為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案幼兒園篇一

1,、初步嘗試參加團(tuán)體活動(dòng)，感受團(tuán)體活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2,、初步了解正確的洗手方法，體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的氛圍,。

1,、每人一個(gè)托盤(pán)、一張報(bào)紙,、兩個(gè)小碗,，一把淺口勺子。

2,、水果（黃河蜜,、圣女果、火龍果）每人一份,。

3,、大的洗手步驟圖三張。

1,、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒給缸子柜,、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片,。

2,、團(tuán)體活動(dòng)。

①教師完整示范,。

②幼兒自主操作教具（要求：輕拿輕放,。操作過(guò)程中注意愛(ài)惜教具，操作完成后及時(shí)將物品放回原位,。）

3,、做操時(shí)間：

模仿操“餅干操”

①教師示范一遍。

②請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子跟學(xué)一遍,。

③大家一齊跳一遍,。

4、學(xué)習(xí)洗手,。

①教師請(qǐng)幼兒觀察圖片,，掌握洗手步驟。②請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟，（要求不推不擠,，排隊(duì)洗手）

5,、吃水果（提出吃水果的要求。）

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案幼兒園篇二

一,、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月15日,。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)9：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)“xxx”，并在小組長(zhǎng)處集合,?；顒?dòng)分為四個(gè)小組，由家委會(huì)成員擔(dān)任小組長(zhǎng),。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑。

xx市xx區(qū)xx鄉(xiāng)江家菜地“xx開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”（xx濕地公園旁200米）是成都市社會(huì)實(shí)踐,、農(nóng)耕體驗(yàn),、觀光采摘為一體的極具特色的新型農(nóng)場(chǎng)；被市科學(xué)技術(shù)局,、市科協(xié)授予“成都市科普基地”,；被四川省科技廳、四川省科協(xié)授予“xx省科普基地”,；被成都市婦聯(lián),、錦江區(qū)婦聯(lián)授予“家庭教育實(shí)踐基地”。

三,、參與人員

邀請(qǐng)一年級(jí)四班任課老師,；

一年級(jí)四班家長(zhǎng)攜孩子自愿報(bào)名參加。

四,、交通方式：自行到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)及離開(kāi),。

相互熟悉的家長(zhǎng)可自行拼車(chē)前往。此外,，需要家委會(huì)協(xié)調(diào)安排搭車(chē)的家長(zhǎng),，請(qǐng)?jiān)诨貓?zhí)單“是否搭車(chē)”欄中注明并寫(xiě)明出發(fā)地點(diǎn)；能夠提供搭車(chē)座位的家長(zhǎng),，請(qǐng)注明能夠提供座位的數(shù)量和出發(fā)地點(diǎn),。

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

每人90元（家長(zhǎng),、孩子各90元/人）

六,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）蔬菜認(rèn)識(shí)大比拼

一堂自然課，是孩子和爸爸媽媽一起參與的哦,！

蔬菜知識(shí)大比拼：蓮花白,、胡蘿卜,、辣椒，這些都是我們認(rèn)識(shí)的蔬菜,，搶答回答正確是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦,！農(nóng)場(chǎng)還有好多好多大家不認(rèn)識(shí)的蔬菜，孩子回答不上,，爸爸媽媽回答正確一樣的有獎(jiǎng)勵(lì),。還可以看到“葫蘆娃”變身前的樣子，看到好多好多神奇的瓜……

爸媽講給孩子的話（野外安全小提示）：田野里長(zhǎng)得像青棗的苦楝子,，長(zhǎng)得像豌豆的地瓜種子,，都是有毒的，不能隨便采摘的哦,，野外可能還有蛇，提前通知保安叔叔去打草哦~爸爸媽媽們一定要告訴孩子們哪些是需要注意的植物哦,！

（二）神奇香草園

菠蘿薄荷,、檸檬薄荷、水果薄荷,、巧克力薄荷,，還有神秘的薰衣草……世界各國(guó)香草，僅是薄荷系列就讓孩子們驚訝不已,。同時(shí)通過(guò)觸摸,、嗅聞來(lái)讓孩子們感受到香草的神奇和大自然的魅力。

（三）小鬼當(dāng)家

今天我長(zhǎng)大了,，包餃子,，我是巧手廚師！配餐,，我是小小服務(wù)員,！餐后清理，我是勤勞清潔工,！

1.包餃子：寶寶們?cè)诎职謰寢尩呐惆楹椭笇?dǎo)下,，學(xué)習(xí)如何包餃子，將餃子捏成千奇百怪的形狀,，有葵花狀,，有抄手狀，有小船兒狀,，有燒麥狀……

2.午餐：主餐為餃子,；配餐包括米飯、農(nóng)家菜抄肉絲,、農(nóng)家蔬菜湯,、蔬果湯圓,。

（四）推雞公車(chē)

雞公車(chē)~這個(gè)東西不多見(jiàn)了哦，在農(nóng)場(chǎng)的雞公車(chē)賽道上,，娃娃坐在雞公車(chē)上,，爸爸或者媽媽推著，看看哪個(gè)小組能勝出,。勝出的隊(duì)伍有農(nóng)場(chǎng)提供的獎(jiǎng)品哦

（五）喂動(dòng)物

兔子愛(ài)打洞,，鴨子愛(ài)游泳，雞愛(ài)爬上架,，兔子和羊可喜歡吃我們采摘的紅薯葉了,！

1.喂喂羊英雄

2.當(dāng)當(dāng)飼養(yǎng)員，剝玉米喂雞,，捉蟲(chóng)子喂鴨,，再喂喂我們的小兔子

（六）蟲(chóng)蟲(chóng)教室——捉蟋蟀

我們的大農(nóng)場(chǎng)生動(dòng)有趣，長(zhǎng)期不使用殺蟲(chóng)劑,，土中,、草叢的昆蟲(chóng)便活躍起來(lái)。蟲(chóng)蟲(chóng)的世界本來(lái)就是孩子們好奇的世界,，捉蟋蟀,、看螞蟻，時(shí)時(shí)有孩子捉到一只蟋蟀,，總能引起一片尖叫和歡呼聲,。

（七）火雞總動(dòng)員

1.火雞總動(dòng)員：時(shí)間到了~導(dǎo)游會(huì)把小朋友和家長(zhǎng)們安排到安全的觀賞位置，等待我們一批批動(dòng)物演員們出場(chǎng)吧,！

2.鴕鳥(niǎo)快跑

（八）挖地瓜

有經(jīng)驗(yàn)的爸爸媽媽知道教孩子順藤摸瓜,，在規(guī)定的時(shí)間，指定的范圍內(nèi),，看看孩子能夠挖到多少地瓜,。

（九）種草莓

通過(guò)農(nóng)場(chǎng)導(dǎo)游的講解，爸爸媽媽和孩子們一起了解怎樣種機(jī)草莓,，有機(jī)草莓應(yīng)該長(zhǎng)成什么樣子,，并一起動(dòng)手種下一盆有機(jī)草莓，帶回家悉心照料,，一天又一天過(guò)去,，冬天就可以品嘗到自己種的有機(jī)草莓了！

