總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

新員工培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)篇一

第二天上午楊老師對我們此次學(xué)習(xí)進(jìn)行了安排,，首先是企業(yè)文化和組織結(jié)構(gòu),，讓我們對公司內(nèi)部有了更深刻的了解。最讓我難忘記的是我們企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神“我們共同創(chuàng)造和諧的工作氛圍,，并快樂的工作,。”在如此現(xiàn)實(shí)的今天,，很多人都在為生活而工作著,，而老板想的最多的也是如何讓自己的利益最大化，很少會想到員工的工作是否開心快樂,，能看到這樣的話讓我很感動,，我想作為每一個(gè)隆慶祥人都會為這句話而感動著，并努力著,！

楊老師還根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和所見所聞,，給我們講解了企業(yè)的人際關(guān)系和為人處事之道，尤其是如何與人溝通,。作為我們店面的導(dǎo)購,，我們無時(shí)不刻的要與客人接觸，交流,，做的最多的事情就是溝通,。仔細(xì)回想一下，生活中只要溝通做到位了,，就沒有辦不成的事情,。同樣只要我們和顧客溝通到位了，就沒有成交不了的單子,。

張老師,，李設(shè)計(jì)師還有趙老師，給我們詳細(xì)講解了面料,，工藝,，版型還有服裝搭配等全方位的服裝知識，讓我們在原有的基礎(chǔ)上對公司的產(chǎn)品有了更深刻的認(rèn)識,，讓我們知道什么樣的顧客適合什么樣的款式和顏色,，讓我們在給顧客介紹產(chǎn)品時(shí)更有信心。這一下午的專業(yè)知識課對我們?nèi)肼毑痪玫男聠T工來說就像一場及時(shí)雨,，相信經(jīng)過這一下午的培訓(xùn),，會使我們以后的銷售更加如魚得水，我們的業(yè)績也會蒸蒸日上,。

最后一個(gè)上午的拓展游戲,，也讓大家記憶深刻,。題目很簡單：“采用不同的方法走過一段路?！钡谝惠喆蠹疫€興致勃勃,，但是第二第三輪的時(shí)候已經(jīng)有點(diǎn)力不從心，到第四輪的時(shí)候大家已經(jīng)開始害怕,?？墒谴蠹叶荚谂Φ膱?jiān)持，充分發(fā)揮自己的想象力,，努力的想著各種可以通過的辦法,，最后大家都順利通過了。這讓我真正理解了“意念百分百,，方法無窮盡”,。其實(shí)在人生的過程中會遇到很多事情，但是只要我們有信念,，方法是無窮無盡的,。只要我們堅(jiān)定信念努力了，最終都會到達(dá)我們期待的地方,，得到我們所期待的幸福,！

“人才是企業(yè)發(fā)展的第一資本，培訓(xùn)是企業(yè)的第一生產(chǎn)力”曾經(jīng)聽楊老師這樣講,。經(jīng)過這兩天多的培訓(xùn),，不但讓我學(xué)到了專業(yè)知識，還讓我學(xué)到了很多做人的道理,。也讓我充分認(rèn)識到公司對人才培養(yǎng)的重視,。希望我們公司會給我們提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，也希望我們的公司能夠像太陽的光芒一樣,，早日輻射全中國,！

新員工培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)篇二

經(jīng)過這幾次的新教師培訓(xùn)，讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識,，使我受益非淺,。我的教育思想、教學(xué)觀念,、教育教學(xué)理論得到更新,極大的提高了我的教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教育教學(xué)策略,。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教學(xué)規(guī)章制度,、教學(xué)常規(guī),、師德,、教育的常識和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)xx。這次培訓(xùn)我的收獲很大,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

以前我所理解的課堂教學(xué),，就是教師講，學(xué)生聽,，老師的任務(wù)就是完成自己制定的教學(xué)目標(biāo),，學(xué)生的任務(wù)是老老實(shí)實(shí)認(rèn)真聽講。通過培訓(xùn)使我深刻地體會到“學(xué)生是課堂主體”這句話含義,。教師的任務(wù)除了完成教學(xué)目標(biāo)以外,，更重要的是要教會學(xué)生學(xué)xx的方法，培養(yǎng)學(xué)生處理問題的能力,，而不只是學(xué)會一道題的做法,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)預(yù)測所不一致的行為是，我們決不能埋怨學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)自我反思,，找到自己教學(xué)方法的不足，進(jìn)行修改,，以適應(yīng)學(xué)生的心理特點(diǎn),，讓學(xué)生易于接受，激發(fā)學(xué)生的求知欲,。以后我應(yīng)當(dāng)做到每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué),，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力,，達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展,。

試想一下,，如果給上過學(xué)前班和沒上過學(xué)前班的同學(xué)都用同樣的方法來講“2+9”的算法，效果將會完全不同,。所以這就要求我們備課前應(yīng)對學(xué)生有充分的了解,，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)選擇教學(xué)方法，教學(xué)方法是整個(gè)教學(xué)過程結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要組成部分,，是教學(xué)的基礎(chǔ)要素之一,。在教學(xué)中可以采取的方法有很多如：講解法、演示法,、課堂回答,、練xx、學(xué)業(yè)游戲、參觀法等很多方法,，可供選擇,。選擇了適合學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法以后，還要對教學(xué)過程的程序及時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的安排記錄,，認(rèn)真寫好教案,。做到每一課“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，充分利用各種教具吸引學(xué)生的注意力,，調(diào)動學(xué)生學(xué)xx積極性，使課堂效率達(dá)到值,。

