人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

課堂自我介紹 家長走進(jìn)課堂自我介紹篇一

讀了上面的句子,，你知道我為什么會這樣嗎？并不是因?yàn)槲壹覜]有飯吃,，而是因?yàn)槲姨羰场?/p>

我在家里是獨(dú)生女,，父母親十分疼愛我,，對我百依百順，因此,，我養(yǎng)成了“衣來伸手,，飯來張口”的習(xí)慣，而且經(jīng)常不吃這不吃那,，弄得父母天天為我的飯菜操心,。不然的話我就不吃飯，有時(shí)稍微有什么小事不順心,，我就會生氣,，耍點(diǎn)小性子。

還記得有一次,，在英語村午睡起來,，我們要吃水果了，因?yàn)樗旁诒鋾r(shí)很冷,，老師為我們切西瓜,，大家都想吃中間的多水份的西瓜，誰也不肯吃邊上的,，我因?yàn)闆]搶到中間的西瓜,，便頭一甩，咚咚咚地背起書包,，向樓下走去,，還生所地說：“我不吃了?！崩蠋熉犃?，連忙拿了塊大西瓜一直追到樓下，我根本理都不理,，也不接,，現(xiàn)在想想，我這樣做多么不對??！這就是我任性的性格在作怪。過后,，我心里十分慚愧,，后悔當(dāng)初不該這樣做。

我雖然性格上有不是之處,，但是優(yōu)點(diǎn)也不少,，老師經(jīng)常表揚(yáng)我熱情、善解人意,。有一次,，英語村二年級危哲良同學(xué)的圓珠筆不見了,，而三年級的方荔涵同學(xué)又有一支跟哲良一樣的圓珠筆，哲良硬說是自己的筆,，于是,，我仔細(xì)觀察了荔涵的那支筆，才發(fā)現(xiàn)：荔涵的筆不能伸縮,，而哲良的筆可以伸縮,，這一點(diǎn)足可以證明荔涵沒有拿哲良的筆。

于是,，我像個(gè)熱心的大姐姐，來到哲良的身邊,，親切地對他說：我剛才認(rèn)真檢查了荔涵的圓珠筆,，她的筆確實(shí)不你的，因?yàn)樗墓P不象你的能伸縮,，一定還會錯(cuò)的,。哲良聽了我的話，用他那天真可愛的大眼睛望著我,，甜甜地笑了,。

我決心要把自己任性的毛病改正過來，不讓父母親再為我操心,，不再耍小性子,，做一些自己力所能及的事。這就是我——一個(gè)普通的女孩,。

課堂自我介紹 家長走進(jìn)課堂自我介紹篇二

師：往下看,，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多?。,。┻@么多的老師來聽課，我們該怎么辦,？

生,；回答時(shí)聲音要響亮。

師：對,，聲音響亮,；但現(xiàn)在只有2個(gè)話筒，怎么辦,？

生：誰說話時(shí),，把話筒傳過去。

接著交待：①上課要小組合作的時(shí)候,，分4人一小組,，并征求大家這樣是否可行,；（是）

②小組要有組長、記錄員等,，你們有嗎,？（有）

③還要每小組有兩塊橡皮、一把直尺,、兩支筆都有嗎,？（有）

④并讓學(xué)生用半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么。（學(xué)生商量）

評析：吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時(shí)每人該做些什么以及注意點(diǎn),，特別是要學(xué)生用“半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí),。這樣的交待，一方面保證保證上課順利,、流暢的進(jìn)行下去的,；另一方面，也使得學(xué)生知道在上課時(shí)自己該做什么有了一個(gè)明確的方向,，從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果,。

課堂自我介紹 家長走進(jìn)課堂自我介紹篇三

我叫張***，今年12歲,，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五（1）班讀書,。我個(gè)子不高，長得也不胖,，有一頭烏黑的頭發(fā),，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛,。

我喜歡音樂,，個(gè)性喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識的曲子,，都會拉,。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了,，心里美滋滋的,。

我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,。每次老師布置的'作業(yè)我都認(rèn)真完成,。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此,，我的成績還行,。

我的不好的地方是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì),。就拿語文第二單元考試來說吧,，我有些會寫的詞都寫錯(cuò)了,，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想,。我已經(jīng)在努力改掉這些不好的地方了,，爭取做個(gè)更好的學(xué)生。