整個(gè)活動(dòng)大約5小時(shí),，下午3：30——4：00左右結(jié)束,。期間有導(dǎo)游姐姐、哥哥帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),，希望全體家長(zhǎng)配合并看好自己的孩子,?；顒?dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)告知小組長(zhǎng)后再行離開(kāi),。謝謝大家的支持,、參與！

注意事項(xiàng)

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)注意往返行車(chē)交通安全,。

2、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加班級(jí)活動(dòng),，到達(dá)集合地點(diǎn)后及時(shí)向家委會(huì)工作人員報(bào)到,，便于掌握孩子及家庭的到達(dá)情況。

3,、如遇特殊情況可能會(huì)調(diào)整某些活動(dòng)項(xiàng)目及安排,，請(qǐng)家長(zhǎng)理解支持。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)們樹(shù)立榜樣,，遵守活動(dòng)農(nóng)場(chǎng)的相關(guān)規(guī)定，聽(tīng)從農(nóng)場(chǎng)工作人員的安排,，請(qǐng)?jiān)诠ぷ魅藛T的引導(dǎo)下和孩子共同參觀，請(qǐng)多多鼓勵(lì),、欣賞孩子的表現(xiàn),，不隨意打斷孩子們的活動(dòng)。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)細(xì)心監(jiān)管孩子在安全的范圍內(nèi)玩耍,，不要脫離班級(jí)自行離開(kāi)。

6,、請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備寬松舒適的活動(dòng)服裝（班服）以及運(yùn)動(dòng)鞋,，便于孩子參加活動(dòng)。戶外活動(dòng),，怕太陽(yáng)照射的家長(zhǎng)和孩子,，請(qǐng)自帶帽子、太陽(yáng)鏡,、太陽(yáng)傘,。

7、若當(dāng)天有雨,，大部分的活動(dòng)可在室內(nèi)進(jìn)行,。

8、對(duì)花粉過(guò)敏的小朋友請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

9,、請(qǐng)不要帶金屬工具,、不帶熟食,。

10、請(qǐng)?zhí)崆白尯⒆硬樵儭爸参飲寢層修k法”或者“愛(ài)旅行的種子”相關(guān)信息,。

11,、家委會(huì)的同志會(huì)竭誠(chéng)為您和孩子服務(wù)，有疑問(wèn)可隨時(shí)聯(lián)系我們,。

注：

1.需要搭車(chē)的家庭,，請(qǐng)?jiān)凇笆欠翊钴?chē)”欄中注明；能夠提供搭車(chē)座位的家長(zhǎng),，請(qǐng)注明能夠提供座位的數(shù)量,。

2.參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，請(qǐng)于11月10日17:00前將電子回執(zhí)單離線傳劉若愚媽媽,。

友情提醒

1.本次活動(dòng)親子項(xiàng)目較多,，盡量請(qǐng)小朋友父母參加。

2.本著團(tuán)結(jié)友愛(ài),、環(huán)保節(jié)約的原則,，建議大家拼車(chē)出行。

3.請(qǐng)準(zhǔn)備寬松舒適的活動(dòng)服裝（孩子穿班服）以及運(yùn)動(dòng)鞋,，便于參加活動(dòng),。

4.請(qǐng)11月15日9:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)“陳香苑”，并在小組長(zhǎng)處集合,?；顒?dòng)分為四個(gè)小組，由家委會(huì)成員擔(dān)任小組長(zhǎng),。

5.費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：每人90元（家長(zhǎng),、孩子均90元/人）。

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案幼兒園篇三

一,、生活活動(dòng)《點(diǎn)名》

二,、送球娃娃回家

（一）游戲目標(biāo)

練習(xí)雙腳著地爬的能力和鉆的本領(lǐng)。

（二）游戲準(zhǔn)備

塑料拱門(mén),，墊子,、皮球，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)

（三）游戲過(guò)程

1．今天老師接到一個(gè)電話,，有一群動(dòng)物娃娃在森林里走丟了,，他們回不了家了，非常的傷心,，想請(qǐng)我們小朋友幫幫忙,，寶寶們，你想想幫他們嗎,？

2．教師講解與示范：要找到這些動(dòng)物娃娃必須要爬過(guò)草地,，鉆過(guò)山洞才能到達(dá),，然后按原路返回，才能把他們送回家,，為了防止大灰狼,，我們的媽媽跟在寶寶的后面，一起把動(dòng)物娃娃送回家,。

3．幼兒與家長(zhǎng)合作,，通過(guò)障礙物，送皮球娃娃回家,，送正確的給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì),。

三、音樂(lè)游戲：我上幼兒園

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案幼兒園篇四

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、透過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),，用心創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，在用心的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2,、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情,、師生情,、親子情。

3,、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（五月三十一日布置操場(chǎng),，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力,，我真棒,！”,，五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）各班準(zhǔn)備繪畫(huà)比賽（全員參與）,，其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng),。

（2）排練詩(shī)歌表演節(jié)目

（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）

（4）全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目,，每位幼兒和家長(zhǎng)一齊任意挑選2個(gè)游戲,，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng),。）

（5）幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

（6）各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三,、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)

5月29日：美術(shù)比賽（折紙、剪紙,、繪畫(huà)）,。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn)：各班教室

5月30日：講故事比賽,。地點(diǎn)：各班教室

5月31日：教師和幼兒一齊進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”,。

6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì),。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。（資料有：講故事比賽總決賽,、幼兒才藝表演,、頒獎(jiǎng)。）強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外,，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

四,、活動(dòng)資料與要求

1,、幼兒詩(shī)歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌,；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參與,；表演活潑,、大方；

2、美術(shù)比賽,。

（1）目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè),。

（2）要求：幼兒人人參與,；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。

3,、講故事比賽

（1）目的：透過(guò)開(kāi)展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力的進(jìn)一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

（2）要求：幼兒人人參與,；能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速,；講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢,，普通話準(zhǔn)確。

以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo),，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)用心配合參加,。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

（1）活動(dòng)目的：使幼兒透過(guò)參加親子活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài),；

（2）活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng),；9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目,，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè),，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記,，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名,、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

（3）游戲資料及要求：

a：快樂(lè)的小推車(chē)

目的：透過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”,，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)潛力；發(fā)展孩子的上肢力量,。