課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)xx知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生心理的輔導(dǎo),。要提高后進(jìn)生的成績，首先要讓他們樹立自信心,，例如教師在批改他們的試卷是可以相對放松,，把他們的成績提高，讓他們覺得自己也很棒,，逐漸的建立起自信,。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲，讓他們意識到學(xué)xx并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)xx中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)xx轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)xx成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)xx的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)xx的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn),，正是反映時(shí)代的要求。想要培養(yǎng)出創(chuàng)新性人才的前提是教師要有創(chuàng)新性,，一個(gè)古板的老師是無論如何也培養(yǎng)不出一批具有創(chuàng)新性思維的學(xué)生的,。教師在教學(xué)中應(yīng)制造有利于產(chǎn)生靈感的適宜環(huán)境創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，讓學(xué)生有課堂安全感,，給學(xué)生充分選擇的余地,，減少對學(xué)生的限制，給學(xué)生盡可能多的自由活動時(shí)間,，讓學(xué)生有機(jī)會發(fā)揮其創(chuàng)造性,。除了環(huán)境以外還應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)好孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的求知xx,，使學(xué)生主動獲得知識并促進(jìn)其創(chuàng)造性的發(fā)展,。()鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，讓學(xué)生對自己感興趣的事物做更深的探究,，從不同角度觀察事物提出問題,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽假設(shè)和猜想，重視學(xué)生的知覺思維能力,，直覺是創(chuàng)造性思維活躍的一種表現(xiàn),，在創(chuàng)造發(fā)明的過程中占有一定的地位。教師應(yīng)當(dāng)有意識地幫助學(xué)生去發(fā)展和利用它,，從而提高學(xué)生的創(chuàng)造性水平,。

作為一名新教師，我不僅要向書本學(xué)xx,，而且要虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)xx上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)xx他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)xx別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。其實(shí),，對于教師來說還有一個(gè)很好的老師那就是學(xué)生，學(xué)生給我們提供的不是一個(gè)崗位,，而是一個(gè)學(xué)xx的機(jī)會,，中國有句古話“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”,，我想這大概也就是教學(xué)相長的道理吧,。

在參加培訓(xùn)后，使我更深刻的認(rèn)識到,，做為一名教師,，一個(gè)學(xué)生人生道路上的引路人、溝通學(xué)校與家長,、社會的橋梁,，只有自己掌握了新的知識理論才有可能教育好祖國的未來。我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)xx,，盡快提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,，勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格教師,，為我們國家的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

新員工培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)篇三

時(shí)光荏苒、白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間,，為期7天的新員工入職培訓(xùn)結(jié)束了。這次新員工入職培訓(xùn)時(shí)間雖短,，但是內(nèi)容豐富實(shí)用,，形式多樣新穎，充分體現(xiàn)了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部對對新入職員工的重視和付出,。以下是我對這次培訓(xùn)的一些體會：

首先,，我得到了知識上的收獲。在培訓(xùn)的第一天,，人力資源部xx經(jīng)理為我們?nèi)骊U述了集團(tuán)的歷史,、現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展方向，使我對集團(tuán)有了更全面的認(rèn)識,，更堅(jiān)定了我作為一名順控人的自豪感與歸屬感,。

在接下來進(jìn)行的“心態(tài)培訓(xùn)”,、“有效溝通”、“時(shí)間管理”,、“壓力管理”等一系列培訓(xùn)課程,，結(jié)合小游戲、搶答,、實(shí)例講解等豐富多樣的形式,，讓我們在一片歡聲笑語中，端正了心態(tài),，掌握提高工作效率的方法，增強(qiáng)了對同事的信任和溝通,、對事業(yè)的熱愛,、以及融入團(tuán)隊(duì)的能力。除此之外,，還有一些使用知識的講解,，譬如“ppt制作技巧”、“oa系統(tǒng)簡介”,、“公文寫作要點(diǎn)”,、“excel進(jìn)階技巧”等，在驚嘆平時(shí)自以為熟悉的軟件,、工具,，竟然還有如此強(qiáng)大的功能之余，增進(jìn)了對這些軟件,、工具,、技巧運(yùn)用的認(rèn)識。

其次,，這次培訓(xùn)不僅僅是理論上的講解,，更加到了實(shí)地去學(xué)習(xí)。我們到了羊額水廠參觀了水廠各機(jī)組設(shè)備和水加工處理的現(xiàn)場,，沿途遠(yuǎn)觀了順德新港（了哥山新港）項(xiàng)目,，對集團(tuán)發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想有了進(jìn)一步的了解。我們還去了均安生態(tài)谷（李小龍樂園）,，在青山綠水中再次體會到集團(tuán)廣闊的發(fā)展前景,。

最后，我感到了情誼上的滿足,。通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識了更多的新同事,，在合作中更加深入地了解彼此。我想雖然我們來自不同公司,，但是今天我們相聚在順控,，我們就有了一個(gè)共同的身份——“順控人”,。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼,，同心協(xié)力,、各盡所能，為集團(tuán)未來的發(fā)展努力,，為“順控人”增添新的榮譽(yù),。

總而言之，我覺得這次新員工入職培訓(xùn)對我個(gè)人收獲特別大,。它不僅僅讓我提升了自身素養(yǎng),，加強(qiáng)了自我認(rèn)識，開闊了自身眼界,，更重要的是,，給了我以后努力工作的信心，讓我看到了未來的方向,。我決心盡快融入順控這個(gè)大家庭,，兢兢業(yè)業(yè)工作、認(rèn)認(rèn)真真做事,，在為順控的發(fā)展做出努力的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