我個(gè)性喜歡和別人打賭,。輸了,，嘟著嘴巴就走。要是贏了,，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫,。有一次，我和同學(xué)打賭,，這位同學(xué)說身上有200元錢,，我想:“誰會有這么多錢呀，分時(shí)是吹?！?就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,，他對我說：“我是騙你的”.這時(shí),，我笑著高呼：“我贏了！我贏了,！”

哈哈,！這就是我。

課堂自我介紹 家長走進(jìn)課堂自我介紹篇四

師：你們認(rèn)識我嗎,？

生：不認(rèn)識,！

師：我姓潘，名字呢,，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個(gè)名字,，猜一猜，叫什么,？（生開始猜,，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）

師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么,，猜一猜,？（語文、數(shù)學(xué),、音樂,，學(xué)生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué),，還教你們怎樣做人,，做一個(gè)怎樣的人?。?/p>

師又說：你們覺得我這個(gè)教師的形象如何？（“大方”,，“教學(xué)方法先進(jìn)”,，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）

師：好,，我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué),，不過我上課有一個(gè)特點(diǎn)，我是不教的?。ò,。∮质且痪湟馔狻?/p>

評析：“第一印象”是非常重要的,，如何在初次見面時(shí),，就成功的把自己介紹給學(xué)生，使學(xué)生能夠接納自己,，是成功上好一節(jié)課的前提,，

教師的幾種實(shí)用自我介紹

。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題,，不管是老師的姓名,，還是教師的形象，他們都有強(qiáng)烈的好奇心,。潘老師在課前,，用了兩個(gè)“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生對教師進(jìn)一步了解的興趣,，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生,。就在學(xué)生猜的過程中，他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒,，拉近了學(xué)生與老師溝通的距離,。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學(xué)生感到,，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”,。使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果,。研究者表明,，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向,，也是人類認(rèn)識世界的動(dòng)力之一,，對于形成動(dòng)機(jī)有著重要的作用；如果學(xué)生一旦對老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨(dú)特魅力所吸引的話,，那么老師接下來的教學(xué)自然會水到渠成,。

課堂自我介紹 家長走進(jìn)課堂自我介紹篇五

大家好！我叫xx,。今年九歲,，在道江五小三<六>班讀書。

我是一個(gè)個(gè)子不高不矮,，身體稍胖,，體重44公斤，還有一雙明亮的大眼睛和又聰又靈的耳朵,，走起路來急沖沖而且鄭地有聲,。

我的愛好是打羽毛球，看電視,。記得有一次跟朱意一塊打,，那天是星期六，場外晴空萬里無云,，心情很好一使勁,，羽毛球像箭一樣飛離球拍急馳空中，越來越小,，越來越小把朱意都驚呆了,。等了好長一段時(shí)間羽毛球才掉在沙土上立著，像似一朵剛剛盛開的小白花,。

看電視也是我的強(qiáng)項(xiàng)。入迷到什么成度,，你還不知道吧,！就在上個(gè)星期六的晚上，我爺爺奶奶不在家,，我跟妹妹說："今天我當(dāng)家,，觀看《鐵甲戰(zhàn)車》好不好？“贊成,！說著馬上行動(dòng),，一看就是四個(gè)半小時(shí)，把卡通戰(zhàn)車看得如滋如味,，早把爺爺奶奶招待的事忘得一干二凈,，還挨了一扽罵。

當(dāng)然,，我還是也有很多點(diǎn)的,，很乖，聽話，助人為樂,。

這就是我,，能和我做朋友嗎？

課堂自我介紹 家長走進(jìn)課堂自我介紹篇六

大家好,，我叫xx,，今年8歲，在臨澤縣城關(guān)小學(xué)三年級二班上學(xué),。我的個(gè)子不高,，留著長頭發(fā)，經(jīng)常扎著兩個(gè)小辮子,，有一雙圓溜溜的眼睛,，挺挺的鼻子，小小的嘴巴,。

那么我就先說說我的缺點(diǎn)吧,，我的缺點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)上非常的馬虎，上課的時(shí)候一點(diǎn)也不認(rèn)真聽講,，有時(shí)光做小動(dòng)作,；上課的時(shí)候我很少舉手回答問題，寫作業(yè)的時(shí)候一點(diǎn)都不認(rèn)真,，總是馬馬虎虎的,，一寫作業(yè)就有許多的錯(cuò)題，沒有幾個(gè)對題,。