玩法：孩子雙手撐住地面,，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn),。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯,，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好,，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳務(wù)必踩在地毯上,，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

c,、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上,，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手,，從起點(diǎn)出發(fā),，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面,，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

d,、企鵝運(yùn)蛋

游戲玩法：游戲開(kāi)始前,，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸（或媽媽）站在場(chǎng)地中間,，比賽開(kāi)始,，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣貌，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間,，把沙包放入小桶內(nèi),，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋（沙包）。這時(shí),，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出,，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內(nèi),，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋,，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行,；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行,。

我們相信,，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的用心參與下,，這次活動(dòng)必須能夠取得圓滿成功。

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案幼兒園篇五

——尋夢(mèng)園香草農(nóng)場(chǎng)

農(nóng)場(chǎng)地址：青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)沈巷張馬村星光124號(hào)(沈太路)門(mén)票：80元人

預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間：8—9月份(薰衣草旺季)

(預(yù)計(jì)活動(dòng)對(duì)象：200對(duì)家長(zhǎng)以及孩子,，為節(jié)省時(shí)間以及不必要的消極等待,，活動(dòng)劃分為兩大部分，分別在當(dāng)天午時(shí)進(jìn)行,。上午進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)參觀,、拍照留念,、自由活動(dòng)。孩子與家長(zhǎng)自主選擇，每個(gè)活動(dòng)100對(duì)活動(dòng)成員)

游戲名稱：1.我和薰衣草有個(gè)約會(huì)

2.今日我“做飯”

游戲目標(biāo)：1.加強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)更好的情感交流,。

2.經(jīng)過(guò)活動(dòng)1,，讓孩子接觸大自然,，熱愛(ài)大自然,。

3.讓孩子學(xué)會(huì)欣賞美、表現(xiàn)美,。

4.經(jīng)過(guò)活動(dòng)2,，幫忙孩子小肌肉的發(fā)展，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手本事,、自主自理本事,。

5.培養(yǎng)孩子保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)，以及良好的社會(huì)交往本事,，學(xué)會(huì)感恩,。

游戲材料：

鏟子、水桶,、燒烤爐,、木炭、燒烤食品(自帶),、燒烤調(diào)料,、一次性餐具(均由農(nóng)場(chǎng)供給)

游戲過(guò)程：

活動(dòng)1【我和薰衣草有個(gè)約會(huì)】

1.薰衣草是農(nóng)場(chǎng)主打，所以先組織100對(duì)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)內(nèi)各類(lèi)薰衣草包括其他花種的參觀活動(dòng),。(40分鐘)

2.組織家長(zhǎng)與孩子參與保護(hù)薰衣草,，為花種澆水除草比賽活動(dòng)。

3.組織家長(zhǎng)及孩子共同觀看工作人員日常的工作,。觀察工作人員如何對(duì)薰衣草進(jìn)行護(hù)理,。(30分鐘)

4.給各組家庭分發(fā)澆水、除草用具,。

5.劃分好各組家庭的活動(dòng)范圍,，講明活動(dòng)要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水,，除去周?chē)碾s草,。看哪組家庭做的又快又好,。(20分鐘)

6.活動(dòng)結(jié)束,，工作人員進(jìn)行比較評(píng)價(jià)。選出10組優(yōu)秀家庭給予薰衣草盆栽的獎(jiǎng)勵(lì),。

活動(dòng)2【今日我“做飯”】

1.組織家長(zhǎng)及孩子在農(nóng)場(chǎng)內(nèi)挖山芋和辣椒(自愿),。主要由孩子進(jìn)行嘗試操作，要求家長(zhǎng)之后再進(jìn)行指導(dǎo)和幫忙,。(15分鐘)

2.組織家長(zhǎng)孩子領(lǐng)取燒烤工具,。觀看工作人員示范。(15分鐘)

3.觀看結(jié)束后,，請(qǐng)孩子思考總結(jié)發(fā)言燒烤過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng),。工作人員再進(jìn)行講解并補(bǔ)充。(20分鐘)

4.請(qǐng)一對(duì)家長(zhǎng)及孩子上前嘗試,，主要由孩子嘗試操作,。工作人員給予幫忙及糾正。(10分鐘)

5.進(jìn)行燒烤活動(dòng),，主要由孩子操作,。家長(zhǎng)適當(dāng)進(jìn)行幫忙指導(dǎo)。(40分鐘)

6.燒烤結(jié)束后,，孩子展示自我的成果,。交流在活動(dòng)中的體會(huì)。并感恩家長(zhǎng),，和家長(zhǎng)一齊分享成果,。

7.活動(dòng)結(jié)束，農(nóng)場(chǎng)供給薄荷,、薰衣草,、波斯菊等盆景作為活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案幼兒園篇六

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日(周六)上午8：40～11：30

活動(dòng)地點(diǎn)：方山風(fēng)景區(qū)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)春游親子活動(dòng),，讓幼兒體會(huì)大自然的美麗，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流,。

2,、增強(qiáng)孩子潛能，鍛煉孩子身體,，培養(yǎng)他們集體合作的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、中班家委會(huì)開(kāi)會(huì)討論并制定親子春游活動(dòng)計(jì)劃

二,、前期準(zhǔn)備工作

1,、錄音機(jī),、集體操的碟片、哨子(話筒),、隔斷用的小彩旗等,。

2、各班自備簽到表,、小獎(jiǎng)品,。

3、小游戲用具：球8個(gè),、布帶若干條,。

4、各班安排一名家委會(huì)人員照相,。5,、親子活動(dòng)橫幅。

5,、通知家長(zhǎng)：

①集合時(shí)間：20xx年4月13日(周六)上午8：30

(要求必須準(zhǔn)時(shí),，并在各班家委會(huì)主任處簽到，以班級(jí)為單位集合)

②集合地點(diǎn)：方山大門(mén)口大石頭處(自行前往,、結(jié)束后自行離開(kāi))

③春游準(zhǔn)備：自備午餐,、水、水果,、相機(jī),、玩具等(需要燒烤的，提供聯(lián)系電話,，自行提前聯(lián)系)

④家長(zhǎng)必須有爸爸或媽媽一人參加活動(dòng),。

三、活動(dòng)流程

四,、安全保障措施：

1,、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

2,、家長(zhǎng)一定要注意自己孩子的安全，教師,、家委會(huì)成員,、家長(zhǎng)三方監(jiān)管。

3,、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)集合,。

4,、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,。

5、注意言行文明,，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾,。

6,、在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全,。

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案幼兒園篇七

⒈知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日。

⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好,，喜歡媽媽,。

⒊通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀,。

⒈一些歌曲音帶或視頻,，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等,。

⒉糖果,、桔子若干，粉紅色a4紙人手一張,，記號(hào)筆1支,。

⒊邀請(qǐng)媽媽參加活動(dòng)。

（一）介紹活動(dòng)意義,。

1,、在樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

2,、主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義,。

提問(wèn)：小朋友們，今天媽媽們?yōu)槭裁磿?huì)來(lái)幼兒園呢,？

今天是三八婦女節(jié),，我們邀請(qǐng)媽媽來(lái)和我們一起做游戲，為媽媽?xiě)c祝節(jié)日,，感謝媽媽對(duì)我們的照顧和關(guān)心,！