新員工培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)篇四

到今天為止我已正式來到培訓(xùn)中心工作一個(gè)月，在這里有一些想法和感悟,，以文字的形式進(jìn)行記錄,，像是工作匯報(bào)、思想感悟,，但更像是日記和自我一步步成長的記錄,。

可以不知道把大象關(guān)進(jìn)冰箱需要幾步，但自己做什么工作一定要心里有數(shù),。之前每次來培訓(xùn)中心都是作為學(xué)員參與培訓(xùn),，所以對于培訓(xùn)管理工作的了解基本停留在交付階段，了解的比較片面,。但是任何工作都是相通的,，相較于工作內(nèi)容來說，我認(rèn)為工作能力是更為重要的,。比如,，突發(fā)事件的應(yīng)對處理能力，超前做好應(yīng)急預(yù)案,，站在培訓(xùn)管理者的角度去對待每一次的培訓(xùn)等,。也要主動學(xué)習(xí)吸收每一次培訓(xùn)中的內(nèi)容提升自己的綜合素質(zhì)，不能只把自己定位成一個(gè)服務(wù)工作者,。

這一個(gè)月我參與了兩項(xiàng)協(xié)同工作,，兩個(gè)培訓(xùn)班帶班工作,。協(xié)同工作：一個(gè)是信息技術(shù)局智能展廳講解，一個(gè)是省公司市場部的抖音拍攝,。參與負(fù)責(zé)了兩項(xiàng)培訓(xùn)管理工作,，一個(gè)新媒體營銷培訓(xùn)，一個(gè)投遞員技能大賽初賽和集訓(xùn),。有時(shí)候協(xié)同工作和本職工作會因?yàn)闀r(shí)間問題沖撞,，在這其中我沒能很好安排處理?？赡芨陨淼男愿褚灿嘘P(guān)系,，對于一項(xiàng)工作，總覺得應(yīng)該全身心投入,，責(zé)任心強(qiáng),。所以當(dāng)兩項(xiàng)工作沖撞的時(shí)候不能很好的兼顧。這一點(diǎn)要多注意,，慢慢改變,，做好時(shí)間和日程管理,，提升自己的工作能力,。

對于培訓(xùn)管理工作，全程參與后覺得原來培訓(xùn)管理工作并沒有想象中輕松,，特別是帶學(xué)員外出拍攝實(shí)訓(xùn),，事無巨細(xì)都要想到。但是我還挺喜歡的,，有動力有挑戰(zhàn),，每個(gè)人身上都有著不同的閃光點(diǎn)，和同事們在一起能交流學(xué)習(xí)到很多東西,。工作中總會遇到困難,、瓶頸和挑戰(zhàn)，其實(shí)我認(rèn)為這三個(gè)詞意思相同,，就看當(dāng)局者以怎樣的心態(tài)去看待了,。

對于培訓(xùn)管理工作，同事會耐心地跟我講目前我們的工作內(nèi)容有哪些,，工作流程是什么,，也會教我哪些是在帶班過程中格外要注意的問題。后來主任為了規(guī)范培訓(xùn)工作,，也為了教我們這幾個(gè)初出牛犢,，專門開了一場培訓(xùn)會，說實(shí)話在這場培訓(xùn)會中我受益匪淺,。

培訓(xùn)班開辦分為三個(gè)階段：計(jì)劃階段,，交付階段,，收尾階段。

但是首先要找好自己的角色定位,，要明確自己是一個(gè)培訓(xùn)管理者,，而不單單是一個(gè)服務(wù)支撐工作人員。作為培訓(xùn)管理者：要明確“我”和每次培訓(xùn)項(xiàng)目的關(guān)系是什么,。我認(rèn)為作為培訓(xùn)管理者,，首先應(yīng)該有一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)，包括自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，長期獲得乃至對企業(yè)的影響,。其次也要有“次目標(biāo)”這個(gè)“次”指的是次數(shù)的次，在每次的培訓(xùn)中心的獲得提升和進(jìn)步,。在本次培訓(xùn)班中我想得到什么,，在哪方面有什么提升。比如,，前期的溝通協(xié)調(diào),，突發(fā)事件的解決，多項(xiàng)工作的協(xié)同等,。要有目標(biāo),，也要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。初入培訓(xùn)中心一個(gè)月,，理解也許頗為淺薄,，我認(rèn)為一個(gè)好的培訓(xùn)管理者需要在保證培訓(xùn)班順利結(jié)束的前提下，思考本次培訓(xùn)對企業(yè)或者某一個(gè)業(yè)務(wù)板塊能夠起到什么作用,，積極與授課老師溝通反饋,，根據(jù)企業(yè)需求和學(xué)員特點(diǎn)，人才規(guī)模設(shè)置規(guī)劃個(gè)性化課程,，讓學(xué)員得到不一樣的感受和課程體驗(yàn),。在整個(gè)過程中要圍繞主題積極主動與主辦方、上級以及同事進(jìn)行科學(xué),、直接,、有效的溝通。溝通是萬事順利的根本,，也是避免信息不對稱最直接的方法,。開班匯報(bào)至少要提前一周，特殊情況特殊處理,，原則上逆流程絕對不可,。流程合規(guī)很重要，但是，特殊事項(xiàng)要特殊規(guī)劃,，畢竟規(guī)定是死的,，人是活的，要善于溝通,、思考和匯報(bào),。用服務(wù)意識去做計(jì)劃和溝通，從被動服務(wù)——主動服務(wù),，從一般服務(wù)——專業(yè)服務(wù),。