我喜歡跳舞,，因?yàn)槊慨?dāng)放假的時(shí)候我就讓媽媽送我學(xué)跳舞，從那時(shí)起我就愛上了跳舞,，跳舞可以給我?guī)砜鞓泛蜌g笑,；可以讓我反應(yīng)快；也可以給我?guī)砜鞓返膲粝搿?/p>

我喜歡唱歌,，因?yàn)槌鑼ξ业纳ぷ雍?，從那時(shí)起我就愛上了唱歌。唱歌有一個(gè)特點(diǎn)就是可以邊唱歌邊跳舞,。

可是,，我有一個(gè)壞毛病，每天放學(xué)回家都慢慢地寫作業(yè),，老是讓爸爸媽媽生氣,。

哈哈，這就是我,，一個(gè)愛唱歌,、跳舞的小姑娘。

從現(xiàn)在起，我一定要把以上這些不好的毛病都改掉,，做一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，做事不馬虎的好學(xué)生，請老師和同學(xué)們幫助我,，監(jiān)督我,，謝謝老師和同學(xué)的幫助，讓我改掉這個(gè)壞毛病,。

課堂自我介紹 家長走進(jìn)課堂自我介紹篇七

大家好!我叫張?bào)懔?，曾是黎明中學(xué)的一名學(xué)生。我性格開朗,，待人熱情,，很好相處!在中學(xué)，我的成績在班里一直數(shù)一數(shù)二,，,。我平常主動(dòng)學(xué)習(xí)從來不用父母督促，并且能做到：作業(yè)按質(zhì)按量的完成,，做好課前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，下課做好復(fù)習(xí),。我還曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的兩屆作文比賽中拿過兩次一等獎(jiǎng),，在兩屆計(jì)算比賽中拿過一次三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

最讓我引以為傲的是我的朗誦,，在每年的朗誦比賽中,，一等獎(jiǎng)非我莫屬，所以,，自然而然,，朗誦，也是我最大的愛好,。我經(jīng)常覺得，在朗誦中,，能完完整整的展現(xiàn)出詩的韻律與其中摻雜的感情色彩,，假如，你真正的用心去朗讀了,，你會身臨其境,，頓感心曠神怡!就因?yàn)檫@種感受，我才真真正正的喜歡上了朗誦!

要說起我在中學(xué)里擔(dān)任過什么職業(yè),，我可以驕傲的告訴你,，我在中學(xué)里擔(dān)任過六年的班長，兩年的大隊(duì)委，三年的英語課代表,，還每年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”,。在20__年的時(shí)候，還被學(xué)校評為“黎明之星”

當(dāng)然,，中學(xué)里的一切,，不可能在初中也適用，在初中這個(gè)新家庭里,，我當(dāng)然想競選一下大家庭里的領(lǐng)頭羊“班長”一職,，原因有三點(diǎn)：

1.我在中學(xué)中當(dāng)過六年的班長，有著一定的經(jīng)驗(yàn),。

2.我學(xué)習(xí)成績好,。

3.我有責(zé)任心，老師分布給我的任務(wù)我一定會按照老師的要求完成的,，我也會對班級里的學(xué)生一視同仁,。

請老師給我這一次機(jī)會!

現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，我更加懂得學(xué)習(xí)的重要性和難度性,，我也會在學(xué)習(xí)上百尺竿頭——更進(jìn)一步的!

課堂自我介紹 家長走進(jìn)課堂自我介紹篇八

大家好!我叫xxx,，今年8歲，在南陽市十一小上三年級,。我是一個(gè)不高也不矮,，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個(gè)馬尾辮,，總愛戴一個(gè)紅色的發(fā)卡,，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛,，笑起來就瞇成了一條縫,。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌,、愛朗誦課文,，更愛笑，時(shí)常給大家?guī)砜鞓??？匆娢业娜硕颊f我像一個(gè)洋娃娃，可愛極了!

我最大的愛好是看書,。有一次,，我在書桌上看書，正看得津津有味,，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩,。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩,，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到,?！卑职置业念^，笑著說：“你真是個(gè)小書迷!”

我是一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,。在家里,，掃地、擦桌子,、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干,。在學(xué)校值日，我總是第一個(gè)行動(dòng),，干完我們組的任務(wù),，再幫助別的組干。媽媽生病的時(shí)候,，我就像個(gè)小護(hù)士一樣,，一會兒燒水，一會兒倒茶,，一會兒拿藥,，一會兒端飯，忙得不可開交,。

當(dāng)然,，我也有許多不好的地方。比如上課時(shí),，我會做一些小動(dòng)作,，被老師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時(shí)馬虎,，寫一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)別字,。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家,，手只要一閑下來,，我就會不知不覺地伸進(jìn)嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生,，會傳染細(xì)菌生病的,。”我真希望自己早日改掉這些不好的地方,。世上無難事,，只怕有心人,。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的,。

這就是我,，一個(gè)活潑可愛、愛好看書,、熱愛勞動(dòng),、還有許多不好的地方的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?