（二）夸夸我的好媽媽。

（1）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài),；

（2）甜蜜的禮物：給媽媽喂糖,。

我們的媽媽天天為我們操心,，真辛苦呀，讓我們一起來(lái)謝謝媽媽：quot,；媽媽您辛苦了,。quot；讓我們來(lái)給媽媽送上一個(gè)甜蜜的禮物吧,！

幼兒給媽媽喂糖果,。

（3）媽媽說(shuō)心聲。

通過(guò)媽媽代表講話,，表達(dá)媽媽的共同心聲,，體會(huì)媽媽愛(ài)quot；我們quot,；的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,。

（三）唱唱我的好媽媽。

幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》,、《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》。幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),，感受到快樂(lè)的情緒,，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興。表演完剝一只桔子喂媽媽,，為媽媽?xiě)c祝節(jié)日,。

（四）畫(huà)畫(huà)我的好媽媽。

1,、幼兒為媽媽畫(huà)一張肖像畫(huà),；

2、表演唱《感恩的心》,，為媽媽獻(xiàn)上節(jié)日禮物,。

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案幼兒園篇八

家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì),，開(kāi)闊孩子視野,，密切親子感情，密切家園關(guān)系,，促進(jìn)家園合作,。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情,，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情,，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力,。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往,，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍,。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體,、開(kāi)心智。

活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無(wú)

時(shí)間：5-10分鐘

活動(dòng)程序：

1,、事先分組,，三人一組。二人扮大樹(shù),，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員,。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,，大樹(shù)不動(dòng),，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的`大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”,，松鼠不動(dòng),，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠,，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù),，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4,、培訓(xùn)師喊“地震”,，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹(shù),，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目,。

活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路

活動(dòng)目的：

增進(jìn)親子之間的感情,，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解,。材料：繩子,、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

1,、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

2,、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3,、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))

4,、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn),，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn),，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

5,、父母子女角色互換,，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn),，重復(fù)以上的步驟,，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束

6,、各組成員分享自己的活動(dòng)感受,。

7、分享結(jié)束,，讓子女擁抱父母,，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。

8,、領(lǐng)導(dǎo)者,，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通,，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題,，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài),，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要,。

備注：組織者提供分享的方向：

1、被領(lǐng)路者：

(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么,，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了)

(2)當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中,，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢)

2、領(lǐng)路人:

作為家長(zhǎng),，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們,，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走)

1,、被領(lǐng)導(dǎo)者：

(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙,，你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢?)

2,、領(lǐng)導(dǎo)者：

(1)由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙,，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們)

3,、廣告劇的設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念,，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng),。

材料：準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料,、香皂,、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：

(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定,，要求包含主題,、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言pose，表演時(shí)間為3分鐘,，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色,。

(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料,。

(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì),，注意掌握好時(shí)間。

(4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出最佳創(chuàng)作,、最佳演繹、最佳演員,、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

4、畫(huà)圖游戲----我們未來(lái)的家

材料：4a的白紙,，彩筆?，F(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家,，并為這個(gè)家命名,。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法,。

5,、尾聲

請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案幼兒園篇九

20xx年9月3日周日上午9：30—10：30

小班活動(dòng)室

幫助幼兒及家長(zhǎng)熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，一方面減少幼兒開(kāi)學(xué)入園時(shí)對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感,，為幼兒順利進(jìn)入幼兒園,、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ)；另一方面對(duì)幼兒進(jìn)行情感,、能力,、淺顯知識(shí)等內(nèi)容的初步滲透，加強(qiáng)幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

總計(jì)活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí),。其中，室內(nèi)集中親子活動(dòng)時(shí)間約為30分鐘,，由幼兒園教師帶領(lǐng)組織,。戶外自由活動(dòng)時(shí)間為30小時(shí)左右，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)陪同進(jìn)行,。

（一）室內(nèi)活動(dòng)：各類(lèi)游戲

（二）室外活動(dòng)：參觀環(huán)境,、大型玩具自由活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶,、穿珠,、自制紅蘿卜、小白兔頭飾

具體活動(dòng)：（室內(nèi)）

（一）室內(nèi)活動(dòng)：各類(lèi)游戲

1,、社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)我自己》

目標(biāo)：請(qǐng)幼兒在大家面前說(shuō)出自己的姓名,、年齡、性別,，通過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹,，消除幼兒的陌生感。

2,、語(yǔ)言游戲：《我最喜歡———》

目標(biāo)：通過(guò)幼兒向大家簡(jiǎn)單介紹自己最喜歡的人（小動(dòng)物）或最喜歡做的事情等,，消除幼兒緊張恐懼心理，訓(xùn)練幼兒的膽量,。

3,、音樂(lè)游戲：《學(xué)學(xué)小動(dòng)物》

目標(biāo)：通過(guò)模仿小動(dòng)物的叫聲及動(dòng)作，初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

4,、結(jié)構(gòu)游戲：《有趣的穿珠比賽》

目標(biāo)：通過(guò)組織幼兒玩穿珠玩具，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

6,、家園互動(dòng)：《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》

目標(biāo)：通過(guò)孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)，消除孩子的緊張心理,，培養(yǎng)孩子的表演欲望,。

7,、體育游戲：《小白兔拔蘿卜》

目標(biāo)：通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作,，培養(yǎng)其大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

8,、體育活動(dòng)：《放松操》

目標(biāo)：通過(guò)放松活動(dòng),，使幼兒的手、腳等身體部位得到放松,。

（二）社會(huì)：我們的幼兒園

目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幼兒園的活動(dòng)室,、盥洗室、廁所,、寢室,，參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng),，以逐步加深其對(duì)幼兒園的印象,。

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案幼兒園篇十

親子游戲是家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行的一種寓教于樂(lè)的活動(dòng)。

它不受時(shí)間,，場(chǎng)地,，材料的限制。

和媽媽一起游戲,，更能讓孩子感受到母性的溫柔和親切,，讓整個(gè)活動(dòng)，在不缺乏活躍,、熱烈的基礎(chǔ)上,，增加了溫馨和柔美。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，他們對(duì)跑,、鉆,、爬,、滾的動(dòng)作非常感興趣。

利用日常生活中隨處可得的材料——大毛巾展開(kāi)親子游戲,，更符合了親子游戲的特點(diǎn),。

1、練習(xí)跑,、鉆,、爬、滾的動(dòng)作,。

2,、喜歡參加游戲,，體驗(yàn)和媽媽一起游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：大毛巾 ,、皮球(人手一份)

