制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

職業(yè)健康工作計劃 衛(wèi)生健康工作計劃篇一

健康教育課程是育才雙語學(xué)校的地方課程,，要成為高素質(zhì)的學(xué)生,，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外，心理健康素質(zhì)至關(guān)重要,。在本課程的教學(xué)中,，應(yīng)該樹立“心理健康素質(zhì)是人的第一素質(zhì)”的觀點，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),，培養(yǎng)其自信自強的心理品質(zhì),，提高其社會適應(yīng)能力。

二,、教材分析,。

針對小學(xué)生的特點，并根據(jù)面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導(dǎo)取向,，本課主要設(shè)計四個模塊的內(nèi)容：

第一部分：認識自己,，樹衛(wèi)信心。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生認識自我,、接納自我,、克服自卑、樹衛(wèi)信心,。

第二部分：積極主動,，學(xué)會學(xué)習(xí)。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生明確自己的興趣,、愛好,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，全力投入學(xué)習(xí)生活,。

第三部分：調(diào)整情緒,，協(xié)調(diào)關(guān)系。教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定健康的情緒,，建衛(wèi)和諧,、正確的人際關(guān)系。

第四部分：職業(yè)輔導(dǎo),，面向社會,。教學(xué)目的在于輔導(dǎo)學(xué)生成功就業(yè),，適應(yīng)社會環(huán)境,，掌握求職技巧,。

三,、教學(xué)目標。

1.全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),，增進學(xué)生的心理健康,，培養(yǎng)學(xué)生處理現(xiàn)實生活和適應(yīng)未來職業(yè)所必需的心理品質(zhì)。

2.使學(xué)生掌握必要的心理健康知識,，增強心理保健意識,，提高心理保健能力，為學(xué)生未來的創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ),。

3.通過心理健康教育活動,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),，促進學(xué)生全面,、健康和諧的發(fā)展。

4.傾聽生命的聲音,，感受生命的神奇,，了解男孩與女孩的不同，共享生命的美好,。

5.讓每位學(xué)生擁有健康的身心,，能說出自己的心里話，充滿自信,，演繹平凡而又精彩的人生。

6.了解生活中安全保健知識,，如保護自己的眼睛,、預(yù)防流感、安全用電,、文明坐車等,，學(xué)習(xí)保護自己。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

7.感受勞動的樂趣，學(xué)習(xí)用雙手創(chuàng)造美好生活,。

四,、教學(xué)方法

心理健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和心理保健意識。應(yīng)使學(xué)生在了解心理學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上,，有意識地去解決實際的心理困惑,，學(xué)以致用，為此：

1.不宜過多采用文化課程的講授方式,。

2.不宜讓學(xué)生把重點放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上,。

3.多采用活動,，討論反思等互動體驗式的形式。

4.通過場景模擬,、角色扮演,、案例討論等方式，提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

五,、具體措施：

(一)學(xué)科教學(xué)滲透心理健康教育。

《新課程標準》要求課堂教學(xué)要以學(xué)生個體發(fā)展為本,，以素質(zhì)培養(yǎng)為目標,，從而對學(xué)科教師提出了關(guān)心學(xué)生心理健康教育的任務(wù)。

1.通過課堂教學(xué)過程滲透心理健康教育,。

課堂教學(xué)是學(xué)生的主要活動,，在課堂教學(xué)過程中滲透心理健康教育是學(xué)校心理健康教育最主要和最有效的開展途徑和方式。

2.結(jié)合學(xué)科特點實現(xiàn)心理健康教育,。

學(xué)生課程的多樣化,，也為心理健康教育提供了更具選擇性、更具全面性的途徑和方式,。

(1)根據(jù)學(xué)科內(nèi)容開發(fā)心理健康教育內(nèi)容,。

(2)在授課組織方式中體現(xiàn)和滲透心理健康教育。

(二)在日常教育活動中實現(xiàn)心理健康教育,。

教師日常的教育工作是心理健康教育又一個主要陣地與渠道,。每天早晨上課前、課間休息時,、放學(xué)后教師與學(xué)生的溝通與交往,，都可以轉(zhuǎn)化為很好的心理健康教育時機。抓好日常教育活動,、巧妙滲透心理健康教育,，在細微之處耕耘、擁有全面收獲,。