匯報(bào)前做足案前工作，先擬定好大概的方案,。

交付階段突發(fā)情況以及不可控因素會比較多一些,，所以減少變化的方法，首先是充分需求挖掘,，畢竟“預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。

在收尾階段做好歸檔工作,，完成最后一環(huán),。

如果問自己怎樣才算培訓(xùn)高質(zhì)量？我想應(yīng)該是：學(xué)員獲得,、工作中的實(shí)際應(yīng)用,、對企業(yè)發(fā)展方向有益處和前進(jìn)性、培訓(xùn)流程的順利度,。希望能用這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，成為一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)管理師,。

新員工培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)篇五

根據(jù)縣運(yùn)管處要求,，結(jié)合本公司實(shí)際情況，安全科針對公司駕駛員進(jìn)行了安全教育培訓(xùn),，重點(diǎn)了解了車輛上路的安全文明駕駛常識,，學(xué)xx本公司《車輛檢查制度》、《道路交通安全法》等安全知識,，并進(jìn)行了書面考試,，根據(jù)現(xiàn)場發(fā)言及考試情況，做出以下總結(jié)：

1,、駕駛員中普遍存在的影響安全行車的問題：

1,、對行車前的檢查項(xiàng)目了解不清楚;

2、上路行車過程中存在不良xx慣,、駕駛陋xx;

3,、駕駛員對安全行車中的細(xì)節(jié)問題不重視;

4、大部分駕駛員只顧“多拉快跑”,，不注意車輛清潔,，特別是駕駛室內(nèi)部工作臺擺放雜物,，影響駕駛視線;

5、忽視車輛輪胎磨損,，不及時(shí)檢查更換;

2,、下一步工作中要提升的內(nèi)容：

1、駕駛員要加強(qiáng)參加公司每月組織的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,，不得無辜不到;

2,、更正駕駛過程中的駕駛陋xx和不良xx慣，如：開車抽煙,、不系安全帶,、開車打手機(jī)等;

3、及時(shí)檢查影響安全行車的細(xì)節(jié)問題;如：輪胎螺絲是否損壞,、制動系統(tǒng)是否漏氣,、防護(hù)欄是否開焊等;

4、保持車輛外部和內(nèi)部衛(wèi)生,，做到外部各種標(biāo)示清楚,，內(nèi)部整潔無雜物，不遮擋駕駛視線;

5,、認(rèn)真學(xué)xx公司下發(fā)的車輛檢查制度和安全駕駛規(guī)定;

6,、安全教育培訓(xùn)要和績效考核掛鉤，督促駕駛員自覺提升自己的安全技術(shù)和安全意識,。

以上反映出的問題安全科要高度重視,，做好下一步的`安全教育培訓(xùn)工作，并著手做好各種檢查督導(dǎo)工作,，加大排查力度,，使安全生產(chǎn)切實(shí)落到實(shí)處，將大小事故遏制在萌芽之中,，讓公司的安全生產(chǎn)工作更上一個(gè)臺階,。

新員工培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)篇六

在這次的研修培訓(xùn)中，能夠得以和眾多專家交流,，傾聽他們對中學(xué)生物教學(xué)的理解,，能夠?qū)Wxx他們的教學(xué)技能，對我來說是一次思想上的洗禮,，心靈的震撼和理念的革新,。

我深深地感到自己教學(xué)的膚淺，能力的欠缺,。同仁們精辟的論述,，獨(dú)道的見解，新穎的教法，人格的魅力,，淵博和知識無不影響著我,，感染著我。使我明白我要轉(zhuǎn)變思想,，提高能力,。轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，由重知識傳授變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)：我們不應(yīng)該僅僅教給學(xué)生知識,，還應(yīng)該教給他們學(xué)xx的能力,，既“授之以魚不如授之以漁”在教學(xué)中，課堂上學(xué)生是主體,，因此,，我們要盡量不要面面俱到的去講解，要學(xué)會放手,，讓他們有充分的時(shí)間,、空間自己去學(xué)、去探索,，讓它具有開放性,。這樣的課堂，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、探索能力,。

新課堂叫教學(xué)注重使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活的背景中學(xué)xx生物學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中深入理解生物學(xué)的核心概念,，并運(yùn)用生物學(xué)的原理和方法參與公眾事務(wù)的討論或作出相應(yīng)的個(gè)人決策,。在新課堂下的實(shí)際教學(xué)中，生物學(xué)教師應(yīng)如何就理論結(jié)合實(shí)際進(jìn)行課堂教學(xué)呢?