活動(dòng)過(guò)程：

幼兒和家長(zhǎng)一起跟著音樂(lè)做律動(dòng),。

(da da da )

1.捕魚(yú)：

(1)小魚(yú)游：兩位媽媽合作，拿起大毛巾當(dāng)魚(yú)網(wǎng),，幼兒變成小魚(yú),，跟著音樂(lè)學(xué)小魚(yú)游。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：媽媽的魚(yú)網(wǎng)不要太高,，也不要太底,，幼兒能從魚(yú)網(wǎng)下跑過(guò)就可以了。

(2)小魚(yú)鉆：媽媽們將魚(yú)網(wǎng)拼起來(lái),，高度降低,，幼兒學(xué)小魚(yú)鉆過(guò)去。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)媽媽們把魚(yú)網(wǎng)和并起來(lái),，,，小魚(yú)要鉆過(guò)來(lái)了，隧道不要太高,，讓我們的小魚(yú)鉆過(guò)去就性了,。

(3)小魚(yú)爬：媽媽蹲下來(lái)，魚(yú)網(wǎng)高度再降低,，幼兒爬過(guò)隧道,。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：我們的魚(yú)網(wǎng)越來(lái)越低，媽媽蹲下來(lái),，讓孩子爬過(guò)去,。

2.小魚(yú)休息：

(1)小魚(yú)睡覺(jué)： 每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺(jué)，媽媽唱《搖籃曲》哄魚(yú)寶寶睡覺(jué),。

(2)換個(gè)方法睡覺(jué)：

幼兒毛巾上滾,，把自己裹在里面。

(媽媽推著孩子滾,、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾,、孩子自己滾)等魚(yú)寶寶裹在毯子里的時(shí)候，媽媽繼續(xù)唱《搖籃曲》哄魚(yú)寶寶睡覺(jué),。

3.小魚(yú)玩球：

小魚(yú)休息好了,，要出去玩了，每個(gè)人拿一個(gè)球和媽媽一起用毛巾玩球,，邊完邊念兒歌,。

附： 小魚(yú)游

小魚(yú)小魚(yú)真淘氣，

游來(lái)游去不停息,，

挺起身子跳一跳,，

落在水里漂一漂

做一本圖書(shū) 長(zhǎng)一分知識(shí)——記中班親子自制圖書(shū)活動(dòng)

“做一本圖書(shū),、長(zhǎng)一分知識(shí)，多一份快樂(lè)”這是我們十一月份親子自制圖書(shū)的口號(hào),。

以培養(yǎng)孩子們從小喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,，展示幼兒創(chuàng)作、動(dòng)手制作的作品,，體驗(yàn)與家人一起分享自己自制成就的樂(lè)趣,，使孩子們對(duì)書(shū)籍更加珍愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣,，提升幼兒自主閱讀能力,。

十一月我們開(kāi)展了自制圖書(shū)活動(dòng)。

活動(dòng)初,，我們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)商討了怎樣制作圖書(shū),，有許多家長(zhǎng)感到有些迷惑。

于是,，我到大班里借了一些自制的圖書(shū)給家長(zhǎng)看,，然后又在網(wǎng)上找了一些資料與家長(zhǎng)一起分享。

幾天后,，有兩位家長(zhǎng)將自制的圖書(shū)帶了,，一位是到圖片掃描的方式將圖片掃描下來(lái)然后裝訂制成，另一位則是將廢舊書(shū)上的圖片剪下來(lái),，然后拼貼自己自編故事,。

不論是哪一種方式，家長(zhǎng)們只要?jiǎng)邮峙c孩子制作了,，都能給予幼兒更多的是成就感和閱讀的愉悅感,。

又過(guò)了幾天，圖書(shū)越來(lái)越多制作的方式也越來(lái)越豐富,，故事內(nèi)容更是精彩紛呈,，有故事“三只小豬”“龜兔賽跑”“逃家小兔”;有幼兒自己的成長(zhǎng)故事“嘟嘟小故事”“瓊瓊的故事”;還有科學(xué)類(lèi)的“我是從哪里來(lái)的?” 等等。

在自制圖書(shū)的過(guò)程中,，幼兒與家長(zhǎng),、教師、同伴都有積極的互動(dòng),、協(xié)作,。

家長(zhǎng)和孩子共同選定主題,、選擇制作材料,、商量圖書(shū)的文字表達(dá)內(nèi)容及畫(huà)面的呈現(xiàn)方式等，家長(zhǎng)與孩子的分工,，整個(gè)制作過(guò)程不僅是親子智慧的結(jié)晶,，還流淌著交融的親情,。

有的家長(zhǎng)看到其他家長(zhǎng)都制作了帶來(lái)了，心里很著急但是又不知道如何去制作,，于是在班級(jí)網(wǎng)站里,，家長(zhǎng)間討論的制作圖書(shū)話題也是異常火熱,。

有熱心的家長(zhǎng)還幫著一起制作,。

正是由于大家的努力讓我們的這次活動(dòng)非常成功，當(dāng)孩子們手里捧著獎(jiǎng)狀的時(shí)候心里都是美滋滋的,。

相信通過(guò)本次活動(dòng)幼兒會(huì)更加愛(ài)護(hù)圖書(shū),，在與同伴交流圖書(shū)內(nèi)容的時(shí)候也會(huì)更加自信與大膽。

音樂(lè)活動(dòng)《太陽(yáng)喜歡》家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反思

又到了一學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)間,，這一次,，我選擇了音樂(lè)活動(dòng)《太陽(yáng)喜歡》進(jìn)行了展示。

《太陽(yáng)喜歡》是“紅黃藍(lán)綠”主題中的一個(gè)音樂(lè)活動(dòng),，這是一首旋律優(yōu)美,、內(nèi)容簡(jiǎn)單、很容易讓幼兒所接受和喜歡的歌曲,。

其中太陽(yáng)喜歡的“紅色的蘋(píng)果,、黃色的橘子、金色的田野,、七色的彩虹”,，都蘊(yùn)涵了對(duì)秋天這一豐收季節(jié)的贊美，那是色彩斑斕的視覺(jué)美,，也是喜獲豐收的情緒美,，更是熱愛(ài)生活的情感美，它可以讓孩子們能夠更多地關(guān)注秋天的多姿多彩,，感知和發(fā)現(xiàn)五彩斑斕的色彩世界,。

活動(dòng)過(guò)程我共設(shè)計(jì)了四個(gè)大環(huán)節(jié)，從“我喜歡”到“太陽(yáng)喜歡”,，從“唱出喜歡”到“送出喜歡”,。