(三)個別(或團體)心理輔導(dǎo),。針對少數(shù)學(xué)生存在的心理困擾和極個別的，開展心理咨詢活動,，由老師提供咨詢,，回答學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活,、交往中遇到的各種問題,，并對其進行正確的心理輔導(dǎo)與問題行為的矯正。

六,、教學(xué)活動進度：

第二周：不亂吃零食

第四周：預(yù)防細菌性痢疾

第六周：迷了眼睛怎么辦

第八周：預(yù)防沙眼

第十周：住樓房的安全

第十二周：吃東西逗笑有危險

職業(yè)健康工作計劃 衛(wèi)生健康工作計劃篇二

為了貫徹落實蘆山縣教育局工作要求,，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式,；增強預(yù)防各類疾病的自我保護意識和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)能力,，改善體質(zhì)和精神健康,。特定如下工作計劃。

通過在全校開展血吸蟲病知識教育和實施促進行為改變的干預(yù)措施,，提高全體學(xué)生血防知識及格率,、態(tài)度正確率、技能掌握率和血防行為依從率,從而控制血吸蟲感染,，探索學(xué)校開展血吸蟲病健康教育有效機制,，積極開展創(chuàng)建“無血吸蟲病學(xué)校”使學(xué)生急感發(fā)病為零,，血防知識知曉率達到100%,，正確行為形成率達到95%以上

（一）、5月份制定工作計劃,，組織班主任及科任老師進行血防知識培訓(xùn),，全面提高教師的血防知識是水平。

（二）,、以班為單位上血防課,，每學(xué)期每班上2-4節(jié)課，要做到四有：既有教師,、有教材,、有教案、有考試,。

（三）,、組織學(xué)生開展“四個一”活動，即上一堂血防知識教育課,、開展一次與血吸蟲病有關(guān)的專題講座、開展一次與血防有關(guān)的主題班會,，寫一篇與血吸蟲病有關(guān)的作文

（一）,、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識,。

我校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，及時召開專題會，提高全體師生對血防工作重要性的認識,。擬定教學(xué)計劃,，督促實施，并列入教學(xué)工作年度考核目標之一,。

（二）,、強化管理,，狠抓落實。

一是重視培訓(xùn)工作,，做好班主任和科任教師的血防知識培訓(xùn),；二是重點加強學(xué)生的血防知識教育，由班主任負責(zé)上血防課,；三是落實墻體標語和宣傳專欄,，營造氛圍；四是做好檔案建設(shè),，我校要將工作計劃,、課程表、教材教案,、血防作文,、活動記錄、相關(guān)圖片,、工作總結(jié)等相關(guān)材料認真收集,、整理，歸檔保存,。

（三）,、配合做好防治。

一是6月份學(xué)校要組織師生參加血防知識主題教育,；二是暑假前召開一次“嚴禁下河游泳,，確保生命安全”為主題的學(xué)生大會，提高學(xué)生的血防意識,，配合做好急感的防控工作,。

（四）、加強督查,，嚴格考核,。

1、在教育教學(xué)工作督查時,，將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容,，進一步落實學(xué)校目標責(zé)任，對因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的,，嚴格按照上級要求實行血防“一票否決”制度,。

2、6月初我校工作開展自查自評,，做好總結(jié),，完善資料整理歸檔以備上級考核。

職業(yè)健康工作計劃 衛(wèi)生健康工作計劃篇三

以十八大精神為指導(dǎo)，《全國健康促進縣試點項目尋烏縣實施方案》為依據(jù),，以切實改善農(nóng)村居民的生活質(zhì)量,，開展各項健康促進活動為載體，以干預(yù)和控制農(nóng)村居民健康的危害因素,，規(guī)范農(nóng)村公共衛(wèi)生工作,，引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，樹立“人人為健康,、健康為人人”的核心健康觀,，全面提高農(nóng)村居民健康素養(yǎng)，促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