開設(shè)生物課首先有一個(gè)學(xué)科的導(dǎo)入,，每一節(jié)里又有一堂課的導(dǎo)入,，每一部分教學(xué)內(nèi)容之間的銜接自然也存在著導(dǎo)入。若是把導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)成與學(xué)生實(shí)際生活息息相關(guān)的具體內(nèi)容,，必然會引發(fā)學(xué)生濃厚的興趣和求知欲,，使學(xué)生主動地探索新知,。

緒論是整個(gè)學(xué)科的導(dǎo)入,，緒論課上得好壞在很大程度上將影響學(xué)生的學(xué)xx情緒，產(chǎn)生先入為主的效果,。興趣是人們力求認(rèn)識某種事物的心理傾向,，也是參與學(xué)xx的強(qiáng)大力量?？涿兰~斯曾說過：“不了解其用途的知識,，對學(xué)生來說無異于來自其他世界的怪物，學(xué)生會毫不關(guān)心它的存在，更不會產(chǎn)生掌握它的需求,?！蹦敲丛鯓訉?dǎo)入，才能吸引聽課的全體學(xué)生呢?在介紹了鄒承魯院士的訪談錄后,，我們可以讓學(xué)生看一些錄像片——這要求我們生物學(xué)教師平日做有心人,，不斷地選擇積累資料。這些資料使學(xué)生對生物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)xx興趣,，課下很多學(xué)生都在積極討論,，立志學(xué)好生物課，為解決我們?nèi)祟愃媾R的一些重大難題做好準(zhǔn)備,。

課堂導(dǎo)入可以多用實(shí)例,、實(shí)驗(yàn)引入學(xué)xx新內(nèi)容，如講述“構(gòu)成細(xì)胞的化合物——無機(jī)物”一節(jié)時(shí),，通過一起發(fā)生在某兒童醫(yī)院的輸液事故引入新課,，這種聯(lián)系人類自身生活、生理實(shí)際的做法,，讓學(xué)生體會到學(xué)xx生物知識是有用的,。在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例的學(xué)xx中，可通過巧妙的設(shè)計(jì)課堂演示實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課,，選用我們平時(shí)常見的白蘿卜,，用刀從中間切開得到直徑相等的兩部分，一部分放在鹽水中,，一部分放在清水中,，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)本來直徑相等的兩部分不再相等了,。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?這些與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的課堂引入不僅可充分引起學(xué)生的好奇和疑問,，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)xxxx。學(xué)生想知道問題的答案,，就會主動參與到課堂教學(xué)的全過程,。

倡導(dǎo)探究性學(xué)xx是新課程改革的基本理念，而探究性學(xué)xx本身也是將生物學(xué)的理論知識與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)踐相結(jié)合的一種重要的教學(xué)方式,。探究性學(xué)xx是對傳統(tǒng)教學(xué)方式的一種改革：學(xué)生將從先前教師指派學(xué)xx為主的被動學(xué)xx變?yōu)橹鲃訁⑴c的主動學(xué)xx;教學(xué)模式也將發(fā)生根本的改變,，課堂將更多地由先前的教師填鴨式教學(xué)變?yōu)閹熒g熱烈的討論、實(shí)驗(yàn),、資料收集等活動,。探究性學(xué)xx更注重教師的引導(dǎo)，有效的探究性學(xué)xx是以教師的有效指導(dǎo)為前提的,，這就要求教師首先要注重理論與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，只有教師先做好理論與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系才能更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系,。

如在“酶的特性”一節(jié)中，教師可展示一袋加酶洗衣粉,，首先讓學(xué)生注意洗衣粉上的使用說明,，強(qiáng)調(diào)為什么這種洗衣粉要在60℃以下的溫水中使用，那么我們平時(shí)使用此洗衣粉時(shí),，使用多少度的溫水其去污效果?這樣就會引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,，以解決實(shí)際問題為目的對影響酶活性的因素進(jìn)行一系列探究。

開展好課外科技活動課,，將使我們的生物課教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)踐聯(lián)系得更加緊密,，有利于培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。在生物學(xué)教學(xué)中,，為實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)目的,，多開展課外科技活動是一種非常有效的手段。當(dāng)然這需要我們生物教師在開展科技活動課時(shí),，選題切合實(shí)際,，不能好高騖遠(yuǎn)，脫離學(xué)生實(shí)際的知識能力水平,。要注意研究的內(nèi)容應(yīng)貼近當(dāng)?shù)?、?dāng)時(shí)的生產(chǎn)、生活實(shí)際,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、教材上需要延伸的知識點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^特點(diǎn)進(jìn)行選題,。

反思是教師專業(yè)成長的核心因素,。通過批判性的眼光和建設(shè)性的思維重新審視教學(xué)流程，從理論的高度重新認(rèn)識一些教學(xué)現(xiàn)象,，明優(yōu)缺知得失,，謀求改進(jìn)提高。

課堂是學(xué)生成就道德的一塊園地,，讓學(xué)生在學(xué)好知識,、增進(jìn)能力的同時(shí)，收獲理想的情感,、積極的態(tài)度和正確的價(jià)值觀也是備課的重要方面,。備課中，我們要根據(jù)知識點(diǎn)和課堂情境特點(diǎn)有意設(shè)計(jì),，有機(jī)滲透,，如春風(fēng)化雨，潤物無聲,。

新員工培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)篇七

我參加了縣級小學(xué)語文學(xué)科培訓(xùn),，有幸聆聽省級學(xué)科帶頭人燕小艷老師“怎樣上好微型課”的報(bào)告，讓我對微型課有了全面而深刻的認(rèn)識,，小學(xué)語文教師培訓(xùn)學(xué)xx總結(jié),。安亞妮老師“記敘文閱讀方法與解題策略”的報(bào)告，結(jié)合教材內(nèi)容,，給我們講述了如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀理解記敘文,，還有姚聰穎，朱小蘭老師的報(bào)告,，都給我留下了深刻的印象,，使我在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的體會,，現(xiàn)做小結(jié)如下：

