán)肅的話題,，我們決定以一種比較幽默的方式來進(jìn)行，開始時(shí)同學(xué)們給我們了熱烈的掌聲,，這給了我們很大的信心,，于是班會正式開始。
首先,，我們向同學(xué)講述了母親節(jié)的由來,，這是一位美國女性為了紀(jì)念自己的母親而發(fā)起的，開始時(shí)反響比較冷淡,，但是隨著越來越多人的參與,，母親節(jié)成了一個(gè)公共認(rèn)可的節(jié)日，并把五月的第二個(gè)周末定為母親節(jié),，隨后全球效仿,。接著我們講述了一個(gè)感人的故事，汶川地震中一位母親雙膝跪地,，身子前傾,，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢,，身體被壓的變形,，成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣瘛：髞?，救援人員在她的身子底下發(fā)現(xiàn),，有個(gè)孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子,，約三,、四個(gè)月大，娃娃完好如初,，還在安靜的睡著,。醫(yī)生準(zhǔn)備給娃娃做身體檢查，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī),，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝,，如果你能活著，一定要記住我愛你”,。手機(jī)在人們中間傳遞著,，每個(gè)在場看到短信的人都落淚了。同學(xué)們心中也有很大感觸,。后來不少同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn),。我們開始講一些自己與母親在生活中發(fā)生的一些小事，事雖小,，但無不飽含濃濃的母愛,。
然后我們看了幾個(gè)孝子的故事，其中有歷史上的臥冰求鯉和行傭供母的故事,，然后我們聯(lián)系了我們身邊的故事,，陶星——這位當(dāng)代中國孝子的故事，給我們帶來了一次震撼心靈的精神洗禮,，看到陶星為母親洗腳的圖片是,，我們向同學(xué)發(fā)起提問，有誰給母親洗過腳,，大多數(shù)同學(xué)沒有,，少數(shù)幾個(gè)同學(xué)也是把這件事當(dāng)成老師布置的作業(yè)來完成。從這里看出,，同學(xué)們雖然心里對自己的母親充滿敬愛之情,，可是卻不知如何去表達(dá)。
我想每個(gè)人都是愛自己的母親的,，但每個(gè)人可能都和母親爭吵過,。我們現(xiàn)在已經(jīng)長大，我想我們不能再讓疼愛自己的母親受到來自自己的傷害,。
最后,，班級討論會還是在那首懂你中宣告結(jié)束，我們向所有同學(xué)發(fā)起倡議：一個(gè)電話,，一個(gè)短信,，一句問候,，向母親表達(dá)我們發(fā)自內(nèi)心的深厚愛意。
通過這次班會,，我們學(xué)到了一些,，對母愛也有了更加深刻的理解,，我們在準(zhǔn)備的過程中也有了很多收獲,，比如學(xué)會了合作，學(xué)會了討論問題和如何與人交流,，我們相信同學(xué)們也在這次班會中學(xué)到一些受用的東西,。
感恩母親節(jié)活動總結(jié)感恩母親節(jié)活動總結(jié)發(fā)言稿篇五
感恩是一種文明，一種品德,，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),。對于今天的廣大小學(xué)生來說,，更是一種責(zé)任意識、自立意識,、自尊意識和健全人格的體現(xiàn),。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活,，我校組織開展了感恩主題教育活動,，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動中,，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,，讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者,。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母,、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,，誰給人類提供吃,、穿、住,、行,，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩,。即感激祖國的強(qiáng)大,，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助,，感激社會的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己,，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體,，從而提高對生命意義的認(rèn)識,，懂得熱愛生活，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題,。
一、感恩氛圍巧創(chuàng)造
1,、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成,。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。
2,、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌,，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。
3,、利用音樂課,，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會手語,。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠,，在舞動的節(jié)奏中,，感會世間的美好，體會感恩,。每一個(gè)活動,，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。
二,、活動異彩紛呈
1,、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫一封感謝信,，同學(xué)們參與熱情高漲,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動,，也讓他們意識到孩子長大了,，懂事了，知道關(guān)心父母了,。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠,，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系,。這次活動，讓父母與孩子,、老師與學(xué)生的心更加貼近了,，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來,。
2,、愛心家庭作業(yè)傳真情
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物,。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物。
3,、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會:“算算親情賬,，感知父母恩”
(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,，算出家長為自己的投資,。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
(c)假定自己畢業(yè)后的收入,，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母,。
4、感激他人的幫助之恩
學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過一封信,、電子郵件,、電話等手段表達(dá)對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們,，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理,。
感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長期的活動,，不能一蹴而就,，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中，活動更加人文化,、趣味化,，堅(jiān)持長期做，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn),，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人,。