通過創(chuàng)建健康村,，提高農(nóng)村健康環(huán)境、健康人群,、健康社會水平,。狠抓工作落實，力爭通過三年的建設(shè),，全鄉(xiāng)30%的村初步達到健康村建設(shè)標準的基本要求,。

成立文峰鄉(xiāng)創(chuàng)建健康村工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)全鎮(zhèn)健康村建設(shè)的統(tǒng)籌謀劃,、調(diào)度協(xié)調(diào),、指導(dǎo)督促、考核評估工作,。

組 長：謝東林

副組長：陳添娣

成 員：古城晨 黃花香 劉 軍 劉忠斌 曹東暉

洪 楠 劉宏梅 賴榮霞 賴家煌 劉接昌

下設(shè)健康村建設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在黨政辦，古城晨同志任辦公室主任,。

（一）營造社會氛圍,。

1、制定政策,。各村至少制定一項與健康促進建設(shè)有關(guān)的政策,。把健康村建設(shè)納入村發(fā)展規(guī)劃，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)分工,，定期召開例會。

2,、制定方案,。各村根據(jù)健康村建設(shè)的要求,，實事求是地制定本村的工作方案,，指定專人負責(zé)本村健康教育及健康促進工作，全面提高本村居民健康素養(yǎng)綜合水平。

3,、明確分工,。各村要根據(jù)《健康村評價標準》、《健康村評價指標體系》要求,，制定本村目標任務(wù),，細化分解責(zé)任到人。

4,、宣傳造勢,。各村利用動員大會、宣傳長廊,、宣傳標語,、宣傳卡發(fā)放等廣泛宣傳造勢，營造健康村建設(shè)的良好氛圍,。

（二）創(chuàng)建健康環(huán)境,。

1、開展無煙環(huán)境建設(shè),。各村在村委會,、活動中心、活動廣場,、學(xué)校,、衛(wèi)生所等公共場所全面禁止吸煙。主要建筑物入口處,、樓梯,、公共廁所、會議室,、活動室等區(qū)域有明顯禁煙標識,，無煙草廣告和促銷，黨員干部帶頭戒煙,。至少舉辦一期以控?zé)煘橹黝}的宣傳活動,。20xx年，吸煙率下降3%,。

2,、開展健康促進場所建設(shè)。各村打造一個健身廣場,，購置一批健身器材,，建設(shè)一個“農(nóng)家書屋”，設(shè)置一個閱覽室,，提供一批健康教育資料,，為村民提供足夠的鍛煉場地及閱讀環(huán)境,。

3、開展公共衛(wèi)生建設(shè),。一是環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),。建立一個衛(wèi)生治理長效機制，購置一批垃圾箱,，聘請一批保潔員,，做到垃圾日產(chǎn)日清。使用衛(wèi)生廁所家庭比例達到80%以上,，糞便無害化處理,。二是公共衛(wèi)生建設(shè)。以創(chuàng)建食品藥品安全示范區(qū)建設(shè)為載體,，強化公共場所衛(wèi)生管理和食品,、藥品安全整治。健康村公共場所和食品生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)持證亮證經(jīng)營,，公共場所“五病”人員調(diào)離率達100%,，公共場所衛(wèi)生合格率達95%。

4,、開展人文環(huán)境建設(shè),。建立健全健身設(shè)備、閱讀場所規(guī)范管理制度,，指定專人管理,。提高農(nóng)村養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險覆蓋率,，強化法律援助,、人民調(diào)解、困難群眾救助,。

（三）開展健康活動,。

1、開展豐富多彩的健康教育活動,。各村按照健康村建設(shè)要求,，有計劃地開展健康知識講座、健康知識競賽,、健康主題演講,、戒煙競賽、健康小屋,、健康咨詢等健康活動,。20xx年，村民健康素養(yǎng)水平在原基礎(chǔ)上提高20%,。