加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)xx是教師適應(yīng)競爭上崗的迫切需要,，在人口出生率不斷下降、中小學(xué)生逐步減少的情況下,，中小學(xué)教師的需求量也在逐步減少,，必然給教師的上崗帶來嚴(yán)重的危機(jī)。在實(shí)行教師聘任制的今天,，每個(gè)教師都應(yīng)做好“能者上,、庸者下”的思想準(zhǔn)備。一個(gè)教師要在教師工作崗位上占有一席之地,，在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位,，就必須加強(qiáng)學(xué)xx，使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)新的臺階,。

加強(qiáng)教師繼續(xù)教育學(xué)xx是教師適應(yīng)學(xué)生思想日趨活躍復(fù)雜的客觀要求,，為了避免學(xué)生誤入歧途，促使學(xué)生樹立正確的道德觀念,，教師必須及時(shí)了解各方面的信息,，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動態(tài)，善于運(yùn)用先進(jìn)的教育方法,，消除學(xué)生受到的不良影響,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

完善教學(xué)能力,，明確認(rèn)識到教育不僅僅是技術(shù),，更是藝術(shù)，教學(xué)是教師有目的,、有計(jì)劃,、有組織的對學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為,，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù),，是根據(jù)在教學(xué)實(shí)踐中積累起來的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，知識而形成的一整套操作技巧，

我們只有善于設(shè)計(jì)教學(xué),，善于研究教材,，選擇合理的教法，學(xué)法,，靈活地運(yùn)用講解,、提問、練xx,、復(fù)xx,、談話，編制試卷等技術(shù),，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù),，才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合,，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法,，甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到正確、鮮明,、生動的境界,。使學(xué)生不僅生動的理解了學(xué)xx內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受,。

學(xué)生是學(xué)xx的主人,，是發(fā)展的主體，教師面對的是學(xué)生的未來,，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益,，應(yīng)立足于學(xué)生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景,，這種期望不僅是教師自身工作的理念,，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實(shí)現(xiàn)“人人成才”的一個(gè)重要基礎(chǔ),，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,?！?/p>

總之，這次學(xué)xx的收獲非常豐富,，它引發(fā)了我很多的思考,，也讓我收獲了很多的知識。然而,，憧憬未來,，我知道前方的道路依然是曲折的,，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的,。作為一名新時(shí)代的教師,，我將在繼續(xù)教育的平臺上努力奮斗,，爭取把自己打造成社會需要的教育者!

新員工培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)篇八

剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為南京巖土工程公司中的一員,，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),，開始了自己人生的新征程。為了讓我們更快地了解公司,、適應(yīng)工作,，公司特地從7月14日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，主要有公司歷史沿革,、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座,、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授,、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。經(jīng)過七天的培訓(xùn),，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化,、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等,。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺,、深有體會,。

開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細(xì),，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨,，見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛,。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。

在同一天,，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu),，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作,，提高工作效率做好鋪墊,。張書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化,。在我工作的3個(gè)月來，我感覺公司的工作氛圍,、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的,。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識與技巧，放松則是心理上的,，這正是“工作著并快樂著”的感覺,，讓我感到無比的滿足。

我在公司的檔案室工作,，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識,，可以說，對于勘察測量這方面來說,，我完全是個(gè)門外漢,。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,，真是受益不少,，學(xué)到了很多新的知識。

經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn),，我大致了解了公司的主要工作任務(wù),，大概分為勘察、測量,、巖土試驗(yàn),、測試這幾大方面，并分別有對應(yīng)的部門負(fù)責(zé),。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,，主要有勘察、設(shè)計(jì),、治理,、檢驗(yàn)、監(jiān)測,；測試中心主要負(fù)責(zé)原位測試,、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解,，總算不會像剛來的時(shí)候一樣,，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

用了一天的時(shí)間,，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識,。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認(rèn)為其目的就是：

一,、保證安全生產(chǎn),。

二、提高工作效率,。

三,、提升企業(yè)形象。

最終的目的就是使利益最大化,。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度,，這還需要我們在平時(shí)的工作中就注意，比如安全,，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,，比如人走斷電,、防火,、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全,、人員安全等,。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度,，是安全管理更加規(guī)范,。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針,。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬變的管理模式,。這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程,，從不會到會,，從不好到好，從好到更好的一個(gè)過程,。我相信,，這個(gè)簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺,。

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能,。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過2個(gè)月的實(shí)習(xí),，對這一方面比較熟悉,。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用，在別人需要資料的時(shí)候,，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé),。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確,。在實(shí)習(xí)中,，我就深深的體會到，我沒有選錯(cuò)單位,。有好的基本建設(shè),，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用,，并能通過實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識,。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài),。人事方面,，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期,、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題,。李主任介紹得很詳細(xì),，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平,，越公開越不敏感,。我比較關(guān)心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的,，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松,，爭取能早日更上一層樓。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識,，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求,，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí),。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識,，還要了解其他專業(yè)的知識,，比如說我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察,、測量等方面的知識,，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量,。此外,，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者,。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個(gè)月的實(shí)習(xí)，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了,。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作,，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本,、為公司創(chuàng)造利益,。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個(gè)月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解,，增進(jìn)了不少知識,，更重要的是讓我對自己有了新的認(rèn)識與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐,，人不進(jìn)則退”,，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的素質(zhì),。在公司走“新、特,、精”強(qiáng)企之路之際，我作為公司的一員,，也要有這樣的理念,，發(fā)展自身的“新、特,、精”,，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化,。

相信自己能行,，證明自己真行！

新員工培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)篇九

愉快的培訓(xùn)很快結(jié)束了,，這幾天的培訓(xùn),，讓我受益匪淺，通過繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)xx,，使我在教育思想,，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本,，確立現(xiàn)代教育觀,。