以兒歌《七個(gè)阿姨來(lái)摘果》引出“我喜歡……”的話題，這是孩子們喜歡的話題,，大家都積極地參與了進(jìn)來(lái),，舉手回答的小朋友很多，為了討家長(zhǎng)們的歡心,，把舉手的幼兒都叫了個(gè)遍,，使得這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)了。

說(shuō)完了“我喜歡”就進(jìn)入了“太陽(yáng)喜歡”的環(huán)節(jié),，太陽(yáng)會(huì)喜歡什么呢?孩子們大膽地猜測(cè)著,。

在欣賞過(guò)歌曲之后,，就是“唱出喜歡”的環(huán)節(jié)了，因?yàn)橛袌D譜的幫助,，孩子們學(xué)唱的很快,，經(jīng)過(guò)了哼唱、跟唱,、分組唱,、分句唱、完整唱等n遍的學(xué)唱之后,，孩子們基本能夠跟著琴聲唱出來(lái)了,，然后是要唱出創(chuàng)編的喜歡了，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,，我就點(diǎn)了四名幼兒編了四句歌詞,，我想如果時(shí)間允許的話，孩子們還會(huì)想出更多,，不過(guò)這樣的創(chuàng)編活動(dòng)還可以在以后的日?；顒?dòng)中進(jìn)行。

接著的“送出喜歡”,，由孩子們替太陽(yáng)送給花朵喜歡的顏色后,，把色彩漂亮的花朵送給了自己的家人，還請(qǐng)幼兒回去以后和爸爸媽媽一起去尋找更多太陽(yáng)喜歡的植物作為活動(dòng)延伸,，既是布置給幼兒觀察的任務(wù),，也是引起家長(zhǎng)重視季節(jié)變化這方面的一個(gè)建議。

最后在一片歡樂(lè)的歌聲中結(jié)束了本次活動(dòng),。

我選擇這一內(nèi)容作為家長(zhǎng)開(kāi)放日的教學(xué)內(nèi)容目的有三個(gè),，一是可以讓每一位孩子都能參與歌唱活動(dòng)，使家長(zhǎng)們都能關(guān)注到自己孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)能力,，優(yōu)秀的孩子家長(zhǎng)可以為之高興,，

不愿表現(xiàn)的孩子可以讓家長(zhǎng)有個(gè)相對(duì)性地橫向比較，因?yàn)榧议L(zhǎng)都以為自己的孩子如何的聰明,，這樣可以讓他更清楚的看到孩子的不足之處,，以便更好地與我們溝通合作，就如曹嘉輝家長(zhǎng)所說(shuō)“我一直以為我的孩子很聰明,，沒(méi)想到在同伴間的表現(xiàn)卻很不突出”,。

二是可以啟發(fā)家長(zhǎng)利用空余時(shí)間可以多帶孩子到郊外、公園等處游玩,，感受秋天大自然的美,，發(fā)現(xiàn)秋天動(dòng)植物的變化。

三是自己想偷懶，因?yàn)榻滩挠袌D片和歌曲磁帶,，課前準(zhǔn)備可以很輕松,，可是在后來(lái)設(shè)計(jì)教案時(shí)發(fā)現(xiàn),，看似簡(jiǎn)單的內(nèi)容,，需要準(zhǔn)備的材料也還是不少，圖片太簡(jiǎn)單,，歌詞內(nèi)容都合在一起,，使孩子理解歌詞較難，于是就著手準(zhǔn)備了圖譜;然后又準(zhǔn)備了“太陽(yáng)喜歡”的字卡;之后又想到了在送給花朵顏色的時(shí)候需要播放歌曲錄音多遍,，所以又進(jìn)行了歌曲錄音;還有相關(guān)的細(xì)節(jié)問(wèn)題也要考慮周到,，如，孩子在哪里送顏色好,，在椅子上還是在桌子上,，如果在桌子上的話，孩子和家長(zhǎng)的位置要進(jìn)行交換,，如果在椅子上的話,，不用出現(xiàn)交換的麻煩，只是孩子們艱苦一點(diǎn),，考慮再三,，還是決定在椅子上給花涂顏色，不出現(xiàn)交換位置的麻煩,。

思前忙后的準(zhǔn)備工作,，使自己的偷懶計(jì)劃落了空，不過(guò)家長(zhǎng)們的滿意評(píng)價(jià)就是我們忙碌后的收獲,。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)讓我們教師與家長(zhǎng)走得更近了,，家園合作的力度也更增強(qiáng)了! 對(duì)我們新中班來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是成功地邁出了家園互動(dòng)的第一步,，我們期待著以后更好的第二步,、第三步……

在開(kāi)放中快樂(lè)成長(zhǎng)——即中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反思

10月21日下午，在一個(gè)秋高氣爽的日子,，我們迎來(lái)了本學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

這是我自工作以來(lái)參加的第一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng);為此我有那么點(diǎn)的興奮，也有那么點(diǎn)的緊張,，就猶如孩子們的心情一樣有點(diǎn)起伏不定,。

在本次開(kāi)放日活動(dòng)中，我受益良多,，在開(kāi)放中快樂(lè)地成長(zhǎng)著,。

在本次活動(dòng)中，我執(zhí)教了我班美術(shù)活動(dòng)《彩色紙的故事》，這是一節(jié)美術(shù)美工結(jié)合的活動(dòng),，在設(shè)計(jì)該活動(dòng)之前,，我們中班教研組進(jìn)行了討論與探討，最終決定以這樣的形式開(kāi)展活動(dòng),。

本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于：根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，幼兒對(duì)剪貼畫(huà)已經(jīng)掌握了一些基本的技能，如：幼兒對(duì)幾何圖形有了一定的認(rèn)識(shí)等,。

因此,，本次活動(dòng)，以引導(dǎo)幼兒觀察,、感知事物特征和事物之間的關(guān)系為基礎(chǔ),，以幼兒為主體，發(fā)揮,、調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)剪貼的主動(dòng)性,、積極性、創(chuàng)造性,，讓幼兒利用各種剪制的幾何圖形,，進(jìn)行創(chuàng)意拼貼作畫(huà)，允許幼兒大膽想象,，按自己的理解去給畫(huà)面進(jìn)行裝飾美化,，使畫(huà)面更為生動(dòng)、美觀,。

在課前,，我們也做了充足的準(zhǔn)備，材料準(zhǔn)備的相對(duì)較多,，用意在于讓幼兒選擇的范圍更廣,、更多。

在課中我通過(guò)范畫(huà)的示范,，從而讓幼兒進(jìn)一步的觀察畫(huà)面,，看看畫(huà)面中的小動(dòng)物、花草樹(shù)木藏著什么秘密,。

通過(guò)認(rèn)一認(rèn),、找一找、想一想,、做一做中完成本節(jié)課的預(yù)設(shè),。

起初還擔(dān)心孩子們會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)來(lái)了會(huì)顯得有些興奮，但出乎我的意料之外,，今天下午的課堂中孩子們十分得積極,，舉手的小朋友特別多,，至此也給了我這個(gè)新老師十足的信心。