2,、開展形式多樣的健身活動,。各村結(jié)合自身實際，有組織,、有計劃開展各種健身活動。如開展籃球賽,、羽毛球賽,、健身舞等體育運動增強村民體魄；開展卡拉ok比賽,、文藝晚會等文藝活動提高村民藝術(shù)修養(yǎng),；開展舞龍、舞獅,、傳統(tǒng)器樂演奏等傳統(tǒng)活動傳承文化,。20xx年，經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達到32%,，成人肥胖率控制在12%以內(nèi),。

3、開展健康家庭評選活動,。各村采取自愿申報,、小組推薦、村級評選等方式,，結(jié)合健康家庭評價標準,，開展健康家庭評選活動。

4,、定期組織健康體檢,。鄉(xiāng)衛(wèi)生院定期組織醫(yī)生到各村為村民進行免費健康體檢，并統(tǒng)計各村的肥胖和吸煙人數(shù),。

5,、組建宣傳陣地。設(shè)立固定的宣傳欄,，每年更換不少于6次,。

（一）要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)屬各單位,、各村要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任分工，做到定人,、定責(zé),、定任務(wù)、定目標,、定時限,、定獎懲,，保證健康村建設(shè)順利實施。

（二）要周密制定方案,。各村（要認真開展基線調(diào)查,。通過基線調(diào)查，掌握村的基本情況,，了解轄區(qū)居民的健康需求,。在此基礎(chǔ)上，周密制定本村的健康村建設(shè)工作方案和工作進度推進表,，確保工作落到實處,。

（三）要強化宣傳發(fā)動。群眾是建設(shè)健康村的主體,，要充分發(fā)動群眾,、充分依靠群眾，充分利用板報,、宣傳欄,、小喇叭等形式大力宣傳建設(shè)健康村的目的和意義，使健康村建設(shè)深入人心,、家喻戶曉,，使學(xué)習(xí)健康知識、實踐健康理念,、倡導(dǎo)健康生活方式成為群眾的自覺行動,，努力掀起人人參與、全民共建的熱潮,。

（四）要逐年穩(wěn)步推進,。建設(shè)健康村是一項關(guān)系群眾民生的系統(tǒng)工程，鄉(xiāng)屬各單位,、各村要加強協(xié)調(diào)配合,，形成工作合力，逐年穩(wěn)步推進工作進程,；20xx年,，各村至少要完成一個健康村小組的建設(shè)； 20xx年8月底,，各村完成健康促進評價指標體系建設(shè)的50%,，至20xx年12月底完成所有指標體系建設(shè)。

職業(yè)健康工作計劃 衛(wèi)生健康工作計劃篇四

“健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ),，關(guān)系千家萬戶幸福,。”這是十七大報告中有關(guān)健康的表述,，也是第一次從黨的指導(dǎo)綱領(lǐng)中明確健康的地位,。它反映了黨和政府把保護和促進人們的健康作為重要的民生工程來抓,，同時也反映出，人們的健康幸福不但是社會進步,、經(jīng)濟發(fā)展的最終目標,，也是社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要條件。

一直以來,，醫(yī)院是健康教育與健康促進的重要場所,。健康教育是精神文明創(chuàng)建工作的一項重要內(nèi)容，不僅關(guān)系到廣大職工的身體健康,，也關(guān)系到各項工作的正常開展。為了不斷提高職工的健康意識,，養(yǎng)成文明的生活,、科學(xué)飲食習(xí)慣，不斷提高健康水平和生活質(zhì)量,，根據(jù)上級主管部門的要求和我院的實際情況,，現(xiàn)制定20xx年醫(yī)院健康促進工作計劃如下。