在課堂上，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動,，讓學(xué)生實(shí)際去觀察去體會,，增加學(xué)生自主學(xué)xx、自主活動的機(jī)會,，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問,，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動腦,、動口,，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力。通過學(xué)xx,，本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績,，現(xiàn)將個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：更新教育觀念、樹立現(xiàn)代教育觀,、現(xiàn)代課程觀,、現(xiàn)代教學(xué)觀、現(xiàn)代評價(jià)觀,。

認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重大意義,，了解、掌握當(dāng)前課改任務(wù),、目標(biāo)和實(shí)施策略,。準(zhǔn)確理解與把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握新課程在功能,、結(jié)構(gòu),、實(shí)施、評價(jià),、管理上的相關(guān)內(nèi)容,，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學(xué)方式的專業(yè)能力,。提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力,。

學(xué)xx的內(nèi)容為：《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、新理念《校本研修面對面》,、新課程《推進(jìn)中的問題與反思》,、學(xué)科培訓(xùn)學(xué)xx等。

使我深切感覺到,，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過這次培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對學(xué)生能給予學(xué)xx上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識的點(diǎn)撥,，思想的疏導(dǎo)。并能公正,、公平地對待每一個(gè)學(xué)生,，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)、興趣愛好和個(gè)性特長,，不遺棄,，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生。

為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基矗我從以下幾方面入手：

1,、開展學(xué)生的思想工作要從心理入手,。人之初，性本善,，學(xué)生的思想是很幼稚的,、單純的，所以從學(xué)生的心理進(jìn)行突破,，利用實(shí)例和教師的諄諄教導(dǎo)去感化、教育他們是一條很好的途徑,。

2,、注重活動的質(zhì)量。教育學(xué)生是開展活動的目的之一,。應(yīng)注重活動的質(zhì)量,，使學(xué)生真正地受到前移默化的教育。踏踏實(shí)實(shí)工作,，注重活動的針對性,、實(shí)效性才能收到良好的效果。

3,、在德育工作上,，有多種切合實(shí)際的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行,。任何一種管理，都離不開規(guī)章制度,，制度的作用有二：一是說明什么該做,，什么不該做;二是約束作用。離開制度的管理終究是要失敗的,，在執(zhí)行制度的過程中要人性化,。

希望這種培訓(xùn)以后多一些，能多讓我們這種缺少經(jīng)驗(yàn)的年輕教師學(xué)到更多知識技能,。更好地成長,，培養(yǎng)好祖國的未來。

新員工培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)篇十

懷著空杯的心態(tài)和期待的心情,，有幸能夠參加xxx公司組織的組訓(xùn)班,，接受了一個(gè)月的培訓(xùn)及實(shí)戰(zhàn)鍛煉，直接深入到職場中,，與營銷員的接觸與交流,，一方面把自己所學(xué)知識與實(shí)踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了許多與理論區(qū)別的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，從而使自己對自己有了更加全面的了解,，因?yàn)樽约簩W(xué)的是會計(jì)進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿，但一個(gè)月的學(xué)xx實(shí)戰(zhàn)結(jié)束后,，自己覺得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!

助教,，通過第一階段的學(xué)xx，覺的在實(shí)踐過程中還是有一定壓力,，尤其在上臺前有些緊張,，缺乏經(jīng)驗(yàn)，但通過來到xx新人崗前培訓(xùn)實(shí)踐,，很多老師給了我經(jīng)驗(yàn)和信心,，讓我對講課有了新的認(rèn)識，在成人對成人的講授當(dāng)中要將書面的東西變的口語話通俗易懂,，提前做好充足的備課,。

在完整的崗前班老師要注意五點(diǎn)，

1,、在晨練時(shí)要將團(tuán)隊(duì)的勢氣鼓舞起來,，檢查團(tuán)隊(duì)每一員衣著，關(guān)注學(xué)員在晨練時(shí)的安全狀況,，給學(xué)員一種關(guān)懷感提高學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識,。

2、盡可能把全體伙伴的激情引發(fā)出來,。

3,、上理論課要營造氛圍,，讓更多的人配合你，調(diào)動和鼓舞學(xué)員,，讓學(xué)員融入其中,，體驗(yàn)學(xué)xx的快樂。

4,、在講課的話術(shù)當(dāng)中要注意學(xué)員的表現(xiàn)和反應(yīng),，不要不聞不問自娛自樂。

5,、在授課當(dāng)中可以拿現(xiàn)場任何物品讓學(xué)員作現(xiàn)場推銷等鍛煉和分享,，讓學(xué)員有了對推銷的初步認(rèn)識。

接著就步入職場,，我來到了xx郊區(qū)營銷服務(wù),，它給我的第一感覺非常特殊，因?yàn)槌朔?wù)部行政經(jīng)理外全部都是女同志,，但一點(diǎn)也不遜色與其他團(tuán)隊(duì),，因?yàn)樗齻冇幸粋€(gè)好的帶頭人(經(jīng)理是組訓(xùn)出生)，她們的激情和凝聚力影響著我,，但也存在很多不足,，她們給領(lǐng)導(dǎo)人的壓力也是非常大的，人的性格和觀念決定了他們的人生格局,，全體伙伴的追求和配合直接影響公司的發(fā)展,，這也是的壓力。