在我的一步步引導(dǎo)下來(lái),，孩子們也似乎基本上了解了本節(jié)課我們到底要做什么,，在示范的時(shí)候，我僅示范了一個(gè)小動(dòng)物,，目的在于留給幼兒更多的想象空間與發(fā)揮潛力,。

在活動(dòng)中，我盡可能的每名幼兒都考慮到,，膽子小的幼兒我能大膽鼓勵(lì)他(她);不愛(ài)舉手發(fā)言的幼兒我鼓勵(lì)式得讓他大膽回答;

第二個(gè)大環(huán)節(jié)是幼兒的自主操作,，盡可能地給予幼兒充分的時(shí)間進(jìn)行操作,，在操作過(guò)程中我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)可以近距離的接觸幼兒,，當(dāng)幼兒碰到困難的時(shí)候家長(zhǎng)也可以適當(dāng)?shù)淖鳛橐环N幫助，顯然活動(dòng)也體現(xiàn)了親子活動(dòng)的特點(diǎn),，讓幼兒自主操作,、家長(zhǎng)配合引導(dǎo)。

在活動(dòng)中我顯然還存在著許多不足,，盡管可能只是細(xì)小的環(huán)節(jié),，但也能充分反應(yīng)出我的不足之處，我在引導(dǎo)幼兒觀察小動(dòng)物特征的時(shí)候沒(méi)有讓幼兒仔細(xì)觀察小動(dòng)物身體的各個(gè)部分由哪些圖形組成的,，只是帶過(guò)了一下;還有,，在操作中我沒(méi)有及時(shí)引導(dǎo)幼兒畫(huà)面盡可能豐富、飽滿,，有些小朋友的作品只占據(jù)了a4紙的一個(gè)角或者一個(gè)面沒(méi)有體現(xiàn)出畫(huà)面的飽滿,，好在家長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)才使得幼兒的作品顯得很豐富多彩。

在評(píng)價(jià)活動(dòng)中,，在兩位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，我們決定采用了作品展覽的方法，把幼兒的作品展示出來(lái),，讓幼兒,、家長(zhǎng)欣賞，也起到了評(píng)價(jià)的作用,，兩個(gè)班的幼兒在相互欣賞作品的同時(shí)也增加了幼兒的審美感,。

通過(guò)這樣的開(kāi)放日活動(dòng)，不僅增進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的距離,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容;也讓我在這樣的活動(dòng)中不斷的反思與成長(zhǎng),，作為一名新教師在每次活動(dòng)中有所反思才能使得下一次活動(dòng)的點(diǎn)滴進(jìn)步，在開(kāi)發(fā)中成長(zhǎng),，在開(kāi)放中與孩子們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái),。

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案幼兒園篇十一

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2,、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3,、通過(guò)游藝活動(dòng),，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

暫定于12月份最后一周,，任選一個(gè)晴天舉行，提前一天通知,。（從上午9:00---11：00半天）

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

成新幼兒園

四、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒（每位幼兒必須有一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)）

五,、活動(dòng)辦法：

1,、先進(jìn)行親子活動(dòng)，再召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

2,、親子活動(dòng)先集體（在室外），后分組（在教室）,。

六,、注意事項(xiàng)：

1、當(dāng)天著裝：請(qǐng)家長(zhǎng)穿著休閑運(yùn)動(dòng)服和平底鞋,，孩子穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋,。

2、活動(dòng)時(shí)看管好自己的孩子,，注意孩子安全,。

3、做個(gè)文明家長(zhǎng),，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

4,、交通工具統(tǒng)一有序停放在老師指定位置,。

七：活動(dòng)流程：

1,、8：00—9：00新年心愿包活動(dòng)（九點(diǎn)前來(lái)的家長(zhǎng)可以進(jìn)行）

準(zhǔn)備：素描紙、蠟筆,、水彩筆

玩法：家長(zhǎng)和孩子到各班教室,，共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福俳唤o老師貼墻上,。

2,、9：00—9：30室外親子熱身運(yùn)動(dòng)

a、9點(diǎn)準(zhǔn),，鳴炮,。同時(shí)家長(zhǎng)入場(chǎng)（幼兒園草地），分班級(jí)集合,。（小朋友送回教室,，交老師看管。）（2分鐘）

b,、園長(zhǎng)新年致詞及講話,。（3分鐘）

c,、家長(zhǎng)代表發(fā)言,。（3分鐘）

d、小朋友入場(chǎng),，站爸媽一起,，跟著主持人共唱《爸爸去哪兒》。（2分鐘）

e,、家長(zhǎng)與幼兒跟著主持人做親子熱身運(yùn)動(dòng),。（20分鐘）

3、9：30—10：30室內(nèi)分組比賽,。具體順序見(jiàn)各班節(jié)目單,。（60分鐘）

4、10：30—11：00召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。（30分鐘）

a,、班主任介紹班級(jí)保育及教育工作。

b,、家長(zhǎng)與老師面對(duì)面交流,，提建議。

5,、活動(dòng)結(jié)束,，領(lǐng)取新年禮物。

6,、給優(yōu)勝者發(fā)獎(jiǎng),。

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案幼兒園篇十二

1．通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,，共同分享節(jié)日的歡樂(lè),。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用游戲的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所具備的能力,。

3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情,、師生情,、親子情。

幼兒已有游戲經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,、泡沫墊,、音樂(lè)《牛仔很忙》、每人一個(gè)手腕花,、紗巾一條

（一）家長(zhǎng)會(huì)

1,、感謝家長(zhǎng)的信任與配合

2、小結(jié)孩子中班一年在園的學(xué)習(xí)生活

3,、需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)

（二）親子游戲--《逗牛樂(lè)》

<玩法>

環(huán)節(jié)一:“丟手絹”,。家長(zhǎng)與幼兒、教師集體圍坐成一個(gè)大圓圈,，一個(gè)人當(dāng)“牛仔”拿著紗巾隨著音樂(lè)繞著圈邊走邊做動(dòng)作,，坐著的的人隨著音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)作，當(dāng)“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個(gè)人身后,，被丟的人發(fā)現(xiàn)之后起身追趕這個(gè)丟紗巾的人（仍然是繞著圈）,，丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時(shí)，被丟紗巾的人就算輸,，輸?shù)娜说綀A圈做相應(yīng)動(dòng)作,。

環(huán)節(jié)二：“好朋友”。家長(zhǎng)與幼兒,、教師集體圍站成一個(gè)大圓圈,。游戲開(kāi)始時(shí)，一個(gè)親子組是一對(duì)好朋友,，一起隨著音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)作,，接著換好朋友，繼續(xù)游戲,，直到音樂(lè)結(jié)束,。