1,、在主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)揮健康促進委員會的作用，落實各項健康政策,，加大管理力度,，通過各職能部門的積極配合，動員全院職工積極參與,，在全院上下努力營造一個促進健康的良好環(huán)境,，使廣大職工及就診、住院病人不斷增加健康知識,，掌握更多的健康的技能,，建立有益于健康的生活方式。

2,、制定年醫(yī)院健康促進工作規(guī)劃,；把落實《中國公民健康素養(yǎng)》及醫(yī)務(wù)人員控?zé)煘橹攸c，結(jié)合公共衛(wèi)生的大環(huán)境,、關(guān)注健康與食品安全等方面的熱點話題,，掌握傳染病的流行防控動態(tài)，明確健康教育健康促進工作的重點任務(wù),。

3,、調(diào)整、落實健康教育宣傳網(wǎng)絡(luò),，充分調(diào)動宣傳網(wǎng)絡(luò)人員的積極性,，配合臨床醫(yī)療工作,，有針對性地開展健康教育健康促進活動。

4,、依托工會開展文娛,、體育活動，推動職工參與體育鍛煉的自覺性,，通過健康講座提高職工健康知識和健康意識,，促進健康干預(yù)活動的開展。

5,、積極參與社區(qū)健康促進工作,，傳播健康知識，普及預(yù)防疾病知識,，構(gòu)建和諧社區(qū),，做到人人重視健康，人人講健康,，人人都有健康的體魄,。

6、制定健康教育經(jīng)費的使用計劃,，爭取院領(lǐng)導(dǎo)對健康教育健康促進工作的支持,，落實必要的健康教育活動經(jīng)費。

（一）日常工作

1,、保證健康教育健康促進工作每季度有計劃,，有小結(jié)，有條有理工作規(guī)范,。

2,、做好年初健康教育宣傳員的調(diào)整工作，做到院,、科領(lǐng)導(dǎo)重視,、積極參與，宣傳員落實,、各負其責(zé),。充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用，層層深入,，科室合作,，推動健康促進工作的開展。

3,、依據(jù)《北京市健康促進醫(yī)院工作考核標準》,、《東城區(qū)20xx年健康教育與健康促進工作要點》進一步完善院內(nèi)門診、病區(qū)健康促進考核標準，將健康促進工作納入醫(yī)療管理規(guī)劃中,，加強醫(yī)療部門及行政管理部門對健康促進工作的參與指導(dǎo),、監(jiān)督和管理力度。

4,、定期召開健康促進委員會及健康教育宣傳員會議,，利用院周會有效地向全院職工傳達健康促進的新信息。

年度內(nèi)召開兩次健康促進工作委員會會議,。

每季度召開健康教育宣傳員工作例會,。

5、積極參加市,、區(qū)健教所舉辦的各項培訓(xùn)活動,，按時參加例會。

（二）門診,、病區(qū)工作

1,、有計劃地完成全年各大型宣傳日的院、內(nèi)外宣傳咨詢活動,，大力倡導(dǎo)及普及衛(wèi)生知識,，倡導(dǎo)人們采納科學(xué),、文明,、健康的生活方式，營造有益健康的環(huán)境,。全年完成不少于16個衛(wèi)生宣傳日的宣傳,，及時總結(jié)，按時上報活動統(tǒng)計報表,。

2,、依靠各科宣傳員做好門診病人的日常宣傳教育工作，門診各科有針對性地向病人發(fā)放健康教育處方,。護士,、醫(yī)生在病人候診和治療時適時進行專科疾病知識的指導(dǎo),。

婦產(chǎn)科每周為孕婦播放兩次《孕產(chǎn)期保健知識》錄像,。

3、門診大廳的電子顯示屏定時播放衛(wèi)生科普知識,。候診區(qū)通過電視傳媒播放健康知識,。

4、繼續(xù)做好門診35歲首診患者測量血壓工作,，定期進行檢查,。

5、病區(qū)開展多種形式的健康教育工作,。每周進行一次健康宣教小廣播向住院病人宣傳健康知識,，每月舉行一次病人工休座談會,。宣傳專欄、健康知識園地為病人提供與本病區(qū)疾病相關(guān)的健康知識,、健康行為等內(nèi)容的宣教材料,。護士、醫(yī)生向病人傳播健康知識,，力求宣傳內(nèi)容通俗易懂,，提高宣教質(zhì)量，宣教覆蓋率100%,。