晨會,，對于一個(gè)銷售行業(yè),，是非常重要的，晨會可以給團(tuán)隊(duì)的每一員帶來溝通平臺,，釋放心情的舞臺,，調(diào)整積極向上的一面，最終要的是讓他們學(xué)到對自己有用的東西,，為自己充電鼓勁,，對于團(tuán)隊(duì)的管理者來說可以了解他們的動向和狀態(tài)，及時(shí)給與幫助和調(diào)整,，讓團(tuán)隊(duì)健康有序發(fā)展，最終讓隊(duì)員“不斷堅(jiān)持,，有創(chuàng)新,，多充實(shí)改變自己，鍛煉自己對周圍人和事的溝通分析能力,，學(xué)xx專業(yè)知識,，讓隊(duì)員盡可能多說,，敢說，說的準(zhǔn)確”,，才能有條件說服別人,，幫助別人。才能使保險(xiǎn)的實(shí)質(zhì)在客戶心里有所改變,，同時(shí)業(yè)務(wù)也就隨之上升,。

職場布置，在一個(gè)新的方案啟動時(shí),，作為職場布置尤為關(guān)鍵,，它是團(tuán)隊(duì)的家是每一位營銷伙伴的家，他們每天能從家中帶走些什么,，完全在與職場布置,，因?yàn)橐粋€(gè)好的布置會給營銷伙伴提供很多的便捷，它能提醒伙伴的最近該做什么,，朝什么方向前進(jìn),，努力會得到什么，等等省去了好多的問題和翻閱動作,。

陪訪,，銷售人員每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的,，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶,，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了,，這些人真是讓人疲于應(yīng)付,，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù),，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù),，幸虧自己明白的不是太晚!

市場實(shí)做，當(dāng)上門給客戶介紹產(chǎn)品時(shí)要抓住切入點(diǎn)找出客戶對保險(xiǎn)需要,，做好讓客戶接納的鋪墊,，引導(dǎo)客戶思想積極正面，不要進(jìn)門就講這樣會給客戶帶來一些反感,，要用生活化的語言去說服客戶幫助客戶選擇一個(gè)適合客戶條件的險(xiǎn)種,，多向客戶提問題，讓客戶從心底里認(rèn)可,，心甘情愿的購買保險(xiǎn),，為雙方營造一種愉悅氛圍，讓客戶對咱們營銷員心存感激,，我們才能有榮譽(yù)和收獲感,，保險(xiǎn)業(yè)才能做大做強(qiáng),，才能健康穩(wěn)定發(fā)展。

自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己,，加速自己的成長,，但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口,，下午在從武昌到漢口,，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點(diǎn)暈，好在還知道堅(jiān)持!堅(jiān)持去發(fā)現(xiàn)美好的東西,，學(xué)xx有用的知識,，雖然有點(diǎn)苦，但是痛并快樂著!

新員工培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)篇十一

人的一生就像城市中的公交車,，有許許很多多的驛站,，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著本身美好的希望和從零開始的心態(tài),，我加入了8020人才網(wǎng)這樣一個(gè)充溢生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中,，開始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中,，迎來了維持四天的新員工培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、企業(yè)文化介紹,、公司領(lǐng)導(dǎo)講座,、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授等等，固然整個(gè)培訓(xùn)的光陰并不長,，但在這短短的幾天閱歷中,，我的知識獲得了更新、團(tuán)隊(duì)精神獲得了進(jìn)步,、情操獲得了陶冶,，使我受益非淺、深有體會,。

一是要增強(qiáng)同事之間的溝通,，盡力進(jìn)步團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我深深地體會到人與人之間的溝通,、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的癥結(jié)。在我們往后的實(shí)際工作中,，無論本身從事哪個(gè)行業(yè),，哪個(gè)崗位，都離不開同事之間的共同，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ心芰ι?。既然必要共同，那么就必須溝通,，只有不合部門之間,、同時(shí)之間相互溝通、相互共同,、連合一致,，能力進(jìn)步工作效率，提高更快,。

二是從改造本身入手,，適應(yīng)企業(yè)生存情況。當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天,，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識到本身已經(jīng)是公司的一名員工,，我們最起碼的一點(diǎn)便是要通過盡力工作來改造本身，當(dāng)然改造的不僅僅是知識布局,，還有素質(zhì)和道德等方面的改造,，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

三是從細(xì)微工作入手，積極調(diào)劑個(gè)人心態(tài),。從學(xué)校到企業(yè),，情況變更異常大，所打仗的人和事物一切都是新的,，我們都必要光陰來適應(yīng),，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)獲得了承認(rèn),，但作為公司的新員工,，我們要低調(diào)，要實(shí)干,，要在榮耀面前退一步,、在艱苦面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)該接收并保持這樣一種心態(tài)：服務(wù)不貪大,、做人不計(jì)小,，因?yàn)榧?xì)節(jié)抉擇成敗。

以上是我在這次培訓(xùn)中獲得的一點(diǎn)體會,，在此異常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn),，我會將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會到的進(jìn)行再消化和融會到往后的工作實(shí)踐中去,，同時(shí)在把本身良好的方面展現(xiàn)給公司外,，我還會時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，地彌補(bǔ)知識和盡力轉(zhuǎn)變本身的不夠，使本身成為一名適應(yīng)公司成長必要的優(yōu)秀員工,。最后我希望列位新員工和我一起來證明一份墾植一份勞績的事理,；和我一起奮進(jìn)，去感想感染勝利后的自豪,；讓我們齊心協(xié)力,，為8020人才網(wǎng)更輝煌的來日誥日而奮斗。