課堂自我介紹 家長走進(jìn)課堂自我介紹篇九

同學(xué)們：

大家好,！這個(gè)學(xué)期我就是你們的新老師,，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)、語文課,。目前雖然大家對我并不熟悉,，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，同時(shí)我們互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

我的名字叫王xx，很高興我能成為一名老師,，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師,。我很年輕，在學(xué)校你們叫我王老師,，在校外我就是你們的大姐姐,，生活上遇到什么困難都可以找我，我的上課風(fēng)格不是枯燥的,，我希望我能把枯燥的數(shù)學(xué),、語文課變得更有趣味性，讓大家在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

希望大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見,，我第一次做老師，有很多都不懂,，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師,。

我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,，我會學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，和我們班的同學(xué)共同進(jìn)步,，開創(chuàng)一個(gè)新局面,！

課堂自我介紹 家長走進(jìn)課堂自我介紹篇十

大家好，我叫x,，小名果果,，今年9歲了，是個(gè)身高1,。4米的小小男子漢,，來自襟江小學(xué)三（9）班,。

我長著一張帥氣的鵝蛋臉，還有一頭烏黑油亮的頭發(fā),，兩旁長著一對可愛的大耳朵,；我的眉毛彎彎的，像一對月牙,，眼睛不是特別大,，但是非常有神；高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴巴,，嘴角總是微微上揚(yáng),，這是因?yàn)槲姨貏e愛笑的緣故啦。我的打扮很休閑,，也喜歡穿一些顏色鮮艷的衣服,。你看，今天我就穿著一件黑白相間的t恤,，還有一條磚紅色的工裝褲,。

我的興趣愛好廣泛，喜歡看書,、打籃球,、彈鋼琴……每當(dāng)我坐在鋼琴前，總幻想將來成為像巴赫,、貝多芬,、李斯特一樣的鋼琴大師，開一場自己的演奏會,。我最喜歡的還是看書,，一有時(shí)間就鉆進(jìn)我的小書房，遨游在知識的海洋里,。書本開闊了我的眼界,，增長了我的課外知識。記得有一次,，媽媽給我買了一套《男孩的科學(xué)冒險(xiǎn)書》,，我一看到那精美的封面，就立刻津津有味的看了起來,，到了該吃午飯的時(shí)候,，媽媽喊了好幾聲“吃飯了”，我都沒聽見,，還真是廢寢忘食?。?/p>

我的夢想是成為一名古生物學(xué)家,，所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),，將來爭取考上中國最好的考古專業(yè)——北大考古系,，去發(fā)掘、研究各種各樣的古生物化石,。

這就是我，陽光帥氣又愛閱讀的小男生,，想跟我交朋友的就來找我吧,！

課堂自我介紹 家長走進(jìn)課堂自我介紹篇十一

大家好!

我叫xx，來自xx省xx,，我是個(gè)有豐富情感,，但缺乏美好的口才的人，呵呵,，我覺得上大學(xué)我們不僅僅是要學(xué)習(xí)專業(yè)知識的,，更重要的是要體驗(yàn)大學(xué)生活，接下來,，我講講開學(xué)第一天的來xx吧,，可以說我是在快樂和痛苦中度過的，為什么這么說呢?

首先,，迎新的學(xué)長都很熱情,，他們會領(lǐng)我去完成一項(xiàng)項(xiàng)的報(bào)到程序，我感覺好情切,，一點(diǎn)都不會感到緊張和陌生,，尤其是xx學(xué)長他會主動(dòng)的來幫我拿行李，我可以請教我不明白的地方,。

其次就是痛苦的,，因?yàn)槲襾碜詘x省，要知道xx省是不吃辣的,，吃辣是我最擔(dān)心的事,，吃了頓晚飯，我辣到頭疼了一晚上,。那晚,，我們學(xué)院的院長開玩笑說，來的時(shí)候吃不了辣,，四年后回去了就沒辣不行,。所以，我覺得吃辣,，也將是我的一門必修課!

我的大學(xué)生活將會是從痛苦向快樂的過程,。