（三）活動(dòng)結(jié)束

1、家長(zhǎng),、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲

2,、教師小結(jié)

（1）再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái),。

（2）預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案幼兒園篇十三

親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)親情,，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,，增進(jìn)教師,、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量,，增強(qiáng)家校間的透明度,、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力,。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn),，擬定親子活動(dòng)方案如下：

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo),。

2,、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往,，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍,。

3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能,，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng),。

4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智,。

**學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng),。

8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。

1,、推小車(chē)

游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí),，以時(shí)間短為勝出,。

2、二人三足跑

游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝,。

3,、運(yùn)球接力

游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好,，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩,，然后再把球運(yùn)回遞給第二人,，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝,。

4,、搖擺車(chē)

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車(chē)上,，教師發(fā)令后第一人搖擺車(chē)子到標(biāo)志物后再返回,，然后再把車(chē)給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,，中途不能把腳從車(chē)子上放下來(lái),。以速度快的隊(duì)為勝。

5,、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊(duì),，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),，教師發(fā)令后,，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人,，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑,。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù),。

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案幼兒園篇十四

一、生活活動(dòng)：和杯子毛巾做朋友

二,、親子美工制作“好吃的面條”

（一）游戲目標(biāo)

1．在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂(lè)趣,。

2．學(xué)習(xí)制作面條粘貼畫(huà)，激發(fā)幼兒對(duì)粘貼畫(huà)的興趣,。

3．發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性。

（二）游戲準(zhǔn)備

彩色紙若干,、膠水,、范畫(huà)一幅,、記號(hào)筆

（三）游戲過(guò)程

介紹面條粘貼畫(huà)的制作方法

1．出示范畫(huà),，激發(fā)幼兒興趣,。

2．教幼兒制作面條。（讓幼兒把彩色紙撕成小細(xì)條,，制作出五彩面條,，爸爸媽媽可以適當(dāng)?shù)膸兔?。?/p>

3．請(qǐng)爸爸媽媽在白紙上給孩子畫(huà)好盤(pán)子的輪廓，并在畫(huà)好的輪廓線內(nèi)涂上膠水,。

4．與孩子商量選擇喜歡的彩色細(xì)條,，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫(huà)好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫(huà),。（粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成,。）

5．將種子粘貼畫(huà)做成展版，供大家欣賞,。

三,、幼兒律動(dòng)《請(qǐng)你找我這樣做》

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案幼兒園篇十五

：親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情,，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域,，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師,、家長(zhǎng)及孩子間的感情,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

：某校二年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng),，自愿報(bào)名（每個(gè)孩子陪同一名家長(zhǎng)）,，孩子統(tǒng)一校服，便于管理,。

時(shí)間：xxxx年4月某周日,，上午8點(diǎn)半——11點(diǎn)

地點(diǎn)：xx雜技文化公園

集合地點(diǎn)：雜技文化公園正門(mén)（南大門(mén)）

1、游園踏青：感受春的美麗（30分鐘）,。月亮橋拍合照,。

器材準(zhǔn)備：數(shù)碼相機(jī)、隊(duì)旗,、遮陽(yáng)帽、家庭相機(jī),、手機(jī)

2,、打“保齡球”（噴泉廣場(chǎng)）

器材準(zhǔn)備：礦泉水瓶40個(gè)，實(shí)心球8個(gè),。

規(guī)則：4個(gè)家庭一組,。家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線（距離6米），手持實(shí)心球打不遠(yuǎn)處的保齡球（礦泉水瓶）,，家長(zhǎng)和孩子各投一次,，打倒的瓶子,，按倒的多少計(jì)算成績(jī)。

3,、“袋鼠”運(yùn)“蛋”（噴泉廣場(chǎng)）

器材準(zhǔn)備：足球8個(gè),，小凳子4把。

規(guī)則：4個(gè)家庭一組,。在相距25米的場(chǎng)地兩端,，起點(diǎn)處（以凳子為界）站著家長(zhǎng)和孩子，聽(tīng)到“開(kāi)始”口令后,，家長(zhǎng)背著孩子,，孩子抱住足球跑向終點(diǎn)處，繞過(guò)終點(diǎn)處的凳子往回跑,，把手中的球傳給另一組家庭,。統(tǒng)計(jì)得分。然后另一組家庭前行,，以此類(lèi)推,。

4、齊心協(xié)力（噴泉廣場(chǎng)）

器材準(zhǔn)備：跳繩10根,。

規(guī)則：4個(gè)家庭一組,。由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩，1分鐘時(shí)間內(nèi)以跳繩的個(gè)數(shù)計(jì)算成績(jī),。

5,、夾“豆”蒸“饃”（公園沙地）

器材準(zhǔn)備：一次性筷子和餐碗10套。

規(guī)則：4個(gè)家庭一組,。孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行夾“豆”接力,，各2分鐘，以數(shù)量記分,。然后孩子和家長(zhǎng)合作裝沙,，扣“饅頭”5個(gè)。饅頭美觀成型者,，記4分,。

1、將報(bào)名家庭編號(hào),。

2,、每個(gè)游戲分4組比賽，按名次得分,。第一名4分,，第二名3分，第三名2分，第四名1分,。

3,、累計(jì)計(jì)分，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)6個(gè),，三等獎(jiǎng)若干。

4,、報(bào)名截止時(shí)間為xxxx年4月15日,。

1、集合整隊(duì),，宣布注意事項(xiàng)（謝主任）

2,、致詞及宣布開(kāi)幕（邀請(qǐng)劉局長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)參加）,，合影

3,、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行比賽

4、活動(dòng)結(jié)束,，全體集合,，宣布成績(jī)，頒獎(jiǎng)

組織活動(dòng)：xx縣青少年活動(dòng)中心

競(jìng)賽組組長(zhǎng)：謝主任

裁判：謝主任,、張老師,、于老師、翟老師

活動(dòng)策劃：張老師

組織成員：于老師,、翟老師,、政教主任、班主任

攝影：于老師

宣傳報(bào)道：張老師

1,、做好家長(zhǎng)接待和配合工作,，教育學(xué)生遵守游戲規(guī)則和紀(jì)律，注意安全,，服從裁判,。

2、家庭可自帶飲用水和零食,，但需注意清潔,，不亂扔垃圾。

3,、全體教師要有高度的責(zé)任心,，把關(guān)注孩子的安全放在第一位。

4,、參加活動(dòng)人數(shù)較多，場(chǎng)地較大，游戲中提醒各位家長(zhǎng)帶好自己的孩子,，注意安全,，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。游戲中遵守規(guī)則,，加油助威,，不隨便離開(kāi)場(chǎng)地，聽(tīng)從老師安排,，做文明小觀眾,，文明小選手。