6,、根據(jù)病人住院期間的不同階段有針對性地開展健康教育工作。各病區(qū)認真做好病人的入院宣教和出院指導(dǎo),，使病人盡快適應(yīng)病區(qū)環(huán)境,，減輕病人對醫(yī)院的陌生感和恐懼感，減輕心理負擔(dān),，清楚了解疾病恢復(fù)期的注意事項,，降低疾病復(fù)發(fā)率，提高病人對醫(yī)院的滿意度,。

7,、手術(shù)室繼續(xù)做好手術(shù)病人術(shù)前、術(shù)后訪視宣教工作,，減輕病人術(shù)前的焦慮心情,，指導(dǎo)術(shù)后病人的恢復(fù)。

8,、做好健康教育總結(jié)資料的收集工作,，各種健康宣教記錄完整。

9,、及時與《健康提示欄》承辦單位（健康雜志社）溝通,，結(jié)合形勢，針對科室特點,，定期更換院內(nèi)健康教育宣傳專欄內(nèi)容,。

（三）社區(qū)工作

配合社區(qū)在轄區(qū)居民中開展健康教育傳播、指導(dǎo),，通過衛(wèi)生宣傳日,、傳染病流行趨勢、突發(fā)公共衛(wèi)生事件適時開展居民健康教育講座,、宣傳咨詢,，普及傳染病及慢病知識，提高居民防控疾病的知識水平和自我保健的健康意識。

1,、年度內(nèi)計劃舉辦兩次全院性,、納入學(xué)分管理的健康教育講座。

2,、繼續(xù)開展《中國公民健康素養(yǎng)》的學(xué)習(xí),，普及“健康素養(yǎng)66條”，針對職工中存在的不良生活方式,，開展多種形式的行為干預(yù)活動,，逐步提高醫(yī)務(wù)人員健康促進觀念，強化個人健康技能,，充分發(fā)揮職工的潛力,，以達到身心健康的目的。

3,、在有關(guān)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,，繼續(xù)在掌握常見病、傳染病,，困擾人類健康的“四大殺手”（腦血管病,、心血管病、惡性腫瘤,、糖尿?。┖皖A(yù)防艾滋病的基本知識和技能上下功夫，開展健康促進活動,，提高職工自我預(yù)防能力,，扎扎實實做好健康教育工作,。20xx年健康促進工作要達到：活動參與率＞95%,；知識知曉率＞85%；體育鍛煉參與率＞70%,，健康行為形成率＞85%,。

4、繼續(xù)做好職工控?zé)煿ぷ?，加強對患者及家屬控?zé)熤R的宣傳,，控制煙草危害與成癮行為，保持無煙醫(yī)院的稱號,。

5,、每季度對門診、病房病人進行健康知識,、健康需求及對宣傳教育的滿意度調(diào)查,。

1、把健康促進的科研納入醫(yī)院整體的科研工作中，制定醫(yī)院對健康促進科研工作的獎勵機制,，鼓勵更多的醫(yī)務(wù)人員參與到健康促進的科研工作中,，進一步調(diào)動醫(yī)務(wù)人員撰寫科普知識文稿的積極性。

2,、開展不同層面的健康教育與健康促進的研討,，鼓勵醫(yī)務(wù)人員、健康教育宣傳員參與健康教育論文的撰寫,。

在新的一年里繼續(xù)開展健康促進醫(yī)院的建設(shè),，進一步貫徹落實《北京市健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要實施方案》；圍繞《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能66條》,、無煙醫(yī)院,、健康促進醫(yī)院的創(chuàng)建工作開展活動，把醫(yī)院健康教育和健康促進工作推上新臺階,。